【www.guakaob.com--小升初】
各位家长好！
请您务必认真仔细地阅读以下资料，并打印成册。 2015小升初时间节点
以下为2015年成都市小学毕业生网络信息注册与信息采集 的 文字资料 和 图片资料：
小升初网络应用服务平台包括以下七个业务模块：
（一）小升初毕业信息采集
凡今年在我市小学毕业的学生和正住户籍在我市，且在我市以外就读，需回我市就读初中的小学毕业生，均应采集个人基础信息，作为小升初提前批次报名和学位确定、划片或划片随机派位以及初中学籍注册的重要依据。
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（二）小升初升学对应区域查询
已在网上采集基础信息的小学毕业生查询本人小升初升学对应区域。
（三）民办学校小升初网上报名
自愿就读民办学校的小学毕业生须进行网上报名，网上成功报名的学生才能参加民办学校的资格审查和录取。
（四）艺体特长生网上报名
自愿就读中心城区招收艺体特长生学校的小学毕业生须进行网上报名，网上成功报名的学生才能参加资格审查、专业测试和学位确定。
（五）第三批次学位确定学校网上报名
中心城区第三批次确定学位的学校包括：石室中学（北湖校区）、成都七中（高新校区）、树德中学（光华校区）、树德中学（外国语校区）、北京师范大学成都实验中学。
自愿就读中心城区第三批次学位确定学校的小学毕业生须进行网上报名，网上成功报名的学生才能参加第三批次学校的资格审查和学位确定。
（六）小升初学位确定结果查询
符合条件的小学毕业生查询本人小升初学位确定结果。
（七）小升初随机派位家长代表申报
参加中心城区第三批次学位确定学校网上报名并通过资格审查的小学毕业生家长可申请作为家长代表现场参加随机派位。
符合条件参加划片随机派位的小学毕业生家长可申请作为家长代表现场参加划片随机派位。
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市招考办根据工作场地的大小确定家长人数，从报名且符合条件的家长中随机抽取，并在网站上公布确定到现场参加随机派位的家长。
成都市小学毕业生初中入学（以下简称“小升初”）网络应用服务平台（以下简称“服务平台”）是我市小升初网上办事综合平台，实行“一号通”，即小学毕业生及家长可凭学生本人身份证号通过一个入口办理小升初全部业务。非毕业年级学生及家长也可通过平台了解有关政策信息。
一、使用对象
下列人员必须注册使用本服务平台，通过网络平台完成小升初各项业务。
1、今年在我市小学毕业的学生；
2、正住户籍在我市，且在我市以外就读，需回我市就读初中的小学毕业生；
3、自愿参加民办学校小升初网上报名的外地生源学生（此类学生只能使用民办学校小升初网上报名系统）。
希望了解我市小升初今年有关政策、信息的其他人员（包括今年升学的小学毕业生家长）均可注册使用本服务平台，了解有关信息（不能使用今年小学毕业生才能使用的功能模块）。
本服务平台按工作时间安排，在规定时间内开通相应的功能，针对不同的用户推送个性化的服务信息。
二、注册流程
1、登录服务平台
3【小升初应用服务平台】
访问网址xsc.cdzk.net进入服务平台，或者通过成都市招考办网站、成都市招生考试网提供的链接登录服务平台。
2、注册基础信息
首次使用服务平台请点击“注册小升初网络应用通行证”，认真阅读使用须知后，在“我已阅读并同意须知内容”处打勾，点击“开始注册”，进入注册页面。 准确填写个人基础信息。准确的基础信息是使用本服务平台的基础，请务必准确填写。市招考办将严格管理基础信息，保证信息的安全。基础信息中，除找回密码邮箱为选填外，其余均为必填。身份证号是登录服务平台以及使用平台内所有功能的唯一标识，一经注册，不能修改。注册时，如身份证号有误或占用他人的身份证号码，成都市招考办有权终止其使用，登记者有配合完成身份证号校验的责任和义务。请准确、完整填写联系电话，以便有必要时能够顺利联系。填写好基础信息后，点击“提交注册资料”完成个人信息注册（完成注册基础信息后，再次进入系统，直接填写用户名和密码，点击“登录”即可）。若需修改个人基础信息，请点击“重新填写”按钮。
三、消息中心
注册完成后，系统将显示消息中心。消息中心是市招考办为方便学生和家长了解小升初有关政策和信息，实行信息公开，实施阳光招生而为每个用户设臵的。市招考办将根据我市小升初日程安排不定时推出学生和家长应了解的政策规定、有关信息等，请认真、仔细阅读。学生和家长每次登录服务平台时，均可进入消息中心阅读有关信息。因此，请学生和家长适时登录查看信息，了解有关工作安排和要求。阅读信息后，点击“下一步”进入小升初业务功能模块界面。如果不是今年的小升初毕业生，则不能进入具体的业务模块。
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四、业务模块
业务模块包括以下七个：小升初毕业信息采集、小升初升学对应区域查询、民办学校小升初网上报名、艺体特长生网上报名、第三批次学位确定学校网上报名、小升初学位确定结果查询、小升初随机派位家长代表申报。七个模块将根据我市小升初的日程安排在规定时间开启使用和关闭，请关注我市小升初的日程安排，并在规定时间内完成相应的操作。
五、注意事项
1、学生身份证号、姓名、性别必须与本人身份证（或户口簿）上的信息保持一致。学生基础信息，特别是身份证号、姓名等是学生进行毕业信息采集、提前批次学校网上报名、查看学位确定结果以及办理入学手续和注册学籍的重要依据，请务必填写准确，学生因错填信息造成的一切后果由学生本人负责。
2、牢记自己的“用户名”和“密码”，不可泄露给他人，因泄露密码导致信息被篡改，责任自负。
3、我市小升初的政策规定和日程安排将在服务平台中推出，请学生和家长随时关注，按时完成小升初各项流程，确保学生顺利升学。
4、如有不清楚的问题，请点击“帮助”信息查看。如仍不清楚，请电话联系各区（市）县有关部门。
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2015师大一中招生简章
一、报名条件
1.国家规定的适龄学生。
2.成绩优异，5、6年级期间至少获1次“校三好”、或“校优干”及以上荣誉称号。 3.素质报告册5、6年级成绩（语数外）为全优。 二、报名时间
外地生：4月17日—4月24日每天上午8:30—12:00 下午：2:00—5:30（节假日不休息） 本地生：5月15日—5月22日每天上午8:30—12:00下午：2:00—5:30（节假日不休息） 三、报名流程
1.市招办网上注册报名师大一中。 2.登陆师大一中评价证申请系统。 3.核对修改报名资料。 4.选择师大一中校区志愿。 5.打印三份评价表。
6.学校现场审核学生作业本。
7.学校现场审核素质加分材料和评价证盖章。 8.通知评价时间网上查询结果。 四、报名现场确认所带资料
（1）三张“师大一中小升初综合评价证”（如果评价证没有学生照片，则由家长准备三张学生近期免冠彩瑟1寸照张贴在评价证上）；
（2）户口复印件（学生身份证所在页）
（3）5、6年级获得各级教育行政部门颁发的荣誉证书、考级证书和特长证书（原件及复印件） （4）学生6年级语文、数学作业各1本（原件） （5）学生素质报告册（原件）
五、2015综合评价方案
1.评价时间 外地生：2015年5月1日 本地生：2015年5月30日
2.综合评价权重及内容 : 综合评价内容权重如下：兴趣爱好0.1；云课堂体验0.8；家长面谈0.1。其中云课堂体验权重中包含身心健康0.1；个性品质0.2；综合能力0.5 招生电话：86002257；86002267；13709091344；18908180026。
成都西川中学2015年外地生小升初报名须知
发布日期：2015-4-15 19:22:26
1、从2015年4月17日——4月24日，外地生及家长在成都市小升初网络应用服务平台（网址：）如实填写《2015年小升初报名表》电子文档，上传一寸免冠近期彩照到报名表上，并提交成功；打印一份填写好的报名表。
2、2015年4月17日——4月24日，外地生源家长持 （1）《2015年小升初报名表》打印稿 （2）学生本人户口本原件 （3）两张一寸免冠近期彩照
（4）五六年级综合素质报告册或成长手册
（5）获奖证书原件（以下条件至少具备一项：①四五六年级连续获校三好或校优干（五星三年）的证书；②区三好或区优干（五星少年）证书；③学科竞赛奖或成都市科创竞赛二等奖及其以上证书；④成都市教育局、体育局、文化局等颁发的优秀艺术人才选拔赛二等奖及其以上证书或艺术方面的考级证书），
（6）到成都市广福桥街3号成都西川中学进行资格审查，换取《成都西川中学2015年外地生小升初综合素质评价证》，完成报名手续。
3、我校将在2015年5月1日上午9：00举行外地生小升初综合素质评价。学生须在5月1日8:00之前带齐面谈资料（包括《成都西川中学2015年外地生小升初综合素质评价证》，五六年级综合素质报告册或成长手册，五六年级的作文本、数学练习本或五六年级的试卷），到成都市广福桥街3号成都西川中学，排队入校，参加小升初综合素质评价。
4、西川中学将选派经验丰富的班主任、骨干教师作为评价教师，根据小学课程标准和教材的要求，创设活动情境，组织系列体验活动。西川中学将采用全过程观察、深入调查、抽生面谈等方式，主要从行为习惯、文明素养、团队协作精神、运动协调能力、组织能力、逻辑思维能力、表达能力、日常学习习惯、特长爱好、合作精神等方面对学生进行综合素质评价。
5、我校在综合素质评价后，通过校园网和手机短信方式公布招录等有关信息。学生及家长须及时登录成都西川中学网站（网址
）和查询我校短信通知了解招录信息。
6、成都西川中学2015年计划招收10个教学班，共计450人，其中外地生源70人左右。
7、我校将不搞大型招生咨询活动，不搞任何形式的考前培训，不与任何培训结构联合举办考前培训班，也不委托任何培训机构或个人代理招生等有关事务。
8、外地生源指的是指小学毕业学籍在成都市19个区（市）县（青羊区、锦江区、金牛区、成华区、武侯区、温江区、新都区、龙泉驿区、青白江区、郫县、双流县、新津县、金堂县、大邑县、浦江县、邛崃市、崇州市、彭州市、都江堰市）及成都高新区、天府新区成都片区范围以外的生源。
9、咨询电话：（028）85085153（招生办公室） （028）85083648（教务处）（028）85083955（行政办公室）成都西川中学网站（网址
10、其他未尽事宜，解释权在成都西川中学招生办公室
）
招生简章
一、招生计划
嘉祥北城2015年面向全国招生，招生计划如下： 1、初中：七年级
招收班额：3—4个班，原则上每班不超过45人。 招收对象：2015年6月毕业的小学六年级学生。
报名条件：学生在5、6年级获得过市、区、校“三好学生”、“新三好”、“优秀学生干部”等荣誉称号，凭荣誉证书复印件报名。
2、小学：六年级
招收班额：2个班，原则上每班不超过45人。 招收对象：2014年9月至今年在读的5年级学生。 3、小学：五年级
招收班额：2个班，原则上每班不超过45人。 招收对象：2014年9月至今年在读的4年级学生。 4、小学：四年级
招收班额：1个班，原则上每班不超过45人。
四、报名时间：
小学四、五、六年级：5月1日——6月10日 小升初（七年级）：
外地生（学籍、户籍在大成都以外）：4月17日——4月24日 本地生（学籍、户籍在大成都）：5月15日——5月22日 五、综合素质测评时间：
按成都市相关规定，确定后通过学校网站或家校通另行通知。 六、报名地点
1、成都嘉祥外国语学校北城分校招生处（成都市北星大道2599号，“中信太阳城”旁） 2、成都嘉祥外国语学校招生处（锦江区晨辉北路6号） 七、特别声明：
本校未与其他任何学校及个人联合办学；也未在嘉祥各校区以外其它地方设立招生咨询报名点。 电话：028-83835253（招生处），83832250（教务处），83833765（办公室） 【原文出处：/plus/view.php?aid=10621】
四川师范大学实验外国语学校2015年初中招生简章
思想品德：五、六年级品德行为评定为“良”以上；
学习成绩：五、六年级各学科学期成绩评定等级优秀为主；
身体素质：五、六年级体育学期成绩评定等级“合格”以上 三、招生流程：
1、招生咨询：学校通过学校网站、成都市招生考试网、成都商报、华西都市报等发布学校招生简章，开展多种形式的招生咨询活动，通过网络、电话、现场家长会等多途径方便家长与学生及时了解学校办学情况和招生信息。
学校网址： 咨询电话：028—87312552 87367626 学校地址：成都市锦西小区锦西路66#（金沙遗址博物馆斜对面） 2、报名时间及方式：
（1）从4月份开始安排教师在学校招生办公室现场接受家长、学生咨询； （2）外地生源在4月17日至4月24日在审核时间：4月25-26日 审核地点：学校招生办公室
（3）本地生源在5月15日至5月22日在审核时间：5月16-17日 审核地点：学校招生办公室 3、以面谈为主要形式招生
（1）收集资料，完成对学生资料的复核。
（2）每10名学生为一组，以小组为单位进行“无领导小组讨论”的模式进行面谈。
人文素养：主要考察学生语言组织、表达能力与人文素养方面的内容。（如自我介绍，时事评说等） 学科素养：考察学生的语文、数学等学科思维能力与学科素养。（如诗歌赏析；检查平时作业、试卷的纠错分析等）特长展示：考察学生的艺术、体育类特长。
文明习惯：此项考核学生的学习、生活习惯，考核学生文明素养，从学生一进校安排教师开始关注。 （3）综合资料、面谈的情况，由考核小组全体成员逐人确定是否符合学校招生条件。 （4）面谈时间：外地生源4月30日起分批次进行；本地生源5月29日起分批次进行； 四、收费标准： 按物价部门核定的标准收费。 五、奖学金设置：
（1）经小学校长推荐的小学优秀毕业生，凭推荐函经学校复核后享受免试录取及学费部分减免的优惠政策；（2）学校将于8月底对入学学生进行新生奖学金测试，15%的学生会获得不同等级的奖学金；（3）学业水平优异或艺术特长突出的学生，经学校复核后可免试入学。
六、报名地点：成都市锦西小区锦西路66#（金沙遗址博物馆斜对面）学校招生办公室。
七、特别声明：本校未与其他任何学校及个人联合办学，也未在校本部以外其它地方设立招生咨询报名点。
八、乘车路线：乘5、13、37、47、81、83、84、100、111、113、809路在“青羊大道站”或“锦西西路站”下车即到 九、咨询方式： 电 话： 028—87312552 87367626 传 真： 028—87365493 学校网站： E-MAIL： 学校邮编： 610071
成都七中实验学校2015年招生公告
一、报名条件：面向全国招收习惯良好、身体健康、乐学好学且成绩优良的2015年应届小学、初中毕业生。 二、报名时间：即日起接受现场报名登记，网上报名时间待成都市招办规定出台后另行通知。三、须带资料：
1、户口本复印件（户主、学生、学生父亲和母亲4页）、学生近期一寸蓝底彩照两张、学生学籍证明（现就读学校开具并由出具部门盖章）。
2、小升初学生须提供素质报告册（原件备查、交复印件）和小学六年级语文、数学作业本各一本。
咨询电话：（028）61702388、82602668（小升初、初升高） （028）82607535（小学部） 学校地址：成都市光华大道三段281号 学校网址：
乘车路线：乘319路、309路、904路公交车至凤凰站下即可到达
【消息来源：
成都实验外国语学校（西区）2015招生报名须知[复制链接]
顺德一中德胜学校 顺德一中是创建于1911年的百年名校。2001年，顺德一中初、高中分离，初中部迁至新城区，2008年转为全民办学校，定名“顺德一中德胜学校”。为满足社会对教育多元、多样选择的需求，经区政府批准同意，我校从2011年9月起开办国际教育班、2012年9月起开办高中，现已形成初中、高中、国际三部一体的办学格局。
学校占地66700平方米（约100亩），建筑面积72873平方米，生均建筑面积达37.68平方米,绿化覆盖率92%，校园春花摇曳、秋红溢目，处处弥漫着浓郁的书香。目前有67个初、高中教学班（含8个国际班），在校学生3051人，实行全寄宿管理。。
顺德一中德胜学校秉承顺德一中光荣教育传统，确立了“为学生一生发展奠基”的办学思想，以“学会做人、学会求知、学会办事、学会健身”为培养目标，科学教育和人文教育相融合，大力开展“人文校园”、“书香校园”、“健康校园”的建设，创建了一所和谐健康、安全平和、生机勃勃，充满求知欲和进取精神的，可持续发展的特色品牌学校。
优美的校舍环境和先进的教学设备
学校按省一级学校标准建设，生均建筑面积达27.7平方米，先后投资1.8亿多元。校园布局合理，划分为行政区、教学区、运动区、生活区四大功能区，还建有设施先进的图书馆、科学馆、体育馆及400米标准运动场，具有教育功能的“文化长廊”、“历史长廊”以及地理园、生物园、生态馆等，校园环境优美,绿化覆盖率92%。生活大楼可容纳2000多师生全食宿，此外，还设有医务室，为师生的生活提供方便。
学校建有千兆校园网,共有1000余个信息点，为每个教师配备了笔记本电脑，每个教室全部配置了多媒体教学平台。为适应新课程标准对教学的要求，学校还建立了4个标准计算机室、2个语音室、3个合作学习室。各个学科都有专用电教室，办公和教学管理实现了数字化管理。
学校按省一级学校标准配置实验室。有理、化、生实验室11个、专用合作学习电教室2个。各学科实验室仪器、药品齐全，能满足新课标中所有实验及师生课外活动中自主实验的要求。
学校图书馆是一座四层楼的独立建筑，总建筑面积为6337平方米，内有学生阅览室、教师阅览室、书库、电子阅览室、英语阅览室。现有藏书近6万多册并逐年递增，各种期刊360种、报纸42种。
学校建有室内体育馆1座，内有篮球场、羽毛球场、舞台、舞蹈排练厅，可容纳2000多人集会；有音乐教室2个，可以满足音乐教学和课余排练的需要；校内有1个400米的标准田径运动场，9个标准篮球场，3个排球场，保证了我校体育教育活动的进行和群众性体育活动的开展。
拥有一支高素质的师资队伍
顺德一中德胜学校的教师是一支朝气蓬勃、政治思想和业务素质优良的教师队伍，在学校的教育教学工作上继承了顺德一中百年名校的光荣传统。这支有创新精神，能适应现代教育需要的教师队伍，已经形成了“严谨治学，教书育人，为人师表，甘为人梯”的教风。体现了一中人“勤奋敬业，团结进取，求实创新，崇尚一流”的精神。
专业的教育管理、雄厚的师资力量、敬业的教师队伍和精良的业务素质保证了学生享受到区内最优质的初中教育服务。
实施科学化管理，创建绿色教育生态环境
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发展中的顺德一中德胜学校以制度化和人性化相结合为管理方法，以科学和人文教育交融为教育目的，许孩子们一个绿色的未来，着手创建适合学生成长和发展的教育生态环境的“绿色学校”，努力将学校建设成为符合现代化教育思想，具有鲜明办学特色的新型学校。
在管理工作中，学校始终把科学管理和人本管理有机地结合起来，提倡建立以人为本，民主、平等、宽容和理解，有章可循，管理有序的“绿色的管理”。在强调管理制度化的同时，加强了管理的人性化，把学校的工作目标与教师个人的发展目标协调统一起来，最大限度地调动全体教职员工的工作积极性。学校还不断完善管理制度和管理体系，建立和健全了教职工代表大会制度，加强民主管理和监督，学校的重大决策，尤其是涉及到教职工切身利益的方案，诸如“工资分配方案”、“教育教学评价方案”等，都要通过教代会讨论通过。学校实施了校务公开，财务公开等制度，增加了学校管理的透明度，开展“我为学校进一言”活动等，积极推进学校管理民主化进程，营造和谐自然的管理体制。在管理工作中，学校除了制定一系列的规章制度，使管理有章可循，还重视调动教师的工作积极性，关注教师发展，把教师视为一种资源，以教师为中心，强调教师和学校的统一发展，特别注重开发教师的潜能，想方设法为教师的发展创设舞台，提供机会，使教师在工作中不断自我提升，从而实现自我的价值。
在教育教学管理中，学校着力创建“绿色班级”，绿化班级的学习环境、人际关系、师生情感、教学方法和心理素质。同时，学校践行新课改理念，努力打造绿色课堂，开展“绿色教学”运动，以学生为本，尊重学生，理解学生。创造生动的学习情境、活泼的课堂氛围、积极的师生交流和互动。摒弃满堂灌的被动教学方式，提倡学生积极参与并带有个人意义学习的教学模式。目前，学校正在积极推动着这种理解、尊重、宽容、平和、有序、团结合作、互相支持、朝气蓬勃和积极进取的“绿色的校园文化”建设，融洽了师生关系，提高了教育教学的效益，绿色的教育生态环境正在逐步形成。
锐意创新，科研兴校结硕果
科研兴校是顺德一中德胜学校办学的基本策略。一直以来学校积极贯彻“在工作中研究，在研究中学习，在学习中提高”的理念，以科研促进教师的个人发展，提高常规教学的质量，探索并解决课程改革中的新情况、新问题。
在教学改革中，学校主要从四个方面进行探索：一是从教材角度研究；二是从课堂教学结构角度研究；三是从学生的知识结构角度研究；四是从教学反馈角度研究。以课题研究为载体，开展“以校为本”的教学研究活动，及时解决教学中出现的问题。学校每个学科都有自己开发的课题，同时也承担了国家、省、市、区级课题。通过开展课题研究，提高了教师的教学水平和教研的能力，提高了学生的综合素质和学习成绩。学校被审定为全国十所“文学社课题研究实验基地”之一，成为佛山市“创建以校为本教研制度建设基地”之一。
办学理念：顺德一中德胜学校秉承顺德一中光荣教育传统，确立了“为学生一生发展奠基、为教师专业发展铺路、为学校未来发展改革”的办学思想，以科学教育和人文教育相融合为教
校训：学会做人、学会求知、学会办事、学会健身
考试时间：6月22日（星期六）
录取分数线：2013年263.5分，
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佛山市顺德一中实验学校
佛山市顺德一中实验学校创办于2005年，由佛山市顺德区怡润教育事业投资有限公司全资创建，是顺德区教育局直属重点中学，是目前唯一一所由广东省名校顺德一中实施教育教学管理的全寄宿优质民办学校。 学校校训
学会做人，学会求知，学会办事，学会健身
办学宗旨
为学生的一生发展而奠基，为教师的专业发展而铺路，为学校的持续发展而改革
管理理念
服务、高效、和谐、发展
办学特色
注重基础、增强自信、体验成功、促进发展
学校紧紧依托顺德一中优质办学资源，各项办学的规章制度都十分健全。
1、德育管理方面，学校坚持“德育为首”的教育思想，确立了以“养成教育”为德育工作的切入点，以“三个主题，一个中心、一个重点”为主线的德育模式，做到全方位、多角度地促进学生的生活、学习、卫生、文明礼仪等良好行为习惯的养成。实行“全员育人制”和“德育导师制”，让教师人人关注学生，让学生人人得到关注。
2、在学习方面，按照不同学生的基础，实行分层教学，让不同层次的学生都能得到不同程度的提高。让每个学生都能发挥特长，学有所得，学得自信、学得快乐。连续四年，学校中考均取得骄人成绩：07届陈燕玲同学和邱叶抒怡同学分别荣获顺德区语文单科状元和顺德区物理单科状元，62名同学中考总分在600分以上；08届及格率、平均分名列顺德区初级中学第一，林久琪同学以605分的成绩位居全区第十五名；09届达区属高中分数线的有228人；2010年，正取镇属完全中学人数达608人，胡乐同学以满分100分的成绩获佛山市中考化学科状元。
3．为了培养学生的综合素质，丰富学生的课外生活，学校开设了三十几种第二课堂活动供在校学生选择，如羽毛球队、篮球队、排球队、足球队、合唱队、朗诵队、礼仪队、鼓号队等等。各球队每年参加顺德区的比赛，成绩骄人。2010年，男、女排球队分别夺得顺德区中学生排球比赛冠、亚军，陈屹东老师被评为顺德区优秀排球教练，学校被指定为顺德区的排球网点学校。每一年，都有一部分学生因特长显著，被区属重点高中提前录取。 办学目标
办优质学校，创服务型完全中学
学校设备
学校位于顺德的中心城区大良新市良路桂畔河旁，交通便利，位置优越。学校环境优雅，校园占地面积100亩，建筑面积68000余平方米，绿化覆盖率100 %，累计总投资1.5亿元人民币，教育教学设施设备全部达到或 3
超过省一级学校标准。建有完善的千兆校园网络系统，68个电教平台，所有教师配备笔记本电脑。有历史室、音乐室、形体室、电子阅览室、报告厅、广播中心、心语室等153间功能场室，尤其是运动场、艺术楼、饭堂和宿舍的设计、装潢、配置，领跑顺德学校。一个国际标准的400米跑道的田径运动场，内设足球场，田径运动场旁边还有标准的篮球场、排球场、羽毛球场等15个。艺术楼是与教学楼独立分开的3层建筑，每天下午的大课间和周三第7、8节第二课堂活动时间，艺术楼内，琴棋书画、笙箫管笛的爱好者在老师们的指导下，互相切磋、大展身手，成了校园的一道亮丽风景。饭堂共有三层，每个年级一层，能同时容纳2400人就餐，饭堂卫生标准达到省A级，每顿餐都有专门的营养配餐，分A、B、C三种，共有10多种菜品种，学生可根据自己的胃口来选择，还可以适时加菜。正如饭堂的标语：你的学习你做主，你的胃口我照顾。学校总是把学生吃得好放在第一位。3栋学生宿舍每间都配有空调、风扇、电话和插卡热水系统等。
学校的教学区、生活区、运动区既各自独立，又相互连接，布局合理、错落有致。校园内花木掩映，人文气息和自然风光相互交融，科学精神与育人氛围相得益彰，是读书成才的理想之地。
学校师资
学校的领导班子，一部分是原李兆基中学行政，一部分是顺德一中调配过来的中层干部，都是区、市级以上的优秀教师、学科带头人和骨干教师，校长林楚燕，兼任顺德一中副校长，她是顺德区首批十大杰出青年、佛山市教育系统先进工作者、佛山市名校长、广东省南粤教坛新秀。学校教研室督导李开祥老师是全国特级教师（顺德目前在工作的特级教师只有17人）。另外，学校所有教师都是面向全国择优招聘。一部分是经验丰富的在职中青年教师，一部分是全国知名的师范大学优秀毕业生。所以，教师队伍明显的特点就是既经验丰富，又年轻有活力，极具创新精神。每学期代表学校参加区、市级各类各项比赛，都获得优异的成绩。如近3年，劳巧燕老师获佛山市生物实验课教学一等奖，谭学万老师获顺德区第九届中小学电脑制作一等奖，焦梦佳老师获顺德区初中物理优秀试题评比大赛一等奖，艾霞晖老师获顺德区直属学校体育教师基本功比赛女子青年组第一名，邝翌琼老师获顺德区初中历史青年教师优质课比赛一等奖，邱贵南、谭林峰、雷仲宜等老师的作品分别获第三届全国民办学校美术作品大赛一等奖，宋扬、杨兰兰、赵阳云、张玲玲等老师分别获顺德区语文、数学、英语教学比赛一等奖，特别是在初中英语优质课竞赛中，青年教师宋娟以她出色的表现在所有兄弟学校中脱颖而出，作为顺德区的唯一代表参加广东省的比赛，以优异的成绩荣获一等奖，等等。
顺德一中实验学校初一新生招生简章
一、招生计划：顺德一中实验学校招收全寄宿初一新生12个班。
二、招生对象：小学应届毕业生，品德良好，学业成绩优良，身体健康。户口不限，地区不限。
三、报名时间：3月8日起接受报名，每天上午8：00-下午5：30（周六、日照常办公）。
四、报名地点：顺德一中实验学校招生办公室。校址：顺德大良新市良路（大良桂畔海海琴湾桥旁,★学校地理位置[点击进入]）。
五、报名须知：
1、报名方式:(1)由家长亲自填写新生入读顺德一中实验学校报名表，并签名确认。
(2)网上报名。下载“新生报名登记表”(新生报名表格[点击下载]）,填写后
发我校招生办邮箱(fssdyzsy@126.com)，或进入我校网址点击“在线报名”。
2、到我校报名时，请携带户口簿、学生成长手册、获奖证书、小一寸近照两张。
六、入学测试：
1、科目和范围：小学语文、数学、英语五年级至六年级内容为主。
2、测试日期：由学校电话通知。
3、测试地点：顺德一中实验学校。
4
七、录取：
1、 优秀学生提前录取：由毕业学校推荐，经我校审核并通过面试后择优录取；
2、参加入学测试成绩达到录取分数线，即发录取通知，办理入学手续。
3、有以下条件优先：
A、高年级被评为三好学生；
B、高年级期考语、数、英三科成绩优良或获一、二、三等奖；
C、参加校级以上各类竞赛获奖者。
八、收费标准：
按顺德区物价局核定标准执行。
顺德一中实验学校2011年奖学助学方案
顺德一中实验学校2011年奖学助学方案
顺德怡润教育事业投资有限公司出于支持教育、回报社会、关心下一代成长的真挚热情，特分三块设立奖学金。以此激励顺德一中实验学校学子更加勤奋、务实学习，以及让更多优秀学子能顺利完成学业。具体措施如下：
一、 新生入学奖：
（一）、凡第一志愿报考顺德一中实验学校，到我校参加考试，在联合考试中，总分成绩进入区前100名者,并就读我校，学校将给予如下奖励：
1、获全区联考第1名，奖励30000元；
2、获全区联考第2—3名，奖励28000元；
3、获全区联考第4—5名，奖励25000元；
4、获全区联考第6—20名，奖励20000元；
5、获全区联考第21—100名，奖励10000元。
（二）、凡第一志愿报考顺德一中实验学校，到我校参加考试，在联合测试中，总分成绩进入区前50名的顺德籍低保家庭学生，并就读我校，从初一到初三均全免学杂费。（因属区前100名之列，故按金额高奖励，不累计发放。）
二、 学年成绩奖：
在学校组织的每学年下学期期末测试中：
获年级一等奖（为年级总人数的1%），奖励10000元/人；
获年级二等奖（为年级总人数的1%），奖励5000元/人。
（以上奖励均在下一学期学杂费中减免；毕业班不在此列，另行设奖）
三、 升学奖：
参加佛山市中考，成绩优秀者，学校将给予一次性奖励（多个奖项，取最高奖项奖励）：
1、 获顺德区中考总分第1名，奖励60000元；
2、 获顺德区中考总分第2—5名，奖励30000元；
3、 获顺德区中考总分第6—10名，奖励20000元；
4、 获顺德区中考单科第1名，奖励20000元。
（本方案适用于2011年，解释权属顺德一中实验学校）
学校校训 学会做人，学会求知，学会办事，学会健身
办学宗旨 为学生的一生发展而奠基，为教师的专业发展而铺路，为学校的持续发展而改革
管理理念 服务、高效、和谐、发展
办学特色 注重基础、增强自信、体验成功、促进发展
录取分数线 2013年239分
5
襄阳教育资源公共服务平台操作手册
（教师版）
2015年5月
1.培训计划与大纲
为了让各位学员明确自己的学习目标与学习内容，现将培训计划与大纲介绍如下：
襄阳教育资源公共服务平台（以下简称：襄阳教育云平台）教师空间应用介绍，包括登录，针对资源如何进行课程设置、浏览、收藏、推荐、同步至云盘、下载、上传等内容；
襄阳教育云平台的导学应用，创建导学案、上传导学案和发布导学案；
襄阳教育云平台的网上作业应用，如何创建并发布网上作业，如何查看作业统计情况、如何导出、删除作业；
襄阳教育云平台学科教研应用，如何创建教研组进行在线教研活动开展；
襄阳教育云平台家校互动应用，如何发送消息、成绩、作业；
优教信使，如何收发消息、查看通知公告、成绩信息、出勤记录，如何编辑课程表，如何查看和收藏资源，教学应用的使用；
1 概述
襄阳教育资源公共服务平台（以下简称襄阳教育云平台），是在完成“宽带网络校校通”建设的基础上，建设了优质教育资源公共服务平台，向着“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”的更高目标迈进，以实体班级为基础建设网络学习空间,为教师、学生和家长提供PC、手机以及平板教学应用服务。襄阳教育云平台主要软件产品有网络学习人人通空间（老师、学生和家长空间）、班班通授课端和手机端优教信使。
襄阳教育资源公共服务平台
网络学习人人通空间响应教育信息化发展要求，以襄阳教育资源公共服务平台丰富的资源为基础，为教师提供同步备课、同步导学、网上作业、考试专题、家校互动、课外阅读、学科教研等应用；为学生提供同步学习、互动学习、周练周总结、课外阅读、名师周讲、名师周答、学习加油站等应用，为家长提供同步辅学、家校互动、家长学堂等应用，为班级提供班级圈等应用。
班班通授课端
专业的班班通授课端软件，连接教育云平台，紧紧围绕“优质资源班班通”的目标，坚持高效课堂理论，以教师同步授课为核心，通过校校通宽带和班班通宽带将优质资源和多样化的应用引入每个班级，提供同步授课、课堂训练、同步导学、课后作业、云盘资源、校本资源、拓展资源、直播课程、小升初专题、中考专题、高考专题等应用，实现高效课堂、促进教育公平、提升教学质量。
优教信使
优教信使是一款利用语音、短信、图片和文字等多种现代化新媒体形式，为中小学校教师及学生家长提供实时家校互动、同步资源学习和辅助教学管理等综合信息服务的移动手机客户端应用产品。
尊敬地各位老师，让我们一起深度教育信息化融合应用之旅吧！
2 网络学习空间应用（PC端）
根据教师、学生及家长需求，秉承“服务教师、专注学生、助力家长”的理念，精心打造了网络学习人人通空间。引进丰富优质的教育资源，提供教师同步备课、同步导学、网上作业、家校互动、学科教研、教师论坛等应用，建立实名制网络学习环境，实现泛在学习，致力于提高教育现代化水平，实现教师、学生、家长之间教育资源、教育信息等内容的共享及互动。
3.1登录及准备工作
3.1.1 “PC插件”的下载与安装
为保障教师在应用过程中更加便捷、顺利，在使用前需下载安装“PC插件”。下载安装步骤如下：
第一步，在首页登录框右上方点击PC插件，在呈现的页面中，点击“下载”按钮，进行下载，如下图所示：
第二步，下载完成后，双击，呈现安装界面，根据提示完成安装，点，方便教师击“完成”即可。同时电脑桌面自动生成优教通快捷登录按钮
登录平台应用。
3.1.2平台登录
方式一：网页登录
第一步：打开IE浏览
器
xy.czbanbantong.com后回车。
第二步：页面登录框中输入账号和密码，点击登录即可。
方式二：快捷登录（适用于安装PC插件后） 第一步：用户双击电脑桌面图标，进入登录界面，如下图所示； （IE8以上版本）， 地址栏中输入第二步：页面登录框中输入账号和密码，点击登录即可。【小升初应用服务平台】
特别提示：
登录账号为老师或者家长的手机号，默认密码为123456，密码可重新进
说明文答题技巧
一、说明文的定义与分类 范围、类别、来源、成因、关系、功用等来阐明事物的内容和形式、本质和规律。 密的准确性，在使用上具有突出的实用性。
二、说明文与记叙文的区别
①写作的目的不同，说明文的目的在于以知授人，记叙文在于以情感人。②写作的内容不同，记叙文以写人、记事、写景、状物为主要内容，而说明文说明事物、阐明事理、介绍知识为主要内容。③表达方式不同，记叙文主要采用记叙和描写的方法，同时辅之以议论和抒情；而说明则主要用介绍说明的方法，一般不用议论和抒情。
《只有一个地球》
★注：什么是科学小品文 ：科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。科学小品文用文学笔法来写，寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。
三、说明文语言的特点：准确性、平实性、简洁性 ①语言的准确性。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求无准确无误。如：“基本”、“大约”、“比较”、“一般”、“极个别”、“大多数”、“主要”等表修饰、限制的词语。如《中国石拱桥》中的一段：永定河上的卢沟桥，修建于„„桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。这一段话语言的准确性表现在选用确切的词语和词组来表达上。如永定河上不能说成永定河中；石砌桥墩不能说成石堆桥墩；路面平坦不能说成道路平坦；几乎与河面平行不能说成与河面平行。
②语言的平实性，是用明白、平实的语言对事物进行客观的反映。一是一、二是二，不夸大，不缩小，毫不含糊，清楚明白，只求辞达而已，不求雕琢粉饰。 ③语言的简洁性，是指简练、明确、不含糊，用最少的文字把意思说明白。可说可不说的话一律不说，以尽可能少的语言来承载尽可能多的信息。 四、分析说明语言准确的典型试题：
A、加点字词有何作用？
例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果？
答：“往往”是大多数的意思。说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。
注：“往往”是一个频率副词，频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时”等，分析它们都是一样的。
方法：
B、能否替换为另一个词语？
例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，试说明理由。
答：不能。因为 “往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。 ④“往往”一词体现了说明文语言的准确性。⑤使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不符合。表达不准确。
方法：
1、表态：不能替换；
2、定性：解释所换词语意思、
3、定性：解释原词意思或带词解释句子；
4、原词体现了说明文语言的准确性。
5、若替换，句子意思有何改变，不符合实际；
C、加点词语能否删去？
例题：“天上的薄云，往往是……”这句话中的加点词语“往往”能否删去？
答：不能删去。因为 “往往”是大多数的意思。说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。 ④“往往”一词体现了说明文语言的准确性。⑤如果删去就说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，这与客观事实不符合。表达不准确。
方法：
1表态：不能删；
2、定性：解释所换词语意思、
3、定性：解释原词意思或带词解释句子；
4、原词体现了说明文语言的准确性。
5、若删去，句子意思有何改变，不符合实际。
练习
①我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。“至少”可不可以去掉？
【 “至少” 这个词用得准确，它起到限制作用，强调了经济损失之大， 如果去掉这个词， 意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”，太绝对了，表达就不准确，不严密了。】
②月球很可能成为人类远征其他星体的中 转站。“很可能”有何表达作用？
【 “很可能”一词表估计，它说明月球成为人类远征其他星体的中转站，不一定能够实现，表达准确，严密。】
③ 特别是在地球矿物能源日见短缺，我国以煤炭、石油为主的污染比较严重的传统源结构亟待转变的今天，太阳能发电受到了更多的重视，获得了更大的发展动力和发展空间。
问：将文中划线的“亟待”一词改成“需要”可以吗，表达效果有什么不同？
【不可以，亟待：急待，迫切地需要。原文用“亟待”一词语气强烈，写出了我国传统能源结构急需转变的紧迫性，强调了太阳能光伏发电的意义。如果改为“需要”一词，语气平淡，不能很好地表现能源结构转变的急迫。原词表达准确、严密。】
④“红玫瑰大厅的规模与人民大会堂相当，但高度要高得多了”，句中的“相当”可以换成“相同”吗? 说说理由。
【不可以， “相当”是差不多的意思，说明红玫瑰大厅的规模与人民大会堂差不多，但仍有差别。如果换成“相同”则表示两者完全相同，与实际情况不符合， “相当”表达准确、严密，所以不可替换。】
⑤ 说一说下面句中划线词语的表达作用。 据调查，美国一所建筑学院29﹪的教授是左撇子，而且准备应考博士或硕士学位的优秀学生中，左撇子占23﹪。
【 “据调查”一词，说明所列左撇子的数据是通过调查得出的结果，举例确凿可信，表达准确严密。】
⑥“在我国福建、台湾、广东、海南部分 沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。”“部分”一词能否删去，为什么？
【不能。“部分”一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去不符合实际， “部分”一词表现了说明语言的准确性。】
五、说明的方法及作用（打星号部分为小学考点）
★（1）举例子：使说明的对象更加具体形象，更有说服力，便于读者理解。
★（2）列数字：使说明更准确，有说服力。【小升初应用服务平台】
★（3）打比方：使说明对象更加生动具体形象。
★（4）作比较：使说明对象更加通俗易懂，突出事物的特征。
★（5）分类别：使说明更具有条理。
（6）列图表：使说明对象更直观，使人一目了然。
（7）摹状貌：使说明对象生动、形象。
（8）下定义：使说明对象更科学，更严密。
1、体会句子用的说明方法及作用。
方法：说明方法+结合句子内容谈作用+说明方法的作用
举例：在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（体会说明方法及作用） 这个句子用了打比方的说明方法。把地球比做了一叶扁舟，体现出了地球的渺小。使说明对象更加生动具体形象。
2、练习：体会句子使用的说明方法及其作用。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
六、说明文阅读训练。
①飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱)，完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。
②与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比，“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”飞船载人发射成功后，其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。
1．第①段首句中加点的词“一般”能否去掉？为什么？（2分）
不能去掉。 理由要点：“一般”表通常情况，不排斥特殊性，语言准确严密。
2．这段文字的说明重点是： “神舟号”飞船三舱体的功能。 。（2分）
3．“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是 舱、 舱和 舱。（3分）
4．第②段运用的主要说明方法是 。（1分）
“平台”，书面语中新热点
时下，“平台”一词成了人们书面用语中的新热点，日渐流行开来。“信息平 台”“交易平台”“技术平台”“政务平台”等举不胜举，似有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之感。
“平台”一词并非新造词，古已有之。唐李白诗《梁园吟》：“天长水阔厌远涉，访古始及平台间。”杜甫诗《玉台观》之二：“浩劫因王造，平台访古游。”这里的“平台”指的是供休憩、眺望等用的露天台榭。这种用法现今也有，如“记者现场看到， 经过修复，绿阴中的苏州河亲水平台重新焕发出了风采”。但这并非本文要说明 的时下流行的“平台”。
流行的新“平台”是什么意思呢？
改革开放后，电脑大量涌入中国。20世纪90年代，它与人们工作生活的联系越来越密切，甚至进入了寻常百姓家。许多电脑中的专业术语在人们的日常用语中也频频出现，如“菜单”“因特网”“点击”等。“平台”原先也是电脑中的专业术语。《电脑常用英语》中有个词语“sysLemplado>胍”，解释为“系统平台”，意思是系统为应用软件所
提供的基础的支持。这样的“平台”在许多电脑科技书中都可以看到。可见从英语“ph廿onn”翻译过来的“平台”，意思是电脑操作系统。由于电脑的普及与广泛运用，普普通通的“平台”摇身一变成为人们热衷的一个“新词”，一个与高新信息技术相关的时髦词语。
这个“平台”在电脑行业中运用最广泛，如：“构筑这数字化的多彩生活平台， 需要一种强有力的介质来实现和高科技生活接入的方式，那就是网络接入和支持平台。” 如今，“平台”的运用范围日益宽泛，扩展到电脑业以外的许多行业。同时它的意义也从“电脑操作系统”扩大到“一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层 面”。在物流业，“上海构建国际物流运输平台”；在科技界，“西门子运用Javs技术平台为手机用户开发多种无线服务”；在文化艺术界，“上海、巴黎架起交流平台卫星双向传送音乐会将举行”，“‘阳光新浪’并购 共建国内最大跨媒体平台”； 在工商界，“共建企业电子商务智能平台”；在卫生、教育界，“国内外中医药共建平 台”，“为孩子们提供平台”。 电脑的普及促使了“平台”在许多领域中的流行。由于它简洁又形象，渐渐成了书面语中的新热点。
7．快速浏览全文，写出“平台”一词的本义和在电脑业、其他行业中的不同含义。 （3分）
本义：．供休憩、眺望等用的露天台榭。______________________
电脑业：_电脑操作系统。__________________________________
其他行业：___一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层面
8．文章以时间 _为说明顺序，主要运用了___下定义_和__举例子_的说明方法。（3分）
9．出自岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原意为__以春景写冬景，形容万树挂雪好像梨花盛开一样 ，在本文中的意思是_____形象比喻“平台”一词在众多领域中流行之快、运用之广____（4分）
10．由于“平台”一词具有__简洁又形象 _的特点，又有____电脑的普及（或L＼，嘀的普及与广泛运用）_作为促使其流行的条件，因而成为书面语中的新热点。（2分）
12．有关电脑术语，除了文中提到的“菜单”“因特网”“点击”“平台”之外，请你再写出两个。（2分）示例：下载 粘贴 复制 拷贝 剪切 启动
人的潜力
（1）每个人都有一笔巨大的财富：一个会思考的大脑。
（2）人的大脑是大自然几十亿年进化的产物。它是思维的发源地，智慧的藏府，创造的源泉。恩格斯所说的地球上最美丽的花朵——人的思维着的精神，就是在这里诞生的。
（3）今天，大脑比以往任何时代更重要。在原始时代，人们崇尚的是力；在工业革命的时代，人们重视的是物；在信息革命的时代，智能成了最重要的资源，人的大脑也就成了开发的对象。自然界的资源是有限的，但是大脑中的资源 无限的。世界上没有一个人感到思想的饱和，没有一个人发生思想的溢出。每个人的大脑都是一个取之不尽、用之不竭的矿藏，每个人都拥有巨大的潜力。
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