2016临汾市普通高中最低分数线

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2016临汾市普通高中最低分数线(一)
2015年山西临汾中考录取分数线预测

       2015年山西临汾中考即将揭开序幕,山西临汾中考分数线预计7月7日左右公布,届时我们将会及时更新山西临汾中考分数线.中国招生考试网根据2014年山西临汾中考录取分数线对2015年山西临汾中考录取分数线的预测,希望对各位考生及家长有所帮助!    (一)优质高中、临汾二中、临汾市第一实验中学最低控制分数线    临汾一中:统招641.5分、择校604分;    临汾三中:统招626分、择校604.5分;    师大实验中学:统招597分、择校569分;    侯马一中:统招562.5分、择校463分;    曲沃中学:统招558分、择校422.5分;    翼城中学:统招605分、择校560.5分;    襄汾中学:统招603分、择校568分;    洪洞一中:统招568.5分、择校467.5分;    霍州一中:统招568.5分、择校524分;    临汾二中:统招518.5分、择校493.5分;    浮山中学:统招472分、择校446.5分;    乡宁一中:统招558.5分、择校520.5分;    临汾市第一实验中学:统招578分、择校558分.    (二)第二批普通高中录取控制分数线    汾城中学:统招493.5分、择校479.5分;    临汾五中:统招492.5分、择校485.5分;    县底中学:统招415分;    曲沃二中:统招422.5分;    翼城二中:统招490分;    洪洞二中:统招503.5分、择校482.5分;    洪洞三中:统招440分、择校426.5分;    山焦中学:统招491.5分、择校479分;    霍州二中:统招457分;    安泽一中:统招449.5分;    古县一中:统招477分;    吉县一中:统招425.5分;    蒲县高级中学:统招432.5分、择校421.5分;    汾西一中:统招464分、择校452.5分;    襄汾实验中学:统招501.5分、择校483分;    侯马五0二中学:统招438.5分、择校407.5分.    (三)民办高中最低控制分数线    临汾平阳中学:462分;    临汾精华中学:444分;    临汾新华中学:551.5分;    同盛高级学校:583.5分;    新立学校:467分;    洪洞新英学校:445.5分.或者您可以关注：2015全国中考试题及答案汇总专题考后阅读：
2015年山西市中考成绩查询
2015年山西市中考分数线

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2016临汾市普通高中最低分数线(二)
2016临汾中考分数线预测

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临汾市2015年中考各县市区及第一批普通高中文化最低录取控制分数线今日公布

　　经临汾市招生考试委员会批准，现将2015年中考普通高中分县(市、区)文化最低录取控制分数线、第一批普通高中文化最低录取控制分数线予以公布。普通高中录取工作于7月10日进行。

　　一、各县(市、区)文化(含体育成绩，以下同)最低录取控制分数线

县市区	分数线	县市区	分数线	县市区	分数线
尧都区	410	霍州	429	吉县	380
侯马	385	安泽	380	蒲县	405
曲沃	400	古县	460	大宁	300
翼城	410	浮山	390	永和	300
襄汾	430	乡宁	470	隰县	360
洪洞	415	汾西	430

　　二、第一批普通高中文化最低录取控制分数线

　　(一)省、市直学校临汾一中、临汾三中、山西师范大学实验中学、临汾市第一实验中学执行尧都区文化最低录取控制分数线。

　　(二)其余9所学校执行本县(市、区)文化最低录取控制分数线。

　　三、第一批普通高中统招、指标到校生、指标到校生剩余计划择优文化最低录取控制分数线(分数线由录取总分、照顾对象、语文、数学、英语科目成绩顺序组成)

　　(一)各普通高中统招分数线

　　(二)11所优质高中及临汾市第二中学校指标到校生分数线分别在各优质高中及临汾市第二中学校统招生文化最低录取控制分数线下50分之内。录取时，根据各初中学校指标到校计划、指标到校生条件、考生志愿从高分到低分在50分之内依次录取。

　　(三)指标到校生剩余计划择优录取文化最低录取控制分数线

　　(四)特长生文化最低录取控制分数线，部分高中学校自定文化最低录取控制分数线，其余高中学校执行属地县(市、区)普通高中文化最低录取控制分数线的80%。

　　(五)总分相同情况下录取办法

　　如果招生学校的最低录取控制分数出现同分考生，且该校最低录取控制分数线上的考生数超过该校招生计划数时，则根据该校招生计划数按以下录取条件顺序依次优先录取，完成该校招生计划数为止。

　　(1)获得市级“三好学生”、“优秀学生干部”、“体育运动会获单项前六名或集体前三名的主力队员”荣誉称号者;

　　(2) 语文成绩得分高者;

　　(3) 数学成绩得分高者;

　　(4) 英语成绩得分高者;

　　(5) 物理成绩得分高者;

　　(6) 化学成绩得分高者;

　　(7) 思品成绩得分高者;

　　(8) 历史成绩得分高者;

　　四、第一次录取未完成招生计划的学校于7月11日早8时至12日下午6时征集志愿，未被录取的考生登录临汾招生考试网(www.lfzkw.cn)填报征集志愿(原报普通高中志愿同时作废)。7月13日，征集志愿高中学校录取。

2016临汾市普通高中最低分数线(三)
2016年临汾市事业单位面试内容

中公给你改变未来的力量

2016年临汾市事业单位面试内容

2016年临汾市直事业单位招聘报名时间暂未公布，可以参考15年山西临汾市直事

业单位报名时间

临汾市直事业单位招聘12月7日在临汾人事考试网发布，笔试内容笔试内容：分医疗卫生技术类岗位、教师类岗位，综合类岗位，下面是临汾市直事业单位招聘有关信息。山西事业单位招聘网为大家准备笔试备考资料。 面试

面试由招聘单位及主管部门制定实施方案，经招聘领导组核准后组织实施。

(1)面试对象的确定。资格复审合格人员确定为面试对象。

(2)面试命题由招聘单位委托有关专家组织进行。

(3)面试由招聘单位依据招聘岗位工作性质采取专业课试讲、理论解答、专业技能操作等方式进行。重点测试应聘人员的专业理论知识和技能水平、综合分析能力、逻辑思维能力、临场应变能力、语言表达能力、组织协调能力等综合素质。

面试成绩为100分，及格线为60分。面试成绩低于60分的考生，取消拟聘资格。参加面试人数少于或等于招聘岗位数，不能充分体现“竞争、择优”原则的招聘岗位，拟聘人员考试总成绩须达到70分。

面试成绩与笔试成绩权重相加为考试总成绩，考试总成绩最后一名出现并列，按笔试成绩由高到低排序，如笔试成绩再出现并列，采取加试(笔试)的办法确定进入下个环节人选。

(4)面试考官的组成。为确保面试工作的公正、科学，拟分专业成立若干个考官组。每个考官组7人，由有关方面人员和专家组成，其中招聘单位参加面试考官人数不得超过1人。每个考官组设主考官1人，主持本组面试工作。

面试结束后，按照岗位计划招聘人数，以综合成绩从高分到低分的顺序等额确定体检人选，缺额不再递补。

(三)体检

根据考试总成绩，按招聘岗位人数1：1的比例确定进入体检人选。体检在县级及以上综合医院进行。有行业体检标准的按照行业体检标准执行，无行业体检标准的参照《公务员录用体检通用标准(试行)》执行。不按规定时间、地点参加体检的人员，视为自动放弃。体检不合格的，取消聘用资格。

应聘人员对体检结果有异议的，本人可在体检结果公布后3个工作日内申请复查，经招聘单位同意后，在另一医疗机构组织复检，以复检结果为准。

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体检在人社部门的监督指导下，由招聘单位或主管部门组织实施。

以上就是山西事业单位考试、山西事业单位招聘信息、山西事业单位考试真题的有关信息，山西事业单位招聘网为大家准备笔试备考资料。

2016临汾市普通高中最低分数线(四)
2016年临汾市事业单位招聘对象

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2016年临汾市事业单位招聘对象

2016年临汾市直事业单位招聘报名时间暂未公布，可以参考15年山西临汾市直事

业单位报名时间

临汾市直事业单位招聘12月7日在临汾人事考试网发布，笔试内容笔试内容：分医疗卫生技术类岗位、教师类岗位，综合类岗位，下面是临汾市直事业单位招聘有关信息。山西事业单位招聘网为大家准备笔试备考资料。 招聘对象

符合报考基本条件和招聘岗位具体资格条件的2015年应届毕业生及社会在职、非在职人员。

招聘计划(详见附表)

招聘条件

(一)具有中华人民共和国国籍，且年满十八周岁;

(二)遵守宪法、法律和法规;

(三)具有良好的品行;

(四)具有岗位所需的年龄、学历学位、专业(含方向)和资格条件;

(五)适应岗位要求的身体条件;

(六)岗位所需要的其它条件(详见招聘计划表)。

1、“服务基层项目专门岗位”的招聘对象为：参加山西省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划” (含晋西北计划)到2015年服务期满、考核合格的人员，以及“参加选聘大学生村官工作”到2015年服务期满、考核合格(含到2015年服务满两年，考核合格)，现仍在职的人员。服务基层项目专门岗位报考人数达不到招聘人数要求的，该专门岗位自动转为招聘单位相应的招聘岗位。退役的全日制大学生士兵，可按服务基层项目人员对待，报考服务基层项目专门岗位。

2、工作经历、年龄、现役、试用期等有关资格条件中，除有专门的规定外，均以2015年12月15日为截止日期。

3、招聘岗位要求学历为非全日制的，第一学历须为全日制中专及以上院校毕业学历。

4、以研究生学历报考的，研究生所学专业与招聘岗位专业要求相同或类同。

5、招聘岗位有从业资格要求的，要有相应的资格证书(或资格考试合格成绩单)。

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以上就是山西事业单位考试、山西事业单位招聘信息、山西事业单位考试真题的有关信息，山西事业单位招聘网为大家准备笔试备考资料。

2016临汾市普通高中最低分数线(五)
2016年临汾市事业单位准考证打印入口

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2016年临汾市事业单位准考证打印入口【2016临汾市普通高中最低分数线】

2016年临汾市直事业单位招聘报名时间暂未公布，可以参考15年山西临汾市直事业单位报名时间

临汾市直事业单位招聘12月7日在临汾人事考试网发布，笔试内容笔试内容：分医疗卫生技术类岗位、教师类岗位，综合类岗位，下面是临汾市直事业单位招聘有关信息。山西事业单位招聘网为大家准备笔试备考资料。

准考证打印

通过资格审查并按规定缴纳费用的考生，可于2016年1月7日—1月9日登录临汾人事考试网，自行下载打印准考证。准考证打印时，如遇问题请与临汾市人事考试中心联系解决。

考生请保管好自己的准考证，参加考试的各个环节都须携带准考证、身份证。

1、报名时间及方式

报名时间：2015年12月15日9:00至12月21日18:00。

报名方式：网上报名。

五、笔试

笔试时间为：2016年1月10日(具体时间和地点见准考证)

笔试内容：分医疗卫生技术类岗位、教师类岗位，综合类岗位。其中：

医疗卫生技术类岗位笔试内容：

《科目一》：内容包括政治经济理论、时事政治、法律常识、科技人文知识、公文写作常识等;

《科目二》：内容包括卫生政策法规、公共卫生管理、医疗卫生常识等;

教师类岗位笔试内容：

《科目一》：内容包括政治经济理论、时事政治、法律常识、科技人文知识、公文写作常识等;

《科目二》：内容包括教育法律法规、教师职业道德、现代教育思想(含新课程理念)、言语理解与表达、判断推理等。

综合类岗位笔试内容：

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《科目一》：内容包括政治经济理论、时事政治、法律常识、科技人文知识、公文写作常识等;

《科目二》：内容包括言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析等。 笔试成绩可于2016年1月下旬登录临汾人事考试网查询。

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2016临汾市普通高中最低分数线(六)
2015-2016学年山西省临汾市一中高一12月月考数学试题(解析版)

2015-2016学年山西省临汾市一中高一12月月考

数学试题

一、选择题

221．已知Mxyx1，Nyyx1，则MN（ ） 

A． B．M C．N D．R

【答案】C

【解析】试题分析：由题意得，Mxyx12{x|x，R}Nyyx21{y|y1}，所以MN．

【考点】1、函数的定义域与值域；2、集合的运算．

【易错点晴】本题考查了函数的定义域与值域及集合的运算，属于基础题，解答的关键是正确求解函数的定义域与值域，熟记集合的运算，同时也是题目的一个易错点．

2．下列函数与yx有相同图象的一个是（ ）

A

．y

x2

B．y x

C．yalogax (a0,且a1)

D．ylogaax (a0,且a1)【2016临汾市普通高中最低分数线】

【答案】D

x2

x(x0)；C中【解析】试题分析：由题意得，A

中yx；B中yxyalogaxx(x0)；D中ylogaaxx，故选D．

【考点】1、函数的基本概念；2、同一函数的表示．

【易错点晴】本题考查了函数的基本概念及同一函数的表示及其应用，属于基础题，解答的关键是对函数解析作出化简整理，特别注意函数的定义域，其中化简中函数的定义域是解答一个易错点．

3．函数f(x)x2x21的定义域是（ ）

A．11，，，  C．11 D．,11， B．11

【答案】B

21x0x1，所以函数的定【解析】试题分析：由题意得，函数fx满足2x10

义域为11，．

【考点】函数的定义域的求解．

【思路点晴】本题考查了函数定义域的求解及集合的运算，属于基础题，解答中注意列出函数解析式有意义的条件，通过取交集求解函数的定义域．

4．某程序框图如图所示，现输入如下四个函数，则可以输出的函数是（ ）

x1x B．f(x)e x1

1C．f(x)3 D．f(x)exex xA．f(x)lg

【答案】D

【解析】试题分析：由题意得，fxf(x)0f(x)fx，即函数fx为奇函数，fx存在零点，即fx0方程有解，对于函数fxeexx，则f(x)fx，即函数fx为奇函数；同时当fx0时，fxexex0，

xx此时x0，即函数存在零点，所以输入函数fxee，则输出函数

fxexex．

【考点】1、函数的奇偶性；2、函数零点的应用；3、程序框图．

【易错点晴】本题考查了函数的奇偶性及函数零点的应用，属于基础题，解答的关键是把握程序框图的输入与输出，同时把握函数的奇偶性及函数零点的概念是解答的基础，其中函数的零点的处理方法是解答的一个易错点．

5．已知ab,ab0，下列不等式中恒成立的有（ ）

1

313①ab ②22 ③ ab ④22ab1111 ⑤()a()b ab33

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

【答案】C

【解析】试题分析：由题意得，②中，函数y2是单调递增函数，所以x

ab,ab022，所以是正确的；③中，函数yx是单调递增函数，所以ab13

1ab,ab0ab，所以是正确的；⑤中，y()x是单调递减函数，所以3

11ab,ab0()a()b，所以是正确的． 33

【考点】1、函数的单调性；2、不等式的性质．

【易错点晴】本题考查了函数的单调性及不等式的性质的应用，属于基础题，解答关键是把握好对应函数的单调性和不等式的性质，比较数值的大小，其中指数函数的性质是解答的一个易错点和难点．

6．设f(x)axbx2是定义在1a,2上的偶函数，则(3)b321313a（ ）

A．101 B． C．10 D．不能确定 99

2【答案】A 【解析】试题分析：由题意得，函数f(x)axbx2是定义在1a,2上的偶函

数，

a(3

)b31aa2b0且110)13． 1(0399则，所以

【考点】1、函数的奇偶性；2、实数指数幂的运算．

【易错点晴】本题考查了函数的奇偶性及实数指数幂的运算，属于基础题，本题解答中利用函数的奇偶性得到1a2a3是解题的关键，同时也是题目的一个易错点．

7．已知x[0,1]，则函数yx2x的值域是（ ）

A．[21,31] B．[1,]

C．[21,3] D．[0,21]

【答案】C 【解析】试题分析：由题意得函数yx2x在x[0,1]上是增函数，所以

fxminf

01，fxmaxf

1[21,]．

【考点】1、函数的值域；2、函数单调性的应用．

【易错点晴】本题考查了函数的值域及函数单调性的应用，特别是根据幂函数和复合函数的单调性的判定方法，判定函数的单调性，注意已知函数的解析式时，模拟得到函数单调性，着重考查学生分析问题和解决问题的能力，其中函数的单调性的确定是函数的一个易错点．

8．若函数f(x)xln(xax2)为偶函数，则a的值为（ ）

A．0 B．1 C．-1 D．1或-1

【答案】B

【解析】试题分析：设g

xln(x，因为函数f(x)xln(xax2)为偶函数，所以gx是奇函数，则g0

0，即0a1

【考点】1、函数奇偶性的应用；2、对数的运算．

【易错点晴】本题考查了函数奇偶性的应用及对数的运算，本题中根据函数的奇偶性的定义和性质，列出等式是解答本题的关键，其中，根据fx的奇偶性得到gx的奇偶性是解答的易错点．

9．函数yloga(2ax)在[0，1]上是x的减函数，则实数a的取值范围是（ ）

A．0a1 B．1a2 C．a1 D．a2

【答案】B

【解析】试题分析：令ylogat,t2ax，（1）若0a1时，则函数ylogat为减函数，t2ax为减函数，所以此时不成立；（2）若a1时，则函数ylogat为增函数，t2ax为减函数，且2ax0在区间0,1上恒成立，所以

2a10a2，所以实数a的取值范围是1a2．

【考点】1、对数函数的性质；2、复合函数的单调性的应用．

【思路点晴】本题考查了对数函数的性质及复合函数的单调性的应用，解答的关键是分解两个基本初等函数，利用同增异减的结论研究函数的单调性，再求解参数的范围，其中函数的定义域是解题的一个易错点和难点．

310．对于函数f(x)axbxc(其中a、b、cZ)，选取a,b,c的一组值计算f(1)

和f(1)，所得出的

正确结果一定不可能是（ ）

A．4和6 B．3和1 C．2和4 D．1和2

【答案】D

【解析】试题分析：构造函数gxaxbx，可得gxgx，故函数gx为3

奇函数，所以g1g1，又f1g1c,f1g1c，两式相加得f1f1g1g12c2c，即

f1f1为偶数，综合选项可知不可能为D．

【考点】函数的奇偶性及其应用．

【思路点晴】本题考查了函数的奇偶性及其应用，属于中档试题，其中构造函数gxax3bx，利用gx的奇偶性是解答的关键，同时也是题目的一个难点．

11．设f(x)是定义在R上的奇函数，且yf(x)的图像关于直线x1对称，则 2

f(1)f(2)f(3)f(4)f(5)的值为（ ）

A．0 B．1 C．2 D．-1

【答案】A

【解析】试题分析：由题意得，因为f(x)是定义在R上的奇函数，且yf(x)的图象关于直线x1对称，所以fxf2x，且f(x)f(1x，)所以

f0f1f2f3f4f50，

所以f(1)f(2)f(3)f(4)f(5)的值为0．

【考点】1、函数奇偶性；2、函数图象的对称性及其应用．

【易错点晴】本题考查了函数奇偶性和函数图象的对称性及其应用，属于中档试题，解答关键是利用函数的奇偶性和图象的对称性的条件进行合理变形与应用，其中函数图象关于x1对称，得fxf1x是解答的一个易错点． 2

2x,x2,12．已知函数f(x)3若函数g(x)f(x)loga8有两个不同的零点，,x2.x1

则实数a的取

值范围是（ ）

A．,11,2 B．2,8 C．2, D．2,8

【答案】D

【解析】试题分析：由题意得，函数g(x)f(x)loga8有两个不同的零点，即函数18yfx和函数yloga8的图象有两个不同的交点，作出函数yfx和函数yloga8的图象，可得1loga83，解得2a8，故选D．

【考点】1、函数零点的概念；2、函数的图象的应用．

【思路点晴】本题考查了函数零点的概念及函数的图象的应用，属于中档试题，其中正确作出函数yfx和函数yloga8的图象，转化为图象的交点，得出条件1loga83是解答的关键和解答的一个易错点．

二、填空题

13．log63log612log62

【答案】

【22log2327____________． 1 8析

2解】2log2327试题分析23：log63log612log62

(log63log62)2log63(log632log62)(log62)227 27log329911． 888

【考点】实数指数幂与对数的运算．

【易错点晴】本题考查了实数指数幂与对数的运算求值，属于基础题，解答的关键是牢记实数指数幂与对数运算公式，正确作出化简，仔细解答是题目的一个易错点．

2016临汾市普通高中最低分数线(七)
2015-2016学年山西省临汾市第一中学高一上学期期末考试语文试题 (解析版)

2015-2016学年山西省临汾市第一中学高一上学期期末考试语文试题 （解析版）

（考试时间150分钟 满分150分）

第Ⅰ卷（阅读题，共70分）

甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成小题。

习家池的修禊习俗

刘克勤

修禊，是中国传统文化中的精粹。东汉应劭《风俗通义〃祀典》说：‚禊者，洁也。谨按《周礼》男巫掌望祀，旁招以茅，女巫掌岁时以祓除衅浴。‛但从《诗经〃溱洧》来看，修禊由纯祭祀活动逐步演变为带有节日性的活动。三月桃花盛开，百花馥郁，河水荡漾，水盈碧泛，阳光明媚的时候，郑国的青年男女到溱洧两水上沐浴，以洁身除秽邪之气，临别互赠花草。《韩诗》载：‚郑俗，三月上巳，之溱、洧之上，招魂续魄。秉兰草，拂不祥。‛这应该就是修禊的前身。

但是到了两汉，修禊的形式发生了变化。其神秘繁复的色彩减少了很多，祭祀只是象征性的，在水曲隈处喝酒吟诗成主要内容，成为一种官民同乐的高雅有趣的节日活动。到了宋代其内容已经是根据喜好随意增减了。文人雅士多曲水流觞，临河赋诗歌咏。一般民众则游春踏青，赏览春光。

史上最著名的一次修禊集会是东晋永和九年（公元 353 年），王羲之父子、谢安、孙绰等共 41 人在山阴（今绍兴）兰亭举行的。贤士名流分列两岸，参差坐于茂林修竹中，曲水赋诗，纵酒狂欢。王羲之作《兰亭集序》，成为天下第一行书。但影响巨大波及全国的修禊活动是清康乾年间扬州瘦西湖畔的三次‚红桥修禊‛，主持者皆为名士，参加者近万，规模空前，成为中国诗歌史上的盛举。其方式是在洗濯后，列坐水畔，随水流羽杯，举觞吃酒，吟诗作词。

襄阳也是一个有修禊传统的地方，而习家池就是主要的修禊地点。《湖广通志〃襄阳府》载：‚县东十里，有白马泉，晋习凿齿居焉，因名习家池。‛宋祝穆撰《方舆胜览〃襄阳府》载：‚每年三月三日，刺史禊饮于此。‛六朝时的《荆楚岁时记》云：‚三月三日，四民并出水滨，为流杯曲水之饮，取黍曲菜汁和蜜为饵，以厌时气。‛

襄阳习家池修禊习俗极可能源于东汉。但是，从东汉到隋没有文字记录。发现最早的修禊诗文是孟浩然《襄阳公宅饮》诗：‚窈窕夕阳佳，丰茸春色好。欲觅淹留处，无过狭斜道。绮席卷龙须，香杯浮玛瑙。北林积修树，南池生别岛。‛‚北林积修树，南池生别岛‛写修禊之时，习家池风景无限。‚绮席卷龙须，香杯浮玛瑙‛则写禊饮者的神态和曲水流觞的场景。

记载比较详尽的一次习家池修禊是清道光五年（1866），习家池改扩建及灌溉工程完成，应官民要求，太守周凯亲自主持了这次庆祝落成暨修禊活动。是日，习家池松簧交翠，桃柳夹岸，泉涌石洑，潺湲邅回，七十多位嘉宾、耆旧、士人、幕僚列坐池滨。曲水流觞，大家各赋诗一首。可惜这些诗今日未能目见。从周凯其它诗中我们约略可见，‚盈盈水一泓，清浅鉴毛发‛‚胜事不可追，兰亭久消歇‛‚烹泉坐池上，默默问残碣‛，便勾勒出当时的情景。这次修禊，成为襄阳历史上传为美谈的盛事。

孟浩然诗曰：‚山水观形胜，襄阳美会稽‛。襄阳，胜迹如林，修禊之事为何独情于习家池？习家池亦称高阳池，乃东汉初襄阳侯习郁所修建，为中国私家园林鼻祖。此处藏气聚风，名士辈出，[来源：学科网]为文人骚客垂青偏爱。高僧曾在此‚弥天‛，孟浩然有涧南居；李太白且醉池上亭，杜工部清思汉水上；李商隐曾共山翁把酒时，皮日休十宿高阳忘却回；白居易赋诗借良驹，欧阳修《醉翁亭记》续新词。习家池为文人雅士提供了最好的山水环境。他们的逸志闲情，往往在乐山爱水中，托酒而出。‚古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名‛‚醉翁之意不在酒，在乎山水之间也‛，故习家池有‚醉酒诗千篇‛美誉也。习家池修禊，在乎山、在乎水、在乎酒、在乎意境矣！

（摘自《楚天都市报〃文艺版》，略有改动）

1．下列对修禊习俗的表述，不符合原文意思的一项是（3 分） （ ）

A．从《诗经》及相关资料来看，修禊是由纯祭祀活动逐步演变成后来带有节日性质的活动的。

B．到了两汉时期，修禊的形式发生了变化，其神秘繁复的色彩减少了很多，祭祀只是象征性的。

C．兰亭集会是历史上最著名的一次修禊活动，发生在东晋永和九年，王羲之为此作《兰亭集序》，字

如蛟龙之舞，成为天下第一行书。

D．清康乾年间扬州瘦西湖畔举行的三次“红桥修禊”活动影响巨大甚至波及全国，主持者多为名士，

参加者近万，规模空前。

2．下列对襄阳习家池的修禊情况的介绍不当的一项是（3 分） （ ）

A．襄阳习家池修禊习俗极有可能源于东汉，也可以说可能是从习家池修建起来，这里的修禊习俗便渐

渐兴起。

B．襄阳习家池举办的修禊活动从东汉到清代均有相关记录，比如东汉应劭《风俗通义·祀典》“男巫

掌望祀，旁招以茅，女巫掌岁时以祓除衅浴”就是记载习家池修禊仪式的。

C．唐代孟浩然的《襄阳公宅饮》诗可以说是迄今为止发现的最早记录了习家池修禊习俗的文献，对这【2016临汾市普通高中最低分数线】

一方面的研究有重要意义。

D．清代襄阳太守周凯于道光五年亲自主持的习家池修禊活动是文献记载比较具体的一次修禊活动。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3 分） （ ）

A．修禊活动产生后形式渐渐发生了变化，但直到明清都保留了洁身、饮酒作诗、游春踏青等高雅趣事

的习俗。

B．到了宋代修禊活动的内容可以根据喜好随意增减，原本作为节日余兴的活动却成为了主要内容，人

们常常曲水流觞、临河赋诗、游春踏青、赏览春光。

C．襄阳习家池为历代文人骚客垂青偏爱是因为这里风景优美并且修禊习俗活动的举办为他们提供了抒

发性情的平台。

D．清代襄阳太守周凯于道光五年亲自主持的习家池修禊活动和兰亭修禊一样也仅仅是一次文人名士集

会，此外没有其他的缘由。

【答案】

1．D

2．B

3．D

【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。

【名师点睛】这是一道理解概念含义的题目，题干一般是“下列关于„„的论述不正确的一项是”或者“正确的一项是„„”，答题时注意分清概念的内涵和外延，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析，此题的选项D就是对文章第二段内容理解概括的基础上命制的选项，将文中“主持者皆为名士”的信息理解成“多为名士”，混淆范围。

2．【试题分析】本题考查学生筛选信息和概括信息的能力。B项“襄阳习家池举办的修禊活动从东汉到清代均有相关记录，比如东汉应劭《风俗通义·祀典》‘男巫掌望祀，旁招以茅，女巫掌岁时以祓除衅浴’就是记载习家池修禊仪式的”说法有误，据原文第五自然段“但是，从东汉到隋没有文字记录”可知“从东汉到清代均有相关记录”并不客观，且开篇引述东汉应劭《风俗通义·祀典》是为了说明“修禊”传统的起源和祭祀有关，并不是襄阳习家池的修禊记录。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为“对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项”或者“正确的一项”，错误选项的命制基本和考核概念的题目没有区别，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别，B项是对文章第五段内容的理解概括，概括的时候将文中的信息张冠李戴了。

3．【试题分析】本题考查学生理解作者观点的能力。D 项“此外没有其他的缘由”说法错误，选项对应信息在第六自然段，表述的很清楚“习家池改扩建及灌溉工程完成，应官民要求，太守周凯亲自主持了这次庆祝落成暨 修禊活动”这次活动还有庆祝灌溉工程完工之目的。

【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目，题目一般以“下列对原文中作者观点的概括，

不正确的一项是”或者“正确的一项”，试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“偷换概念”等类型，答题时注意对全文的综合理解，然后对照选项寻找细微的差别。

选项D 项“此外没有其他的缘由”说法错误，选项对应信息在第六自然段，表述的很清楚“习家池改扩建及灌溉工程完成，应官民要求，太守周凯亲自主持了这次庆祝落成暨 修禊活动”这次活动还有庆祝灌溉工程完工之目的。

二、古诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（9分）

阅读下面的文言文，完成小题。

王珪，字叔玠。性沉澹，志量隐正，恬于所遇，交不苟合。珪少孤且贫，人或馈遗，初无让。及贵，厚报之，虽已亡，必酬赡其家。始，隐居时，与房玄龄、杜如晦善，母李尝曰：‚而必贵，然未知所与游者何如人，而试与偕来。‛会玄龄等过其家，李窥大惊，敕具酒食，欢尽日，喜曰：‚二客公辅才，汝贵．

不疑。‛时太宗召为谏议大夫。珪推诚纳善，每存规益，帝益任之。

帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家，伎不进，数被让。珪与温彦博同进曰：‚孝孙，修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎！‛帝怒曰：‚卿皆我腹心，乃附下罔上，为人游说邪？‛彦博惧，谢罪，珪不谢，曰：‚臣本事前宫，罪当死，陛下矜其性命，引置枢密，责以忠效。今疑臣以私，是陛下负臣，臣不负陛下。‛帝默然惭，遂罢。

时珪与玄龄、李靖、温彦博、戴胄、魏征同辅政。帝以珪善人物，且知言，因谓曰：‚卿为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤？‛对曰：‚孜孜奉国，知无不为，臣不如玄龄；兼资文武，出将入相，臣不如靖；敷奏详明，出纳惟允，臣不如彦博；济繁治剧，众务必举，臣不如胄；以谏诤为心，耻君不及尧、舜，臣不如征。至激浊扬清，疾恶好善，臣于数子有一日之长。‛帝称善。而玄龄等亦以为尽己所长，谓之确论。

俄召拜礼部尚书兼魏王泰师。魏王问珪何以为忠孝，珪曰：‚陛下王之君事思尽忠陛下王之父事思尽孝忠孝可以立身可以成名汉东平王苍称为善最乐愿王志之。‛ 帝闻，喜曰：‚儿可以无过矣！‛ 十三年，病。帝遣公主就第省视，复遣民部尚书唐俭增损药膳。卒，年六十九。帝素服哭别次，诏魏王率百官临哭。赠吏部尚书，谥曰懿。

（《新唐书〃王珪传》有删改）

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）

A．陛下/王之君/事思尽忠/陛下/王之父/事思尽孝/忠孝可以立身/可以成名/汉东平王苍称/为善最乐/愿王

志之。

B．陛下/王之君/事思尽忠/陛下/王之父/事思尽孝/忠孝可以立身/可以成名/汉东平王苍称为/善最乐/愿王

志之。

C．陛下/王之君/事思尽忠/陛下/王之父/事思尽孝忠/孝可以立身/可以成名/汉东平王苍称/为善最乐/愿王

志之。

D．陛下/王之君/事思尽忠陛下/王之父/事思尽孝/忠孝可以立身/可以成名/汉东平王苍称/为善最乐/愿王

志之。

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）

A．敕，皇帝下命令。在古代，敕是与皇权联系在一起的。文中皇帝下命令准备酒食。

B．音家，指伎人、歌女、舞女、女歌舞艺人，她们是继巫而起的真正专业歌舞艺人。

C．枢密，古代中枢官署的统称。太宗任命王珪在中枢官署担任谏议大夫。

D．次，在古代指旅行时停留的处所。别次，指正宅以外的住所，也指宫殿中的便殿。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）

A．王珪与圣贤交。年少的时候，他就与房玄龄、杜如晦交好，母亲李氏为此感到很欣慰。

B．王珪为人正直。他任谏议大夫之职，与温彦博一起为祖孝孙辩解，虽然太宗大怒，他仍不卑不亢地

直言进谏。

C．王珪，以理服君。因此他无论引喻规劝，还是直言相谏，抑或是犯颜廷争，都深得太宗的信任。

D．王珪谨慎谦虚、实事求是。他评论朝中大臣之才时，向太宗坦言自己多方面不如他们，而自己的长

处就是能激浊扬清、疾恶好善。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）孝孙，修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎！（5分）

（2）帝遣公主就第省视，复遣民部尚书唐俭增损药膳。（5分）

【答案】

4．A

5．A

6．A

7．（1）祖孝孙是位品德美好严谨的文人，陛下叫他去教授女乐手，还斥责他，人们大概认为文人不重要吧！（“修”、“责谯”、“其”各1分，句意2分）

（2）太宗派公主到府中（家中）探望，又派民部尚书唐俭增减药剂饮食。（“就”、“第”、“省视”各1分，句意2分）

【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】对于文言断句类型的题目，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的

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