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中学教师做家教月收入过万 主动纳税者寥寥无几
法制晚报1月4日报道 尽管眼下距2010年高、中考还有半年之久，但是，许多考生家长已在为孩子花钱请家教了。
于是，毕业班的主科老师成了“香饽饽”，特别是那些重点校、名校毕业班的主科老师，更是“抢手货”，用“日进斗金”来形容他们的家教收入一点都不为过。
不过，据记者调查，这些从事有偿家教的教师们却鲜有人主动纳税，成为逃税的重灾区。
收入
周末不闲月收入轻松过万
陈兰，海淀区某学校高中三年级数学老师，从2009年9月开学以来，她就先后给十几名学生做家教。
每周六、周日全天做家教，每天6个小时，每小时300元，一天收费1800元——一个月下来，陈兰光做家教的月收入就能达到1.4万元以上。
陈兰告诉记者，眼下请家教的大都是初、高中毕业班的学生家长，他们希望通过请家教，来帮助自己的孩子快速提高成绩。而学生一般都是请英语和数学家教，因为这两门课在短时间内就能见到成效，提高考试成绩。
陈兰说，她所在的年级有8名英语和数学老师，据她了解，这8名老师，有6人在做家教，而且大部分人除了周六、周日全天做家教外，平时也在做，每个月的收入都要比她多。 郭惠舫，本市崇文区某区重点中学数学老师，她向记者透露，她每周要给6名学生做家教，时间达到18小时(周六、周日每天6小时，周一、三、五每天2小时)，做家教月收入达1.08万元。
“有的老师都用家教收入买车买房了。”郭惠舫说，她所在的年级有11名英语、数学老师，约有7名老师在做家教，每月的收入和她差不多。
与这些数学、英语老师相比，工艺美术类老师做家教收入要高得多。
某工艺美院的老师王克俭，在自己家中开办了一个画室，招收了5名准备报考该美院的学生，学习专业课，学习时间为3个月，每个人收费1.5万元。
王克俭说，其他老师也开办了类似的画室，招收的学生达到十几名，为此有的老师还专门聘请了画室管理人员，协助管理。
行情
家教收费3年上涨一倍
眼下，家教收费并未纳入物价部门的管理，也没有统一的定价，收费标准完全是家长和教师之间约定俗成的。
采访中记者了解到，家教收费一般是按小时计算，价格为：市重点、名校高中毕业班主科老师，如数学、英语，每小时家教收费300元，普通校高中毕业班主科老师，每小时200元。市重点、名校初中毕业班主科老师，每小时家教收费200元，普通中学初中毕业班主科老师，每小时家教收费150元。
据了解，3年前，即使重点高中毕业班主科老师，每小时家教收费最高也只有150元，普通校高中毕业班主科老师一般80元。仅仅3年的时间，家教收费就上涨了一倍。
另外，以前家教大部分是“一对一”辅导，就是一个老师辅导一名家教的学生，而现在，已经开始向小班化发展了。许多家教老师，为了多“捞钱”，频频开小班，同时辅导多名学生。
姜田欣，海淀某重点学校高中毕业班英语老师，有着丰富的教学经验，很受学生和家长的欢迎，大家纷纷慕名请她做家教。
从2008年暑假开始，姜田欣将自己妹妹位于海淀世纪城小区的房子租了下来，开办起英语补习班，一次就招收了9名学生，收入猛增。
调查
赚钱颇丰主动纳税者罕见
记者向陈兰、郭惠舫等9名正在做家教的老师做调查时，他们表示从没向税务部门主动申报纳税。
至于原因，这些家教老师表示，一是他们对税法知之甚少，并不清楚有收入就应该主动向税务部门申报缴纳个人所得税;二是利用做家教都是私下交易，其他人很难掌握来有意逃税。
陈兰是从2008年寒假开始做家教的，对于家教收入，她没有纳过税。
起初，陈兰认为只有固定工资收入，才向国家缴纳个人所得税，至于缴纳多少、怎么缴纳都由单位具体来做。
当记者问及家教收入缴没缴纳个人所得税时，陈兰显得很惊讶：“我是利用业余时间做家教的，不是正式工作，也没有固定开支，纳什么税?!”
为了证实自己的说法，陈兰还特意当着记者的面，给另外一个做家教的同事打电话，对方在电话中承认自己的家教收入也没有缴过税，同样对缴纳个人所得税的知识了解不多。
郭惠舫则表示，她知道这么高的家教收入应该要缴税，但又表示，自己不会主动申报和缴纳家教收入个人所得税的。
郭惠舫解释说，学校早有规定，禁止教师担任有偿家教，自己如果主动申报纳税了，肯定会受到学校的处理。
而从事家教的胡老师则表示，如果主动申报纳税，很容易留下把柄被学校抓住，另外做家教挣钱也不易，不愿意将辛辛苦苦挣来的钱送到税务局。
胡老师给记者讲述了这样一件事，他所在学校一位物理老师，被本区某培训学校聘请为授课老师，利用课余时间讲课。
后来，培训学校将这名老师的完税证明(培训学校在支付给该老师课时费后，代扣代缴了个人所得税)送到他们学校，学校领导由此掌握了该老师在外面讲课挣钱的情况。结果，该老师受到处分，并被停职检查一个月。
中介
只管介绍不管老师纳不纳税
随着家教市场日益红火，一些专门从事家教服务的公司应运而生。不过，这些家教服务公司，并不管理也不关心家教老师纳不纳税。
胡宇，宣武某重点中学初三毕业班数学老师，他现在自己家中办了一个有5名学生的辅导班，他的学生都是由远兴智信教育服务中心(以下简称教育中心)介绍的。
他告诉记者，他与教育中心签有家教协议，协议约定中心每月要给他介绍3名以上的家教学生，每介绍一名学生他就给中心500元介绍费。
该教育中心工作人员在电话中对记者说：“中心只负责给家教老师介绍学生，课时费由双方自己协商，私下支付，至于多少钱我们不知道，所以无法代扣代缴。”
另一家叫做“家教红娘”的中介也称，只管介绍老师和学生，而不负责家教老师的“个税”。
该中介工作人员告诉记者：“家教老师都是临时的，不在我们这里固定开支，我们无法对家教老师的个税代扣代缴。”
该工作人员强调：“不过，我们提醒过家教老师，让他们主动向税务部门申报缴纳个税，不要逃税。”
胡宇向记者诉苦：“做家教非常辛苦，家教课时费来之不易，既然大家都不主动申报纳税，再说也没有税务部门催缴，我干吗要出这个风头?”
不少家教老师向记者表示，家教所得达到应纳税数额，依照税法照章缴纳个人所得税是情理之中的事，但不少人并不清楚个人所得税如何缴纳，缴纳的标准是多少，所以就没有缴纳。
监管
家教市场成为管理盲区
家教市场到底有多大?有多少人在从事家教?记者先后询问了教育、工商等有关部门，均没有结果。
但毫无疑问，家教已经成为一个庞大的行业，这从网上多达几十万条的广告信息和集聚于高校和重点中学的大量家教中介等就可以得到证明。
由于家教老师不需要持证上岗，家教老师个人也不必办理营业执照，而且家教课时费也是家长现金支付，不需要出具发票，工商、税务，乃至学校很难掌握在职老师的家教情况。
盈科律师事务所蔡春玉律师指出：根据我国《个人所得税法》的有关规定，教师从事有偿家教的，都要依法缴纳个人所得税。由于家教基本都是私下进行，个税征缴主要靠家教老师主动到税务局上门申报，因此，对家教征缴个税存在很大困难。
蔡律师建议，税务部门可主动与学校联系，建立家教从业者档案，对不主动纳税者给予经济处罚;其次，家教收费必须向学生出具发票;另外，可建立家教纳税举报制度，对逃税的家教人员可以举报，并对举报者进行奖励。(文中当事人为化名)
官方说法
监管困难少有老师申报纳税
据本市一名不愿透露姓名的税务部门负责人透露，家教老师主动申报纳税的人数非常少，家教市场长期以来一直是监管的盲区。
该负责人指出，家教由于都是私下进行的，税务部门不可能做到“一盯一”，所以监管起来比较困难。【家教税收】
这名负责人表示，作为家教老师，应该提高纳税意识，主动依法纳税。而作为学生家长，也有督促老师纳税的义务。
他认为，如果全民提高了主动纳税的意识，就可以减少或杜绝逃税情况的发生。
政 治
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分）
1．假定某国2013年M商品的价格为66元，如果2014年该商品的社会劳动生产率提高了 10%，生产M商品的甲企业的劳动生产率提高了20%，该国货币购买力下降了1/4，不考虑其他条件，则2014年M商品价格是
A.80元 B.45元 C.96元 D.48元
2．互联网正在成为新经济发展的引擎，互联网经济这一全新经济发展模式已经产生了巨大的经济及社会效益，同时，对传统的经济模式也起到革新甚至颠覆性的影响。互联网经济可以发挥以下作用
①减少流通中使用的现金，使交易更加安全便捷
②促进资源有效整合，提高劳动生产率
③是发挥不同科技协调配合作用的一种开放式的创新形式
④搭建新的经济平台，推动商业模式创新
A.①② B.②③ C②④ D.③④
3．从2002年开始，杭州市开始“还湖于民”的西湖综合保护工程，通过对西湖沿线八大公园、市属博物馆等实现免票，使之成为全国唯一破除门票制的5A级旅游区及国家级风景名胜区。免费的西湖役有了门票的收入，但是却没有因此而亏钱，反而赚得更多。据了解，西湖在免费开放前，杭州一年的旅游总收入为549亿，但是现在杭州的旅游总收入早已突破千亿元。这启示我们政府发展当地旅游业可采取的有效措施有
①发展旅游相关产业，调整旅游经济结构 ②制定正确的经营战略，积极推广休闲旅游 ③ 制定优惠服务政策，减轻景区经营成本 ④主导旅游文化产品开发，引导消费观念转变
A.①② B.②③ C．①③ D.②④
4.2100多年前，中国汉代的张骞两次出使中亚，开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。2014年11月，国家主席习近平在APEC峰会中提出加快推进丝绸之路经济带的建设，并出资400亿美元发起设立丝路基金。丝绸之路经济带的建设将有利于
①沿途旅游业的发展，发挥旅游业在经济中的决定性作用
②保护和开发历史文化资源，促进文化产业的繁荣和发展
③ 促进沿途经济发展，带动与文化产业相关产业的发展
④ 新的消费热点出现，发挥消费对生产的决定和促进作用
A.①③ B.②④ C．①④ D②③
5.2014年上半年，某国因实体经济不振，股票市场持续在低位徘徊，而房价高涨拉动CPI(居民消费价格指数)在高位运行。在这种情况下，以下投资衍为合理的是
①将主要资金存人银行，降低投资风险，用存款收益战胜通货膨胀
②相信股市必有上升空间，坚持全部资金投入股票市场抄底
③根据自身实际量力而行地适当购买债券
④将资金按合理比例分散在不同的投资品种之中
A.②③ B.①② C．③④ D．①④
7.党的十八届三中全会《决定》提出形成市场化机制和效率导向的初次分配格局，在保护劳动所得方面，通过“完善最低工资和工资支付保障制度”、“企业工资集体协商制度”等措施，充分发挥实际工资指导劳动力配置、劳动力市场工资指导价位和行业人工成本信号的调节机 制与作用，以提高劳动报酬在初次分配中的比重，实现城乡居民人均收入实际增长与经济增 长同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步的良性循环。下列选项的序号按所示方向能实
现这一良性循环的是
①劳动就业增加 ②市场销量增加 ③消费需求增加 ④劳动需求增加
A.④①②③ B.④③②① C③②④① D.①③④②
8．所谓沪港通是指上海证券交易所和香港联合交易所允许两地投资者通过当地证券公司买卖、规定范围内的对方交易所上市的股票，是沪港股票市场交易互联互通机制。经国务院批准，财政部、国家税务总局和证监会联合下发《关于沪港股票市场交易互联互通机制试点有关税收政策的通知》，对内地个人投资者通过沪港通投资香港联交所上市股票取得的转让差 价所得，三年内暂免征收个人所得税。沪港通的开通和相应免税措施认识正确认识的是 ①沪港通的开通有助于扩大内地投资者的投资渠道，丰富了资本市场的投资品种 ②免税措施是以经济手段引导人们的消费观念，鼓励投资者争相抢购港股
③沪港通的开通有助于加快人民币国际化步伐，增强我国资本市场的整体实力 ④免税措施减轻了投资者的税收负担，必将推动两地股市快速发展
A．①② B①③ C．①④ D．③④
9．财政部长楼继伟表示，十八届三中全会给财政和税收体制改革明确了任务，就是要把财政作为国家治理体系的基础和重要支柱。2014年的主要任务是税制改革，目前正在研究的是消费税范围和税率做适当调整，同时“营改增”将继续进行，环保税、房地产税的立法工作也在进一步的推进中。根据我国的政治制度，财政部在推进税制改革时，不必考虑
A．是否掌握了相关的民意信息 B．税收的调整幅度是否科学
C.税收的调整是否符合法律规定 D.是否经历了基层民主的实践
10为禁止地沟油作为食品流入餐桌的不法行为，烟台市政协委员、民盟烟台市委常委郝安峰从专业的角度提交提案，建议政府建立回收体制，回收来的废油加入蓖麻油以防重新被 食用；专业公司将回收的地沟油加工成可供垃圾车燃烧的生物柴油，从根本上防止地沟油 重新流向餐桌。按照逻辑先后顺序，下列选项排序合理的是
①市政府发布整治“地沟油”的具体工作方案和实施细则，各部门联动监管【家教税收】
②市食品药品质量监督局开展调研，制定具体工作方案和实施细则
③赫安峰委员提交《关于“地沟油”回收与综合治理的建议》的提案
④市政协把《关于“地沟油”回收与综合治理的建议》移交主管部门办理
A．②–〉③–〉④–〉① B．④–〉③–〉②–〉①
C.③–〉②–〉④–〉① D.③–〉④–〉②–〉①
11.中共十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确提出要深入推进依法行政，加快建设法治政府。下列选项符合依法行政要求的是 ①某市民政部门为完成殡葬改革任务，制定和下放了火化人数指标作为业绩考核依据 ②发改委对日本在华多家企业开出反垄断罚单合计约12.4亿元人民币
③某县政府要求政府公务员支持和消费本地产的烟酒，坚决取缔外地烟酒进入本地市场 ④环保部派出6个督查组赴京津冀督查重污染天气的应对工作
A．①② B．①③ C.②④ D．③④【家教税收】
12《人民日报》报道在选调到基层工作的年轻干部中存在好高骛远、拈轻怕重，不愿下基层吃苦的现象，即便被安排到基层工作，也是带着“租客心态”行事。租客一般不会主动维护和保养房屋，维修也是甩给业主去处理，这就是典型的“租客心态”，其突出特征就是事不关己，不理不睬。要克服“租客心态”，年轻干部必须端正思想，以“主人翁”的姿态奋发有为，才能收获事业的成功。下列做法有助于克服“租客心态”的是
A．国家机关要把自身的利益和人民的利益结合起来
B. 党政机关要实现好发展好最广大人民的根本利益
C．中国共产党要完善立法职能，提高依法执政能力
D公民直接行使国家权力，确保依法有序参与政治
13.公信力是政府的影响力和号召力。它是政府行政能力的客观结果，也是人民群众对政府的评价，反映人民群众对政府的满意度和信任度。下列措施能有效提高某市政府公信力的是： ①市委召开党外人士座谈会，共商该市经济和社会发展的大计
②政府部门积极履行职责，不断强化自身市场竞争主体角色
③审计部门对三公经费进行全覆盖审核并向社会公布审核结果
④③各职能部门按《行政许可法》规定，继续推进审批方式改革
A.①② B．①③ C．②④ ④③④
14．“团结就是力量／这力量是铁／这力量是钢／比铁还硬，比钢还强”，这首著名的《团结就是力量》，曾经擂响了各民族团结救亡、打败日本侵略者的铿锵战鼓，吹响了各民族团结建国、建设社会主义的激越号角，时至今日，仍然激励中华民族伟大复兴团结奋斗。下列做法有利于维护民旌团结数是
①尊重民族间的差异，实现各民族共同繁荣
②保障民族地区的人大、政府、法院等自治机关更好地行使自治权
③反对国际敌对势力利用民族问题干涉我国内政
④ 在民族区、民族州、民族乡等少数民族居住的地区实行民族区域自治
A．①④ B①③ C．②③ D．①②
15.在第二批党的群众路线教育实践活动中，南昌市借鉴省委“五访纳谏”的经验做法，各级领导带头深入联系点听取意见建议，开展“民情家访”。市委领导表示，群众路线教育实践活动开展的每一个环节，都要着眼于解决群众和基层面临的实际问题，避免自说自话，切忌自弹自唱，确保取得让群众满意的成效。要让群众路线教育实践活动取得让群众满意的成 效，最好的活动形式应当是
A．集中开会，学习相关理论，撰写读书心得
B．在线培训，通过网络互动，交流学习体会
C深入基层，调查社情民意，解决实际问题
D．汇编文献，领会精神实质，做好总结反思
16. 2014年8月15日下午，联合国安理会就“恐怖主义行为对国际和平与安全的威胁”举行公开会议，并一致通过第2170号决议，决定采取措施打击恐怖主义极端组织，切断资金和外来武装分子来源。中方支持安理会就打击“伊拉克和黎凡特伊斯兰国”和“支持阵线”等恐怖组织通过决议。这表明
A．中国积极支持联合国的各项活动
B.中国维护国际和平与安全的严正立场
C．中国在多边合作中发挥了主导作用
D．国际恐怖主义成为世界和平与发展的主要障碍
17.哲学的性质决定了它必须做“在黄昏中起飞的猫头鹰”，也就是“事后诸葛亮”；但它一经产生又可以成为社会变革的先导，成为“高鸣报晓的雄鸡”，也就是“事前诸葛亮”。哲学
要成为“事前诸葛亮”和“事后诸葛亮”需要
①成为决定力量，发挥对社会变革的先导作用
②正确总结时代的实践经验和认识成果
③把握时代脉搏，正确反映时代的任务和要求、
④反映一定社会和时代的经济和政治现象
A．①② B．①⑧ C②③ D．②④
18．漫画《按部就班-）启示我们要
①化繁为简，改弦更张 ②循序渐进，按部就班 ③相互影响，相互制约④解放思想开拓创新
A．①④． B．②③ C．①②
19.心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，心里的事情一多，心也跟着乱起来。所以，将心灵除尘，能够使黯然的心变得亮堂把事情理清楚，才能告别烦乱。有人因此总结出幸福人生必须懂得必要的放下。以下说法，具有主观唯心主义色彩的观点是
①放下压力：心态决定成或败 ②放下懒惰：奋斗改变命运
③放下狭隘：心宽前路必然宽 ④放下犹豫：行动才有收获
A．①② B．①③）C．②③ D.③④
20我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高，绝大部分被废弃。某公司深入研究秸秆的材质特征，另辟蹊径，利用秸秆制造生态环保、结实耐用的板材，产品在国内外广受欢迎，取得巨大的经济效益。该公司之所以能够捕抓到他人通常视而不见的商机，这是因为 ①善于突破事物的表面联系，把握其本质联系
②善于根据事物之间的固有联系建直新的具体联系
③尊重联系的多样性，重视发挥主观联系和偶然联系的启示作用
④尊重客观联系，发挥创新观念直接改造世界的能动作用
A．②④ B．③④ C．②③ D. ①②
21.我国少数民族服装在特定的生产生活及自然环境中形成，服装在造型、款式等方面富有特。南国之人祝发而裸;北国之人 曷巾而裘;直到现在北方的少数民族仍然多着宽袍长褂，具有粗犷而奔放的风格，。南方的少数民族多长裙、长裤，以丝绸布麻为材料，具有细腻考究的特点。上述材料体现的哲学道理是
A矛盾特殊性规定了一事物区别于其他事物的特殊本质
B矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中．
C矛盾特殊性通过矛盾普遍性表现出来
D 矛盾对立统一推动事物发展
22．清代思想家魏源在人才问题上主张“不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人”《默觚下·治篇七》。下列说法与之蕴含的哲理相近的是
A.清能在容，仁能善断，明不伤察，直不过矫
B.楚国亡猿，祸延林木；城门失火，殃及池鱼
C.九层之台，起于累土；千里之行，始于足下
D．老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已
23．创新从哲学上说是人的实践行为，是人类对于发现的再创造，是对于物质世界的再创造，并形成新的物质具体形态。下列对“创新理解不正确的是
①创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力
②在实践基础上的理论创新决定社会的发展和变革
③创新是辩证否定观的要求，要敢于突破自我、否定一切
④创新永远在路上，无终点，要不断解放思想、实事求是、与时俱进
A．②④ B．③④ C．②③ D. ①②
24. 2014年诺贝尔化学奖由研制出超分辨率荧光显微镜的美国及德国三位科学家共同获得。很长一段时间里，科学家认为光学显微镜有一个极限：无法小于0.2微米，因此光学显微镜
①认识的不断发展完善决定着实践的不断深化
②世界上只有尚未认识的事物，而没有不可认识的事物
③人们对事物的真理性认识不断超越历史条件的制约
④真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
25.车尔尼雪夫斯基曾经写到：“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。”其蕴含的“社会真谛”是
A．矛盾的主次方面在一定条件下相互转化
B．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的
C.事物之间的联系具有普遍性和多样性
D.无论遇到什么状况，历史总是按照自己的内在规律向前发展
二、非选择题（50分）
1．(26分)阅读材料，完成下列要求。
进一步简政放权，深化行政审批制度改革，最大限度减少中央政府对微观事务的管理，是新一届政府推进行政体制改革的重要内容。
材料一
2013年3月，十二后全国人大一次会议批准的《国务院机构改革和职能转变方案》明确提出，要减少和下放投资、生产经营活动审批事项，减少资质资格许可和认定，取消不合法不合理的行政事业性收费和政府性基金项目．5月13日，李克强总理强调，继续坚定不移地推行行政审批制度改革，必须把政府的作用与市场和社会的力量结合起来，增加服务供给，满足社会需求。
2013年，国务院分批取消和下放了416项行政审批等事项，修订政府核准的投资项目目录，推动工商登记制度改革。2014年政府工作报告提出，今年要再取消和下放行政审批事项200项以上。
材料二
2014年2月，国务院批准了《注册资本登记制度改革方案》，该方案明确了放宽市场准
近年来，随着教育改革的逐步深入和各类院校的扩招，人们对子女教育的投入越来越大，再加上许多家长“再穷不能穷教育”的心理趋使，这给一些高级或优秀教师或在文体方面有专长的人士带来了极大的“钱途”，每到假期临近，大街小巷随处可见各类家教、培训、招生广告。但是，由于有关部门监管乏力，红火的家教培训市场已成为税收流失的“黑洞”。据笔者调查，目前阜宁县城内各中小学、经批准的中考复习班、高考复习班以及幼儿园、学前班在读学生超过3万人，对参加各类培训和家教的人数按40比例、每人每年支出600元计算，则家教培训市场收入就达720万元以上，应纳的国家税收在100万元以上，而实际入库税收不足5万元，税收流失惊人。一、家教业成为税收管理盲区的主要原因1、家教业纳税人对税收政策法规了解不够，纳税意识淡薄。家教、培训从业人员基本上都是老师，他们几乎从未接触过税收，纳税意识十分淡薄。笔者先后走访了十余位从事家教、培训的老师，他们都认为不知道要纳税。个别老师的话很有代表性：“教书育人应该是国家扶持鼓励的，又不是经商办厂，所以无义务申报纳税。”，也有一些家教老师认为纳税是企业的事，举办家教培训班与普通学校同样都是教育劳务，应享受免税政策，牵强的理解营业税条例中有关减税或免税的规定。2、对家教没有专门的部门实施行政管理。目前，家教、培训行业无须任何部门进行资质认定，只要专业知识过硬、学生家长信得过即可。实际操作中教育、工商等部门既没有要求他们办理任何证照，也没制定相应的管理制度与措施，这在一定程度上也导致了“家教培训不要交任何税费”的错误观念。同时家教、培训并无固定场所，有的在自己家里，有的在学校教室，有的临时租用民房，而对体育特长生进行的体育训练甚至就在学校操场开课。并且授课时间不统一、不固定，有的利用双休日，有的利用中午或下午下课后到晚自习期间的时间，给税务部门进行有效征管带来很大不便。3、税务部门缺乏有效的监控手段。由于家教市场十分分散，家教活动也比较隐蔽，税务机关难以对此进行有效的管理。一是收费都为现金交易。家教培训费、讲课费等大多是口头协议，而且收费标准不一，既没有经过物价部门核定，也不经教育部门批准，而是全由自己掌握，亲朋好友的子女可以免费或少收，一般学员全额收取，学员家长善于“砍价”的又少收一点，等等不一而足；二是收费多是在比较隐蔽的情况下交易。经济往来无据可查，信息互通受到限制，纳税的透明机制十分欠缺，税务机关更是难以掌握、确认和监控这样的灰色收入，在这样的情况下，大量的税款流失了。同时据了解教师不主动纳税也有一些客观原因。比如说有些学校不许教师兼职家教，即使有了收入，为了不让学校知道，他也要隐瞒这些收入。另外，一些私人办班者的地点隐蔽，税务人员很难掌握实际的办班收入情况，因此就没有办法依法进行税款征收。4、部分税务人员有懒散思想和各种顾虑。对于寒暑假期培训，正逢严寒和酷暑，部分税务人员有要“调整”的懒散思想而疏于管理。另外，由于家教、培训的从业人员都是本县知名教师，部分税务人员怕影响到自己子女的教育，也不愿管理。5、税收政策有缺位。财政部、国家税务总局［2015］39号文件明确教育劳务税收政策，但文件中没有明确家教业教育劳务的税收执行办法，同时，国家也未明确从事家教的教育劳务是否执行个体税收起征点标准，因此，税务机关也缺乏政策的有力支持。二、防止家教业税收流失的应对措施(一)成立由教育、劳动、物价、公安、工商、税务等部门参加的综合管理办公室，对家教业实行申报“许可证”制。家教综合管理部门要制定切实可行的办法，建立和完善有偿家教人员在执教资格、收费标准、教育场所，违章处罚等方面的规章制度和管理机制，建立相应的管理规范。一是制止非法从事家教行为；并要对“许可证”实行每年一审，把是否依法纳税作为从事家教资格审查和年检的一项重要内容，对不能依法纳税的，不予进行从事家教业资格的认定和年检。二是税务部门根据家教人员的身份证号码，建立家教人员个人档案，教育、税务、工商、学校各负其责、相互协作、定期通报情况，建立严密的监控网络，从根本上规范家教培训行业的管理秩序，促使家教者依法纳税。(二)要加强对从业人员税收法规政策的宣传，税务部门应在寒、暑假临近的时候通过电视台等相关媒体集中宣传，使其家喻户晓，人人皆知；同时对家教老师、学生家长以及有关部门搞好专项宣传，让老师树立“家教培训要缴税、我也是纳税人”的意识。(三)建立家教档案，搞好重点家教人群的监控。税务部门要加强与教育部门的沟通和联系，摸清经常参与校外办班、家教的教师和“名牌”教师、热门科目教师等相关情况，建立健全家教档案，对家教者的住址和收费标准要做到心中有数，对重点
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#是我国南方４８个重点林区县（市）之一。全市森林总蓄积量２１４０万立方米，居全省第一位森林覆盖率８３．２％。竹林面积７６．８万亩，居全省第二位；农民人均拥有毛竹林４．２亩，居全国首位。２０００年１０月，我市被授予“中国笋竹之乡”称号。近年来，我市始终把林竹产业作为我市三大特色主导产业之一，重点加以扶持发展，按照“生态林管严、商品林放活”的工作思路，努力创新林业经营机制，加快兴林富民步伐，促进了我市林业经济的快速、健康发展。２００３年，全市实现林业总产值１５亿元，比增１９％；全市农民人均林业收入达１９１３元，占农民人均纯收入的４７．６％。
一、从创新管理体制入手，为林业可持续发展提供动力基础
１、全面推行集体林木材流通体制改革。一是实行按竹材加工终端产品计征林业规费。即对进入加工企业的本市竹材由源头征收林业规费改由竹材加工企业按加工终端产品征收。二是试行笋竹产品市内运输“绿色通道”工程。即在实行笋竹加工终端产品征收林业规费的前提下，允许笋竹原料、半成品在进入市内各加工企业时自由流通，不再办理运输凭证，并取消这部分竹材中间环节的一切检查和收费。三是放开竹材经营、加工“两证”办理。竹材加工许可证改“报批制”为“报备制”，允许新办竹材加工企业先上项目后办有关手续；鼓励竹农进行毛竹就地初加工，对于竹材加工半成品（竹胶板、竹地板坯料）加工点，竹炭加工不再办理加工许可证。
２、进一步深化竹政管理改革。积极探索并建立市场经济条件下商品林宏观管理制度和实现形式，使我市竹业管理方式从以微观管理为主转变为宏观管理为主，从全面管死向管严一块、放活一块转变，从管理每一块山、每一棵树向抓重点、搞示范、出精品、上规模转变，促进了全市竹业经济的发展。
３、加快推进集体林权制度改革。我市在已基本完成集体林经营体制改革基础上，明确把开展集体林经营体制改革“回头看”、进一步巩固提高改革成果，做好林权发（换）证等作为林权制度改革工作重点，全面启动我市进一步深化集体林权制度改革工作，取得了较明显的成绩。这项改革做到了“山定权、树定根、人定心”，受到了林农的拥护，进一步调动了广大林农保护和培育森林资源的积极性，优化了我市林业经营体制。
二、从加强投资导向入手，为林业可持续发展提供投入保证
１、用好用活政府对林业的投入资金，引导社会资金投入森林资源培育。一是积极向上级有关部门争取补助资金。去年，全市共向上级有关部门争取生态林、苦笋现代科技示范、竹业二期示范建设和林权制度改革等项目补助资金达８６５．８１万元，极大地促进了我市林业的发展和农民的增收。二是设立了竹业开发专项资金。每年都通过财政等多种渠道筹措数百万元专项资金，重点扶持竹山道路开设、示范竹林丰产培育、竹材半成品加工、竹炭开发等项目。三是出台优惠扶持措施来鼓励发展林业。对乡村集体或个人营造的桉树面积２０亩以上的，山地造林的每亩补助２０元苗木款；非林地造林的免费提供造林苗木和造林前的基肥肥料。对全市行政事业单位干部职工参与桉树短周期工业原料林建设的，免费提供造林苗木。在这些优惠措施的推动下，我市造林投资机制发生了变革。仅去年，全市林农个私造林面积达１６８２１亩，占集体林地造林面积的９０．５％。
２、扶持发展林竹加工龙头企业，带动林农生产。积极实施项目带动战略，大力开展林业招商引资活动，激发了社会资本参与林业加工业发展的热情。去年，我市新投产了２家规模以上竹地板企业，竹地板年产能力达４４万平方米；永林股份公司人造板厂新上了８万立方米中纤板生产线，中纤板年产能力达到了１２万立方米以上；竹胶板年产能力由３万立方米增加到４万立方米。新建了投资规模达５００万元的民
大学生暑假家教实践报告这是迈入大学校门后的第二个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，所以作为一名师范院校的学生的我，在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告：实践对象：川师大附属实验学校一名小学一年级学生（学习成绩较差）；
实践目的：对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将学习的二年级的知识作初步了解；
实践过程：
在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些情况，我对该生的基本情况有了初步掌握：由于该生一直住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，基础较差，具体表现有：20以内的加减法不能准确而迅速的算出；对拼音字母的识记和正确拼写有困难；……
针对上述情况，我为该生制定了一个“夯实基础—逐步提高—超前学习”分三步走的辅导计划：
第一阶段“夯实基础”：
20以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习：
例：相同的和：1 4=1 5=1 19=
2 3=2 4=2 18=
4 1=3 3=……3 17=
3 2=4 2=4 16=
相同的差：（略）
加减并行：1 2=8 7=
3-1=……15-7=……
3-2=15-8=
……
通过大概一周（一周五天，每天两小时。下同）的练习后，该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于熟练程度，即所谓“熟能生巧”。所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。
而在“拼音”方面，对于“字母的识记”，据我观察，该生属于“场依存型”——借用心理学的一个术语。在课本所列出的声母表、韵母表、整体音节表中，按照顺序让其认读能够基本正确，然而一旦将顺序或单个提取，该生就很容易出现混淆和错误，甚至不能认读。这种情况在识记复韵母时表现得犹为明显。针对这种情况，我采取的方法是：
“逐渐缩小其所依存的‘场’”和“变换依存的‘场’”，我按照“形相近”和“易混淆”的原则对复韵母又作了划分：
aiaoanangenengeiieiuuiining……
aiaoanangeierenengiuieininguiun……
在教其在这种方式下反复认读后，又对其进行听写，逐渐开始打乱顺序和单个提取，出现混淆和错误的现象大大的减少了。
上述两者同步进行，耗时看起来长了一些，但我认为“磨刀不误砍柴功”，只有夯实基础，才能将后面的教学顺利的进行下去。
第二阶段为“逐步提高”阶段（耗时约三周）：
由于第一阶段的功夫下得扎实，在“计算”方面，20—100的运算在教其运算规则及少量练习后，50以内的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松；50—100的加减法口算略显吃力，而笔算则没有什么问题。唯一容易出现的毛病就是在计算中由于粗心而忽略进位、退位。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么知识性的障碍了。
然而，该生却在“实际应用题”方面存在极大的困难，对其应用题的辅导是整个过程中费时费力最多的一个环节。该生在解答应用题时的主要障碍是：
①对语言文字的表达理解不足；
②对数量关系分析不准确；
③迁移能力较差。
在解决这个问题时仍然本着“由浅及深、循序渐进”的原则。我在为其编写应用题的开初阶段：
语言叙述尽量直白，数量关系尽量简单，涉及数值在20以内；等到这一关过了以后，我便逐渐加大难度，语言叙述，数量关系略显复杂，涉及数值扩大至100以内。与此同时，为培养该生的迁移能力和语言表达能力，我将供其练习过的应用题变换主题后抽取“条件”或“问题”让其补充完整再解答。经过这番辅导后，该生解答应用题的障碍基本得以扫除。
在“拼音的正确的拼写和拼读”这个问题上：我首先让其明确了拼音拼写拼读的基本规则，然后在其课本生字表内找出易错读、易混淆的音节为其特别指出，帮其加以辨认、辨读。接下来，我将生字表按“同韵、同音”的原则分类后，让其注音；还将生词的拼音写出，让其写出汉字。以此来加深其对字形与读音、拼写方式的印象。这样的练习完成一遍后，我又将在练习中出现错误的整理出来，先提供正确答案让其辨认、朗读，再为其听写。这样反复几遍，“逐渐缩小包围圈”，扫除“死角”。最终，该生在做“为字注音”“看拼音，写词语”这类型习题是都有了很高的正确率。
第三阶段，“超前学习”阶段（耗时二周）：即对第三册内容作一些预习。在这个阶段，我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。
总结一：教师德能勤绩个人总结
转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我从德能勤绩四方面作工作小结如下：
一、德：
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从领导的工作安排，积极参加各种会议，。热爱教育事业，把自己的精力、能力都用于学校的教学中，自觉遵守《中小学职业道德规范》，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。对工作认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、能：
在这一年中，我继续参加了大武口区骨干教师培训，并认真反复学习“新课程”标准及有关课程改革的先进的教育教学理论，完成15000字的学习笔记，在教学中我认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，注重理论联系实际，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。并在课堂教学中重视培养学生的课堂学习习惯。在暑假期间参加教体局对骨干教师的计算机培训，积极参加学校青年教师优质课评比。主动承担外校教师来我校听课活动。积极参加新时期班主任工作艺术高级论坛，圆满完成学习任务。参加各种教研活动，重视教学经验积累，积极反思教学行为，撰写教学论文。
三、勤：
本学年，满工作量，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课评课。我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
四、绩：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，本学年度我被评为校级优秀辅导员和敬业模范奖称号。在学校青年教师优质课评比中获二等奖，在校田径运动会比赛中，获团体总分第二名指导奖。论文《诵读经典培养学生良好的品质》获大武口区综合实践论文二等奖、《写好作文就得做生活的有心人》和《一面五星红旗》教学设计获教育学会二等奖和三等奖。知识无止境。根据学生实际来调整自己的教学设计，在这方面我还得不断地训练自己，还得不断地学习，多听不同类型的课，多看书多思考。提高作为一名语文教师的教育智慧。
在今后的工作中，我注意从各个方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
总结二：教师德能勤绩个人总结
20xx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。
现将一学期的工作总结：
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能
本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父——王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。 我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。 我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩
(一)教学上有了进步
作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。
现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。
(二)班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。
五、廉
我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。
以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。
总结三：教师德能勤绩个人总结
一、思想工作方面
积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、教育工作方面
这学期，本人担任初中物理和信息技术教学工作，班级人数众多，教学中，在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
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