【www.guakaob.com--远程教育】
山东教育远程研修心得体会
本学期的远程教育学习已经接近尾声，在近几个月的学习中，通过“观看视频案例分析，阅读主讲教师讲稿，参与在线研讨和交流，完成提交作业，完成并撰写随笔”的过程，让我感受颇多，在本次的研修学习中解决了我很多教学中的困惑，也让我更加明确了目标，为我今后的教育教学之路指明了努力的方向。【远程研修的困惑】
一、主动才能得到收获
教师要教好学生，就必须不断学习，不断充实完善自己，而研修就是一种可以不出家门、一边工作、一边学习的好途径。这次培训给我们组织了这么好的一个平台，我们没有理由不好好利用。远程教育只是一种学习形式，唯有主动才能取得好的学习效果。这种主动包括主动学习课程视频和文本资料，主动参与在线研讨、班级研讨，主动学习、收集、整理平台上每日发表上传的好资料，同时主动做出自己的评价，在这一过程中还要主动接受专家的引领，主动与同行交流等等。
二、交流才能常进步【远程研修的困惑】
学习，需要耐得住寂寞，关起门来用心钻研是必要的。但不能永远关起门来闭门造车，交流是我们学习成长的手段之一，很多平时百思不得其解的问题，可能因为对方的一句点拨就有如醍醐灌顶，豁然开朗。
三、远程研修打破了我原有的思维方式
新课改的春风已经吹遍中国大地，传统的教学模式已远不能跟上时代的步伐，面对新课改，我们教师持怀疑态度：放手让学生自己去学，能行吗？通过这次研修，消除了我的顾虑，新课程改革强调学生的主体地位，提高了学生学习的兴趣。同样的知识，不同的老师教，学生乐学程度就大不相同，教学效果自然就大相径庭了。所以从这一点看来，数学的教学要“为学生服务”，同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求，时时从学生的角度思考问题。
四、远程研修引领我前进，给我指明了学习的方向。
远程研修改变了我的生活，给了我前行的动力。每天打开电脑的第一件事，就是登陆我的工作室，在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。从网上的专家学者那里学到了很多，也从身边的优秀教师那里学到了很多。学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。
五、收获。
通过参与此次远程培训活动，我在理论的形成方面有大幅度的提高，更新了自我陈旧的教育、教学观念，拓宽了思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用。
学然后知不足。通过这次学习，我深深地感到了自己对本职工作的责任的认识不够，教育教学理论不足，工作经验缺乏。作为校长，我们与专家教授无从比起，从他们的身上我进一步认识到在环境改变人的同时学习更能塑造人，我们无法改变环境只有选择学习，学习意味着进步，学习是一个人特别是教育者永恒的追求，放弃学习、放松学习必将落后于时代。实践性学习更能使人大彻大悟，走出去看一看会让人为外面的精彩而感动，会让人为自己的满足而羞愧，会让人豪情满怀昂扬奋进。
2016教师远程研修心得
细想这段时间的学习，收获颇多。教师远程研修学习切实提高了教师的业务素质。远程研修不仅为我们的学习创造了条件，让我们在暑假的闲暇时间，特别是今年可以通过移动客户端学习，我们可以自主地安排时间进行学习，真是一种好的学习方式。【远程研修的困惑】
1.提升教学理念，与现代多媒体配合教学。
通过研修，更新了自己的教学观点。教学理念十分重要，引领着我们的教学行为，只有不断更新，才能不断地与当下的教学接轨，更好地为教学服务。观看相关视频，我了解了许多教学与多媒体的配合使用和电子白板的具体使用，每一个知识点都让我受益匪浅，为我今后的课堂教学工作指明了方向。也为我的努力提供方向，明白自己教学中的不足。，了解、学习和实践新的教学模式，让课堂成为学生精彩展示的舞台，让学生开展自主合作探究学习的模式。
2.努力成为一名与时俱进的老师
研修活动中，我通过听观摩课、看教学视频，专家讲座的内容，参与同行教师观点的讨论，把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。让自己能不断提高，不断地站上教学新高度。我深知要成为一名合格的教师，不仅要不断提高自己的教学能力，还要抬高自己的教研水平。就要求我在认识能力、组织能力、设计能力等方面都不断锻炼。我反省自身。多观摩、多反思，在平时的教学活动中多搜集教学资源，尝试新的教学方法，多运用现在的电子设备与网络丰富资料。 3:研修让我学有所得
培训学习解决了我许多教学中的难题和困惑。在每天的学习过程中，认真观看每个个专家的视频录象，专题中提到的先进教学理念与教学方法，特别是与多媒体融入课堂教学极大丰富了教学。提升了学生对课堂的兴趣。教学中存在的很多问题困惑有了解决的办法，新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使我反思自己的教学，我对教学设计与课堂教学有了新的认识、思考、探索，思考、从中受到了很大的启发。 为今后,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。
上一篇：远程教育室标语
下一篇：干部教育培训工作,自查报告