2016年山西运城中考成绩什么时候出来

【www.guakaob.com--中考】

2016年山西运城中考成绩什么时候出来(一)
2016年山西运城市教师招聘考试

2016年山西运城市教师招聘考试

山西运城教师招聘时间为每年的6-7月份，招聘教师签订试用期聘用合同，拟聘人员实行6个月试用期，试用期内执行国家见习期工资标准，由用人单位申报，人社局审核，县领导审批，财政部门列支。试用期满，由人社部门和教育局共同组织对拟聘人员进行全面考核，并出具考核意见。考核合格者，报请县领导审批后，由用人单位统一到有关部门办理档案、编制、工资、户口迁移等相关手续。考核不合格者，取消聘用。拟聘人员系应届毕业生的，待毕业证件齐全后，办理相关手续。聘用人员录用后服务年限不得低于6年。

报名方式一般为：现场报名

一般招聘范围和条件

1、应聘人员应具有下列基本要求：

(1)具有中华人民共和国国籍且年满十八周岁的全日制应、往届毕业生，遵守宪法和法律，具有良好的品行;

(2)具有报考岗位所需的资格条件;

(3)适应岗位要求的身体条件;

(4)符合岗位要求的其他条件。

2、有下列情形之一者不准报考：

曾因犯罪受过刑事处罚的人员;有犯罪嫌疑尚未查清或正在接受纪律审查的人员;参加公开招聘人员报考聘用后即构成回避关系的岗位;应聘者在报名后、聘用之前已成为试用期内的公务员(参照单位工作人员)或试用期内的事业单位工作人员的，不予聘用;国家法律法规规定不得聘用的其他人员。

笔试内容：

笔试内容：

(1)初中各科教师笔试内容为所报学科专业知识，测试以高中知识为主。

(2)小学教师笔试内容为语文、数学两部分，测试以初中知识和高中基础知识为主

面试形式（以2015年运城稷山教师招聘面试形式为例）

资格复审无异议人员参加面试。面试总分100分，初中、小学教师均采用说

课方式。面试当场评分，当场亮分，当场宣布，面试成绩为取掉一个最高分和一个最低分后的平均分，小数点后保留3位有效数字。

如参加面试人数少于或等于招聘岗位名额而形不成竞争的，考生面试成绩须达到70分，方可进入体检。

下面是教育心理学中几个抽象概念的解读

一、图式、同化、顺应

图式一词最早由康德提出来之后，很多人对其做出了不同的解释，皮亚杰将其作为认知发展中的一个核心词汇，阐述了儿童认知发展过程的机理。作为教师考试的一个重点，多次在真题当中体现。

图式，通俗来说其实就是我们头脑中认知的结构，我们是通过这样那样的认识世界的一种方式。行为主义认为我们学习的过程都是S(刺激)→R(反应)之间的链接，而皮亚杰是反对这一点的，他认识学习的过程应该是S→(AT)→R，这里的AT就是指我们先将外界的刺激经过认知结构的处理才做出相应的反应。通过这样的式子我们可以发现其实图式就是我们头脑中固有的一种行为模式或者认知模式，正是在图式的影响下我们才会这么想才会这么做。皮亚杰认为，我们头脑中最先具备一些初始的图式，而后我们通过一定的动作感知觉等等扩大了我们对世界的认识，从而扩大的我们的图式。每个人初始的图式不尽相同，看到听到的不尽相同，从而每个人的图式也是千差万别。

而皮亚杰认为我们适应世界的方式大致有同化和顺应两种。所谓同化就是指能够将遇到的新刺激纳入到原有的图式当中，不改变原有图式。而顺应是指我们不能用原有的图式去解释新的刺激，必须要改变或者扩充原有图式。举个例子来说，例如小孩子具备这样初始的图式，会动的东西是有生命的。之后他看到新的刺激，天上的月亮在动，自然的认为月亮是有生命的。这个我们叫同化。而当孩子看见纸飞机在天上飞这个新刺激的时候，发现纸飞机并不具有生命的特征，他需要改变原有的图式，原来并不是所有会动的东西都是有生命的。更切合实际来说，大家在学习心理学的过程当中就是不断同化和顺利的过程，我们之前一定对心理学的内容有一个认识，当你真正深入其中的时候发现有些东西并不是自己想的那样，需要我们改变原先的一些固有观念或者想法。

二、变式

在知识的概念学习那一章，我们强调了变式的概念，在教师考试当中常常以单选题的形式考查。书上给的定义是：概念的正例在无关特征上的变化。很多同学对此不甚了解，完全不懂在说什么。

更多山西教师考试信息请关注山西教师招聘网

2016年山西运城中考成绩什么时候出来(二)
太原市家长关于2016年中考理化实验及信息考试的意见和建2015.12.15

太原市家长关于2016年中考、

理化实验、信息技术考试的意见及建议

山西省教育厅、太原市教育局的领导：

您们好！作为即将参加2016年中考的考生家长，我们一直密切关注着2015年中考政策，热切关心期盼着2016年中考政策的公平公正。

2015年的中考政策给全太原市的4万多名考生及家长递交了一份满意的、漂亮的答卷。大家感觉这是近几年来最亲民最客观最科学的好政策之一，这一政策，即兼顾了公平，又突出了效率优先。省教育厅、市教委让中考考生家长拍手称赞。自此，我们将思考重心又转移至2016年的政策，期盼2016年的政策能得到更好的延续。

我们经过近一年的调研和思考，对于中考理化实验和信息技术考试提出如下意见及建议，恳请您们在百忙之中认真调查和研究，最终给出令人满意的答复。

首先，赞同中考考察理化实验和信息技术

重视实验是由物理、化学两门学科的特点所决定的，重视信息技术的学 习也是未来社会发展进步的需要。实验与信息科目纳入考核范围既培养了学生的实践动手能力和创新意识，同时又能全面提高各中小学教育教学水平，促进学生全面发展和综合素质的提升。对于教育部门将理化实验和信息技术逐步纳入中考的规划，我们充分理解并认同。

其次，不赞同在2016年将理化实验和信息技术成绩计入中考总分。

我们强烈要求延续2015年中考政策。调整2016年理化实验及信息技术的考核方案，取消有关2016年将理化实验及信息技术考试计入中考的决议。 1

具体理由如下:

一.2016年将理化实验与信息计入中考总分，宏观精神上不可行

1、太原市将理化实验操作和信息技术2016年计入中考总分不符合党的十八届三中全会精神

党的十八大三中全会精神的核心是全面深化改革，而全面深化改革不是一哄而上，是整体推进与重点突破相结合，顶层设计与“摸着石头过河”相结合，通过抓住“牵一发而动全身”的重点领域和关键环节，由重点领域改革的“一子落”，激发改革棋局的“全盘活”。反观我省从太原、晋中、阳泉、运城选出10所学校作为试点的情况下，在2015年全省首次开始进行理化实验和信息技术的考试试水后，到2016年就准备全面计入中考总分，这一政策的发展过程，从时间上来看显得过于仓促。政策没有在实践中得到检验，政策落地的软硬环境没有进行最终考量，政策执行后教育部门没有在相关媒体做政策试水的后评价，无法做到“一子落”，到“全盘活”这样的过程。如果贸然将其计入中考总分，则与党的十八届三中全会精神相背离，同时必然会引发考生家长、整个社会质疑省教育厅、市教委的公信度。

2.2015年理化实验和信息技术考试没有起到“考试是教学的指挥棒”的引导作用

我省在中考中加试理化实验操作和信息技术的目的之一是发挥好招生考试的正确导向作用，引导学校全面加强教学设备的管理使用，开齐开全理化实验操作和信息技术课程，培养学生的实践动手能力和创新意识，全面提升中小学校的教学水平和学生的综合素质。但是在2015年中考理化试验和信息技术试水后，以“2015年山西中考命题”为关键字，可以在百度学术中 2

搜索到的相关论文共3249篇，但是理化实验和信息技术的考试结果的分析和评论在有关杂志、网站、媒体上鲜见，这即说明了整个考试过程的模糊性，又说明了关于考试过程的细节与结果，政府部门并未向全省全社会主动进行公开剖析，对以后学校和老师的教学没有指导和引导意义。

3.2015年理化实验和信息技术考试的结果与一贯提倡的“阳光招生”违背

《山西省教育厅关于初中毕业升学考试加试理化生实验操作和信息技术的意见》（晋教基〔2013〕28号）要求，将理化实验操作和信息技术考试成绩统一计入中考成绩。如确有困难2015年暂时不能计入的，由市教育行政部门向省教育厅提出申请，说明原因并制定具体措施，确保2016年计入中考成绩。按照这一思路和要求，如果2016年要将这两门进入中考的话，那么，也就意味着2015年存在的问题解决了？作为家长，我们没有在任何相关网站或者报刊杂志上看到有关这两门课程的困难得到了解决。“公开、公平、公正”一直是我省、市教育相关部门大力推崇的，但是，2015年的考试信息处于模糊混乱的状态下，就要在2016年计入中考总分？

4.2016年计入中考总分违背了义务教育课程改革“平稳过渡，循序渐进”的基本原则 中考命题要严格遵循义务教育课程标准的要求，充分考虑教学情况、义务教育课程改革情况、教材使用情况，最大限度地求同避异，充分体现义务教育课程改革“平稳过渡，循序渐进”的基本原则。但是我省在2015年将理化实验和信息技术考试作为第一年试水，执行过程与结果还有很多问题的 3

情况下，不应贸然在即将到来的2016年中考中将此两科成绩计入总分。否则将严重违背义务教育的基本原则，与事物发展规律不相符合。 二.2016年理化实验与信息计入中考总分，操作层面上不可行 在最近半年的时间里，我们以2015年信息技术和考试监考老师为访谈对象，对2015年信息技术和理化实验的评分过程进行了大量的面对面访谈，获得了第一手关于考试过程的原始资料，并发现存在很多问题；同时，通过比对在中考计入信息技术和理化实验（有的省份还有生物实验）兄弟省份的考核办法、考核方式、出题的范围等方面，也发现一系列问题。 主要问题如下:

㈠省厅、市教委对这两门课程的“倒逼” 机制不到位

考这两门课程的目的是为了发挥好招生考试的正确导向作用，引导学校全面加强教学设备的管理使用，开齐开全理化实验操作和信息技术课程，培养学生的实践动手能力和创新意识，全面提高中小学教育教学水平，促进学生全面发展。这样的“倒逼”，是我们做家长积极赞成。确实是一个很好的提高学生素质的好机会，也是。但是，省厅、市教委负有对各个学校硬件配置情况、是否专款专用、教师配置情况，这两门课程的开设情况有没有一个监督和惩罚的机制？现在的情形是：为了促进学校加强信息及理化实验课程的深入开展，转嫁了本应由各地、市教委或各学校所应承担的责任，由受不到均衡教育的学生及家长来承担上级教育职能部门不成熟的教改实验。

㈡学校相关课程开设不足，学生缺乏日常对理化实验和信息的系统性学习。

信息技术和理化实验进入中考的改革思路是“一考、两开、三靠近”。 4

所谓“一考”就是改革全省中考制度。从2015年起全省中考增加理化实验操作考试，考试分值10分； “两开”是指全省中小学都必须按照课程标准开全实验，每学期学校要公示所有的实验课程，让学生知道应该上哪些实验课；有条件的学校要开放实验室，学生可以在课余时间申请使用实验室，做自己感兴趣的实验。“三靠近”是让教学仪器尽量地靠近教师、靠近学生、靠近教室。从改革的思路上来是很好的事物，但从改革落地的软硬环境上来说，目前还达不到把步子迈的更大更快的条件。

1.相应学习的硬件条件还不完备

众所周知，为了加强理化实验和信息技术在中小学的推广和普及，政府和教育部门做了积极地工作，拨出了专项资金，投入大量人力物力建立相关设施。但是，由于基础薄弱，地区之间，学校之间的硬件差距仍然很大。一些学校的设施设备数量和质量还不足以满足学生日常学习的需要；也有些学校设施齐备但由于相关课程设置不足，日常极少对学生开放。基于此原因，目前就把其纳入中考考核并计入总分显得仓促，不够慎重。

2、有关实验教师的数量和资质参差不齐

我省有数千所初级中学，即使是在省会城市太原，不少初中学校的专职实验教师和信息技术教师也未能配备齐全。据了解，太原市大约有五分之四的学校配备了标准化的实验室，但是有四分之三的实验室没有配备专业的实验教师。有的即使在岗，也是由相关课程的老师来担任，缺乏相应的上岗培训。专任教师的匮乏和学校教学经费的短缺，严重制约了各学校这两门课程的开展，导致的后果是90%的学校是学生仅仅为课本上的实验进过实验室；而剩下的超过10%的学校学生连实验都没进过。

5

2016年山西运城中考成绩什么时候出来(三)
2016年山西省运城市市区中学中考模拟联考数学试题及答案

2016年山西省运城市市区中学中考联考数学试题

时间120分钟 满分120分 2016.4.22

一、选择题（每小题3分，共42分）

1．计算30的零次幂的结果是（ ）

A．3 B．30 C．1 D．0

2．如图，∠1+∠2等于（ ）

A．60° B．90° C．110° D．180°

3．下列运算中，正确的是（ ）

A．2x﹣x=1 B．x+x4=x5 C．（﹣2x）3=﹣6x3 D．x2y÷y=x2

4．一次函数y=6x+1的图象不经过（ ）

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

5．有如下图形：

①函数y=x+1的图形；②函数y=的图象；③一段弧；④平行四边形．

其中一定是轴对称图形的有（ ）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

6．如图所示的几何体的俯视图是（ ）

A． B． C． D．

7．我国第二颗月球探测卫星“嫦娥二号”于2011年6月9日奔向距地球1500000km的深空．用科学记数法表示1500000为（ ）

A．1.5×106 B．0.15×107 C．1.5×107 D．15×106

8．函数中，自变量x的取值范围是（ ）

A．x≠2 B．x≥2 C．x≤2 D．全体实数

9．把多项式x3﹣4x分解因式所得的结果是（ ）

A．x（x2﹣4） B．x（x+4）（x﹣4） C．x（x+2）（x﹣2） D．（x+2）（x﹣2）

10．若双曲线的图象经过第二、四象限，则k的取值范围是（ ）

A．k＞ B．k＜ C．k= D．不存在

11．如图，⊙O过点B、C，圆心O在等腰Rt△ABC的内部，∠BAC=90°，OA=1，BC=6．则⊙O的半径为（ ）

A．6 B．13 C．

12．如图，将边长为 D． 移，使点A

D′，

积是的正方形ABCD沿对角线AC平移至线段AC的中点A′处，得新正方形A′B′C′新正方形与原正方形重叠部分（图中阴影部分）的面

（ ）

A． B． C．1 D．

13．下列图象中，能反映函数y随x增大而减小的是（ ）

A． B． C． D．

14．如图所示，将矩形纸片先沿虚线AB按箭头方向向右对折，接着对折后的纸片沿虚线CD【2016年山西运城中考成绩什么时候出来】

向下对折，然后剪下一个小三角形，再将纸片打开，则打开后的展

开图是（ ）

A． B． C． D．

二、填空题（每小题4分，共16分）

15．分解因式：8a2﹣2= （ ） ．

16．要使式子有意义，则a的取值范围为（ ） ．

上，AB丄x轴于B，且△AOB的面积S△AOB=2，则17．如图：点A在双曲线

k=（ ） ．

18．把一张矩形纸片ABCD按如图方式折叠，使顶点B和顶点D重合，折痕为EF．若BF=4，FC=2，则∠DEF的度数是（ ）°．

三、解答题（本题满分62分）

19．（1）计算：

（2）解不等式组并在数轴上表示出解集：

．

20．某校为了了解本校八年级学生课外阅读的喜欢，随机抽取了该校八年级部分学生进行问卷调查为迎接“五一”国际劳动节，某公司机床车间举行“车工技能竞赛”活动，竞赛规则：先车好240个零件的选手获胜．小李为了这次比赛刻苦训练、积极准备，在比赛中，小李每小时比原来多车10个零件，结果比原来提前2小时完成任务，荣获第一名．问小李比赛中每小时车多少个零件？

22．如图，两座建筑物AB及CD，其中A，C距离为50米，在AB的顶点B处测得CD的顶部D的仰角β=30°，测得其底部C的俯角α=60°，求两座建筑物AB及CD的高度（精确到0.1米）．

2016年山西运城中考成绩什么时候出来(四)
山西省运城市名校2016年中考模拟数学试题(五)及答案

山西省运城市名校2016年中考模拟 数学试题(五)

时间120分钟 满分120分 2015.8.28

一、选择题（每小题3分，共30分）

1．二次函数y=kx2﹣6x+3的图象与x轴有交点，则k的取值范围是（ ）

A． k＜3 B． k＜3且k≠0 C． k≤3 D． k≤3且k≠0

2．在平面直角坐标系中，点A（l，3）关于原点O对称的点A′的坐标为（ ）

A． （﹣1，3） B． （1，﹣3） C． （3，1） D． （﹣1，﹣3）

3．下列函数中，当x＞0时，y的值随x的值增大而增大的是（ ）【2016年山西运城中考成绩什么时候出来】

A． y=﹣x2 B． y=x﹣1 C． y=﹣x+1 D． y=

4．商场举行摸奖促销活动，对于“抽到一等奖的概率为O.1”．下列说法正确的是（ ）

A． 抽10次奖必有一次抽到一等奖

B． 抽一次不可能抽到一等奖

C． 抽10次也可能没有抽到一等奖

D． 抽了9次如果没有抽到一等奖，那么再抽一次肯定抽到一等奖

5．若一次函数y=ax+b（a≠0）的图象与x轴的交点坐标为（﹣2，0），则抛物线y=ax2+bx的对称轴为（ ）

A． 直线x=1 B． 直线x=﹣2 C． 直线x=﹣1 D． 直线x=﹣4

6．如图，将等腰直角三角形ABC绕点A逆时针旋转15°后得到△AB′C′，若AC=1，则图中阴影部分的面积为（ ）

A．

B．

C．

D．

6题图 7题图 9题图 10题图

7．如图，直线AB、AD与⊙O相切于点B、D，C为⊙O上一点，且∠BCD=140°，则∠A的度数是（ ）

A． 70° B． 105° C． 100° D． 110°

8．已知x1，x2是方程的两根，则的值为（ ）

A． 3 B． 5 C． 7 D．

9．如图，在⊙O内有折线OABC，点B、C在圆上，点A在⊙O内，其中OA=4cm，BC=10cm，∠A=∠B=60°，则AB的长为（ ）

A． 5cm B． 6cm C． 7cm D． 8cm

10．已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图，其对称轴x=﹣1，给出下列结果：

①b2＞4ac；②abc＞0；③2a+b=0；④a+b+c＞0；⑤a﹣b+c＜0，

则正确的结论是（ ）

A． ①②③④ B． ②④⑤ C． ②③④ D． ①④⑤

二、填空题（每小题3分，共18分）

11．在⊙O中，半径R=1，弦AB=，弦AC=，则∠BAC的度数为

12．一个扇形的弧长是20πcm，面积是240πcm2，则这个扇形的圆心角是 度．

13．某校准备组织师生观看北京奥运会球类比赛，在不同时间段里有3场比赛，其中2场是乒乓球赛，1场是羽毛球赛，从中任意选看2场，则选看的2场恰好都是乒乓球比赛的概率是 ．

14．已知整数k＜5，若△ABC的边长均满足关于x的方程x2﹣3x+8=0，则△ABC的周长是 ．

15．如图，直线y=﹣x+4与x轴、y轴分别交于A、B两点，把△AOB绕点A顺时针旋转90°后得到△AO′B′，则点B′的坐标是 ．

15题图 16题图

16．如图，在△ABC中，AB=10，AC=8，BC=6，经过点C且与边AB相切的动圆与CB，CA分别相交于点E，F，则线段EF长度的最小值是 ．

三、解答题（共72分）

17（10分）．(1)解方程：x2﹣5x+2=0．（4分）

(2)．已知关于x的方程x2﹣2（k﹣1）x+k2=0有两个实数根x1，x2．

（1）求k的取值范围；

（2）若|x1+x2|=x1x2﹣1，求k的值．（6分）

18（8分）．如图，正方形网格中的每个小正方形的边长都是1，每个小正方形的顶点叫做格点．△ABO的三个顶点A、B、O都在格点上．

（1）画出△ABO绕点O逆时针旋转90°后得到的△A1B1O三角形；

（2）点B的运动路径的长；

（3）求△ABO在上述旋转过程中所扫过的面积．

19（8分）．为丰富学生的学习生活，某校九年级1班组织学生参加春游活动，所联系的旅行社收费标准如下：

如果人数超过25人，每增加1人，人均活动费用降低2元，但人均活动费用不得低于75元． 如果人数不超过25人，人均活动费用为100元．

春游活动结束后，该班共支付给该旅行社活动费用2800元，请问该班共有多少人参加这次春游活动？

20（10分）．箱子里有3个红球和2个黄球，从箱子中一次拿两个球出来．

（1）请你用列举法（树形图或列表）求一次拿出的两个球中时一红一黄的概率；

（2）往箱子中再加入x个白球，从箱子里一次拿出的两个球，多次实验统计如下

取出两个球的次数 20 30 50 100 150 200 400

至少有一个球是白球的次数 13 20 35 71 107 146 288

至少有一个球是白球的频率 0.65 0.67 0.70 0.71 0.713 0.73 0.72

请你估计至少有一个球是白球的概率是多少？

（3）在（2）的条件下求x的值．（=0.7222222„）【2016年山西运城中考成绩什么时候出来】

2016年山西运城中考成绩什么时候出来(五)
山西省运城市名校2016年中考模拟数学试题

山西省运城市名校2016年中考模拟 数学试题

时间120分钟 满分120分 2015.8.27

一、选择题 (每小题3分，共30分 )

1 1．的绝对值是（ ） 5

A． B． C．5 D．-5

2．据报道，某小区居民李先生改进用水设备，在十年内帮助他居住小区的居民累计节水300000吨．将300000用科学记数法表示应为（ ）。

A．0.3106 B．3105 C．3106 D．30104

3．如图，△ABC中，AB=AC，∠A=40゜,将△ABC折叠使点A与点B重合,折痕是DE,则∠EBC的度数为. （ ）

A．80 B．70 C．20

D．30 C．球 D．四棱锥 4．下列几何体中主视图、左视图、俯视图完全相同的是（ ） A．圆锥 B．六棱柱 1515

5．某校七年级有13名同学参加百米竞赛，预赛成绩各不相同，要取前6名参加决赛，小梅已经知道了自己的成绩，她想知道自己能否进入决赛，还需要知道这13名同学成绩的（ ）

A．中位数 B．众数 C．平均数 D．极差

6．下列函数中，当x<0时，y随x的增大而减小的函数是（ ）

2A．y=-3x B．y=4x C．y= D．y=-x

x

7．PA是⊙O的切线，A为切点，PO交⊙O于点B，PA=4，OA=3，则cos∠APO的值为（ ）

3434A． B． C． D． 5543

3题图 7题

9题图

8．一列客车已晚点6分，如果将速度每小时加快10千米，那么继续行驶20千米便可正点运行，如果设客车原来行驶的速度是x千米／时，那么解决这个问题所列的方程是（ ）

图

A．

C．20206 xx1020206 x10x B．20201 xx101020201 x10x10 D．

9．如图，在正方形ABCD中，对角线BD的长为2，若将BD绕点B旋转后，点D落在BC的延长线上的点D‘处，点D经过的路径为DD弧，则图中阴影部分的面积是（ ） 11A.1 B. C.  D. 2 22422

1 10．如果两点P1（1，y1）和P2（2，y2）都在反比例函数y=的图象上，那么（ ） x

A．y2< y1<0 B．y1<y2<0 C．y2> y1>0 D．y1> y 2>0

二、填空题 （本大题共有6小题，每小题3分，共18分）

11．已知2是一元二次方程x24xc0的一个根，则方程的另一个根是___________.

12．已知∠1与∠2互补，若∠1＝4326，则∠2＝_______.

213．甲、乙、丙三名射击手的20次测试的平均成绩都是8环，方差分别是s甲0.4(环2)，

22（填甲，乙，丙中的一个） s已3.2(环2)，s丙1.6(环2)，则成绩比较稳定的是 ．

14．如图，正方形ABCD的边长为4，MN∥BC分别交AB、CD于点M、N，在MN上任取两点P、Q，那么图中阴影部分的面积是_______．

14题图 15题图

1115．已知正比例函数y1x，反比例函数y2，由y1、y2构造一个新函数yx，其图象xx

如图所示．（因其图象似双钩，我们称之为“双钩函数”）．给出下列几个命题：①该函数的图象是中心对称图形；②当x0时，该函数在x1时取得最大值-2；③y的值不可能为1；④在每个象限内，函数值y随自变量x的增大而增大．其中正确的命题是 ．（请写出所有正确的命题的序号）

223344555216．已知：222，332，442，5，…，若338815152424

bb21010符合前面式子的规律，则ab的值为

__________. aa

三、解答题：（本大题共有8个小题，共72分）

17．（每小题4分，共8分）

11（1）计算： ()1(2009)02sin30+︱1-︱ 22

（2）化简：解不等式x1≤x，并把它的解集在数轴上表示出来.

122312

18．（本题满分8分） ba先化简，再求值：，其中a31，b31. 122abab

2016年山西运城中考成绩什么时候出来(六)
2016年运城中考成绩什么时候发布？

　　2016年运城中考成绩什么时候发布？2016运城中考成绩查询时间是？为了方便同学们第一时间查询自己的考试成绩，中国招生考试网为您提供了2016年全国各地中考成绩查询时间及入口专题，包括2016运城中考成绩查询时间、2016运城中考成绩查询官网、运城中考成绩查询系统入口等信息，欢迎各位考生进入查看！》》》2016全国各地中考成绩查询时间及入口专题》》》　　2015年运城中考成绩查询时间为7月6日，所以小编预计，2016年运城中考成绩查询时间为：7月6日左右，各位考生可在7月6日左右登录运城教育网查看2016运城中考成绩公布的最新消息或持续关注中国招生考试网中考频道，小编将第一时间更新最新消息！　　更多2016运城中考各科真题及答案、2016运城中考成绩查询时间及入口、运城中考分数线、志愿填报等信息，请同学们进入中国招生考试网中考频道查看！

2016年山西运城中考成绩什么时候出来(七)
2016运城中考成绩查询时间

　　2016中考结束后，同学们是不是迫不及待想要知道自己的考试成绩呢？据小编了解，2016年山西运城中考成绩查询时间预计在7月初，同学们可登陆运城市教育官网出入准考号及姓名进行成绩查询。　　中国招生考试网将会第一时间更新2016年山西运城中考成绩查询时间及入口，并特地为大家制作了2016各地中考成绩查询专题，包括各地2016中考成绩查询时间及入口，欢迎同学们进入查看！　　根据2015年山西运城市中考成绩查询时间预估，今年山西运城中考成绩查询时间改变不大，预计7月6日左右进行成绩公布，小编预祝各位考生取得一个好成绩！

本文来源：http://www.guakaob.com/xuelileikaoshi/640457.html