金陵科技教务管理系统

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金陵科技教务管理系统(一)
金陵科技学院教务系统体育选课网上操作手册

教务管理系统学生体育选课网上操作使用指南

登录系统:

在登录界面输入用户(用户名为学生学号)和密码

密码修改:

点击【信息维护】菜单,进入【密码修改】模块。 ◆ 各位同学首次登录后,请及时修改密码。

◆ 请各位同学按要求输入新旧密码,并妥善保管好自己的密码,今后查询成绩、网上选课、查询课表、填写个人信息等等都需要凭此密码登录教务系统。请给予充分重视。

选择【网上选课】菜单,点击【体育选课

如下图所示

◆在开放的时间内,可进行体育选项课的选择,只需要在“选课”的选框中勾中提交后即可。 1

金陵科技教务管理系统(二)
学生成绩信息管理系统

课程设计报告

题 目 学生成绩信息管理系统 课 程 名 称 面向对象程序设计课程设计 院 部 名 称 软件工程 专 业 软件工程 班 级 13软件工程1班 学 生 姓 名 学 号

课程设计地点 A203 课程设计学时 20学时 指 导 教 师 李尤丰

金陵科技学院教务处制

一、课程设计的目的和要求

目的:

该课程设计的目的采用面向对象的程序设计语言,开发实现一个应用程序,主要目的是使学生更好的掌握面向对象程序设计语言及其开发工具,掌握如何使用面向对象的程序设计语言设计一个小的软件系统。通过该课程设计培养学生分析和解决实际问题的能力,培养学生综合应用基本概念,基本原理,和技术方法的能力,真正做到学以致用,使课本上抽象的理论,方法与具体的实践应用相结合。

要求:

1.课程设计任务

完成选定的题目的开发工作,并接受程序运行检查。要求提交报告一份。 2.在本课程设计过程中要求学生:

(1)重视课程设计环节,用严谨、科学和踏实的工作态度对待课程设计的每一项任务;

(2)按照课程设计的题目要求,独立地完成各项任务,不允许相互抄袭; (3)按时到计算中心上机,并接受教师的检查; (4)认真撰写课程设计报告。

二、系统需求分析

学生信息管理系统主要功能是输入学生的学号、姓名对其进行存储,在存储后可以对学生的成绩按学号和姓名进行查寻。该系统具有存贮学生数据,按学号、姓名查询,列出学生成绩和统计功能。

具体的功能:

(1)输入数据并存入文件:文件部分的输入输出知识的应用,将需要存储的数据以文件的形式存储。

(2)根据学号查询成绩;在文件中查找相关学号,然后从文件中输出。 (3)根据姓名查询成绩;在文件中查找相关姓名,然后从文件中输出

(4)输出文件内容;将所有的需要存储的数据存储于文件,可随时打开文件。

(5)统计及格和优秀人数;在存储数据的文件中统计及格优秀人数。 (6)退出;

三、总体设计 框架结构

程序的总体设计:

首先组长立足于整个程序的设计,设计了两个类:学生类和学校类。然后在两个类中都设计了关于数据存储的函数,学生类中主要是如何将数据保存到文件中去,在学校类中则详细设计了关于学生信息等的查找,修改,删除。并统计及格优秀人数。

【金陵科技教务管理系统】

四、详细设计 相应模块的设计:

(1)学生类中的输入输出(主要输入输出部分): 主要代码: class Student{ private:

long number;//学生学号 std::string name;//学生姓名 std::string sex;//学生性别 float language;//学生语文成绩 float math;//学生数学成绩 float english;//学生英语成绩

public:

friend class School;

friend std::istream & operator>>(std::istream & in, Student &

student);//用于屏幕输入

friend std::ifstream & operator>>(std::ifstream & in, Student &

student);//用于文件输入

friend std::ostream & operator<<(std::ostream & in, Student &

student);//用于文件与屏幕输出 };//学生类

//用于学生的屏幕输入

std::istream & operator>>(std::istream & in, Student & student){

cout << "请输入学生学号:";

cin >> student.number;//调用类的私有数据成员

cout << "请输入学生姓名: ";

cin >> student.name;

cout << "请输入学生性别(m/w): ";

cin >> student.sex;

cout << "请输入学生语文成绩: ";

cin >> student.language;

cout << "请输入学生数学成绩: ";

cin >> student.math;

cout<<"请输入学生英语成绩:";

cin>>student.english;

return in;//返回istream类型的引用 }

//用于文件输入

std::ifstream & operator>>(std::ifstream & in, Student & student){

in >> student.number;//调用类的私有数据成员 in >> student.name; in >> student.sex; in >> student.language; in >> student.math; in >> student.english;

return in;//返回ifstream类型的引用 }

//用于文件与屏幕输出

std::ostream & operator<<(std::ostream & out, Student & student){ }

具体解析:在这段代码中,用了类的友元函数,和文件输入输出的重载,这儿本来需要4个友元函数,分别为从键盘输入到屏幕,读取到文件,从文件中读取,文件中的数据输出到屏幕这4个函数,但是这儿只有3个函数,这是因为当从屏幕提示输入输出的时候,需要在函数内部输入“你的语文分数,你的学号等”,但是输入到文件时只会读取你输入的数据。所以必须使用两个函数去实现。然后【金陵科技教务管理系统】

out << student.number << "\t";//调用类的私有数据成员 out << student.name << "\t"; out << student.sex << "\t"; out << student.language << "\t"; out << student.math << "\t"; out << student.english << "\t"; return out;//返回ostream类型的引用

金陵科技教务管理系统(三)
C语言实验册(金陵科技学院2016年1月4号更新)

学 生 实 验 报 告 册

(理工类)

课程名称:C语言程序设计 专业班级:

学生学号: 学生姓名:

所属院部: 指导教师:

2015 ——2016学年 第 一 学期

金陵科技学院教务处制

实验报告书写要求

实验报告上交电子稿,标题采用四号黑体,正文采用小四号宋体,单倍行距。

实验报告书写说明

实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项

(1)细致观察,及时、准确、如实记录。

(2)准确说明,层次清晰。【金陵科技教务管理系统】

(3)尽量采用专用术语来说明事物。

(4)外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。

(5)应独立完成实验报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。

实验报告批改说明

实验报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制,按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行。

实验项目名称: 初级程序设计 实验学时: 6

A104 实验日期: 10月22日 实验成绩: 批改教师: 批改时间:

实验1 初级程序设计

一、实验目的和要求

【金陵科技教务管理系统】

(1)熟悉Visual C++集成环境,进行编辑、保存、编译、连接及运行,并能进行简单程序调试;

(2)掌握C语言中各种运算符的使用;

(3)掌握C语言中各种数据类型的区别与应用;

(4)熟练掌握C语言中变量的定义、赋值和使用,表达式语句、输入/输出语句的使用;

(5)掌握C语言中输入/输出函数的使用;

(6)掌握C语言中控制语句的使用,含if-else、for、while、do-while语句的使用。【金陵科技教务管理系统】

二、实验仪器和设备

奔腾以上计算机,装有windows XP以上版本操作系统和Visual C++ 6.0软件。

三、实验内容与过程

1、程序调试

(1)#include <stdio.h>

main()

{ int s,t,p,sum;

scanf(“%d%d%d”,&s,&t,&p);

sum=s+t+p;

printf(“sum=%d\n”,sum);

}

(2)#include <stdio.h>

main()

{ int k=3;

if(k=3) printf(“***”);

else printf(“###”);

}

(3)#include <stdio.h>

main()

{int k=0;

do

{ printf(“k=%d\n”,k);

}while(k++>0);

}

2、程序改错

下面是判断一个学生考试成绩及格与否的程序(成绩A,或B,或C者为及格;成绩为D者不及格),调试并改进如下程序使其能满足上述输出的需要。

#include <stdio.h>

main()

{ char mark=“A”;

switch(mark)

{ case “A”:

case “B”:

case “C”: printf(“>=60\n”);

case “D”: printf(“<60\n”);

default: printf(“Error\n”);

}

}

3、程序设计

(1)功能:编程实现使实型正数保留2位小数,并对第三位进行四舍五入。

例如:实型数为 1234.567,则函数返回 1234.570000;

实型数为 1234.564,则函数返回 1234.560000。

(2)功能:从键盘输入一个大写字母,要求改用小写字母输出。

(3)功能:编写函数计算下列分段函数的值:

x2x6x0且x-32f(x)x5x60x10且x2且x3

x2x1其它

(4)功能:判断整数x是否是同构数。若是同构数,函数返回1;否则返回0。x的值由主函数从键盘读入,要求不大于100。

说明:所谓“同构数”是指这样的数,这个数出现在它的平方数的右边。

例如:输入整数5,5的平方数是25,5是25中右侧的数,所以5是同构数。

(5)功能:功能:计算正整数n的所有因子(1和n除外)之和并输出。n的值由键盘输入。 例如:n=120时,输出239。

(6)功能:计算并输出下列多项式的值 S = 1 + 1/1! + 1/2! + 1/3! + ... + 1/n! 例如:键盘给n输入15,则输出为:s=2.718282。

注意:要求n的值大于1但不大于100。

(7)功能:从低位开始取出长整型变量s奇数位上的数,依次构成一个新数放在t中。 例如:当s中的数为:7654321时,t中的数为:7531。

4、思考题

(1)功能:判断一个三位数是否"水仙花数"。在main函数中从键盘输入一个三位数,并输出判断结果。

说明:所谓"水仙花数"是指一3位数,其各位数字立方和等于该数本身。

例如:153是一个水仙花数,因为153=1+125+27。

(2)功能:计算并输出3到n之间所有素数的平方根之和。

金陵科技教务管理系统(四)
金陵科技学院论文系统操作手册

1初始设置和系统登录

1.1初始设置

使用毕业设计(论文)智能管理系统前,需对IE浏览器做一些设置,否则部分材料,如:任务书、开题报告、中期检查表等材料无法正确导出,设置的方法如下:

在IE浏览器中选择:工具→Internet选项→安全→自定义级别,将“对为没有标记为可安全执行脚本的ActiveX控件初始化并执行脚本”设置为“提示”或“启用”,如图1。

图1

1

1.2登录

打开IE浏览器,输入网址

图2

1.3首页信息

首页中可以查看教务处发布的最新动态、相关政策、优秀论文介绍和表格下载,学生在首页系统登录框中输入账号和密码后,点击“确定”即可登录毕业设计(论文)系统。(说明:初始账号、密码均为学生学号,请学生在登陆后及时修改,以保护个人信息安全),如图3。

3

1.4进入系统

【金陵科技教务管理系统】

学生首次登陆本系统必须填写自己的实际电子邮箱和手机号码,以便指导教师与学生联系,如图4。

图4

进入系统后,页面上部显示登录账号的姓名和身份。

页面左部为主操作区域,此操作区域分为:流程管理、账号管理和交流互动三部分,其中流程管理提供了“学生选题”、“查看任务书”、“填写开题报告等材料”、“中期检查”、“论文草稿”、“论文定稿”、“查看答辩信息”、“查看总评成绩”、“查看教师联系方式”等功能,是本系统的核心;账号管理提供了修改密码功能;交流互动提供了电子邮件功能。

页面右部显示各类公告信息(校内公告、院内公告、优秀论文展示等),请同学们在登录系统时仔细查阅。如图5为进入毕业设计(论文)系统看到的界面。

图5

2流程管理

2.1学生选题

学生选题,即为学生选择毕业设计(论文)题目的操作,学生可根据自己的专业方向、特长和兴趣等选择课题。选题前,请仔细阅读系统中给出的“相关提示”,如图6。

图6

学生选题后,指导教师和专业负责人将对学生选题进行审核。审核通过时,学生可以进入下一流程;审核不通过时,学生必须重新选题。

2.2查看任务书

任务书是学生完成毕业设计(论文)的纲领性材料,学生需根据指导教师的任务书来完成自己的毕业设计(论文)。学生在选题成功之后,方可查看对应课题的任务书,如图7。

图7

学生可以直接在系统页面上查看任务书,也可以点击“导出任务书”,将任务书下载后查看。学生查看任务书后,可以开始填写开题报告。

2.3填写开题报告

“开题报告”是毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期完成,经指导教师签署意见及所在专业审查后生效,如图8。

图8

点击“填写”按钮,进入开题报告在线填写页面,如图9。

图9

金陵科技教务管理系统(五)
南京大学金陵学院教务管理系统入口:http://210.29.245.143/

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南京大学金陵学院教务管理系统入口:http://210.29.245.143/


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