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2014年甘肃公务员考试成绩查询及排名（各地市汇总） 2014年甘肃公务员考试笔试已于2014年9月27日结束，此次全省共有7.3万余名考生参加笔试，从报考情况看，甘肃省公务员招录计划与报考人数之比约为1:30。笔试成绩预计10月下旬公布，届时广大考生可通过甘肃公务员考试网查询成绩，中公教育祝您成功！ 2014年甘肃各地市的公务员成绩查询入口，也会在第一时间为大家开通（按住ctrl并鼠标单击即可访问），
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欢迎查阅庆阳市2015年中考手册
2015年中考已经向我们走来。为了帮助广大考生顺利通过中考，庆阳市教育局精心编撰了《庆阳市2015年中考手册》，将今年中考从基本概况、政策细则、报名考试、阅卷录取、新生建档等方面全方位进行了解读，供2015届初中毕业考生及家长参考。
第一章
庆阳市2015年中考基本概况
注：2015年高中招生计划截止《手册》印发前省上尚未下达，待下达后通知。
二、招生学校
目前，我市共有普通高中40所。其中省级示范高中3所，市级示范高中24所，一般普通高中5所,私立高中8
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庆阳市教育系统先进个人
申 报 表
受奖称号：
姓 名：
所在单位：
庆阳市教育局制
庆阳市省市级示范高中
指标到校定向招生实施方案
（试 行）
为了认真贯彻党的十八大提出的关于深化教育领域综合改革的意见精神，全面落实国家、省上关于优质高中招生指标定向分配到薄弱初中的政策要求，不断完善全市初中毕业和高中招生制度改革，促进义务教育均衡发展，推动高中教育特色发展，结合我市实际，特制订本方案。
一、目的意义
将优质高中招生指标分配到农村薄弱初中，建立多元化评价体系和人才选拔机制，有利于调动农村学校的办学积极性，缩小校际之间、城乡之间办学差距，缓解学生择校，促进教育公平；有利于引导学校全面实施素质教育，重视学生的学习过程和综合素质培养，提高学校内涵质量，从根本上促进义务教育均衡发展；有利于打破高中学校以考试成绩作为单一录取标准，建立全程、综合考查学生各方面素质的科学评价机制，优化普通高中生源质量，促进学校特色发展，全面提升基础教育发展水平。
二、基本原则
1．坚持多元评价、关注潜质原则。改变以往以分数作为唯一评价学生的做法，将学生考试成绩与素质发展评价相结合，将毕业学校与招生学校评价相结合，教师、学生、家长共同参与，逐步建立多维度考察、多层次评价、多方面参与的综合性、发展性评价体系，发现人的价值，发挥人的潜力，发展人的个性。
2．坚持初中为主、多层选拔原则。省市级示范高中指标定向分配到各初中学校，市、县区教育行政部门督促指导，初中和高中学校联合考核评价学生，初中学校是责任主体，负责学生基础性资料提供、数据汇总和综合素质评价，给初、高中学校更多的办学自主权，让各个层次的学生都能获得最大的发展机会。
3．坚持关注结果、注重过程原则。改变以前以初三年级一次考试评价学生学业水平为主要内容的考评方式，既高度关注学习过程，又充分考虑学业结果，把学生初中学段各个年级的学习成绩、素质发展全部纳入考核评价，引导学校和学生认真对待每一天的学习生活，促进学生的发展从过程体现结果。
4．坚持公平公开、公正透明原则。各个环节、各种考核评价结果都要依规操作，责任到人，严密组织，严格程序，做到公开、公平、公正，扩大社会知晓面，提高群众参与度，提高中考改革的透明度和教育管理的科学化、
规范化、制度化水平，
5．坚持稳步推进、逐步完善原则。将省市级示范高中正招计划拿出一定比例用于指标到校、定向招生，要随着国家高考改革的进程和招生政策的变化，不断调整完善，逐步扩大定向生招生比例，力争2—3年内达到优质高中招生计划的50%，让优质教育资源惠及更多的农村孩子。
三、指标分配
省级示范高中2014年正招计划的30％、市级示范高中（2013年认定的除外）2014年正招计划的20%用于实行指标到校、定向招生，由市、县区教育局直接分配到招生范围内初中学校，并向农村偏远薄弱学校倾斜。庆阳一中、庆阳六中由市教育局直接分配招生指标，各县区省、市级示范高中由县区教育局分配招生指标。 四、招生条件
1．全市所有初中学段学校应届毕业生；
2．综合素质评价中基础性发展指标达到4A以上；
3．生物、地理、政治、历史、体育学业评价科目等级达到2A3B以上；
4．身心健康，能够完成高中学业；
5．学生家长及本人自愿。
五、成绩评定
评定成绩由学生考试科目成绩、评价科目等级、综合素质评价和招生学校面试四部分组成，最终成绩以分数呈现。
1．学业测试科目、学业考查科目，占60分，具体计算办法是：今年学业成绩暂用初中毕业学业水平监测成绩，换算成60分。从明年起，逐步运用初中学生在校三年学业测试科目成绩，换算成60分。
2．综合素质评价，占30分，具体计算办法是：学校按照学生综合素质评价手册《学生初中学段综合素质评价报告单》，全面、公正、准确评定学生各方面素质发展状况，其中七年级、八年级各占30%，九年级占40%。每项指标评价结果按A得5分、B得4分、C得3分、D得2分，计算综合素质评价得分。
3．招生学校面试，占10分，具体测试办法是：招生学校组织三人以上的考查小组，提前针对测试学生品德修养，智力水平、兴趣爱好、探究意识、实践能力、创新精神、发展潜力等方面设定题目，进行问答式面试，不允许进行文化课考试。
六、招生程序
1．市、县区教育局根据学校招生计划、初中学校学生毕业人数及农村薄弱初中分布情况，综合考虑，直接把招生指标分配到初中学校，并在《陇东报》或庆阳教育信息网等相关媒体公示。
2．初中学校向教师、初三毕业生及家长宣传公示各高中定向招生指标、程序及成绩计算办法。
3．学生自愿报名，学校进行初审，并按成绩计算办法统计学业评价科目等次及综合素质评价结果，并在校内公示。
4．初中学校按分配指标的三倍，将拟推荐学生报市、县区教育局审查备案。一名学生只能推荐一所招生学校，同一名学生不得推荐不同学校。
5．省市级示范高中学校制定面试方案，经市、县区教育局审定同意，并提前向各初中阶段学校公布，再组织人员深入县区，分区域设点对初中学校拟推荐的指标生进行面试，并当场公布成绩。 6．中考学业测试成绩公布后，初中学校将学业测试换算成绩、综合素质评定成绩与招生学校面试成绩汇总排名公示，最终确定定向录取学生名单并在学校公示。公示无异议后，将名单分别报市、县区教育局审查，正式录取。
七、工作要求
1．高度重视，加强宣传。高中招生制度改革涉及面广，社会关注度高，各县区、各相关学校一定要站在深化课程改革，推进素质教育，构建科学考试评价体系，促进义务教育均衡发展和高中教育特色发展的高度，按照市上统一安排，认真落实各项改革措施。要通过报纸、网络、班会、家长会等多种形式，宣传这项改革举措的目的意义、程序方法和时间安排，让这项中考
2016年甘肃庆阳一万名考试题答案+59279 6236资料大纲=一、单项选择题（本大题共80小题，每小题1分，共80分）（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均不得分。)
1、第六次全国人口普查结果表明，中国60岁以上老年人口的比重已达
A.12.26% B.13.26%
C.11.26% D.14.26%
2、世界上第一部对社会保障进行全面系统规范的法律是
A.德国的《疾病社会保险法》 B.美国的《社会保障法》
C.英国的《国名保障法》 D.法国的《国名救济法》
3、在春秋战国时期，著名思想家墨子主张“兼爱交利”，这属于中国社会保障思想中的
A.大同社会论 B.社会互助论
C.仓储后备论 D.社会救济论
4、西方社会福利主流理念分别经历的三个阶段是
A.自助理念——责任共担理念——国家福利理念.
B.自助理念——国家福利理念——责任共担理念
C.责任共担理念——国家福利理念——自助理念
D.国家福利理念——责任共担理念——自助理念
5、中国计划经济时代形成的社会保障制度的基本框架是
A.国家保障 B.城镇单位保障
C.国家——单位保障制 D.农村集体保障
6、英国建立福利国家的理论与政策依据是1942年由贝弗里奇主持起草的研究报告——
A.《大西洋宪章》 B.《集体选择与社会福利》
C.《就业、利息和货币流通》 D.《社会保险及相关服务》
7、社会保障管理的内容不包括【庆阳教育网成绩查询】
A.社会保障设备管理 B..社会保障财务管理
C.社会保障服务管理 D.社会保障行政管理
8、在慈善事业时代，社会保障是慈善事业的代名词，西方国家是以
A.民办慈善事业为主 B.官办慈善事业为主
C.官民合办慈善事业为主 D.宗教慈善事业为主
9、社会保障所指的退休年龄一般参照的标准是
A.心理年龄 B.社会年龄
C.生理年龄 D.日历年龄
10、根据《中华人民共和国社会保险法》规定，用人单位应该为单位职工缴纳养老保险费，用人单位的缴费基数是
A.上年度当地职工月平均工资 B.单位平均工资
C.本单位职工工资总额 D.本地区最低工资
11、落实工伤待遇的基础和前提条件是
A.劳动能力鉴定 B.工伤预防
C.工伤康复 D.工伤赔偿
12、新福利经济学的奠基人是
A.帕累托 B.卡尔多
C.希克斯 D.萨缪尔森
13、将2016年甘肃庆阳一万名考试题答案+59279 6236社会福利服务当作工业社会一种正常的功能，以提供制度化的、针对全体人民的普遍福利制度称为
A.残补型社会福利 B.剩余型社会福利
C.制度型社会福利 D.选择型社会福利
14、西方国家衡量在特定时期一国或地区社会保障水平的公式是【庆阳教育网成绩查询】
A.社会保障水平=社会保障支出总额/GDP×100%
B.社会保障水平=社会保障总支出/GNP×100%
C.社会保障水平=社会保险总支出/GNP×100%
D.社会保障水平=社会保险总支出/GDP×100%
15.2008年年底，国务院决定将在校大学生纳入
A.城镇职工医疗保险 B.城镇居民医疗保险
C.商业医疗保险 D.补充医疗保险
16、社会福利社会化的最佳载体是
A.家庭 B.单位
C.社区 D.养老院
17、社会保障基金管理的最终环节和国民实现社会保障权益的标志是
A.社会保障基金给付 B.社会保障基金筹资
C.社会保障基金运营 D.社会保障基金监督
18、可以用来衡量离退休人员领取养老金水平的指标是
A.积累率 B.替代率
C.抚养率 D.赡养率
19、对医疗服务提供方道德风险能加以制约的偿付方式是
A.起付线 B.共付制
C.止付线 D.总额预算
20、世界范围内，最早出现的社会保障模式是
A.“投保资助”型社会保障模式 B.“福利国家”型社会保障模式
C.“国家保险”型社会保障模式 D.“强制储蓄”型社会保障模式21、中国社会保障法的基本渊源是
A.《中华人民共和国社会保险法》 B.《中华人民共和国劳动保险条例》
C.《中华人民共和国劳动法》 D.《宪法》22、社会保障管理采用分散管理模式的国家是
A.英国 B.新加坡
C.德国 D.美国
23、事业单位养老保险制度与企业职工养老保险制度并轨后，将要采取的财务模式是
A.现收现付 B.完全积累
C.待遇确定制 D.部分积累制
24、国有企业、事业单位职工参加基本养老保险前，视同缴费年限期间应当缴纳的基本养老保险费由
A.政府承担 B.所在单位承担
C.个人承担 D.单位和个人共同承担
25、农村五保供养资金由
A.地方财政预算安排，中央财政补贴 B.中央财政预算安排
C.集体经济收入 D.代耕收入
26、社会福利待遇给付的主要形式是
A.货币形式 B.服务形式
C.实物形式 D.食品卷
27、在世界上使用最为广泛的医疗保险制度模式是
A.国家医疗保险模式 B.社会合作医疗保险模式
C.商业医疗保险模式 D.社会医疗保险模式
28、对城市流浪乞讨人员救助的主要形式是
A.收容审查 B.送福利院
C.救助站救助 D.遣送回家
29、先设定养老保险金为保障一定的生活水平需要达到的替代率，以此确定养老保险金的给付标准，再结合相关影响因2016年甘肃庆阳一万名考试题答案+59279 6236素进行测算，来确定养老保险费的征收比例的缴费模式是
A.给付确定模式 B.缴费确定模式
C.普遍生活保险模式 D.收入关联模式
30、现代意义的养老保险制度首先产生在
A.美国 B.德国
C.英国 D.法国
31、国务院于2005年12月3日颁布《关于完善企业职工基本养老保险制度的决定》，规定从200年1月1日起，职工缴纳的基本养老费比例由本人缴费工资的11%调整为
A.8% B.10%
C.3% D.7%
32、中国养老保险制度改革进程的重要事件中，标志着社会统筹与个人账户相结合的养老保险模式初步确立的国务院文件是
A.《关于完善企业职工基本养老保险制度的决定》
B.《关于深化企业职工养老保险制度改革的通知》
C.《关于企业职工养老保险制度改革的决定》
D.《关于建立统一的企业职工基本养老保险制度的决定》
33、在2000年国务院下发的《关于完善城镇社会保障体系的试点方案》中，正式将企业补充养老保险更名为【庆阳教育网成绩查询】
A.企业年金 B.职业年金
C.国民年金 D.员工福利
34、中国失业保险的待遇标准
A.为最低工资标准 B.为最低生活保障标准
C. 不得低于最低生活标准 D.不得低于最低工资标准
35、提出能力贫困论，认为能力不足是导致贫困的根源，解决贫困和失业的根本之道在于提高个人能力，而不是单纯发放失业救济金的经济学家是
A.庇古 B.凯恩斯
C.纳克斯 D.阿马蒂亚·森
36、国家和社会保证残疾人能够进出和享用公共建筑、设施、公共住房和公共交通工具，并通过宣传促进公众对残疾人的理解，消除种种妨碍残疾人参与社会生活的障碍的保障内容是
A.康复保障 B.就业保障
C.残疾预防 D.环境保障
37、社会保障在实践中表现为项目、水平一旦上去，就很难再逆转，这体现了社会保障具有
A.社会化特征 B.福利性特征
C.刚性发展特征 D.多样性特征
38.2008年修订的《中华人民共和国残疾人保障法》明确的残疾类别有
A.5类 B.6类
C.8类 D.12类
39、新修订的《老年人权益保障法》开始实施的时间是
A.2013年1月1日 B.2013年7月1日
C.2013年9月9日 D.2013年12月1日
40、中国工伤保险制度尚未覆盖到的人群是
A.事业单位职工 B.社会团体工作人员
C.律师事务所职员 D.公务员
41、与现收现付社会保障制度相适应的基金筹措方式是（ ）
A、自由筹资 B、征费方式 C、强制储蓄制 D、征税方式
42、恩格尔系数是通过计算食品消费支出占总消费支出的比例来测算贫困线的一种方法，国际粮农组织认为恩格尔系数在 （ ）
A、69%以上的属于贫困 B、49%以上的属于贫困
C、39%以上的属于贫困 D、59%以上的属于贫困
43、社会保障法制化的内在价值不包含（ ）
A、通过法制化可以使社会保障更趋公平与正义
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