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谈谈对于“之所以...是因为...”的想法
武汉分院 朱桂月
“之所以...是因为...”是因果关系的倒装句型，在我们的行测言语理解与表达中考察的也比较多，很多考生对于涉及这个关联词的文段理解总是不够透彻，今天这篇文章想跟广大考生探讨一下“之所以...是因为...”这个关联词在言语片段阅读中的考察，希望能帮助大家更深刻地理解这个关联词。
“之所以...是因为...”在文段中有两种呈现形式，我们分别给大家阐述。
（一）文段是由“之所以...是因为...”主要支撑起来的段落
我在这里指的是，整个文段是由“之所以...是因为...”作为骨架，支撑起来的段落。给大家一个段落例子：
人们之所以喜欢苹果，是因为苹果有清新的香味，口感酸酸甜甜，富含维生素b、c，没有副作用，而且卡路里含量也非常少。
如果用一句话概括这个段落的大意的话，我们是不是这样概括“介绍人们喜欢苹果的原因”。因为后面原因有很多个，所以我们在概括时只用“原因”两个字就可以。我们再看一个段落：
文艺批评之所以失语，是因为背后没有了可适用的足够强大的新理论来支撑，心中也就无话可说。
如果用一句话概括这个段落的大意的话，我们可以概括为“介绍文艺批评失语的原因”或“文艺批评失语的原因是背后没有强大的新理论”，这个文段中的原因只有一个所以我们也可以用第二个句子概括。
由上两个文段我们可以总结出，对于整个文段是由“之所以...是因为...”作为骨架，支撑起来的段落，我们可以用两种句型：“介绍出现??结果的原因”或“??结果的原因是??”来概括整个文段的中心内容。因为“之所以...是因为...”在语法上是一个单句并非复句，所以是一个整体。
那么我们的片段阅读中有这样的文段的话它的答案呈现的形式也通常是这两个句型，来通过例题我们感受一下。
【例1】跟电影中创意以导演为中心不同，电视行业创意的中心是编剧。编剧在电视行业中之所以重要，是因为小画框给视觉发挥的空间没那么大，语言艺术就显得特别重要。情景剧还有故事情节作为吸引力，而喜剧秀就完全是靠演员的表现和语言的魅力了；又都是在棚里拍，从拍摄上讲是纯技术活儿，创意都在于对话和表演。
这段文字的主旨概括最准确的是:（ ）
a. 比较电视与电影行业创意上的差异
b. 强调语言魅力对电视行业的重要性
c. 分析电视行业各种构成要素之间的关系
d. 解释电视行业创意以编剧为中心的原因
【解析】d，文段开头给出一个结果“电视行业创意的中心是编剧”，然后讲“编剧在电视行业中之所以重要，是因为...”后面都在解释原因，所以用一句话概括这个文段的大意就是“介绍编剧在电视行业中重要的原因”答案是d选项。
【例2】怀旧是人的一种挥之不去的情愫。怀旧之所以在经过岁月淘洗之后历久弥新，并非由于它本身具有多大的魅力，而是旧事能给回忆的人以沉思的素材，使人们于曾经历过或
正在经历的某种或剧烈或断裂的变动过程中，触发生活的感悟，或是从中汲取生活的动力。这段文字主要内容是：（ ）
a.怀旧是一种情感，具有一定的心理功效
b.对过去事件的回忆是人的最基本的情感
c.怀旧的对象是引起生活发生剧烈变化的事件
d.怀旧的原因在于旧事对人具有特定的积极作用
【解析】d，文段讲“怀旧之所以在经过岁月淘洗之后历久弥新，是因为旧事能给回忆的人以沉思的素材使人们从中汲取生活的动力”所以答案是d选项。
以上两个例题，例1的答案句型是“介绍出现??结果的原因”例2的答案句型是“??结果的原因是??”
（二） “之所以...是因为...”是文段的一部分
除了第一种情况的文段，还有一些文段也用到“之所以...是因为...”，只不过“之所以...是因为...”不是主要的骨架而只属于文段的一部分，请看下面这个段落：
一块木料，能不能用，怎样使用，舍弃什么，不是用嘴说，也不是用眼看，更不是凭“老经验”去推断下结论——权威只有一个，就是用尺子量一量，用墨线校一校。这就是“匠人规则”。匠人们之所以令人肃然起敬，是因为他们对工作一丝不苟，始终遵循“尺子最有发言权”这一准则。
这个文段前面引用“匠人规则”的概念，后面是“之所以...是因为”的句子，重点在告诉大家要像匠人一样遵循“尺子最有发言权”这一准则。所以这个文段的重点在“是因为”这句话。
所以在这里想告诉大家的是，在这样的段落中“是因为”这半句话是作者强调的重点，很多时候，在文段中作者会把“是因为”三个字换成其它的形式，比如“根子在于、重要的原因在于、根本原因在于”都是相当于“是因为”三个字的，大家要学会变通。重点都是在这个原因。
【例3】接待之风似已在基层形成了一种习惯、一种潜规则。以至于有些财政本来不济的地方政府，在习惯势力的引导下，也不得不每年专门“抠”出巨额的招待费，以接待各路“神仙”。有些领导下基层变了味，由当初的服务基层变成了接受招待，由人民心目中的体察民情变成了扰民，影响了各级政府在人民心目中的形象。如此不良风气之所以能够形成，根子在于一些领导没有意识到下基层的职责。
这句话的主要意思是：（ ）
a.上级别忘了自己是人民公仆
b.上级别忘了下基层的职责
c.上级必须提醒下级不能把心思都花在如何做好接待上级的事情上
d.上级必须为基层的财政着想
【解析】b，文段前两句讲一个不良的风气，后一句通过“之所以...是因为...”提出作者观点，“不良风气之所以能够形成，根子在于一些领导没有意识到下基层的职责。 ”重点在“根子在于”这句话。所以答案是b。
【例4】大家知道,这次汶川地震,虽然危害很大、破坏性很强、造成的损失也十分惨重。但是，各种不利于抗震救灾、不利于社会稳定的谣传几乎没有。一个重要的原因，就在于政府信息公开透明，在于政府在第一时间向全国发布了汶川地震的消息，在第一时间向老百姓公布了地震的真相。真相走在了谣言的前面，谣言字眼就没有生存的土壤、没有传播的空间。这段话主要支持了这样一个观点（ ）
a.汶川地震破坏巨大的信息在社会上没有广泛传播
b.有关地震谣言的危害要远远大于地震本身的危害
c.我国政府对待汶川地震信息一事处理的非常及时
d.信息透明、公布及时，可防止谣言的产生及传播
【解析】d，文段第一句交待一个结果，虽然没有用“之所以”但是效果和“之所以”是
一样的，后面由“一个重要的原因”（相当于“是因为”）引出想强调的内容“就在于政府信息公开透明，在于政府在第一时间向全国发布了汶川地震的消息，在第一时间向老百姓公布了地震的真相”，所以答案是d。
综上所述，我把涉及“之所以...是因为...”的段落分为两种类型，一种是“之所以...是因为...”作为文段的主要骨架把文段撑起来，这种文段的主旨题答案我们用两种句型去与之对应①“介绍出现??结果的原因”②是“??结果的原因是??”。另一种是“之所以...是因为...”只属于文段的一部分，这个时候作者想强调的是“是因为”这句话的内容，同时大家要注意“是因为”经常换成“根子在于，根本原因在于，一个重要的原因是”这样的词语。希望这篇文章能让广大考生对片段阅读理解的更深刻，考出一个好成绩。
3篇二：之所以所以,是因为因为
特别评论
单县李新庄镇初级中学2014年教师量化管理方案的不公
平性（1）
新出台的方案第三条：
三、工作量考核
个人工作量=课时数/课时工作量定额
（每周课时工作量定额：语数外理化12节，政史地生14节，音体美劳及综合、地方等16节）。
正课按一节，午自习、晚自习、课外活动按0、5节，早读按0.25节计入课时数。自习辅导若无辜旷课，加倍扣除工作量。
职务工作量：
校长1.5分，副校长1分，主任0.8分，副主任、团委书记0.6分，年级组长、教研组长0.3分，试验管理员、图书管理员0.2分，其他兼职人员、特殊人员由校委会商议酌情加分，职务工作量按最高职务加分，不重复加分。业务工作量和职务工作量可重复加分„„. 个人工作量得分=（个人本项得分/全校本项最高得分）*40
我们分析一下：
无疑校长的本项得分是最高的。
校长的工作量得分=（个人工作量+职务工作量）*40
=【（3/16）+1.5】/1.69*40
=40
拿一个满工作量的普通教师来讲：若其代满了课时量，个人工作量为1，那么 个人工作量得分=（1/1.69）*40=23.7
我的天！40vs 23.7
当有的老师提出领导的职务工作量太高时，得到的答复是：这是上届赵主任制定的，是有根据的，网上可查到。笔者上网查，根本没查到，非常遗憾。只查到菏泽某校把领导职务分：校长相当于周代课量10节，主任8节„„
领导还说了：贡献有大小。
是不是可以说领导是有特权的，所有的成绩都是领导的，你只是小兵一个，别想有什么民主。不服，你也去找门子当官呀。
作为普通一兵，拼了命的干，也不会有领导的分高。这就说明这种量化管理的不公平性，更何况评优评模的依据是本方案。小兵们，是不是很伤心？篇三：三下复习题
一按要求写词语
高高兴兴 （）（）（）（）（） 显示显示 （）（）（）（）（） 绿莹莹（）（）（）（）（） 蹦来蹦去 （）（）（）（）（） 勃勃生机 （）（）（）（）（） 人才济济 （）（）（）（）（） 千军
万马 （）（）（）（）（） 如烟如雾 （）（）（）（）（） 无法无天 （）（）（）（）（） 带动物的词语 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 带颜色的词语 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 带数字的词语 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 带反义的成语 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 带近义的成语 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 描写人物外貌的词语：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 描写人物神态的词语：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
描写春天景色的词语：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 描写人物心情的词语：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二 把下面的词语补充完整
各（ ）各（ ） 古（ ）典（ ） 飞檐（ ）（ ）（ ）流（ ）面 五（ ）八（ ） （ ）新（ ）美（ ）先（ ）后（ ）（ ）相对水（ ）不（ ） 熠熠（ ）（ ） 古（ ）古（ ） （ ）色（ ）人 （ ）千（ ）万气（ ）轩（ ） （ ）辉（ ）光深入（ ）（ ） 冉冉（ ）（ ）灯火（ ）（ ） （ ）（ ）有致 （ ）功请（ ） 专心（ ）（ ） （ ）世（ ）名（ ）（ ）透亮机（ ）人（ ） 神态（ ）（ ）强（ ）勇（ ）（ ）（ ）如生 （ ）伟（ ）丽神（ ）安（ ） （ ）（ ）多彩 （ ）（ ）蜿蜒（ ）（ ）赞叹 （ ）人（ ）目
三，天上恰当的词语。
（ ）的兴趣 （ ）的香气 （ ）的游戏 （ ）的时刻 （ ）的壁画 （ ）的步伐 严重的（ ） 热闹的（ ） 热烈的（ ） 意外的（ ） 隐藏的（ ） 奇妙的（ ） （）地思索 （ ）地注视 （ ）地游戏 （）地观察 （ ）地呼吸 （ ）地抖动 大声地（ ） 稳稳地（ ） 全神贯注地（ ）
1蓝天下，一条条（），水中倒映着（ ）；（ ），（ ），摇曳于（）。一切是那么（），（），（ ）。
2壁画上的飞天，有的（），（）；有的（），（ ）；有的（），（）；有的（ ），（）；有的（），（）??
3 走过任何一条街道，（ ），家家的窗前都是（），（ ）。许多窗子连接在一起，汇成了（）。令人（），（ ）。 4身子像（ ），掠过（）的水面，又（），（）。
5 早晨，（）升起来，整个森林（ ）的浓雾里。秋风吹来，（ ）在林间（）。 6 从小爱在（），（）赶羊群；从小爱在（），（ ）驾船行。
五、造句。（p34。2 p48。3 p95。3 选择词语造句。）
不仅??还（而且）
舒畅
一瞬间
有的??有的??有的
2
有的像??有的像??有的像
如果??就
只有??才
因为??所以
之所以??是因为
即使??也
无论??都
不是??而是
虽然??但是
终于
总是
常常
既??又
无边无际
六、选择正确的字义，把番号写在括号里。
1、载：（1.）年 (2.)用运输工具装 （3.）表示两个动作交替或同时进行
（4.）充满
载歌载舞（）三年五载（） 怨声载道（ ）运载货物（ ）
2、准：①一定，确实。②正确。③允许，许可。
a我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。（）
b．你要是踩上去，准会滑倒。（）
c．郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! （）
3、直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。 ④爽快，坦率。 a．我直起腰，擦了擦头上的汗。（）
b．这条公路笔直地伸向远方。（）
c．只听“嘣’’的一声响，那只大雁直往上飞。（）
d．马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。（）
3
七、把下面的句子换一种说法。
（一）反问句改陈述句。
1、字典不正是我无声的朋友和老师吗？
2、那些用旧框框衡量新事物的人们，怎么会懂得新事物的优点呢？
3、自然界的生物难道不是我们人类的老师吗？
（二）陈述句改反问句。
1、.我们不能被困难吓倒。
2、这座玻璃造的桥就是奇妙的桥。
（三）把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。
1、今天，我檫干净了桌子。【之所以，不是，而是造句】
2、我牢牢地记住了爸爸妈妈的生日。
八、补充句子，使句子更具体。
1、（ ）小溪（ ）流着。
2、（ ）小泽征尔是（
3、（）小草（ ）躺在（
4、（ ）太阳从（）海面上（
九、缩写句子。
1、他一片田、一株稻地去寻找可以用来杂交的水稻。
2、朱德的母亲是一个勤劳的农村妇女。
3、一棵棵小树在寒风中顽强地挺立着。
十、用修改符号修改病句。
1、文娱晚会上，表演了精彩的节目。
）音乐指挥家。 ）怀里。 4 ）升起来。
2、我们要虚心地帮助同学。【之所以，不是，而是造句】
3、 听到这个不幸的消息，我们的心情十分繁重。
4、过了一个星期左右的时间，我恢复了健康。
关联词作为联接分句、标明关系的词语，总是标明抽象的关系，可作为某类复句的特定的形式标志而且性质复杂。使用关联词造句，需要在理解的基础上去把握。以下为同学们举例的关联词不是而是造句，希望同学们能在对词语有更深一层的了解，一起来看看吧!
不是而是表示的是一种并列的关系，但是又包含了对前者的否定，对后者的肯定。下面小编给大家总结的不是而是造句：
1、王昭君不是一个人物，而是一个象征;昭君墓不是一座坟墓，而是一座民族友好的纪念碑。
2、现在不是刮的西风，而是刮的南风。
3、挫折不是高不可攀的高山，而是我们前进的动力!
4、这本书不是我的，而是小红的。
5、小明不是一个坏孩子而是一个人见人爱，花见花开的乖孩子
6、努力学习不是为了考高分，而是为了求知，为了明理、以及学有所用!
7、小名的爸爸不是老师，而是校长。
8、不是没有美，而是我们缺少发现美的眼光。
9、那不是失败,而是成功的开始.
10、看到那轮火红的圆盘了吗?不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。【之所以，不是，而是造句】
看了小编为大家推荐的关联词不是而是造句，同学们是否自己也能用这个词造一个句子呢?试试吧!
文章是由段落组成的，而段落则是由句子组成的。造句是语文学习的一个基础，而要想造好句，就需要对词汇有一定的积累，对词语的意思能够正确理解。今天语文小编就给同学们带来不是而是造句，希望能帮助同学们提高语文基础水平。
不是而是造句
不是妈妈想说你,而是你太让人生气了
快乐并不是拥有的多,而是计较的少.
你不是不聪明,而是不认真
你这问题不是我不帮你,而是我实在不会.
失败不是自己的原因，而是把困难看得太清楚了。
他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。
他不是我们的敌人，而是我们的朋友
不是而是造句由查字典语文网小编整理，仅供参考。
1、不是没有美，而是我们缺少发现美的眼光。
2、不是妈妈想说你，而是你太让人生气了。
3、我不是害怕面对，而是害怕失去。
4、报警的不是值班的看守，而是被划破的玻璃。用不是……而是……造句。
5、这次考试不是一般的小考，而是毕业考试。
6、不是老师不管你，而是你自己太让老师失望了。
7、这节课不是历史，而是英语!
8、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
9、这支铅笔不是小王的，而是我的。
10、他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。
11、在楼永良看来，企业最宝贵的不是资本而是人才，企业要通过靠机遇发展，转变为靠能力发展。
12、挫折不是高山，高不可攀，13、看到那轮火红的圆盘了吗?不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。用不是……而是……造句。多么刺眼，充满希望!
14、失败不是自己的原因，而是把困难看得太清楚了。
15、这个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋。
16、学习不是枯燥无味，而是趣味横生。
17、你不是不聪明，而是不认真。
18、我好困，不是昨天晚上没睡觉，而是睡的少!
19、这个不是你的而是我的。
20、换句话说，任何骂的目的都不是骂，而是把彼此之间的关系先捋顺，再寻找解决问题的方法。
21、那不是失败，而是成功的开始。
22、不是我不喜欢你，而是我们年龄都太小了，我们没有什么未来的。
23、噪音差不多就是一个隐身人，让看不见，摸不着。
24、这种商业模式对企业最大的好处就是企业对经销商不是赊销而是实际收到了钱，有效保证了现金流。
25、武汉铁路部门介绍，不是车票被抢光了，而是旅客起得太早了，太性急，网上售票时间还没有到。
26、学习不是肤浅的了解或者知道，而是抱着为什么的态度去理解并求证，甚至延伸出新的结论。
27、在两者之间进行选择时，不是选这个，而是选那个。
28、我不答理他，不是讨厌他，而是没什么印象!
29、困难不是用来抱怨的，而是让自己变得更坚强。
30、归真堂取胆汁的黑熊不是野生而是养殖的，而且在黑熊胆汁生产快速增长的近十多年来，国内野生黑熊的存活并没有明显变化。
31、老年人需要的也不是现在的住房，而是具有相应配套设施的养老住所。
32、小明不是一个坏孩子而是一个人见人爱，花见花开的乖孩子。
33、努力学习不是为了考高分，而是为了求知，()为了明理、以及学有所用!
34、你这问题不是我不帮你，而是我实在不会。
35、他不是我们的敌人，而是我们的朋友。
36、工作不是简单地完成上级安排的任务，而是解决好问题或者优质完成任务，甚至为企业创造良好的信誉。
37、这个世界不是缺少美，而是我们的眼睛缺少发现。
38、金黄的落叶翩翩起舞地落下来，这不是叶子，而是一只黄蝴蝶。
39、中国银行业的高利率在很大程度上并不是银行本身所导致的，而是源于政策制度的优势。
40、小明学习很好，因为他下课不是玩耍，而是认真复习课文。他不是在办公室，而是在家里。
41、快乐并不是拥有的多，而是计较的少。
42、这个题目不是这样做的而是这样做的。
1、我认为，幸福不是一种获取，而是一种给予。
2、不是失败选择了你，而是你选择了放弃。
3、不是因为美而喜欢，而是因为喜欢才变美!
4、不是因为我跑得太快，而是因为你走得太慢。
5、弯腰不是屈辱，而是一种人格精神。不是而是怎么造句。
6、我们之所以放弃，不是因为放弃是一种美，而是因为无奈。
7、不是我假，而是这世界不许我真。
8、麦苗面对严冬停止生长，不是害怕寒冷，而是为了来年更好的拔节；越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆十多年，不是向吴王屈服而是为了积蓄力量，东山再起；中国工农红军进行二万五千里长征，9、这花不是枯萎在暴风暴雨下，而是在阳光明媚的下午，死了，晒死了。
10、在这一刻，我庆幸我不是淑女，不用向她那样“淑女”的走着，()而是可以大步流星地朝教室奔去。
11、完成统一中国大业的，不是刘备，而是曹操。
12、我昨晚做作业做到十二点，不是我太努力，而是题太难了。不是而是怎么造句。
13、星期天我不出去玩了，不是我不想去，而是妈妈不让去。
14、挫折不是永久的失败，而是奋斗的新起点。
15、生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
16、工作不是生活，而是谋生的工具。
17、读书不是为了父母，而是为了自己。
18、课外书不是不可以读，而是要有选择的读。
19、不是我不想读大学，而是没钱读不起大学。
20、跌倒不是失败，而是成功的开始。
21、路不是天生就有的，而是人走出来的。
28、他不是良心发现，而是被逼无奈。
29、水的分子式不是ho，而是h2o。
30、你不是我们的敌人，而是我们的朋友。
31、他学汉语不是被迫的，而是主动的。
32、太阳不是早长远中午近，而是一样远的。
33、这辆车用的不是电，而是油。
34、汽油不是涨价了，而是跌了。
35、那一年不是遭遇了地震，而是遭遇了干旱。
36、这列火车不是烧火的，而是用电力机车牵引的。
37、钓鱼岛不是日本的，而是中国的。
38、为了环保，低碳生活不是讲来玩的，是必须实行的。
39、这个动物不是驴，而是马。
40、这个不是公鸡，而是母鸡。
41、他讲的不是事实，而是编造的。
42、蓝球不是蓝色的，而是棕红色的。
43、人的思想不是一层不变的，而是不断变化的。
44、三九天穿裙子，不是动人，而是冻人。
45、不是你穿少了，而是天太冷了。
46、飘过的不是飞机，而是云。
47、乌云背后不是太阳，而是月亮。
48、不是你，而是他，得到了第一名。
49、钱不是普通的纸，而是一般等价物。
1、虽然他是一名家庭顾问，然而他自己的家庭生活却一团糟。
2、刻苦学习固然重要，然而还得注意学习方法。
3、老师的话固然要听，然而妈妈的话就可以置之脑后吗?
4、他虽然是一名优秀的小品演员，然而他的一些作品显得无趣乏味。
5、这本书的书名很吸引读者的眼球，然而其内容无任何意义可言。然而造句。
6、学习固然重要，然而没有健康的体魄一切都是空谈。
7、我以为他会来，然而他一直没有来。
8、我以为他会因此生气，然而他却笑了。
9、这件任务固然很紧迫，然而我们不能急功近利，我们要保质保量的去完成它。
10、提前说好了一起去看电影的，然而他却迟迟未到。
11、有错要勇于承认固然是对的，然而我们却缺乏那样的勇气。
12、本来今天是要和同学们一起去郊外游玩，然而突然下起小雨，所以我们取消了这次出游。然而造句。
13、美丽的草坪，14、你的工作虽然很慢，然而就不能抽出点时间来陪陪孩子们吗?
15、大家准今天去旅游，()然而下大雨终止了我们的计划。
16、然而即便付出了那么多努力，却还是不能达到预想的效果
17、我花了很多时间来读这篇课文，然而直到现在我还是没有读懂。
18、我花了很长时间找了几本长篇小说，然而这些都不是我很想看的。
19、她明明已经做得很认真了，然而那道菜的味道还是不对。
20、星期六，我做完了作业，然而爸爸却又给我布置了作业。
21、我本想看看就走的，然而我却停了。
1、这些要求对于高职高专类的毕业生来说，限于其所学知识的程度，几乎没有推陈出新的可能，只能照搬前人的经验，这样在毕业设计中只能是照猫画虎，甚至是抄袭，根本达不到预期的目的。
2、这个背后代表着一系列的机械运动，老师在教材里写著，在黑板上抄著，在嘴里念著，学生照猫画虎，在笔记上抄下，下课后背著。
3、一个人不了解自己的性各，每次都照猫画虎。
4、很多人画的画很想是活的，有的人画的画确是照猫画虎。照猫画虎造句。
5、大多在生活中也容易把问题和矛盾简单化理解，6、我们画画不能够照猫画虎，要善于开动脑筋用心去画好每幅画。
7、实现新准则，首先需要改变的是财务人员与企业管理者对财务管理的作用的认识，否则新企业会计准则的实施只能照猫画虎。
8、没有独立思考的能力，谈不到创新，只能亦步亦趋，照猫画虎，甚至可以说没有独立思考，社会就不能进步，科技也不能。
9、我和爸爸经常在家一起做游戏，他总是照猫画虎的吓唬我。
10、我实在不想落入传统内核书籍的窠臼，照猫画虎地再写这么一本。
11、对这样的后进国家，却是可以通过学习而一步赶上的，当然也许有点照猫画虎，()但总比自己再去等着自个儿演进来得好一些，这是成本最低的途径。照猫画虎造句。
12、毕老师拉二胡拉得非常好，他不是照猫画虎而是勤学苦练而成的。
13、一个新东西出来，自己还没有完全弄明白，就照猫画虎，画虎不成反类犬。
14、虽说如何合理设计装修我不懂，可是照猫画虎地学学别人家还是没问题的。
15、小明不会打武功，但很喜欢武功，经常看电视上的武功片照猫画虎模仿他们打武功。
16、这大相公聪明得很，他是照猫画虎，一见即会套的人。
17、更有甚者，有些人认为学生临摹不过是照猫画虎，照葫芦画瓢，担心过多的临摹会压制学生思维，束缚学生手脚。
18、即使在我们学习西方国家的成功经验时，也不能照猫画虎，否则就会画虎不成反类犬。
19、迪斯尼一生中经常从主流的长片中照猫画虎。
20、很多人总爱照猫画虎的去说别人。
21、目标教学走向常规不是简单的更换名词术语，也不是照猫画虎的机械摹仿，它以教师转变观念为前提，以掌握操作方法为基础，要求从心领神会到灵活运用。
22、联系实际应用，掌握机件的表达方法在画零件图时，教师应全面地分析零件图，使学生了解机件上各部分的实际用途后，在画图时就会认真思考表达方法，而不是照猫画虎。
23、如果不不安纵者操纵丑术不圆背的不梢原，在印后制息洋最众只能是照不梢宣科不天照猫画虎。
24、如果教师不注意这个问题，由于学生的模仿心理很强，学生就会照猫画虎，影响学生良好习惯的养成，甚至可能使学生也养成了类似的不良习惯。
25、第二个三日又开始了，周宾士终于勉强能“照猫画虎”比划了。
26、他自己想不出来，就比着别人的照猫画虎写完交上了。
27、做事不能照猫画虎，要有自己的思想。
28、有一些人并不了解自己的声带是不适合，总是照猫画虎的去模仿歌星的歌。
29、小汪那之前按步就班的教着我一些蛙泳动作之类了，不过成效不明显，所以他也认为单凭我的几次水上漂和照猫画虎的陆上训练是不能应付深水的。
30、从实践上看，苏联把基层政权设在区级，中国便照猫画虎地也设在区级而不是街道。
31、有一次，我在写作文时照猫画虎的引用了一些华丽的词句，结果招来了同学们的哄堂大笑。
32、在一次数学课上，老师叫我们回答问题，有一位同学却照猫画虎，我们说一句他也跟着说，最后被老师发现骂了一顿，大家做事可不要照猫画虎。
33、然而她也不是照猫画虎，或生吞活剥，而是在前人的已有成就的基础上，有所创新。
34、人们都爱说别人照猫画虎。
35、参加访谈的学校领导认为，由于教师对新课程教学方式的熟悉和掌握还有一个过程等诸多原因，不少教师的课堂教学中依然存在着照猫画虎的问题。