2015年贵州省春季学期期末考试成绩

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2015年贵州省春季学期期末考试成绩(一)
2015年贵州高考成绩查询时间

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2015年贵州省春季学期期末考试成绩(二)
贵州省2015-2016年八年级下学期期末考试数学试题

八年级下册 数学期末试卷

学校_____________ 班级___________ 姓名___________ 学号________ 得分______

一、填空题（共30分）

1．函数y＝3x的自变量x的取值范围是 。

2．在平行四边形ABCD中，已知AB、BC、CD三条边的长度分别为（x+3），（x-4）和16，则这个四边形的周长是 。

3．在平行四边形ABCD中,∠B-∠A=20°,则∠D的度数是 。

4、化简：(48411)(320.5)=____________。 83

5.一次函数y=3-x与y=3x-5的图像交点坐标是_____________，它可以看作是二元一次

方程组___________________的解。

6、直线y=x+3上有一点P(m-5，2m)，则P点关于原点的对称点P′为 。

8

．如图是一组数据的折线统计图，这组数据的方差是 ．

9

、.如图，ABCD中，AE⊥BD，∠EAD=60°，AE=2cm，AC+BD=14cm，则△OBC的周长是____ ___cm．

10、如图OA、AB分别表示甲、乙两名同学运动的一次函数图象，图中s和t分别表示运动路程和时间，已知甲的速度比乙快，下列说法：①射线BA表示甲的路程与时间的函数关系；②甲的速度比乙快1.5米/秒；③甲让乙先跑12米；④8 秒钟后，甲超过了乙，其中正确的说法是 （填上正确序号）。

二、选择题（共30分）.

11、下列二次根式中，是最简二次根式的是（ ）

A.2xy B.ab1 C.22

12．在平面直角坐标系中，□ABCD的顶点A（0，0），B（5，0），D（2，3），则顶点C的坐标是（ ）

A、（3，7） B、（5，3） C、（7，3） D、（8，2）

13.如图，将一个长为错误！未找到引用源。，宽为错误！未找

到引用源。 的矩形纸片对折两次后，沿所得矩形两邻边中点的

连线（虚线）剪下，再打开，得到的菱形的面积为（ ）

A．错误！未找到引用源。 B．错误！未找到引用源。

C．错误！未找到引用源。 D．错误！未找到引用源。

14.△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，AB＝8，BC＝15，CA＝17，则下列结论不正确的是（ ）

A：△ABC是直角三角形，且AC为斜边 B：△ABC是直角三角形，且∠ABC＝90° C：△ABC的面积是60 D：△ABC是直角三角形，且∠A＝60°

15、小明通常上学时走上坡路，途中平均速度为m千米/时，放学回家时，沿原路返回，通常的速度为n千米/时，则小明上学和放学路上的平均速度为（ ）千米/时

A、mnmn2mnmn B、 C、 D、 2mnmnmn

16．小明早晨从家里出发出门晨练，他没有间断的匀速跑了20 min后回到家．已知小明在整个晨练途中，他出发后t min时，他所在的位置与家的距离为s km，且s与t之间的函数关系的图像如图中的折线段OA-AB-BC所示．则下列图形中可大致表示小明晨练的路线的是( )

s/家 A B C

D

18. 一次函数y＝—2x＋3的图象与两坐标轴的交点是（ ）

A．(3，1)(1，3333)； B．(1，3)(，1)； C．(3，0)(0，) ； D．(0，3)(，0) 2222

19. 若1＜x＜2，则x3

x

12的值为（ ）

A．

2x-4 B．-2 C．

4-2x D．2

20如图，一次函数

A．

C． B

． D．

的图象经过A、B两点，则 解集是（ ）

三、解答题（共40分）

x1x21x21. (6分)先化简,再求代数式的值,其中x＝23. 22，x1x1xx

22. (6分)已知一次函数的图象经过A(－2，－3)，B(1，3)两点，求这个一次函数的解析式。

23．（8分）为了解某校九年级男生的体能情况，体育老师随机抽取部分男生进行引体向上测试，并对成绩进行了统计，绘制成图1和图2两幅尚不完整的统计图．

（1）本次抽测的男生有 人，抽测成绩的众数是 ；

（2）请你将图2的统计图补充完整；

（3）若规定引体向上5次以上（含5次）为体能达标，则该校350名九年级男生中估计有多少人体能达标？

（4）如果你是该校分管体育工作的副校长，根据以上信息，如何开展下一阶段的体育教学工作？

2015年贵州省春季学期期末考试成绩(三)
贵州省2015-2016年八年级下学期期末考试数学试题

八年级下册 数学期末试卷

学校_____________ 班级___________ 姓名___________ 学号________ 得分______

一、填空题（共30分）

1．函数y＝3x的自变量x的取值范围是 。

2．在平行四边形ABCD中，已知AB、BC、CD三条边的长度分别为（x+3），（x-4）和16，则这个四边形的周长是 。

3．在平行四边形ABCD中,∠B-∠A=20°,则∠D的度数是 。

4、化简：(48411)(320.5)=____________。 83

5.一次函数y=3-x与y=3x-5的图像交点坐标是_____________，它可以看作是二元一次

方程组___________________的解。

6、直线y=x+3上有一点P(m-5，2m)，则P点关于原点的对称点P′为 。

8

．如图是一组数据的折线统计图，这组数据的方差是 ．

9

、.如图，ABCD中，AE⊥BD，∠EAD=60°，AE=2cm，AC+BD=14cm，则△OBC的周长是____ ___cm．

10、如图OA、AB分别表示甲、乙两名同学运动的一次函数图象，图中s和t分别表示运动路程和时间，已知甲的速度比乙快，下列说法：①射线BA表示甲的路程与时间的函数关系；②甲的速度比乙快1.5米/秒；③甲让乙先跑12米；④8 秒钟后，甲超过了乙，其中正确的说法是 （填上正确序号）。

二、选择题（共30分）.

11、下列二次根式中，是最简二次根式的是（ ）

A.2xy B.ab1 C.22

12．在平面直角坐标系中，□ABCD的顶点A（0，0），B（5，0），D（2，3），则顶点C的坐标是（ ）

A、（3，7） B、（5，3） C、（7，3） D、（8，2）

13.如图，将一个长为错误！未找到引用源。，宽为错误！未找

到引用源。 的矩形纸片对折两次后，沿所得矩形两邻边中点的

连线（虚线）剪下，再打开，得到的菱形的面积为（ ）

A．错误！未找到引用源。 B．错误！未找到引用源。

C．错误！未找到引用源。 D．错误！未找到引用源。

14.△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，AB＝8，BC＝15，CA＝17，则下列结论不正确的是（ ）

A：△ABC是直角三角形，且AC为斜边 B：△ABC是直角三角形，且∠ABC＝90° C：△ABC的面积是60 D：△ABC是直角三角形，且∠A＝60°

15、小明通常上学时走上坡路，途中平均速度为m千米/时，放学回家时，沿原路返回，通常的速度为n千米/时，则小明上学和放学路上的平均速度为（ ）千米/时

A、mnmn2mnmn B、 C、 D、 2mnmnmn【2015年贵州省春季学期期末考试成绩】

16．小明早晨从家里出发出门晨练，他没有间断的匀速跑了20 min后回到家．已知小明在整个晨练途中，他出发后t min时，他所在的位置与家的距离为s km，且s与t之间的函数关系的图像如图中的折线段OA-AB-BC所示．则下列图形中可大致表示小明晨练的路线的是( )

s/家 A B C

D

18. 一次函数y＝—2x＋3的图象与两坐标轴的交点是（ ）

A．(3，1)(1，3333)； B．(1，3)(，1)； C．(3，0)(0，) ； D．(0，3)(，0) 2222

19. 若1＜x＜2，则x3

x

12的值为（ ）

A．

2x-4 B．-2 C．

4-2x D．2

20如图，一次函数

A．

C． B

． D．

的图象经过A、B两点，则 解集是（ ）

2015年贵州省春季学期期末考试成绩(四)
2014春季学期考试成绩分析

2014春季学期期中考试《语文》成绩质量分析 五年级（3）班 龙辉县

一、期中考试成绩分析：

本班总人数：46人 参加考试人数：45人，平均分47.9分，本次考试相对还不够理想，部分学生在分数上还在偏差， 但是也有部分学生相对进步。

二、试卷及学生答题情况。

基础题上，部分学生做的题比较扎实，但大部分学生写的字就是容易少写一笔或者是多写一笔；考题覆盖面比较广，课内的知识也较多;许多学生在“修改病句”这个题目上还在丢分比较大，掌握的还在不多。试卷出现部分题目超过期中内容，难点就是阅读和作文，阅读理解不强，这是许多学生头疼的题，许多学生对阅读抓不到眉目。作文也是许多学生懊恼的题型，作文30分，他们的写作能力较差，有许多学生的作文出现偏题现象，有的竟然没有围绕主题具体写。对作文的命题分析不到位，审题能力差，叙写不完整，极少部分能写出真情实感但语言平淡。

三、取得的成绩

1、学生的口语表达能力有了提高。积极性有所增强，部分学生对写作有了眉目 ， 能看出部分学生能比较有条理的做题、掌握题型，比较完整地把一件事记述清楚。抓基础，注重学生对字、词、句、段的积累。

2、学生应用知识的能力有所提高。部分学生对所学的知识掌握的也较好。

四、存在的问题

1、字词掌握的不够扎实，书写不标准。笔画不到位，错别字较多。

2、阅读理解与写作能力不强。有的学生不理解题目意思，出现答非所问的现象；有的学生根本没有仔细地阅读或者是审题，不愿完整地去读题，去思考；另一方面也说明了学生对阅读题和写作有畏惧情绪，没有掌握够一定的阅读能力和写作方法。

3、作文中，有少数学生没认真审题，就答题，结果导致写作时偏题。

五、采取的措施

1、抓基础。注重学生对字、词、句、段的积累。

2、坚持进行听力训练，使学生掌握方法，在听读方面让学生的能力得到提高。

3、开拓学生视野，积累知识，从拼音再加以巩固，使学生能灵活运用自己的语言，表达自己的情感；

4、通过此次测试之后，抓住了学生偏差的题目。所以一定要重视每一个学生情况的发展。加大检查的力度。达到学以致用的效果。

2015年贵州省春季学期期末考试成绩(五)
贵州省贵阳市普通中学2014-2015学年高一数学下学期期末考试试题(扫描版)

贵阳市普通中学2014一2015学年度第二学期期末质量监测试卷 高一数学参考答案与评分建议

一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分

)

二、填空题(本大题共5小题，每小题4分，共20分

)

三、解答题(本大题共5小题，每小题8分，共40分

)

2015年贵州省春季学期期末考试成绩(六)
贵州省黔南州2015-2016学年高二下学期期末考试数学文试题(WORD版)

黔南州2015-2016学年高二下学期期末考试

数学（文）试题

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，总分150分，考试时间120分

一、选择题（本大题包括12小题，每小题5分，共60分，每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡上）

1. 设集合A＝{x｜0≤x≤6}，集合B＝{x｜x2＋2x-8≤0}，则AB=（）

A. ［0，2］ B. ［－4，2］ C. ［0，6］ D. ［－4，6］

2. i是虚数单位，若复数z满足zi＝－1＋i，则复数z的实部与虚部的和是（）

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

3. 都匀市2015年各月的平均气温（°C）数据的茎叶图如下：【2015年贵州省春季学期期末考试成绩】

则这组数据的中位数是（）

A. 19 B. 20 C. 21. 5 D. 23

4. 设α、β是两个不同的平面，直线m⊥α，则“m⊥β”是“α∥β”的（）

A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件

C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件

5. 已知向a＝（1，2），b＝（x，－4），若ab，则x＝（）

A. 4 B. ﹣4 C. 2 D. ﹣2

6、一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为（ ）【2015年贵州省春季学期期末考试成绩】

A、3 B、4 C、2＋4 D、3＋4

7. 在等差数列an中，若（）

A. 8 B. 10 C. 12 D. 15

8. 按照右图的程序运行，已知输入x的值为2＋log23，则输出的值为（）

A. 7 B. 11 C. 12 D. 24

9. 将函数f（x）＝cos（x

6图像上所有的点的横坐标缩短为原来的1，纵坐标不变，得到图象 2

g（x），则函数g（x）的一个递减区间为（）

10. 若函数y＝x＋1＋t（t＞0）有两个零点，则实数 t的取值范围是（ ）

2x

11. 已知a是常数，函数f（x）＝

则函数g（x）＝｜a－2｜的图像可能是（）

x＋2的导函数的图像如右图所示，

x2y2

12. M为双曲线221(a0,b0)的右支上一点，A、F分别为双曲线的左顶点和右焦点，△ab

MAF为等边三角形，则该双曲线的离心率是（）

A、4 B

1 C、2 D、6

二、填空题（本大题包括4小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在答题卡中的横线上）. 13. 已知x，y满足，则z＝y－x的最大值为

14、直线3xay80与直线x2y10垂直，则a的值为＿＿＿＿

15、 在集合中任取一个元素，所取元素恰好满足不等式 tanx0的概率是

16. 定义：如果函数在定义域内给定区间上存在，则称函数y＝f（x）是［a，b］上的“平均值函数”，x0 是它的一个均值点，例如yx2是［－1,1］上的平均值函数，0就是它的均值点，现有函数f(x)x3mx是［－1,1］上的平均值函数，则实数m的取值范围

三、解答题（本大题包括6小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）. 17. （本小题满分10分）

已知数列an中，

（1）证明数列ann的是等比数列；

（2）求数列an前n项和Sn.

18、（本小题满分12分）

在△ABC中，内角A，B，C的对边为a，b，c，已知2ccosA＋a＝2b。

（1）求角C的值。

（2）若c＝2，且△ABC

a，b。

19. （本小题满分12分）

如图，四棱锥P－ABCD，侧面PAD是边长为2的正三角形，且与底面垂直，底面ABCD是 ∠ABC＝60°的菱形，M为PC的中点。

（1）求证：PC⊥AD

（2）求点D到平面PAM的距离

20. （本小题满分12分）

在某大学自主招生考试中，所有选报II类志向的考生全部参加了“数学与逻辑”和“阅读与 表达”两个科目的考试，成绩分别为A，B，C，D，E五个等级。某考场考生的两科考试成绩的数据统计如下图所示，其中“数学与逻辑”科目的成绩为B的考生有10人。

（1）冤求该考场考生中“阅读与表达”科目中成绩为A的人数；

（2）已知参加本考场测试的考生中，恰有两人的两科成绩均为A，在至少一科成绩为A的考 生中，随机抽取两人进行访谈，求这两人的两科成绩均为A的概率

21. （本小题满分12分）

x2y2

给定椭圆C：221(ab0)，称C1：x2＋y2＝a2＋b2为椭圆C的“伴随圆2”. 已知椭圆C的

ab

0，1）. （1）求实数a，b的值；

（2）若过点P（0，m）（m＞0）的直线造与椭圆C有且只有一个公共点，且造被椭圆C的伴随圆 C1所截得的弦长为

m的值.

22. （本题满分12分） 设函数。

（1）若曲线yf(x)在x＝1处的切线方程为y＝－2，求f（x）的单调区间；

（2）若

恒成立，求实数a的取值范围。

2015—2016学年度第二学期期末联考

高二数学（文科答案）

一、选择题

1-5 DCBCD 6-10 DBDAA 11-12 DA

二、填空题

13. 2 14.

三、解答题

17.（Ⅰ）由题设an14an3n1，得an1n14ann,nN． *31 15. 16. 2233, 4

又a111，所以数列ann是首项为1，且公比为4的等比数列. .（ 5分）

（Ⅱ）由（I）可知ann4n1，于是数列an的通项公式为an4n1n．所以数列an的前n4n1nn1项和Sn．（10分） 32

18. （1）∵2ccosAa2b，∴2sinCcosAsinA2sinB，

∴2sinCcosAsinA2sin(AC)，

∴2sinCcosAsinA2sinAcosC2cosAsinC，

∴sinA2sinAcosC，∴cosC1. 2

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