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2015~2016学年度第二学期期中考试试卷
高一语文 2016.4
命题人：刘中凯 总分：100分
一、基础知识（1-11题，每题2分，共22分）
1、下列加点字注音无误的一项是 （ ）
A.筛．选（shāi） 褴．褛（lán） 华．发（huá） 文绉绉．．（zhōu） B.威慑．（shâ） 神祗．（qí） 穈．先生（mãn） 一绺．(liǔ) C.媲．美（pì） 眼翳．（yì） 木讷．（nà） 狐肷．（qiǎn） D.蜕．除（tuì） 烙．印（luó） 绰号（chuó） 付梓．(zǐ) 2、下列词语中没有错别字的一项 （ ） A.自顾不瑕 疾言厉色 衣衫褴褛 冠冕堂皇 B.烟熏火撩 震耳欲聋 舞榭歌台 无动于衷 C.旁征博引 冥思苦想 连锁反应 一丝不苟 D.源源不断 人人自危 金碧辉煌 迫在眉捷
3、下列词语中加点字的解释，完全正确的一组是 （ ）
A．何时了．（了结，结束） 庞然．．大物（高大的样子） 意见相左．．（不一致） B．斑驳陆离．．（色彩繁杂） 长治．久安（治理） 明日黄花．．（菊花） C．猝．不及防（突然、出其不意） 相形见绌．（拙劣） 成王败寇．（寇贼） D．有史可稽．（考核） 端．木遗风（端正） 一蹴．而就（踏） 4、选择恰当一项填入横线处 （ ）
传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是 的，在历史上起过积极作用。及至时过境迁，它们或者 ，演化出新的内容与形式；或者__________，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重振雄风；也有的_________，未老而先亡。但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。
A．与时俱进 应运而生 抱残守缺 昙花一现 B．应运而生 与时俱进 抱残守缺 昙花一现 C．与时俱进 应运而生 昙花一现 抱残守缺 D．应运而生 与时俱进 昙花一现 抱残守缺 5、下面句中加点的成语运用正确的一组是 （ ）
A.有些同学写的作文，文不加点．．．．，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。 B.你家的新房子装修太简单，建议您买点家具，再挂幅油画，一定会蓬荜生辉．．．．。 C.世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点，游人看后无不神色黯然，叹为观止．．．．。 D.经过几年的惨淡经营．．．．，王记药铺居然又红火起来了。 6、下列各句中没有语病的一句是 （ ）
A.“严打”取得了显著成果，路霸匪患已经肃清和被大部分剿灭。 B.他体型虽然细长，但体重却只有不足一百斤 。
C.不难看出，苏华学习成绩不断下降，其根本原因是学习不够刻苦。
D. 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容 。 7、标点符号使用正确的一项是 （ ）
A．比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”，“天上小团月”是由小龙团茶联想起来的。
B．蝉的幼虫寻找适当的地点——一棵小荆棘，一丛百里香，或者一条灌木枝——蜕掉身上的皮。 C．人吗虽然发明了轮子，可还是不能放弃不行，这也许可以提供为何动物身上没有进化出轮子来的线索？
D．轮子的效率既然如此之高，那么，动物在漫长岁月中可以进化为各种高效率的器官，为什么偏偏没有进化出轮子来取代它们那效率并非很高的四肢呢！
8、下列各句中的表达方式判断有误的一项是 （ ）
A．每年有500种新化学药品需要人类和动物的身体以某种方式去与之适应，它们完全超出了生物学经验的范围。（说明）
B．我在心中暗笑，孩子们的心，原来是这么脆弱的啊！（抒情）
C．有一天，被先生看见了，挨了一顿大骂，抽屉里的图画都被搜出撕毁了。（描写） D．企业文化不仅能产生一种使员工愉快的气氛，而且能有效协调企业内人与人的关系，成为使企业更有效运行的不可缺少的润滑剂。（议论）
9、下列作品、体裁、作家、国籍（朝代）对应正确的一项是 （ ） A．《我的母亲》—散文—胡适—当代 B．《虞美人》——诗歌——李煜——宋代 C．《咬文嚼字》—说明文—朱光潜—现代
D．《寂静的春天》—科学小品—雷切尔·卡森—美国
10、下列说法有误的一项是 ( )
A.面试的常规方式是招聘方根据招聘条件和要求，与应聘者逐一交谈，直接了解应 聘者的个人情况，同时考察应聘者的应变能力及性格气质等。
B.应聘者应当多方查找、深入了解所应聘的行业、部门的信息，这样才能产生深刻而独特的见解。
C.待遇是个敏感而又实际的问题，提及待遇问题，要坚持合理的原则。为避免严重 损害自身利益，应聘者应该在面试时尽早咨询待遇问题。
D.面试时如果遇到实在不懂的问题、自己无法办到的要求，应该告诉对方。 11、下列对文章分析有误的一项是 （ ）
A.《过去的年》记叙了作者童年时过年的场景，表达了作者对过去春节的深深的追忆和对传统民俗浓浓的思念之情，幽默、乐观的背后凝结着生活的艰难与沉重。
B.《咬文嚼字》较多使用了归纳论证，大量引用古今戏剧、诗歌等方面的例子，用来阐明论点。 C.《寂静的春天》是科学论著，文章分析了滥用农药给自然环境所带来的严重危害，呼吁人们不要使用化学农药，以免危及人类。
D．《蝉》属于科学观察笔记及考察报告，节选的部分可以看做科学小品，是事物说明文，在表
达上采用了一些文学性语言对说明对象的科学资料进行综合介绍，有一定的文学性。 二、阅读理解（12-20题，每题2分，共18分）
（一）
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说!
12.下列对词句中词语的解释有误的一项是 ( )
A．此去经年 经年：经过一年。
B. 竟无语凝噎 凝噎：因为激动嗓子被气憋住了，说不出话。 C. 都门帐饮无绪 无绪：没有情绪，没有好心情。 D. 多情自古伤离别 多情：多情的人。
13. “执手相看泪眼，竟无语凝噎”在写法上，正确的一项是 （ ）
A．运用夸张手法，表现人物感情。 B．运用虚拟想象手法，表达深厚的感情。 C．运用人物行为，烘托离愁别绪。 D．运用白描手法，写人物动作、情态。 14.下列说法有误的一项是 （ ）
A．诗和词都属于韵文的范围，但诗只供吟咏，词则入乐而歌唱，是一种押韵的可以配乐歌唱的文体。
B．宋词作为继唐诗之后的一种文学体裁，派系可基本分为：婉约派、豪放派两大类。 C．婉约派的代表人物：李煜、李清照、柳永、秦观、辛弃疾。
D．词牌是指词的曲调名称。词的题目指填词用的题目，词的分段为上片、下片，或称上阕、下阕，因为一曲便是一阕。
15.下面对这首词内容理解不正确的一项是 （ ）
A．这首词的上阕写一对恋人难舍难分、依依惜别的场面，下阕写别后的痛苦。
B．“念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”这句话既是对上阕所写之景的收束，也是为下阕写别后离人的心情张本，有承上启下的作用。
C．这首词围绕“伤离别”而构思，先写离别之情，重在勾勒环境；次写离别时刻，重在描写情态；再写别后想象，重在刻画心理。
D．这首词的主要内容是以冷落的秋景作为衬托来表达和情人难以割舍的离情。而作者的这种痛苦心情是由于即将失去爱情的慰藉所引起的。
（二）
地球上生命的历史即是生物与它们的环境互相作用的历史。在很大程度上，地球上动植物的形体和习性是由环境造成的。考虑到地球的漫长历史，反向作用即生物对其环境的实际影响相对
较小。只有在由本世纪所描绘的时光瞬间中，一个物种——人——才获得了有效力量去改变他所在世界的大自然。
在过去的四分之一世纪里，这种力量不仅增大到了令人不安的程度，而且其性质亦发生了变化。人类对环境最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对空气、土地、河流和海洋造成污染。这种污染多数是无法救治的；由它所引发的恶性循环不仅存在于生物赖以生存的世界，而且存在于生物组织中， 而这种恶性循环大都不可逆转。在当今对环境的普遍污染中， 化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋，它们共同改变着世界的根本性质――它的生物的根本性质。由核爆炸释放到空中的锶90以放射性尘埃的形式随雨水或漂浮物落到地球上，留在土壤里，进入地上生长着的草、玉米或小麦等植物体内，最后钻进人体，停留在骨骼里直到人死去。同样，喷洒在农田、森林或花园里的化学药品长期留在土壤中，进入活的生物体内，在一种毒害和死亡的连锁反应中从一个生物体传到另一生物体。或者这些化学药品随地下溪流神秘地流淌直至冒出地表，通过空气和阳光的化合作用构成新形式，毒死植物，使牲畜得病，对那些饮用曾一度纯净的井水的人们造成人所不知的危害。正如艾伯特〃史怀哲所说：“人甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。”
要生成现今栖居在地球上的生物需要亿万年的时间――在这漫长的时间里，生物不断发展进化，种类越变越多，达到一种同其环境相适应、相平衡的状态。而环境一丝不苟地塑造和引导它所供养的生物，这环境既包含有利生物生长的成分，也包含有害的成分。某些岩石放射出危险的射线；即便在一切生物从中取得能量的日光中，也包含有伤害力的短波射线。经过一定的时间――不是过了若干年，而是过了千百年――生物适应了环境，达到了平衡。因为时间是最基本的因素；但在现代世界里人们没有时间。
16．有关选文一、二两段内容的表述，有误的一项是 （ ）
A．第一段中，作者简要概述了生物与环境的关系。
B．第二段中，作者提出了当前人类所具有的改变大自然的力量“令人不安”和“性质亦发生变化”的观点。
C．第二段中，作者从“人类对环境最可怕的破坏”的现状及分析其严重后果两个方面来阐释自己的观点。
D．第二段中，作者采用抽象的语言，表达了作者深刻的观点，在说明方法上有事例说明和引用说明。
17．有关选文第三段内容的理解，最恰当的一项是 （ ）
A．在漫长的历史发展中，生物要达到一种同其环境相适应、相平衡的状态，需要漫长的时间。 B．环境中的只有有利于生物生长的成分，引导生物适应环境。 C．环境中的只有有害的、不利于生物生长的成分，引导生物适应环境。
D．时间是生物适应环境的最基本因素，但是现代人却没有把时间放在生物与环境适应性的研究上。
18．下列符合文意的一项是 （ ）
A．人类对环境最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对空气、土地、河流造成污染，这种污染是不可救治的。
B．由核爆炸释放到空中的锶90以放射性尘埃的形式随雨水或漂浮物落到地球上，对那些饮用曾一度纯净的井水的人们造成人所不知的危害。
C．人类所导致的环境污染不仅是已经侵入生物组织之中，改变了物质的根本性质，更为严重的是存在于生物赖以生存的世界。
D．化学药品是导致环境污染的元凶之一，但因其广泛应用大大提高了农作物的产量，正为人们所推崇。
（三）
突然，门被撞开了，有人发现了我。那是一个佣人，他叫我，说楼下有个妇女找我。他没有注意到我当时吓得脸都变白了，晃动着他的燕尾服下摆走开了。我独自站在那里，思考的着该怎么办？如果我不下楼见那个妇女，谁知道她会不会直接上舞厅来，那时就糟了。我宁可自己受点委屈。
那个妇女站在灯光微弱的大门前。她的身后是一个黑暗的房间。她还像昨天那样，穿着一身破烂的衣衫，一动也不动，好像是从黑暗中突然冒出来的一座良心雕像。我越来越迟疑地走近她。我要问她对我有什么要求。可是，我说不出话来。“你打碎了我的盘子，”她很低沉地说，“我的小儿子没有饭吃了。”听了她的话，我也哽咽起来。别的小孩的遭遇感动了我。就像我现在被人叫下楼来一样难过。
我到厨房拿点吃的给她，好不好呢？
但是，厨房里到处都是女仆和佣人，我的举动瞒不了他们。于是我结结巴巴地对她说：“请您等一等。”说完我走进她身后那个黑暗的房间。那里挂着客人们的大衣，我从大衣丛中钻过去，一直钻到堆放我的玩具和书的地方。我拿着这些东西，甚至要拿那只天鹅展翅的可爱的花瓶，但是那只花瓶不是我的。我把这些东西都送给了那个妇女，她接过后放在她的篮子里，走了。我也赶快跑开，去上床睡觉了。
我睡得比昨晚更安静些……奇怪的是，第二天，当我放学回家时，发现我送出去的东西都重新摆在原来的位置上。我不能理解。我把我的心思透露给施蒂娜。起初她也表示惊讶，但很快禁不住笑了起来。她笑了以后我才怀疑了她。原来，昨天晚上，那座良心雕像，那个为了我的罪过而挨饿的小孩子的不幸的母亲就是她扮的。
事实上，也许根本没有人挨饿。天知道，那天晚上打碎的是否只是一只盘子。施蒂娜是个很好的演员，她演出了她自己导演的一幕悲剧。但我不会忘记这件事。当时我只有七岁，正沉入在
表面上的繁华幸福生活的时候，曾有一次从别人拉开的帷幕背后看见了贫穷，看见了自己的过错。 （选自《化妆舞会》）
19.下列有关课文内容的理解表述正确的是 （ ）
A.本文是一篇回忆性的记事散文，作者是瑞士作家亨利希·曼。其被誉为20世纪上半叶瑞士最
杰出的批判现实主义作者之一。其代表作《臣仆》和《垃圾教授》等。
B.作品善于通过对主人公细腻的语言描写，来刻画一位善良、富有同情心的富家子弟。 C.文章在叙述上非常紧凑，看上去只不过是对童年往事的回忆，但在平实的叙述中有非常细致的艺术安排：一是叙事的跌宕；二是故事的结局富有戏剧性。
D.题为“化装舞会”，因而重点、详细写了父母们的舞会情况，来展示舞会的高贵而豪华。 20. 对“看见了自己的过错”一句中“过错”理解不正确的是 （ ） A.作者撞了人，打碎了盘子。 B.对社会贫富差距之大缺乏了解。 C.没有认识到穷人生活的艰辛。 D.这是作者对自己过分自责的话。
21.联系课文，说说你对“施蒂娜是个很好的演员，她演出了她自己导演的一幕悲剧”这句话的理解。（3分）
22.联系全文，从结构和内容两个方面说说划线句子在文中的作用。（3分）
23.选文部分，细致描写了“我”的心理活动，说说该部分心理是如何发展变化的？并结合文中内容简要分析。（5分） 三、默写
24.补写出下列名篇中空缺的部分。(每空1分，5分)
（1）小楼昨夜又东风， 。 ，只是朱颜改。 （2）遥想公谨当年， ，雄姿英发。 ，谈笑间、 。 四、口语交际（8分）
25.下面是某学校举行的“模拟招聘会”上招聘人员的部分问话，请根据问话内容，写出自荐学生的回答。（4分×2）
招聘人员：你和别人发生过争执吗？你是怎样解决的？
自荐学生： 招聘人员：按规定，应聘人员第一年要下车间劳动，你有什么想法？
自荐学生： 五、应用文写作（6分）
26.章程同学由于身体不适去医院看病，不能去上课。请你以章程的名义写一张请假条，交给班主任王老师。（不得出现具体班级和姓名）
六、阅读下面的材料，按要求作文（30分）
27.请以“推开那扇窗”为题目，写一篇作文。可以叙述经历，抒发感情．发表议论。文体不限(诗歌 、剧本除外)，600字左右。文中不得出现真实的校名、人名。
四、口语交际（8分）
25.下面是某学校举行的“模拟招聘会”上招聘人员的部分问话，请根据问话内容，写出自荐学生的回答。（4分×2）
招聘人员：你和别人发生过争执吗？你是怎样解决的？
自荐学生：
招聘人员：按规定，应聘人员第一年要下车间劳动，你有什么想法？
自荐学生：
五、应用文写作（6分）
六、阅读下面的材料，按要求作文（30分）
27.请以“推开那扇窗”为题目，写一篇作文。可以叙述经历，抒发感情．发表议论。文体不限(诗歌 、剧本除外)，600字左右。文中不得出现真实的班级、人名。
2015—2016学年度高一（下）期中考试
语 文 试 题
命题：高一语文备课组
1.第1至12题的答案涂在答题卡上，其余题目答在答卷纸上。
第Ⅰ卷（36分）
一．基础知识（27分，每题3分）
1．下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．蹩（bié）进 炫（xuàn）耀 脑髓（suǐ） 载（zài）体 声嘶力竭（jié） ．．．．．
B．媲（bǐ）美 骷髅（lóu） 鬈（quán）曲 铠（kǎi）甲 粉妆玉琢（zhuó） ．．．．．
C．夙（shù）愿 庇（bì）护 涨（zhǎng）满 咆哮（xiào） 峨冠（guān）博带 ．．．．．
D．苍苔（tái） 脂（zhǐ）肪 笤（tiáo）帚 频（pín）繁 茕茕孑（jié）立 ．．．．．
2．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．生活中很多细节能反映文化差异。中国人崇尚勤俭持家，量入为出，西方不少人则主．．．．
张超前消费……
B．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成
交的火爆场面已明日黄花。 ．．．．
C．当科学方法能够被利用，并且是很好地被利用的时候，它是至高无上的。 ．．．．
D．在这一伙侵吞国家财产、破坏党纪国法的“硕鼠”被押进法庭时，人人侧目而视，嗤之．．．．
以鼻。
3．下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．这部词典是供写作查词或词汇研究等之用，收字、词、词组等共约五万六千条，所收【20.15至2016天水高一第二学期语文试题】
条目分单字条目和多字条目，多字条目按末字分列在领头的单字条目之下。
B．令记者感到意外的是，揭晓诺贝尔奖这一被视为科学界最高荣誉、奖金高达百万美元
的地方，竟是瑞典卡罗林斯卡医学院里最普通的一处二层小楼。
C．遗传多样性的消失，会走向整个群体的灭绝，一个群体要避免近亲繁殖，能够长期健
康地繁衍下去，至少需要几百头左右的个体。
D．中国移动MM是全球首个运营商推出的移动应用商场，通过聚集精品应用，扩大终端
覆盖范围等，应用产品数量和下载量稳步上升。
4．下列有关作家作品的文学常识有误的一项是（ ）
A.惠特曼— —美国诗人— —《草叶集》
B.舒婷——中国现代作家——《致橡树》
C.屈原——战国时楚国人——《楚辞》
D.杨绛——中国现代作家——《干校六记》
5．下列加点字解释完全正确的一项是（ ）
A.①呼中丞之名而詈之（斥骂） ②日月忽其不淹兮（淹没） ．．
③则思谦冲以自牧（谦虚） ④吾马赖柔和（幸亏）（助读103） ．．
B.①焉用亡郑以陪邻（哪里，怎么） ②永保无疆之休（美好，福祉） ．．
③予除右丞相兼枢密使（授官） ④曾不自知，以至覆亡也（竟）（助读97） ．．
C.①因宾客至蔺相如门谢罪（于是） ②数吕师孟叔侄为逆（列举罪状） ．．
③又欲肆其西封（延伸，扩张） ④朕才不逮古人而成功过之（及）（助读96） ．．
D.①君安与项伯有故（故交，老交情） ②道芷阳间行（暗中，偷偷地） ．．
③承天景命（大） ④能克终者盖寡（能够） ．．
6．下列全含通假字的一项是（ ）
①几为巡徼所陵迫死 ②是以蓼洲周公忠义暴于朝廷 ③主辱，臣死有余僇
④敛赀财以送其行 ⑤相如度秦王特以诈详为予赵城 ⑥贽以乡日致乱（助读91）
⑦令将军与臣有郤 ⑧拔剑切而啗之 ⑨秦以城求璧而赵不许，曲在赵【20.15至2016天水高一第二学期语文试题】
⑩不如小决使道（助读104）
A. ②④⑦⑧⑩ B.①③④⑧⑨ C.①⑤⑥⑦⑩ D.③⑤⑥⑦⑨
7．下列加点词全都是古今异义词的一项是（ ）
①穷饿无聊 ②以父母之遗体行殆 ③沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 ．．．．．．
④乘骐骥以驰骋兮 ⑤断头置城上，颜色不少变 ⑥备他盗之出入与非常也 ．．．．．．
⑦一旦抵罪，或脱身以逃 ⑧久之，以为行已过（助读103） ⑨东面而视 ．．．．．．
⑩魏之私人毛一鹭 ．．
A．①③④⑥⑧ B.②⑤⑦⑨⑩ C.③⑤⑦⑧⑩ D.①②⑤⑥⑨
8．下列加点字词类活用分类正确的一项是（ ）
①安能屈豪杰之流 ②与郑人盟 ③居安思危 ④以先国家之急而后私仇也 ．．．．
⑤买五人之头而函之 ⑥吾得兄事之 ⑦少仲尼之闻而轻伯夷之义 ⑧草行露宿 ．．．．
⑨徵与吾共安天下（助读99） ⑩是尧舜而非桀纣（助读98） ．．
A.①⑨/②⑤/③/④⑦⑩/⑥⑧ B.①④⑦/②⑤/③/⑥⑧/⑨⑩
C.①⑩/②④/③⑤/⑥⑧/⑦⑨ D.①⑨/②③⑤/④⑩/⑥⑦⑧
9．下列各组中句式相同的一项是（ ）
A.①虽董之以严刑，震之以威怒 ②我且贤之用，能之使，劳之论
B.①治国何患 ②求人可使报秦者
C.①若舍郑以为东道主 ②激昂大义，蹈死不顾
D.①死生，昼夜事也 ②闻道百，以为莫己若者
二．（9分，每题3分）
阅读下面的文言文，完成10-12题
薛奎，字宿艺，绛州正平人。进士及第，为隰州军事推官。州民常聚博僧舍，一日，盗
杀寺奴取财去，博者适至，血偶涴①衣，逻卒捕送州，考讯诬伏。奎独疑之，白州缓其狱，
后果得杀人者。徙仪州推官，尝部丁夫运粮至盐州，会久雨，粟麦渍腐，奎白转运卢之翰，
请纵民还州而偿所失。之翰怒，欲劾奏之。奎徐曰：“用兵久，人疲转饷，今幸兵食有余，安用此陈腐以困民哉！”之翰意解，凡民所失，悉奏除之。
知并州，改秦州。州宿重兵，经费常不足，奎务为俭约，教民水耕，岁中积粟三百万。
知益州，秦民与夷落数千人列奎治状，请留，玺书褒谕，不许。成都民妇讼其子不孝，诘之，
乃曰：“贫无以为养。”奎出俸钱与之，戒曰：“若复失养，吾不贷汝矣！”其母子遂如初。尝夜宴，有戍卒杀人，人皆奔走，奎密遣捕杀之，坐客莫有知者。临事持重明决，多此类也。
召为龙图阁学士，遂参知政事。帝谕曰：“先帝尝以为卿可任，今用卿，先帝意也。”
俄迁给事中。帝尝谓辅臣曰：“臣事君鲜有克终者。”奎曰：“保终之道，匪独臣不然也。”历
数唐开元、天宝时事以对，帝然之。
奎性刚不苟合，遇事敢言，真宗时数宴大臣，至有沾醉者。奎谏曰：“陛下即位之初，励精万机而简宴幸。今天下诚无事，而宴乐无度，大臣数被酒无威仪，非所以重朝廷也。”
真宗善其言。
（《宋史卷二百八十六·列传第四十五·薛奎》）
〔注〕①涴（wò）：沾污。
10．对下列句的词语的解释，不正确的一项是( )
Ａ．逻卒捕送州，考讯诬伏 讯：审问 Ｂ．尝部丁夫运粮至盐州 部：率领 ．．
Ｃ．请纵民还州而偿所失 纵：放归 Ｄ．若复失养，吾不贷汝矣 贷：借给 ．．
11．下列各组句子中，表现薛奎刚直敢谏的一组是( )
①奎独疑之，白州缓其狱 ②奎白转运卢之翰，请纵民还州而偿所失
③凡民所失，悉奏除之 ④奎密遣捕杀之，坐客莫有知者
⑤保终之道，匪独臣不然也 ⑥大臣数被酒无威仪，非所以重朝廷也
Ａ．①②⑥ Ｂ．①③④ Ｃ．②④⑤ Ｄ．③⑤⑥
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
Ａ．薛奎断案明察。有个赌徒身着血衣在杀人劫财的案发现场被捕，且已招认，但薛奎却
觉得案情可疑，力请缓决，最终抓获了真凶，避免了冤狱。
Ｂ．薛奎体察百姓疾苦。他能体谅因雨造成军粮毁损的民夫，请求上司停运。上司起初虽
怒而欲弹劾薛奎，但最终被他说服，并免除了民夫赔偿损失。
Ｃ．薛奎深得百姓爱戴。在军费负担沉重的秦州，他力求节俭，教百姓改进耕作方法，发
展生产，为民谋利。因此。在他调任时，百姓极力争取他留任。
Ｄ．薛奎为政恩威并用。对于因贫穷无力赡养母亲而被告不孝的儿子，他以财相赠，耐心
劝说；对于杀人造成社会动乱的戍卒，他果断下令严处，杀一儆百。
第Ⅱ卷（124分）
三．（35分）
13．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）人疲转饷，今幸兵食有余，安用此陈腐以困民哉！
译文：
（2）奎密遣捕杀之，坐客莫有知者。
译文：
（3）大臣数被酒无威仪，非所以重朝廷也。
译文：
14．阅读下面一首词，然后回答问题。（10分）
浣溪沙
周邦彦
楼上晴天碧四垂,楼前芳草接天涯。劝君莫上最高梯。
新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥。忍听林表杜鹃啼。
（1）本词运用了哪些意象来表情达意?（3分）
答：
（2）“新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥”，这两句蕴含了作者什么样的思想感情?试简要分
析。（4分）
答：
（3）“忍听林表杜鹃啼”中包含了一个怎样的典故？请再列举出包含这个典故的一个诗句或
一篇课文。（3分）
答：
15. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）
①，。日月忽其不淹兮…… （屈原《离骚》） ②皇览揆余初度兮，。 （屈原《离骚》）
③亦以明死生之大，。 （张溥《五人墓碑记》） ④曰：“”卒相与欢……（《廉颇蔺相如列传》） ⑤想谗邪，。 （魏征《谏太宗十思疏》） ⑥，吾将上下而求索。 （屈原《离骚》）
16．根据拼音写汉字（7分）
吝sè（ ） bānbó陆离（ ）（ ） zāogāo( )( ) àomì( )( ) 冠miǎn( ) 愧zuò（ ） 残gēng冷zhì( )( ) xiāoshēngnì迹（ ）（ ）( )
四．（23分）
阅读下面文章，完成文后17—20题。
巷子里的阳光
王克楠
出了门，便是一条巷子，至少要拐过三道弯，拐过三条宽宽细细的巷子，就能拐到人流叮当的马路上。
我很高兴有那样三道弯，倘若没有三道弯，大街上的尘土就会毫无阻拦地逼入我的院子，那将是一件无可奈何的事。巷子是一条漏斗型的死胡同，朝街的方向呈出开放的姿态。不熟悉路况的人，从街上拐过几道弯，走到我家门口，鼻子碰到了墙壁，叹了口气，就无奈地回返了。
看那些无奈的人回返是一件很有意思的事。他们一个个像误入迷途的孩子，脸红耳赤地跺跺脚：唉，这鬼地方怎么是条死胡同？
我显然对他们的牢骚不满，这怎么能算一条死胡同呢？我的院子虽小，也能容纳八方来客，你们咋就不到我的院里小坐一会儿，喝一杯淡茶或对弈一局呢？
我站在巷口，最喜欢看的，还是驳印在巷子里的阳光。阳光很好，阳光不会唉声叹气，它从早晨露头，到晚上收尾，不露声色，真格是一位藏在云外的哲人。
早晨的阳光是桔红色的，它比巷子里的懒人要起得早。它像是画家手中的画笔，横一笔竖一笔，紧一笔慢一笔，就把小巷子画滋润了，画热了。懒人们就会说：你看看，太阳都晒热屁股了，咱也别压床了。
巷子里有几棵树，树干茁壮，树头蓬勃。夏天的午后，树下常有几个退休老人坐在小板凳上闲侃。就是这几棵树，支撑着阳光的舞蹈。阳光穿过蓬松的树头映在地上、墙上，地上和墙上就成了阳光的“舞台”。风是导演，树叶被吹得越厉害，阳光舞蹈的姿势就越激烈，反之，就温柔得很。它或刚猛激烈，或纤细入微，皆是一种自在的景致。
中午的阳光发出了惨白，白晃晃地扎眼，猛烈时，把人的头皮晒得煞痛。因而，中午巷子里很少有人走动。大家坐在自己的家中饮茶，或睡午觉。心里想：就让太阳发泄一会儿吧，它也有委屈焦躁的时候，过一阵子就好啦。
果不出其然，一过下午两点，太阳就像做错事的孩子羞答起来，它把阳光一缕又一缕轻轻地投进小巷子里，投在人们的头顶上，非常轻，恐怕在人们头顶上砸出了包。人们便走出院子，走到树阴下打毛衣聊天，或把有毛病的自行车倒扣在巷子里，没完没了地修理。
傍晚的阳光是有诗意的。它是太阳在一天之中的绝唱，它不知明天早晨还能不能吐着光彩从地的东边升上来。这有点好似人之将逝，还不知下辈子还能不能像活佛似地再转为人类。因而，傍晚的阳光最温柔，最贴人了。你抓它，捏它，碰它，它一点也不急，你亮开嗓门咋唬它，它也不恼，当然，很少有这样二板吊子，就像很少有这样的恶丈夫，面对如花似玉、善解人意的爱妻，你舍得动她一指头吗？
傍晚的阳光一片深红。它把整条巷子都映得红彤彤的。走在巷子里，会感到有一种被强化了的意味，或者说一种末世的味道。大家该去洗菜的，就过去洗菜，该洗衣的过去洗衣，巷口的棋摊上，依然是那些七嘴八舌爱乱支着的人们，但是，街坊们活动的幅度比白天要小了许多。也许，在大家的潜意识里，已经感受到了与太阳的惜别。
明天还能不能见到太阳呢？老人和病人躺在床上，看着颤颤巍巍的阳光，心想，就要走了，走的时候如果用碗能扣上一碗阳光，躺在棺木里，就永远放着这只碗。
老人们一年中有三季都喜欢坐在巷子里的墙根下，晒“老爷儿”。他们的山羊胡子稀稀疏疏，但脸色红润，一旦阳光晒热了头顶，他们的话闸就打开了，滔滔不绝，无穷无尽，如果凑近了去听，一大堆老故事和昨天讲的基本相似，但他们却像大姑娘和小伙子第一次恋爱似地向老伙计们眉飞色舞地讲着，阳光扑扑扑地投在他们的脸上，胸上，腰上，和身上的一切．．．
部位，阳光点燃了他们不灭的灵感。
——重复又有什么？人生在世不是进行着许许多多似曾相识的重复吗？不是他重复你，就是你重复他：不是历史重复现实，就是现实重复历史。阳光也是重复的，以相同的节奏和相同的色调度过一天又一天，但没有人去烦它，因为它暖人。
我很为那些误进巷子而回返的人感到惋惜，你们至少可以在小巷子驻足一会儿，看看小巷子意味无穷的阳光呵。
（选自《中华散文百人百篇》）
17. 请分析 “阳光扑扑扑地投在他们的脸上，胸上，腰上，和身上的一切部位”中 “扑扑扑”．．．．．．
的妙处。（6分）
答：
18.你认为用陶渊明的诗句“结庐在人境，而无车马喧”形容小巷的环境特点是否恰当？为什么？（5分）
答：
19. 第④段的“这怎么能算一条死胡同呢？”和第②段的“巷子是一条漏斗型的死胡同”是否矛盾？为什么？（6分）
答：
20. 文章末尾说“看看小巷子意味无穷的阳光呵”，请结合全文，概括阳光给人的丰富“意
味”。（6分）
答：
五．（6分）
21．在横线处填入短语，最恰当顺序是：(填序号)（3分）
保护动物已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄与掌中并主宰它们命运的程度，但是 、 、 、 、的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？
①老虎服服帖帖在舞台上表演 ② 用于实验的动物为科学献身
③兔子小鸡成为孩子们的玩物 ④耕作的动物在田间地头劳作
22．提取下面一段话的主要信息，分别用四字短语写出三个关键词。（3分）
今天中国独特而强烈的爱国主义热情，直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。在开放时代，中国与世界的关系发生了巨大变化，中国不但摆脱了民族生存危机，而且成为全
2015-2016学年甘肃省天水一中高一下学期期中考试语文
1．下列加横线的熟语使用恰当的一项是 （ ） ．．
A．古人有言，一傅众咻，终归无效，故欲成大器者，必寻佳处，以便专而攻之，耳根清净，身无杂扰，心境澄澈，方能有所成就。
B．桂林山水真是神奇秀丽，青青的山、绿绿的水，栩栩如生，令人流连忘返。
C．儒道思想之争的结果使得中国古代的读书人大都秉持着这样的哲学：达则兼济天下，国计民生，悉装心底；穷则独善其身，瓜田李下，信步闲庭。
D．近年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。
2．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．不管是普及的程度还是比赛的数量和质量，同一些欧美国家相比，中国的盲人足球运动都还相去甚远。
B．在此次重庆市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。
C．生态环境关系到每个人的生存，对于生态环境的破坏，只有减少环境污染，践行低碳环保的生活方式，才能逐渐得到改善。
D．闪闪发光的银块，如果加工成极其细小、只有十分之几微米的银粉时，会变成黑色的，这是为什么呢？
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
文章的好坏与写作的快慢无关。____________我们为文还是应该刻意求工，千锤百炼，虽不必“掷地作金石声”，总要尽力洗除一切肤泛猥杂的毛病。
①我们欣赏的是成品，不是过程。
②文不加点的人，也许是早有腹稿。
③顷刻之间成数千言，未必斐然可通。
④吟得一个字拈断数根须，亦未必字字珠玑。
⑤袁虎倚马草露布，“手不辍笔，饿得七纸”，固然资为美谈，究非常人轨范。
A．④①⑤③② B．⑤②①④③
C．④③⑤①② D．③④①⑤②
4．下列句子中都含通假字的一组是（ ）
①涂有饿莩而不知发 ②金就砺则利
③赢粮而景从 ④始皇既没
⑤请奉盆缶秦王 ⑥拜送书于庭
⑦不顾恩义，畔主背亲 ⑧且单于信汝，使决人生死
A．②③⑤⑥⑧ B．①②④⑥⑦ C．①③⑥⑦⑧ D．①③④⑥⑦
5．下列句式与其他三句不同的一句是（ ）
A．臣诚恐见欺于王而负赵 B．而君幸于赵王
C．青，取之于蓝 D．燕国见陵之耻除矣
阅读下面的文字，完成后面小题。
喂自己影子吃饭的人
【阿根廷】莱·巴尔莱塔
晚饭时，饭店里走进一位高个儿，面容和蔼，脸上的笑容矜持而又惨淡。
他风度翩翩地走上前台，朗声说道：“诸位，敝人十分愿意在此介绍一个奇迹，迄今无人能窥见其奥妙。近年来，敝人深入自己的影子的心灵，努力探索其需求和爱好。敝人十分愿意把来龙去脉演述一番，以报答诸位的美意。请看！我至亲至诚的终身伴侣----我的影子的实际存在。”
在半明半暗的灯光中，他走近墙壁，修长的身影清晰地投射在墙上。大厅内鸦雀无声，人们一个个伸长脖子，争看究竟。他像要放飞一只鸽子似的，双手合拢报幕：
“骑士跳栏！”
骑士模样的影子在墙上蹦了一下。
“兔子食菜！”
顿时，出现一只兔子模样的影子在啃白菜。
“山羊爬坡！”
果然，山羊模样的影子开始步履艰难地爬上一个陡坡。
“现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命，向大家揭示一个无声的新世界。” 说完，他从墙壁旁走开，影子却魔术般的越拉越长，直顶到天花板为止。
“诸位，为了使影子能脱离我而独立生活，敝人进行过孜孜不倦的研究。我只要对它稍加吩咐，它就会具有生命的各种特征．．．．．．甚至还会吃东西！我马上给各位表演一番，诸位给我的影子吃些什么呢？”
一个炸雷般的声音回答说：“给，给它吃这块火鸡肉冻。”
一阵哄堂大笑。他伸手接过递来的菜盘，走近墙壁。他的影子随即自如地从天花板上缩了回来，几乎贴近他的身子。人们看得清清楚楚，他的身子并未挪动，那影子却将纤细的双手伸向盘子，小心翼翼地抄起那块肉，送到嘴里，嚼着，吞着．．．．．．
“简直太神奇了！”
“嗯，你信吗？”
“天哪!夫人，我可不是三岁的小孩！”
“梨！看着它如何吃梨一定妙不可言。”
“很好！诸位，现在先吃鸡脯，劳驾，哪位能递给我一条餐巾？谢谢！”
所有人都兴致勃勃地加入了这场娱乐。
“再给它吃点饼，你这影子可有点干瘦啊！”
“喂！机灵鬼，你的影子喝酒吗？给它这杯酒，喝了可以解愁。”
“哎呦，我笑得实在受不了喽。”
那影子又吃又喝泰然自若。不久，那人把灯全部打开，神情冷漠而忧郁，脸色显得格外苍白。 他一本正经地说道：“诸位，敝人深知这般玄妙的实验颇易惹人嘲讽、怀疑，但这无关紧要，总有一天，这项旨在使自己的影子独立于本人的实验，会得到公认和奖励。临走前，敬请凡有疑问者前来搜一下敝人的衣服，以便确信我绝没有藏匿任何物品。诸位的慷慨惠赠，无一不为我的影子所食。这如同敝人叫巴龙·卡米洛·弗莱切一样千真万确，十分感谢，祝大家吃好，晚安！”
“见鬼去吧！”
“谁要搜你的身子！”
“幻术玩够了，来点音乐吧！”
卡米洛·弗莱切，真名叫胡安·马里诺，他面朝三方，各鞠了个躬，神态庄重地退出了餐厅。穿过花园时，突然有人一把抓住他的胳膊。
“你给我滚！”警察厉声吼道，“下次再看到你，就让你和你的影子统统蹲到警察局去过夜。”
他低下头，慢慢地走出去。拐过街角，他才稍稍挺直身子，加快脚步回家。
“你不回来，小家伙们不愿睡，他们可真累人啊！”
两个金发的孩子在一旁玩耍着，兴高采烈地欢迎他。
小姑娘走过来，缓声问道：“带回来什么没有？”
他没吱声，从衣服里掏出一块叠好的餐巾，接着从里面取出一块鸡脯、几块饼，还有两把银质钥匙。
小姑娘把食物切成小块，放在盘里，同她的两个兄弟吃了起来。
“你不想吃点什么，爸爸？”
“不，”他头也不回地说，“你们吃吧，我已经吃过了。”
胡安·马里诺面朝窗子坐下来，茫然失神地凝望着沉睡中城市的屋脊，琢磨着明天该去哪里表演他的奇迹„„
6．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （ ）（ ）
A．马里诺说影子是独有生命的实际存在，是让观众相信他对影子的研究成果，也表明他的表演技艺的高超。
B．马里诺离开饭店前，请客人上前搜身，以证明他没有带走任何物品，这表明他品行端正，爱惜自己的名声。
C．马里诺谢幕时，有人发出“幻术玩够了，来点音乐”的呼声，这呼声暗示客人们看穿了幻术，需要更多的娱乐节目刺激。
D．马里诺穿过花园时，遭到了警察的威胁和警告，表明马里诺的影子表演缺乏新意，已经让警察感到厌烦了。
E．小说对马里诺在家中茫然失神状态的描写，真实的反映了一个江湖艺人的现实生活，表达了作者对这类人物的同情。
7．“影子”对小说的艺术表现有什么作用？请简要分析。
8． 小说主人公马里诺这一形象有哪些特点？请简要分析。
9．小说前半部分侧重写马里诺的影子表演，后半部分侧重写马里诺的现实生活。作者这样安排有什么用意？请结合全文，谈谈你的看法？
文言文阅读。
熊鼎，字伯颍，临川人。元末举于乡，长龙溪书院。江西寇乱，鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之，不应。邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之。太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞军事。母丧除，召至京师，授德清县丞。松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以静。迁起居注，承诏搜括故事可惩戒者，书新宫壁间。舍人耿忠使广信还，奏郡县官违法状，帝遣御史廉之。而时已颁赦书，丞相李善长再谏不纳，鼎偕给事中尹正进曰：“朝廷布大信于四方，复以细故烦御史，失信，且亵威。”帝默然久之，乃不遣御史。洪武改元，新设浙江按察司，以鼎为佥事，分部台、温。台、温自方氏窃据，伪官捍将二百人，暴横甚。鼎尽迁之江、淮间，民始安。平阳知州梅镒坐赃，辨不已，民数百咸诉知州无罪。鼎将听之，吏白鼎：“释知州，如故出何？”鼎叹曰：“法以诛罪，吾敢畏谴，诛无罪人乎！”释镒，以情闻，报如其奏。宁海民陈德仲支解黎异，异妻屡诉不得直。鼎乃逮德仲，鞫实，立正其罪。是秋，山东初定，设按察司，复以鼎为佥事。鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。鼎欲稽官吏利弊，乃令郡县各置二历，日书所治讼狱钱粟事，一留郡县，一上宪府，递更易，按历钩考之，莫敢隐者。八年，西部朵儿只班率部落内附，改鼎岐宁卫经历。既至，知寇伪降，密疏论之。帝遣使慰劳，赐裘帽，复遣中使赵成召鼎。鼎既行，寇果叛，胁鼎北还。鼎责以大义，骂之，遂与成及知事杜寅俱被杀。（节选自《明史·熊鼎传》）
10．对下列句子中加横线的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．元末举于乡，长龙溪书院 长：执掌
B．江西寇乱，鼎结乡兵自守 结：聚合
C．邓愈镇江西，数延见 延：招聘
D．乃留愈幕府赞军事 赞 ：辅佐
11．以下各组句子中，全部表明熊鼎处事精细求实的一组是（ ）
①太祖欲官之，以亲老辞 ②复以细故烦御史
③吾敢畏谴，诛无罪人乎 ④乃逮德仲，鞠实，立正其罪
⑤按历钩考之，莫敢隐者 ⑥知寇伪降，密疏论之
A．①②⑤ B．①④⑥
C．②③④ D．③⑤⑥【20.15至2016天水高一第二学期语文试题】
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．熊鼎卓有才能，处变不惊。他深受邓愈器重，留在邓手下任职；为母亲守孝后担任德清县丞，其时松江有人叛乱，邻郡惊恐，他冷静地控制了本县局面。
B．熊鼎思虑周详，维护朝廷威信。广信郡县官员违法，皇上已颁发赦令，此时又要查究；熊鼎认为朝廷应当取信天下，不应为小事出尔反尔，皇上这才作罢。
C．熊鼎治政有方，坚持依法办事。分管台、温事务时，他迁走凶恶残暴的官将，百姓方才安定；平阳知州梅镒被诬贪污行贿，他听从民意，依法予以释放。
D．熊鼎面对威逼，表现出凛然正气。朵儿只班率部投靠朝廷，熊鼎察觉其中有诈，不久叛寇果然作乱，并胁迫他北还，他维护正义，责骂叛寇，最终被杀。
13．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。
（2）帝遣使慰劳，赐裘帽，复遣中使赵成召鼎。
14．下列加横线字的解释全都正确的一项是（ ）
A．①独畏廉将军哉 （独：唯独） ②师道之不传也久矣 （道：道理）
B．①因厚赂单于（赂：贿赂） ②不爱珍器重宝肥绕之地（爱：爱护）
C．①伏辇下除 （除：殿阶 ） ②予左迁九江郡司马（左迁：贬官）
D．①求人可使报秦者（报：报复） ②假舆马者（假：借助）
15．下列加横线的词语与现代汉语用法相同的一项是（ ）
A．汉天子我丈人行也。 B．暮去朝来颜色故。
C．宣言曰：“我见相如，必辱之。” D．闻道有先后，术业有专攻。
16．下列各句中加横线词的活用现象，归类正确的一项是（ ） ①非能水也 ②王无罪岁 ③流血漂橹 ④且夫天下非小弱也 ⑤惑而不从师 ⑥单于壮其节 ⑦惠等哭，舆归营 ⑧宁许以负秦曲 ⑨且庸人尚羞之
A．①⑦/③⑧/④⑤/②⑥⑨ B．①②⑦/③⑧/④⑤/⑥⑨
C．①⑤/②③⑧/④⑨/⑥⑦ D．①③⑦/②⑧/④⑤/⑥⑨
17．默写
（1）谨庠序之教，______________，______________。 （《寡人之于国也》）
（2）黄鹤之飞尚不得过，______________。 （《蜀道难》）
（3）飞湍瀑流争喧豗，______________。 （《蜀道难》）
（4）____________________________，一夫当关，万夫莫开。 （《蜀道难》）
（5）______________，不尽长江滚滚来。 （《登高》）
（6）千呼万唤始出来，______________ 。 （《琵琶行》）
（7）______________，此时无声胜有声。 （《琵琶行》）
（8）_______________，蓝田日暖玉生烟。 （《锦瑟》）
（9）____________________，徒慕君之高义也。 （《廉颇蔺相如列传》）
古代诗歌阅读
①岁暮
杜甫
岁暮远为客，边隅还用兵。
②烟尘犯雪岭，鼓角动江城。
天地日流血，朝廷谁请缨？
济时敢爱死？寂寞壮心惊!
[注] ①本诗作于唐代宗广德元年（763）末，时杜甫客居阆州（今四川阆中）。②雪岭：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。
18．诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。
19．这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。
20．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
参考答案
1．A
【解析】
试题分析：本题考查正确使用词语的理解能力。可在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断。A项，一傅众咻：一个人教而众人吵闹干扰。比喻由于不良环境影响，做事不能有所成就。B项，流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。含褒义。C项，瓜田李下：意指正人君子要主动远离一些有争议的人和事，避免引起不必要的嫌疑。也指易引起嫌疑的地方。D项，江河日下：江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。故选A。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】注意常见的成语错误类型：色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义、语意重复、褒贬不当等错误使用类型。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，
天水一中2015—2016学年度第二学期2015级第一学段考试
语文试题
满分：100分考试时间：120分钟
第I卷阅读题
一、古诗文阅读(22分)
（一)文言文阅读（12分）
韦凑字彦宗，京兆万年人。永淳初，解褐婺州参军事。徙资州司兵，观察使房昶才之，表于朝，．．
迁杨州法曹。州人孟神爽罢仁寿令，豪纵，数犯法，交通贵戚，吏莫敢绳，凑按治，杖杀之，远近．．
称伏。入为相王府属，时姚崇兼府长史，尝曰：“韦子识远文详，吾恨晚得之。”’六迁司农少卿。忤宗楚客，出为贝州刺史。睿宗立，徙太府，兼通事舍人。景云初，作金仙等观，凑谏，以为：“方．
农月兴功，虽赀出公主，然高直售庸，则农人舍耕取顾，趋末弃本，恐天下有受其饥者。”不听。凑执争，以“万物生育，草木昆蛟伤伐甚多，非仁圣本意”。帝诏外详议。中书令崔缇、侍中岑羲曰：“公敢是耶？”凑曰：“食厚禄，死不敢顾，况圣世必无死乎？”朝廷为减费万计。出为陕、汝、岐三州刺史。开元初，欲建碑靖陵，凑以古园陵不立碑，又方旱不可兴工，谏而止。迁将作大匠。诏复孝敬皇帝庙号义宗，凑谏曰：“传云：‘必也正名。’礼：祖有功，宗有德，其庙百世不毁。历代称宗者，皆方制海内，德泽可尊，列于昭穆，是谓不毁。孝敬皇帝未尝南面，且别立寝庙，．．
无称宗之义。”遂罢。迁右卫大将军，玄宗谓曰：“故事，诸卫大将军与尚书更为之，近时职轻，．．故用卿以重此官，其毋辞!”寻徙河南尹，封彭城郡公。会洛阳主簿王钧以赇抵死，诏曰：“两台御史、河南尹纵吏侵渔，《春秋》重责帅，其出凑曹州刺史，侍御史张洽通州司马。”久之，迁太原．．
尹，兼北都军器监，边备修举，诏赐时服劳勉之。及病，遣上医临治。卒，年六十五。 （节选自《新唐书•韦凑传》）
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（2分）
A．罢仁寿令，豪纵，数犯法数：屡次。 B．交通贵戚，吏莫敢绳绳：制裁 ．．
C．凑按治，杖杀之，远近称伏伏：认罪。 D．忤宗楚客，出为贝州刺史忤：触犯 ．．
2．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）（2分）
A.“解褐”指脱去平民穿着的粗布衣服，换上官员服饰，比喻开始进入仕途。
B.“南面”指担任大臣，因为古代坐北朝南为尊位，大臣朝见天子时立于南面。
C.“故事”有多种含义，也指一种文学体裁，文中用以表示旧日的典章制度。
D.《春秋》是儒家的经典，叙事简要，深寓褒贬，是我国现存最早的编年体史书。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（2分）
A．韦凑富有胆识，深受长官好评。任扬州法曹时，孟神爽触犯法令，勾结权要，韦凑果断处置，依法杖杀；入为相王属吏，上司遗憾与他相见太晚。
B．韦凑参议朝政，敢于据理力争。景云初年，朝廷议建金仙观，他认为农事季节，建观必使农民抛弃耕作；皇上不听从，他又会同其他官员一同谏诤。
C．韦凑学识渊博，善于以古证今。开元初年，朝廷议在靖陵建碑，他上奏说明古代园陵不立碑；议论孝敬皇帝庙号时，他又引经据典说不可称“宗”。
D．韦凑因受株连，遭到皇上责罚。部属罗阳主簿犯事，皇上认为韦凑放纵属吏侵吞牟利，理应负责，于是将韦凑降职为曹州刺史。
4．翻译（6分）
（1）食厚禄，死不敢顾，况圣世必无死乎?
（2）近时职轻，故用卿以重此官，其毋辞！
（二）古代诗歌阅读（10分）
阮郎归
无名氏①
春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。
帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟③。
[注]①作者一作秦观。②讳愁：隐瞒内心的痛苦。③劫：围棋术语。
5.词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。（5分）
6.末尾两句表现了词人什么样的情绪?是如何表现的，请简要阐述。（5分）
二、默写（每空1分，共10分）
7.（1）____________，_____________，七十者可以食肉矣。（《寡人之于国也》）
（2）___________，身死人手，为天下笑者，何也？___________ 。（《过秦论》）
（3）胡人不敢南下而牧马，___________。（《过秦论》）
（4）蟹六跪而二螯，___________ ，用心躁也。（《劝学》）
（5）故不积跬步，___________。（《劝学》）
（6）___________ ，功在不舍。（《劝学》）
（7）师者，___________。（《师说》）
（8）是故弟子不必不如师，___________。（《师说》）
三、现代文阅读（12分）
阅读下面的文字，完成8-11题。
古渡头
叶紫
太阳渐渐地隐没到树林中去了，晚霞散射着一片凌乱的光辉，映到茫无际涯的淡绿的湖上，现出各种各样的色彩来。微风波动着皱纹似的浪头，轻轻地吻着沙岸。
破烂不堪的老渡船，横在枯杨的下面。渡夫戴着一顶尖头的斗笠，弯着腰，在那里洗刷一叶断片的船篷。 我轻轻地踏到他的船上，他抬起头来，带血色的昏花的眼睛，望着我大声说道：“过湖吗，小伙子?”
“唔，”我放下包袱，“是的。”
“那么，要等到明天啰。”他又弯腰做事去了。
“为什么呢?”我茫然地，“我多给你些钱不能吗?”
“钱?你有多少钱呢?”他的声音来得更加响亮了，教训似的。他重新站起来，抛掉破篷子，把斗笠脱在手中，立时现出了白雪般的头发，“年纪轻轻，开口就是‘钱’，有钱就命都不要了吗?”
我不由得暗自吃了一惊。
他从舱里拿出一根烟管，饱饱地吸足了一口，接着说：“看你的样子也不是一个老出门的。哪里来的呀?”
“从军队里回来。”
“军队里?„„”他又停了一停，“是当兵的吧，为什么又跑开来呢?”“我是请长假的。我妈病了。”
“唔!„·””
两个人都沉默了一会儿，他把烟管在船头上磕了两磕，接着又燃第二口。 夜色苍茫地侵袭着我们的周围，浪头荡出了微微的合拍的呼啸。我的心里偷偷地发急，不知道这老头子到底要玩什么花头。于是，我说：
“既然不开船，老人家，就让我回到岸上去找店家吧!”
“店家，”老头子用鼻子哼着，“年轻人到底不知事。回到岸上去还不同过湖一样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路。唉!年轻人„„就在我这船中过一宵吧。”
他擦着一根火柴把我引到船艘后头，给了我一个两尺多宽的地方。好在天气和暖，还不至于十分受冻。
当他再擦火柴吸上了第三口烟的时候，他的声音已经和缓多了。我躺着，一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空，一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形，和出门人的秘诀。
“„„就算你有钱吧，小伙子，你也不应当说出来的。这湖上有多少歹人啊!„„我欢喜你这样的孝顺孩子。是的，你的妈妈一定比我还欢喜你，要是在病中看见你这样远跑回去。只是，我呢?„„我，我有一个桂儿。你知道吗?我的桂儿，他比你大得多呀!你怕不认识他吧?外乡人„„那个时候，我们爷儿俩同驾着这条船。我给他收了个媳妇„„”“他们呢?”
“他们?那一年，北佬来，你知道了吗?北佬打了败仗，从我们这里过，我的桂儿给北佬兵拉着，要他做伕子。桂儿，他不肯，脸上一拳!我，我不肯，脸上一拳!„„小伙子，你做过这些个丧天良的事情吗?„„
“小伙子！你看，我等了一年，我又等了两年，三年„„我的儿媳妇改嫁给卖肉的朱胡子了，我的孙子长大了。可是，我看不见我的桂儿，我的孙子他们不肯给我„„他们说：‘等你有了钱，我们一定将孙子给你送回来。’可是，小伙子，我得有钱呀!
“结冰，落雪，我得过湖；刮风，落雨，我得过湖„„
“年成荒，捐重，湖里的匪多，过湖的人少，但是，我得找钱„„
“小伙子，你是有爹妈的人，你将来也得做爹妈的。我欢喜你，要是你真的有孝心，你是有好处的，像我，我一定得死在这湖中。我没有钱，我寻不到我的桂儿，我的孙子不认识我，没有人替我做坟，没有人给我烧纸钱„„我说，我没有丧过天良，可是天老爷他不向我睁开眼睛„„”
他逐渐地说得悲哀起来，终于哭了，不住地把船篷弄得呱啦呱啦地响；他的脚在船舱边下力地蹬着。可是，我寻不出来一句能够劝慰他的话，心头像给什么东西塞得紧紧的。
外面风浪渐渐地大了起来，我翻来覆去地睡不着，他也翻来覆去地睡不着。
可是，第二天，又是一般的微风，细雨。太阳还没有出来，他就把我叫起了。他的脸上丝毫看不出一点异样的表情来，好像昨夜间的事情，全都忘记了。
我目不转睛的瞧着他。
“有什么好瞧呢?小伙子!过了湖，你还要赶你的路程呀!”
离开渡口，因为是走顺风，他就搭上橹，扯起破碎风篷来。他独自坐在船艘上，毫无表情地捋着雪白的胡子，任情地高声朗唱着：
我住在这古渡前头六十年。
我不管地，也不管天，
我凭良心吃饭，我靠气力赚钱!
有钱的人我不爱，无钱的人我不怜!
„„（有删改）
8.下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（2分）（）（）
A．作品以抒情的笔调叙述了渡夫的人生遭遇和心灵世界，反映了动荡不安的现实，表达了作者对底层劳动人民的同情和对当时社会的不满。
B．渡夫不愿马上开船送我过湖，还教训我：“年纪轻轻，开口就是‘钱”，有钱就命都不要了吗?”这让我暗自吃惊，因为我担心他谋财害命。
C．渡夫没有让我回到岸上去，而是让我在他船里过一宵，因为他看我太年轻，怕我遇到不测，想告诉我一些江湖上的情形和出门在外的经验。
D．渡夫在船里把他儿子桂儿被北佬抓做伕子的事情告诉我，这一方面表达他对我孝顺母亲的赞赏和羡慕之情，一方面表达他失子之后的孤独和忧虑。
E．第二天一早，我被渡夫叫起来之后，目不转睛地瞧着他，发现他的脸上没有什么异样的表情，想知道他为什么把昨夜的事情全都忘记了。
9.作品中的渡夫有哪些性格特征？请简要分析。（3分）
10.作品是怎样叙述渡夫的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。（3分）
11.作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾？结合全文，谈谈你的看法。（4分）
第II卷表达题
四、语言文字运用（每题2分，共16分）
12.下列语句中，加点的词语使用正确的一项是（ ）。
A．一开始人们也都非常同情祥林嫂的遭遇，可是落花有意，流水无情，随着时间的推移，人们却忘记了她的不幸，甚至咀嚼鉴赏起她的悲哀来。
B．在荣国府中，荣禧堂是一个重要的建筑，它居于贾府正院的中心位置，四通八达，器宇轩昂，是贾府地位与威严的象征。
C．中国女子网球的著名选手李娜能够在人声鼎沸的赛场上做到充耳不闻、心静如水、稳如泰山，但是如果她一旦发力，常常令对手不寒而栗。
D．“歼20”是中国自主研制的隐形战斗轰炸机，性能优越，既可空中格斗，又能对地攻击，它可以居高临下地为地面部队提供火力支援。 13.下列各句中，没有语病的一句是( )
A．中医认为，养成良好的生活习惯和饮食习惯，加强锻炼，保持乐观开朗的心态，可以有效减少疾病的发生。
B．对历史的追问，对生命的尊重，对人性的关怀，使电影《一九四二》成为极具社会责任感的作品。
C．纪委、监察局采取不打招呼、不定时间、随机抽取，进行明察暗访，加强对节日期间公款消费的监督检查。
D．针对闯黄灯也要被罚款扣分的交通新规，有人拍手叫好，也有很多人提出质疑和反对，我觉得他们的意见有道理。
14.在横线上填入下面一段文字，衔接最恰当的一组是（）
，但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云：“山远始为容。”我以为树亦如此。
①但在形式上是我所有的②这些都是邻家院子里的东西
③寓楼的窗前有好几株梧桐树④因为它们和我隔着适当的距离
⑤它们的主人，对于它们的局部状态也许比我清楚⑥好像是专门种给我看的
A．③②①⑤④⑥ B．②①④⑥③⑤ C．②⑥③⑤①④ D．③②①④⑥⑤
15.下列加点字的解释全正确的一项（）
A．①则或咎其欲出者（咎：责怪）②声非加疾也，而闻者彰（疾：快） B．①纵一苇之所如（如：往）②流血漂橹（橹：船桨，划船工具） C．①君子博学而日参省乎己（省：反省）②余嘉其能行古道（嘉：赞许） D．①况修短随化，终期于尽（期：约定）②王好战，请以战喻（请：请允许我） 16.下列句中加点的词语与现代汉语用法相同的一项是( )
A．尽心焉耳矣 B．古之学者必有师 C．山东豪俊遂并起而亡秦族矣 D．是使民养生丧死无憾也 17.不全都含有通假字的一项是（） ．．．
A．则无望民之多于邻国也。 知明而行无过矣。
B．合从缔交，相与为一。 颁白者不负戴于道路。
C．或师焉，或不焉。赢粮而景从。
D．君子生非异也。 执敲扑而鞭笞天下
18.下列句式与其他三句不同的一句是 （）
A．五亩之宅，树之以桑 B．青，取之于蓝
C．锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也 D．不拘于时
19.下列文学常识表述正确的一项是（）
A．荀子与孟子都是战国时期的思想家，儒家学说的继承人。孟子主张“性恶论”；“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”这三句话，是荀子的名言。
B、韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，宋代苏轼评价他“文起八代之衰”，明人推他为“唐宋八大家”之首。白居易，字乐天，自号香山居士，是李白之后，唐朝又一杰出的浪漫主义诗人。白诗有一个最大的特点，就是语言通俗易懂，明白晓畅。韩愈与白居易是唐代“新乐府运动”的倡导者。
C、唐代以前出现的诗歌一般叫古体诗，唐代出现的律诗、绝句等格律诗，叫近体诗。《茅屋为秋风所破歌》中的“歌”和《琵琶行》中的“行”都属于古体诗中的歌行体，有十分严格的字数、句数的限制。
D、《红楼梦》又名《石头记》，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。《红楼梦》堪称中国最伟大的文学作品，被誉为“中国封建社会的百科全书”。
五、写作（40分）
20.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的思考还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
天水一中2015-2016学年度高一级第一学期第一次阶段考试
语文试题
命题人：崔天云 董文菊 审核人：谢黎
第Ⅰ卷 阅读题
一、古诗文阅读。（41分）
（一）文言文阅读。（19分）
阅读下面文言文，完成1至4题。
伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，曰：“盍往归焉？”及至，西伯卒，武王载木主，号为文王①，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟。隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌。其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂兮，命之衰矣！”遂饿死于首阳山。
或曰：“天道无亲，常与善人。”若伯夷、叔齐，可谓善人者非邪？积仁洁行如此而饿死！且七十子之徒，仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空，糟糠不厌，而卒蚤夭。天之报施善人，其何如哉？盗跖日杀不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚党数千人，横行天下，竟以寿终。是遵何德哉？此其尤大彰明较著者也。若至近世，操行不轨，专犯忌讳，而终身逸乐，富厚累世不绝。或择地而蹈之，时然后出言，行不由径，非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也。余甚惑焉，傥②所谓天道，是邪非邪？
子曰：“道不同，不相为谋”，亦各从其志也。故曰：“富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”举世混浊，清士乃见，岂以其重若彼，其轻若此哉？（节选自《史记〃伯夷列传》）
[注]①木主：木制的灵牌；号为文王，尊称西伯昌为周文王。②傥：假如。
1、对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．叔齐让伯夷 让：责备
B．伯夷、叔齐叩马而谏曰 叩：通“扣”，拉住
C．扶而去之 去：让„他们离开
D．武王已平殷乱，天下宗周 宗：尊奉
2、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A．①遂饿死于首阳山 ②则移其民于河东
B．①积仁洁行如此而饿死 ②青，取之于蓝，而青于蓝
C．①亦各从其志也 ②其皆出于此乎
D．①岂以其重若彼，其轻若此哉 ②愿以十五城请易壁
3、下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．伯夷、叔齐是孤竹君的两个儿子。孤竹君死后，二人因不肯继承君位而相继逃走，国人只好另立他人。
B．伯夷、叔齐看见周武王在文王尸骨未寒时征讨纣王，“耻之，义不食周粟”，隐居在首阳山。
C．颜渊敏而好学，他立志学习伯夷兄弟坚守节操，以致终身贫困，宁可饿死也不吃糟糠之食，不幸早逝。
D．太史公对当时那些操行不端、违法乱纪者却终身安逸快乐，有操行者却要横遭灾祸的现象，深感疑惑。
4.把文言文中划线句子翻译成现代汉语(10分)
(1) 武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟。 (5分)
(2) 富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。(5分)
（二）、诗歌阅读。（11分）
死水 闻一多
这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。 不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。 也许铜的要绿成翡翠，铁罐上锈出几瓣桃花。 再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。
让死水酵成一沟绿酒，飘满了珍珠似的白沫。 小珠们笑声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水，也就夸得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在。 不 如让给丑恶来开垦，看它造出个什么世界。
5、“这是一沟绝望的死水”中“绝望”一词的含义和作用是什么？（2分）
6、如何理解“不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹”？（3分）
7、“丑恶”指什么？如何理解“造出个什么世界”？（3分）
8、闻一多创作诗歌讲究“三美”，即“音乐美、绘画美、建筑美”，本诗就体现了他的“三美”主张，请举例分析其中的一美。（3分）
（三）名篇名句默写。（11分）
阅读下面的文字，完成10至13题。（25分）
林清玄：心美一切皆美
记者：您30岁之前得遍了台湾所有的文学大奖，直到不再参赛，此外，您还是台湾最高产的作家，除了众人以为的文思泉涌，还有别的诀窍吗？
林清玄：我很喜欢一句古诗：书到今生读已迟。就是说，这辈子你要读书已经来不及，都是上辈子的积累。我想这种积累重要的是怎么坚持，每天写一点，一个月以后回头看，会觉得性情上有变化，这种慢慢积累的过程是快乐的。
记者：从乡下奋斗到台北，您的经历也是比较坎坷的。小时候，您随父兄在田间地头流汗受苦，这段经历对您今后的成长有何影响？
林清玄：有很大的帮助，使我什么情况都能适应。从出生到现在，我没有一个晚上睡不着觉，没有一餐饭吃不香，随时都能笑得出来。因为小时候在大山中长大，生活很苦，心思也单纯，天黑上床马上睡觉，你不会有欲望，有欲望也没用，根本不可能实现，所以慢慢久了，你对欲望就不会太敏感。
记者：在您的环境里面，显然没有成为作家的条件，但您成功了。
林清玄：的确，我家代代都是耕农，可是我对文字有非常深刻和敏锐的感受。记得有位文人叫张潮，他讲，“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，你把地上的东西看清楚了，那就是一篇文章。我小时候的成长不可能像一般人所说的，学富五车，而是一门深入。我记
得小时候读每本书，拿过来都珍贵得不得了，抱着，枕着，经常拿到什么就很用心地看。小学三年级以后，每天我要抱着一本书，才睡得着；每天一定要读到一篇好文章，才肯睡觉。 记者：在经历5000年未有之变局之后，拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐明显，在这样光怪陆离的时代，怎样才能活出真正的优雅？
林清玄：其实这是一个向欲望倾斜的时代，全世界都是这个样子，有时候你看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到100万人民币，荒唐！但大家已经习惯了，不以为怪，它是名牌，就值这个钱，那是因为你已经迷失了对事物的真实判断。
人的肩膀挑着一架天平，一边是欲望，一边是心灵的满足，你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。人在中间，一边是一个人加一个山谷的“谷”，一边是一个人加一个山谷的“山”，俗和仙如果能够平衡，你就能做一个平正的人。
当然，要想不被欲望捆绑，就应该有自己心灵的寄托，要花一些时间来充实我们的心灵世界，比如文学。
记者：对于生在这个时代有着多种价值可供选择的青年来说，文学在他们生活中应该是一个怎样的存在？
林清玄：第一流的文章是生命的化妆，其实在青年的成长中，文学也是他们最好的化妆。因为如果有内涵，你会觉得什么事情都美。我有两句话，“心美一切皆美，情深万象皆深”，你的心灵美丽了，你看到的世间一切都美；如果你的情感深厚，你会觉得世间万物都很深刻。所以，如果要使你的生命、外表、气质变得更好，你的心就要美，你的情就要深，文学正好是容易进入的途径。
10．下列对访谈有关内容的分析和概括，最恰当的两项（ ）（5分）
A．林清玄小时候的坎坷经历培养了他对各种环境的适应能力，这是他成为台湾最高产作家之一的主要原因。
B．林清玄引用张潮的话，说“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，很形象地说出了他的成长环境与他的创作的关系，也说出了生活与创作的关系。
C．林清玄举爱玛仕的包卖到100万人民币的例子是为了说明爱马仕是名牌，就值这个价。
D．林清玄认为，第一流的文章是生命的化妆品，在青年人的成长过程中，文学也是他们最好的化妆品。
E．林清玄所说的“心美一切皆美”的含意是一个人心美了，他就可以拥有一切美好的事物。
11、林清玄取得成功的主要因素有哪些？请加以概括。（6分）
12、在林清玄看来，在这样光怪陆离的时代，怎样才能活出真正的优雅？（6分）
13、林清玄认为，“第一流的文章是生命的化妆”？他这一观点是否适用于所有人？请联系全文谈谈你的理解和看法。（8分）
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字运用。（24分）
14、下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是 ( )
A．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。
B．电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。
C．你说他就说他，跟我有什么关系啊，你知道你这叫什么吗？这是典型的项庄舞剑，意在沛公。
D．夕阳下流淌的康河，波光潋滟，栩栩如生，河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘，动人心弦。
15、下列各句中，没有语病的一项是 ( ) (3分)
A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对劳动人民的同情。
B．尽管燕太子丹一手策划了刺秦计划，但他的急功近利和生性多疑的性格，有间接地导致了荆轲刺秦的失败，留给后人无限的叹息。
C．国家发展和改革委员会近日表示，要查处部分地区加油站超价销售或变相涨价等价格违法。
D．在“质量月”活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。
16、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( ) (3分)
狭小的心胸，一块小坷垃就会让其堵塞窒息。______，________。________，________。________，________，尤其是不易磨损的精神上的山岳、湖泊与森林。
①而人生的美丽与否 ②才能容纳众多的山岳、湖泊与森林 ③如果人生的价值是可以衡量的话 ④恰恰就在其一望无际、丰富多彩上 ⑤那就看谁能在生命的旅程中创造更多更高的山峰和更多更大的湖泊与森林
⑥只有博大、宽厚的胸怀
A．③④⑥②①⑤ B．①④③⑤⑥② C．⑥②①④③⑤ D．③④①⑤⑥②
17、下列各句中无通假字的一项是（ ）
A．行李之往来，共其乏困 B．诸郎中执兵
C．愿伯具言臣之不敢倍德也 D．卒起不意，尽失其度
18、下列句子中，划线词语的意思和现代汉语完全相同的一项是（ ）
A．若舍郑以为东道主 B．樊将军以穷困来归丹
C．烛之武退秦师 D．备他盗之出入与非常也
19、下列划线词语活用不同类的一项是（ ）
A．①今太子迟之，请辞决矣 ②群臣怪之
B．①使使以闻大王 ②若亡郑而有益于君
C．①越国以鄙远，君知其难也 ②函封之
D．①行李之往来，共其乏困 ②其人居远未来
20、下列划线词的意义相同的一项是（ ）
A．①今太子迟之，请辞决矣 ②臣死且不避，卮酒安足辞
B．①秦之遇将军，可谓深矣 ②项伯乃夜驰之沛公军
C．①越国以鄙远，君知其难也 ②北蛮夷之鄙人，未尝见天子
D．①旦日不可不蚤自来谢项王 ②荆轲顾笑武阳，前为谢曰
21、从句式的角度看，下列分类正确的一项是（ ）
（1）晋军函陵，秦军氾南（2）而燕国见陵之耻除矣（3）夫晋，何厌之有（4）若属皆且为所虏（5）敢以烦执事（6）大王来何操（7）太子及宾客知其事者
A．（1）(5)/（3）（6）/（2）（4）/（7） B．（1）（4）/（3）（6）（7）/（2）（5）
C．（1）（5）/（3）（6）（/（2）（4）（7） D．（1）（4）/（3）/（6）/（2）/（5）
（7）
四、 写作（60分） 22、阅读下面材料，根据要求作文。
世间的每一个人都是一本书，有的人几页薄纸，有的人则是一本巨作。读你，看似简单；读你，看似无聊；读你，一件简单而又复杂的事情又有谁能做到呢？
因为读你，所以懂你；
因为读你，所以想你；
因为读你，所以知你。
请选准角度，明确立意，以“读你”为题，写一篇不少于800字的以写人为主的记叙文；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
天水一中2015-2016学年度高一级第一学期第一次阶段考试
语文试题 答案
命题人：崔天云 董文菊 审核人：谢黎
1.Ａ（让：谦让）
2.Ｂ
3.Ｃ（“糟糠不厌”应为“连糟糠之食都吃不饱”；“回也屡空”与“学习伯夷、叔齐坚守节操”无因果关系。）
4.（1）、武王平定殷商之乱后，天下都归附于周朝，但是伯夷、叔齐却认为这样做可耻，他们坚持节操，不吃周朝的粮食。
（2）假如富贵是可以得到的,即使是做个马车夫我也愿去做,如过富贵是不能得到的,那我就去做我想做的事!
5.含义：无可救药，没有出路，对社会不抱希望。作用：是诗人对现实的坚决否定，表现了鲜明的批判精神。
6.快点烂掉吧，加速死水的灭亡，表达了作者对黑暗现实的否定。
7.封建军阀；指不会造出个好社会。
8.音乐美：每节四句，每句九字，排列整齐，各节大体押韵，双行押韵，每节换韵，全诗节奏鲜明、和谐，具有音乐美。绘画美：写的是一沟发臭的死水，语言色彩却十分鲜明，有翡翠绿、桃花红、珍珠白，有五彩缤纷的”，鲜艳照人的”，从而显示出油画般的绘画美。建筑美：全诗共五节，每节四句，每句九字，排列十分整齐。
9.(1)万类霜天竞自由 （2）挥斥方遒 （3）丁香一样的忧愁 （4）向青草更青处漫溯 在星辉斑斓里放歌 (5)因人之力而敝之 不知 （6）风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还 士皆瞋目 （7）又欲肆其西封
10、BD
(A、“这是他成为台湾最高产作家之一的主要原因”的说法错误，林清玄成为作家的原因是多方面的，小时候的坎坷经历的主要作用是让他对欲望不会太敏感。C、举爱马仕的例子是为了说明“这是一个向欲望倾斜的时代”。E、“心美一切皆美”的含义是“你的心灵美丽了，你看到的世间一切都美”，而不是“可以拥有一切美好的事物”)
11、文思泉涌，对文字有非常深刻和敏锐的感受；小时候苦难经历的磨练；勤奋读书，坚持积累；对欲望不敏感。（答出任意三点即可）
12、克制欲望；对自己的心灵放松、充实；让自己的心灵有所寄托。
13、示例一：适用于所有人。因为所有人都需要精神精神上的成长，而阅读是使人精神成长的最有效的方式。读书可以陶冶人的情操，提升人的修养，让人变得情感深厚、气质美好。所以第一流的文章对所有人来说，都是生命的化妆品。
示例二：并不适用所有人。因为林清玄在这篇访谈中提出的这个观点主要是针对青年人而言的。我们这个时代容易使人迷失方向，青年人有面临多种选择，对他们而言，读书可以让他们心灵变得美好。但对于人生观、世界观、价值观已经形成的人来说，第一流的文章对改变他们的人生就显得无足轻重了；生活中还有一些人，他们连最基本的物质都得不到保障，一流的文章又能给他们提供多少帮助呢？
14．C （A项望文生义，“指点江山”的意思是评说国家大事；B项“风华正茂”不能用来修饰学习和生活；D项“栩栩如生”形容生动逼真，与语境不合。）
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