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正确答案: 第一部分 ;判断题 1. 下面说法正确吗？民生幸福它不仅仅是一个承诺，它必须 要由政府来保障。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A 正确 √ 2. 下面说法正确吗？保障体系的原则就是广覆盖，保基本， 然后是层次化，然后是可持续。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A 正确 √ 3. 下面说法正确吗？民生幸福工程是江苏八大工程的一个基 础性的工程。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A 正确 √ 4. 下面说法正确吗？通过公共租赁房，通过廉租房，通过经 济适用房不能解决住房问题。 A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:B 正确 √ 5. 下面说法正确吗？城镇职工的养老保险金，根据经济社会 发展应该动态地减少。 A. 正确 正确 √
B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:B 6. 下面说法正确吗？从更长的时期来看，高速增长赶超已经 趋于紧缩，经济增长将出现明显的下降，尤其对于东部发达地 区。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A 正确 √ 7. 下面说法正确吗？不同历史阶段对于中国共产党的执政水 平和能力的要求是不一样的。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A 正确 √ 8. 下面说法正确吗？社会发展到今天，影响幸福仅仅是个收 入的问题。 A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:B 正确 √ 9. 下面说法正确吗？幸福不仅仅是物质丰裕感，它包括多方 面，比如：精神要充实，要搞文化建设，政治清明，要社会和 谐，要生态舒适。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 正确答案:A 正确 √
答案分析: 无 10. 下面说法正确吗？江苏的八大工程每个工程实施都是非 常轻松的。 A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:B 正确 √ 11. 下面说法正确吗？民生问题的解决，它必须要有物质的支 正确 撑 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A √ 12. 下面说法正确吗？一个高速增长的转入中速增长，尤其反 正确 映在快速发展地区。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A √ 13. 下面说法正确吗？基本医疗卫生体系强调要形成四位一 体的基本医疗服务体系。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A 正确 √ 14. 下面说法正确吗？每个人对幸福的感受程度，大致是相同 错误 的。 A. 正确 B. 错误 ×
您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:B 15. 下面说法正确吗？技术改造，转型发展来提升我们的工业 正确 化的水平，就是高端工业、高端制造业 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A √ 16. 下面说法正确吗？收入倍增不是单看你工资的收入。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A 正确 √ 17. 下面说法正确吗？有人说：“发展到今天了，现在就是要 正确 顾及老百姓的幸福了，你少搞点经济。” A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:B √ 18. 下面说法正确吗？中等收入陷阱明显的标志首先是经济 增长回落或者停止，严重的是停止。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A 正确 √ 19. 下面说法正确吗？收入达到每一点之前，快乐是随着收入 正确 增长而增长的。但是超过那点以后这种效应就小了。 A. 正确 √
B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A 20. 下面说法正确吗？经济建设任何时候到一定阶段可以放 松。 A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 第二部分 ;单选题 正确 √【幸福工程健康大视角】正确答案:B 无 1. 2011 年的时候，江苏的城镇居民收入已经达到多少人民 币？ A. 18000.0 B. 20000.0 C. 16000.0 D. 26000.0 您的答案:D 答案分析: 无 正确答案:D 正确 √ 2. 所谓的民生它实际上是指民众的什么？ A. 工作和学习状态 B. 主观和客观的状态 C. 基本的生存和生活状态 D. 精神和心理的状态 错误 ×
幸福工程·救助贫困母亲行动管理办法
第一章 总 则
第一条 根据《中国人口福利基金会章程》和《幸福工程－救助贫困母亲行动计划》制定本办法。
第二条 幸福工程－救助贫困母亲行动（简称幸福工程）是由中国人口福利基金会、中国计划生育协会、中国人口报社共同发起的一项以救助实行了计划生育的贫困母亲为使命的社会公益活动。
第三条 幸福工程的宗旨是动员海内外各界的资金和力量，扶助贫困母亲参与经济和社会发展，提高其文化和身体素质以及经济和社会地位，使贫困母亲享有生存与发展权，接受教育权、生殖健康权。以实现少生、优生、优育，脱贫致富，家庭文明幸福。
第四条 幸福工程的主要任务是唤起全社会对贫困母亲的关注，增强贫困母亲自身的脱贫能力，帮助她们“治穷、治愚、治病”（以下简称“三治”）。
第五条 幸福工程的资助方向适应农村贫困地区和城市社区发展的需要，并针对各个时期母亲这一特殊群体中出现的重点和难点问题适时调整资助方式。通过小额资助、直接到人、滚动运作、劳动脱贫的救助模式，组织贫困地区的贫困母亲或城市特困失业母亲（可统称贫困母亲）兴办生产服务项目，通过资助、培训、义诊等形式落实“三治”任务。
第六条 幸福工程组织工作委员会（以下简称全国组委会）是实施幸福工程的组织机构。幸福工程的专用标志已经国家工商行政管理局批准注册。任何地方、组织、企业、个人等必须取得全国组委会授权，才能以幸福工程名义开展活动和使用幸福工程专用标志，否则将依法追究其责任。
第二章 授 权
第七条 授权是指全国组委会对某省、自治区、直辖市和计划单列市有关组织以幸福工程的名义在其行政区域内进行该项工作的资格认定。
根据国家现行的有关法律、法规和政策，授权的法定范围是：
1．国内外热心于幸福工程活动宗旨的企业、事业单位、社会团体和其他相关组织。
2．被授权方必须是具有法人资格的社团组织，有固定办公场所和工作人员。被授权方不具备向其他人授权的资格。
3．全国组委会作为授权方和作为被授权方的省、市、自治区计划生育协会和相关机构的法律文书为《幸福工程·救助贫困母亲行动授权协议书》（以下简称《授权协议书》）和《授权证书》。被授权方在授权的权限范围内开展相关活动，否则，视为违规。
第八条 凡愿意遵守本办法之规定，在所辖行政区域内开展幸福工程的省、自治区、直辖市和计划单列市，须由同级计划生育协会向全国组委会提出书面申请，并提供当地政府或人口和计划生育委员会同意开展幸福工程的批文，经批准并签署授权协议书后，获得全国组委会的授权证书。
第九条 省、市、自治区、计划单列市在完成第八条的规定后，应成立幸福工程省级组委会（简称省级组委会）或办公室，并将该机构的成员名单、办公地点、财务制度及印章启用等，报全国组委会核准备案。
第十条 被授权方在完成授权程序后可以幸福工程的名义在其行政区域内开展幸福工程的宣传推广、善款募集和项目救助活动。 第十一条 为在全国范围内加强幸福工程的组织工作和宣传力度，推动幸福工程活动的开展，被授权方须积极开展工作，大力推广幸
福工程，维护幸福工程的名誉，不断扩大幸福工程的社会知名度，使其成为一个知名的公益品牌。
第十二条 按照国家有关经济较发达地区支援贫困地区的规定，经济较发达地区须从每年募集资金总额中，抽出一定的比例用于对口支援贫困地区幸福工程项目。具体做法由资助方和被资助方双方商定并报全国组委会备案。
第十三条 全国组委会向被授权方及时提供有关资料、信息、宣传品和统计表格等。被授权方须按要求向全国组委会填报全国组委会制发的幸福工程情况统计表，每年报告一次工作情况。
第三章 资金管理
第十四条 幸福工程资金是指全国组委会和省级组委会或办公室以及省级以下项目办公室为救助贫困母亲所筹集的资金。包括国内外各级政府、社会团体、企事业单位，香港、澳门特别行政区、台湾同胞，海外侨胞、海外团体及其他组织和个人向幸福工程捐赠的资金；地方配套幸福工程项目资金、国家扶贫专款安排用于幸福工程项目的资金；其他部门和社会渠道参与幸福工程项目的资金等。
第十五条 幸福工程资金的筹集应广辟渠道，各方筹措。坚持自愿自发的原则，向社会各界劝募资金主要通过开展各类活动宣传发动和引导，不搞摊派。
第十六条 全国组委会只授权省级组委会或办公室在本辖区进行募捐。省级组委会或办公室作为受捐人，须按募捐所得数额向捐赠人出具由国家财政部票据监管中心为幸福工程印制的捐款收据。其收据由省级组委会或办公室按《中国人口福利基金会捐款收据使用办法》申领。在使用中须加盖省级组委会财务专用章。对募捐的物品，要按中国人口福利基金会《关于对捐赠物品接受、发放的规定》执行。
第十七条 全国组委会募集的资金主要用于国家重点扶持的贫困县（市）
和城市社区中特困失业母亲的救助项目。资金投放重点为救助西部贫困地区贫困母亲和城市特困失业母亲而设立的项目。全国组委会资助的项目资金由省级组委会按程序申报全国组委会审核批准后，一次性拨付到省级组委会。省级组委会负责将项目款及时、足额拨付到县（市）级幸福工程项目办公室并督促落实到救助对象。项目执行期满后按协议规定将资金如数收回到省级组委会或办公室，同时确定下一轮的项目实施地。
第十八条 省级组委会在本行政区内募集的资金必须集中到省统一管理，按照幸福工程的宗旨、任务及有关规定和本地区实际情况掌握使用，并按财务要求向全国组委会上报相关统计资料。
第十九条 幸福工程县项目办公室的劝募活动必须在省级组委会指导下进行，所募善款需全部上交至省级组委会，由省级组委会按照收支两条线和《基金会管理条例》及《幸福工程省级专项基金管理办法》的规定实施管理，亦可将善款拨回该项目县，用于开展救助贫困母亲项目。
第二十条 针对省级组委会幸福工程救助资金来源多渠道的状况，须依据这些资金的不同性质进行分类管理。（一）全国组委会下拨的救助资金，应按《幸福工程，救助贫困母亲项目协议书》内容操作，项目周期完成后，该资助款收回到省，再由省投入新的项目点或继续投入原项目点进行运作。（二）省级组委会所募资金的管理及使用须按照《幸福工程省级专项基金管理办法》执行。全国组委会下拨资金和省级专项救助资金统一由省级幸福工程专门机构管理与使用。（三）配套资金。各项目点的配套资金应及时足额到位，同上一级救助资金一并投入使用。不允许以物资或人工费替代配套资金。（四）吸纳的扶贫资金。由省级组委会批准的项目，可以通过县（市）项目办与扶贫开发部门协
调，由县扶贫开发部门与有关部门联系，按照扶贫贷款规定和程序，将扶贫资金贷给受助的贫困母亲。贷款利率按扶贫贷款要求办理，也可在此基础上由县（市）项目办与贷款机构协商确定贷款利率。由信贷机构负责收回贷款本息。（五）按幸福工程模式吸引的社会参与资金。各地可根据当地的资源优势和市场情况，吸引社会各类资金兴办幸福工程项目。凡有利于幸福工程发展又能够还本付息和解决工作经费的项目，可与资助方签署合作协议书，依照幸福工程救助的要求合办项目，并按“谁投资、谁负责、谁受益”的原则进行管理，省和县幸福工程机构负责协调联系、项目监督、服务和评估工作。也可按扶贫资金管理方式管理。 第二十一条 为了规范和提高救助资金的使用率，适应幸福工程发展的需要，以达到持续发展之目的，需将一些救助资金转化为幸福工程专项基金。该专项基金只在省级组委会建立，由全国组委会下拨的救助资金（不含治愚、治病和项目执行费），省级组委会募捐资金的剩余部分（不含省级工作经费）和省级已下拨的救助资金组成。专项基金建立后，所有权属全国幸福工程组委会，管理权;和使用权属省级组委会。有关基金的使用、管理等见《幸福工程省级专项基金管理办法》。
第二十二条 省级组委会(办公室)及县项目办工作经费的来源。（一）全国组委会设立项目时拨付的项目执行费；（二）按照《基金会管理条例》规定提取的10%的工作经费；（三）接受专项工作经费的捐赠；（四）在救助项目中，各项目点收取不超过5%的项目管理费。对吸纳社会参与资金开展幸福工程项目的，可单列项目执行费，也可采取类似于扶贫贷款的作法。本条款第一项经费省组委会与项目点各占一定比例，第二、三项是省级组委会或办公室的工作经费来源，第四项是县（市）项目办公室的项目执行费用来源。
第二十三条 以幸福工程名义募集的资金使用比例与方法按照《基金会管理条例》执行并足额用于幸福工程的救助项目及开展治愚、治病活动，任何单位和个人都不准挪用、占用或截留。
第一部分 ;判断题 1. 下面说法正确吗？收入倍增不是单看你工资的收入。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A 正确 √ 2. 下面说法正确吗？东亚的幸福缺口是由于经济危机引起 的。 A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:B 正确 √ 3. 下面说法正确吗？劳动力不足带来连带效应就是劳动价 格的下降。 A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:B 正确 √ 4. 下面说法正确吗？教育平等是个起点平等，不管你出生在 正确 什么样的家庭你有什么样的背景。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A √ 5. 下面说法正确吗？每个人对幸福的感受程度，大致是相同 正确 的。 A. 正确 √
B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:B 6. 下面说法正确吗？今天引领我们的经济的叫又好又快，科 学发展。科学发展是主题，转变经济发展方式是主线这样的这 正确 是一个关键问题。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A √ 7. 下面说法正确吗？保障体系的原则就是广覆盖，保基本， 正确 然后是层次化，然后是可持续。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A √ 8. 下面说法正确吗？从更长的时期来看，高速增长赶超已经 趋于紧缩，经济增长将出现明显的下降，尤其对于东部发达地 正确 区。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A √ 9. 下面说法正确吗？江苏的工业化份额非常大，已经没有空 正确 间了。 A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:B √
10. 下面说法正确吗？对于民生幸福工程必须要咬紧牙关， 开动脑筋，挖掘智慧，全力推进。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A 正确 √ 11. 下面说法正确吗？幸福不仅仅是物质丰裕感，它包括多 方面，比如：精神要充实，要搞文化建设，政治清明，要社会 和谐，要生态舒适。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A 正确 √ 12. 下面说法正确吗？城镇职工的养老保险金，根据经济社 会发展应该动态地减少。 A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:B 正确 √ 13. 下面说法正确吗？今天的全面小康和基本现代化说到底 就是国家的幸福。 A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:B 正确 √ 14. 下面说法正确吗？江苏民生幸福工程的核心是六个体 系。 A. 正确 B. 错误 错误 ×
您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:B 15. 下面说法正确吗？基本医疗卫生体系强调要形成四位一 体的基本医疗服务体系。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A 正确 √ 16. 下面说法正确吗？江苏在"十二五"规划落实的过程当 中，响亮的提出来八项工程，其中基础的工程就是民生幸福工 程。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A 正确 √ 17. 下面说法正确吗？中国人密切地注视民生幸福应该是在 2006 年。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A 正确 √ 18. 下面说法正确吗？技术改造，转型发展来提升我们的工 业化的水平，就是高端工业、高端制造业 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A 正确 √ 19. 下面说法正确吗？通过三个培训能够使就业能够在比较 高的数字上面体现出来就叫数字就业。 正确 √
A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A 20. 下面说法正确吗？过少的城市化造成畸形发展以及公共 服务的短缺就业的困难，社会的动荡，金融体系的脆弱 A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 第二部分 ;单选题 正确 √ 正确答案:B 无 1. 恩格尔规律的定义是什么？ A. 经济收入越低，用的比例越低 B. 经济收入越低，用的比例越高 C. 经济收入越高，用的比例越高 D. 经济收入越高，用的比例越低 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:D 错误 × 2. 江苏民生幸福工程的核心是？ A. 身体健康计划 B. 收入倍增计划 C. 文体娱乐计划 D. 自主创新计划 正确 √
确答案: 第一部分 ;判断题 1. 下面说法正确吗？江苏的八大工程每个工程实施都是非常 轻松的。 A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:B 正确 √ 2. 下面说法正确吗？城镇职工的养老保险金，根据经济社会 发展应该动态地减少。 A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:B 正确 √ 3. 下面说法正确吗？有人说：“发展到今天了，现在就是要 顾及老百姓的幸福了，你少搞点经济。” A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:B 正确 √ 4. 下面说法正确吗？江苏的工业化份额非常大，已经没有空 间了。 A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:B 正确 √ 5. 下面说法正确吗？从更长的时期来看，高速增长赶超已经 趋于紧缩，经济增长将出现明显的下降，尤其对于东部发达地 区。 正确 √
A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A 6. 下面说法正确吗？养老问题应由政府参与和社会主导。 A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:B 正确 √ 7. 下面说法正确吗？技术改造，转型发展来提升我们的工业 化的水平，就是高端工业、高端制造业 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A 正确 √ 8. 下面说法正确吗？江苏民生幸福工程的核心是六个体系。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:B 错误 × 9. 下面说法正确吗？对于民生幸福工程必须要咬紧牙关，开 动脑筋，挖掘智慧，全力推进。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 正确答案:A 正确 √【幸福工程健康大视角】
答案分析: 无 10. 下面说法正确吗？保障体系的原则就是广覆盖，保基本， 正确 然后是层次化，然后是可持续。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A √ 11. 下面说法正确吗？不同历史阶段对于中国共产党的执政 水平和能力的要求是不一样的。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A 正确 √ 12. 下面说法正确吗？教育平等是个起点平等，不管你出生在 正确 什么样的家庭你有什么样的背景。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A √ 13. 下面说法正确吗？收入达到每一点之前，快乐是随着收入 正确 增长而增长的。但是超过那点以后这种效应就小了。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A √ 14. 下面说法正确吗？提高劳动者的素质，素质就业，才可能 正确 大幅度的提高劳动者的收入。 A. 正确 B. 错误 √
您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A 15. 下面说法正确吗？一个高速增长的转入中速增长，尤其反 正确 映在快速发展地区。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A √ 16. 下面说法正确吗？终身教育体系，也就是说从学前教育一 正确 直到老年人教育全部包在一起。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A √ 17. 下面说法正确吗？民生问题的解决，它必须要有物质的支 正确 撑 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A √ 18. 下面说法正确吗？过少的城市化造成畸形发展以及公共 服务的短缺就业的困难，社会的动荡，金融体系的脆弱 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:B 错误 × 19. 下面说法正确吗？社会发展到今天，影响幸福仅仅是个收 正确 入的问题。 A. 正确 √
B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:B 20. 下面说法正确吗？住房体系是保障老百姓都能住上一百 平米以上的房子。 A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 第二部分 ;单选题 正确 √ 正确答案:B 无 1. 哪年江苏人均 GDP 突破 1000 美金之后，比全国早 7 年？ A. 1994 年 B. 1995 年 C. 1996 年 D. 1997 年 您的答案:C 答案分析: 无 正确答案:C 正确 √ 2. 中国从哪一年开始密切注视民生幸福 A. 2005.0 B. 2006.0 C. 2007.0 D. 2008.0 正确 √
365幸福工程策划方案
一、筹建365幸福工程的市场背景和意义
在生活中，我们常常听到这样的问话：你过得幸福吗？你生活得幸福吗？问不同的人就会有不同的回答。然而就是这样一个主观色彩极重的问题，却成为困扰着很多人的噩梦。人们在物质生活越来越高的情况下，幸福指数却停滞不前。
据《北京青年报》报道，北京市政府对市民的关注已经从吃、穿、用、住、行等量化标准延伸到了生活的感受和体验。据说，“幸福感”将作为一项重要内容，正式列入北京市统计局每年进行的和谐社会指标体系调查。人民幸福、社会和谐已经成为党和国家关注的大事。
如今，人们的生活水平有了明显的改善，但是，一些影响人们幸福生活的问题仍然存在。比如，很多人对健康教育的认识程度还远远不够，人们对感情婚姻的认知还处于摸索阶段，一些诸如亲子教育、心灵成长等方面的问题还未得到足够的关注……筹建“365幸福工程(以下简称幸福工程)”，就是从根本上提高人们在事业发展、情感婚姻、亲子教育、魅力女性、人际沟通、心灵成长、健康管理、财富管理等方面的知识和认识，促进人们的身心健康意识和自我调解能力，改善生活质量，为提高全民族健康素质做贡献。
幸福工程实施后，学员在全方位提高自身修养和素质、实现人生幸福的同时，能够传播和影响身边的人及时达到幸福人生状态，并能实现可观的物质收入。
幸福工程实施后，广大学员将依托学习系统，通过横向联系和纵向沟通建立起新型的、非正式的工作关系与合作习惯，使得大家信息交流的可信度和可靠性大大提高，建立起来的社会关系维护着无处不在的广泛联系与信息共享，将会大大促进个人、企业的不断进步和发展。
二、365幸福工程的目标人群
1、公司董事长、总裁、总经理等高层女性管理人员；
2、女性企业家、总裁、女性领导人，女性高管，女性金领、白领； 3、愿意提高自身文化与素养、追求卓越的睿智女性； 4、社会各界热爱生活、崇尚幸福人生的高层次女性；
5、热爱幸福工程系统，愿意通过系统实现目标和理想的高层次女性； 三、幸福工程的主要工作内容 1、幸福沙龙讲座
幸福沙龙讲座是幸福工程中的一个定期定点交流学习平台，可在不同场所定期举办。沙龙完全公益，参会人员无需资格限制，人数在100人以内。沙龙由生命教练主持，每周一个成长主题，与参会人员一起探讨和学习人生经营管理中的种种问题，结识良师益友，成为365幸福工程的受益者与传播者。 2、幸福工作坊
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2、利用开设沙龙、系列课程激发潜能、引导学员进入系统，为壮大队伍和实现经济效益不断努力。
3、打造“幸福人生”品牌课题，挖掘学员需求，吸引学员就读，让学员感到不但可以学到知识，进入幸福人生轨道，还可以实现个人财务自由，推动系统迅速发展。
4、经常举办沙龙、讲座，不断灌输系统精髓，为老学员感召新学员创造环境、提供机会。
5、整合宣传载体、运用现代媒体传播手段，充实、完善网上资料信息,广泛开展网络宣传、电视推介，突出新闻亮点，打造全方位、多渠道、立体式强势宣传网络，增强系统吸引力，为系统运作营造环境。
6、改变传统营销观念，建立系统服务体系，为学员提供增值服务，使之觉得物有所值。 7、强化联合意识,打破地区界限,加强区域协作,通过与相关机构、企业、个人合作，谋求共同发展。
8、以学员需求为主导，拓宽服务领域，增强系统凝聚力，建立学员交流场所，不断塑造系统的强大磁场和核心竞争力。
9、利用成长系统和财富增长体系把经济成长和智力成长完美结合，实现多赢局面，为系统可持续发展赢得空间。
六、年度销售目标
1、每周开展幸福沙龙，每次邀请人家人员不少于50人，不断吸引目标客户。 2、每月至少开展3次一阶段正式课程，每次课程人数不少于50人。二至五阶段按时顺延。
3、前期每月约150人成为新学员，每人费用为18000元，则每月的销售额为270万；三个月后，每月大约有500人成为新学员，并以成倍态势增长。09年度学员人数力争突破10000人，销售额突破1.8亿。
4、前期要完成每月150人的目标，前期必须吸引一批有影响力、有战斗力，对幸福工程和系统感兴趣的人。人数大约为20—30人，每人推荐5--8名。 七、成本与收益预算： 1、销售提成成本：
A、每位学会会被介绍人提取感恩基金：
B、每位学员会被抽取感恩基金50%的感召基金：3600×50%（最高）= C、每位学员会被抽取培育基金，共2层，每层按照感恩基金的25%提取，则：3600×25%×2=1800，所以每人被抽取的培育基金是：
D、项目工作组提成：销售额的5%，每位学员被提成的额度为：18000×5%= 2、收入：
3、每人的收入为：18000元—8100元=4、年度销售额：预计目标10000人×18000元= 5、年度毛收入为：9900×10000人=
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方案一：以幸福为主题的活动方案
一、目的意义：
2015年的开学第一课，将以“幸福”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论了“如何让中国孩子拥有幸福”。 我们教育工作者更有责任告诉孩子如何获得真正的幸福，并培养孩子感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。九月开学我校就结合“幸福”开展主题月活动。
二、活动内容：
1．结合开学第一课，全校开展“幸福秘方”征集活动。
以各班级为单位，收集汇总班级的“幸福秘方”上传校园网、班级论坛、资源平台等，让同学们一起编辑东山小学幸福成长宣言。
2.让孩子们能掌握一个拥有幸福的方法
启动多种幸福快乐体验活动，“我的非常的一天“利用班会和全班同学分享，寻找我的幸福在哪里。
3.寻找东山小学“幸福达人”
月末班级上报幸福美丽达人，德育处评比东山小学“幸福达人”，并制作东山小学“幸福达人”橱窗。
方案二：计生七彩幸福系列主题活动方案
一、指导思想
全面贯彻党的十八大精神，紧紧围绕“十二五”创建标准和要求，从人口计生工作的角度，建立“家庭视角下的人口计生工作”理念，使每一项计生工作都能回应家庭发展的需要，实现个人利益、家庭利益、社会利益的统一。通过“七大引领行动”的实施，实现“七彩幸福家庭共度美好人生”目标，构建特色的“七大引领行动七彩幸福家庭”创建模式。
二、主要内容
针对不同年龄段群众和家庭的生殖健康需求，设计推出“七彩生活”套餐，着力打造人口文化建设行动、家庭健康促进行动、人口素质提升行动、家庭发展帮扶行动、亲情关怀服务行动、感恩回报温情行动、家庭和谐推进行动等“七大引领行动”，实施“婚、孕、产、育、教、养、享”全程生命关怀。
（一）绿色摇篮（绿）——人口文化建设行动
发展目标：文化引领，传承先进。认真贯彻中央“十二五”规划建议提出的“推动文化大发展大繁荣，充分发挥文化引导社会、教育人民、推动发展，建设中华文明共有精神家园，增强民族凝聚力和创造力”要求，以科学发展观为统领，以倡导人口长期均衡发展为重点，以全面推进新型家庭人口文化建设为努力方向，以培育和创建“幸福家庭”为目标，努力实践丰富社会主义核心价值体系，发展繁荣人口文化艺术，广泛开展群众性人口文化活动，优化夯实人口文化环境，加强人口文化服务体系建设，努力满足群众不断增长的文化需求，为促进人口与经济社会资源环境协调可持续发展服务，为构建社会主义和谐社会服务。5月份计划举办“幸福瞬间”摄影巡展，从基层发现和挖掘辖区美丽的幸福瞬间进行展示，感染辖区居民向好的生活状态。
（二）孕育希望（橙）——人口素质提升行动
发展目标：科学育儿，提升素质。延伸服务触角，对辖区所有新婚家庭实施全程跟踪服务，并相应做好记录。为他们提供免费孕前风险评估和优生检查，扎实做好全区“助您好孕——免费孕前优生健康检查”宣传发动工作，紧贴受众需求，将重要工作内容与现代传媒新形式紧密结合，制作出注入动漫元素的孕前检查动漫宣传公益广告，努力营造一个全社会都关心、关注孕前优生工作的浓厚氛围。6月份计划举办“送你一份幸福——助您好孕”发放仪式，将设计制作的孕前检查动漫宣传公益广告宣传碟片作为新婚礼物赠送给新婚夫妇，并将涵盖避孕和孕育知识、人口计生政策、优生优育“幸福家庭手册”进行集中发放，同时提供各种个性化的咨询。7月份计划开办“我是幸福的，你是快乐的”孕产期知识大讲堂，通过生动的例子和问答互动的形式展开，将涉及孕产期生理心理、卫生保健、饮食、运动等各个方面的知识广泛宣传，以提高准妈妈、准爸爸参与的积极性和主动性。充分利用区0—3岁早教基地和各分支机构，特邀早教专家对该辖区0—3岁婴幼儿家长及看护人进行专题讲座，通过生动的例子讲解科学育儿方法。对婴幼儿家庭分批次开展免费亲子体验活动，用理论加实践的方法，寓教于乐。促进孩子和家长的感情和沟通，开发孩子的智力，激发孩子的内在潜力，为孩子的成长打好坚实的基础，让整个家庭的幸福感同在起跑线上。
（三）笑迎花季（青）——家庭健康促进行动
发展目标：身心健康，成长成才。青春期教育是促进青少年身心健康的重要环节，以幸福家庭健康促进行动活动为契机，构建家庭、学校、社会三位一体的健康人格教育模式。依托社区、校园、军营、企业和工地青春健康驿站，举办不同层次的研讨会、培训班。各社区在青春期学生中积极开展“快乐”服务，建立全区青少年健康人格咨询服务网络，开办健康人格大讲堂和网站，编制健康人格教育图书和宣传品，开展健康人格教育巡展，举办由专家和心理医生开展的健康人格教育为主题的知识讲座，提供电话咨询服务，开展主题教育、“同伴教育”活动，办好学生沙龙、家长沙龙，帮助家长“当好父母”，引导学生树立正确的世界观，掌握科学的学习方法，促进品德与智力健康发展。通过“新家庭人口文化书屋”、“社区人口学校”传播生殖健康知识，通过“阳光心港”、“青春健康驿站”、“青少年假日俱乐部”等青春健康援助基地，为青少年提供心理咨询服务，帮助其正确认识和应对青春期心理变化。每逢寒暑假、双休日，组织青少年开展各类公益活动，如走进托老所、福利院送服务、送慰问、送关爱，并积极开展绿色环保公益实践等活动，丰富青少年阅历，增强青少年奉献意识。5月份计划开展“我的青春我做主”——青春家园论坛（与团区委联合举办），组织开展青春健康倡议书、授牌（包括授旗）、关爱健康签名及“大声说出少年维特的烦恼”活动，引发各界人士高度重视青春健康教育，调动广大人群接受和学习青春健康教育知识的兴趣。开展关爱女孩行动10周年宣传活动，深化活动内容，挖掘典型，在全区开展寻找“最美自强女孩”活动，营造出全区关爱女孩的强势氛围。
（四）携手一生（黄）——家庭发展帮扶行动
发展目标：掌握本领，勤劳致富。主要面向独女户、双女户家庭和留守儿童家庭、单亲家庭、流动人口家庭和独生子女伤残死亡家庭等，落实优先优惠政策，扶持广大群众致富；充分发挥人口文化活动中心、计生协会会员之家、“新家庭人口文化屋”等人口文化阵地优势，为家庭搭建培训、交流平台，引导广大群众不断自立、自强，培养自主创新、创业精神，努力提高致富本领；举办各类科技、技能、技术培训班，创办各类经济实体，举办致富经验交流会等形式，不断提高广大群众致富能力，发挥致富典型的传帮带作用。强大的的示范带动作用和计生家庭创业工程计划持续发挥着“热能效应”,为构建幸福家庭增光添彩。大力实施、精心部署计生家庭创业工程,将其作为新时期人口计生工作为民办实事工程的一项有效载体，为计生家庭敲开“致富门”。制定全区计生家庭创业工程实施方案，结合“一村一品”的农村产业发展特点,将种植、养殖、加工等作为发展的主要项目,全面做好项目培训、技术指导和产品销售等服务,坚持“扶持、服务、维权”的方针,给予政策和资金扶持，使各项计生创业致富项目蓬勃发展。8月份在全区开展“展示计生家庭发展成果分享幸福美好快乐生活”创建幸福家庭成果展示会。
（五）关爱相随（紫）——亲情关怀服务行动
发展目标：战胜困难，自强自立。针对特殊人群建立“政府牵头、政策覆盖，虚实结合、实体支撑，志愿参与、亲情关爱”的计划生育特殊家庭养老扶助保障服务体系，以硬措施作为强力支撑点，通过广泛动员社会力量，整合社会资源，多渠道筹措资金，切实解决特殊家庭生活保障。建立虚实结合的养老机构体系。提高特殊家庭的虚拟养老补助资金比例。积极支持社区养老，鼓励有条件的街道、社区、各类民营机构示范建立幸福寓所等特殊家庭实体养老机构。建立志愿救助帮扶体系，将计生特殊家庭救助关爱与志愿者文明创建相结合，大力实施亲情牵手、心理慰藉、包户服务、爱心联盟、兵儿子干闺女认领等活动，从经济扶助、精神慰藉、生活帮扶等方面对计划生育困难家庭和人群给予关怀帮助。开展有针对性的帮助，提供人力支持和心理健康疏导；通过开展“一帮一”、“手拉手”等一系列活动，促进家庭在平等、真诚、宽容的基础上互帮互爱、和睦友善，使特殊计划生育困难家庭生活上有依靠、精神上得到慰藉，努力为其营造一个自信、坚强、乐观、奋斗的的良好环境。
（六）穿越美丽（蓝）——感恩回报温情行动
发展目标：身心愉悦，健康长寿。主要面向鳏寡孤独老人家庭、老年空巢家庭等，发挥人口计生宣传服务阵地作用，利用家庭人口文化活动中心等场所举办健康讲座，向育龄后期妇女讲授围绝经期生理知识和相关生殖保健知识，提高他们自我保健能力；关注更年期人群的生殖健康，针对当今社会更年期的提前来临导致的生理、心理等一系列变化，在更年期妇女中开展“健康”服务，普及生殖健康科普知识，实施生理、心理卫生教育和更年期保健服务；开展“爱在金秋”、“俏夕阳”等多种帮老助老活动，为他们提供科学饮食、健康生活等信息，进行定期健康检查和指导。通过举办更年期保健知识讲座，开展各类文体活动，发放宣传资料，宣传更年期保健知识，帮助更年期妇女健康、快乐地度过这一特殊时期。举办“穿越美丽——晒晒你的美丽和幸福”中老年模特大赛，展示更年期的风采；通过建立健全空巢老人档案库，依托家庭保健一体化服务站实现网格化管理格局；撰写回忆录，总结交流提高，树立推广典型，表彰奖励先进。继续举办寻找“最美金婚老人”活动。9月份，在全区开展“2015年幸福家庭”和“新农村新家庭·幸福工程”颁奖礼。10月份组织开展情暖计生空巢家庭行动——构建“3+X”志愿服务成果汇报。
（七）美好人生（赤）——家庭和谐推进行动
发展目标：家庭幸福，助推梦想。抓住人口计生工作转型发展的机遇，努力探索幸福家庭创建的方法途径，密切关注家庭发展理论研究的动向，积极创新幸福家庭建设载体，将宣传教育、利益导向、性别平等、健康促进等各项人口计生工作都落脚在家庭，不仅注重应急和修补性服务，更要重视预防和早期干预，不仅要为个体服务，还要强调家庭整体功能的提升，根据家庭发展阶段的主要需求，针对新形势下人口计生工作的难点热点，有目的、有计划、有组织地开展实践探索，在制度、机制、内容和方式方法等各个方面积极创新，力求形成一批富有开拓性、创造性的工作经验和成果，打造出特色品牌活动，实现人口计生工作“由单纯控制人口数量向统筹解决人口问题转变，由避孕节育、生殖健康服务向人的生命周期全程的公共服务和创建幸福家庭上转变。家是最小国，国是千万家，使得“小家美丽梦想”的实现成为助推“中国梦”的凝聚力量，共同创造中国人民和中华民族更加幸福美好的未来。
三、活动要求
（一）加强领导，精心组织。开展以“七大引领行动”为载体的“七彩幸福家庭共度美好人生”为主题的系列活动，是新型家庭文化建设的一种良好形式，是婚育新风进万家活动的有效载体，是“幸福家庭”创建的重要组成部分。各街道办事处及区机关相关部门结合本单位实际，认真组织实施。
（二）广泛宣传，营造氛围。立足人口文化服务民生，深化全区“幸福家庭”创评活动，形成全区合力共建、发展共赢、幸福共享的和谐氛围，全区“幸福家庭”创建工作呈现出丰富多彩、生动活泼良好氛围。
（三）与时俱进，不断创新。在“十二五”时期大力实施“幸福家庭发展计划”，以“七大引领行动”为载体，开展“七彩幸福家庭共度美好人生”系列活动，推行以家庭为单位的全程生命关爱，打造出具有特色的“幸福家庭”创建的创新品牌，释放人口计生工作正能量，提高每个家庭的生活质量、家庭成员的生命质量，提升辖区居民的幸福指数。
方案三：建设“幸福宜春”实施方案
一、指导思想
坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和中央、省、市、县基层组织建设年活动要求，以“亲民、利民、为民”为宗旨，以“工商所能、法律所依、政府所想、群众所愿”为原则，以创建省级文明单位为契机，立足职能，统筹安排，有计划、有组织、有步骤地在开展“三进四民”活动，为促进社区和谐稳定、推进城市创建、加快宜春赶超发展、绿色崛起和幸福宜春建设步伐做出新的贡献。
二、工作目标
通过深入社区开展“三进四民”活动，让工商干部深入基层、了解民意，增强宗旨观念和服务意识，弘扬优良作风，让工商干部得到锻炼，得到教育；给社区困难群众送温暖送服务，让社区居民得到关怀，得到实惠；加强社区基层组织建设，密切干群关系，促进社会和谐稳定。
三、活动时间
2015年6月15日—6月30日，为期15天。
四、活动地点
袁州区化成街道江轴社区。
五、主要任务
（一）进行一次调研督促。按照宜办发〔2015〕11号文件规定和要求，工作组同志重点对江轴社区组织体系的设置、服务平台的建设、办公和活动用房、工作经费的投入、社区干部的待遇等落实情况，进行一次专项调研和督查，对落实不到位的按照要求督促其整改。
（二）解决一批突出问题。要深入居民家中零距离地倾听群众的心声，了解收集江轴社区在物业管理、社会治安、就业保障、医保低保社保、党员教育管理、流动人口管理等方面存在的突出问题。对收集到的问题进行归纳分析梳理，分门别类建立“民情台账”，提出解决办法或意见建议，不能解决的，协调相关部门研究解决。
（三）调处一批矛盾纠纷。深入江轴社区主动排查社区矛盾纠纷，了解和掌握影响社区和谐稳定的突出问题和不和谐因素，采取民主协商、示范引导、说服教育等方式，协助社区做好矛盾调处化解工作，集中化解一批矛盾纠纷，促进社区和谐稳定。
（四）帮扶一批困难居民。以解决贫困群众最关心、最直接、最迫切的困难和问题为切入点，对江轴社区的贫困户进行调查摸底，与贫困群众面对面座谈交流思想，沟通感情，摸清贫困原因，帮助贫困群众理思路、想办法、筹资金、解难题、办实事。
1．对有就业能力和就业愿望的失业居民，想方设法推荐他们参加培训，积极联系有需求的企业和用人单位，帮助贫困人员和残疾人实现就业。
2．对困难居民自谋职业需办理个体工商户营业执照的，实行全程跟踪服务。由袁州区局领导与群众居民结对子，实施“一对一”帮扶。
3．在局机关和袁州区局工作人员中开展一次捐款活动，捐款用于购买生活用品，送到困难群从手中。
4．工作组每个成员都要与江轴社区一户困难群众结成帮扶对子，长期联系，定期走访慰问。【幸福工程健康大视角】
（五）组织一次环境卫生整治。按照迎接国家卫生城复检和第四届文明城市测评工作要求，组织市局机关和袁州区局工作人员，发动社区干部、居民、学生、商铺店面从业人员，在江轴社区开展一次环境卫生集中大整治，清理“脏、乱、差”。
（六）举办一次主题党日活动。以局机关党组织为主，采取社区党员到机关的形式，联合开展一次“重温入党誓言，争当优秀党员”的主题党日活动。社区党员和机关党员面向党旗，再次宣读入党誓言，回忆入党情景。开展 “入党为什么、党员图什么、为党做什么”的大讨论。通过主题党日活动，增强党员的党性修养，增进双方的了解和感情。
（七）举办一场工商法律法规咨询活动。根据今年“消费与安全”的消费维权宣传主题，在社区举办一场工商法律法规咨询活动，宣讲《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《食品安全法》等法律法规知识，宣讲辨别真伪商品的知识，增强社区居民依法维权、识假打假能力。
（八）撰写一篇民情日记。工作组成员要认真记录走访慰问、接待群众、征求意见情况以及为群众解决实际问题，活动体会等，每人至少要写一篇以上有质量的民情日记。“民情日记系民心，一字一句总关情”，写民情日记，不能满足于记流水账，记工作日程，而要通过调查研究发现问题，并在实际工作中用心思考，站得高一点，看得远一点，想得深一点。
（九）建立一套长效帮扶机制。按照“党建工作联抓、脱贫济困联扶、文明新风联倡、和谐平安联创、公益事业联办”的工作要求，采取建立长期帮扶工作组、选派干部挂职锻炼、组建志愿者队伍等多种形式，建立长效机制，保障活动经常性开展。
六、工作要求
（一）加强领导。市工商局成立开展“三进四民”活动领导小组，负责活动的领导、组织、协调等工作。领导小组组成人员如下：
组 长：市局党组书记、局长徐云辉
副组长：市局副调研员兰社源
成 员：袁州区局党组书记、局长黄利民、市局机关专职副书记陈建平、市局个协办主任刘均、市局正科级纪检员韩瑞志、袁州区局党组成员袁建飞、袁州区局办公室主任肖翔、市局刘钰涛、袁州区局刘秀江。
领导小组下设办公室，办公室设市局机关党委，办公室主任由陈建平（手机：13970529707）兼任。
（二）严肃纪律。要严格遵守组织纪律，参与“三进四民”活动的人员要自觉规范言行，严格自律，认真履职，积极作为。要轻车简从，不准层层陪同，不准接受宴请，不准接受馈赠，不拿群众一针一线，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，树立亲民爱民良好形象。
（三）讲究方法。在“三进四民”活动开展中，既要坚持原则，按法律和政策办事，又要讲究方法策略。对收集的合理化意见和建议，要及时采纳，尽力帮助解决；对有合理要求而问题又无法得到及时解决的群众，要和他们讲清道理和原因，争取理解和谅解；对不理解、有怨气的群众，要分析原因，耐心解释，深入细致地做好思想疏导工作和矛盾化解工作，切实把问题解决在基层，解决在萌芽状态。
（四）务求实效。参与人员要突出重点，运用好政策，要深入调研，帮难解困，确保“三进四民”活动顺利推进，切实做到出实招、办实事、求实效。参与人员要把参与“三进四民”活动作为党员干部党性锻炼的重要内容，作为一项长期工作加以推进。要加强请示汇报制度，加大报道宣传，浓厚活动氛围，形成人人参与社区建设，共同创建幸福社区的良好局面。
方案四：缅怀革命先烈，感悟幸福生活”活动方案
一、指导思想
以《全国基础教育课程改革实施纲要》、《省教育厅小学综合实践活动教学建议20条》为指导，进一步学习新课程理论和先 进经验，积极开展综合实践活动课程实验和研究，加强课程管理和评价，重视课程开发，不断提高对新课程的认识和实施新课程的水平，有效促进学生、教师和课程 的发展。
结合我校实际和特点，本学年将综合实践活动课程和学校德育、班队活动结合，开展以“追寻校园幸福生活”为主题的综合实践活动。通过实践活动，提升学生的校园幸福指数，促进学生身心全面健康发展。
二、目标任务
1．立足学校“让每一个孩子全面发展，有特长”的办学特色，统筹安排《人自然社会》、《劳动与技术》、《信息技术》和校本课程《新绿色读本》的教学，充分挖掘课程资源，把学生需要了解的知识作为综合实践活动的内容，培养技能，锻炼能力。
2．根据学生不同年龄阶段和心理特征，利用丰富多彩地活动追寻校园快乐时光，体验校园生活的幸福，并通过多彩多样的形式，向他人表达自己的幸福。
3．做好本校综合实践活动的建设和完善工作，高质量完成综合实践活动成果的展示，积累学生的活动成果，推动我校综合实践活动上一新台阶。
4．立足常态，上好每一节综合实践活动课。
三、主要措施
(一) 内容框架：基于小学课程综合化的要求，并着眼于实现课程结构的年段衔接，尝试从小学一年级开始开设综合实践活动课程，从而构建小学一～六年级综合实践活动 的完整体系。本学期根据综合实践活动课程内容开发的三个维度：人、自然和社会。从环保、科技、安全、读书、生活、德育、艺术、文化八条主题线索展开，追寻 校园幸福生活，做一个幸福的人。
（二）教师配备情况
学校综合实践活动领导小组由校长领导，综合实践活动实施小组负责制订实施计划，组织综合实践活动的日常运作，检查实施情况。
（三）活动指导
对学生的活动尽可能多得给予鼓励、赞扬、肯定、积极的建设性意见和建议，允许学生在方法上运用和成果获得上的层次差别，牢记每个学生都有长处，让学生尽可能多的体验到成功感、满足感、发展学生及其自信心。
（四）实施策略
1. 组织教师继续认真学习《课程改革动态》、《新课程解读》、《综合实践活动课程设计与实施》、《小学综合实践活动指导与示例》等，通过学习、讨论、交流体 会，使教师及时了解课改动态，明确综合实践活动的内涵。通过教育观念的改变，使教师能积极主动、创造性地投入到综合实践活动中来。
2. 在实施综合实践活动中，按“主题——方案——实施——总结——拓展”的步骤进行，采用综合主题活动（以主题带活动）为主要形式，在具体的操作过程中，体现“以实践为中心”、“以探究为主线”，培养学生自主、合作、探究的学习能力。
在 学年初已将综合实践排入课表。在操作中，既可以整块使用，也可以分散，作灵活处理。任课教师如果要外出活动必须提前一周将活动方案交校长室审批。课堂上时 间主要用于安排《人自然社会》、《劳动与技术》、《信息技术》和校本课程《新绿色读本》的教学，和班级活动策划、方案实施、交流活动体会、展示活动成果。 设计方案的实施主要组织学生在课外进行。
3．明确指导教师任务
（1）利用短信平台，务必让每个家长明白活动的内容和活动的目的，争取家长的支持配合。
（2）根据选定的研究内容指定具体的实施计划。
（3）合理组建合作活动小组。
（4）活动过程中扮好指导者、激励者、支持者角色；
（5）活动过程中的材料要及时收集、整理，以便存档。
4．开展好教研活动。认真组织好活动，提倡任课老师相互学习。本学期计划安排综合实践老师，上一节综合实践活动课，全校老师观摩、评议，共同探讨，共同提高。
（五）课程评价
1．注重过程评价。关注学生获得结果的过程，关注学生在活动过程中的实际体验、变化和表现。力求全面评价，
第1篇：大学生反腐倡廉心得体会
廉洁，即公正不贪，清白无污，廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。作为一名在校学生，很多人认为“廉洁应该是政府官员的事”，与己无关，实则不然。廉洁文化对大学生的要求则是遵纪守法、诚实守信、热心公益、勤俭节约、远离腐败等。
新时代的大学生因时代的变迁享受着丰厚的物质需求，这也促使了一些人思想上的懒惰，培养了贪婪的恶习；更受到社会上某些不良之风的影响，涉世不深的学生过早的被暴露社会阴暗面前，使其不成熟的人生观、价值观的形成产生扭曲。因此，廉洁教育势在必行，学习廉洁人物精神，学习廉洁文化为的是树立起廉洁自律，知诚讲信，爱岗敬业的品质，用聪明才智为人生路，为社会主义建设打好基础。
随着时代的发展，廉洁文化建设不仅仅只局限于政治领域，在社会各个领域同样也需要。而大学生作为即将步入社会各个领域的一个特殊群体，是社会主义建设的合格者和可靠的接班人，对大学生进行廉洁教育能在一定程度上遏制腐败风气的盛行从而有助于大学生走进社会后能够保持清正廉洁。随着社会的不断发展，科技的不断创新，人们的自我意识也越来越强。贫富差距开始拉大，在物质文明飞速发展的前提下，人们的精神文明却没有实在的跟上，也就造成了现在的社会格局。大量的计算机犯罪、经济犯罪、金融犯罪、高科技犯罪、大学生犯罪开始产生，其理由简单明了，为了生存，不得不利用现有知识，进行不义之财的取得。所以，我们大学生要认真学习了解廉洁文化，倡导廉洁教育，正确认识价值观，培养高尚的道德情操。
1．“大学生和廉洁的关系其实不远”。
学校是传授与学习知识的神圣殿堂，老师教书育人，学生求知明理，本着为社会主义事业作贡献的目标而努力奋斗着，然而就在这神圣之殿下也混杂着些许不和谐。随着时代的前进，科学技术日益发达，人们的生活水平有了很大的提高。很多人已不满足于简单的吃饱穿暖，于是，“吃”要吃高档的，“穿”要穿名牌的，就连用的也不能马虎。手机，电脑，mp3已被不成文的归为进大学校门的三件必备，更有甚者开着私家车来上学……学生中攀比之风肆虐的兴起。还有的教师边教书边下海，边拉关系边赚钱，甚至有学者抄袭他人的学术成果，大搞学术腐败。据统计，目前大学生中受处分最多的是因为考试作弊。而学术诚信、逾期还贷等问题在学生中也时有发生。这都是关系到一个人廉洁的问题。而一些“腐败”现象也悄悄浮现于学生中。学校学生社团有校里统一拨下的经费，班级也会收取一定的班费，而管理这些费用的都是学生，阴暗事件的悄悄发生，外人却不得而知。
2．“廉洁文化的教育迫在眉睫”。
廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化主要有四个特征：一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界；二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民；三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法；四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效。
大学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育，它是一种关乎大学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育，职业性是它的最显著特性。从职业的视角探讨和实践大学生廉洁教育，更有利于提高大学生廉洁教育的针对性和实效性。今天的大学生，明天就将步入社会，学校是希望通过一系列廉洁教育课程的开展，引导大学生形成诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的价值观。
坚持育人为本，德育为先，把廉洁教育作为学生思想道德教育的重要内容，按照教育教学规律和青少年的成长规律，积极推进廉洁教育进校园、进课堂、进学生头脑，培养青年学生正确的价值观念和高尚的道德情操，夯实青年学生反腐倡廉的思想基础，强化学生的自觉意识和法制观念。
学校本是传授知识的一方圣堂，老师传授科学知识和做人的真理，学生接受知识的浇灌提升自身各种素养。但是，在这种和谐明媚里也不知不觉中混杂了一些不和谐：盲目的消费观念和攀比之风日益盛行。考试作弊现象屡见不鲜。学生干部队伍“模拟腐败”。恶意拖欠学费。大学生诚信缺失，骗取或拖欠国家助学贷款。大学毕业生在就业上也往往缺乏诚信。这更能说明大学生学习廉洁文化的必要性和进行廉洁教育的迫切性。
大学生活是青年人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，大学生们能否健康成长事关国家和民族的前途命运，也涉及千家万户的幸福安康。加强大学生廉洁教育是面向全社会开展反腐倡廉教育的重要组成部分，是培养德才兼备高素质人才和提高青年思想道德素质的必然要求，是构建惩治和预防腐败体系的基础工程。所以加强大学生的廉洁文化修养教育势在必行。
廉洁文化教育是素质教育的一部分，廉洁文化也是我国优秀传统文化的一部分，在学生中展开也是对我国传统文化的传承与发扬。
在校的大学生，经过四年的学习终将踏上社会。通过廉洁文化的学习，在思想以及精神层次上的提升将为走向社会打下扎实的精神支柱，将“敬廉崇洁，知诚讲信”带上工作岗位，为企业文化注入新鲜的血液，为我们共同建设社会主义和谐社会创建良好精神氛围，并使廉洁文化广为人知。
第2篇：大学生反腐倡廉心得体会从1987年改革开放至今，三十年的时间，中国在中国共产党的领导下的羊城翻天覆地的变化，到处是现代化设施，先进科学设备，人们生活总体上达到了小康水平，文化，经济，政治等方面都有了突飞猛进的发展，而如此快发展的同时，相位而来的问题也越来越多，越来越严重，
大学生反腐倡廉入党思想汇报。
08年1月15日召开的中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第二次会议，胡总书记再次强调“反腐倡廉”的重要性与紧迫性，并指出08年是全面贯彻落实十七大精神的第一年。这一点在我院也有所体现，校园里的“反腐倡廉”宣传海报，院学生会组织的以“反腐倡廉”为主题的作品展等等。这样做多多少少会对全体师生有所影响。可社会腐败现象大有人在，少数党员干部作风不正，形式主义，官僚主义，奢侈浪费等等。这些都将直接影响一个国家资源的在效配置和经济发展；破坏了市场公平原则，影响社会公平，增加社会性和政治的不稳定；破坏了社会道德基础和信用关系，污染了社会风气。
因此，我们必须经这些腐败分子以沉重打击，让他们知道做出有损于国家和人民的事的后果是什么，同时，应加强对权力运行的制约和监督；加强反腐倡廉制度在惩治和预防腐败中的保证作用；加强反腐倡廉教育。归根到底还是抓教育，党员教育，轻年教育及全民教育。党员教育好了，树立全民榜样，全民教育好了，树立全国形象，这样廉洁之风，便会得到很好的宣传与发展。
个人觉得这种廉洁习惯应从小培养，现在人们生活水平水平越来越好，独生子女也越来越多，让更多的孩子养成了奢侈，浪费的不良恶习，严重影响今后的作风与价值观的发展，也就不得不出现如此而已多的“腐败奢侈”的现象，对我个人而言，这一点，我做的还是可以的，或许和我的出身贫困有关，从小养成 了这种“节约”习惯。但，更多的是在学习十七大后，对人生的反思 让我更加懂得珍惜我所拥有的一切，包括此刻的“贫穷”，它让我深刻感受到党的关怀，让我迅速成长，坚强，也让我深刻的懂得了，人生不应在乎你得到了什么，更多的应关心你创造了什么，付出了什么，这才是价值体现。
我是个知恩图报的人，我感谢党在我最困难时，给予的帮助让我更加幸福，勇敢的生活着，所以，我必须努力使自己成为一名合格的共产党员，为祖国的明天奉献我微薄的力量，有句话：落红不是无情物，化作春泥更护花！我甘愿作“落红”，去保护祖国这朵美丽的花！
第3篇：大学生反腐倡廉心得体会学校党总支组织我校全体党员学习了廉洁文化进校园的有关精神，从而使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风，廉洁自律，遵章守纪，权利运作等方面有了很大的提高；后来，我校全体党员又去苏苑中学体育馆看反腐倡廉的大型图片展，在图片上我看到有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权力关、金钱关、美色关面前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共*产*党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。通过观看这些****分子的典型事例，我觉得我们全体党员要从中吸取教训，引以为戒。通过学习观看具体心得体会
一、通过学习廉洁文化进校园和观看反腐倡廉的图片展，提高了我们党员干部的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使党员干部树立了正确的世界观、人生观、价值观、权利观。在物欲横流的当今社会，人们无利不往来，少数党员干部放任自流，给国家和人民造成了巨大的财产流失，同时也带坏了一批干部，从而形成了不良的社会风气，在整个学习过程和观看过程中，我们做到了认认真真的学，扎扎实实的学，并深刻体会到了党风廉政建设和反****斗争的重要性，使自己有强烈的责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以致用，在自己的岗位上要发挥党员的先锋模范作用，起到带头和带动作用。
二、通过学习廉洁文化进校园和观看反腐倡廉图片展，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，要明白自己该做什么，不该做什么。俗话说：一失足成千古恨。然而真正品尝了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，强化自律意识，构筑廉洁从政的警世防线，是对每个党员干部地考验。由于各方面因素的影响，使少数****分子有机可乘，这已经成为广大人民群众注目的一个焦点。在与时俱进的今天，我们学校党总支相应采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通过讲座、报纸、去、宣传栏等多种多样的形式开展警示教育，使我校党员教师的廉洁自律意识明显提高，为学生服务的意识也日益增强，教学质量稳中有升。
三、通过学习廉洁文化进校园和观看反腐倡廉图片展，我更深切体会到了立党为公，执政为民的必要性。把三个代表的重要思想做为自己的工作实践，时刻跟普通教师和广大学生联系在一起，结合自己的工作实际，做谦虚朴实、严于律己、廉洁奉公的表率。在生活中，我的人生格言是：堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐生活。强化反腐倡廉意识是我作为一名党员义不容辞的责任，在错综复杂的社会中我要找准自己的人生航标，始终保持奋发进取的精神状态，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。
以上是我通过学习廉洁文化进校园和观看反腐倡廉图片展的一些体会和感想，我今后还要不断加强学习，提高自己拒腐防变的意识，做一名真正的共*产*党员
第4篇：大学生反腐倡廉心得体会为配合公司反腐倡廉警示教育地开展,根据公司地部署要求,我们认真进行了反腐倡廉地学习教育,并学习了《中国共产党党内监督条例(试行)》,《中国共产党纪律处分条例》等有关的法律法规,且学习了集团公司年纪检监察工作会议的有关文件和领导讲话,从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性,对自身的思想作风,廉洁自律,遵章守纪,权利运作等方面有了很大提高,具体心得体会如下:
一:通过学习,提高了党员干部的思想政治素质,增强了拒腐防变能力,使党员干部树立了正确的世界观,人生观,价值观,权利关.在物欲横流的当今社会,人们无利而不往,少数党员干部的放任自流,给国家和人民造成了巨大的财产流失,同时也带坏了一批干部,从而形成了不良的社会风气,年12月31日,《中国共产党党内监督条例(试行)》颁布,这有力的说明了我们党有决心有信心把反腐倡廉工作抓紧抓好.在整个学习过程中,我们做到了认认真真的学,扎扎实实地学,并深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争地重要性,使自己有强烈地责任感和紧迫感,在工作中切实找到切入点,并做到学以致用.
二:在工作中,筑牢反腐防线,吸取他人地教训,防患于未然,坚持防微杜渐,时刻为自己敲醒警钟,
第1篇：社区重阳节活动方案
老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。重阳节到了，社区重阳节活动呢方案的制定，目的就是让老年朋友们能够度过一个快乐的节日。特意为大家整理了关于最新社区重阳节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
活动名称：重温激情燃烧岁月，乐享晚年幸福生活
活动主题：夕阳晚情重温甜蜜
活动目的：1.帮助老人回忆过去的往事，从而引导老人重温过去的快乐生活
2.丰富老人的生活，使老人摆脱无聊，孤独，从心灵上得到满足和快乐
3.让老人感受到一定的成就感，帮助他们在一定程度上消除对自己和年老的消极认识情绪
4.给老人一个展示自己，结交朋友的平台，拓宽老人的社交渠道和朋友圈。
活动对象：1.社区结婚60年老年人
2.社区全体居干
3.街道相关领导
活动人数：参加活动40余人
活动场地：社区计生人口文化活动室
活动经费：活动所用的横幅、矿泉水、生日蛋糕、鲜花、贺卡和纪念品等，需要经费1000元。
活动时间：2015年10月XX日。
第2篇：2015重阳节活动方案老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。重阳节到了，社会各界都在忙着筹备重阳节活动方案，为此，特意为大家整理了关于2015重阳节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
随着社会老年化发展趋势的加快，在传统佳节重阳节和第XX个老人节到来之际，街道社区举办第二届相约古渡欢度重阳系列活动，利用社区内独特的资源优势，组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志，开展以登高健身、赏菊怡情，看古城促发展、记美景传文化，表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人，为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老，热爱家乡促发展的政治热情。
一、活动时间：
二、活动地点：大戏台、公园
三、活动内容：1.徒步登上云台山赏菊怡情看美景相约古渡吟诗作画。2.欢度重阳看大戏摄影作画留记忆(以从老年人的视角把古城的变迁与发展，通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。3.表彰10名热心支持社区工作，积极参与社会公益事业的健康老人。
四、参加人员：社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者（
五、主办单位：
六、具体活动：1.登高：26日下午1：30在伯先公园门口集中从东路口往山顶走，一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁，参与人员须在四天内(30日下午6：00前将摄影电子稿，书画、诗词创作稿送到社区办公室，由社区统一制作成展牌，邀请专家点评、评出一、二、三等奖)。2.表彰：下午3：20在在西津渡二期工程尚清大戏台前的广场，有冠名单位的领导，来社区参与活动的各单位领导，向获十佳社区文明健康老人的老同志颁发荣誉证书。3.看大戏：下午3：30开始在西津渡二期工程的尚清大戏台，由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。
七、参与单位：市第二干休所，市、区老干部局，市、区老龄委，市外事办公室，市文明办、市退管中心、区委组织部、区总工会。
第3篇：小学重阳节活动方案对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。重阳节活动方案的意义就在于此，将尊重落实到实际中。特意为大家整理了关于2015小学重阳节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
10月XX日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展念亲恩、感亲意、抒亲情重阳节敬老活动。现将有关安排如下：
一、指导思想
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、主要内容
根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的念亲恩、感亲意、抒亲情主题系列活动，通过活动展现Xx小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、以中队为单位，班队课上各班开展以念亲恩、感亲意、抒亲情为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母
长辈，学会感恩。
2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；
3、开展爷爷、奶奶的重阳节，我做主的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行三分钟小故事演讲。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。
6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选；
三、总体要求
1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。
第4篇：九九重阳节活动方案：浓浓敬老情一、前言：“家家有老人，人人都会老”
关爱今天的老人，就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐和健康。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候？创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围。
二、活动主题说明：
活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情——重阳节主题联谊会
三、形式：
1、中午团圆饭。
全院共90人，每10人一桌，每桌预计餐费在400元以内，共9桌
下午围绕重阳节为主题展开，以传统节目(击鼓传花)为主，节目环节中穿插歌唱、舞蹈、场内互动（
节目过程中穿插猜迷有奖活动。30个谜语，目的：重在参与
节目最后，音乐唱《相亲相爱》，音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行，力求让老人们有个开心乐融融的下午。
三、会场：多功能会议厅
会场悬挂重阳节条幅：
“九九重阳享健康，人间百善孝为先”
“父爱如山，母爱如水，一珍健康天下父母”