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小升初英语复习重点 第一部分 基础知识
第一部分;基础知识
1.字母:26个字母的大小写
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
2.语音:元音的发音
五个元音字母:AEIOU
12个单元音:长元音:/ɑ:/,/ɔ:/,/ə:/, /i:/,/u:/
短元音:/æ/ /e/ /i/ / ɔ / /∧/ /u/ /ə/
3.词汇:词汇量,近反义词
4.句子:大小写,标点符号
小升初英语复习重点 第二部分:名词、冠词
第二部分:语法知识
一.名词:名词单复数,名词的格
(一)名词单复数
1.一般情况,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries
4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives
5.不规则名词复数:
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
不可数名词的复数就是原型: paper, juice, water, milk, rice, tea
(二)名词的格
(1) 有生命的东西的名词所有格:
a) 单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt
b) 以s 结尾的复数名词后加 ’如: his friends’ bags
c) 不以s 结尾的复数后加 ’s children’s shoes
l 并列名词中,如果把 ’s加在最后一个名词后,表示共有, 如:
Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车
l 要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加’s
Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车
(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系:如:
a picture of the classroom a map of China
二.冠词:不定冠词,定冠词种类:
(1)不定冠词:a / an a unit / an uncle
元音开头的可数名词前用an :
an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /
(2)定冠词:the the egg the plane
2. 用法:
定冠词的用法:
(1)特指某(些)人或某(些)物: The ruler is on the desk.
(2)复述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new.
(3)谈话双方都知道的人或物:The boys aren’t at school.
(4)在序数词前: John’s birthday is February the second.
(5)用于固定词组中: in the morning / afternoon / evening
不用冠词的情况:
(1)专有名词前:China is a big country.
(2)名词前有定语:this , that , my , your , some, any , no 等:
This is my baseball.
(3)复数名词表示一类人和事:Monkeys can’t swim. They are teachers.
(4)在节日,日期,月份,季节前:Today is Christmas Day. It’s Sunday.
(5)一日三餐前:We have breakfast at 6:30.
(6)球类 棋类运动前:They often play football after class. He plays chess at home.
* 但乐器前要用定冠词:I play the guitar very well.
(7)学科名称前:My favorite subject is music.
(8)在称呼或头衔的名词前:This is Mr Li.
(9)固定词组中:at noon at night by bus
小升初英语复习重点 第二部分:代词、形容词、副词
三、代词:人称代词,物主代词
人称代词物主代词
主格宾格
第一
人称单数I(我)memy(我的)
复数we(我们)usour(我们的)
第二
人称单数you(你)youyour(你的)
复数you(你们)youyour(你们的)
第三
人称单数he(他)himhis(他的)
she(她)herher(她的)
it(它)itits(它的)
复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)
四、形容词,副词:比较级,最高级
(一)、形容词的比较级
1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。
2.形容词加er的规则:
小升初英语复习重点
系统语法学习。小升初英语考试中单项选择比例占到15%-30%,同时,在其他各种题型中也都涉及到大量的语法知识。进行系统的语法的学习非常必要。 重点词汇积累。词汇量:一般重点中学的小升初英语考试,都要求学生具有2000到3000的词汇量,而且要求学生能读、能听懂这些单词,甚至要求孩子会拼写。很多孩子认为小升初英语考试卷中的英文奥数题比较难,主要障碍就是很多单词不会,这样扣分之后,跟其他孩子就有差距了。 实际运用能力:知识学到手会用才是关键。 具体知识点: 第一部分;基础知识 1.字母:26个字母的大小写
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音:元音的发音 五个元音字母:AEIOU
12个单元音:长元音:/ɑ:/,/ɔ:/,/ə:/, /i:/,/u:/
短元音:/æ/ /e/ /i/ / ɔ / /∧/ /u/ /ə/
3.词汇:词汇量,近反义词 4.句子:大小写,标点符号 第二部分:语法知识
一.名词:名词单复数,名词的格 (一)名词单复数
1.一般情况,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以―辅音字母+y‖结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries
4.以―f或fe‖结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 5.不规则名词复数:
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children,
foot-feet,
tooth-teeth,
fish-fish,
people-people,
Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
不可数名词的复数就是原型: paper, juice, water, milk, rice, tea (二)名词的格
(1) 有生命的东西的名词所有格:
a)
单数后加 ‘s 如: Lucy‘s ruler my father‘s shirt
b) 以s 结尾的复数名词后加 ‘如: his friends‘ bags c)
不以s 结尾的复数后加 ‘s children‘s shoes
并列名词中,如果把 ‘s加在最后一个名词后,表示共有, 如:
Tom and Mike‘s car 汤姆和迈克共有的小汽车 要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加‘s Tom‘s and Mike‘s cars 汤姆和麦克各自的小汽车
(2)表示无生命东西的名词通常用― of +名词‖来表示所有关系:如:
a picture of the classroom a map of China
二.冠词:不定冠词,定冠词种类: (1)不定冠词:a / an a unit / an uncle 元音开头的可数名词前用an :
an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /
(2)定冠词:the the egg the plane 2. 用法: 定冠词的用法:
(1)特指某(些)人或某(些)物: The ruler is on the desk. (2)复述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new. (3)谈话双方都知道的人或物:The boys aren‘t at school. (4)在序数词前: John‘s birthday is February the second. (5)用于固定词组中: in the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况:
(1)专有名词前:China is a big country.
(2)名词前有定语:this , that , my , your , some, any , no 等:
This is my baseball.
(3)复数名词表示一类人和事:Monkeys can‘t swim. They are teachers. (4)在节日,日期,月份,季节前:Today is Christmas Day. It‘s Sunday. (5)一日三餐前:We have breakfast at 6:30.
(6)球类 棋类运动前:They often play football after class. He plays chess at home. * 但乐器前要用定冠词:I play the guitar very well. (7)学科名称前:My favorite subject is music. (8)在称呼或头衔的名词前:This is Mr Li. (9)固定词组中:at noon at night by bus
三、代词:人称代词,物主代词
四、形容词,副词:比较级,最高级 (一)、形容词的比较级
1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。 2.形容词加er的规则: ⑴ 一般在词尾加er ; ⑵ 以字母e 结尾,加r ;
⑶ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加er ; ⑷ 以―辅音字母+y‖结尾,先把y变i,再加er 。 3.不规则形容词比较级: good-better, beautiful-more beautiful (二)副词的比较级
1.形容词与副词的区别 (有be用形,有形用be;有动用副,有副用动) ⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后
⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后
2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不规则变化:well-better, far-farther)
五 数词:基数词,序数词一、基数词 (1)1-20
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen, sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty
(2)21-99 先说―几十‖,再说―几‖,中间加连字符。
23→twenty-three,34→thirty-four,45→forty—five,56→fifty-six,67→sixty-seven,78→seventy-eight,89→eighty-nine,91→ninety-one
(3)101—999先说―几百‖,再加and,再加末两位数或末位数;
586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three
(4)l,000以上,先从右往左数,每三位数加一个―,‖,第一个―,‖前为thousand.第二个―,‖前为million,第三个―,‖前为billion 1,001→one thousand and one
18,423→eighteen thousand,four hundred and twenty-three
6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine 750,000,000,000→seven hundred and fifty billion
二、序数词
(1)一般在基数词后加th
eg.four→fourth,thirteen→thirteenth
(2)不规则变化
one→first,two→second,three→third,five→fifth,eight→eighth,nine→ninth,twelve—twelfth
目 录
第一讲 元音 ................................................................................................................................................... 2
第二讲 辅音 .................................................................................................................................................15
第三讲 代词 ................................................................................................................. 错误!未定义书签。
第四讲 名词 ................................................................................................................................................. 37
第五讲 数词 .................................................................................................................................................46
第六讲 一般现在时(一) ......................................................................................................................... 53
第七讲 一般现在时(二) .........................................................................................................................59
第八讲 现在进行时 .....................................................................................................................................66
第九讲 句型转换 ...................................................................................................................................... 71
第十讲 初级写作 .......................................................................................................................................81
学大教育新初一暑期课程综合测试 ........................................................................................................... 87
词汇分类附录 ............................................................................................................................................... 92
学大教育精品课程
第一节 音标概述及长元音
分类一:
单元音(12个):
元音
长元音:[i:][ɑ:][ɜ:][u:][ɔ:]
短元音:[ɪ][e][æ][ʌ][ə][ʊ][ɒ]
双元音(8个):[aɪ][eɪ][ɪə][əʊ][ʊə][aʊ][eə][ɔɪ]
辅音
清辅音(11个):[p][t][k][f][s][θ][ʃ][ts][tʃ][tr][h]
浊辅音(15个):[b][d][g][v][z][ð][ʒ][dz][dʒ][dr][l][r][m][n][ŋ]
半元音(2个):[w][j]
分类二:
元音:
前元音:[i:][ɪ][e][æ]
中元音:[ʌ][ə][ɜ:]
后元音:[ɑ:][ɒ][ɔ:][ʊ][u:]
双元音:[eɪ][aɪ][əʊ][aʊ][ɔɪ][ɪə][eə][ʊə]
辅音:
爆破音:/b/ /p/ /ɡ/ /k/ /d/ /t/
鼻音:/m/ /n/ / ŋ /
边音 /l/
半元音: /W/ /j/ 因为这几个音标中有/ə/的音。
摩擦音:/f/ /v/ /s/ /z/ /ʃ/ /ӡ/ /Ѳ/ /ð/ /h/ /r/ 破擦音:/ʦ/ /ʣ/ /ʧ/ /ʤ/ /dr/ /tr/
本次学习我们将元音按照第一种分类方法来学习,辅音将按两种分法结合来学习。
【知识梳理】
长元音:/ɑ:/,/ɔ:/,/ə:/, /i:/,/u:/
/ɑ:/
1. 发音要领:/ɑ:/为长元音,舌端离开下齿,舌后部略抬高,口张开,开口最大,唇形自然略成圆形。
发音诀窍: 类似发汉语“啊”,尽量张大嘴,比“啊”张嘴幅度大很多,然后发声即可
2. 单词举例
辅音+元音:/k/+/ /ɑ:/=/kɑ:/ (car 小汽车)
元音+辅音:/ɑ:/+/k/= /ɑ:k/ (Ark 方舟)
辅音+元音+辅音:/h/+ /ɑ:/+/t/=/ hɑ:t/ (heart 心脏)
3.规则总结
ar: start,far, card
a: pass, answer
al: half
er: clerk
/ɔ:/
1.发音要领:/ɔ:/为长元音;舌端离开下齿,舌后部抬高,唇形较圆,向前突出。
发音诀窍: 类似发汉语的“喔”,园唇突出,舌头自然垂放,想公鸡一样,震动声带发出“喔”声
即可。
2. 单词举例:
辅音+元音:/f/+/ ɔ:/=/f ɔ:/ (four 四)
元音+辅音:/ ɔ:/+/t/ =/ɔ:t/ (ought 应该)
辅音+元音+辅音:/b/+/ ɔ:/+/d/=/bɔ:d/ (board 板)
3.规则总结
or: horse, short
ou: thought, bought
a: water, always
al: walk
aw: law, dawn
ore: more, before
oor: door, floor
our: four
/ə:/
1.发音要领:/ə:/为长元音,舌端离开下齿,舌中部抬高,唇形扁平,向左右略微拉开。
发音诀窍:像汉语的“饿”音,注意不要发得太短。
2. 单词举例
辅音+元音:/s/+/ə:/=/sə:/ (sir 先生)
元音+辅音:/ə:/+ /θ/=/ ə: θ/ (earth 地球)
辅音+元音+辅音:/t/+/ ə:/+/m/=/t ə:m/ (term 学期)
3. 规则总结
ir: dirty
er: her
or: work
ur: fur
ear: heard, learn
/i:/
1. 发音要领:注意/i:/为长音,舌端靠近下齿,舌前部抬高,但不接触上齿龈,唇形扁平,接近闭
合。
发音诀窍:就像照相时我们喊“茄子”一样,用英语就喊“cheese”,因为这个词中的/i:/发音时,嘴角向两侧拉伸,像微笑。
2. 单词举例:
辅音+元音:/s/+/i:/=/si:/ (see 看见)
元音+辅音:/i:/+/t/=/i:t/ (eat 吃)
辅音+元音+辅音:/n/+/i:/+/d/=/ni:d/ (need需要)
3. 规则总结
i: police, machine
ea: sea, leave
ei: receive, deceit
e: she, eve, evening
ee: sweet, meet
ie: believe, thief
/u:/
1. 发音要领:/u:/为长元音,舌端离开下齿;舌后部抬高;唇形尽量收缩得小而圆并且向前突出。 发音诀窍:嘴唇撅起,圆而突,音拉长。
2. 单词举例
辅音+元音:/t/+/ u:/=/tu:/ (too 也,太)
元音+辅音:/ u:/+/z/ =/u:z/ (ooze 渗出)
辅音+元音+辅音:/g/+/u:/+/s/=/gu:s/ (goose 鹅)
3. 规则总结
oo: moon, noon, cool
ou: youth, through
u: rule
oe: shoe
ew: flew
ui: fruit
ue: blue, true
【例题精讲】
/ɑ:/ half past ten 十点半
/ɔ:/ short or tall 矮或高
/ə:/ turn blue 变蓝
/i:/ eat meat 吃肉
/u:/ too few 太少的
【巩固练习】
一、朗读下列音标
/i:/ /i:t/ /pi:k/ /bi:d/ /di:d/ /u:/ /fu:d/ /ku:l/ /pu:l/ /tu:l/ /ɔ:/ /nɔ:t/ /tɔ:n/ /fɔ:k/ /mɔ:n/ /a:/ /da:k/ /ka:m/ /ba:n/ /ɡa:d/ /ə:/ /bə:d/ /tə:n/ /Ѳə:d/ /nə:s/
二、字母组合的发音。
/i:/ ee --- sleep bee
/i:/ ea --- teacher cheap
/a:/ ar --- car park
/u:/. oo --- too moon
三、根据所给的单元音音标,朗读下面的词组。 /i:/ the deep sleep 酣睡
green tree 绿树
/ə:/ the third world 第三世界
the early bird 早到者
/u:/ the blue roof 蓝色的屋顶
a cool pool 一个清凉的水池
/ɔ:/ a small ball 一个小球
more and more 越来越多
/a:/ a dark park 一个阴暗的公园
start a car 发动汽车
小升初英语复习重点
系统语法学习。小升初英语考试中单项选择比例占到15%-30%,同时,在其他各种题型中也都涉及到大量的语法知识。进行系统的语法的学习非常必要。
重点词汇积累。词汇量:一般重点中学的小升初英语考试,都要求学生具有2000到3000的词汇量,而且要求学生能读、能听懂这些单词,甚至要求孩子会拼写。很多孩子认为小升初英语考试卷中的英文奥数题比较难,主要障碍就是很多单词不会,这样扣分之后,跟其他孩子就有差距了。
实际运用能力:知识学到手会用才是关键。 具体知识点: 第一部分;基础知识 1.字母:26个字母的大小写
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音:元音的发音 五个元音字母:AEIOU
12个单元音:长元音:/ɑ:/,/ɔ:/,/ə:/, /i:/,/u:/
短元音:/æ/ /e/ /i/ / ɔ / /∧/ /u/ /ə/ 3.词汇:词汇量,近反义词 4.句子:大小写,标点符号 第二部分:语法知识
一.名词:名词单复数,名词的格 (一)名词单复数
1.一般情况,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以―辅音字母+y‖结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries 4.以―f或fe‖结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 5.不规则名词复数:
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
不可数名词的复数就是原型: paper, juice, water, milk, rice, tea (二)名词的格
(1) 有生命的东西的名词所有格:
a) 单数后加 ‘s 如: Lucy‘s ruler my father‘s shirt b) 以s 结尾的复数名词后加 ‘如: his friends‘ bags c) 不以s 结尾的复数后加 ‘s children‘s shoes
并列名词中,如果把 ‘s加在最后一个名词后,表示共有, 如:
Tom and Mike‘s car 汤姆和迈克共有的小汽车
要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加‘s
Tom‘s and Mike‘s cars 汤姆和麦克各自的小汽车
(2)表示无生命东西的名词通常用― of +名词‖来表示所有关系:如:
a picture of the classroom a map of China
二.冠词:不定冠词,定冠词种类:
(1) 不定冠词:a / an (2) 元音读音开头的可数名词前用an :
an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an hour an old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson / (3)定冠词:the 2. 用法:【小升初英语复习应该下载什么】
定冠词的用法:
(1)特指某(些)人或某(些)物: The ruler is on the desk. (2)复述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new. (3)谈话双方都知道的人或物:The boys aren‘t at school. (4)在序数词前: John‘s birthday is February the second.
(5)用于固定词组中: in the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况:
(1)专有名词前:China is a big country.
(2)名词前有定语:this , that , my , your , some, any , no 等:
This is my baseball.【小升初英语复习应该下载什么】
(3)复数名词表示一类人和事:Monkeys can‘t swim. They are teachers. (4)在节日,日期,月份,季节前:Today is Christmas Day. It‘s Sunday. (5)一日三餐前:We have breakfast at 6:30.
(6)球类 棋类运动前:They often play football after class. He plays chess at home. * 但乐器前要用定冠词:I play the guitar very well. (7)学科名称前:My favorite subject is music. (8)在称呼或头衔的名词前:This is Mr Li. (9)固定词组中:at noon at night by bus
三、代词:人称代词,物主代词
四、形容词,副词:比较级,最高级
(一)、形容词的比较级
1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语
中可用宾格)。
2.形容词加er的规则: ⑴ 一般在词尾加er ; ⑵ 以字母e 结尾,加r ; ⑶ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加er ; ⑷ 以―辅音字母+y‖结尾,先把y变i,再加er 。 3.不规则形容词比较级:
good-better, beautiful-more beautiful (二)副词的比较级
1.形容词与副词的区别 (有be用形,有形用be;有动用副,有副用动) ⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后 ⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后
2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不规则变化:well-better, far-farther)
五 数词:基数词,序数词一、基数词 (1)1-20
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen, sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty
(2)21-99 先说―几十‖,再说―几‖,中间加连字符。【小升初英语复习应该下载什么】
23→twenty-three,34→thirty-four,45→forty—five,56→fifty-six,67→sixty-seven,78→seventy-eight,89→eighty-nine,91→ninety-one
(3)101—999先说―几百‖,再加and,再加末两位数或末位数;
586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three (4)l,000以上,先从右往左数,每三位数加一个―,‖,第一个―,‖前为thousand.第二个―,‖前为million,第三个―,‖前为billion 1,001→one thousand and one
18,423→eighteen thousand,four hundred and twenty-three
6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine 750,000,000,000→seven hundred and fifty billion
二、序数词
(1)一般在基数词后加th
eg.four→fourth,thirteen→thirteenth
(2)不规则变化
one→first,two→second,three→third,five→fifth,eight→eighth,nine→ninth,twelve—twelfth
(3)以y结尾的十位整数,变y为ie再加th
twenty→twentieth, forty→fortieth, ninety→ninetieth
(4)从二十一后的―几十几‖直至―几百几十几‖或―几千几百几十几‖只将个位的基数词变为序数词。
twenty-first,two hundred and forty-fifth 基数词转为序数词的口诀: 基变序,有规律,词尾加上-th.
一,二,三,特殊记,词尾字母t,d,d. 八去t,九去e, ve要用f替。 ty将y变成i,th前面有个e.
若是碰到几十几,前用基来后用序。 六、介词:常用介词:in, on, at, behind等
1.at表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。
at 1:00(dawn,midnight,noon)在一点钟(黎明、午夜、中午) 2.on
1)表示具体日期。
注:(1)关于"在周末"的几种表示法: at(on)the weekend在周末---特指 at(on)weekends在周末---泛指 over the weekend在整个周末 during the weekend在周末期间 (2)在圣诞节,应说at Christmas而不说on Christmas 2)在(刚……)的时候。
On reaching the city he called up his parents. 一到城里他就给父母打了一个电话。
3.in
1)表示"时段"、"时期",在多数情况下可以和during互换,前者强调对比,后者强调持续。 in(during)1988(December,the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世纪)
七、动词:动词的四种时态: (1)一般现在时:
一般现在时的构成
1. be动词:主语+be(am, is, are)+其它。如: I am a boy. 我是一个男孩。
2. 行为动词:主语+行为动词(+其它)。 如: We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 动词+s的变化规则
1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks
2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以―辅音字母+y‖结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies (2)一般过去时:
动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有: A、规则动词 ① 一般直接在动词的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited ② 以e结尾的动词直接加d:如 lived , danced , used ③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry
– carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类) ④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped B、不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing – sang , eat – ate ,
see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,
are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt
(3)一般将来时: 基本结构: ①be going to + do;
②will+ do. be going to = will I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow. (4)现在进行时: am,is,are+动词现在分词
动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则:
① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating ② 以e 结尾的动词,要先去e再加ing ,如having , writing
③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting
第三部分:句法 1.陈述句
(1)肯定句:是指用肯定的语气来陈述的句子,如:I‘m a student. She is a doctor. He works in a hospital.
There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening. (2)、否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子,如:I‘m not a student. She is not
(isn‘t) a doctor.
He does not (doesn‘t) work in a hospital. There (aren‘t) four fans in our classroom. (won‘t) eat lunch at 12:00. I did not (didn‘t) watch TV yesterday evening. 2. 疑问句
一般疑问句:是指询问事实的句子,此类句子必须用―yes‖,或―no‖来回答。
特殊疑问句:以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么,不能用―yes 、no‖来回答。 3.There be句型
There be 句型与have, has的区别
1、There be 句型表示:在某地有某物(或人)
2、在there be 句型中,主语是单数,be 动词用is ; 主语是复数,be 动词用are ; 如有几件物品,be 动词根据最*近be 动词的那个名词决定。
3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。
4、there be句型与have(has) 的区别:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。
5、some 和any 在there be 句型中的运用:some 用于肯定句, any 用于否定句或疑问句。 6、and 和or 在there be句型中的运用:and 用于肯定句, or 用于否定句或疑问句。 7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是:
How many + 名词复数 + are there + 介词短语? How much + 不可数名词 + is there + 介词短语? 8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是: What‘s + 介词短语?
第三部分:情景交际 第四部分:阅读训练 第五部分:书面表达
常考题型: 一、听力
1.听句子中的单词,或者直接听单词
小升初英语复习重点
系统语法学习。小升初英语考试中单项选择比例占到15%-30%,同时,在其他各种题型中也都涉及到大量的语法知识。进行系统的语法的学习非常必要。 重点词汇积累。词汇量:一般重点中学的小升初英语考试,都要求学生具有2000到3000的词汇量,而且要求学生能读、能听懂这些单词,甚至要求孩子会拼写。很多孩子认为小升初英语考试卷中的英文奥数题比较难,主要障碍就是很多单词不会,这样扣分之后,跟其他孩子就有差距了。 实际运用能力:知识学到手会用才是关键。 具体知识点: 第一部分;基础知识 1.字母:26个字母的大小写
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音:元音的发音 五个元音字母:AEIOU
12个单元音:长元音:/ɑ:/,/ɔ:/,/ə:/, /i:/,/u:/
短元音:/æ/ /e/ /i/ / ɔ / /∧/ /u/ /ə/
3.词汇:词汇量,近反义词 4.句子:大小写,标点符号 第二部分:语法知识
一.名词:名词单复数,名词的格 (一)名词单复数
1.一般情况,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以―辅音字母+y‖结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries
4.以―f或fe‖结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 5.不规则名词复数:
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children,
foot-feet,
tooth-teeth,
fish-fish,
people-people,
Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
不可数名词的复数就是原型: paper, juice, water, milk, rice, tea (二)名词的格
(1) 有生命的东西的名词所有格:
a)
单数后加 ‘s 如: Lucy‘s ruler my father‘s shirt
b) 以s 结尾的复数名词后加 ‘如: his friends‘ bags c)
不以s 结尾的复数后加 ‘s children‘s shoes
并列名词中,如果把 ‘s加在最后一个名词后,表示共有, 如:
Tom and Mike‘s car 汤姆和迈克共有的小汽车 要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加‘s Tom‘s and Mike‘s cars 汤姆和麦克各自的小汽车
(2)表示无生命东西的名词通常用― of +名词‖来表示所有关系:如:
a picture of the classroom a map of China
二.冠词:不定冠词,定冠词种类: (1)不定冠词:a / an a unit / an uncle 元音开头的可数名词前用an :
an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /
(2)定冠词:the the egg the plane 2. 用法: 定冠词的用法:
(1)特指某(些)人或某(些)物: The ruler is on the desk. (2)复述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new. (3)谈话双方都知道的人或物:The boys aren‘t at school. (4)在序数词前: John‘s birthday is February the second. (5)用于固定词组中: in the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况:
(1)专有名词前:China is a big country.
(2)名词前有定语:this , that , my , your , some, any , no 等:
This is my baseball.
(3)复数名词表示一类人和事:Monkeys can‘t swim. They are teachers. (4)在节日,日期,月份,季节前:Today is Christmas Day. It‘s Sunday. (5)一日三餐前:We have breakfast at 6:30.
(6)球类 棋类运动前:They often play football after class. He plays chess at home. * 但乐器前要用定冠词:I play the guitar very well. (7)学科名称前:My favorite subject is music. (8)在称呼或头衔的名词前:This is Mr Li. (9)固定词组中:at noon at night by bus
三、代词:人称代词,物主代词
四、形容词,副词:比较级,最高级 (一)、形容词的比较级
1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。 2.形容词加er的规则: ⑴ 一般在词尾加er ; ⑵ 以字母e 结尾,加r ;
⑶ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加er ; ⑷ 以―辅音字母+y‖结尾,先把y变i,再加er 。 3.不规则形容词比较级: good-better, beautiful-more beautiful (二)副词的比较级
1.形容词与副词的区别 (有be用形,有形用be;有动用副,有副用动) ⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后
⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后
2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不规则变化:well-better, far-farther)
五 数词:基数词,序数词一、基数词 (1)1-20
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen, sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty
(2)21-99 先说―几十‖,再说―几‖,中间加连字符。
23→twenty-three,34→thirty-four,45→forty—five,56→fifty-six,67→sixty-seven,78→seventy-eight,89→eighty-nine,91→ninety-one
(3)101—999先说―几百‖,再加and,再加末两位数或末位数;
586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three
(4)l,000以上,先从右往左数,每三位数加一个―,‖,第一个―,‖前为thousand.第二个―,‖前为million,第三个―,‖前为billion 1,001→one thousand and one
18,423→eighteen thousand,four hundred and twenty-three
6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine 750,000,000,000→seven hundred and fifty billion
二、序数词
(1)一般在基数词后加th
eg.four→fourth,thirteen→thirteenth
(2)不规则变化
one→first,two→second,three→third,five→fifth,eight→eighth,nine→ninth,twelve—twelfth
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