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大连市2016年初中毕业升学考试试测（二）
语文参考答案和评分标准
一、积累与运用（28分）
1.（2分）字体规范、端正、整洁得2分。有一项不合要求扣1分，有两项不合要求、写 错字、写出田字格外不得分。
2.（4分）（1）hùn （2）bǔ （3）崇 （4）蒂（每空1分）
3．（4分）（1）将“而且”改为“又”（1分） （2）不读书无以知窗外的精彩、世界的宽广、知识的力量（2分） （3）触手可及（1分，其他符合语境的词语也可） 4.（12分）（1）双兔傍地走 安能辨我是雄雌 （2）我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 这被暴风雨所打击着的土地 （3）诚宜开张圣听 以光先帝遗德 （4）最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 （5）万里来游还望远 三年多难更凭危 （6）夕阳西下 断肠人在天涯（每小题2分。两空累计错两个字扣1分；写错3个字，该题不得分）
5.（6分）（1）（3分）①仁慈善良（1分） ②示例：外祖母救助被小市民们撕打的外乡人。（2分，其他符合题意的情节均可） （2）（3分）示例：李逵江州劫法场，挥板斧救宋江，不顾个人安危（其他符合题意的情节也可） 二、古诗文阅读（18分） （一）（7分）
6.（2分）（1）处所、地方 （2）体会、领会 （3）已经
7.（2分）亲戚朋友知道他这种情况，有时摆酒叫他来喝。（一句1分）
8.（2分）作者言“不”，突出了五柳先生与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的追求。 （二）（8分） 9.（2分）B
10.（2分）故君子之告人也微/其救人之急也婉/诗曰/岂敢惮行/畏不能趋。（画对两处得1分，画五处以上不得分）
11.（2分）(周公)到门口迎接，问他：“你要跟我说什么呢？”（省略句式1分，大意1分） 12.（2分）客善以不言之说 周公善听不言之说 （三）（3分）
13.（3分）从视觉、听觉、触觉的角度，描写了雨后秋叶飘落、流萤闪亮、清凉宜人的秋夜景色。
答案 第1页（共3页）
三、现代文阅读（34分） （一）（12分）
14.（3分）示例：如何补充维C才是明智之举？（内容符合第⑤段大意2分；问句1分） 15.（3分）准确地说明了每片泡腾片所含维C的量之大、有人服用的片数之多以及人体耐受维C的最高限量，具体说明了服用泡腾片可能出现的摄入过量的情况。
16.（3分）“极有可能”表程度、估计，说明长期不注意烹调方式、少食新鲜蔬果，导致人体缺少维C的概率之大，但又不绝对，体现了说明文语言的准确性。
17.（3分）水果中含有丰富的维C，维C能促进抗体的形成，维持人体正常的免疫功能；水果还可以提供膳食纤维、矿物质钾钙镁等，能促进肠道健康，预防心脑血管等疾病。 （二）（22分）
18.（4分）①多、高、形态各异、秀媚、奇伟（答出一点得1分，2分止） ②曲折、 清澈（答出一点得1分，1分止） ③绿；自然纯净（答出一点得1分，1分止） 19.（4分）描写了作者乘坐竹筏进入武夷山时的情形，传达了轻松、欢喜的心情（奠定了 文章的情感基调），领起全文，激发读者阅读兴趣。
20.（4分）运用了拟人的修辞，“浅斟低唱”“耳鬓厮磨”赋予山水以人的动作，形象地描 写了武夷山山水相依的美丽景色；运用对偶的修辞，句式工整。
21.（3分）全球生态危机和生存劳顿使作者感到疲惫，精神上无家可依，而武夷山自然、 纯真、多情的山水，带给他心灵的宁静、平和、舒活，仿佛回到了美好的故乡，表达了作 者对武夷山水的眷恋与热爱。 22.（7分）
答案 第2页（共3页）
四、作文(70分)
[说明]
1．内容或表达有突出特点的，加3分，加到满分为止。 2．未写题目的扣2分。
3．不够600字的，文体不清的，一类下（64分）以下；不够500字的，二类下（58分） 以下；不够400字的，四类中（43分）以下；不够300字的，五类中（19分）以下。 4．经查证为全文抄袭的，0分；主体抄袭的，五类中（19分）以下。 5．雷同文，四类中（43分）以下。
答案 第3页（共3页）
2016届大连中考必备语文答题技巧及公式（历年考
点）
（一）某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）
（二）修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
3；设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；
4、对比：强调了„„突出了„„
5、反复：强调了„„加强语气
（三）句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了„„
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了„„
副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了„„的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成„„，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为：
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
（六）段意的概括归纳
1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
（七）
表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。
总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。
答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。
易混术语区分
（一）“方式、手法”的区分
艺术手法，又叫表达技巧，包括：
①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
（二）“情”、“景”关系区别
借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”；“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。
（三）描写的角度
常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。语文考试制胜三大秘诀
一、仔细审题：多想想题目到底要你答什么（内容），怎样答（形式），一般题读一、两遍，难度题必须读三、四遍；
二、用好草稿：用草稿的目的在于反复修改，力臻完美。【2016语文中考大连卷】
三、认真书写：工整规范，一目了然；清晰美观，百看不厌。
语文阅读分析常用名词
一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明
二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
三、说明文分类：
１、实物说明文、事理说明文、程序说明文
２、科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品）
四、说明顺序：
１、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序
２、空间顺序：注意表方位的名词
３、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、从特殊到一般、由现象到本质等。
五、说明方法：
列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引资料
两大说明方式：平实说明与生动说明
六、说明文语言特征：生动（趣味性）、准确（科学性）
七、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）
八、散文的分类：抒情散文和叙事散文
九、散文的特点：形散而神不散
十、小说的三要素：人物、故事情节与环境
十一、小说的结构：开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕，后有尾声）
十二、描写的方法：
１、概括介绍与具体描写；
２、肖像（外貌）描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写；
３、正面描写与侧面烘托【2016语文中考大连卷】
４、小说中的环境描写：自然环境、社会环境
十三、议论文分类：立论、驳论
十四、议论文三要素：
１、论点：解决“需要证明什么”
２、论据：解决“用什么来证明”
３、论证：解决“怎样来证明”
十五、议论文结构
１、引论：提出问题
２、本论：分析问题
３、结论：解决问题
十六、论据类型：事实论据和道理论据
十七、常见论证方法：
１、最基本的论证方法：摆事实、讲道理
２、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证）、对比论证、比喻论证、类比论证（常有“同样”“诸如此类”等词语）
十八、常见写作方法、表现手法：
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融
大连市2016年初中毕业升学考试试测（二）
语 文
注意事项：
1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
2.本试卷共四大题，23小题，满分150分。考试时间150分钟。
一、积累与运用（28分）
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2爱国敬业 诚信友善 2.给加点字注音，改正画横线词语中的别字。（4分）
（1）混为一谈 （2）哺育 （3）推（chòng） （4 ．．
3.阅读下面文字，按要求完成文后各题。（4分）
（1）第① 。（1分）
（2。（2分）
（3 。（2分）
4.默写填空。（12
（1 ， ？
（《木兰诗》）
（2 ； ，这永远汹涌着
（艾青《我爱这土地》）
（3） ， ，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
（诸葛亮《出师表》）
（4）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ， 。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（5）在陈与义的《登岳阳楼》中，“ ， ”
两句诗，从空间、时间的跨度叙述自己的流离生活，又以近于直呼的方式，道出了一个亡国之臣心中的愤懑。
（6）故乡的歌是一支清远的笛，在范仲淹“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的矛盾思绪中响起，在马致远“ ， ”的深情慨叹中响起。（用《天净沙·秋思》中的诗句填空）
5.名著阅读。（6分） （1）阅读《童年》选文，回答问题。（3分）
①本段选文表现了外祖母 的性格特征。（
（2）根据你的阅读积累，把下面的句子补写完整。（3分） 。
二、古诗文阅读（18分）
（一）
五柳先生传
陶渊明
意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或臵酒．
醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，．
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
6.解释文中加点的词。（3分）
（1）先生不知何许人也 ．
（2）每有会意 ．
（3）既醉而退 ．
7.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）
8.本文多用否定句，对表现五柳先生形象有何作用？（2分）
（二）
不言之说
ABCD
霁夜
孔平仲
寂历帘栊深夜明，睡回清梦戍墙铃。狂风送雨已何处？淡月笼云犹未醒。
早有秋声随堕叶，独将凉意伴流萤。明朝准拟南轩望，洗出庐山万丈青。
【注释】①霁：雨停，天放晴。
13.请从感官运用的角度赏析画线句子。（3分）
三、现代文阅读（34分）
（一）阅读下面三则材料，完成14-17题。（12分）
用泡腾片来补充维C，真的好吗？
李园园
①随手冲泡一粒维C泡腾片，冒出一连串的气泡显得又酷又好玩，而且还能顺便补充维生素C，这样是一举两得的好事，这让维C泡腾片深受广大青少年朋友的喜爱。可用泡腾片补充维生素C到底好不好呢？我们一起来探讨——
小小维生素C，有何神功？
②维C记忆能力；还能促进抗体的形成，维持人体正常的免疫功能等。说维C是个“实力派”营养素也的确名副其实。
泡腾片补充维C 造成弊大于利的效果。
④其次，泡腾片的维CC几百毫克甚至上千毫克，有的人甚至一天还吃好几片，C过量。人体对维C的最高限量是1000毫克。如果吃进去的维CC可最终通过尿液排出体外；如果长期维C 与泡腾片等补充剂不同，食物中的维C含量并不集中，C摄入过量的情况。维C含量比较丰富的食物来源主要是新鲜C含量也存在很大差别。蔬菜中的西兰花、菜花、芥蓝、大白菜、油菜等，水果中的山楂、鲜枣、猕猴桃、橙子、苹果等，都是常见蔬果中维C含量很丰富的。例如：七八个鲜枣、一个中等大小的猕猴桃都可满足每日维C的需求。新鲜的蔬菜水果还可以提供膳食纤维、矿物质钾钙镁等，这些物质对于促进肠道健康、预防心脑血管疾病等大有裨益。一般建议每天吃蔬菜300-500克、水果200—400克。
什么时候需要维C补充剂来帮忙？
⑥维其实也很“娇气”，经过长时间加热，其营养易被破坏。如果长期不注意烹调的方式，新鲜蔬果食用也较少，极有可能缺少维C。一旦经常出现牙龈肿胀、出血等症状，就需要及时．．．．
调整饮食结构了，而对于长期难以接触到新鲜水果蔬菜的特殊时期，可以选择诸如维C泡腾片类的维C补充剂来“救济”，在短期内加以适度补充。
（选文有删改）
14.请为第⑤段补写一个小标题。（3分）
④说不尽武夷山中放筏的情致。细想，峨嵋的滑竿虽好，要把人娇成土财主的；香山的空中缆车虽快，终逃不脱钢索绞人的神经，太匆匆也太现代。相形之下，武夷山中的竹筏更轻灵，更随意，更陶然，和山和水更亲近。筏行九曲，水直处静如沉壁，舒缓如歌；转折时急流涌雪，大珠小珠溅个满怀。真正的山重水复，真正的柳暗花明。心儿呢，忽抑，忽扬，忽悠，忽闪，跌宕，起伏，幽深，舒朗。一切听其自然，人也自然会自然起来。身在碧水之上，心上的老茧
大连市2016年初中毕业升学考试试测（二）
语文参考答案和评分标准
一、积累与运用（28分）
1.（2分）字体规范、端正、整洁得2分。有一项不合要求扣1 求、写错字、写出田字格外的不得分。【2016语文中考大连卷】
2.（4分）（1）hùn （2）bǔ （3）崇 （4）蒂 （每空1分）
3.（4分）（1）将“而且”改为“又” （2广、知识的力量（2分） （3）触手可及（1 4.（12分）（1）双兔傍地走 安能辨我是雄雌 （2） 这被暴风雨所打击着的土地 （3）诚宜开张圣听 （4）最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 （5）万里来游还望远 （6）夕阳西下 断肠人在天涯（每小题2分。写错两个字扣1 5.（6分）（1）（3分）①仁慈善良（1分）的外乡人。（2（2）（3意的情节也可）
二、古诗文阅读（18分） （一）（7分）
6.（3分）（1 （3）已经
7.（21分）
8.（2 （二）（8 9.（2/其救人之急也婉/诗曰/岂敢惮行/畏不能趋。（画对两分，画五处以上不得分）
11.（2分）（周公）到门口迎接，问他：“你要跟我说什么呢？”（省略句式1分，大意1分）
12.（2分）客善以不言之说 周公善听不言之说 （三）（3分）
13.（3分）从视觉、听觉、触觉的角度，描写了雨后秋叶飘落、流萤闪亮、清凉宜人的秋夜景色。
答案 第1页（共3页）
三、现代文阅读（34分） （一）（12分）
14.（3分）示例：如何补充维C才是明智之举？（内容符合第⑤段大意2分；问句1分）
15.（3分）准确地说明了每片泡腾片所含维C的量之大、有人服用的片数之多以及人体耐受维C的最高限量，具体说明了服用泡腾片可能出现的摄入过量的情况。
四、作文(70分) 23. (70分)略。 分项评分标准：
答案 第2页（共3页）
答案 第3页（共3页）
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