2016长治县一中分数线

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2016长治县一中分数线(一)
山西省长治县第一中学2015-2016学年高一数学下学期期中试题(平行班)

长治县一中学校2015-2016学年第二学期期中考试

高一平行班数学学科试卷

说明：

1.本卷满分150分，考试时间120分钟。

2.本卷答题时不得使用计算器，不得使用涂改液、修正带。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3.答题时将答案均填在答卷相应题号的位置，不按要求答题无效。 4.参考公式：

a.（其中b线性回归方程：ybx



(x

i1

n

n

i

x)(yiy)





xynxy

ii

n

=

(xix)2

i1

i1

n

xi2nx

i1

2

ˆ）， a

一、选择题：（本大题共14小题，每小题4分，共56分．在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的）

1、已知集合P{xZ|yx2}，Q{yR|ycosx,xR},则PQ=( ) A、P B、Q C、{1,1} D、{0,1} 2、若f(x)

x

，则f(x)的定义域为( )

log1(2x1)

2

A、(,1) B、(,) C、(,1)(1,) D、(,2) 3、已知tan

12121212

1

，则sin2的值是（） 3

A、

33 D、B、C、

5 10 10 5

x

4、函数f(x)e4x3的零点所在的区间 （ ）

111113

,0) B、(0) C、(,) D、(,) 444224

1x2

，在区间(3,3)上任取一实数5、已知集合A{x|xx20}，B{x|ylg1x

x,则xAB的概率为 （ ）

1111

D、 A、 B、 C、

12843

6、根据下边的图，当输入x为2016时，输出的y（ ）．

A、(

A、28 B、10 C、4 D、2

（0）7、不等式x2logax0在区间上恒成立，则实数a的取值范围是（ ）

A、(0,

1

2

1111

1) ) B、(0,] C、(，1) D、[，16161616

1

8、在△ABC中，已知D是AB边上一点，若AD2DB，CDCACB，则（ ）

3

121

B、 C、

333

9、函数yxcosx的部分图像是（ ）

A、

D、

2 3

10、已知||1,||3,0,点C在AOB内，且AOC30，设

mn(m,nR),则

m

=（） n

1A、

3

B、3 C、

3

D、

11、函数y2sin(



3

2x)的单调递增区间是（ ）

5511],kZ B、[k,k],kZ

12121212 2

],kZ C、[k,k],kZ D、[k,k

3663

A、[k



,k

(x12、已知函数f(x)sin



4

)(xR,0)最小正周期为，为了得到函数 的

g(x)cosx的图象，只要将yf(x)的图象



个单位长度 B、向右平移个单位长度 88

C、向左平移个单位长度 D、向右平移个单位长度

44

A、向左平移

二、填空题 ：（本大题10小题，每小题4分，共40分） 13、sin500(1tan100)=_____

14、已知定义在R上的奇函数fx和偶函数gx满足f(x)g(x)axax2（a＞0,且a1）．若g2a，则f2=______ 15、已知f(x)

(a2)x1(x1)

是R上的增函数，那么实数a的取值范围是___

(x1)logax

16、设x,yR，向量a(x,1),b(1,y),c(2,4)，且ac,b//c，则|ab|________ 17、已知sin(



1

)，则cos2()的值是__________ 633

18、已知函数f(x)2sin(x)(0,||是___________________



2

)的图像如图所示，则函数f(x)的解析式

19、已知向量a(1,2),b(2,)，且a,b的夹角为锐角，则实数的取值范围是___ 20、 若函数f(x)sinx（ω>0）在区间0,则ω=__________

上单调递增，在区间上单调递减，

,332

3

(x2)

21、已知函数f(x)x1，若函数g(x)f(x)k 有三个零点，则实数k

x|21|(x2)

的取值范围是_______

22、某种产品的广告费支出x与销售额y(单位：百万元)之间有如下对应数据，则其线性回归直线方程是__________________

三、解答题：（共62分．解答应写出文字说明、

证明过程或演算步骤）

23、（本小题满分6分）如果cossin0,且sintan0化简：

sin



2



sin

21cos1cos22

1cos



1cos



24、（本小题满分6分）已知△ABC的三个内角为A、B、C，求当A为何值时，cosA+2cos取得最大值，并求出这个最大值。

25、（本小题满分6分）已知函数f(x)sin(3x

BC

2



4

)，若是第二象限角，

4

f()cos()cos2，求cossin的值。 354

26、（本小题满分6分）设平面向量(cos,sin)(02)，(

1且与,)，

22

不共线.

（1）求证：向量与垂直；

（2

与的模相等，求角。

27、（本小题满分6分）我市为增强市民的环境保护意识，面向全市征召义务宣传志愿者.现从符合条件的志愿者中随机抽取100名按年龄分组：第1组20,25，第2组25,30，第3组30,35，第4组35,40，第5组[40,45]，得到的频率分布直方图如图所示. （1）若从第3，4，5组中用分层抽样的方法抽取6名志愿者参加八一广场的宣传活动，应从第3，4，5组各抽取多少名志愿者？

（2）在（1）的条件下，我市决定在这6名志愿者中随机抽取2名志愿者介绍宣传经验，求第4组至少有一名志愿者被抽中的概率.

28、（本小题满分8分）已知向量(cos,sin),(cos,sin),(1,0) （1）求向量的长度的最大值； （2）设

29、（本小题满分8分）设函数f(x)2sin(x) (0),若函数yf(x)的图象与x轴相邻两个交点间的距离为，且图像的一条对称轴是直线x（1）求,的值；

（2）求函数yf(x)的单调增区间；

（3）画出函数yf(x)在区间[0,]上的图像。



，且()，求cos的值。 4

π2



8

。

2016长治县一中分数线(二)
山西省长治县第一中学2015-2016学年高一语文下学期期中试题(平行班)

长治县一中2015——2016学年第二学期期中考试

高一语文试卷

说明：

1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。

2.本卷答题时不得使用计算器,不得使用修正液、修正带。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

3.答题时将答案均填在答卷相应题号的位置，不按要求答题无效。

第Ｉ卷

一、基础知识：（每小题2分，共20分）

1、下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是（ ）

A．模样mú 参与 弄巧成拙．．yǔ ．zhuō 坐阵 仓皇出逃

B．罗绮．qǐ 处理chǔ 强词夺理qiǎng 国粹 余勇可贾 ．．

C．连累．lèi 洁癖．pì 请君入瓮．wèng 欠收 缘木求鱼

D．伺机sì 框架kuàng 既往不咎．．．jiū 亲睐 绵里藏针

2、依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是（ ）

（1）国家没有制定统一的价值评估标准，致使坊间对夜明珠的认定具有极大的主观性，这也使得许多人造宝石充斥市场，__________。

（2）在巴基斯坦军队杀死最后一名躲在红色清真寺的伊斯兰武装人员之后，军队周四在毁坏烧焦的废墟里召开新闻发布会，但是他们对有多少平民死亡这个问题__________。

（3）领导干部以实名身份开“微博”，就应该从群众的角度出发，深入思考怎样更好地借助网络平台，吸引群众，与群众__________讨论各类难点热点问题，讨论政府有关工作。

A． 鱼目混珠 闪烁其词 开诚布公

B． 鱼龙混杂 隐约其词 开诚布公

C. 鱼目混珠 隐约其词 推心置腹

D. 鱼龙混杂 闪烁其词 推心置腹

3、下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A、一次观赏鲤鱼的经历，一个物理学家未完成论文就撒手人寰的故事，极大地丰富了他对世界的理解力，引导他成为一个理论物理学家的历程。

B、民航局正在研究对航班上不文明“任性”乘客的惩处措施，考虑将这些乘客纳入信用不良记录，其日后乘机将受到影响。

C、我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡，我国的燃油市场将随之出现波动。

D、曾帮助发现埃博拉病毒的科学家彼德•皮奥特（Peter Piot)表示，此次在西非暴发的埃博拉危机很可能要持续到2015年年底才能结束。

4、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）

“路怒”即带着愤怒情绪驾驶机动车，俗称“开斗气车”，国外又称为“攻击性驾驶”，在交通违法行为上表现为强行变更车道、强行超车、违法抢行、占道行驶和不按规定让行等交通违法行为。__________ 。今年以来，全国共查获上述违法行为1733万起，同比上升

2．8％。从性别看，“路怒”症中涉及的男司机占97％、女司机占3％。

A．“路怒”是心疾，由此引起的攻击性驾驶行为是严重的交通违法行为，既不利于驾驶人的身心健康，又危害他人与自身的人身安全

B．“路怒”是心疾，既不利于驾驶人的身心健康，又危害他人与自身的人身安全，由此引

起的攻击性驾驶行为是严重的交通违法行为

C．由此引起的攻击性驾驶行为是严重的交通违法行为，既危害他人与自身的人身安全，又不利于驾驶人的身心健康，“路怒”是心疾

D．既不利于驾驶人的身心健康，又危害他人与自身的人身安全，由此引起的攻击性驾驶行为是严重的交通违法行为，“路怒”是心疾

5、对下列句中加点词语的解释不正确的一项是：（ ）

A、德不厚而望国之治（安定太平） B、相如奉璧奏秦王（进献） ．．

C、臣与将军戮力而攻秦（用尽） D、简能而任之 （选拔） ．．

6、没有通假字的一项是（ ）

A．然不自意能先入关破秦 B．今者有小人之言，令将军与臣有郤

C．因击沛公于坐 D．不者，若属皆且为所虏

7、选出下列各句中加点字与例句加点字用法相同的一项（ ）

例句：既东封郑，又欲肆其西封 ．

A．夜缒而出 B．越国以鄙远 ．．

C．朝济而夕设版焉 D．若不阙秦，将焉取之 ．．

8、对下列句中加点字的含义解释正确的一项是（ ）

①而听细说 ②敢以烦执事 ③再拜献大王足下 ④且君尝为晋君赐矣 ．．．．．．

A．①小人的谗言 ②对对方的敬称 ③又 ④替

B．①详细的话 ②执掌事务 ③又 ④被

C．①小人的谗言 ②对对方的敬称 ③拜两次 ④给予

D．①详细的话 ②管理事务 ③第二次 ④是

9、下列加点词不属于古今异义的一项是：（ ）

A．以大中丞抚吴者为魏之私人 经北舰十余里，为巡船所物色 ．．．．

B．初至北营，抗辞慷慨 行李之往来 ．．．．

C．夫在殷忧，必竭诚以待下 傲物则骨肉为行路 ．．．．

D．璧有瑕，请指示王 微夫人之力不及此 ．．．．

10、下列句中加点虚词的含义和用法相同的一组是（ ）

A. 项伯乃夜驰之沛公军 臣之壮也，犹不如人 ．．

B. 王必无人，臣愿奉璧往使 大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣 ．．C. 吾其还也 失其所与，不知 ．．D. 因宾客至蔺相如门谢罪 不如因而厚遇之 ．．

二、 诗文阅读：

（一）阅读下面的文字，完成11——13题。（每小题2分，共6分）

为什么真实的生活不能直接成为艺术呢？这是因为，生活的真实，虽然是艺术形象结构的要素之一，但是生活的结构并不等于艺术的结构。生活的真实与艺术的真实在根本上有统一的方面，但这种统一是矛盾的统一。市场上一筐筐真虾，并不是艺术，而齐白石的笔下，一枚枚用水墨画出来的虾，明明是假的，却是艺术。在战场上真刀真枪地打仗，不是艺术，没有人会买票去欣赏，但在京戏舞台上那种绝对没有死亡的可能，保证不会流血的把舞蹈和杂技结合起来的武打，却是艺术。

把反映生活、创造形象误解为按生活描红，是许多生活经验丰富的人不能进入艺术境界的最基本的原因。闻一多在《冬夜评论》中说“绝对的写实主义便是艺术的破产。”简单地

照搬生活的逼真场景，并不能达到艺术的真实的高度，有时反倒给人一种既不真实又不艺术的感觉。艺术不管怎样模仿都不可能像生活本身那样生动而丰富。车尔尼雪夫斯基说，不管多美的大理石雕像也不及彼得堡大街上的少女那么动人。艺术如果纯粹以自己逼肖于生活作为存在的理由，它就可能在写生活的竞赛中被淘汰。

艺术的创造性使它必须突破模仿的局限。要创造就不能满足于逼真，就不能不通过幻想和想象，就不能没有假定，就必须以想象的假定的形态来创造艺术的真实形象，达到既具认识又具娱乐功能的目的。不假定就不自由，不在想象中自由地创造就不能引起销魂荡魄的惊异，没有艺术的魅力。某一酒店主人为吸引顾客，暗叫一个人藏在丛林里模仿夜莺的鸣啭，十分逼真，深得顾客赞美。但当人们发现这鸣声是人的模仿，而毫无模仿者的创造时，就感到这声音讨厌了。没有假定，艺术也就没有娱乐作用了。

一个艺术家画一个苹果，就不单是对一个苹果的认识，而是包含了他对许多苹果的理解。同时，还表现了他对苹果的特殊感情，他自己对生活的特殊态度，对艺术形式的特殊理想。这么多成分的统一只能在假定性的模拟形态中才能实现。这种假定性的模拟形态，对生活的逼真来说，有它假的一面，但在本质上它是真实的。表面上看来生活的逼真经过了加工、改造、渗入、抽出，是被破坏了，但是它不但有更广泛、更普遍的真实性，而且有着生活所缺少的真诚的感情。艺术的真实，不是绝对地不掺一点“假”，相反，只有在假定形式中，真实性才能更充分地发挥。

生活不经过一番改造是不能成为艺术形象的。白石老人画虾，不止一次地减少腹下节足的数量，米开朗琪罗放在梅提契的墓上的青年男子的雕像超比例地延长了弯曲的腰身和手臂，二者不但没有导致虚假，反而达到更高的真实。生活的素材不同于工厂、实验室的原料那样有形的物质，对它的改造不能采用直接接触的方法，只能在假定性的想象领域中进行。莱辛在《拉孔奥》的前言中把艺术形象归结为“逼真的幻觉”。艺术的辩证法就是这样奇妙，为了使艺术更像生活，要敢使艺术不像生活。

（摘编于孙绍振《文学创作论》）

11、下列各项中，其性质不属于原文所论艺术的一项是（ ）

A．戴望舒创造“丁香一样的”姑娘，抒发内心的愁苦和惆怅，表达了诗人自己在黑暗的现实中的彷徨和梦一般的希望。

B．《红楼梦》不仅创造了以“太虚幻境”为代表的超现实的神秘世界，还有一个以“大观园”为代表的真实的假定世界。

C．京剧脸谱中的图案是程式化的，红色表现忠义耿直，白色表现奸诈多疑，让观众清楚认识性格各异的角色。

D．建国初期，有个地方戏剧团演《牛郎织女》时，让真牛上台表演，目的是让观众感受解放区真实的生活。

12、下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）

A．艺术不能运用写实主义创作方法，否则作者虽有丰富的生活经验，也不能进入艺术的境界。

B．艺术不管怎样模仿生活，也达不到生活真实，而且以逼肖于生活为存在理由的艺术可能在写生活的竞赛中被淘汰。

C．艺术必须突破模仿的局限，要求作者通过幻想和想象，以想象的假定的形态来创造艺术的真实形象。

D．发现夜莺的鸣啭是人的模仿后，顾客就不再喜欢，说明没有假定，艺术就没有娱乐作用。

13、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）

A．京剧舞台上的武打，没有战场上真刀真枪的打仗和流血，虽然掺了一点“假”，但艺术 的

真实得到充分的发挥。

B．艺术家画苹果的过程中融入他对许多苹果的理解和真诚的感情，画出来的苹果会对真实的苹果有改变。

C．米开朗琪罗超比例延长人物的弯曲的腰身和手臂，达到艺术的真实，因此可以对人物进行直接接触式改造。

D．使艺术不像生活是为了使艺术更像生活，说明生活的真实与艺术的真实是统一的，而且是矛盾的统一。

（二）阅读下面的文言文，完成14——17题。（选择题每小题2分，共16分）

陈文龙，字君贲，福州兴化人。能文章，负气节。丞相贾似道爱其文，雅礼重之。拜监察御史，皆出似道力。然十数年，似道所置台谏皆阘茸①，凡有所建白，皆呈稿似道始行。至文龙为之，独不呈稿，已忤似道。

知临安府洪起畏请行类田。似道主其说，文龙上疏以为不可，似道怒，寝其疏。襄阳久被围，似道日恣淫乐，不少加意。时阳请督师，而阴使其党留己，竟失襄阳。文龙上疏极言其失。

范文虎总师无功，似道庇之，以知安庆，又除赵溍知建康，黄万石知临安，文龙言：“文虎失襄阳．今反见擢用．是当罚而赏也。溍乳臭小子，何以任大阃②之寄？万石政事怠荒，以为京尹，何以能治?请皆罢之。”似道大怒，黜文龙知抚州，旋又使台臣李可劾罢之。未几，吕文焕导大军东下，范文虎首迎降，与文焕俱东。似道兵溃鲁港，溍最先遁，以故列城从之皆遁，始悔不用文龙之言。

时边事甚急，文龙上疏曰：“《书》言：三后协心，同底于道。北兵今日取某城，明日筑某堡，而我以文相逊，以迹相疑，譬犹拯溺救焚，而为安步徐行之仪也。请诏大臣，同心图治，无滋虚议。”

降将王世强导大军入广，建宁、泉、福皆降。知福州王刚中遣使徇兴化，文龙斩之而纵其副以还，使持书责世强、刚中负国。遂发民兵自守，城中兵不满千，大兵来攻不克。使其姻家持书招降之，文龙焚书斩其使。有风其纳款③者，文龙曰：“诸君特畏死耳，未知此生能不死乎?”乃使其将林华侦伺境上。华即降，且导兵至城下。通判曹澄孙开门降，执文龙与其家人至军中，欲降之，不屈，左右凌挫之，文龙指其腹曰：“此皆节义文章也，其可相逼邪?”强之，卒不屈，乃械系送杭州。文龙去兴化即不食，至杭饿死。其母系福州尼寺中病甚无医药左右视之泣下母曰吾与吾儿同死又何恨哉亦死。众叹曰：“有斯母，宜有是儿。”为收葬之。

[注] ①阘茸：无能。②大阃：大城，大郡。③纳款：归顺，降服。

（节选自《宋史•列传第二百一十•忠义六》）

14、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．似道怒，寝其疏 寝，搁置，扣押。 ．

B．时阳请督师 阳：表面上。 ．

C．旋又使台臣李可劾罢之 旋: 随即。 ．

D．文龙去兴化即不食 去：前往。 ．

15、下列文句中，断句正确的一项是（ ）

A．其母系福州/尼寺中病甚/无医药/左右视之/泣下母曰/吾与吾儿同/死又何恨哉/亦死

B．其母系福州尼寺中/病甚/无医药/左右视之泣下/母曰/吾与吾儿同死/又何恨哉/亦死

C．其母系福州尼寺中/病甚/无医药/左右视之/泣下母曰/吾与吾儿同死/又何恨哉/亦死

D．其母系福州/尼寺中病甚/无医药/左右视之泣下/母曰/吾与吾儿同/死又何恨哉/亦死

16、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A．以前的御史台谏官，有什么建议就先将奏章稿呈送贾似道，待他同意后才上呈，陈文龙任监察御史没有这样做，因而冒犯了贾似道。

B．陈文龙认为范文虎统军却丢失城池，赵溍乳臭未干，而黄万石又不勤于政事，这几个贾似道提拔的人不能担当大任，都应该免职。

C．当边关紧急时，陈文龙向朝廷进言，认为朝廷大臣应当同心图治，不要只发表空洞的议论。后来贾似道后悔没听取他的建议。

D．林华投降引元兵攻城，曹澄孙又打开城门迎敌，陈文龙被捕至元军中，但无论元兵劝降还是动刑，甚至再三强迫，他都宁死不屈。

17、将下列句子翻译为现代汉语。（10分）

①有风其纳款者，文龙曰：“诸君特畏死耳，未知此生能不死乎?”（5分）【2016长治县一中分数线】

②文龙指其腹曰：“此皆节义文章也，其可相逼邪?”强之，卒不屈。（5分）

（三）阅读下面两首诗，然后回答问题（11分）

暮春【宋】黄庚

芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。

柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。

暮春山间【宋】黄公度

缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。

桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。

18、（1）《暮春山间》这首诗运用了哪些方法来描写暮春之景？请结合诗句简要分析。（6分） （2）两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？请结合诗句简要分析（5分）

19、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

（1） 《谏太宗十思疏》中表达念及地位的高危要谦虚要包容的句子是： ， ； ， 。

（2） 《鸿门宴》中表达做大事不拘小节的两句是 ； 。

（3） 《廉颇蔺相如列传》中蔺相如避让廉颇的原因是 ， 。

（四）阅读下面的文字，完成后面题目。（23分）

王安石：无私交才显王道

王安石（1021年～1086年）

个性名片：当世人不知我，后世人当谢我！奈何“有心栽花花不开，无心插柳柳成阴”。 人物简介：北宋丞相、新党领袖、唐宋八大家之一，一心为民力主改革，可惜天未亮，他起得太早。

著名的包公包青天难得人情世故一回，借着牡丹花开，很风雅地置办了酒宴，请来同事小聚。作为主家和上司，包公周全地一一请酒。平日里不喜应酬、滴酒不沾的司马光，碍于情面，勉力喝了几杯。轮到王安石时，包公嘴皮子都磨破了，一张黑脸都急白了，执拗的王安石仍目中无人地岿然不动。最后，暴脾气的包公没脾气了，只得放弃。

此时的王安石，已至中年，并在官场浸泡二十余载，依然做不到官场那种客套又俗套的应酬——酒肉吃进肚里，朋友挂在嘴上。他的人生信条简单得可怕，你走天桥，我走地下道，无私交才是王道。

碰王安石钉子的，不独有实力派的包公，还有权利派的仁宗。

按照帝国规定，凡进士高第者，为官一任即三年后，便可回京述职，留到皇帝身边。这种近水楼台先得月的提拔方式，有宋一代，一直被视为仕途发达的最佳捷径，他人没有条件也想创造条件地上，王安石却一再矫情地拒绝，拿仁宗签发的入京圣旨当白纸。一来二去，连钦差都习惯了他的躲猫猫，直接把圣旨送到家门口。这一次，王安石竟然极富想象力地躲进了茅房。钦差左等右等不见人来，只好把圣旨放到桌上就走。得知消息的王安石从茅房里

2016长治县一中分数线(三)
山西省长治县第一中学2015-2016学年高一地理下学期期中试题(平行班)

长治县一中2015—2016学年度第二学期期中考试

高一地理试卷

说明：

1. 本卷满分100分，考试时间120分钟

2. 本卷答题时不得使用修正液、修正带。

3. 答题时将答案均填在答卷相应的位置，不按要求答题无效。

第Ⅰ卷 选择题部分

（本卷共60小题，每小题1分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符

合题目要求的，请用铅笔涂在机读卡上。）

读某国人口自然增长率变化曲线图1和城市化进程示意图2，完成1～3题：

图1 图2

1．该国人口达到顶峰的时间为图1 中的( )

A．1 B．2 C．3 D．4

2．下列各国中，人口发展状况与图1所示类型一致的是 （ ）

A．埃及 B．中国 C．新加坡 D．德国

3．当前该国城市化进程所处的阶段是图2中的( )

A．甲 B．乙 C．丙 D．甲和乙

图3为我国建国后不同时期的人口普查统计图，读图完成4～5题。

图3

4. 按人口普查时间由先到后的顺序是（ ）

A. ①②③④ B. ②①③④ C.④②③① D.②③①④

5. 全面放开“二孩”政策，将对我国人口的影响是（ ）

A. 人口自然增长率大幅上升 B. 人口平均寿命减小

C. 人口性别结构失衡 D. 人口老龄化增速减慢

6. 表中所列人口合理容量和合理人口密度的测算主要考虑的是( )

A．社会因素 B．自然因素 C．经济因素 D．技术因素

7．按表格推算下列气候类型所在地区，远没有达到合理人口容量和合理人口密度的是( )

A．亚热带季风气候 B．地中海气候 C．温带季风气候 D．热带雨林气候

下表为“我国环境与人口信息表”，读表完成8～9题。

8．表中代表我国人口容量的数据是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

9．表中②③④数据值的差异，说明人口合理容量 （ ）

A．只受人口消费水平影响 B．与人口消费水平呈正相关

C．与人口消费水平呈负相关 D．与人口消费水平无关

图4是我国东南沿海某城市功能区分布示意图。该城市是在合理规划的基础上形成的，

A、B、C是三种不同的功能区。读图完成10～11题。

图4

10．图中三种功能区分别是商业区、工业区和居住区，A、B、C分别代表的功能区是( )

A．居住区、商业区、工业区 B．商业区、居住区、工业区

C．工业区、商业区、居住区 D．商业区、工业区、居住区

11．下列叙述中，不属于功能区C区位优势的是 ( )

A．滨江临海，水运条件好，交通便利 B．水源充足，地势平坦

C．位于城市河流的下游地区，对城市的污染较小 D．人口稠密，劳动力充足

图5为某特大城市中心商务区白天人

口与夜间人口密度比变化图。白天人口主要

指工作人口，夜间人口主要指居住人口。读

图完成12～13题。

图5

12．中心商务区白天人口与夜间人口密度的变化直接反映 ( )

A．中心商务区地价高于工业区 B．住宅区与中心商务区分离

C．中心商务区工业用地减少 D．工业区与中心商务区分离

13．中心商务区白天人口与夜间人口密度变化的必备条件是 ( )

A．城市服务等级提高 B．城市交通条件改善

C．城市流动人口增加 D．城市生态环境优化

近几年，房价一直是人们关注的热点，读“我国某城市住宅小区

平均房价等值线分布示意图6”(单位：元/平方米)，完成14～15题。

14．下列关于城市住宅区的叙述，正确的是 （ ）

A．住宅区是城市中最为广泛的土地利用方式

B．文化程度是住宅区分化的最常见原因

C．高级住宅区一般分布在地价较高的市中心附近

D．住宅区趋向于沿主要交通干线分布

15．图中P处房价明显偏高，其原因不可能是 （ ）

A．邻近风景区，环境优美 B．附近公路干线交

会，交通便捷 图6

C．接近高等院校，文化氛围浓郁 D．地势平坦，工厂

林立

图7为“甲、乙、丙三个服务中心的服务范围示意图”，

读图完成16～17题。

16．下列商业部门与图中服务中心甲、乙、丙的服务职能

依次对应正确的是( )

A．汽车销售、珠宝商行、星级宾馆

B．高档电器、早点铺、星级宾馆

C．星级宾馆、家用电器、早点铺

D．早点铺、星级宾馆、家用电器

17．对图中甲、乙、丙三地的说法正确的是

( )

A．地租水平：乙＞甲＞丙

B．乙处最可能布局居民区

C．在该区域范围内，类似甲的城市数量最多

D．据图中显示的条件，乙地服务范围和功能有增大的趋势 图7

图8表示甲、乙两类国家的城市人口增长图。据此完成18～19题。

图8

18．下列关于两类国家的叙述正确的是 ( )

A．甲图表示发展中国家 B．目前，甲类国家城市化速度快于乙类国家

C．乙图表示发达国家 D．目前，甲类国家城市化水平高于乙类国家

19．近年来，发达国家出现逆城市化现象，城市人口向郊区、乡村居民点和小城镇流动，其 原因不是 ( )

A．人们对环境质量要求提高 B．乡村及小城镇基础设施逐步完善

C．城市经济发展缓慢 D．地铁、高速公路等交通事业的发展

图9是我国城市化发展阶段示意图。读图回答20～21题。

图9

20．阶段Ⅰ中，我国城市化进程正处于 ( )

A．初期阶段 B．郊区城市化阶段 C．逆城市化阶段 D．再城市化阶段

21．阶段Ⅱ中，城市中心人口密度下降的主要原因有 ( )

①交通通达性差 ②地价昂贵 ③污染严重 ④远离商业中心

A．① B．②③ C．①②③ D．①②③④

海绵城市是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的

“弹性”，下雨时能吸水、蓄水、渗水、净水，需水时能将蓄存的水释放。我国正在积极开

展海绵城市建设试点工作。读天然地表与城市地表水循环环节变化图10，完成22～23题。

图10 22．与天然地表相比，城市地表（ ）

A．蒸发量增加 B．地表径流量增加 C．地下径流量增加 D．下渗量增加

23．为建设海绵城市，下列举措有效的是（ ）

A．增加城市绿地面积 B．合理布局城市商业区

C．加快城市住房建设 D．控制城市用地规模

深圳位于广东省南部，南临深圳湾和大鹏湾，与珠海隔珠江口相望，是连接祖国内地和

香港的主要纽带。深圳市民以外来人员为主，却创造了城市发展的奇迹。读深圳区位示意图

11，完成24～25题。

24．深圳创造城市发展奇迹的最主要影响因素是( )

A．深圳地理位置优越 B．国家政策扶持

C．外来移民带来先进经验 D．气候适宜

25．下列不属于深圳奇迹的影响因素的是( ) ．

A．与香港毗邻 B．交通便捷

C．旅游资源丰富 D．人才汇集 图11

26. 现在“网上购物”被越来越多的人们所接受，与传统的售货方式相比，网上营销 ( )

①促进了技术革新和产品升级换代 ②减少了营销环节，销售成本降低

③使生产企业不必致力于市场开拓 ④减弱了商业网点布局的空间限制

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

所谓产业集群，是指在地理上靠近，同处或相关于一个特定产业领域的中小企业，高密

度地聚集在一起。大唐袜业是浙江省产业集群的典型案例（图12）。运用所学知识回答27～

28题。

图12

27．示意图体现的主要产业活动联系方式是( )

A．生产协作联系 B．商贸联系 C．信息联系 D．科技联系

28．“大唐袜业、绍兴纺织”等区域产业特色已经闻名中外。这一现象说明产业集群( )

A．有利于技术的创新 B．有利于节约运输成本

C．有利于创立区域品牌 D．有利于共享基础设施

“工厂化农业”也称“农业车间”，即在人为控制下，通过设备、条件的改进，创造适

于作物生长的栽培环境，进行可控制条件下的农业生产。

由于摆脱了自然环境的束缚，可以实现蔬菜、花卉、家禽

家畜饲养等全天候、反季节的连续性生产，从而大大提高

土地产出率和劳动生产率。根据以上材料，回答29～30

题。

29．按农业的分类，“工厂化农业”应属于 ( )

A．种植园农业 B．粗放农业 C．劳动密集农业

D．资金和技术密集农业

30．根据我国国情，发展“工厂化农业”的现实意义主要

体现在

A．解决了农村剩余劳动力的出路 B．缓解了水、

土资源的紧张状况

C．改变了农业地域类型 D．提高了城市居民的物质生活水平

2016长治县一中分数线(四)
山西省长治县第一中学2015-2016学年高二语文下学期期中试题

长治县一中2015-2016学年第二学期期中考试

高二语文试题（平行班卷）

说明：

1.本卷满分150分，附加题40分，考试时间150分钟。

2.本卷答题时不得使用修正液、修正带。

3.答题时将答案均填在答卷相应题号的位置，不按要求答题无效。

4.试题进度：《史记》选读中的《高祖本纪》《项羽本纪》《淮阴侯列传》《魏公子列传》《屈

原列传》

第Ⅰ卷 阅读题

一、古诗文阅读

（一）课内文言基础知识检测（20分，每题2分）

1.下列各项中的词语，书写不正确的一项是（2分）（ ）

A.作壁上观 力能扛鼎 悲积忼慨 取而代之

B.所向披糜 瞋目叱之 完礕归赵 怒发冲冠

C.破釜沉舟 负荆请罪 亡赵走燕 江东父老

D.豪杰蜂起 坚明约束 难辞其咎 势不俱生

2.下列各组加点词的意义相同的一项是（2分）（ ）

A.①行过．夷门，见侯生 ②愿枉车骑过．之

B.①赵王扫除．自迎 ②即除．魏阉废祠之址以葬之

C.①韩信使人间．视 ②又间．令吴广之次所旁丛祠中

D.①怒，竟绝．去 ②非能水也，而绝．江河

3.下列各组句子中加点虚词意义和用法的，相同的一项是（2分）（ ）

A.①侯生视公子色终不变，乃．谢客就车 ②家祭无忘告乃．翁

B.①终不因监门困故．而受公子财 ②君安与项伯有故．

C.①信而见疑，忠而被．谤 ②项王身亦被．十余创

D.①赵王、成安君陈余闻汉且．袭之也 ②有怠而欲出者,曰:“不出，火且．尽。”

4.下面加点的“请”字的意义和用法，不同于其它三项的一项是（2分）（ ）

A.子犯请．击之 B.璧有瑕，请．指示王

C.三十日不还，则请．立太子为王 D.请．奏盆缻秦王，以相娱乐

5.下列各项的句子中，不含通假字的一项是（2分）（ ）

A.乃持项王头视鲁

B.每吴中有大繇役及丧

C.此乘胜而去国远斗，其锋不可当

D.能千里而袭我，亦已罢极。

6.下列句子中加点的词语，古今意义都相同的一项是（2分）（ ）

A.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．． B.今入关，财物无所取，妇女．．无所幸

C.备他盗之出入与非常．．也 D.欲以力征经营．．天下

7.下列各项中，对词类活用情况说明有误的一项是（2分）（ ）

A.①吕公因目．固留高祖（目：名词作动词，使眼色）

1

②会项伯欲活张良（活：动词的使动用法，使„„活下来） ．

B.①余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》，悲其志（悲：动词的使动用法，使„„悲伤） ．

②卒使上官大夫短屈原于顷襄王（短：形容词作动词，诋毁，说坏话） ．

C.①陈涉首难，豪杰蜂起（蜂：名词作状语，像蜂一样） ．

②天亡我，非用兵之罪也（亡：形容词的使动用法，使„„灭亡） ．

D.①北救赵而西却秦（却：动词的使动用法，使„„退却） ．

②魏王怒公子之盗其兵符（怒：动词的为动用法，为„„发怒） ．

8.下列各项中，文言特殊句式不同于其他三项的一项是（2分）（ ）

A.嬴闻如姬父为人所杀 B.而如姬最幸

C.譬若以肉投馁虎，何功之有哉 D.否，必为二子所禽也 9.下列各项中，文言特殊句式不同于其他三项的一项是（2分）（ ）

A.淮阴屠中少年有侮信者 B.蚓无爪牙之利，筋骨之强

C.乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河 D.尚不觉寤而不自责

10.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（2分）（ ）

A.《史记》是我国第一部编年体史书，分为8书、10表、12本纪、30世家、70列传，

其作者是司马迁。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

B.《项羽本纪》是《史记》中最重要最精彩的篇章之一，文章全面记载项羽生命事业的

兴盛衰亡过程，节选部分的写了项羽早年情况、巨鹿之战、垓下之战三部分。

C.战国四公子：魏国的信陵君魏无忌、齐国的孟尝君田文、赵国的平原君赵胜、楚国的

春申君黄歇。

D.成语“背水一战”“一饭千金”“妇人之仁”“功高震主”“胯下之辱”“韩信点兵，多

多益善”等都是出自《史记·淮阴侯列传》

（二）课内文言文阅读（32分）

阅读下面的文言文，回答后面的问题。（16分）

项羽者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将．．

王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。

2

千人。梁部署吴中豪杰为校尉、候、司马。有一人不得用，自言于梁。梁曰：“前时某丧使

公主某事，不能办，以此不任用公。”众乃皆伏。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。 ．．

（节选自《史记·项羽本纪》）

注：①栎（yuè）阳：秦置栎阳县，在今陕西临潼北，渭水北岸。②蕲（qí）：秦置蕲县，

汉属沛郡。③狱掾（yuàn）：狱曹的属吏。

11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）（ ）

A.项梁杀人与籍避仇于吴中/吴中贤士大夫皆出项梁下/每吴中有大徭役及丧/项梁常为

主办/阴以兵法部勒宾客及子弟/以是知其能。【2016长治县一中分数线】

B.项梁杀人/与籍避仇于吴中/吴中贤士大夫皆出项梁下/每吴中有大徭役及丧/项梁常

为主办/阴以兵法部勒宾客及子弟/以是知其能。

C. 项梁杀人/与籍避仇于吴中/吴中贤士大夫皆出项梁下/每吴中有大徭役及丧/项梁常

为主办/阴以兵法部勒/宾客及子弟以是知其能。

D. 项梁杀人与籍避仇于吴中/吴中贤士大夫皆出项梁下/每吴中有大徭役及丧/项梁常

为主办/阴以兵法部勒/宾客及子弟以是知其能。

12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（2分）（ ）

A.兄弟之间的排行常常用“伯、仲、叔、季”，比如，文中“其季父项梁”的“季父”

就是指项羽的叔父。

B.扛：用双手举起沉重的东西；鼎：三足两耳的青铜器。力能扛鼎：形容气力特别大。

文中用这一成语突出了项羽的力大无比。

C.秦二世，亦称二世皇帝，秦姓，名胡亥，秦始皇第十八子，公子扶苏之弟，秦朝第二

位皇帝，前210年―前207年在位。

D.印绶，旧时称印信和系印的丝带。古人印信上系有丝带，佩带在身。《史记·项羽本纪》：“项梁持守头，佩其印绶。”

13.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（2分）（ ）

A.项籍的爷爷是为秦将王翦所杀的楚国大将项燕。项氏世世代代做楚国大将，其姓氏源

于他们的封地名。

B.项籍小时候对习字和剑术并不感兴趣，直到他的季父项梁传授他能够胜过众人的兵

法，他才认真学习。

C.项籍跟项梁一起去观看秦始皇游览会稽郡时，项籍说的话表达了他想建功立业、主宰

天下的雄心壮志。

D.项籍配合项梁杀死了会稽郡守之后，又一连杀一百来人。起事成功后，项梁做会稽

郡守，项籍为副将。

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。（5分）

译文：

（2）江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。（5分）

译文：

阅读下面的文言文，回答后面的问题。（16分）

3

魏公子无忌者，魏昭王少子而魏安釐王异母弟也。公子为人仁而下士，士无贤不肖皆谦

而礼交之，不敢以其富贵骄士。以此士方数千里争往归之，致食客三千人。当是时，诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。

魏有隐士曰侯嬴，年七十，家贫，为大梁夷门监者。公子闻之，往请，欲厚遗之。不肯

受，曰：“臣修身洁行数十年，终不以监门困故而受公子财。”公子于是乃置酒大会宾客。坐定，公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐，不让，欲以观

公子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰：“臣有客在市屠中，原枉车骑过之。”公子引车入

巿，侯生下见其客朱亥，俾倪故久立，与其客语，微察公子，公子颜色愈和。当是时，魏将

相宗室宾客满堂，待公子举酒；巿人皆观公子执辔。从骑皆窃骂侯生。侯生视公子色终不变，

乃谢客就车。至家，公子引侯生坐上坐，遍赞宾客，宾客皆惊。酒酣，公子起，为寿侯生前

。侯生因谓公子曰：“今日嬴之为公子亦足矣！嬴乃夷门抱关者也，而公子亲枉车骑，自

迎嬴于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之。然嬴欲就公子之名，故久立公子车骑巿

中，过客，以观公子，公子愈恭。巿人皆以嬴为小人，而以公子为长者，能下士也。” 于

是罢酒，侯生遂为上客。

魏安釐王二十年，秦昭王已破赵长平军，又进兵围邯郸。公子姊为赵惠文王弟平原君夫

人，数遗魏王及公子书，请救于魏。魏王使将军晋鄙将十万众救赵。秦王使使者告魏王曰：

“吾攻赵旦暮且下，而诸侯敢救者，已拔赵，必移兵先击之。”魏王恐，使人止晋鄙，留军

壁邺，名为救赵，实持两端以观望。平原君使者冠盖相属于魏，让魏公子曰：“胜所以自附

为婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。今邯郸旦暮降秦而魏救不至，安在公子能急人之

困也！且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？”公子患之，数请魏王，及宾客辩士说

王万端。魏王畏秦，终不听公子。公子自度终不能得之于王，计不独生而令赵亡，乃请宾客，

约车骑百余乘，欲以客往赴秦军，与赵俱死。

行过夷门，见侯生，具告所以欲死秦军状。辞决而行，侯生曰：“公子勉之矣，老臣不

能从。”公子行数里，心不快，曰：“吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻，今吾且死而侯生

曾无一言半辞送我，我岂有所失哉？”复引车还，问侯生。侯生笑曰：“臣固知公子之还也。”【2016长治县一中分数线】

曰：“公子喜士，名闻天下。今有难，无他端而欲赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有哉？

尚安事客？然公子遇臣厚，公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也。”公子再拜，因问。

侯生乃屏人间语曰：“嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内，而如姬最幸，出入王卧内，力能窃之。

嬴闻如姬父为人所杀„„公子使客斩其仇头，敬进如姬。如姬之欲为公子死，无所辞，顾未

有路耳。公子诚一开口请如姬，如姬必许诺，则得虎符夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸

之伐也。”公子从其计，请如姬。如姬果盗兵符与公子。

节选自《史记·魏公子列传》

15.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（2分）（ ）

A.往请，欲厚遗之 遗：赠送 ．

B.不宜有所过 过：拜访 ．

C.使人止晋鄙，留军壁邺 壁：扎营驻守 ．

D.平原君使者冠盖相属于魏，让魏公子曰 让：谦让 ．

16.以下各组句子中，全都表明信陵君礼贤下士的一组是（2分）（ ）

①欲厚遗之 ②自迎夷门侯生

③公子颜色愈和 ④公子患之，数请魏王

⑤公子再拜，因问 ⑥公子使客斩其仇头

A.①②④ B.③⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥

4

17.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）

( )

A.因为信陵君手中的人才多，智谋广，所以有十多年诸侯都不敢侵犯魏国。

B.侯生对信陵君多方试探，信陵君始终和颜悦色。他这种礼贤下士的真诚态度，深深感

动了侯生。

C.魏王迫于秦国的压力，命令晋鄙将军按兵不动，观望两国形势发展情况。

D.侯嬴一开始就劝信陵君应该用智谋来援救赵国，不能白白送死，信陵君听从了他的劝

告。 18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）以此士方数千里争往归之，致食客三千人。（3分）

译文

（2）侯生下，见其客朱亥，俾倪，故久立与其客语，微察公子，公子颜色愈和。（4分）

（3）北救赵而西却秦，此五霸之伐也。（3分）

（三）古代诗歌阅读

阅读下面这首唐诗，完成19～20题。（9分）

汴河怀古二首（其二）

皮日休

尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。

若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

注释：①皮日休：是唐后期的诗人，当时唐王朝政治腐败，民生凋敝，统治者却奢侈依

旧，残暴日甚。②水殿龙舟事：当年运河竣工后，隋炀帝率众二十万出游，自己乘坐高达

四层的“龙舟”，还有高三层、被称为浮景的“水殿”九艘，此外杂船无数。

19.这首诗主要运用了哪些表现手法？请作简要分析。（4分）

答：

20.这首诗既以“赖通波”来论大运河之功用，又以“共禹论功”来论隋炀帝之功德，似乎

是赞扬隋炀帝，你认为呢？结合诗句谈谈你的看法。（5分）

答：

（四）名篇名句默写(3分)

21.补写出下列句子中的空缺部分（3分）

（1）诸葛亮在《出师表》中先叙述自己的布衣身份和所受先帝之殊遇，后用对偶句式，以

“ ， ”两句写自己临危受命、勇于担当。

5 ②①

2016长治县一中分数线(五)
山西省长治县第一中学2015-2016学年高一英语下学期期中试题(平行班)

长治县一中2015-2016学年第二学期中考试

高一英语平行班试题

说明：

1.本卷满分150分，考试时间120分钟。

2.本卷答题时不得使用修正液、修正带。

3.答题时将答案均填在答卷相应题号的位置，不按要求答题无效。

第一部分 阅读理解（共两节，满分60分）

第一节（共15小题；每小题3分，满分45分）

A Sometimes children do not do what their parents tell them to do．When this happens，a parent tries to help the child to do the right thing．When this does not work，the parent usually punishes the child．

There are many things that a parent can do．One thing that people have done is to spank(打屁股)the child．When a parent spanks a child, they will use their hand or a hard object to strike them on the bottom．This means showing the child that they have done something wrong．

One parent remembers being spanked when he was a child．His parents used a wooden spoon．When he spanked his own children with his hand, he saw that he put a red mark on his child’s leg．He never did that again．

One problem with spanking is that it teaches the child to hit someone when they do not like what the other person is doing．Another problem with spanking is that the parent is usually angry and can hit the child too hard．Sometimes parents will use spanking for everything and not try other ways to get the child to do the right thing．

Many parents are not sure of what to do instead of spanking．Some people think that their religion tells them that spanking is okay．Some think that the law lets them do it．The courts(法院)say that parents have the right to teach their children how to behave．

Other things should be tried before a parent decides to spank a child．Telling the child exactly what is wanted from them can be one thing．Giving a child more than one choice is another thing that can be tried．Getting down to the child’s level and taking a more child-friendly approach can help as well．

1．According to the passage，when children do something wrong，one thing that parents usually do to punish them is to

A．strike them on the bottom B．try to help them do the right thing

C．teach them what to do D．take them to court

2．Which of the following is NOT the problem caused by spanking?

A．It teaches the child to hit others when they offend him or her．

B．The parents may get angry and hit the child too hard．

C．Sometimes parents may use spanking for everything．

D．It makes parents try other ways to make the child do right．

3．From this passage，we can conclude that

A．good children always do the right thing

B．parents should try their best to avoid spanking their children

C．parents have no choice but to spank their children

D．children can have more than one choice to avoid being spanked

B

In addition to seeing wonderful films, one of the joys of coming to the Quad Cinema is to hang out in the area. The Quad is located right in the heart of Greenwich Village, perhaps the most charming and interesting neighborhood in the city. Here are some attractions we recommend, all within a comfortable walk from the Quad: Washington Square

As one of the best-known of New York City’s 1,900 public parks, it is a landmark in the Manhattan neighborhood of Greenwich Village, as well as a meeting place and center for cultural activity. Come on a Sunday when it’s most lively and festive. New York University

It surrounds Washington Square. See the impressive Bobst Library and visit the amazing bookstore. NYU is now considered one of the most powerful universities in the world.

Judson Memorial Church Located on Washington Square south between Thompson Street and Sullivan Street, opposite Washington Square Park, this beautiful church was completed in 1892. The Judson is most famous for its vocal participation in social events.

Washington Mews

It is a hidden, private street in New York City between Fifth Avenue and University Place just north of Washington Square Park. It was first developed as a mews (row of stables) that serviced horses from homes in the area. Since the 1950s the former stables have served as housing, offices and other facilities for New York University.

Jefferson Market Courthouse

Built in 1833 as a market, it was later changed to a courthouse, and in the 1950s it was emptied and close to being destroyed. It was saved and turned into a library. Many consider it to be the most beautiful building in the village.

4. What does the author want to tell in the passage?

A. To introduce some attractions in the Quad.

B. To suggest the Quad Cinema is the best place.

C. To imply the Quad attracts a lot of visitors.

D. To tell readers to enjoy their life fully.

5. The author mentions Washington Square because_______.

A. it is in the center of Greenwich Village

B. it has a history of more than 100 years

C. it is a landmark in the Manhattan D. it has witnessed so many incidents

6. Where is Judson Memorial Church?

A. To the south of Washington Square.

B. Behind Washington Square Park. C. Opposite Thompson Street.

D. Close to New York University.

7. When Washington Mews came into being______ .

A. it was designed for a university B. it was intended for keeping horses

C. it was filled with free facilities

D. it was used as a park for horses

C

My decision to travel around China lay merely with my curiosity about the place. Before coming here, China seemed alien to me ----a place that expected to be hugely dissimilar from my own British culture.

After travelling from Beijing up to Xi'an, I wanted to challenge myself by choosing a smaller town----Xiahe in Gansu Province. I arrived in Lanzhou at around 5 am, but there were no buses to Xiahe. I managed to spot a policeman and attempted to explain my destination to him in simple English, praying that he would understand. I wasn't sure that he did but I just followed him anyway as I had no choice. He took me on a bus and I didn't know where I was going. Luckily, I met a student who explained to me in English that the policeman was taking me to another bus station where I could take a bus to Xiahe. During this conversation a third man said he was also a policeman and would help me buy tickets. But as he was not in uniform, I was a little doubtful. The uniformed policeman told me it was OK to go with the third man, so I got off the bus with the so-called policeman who at this point, disappeared and I was left in the middle of nowhere. I stood panicking. Around one minute later a police car came and stopped right by me. It was the un-uniformed policeman. I got into the car and he dropped me directly at the bus station, and helped me buy the ticket.

This is one of many experiences that I have had in China. I realized that however different this culture was, there was one thing that would always stand out—kindness. In the west we seem to lack the foundation of trust, yet in China it seems that there will always be someone to answer your questions and lead you the right way.

8. Which of the following is the closest in meaning to the underlined word "alien"?

A. Unfriendly. B. Familiar. C. Strange. D. Attractive.

9. What can we learn from the second paragraph?

A. The author doubted the so-called policeman.

B. The third man could speak English fluently.

C. The author followed a student to another bus station.

D. A police car took the un-uniformed policeman away.

10. Why did the un-uniformed policeman disappear after the author got off the bus?

A. He hurried to buy a ticket for the author.

B. He went to get a car to pick the author up.

C. The author didn't behave in a friendly way.

D. The author found a uniformed policeman to help him.

11. According to the text, what impressed the author deeply in China?

A. Beautiful scenes. B. Terrible transportation. C. Troubles in small towns. D. People's kindness.

D

Ask a teacher to name the most annoying invention of recent years and they will often mention the mobile phone. Disturbed by the problems they create, many head teachers have ordered that pupils should keep their phones switched off at school. Others have told pupils to leave them at home.

However, education researchers at The University of Nottingham believe it is time that phone bans were reassessed, because mobile phones can be a powerful learning aid, they say. Dr Elizabeth Hartnell-Young and her colleagues have reached this conclusion after studying the consequences of allowing pupils in five secondary schools to use either their own mobile phones or the new generation of ‘smartphones’ in lessons.

During the nine-month experiment, 14- to-16-year-old pupils used the phones for a wide range of educational purposes, including creating short movies, setting homework reminders, recording a teacher reading a poem, and timing experiments with the phones’ stopwatches. The smartphones, which could be connected to the Internet, also allowed pupils to access revision websites, log into the school email system, or transfer (转存) electronic files between school and home.

The research involved 331 pupils in schools in Cambridgeshire, West Berkshire and Nottingham. “At the start of the study, even pupils were often surprised at the thought that mobile phones could be used for learning,” Dr Hartnell-Young said. “After their hands-on experience, almost all pupils said they had enjoyed the project and felt more inspired.”

Some teachers found that pupils who lacked confidence gained most from the project. However, they recognized that greater use of mobile phones in schools could cause problems.

12. We can infer from the first paragraph

that .

A. teachers are strongly against students owning mobile phones

B. mobile phones should be developed to meet students’ needs

C. students are free to use their mobile phones at school

D. mobile phones are usually forbidden to be used at school

13. When the students first used mobile phones for learning, they .

A. all enjoyed the project very much

B. didn’t know what they were used for

C. didn’t fully realize the learning functions of mobile phones

D. were surprised that they were allowed to use mobile phones in schools

14. Who benefited most from the project?

A. Older

pupils. B. Pupils who were not confident.

C. Younger pupils. D. Pupils who were confident.

15. The purpose of the text is to tell us that .

A. mobile phones can actually help students learn

B. mobile phones begin to be widely used in schools

C. too much use of mobile phones in schools can cause problems

D. the mobile phone is considered the most annoying invention of recent years

第二节（共5小题；每小题3分，满分15分）

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。 Have you ever seen any students whose trousers hang so low you can see their underwear? What do you think of that? Fashionable? Some of today’s teenagers are big fans of such a look? 16

The headmaster of a school in central Italy has asked students to stop wearing low-rise jeans that expose underwear and parts of the body. His request came after a class trip. One day, he saw one boy’s baggy trousers slide to his feet. __ 17 .

But in Italy, a nation that takes fashion very seriously, the suggestion caused a debate among parents, teachers and students. The issue is whether the headmaster’s request will limit students’ freedom—or whether dress in Italian schools is too casual.

__18. “we do not want to kick fashion out,” the headmaster explained, “ but extremes (极端)of fashion like this are not right in school.” Many other schools have now requested that their students also stop wearing such trousers.

__19. Ludovica Gaudio,14, wore extremely low trousers exposing orange underwear in class. It was cold, so she wore a matching orange scarf. 20 “ I don’t really feel comfortable in those sort of jeans,” said Sarah Lattanzi, “In winter , when dressed like that ,it’s quite cold and I am afraid my stomach will ache.”

A．But recently this trend has been at the center of an argument in Italian middle schools.

B．A parents’ group praised the move in favor of good taste, while others advised schools to stop worrying about fashion and fix up old school buildings.

C．He pointed out that this way of dressing is not suitable for school.

D．Most students have simply ignored the request.

2016长治县一中分数线(六)
2016长治中考分数线预测

　　中国招生考试网中考分数线栏目将为长治考生提供2016年长治中考成绩查询、2016年长治中考录取分数线查询、2016长治中考录取结果查询等信息。欢迎大家计入访问中国招生考试网中考分数线栏目。　　据了解，目前2016年长治各高中录取分数线尚未公布，为了帮助各位考生及家长了解情况，进行择校参考，以下是中国招生考试网小编根据2015年情况为大家整理的2016长治中考分数线预测版，仅供大家参考！　　2015年中考普通高中录取工作由市招考中心负责组织，坚持德智体全面考核，择优录取和公平、公正、公开、透明的原则，统一采用网上录取办法进行。日前，普通高中录取细则敲定，其中分指标录取和属地招生录取两项已明确最低分数线。　　普通高中录取分第一批录取和第二批录取，第一批录取包括统招计划录取(面向全市招生)和分指标录取，长治一中、长治二中、太行中学、长治五中、长治六中统招计划录取的分数线由长治市招考中心统一划定，无志愿不投档;以上这些学校从统招计划中划拨出扶持市直、城区、高新区及郊区办有初中学校均衡发展的70%的指标，按志愿从高分到低分依次录取，最低录取控制分数线为450分。第二批录取为属地招生，市直其它普通高中、各县(市、区)一中及属地高中统招生的录取分数线，最低控制为280分;各县、市一中(不含城区、郊区)从统招计划中划拨出扶持当地办有初中学校均衡发展的不少于70%的指标，按志愿由高分到低分依次录取。　　据了解，高一新生的录取通知书全部由市招考中心统一打印发放，城区考生的录取通知书由考生所在初中学校负责发放，县区考生的录取通知书由各县区招办负责发放，届时，高一新生必须持有“长治市招生考试管理中心中等学校录取专用章”的《录取通知书》到录取学校报到，长治市2015年中考普通高中招生录取工作于8月20日前结束。　　长治一中 608　　长治二中 616　　太行中学 615　　长治五中 567　　长治六中 588　　长治县一中 585　　潞城一中 575　　壶关一中 510　　屯留一中 541　　长子一中 571　　平顺一中 526　　黎城一中 545　　襄垣一中 532　　武乡一中 530　　沁县中学 559　　沁源一中 488　　城区一中 434　　郊区一中 481

2016长治县一中分数线(七)
2015年山西长治中考录取分数线预测

       2015年山西长治中考即将揭开序幕,山西长治中考分数线预计7月7日左右公布,届时我们将会及时更新山西长治中考分数线.中国招生考试网根据2014年山西长治中考录取分数线对2015年山西长治中考录取分数线的预测,希望对各位考生及家长有所帮助!      长治一中统招分数线为600分,择校分数线为552分;长治二中统招分数线为606分,择校分数线为515分;太行中学统招分数线为606分,择校分数线为537分;长治五中统招分数线为556分,择校分数线为489分;长治六中统招分数线为570分,择校分数线为534分;沁县中学(40%面向全市录取)统招分数线为584分.　2014长治一中录取分数线(统招择校线)或者您可以关注：2015全国中考试题及答案汇总专题考后阅读：
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