2016晋中优质高中100到校指标

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2016晋中优质高中100到校指标(一)
山西省晋中市2016届高三摸底考试语文试题

高三语文试卷

考生注意:

1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共150分。考试时间150分钟。

2.请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。

3.本试卷主要考试内容:高考全部范围。

第I卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

中国文艺评论史上有一种非常独特的评论样式——“评点”。“评点”始于唐,兴于宋,成于

明。金圣叹评点《水浒传》、李卓吾评点《西游记》、张竹坡评点《金瓶梅》、脂砚斋评点《红楼梦》等等,都是“评点体”文艺评论的代表作品。综合、直观、凝练,是“评点体”的主要特征。无论是金圣叹评水浒,还是脂砚斋评红楼,时而把目光聚焦于作品本身,剖析其艺术特色,时而论及作者及其所处的时代,揭示作品背后的社会文化环境,所使用的语言自成特色,三言两语、简短犀利、睿智幽默,常令人掩卷深思或会心一笑。而且,“评点体”紧贴文本展开,既是对原作的再创造又和原作融为一体,为作品经典化做出了重要贡献。这些“评点”既提升阅读快感,又促进对作品的理解,具有独特的价值。不过,传统意义上的“评点”其外在形态是用笔写下的语句,必须依存于以文字为载体的原作。随着历史进入近现代.视听艺术蓬勃发展,“评点”也似乎已失去了用武之地。 现在,“弹幕”又来了,评论者对作品的评点可以借助网络工具,以字幕的形式如子弹般密集、快速地呈现在屏幕上,这也是“弹幕”得名的由来。于是,评论的互动性和即时性进一步增强,评论和作品文本的融合度也进一步提高。对此,舆论反应喜忧参半。喜的是“弹幕”的出现,提高了欣赏者和消费者在艺术中的主体性;忧的是不受控制以及低水平的“吐槽”,破坏了作品本身的美感以及艺术欣赏的完整性。

“弹幕”是从互联网的母体中诞生的,弹幕时代的“金圣叹”同样也将在互联网中孕育。作为

互联网时代的“金圣叹”,有的时候,他们一条微博,寥寥一百四十字,就能对文艺创作者和欣赏

者产生巨大的影响。此外,不少弹幕时代的“金圣叹”还承担着“文化搬运工”的使命,把学院派、

理论化的文艺评论转化为大众愿意听、听得懂的格言警句,让评论者与创作者的对话更加直接,

评论者对欣赏者的引导更加有效,进而使评论以前所未有的深度介入到文艺创作生产、欣赏消

费、传播反馈的全链条之中。

可以预计,随着互联网技术的发展及其与艺术的进一步融合,“弹幕”还会得到更深远的发

展,而其发展路径大体上有两大走向。一是“弹幕”介入的领域进一步拓展,也就是说,“弹

幕”的使用或许会逐渐从影视扩展到戏剧、曲艺等艺术门类,尤其是相声、二人转这些本身就具有强烈

互动性的艺术门类,可能会较早地与“弹幕”结缘。二是“弹幕”向“平台”的回归。“弹幕”说到底是一种技术,真正有价值的是技术承载的内容。最后,弹幕也许就会成为文艺作品经典化的重

要台阶。经过时间的积淀,那些耐人品味的评论将沉淀下来,与原作一起成为网络时代的艺术

新经典,将作品的社会意义推向一个崭新的高度。

(摘自《中国艺术报》,有删改)

1.下列关于中国文艺评论史上的“评点”这一评论样式的表述,不正确的一项是

A.“评点”是中国文艺评论史上的一种非常独特的评论样式,综合、直观、凝练是它的主要

特征,始于唐,兴于宋,成于明。

B.“评点”关注的是作品本身,剖析作品的艺术特色,有时也通过分析作者和作者所处的时

代以及文化环境来辅助剖析作品。

C.“评点”的语言自成特色,大多较为简短,往往三言两语却切中肯綮,犀利又独到,睿智幽

默,发人深省或引人会心一笑。

D.“评点”以原著为载体,是对原著的一种再创造,又与原著融为一体,如金圣叹评点《水浒

传》、脂砚斋评点《红楼梦》等。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

A.“弹幕”是网络时代的一种评论方式,评论者以上传字幕的方式发表自己对作品的评点,

因字幕快速、密集而得名。

B.“弹幕”可以加强评论的互动性和评论的即时性,提高评论和作品文本的融合度,提高观

赏者在艺术中的主体性。

C.“弹幕”有利有弊,一些低劣的评论容易破坏作品本身的美感,更大的弊端是大量的弹幕

会影响艺术观赏的完整性。

D.“弹幕”与传统的“评点”颇为相似,“弹幕”的流行使传统的“评点体”有可能在视听化、网

络化条件下得到复活。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

A.现时代的“金圣叹”,也就是适应文艺视听化、网络化和评论互动化、即时化这一新格局

的文艺批评家。

B.弹幕时代的“金圣叹”们也是“文化搬运工”,负责将作品化难为易,使得欣赏者能更有效

地欣赏作品。

C.“弹幕”与互联网技术联系紧密,它介入的领域将更宽泛,最终或许会成为文艺作品

经典

化的重要台阶。

D.文艺评论的作用重大,经过时间的沉淀,那些耐人品味的评论也可能与原作一起成为网

络时代的新经典。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4~7题。

侯蒙,字元功,密州高密人。未冠,有俊声,急义好施,或一日挥千金。进士及第,调宝鸡尉,

知柏乡县。民讼皆决于庭,受罚者不怨。转运使黄浞闻其名,将推毂之,召诣行台白事,蒙以越

境不肯往。浞怒,他日行县,阅理文书,欲翻致其罪;既而无一疵可指,始以宾礼见,日:“君真能

吏也。”率诸使者合荐之。

西将高永年死于羌,帝怒,亲书五路将帅刘仲武等十八人姓名,敕蒙往秦州逮治。至秦,仲

武等囚服听命,蒙晓之日:“君辈皆侯伯,无庸以狱吏辱君,第以实对。”案未上,又拜御史中丞。

蒙奏言:“汉武帝杀王恢①,不如秦缪公赦孟明;子玉③缢而晋侯喜,孔明亡而蜀国轻。今羌杀吾

一都护,而使十八将繇之而死,是自艾其支体也。欲身不病,得乎?”帝悟,释不问。

迁刑部尚书,改户部。比岁郊祭先期告办,尚书辄执政。至是,帝密谕之。对日:“以财利要

君而进,非臣所敢。”一日,帝从容问:“蔡京何如人?”对日:“使京能正其心术,虽古贤相何以加。”

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帝颔首,且使密伺京所为。京闻而衔之。【2016晋中优质高中100到校指标】

大钱法敝,朝廷议改十为三,主藏吏来告日:“诸府悉辇大钱市物于肆,皆疑法当变。”蒙日:

“吾府之积若干?”日:“八千缗。”蒙叱日:“安有更革而吾不知!”明日,制下。又尝有几事蒙独受

旨,京不知也;京侦得之,白于帝,帝日:“侯蒙亦如是邪?”罢知亳州。

宋江寇京东,蒙上书言:“江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起 不若赦江使讨方腊以自赎。”帝日:“蒙居外不忘君,忠臣也。”命知东平府,未赴而卒,年六十八。

(节选自《宋史·侯蒙传》)

[注]①王恢:伏击匈奴,单于察觉而撤军。汉武帝大怒,日:“今不诛恢,无以谢天下!”②子

玉:楚成王时为令尹。晋楚城濮决战,楚军败,未遇赦,子玉自杀。

4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江使讨方

腊/以白赎

B.江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨

方腊以自赎

C.江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起不若赦江/使讨方

腊/以白赎

D.江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨

方腊以白赎

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.古代男子18岁时举行加冠礼,叫作冠。即戴上表示已成人的帽子,但体犹未壮,还比较

年少,故称“弱冠”,20岁才为成年。

B.“进士及第”指科举时代经考试合格后录取成为进士,科举殿试时的一甲三名,赐“进士

及第”的称号,即状元、榜眼、探花。

C.郊祭犹郊祀。古代于郊外祭祀天地,南郊祭天,北郊祭地,是儒教礼仪中的主要部分,祭

祀对象分为三类:天神、地祗、人鬼。

D.古人对死的称谓等级森严,“天子死日崩,诸侯死日薨,大夫死日卒,士日不禄,庶人日

死”。侯蒙属大夫,故死为“卒”。

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.侯蒙精于治理,敏于干事。侯蒙不肯越境禀报T作,转运使黄浞大怒,想借审查T作治

侯蒙的罪,却发现无可指责,最后以礼相待。

B.侯蒙善于劝谏,解救大臣。皇帝派侯蒙到秦州去责罚五路将帅等18人,侯蒙援引典故, 劝皇帝不要白残肢体,皇帝醒悟后不再追究。

C.侯蒙直言评鉴,结怨蔡京。皇帝叫侯蒙评鉴蔡京,侯蒙认为蔡京心术不正,要不然也是

贤相。蔡京闻知后,心里记恨并报复了侯蒙。

D.侯蒙忠于国事,为君分忧。侯蒙认识到大面值的钱币流通有弊病,建议改革,但又不想

引起市场恐慌,所以斥责府库主管并安抚他。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)蒙晓之日:“君辈皆侯伯,无庸以狱吏辱君,第以实对,”(5分)

(2)至是,帝密谕之。对日:“以财利要君而进,非臣所敢。”(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋诗,完成8~9题。

汴京纪事二十首(其五)

①刘子晕

②联翩漕舸入神州,梁主经营摇宋休。

一自胡儿来饮马,春波惟见断冰流。

[注]①刘子晕(huí):历经北宋末期和南宋初期的诗人,其父奉命出使金营,拒绝金人诱降, 白缢而死。②梁主:梁太祖朱温。朱温定都汴京后,大兴土木,苦心经营,使汴京日趋繁华。

8.第二句中的“休”蕴含了诗人怎样的情绪?请简要分析。(5分)

9.全诗是怎样表现汴河景象的?诗人这样写用意何在?请简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)在《出师表》中,诸葛亮表明自己志趣的句子是“ , 。

(2)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的

句子是“ , 。

(3)《登高>中,道出郁积杜甫心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是“ ”。

乙选考题

请考生在第三(11)、四(12)两大题中选定其中一大题作答。注意:只能做所选定大题内的 小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

摆手先生

马瑞璇

二十年前,摆手先生和我是大学同班同学。帅气,诗人气质。

摆手先生酷爱文学,更酷爱写诗。看书的时候有人和他说话,他摆摆手.不抬头;写诗的时

候有人和他说话,他更摆摆手,皱着眉。

同学们都知道他喜欢摆手,不喜欢说话,但是最初并没有想到叫他摆手先生。因为他另有

一个绰号,叫“一首小诗”。平时独来独往,神叨叨的他,一遇集体活动却异常活跃。活跃的原因

是他喜欢给大家朗诵他写的诗,“我给大家朗诵一首小诗。”他这样说。大家笑,他不笑。 我们那一轮在校生里,出现过一位容貌叫人看了吃惊的校花,是中文系陶教授的女儿。摆

手先生和陶教授来往密切,用摆手先生的话叫做“切磋文学问题”。一次在陶教授家,他幸福地

得到校花一个微笑的礼遇。从陶教授家回来,摆手先生给校花写情书。情书一改他诗人的风 格,写得简短朴素:“今晚六点,我在你家楼下等你。若同意请赴约;若不同意,请背对窗外摆一

摆手。”

事情的结果当然是校花继续做名花无主的校花,而摆手先生从此被大家改了绰号,“一首小

诗”被“摆手先生”代替。

毕业的时候,他放弃留校的机会,也放弃进机关的机会,选择回家乡做一所镇级中学的语文 老师。

他当老师当得果然出色!

2016晋中优质高中100到校指标(二)
山西省晋中市2016届高三摸底考试数学(文)试题及答案

1

2

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2016晋中优质高中100到校指标(四)
重点名校精品模拟卷—-山西省晋中市2016届高三摸底考试英语试题 扫描版含答案(原版精校)

2016晋中优质高中100到校指标(五)
山西省晋中市2016届高三摸底考试地理试题

高三地理试卷

考生注意:

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间90分钟。

2.请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。

3.本试卷主要考试内容:高考内容。

第Ⅰ卷(选择题共 分)

一、选择题(本大题共22小题,每小题2分,共44分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

近十几年,中国企业赴美投资逐渐增多,甚至正在涌现一个小高潮。下图示意中国所有对美投资分布(2003〜2011年一季度)。读图,完成1〜2题。

1.吸引中国企业投资美国的最主要区位因素是

A.资源 B.劳动力

C.政策 D.市场

2.中国对美国大量投资对其产生的影响主要有

A.增加就业机会 B.加快工业化进程

C .明显提高环境质量D.扩大区域差异

我国某地区的植被多呈斑块分布的特征。在

自然降水条件下,该地区结皮斑块产生的名流、

侵蚀产物、有机质、氮及溶解养分中均大量被位

于下坡向的灌丛斑块截获。下图为该地区植被呈斑块状分布的山坡。读图,完成3〜5题。

3.形成a处堆积物的地质作用最可能是

A.风力作用

B.流水作用

C.冰川作用

D.风化作用

4.b处植被的作用主要是

A.增加湿度和径流 B.减小风速和沙尘

C.阻止冰川和固沙 D.拦截径流和泥沙

5.从植被分布的格局看,该地区最可能位于

A .荒漠地区 B .沿海地区 C . 湿地区 D .地区

哈齐客运专线是国家“十二五”规划的重点工程,是中国纬度最高的高寒高铁。为应对特殊的地理环境,哈齐客运专线采用CRH5A型动车组列车,并对车体门窗加装了集水槽。该线于2015年7月4日至8月7日进行试运行。读哈齐客运专线行程图,完成6-8题。

6.修建该铁路需要克服的最大自然障碍是

A.大风 B.低温 C.地形 D.干旱

7.列车对门窗加装集水槽的作用

A.增加车厢用水 B.增加空气湿度

C.减小内外温差 D.防止门窗冻结

8.试运行期间某日,从哈尔滨到齐齐哈尔

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A.热量逐渐增加 B.降水逐渐减少

C.日影逐渐变短 D.昼长逐渐变长

越来越多的企业以互联网的经营方式,涉足我国汽车维

修配件行业市场,销售的产品多为机油、轮脸等通用型配件

或汽车坐垫、方向盘套等汽车用品,很少有核心技术的关键零部件。据此完成9-10题。

9.下列地区中,最可能为我国汽车零部件生产所需要的优质橡胶来源地的是

A.西欧 B.东非 C.南美洲 D.西亚【2016晋中优质高中100到校指标】

10.核心技术的关键零部件网络销售很少的主要原因是

A.资金不足 B.市场较小

C.技术落后 D.政策限制

右图示意某区域地履构造。读图,完成11〜13题。

11. 据图判断

A.此区域的主要外力作用是流水沉积作用

B.L线穿过的地质构造是背斜

C.沿L线是西北—东南走向

D.沿L线是东北一西南走向

12.下列山脉与图示山脉成因相同的是

A.落基山脉

B.阿尔卑斯山脉

C.大分水岭

D.斯堪的纳维亚山脉

13.图示区域山脉

A.两侧气候相同 B.是季风区和非季风区的分界线

C.分别属于不同的板块 D.南北两坡的自然带谱相同

近日,一名男子在下图d处看到浓雾如瀑布景观(如左图)。d地气温年较差和日较差较小,夏季平均7 °C〜12 °C,无论什么季节都可能下雨或下雪。冰岛是世界上唯一可全境观看北极光的国家。读图,完成14〜16题。

14.地的气候类型是

A.温带大陆性气候

B.极地气候

C.温带海洋性气候

D.高原山地气候

15.d地观看极光的最佳季节是

A.春季 B.夏季

C.秋季 D.冬季

16.d地多雾的原因有

A .来自海洋的暖湿空气较丰富 B .极地高气压全年控制

C.冬季取暖用煤量大,大气污染严重 D.昼夜温差大,夜间降温快

生育率指育龄妇女的实际生育水平或生育子女的数量。2010年我国人口普查各省低生育率前十位:京 0. 7067,沪 0. 73665,辽 0. 74,黑 0. 75,吉 0. 76,津 0. 9128,浙 1. 017,藏 1. 0496,苏 1. 0 5385,陕! 0545。据此完成17〜19题。

17. 我国生育率最低的地区是

A.南方地区 B.华北地区 C.东北地区 D.西北地区

18. 我国生育率最低的地区生育率低的原因有

A.城市化水平低 B.婚育年龄早

C.生育政策宽松 D.生育意愿弱

19. 低生育率可能导致

A.家庭负担加重 B.老龄化问题缓解

C.失业率上升 D.环境污染加剧

读长江中游城市群示意图,完成20〜22题。

20. 图中所示城市

A.都分布在长江沿岸 B.包含2个等级【2016晋中优质高中100到校指标】

C.通过京广线相互联系 D.形成自然条件完全相同

21. 长江中游城市群

A.有一个辐射整个区域的核;城市 B.农业生产差异大,互补性强

C.是我国经济最具活力的城市群 D.可承接沿海产业转移

22.该城市群今后发展方向最合理的是

A.大力发展“高、精、尖”产业 B.积极发展劳动密集型产业

【2016晋中优质高中100到校指标】

C.大力推广商品谷物农业 D.加快特大型城市的建设

第Ⅱ卷(非选择题共56分)

二、必做题(共46分。)

23. (14分)阅读图文材料,完成下列要求。

向日葵是乌克兰的国花,其种子葵花籽可以榨油,也可以食用。葵花籽油是以高含量的亚油酸著称的健康食用油,寒冷地区生产的葵花籽油含亚油酸量是温暖地区的3. 5倍左右。 乌克兰是世界三大黑土区之一,2014年播种向日葵的面积达469. 8万公顷,是最大的葵花籽油出口国之一,出口葵花籽油的数量是其产量的约80%。

(1) 描述乌克兰地理位置特征((4分)

(2) 根据材料分析乌克兰适合优质向日葵生长的自然条件(6分)

(3) 简要分析乌克兰成为世界最大葵花籽油出口国的原因。(分)

24. (18分)纳木错位于西藏自治区中部,是我国第三大咸水湖,

近些年出现湖水水位上涨的现 象。湖区风大,湖陆风冬季明显

弱于夏季。读纳木错湖区图和A地各月降水的日变化图,完成下

列要求。

(1)说出纳木错湖区的水系分布特点。(3分)

(2)根据材料推断纳木错的主要补给方式及

近些年湖水水位上涨的主要原因。(4分)

(3)利用热力环流的原理说明纳木错冬季湖

陆风弱的原因。("分)

(4)说出A地降水的日变化规律,从云层变

化角度推断其成因。(5分)

25. ( 1 4分)阅读图文材料,完成下列要求。

广西梧州市被誉为“世界人工宝石之都”,是东南亚最大的宝石交易中心。吸

引了印度、泰国、美国、意大利等国的宝石客 商定期前来采购。市政府出台

了专门扶持宝石产业的一系列优 惠政策。宝石产业的利润大部分在首饰镶嵌

等产业链的后段, 虽然梧州市人工宝石产品的生产规模大,但是初加工的人

工宝石多,企业投入小,技术含量低,制约了整个宝石产业的发展。

(1)简要分析梧州有大量宝石加工企业的原因。(4分)

(2)根据材料说出梧州市人工宝石产业的发展问题。("分)

(3)为促进梧州宝石业进一步发展,试提出你的合理建议。(4分)

三、选做题(共10分。)

请考生在26、27、28三道题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分。作答时请用2B铅笔在答题卡上将所选题目题号的方框涂黑。

26.( 1 0分)旅游地理

近些年兴起了多种旅游方式,其中一种为无景点旅游,其特点有自主、自愿、自助、自由。该种旅游在途中不再是“到知名景点一游”

,而是“驻扎”到某地,吃吃饭,喝喝荼,随意安排行程,在城市大街

小巷或乡郊野外悉心品味民风民俗;不再跟随旅行团人挤人,走马观花地参观门票高涨的景点。 说说无景点旅游兴起的原因及旅游中应注意的问题。(1 0分)

27.(10分)自然灾害

2015年7月17日下午,陕西省多地下起冰雹,部分大小如鹌鹑蛋(如右图)。下图为全 国各月冰雹日占全年的比例图(横坐标为月份,纵坐标为比例)。

说出我国冰雹发生日最多的季节及冰雹产生的主要危害((10分)

28. (10分)环境保护

据图说出VOC污染的昼夜变化规律及防治措施。(10分)

VOC污染是一种新型大气污染,

是大量碳氢化合物和氮氧化物,在紫

外线作用下,最终 变成让人致病或致

命的毒气。下图为VOC污染的发生机

制图和VOC来源图。

高三地理试卷参考答案

1. D 2. A 3. B 4. D 5. A 6. B 7. D 8. D 9. C 10. B 11. D 12. B 13. C 14. C 15. D 16. A 17. C 18. D 19. A 20 . B 21. D 22. B

23.(1)位于欧洲中部;(1分)44° N〜52°N之间,地处温带地区;(1分)南临黑海和亚速海; (1分)与多国接壤。(1分)

(2)纬度高,气候寒冷;(2分)温带大陆性气候’日照充足;(2分)黑土面积广,土壤肥沃。(2 分)

(3)向日葵种植面积大,产量大;(1分)自然条件优越,葵花好质量好;(1分)国内市场需求量小;(1分)地理位置优越,对外联系便捷。(1分)

24. (1)入湖河流呈向心状,分布不均;(1分)河流大多分布在南岸和西岸;(1分)北岸河流数量很少。(1分)

(2)高山冰雪融水补给为主。!分)全球气候变暖导致冰雪融水增多。(2分)

(3)冬季月平均气温在0 °C以下,湖面封冻;(2分)湖泊周围被冰雪覆盖;(2分)湖泊与陆地之间 温 小, 湖陆不 (2分)

(4)规律:夜晚多,白天少。(1分)原因:白天辐射强烈,云层吸热蒸发,不利于云层形成发展;(2分)夜间降温快,水汽冷却云层增厚易形成降水。(2分)

25. (1)政策支持;(1分)交通便利;(1分)市场广阔;(1分)生产成本低。(1分)

(2)产业链短•’(2分)缺乏资金;(2分)缺乏专业技术人才。(2分)

(3 )延长产业链,提高人工宝石附力口值;加大技术创新,打造行业品牌,扩大影响力;提升产品质量和行业的市场竞争力。(任答两点,共4分)

26.国内景点的门票价格较高;(2分)游客数量和出行频率增加,知名景点环境承载力有限;(2 分)交通运输网的完善。(2分)旅游安全;(2分)目的地的环境保护。(2分)

27.夏季。(2分)毁坏农作物和树木;(2分)造成人和动物伤亡;(2分)损害建筑物;(2分)危 害交通和通讯设施。(2分)

28.白天污染重,夜间污染轻。(2分)加强VOC污染的监测和预报;(2分)控制汽车尾气等 污染物的排放;(2分)完善相关法律法规;(2分)提高公众的环保意识。(2分)

2016晋中优质高中100到校指标(六)
2016晋中中考分数线预测

  2016年晋中中考录取分数线预计在7月初公布,中国招生考试网将紧密关注2016年晋中各高中录取分数线最新消息,并将更多2016晋中中考成绩查询、2016晋中中考分数线、2016晋中中考试题、2016晋中中考答案等资讯第一时间进行公布,请各位考生持续关注中国招生考试网中考频道!  考试结束后,各位考生一定迫不及待的想要知道晋中各高中录取分数线如何?自己的成能够上哪所高中呢?为了帮助同学们提前了解情况,以下是中国招生考试网小编为大家整理提供的2016年晋中中考分数线预测版,根据往年晋中中考各校录取分数线整理得出,仅供参考使用!  我市2015年高中阶段教育学校招生考试成绩于7月9日揭晓。  现将经晋中市招生委员会批准划定的普通高中学校招生录取最低控制分数线及考生成绩查询、试卷复查、考生信息管理和中考录取的有关事项予以公布。  一、考试情况  2015年我市报考人数34561人。  二、总分情况  我市普通高中录取满分为730分。  各科分值为:语文120分,数学120分,英语120分,文科综合150分,理科综合150分,体育50分,信息技术10分,理化实验操作10分。  三、最低控制分数线情况  榆次一中中加国际班:400分。  榆次一中录取东山五县生源的最低控制分数线:榆社630分,左权630分,和顺647分,昔阳631分,寿阳631分。  榆次二中空乘班:542分。  太谷二中空飞国防班:400分。  体育艺术类特长生:273分。  民办高中学校:400分。  榆次区普通高中最低控制分数线:450分;优质高中指标到校最低控制分数线:500分。  榆社县普通高中最低控制分数线:490分;优质高中指标到校最低控制分数线:491分。  左权县普通高中最低控制分数线:504分;优质高中指标到校最低控制分数线:504分。  和顺县普通高中最低控制分数线:498分;优质高中指标到校最低控制分数线:498分。  昔阳县普通高中最低控制分数线:488分;优质高中指标到校最低控制分数线:528分。  寿阳县普通高中最低控制分数线:484分;优质高中指标到校最低控制分数线:511分。  太谷县普通高中最低控制分数线:528分;优质高中指标到校最低控制分数线:528分。  祁县普通高中最低控制分数线:467分;优质高中指标到校最低控制分数线:520分。  平遥县普通高中最低控制分数线:454分;优质高中指标到校最低控制分数线:504分。  介休市普通高中最低控制分数线:450分;优质高中指标到校最低控制分数线:500分。  灵石县普通高中最低控制分数线:495分;优质高中指标到校最低控制分数线:505分。

2016晋中优质高中100到校指标(七)
海南各市县重点中学公布“指标到校生”名额

        今天记者从省中招办获悉,各市县重点中学今年继续面向本地普通初级中学的应届初中毕业生进行择优录取,让偏远乡镇中学的应届初中毕业生也能享受到优质的高中教育。很多市县重点高中录取“指标到校生”的比例有所扩大,比如,儋州市一中招“指标到校生”的比例在去年20%的基础上扩大到25%,今年儋州市一中计划招“指标到校生”共230人。

  定安中学

  拨20.1%指标到当地初中

  定安中学高一正取生录取,依据招生指标,按毕业升学考试总成绩等级分的高低依次择优录取。总成绩等级分相同时,按以下顺序录取:1、比较语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史7科的总星数及奖励加星数之和;2、根据考生的《初中学生综合素质评价报告单》和《成长记录袋》提供的材料,由学校择优自主录取。3、生地考试成绩应在C等、综合素质评价应在C等以上。

  定安中学在正取生中(含定中教工子女、特长生指标)按20.1%的指标招“指标到校生”,按各校报考人数分配到各中学。进行择优录取,直到完成任务为止,在规定分数线内未完成任务的学校剩余指标回收,奖励中考成绩优异的学校。

  三亚一中

  招200名“指标到校生”

  三亚全市普通高中计划招生75个班3900人(含民办高中)。从三亚市一中的招生计划中划出200个名额用于招收作为扶持学校均衡发展的“指标到校生”,直接分配到学校择优录取。

  从三亚市一中计划中划出100个名额,用于招收2个少数民族班学生(其中44个名额用于招收春蕾班,春蕾班只招收女生;6个名额作为苗族毕业生指令性招生指标,并确保育才中学、高峰中学两所学校中,每所学校至少有1名苗族学生被录取),民族班限招具有该市户籍的黎、苗、回3个民族的初中应届毕业生。

  从三亚市一中招生计划中划出50个名额,用于自主招收体育、艺术特长生和教职工子女。按省教育厅规定,今年三亚市一中不再面向全省招生,根据该市具体情况,公办学校录取部分户籍在本省三亚以外市县,学籍在三亚的考生,其中公费生录取130人。

  万宁中学

  招231名“指标到校生”

  今年万宁中学计划招收高一新生18个班共1000人。其中正取生计划招770人(含“指标到校生” 231人,体育、文艺特长生45人,本校教职工子女12人),择校生计划招230人。

  为扩大高中阶段学校招生自主权,有利于缩小初中学校间的办学水平差距,按省教育厅规定,从统招计划中拨30%(不含择校生)的指标分配到当地初中学校。录取的“指标到校生”必须是在学校初中阶段读满3年,参加全省统一考试的优秀应届毕业生,综合素质评价达到C等以上(含C等)。录取最低控制分数依据全市中考录取成绩情况确定,原则上不低于统招生最低录取等级分8分。分配到初中学校的指标,按本学期初毕业生在校生的人数平均分配,分配到校的指标不能用于招收择校生。

  澄迈中学

  招168名“指标到校生”

  澄迈中学计划内招生(正取生)840人,其中,“指标到校生”将录取168人(占计划招生的20%),特长生、本校教职工子女和周边村庄照顾生将录取72人(占计划招生的8.5%)。

  “指标到校生”最低录取控制分数线将比正取生的分数线稍低,未完成录取的剩余指标,将在全县统一招生。

  澄迈县普通高中学校在录取同分考生时,以省中招办所定的录取办法为基础,仍然不能区分时,再按如下顺序比较:比较生物、地理的考查等级;比较物理、化学实验技能操作考查等级;比较基础性发展目标等级;比较综合实践活动评价等级;比较其他获奖情况和爱好特长。

  嘉积中学

  招180名“指标到校生”

  今年琼海市普通高中学校(含民办)计划招生4160人。其中正取生计划招2320人,择校生计划招1840人。“省一级学校”嘉积中学计划招20个班共1040人,正取生计划招800人,择校生计划招240人。嘉积中学录取的考生,综合素质评价等级须在B等以上(含B等)。 

  嘉积中学今年的计划指标(正取生)不再面向全省招生。为了扶持薄弱学校,促进基础教育均衡发展,嘉积中学按招生计划(不含择校生)22.5%的指标分配到初中学校(即指标到校生)。今年嘉积中学“指标到校生”共180名。嘉积中学录取的“指标到校生”必须是在该校初中读满3年,参加全省统一考试的琼海籍优秀应届毕业生。“指标到校生”的录取工作安排在统招生录取工作之后。“指标到校生” 录取最低控制分数线为统招生录取分数线下浮3分。分配的“指标到校生”计划在最低控制分数线内未能完成,剩余计划由市中招办负责调剂。“指标到校生”计划严禁用于招收择校生。

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