临汾2016中考指标

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临汾2016中考指标(一)
山西省临汾市名校2016年中考命题研究专家考前预测数学试题(含答案)

山西省临汾市名校2016年中考命题研究专家考前预测

数学试题

时间120分钟 满分120分 2016.6.2

一、选择题（每小题3分，共30分）

1．据有关部门数据统计，2015年中国新能源汽车销量超过33万辆，创历史 新高．数据“33万”用科学记数法表示为

A．3310 B．3.310 C．3.310 D．0.3310 2．下列计算正确的是 A．aaa

2

3

64

4

5

6

222235224ababaa B． C． D．a2a3a

3．如图，数轴上有四个点M，P，N，Q，若点M，N表示的数互为相反数，则

图中表示绝对值最大的数对应的点是

A．点M B．点N C．点P D．点Q

2x1

4．若x3在实数范围内有意义，则x的取值范围是

A．x3 B．

x

1

2且x3

C．x2 D．

x

1

2且x3

5．从长度分别是2，3，4的三条线段中随机抽出一条，与长为1，3的两条线段首尾顺次相接，能构成三角形的概率是

21

A．1 B．3 C．3 D．0

2

6．将代数式x10x5配方后，发现它的最小值为

A．30 B．20 C．5 D．0

7．《九章算术》是中国古代的数学专著，下面这道题是《九章算术》中第七章的

一道题：“今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四，问人数、物价各几何？”译文：“几个人一起去购买某物品，如果每人出8钱，则多了3钱；如果每人出7钱，则少了4钱．问有多少人，物品的价格是多少？”设有x人，物品价格为y钱，可列方程组为

8x3y8x3yy8x38xy37x4y7x4yy7x4A． B． C． D．7xy4 8．如图，若AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，∠ABD=58

则∠BCD的度数为

A．32° B．58° C．64° D．116°

A9．如图，为了估计河的宽度，在河的对岸选定一个目标

点A，在近岸取点B，C，D，E，使点A，B，D 在一 条直线上，且AD⊥DE，点A，C，E也在一条直线上

且DE∥BC．如果BC=24m，BD=12m，DE=40m，则

D河的宽度AB约为

A．20m B．18m C．28m D．30m

10．如图1，在等边△ABC中，点D是BC边的中点，点P为AB 边上的一个动点，设AP=x，图1中线段DP的长为y，若表示y与x的函数关系的图象如图 2所示，则等边△ABC的面积为

A

E

A．4 B

．C．12 D

．

B

C

二、填空题（每小题3分，共18分）

2

11．分解因式：4x8x4 .

12

． （精确到0.01）

13．写出一个函数，满足当x>0时，y随x的增大而减小且图象过（1，3），则这个函数的表达式为 .

14．甲、乙两名队员在5次射击测试中，成绩如下表所示：

若需要你根据两名队员的5次成绩，选择一名队员参加比赛，你会选择队员 ，选择的理由是 .

/环 五次射击测试成绩

第14题图 第15题图

15．如图为44的正方形网格，图中的线段均为格点线段（线段的端点为格点）， 则12345的度数为 ．

16．为预防“手足口病”，某学校对教室进行“药熏消毒”．消毒期间，室内每立方

米空气中的含药量y(mg)与时间x(分钟)的函数关系如图所示．已知，药物燃 烧阶段，y与x成正比例，燃完后y与x成

y反比例．现测得药物10分钟燃完，此时教 室内每立方米空气含药量为8mg．当每立方 米空气中含药量低于1.6mg时，对人体才能 无毒害作用．那么从消毒开始，经过

分钟后教室内的空气才能达到安全要求．

三、解答题（第17-26题，每小题5分，第27题7分，第28题7分，第29题8分，共72分）．

13tan30

317．

2

18．已知x4x10，求代数式x12xx17的值．

1

2

1

x2x121

9．解方程：x1x1．

20．如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，点D在边AB上，且DB=BC，过点D作

EF⊥AC于E，交CB的延长线于点F．

求证：AB=BF．

21．在平面直角坐标系xOy中，一次函数

y

y

1

xb2的图象与y轴交于点A，与反

比例函数

8

x的图象交于点P（2，m）．

（1）求m与b的值；

（2）取OP的中点B，若△MPO与△AOP关于点B中心对称，求点M的坐标．

22．为了促进旅游业的发展，某市新建一座景观桥．桥的拱肋ADB可视为抛物线的一部分，桥面AB可视为水平线段，桥面与拱肋用垂直于桥面的杆状景观灯连接，拱肋的跨度AB为40米，桥拱的最大高度CD为16米（不考虑灯杆和拱肋的粗细），求与CD的距离为5米的景观灯杆MN的高度．

23．如图，CD垂直平分AB于点D，连接CA，CB，将BC沿BA的方向平移，得到线段DE，交AC于点O，连接EA，EC．

（1）求证：四边形ADCE是矩形；

（2）若CD=1，AD=2，求sin∠COD的值．

DB

24．阅读下面材料：

当前，中国互联网产业发展迅速，互联网教育市场增长率位居全行业前列．以下是根据某媒体发布的20122015年互联网教育市场规模的相关数据，绘制的统计图表的一部分．

/亿元 年增长率/%

（1）2015年互联网教育市场规模约是 截至2015年底互联网

学习用户分布图亿元（结果精确到1亿元），并补全条形

统计图；

（2）截至2015年底，约有5亿网民使用互联 网进行学习，互联网学习用户的年龄分布

其他如右图所示，请你补全扇形统计图，并估

计7-17岁年龄段有 亿网民通过互联

36-55网进行学习；

（3）根据以上材料，写出你的思考、感受或建议（一条即可）．

年份 年份

临汾2016中考指标(二)
2015-2016学年山西省临汾市一中高一12月月考数学试题(解析版)

2015-2016学年山西省临汾市一中高一12月月考

数学试题

一、选择题

221．已知Mxyx1，Nyyx1，则MN（ ） 

A． B．M C．N D．R

【答案】C

【解析】试题分析：由题意得，Mxyx12{x|x，R}Nyyx21{y|y1}，所以MN．【临汾2016中考指标】

【考点】1、函数的定义域与值域；2、集合的运算．

【易错点晴】本题考查了函数的定义域与值域及集合的运算，属于基础题，解答的关键是正确求解函数的定义域与值域，熟记集合的运算，同时也是题目的一个易错点．

2．下列函数与yx有相同图象的一个是（ ）

A【临汾2016中考指标】

．y

x2

B．y x

C．yalogax (a0,且a1)

D．ylogaax (a0,且a1)

【答案】D

x2

x(x0)；C中【解析】试题分析：由题意得，A

中yx；B中yxyalogaxx(x0)；D中ylogaaxx，故选D．

【考点】1、函数的基本概念；2、同一函数的表示．

【易错点晴】本题考查了函数的基本概念及同一函数的表示及其应用，属于基础题，解答的关键是对函数解析作出化简整理，特别注意函数的定义域，其中化简中函数的定义域是解答一个易错点．

3．函数f(x)x2x21的定义域是（ ）

A．11，，，  C．11 D．,11， B．11

【答案】B

21x0x1，所以函数的定【解析】试题分析：由题意得，函数fx满足2x10

义域为11，．

【考点】函数的定义域的求解．

【思路点晴】本题考查了函数定义域的求解及集合的运算，属于基础题，解答中注意列出函数解析式有意义的条件，通过取交集求解函数的定义域．

4．某程序框图如图所示，现输入如下四个函数，则可以输出的函数是（ ）

x1x B．f(x)e x1

1C．f(x)3 D．f(x)exex xA．f(x)lg

【答案】D

【解析】试题分析：由题意得，fxf(x)0f(x)fx，即函数fx为奇函数，fx存在零点，即fx0方程有解，对于函数fxeexx，则f(x)fx，即函数fx为奇函数；同时当fx0时，fxexex0，

xx此时x0，即函数存在零点，所以输入函数fxee，则输出函数

fxexex．

【考点】1、函数的奇偶性；2、函数零点的应用；3、程序框图．

【易错点晴】本题考查了函数的奇偶性及函数零点的应用，属于基础题，解答的关键是把握程序框图的输入与输出，同时把握函数的奇偶性及函数零点的概念是解答的基础，其中函数的零点的处理方法是解答的一个易错点．

5．已知ab,ab0，下列不等式中恒成立的有（ ）

1

313①ab ②22 ③ ab ④22ab1111 ⑤()a()b ab33

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

【答案】C

【解析】试题分析：由题意得，②中，函数y2是单调递增函数，所以x

ab,ab022，所以是正确的；③中，函数yx是单调递增函数，所以ab13

1ab,ab0ab，所以是正确的；⑤中，y()x是单调递减函数，所以3

11ab,ab0()a()b，所以是正确的． 33

【考点】1、函数的单调性；2、不等式的性质．

【易错点晴】本题考查了函数的单调性及不等式的性质的应用，属于基础题，解答关键是把握好对应函数的单调性和不等式的性质，比较数值的大小，其中指数函数的性质是解答的一个易错点和难点．

6．设f(x)axbx2是定义在1a,2上的偶函数，则(3)b321313a（ ）

A．101 B． C．10 D．不能确定 99

2【答案】A 【解析】试题分析：由题意得，函数f(x)axbx2是定义在1a,2上的偶函

数，

a(3

)b31aa2b0且110)13． 1(0399则，所以

【考点】1、函数的奇偶性；2、实数指数幂的运算．

【易错点晴】本题考查了函数的奇偶性及实数指数幂的运算，属于基础题，本题解答中利用函数的奇偶性得到1a2a3是解题的关键，同时也是题目的一个易错点．

7．已知x[0,1]，则函数yx2x的值域是（ ）

A．[21,31] B．[1,]

C．[21,3] D．[0,21]

【答案】C 【解析】试题分析：由题意得函数yx2x在x[0,1]上是增函数，所以

fxminf

01，fxmaxf

1[21,]．

【考点】1、函数的值域；2、函数单调性的应用．

【易错点晴】本题考查了函数的值域及函数单调性的应用，特别是根据幂函数和复合函数的单调性的判定方法，判定函数的单调性，注意已知函数的解析式时，模拟得到函数单调性，着重考查学生分析问题和解决问题的能力，其中函数的单调性的确定是函数的一个易错点．

8．若函数f(x)xln(xax2)为偶函数，则a的值为（ ）

A．0 B．1 C．-1 D．1或-1

【答案】B

【解析】试题分析：设g

xln(x，因为函数f(x)xln(xax2)为偶函数，所以gx是奇函数，则g0

0，即0a1

【考点】1、函数奇偶性的应用；2、对数的运算．

【易错点晴】本题考查了函数奇偶性的应用及对数的运算，本题中根据函数的奇偶性的定义和性质，列出等式是解答本题的关键，其中，根据fx的奇偶性得到gx的奇偶性是解答的易错点．

9．函数yloga(2ax)在[0，1]上是x的减函数，则实数a的取值范围是（ ）

A．0a1 B．1a2 C．a1 D．a2

【答案】B

【解析】试题分析：令ylogat,t2ax，（1）若0a1时，则函数ylogat为减函数，t2ax为减函数，所以此时不成立；（2）若a1时，则函数ylogat为增函数，t2ax为减函数，且2ax0在区间0,1上恒成立，所以

2a10a2，所以实数a的取值范围是1a2．

【考点】1、对数函数的性质；2、复合函数的单调性的应用．

【思路点晴】本题考查了对数函数的性质及复合函数的单调性的应用，解答的关键是分解两个基本初等函数，利用同增异减的结论研究函数的单调性，再求解参数的范围，其中函数的定义域是解题的一个易错点和难点．

310．对于函数f(x)axbxc(其中a、b、cZ)，选取a,b,c的一组值计算f(1)

和f(1)，所得出的

正确结果一定不可能是（ ）

A．4和6 B．3和1 C．2和4 D．1和2

【答案】D

【解析】试题分析：构造函数gxaxbx，可得gxgx，故函数gx为3

奇函数，所以g1g1，又f1g1c,f1g1c，两式相加得f1f1g1g12c2c，即

f1f1为偶数，综合选项可知不可能为D．

【考点】函数的奇偶性及其应用．

【思路点晴】本题考查了函数的奇偶性及其应用，属于中档试题，其中构造函数gxax3bx，利用gx的奇偶性是解答的关键，同时也是题目的一个难点．

11．设f(x)是定义在R上的奇函数，且yf(x)的图像关于直线x1对称，则 2

f(1)f(2)f(3)f(4)f(5)的值为（ ）

A．0 B．1 C．2 D．-1

【答案】A

【解析】试题分析：由题意得，因为f(x)是定义在R上的奇函数，且yf(x)的图象关于直线x1对称，所以fxf2x，且f(x)f(1x，)所以

f0f1f2f3f4f50，

所以f(1)f(2)f(3)f(4)f(5)的值为0．

【考点】1、函数奇偶性；2、函数图象的对称性及其应用．

【易错点晴】本题考查了函数奇偶性和函数图象的对称性及其应用，属于中档试题，解答关键是利用函数的奇偶性和图象的对称性的条件进行合理变形与应用，其中函数图象关于x1对称，得fxf1x是解答的一个易错点． 2

2x,x2,12．已知函数f(x)3若函数g(x)f(x)loga8有两个不同的零点，,x2.x1

则实数a的取

值范围是（ ）

A．,11,2 B．2,8 C．2, D．2,8

【答案】D

【解析】试题分析：由题意得，函数g(x)f(x)loga8有两个不同的零点，即函数18yfx和函数yloga8的图象有两个不同的交点，作出函数yfx和函数yloga8的图象，可得1loga83，解得2a8，故选D．

【考点】1、函数零点的概念；2、函数的图象的应用．

【思路点晴】本题考查了函数零点的概念及函数的图象的应用，属于中档试题，其中正确作出函数yfx和函数yloga8的图象，转化为图象的交点，得出条件1loga83是解答的关键和解答的一个易错点．

二、填空题

13．log63log612log62

【答案】

【22log2327____________． 1 8析

2解】2log2327试题分析23：log63log612log62

(log63log62)2log63(log632log62)(log62)227 27log329911． 888

【考点】实数指数幂与对数的运算．

【易错点晴】本题考查了实数指数幂与对数的运算求值，属于基础题，解答的关键是牢记实数指数幂与对数运算公式，正确作出化简，仔细解答是题目的一个易错点．

临汾2016中考指标(三)
2015-2016年中考物理复习计划(

2015--2016年中考物理复习计划

随着近几年中考物理改革，考察特点的更新，新的课程标准制定，命题“稳中求变“的思想。作为教师要及时更新观念，优化课堂结构，紧扣重难点知识，紧扣当今社会的热点，提高复习效率，使教学质量上台阶，为学生的可持续发展创造条件，使学生学以致用，最终实现学生质的飞跃，现制定九年级中考物理复习计划如下：

一、谈谈我在复习中的一些具体做法：

1、注重教材，以教材为依据，复习时紧抓教材，教会学生如何通过教材捕捉信息，夯实学生的知识体系。

2、监控课堂动向，及时提问，设计练习，通过板演，练习、提问等方式严防学生走神。

3、通过布置作业，批阅作业的方式来防止学生对所复习内容的不理解，在与同学讲解中落实自己的基础知识。

4、对于实验，尽可能通过视频展示给学生，帮助学生在复习中重现实验过程。

5、定时了解复习情况，及时反馈。精心准备，认真选题，加强整理，做到每单元一次测试，并认真进行考情分析，及时掌握学生复习信息，反思复习过程，微调复习思路

6、及时了解中考信息，分析近3年的宁夏中考题，注意中考命题思路和中考动态，对照《初中物理课程标准（2011）》和《宁夏中考考试科目说明》，认真分析考点、考查形式、各个知识点考查的难易程度、关注社会热点和前沿高科技与教材的结合点等。

7、推敲选择中考模拟试题，加强学生基础知识的巩固和掌握，提高知识运用能力，灵活应用解题方法。

二、物理复习步骤安排

1、两轮复习法

第一轮：以本为本，夯实基础。按照声学、光学、热学、力学、电学五个板块进行知识梳理（元月1号---6月10号，共计70课时）。

具体安排如下表

第二轮：模拟题练习测试阶段：6.13-6.24

经过前一轮的复习，学生无论从知识的掌握,还是从解题能力的培养都会有所提高，但在临考前心理上很不稳定，因此要进行必要的适应性训练或模拟训练，以提高学生解题速度和正确度及整齐度。并通过练评反思及时发现问题，查漏补缺。在复习的过程中注重提高学生的综合能力和解题技巧，同时注意培养学生适应开放性试题，以及科学的解题方法。挑选合适的对应练习题，以省内模拟考试和临汾市中考练兵题进行模拟考试训练。这样，既让学生得以考前练兵，熟悉中考的试题类型，也可让教师在考前有限的时间内提高复习效率。还有，教师要注重训练学生的解题技巧和方法，练习试题可以根据实际情况另定。

第二轮：把握重点，进行专题复习（5月6号---5月26号，共计20天）

这一轮复习注重提高学生的解题能力，有针对性的突出重点、难点、考点，课堂练习题以近几年中考试题为主，选择（内容和形式直指中考）和利用好手上的每一份综合测试题。

具体分为三类：第一类是题型专题，如：“作图专题”、“实验专题”、“比例、方程等计算专题”等；第二类是难点专题，如：“电路分析和故障判断”、“综合能力训练”等；第三类是热点问题专题：如“开放题”、“信息题”、“实验设计题”、“综合类型题”、“应用题”、“科学方法题”等。本轮复习重在方法指导和能力提高。 第三轮：针对考点、强化训练（5月26号—6月16号、共计20天）

总之，通过三轮复习，使学生从不同角度得到强化，由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，从而使知识得以系统化，使学生能力得以提高和加强。我的最终目的是使每一个学生通过复习，物理运用能力有所提高，中考取得满意成绩。

2、关注热点问题，把握中考动态

(1)科学探究方法题主要考核物理概念、规律形成中的思想方法；教材中运用了常考的控制变量法、建立理想模型法、实验推理法、转换法、类比法。常考:控制变量法、替代或等效法

(2)情景信息题即在考题中提供较多的情景信息，（数据、图象、漫画）根据题目要求，通过观察分析从中筛选出有用的相关信息，用物理知识解决相应的问题。

(3)开放、创新、综全实践性试题(包括结果开放、条件开放、过程开放等)即在研究中可以多角度、多方面地进行研究的方法、手段可以多种多样，没有固定的模式和定势，研究的结果并不唯一，表达的形式可以丰富多彩。

三、各章节详细复习要点：

第一章 声现象 重难点：

1．声音的发生和传播

发生体在振动——实验；声音靠介质传播——介质：一切固液气；真空不能传声。 声速——空气中声速（约340m/s）；一般的，固体中速度>液体中速度>气体中速度；声音速度随温度上升而上升

回声——回声所需时间和距离；应用

计算——和行程问题结合

2．音调、响度和音色

客观量——频率（注意人听力范围和发声范围）、振幅

主观量——音调、响度（高低大小的含义）；影响响度的因素：振幅、距离、分散程度

音色——作用；音色由发声体本身决定

3．噪声的危害和控制

噪声——物理和生活中的噪声（物理-不规则振动，生活-影响工作、学习、休息的声音）；噪声等级：分贝（0dB-刚引起听觉）；减小噪声方法（声源处、传播过程中、人耳处）；四大污染（空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染）

第二章 热现象 重难点：

1．温度计

温度计——常见温度计的测温物质、原理、量程（体温计：35~42℃；寒暑表：-20~50℃） 使用方法——体温计构造及使用（缩口部分；甩体温计的作用、原理；不甩的后果-只影响测低温）、温度计的使用（注意量程的选择）；校正温度计；读数（一般地，读数时不能离开物体）

温标——摄氏温标、热力学温标及换算；绝对零度；常见温度

2．物态变化

熔化和凝固——实验装置（水浴加热）；常见晶体、非晶体；熔点、凝固点；图象 汽化——蒸发；影响蒸发快慢的因素；沸腾实验装置；蒸发和沸腾的联系、区别（都是汽化；剧烈程度、发生条件等）；酒精灯的使用（可参照化学相关内容）

液化——两种途径（降温一定可使气体液化；压缩可能使气体液化）

升华和凝华——实例

3．物态变化中的热量传递

吸热——固→液→气（即使温度不变也有热量的传递）；放热——气→液→固

4．其他

现象解释——例：纸锅烧水、“白气”和玻璃上的水珠（液化）、霜、露、晾衣服（蒸发和升华）、樟脑等；电冰箱原理；物态变化中的热量计算；注意名词的写法（汽、气；溶、融、熔；化、华；凝）以及字母（t和T；℃和K）

第三章 光的反射 重难点：【临汾2016中考指标】

1．光源——火把、蜡烛、电灯、恒星（月亮和行星不是光源）

2．光的直线传播

光的直线传播——条件（均一）；可在真空中传播；现象（激光准直、影子、小孔成像及大树下的光斑、日食、月食）；真空中的光速(3×10m/s)，光年是长度单位

3．光的反射

反射定律——三线共面；分居两侧；角相等；光路可逆（注意叙述顺序要符合因果关系）

镜面反射和漫反射——每一条光线都符合反射定律（现象解释：抛光的金属表面、平静的水面、冰面、玻璃面可看作镜面；其他看作粗糙面；应根据现象回答）

4．平面镜

平面镜成像——规律（等距、等大、正立、虚像）；能看见（看不见）像的范围；潜望镜

5．作图——按有关定律做图

第四章 光的折射 重难点：

1．光的折射

折射——定义（方向一般发生变化）；折射规律（三线共面、两侧、角不等；光路可逆；注意叙述顺序要符合因果关系）；现象解释（水中的鱼变浅、水中筷子弯曲、海市蜃楼等）

2．光的传播综合问题

注意区分折射和反射光线；注意区分不同的影子和像

临汾2016中考指标(四)
临汾市2016年集中供热建设项目环境影响报告表

建设项目环境影响报告表

（报批本）

项目名称：临汾市2016年新建集中供热工程

建设单位（盖章）：临汾市热力供应有限公司

编制日期：2016年4月

《建设项目环境影响报告表》编制说明

《建设项目环境影响报告表》由具有从事环境影响评价工作资质的单位编制。

1. 项目名称——指项目立项批复时的名称，应不超过30个字（两个英文字段作一个汉字写出）。

2. 建设地点——指项目所在地详细地址，公路、铁路应填写起止地点。

3. 行业类别——按国标填写。

4. 总投资——指项目投资总额。

5. 主要环境保护目标——指项目区周围一定范围内集中居民住宅区、学校、医院、保护文物、风景名胜区、水源地和生态敏感点等，应尽可能给出保护目标、性质、规模和距厂界距离等。

6. 结论与建议——给出本项目清洁生产、达标排放和总量控制的分析结论，给出污染防治措施的有效性，说明本项目对环境造成的影响，给出建设项目环境可行性的明确结论，同时提出减少环境影响的其他建议。

7. 预审意见——由有行业主管部门填写答复意见，无主管部门项目，可不填。

8. 审批意见——由负责审批该项目的环境保护行政主管部门批复。

临汾市2016年新建集中供热工程

现场照片

临汾2016中考指标(五)
临汾中考冲刺哪家好？

临汾中考冲刺哪家好

考试成绩下来了，孩子又没进步，孩子不喜欢学校老师，提不起学习兴趣，成绩一直全班垫底，做家长的有责任帮助孩子提高学习成绩，可是很多线下补习机构以次充好，滥竽充数，收费高效果低，让很多家长学生白白浪费金钱和时间，孩子最输不起的就是时间，怎么选择好的补习机构，临汾中考冲刺哪家好？

100教育()是美国纳斯达克上市企业欢聚时代(NASDAQ:YY)旗下的在线教育品牌，董事长为雷军，依托国内最大的YY语音后台支持，师资与技术实力雄厚，业内有口皆碑，顺利帮助数十万学子考上理想学校。对每个学生做出有针对性的，个性化的辅导，针对学生的短板与缺陷，重点突破，针对学生1对1点评复习测验和考试试卷，定位难点和问题，给出解决之道。考前补漏少丢分，对症提成绩。一对一的针对性辅导，学生学习问题全部迎刃而解，成绩突飞猛进。

为了让家长放心，让他们一目了然把课堂学习状况和效果看得见，100教育还开发了旁听功能，100教育教学过程公开透明，效果看得见，家长可以随时随地和孩子一起上课，了解孩子的课堂学习情况。根据家长需要，学生的专属班主任会在课后30分钟内向家长汇报课

堂学习表现，家长也可以随时通过手机查看到老师对学生的及时评价。如果家长错过了孩子的课，还可以通过家长版APP，用手机随时观看课程录像，了解孩子上课过程。

100教育还独创课堂重点难点打标签功能，学生很方便地就可以定位重难点，结合课程录像进行巩固与针对性学习。老师也可以在实时辅导的过程中根据学生的反应标注学生的掌握情况。

据了解，100教育重资投入，用了2年多时间开发出一套全新的在线一对一教学产品“一对一辅导专家”，借助互联网的力量，并继承传统教育成果，希望用互联网技术全面提升学习体验和学习效果。

那么100教育是如何选择老师的？据100教育教研组介绍，由于比传统培训机构节省了房租等线下网点的开支，100教育将更多资金用于聘请优秀 名师，使得二三线城市的学生可以在100教育请到一线城市重点中学的老师，一线城市的学生则可花与线下同样的钱请到其他地区更好的老师。

老师的筛选也有严格的流程，首先要求老师必须进行专业知识考试、专业知识面试、授课技巧面试等一系列考查，最后还要在线试讲10次，好评率达90%以上的老师才会被聘用。100教育付给老师的薪水是传统机构的3倍，筛选老师的严格程度是传统机构的5倍。

除此之外，100教育力求将提升效果和个性化实践运用到了教学体系的每个环节当中。如通过云存储，全面记录学生学习情况，利用云计算、大数据搜 集整理学生学习的行为和结果数据，形成学生个人的学习轨迹数据，并借助智能诊断系统，帮助学生精确定位学习问题所在，从而进行有针对性的辅导教学。学生可 以通过了解全程的学习轨迹随时调整学习计划和习惯，家长可以随时掌握学生的学习完成情况。

为了让家长放心，让他们一目了然把课堂学习状况和效果看得见，100教育还开发了旁听功能，家长可以随时随地和孩子一起上课，了解孩子的课堂学 习情况。根据家长需要，学生的专属班主任会在课后30分钟内向家长汇报课堂学习表现，家长也可以随时通过手机查看到老师对学生的及时评价。

显而易见，100教育抓住了初高中在线教育的关键所在，无论是技术、师资还是教研，最终都是为学习效果服务的。

据统计，在线教育细分市场中，K12教育增速最高，由于用户年龄的特殊性，用户消费习惯还需要培养，盈利周期较长，但不可否认，互联网将会给教育带来深刻的变革。

100教育是一家专注于初高中一对一辅导的互联

网教育机构，是美国纳斯达克上市公司欢聚时代旗下

教育品牌，董事长是小米公司的雷军，已经开设数学、

语文、英语、物理、化学5门初高中主要科目的课程。100教育()突破地域限制，实现优质教育资源合理再分配，坚持从全国重点中学挑选经验丰富的老师在线授课。

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临汾2016中考指标(六)
2016临汾中考分数线预测

　　中国招生考试网免费提供2016中考分数线,2016中考分数线查询,2016年中考分数线预测,中考录取分数线等最新信息。关于2016年临汾中考分数线预测、2016临汾中考各中学录取分数线小编将在稍后更新，欢迎各位考生及家长进入查看！　　以下是中国招生考试网小编根据2015年情况为大家预测的2016年临汾中考分数线，信息仅供各位考生参考使用，具体以官方发布为准！

临汾市2015年中考各县市区及第一批普通高中文化最低录取控制分数线今日公布

　　经临汾市招生考试委员会批准，现将2015年中考普通高中分县(市、区)文化最低录取控制分数线、第一批普通高中文化最低录取控制分数线予以公布。普通高中录取工作于7月10日进行。

　　一、各县(市、区)文化(含体育成绩，以下同)最低录取控制分数线

县市区	分数线	县市区	分数线	县市区	分数线
尧都区	410	霍州	429	吉县	380
侯马	385	安泽	380	蒲县	405
曲沃	400	古县	460	大宁	300
翼城	410	浮山	390	永和	300
襄汾	430	乡宁	470	隰县	360
洪洞	415	汾西	430

　　二、第一批普通高中文化最低录取控制分数线

　　(一)省、市直学校临汾一中、临汾三中、山西师范大学实验中学、临汾市第一实验中学执行尧都区文化最低录取控制分数线。

　　(二)其余9所学校执行本县(市、区)文化最低录取控制分数线。

　　三、第一批普通高中统招、指标到校生、指标到校生剩余计划择优文化最低录取控制分数线(分数线由录取总分、照顾对象、语文、数学、英语科目成绩顺序组成)

　　(一)各普通高中统招分数线

　　(二)11所优质高中及临汾市第二中学校指标到校生分数线分别在各优质高中及临汾市第二中学校统招生文化最低录取控制分数线下50分之内。录取时，根据各初中学校指标到校计划、指标到校生条件、考生志愿从高分到低分在50分之内依次录取。

　　(三)指标到校生剩余计划择优录取文化最低录取控制分数线

　　(四)特长生文化最低录取控制分数线，部分高中学校自定文化最低录取控制分数线，其余高中学校执行属地县(市、区)普通高中文化最低录取控制分数线的80%。

　　(五)总分相同情况下录取办法

　　如果招生学校的最低录取控制分数出现同分考生，且该校最低录取控制分数线上的考生数超过该校招生计划数时，则根据该校招生计划数按以下录取条件顺序依次优先录取，完成该校招生计划数为止。

　　(1)获得市级“三好学生”、“优秀学生干部”、“体育运动会获单项前六名或集体前三名的主力队员”荣誉称号者;

　　(2) 语文成绩得分高者;

　　(3) 数学成绩得分高者;

　　(4) 英语成绩得分高者;

　　(5) 物理成绩得分高者;

　　(6) 化学成绩得分高者;

　　(7) 思品成绩得分高者;

　　(8) 历史成绩得分高者;

　　四、第一次录取未完成招生计划的学校于7月11日早8时至12日下午6时征集志愿，未被录取的考生登录临汾招生考试网(www.lfzkw.cn)填报征集志愿(原报普通高中志愿同时作废)。7月13日，征集志愿高中学校录取。

临汾2016中考指标(七)
2016临汾中考成绩查询时间

　　2016中考结束后，同学们是不是迫不及待想要知道自己的考试成绩呢？据小编了解，2016年山西临汾中考成绩查询时间预计在7月初，同学们可登陆临汾市教育官网出入准考号及姓名进行成绩查询。　　中国招生考试网将会第一时间更新2016年山西临汾中考成绩查询时间及入口，并特地为大家制作了2016各地中考成绩查询专题，包括各地2016中考成绩查询时间及入口，欢迎同学们进入查看！　　根据2015年山西临汾市中考成绩查询时间预估，今年山西临汾中考成绩查询时间改变不大，预计7月6日左右进行成绩公布，小编预祝各位考生取得一个好成绩！

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