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第三章 第一节能源资源的开发
【课堂六环节】
一、“导”——教师导入新课（7分钟）
二、“思”——自主学习。学生结合课本自主学习。完成以下有关内容。（15分钟）
三、“议”——学生起立讨论。小组集体商议以上学习的内容，每位小组成员根据自己的学习思
考结果核对、复述、更正、补充以上的学习内容，还可以讨论与以上学习内容相
关的拓展性知识。（6分钟）
一、能源资源开发条件评价
1．开发条件评价的内容
区域能源资源的开发利用规模和方向由区域能源开发条件所决定，具体如下图所示。
2．山西省煤炭资源开发的优势条件评价
3．山西煤炭资源开发面临的问题
（1）煤炭外运能力不足
①煤炭运输量大：由于全国对能源的需求迅速增长，山西生产的煤炭大部分输出省外。 ②受所处地理位置的影响：山西省地理位置比较封闭，向西有黄河，向东是太行山，向南是黄河，向北有干旱的荒漠，不利于煤炭外运。
（2）水资源短缺
①原因：山西地处季风气候与非季风气候的过渡地带，降水较少；随着人口的增加及灌溉农业和耗水工业的快速发展，水资源消耗量日益增加。
②解决措施：实施引黄入晋等调水工程，加强水资源的循环利用，提高水资源的利用率。
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4．能源综合利用
能源综合利用的核心是围绕主体能源，调整相关产业结构，延长生产链，提高能源的综合利用价值，实现由单一产业结构向多元结构的升级。如山西煤炭的综合利用。
【对应演练】1读右图，完成下列问题。
（1）图中阴影区域是我国21世纪重点建设的能源基地，
说明该能源基地建设的有利区位条件。
（2）下图为“能源基地某产业链示意图”，填出E、F处
的工业部门。此产业链体现了可持续发展思想，请说明理由。
（3）与20世纪初期的鲁尔区比较，该能源基地所在地区面临哪些不同的主要环境问题？简要回答导致这些环境问题的主要人为因素。
二、山西能源基地建设中的环境保护
山西省在煤炭能源的开发和综合利用过程中存在的主要环境问题既有环境污染，也有生态破坏。山西为走可持续发展之路，在煤炭能源基地建设中采取的具体措施主要有以下几方面。
1．提高煤的利用技术 2．调整产业结构
3．“三废”的治理
【对应演练】2山西是我国煤炭输出最多的省区，
随着煤炭深加工的发展，生产结构也发生了很大变化。
下图是“山西某地煤炭资源开发和综合利用示意图”。
读图完成下列问题。
（1）该地生产结构变化的社会经济效益表现在（ ）
A．实现了煤炭零外运 B．提高煤炭产量
C．促进产业结构的转移 D．延长产业链，增加附加值
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（2）关于该地生产结构变化对当地生态环境的影响，说法正确的是（ ）
A．实现废弃物的零排放 B．减缓当地气候变暖的趋势
C．加剧当地大气、水的污染 D．缓解了当地水资源的短缺问题
三、我国的能源问题及能源基地建设
（1）原因
①我国经济发展速度快，能源需求量增加迅速；
②我国高耗能的工业发展快，加速了能源紧张；
③能源利用率低，浪费严重；
④能源勘探、开采跟不上国民经济发展的需求；
⑤国际石油价格上涨；
⑥我国石油储备体系不完善。【能源资源的开发以我国山西省为例】
（2）解决措施
①采取多元化进口石油战略；
②完善石油储备体系；
③加大能源勘探、开发力度，特别是西北、沿海等重点地区的勘探力度，提高能源产量； ④加快西电东送、西气东输、川气东送等工程建设；
⑤稳妥发展核电（我国已在常规能源资源少、人口稠密、工农业发达且能源需求量大的东南沿海地区，建设了大亚湾、岭澳、秦山、田湾和阳江、台山等核电站）；
⑥因地制宜发展沼气、太阳能、风能、海洋能等新能源；
⑦加大技术革新，提高能源利用率；
⑧加强宣传，提高公民的节能意识；
⑨实现产业升级，适当限制耗能大的工业发展。
【对应演练】3西南地区能源资源丰富，区域内的重庆市近年来经济发展迅速。下图为“重庆市1999～2008年主要能源消费量变化和单位GDP能耗变化
图”。读图完成下列问题。
（1）判断重庆市能源消费总量变化和单位GDP能耗变化
的趋势，并分析单位GDP能耗变化的主要原因。
（2）指出重庆市能源消费结构特点；结合西南地区能源
资源优势，说明该市今后能源消费结构调整的方向。
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4、下图是“2004年河北、甘肃、四川、黑龙江四省能源生产结构图”。读图完成下列问题。
（1）与四省能源生产结构相关的叙述，正确的是（ ）
A．以可再生能源为主 B．清洁能源的比重大
C．不利于减排温室气体 D．有利于降低酸雨危害
（2）制约①省进一步开发水能的地理条件，正确的是（ ）
A．水能资源蕴藏量小 B．水能资源分布分散
C．水能富集地人口分布稀疏 D．水能富集地地质条件复杂
四、“展” ——学生激情展示。小组代表或教师随机指定学生展示。（5分钟）
五、“评”、 “检” ——教师点评，教师总结规律，点评共性问题，或拓展延伸。（15分钟）
下图示意山西省煤炭产业的几种方式。读右图完成第1～3题。
1．建设坑口电站的积极意义是（ ）
A．减轻交通压力
C．提高能源利用率
A．交通 B．减少环境污染 D．促进煤炭资源开发 C．技术 D．资源
D．降低碳排放 2．坑口电站区位选择的主导因素是（ ） B．市场 3．关于山西省利用煤炭资源发展有色冶金工业的目的，不正确的是（ ） A．延长产业链 B．提高附加值 C．增加就业率
4．解决中国石油供应紧张状况的根本措施是（ ）
A．建立战略石油储备基地
C．限制汽车产业发展 B．鼓励国外大型石油石化公司在我国投资建厂 D．提高能源的利用率，开发利用新能源
近十年来，我国重工业发展迅速，重工业增长值长期占工业增长值的60%以上，尤其是钢铁、汽车、化工等重化工业得到了加速发展。我国能源利用率较低，单位GDP能源消耗远远高于世界平均水平。下图为“山西省煤炭的综合利用图”。读图完成第5～6题。
5．目前我国重化工业加速发展所带来的问题主要是（ ）
A．交通运输压力加大
B．水土流失、荒漠化严重
C．资源和能源的消耗量大
D．耕地面积减小，劳动力短缺
6．山西省围绕煤炭开发，充分利用本省丰富的铝土、铁矿资源，构建了三条产业链，实现了资源的综合利用。但其经济结构单一，重化工业所占比重大，给当地生态环境造成了严重破坏。下列符合该省今后产业结构调整方向的是（ ）
A．禁止开采本地资源，改为进口
B．加大力度开采地下丰富的煤炭、铝土和铁矿等资源，提高矿产资源销售价格
C．封闭矿山，关停所有的重化工业企业，使生态环境迅速转向优良
D．大力发展轻工业和第三产业，降低重化工业所占的比重
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参考答案
【对应演练1】 答案：（1）煤炭、天然气等能源资源丰富，煤炭资源质量好，开采条件好；地形开阔平坦，靠近水源；交通便利，邻近消费区。（2）E：电力工业，F：建材工业。理由：充分利用废弃物；综合利用资源，提高资源利用率；减少污染物排放，保护环境。（3）主要环境问题：水土流失、土地荒漠化。主要人为因素：不合理垦殖，超载放牧，过度砍伐，乱挖滥采矿产资源。
【对应演练2】 答案：（1）D （2）C
【对应演练3】 答案：（1）趋势：能源消费总量呈上升趋势；单位GDP能耗呈下降趋势。原因：提高能源利用率；调整产业结构。
（2）以煤为主，石油、天然气和水电的比重较低。增加水电、天然气的比重，降低煤的比重。
4、答案：（1）C （2）D
演练巩固提升
1～3.1.A 2.D 3.D 解析：第1题，坑口电站是在煤炭产地建设大型电站，就地发电，变运送煤炭为输出电力，能减少煤炭的外运，减轻交通压力。第2题，由上题可知，坑口电站应尽量接近煤炭产地，因此坑口电站区位选择的主导因素应为资源（原料）。第 3题，有色金属冶炼工业属于动力导向型工业，其发展必然加大对能源的需求，也就意味着山西省要消耗更多的煤炭，从而导致碳排放增多。
4．D 解析：石油属于非可再生资源，解决其供应紧张的根本措施是提高利用率，开发新能源。
5～6.5.C 6.D 解析：第5题，重化工业加速发展所带来的主要问题为资源与能源的消耗量大，环境污染加剧；水土流失和荒漠化严重有自然原因和人为原因，人为原因主要是破坏植被；我国劳动力资源丰富，重化工业的迅速发展目前不会造成我国劳动力短缺问题。第6题，山西省是我国重要的煤炭工业基地，所以山西省的工业是以煤炭的开发、利用为基础的。针对发展过程中遇到的经济结构单一、重化工业所占比重大、环境污染严重等问题，其产业结构调整的方向为对原有的重化工业进行调整，使其产品向深加工、高附加值方向发展；大力发展轻纺工业、高新技术产业和旅游业等，降低重化工业所占的比重。
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第三章 区域自然资源综合开发利用
第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例
主备人： 审核人：
第一课时
【课程标准】
1.以某区域为例,分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。 2.结合实例，分析区域能源和矿产资源开发条件与开发现状，分析区域能源和矿产资源对环境的影响，综合治理和保护措施。 【教材分析】
1.本节教材主要是通过案例分析，来探讨能源和矿产资源的开发与可持续发展的关系，煤炭在我国乃至世界的能源结构中都占重要地位，而煤炭又是非可再生资源，能源开发和资源保护是一对矛盾，山西能源基地建设既面临机遇，又充满了挑战；
2.在以往的初中地理教学中，主要关注于煤在使用过程中（如燃烧煤发电、取暖、做饭）对环境造成的污染，本节内容更多的涉及到开采过程，所以对生态环境的保护和重建更显得重要。
【教学目标】 1.知识与技能
⑴能从资源状况、市场和交通条件三方面记忆和理解山西省煤炭资源开发的优越条件； ⑵能理解我国为何要加强山西省能源基地的建设；
⑶能了解能源的开发和综合利用对环境的影响，理解保护环境所采取的措施。
2.过程与方法
学生在教师演示引导下,通过读图、比较、推理、讨论辩论等学习活动,去学习知识达成目标。 3.情感态度与价值观
培养科学研究的方法与态度,辩证地看问题的思想方法，特别要理性地看待山西省能源大省的地位。
【教学重点】
1.理解山西煤炭资源的优越性和能源基地建设的重要性； 2.理解山西能源综合利用的必要性和环境保护的迫切性。 【教学难点】
山西能源基地建设、能源的开发和综合利用对环境的影响、保护环境所采取的措施。 【课前预习】
阅读教材第一二部分的内容，了解资源的分类、山西省煤炭资源的优势及能源基地的建设。 【学习目标】
1、能够区分可再生资源和非可生资源，并掌握二者的特点。【能源资源的开发以我国山西省为例】
2、结合图3、1，掌握山西省主要煤田和煤矿的分布。
3、从资源状况、市场和交通条件三方面记忆和理解山西省煤炭资源开发的优越条件。 4、了解山西省加强能源基地建设的原因和成就。 【自主学习】
阅读教材前两部分的内容，完成《非常学案》新知导学相关试题。 【课堂互动】
［知识点1］几个重要概念辨析
〖问题探究〗能源和矿产有何区别和联系？它们和自然资源关系又如何？ ［知识点2］能源的分类
［知识点3］山西省煤炭资源开发条件
〖问题探究〗
1、山西省煤炭资源除储量丰富外，还具有哪些突出特点？
2、读图3.2“中国与世界能源消费结构” 和课本41页的阅读，思考①我国与世界能源消费结构有哪些不同？
②我国能源消费结构对山西省煤炭资源开发有什么意义？ 3、山西省的区位条件和交通条件如何？
〖方法点拨〗一个地区自然资源的开发优势条件可以从资源优势、开采条件、区位条件、交通条件、市场条件等方面进行分析。 ［知识点4］山西能源重化工基地的建设
〖问题探究〗1、读图3.3“山西省原煤生产”，可以看出，为了满足全国对煤炭的需求，山西省不断扩大 。
2、为了缓解交通压力，提高 ，山西省逐步形成了以 为主、 为辅的煤炭外运路网体系。读图3.4“山西省煤炭外运路线”，找出大秦线、神黄线、焦—兖—日线。 3、山西省是如何加强煤炭的加工转换的？一方面建设 ，变输出煤为输出 。另一方面，发展 ，为冶金工业发展提供能源，并向外输出 。 （1）读图3.5“山西省能源的转换”思考：为何能源转化率在2000年以后有所下降？ （24、什么对策实现煤炭工业的持续发展？ 〖难点分解〗能源基地建设分析
〖难点分解〗晋煤外运条件分析
（1）限制晋煤外运的因素：山西省地理位置比较封闭，向西有黄河，向东有太行山，向南是黄河，向北有干旱的荒漠，成为晋煤外运的限制性条件。
（2）外运线路的特点：①以铁路运输为主、公路运输为辅的煤炭外运路网体系；②运煤铁路和公路主要是东西走向，反映了我国能源生产和消费的格局；③铁路运每干线有三条，如下图：
【教学总结】
【板书设计】
第一节 能源资源的开发
——以我国山西省为例
一、能源的分类和在经济发展中的地位 二、资源开发条件
1．能源资源开发原则：
2．山西省煤炭资源的开发条件分析 ⑴煤炭资源丰富，开采条件好 ⑵市场广阔
三、能源基地建设 1．目的：
2．措施：
①扩大煤炭开采量 ②提高晋煤外运能力 ③加强煤炭的加工转换
⑶位置适中，交通比较便利 【布置作业】
【课后复习】完成《非常学案》课后检测试题。
第二课时
【课前预习】 【自主学习】
阅读教材P44-P48,完成《非常学案》新知导学相关试题。 【课堂互动】
［知识点1］煤炭综合利用的原因
〖问题探究〗煤炭综合利用的原因是什么？产业结构单一的表现是什么？ ［知识点2］产业结构调整的具体措施
〖问题探究〗读读3.7，思考P45页的问题。
［知识点3］环境的保护与治理
〖问题探究〗山西省环境保护和治理的具体措施有那些？
〖问题探究〗指导学生阅读下图图，让同学们讨论山西省三类工业发展变化的情况。
〖问题探究〗指导学生完成P43活动题。 〖难点分解〗
图解山西能源开发和综合利用
【课外拓展】内蒙古东部地区也是我国重要的煤炭基地之一，是全国褐煤最集中的地方。读课本50页的图文材料，分析以下问题： 内蒙古东部地区煤炭资源开发条件？
借鉴山西省能源基地建设做法，内蒙古东部地区如何对煤炭资源进行综合利用？ 【教学总结】 【板书设计】
四、能源的综合利用： 1.改革开放初期： 2.产业结构调整： （1）条件： （2）三条产业链： 3.意义：
五、环境保护与治理： 1.生态环境建设
2.提高煤炭的利用技术 3.调整产业结构 4.“三废”的治理 【布置作业】
【课后复习】完成《非常学案》课后检测试题，并预习下一节内容，完成新知导学相关试题。 【教学反思】
第三章 第一节 《3.1 能源资源的开发--以我国山西省为例》
[目标定位]
1.掌握能源资源的开发条件，能源基地建设和能源综合利用的措施。
2.分析区域能源和矿产资源的合理开发、保护与区域可持续发展的关系。
3.结合时事掌握能源安全的意义，能源危机的产生原因及解决措施。
一、资源开发条件
1．能源资源的分类
(1)可再生能源：包括水能、风能、①__________、潮汐能、②________等。
(2)非可再生能源：主要包括③______、石油、④________等矿物能源。
2．山西省煤炭资源的开发条件
(1)资源优势：储量⑤______、分布范围广、煤种齐全、煤质⑥______、开采条件好。
(2)开采条件：多中厚煤层，埋藏⑦____，适于露天开采和大规模⑧________开采，富含煤层气(甲烷)。
(3)市场条件：我国以⑨______为主的能源消费结构，能源消费供不应求，能源消费量不断增加。
(4)区位条件：地处我国中部地区，邻近主要⑩__________市场。
(5)交通条件：有京包、石太、太焦、⑪______、神黄等铁路通过，交通比较便利。
二、能源基地建设
1．能源基地建设
(1)扩大煤炭开采量。
(2)提高晋煤外运能力：逐步形成了以⑫______运输为主、⑬______运输为辅的煤炭外运路网体系。
(3)加强煤炭的加工转换：建设⑭______________，变输出煤为输出电力；发展⑮__________，向外输出焦炭。
2．能源的综合利用
产业结构的调整，主要构建了⑯____________、⑰____________、⑱____________三条产业链，提高了能源的综合利用程度和附加价值。
3．结果
(1)单一结构转变为⑲________结构，实现了产业结构的升级。
(2)⑳______工业超过采掘工业而占主体地位。
三、环境的保护与治理
21________技术为代表的清洁能源1．提高煤的利用技术：以技术创新为先导，大力推动以○
产业的发展。
2．调整产业结构：对原有重化工业进行调整，使其产品向深加工、高附加值方向发展；大
22________等。 力发展农业、轻纺工业、高新技术产业和○
3．“三废”的治理
23________，主要用于发电、供热和(1)对于占地面积较大且容易自燃引起空气污染的○
填充露天矿坑及塌陷区；对于选煤厂产生的煤泥，经干燥后再利用。
(2)空气污染防治措施主要有：做好消烟除尘工作，对矿区道路和作业面洒水降尘，对
24________带，开展复垦煤矸石自燃区域进行覆盖阻氧灭火，防止对大气的污染；营造○
绿化造林。对于废水，主要采取沉淀净化的办法。
【问题思考】
1．比一比：我国能源消费结构和世界能源消费结构相比较，最突出的特点是什么？ ________________________________________________________________________
2．议一议：通过建设坑口电站，变输出煤为输出电力；发展炼焦业，向外输出焦炭，是目前山西省加强煤炭加工转换的两种主要方式，除此之外，你还能想出哪些转换方式？
________________________________________________________________________
3．辩一辩：山西省产业结构的调整，主要构建了煤—电—铝、煤—焦—化、煤—铁—钢三条产业链，提高了能源的综合利用程度，促进了经济发展。试问这种调整符合可持续发展的原则吗？
________________________________________________________________________
探究点一 资源开发条件与能源基地建设
阅读材料，回答下列问题。
材料一 煤炭由于其在全球丰富的资源储量，加快其洁净化开发利用，发展煤层气态能源产业，已经成为当今世界许多国家应对全球能源危机和生态环境危机的重要战略选择。
材料二 目前山西煤炭外运线路图
(1)结合所学知识和图中信息，分析山西能源基地建设的有利区位条件。
________________________________________________________________________
(2)你认为山西拟建的铁路应位于什么地方？试简述理由。
________________________________________________________________________
(3)________资源缺乏也是限制山西煤炭开发和能源基地建设的重要因素，该问题产生的原因包括哪些方面，你认为应如何解决？
________________________________________________________________________
(4)据材料一结合所学知识分析我国为什么在山西建设煤层气态能源产业示范基地。
________________________________________________________________________
【反思归纳】
1．晋煤外运条件分析：
(1)限制晋煤外运的因素：山西省地理位置比较封闭，向西有______，向东是________，向南是________，向北有干旱的______，这成为晋煤外运的限制性条件。
(2)外运线路的特点：①以______运输为主、以________运输为辅的煤炭外运路网体系。②运煤铁路和公路主要是东西走向，反映了我国能源生产和______格局。③铁路运煤干线有三条，如下图：
2．区域优势资源开发(如山西能源开发等)的分析思路：
在此类问题的分析中，首先需要分析该区域的地理背景，找到发展的优势条件，然后针对该区域的优势条件进行开发，在开发的过程中，对存在的问题进行有针对性的治理。 探究点二 能源综合利用及环境保护治理
结合材料，回答问题。
材料一 我国某能源基地示意图
材料二 该能源基地某地区煤炭的综合利用图
(1)与20世纪初期的鲁尔区比较，该能源基地所在地区面临哪些不同的环境问题？简要回答导致这些环境问题产生的主要人为因素。
(2)结合材料二，说明该地区工业结构的优劣。
________________________________________________________________________
(3)指出该地区今后产业结构调整的方向。
________________________________________________________________________
【反思归纳】
本题主要考查能源的综合开发利用和基地建设中的产业结构和环境问题以及对于这些问题采取的对策。据材料
一中的铁路线、矿产分布、河流、输气管道、省区轮廓等判断该区域为____________；据材料二煤炭资源的综合利用可以判断出山西能源基地在煤炭资源的综合利用等方面进行了______________，主要构建了______________、____________、______________三条产业链，提高了能源的综合利用程度和附加价值。
一、选择题
(2011·广东文综)读“2007年我国部分省级行政区人均GDP与人均CO2排放量散点图”，结合所学知识，完成1～2题。
1．与全国平均水平相比，人均GDP高、人均CO2排放量低的是 ( )
A．上海、天津 B．广东、福建
C．海南、贵州 D．辽宁、山东
2．山西、内蒙古人均GDP不算高，但人均CO2排放量高。其主要原因是( )
A．自然资源贫乏 B．交通设施落后
C．煤炭消耗量大 D．第三产业发达
读“山西省原煤生产图”，回答3～5题。
3．上图反映我国在加强能源基地建设方面采取的措施是 ( )
A．扩大煤炭开采量
B．提高晋煤外运能力
C．加强煤炭的加工转换
D．提高能源工业的经济效益
4．下列属于缓解交通压力措施的是 ( )
①加强铁路运输建设 ②辅以公路运输建设 ③变输出煤为输出电力 ④大力发展炼焦业
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
5．山西省原煤生产量增长快的主要原因是 ( )
A．全国能源利用效率降低，需求量大
B．交通运输发达，铁路网密布
C．人口多，劳动力丰富
D．经济发展迅速，市场需求量大
读“1996～2006年我国能源生产与消费总量及原煤在我国能源生产和消费结构中的比重变化图”，回答6～7题。
6．针对图中能源生产与消费总量的变化趋势，应采取的对策是 ( )
①节约能源，提高能源利用率 ②减少石油战略储备，降低对外依赖性 ③加强国际合作 ④积极开发新能源
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7．2000年以后图中两条折线的变化出现差异，最不可能的原因是 ( )
第三章 区域自然资源综合开发利用
第一节、能源资源的开发——以我国山西省为例
课程标准
1、以某区域为例,分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。
2、结合实例，分析区域能源和矿产资源开发条件与开发现状，分析区域能源和矿产资源对环境的影响，综合治理和保护措施。
三维目标
一、知识与技能
1.了解能源资源开发与区域可持续发展的关系。
2.理解能源资源开发的条件。
3.了解山西省能源基地建设的成就。
4.理解山西省构筑三条产业链的资源条件及意义。
5.理解山西省产业结构调整与能源的综合利用与环境保护治理的关系。
6.了解科技创新是山西省经济发展的先决条件。
7.理解山西省工矿区生态环境建设模式，学会知识迁移，为我国其他工矿区生态环境建设出谋划策。
二、过程与方法
1.通过阅读图表、资料，分析能源资源开发的条件及能源基地建设的成就。
2.通过师生交流讨论，培养学生良好的地理思维能力。
三、情感态度与价值观
1.能源工业是发展国民经济的基础，我国把能源工业放在战略重点的首位，急需科技人才为能源工业出谋划策，使学生们深知肩负的重任，同时学会一分为二地看待能源基地的建设成就，力求能源基地的建设有新的突破。
2.经济发展与环境保护两手都要抓，两手都要硬，经济发展与环境治理、保护要同步，引导学生树立正确的发展观与生态道德观。
3.凡事要学会因时而变，要学会用发展的观点去评判地理事物的合理与否。
教学重点
1.能源资源的开发条件。
2.产业结构的调整。
教学难点
山西能源基地建设。
教具准备
视频展示台，关于能源与生活的视频资料及关于山西煤炭基地的景观图，关于我国能源消费构成及山西能源地位的数据表格。
课时安排：2课时
教学过程
第一课时
导入新课：
提问：研究一个区域的地理环境，主要从哪些方面入手呢？
学生回答：地理位置、气候条件、地形条件、土壤条件、水文条件、植被条件、矿产资源条件等方面入手。
师：这些条件影响着一个区域的发展，作为一个区域，它要如何实现可持续发展呢？一方面要对区域的自然条件实施改造，另一方面要开发利用区域的自然资源。区域所拥有的自然条件和自然资源状况，影响着区域发展的方向；对自然条件的适度改造和对自然资源的合理利用，事关区域的可持续发展。今天我们就来探究区域自然资源综合开发利用。
第三章、区域自然资源综合开发利用
同学们都知道哪些自然资源啊？
学生回答。
师：自然资源主要包括：土地资源、气候资源、水 资 源、生物资源、矿产资源
（ 投影）工业生产、汽车、火车等图片，提问：这些机械的运转与什么资源离不开啊？ 学生回答——能源资源
师：以上这些机械的运转，离不开能源资源，今天我们就来学习能源资源的开发。
第一节、能源资源的开发
什么是能源资源？是指能为生产和生活提供动力的物质或能量。
思考：我们人类所使用的能源可分为哪两大类？各包括哪些能源？
学生回答：
问：对可再生能源我们应如何开发利用呢？对非可再生能源我们又该如何开发利用呢？ 学生回答
师：对于可再生能源，我们应该保护和促进更新，并进行充分利用；对于非可再生能源，是经过漫长的地质历史时期而形成的，人类用一点少一点，而且利用不当还会造成生态环境的破坏，因此，在利用时应该节约、提高利用效率和寻找新的代替品。在非可再生能源中的煤炭，在世界能源消费结构中占有重要地位，我国更是如此。假如请你投资开发我国的煤炭资源，你会选择在哪里开发呢？为什么？
投影中国煤矿分布图。请同学们进行选择。
学生回答
师：我国山西省煤炭资源得天独厚，素以“煤海”著称于世，这里不仅是我国重要的煤炭基地，也是世界重要煤炭基地之一，所以，合理开发山西省煤炭资源直接影响着山西省乃至我国的经济的可持续发展。因此本节课主要以山西省煤炭资源的开发为例分析能源资源的开发。
我们在山西省投资开发煤炭资源，除了考虑这个地方有丰富的煤炭资源以外，我们还应考虑哪些开发条件呢？
学生回答，还应考虑开采条件、市场条件及交通条件。
一、资源开发条件
探究：请同学们看课本，探究山西资源开发条件的优势有哪些？具体表现在哪些方面？ 学生回答。
师：投影【能源资源的开发以我国山西省为例】
1）煤炭资源丰富，开采条件好
2）市场广阔
投影我国能源生产量和消费量比较表，请同学们看表，你能从中看出什么问题吗？
学生回答：
从表中我们不难看出，我国能源的消费量大于生产量，大约比生产量大1亿吨标准煤。我国能源的消费量很大，而生产量不足，随着人口的增加、人民生活水平的提高和国民经济的发展，我国对能源的需求量会不断的增加，预计到2020年时，我国的煤炭消费量将达到30亿吨，到那时，我国的能源缺口会更大。
投影中国与世界主要能源消费结构图，请同学们看图，思考：我国与世界的能源消费结构各有什么特点?
学生回答
师：我国能源消费以煤炭为主，而世界能源消费以石油和天然气为主；世界核能比重大，而我国核能却很少。我国的能源消费结构是以煤炭为主，且我们刚刚分析了我国能源消费结构有很大的缺口，这样的消费结构在很长一段时间内基本上是不会改变，这为山西省煤炭资源的开发提供了广阔的市场。
3）位置适中，交通比较便利
投影中国政区图，请同学们找到山西省，请问同学们，山西省位于我国的什么位置呢？ 学生回答：中部地区。
山西省地处我国中部地区，临近我国这样一些工业区，北京、天津、郑州、洛阳、西安、咸阳等，与上海、沈阳、武汉等城市相距不远，所以从输煤输电来讲都非常便利。
投影山西省交通线分布图，请同学们看课本43页图3.4，在图中总结出山西省对外的交
通运输方式主要有几种？
学生回答：铁路和公路运输。
师：山西省主要的运输方式是铁路和公路。下面我们来找出主要的铁路运输线。从北京经大同到包头的京包线；石家庄到太原的石太线；从太原到河南焦作的太焦线；从大同到秦皇岛的大秦线；从神木到黄骅港的神黄线；从图可看出，经过山西的铁路线较多，除了以上的铁路线外，还有很多铁路线和公路线，这些都为山西省煤炭的外运提供便利的交通条件，所以我们说山西省位置适中，交通比较便利。
过渡：以上是我们分析的山西省能源资源开发的优势条件，那么山西省能源资源的开发有没有不利条件呢？
下面请同学们读材料，分析这些材料说明山西省煤炭开采中存在着哪些问题？
学生回答：交通动力不足；水资源缺乏；生态环境脆弱。
从这几则材料我们看出，山西省资源的开采中也存在着不利条件。因此，在资源开发条件评价中，我们要学会分析它的有利条件和不利条件。只有了解了有利条件和不利条件，我们才能扬长避短的对区域资源进行合理的开发利用。
过渡：山西省资源开采的优势条件是明显的，因此，为了充分发挥山西省煤炭资源优势，加快山西煤炭的开采和加工转换，从1982年起，国家加快了山西能源重化工业基地的建设。
二、能源基地的建设
请同学们看课本，归纳山西省采取了哪些措施来建设能源基地。
学生回答
投影：
1.扩大煤炭开采量
问：为什么要扩大煤炭开采量？
学生回答：因为我国的能源消费量大于生产量，为了满足全国的市场需求因此要扩大煤炭开采量。
请同学们看图3.3，请同学们分析从1952年到2007年山西原煤的生产量是如何变化的？ 学生回答：原煤的生产量是不断增加
问：从什么时候原煤生产量增加的速度很快呢？
学生回答：1980年以后。
问：到2007年原煤的生产量达到了多少？
学生回答：6.3亿吨。
师：从图中可看出来，山西的煤炭从建国初期，一直到2007年都是稳步增长的，在2007年原煤生产量达到了6.3亿吨，形成了以大同、河东、平朔、西山、等一些大型煤炭生产基地。
2.扩大晋煤外运能力
问：为什么要提高晋煤的外运能力呢？
学生回答：因为山西交通运力不足，为了缓解交通压力。
问：山西的煤炭外运主要选择哪些交通运输方式呢？请读图3.4。
学生回答：铁路和公路
问：山西省为什么选择铁路和公路，为什么不选择其他的运输方式呢？山西临黄河，为什么不利用黄河来发展水运呢？
学生讨论：
师：航空运输动量小且运价高；管道运输只能运输液态和气态；黄河在山西段位于黄土高原，多峡谷瀑布不利于航运；黄河水量不大，季节变化大，发展内河运输比较困难。铁路运输运量大，运价相对公路运输低，而公路运输动量小，运价高，因此，山西从“六五”时其开始加强交通设施的建设，逐步形成了以铁路运输为主，公路运输为辅的煤炭外运路网体系。
投影山西煤炭外运线路图，请同学们在图中找出山西运煤干线，说出起始地点。
学生回答：从大同到秦皇岛的大秦线；从神林到黄骅港的神黄线；从焦作到日照的焦兖日线。
3.加强煤炭的加工转换
投影山西省能源的转换图，请同学们看图，请注意图中的横纵度坐标。
思考：山西的能源转换方式有哪几种？
学生回答：两种转换方式 ，将煤炭转换为电力；将煤转换为焦炭两种方式。
师：山西一方面，建立坑口电站，变输出煤炭为输出电力，另一方面，发展炼焦业，为冶金工业发展提供能源，并向外输出焦炭。这两个方面的转换，使山西的能源生产结构得到调整。
由于山西加强了能源的转换，因此促进了能源输出结构的调整，投影图3.6，请同学们思考：山西的煤炭和电力的调出量之间有怎样的关系？
学生回答：煤炭的输出量大于电力，两者的差距在减小，输电量增长很快。
师：山西的输电量不断增长，一方面加强了能源的加工转换，第二个方面，调整了我国的能源消费结构，同时也提高了山西能源工业的经济效益。哪么对山西来讲，是输出煤好呢还是输出电好？
小组讨论
请同学们阅读课本43、44页活动内容，讨论：对于山西省来说，是输煤好还是输电好？ 学生回答
讨论内容提示：
（1）从经济效益来看：卖出1吨煤的价格为160元，而1吨煤发出的电可值600多元。
（2）从输出成本来看：输电成本低于输煤。
（3）从生态效益来看：输出煤会减轻本地环境污染，而造成使用地的环境污染；输出电会增加本地的环境污染，而减轻使用地的环境污染。
（4）从资源消耗来看：山西缺水，燃煤发电要消耗大量水资源。
综合考虑，输煤和输电各有利弊，正因为如此，这两种方式一直并存至今。
小结：本节课我们主要讨论了资源开发的条件，我们从有利条件和不利条件两个方面进行了评价，第二我们主要讨论了能源基地的建设，山西省主要采取了三个措施进行能源基地的建设。山西充分利用这里的煤炭资源，加强了能源基地的建设。所以山西的煤炭产消量一直在我国占第一位。但是，越是在市场条件越好的情况下，我们越应该要看到它存在的危机，因为山西省能源面临着很多的挑战。
请同学们阅读课本44页活动活动题第2题的材料，分析山西省煤炭市场将面临哪些挑战？
学生回答：
师：从材料可看出山西省面临的挑战主要有：（１）“西气东输”将使晋煤失去部分市场。（２）“西电东送”将使晋煤在东部的市场份额进一步减少。（３）今后核电和水电的比重将大幅上升，国内对晋煤的需求减弱。（４）山西煤的开采条件不具优势。
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