【www.guakaob.com--同等学力】
2008年同等学力人员申请硕士学位
学科综合水平全国统一考试
新闻传播学试卷
考生须知
1. 本试卷满分为 100 分，包括新闻学和传播学两部分，考生根据所学专业任选一作答，多
选者只按首选计分。
2. 请考生务必将本人准考证号最后两位数字填写在本页右上角方框内。
3. 考生一律用蓝色或黑色墨水笔在答题纸指定位置上按规定要求作答，未做在指定位置上
的答案一律无效。
4. 监考员收卷时，考生须配合监考员验收，并请监考员在准考证上签字（作为考生交卷的
凭据）。否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。
一、名词解释（每小题3分，共30分）
1．《中国报学史》
4．新闻他律
7．对比说理
10．表现蒙太奇
二、简答题（每小题5分，共20分）
1．新闻有哪些特点？
2．图片有哪些作用？
3．如何理解新闻评论的专业化趋势？
三、分析论述题（每小题10分，共20分）
1．简述资产阶级革命时期代表性报刊（含其他出版物）的情况及其发展特征。2．试析新闻与宣传的异
同。 4．广播新闻节目对语言的基本要求是什么？ 2．《民国暂行报律》 5．访问 8．网络自发言论 3．“纽约三大便士报” 6．集中式报道 9．新闻提要
四、实务操作题（30分）
请将下列一则小通讯改写成 300 字以内的消息（12 分），导语（含标点）不得超过 50 个字（10分），并制作一则含有辅题、主题的复合型标题（8分）：
3名中年男子里应外合在中巴车上行窃时，被重庆市民刘先生看在眼里。势单力薄的他急中生智用英语拨打110报警。没想到，打通了4次报警电话，听不懂英语的接线员都挂掉了电话。刘先生无奈地直摇头：“110不懂英语，太耽误处警。”
4次报警都被挂断
16 日上午 10 时 25 分，刘先生乘上 702 路中巴车去解放碑购物。没想到车子刚开动，就看到坐在前排的一中年男子，用刀片划前座乘客的包欲行窃。
刘先生说：“我当时用眼睛盯着那个被划包的人提醒他，没想到竟冒出2个人向我恐吓。” 同时，坐在最后排的一男子起身将刘先生“挤”到后面，开始“内外夹击”划包行窃。
怎么办？急中生智的刘先生立刻拨通了110，用英语报警。“Can you speak English（你会讲英语吗）？”
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令刘先生感到尴尬的是，他说了两遍，接线员也没听懂，而且挂掉了电话。着急的刘先生在不到5分钟的时间内，又连续拨了三次，结果仍是遭遇挂机。
“我势单力薄，也只能用小偷不懂的英语报警。没想到还是让他们跑了。”刘先生说，由于110不懂英语无法报警，三贼在观音岩下车扬长而去。
懂英语警员未上班
16 日，记者在刘先生的小灵通上看到，最后拨出 110 报警时间为上午 10 时 35 分，通话时间为32秒。刘先生说，在最后一次报警时，他听到接警员在电话里喊“有没有能听懂英语的”，结果在无人应答后挂机。
双语接警纳入目标
110 是否具备英语接警能力？重庆市公安局 110 指挥中心有关负责人说：“可能恰好是懂英语的警员未值班。”该人士称，在他的印象中，截至目前 110 只接到过两次英语报警，而且一次还是谎报。由于这方面的报警非常少，自然也导致了110英语接警的警力少。
不过他强调：在全国公安系统发展双语接警的大趋势下，重庆市110指挥中心也已确立了“双语接警”的工作目标，相信今后英语处警不再是难事。
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2008年新闻传播学试卷新闻学参考答案
一、名词解释（每小题3分，共30分）
1．1927 年 10 月出版，作者戈公振。该书首次全面系统地描述了中国新闻事业发展的历史，被公认为是中国新闻史研究的奠基之作。
评分说明：3分题。时间1分，作者1分，评价1分。
2．1912年3月南京临时政府内务部为了对报刊出版进行初步的管理而发布。其中规定了三条管理办法，即创办报刊需要向政府有关部门注册；不得破坏共和国体；报道失实、毁人名誉者应该更正等。此报律一经公布，即遭一致反对，后被孙中山明令撤销。
评分说明：3分题。时间及发布机构1分，内容1分，撤销人孙中山1分。
3．纽约《太阳报》（1833年创办），纽约《先驱报》（1835年创办），纽约《论坛报》（1841 年创办）。
评分说明：3分题。每报1分。
4．指政府、党派、社会团体和民众，运用法律、法规、纪律等，对新闻工作者的行为进行的约束和限制。 评分说明：3分题。每个分句1分。
5．指记者同特定的采访对象个别访谈，进行调查研究，以获得新闻事实材料的采访活动。
评分说明：3分题。每个分句1分。
6．在短期内组织大规模、多篇幅的稿件，集中于一定的版面或时段，形成较大声势，具有强烈、醒目效果的报道方式。
评分说明：3分题。第一、二分句各1分，第三、四分句共1分。
7．新闻评论的说理艺术之一。主要做法为通过对同一事物今与昔前后变化的对照，或不同事物正与反、优与劣、成与败、得与失的对比，显示事物的是非曲直，表明媒介或作者的意向和看法，提供给受众更宽广的思维空间和更深入的思考余地。
评分说明：3分题。第一句1分，第二句2分。
8．网络言论的一种。这类言论具有更大的随意性和渲泄性，往往不能称之为真正意义上的评论文章，多以跟贴等形式出现，没有标题，没有完整的结构，三言两语，写法随意，以满足发言者意见表达与情绪渲泄的双重需求。 评分说明：3分题。第一句1分，第二句2分。
新闻传播学试卷答案 第 1 页 共 7 页
9．广播电视新闻节目中本次节目新闻要点的提示，一般放在节目内容之前播出，除提示新闻要点之外，还具有评论新闻内容、引导收听收看等作用。
评分说明：第一、二分句各1分，第三、四分句1分。
10．影视创作中的基本手法之一。为某种艺术表现的需要，通过不同镜头内容的队列来比喻、暗示，表达一个原来没有的新含义，从而深刻揭示事物的本质内涵或者创造某种情绪气氛。
评分说明：3分题。第一句1分，第二句2分。
二、简答题（每小题5分，共20分）
1．（1）陈述事实；
（2）具有新意；
（3）报道及时；
（4）公开传播。
评分说明：5分题。每点1分，有所分析加1分。2．（1）纪实性作用；
（2）证实性作用；
（3）解说性作用；
（4）装饰性作用；
（5）视觉冲击作用。
评分说明：5分题。每点1分。
3．（1）评论内容与范围的专业化；
（2）评论主体的专业化；
（3）评论方式的专业化。
评分说明：5分题。每点1分，适当展开酌情加1-2分。4．（1）坚持口语化、
通俗化；
（2）按说话的方式组织语言，力求具有一定的交流感；（3）利用有声语言的特点
创造听觉形象和声音美感；
（4）与实况音响紧密配合，生动再现事物；
（5）协调各种稿件的语言，使节目成为和谐的有机整体。
评分说明：5分题。每点1分。
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最新网络用语（汉语篇）
1.累觉不爱——「 好累，感觉不会再爱了」（源自一个帖子，一名95后男孩感叹“很累，感觉自己不会再爱了”，后引发众多网友议论，于是，这句话就火了）
2.人艰不拆——「人生已经如此艰难，有些事情就不要拆穿」（来源：林宥嘉的《说谎》中的歌词）
3.十动然拒——「十分感动然后拒绝了」（来源：一名大四男生用了212天写了16万字情书，就是为了向女生表白，女生很感动，然后就拒绝了。其实比喻的意思就是什么事情都是强求不来了。强扭的瓜不甜，于是网友们纷纷效仿，表达了自己人生中的郁闷和无奈，更多的是一种催悲的表达）
4.不明觉厉——又称“虽不明，但觉厉”。指“虽然不明白（对方）在说什么，但好像很厉害的样子。用于表达菜鸟对高手的崇拜，也用于调侃楼主语言行为夸张和不知所云。
5.请允悲 ——缩写。指“请允许我做一个悲伤的表情”。
6.高端大气上档次，低调奢华有内涵；简约时尚国际范， 低端粗俗无节操，冷艳高贵接地气 ，炫酷狂拽吊炸天；时尚亮丽小清新， 装模作样绿茶婊， 外猛内柔女汉子， 卖萌嘟嘴剪刀手；可爱乡村非主流， 贵族王朝杀马特。 （此处有多处需解释，【唐国强专访】
内涵：也指知识很丰富，但现在不是专指某人学富五车，现在也指话语中有别的意思，一语双关，多半情况是用于调侃，，，，解释不太清楚了，，，
无节操：无底线，无道德操守，现也用于自嘲，也可以说为无厘头，玩笑开过头也可以称作为无节操。
吊炸天：形容非常厉害的样子。
小清新：是一种风格，就是给人一种比较清爽，清纯的感觉。
绿茶婊：指外貌清纯脱俗，总是长发飘飘，实质生活糜烂，思想拜金，在人前装出楚楚可怜、人畜无害、岁月静好的样子，且善于心计，野心比谁都大，靠出卖肉体上位的妙龄少女。2013年4月,三亚海天盛宴中,出现了大量嫩模,长相清秀可人。网友将其中出卖肉体获得名利的模特戏称为“绿茶婊”,这个名词因此走红网络。
非主流、杀马特：杀马特来自smart，可以译为时尚的；聪明的。杀马特家族不论男女,大部分留着五颜六色的长发,画着很浓的妆,穿一些很个性的服装,戴着稀奇古怪的首饰。他们自称是“一个集潮流、视觉、非主流为一系的群体”。但实际被大众看做低端、自以为是、没有品位、脑残的行为与穿着。）
7.赶脚——感觉的意思。（比如：我赶脚我好像又长胖了）
8.我和我的小伙伴都惊呆了（解释：一个小学生在作文中写的，表示很惊讶）
9.我也是醉了——指无语了，我服你了，来源为一个当下很多人热衷的一款游戏dota，大意是”我服了“，使用语境为游戏中遇到猪一样队友时不不便直言，只好以一句”我也是醉了”表达嘲讽之意。现用的比较广泛。
10.也是蛮拼的——挺努力的意思，但是即使很努力了却没有成功，具有反讽意味。
11.笑尿了——解释：超级搞笑，笑得想尿尿了）
12.吓尿了——同上，超级吓人。吓死了，吓得想尿尿了）
13.我去——类似于“尼玛”“我去”。解释：可当做语气词，有点无语，有点
埋怨，有点惊讶，有点恼火，也可当做骂人话语“我靠，我操”等，但实际没有那么严重的语气、、、、、、主要看在那种情况下说出来，语境不同词的意义也不同。）
14.卧槽，我草，我艹——都是骂人的意思
15.逗比——也做逗逼，逗b，形容一个人说话、行为很逗，很有趣；另一方面也指不屑、不满另一个人的行为。
16.你是猴子请来的逗比（逗逼，逗b）吗——源自西游记中红孩儿的那句:你是猴子请
来的救兵么? 将“救兵”改为“逗比”富有流行幽默元素,用于调侃别人。
17.，，，的节奏——可以理解为，，，的样子，的趋势（比如：天天加班，我这是要累死的节奏啊，，，）
18.„„ing—— 表示进行时，正在干什么。这个前几年就有了。例句：吃饭ing（正在吃饭）。
19.„„的说——来自日语语法“„„とぃぃます”，表示认为、觉得。例句：似乎他态度好强硬的说。
20.超/强/巨/狂/严重„——表示特别，起夸张、加强语气作用。例句：你这人超厉害！这蛋糕巨好吃。我对你的说法严重支持！
21.草泥马（本是一种马的名字，与“操你妈”谐音，也用作骂人词汇）
22.雅蠛蝶（一、由于近似日语发音“呀买太”，所以也被广大网友广泛使用。日语原意：“别”、“不要”。类似语言还有：“呀咩爹”。二、蝶类的一种,属于最珍贵,最稀有的一种,目前只在亚洲的青藏高原地区有过两次发现。）
23.何弃疗——为什么放弃治疗，形容某人有点神经质，该吃药了，不要放弃治疗。用于朋友之间搞笑。
24.喜大普奔——是“喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告”的缩略。
25.么么哒——是“mu a” 的谐音，是大人亲小孩的时候夸张的声音，表示亲亲。宝贝，亲一下，mu a。后来就演变成么么哒。同样表示“来，亲一下”。 么么哒， 就是亲亲，约等于爱你 。或者亲切的问候。
26.你造吗——你知道吗。在台湾，不分翘舌音，知道（zhi dao ）的拼音连着读或者读快了就成了“造“。《爱情公寓》4里的欧皓辰！你造吗，为直都，宣你！看过，就知道这几个字的意思！
27.我宣你——我喜欢你，也是台湾腔演变夸张了的。26里面的那句”欧皓辰！你知道吗，我一直都，喜欢你！“，，，我想说，写这些解释，我也是醉了。
28.友尽：表面的意思就是友情走到了尽头,友情结束了，但实际一般是很好地朋友间才会说。
29.妈蛋——意为“妈的”，语气词，语气不太重，可做调侃。
30.蛇精病——意为“神经病”，可做调侃。
31.介样、酱——这样 ，
32.酱紫——这样子
33.表——不要 ； eg: 表介样＝表酱＝不要这样
34.偶——我
35.木油——没有
36.hoho~~~~~~ 、kaka^^^^^^ 、嘎嘎， 哇咔咔 、咿呀咿呀（语气词而
已）
37.赞——很好，很不错
38.涅——呢 （比如：你说涅？）
39.银、淫——人 （比如：你是坏银）
40.一哈——一下 （比如：等一哈，我现在有点事）
41.虾米——什么
42.弓虽——强 ；女子弓虽——好 强 ；走召弓虽——超 强
43.粉——很、非常
以下是贴吧、论坛的流行用语：
44.呼呼＝＝睡觉
45.稀饭＝＝喜欢
46.果酱＝＝过奖
47.斑竹，板猪：版主，论坛版块的管理人员，把水版比作个小店，他们就是店 小二。
48.灌水＝＝指在论坛发表文章；
49.灌纯净水＝＝发表没有意义的帖子或回帖，如：单一的顶，谢谢或只有表情，符号等。
50.潜水＝＝论坛里沉默不发帖也不回贴的人.
51.水桶，水鬼，水仙，水王，水母＝＝指灌水狂人，水母特制女性【唐国强专访】
52.水手＝＝水版的芸芸众生
53.恐龙＝＝长得难看的mm篇二：2014十大网络流行用语
2014年“中国互联网十大网络流行语”
1、且行且珍惜
段子：吃饭虽易，减肥不易，且吃且珍惜；学习虽易，考试不易，且学且珍惜；创业虽易，赚钱不易，且行且珍惜；
网站虽易，赚钱不易，且行且珍惜；读研虽易，就业不易，且行且珍惜；失业虽易，求职不易，且行且珍惜；拜师虽易，情分难分，且行且珍惜；创业虽易，坚守不易，且行且珍惜；醒来虽易，起来不易，且行且珍惜。
2、有钱就是任性
出处：2014年4月，老刘在网上花了1760元买了一款男性保健品。不久之后，他接到一个陌生号码的电话，对方称老刘必须再买其他配药，才会有疗效。老刘信以为真，汇去了5500元。接下来，他就陷入了无休止的接电话中。在4个月的时间，他基本上就是在马不停蹄跑银行，给对方汇钱。而对于骗子来说，“老刘的存在，简直超越了他们的想象。”到他们骗了老刘差不多30万元的时候，所有的骗局理由已经用完了。他们不舍得放过这条“肥羊”，就找了个前一批人是骗子的理由，又把骗局再演了一遍。结果，老刘还是乖乖上当了。更为离奇的是老刘的态度。老刘说，在他被骗了7万元的时候，自己已经发现被骗了。那时候，他心想，才这么点钱，公安应该不会管的，干脆就赌一把，继续让骗子骗，把数额弄大一点：“当时一方面我是想稳住骗子，找机会报警。另一方面，骗子也说会退钱，我想或许真 能把钱拿回来。”就这样，老刘继续选择拖着，“我就是想看看，他们究竟能骗我多少钱！”结果这一骗就骗了54.4万多元。而用老刘的话来说“才这么点钱，公安应该不会管的”，正是印证这句话，老刘的大智若愚成功的解决了骗局，但也被广大网友调侃“有钱就是这么任性”。
释义：用来调侃有钱人令网友大跌眼镜的做事风格，并被衍生出类似用语，如“成绩好就是任性”“年轻就是任性”“携氧从不降价，效果好就是任性”等等。
引申：这个流行语变种有“有钱、任性”，“我有钱，我任性”，“有钱就是这么任性”等。 点评：“有钱就是任性”这个词语之所以能流行起来，是由于很多人很快可以联想到另一个俗语“有钱就是大爷”。和后者相比，前者显得更有气质。
3、时间都去哪儿了
出处：2014年王铮亮首度受邀参加中央电视台春节联欢晚会，自弹自唱《时间都去哪儿了》，歌词朴实细腻、深情震撼，触动着观众的心。2014年2月7日，中国国家主席习近平在接受俄罗斯电视台专访时提到了这首歌，引发了以“时间都去哪儿了”为话题的全民讨论。 点评：中国互联网哈哈榜，一评就是8年，时间都去哪儿了？
4、那么问题来了，挖掘机技术哪家强？
出处：“那么，问题来了。挖掘机技术哪家强？中国山东找蓝翔。”源于演员唐国强为蓝翔代言的广告，句式很经典，不少人狂热跟风，加之蓝翔最近出现了“跨省打架”等负面新闻，网民智慧如同洪水开闸一般喷涌而出，各种黑法的段子令人叫绝。视频、图片也黑得风
生水起，呈现病毒式传播，成为一种网络“时尚”。
用法：通常的使用方法是，先一本正经地讲述一个故事，然后在故事的结尾引导到“挖掘”“挖坑”“埋了”等相关词汇，然后问一句“挖掘技术哪家强”，随后又演变为“那么问题来了”，使得该词的使用场合更加广泛。
点评：“那么问题来了，xxx哪家强”是当下最火的调侃用语，体现了网友们强大的娱乐精神，用以延续话题、善意调侃或吐槽，说白了，就是一种贫嘴的方式。
5、你家里人知道吗？
出处：“你家里人知道吗”起源于一个在网吧看新闻联播的网友：“你在这这么屌，你家里人知道吗？””然
后一传十，十传百，“你家里人知道吗”很快成了网络流行语。
点评：拿“你照片上长这么好看，你家里人知道吗”举例，得到了很多网友的同感，大概是因为现在网络上那些美女帅哥实在太假了。在这样的情况下，一句“你家里人知道吗”体现出了强烈的讽刺意味。
6、不作死就不会死(no zuo nodie)
出处：此种说法最早来源于江浙一代的通泰方言，此地的百姓对于别人胡搅蛮缠、惹是生非的行为称为作死，念法为zuō sǐ。作，通泰方言及吴方言意为：无端生事，没事找事犯。 论网络用语的流行及其原因与应对措施 姓名：文萍萍 学号：20124996
我们如果仔细研究一下网络用语，就可以发现它大致可以分为以下几类：
从上面的叙述中我们可以看出，缩写型网络用语一般都是网民主观创造出来的，受到外界因素的影响比较小，他们的出现一个是因为人们为了在使用网络交流的过程中，希望简化我们输入的过程，加快打字速度。还有就是为了追求新奇，网民在交流的时候使用网络新语，有的时候别人听不懂，希望给别人一种自己是走在潮流前端的人的那种感觉，来实现自我满足。
二、外来型
现在网上也出现了很多词语是受到外来文化的影响而被广泛使用的，比如最近很红的“颜文字”、就是由日本漫画引进的，这类文字具有很明显的漫画特征，比如说@_@就是表示晕头转向；t_t表示哭的很伤心；=3= 表示亲吻、嘟嘴；(^o^)/表示开心等等。还有就是来自日本文化的一些词语，如宅、萌、败犬等，现在宅和萌已经在网络上风靡了，几乎每个上网的人都知道他们的意思。这种类型的还有从欧美过来的暴走漫画。
我们从颜文字等新词新语的流行，可以看出在这个信息高度发达的今天，我们在不断地受到外来文化的影响，网络用语也不例外。
三、谐音型
在我们聊天的时候，我们经常能看到大虾、童鞋、劳资等一些词，我们看到这些词，一般都会了解他们的意思，因为他们都是根据谐音来创造的，大虾就是大侠，童鞋就是同学，劳资就是老子。
这一类词语的出现的原因就是我们在聊天输入的过程中，输入一个词，但是出来的却是另外一个词，人们嫌麻烦，直接就将错就错，直接就那样用了，所以造成了现在这种状况。
四、娱乐型
我们有时候会经常听别人说“hold住”、“我和我的小伙伴都惊呆了”、“我也是醉了”、“我书读的少，你可不要骗我”、“绿茶婊”“元芳，你怎么看”等等。这一类词语的应用范围极广，比如“我也是醉了”就能用来表示各种心情，表示惊讶、愤怒、激动等心情时都能用，他们的出现基本都跟大众娱乐有关，比如说“绿茶婊”就出自一部小说，用来代表外表清纯脱俗，不追求名利，楚楚可怜，内心却极有心机，野心极大的女人；“hold住”是出自台湾的一个综艺节目《康熙来了》里面的一位嘉宾之口，因其极具幽默感的表现，让“hold住”一词一
夜之间红遍大江南北。“元芳，你怎么看”出自一部电视剧《神探狄仁杰》 这一类网络用语就是来自人们日常的娱乐生活，受到这些书籍或者娱乐节目的影响，人们模仿里面的说话方式，使这类词开始流行。
五、方言型
就在最近，我们的网络世界突然出现了像小婊砸、偶等等都是来自全国各地的方言，可能有一个人在网上使用之后，大家都觉得新奇有趣，都争相模仿，所以形成了流行的网络用语。
网络用语还有很多其他的类型，但是其形成原因大概就是以上的几种，我们现在知道了网络用语的形成原因，那么我们应该这样对待它的兴起呢？首先，我们要知道它会给我们带来什么样的影响，很多人可能会觉得网络用语新奇有趣，还能简化我们在网上的交流过程，也是文化的一种。但是也有很多人觉得网络用
语对于规范语言有很不利的影响，比如现在很多的学生都会上网，当他们长期处于一种被网络语言所包围的环境下面，就会对他们的学习正规文化产生一些不利的影响，比如那些谐音的网络用语，他们可能就会觉得谐音的就是正确的等等。那么我们到底应该怎样面对网络用语呢？
在我看来，这涉及到一个规范的问题，我认为的规范，并不是完全地禁止网络用语的使用，这是不可能的，我觉得我们应该辩证地看待这个问题。世界上的任何事物都是有利也有弊的，有好的一面也有坏的一面，网络用语也同样如此。有一些比较好的网络用语，比如说给力、粉丝、pk等等，我们应该予以采纳，这能给汉语注入新的活力，增多汉语的词汇数量。但是这一类的词语只是网络用语中的很小的一部分，还有很大一部分是应该摈弃的，比如说最近经常看到的一些粗俗的网络用语“妈蛋”、“你妹”之类的，这一部分是披着新奇的外衣的粗俗文化，我们应该坚决抵制。
在规范的过程中我们应该怎么做呢？首先，我们要知道语言规范的主体是政府，那么政府就应该对于网络用语的流行做出正确的反映，规定网络用语的适用范围，坚决不允许网络用语出现在教科书等正式场合中，正确引导人们适当地使用网络用语，对于一些过于粗俗或者暴力的会有不良影响的网络用语进行规范，对于一些好的，适用范围比较广的能经受住时间的考验的词，把他们纳入正规汉语范畴。比如2013年最火的网络用语“给力”现在就已经被拟定要纳入汉语词典，甚至在英国已经被纳入了《牛津英汉词典》，所以，政府的引导规范对于创造一个好的网络语言环境有着至关重要的作用。
其次，在教育方面也需要加强引导。现在我们的青少年几乎人人都上网，他们也是网络用语的主要使用人群之一，那么我们在教育方面必须要加强规范，让他们知道什么是对的，什么是不规范的，让他们树立正确的语言观念。
最后，我们给人方面，我们要懂得分辨场合，要知道在什么时候可以使用网络用语，什么时候不可以，比如在平时上网或者和朋友闲聊时可以适当地使用，但是在正式的场合，比如在正式的会议上，在报告重大事件时等时刻是绝对不能出现网络用语的。
网络用语其实是在人们在利用网络交往的过程中自热而然出现的一种语言现象，这是不可避免的，但是我们也不能让它无节制的泛滥，它需要我们大家共同努力，来引导与规范，树立正确的语言观，提高规范意识。
有位伟人说：“世间最庄严的问题是，我能做什么好事？”是的，人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。奉献比接受更为有福。如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。上天生上我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因为我们的德行尚不能推及他人，那就等于没有一样。
汶川、玉树大地剧烈的颤抖，撕裂我们的胸膛，无法抑制的泪流，挂满了中国的脸庞。多少亲人在地动山摇的瞬间骨肉分离，家毁人亡。多少孩子从得救的那刻起便成了孤儿，失去爹娘。多少个鲜活的生命挣扎在废墟下，渴望着生还的最后一线希望。抢救生命，时不我待，党中央国务院第一时间第一地点，把运筹帷幄的总指挥部设在了抗震救灾的第一线上，这就是爱的奉献。
在抗震救灾中，为餐风露宿的亲人添一个账篷，哪怕是一碗方便面，一瓶矿泉水。为嗷嗷待哺的孤儿添一个奶瓶，为清理废墟多一双手套，多一把铁锹。为失去校园的孩子添一张课桌，为受伤的生命送出急需的药品。这都是爱的奉献。爱的奉献来自四面八方，铸就了我们强大的中国。强就强在民心凝聚，士气高昂，这是亿万爱心筑起的长城啊！永远震不垮，推不倒，砸不烂。有钱的出钱，有力的出力，让爱的暖流抚平大地的创伤，让爱的真情抹去生命的泪光。
大灾难中需要爱的奉献，其实，奉献存在于生活的每一个细节，每一个时刻，每一个角落中。就拿我们的学校来说，我们教师牢记全心全意为人民服务的宗旨，以满腔的热情投身到党的教育事业之中，对每个学生都做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献，对学生的教育都做到爱心、耐心、恒心。爱心是具有“舐犊情深”的关爱。无论在生活上，学习上都能将爱化作春风细雨，吹拂与滋润学生的心房，为师生的沟通架设一座“心灵之桥”。耐心就是孜孜不倦的教诲，对于差生，更要细致入微，面批面改。那耐心的奉献是赤诚的奉献，无私的奉献，崇高的奉献；恒心就是坚持不懈的奉献，那奉献就像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情；那奉献象一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。
而我们的学生，他们把爱奉献学校，好好学习，天天向上；把爱奉献班级，齐心协力，共创辉煌；把爱奉献老师，认真听课，刻苦学习；把爱奉献同学，友好相处，互相帮助；把爱奉献家庭，温馨和睦，事事顺心；把爱奉献亲人，幸福美满，共享天伦；把爱奉献家乡，保护环境，文明做人；把爱奉献祖国，发愤图强，实现理想。我们的爱心宣言是“孝心献给父母，忠心献给祖国，诚心献给朋友，爱心献给社会”。在抗震救灾中，我们用泪水浇灌希望，用行动践行爱的奉献。灾难让我们情系汶川玉树，心心相连，我校全体师生踊跃向灾区人民捐款捐物，谱写了爱的奉献的美丽诗篇。每个人的能力有大小之分，但爱心却无大小之别，只要我们真诚付出，我们的奉献就是一种帮助，灾难中彰显了我校全体师生的的社会责任感。而且，我们许多老师和学生还为医院义务献血。因为有了造血干细胞移植技术，世界各地成千上万患有白血病等疾病的患者，重新燃起了生命的希望。我们愿做志愿者，愿意捐献干细胞，也就是献骨髓。其实，它不是想象中的那么可怕，对身体也无害，就是将我们的血液循环到一个采集机器中，机器自动采集，就像献血一样。适龄、健康的志愿者捐献造血干细胞后，由于血细胞数量减少，会促使骨髓把储备的白细胞释放，并刺激骨髓造血功能，促使血细胞的生成，不会影响身体健康。在奉献中，我们一定会获得了无限的幸福和欢乐。
是的，奉献比接受更快乐。如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想，以及对你的非常美好的回忆，那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人、精神愉快的人。历史把那些为了广大的目标而奉献，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人；经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。经验显示，成功多因于赤诚的奉献，而少出于能力。胜利者就是把自己身体和灵魂都献给工作的人。奉献是一种无意识的播种。壮心欲填海，苦胆为忧天。夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。一个有德性的人，往往为他的朋友和国家的利益而采取行动，必要时乃至牺牲自己的生命。他宁愿捐弃世人所争夺的金钱荣誉和一切财物，只求自己的高尚。不去奉献的心像沙漠中的不毛之地，吸收一切雨水，却不滋生草木以方便他人。我们要做春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，那是为了给人间添一点温暖。我们要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。因为只要人人奉献一点爱，世界将会变成美好的人间。
第2篇:【陈道明】这一刻，我们的泪眼朝着一个共同的方向，一个名叫汶川的地方
【宋春丽】一阵大地剧烈的颤抖，撕裂我们的胸膛，无法抑制的泪流，挂满了中国的脸庞
【王刚】多少亲人啊，在地动山摇的瞬间，骨肉崩离家毁人亡
【袁立】多少孩子，从得救的那刻起，变成了孤儿，失去爹娘。
【陶泽如】多少鲜活得生命，挣扎着废墟下，渴望着生还的最后一线希望。
【温玉娟】抢救生命，时不我待，党中央国务院第一时间、第一地点，把运筹帷幄的总指挥部设在了抗震救灾的第一线上。
【侯勇】向前！向前！向前！通路！通电！通讯，我亲爱的十万战友啊，你们从空中、水路、山路，八方突进，凿开生存之路，把战旗插下，生命最需要的地方。
【陈宝国】这一刻，我们要用悲伤呼唤，呼唤灾区最有生命的坚强！你在死亡线上，我们就在你们的身旁
【唐国强】每一分钟，都在发起抢救生命的总攻，每一秒钟，都在与死神直面较量。一分一秒的煎熬，一分一秒的争夺，为夺回亲人心跳的力量。
【濮存昕】挺住，我的父母，挺住，我的孩子，挺住，我们所有在废墟下得亲人，我们有十三亿双手伸向你啊，一定要把你拉出死亡的魔掌。
【陈好】别哭，孩子，当爷爷奶奶告诉你这句话的时候，全中国的父母都在你的身旁，你是我们的孩子，一瞬间的灾难夺去你一生的幸福，孩子，学会坚强。
【濮存昕】别怕，老人家，您的儿女不在了，还有我们在身旁，为您重聚往日的欢乐，为您尽孝，为您继续幸福时光
【陈道明】我灾区的父老乡亲啊，我的姐妹弟兄。来！靠近我们的肩膀，一起向远方眺望，哪怕生命的翅膀再沉重，有我们在，一定要让你飞向阳光！
【宋春丽】这一刻，亲情的中国，集结起所有爱心的力量，进军巴蜀，进军汶川，进军所有受灾的地方！！！
【王刚】献出你的爱心吧，我的朋友，为餐风露宿的亲人添一个帐篷，哪怕是一碗方便面，一瓶矿泉水。
【袁立】献出你的爱心吧，我的同行，为嗷嗷待哺的婴儿添一个奶瓶，为清理废墟多一双手套，多一把铁锹。
【温玉娟】献出你的爱心吧，我的战友，为失去校园的孩子添一张课桌，为受伤的生命送去急需的药品吧！
【陈宝国】献出你的爱心吧，我的海内外同胞们！一方有难，八方支援，支持灾区，就是支持我们自己！因为我们是离灾区最近最亲的亲人
【唐国强】来吧，灾区需要我们，我们是灾区人民身后的祖国，今天的中国，是强大的中国，强就强在民心凝聚士气高昂，这是亿万爱心筑起的长城啊，永远推不垮，震不倒，砸不烂！
【侯勇】来吧！有钱出钱，有力出力，让爱的暖流抚平大地的创伤。
【陈好】来吧！有钱出钱，有力出力，让爱的真情抹去生命的泪光。
【濮存昕】爱，在这一刻现出来，这不需要理由也没有理由，因为我们同在一个春天，再大的风雨也带不走所有的阳光。
【齐】灾难终将过去，迎接我们的一定是抗震救灾的全面胜利！！！
第3篇:我们是一家人
当热血化作暖流融化坚冰当圣火传递梦想点燃激情
此刻全世界的目光都在深情注视
这同一个世界绽放的灿烂缤纷
然而天有不测骤然之间灾难降临
大地在哭泣生命在呐喊
顷刻间富饶的城市和村庄黯然瘫倒
美好的家园夷为平地无数同胞处在生死存亡的险境
大自然将最残酷的考验压在了中国的双肩上
地缝里传来呻吟牵动着每一个华夏儿女沉重的心
一切为了灾区全力支援灾区总书记的指示满是亲切的叮咛
温总理深夜赶赴灾区哪怕有一分的希望
我们也要百倍的努力把受困的群众解救出来
总理握着孩子的手那布满血丝的眼中老泪欲滴
乡亲们哭了孩子们哭了我们也哭了
我们都是一家人共和国的将士们来了
陆地不通就用空降空降不了就走水路
灾难的前沿就是战斗的前线
有这样一位军官顾不了即将分娩的妻子
他却在废墟里救出一个又一个被压的学生
一位幼儿园的老师在楼层垮塌时
她用自己的身躯支起了生命的空间
保护了她怀中的四个幼儿而她自己却献出了如花的生命
一位大学生来不及告别刚刚死去的母亲
就立即走进志愿者的行列
一位医院的护士她不知道压在废墟底下自己的孩子是生还是死
却全力救护受伤的百姓
这个时刻每一个孩子都是他*的孩子
每一位妈妈都是大家的妈妈情深骨肉亲
因为我们是一家人
房子裂了塌了亲人走了我们在泪水中集结
灾难让我们的心贴得更紧
我的亲人我们来了我们来了我们来了
华夏儿女和你们在一起一起与灾难抗争
扒开废墟不懈搜寻生命的希望
救援空投妥善安顿被困的百姓
帐篷里待产的孕妇母婴平安小孩的梦呓是那样的温馨
这刚落地的宝宝啊你的名字就叫震生吧
我们都是一家人从中央到地方政府
他们同灾区人民一道不眠不休
街头排起了捐助的长龙
小朋友们捐出了自己的零花钱老人们捐出了养老金
还有咱们的企业海外的同胞和无数打工的兄弟姐妹
再看看那位可敬可爱的老大哥卷起衣袖捐出自己的鲜血
我没钱就让我为灾区的老乡献点血吧
一点很小的善心乘以十三亿就会变成爱的海洋
一个很大的困难除以十三亿就是四个大字--众志成城
一件件衣被是温情的传递一顶顶帐篷撑起蔚蓝的晴空
因为我们都是一家人
洪水中你们伸出了援手冰雪中你们用爱心融化了坚冰
湘水和岷江流淌同样的血脉巴山和衡岳耸立不屈的精魂
巴蜀大地突遭灾难华夏儿女感同身受
十三亿颗爱心啊如潮涌动
九百六十万平方公里是我们共同的家园
因为我们是一家人
我有一个强大的祖国【唐国强专访】
那是一张熟悉的脸，
是我痛失亲人后看到的最亲切的脸，
眼里闪动着泪花，
话里充满着力量。
那一刻，
我感到我有一个强大的祖国。
那是一张陌生的脸，
是我被埋在瓦砾下看到的最勇敢的脸，
信念撬开了残垣，
顽强搬走了巨石。
那一刻，
我感到我有一个强大的祖国。
那是一张美丽的脸，
是我躺在病床上看到的天使的脸，
爱心包扎了创伤，
温暖驱走了恐惧。
那一刻，
我感到我有一个强大的祖国。
那是一张慈祥的脸，
是我奔离教室前看到的最镇定的脸，
为了自己的学生，
成就了自己的永恒。
那一刻，
我感到我有一个强大的祖国。
那是一张年轻的脸，
是我在排队长列里看到的最急迫的脸，
为了灾区的伤员，
献出了自己的殷殷鲜血。
那一刻，
我感到我有一个强大的祖国。
那是一张忙碌的脸，
是我在救灾一线上看到的最疲惫的脸，
两眼布满了血丝，
一眼也顾不及家人。
那一刻，
我感到我有一个强大的祖国。
那是世上最可爱的脸，
是家乡地震后不曾面见的男男女女的脸，
虽远在他乡海外，
温暖的目光却紧紧地落在了我的身上。
那一刻，
我感到我有一个强大的祖国。
那是史上最痛苦的脸，
是同一时间挥洒热泪的千千万万张脸，
为了素不相识的同胞，
十三亿人的泪水默默地流在了一起。
那一刻，
我感到我有一个强大的祖国。
地动天不塌，大灾有大爱。
那一刻，我感到我有一个强大的祖国！
第4篇:尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《让奉献无声的流淌》。
我的父亲是一名教师，从小，我就梦想有一天我也能像父亲一样，立足三尺讲台，手持三寸粉笔，画出天地方圆，写尽学海茫茫。后来，我读到这样一首诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……
这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想！带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，从此，我拥有了一个和父亲一样神圣的名字——教师！
2016年9月,我满怀兴奋来到了我梦想的党坝小学,在这短短的一年里，在那些看似平凡的党小教师身上我看到了曾给过我激情的那首小诗的内涵：这内涵不只体现在某个人身上，而是整个集体，他们承受着社会的压力，肩负着家长的厚望，承载着孩子们的期盼，有的带着一身病痛，装着药，却执著地站在讲台上；有的将孩子的作业带回家，带上老花镜，一本一本的细细地批改；有的甚至为了那份责任而永远的倒下了。他们甘于奉献，无怨无悔，用自己的青春和生命捍卫了职业的圣洁，用行动诠释了师德的真谛！他们把委屈和泪水装进心里，呈现给家长、孩子们的，永远是阳光灿烂的笑脸！他们的精神又何止是春蚕精神、蜡烛精神！
其实，在我们学区乃至整个教育系统那些任凭奉献无声流淌的教师又何止一二！而他们都是我要学习的楷模，于是，在工作中，我努力完成我所担任的每一项工作，竭尽全力把它做到最好，用心去呵护和教育着我的学生。我知道，教育学生是个艰巨的灵魂和性格塑造工程，那就让我在这半亩方田里勤耕力作，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来征服学生的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责，让自己的生命之火为教育事业而熊熊燃烧！
捧着一颗心来，不带半根草去。作为教育工作者，从事着太阳底下最光辉的职业，我们倍感自豪。没有鲜花，我们却拥有满园的桃李芬芳；没有掌声，我们却赢得尊重与赞赏；没有金钱，我们却拥有孩子们心灵的阳光！我们播洒着期盼，收获着成功的喜悦；我们播洒着清贫，收获着社会的富强！既然选择了教育，就要无怨无悔。因为，我们是光荣的教育工作者！耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们宣誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我们依旧永守心中这盏希望之灯，倾心教育的热土，同铸不朽之师魂！最后，让我们一起再次重温那首小诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……
我的演讲完毕！
谢谢大家！
第5篇:尊敬的各位评委、老师：
大家好，今天，我演讲的题目是《千秋之约，师魂无边》。
一名教师，他的学识不一定有多深。一名教师，他的能力不一定有多高。但是，他的师魂一定要高，因为教师的人格魅力会影响孩子们的一生。
看吧，在我们的队伍里，有数不清师德高尚的楷模，他们是中华民族振兴教育的脊梁。
年过五十眼看就要退休的她，毅然接手全校最乱的班级，每天早早到校直接走进教室，看看学生到齐没有，卫生搞好没有。哪名同学有事，哪个孩子不舒服，她一一挂在心上，处理好这些后，就检查作业辅导习题。每天都戴着老花镜的她，像一头老黄牛迈着有力的步伐。备课、批改、辅导从早到晚不知疲倦。不管多累，只要一站到讲台上，她就精神抖擞，勃姿英发。她用一颗真诚的爱心和对工作极端负责的态度，一步一个脚印地践行着一名普通人民教师的誓言。这就是我们的老大姐——孙秀莲老师，她解读了教师“爱岗敬业”的真谛。爱岗敬业，使我们淡泊名利、默默耕耘；爱岗敬业，使我们安于寂寞、笔耕不辍；爱岗敬业，使我们勤勤恳恳、甘当人梯。
俗话说:教师是立校之本、师德是教育之魂，高尚的师德首先是热爱教育，热爱教育的最高境界无非是无私奉献。
我曾经写过这样一首小诗：“物是人非的日子最想你，办公室里少了你的身影，冷清；繁华落尽的幕后最想你，餐桌上没有了你的碗筷，无味；夏去秋来的日子最想你，签到册上少了你的名字，暗淡。”这里的“你”就是我的好同事、好姐妹陈继学。之所以在这里提起她是因为在讲师德讲奉献的今天，她一直带病坚持工作在教育第一线，瘦弱的病躯不仅没有请过一天病假，而且还连续担任近两届毕业班的语文教学。病痛严重时，她就坐在椅子上给孩子们讲课，看学生的午睡和晚自习。去北京求医的前一天，她仍坚守在工作岗位上。看她暗黄的脸，难受的表情，同事们都劝她休息，而她却说：“你说这毕业班也离不开人呀，等过几天我从北京回来就上课，估计也落不下多少。”她没有惊人的壮举，没有耀眼的光环，她只是日复一日，年复一年地重复着昨天和今天，而她却在平凡的每一天中用奉献谱写着一曲曲动人的乐章。为了孩子们，她化作了春蚕，变成了红烛，年仅三十六岁的生命啊，永远地离我们而去。
平日里，我们所说的奉献而今是那么苍白，陈继学老师用自己年轻的生命演绎了“奉献”的内涵。教师的奉献，使教师以苦为乐、忘我工作；教师的奉献，使教师摆脱世俗、理解不公；教师的奉献，使教师尽心竭力、克己奉公。正是基于这种精神，在恪尽职守的长河中，教师诠释了“蜡炬成灰泪始干”的最高境界。
不仅她们，在座的每一位老师不也如此？为了准备研讨课，提升教育理念，我们不知钻研过多少遍教材，翻阅多少书籍；为完成学校的紧急任务，我们加班加点直到雄鸡报晓。多少个白天黑夜，我们远离喧嚣的人群，告别灯红酒绿，与清风白云作伴，在知识的海洋中赢取那份心灵的海阔天空。
我不会用金钱的尺子去丈量人生的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不会用碌碌无为来虚度我的人生，因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来。
教师，你的名字告诉我，人不一定能够成就伟大，但把握好自己，却一定能做得到“崇高”！让我们怀着对教育事业的无限忠诚，赴千秋之约，铸无边师魂！
第6篇:原苏联教育家赞科夫说过："当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童."教师是培养人的事业，更是一种爱的事业!这种爱，高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是一种专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合。它是一种科学、理智的爱，积极、主动的爱，无私、博大的爱。他能在师生之间架起一座桥梁，使教育影响如涓涓溪流，流入学生的心田。它是春雨，能滋润干枯荒漠的心田，萌发一片绿洲。
几年前，我的高中老师，有一天，她为了让几个学生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的儿子就在她与学生交流的时候，病了。弄得上吐下泻，体温不定。在她儿子的口中不停地叫喊?妈妈，妈妈---------"看着病床上昏迷的孩子，看着孩子和丈夫那憔悴的脸，此时，老师的心碎了。在儿子最需要她的时候，她却没有守护在他身旁，没有尽到一个作母亲的责任。到了清晨，她为了班上的学生，却毅然离开了昏迷中的孩子，向学校走去，向她热爱的学生走去-------
这是一种何等崇高的爱!正是这种爱，推动了教育的发展；正是这种爱使后进生感受到了阳光；正是这种爱，使教师真正做到了"一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切?我，以及在坐的大家还有什么理由不把这种崇高的爱奉献给学生，还有什么理由不为从事这爱的事业而感到自豪!
有人说："奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗？
教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量、平凡、琐碎的工作。日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏新鲜感、刺激感。而且目前教师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低。教师贫瘦的工资无法使自己的饭碗浮起富有的油花。生活环境的艰难无法使教师摆脱贫穷。那么是什么构成了教师兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利默默耕耘的内在动力呢？那就是教师对教育事业的热爱。一些优秀的教师付出了许多，却从来没有谈过索取，这是什么？
这就是教师的爱岗敬业!是它使我们教师摒弃了庸俗的价值观，摆脱了世俗的偏见。忍受了社会的误解，理解了种种不公。义无返顾的投身到了教育事业之中。忠于职守，以奉献为趣、为幸福。是它让教师的办公桌上经常点缀些鲜花和水果；是它，使教师不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育、教学过程中的每一个环节、每一件小事，于细微处显精神，于小事上下功夫。在平凡而又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足，也正是它这样的精神和道德价值观鼓励着广大教师在差强人意的社会环境、社会条件中为国家、为民族培养了一批又一批人才!
志在高远，不辍耕耘，教师为崇高而走来，去追求人生的价值，教师为平凡走去，去托起明天的太阳。
亲爱的同行们，让我们携起手来，共唱奉献的旋律。在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我们的爱心、细心、热心、关心，去换起学生的开心、家长的放心、祖国的振兴!
为增强局领导干部和公职人员法律素质，提高依法执政、依法行政能力，结合系统实际，特制定2016年度水利系统党委中心组学法计划：
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中全会精神为指针，努力实践依法治国基本方略，紧紧围绕区委、区政府的中心工作，坚持学法用法相结合，加强对领导干部的法制教育，努力提高水利系统各级领导干部依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的能力和水平，培养和造就一支具有较高法律素质的干部队伍，提高水利部门的法治化管理水平，保障和促进水利事业又好又快发展。
二、目标
进一步健全党委中心组学法制度，不断提高各级领导干部法律知识水平，提升依法决策、依法办事、依法行政的能力。
三、对象和学习内容
对象：水利系统党委中心组全体成员，局机关全体工作人员。
学习内容：宪法、社会主义法治理念和法学基础理论；依法行政相关法律法规；社会主义市场经济相关法律法规；维护社会稳定相关法律法规；与本职工作相关的法律法规。
四、学法形式与安排
采取讲座、研讨、自学、调研等多种形式进行，并注重运用网络等现代化科技手段，加深对法律法规的理解和掌握，学以致用。
（一）法制讲座。党委中心组每个季度安排一次法律知识学习或法制专题讲座，集中学法，并结合水利实际，制定详细的年度学法计划。
一季度：预防职务犯罪专题法制讲座。
二季度：《中华人民共和国防洪法》专题法制讲座。
三季度：《行政监察法》专题法制讲座。
四季度：《水法》专题法制讲座。
（二）个人自学。党委中心组成员要不断加强对学法重要性的认识，结合自身的工作和特点，制定学习计划，开展法律知识的自学，保证每年自学时间不少于40个小时，并做好学法笔记，做到持之以恒，注重实效。
（三）汇报交流。党委中心组成员结合自身学习体会和工作实际，撰写学法用法调研报告或学法心得论文，每年不少于1篇，并开展领导干部学法用法经验交流。
五、考核办法
（一）定期对中心组成员进行普法考试考核。根据“六五”普法年度计划，明确考核范围，作出具体部署。考核采取笔试及提交论文等形式进行。
（二）建立健全中心组成员学法档案。由党办统一印制中心组成员学法档案，用以记录成员成绩及学法用法情况，学法档案由党办统一填写并保管。
（三）考试考核的成绩运用。将领导干部学习法律知识考核结果以及学法用法情况，作为年度考核的重要内容和提拔任用的重要依据。
第2篇:党的群众路线学习教育计划根据区委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于印发<市区党的群众路线教育实践活动学习教育计划>的通知》精神，结合我局实际，特制订如下计划。
一、学习目的
坚持把加强学习教育作为深入开展党的群众路线教育实践活动的重要环节，通过认真学习党章、党的十八大报告、党的十八届三中全会《决定》、习近平总书记系列重要讲话精神和省、市、区委关于教育实践活动的部署要求，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，切实增强搞好教育实践活动的政治责任感和使命感，切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性，为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想基础，力争通过学习深一步，达到认识高一层、实践先一着、剖析解决实际问题好一筹的要求。
二、学习内容
围绕树立宗旨意识、群众观点，组织全体党员认真学习以下内容。
1.认真学习党章，进一步加强党性修养，提高党员意识、宗旨意识和责任意识。
2.认真学习党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，进一步坚定理想信念，牢记“两个百年”和中国梦的奋斗目标，以优良的作风更好更快推进转型升级融合发展。
3.认真学习党的光辉历史和优良传统。学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》等中央规定读本，牢记全心全意为人民服务的宗旨。
4．认真学习省委十二届六次全会、市委四届六次全会、区委十一届五次全会精神和市委张雷书记、区委李伟书记在市、区党的群众路线教育实践活动动员大会上的重要讲话，准确把握“四查四治”要求，对作风之弊、行为之垢进行排查、整治。
三、学习书目
1.《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社）
2.《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》（党建读物出版社）
3.《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》（中央文献出版社）
4.《各地联系服务群众经验做法选编》（党建读物出版社）
5.《损害群众利益典型案例剖析》（中国方正出版社）
6.《中国特色社会主义学习读本》（学习出版社）
7.《马克思主义哲学十讲（党员干部读本）》（学习出版社）
8.《六个为什么——对几个重大问题的回答（2016年修订）》（学习出版社）
9．《世界社会主义五百年（党员干部读本）》（学习出版社）
10．《旧制度与大革命》（商务印书馆）
11．《创业的国度》（中信出版社）
12．《海底捞你学不会》（中信出版社）
13．《苏联亡党亡国20年祭》专题片（党建读物出版社）
14．《坚持群众路线为民务实清廉》（中央党校教授、党建部原理教研室主任高新民讲座光盘）
四、学习形式
1.个人自学。组织引导全体党员干部开展自学活动，精读指定学习书目，做好学习笔记，撰写学习体会。
2.召开专题学习会
⑴党委召开两次中心组专题学习会。局党委学习中心组成员对区委主要规定内容进行先学一步，学深一些，做好示范。
⑵各党支部召开两次专题学习会。各支部明确一名党员专门进行策划和组织学习活动，要及时制定并上报学习方案。组织集中观看《坚持群众路线为民务实清廉》宣教片、《苏联亡党亡国20年祭》专题片、电影《周恩来的四个昼夜》。
3.举办专题辅导讲座。邀请区委党校教授作一次群众路线教育专题辅导报告。局活动办负责组织实施。
4.举办一次大党课。由局党委书记、局长陈永吉同志上一堂党风廉政教育大党课。局活动办负责组织实施。
5.组织一次先进事迹报告会。邀请先进典型人物唐国强同志作报告。局活动办负责组织实施。
6.组织“红色课堂”革命传统教育。清明节前，局活动办组织党员干部到区革命烈士陵园祭扫革命烈士；清明节后，组织一次去革命教育基地，开展“学习党章，重温誓词”活动。加强理想信念和党性、党风、党纪教育。
7.组织一次到挂钩社区开展环境整治。局活动办负责组织实施。
8.组织一次到挂钩扶贫村深入贫困家庭走访。局活动办负责组织实施。
9.组织一次党员学习交流会。围绕“改进工作作风，促进水利发展”主题，局活动办组织党员进行学习交流，各支部要至少推荐一名党员参加交流，做到脱稿发言。
10.组织开展专题讨论。各支部结合学习教育以及我局党员干部队伍的思想实际，重点围绕“我是谁、为了谁、依靠谁”开展讨论，牢固树立人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观，不断深化对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识，扎深为民务实清廉的思想根基。
局学习活动日为每周星期五下午。以上规定动作和自选动作要求6月20日前必须全部完成。
五、学习要求
1．各支部要认真扎实开展学习和组织讨论，确保做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。活动办将随时派人督查开展学习和组织专题讨论的情况，并及时将督查情况向局教育实践活动领导小组反馈。
2．在组织开展的各项学习中，局领导班子和党员领导干部要以身作则，带头学习，做好表率。
3．每位党员干部都要积极参加所在支部组织的各项学习活动，认真做好学习笔记，撰写好心得体会。
4．弘扬优良学风，紧密联系实际开展学习，做到边学习边思考，边学习边查摆问题，边学习边整改。
5．要妥善安排好工作，集中人员、集中时间、集中精力，组织好全体党员、干部职工的学习活动，做到学习、工作“两不误、两促进”。
第3篇:水利局法治宣传教育学习计划按照“六五”普法规划和上级要求，结合2016年度我局工作目标和任务，制定本工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，紧紧围绕全区经济社会发展和法治建设进程，继续广泛深入开展法治宣传教育，不断提高公民的水法律意识，不断增强全系统干部职工依法行政能力，推进依法治水、依法管水，为构建和谐水利、实现人水和谐营造良好的法治环境。
二、工作安排
1按照我局普法工作要求，结合实际，坚持服务大局、以人为本，有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务，科学实施“六五”普法计划，认真制定年度普法计划，做到领导重视，机构健全，职责明确，人员到位，措施落实。
2、加强法制宣传，提高法律意识。利用“世界水日”、“中国水周”、“全国城市节约用水宣传周”和“12.4”全国法治宣传日等时机，紧紧围绕“水利发展与和谐社会”的宣传主题，通过现场咨询、发放宣传资料等形式，依托短信息发送平台，深入开展《水法》、《防洪法》、《行政许可法》、《省水资源管理条例》等法律法规的宣传活动，不断提高全社会的水法治观念和水忧患意识，服务法治建设。结合业务开展法制宣传教育工作，着力增强服务对象的水法意识，实现业务工作和法治工作的两促进、双提高。
3、加强队伍建设，增强能力水平。紧紧围绕我区法治工作要求，采用党委中心组学法、集中培训、在职自学、网络学习等多种形式，抓紧抓好领导干部和公务员学法工作，增强依法行政的意识、能力和水平，切实做到依法决策、民主决策、科学决策。深入实施全区水利系统“六五”普法规划，加大水法律法规学习培训力度，强化依法行政理念，增强水利执法队伍的法律素养和工作能力，塑造水利队伍良好形象。加强水政执法队伍建设，完善执法装备，改善执法条件，为有效开展水政执法工作创造良好条件。
三、保障措施
1、加强组织领导。局“六五”普法领导小组要加强对“六五”普法和年度法制宣传教育工作的组织领导，领导小组下设办公室，具体负责组织实施工作，深入推进“六五”普法和年度的法制宣传教育工作。
2、保障经费投入。根据年度工作计划，将法制宣传教育工作经费列入预算，及早安排资金，做到专款专用，并配备必要的装备和器材，保证学法、普法、用法工作的顺利开展。
3、严格监督考核。领导小组办公室定期、不定期地深入各科室、局属单位，检查、指导法制宣传教育工作情况，年终对法制宣传教育、依法行政等重点工作进行评估考核，并将考核结果与选拔任用、评先评优奖励挂钩，确保法制宣传教育工作落到实处、取得实效。
第4篇:综合治理和平安建设工作计划（一）指导思想
深入学习和贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，紧紧抓住影响水利系统和谐稳定的源头性、根本性、基础性问题，深入推进管理创新、矛盾化解、治安防控体系建设和基础建设，确保水利一方平安稳定，为“奋起、崛起苏中”营造良好的社会环境。
（二）工作目标
1、杜绝各类恶性案件；杜绝较大安全生产事故的发生；杜绝火灾、爆炸等造成重大影响的治安事故的发生。
2、杜绝在敏感时期、重大活动、重要目标和要害部门发生安全保卫工作重大事故。
3、及时调解单位内部矛盾和各类纠纷，不发生因矛盾纠纷激化而引发的非正常死亡、民转刑案件。
4、预防和控制群体性上访事件，确保不发生群访闹事事件，不发生赴省进京上访事件，力争把各种矛盾解决在基层。
（三）措施要求
1、以维护稳定为任务，进一步强化领导责任制。各单位负责人要牢固树立“发展是第一要务，稳定是第一责任”的理念，自觉把综治平安建设工作放在重要位置来抓，“一把手”要亲自抓，切实做到“谁主管、谁负责”。继续实行风险责任制度，完善签约、考核、奖惩“三位一体”的责任制运行机制。
2、以化解矛盾为重点，扎实做好矛盾纠纷排查调处工作。要严格实行矛盾纠纷排查调处工作责任制，按照“谁主管，谁负责”的原则，对矛盾纠纷排查调处实行分级负责，归口调处。要深入一线，深入群众，满腔热情地为群众排忧解难，从源头上化解引发矛盾纠纷的各种因素。坚持“预防为主，教育疏导，依法处理，防止激化”的原则，努力把问题解决在基层，解决在萌芽状态，确保不发生进市赴省到京上访和群访闹事事件。
3、以安全管理为抓手，确保全年不发生较大安全事故。加强安全生产法律法规的宣传教育以及培训工作，加强应急处置和救援体系建设。加强现场安全管理，深入开展安全生产专项整治，严格安全生产目标考核和责任追究，确保水利一方平安。
4、以加强防范为重点，进一步健全治安防控体系。加强防范是减少各种犯罪活动的重要措施，要坚持综合治理、预防为主的方针。同时要增强职工防范意识，各单位要本着“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”的要求，努力提高全体职工的自我防范意识，重点做好财会室、仓库、微机房、门卫等重点部门的安全防范工作，着力提升科技防范水平，做到人防、技防、物防相结合。
5、以普法教育为前提，深入开展法治建设活动。要按照六五普法工作的要求，采用多种形式开展法制宣传教育，在系统营造起学法、守法、用法的良好氛围。要抓好领导干部、行政执法人员、企事业单位经营管理者等重点对象的法律法规的学习，提高领导干部依法行政、依法管理的能力，努力推进依法治市的进程。
6、以严格奖惩为手段，进一步加大考核力度。根据市综治委制定的考核细则，年终局综治领导小组对各单位进行考核验收。考核结果与评先评优挂钩，与单位领导报酬挂钩，考核不达标的，不得评为先进单位，综治安全风险抵押金不得返还，并扣减单位领导20%的年终报酬。对在创建工作中作出突出贡献的主要领导、分管领导和先进个人，给予表彰奖励；对不重视创建工作，甚至失职渎职导致发生重大恶性刑事案件、较大安全事故、治安灾害事故和群体性闹事事件等严重危害社会稳定重大问题的单位，严肃追究有关领导和直接责任人的责任，确保我局综治平安建设工作目标的顺利实现。
第5篇:水利局安全生产学习计划（一）指导思想
以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真学习贯彻安全生产的法律法规，坚持以人为本和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，进一步强化责任，深化整治，夯实基础，依法监管，为水利事业的发展和各项工作的顺利开展提供安全保障。
（二）管理目标
今年安全生产的管理目标是：完善体系，强化责任，监管前移，重点下移，突出以基层单位为重点的安全生产监督管理，年内不发生各类重特大事故，减少一般事故，确保水利一方平安。具体目标为：
1、认真履行安全生产职责，负责本单位工程建设和所属水利工程设施的安全检查监管工作，切实做好防汛防灾工作和单位内部的安全管理工作。
2、单位“一把手”是安全生产第一责任人。各单位要建立和完善领导班子全员安全生产责任制，明确专门机构和专人负责安全生产工作，要层层落实安全生产目标责任制和安全责任追究制。
3、制订本单位安全生产年度工作方案和重点行业专项整治方案，并定期检查专项整治进度和效果。
4、严格执行安全生产例会制度。及时召开安全生产月度例会，每季度召开1次安全生产形势分析会，研究和解决安全生产中存在的问题。
5、切实做好安全生产培训教育。单位职工安全教育率在95%以上；单位负责人、项目经理安全资格持证率100%；特种作业人员IC卡持证上岗率100%。
6、认真做好重要节日、安全生产月和国内重大政治活动期间的安全生产工作。组织安全生产大检查，领导亲自参加检查和指导，全年不少于4次。
7、认真开展事故“隐患治理”活动，对查出的安全隐患要跟踪督促整改到位，对查出但暂时不能整改的重大事故隐患，要有应急救援预案和整改方案，并落实防范责任人。事故隐患整改率达100%。
8、认真执行伤亡事故统计报告制度。按时报送报表，发生伤亡事故立即报告，按事故管理权限和事故处理规定进行调查处理。
9、对新建、改建、扩建项目（工程）按规定进行安全预评价，所有项目（工程）都必须做到劳动安全、卫生设施与主体工程同时设计，同时施工，同时投入运行。
10、加强安全生产现场管理，认真执行工伤保险制度，依法参加工伤保险，为从业人员缴纳保险费，积极推行意外伤害保险工作，并按施工产值2%提取事故责任保证金。
（三）工作措施
1、加强组织领导。各单位要正确处理好安全与生产、安全与发展、安全与稳定的关系。依据与局签订的2016年安全生产监督管理责任书的要求，“一把手”切实担负起第一责任人的责任，真正使安全生产责任制落实到每个工作岗位，落实到每个人。同时要加大安全生产监督管理责任制考核奖惩力度，严格实行安全生产一票否决制。
2、健全监管体系。加强安全生产网络机构建设，明确专人负责安全生产工作。要增加安全生产投入，用于安全生产技术研究与推广，事故隐患整改、宣传教育培训及表彰奖励等。
3、加大检查和隐患治理力度。各单位要定期或不定期地开展“拉网式”、“地毯式”安全生产大检查，突出对重点行业、重点部位和重点岗位的检查，对一时难以整改的，要制定切实可行的防范措施和整改方案，严防各类事故的发生，真正把安全生产监管工作重点从事后处理转到事前预防上来。
4、狠抓宣传教育。以安全生产月活动为契机，组织开展多种形式的宣传活动。认真抓好经营管理人员、安技人员和特种作业人员的培训工作，保证100%持证上岗率，杜绝无证上岗现象。
5、提高本质安全度。确立以基层单位为安全管理工作主体，以强化安全生产责任和责任追究制为核心，以完善安全管理制度和软件台帐为基础，以加大安全生产投入和技术改造力度为动力，以狠抓生产现场安全管理提高综合本质安全度为重点，以杜绝重特-大事故，降低一般事故为目标，认真抓好各单位的安全生产监督管理工作。
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