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小学语文毕业总复习 汉语拼音和汉字教案
一、学习目标
（一）拼音识字与写字
1、学会23个声母，24个韵母、16个整体认读音节，学会拼读识字、词、句。
2、认识大、小写字母，熟记字母表，按顺序写出大、小写字母。
3、累计识字3000个左右，常用字会读、会写、能用（音、形、义结合） 4、硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的顺序，能初步体会汉字的书写（笔画、笔顺、结构、部首、偏旁）的匀称，整洁美观。
5、能在具体的语言环境中理解运用字（词）。
6、学会查字典（三种方法）、词典等工具书理解字（词）。
（二）词汇（成语、叠词、近反义词、相对词、多义词、对子、短语、俗语、谚语、歇后语等）。
1、重视词语的积累，能分类识记，理解运用。
2、能独立联系上下文（语言环境）理解词语，并区别口语、书面语、褒义、贬义、表面意、喻意，多种意思的表达中正确运用。
3、初步了解关联词，能恰当运用在语言环境中。
（三）语句（名言、警句、诗词句、关联句、修饰句、改写句、扩充句、改病句、组句成段、给句加标点等）
1、能在语境中积累运用名言、警句，并理解关联句、修饰句、诗词句。
2、能恰当地改写句子，使句子具体生动，富有情趣。
3、能准确感悟句子，学会修改病句，理解句子蕴含着的意思。
4、能从句子中想像并运用音乐、图画等表达方式，体悟句子意境含义。
二、复习安排
三、复习题：
一）汉语拼音基础及提高
1、按字母表的顺序排列下列字母，并在括号里写出相应的大写字母。
t q r n m b l a h d （ ）
2、将下列字母分类
zi ɡ yu w u ɑnɡ yinɡ inɡ ch chi
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声母（ ） 韵母（ ） 整体认读音节（ ）
3、写出对应的大写小写字母
G（ ） q（ ） m（ ） f（ ） R（ ） e（ ）
4、给带点字的音节补充完整
舅舅（j ） 推举（j ） 蕃茄（q ） 缺少（q ） 供应（g ） 湖泊（ o） 堵塞（s ） 广厦（s ）
5、拼音写字组词
jiānɡ：（ ）要 豆（ ） 冻（ ） 边（ ）
chãnɡ：（ ）实 （ ）市 （ ）现 （ ）认 路（ ） biàn：（ ）论 （ ）别 （ ）子 （ ）更 （ ）地 yōu：（ ）闲 （ ）静 （ ）愁 （ ）秀 性命（ ）关 mù：开（ ） 羡（ ）（ ）碑 （ ）色 （ ）捐
（ ）浴 （ ）录 放（ ） 和（ ） 肃（ ）
jìnɡ：门（ ） 洁（ ） 寂（ ） （ ）赛 （ ）然
环（ ） 宝（ ） 尊（ ） 疾风知（ ）草
jīnɡ：（ ）彩 （ ）莹 jǐnɡ：风（ ） （ ）察 pīn：（ ）凑 pín：（ ）困 pǐn：（ ）尝 pìn：（ ）请
shì：（ ）界 （ ）样 （ ）卷 形（ ） 装（ ） （ ）言 （ ）合 教（ ） 解（ ） 宣（ ） jiǎo：（ ）猾（ ）幸（ ）洁 打（ ）（ ）纳（ ）健
6、读正确下列字，写出音节
拈（ ）轻怕重 丢三落四 瞠（ ）结舌 刚愎（ ）自用
辣（ ）椒 勉强（ ） 宁（ ）愿 省（ ）悟
棘（ ）手 倔强（ ） 安宁（ ） 破绽（ ）
会（ ）计 邮差（ ） 喝（ ）彩 的（ ）确
7、根据拼音在括号里选择一个正确的字或词画上“√”
shēnɡ（森 生 胜） xīnɡ qī（星期 新奇） fǔ（虎 斧 服）
8、读拼音、写词句、用△标出整体认读音节
kānɡ kǎi kuí wú xiá xiǎnɡ ào mì zí xún
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( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kù’ ài pí ǎo tú àn lián ǒu jī â
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn shǎnɡ ān wâi chánɡ shì jiàn kānɡ yùe ěr
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yú lâ shū cài bài fǎnɡ wãi xiã mánɡ lù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yōu lǜ diǎn zhuì yán jùn yún chân qīnɡ châ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mï fàn dān wù jiǎn yuâ miǎn lì jùn qiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīnɡ xī biān jiānɡ duàn liàn là zhú yōu yǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīnɡ yínɡ shùn jiān táo yã hǔ pî là jiāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yí huî guān jiàn qíng xù zì hài fēng bēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bǎnɡ yànɡ zēnɡ yuán zhān yǎnɡ liú lǎn hú diã
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiōnɡ yǒnɡ pãng pài jīnɡ táo hài lànɡ bǐnɡ zhú yâ yïu
( ) ( ) ( )
xiōng yǒu chãng zhú diào bīng qiàn jiàn shǎng xīn yuâ mù
( ) ( ) ( )
guānɡ mínɡ lěi luî xīn yuâ chãnɡ fú hū lún tūn zǎo
( ) ( ) ( )
xuě zhōnɡ sînɡ tàn jū ɡōnɡ jìn cuì sǐ ãr hîu yǐ
( ) ( ) ( )
zhǎn dīnɡ jiã tiě jīnɡ chãnɡ suǒ zhì, jīnɡ shí wãi kāi ( ) ( )
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yì sī bù gǒu guān yīn sì jiàn , rì yuâ rú suō
( ) ( )
二）、汉字
1、选择自己喜欢的汉字，规范整洁写在田字格上。（5个）
添 晰 疆 勃 试 寄 磊
序 率 蔑 幽 粼 忌 抑
2、先加偏旁构成不同的汉字，越多越好，再选一个组两个词。
直 （ ）（ ） 俞 （ ）（ ）
颛 （ ）（ ） 每 （ ）（ ）
逡 （ ）（ ） 肖 （ ）（ ）
佥 （ ）（ ） 莫 （ ）（ ）
3、写出带有下面偏旁部首的字，再选两个各组一个词。
门 （ ）（ ）十 （ ）（ ）
山 （ ）（ ）疒 （ ）（ ）
4、请在“□”、“日”、“木”字上各添两笔，写出尽量多的不同的字。
口
日
木
5、选字组词
（暮 幕 慕 墓 摹）爱（ ）开（ ）扫（ ）银（ ）（ ）色降临
（燥 躁 澡 噪 造）（ ）诣 （ ）音 洗（ ）干（ ）急（ ）暴（ ） （练 炼）锻（ ）熟（ ）老（ ）提（ ）磨（ ）教（ ） （在 再）（ ）接（ ）厉历历（ ）目（ ）所不辞 （ ）三考虑
（仿 妨 防 访）（ ）碍（ ）备（ ）害（ ）造 （ ）患未然
预（ ）拜（ ）模（ ）何（ ）明查暗（ ）
6、写出“1——10”这十个数字的大写汉字。
7、啄木鸟治病，改正广告语滥用成语的字。 xiaoxue.xuekeedu.com
百衣百顺（ ） 随心所浴（ ） 快治人口（ ）
骑乐无穷（ ） 闲妻良母（ ） 默默无蚊（ ）
爱不湿手（ ） 有杯无患（ ） 咳不容缓（ ）
别具衣格（ ） 终身无汗（ ） 口密腹健（ ）
一明惊人（ ） 一写钟情（ ） 燃煤之急（ ）
8、写出带点字的不同意思
东张西望（ ） 张牙舞爪（ ） 开张大吉（ ）
张灯结新（ ） 张口结舌（ ） 虚张声势（ ）
张皇失措（ ） 张弓搭箭（ ） 两张油画（ ）
丢盔弃甲（ ） 甲天下（ ） 甲骨文（ ）
9、下列汉字、读音全部正确的一组是（ ）【小升初语文基础拼音查字典知识教案】【小升初语文基础拼音查字典知识教案】
A、机械（jiâ） 惬意(xiâ) 省吃捡用 遵敬师长
B、萝卜（bu） 允许（yǒnɡ） 入场券（quàn） 阻塞（sāi）
C、苍穹（qiïnɡ） 娱乐（yú） 唇亡齿寒 拾金不昧
三）、词语
1、选择恰当的词填空，剩下的自己搭配好
民主 决心 力量 技术 榜样 团结 方法 友谊
树立（ ） 增加（ ） 提高（ ） （ ）
发扬（ ） 改进（ ） 增进（ ） （ ）
2、学习查字典填空
“益”字在字典里查 音序， 部首，再查 画，字典里的注释：①好处；②更好；③有好处的；④增加。下面各句中的“益”分别是什么意思。
（1）养花，有益身心，胜于吃药。（ ）
（2）生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。（ ）
（3）猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。（ ）
（4）人与动物、植物，甚至生活的环境的关系日益密切。（ ）
3、读一读，选一选，填一填，注意一对词的关系。
（1）和“医生：病人”关系相似的一对词是（ ）
小学语文总复习归类资料
第一章 汉语拼音
一、教学目标
①熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；
②能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典； ③能运用拼音识字，正音和学习普通话。
二、教学内容 一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u û 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ûe er 鼻韵母：an en in un ûn ang eng ing ong
整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声）。调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。轻声不标音。
注音规则：若有两个韵母（元音），且第一个韵母（元音）为i、u、或是û时，则将声调标示在第二个韵母（元音）上。其余状况下声调皆应标示于第一个韵母（元音）之上。i上标调把点去，轻声不标就空着。
依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
字母表：
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
1
在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。
一：yī单念或用在词尾以及用在序数中 ；yí在去声前；yì在非去声前在相同的动词中间；yi夹在中间
不：bú在去声前；bù在非去声前；bu夹在中间
在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（liàng jīng jīng） （1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。
（2）a o e开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（"）隔开，如：
kù’ài（酷爱）--kuài（快） xī’ün（西安）--xīün（先） 5、轻声和儿化
（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。
为：（妈妈）müma （我们）wǒmen （你的）nǐde
（2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。
例如：门儿-- mãnr 馅儿--xiànr 语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音：啊，你来啦！但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。列表如下：
u—wa n—na ng—nga a o i û—ya
2
【练一练】
1、给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰 清 玉 洁 司 空 见 惯 雷 霆 万 钧 茫 然 若 失
2、读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。
Ａ（ ）Ｅ（ ）Ｇ（ ）Ｈ（ ）Ｑ（ ）Ｒ（ ）Ｆ（ ）
Ｄ（ ）Ｌ（ ）Ｎ（ ）Ｍ（ ）Ｙ（ ）Ｔ（ ）Ｊ（ ）
3、将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B
4、给下面的加点字注音：
看一看（ ） 一下子（ ） 一只（ ） 一会儿（ ） 一碗（ ） 不会（ ） 不能（ ） 说不说（ ） 不能（ ）
软绵绵（ ） 沉甸甸（ ） 毛茸茸（ ） 湿漉漉（ ）
5、给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。
（ ）皮袄--飘（ ）/（ ）提案--添（ ）/（ ）激昂--将（ ）
6、将下列音节的错误改正过来。
武：ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu)
言：yián( ) 雨：yǚ( ) 约：yûý( ) 窝：uō( ) 女：nǔ( ) 预：ǜ( ) 屈：qǖ( ) 优：yiōu( )
7、读下面的词语，注意读准轻声及儿化。
奶奶 哥哥 去吧 好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿
8、把读轻的字找出来
骆驼 椅子 咱们 那么 石头 衣服
9、在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。
我们一块（ ）到那块（ ）操场上去打篮球。过一会（ ），我们要开个会（ ）。
10、读一读，注意啊"的语音变化：
（1）孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！
（2）你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！
（3）你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！
（4）啊！故乡，我终生难忘的地方。
3
第二章 汉字
一、教学目标
1、小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用；
2、要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；
3、能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中错别字。
二、教学内容 笔画 名称 字例 笔画 名称 字例 笔画 名称 字例 ‵ 点 立 弯钩 子 横折折折钩 乃
一 横 三 斜钩 戈 横折折撇 及 丨 竖 千 ┐ 横折 口 フ 横撇 又 丿 撇 什 └ 竖折 山 し 竖提 衣 乀 捺 人 ㄥ 撇折 么 竖弯 西
提 址 横折钩 习 乚 竖弯钩 儿 乛 横钩 买 横折提 计 竖折折钩 与 亅 竖钩 小 横折弯钩 飞 ㄑ 撇点 如 一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是： 先横后竖：十一十
先后捺：人
从上到下：主、卞
从左到右：川、凹、凸
从外到里：向、冈
先外后里再封口：田、圈、国
先中间后两边：山、小 此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：
4
(1)关于写点的顺序，应注意：
点在左上先写，如：斗、为、头
点在右上后写，如：戈、发、我、战
点在里面后写，如：瓦、丹、叉
(2)竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。
(3)之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。 独体字：天、木 左右结构：说、你 左中右结构：谢、做 上下结构：忠、秀 上中下结构：意、喜 全包围结构：国、园 半包围结构：同、凶 品安结构：森、晶 偏旁是在汉字形体中常常出现的某些组成部分；部首是字典中根据汉字形体偏旁所分的门类。如：情：偏旁——忄，部首——青 象形、指事、会意、形声、假借、转注 查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。
查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。（根据语境理解字义！） 要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。要怎样才能做到这点呢？（怎样纠正错别字呢？）一是思相上要高度重视，不随便增加或减少笔画，要认真辨别汉字的音、形、义，勤查字典，多学多问。
同音字：音同，字不同，义不同，如：驱、屈、蛆、曲（qǔ , qū）
多音字：字同，音不同，义不同，如：散（sàn , sǎn）
参 (cün , cýn , shýn , sün)
形近字：
音近字：字不同，音相似，义不同
5
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第一章汉语拼音
一、教学目标
①熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；
②能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；③能运用拼音识字，正音和学习普通话。
二、教学内容一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u ? 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ?e er 鼻韵母：an en in un ?n ang eng ing ong
整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声）。调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。轻声不标音。
注音规则：若有两个韵母（元音），且第一个韵母（元音）为i、u、或是?时，则将声调标示在第二个韵母（元音）上。其余状况下声调皆应标示于第一个韵母（元音）之上。i上标调把点去，轻声不标就空着。
依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
字母表：
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
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小学语文总复习归类资料
第一章汉语拼音
一、教学目标
①熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；
②能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；③能运用拼音识字，正音和学习普通话。
二、教学内容一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u ? 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ?e er 鼻韵母：an en in un ?n ang eng ing ong
整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声）。调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。轻声不标音。
注音规则：若有两个韵母（元音），且第一个韵母（元音）为i、u、或是?时，则将声调标示在第二个韵母（元音）上。其余状况下声调皆应标示于第一个韵母（元音）之上。i上标调把点去，轻声不标就空着。
依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
字母表：
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
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专题训练一——汉语拼音
教师寄语：任何有成长收获的孩子，都是懂得珍惜和感恩的，都是从一点一滴的进步开始的。
我们的目标：
1、 熟记《汉字拼音字母表》，会读会默写大小写字母；
2、 掌握汉字拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节的读法和写法，能熟练、准确地拼读音节；
3、 掌握ü 上两点的省略规则，掌握声母y、w的用法，掌握隔音符号的用法； 4、 认识儿化音，掌握轻声与变调的读法；
汉语拼音
要求：汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
声母、韵母、声调：一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声或一、二、三、四声。
调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
声 母 表 (23)
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
韵 母 表 (24)
a o e ai ei ao ou an en ang
啊 喔 鹅 哀 诶 凹 欧 安 恩【小升初语文基础拼音查字典知识教案】
昂 eng ong
i ia ie iao iou ian in iang iong u ua uai uan uen uang ueng ü üe üan ün
整 体 认 读 音 节 表 (16)
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu 只 吃 师 日 资 雌 撕 衣 乌 迂 ye yue yuan yin yun ying 也 月 远 因 云 应
知识要点积累
1、 读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
23个声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s y w 注意：zh ch sh r属于翘舌音，z c s属于平舌音；
6个单韵母：a o e i u ü
8个复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe 个韵母 5个前鼻韵母：an en in un ün 24
4个后鼻韵母：ang eng ing ong 1个特殊韵母：er
16个整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 注意：整体认读的音节是独立的音节，不再和其他的声母组成新的音节。
2、 字母表和大写字母字母表：
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。 3、 变调
在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中”一”、”不”的变
jīng jīng）静悄悄(jìng qiāo qiāo)悄然离去
4、拼写规则
（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。
（2）a o e开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（'）隔开，如：
kù'ài（酷爱）--kuài（快）xī'ān（西安）--xīān（先） 5、轻声和儿化
（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。
如：（妈妈）māma （我们）wǒmen （你的）nǐde 常见的轻声情况：
叠音词和动词的重叠形式后面的字：妹妹、爸爸、奶奶、走走、尝尝、劝劝 A、 名词性词缀和表示复数的字：孩子、馒头、橘子、尾巴
B、 在句末的语气助词“嘛、呢、呀、哇、啊、哩”等：是呀、好吧、来啊 C、 在句子中的结构助词“的、地、了、着、得”等：他的、冷的
（2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。
例如：门儿-- ménr 馅儿--xiànr
提前知道：常见的拼音知识点会与词语知识点结合出题 1、根据拼音，在句中括号里填写恰当的词语。
我们chãn jìn( )在书海里，shǔn xī（ ）着知识的gān lín( )，感受着人类文化的bï dā jīng shēn( )。
解析：要注意前后语句的关联，理解语句要表达的意思，才能正确使用词语。 2、下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ） A．模mï 模范 模样 模仿 模本 B．蒙mãng 蒙哄 蒙骗 蒙混 蒙昧
C．禁jìn 禁令 禁锢 禁忌 令行禁止 （禁受）
D． 尽jǐn 尽管 尽先 尽量 尽快
解析：在日常学习中多总结，注意词语中的变声现象，多音字是重点复习内容 4、 给加点字读音全对的一组后打"√"。
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