【www.guakaob.com--自主招生】
下面中国招生考试网小编给各位考生整理:
福州大学学生工作管理系统入口：http://swms.fzu.edu.cn/index.html
点击上图即可进入成绩查询入口
学生工作综合管理平台需求
一、 教师系统
1、公文系统
1） 通知公告
全校性的通知公告，在设定时间用用户必须观看，否则无法进入系统进行其他操作，发布人事先选择好发布版块、时间，如果需要领导审阅，则扭转给相关领导进行批改，批改后点击发布则直接发布。（有些不需要领导进行批改的也可直接发布，而且可以选择在内部公文系统、外部网页显示）
2） 文件传输
每个用户设定一定的空间，成为网络硬盘，所有的文件传输的附件全部存在网络硬盘上，隔一个月附件会自动清理掉，但文件名称、发送情况仍保留。每个文件的附件点击下载时直接能以原名显示。总的页面上可以全部罗列出所有附件名称并提供下载。可转发。
3） 工作任务
学生处下达给各个学院的工作任务，有要求什么时间进行任务反馈。反馈时可以分项目将所有学院提交的附件全部罗列，一键下载。同时工作任务上设定反馈时间限制，在反馈时间之后提交的学院，在学院工作考评中进行扣分，及时完成的适当加分。任务承接人可以扭转。发布时可选择是否由副书记审核上报、任务提交是以学院为单位还是以个人为单位。
4） 正式行文
学生处要以“校学”或“福大学字”正式行文。
“校学”由经办人起草、科室负责人核稿、分管副处长审核签发，相关科室可以在领导签发后直接打印行文、相应网络归档、选择是否在内部通知公告/工作任务中发布。
“福大学字”由经办人起草、处长/分管副处长核稿、相关部门会稿、校办秘书审核、校办主任/分管副主任审核、学校分管领导签发，签发后直接打印行文、相应网络归档。
2、学生管理
1） 学生档案
学生个人信息，从教务处招生办直接提取信息，作为基础信息，但在开学后全校学生进行信息采集（教务处也有进行信息采集，届时可以协同处理），能够把全校学生的信息进行一次性收集，提供学院后面维护更新的权限，可以设定导出子项目（不同部门经常会有不同的字段需求），在日常学生信息使用后可以提供导入的覆盖更新功能，发现覆盖出错时允许撤销更新。（此项功能可以参照移动公司的号簿管家的同步功能）
尤其要注意的是学生的归属问题，归哪个辅导员，后期是否留级、休学、
休学后复学、转专业转进/转出、参军、参军后复学、退学、综合班、离校待考等各种不同的状态。
在首页显示全校目前学生信息（本科生多少人、研究生多少人，休学在家多少人，各年级多少人、综合班多少人等等信息）
2） 学生班集体管理
学生班级可以管理查询浏览各个班级信息，首页显示全校目前共有多少班级，各年段多少班级，各学院有多少班级。
每次长假学生返校时要进行零汇报，确认返校学生人数，未返校学生人数及未返校学生原因，形成报表。
点击各个班级后可以按班级浏览学生基本信息。
管理员、辅导员可以针对班级发布通知信息，或转发学校相关部门的通知文件。学生可以在一个系统上集中浏览。
辅导员岗位调动、专业、班级变更调整。
3） 学生综合测评系统
参考，编号、报修分类标题、报修内容、社委会确认、后勤意见、进展情况、报修时间、维修时间、报修地点、备注等。
学生宿舍的卫生安全检评系统，检查人员录入检查到的信息，关联到相关的宿舍/个人（扣其综合测评分）、学院（扣其学院工作版块分），并在网页上显示各学院的卫生安全排名情况。
另外还要有文明宿舍申报系统、楼层长的管理系统、宿舍物品登记移交（毕业班或调整宿舍）系统、水电计费查询系统等。
高校生活区管理系统的设计研究.pdf
9） 党建管理系统
系统分为三级用户:组织员、党支部信息员、党支部成员。组织员拥有最高权限,可以管理系统用户,组织协调各支部委员会成员,动态调整各支部所管辖的班级,查询、统计各支部的阶段性数据,并形成分析报告。党支部信息员主要维护本支部的基本信息,如申请入党者、入党积极分子、预备党员、正式党员等信息,在发展、转正以及考察工作中,参照学生业务课成绩、日常表现,上报对象以及所需材料,但无权操作其他支部的信息。党支部成员即为入党积极分子、党员,可查询自身的阶段性信息。
高校学生党建信息化管理的探索与实践.pdf
10）
4、就业中心系统
5、学院工作考评
6、辅导员信息系统
1） 基本信息版块
从进校后采集其个人信息，形成个人信息系统，并且可以进行全校性统计：硕士研究生学位人数、博士研究生学位人数、工作年限统计、职称统计等等的分析功能；
2） 辅导员评优系统
根据日常辅导员工作的加减分，类似于学生的综合测评系统，对辅导员日常完成工作任务情况进行加减分（及时完成任务加减分、抽查辅导员日常工作加减分、辅导员所带学生抽查情况加减分、宿舍管理情况加减分、带队外出活动加减分、所带学生获奖加分等）
3） 辅导员继续教育
每次的培训点名后形成辅导员培训继续教育认证系统，以及辅导员在职读研、读博的情况，外出学习情况（培训、进修档案）。
4） 人员管理 评优评奖 3、心理中心系统
辅导员流动性大，学生工作处必须要有权限设定人员是否仍在学生系统内，给其什么权限，是否将其转出政工队伍（是否保留基本的浏览权限等）。要与学生信息库挂钩，一旦岗位变更，其班级、学生批量转移到谁的名下，由谁接管此块工作，最小单位个人、班级、专业、年级。
5） 辅导员工作规范
零汇报、值班、外出审批等
7、主页管理
管理学生工作处的前台网站，信息发布，版块管理等。
8、其他
其他则为一些服务性的系统，通讯录、日程备忘、常用信息等。给辅导员提供便利的服务。
信息员系统：可以将部分学生纳入学生信息员队伍，学生信息每周定时在网络上上报分类信息，直接生成汇总表。
违纪处分系统：学院上报、行文、专家网络批复，形成决议，成文公示。 百宝箱参见网易邮箱的百宝箱
二、 学生系统
1、个人基本信息
个人信息采集、变更等。
2、查询系统
1) 成绩查询
2) 课表查询
3) 综合测评查询
首页显示本学期/本月的得分情况，上学期学习成绩、德育分、综合测评分，可统计分析查询得分、扣分、每月汇总、目前德育分、年度情况等。
学院管理员可生成全年段/专业报表打印，可查询，学生个人可申诉，通过即更改，系统自动再换算。
学校管理可直接录入，如果扣某个学生或是某间宿舍的学生综合测评分，则对应扣除学院考评分块的分值。
部门：教育、管理、资助、贷款、心理、就业
分类：学生宿舍、学生行为、学生活动、任务完成、材料上报、值班在岗、参加报告
主体：学生、辅导员、学院
4) 空余教室查询
5) 宿舍水电查询
6) 各类办事流程查询
福州大学本科生实验项目表
实验地点：
注：实验类型：演示、验证、操作、设计、综合。实验要求：必开、选开。 开出状况：已开、未开。
校学„2015‟84号
关于做好2014—2015学年“福州大学 东兴证劵奖学金”评选工作的通知
各学院、各有关单位：
东兴证券股份有限公司（以下简称东兴证券）是国有综合类证券公司，秉承“诚信、专业、创新”的经营理念和“服务社会、回报社会”的宗旨，在事业稳健发展的同时，勇于承担企业社会责任，热心社会公益事业。2014年东兴证券股份有限公司和我校签订协议，出资150万元建立共建基金，其中50万元设立“福州大学东兴证券奖学金”，专门用于帮助品学兼优、家庭经济困难的学生顺利完成学业。为了做好该奖学金2014-2015学年的评选工作，现将有关事项通知如下：
一、评选对象
我校品学兼优、家庭经济困难的全日制在校普通本科生、硕士研究生，其中研究生所占比例不少于50%。
二、评选金额、人数
总额50万元，每人4000元，共评选125人，其中经济与管理学院45人，数学与计算机科学学院15人，其它学院名额不做分配，各学院根据实际情况申报，最终获奖名单以学校公布为准。
三、评选条件
1.受奖助学生品学兼优，积极向上；
-1-
2.个人生活勤俭节约；
3.遵守校规校纪，努力学习，学习成绩优秀； 4.家庭经济困难学生优先考虑。 四、评选程序
1.学生申请。符合参评条件的学生均可向所在学院提出申请，并登录福州大学学生工作综合管理系统（
2.学院初审。学院登录福州大学学生工作综合管理系统（
3.学校评核、公示，报送东兴证券审批。
4.奖金发放。经审批后奖金统一由学校发放,学院负责张榜公布。 五、材料报送
请各学院将《福州大学东兴证券奖学金申请表》、《福州大学东兴证券奖学金汇总表》于4月5日前报送至学生处学生资助管理中心（行政北楼东309室），电子版发送至xszzglzx@fzu.edu.cn 。
附件：1.福州大学东兴证券奖学金申请表
2.福州大学东兴证券奖学金汇总表
学生工作部（处）
2015年3月23日
附件1【福州大学学生工作综合管理系统】
-2-
福州大学东兴证券奖学金申请表
-3-
附件2
福州大学东兴证券奖学金推荐名单汇总表
-4-
-5-
系统规格说明书
小 组： 235
题 目：
姓名/学号： （组长）
专 业： 软件工程 年 级： 2010
指导教师： （签名）
2013年4月7日
系统规格说明书（含可行性分析报告）
一.引言
1.1 系统名称： 福大网络交友平台
1.2 编写目的： 迎合了大学生的需求，促进校园内的交友便利，以及网络交流，让学生可以通过交友平台发表自己的看法，解决自己的困惑，结识新的朋友，校方也可以通过它解决以往信息沟通渠道不畅，学生的意见不能及时反映，学校的意见也难以及时让所有的学生了解的问题，打造福大最大、最权威、最诚信的交友平台。
此规格说明书是为了对图书馆管理系统做一个概要的说明，是软件的大概的分析过程，对最终的软件加以说明。主要的读者为软件设计人员，程序编写员，以及老师。
1.3 项目目标：。
该系统主要就是实现网络交友平台，建成主要包括网站首页，用户注册，用户登录，在线聊天，空间、博客的评论和留言，发送短消息，对相册的上传下载，对用户进行精确搜索和范围搜索，好友推荐功能，增加各种公共模块，。从而能够达到在线交友，交流，学习的一个知识平台。
1.4 开发组织：10软件开发小组
1.5 服务对象：福大众多学生
1.6 资源：
硬件资源——正常链接网络的计算机一台。计算机基本配置要求： Cpu主频：1.60GHz以上，内存：512M以上，硬盘：100G以上。
软件资源——javaEE，mySQL数据库，Eclipse开发软件，tomcat服务器， Microsoft offices系列软件（word，office，project），等等各类处理软件。
1.7 项目背景
随着21世纪数字化的生存和日趋激烈的竞争压力，大学生也产生了很多新的困惑和烦恼，需要一个抒发自我情感、展现自我价值的平台。强烈的求学、求职、求偶欲望，和较大的学习、经济、就业压力，使大学生需要一个能满足他们需求、舒缓他们压力的工具；面对人际关系的苦恼、前途命运的苦恼、两情情感的苦恼，大学生需要一个解决他们难题的肋手；大学生现实主义色彩深厚的行为特征，需要一个行动指南。
而网络这个大学生不可或缺的“伴侣”无疑为大学生承担起了上述职责，
于是，福大交友平台正应运而生，迎合了大学生的需求。
在交友平台里，大学生可以不受现实的社会关系、社会角色和身份的制约，完全基于个人的兴趣爱好情感需求选择自己所感兴趣的版块和话题，畅所欲言，不受拘束，同时还可以找到很多和自己在行为与想法上相似的朋友，扩大交友范围，营造出更好的人际关系，而不是机械被动地受人安排。在BBS里，他们更多地感受到了一种民主自由和人性的氛围，这有利于促进学生的创造性思维和学习。所以只要我们福大交友平台坚持贴近大学生个性的人性化思路，肯定会能把这个交友平台做成功。
该项目作为计算机学院05级的软件课程设计题目，学生应该在规定的时间之内完成，时间是第七周（4月7日）到第十二周（5月16日），学生应该在这个时间之内做好需求规格说明书，概要设计说明书，详细设计说明书，以及做好程序，并在最后加以用户操作手册等一系列详细的设计要求。【福州大学学生工作综合管理系统】
二、功能描述
2.1、现行系统的调查研究
诸如校内、开心类的SNS网站，虽然发展成熟，[13]但对于大学生来说，实用的东西太少，比如租房信息，兼职信息，二手市场，专业学科的学习技巧与相关链接等，且缺乏一定真实性。另外，收费的项目不太适合大学生。校内网上一般要送礼物首先需要购买校内豆或者人人豆，这类付费项目就不适合用来吸引大学生。
在得出用户需求之后，我们便可以很容易地确定细分市场和产品受众。并在此基础上进行功能特征、信息架构与业务流程的设计。在这方面，我们严格遵循"少即是多"的设计信条。所有功能点，紧紧围绕用户的核心需求进行展开。产品初次上线时，不追求大而全，而是先实现一个最小的可用模型尽快上线，上线后再根据用户的反馈来决定是继续遵循着原有策略进行完善还是调整方向。这样，就能保证出错成本的最小化和用户体验的最大化。设置品牌路线，就得知道真正的需求。
核心看点：1. 网络是一个虚拟空间，能在这个虚拟空间中满意现实需求则会比较受到欢迎，比如在问卷调查中有人提出需要在寝室解决所有问题。
2. 网络应成为现实的延伸。网站满足一部分人在私人空间内的需求之后，则最好能够通过网站引导大学生多到户外参与活动，并可以长期组织
策划安全、可靠、文明活动来调动热情，并以此作为宣传。
3. 人类的心理很大一部分在于：关注和被关注，了解和被了解。网站建设者在建立网站的时候应该要本能地考虑到这一点。
用户基本信息：
用户名、密码；个人资料如生日爱好等，以及这些资料是否公开对谁公开（查阅权限管理）
注册并登陆才能使用网站的功能
用户空间：
至少有文章、图片、关注、留言板几个大板块，每一块都有权限设置 文章：自建目录管理，新建、编辑、删除、转发、可加tag、评论区 图片：（禁止外链）自建目录管理，上传、删除、tag、评论
关注：关注了谁、被谁关注、共同关注了谁
留言：游客留言，可回复、删除（仅空间主人）
聊天室：
有几个官方的公共聊天室，也可以自建临时聊天室，或申请班级社团等为名的长期聊天室
进出聊天室有提示文字，可以由用户自己编写
提供简单表情和颜文字
后台管理：
在全站某部分有滚动消息，显示新闻、活动、管理者消息等
有意见建议、举报通道
管理员功能：封号、禁言、发布公告、屏蔽或删除文章留言回复 可能会有的应用：
基于web的字符网页游戏„„
2.2、新系统功能要求
（1）信息发布：信息发布是网站的重要功能之一，通过对科研信息，科研政策，科研成果等信息的发布可以使用户及时了解新的科研信息，政策等，对外尽心科研成果的宣传。
（2）信息查询：为了方便广大用户迅速获取相关的信息，网站应该提供内容查询，检索功能。对于大量的互联网信息而言，提供站内信息的全文检索功能是非常有必要的。
（3）信息的收集：好的网站应该能快速搜集上网用户所提出的要求，随时跟踪用户的需求，经常与他们沟通，征求意见和建议。
（4）数据库的管理和维护：网站对数据的管理必须灵活，管理与可以通过管理程序轻松，快速地修改，添加，删除数据。
（5）系统管理：日志管理，备份与恢复，用户级授权管理。
三、分配
3.1教务管理系统
3.1.1功能描述 主要通过管理员对教务信息，如通知、文件、报告等的更新（包括增加、删除、修改等操作），实现教务信息的管理。普通用户可以在线查询教务信息、学生工作通知等。 教务信息的更新还可以通过链接学校现有的信息和网络上其他信息增加信息的来源。学生学籍和成绩管理系统主要依赖于学校的教务系统。这样可以减少网站结构的复杂性，同时简化网站的维护工作。
3.1.2管理方式 管理员可以应用管理员权限，管理自己所属板块。不同管理员类型的权限有所区别。系统最高管理员，可以对网站全部信息进行管理，包括网站上的通知信息文档，以及更低一级的管理员的授权和回收权限的功能。网站信息管理员可以对网站上信息进行操作，包括增加、删除、修改等。
3.2学生园地
3.2.1功能描述 提供一个学生活动通知和展示的平台，主要有团委学生会活动板块，社会实践板块等。此模块的增加在于丰富网站的功能，让学院的学生拥有一个自己内部交流的平台。 3.2.2应用对象：普通用户。 3.2.3管理方式 学生园地管理员可以应用自身的权限对学生园地的信息进行操作，包括文档更新、图片添加。
3.3留言板
3.3.1功能描述 提供普通用户留言。普通用户可以在线留言，表达自己的意见和建议，但要建议禁止不健康信息的出现。留言板管理员可以通过浏览留言信息，同时进行回复。留言板管理员可以手动删除留言信息。留言板管理员对留言板块信息具有操作权限，包括删除、回复。
3.4管理员登录
3.4.1功能描述 管理可以点击次模块进行登录，管理利用已注册的信息（用户名，密码）进行登录。系统自动判断管理员类型和权限，同时体统操作界面，实现管理员的管理功能。
福大学„2012‟8号
关于印发福州大学本科学生综合素质测评实施办法的通知
各学院、机关各部门、各单位：
为进一步促进我校学生优良学习、综合发展，现将福州大学本科学生综合素质测评实施办法印发给你们，请认真遵照执行。
附件：1.福州大学本科学生综合素质测评实施办法
2.福州大学本科学生德育测评加减分参考细则(修订)
福 州 大 学 二○一二年三月十八日
附件1：
福州大学本科学生综合素质测评实施办法
第一章 总 则
第一条 为全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，激励我校学生全面发展，培养口径宽、基础厚、能力强、素质高的复合型人才，引导学生自觉提高综合素质，适应当前社会对人才培养的需要，根据《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》等文件精神，结合我校的实际情况，特制定本办法。
第二章 测评基本原则
第二条 以有利于学生身心健康发展和适应社会需求为前提，公正、公平、公开的对学生社会公德、学习态度、遵纪守法、集体观念、劳动观念、文明修养、严于律已、团结友爱、实践创新方面进行测评，鼓励学生充分锻炼本专业的就业技能和发展自己的个性和特长。
第三条 通过对学生日常行为考核记录，本着定性评价和定量测评相结合、过程评价与结果测评相结合的原则，采用个人申报、年级评议相结合的方式进行。
第四条 综合素质测评分为学业测评和德育测评两个方面，作为学生保送研究生、推优入党、评选各类奖学金、先进个人、就业推荐、实践课程学分等的主要依据。【福州大学学生工作综合管理系统】
第五条 各学院成立学院、年级、班级综合测评评比小组，负责综合测评评比各项工作。综合素质测评工作以日常记录为准，每
学期进行一次评定，于新学期开学一个月内进行上学期的测评，测评结果经公示 无异议后，报学生工作部（处）审核备案。
第三章 组织机构
第六条 学校成立学生综合素质测评工作领导小组，负责学生综合素质测评工作的领导和组织。
第七条 各学院成立由院领导、团委书记、辅导员、学生代表组成的综合素质测评工作领导小组，全面负责本院学生综合素质测评工作的组织和实施。
第八条 各年级成立由辅导员、学生干部、学生代表组成的测评工作小组，负责年级测评工作的组织和实施。
第九条 各班成立由学生干部、学生代表组成的测评工作小组，具体承担相关材料的收集、汇总、统计、分析、测评等工作。
第四章 测评方法
第十条 综合测评=学业测评×80% +德育测评×20% （一、二年级）
综合测评=学业测评×70%+德育测评×30%（三、四、五年级）
平均综合测评∑各学期综合测评 ＝
∑学期数
∑(课程百分成绩×课 程学分) ∑课程学分
第十一条 学业测评分值：
平均学分成绩＝
或 平均学分成绩=（平均学分绩点+5）×10
1.学业测评范围包括该学期除校选课以外的所有课程； 2.必修课、限选课成绩在当学期内不及格者，不能获得“优秀学生奖学金”。
第十二条 德育测评分值：
德育测评分总分为100分，基本分为60分，根据学生表现进行加减分。测评范围：学生日常表现、各级学生干部工作表现、各类奖惩等，由年级测评小组进行审核。
第五章 附 则
第十三条 本办法适用于取得我校正式学籍并参加正常学习的本、专科学生。
第十四条 本办法提供综合测评参考分值，各学院依据本办法制定实施细则。未能涵盖的加减分项，可在学生工作综合管理系统内添加学院分值。
第十五条 本办法自颁布之日起执行，原颁布的规定同时废止。 第十六条 本办法授权学生工作部（处）负责解释，独立学院、继续教育学院可参照执行。
附件2：
福州大学本科学生德育测评加减分参考细则（修订）
一、加分方面 （一）科技竞赛
由学校组织参加的各级各类科技竞赛，按以下标准加分：
（二）文体竞赛
参加学校组织的各级各类英语、文化、艺术、体育类竞赛，按以下标准加分：
其它比赛如书法、美术、摄影、歌唱、歌舞、诗歌、知识竞赛、征文等活动加分参照上表，院级以下级别竞赛加分可参照院级相应降低分值。
上一篇：山西自主招生学校
下一篇：令人心碎的句子伤感的句子