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本学期期中考试的各项工作已经圆满结束，借此机会，我想就质量分析这个话题谈几点想法。 想法之一：学校组织的各种形式的质量分析固然重要，还有比学校组织的质量分析更重要的，那就是各位老师煞费苦心的自我分析。道理很简单，最了解你所任教的这门学科的，最了解这份考试试卷的，最了解你的学生的，就是你自己。从这个意义上讲，自己的命运掌握在自己手中，别人成不了你的救世主，每一位同志必须牢固确立这样一种观念，否则，学校的质量分析再全面、再深刻、再精彩，也只能是枉费心机，徒劳无益。
想法之二：考试的成功与失败固然重要，还有比成功与失败更重要的，那就是成功的经验与失败的教训。我们的质量分析就是要把某个班级、某个学科、某个老师的成功经验转变为指导我们所有班级、所有学科、所有老师走向成功的经验，就是要让暂时落后的班级和老师能够吃一堑长一智，能够不再重复昨天的失败！一个人最大的失败就是重复昨天的失败！一个不懂得从失败中吸取教训的人是永远不会有作为的人！
想法之三：教师个人的教学质量固然重要，还有比个人的教学质量更为重要的，那就是你所在班级的整体质量。这个整体质量就是你们自己圈定的跟踪生的入围人数。 谈到跟踪生的考核，还请同志们达成如下共识：
1、考核跟踪生的做法不是我们的专利，也不是我们高级中学的首创。凡是有高考升学压力的学校都是这么做的，而且多少年前就这么做了！只不过说法不一，有的学校叫重点生，有的学校叫网内生，有的学校叫希望生，我们称之为跟踪生。
3、抓跟踪生抓绝对数不是长官意志，也绝非心血来潮。最终的高考绝对数是全县上下寄予的厚望所在，也是当今社会评判我们这类学校优劣高下的唯一标准。有了绝对数什么都好，没有了绝对数什么都不行！我看这个标准就应该成为评判我们这类学校优劣高下的唯一标准。没有良好的班风学风，没有良好的校风教风，哪来那么多的绝对数？没有良好的教育，哪来那么多能够考上大学的高素质的学生？
综上所述，如果我们不把跟踪生作为工作的重点，如果我们不能按照导师跟踪的策略去实施我们的教育教学管理，那么我们的工作就是喧宾夺主，就是舍本逐末，就是缘木求鱼。 想法之四：过程考核奖固然重要，还有比过程考核奖更重要的，那就是千金难买的主人翁精神！
提到过程考核奖，我有这么几点想法：
1、人不是单靠吃米活着的。我坚信，没有哪一位老师是为了过程考核奖而工作的！
2、非常有限的过程考核奖相对于同志们的付出和牺牲实在是微不足道！
3、过程考核奖虽然有限，但毕竟是学校对同志们辛勤付出的一种肯定和认可。
4、过程考核奖所体现的是任何一个单位都必须体现的一种管理思想：干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样。这个管理思想无可厚非！
5、出台过程考核奖的最终目的就是希望同志们都能以主人翁的姿态为跟踪生这样一个共同目标而竭诚尽力，同舟共济！
想法之五：平时的考试成绩固然重要，还有比平时的考试成绩更重要的，那就是万众瞩目的高考成绩。我本人从教也有25年了，其中在射中任教长达20年，我知道该如何看待一个老师的考试成绩。高一考得好不等于高二考得好，高二考得好不等于高三考得好，平时考得好不等于高考就考得好。总而言之，这个时候就给哪一位老师下结论，为时尚早！ 所以我要送大家两句话：
1、谁是英雄谁好汉，高考之后比比看！
2、都道舍他唯自己，且看谁笑最后时！
想法之六：分数和名次固然重要，还有比分数和名次更重要的，那就是理解和尊重。一方面，我希望管理层的同志在评价老师的时候，不仅要看到分数与名次，更要看到老师们为了这个分数和名次作出了怎样的牺牲；另一方面，我也希望每一位班主任和任课老师，在评
价学生的时候，也不要单看学生的分数和名次，更要看学生为了这个分数和名次付出了怎样的代价。
（一）谈到理解和尊重，我要表明以下几个观点：
1、没有了学校领导对教职员工的理解和尊重，也就不会有教职员工对学校领导的理解和尊重；没有了教师对学生的理解和尊重，也就不会有学生对教师的理解与尊重。
2、没有了相互之间的充分的理解和尊重，也就不会有一次更比一次好的分数和名次。
3、理解和尊重并不代表着无原则的迁就和放纵。
（二）谈到理解与尊重，我要代表学校的中层干部说几句话：
1、学校中层干部是在座的所有同志投票表决产生的，希望同志们能够给予他们应有的理解和尊重、应有的信任和支持。
2、这些中层干部都很年轻，都是新手上路，有问题在所难免，有过错人之常情，希望同志们能够给予他们应有的宽容和体谅。
3、在座的中层以上干部和每一位教职员工都是结识时间不长的新同事、新朋友，可以说是往日无怨，近日无仇，不存在任何不可调和的矛盾，所以千万不要也根本没有必要因为工作上的一点摩擦而伤了个人之间的感情。借此机会，我也送大家几句话：
①关起门来较真，走出门去叫好！
②道不同不相为谋，君子绝交不出恶声！
③多个朋友多条路，多个对头多堵墙！
④与人为善真君子，化敌为友大丈夫！
我们在座的都是文化人，都是高级中学的高级知识分子，我们应该有这样的气度和修养，应该有这样的胸怀和境界。
2015秋期中考试总结表彰大会校长发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！ 今天我们隆重召开本学期期中考试总结表彰大会，奖励那些学习成绩优秀、进步幅度大、品行优秀、在各方面有突出表现的同学，借此机会，我代表学校向为同学们的成长、进步而辛勤耕耘、默默奉献的老师们表示最衷心的感谢！向受表彰的同学表示最热烈的祝贺！希望获奖的同学们不骄不躁，再攀新高；希望没有获奖的同学，总结反思，奋起直追，迎头赶上。
今天受到表彰的学生都是各班学习上的尖子和排头兵，是学校精细化管理养成教育方面有所建树，思想品德方面有模范表现的同学，他们学习目的明确、态度端正，方法灵活、成效显著，他们始终模范遵守校纪校规，高标准严要求，以自己的勤劳和汗水取得了优异的成绩，他们为我校谱写了一曲奋发有为、顽强拼搏、力争上游的文明之歌、挑战之歌、奋斗之歌。希望全体学生向他们学习，为全面提高教育教学质量、推动我校的进一步发展作出应有的贡献！
期中总结，对老师们来说就是要总结成绩、交流经验、查找存在的问题和不足，进一步明确下半学期教育教学管理工作的重点，圆满完成本学期学校教育教学工作的目标和任务。对学生而言，是对学习态度，学习方法，学习习惯，学习经验的检查和总结。通过考试，学生们的知识得到了巩固和加深，同时也起到了加油站，检修站的作用。考试之后，我们有许多同学的学习态度进一步端正了，学习更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步加强了。作为校长的我感到很高兴，希望你们更加努力。
回顾本学期的教育教学管理工作，我们的成绩有目共睹，学校的声誉和口碑有了更大的提高，这与全体师生的努力是分不开的。但我们也清醒地看到，我们学校还有部分同学的学习态度还不够端正、学习目的不明确、行为规范不符合要求、理想信念不够坚定，个别同学中还出现各种不文明、不团结现象。 有的同学在饭后，上课前不能够很快的进教室，进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，上课时有的同学在悄悄的和别人讲话，嘻笑打闹；有的做与上课内容无关的事；有的同学上课不守纪律，不接受老师批评教育；有的同学不能够认真的做作业，做作业时总是拿别人的作业本来抄，或者干脆不交作业，老师布置的家庭作业也不能按时完成等等。 有的同学有钱买零食吃，没钱就向同学借、向商店赊。更有甚者借钱还不还，同学要钱时还要打人。吃东西后产生的废品乱丢乱扔，有的同学把食品袋子丢在路上、放在水池里、扔在厕所的便池里，有时把水管都堵起来了。 有的同学由于缺乏家庭教育，或是父母亲长期不在家，导致不良的行为习惯：说话做事不诚实，不服家长和老师管教，沉迷于网吧和游戏厅，星期五放学后不回家，家长一直找到学校来等。你想，这些同学怎么能把学习搞好呢？还有一部分同学，厌学思想严重，甚至做了学习上的逃兵。 所有这些问题，都是我们每个班级要有针对性的好好讨论的，都是我们每一个同学要好好对号入座的，做到有则改之，无则加勉。义务教育阶段，同学们的主要任务是学习，为人生奠基，增砖添瓦，但同时我们还要学会做人、做事。
结合当前学校实际情况，我就后半学期学校工作对各位教师和同学们提几点希望：
一、各位教师要进一步强化责任意识，一如既往地担负起教书育人的责任，要坚持以学校的发展为本、以学生的全面发展为本，继续保持高度负责的精神和工作态度，不断研究教学内容，不断改进教学方法，不断提高教学本领，不断增强创新意识和实践能力，出色完成各项教育教学任务。
二、班主任要及时了解学生的思想状况，主动、热情、耐心、平等、诚恳地对学生进行有目的的思想教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观；上好每周班会课，做到有计划，有记录，教育学生自觉遵守“学生守则”、“中学生日常行为规范”以及学校其他规章制度，加强德育工作，帮助学生克服各种不良行为习惯；下半学期，学校将继续把学生中存在的不良行为习惯作为教育的重点，加强值周领导的巡视检查和政教处的突击检查，加强对文明班集体的评比检查，发现问题及时处理，对学习成绩突出、思想品德素养高的学生将继续予以表彰奖励。
三、同学们要学会感恩。我们的同学都来自农村。你们的家庭经济状况各不相同，一些同学的家庭生活是艰苦的，家庭的经济收入来源于你们的父母做农活或背井离乡到外地打工、做苦力等。每个做父母的都希望孩子好好读书，他们的辛劳就是为了孩子。但是我们有部分同学不尊重父母的
劳动，大手大脚地花钱。你们可否知道，你们能够坐在这明亮的教室里读书，其实你们所使用的每一分钱，都含有你们父母的血汗。所以，你们要常怀一颗感恩之心，要感恩父母，感念父母对你们生命的赐予，感谢父母的无私的付出和养育之恩。要对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，尽孝心、报亲情。同学们要牢记生我们、养我们、给我们生命的是我们的父母，爱我们、期盼我们长大成人、期盼我们有出息的是我们的父母！同学们应该珍惜父母的劳动成果，节约每一分钱，要学会报答、学会感恩，学会艰苦朴素，刻苦学习，不忘父母的养育之恩。
四、同学们要有进取拼搏意识。成功的学生总是有清醒的现实感，成功的人生也总是在现实的基础上踏实前进。“能做太阳就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你们能把知识学扎实点，把眼光放长远些，要改掉不思进取、混日子的想法，学会学习、学会做人，学会处事，提高自己的生活技能、为将来的上学就业打下良好的基础，让自己的人生舞台变得更宽广。俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空。”但是，还有不少同学贪玩，好吃懒做，学习怕苦怕累，白白浪费时间。个别同学晚上不安心休息，白天课堂上睡觉、不认真听讲、三心二意，学习浮漂、不踏实、不精益求精，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。课堂是我们学习的主要阵地，必须重视课堂，提高课堂效率，提高学习成绩。必须以课堂为中心，努力做好课前预习、课后复习 ，这是科学学习方法的核心。聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。只要你专注，你进取，你拼搏，就一定能够克服困难，一定能够把学习搞好，相信自己一定行。
五、同学们要将落实进行到底。同学们，看到别人上台领奖，你一定很羡慕，但是 “临渊慕鱼，不如退而结网”！其实人的智力又有多大的差别呢，造成考试失败的更多的是非智力因素。很多同学既有远大的理想，也有近期的规划，但是到了落实的时候却得过且过，三天打鱼两天晒网。同学们，如果你想学好英语，就从每天背记几个单词开始；如果你想写一手好字，就从每天练一页字帖开始；如果你想体型健美，就从端正站姿、坐姿开始；如果你想每天过的充实，就从珍惜每一分钟开始，如果你想下次也登上领奖台，就从今天努力做好每一件小事开始！
六、同学们要文明守纪。一个人的文明程度可以反映一个人的品位，一个学校的文明程度可以反映一个学校的品位。文明守纪，要从小事做起，从点滴做起。但是，我们有些同学公德意识淡薄，不能从小事上严格要求自己，自由散漫，语言不文明，举止不文明，习惯不文明。希望我们的学生，也希望我们的老师教育学生：克服细小的缺点，发扬细小的优点，树立文明健康的时代风尚，自觉抵制不良行为，改掉迟到、乱花钱、玩手机、听音乐等坏习惯，坚决杜绝抽烟、酗酒、打架斗殴等不良行为的发生，共同促进安全、文明、和谐、健康校园的形成。 同学们，期中考试不是学习的终点，而是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松气，要再加一把劲，找出自己学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，世上最重要的事，不在于我们身在何处，而在于我们朝着什么方向走。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。只要我们上下一心，群策群力，自我加压，顽强奋进，余关中学的各项工作一定会取得更大的进步。希望全体同学能在后半个学期树立信心、下定决心、勤奋好学、多动脑筋，使自己的成绩再上新台阶。预祝同学们期末考试取得更大的进步，考出更好的成绩，创造新的奇迹！
王 瑞
滦县杨柳庄镇中学
2015.11.16
期中考试讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
在全体师生共同努力下，期中考试已经圆满结束。今天我们在此隆重举行优秀学生表彰大会。就是对考试的总结，对心态的调整，对未来的展望。首先，让我们用最热烈的掌声向在本次期中考试中取得了优异成绩、不断进步的同学、班级表示最热烈的祝贺!同时，也向兢兢业业、辛勤耕耘的老师们表示深深的敬意和问候! 这次期中考试，总体来说，是令人欣喜的。优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。其中有100多名同学，通过勤奋努力、顽强拼搏，取得了优异的成绩和令人瞩目的进步，今天受到了表彰。他们是我们学习的楷模。在这里我要号召全体同学向受到表彰的同学学习。同时，也要对你们提出三点希望： 第一、学习要刻苦。我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
第二、学习要讲究方法。在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理
地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，清华北大离我们也并不遥远。对于短期目标我们也要正确对待，受到挫折时要看得开，要能作到胜不骄、败不馁，应该总结经验，迎接以后的考试，我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。 同学们，一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。不管是责任意识的形成，还是好习惯的养成，包括各个学科的学习提高，都需要有持之以恒的努力，坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的，但这里面有快乐！什么是学习的快乐？我想，当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐！我希望每一位同学都有这种快乐，也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师，告诉你的父母，我们一起分享你的快乐！
同学们：“合抱之木生于毫末，九层之台起于累土，千里之行始于足下”，人生的每一次进步，都起始于点滴的积累，都成长于不懈的坚持。每一时都是我们新的起点，每一刻都是我们新的成长。让我们从现在做起，脚踏实地，为我们自己更加光明的人生，为板场中学更加美好的明天，努力拼搏、奋勇前进吧！
最后祝全体教职工工作顺利、万事如意！祝全体同学快乐成长，学习进步！ 谢谢大家！
各位家长、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
首先对各位家长在百忙中抽出时间来参加我校的大会表示热烈的欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心的感谢，同时也恳请大家对学校管理、建设、教学等各方面提出宝贵的意见。
本次大会有三层意义，它既是表扬先进同学的表先会，又是向各位家长汇报工作的汇报会，更是一次与家长沟通交流的交流会。
首先，我们在这次大会上表扬了一部分表现非常先进的同学，我希望这些同学要不骄不躁，继续求真务实，争取取得更大的成绩。同时也希望在这次考试中没有取得好成绩的同学，不要气馁，认真总结、吸取教训，认真反省自己的学习态度，学习方法，争取在期末考试中能取得优异的成绩。
其次，这次大会又是一次汇报会。去年，受领导委托我被调入到咱XX学校，作为土生土长的XX，能为XX的父老乡亲服务，能为XX的教育做出贡献，我深感使命光荣，但同时也感受到了责任之大。说实在话，干不好，丢不起人。因此，我思想上不敢有一丝懈怠。在这里特将我们的工作向各位家长做一汇报：
一、在时间上打紧。没有时间作保障，想提高成绩几乎是不可能的。现在我们上午四节课另加20分钟辅导，下午三节课加30分钟辅导，相当于每天8节半课的工作量。这样的时间安排，我相信，其他学校是很少有的。另外、我们要求生到校、师到班。
二、加强师资队伍建设。我们要求教师每天必须坚持学习并坚持写笔记，坚持长到老学到老的理念。特别是年轻教师经常组织他们到XX、XX、XX、XX等地参加培训，并鼓励他们在网上晒课，多与名家交流学习。因此，这些年轻教师进步很快，有好几位都参加了XX市名师评选活动。
三、加大硬件投资力度。大家很清楚咱XX行政村相对来说较穷。因此，我们在学校建设上明显落后。比如房舍，大家可以看一看我们的许多房子还是泥口。为给我们的孩子提供更好的学习条件，我
们积极争取资金，努力改造我们的办学条件。如今，国家投资15万元建起的公办幼儿园已在我校投入使用，彻底解决了幼儿上学难的问题。说实话，咱村的学校办好了 ，真正受益的是我们XX的群众，造福的是我们XX的后代。如果真的我们村没有学校了，我们的孩子上学就难了，因此，希望各位家长，要有大局意识，真正关注一下我们的学校，能为学校的发展献计献策，贡献自己的力量。
不但幼儿园我们办起来了，小学部的各个班级也都配置了电脑电视真正为我校实现现代化的教学提供了有力的保障。还有明年教体局准备拨专项资金给我校再新建四个教室、100平方米的厕所，硬化1000平方米的地坪。我相信，只要我们共同努力，很快一个现代化、高质量的XX学校就会展现在大家面前。
四、安全问题。我们与班主任层层签订安全责任书，大大加强了教师的安全责任意识，确保了安全事故零发生。
再次、此次大会又是一次交流会。虽然大家经常接送孩子，但很少与大家交流，更没有机会作深刻交流。借此机会我准备在教育孩子的问题上与大家交流一下，针对我看到一些问题谈几点建议：
一、让孩子自己背着书包
各位家长，你每天来接孩子，干的第一件事，一定是把孩子的小书包接过来，自己替孩子背着。难道孩子背不动吗？本来该是孩子应该做的事情，你为什么要替孩子做？难道这是真正的疼爱吗？不是，著名专家于丹曾经说过：世界上只有一种爱的最终结果是使两个个体成功分离，那就是家长对孩子的爱。大家想一想，你能替孩子干一辈子吗？现在社会上有多少孩子，都大学毕业了还啃老，靠父母养着。为什么？因为小时候没有能锻炼孩子的自理能力，长大了，谁帮他？
我希望今天给大家讲完后，如果你真正的爱孩子，请不要剥夺孩子锻炼的机会。你那是在害他。
二、正确对待打闹
很多家长生怕孩子在幼儿园被欺负，吃亏，总是询问有没有人打你了，有没有人欺负你了。在现在教育观中，对于“打架“我们也看
作是一种不错的教育手段。让孩子们从打架中学习相处，解决问题，俗话说“不打不相识”，当然是在比较安全的情况下。不少家长对孩子常念叨这样一句话：只要你能学习好，别的什么都不用你做。在这种错误思想的导向之下，孩子的整体中表现出明显的缺陷，特别突出地表现在生存意识、实践能力、意志品质等方面。奉劝各位家长不要全家老围着一个“小太阳”转，要让我们的孩子学会生存、学会生活，这是每个孩子的成长必修课。
三、榜样的力量
作为家长，你要求孩子做到的，你必须要先做到。对于一个学前年龄的孩子，言语传授远不如行为示范更容易理解和记忆。要想让孩子养成早睡早起的习惯，你就必须按规范时间作息；要向让孩子吃饭不挑食不剩饭，你就必须什么都吃的津津有味并不留一粒米。要想让孩子不看电视，你首先就不要看电视。假如你经常为一些鸡毛蒜皮的小事而给别人争吵，他自然而然就学会了。在班里，和小朋友相处时，也会是这样，“他不让我坐在这个椅子上”“他站队的时候碰了我一下”等等，久而久之，就不会有小朋友和他交往、和他玩了。你们觉得这样对孩子的性格发展有好处么？孩子上了幼儿园，与在家的时候更多的不同是要开始接受教育了，那我们家长就不应该只关注吃、喝这些事情了，而是该把注意力转移到孩子的性格发展，习惯养成，能力提高上。
家长朋友们，再次感谢您百忙之中抽出宝贵时间来学校参加我们的集会，并真诚希望在以后的相处过程中，能与你们多交流，也欢迎大家对学校的管理，提出你们宝贵的意见，相信在我们的共同努力下，我们XX学校一定会越办越好！
最后，祝大家家庭和睦、身体健康、万事如意，祝愿各位同学身体健康、学习进步、早日成才，谢谢大家！
老师们、同学们： 大家好! 时间过得很快，转眼已经是期中了。高一、高二下周将进行期中考试，高三也将迎来二模考试。在此我想和同学们说四点。 第一点：做一名健康的人。人生就是一场考试。考试是人生的缩影，考试既考我们知识、能力，也考我们心理和品德。考试是有压力，我们要把压力转化为动力。考试可能有挫折，我们应该挫折当作为磨练自己意志的机会。考试是一场竞赛，我们应该把他作为提升自己能力机遇。我们要把考试看成对自己一次综合能力检测，通过它分析、反思、总结过去，以更饱满精神面对今后。因此希望大家以自信、积极、平和心态迎接考试。 第二点：做一名有责任的人。知识给人以力量，行为给人以光泽。做人只有尽责才能赢得尊严。作为一名学生，中学时代是朝气蓬勃的黄金时期，是为自己未来发展塑造人品，提高能力，养成习惯的关键时期，因此要对自己负责;同时担负着一个家庭几代人期待，也要对家人负责;另外你们是国家的未来，肩负着建设祖国的责任，更要对祖国和人民负责。 第三点：做一名攀登的人。阳光总在风雨后，不经历风雨怎见彩虹。许多成功人士用自己智慧和汗水做好自己，展示好自己的行为，启发我们思考人生，不管成长道路上有什么困难，都应该坚信自己，追求理想，学会自主学习，合作学习，成功不自满，失败不失志，抓住时间，抓住条件，抓住机遇，为将来发展打好基础。 第四点：做一名快乐的人。一个人最大财富就是在奋斗中收获经验。最大快乐拥有奋斗者富有精神，充实生活，坦然内心。奋斗，无论成功与否，总能收获了经验，学会了思考，磨练了自己，提高了能力，发展了自己，这就是自己拥有的最大财富。由此在更高的起点，激发出更大的自信和勇气，创造成就，拥有未来。 希望同学珍惜现在，把握今天，迎接明天。祝同学们期考试取得好成绩!
学校期中考试质量分析会上的讲话
老师们：大家好！
我们又一次欢聚一堂，召开2016-2016学年度第一学期期中考试总结大会，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，认真学习“生本教育”新的教学理念，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线，强化“生本教育”课堂教学效率，加强学法指导，尤其是“生本教育”课堂教学中学生自主合作学习、交流展示学习，学习成绩正呈上升势头。首先，我代表学校向半学期来辛勤工作的全体老师表示衷心感谢！回顾半学期的教育教学工作，我们的成绩有目共睹，学校的声誉和口碑有了更大的提高，在全校师生的共同努力下，我中心学校各项工作都取得了令人瞩目的成绩。总结得失，确立下一步努力的目标。因此，结合当前学校实际情况，我就后半学期学校教育教学工作对老师们提如下要求：
一、认清形势，增强责任感与使命感 。
质量是永恒的话题，学校的任何工作都是以提高学校的教育教学质量为核心。各位教师要进一步强化责任意识和质量意识，一如既往地担负起教书育人的责任。在深入推进“生本教育”课堂教学中保持高度的敬业精神，不断研究教学内容，改进教学方法，不断增强创新精神和实践能力，出色地完成各项教育教学任务。
二、以生为本，增强“四突出”、“三转变”观念 ，大力推进“生本教育”高效课堂教学。
生本课堂就是以学生为主体，最大限度地让学生主动、自主学习的课堂。是以学生为本，以生命为本，以学生的学为本的教育，充分发挥学生的主体作用，完全改变教师讲学生听的局面。“突出学习”，整个教学过程处处突出学生自主性学习，使学生获得学习的动力；“突出合作”，4—6人的小组学习是最大特色；“突出探究”，让学生通过自主学习，探究获得知识，形成能力。
“三转变”即变老师灌输式的教为学生自主性的学，使学生获得学习动力；变“听懂了”为“学懂了”、“会学了”，使学生掌握学习方法；变“他律”为“自律”，使学生获得自信、自尊，激发内在的学习潜能。 这样，要求教师树立教、学相依的师生观 ，学生是教师劳动的对象，精雕细琢是我们的责任。树立学生是人的学生观。学生是发展中的人，需要教师用心教育，不断丰富其知识，健全其人格，强壮其体，学生是有思想、情感、人格的人，不仅需要必要的呵斥与批评，更需要激励与表扬；学生是有自己独特的人生观与世界观的人，社会需要各方面的人才以及合格的劳动者，不要歧视学困生。
三、立足当下，认准目标，全面提升质量。
没有目标就没有方向，目标过低则没有动力！我们教师要“ 抓两头、促中间”，特别对优秀生、及格生要严格要求，希望大家都围绕中心学校与各校指定的教学质量目标而运作。而且我这样想，当你关注提升尖子和及格生的过程当中，我们会水涨船高，其他学生也会
带动起来的。注意学困生和问题生要有特别的耐心和爱心。
关注课堂管理与效率，40分钟是我们教师的主阵地，教师自己要充满激-情，对学生充满激励，充分调动学生的积极性，让课堂明媚灵动充满活力。
四、坚定信念，鼓足干劲，争取进步。
提高质量是东和乡中心学校师生的共同愿望，我们坚定信心是提高质量的前提，鼓足干劲是提高质量的基础。老师们要看到学生的闪光点和优点，以扎实的教分调起学生浓厚的学分。
“春波一粒粟、秋收万颗粮。”让我们携起手来，群策群力，为学校的发展夯实基础，争取再创中心学校的辉煌！
谢谢大家！
学校期中考试质量分析会上的讲话 [篇2]本学期期中考试的各项工作已经圆满结束，借此机会，我想就质量分析这个话题谈几点想法。
想法之一：学校组织的各种形式的质量分析固然重要，还有比学校组织的质量分析更重要的，那就是各位老师煞费苦心的自我分析。道理很简单，最了解你所任教的这门学科的，最了解这份考试试卷的，最了解你的学生的，就是你自己。从这个意义上讲，自己的命运掌握在自己手中，别人成不了你的救世主，每一位同志必须牢固确立这样一种观念，否则，学校的质量分析再全面、再深刻、再精彩，也只能是枉费心机，徒劳无益。
想法之二：考试的成功与失败固然重要，还有比成功与失败更重要的，那就是成功的经验与失败的教训。我们的质量分析就是要把某个班级、某个学科、某个老师的成功经验转变为指导我们所有班级、所有学科、所有老师走向成功的经验，就是要让暂时落后的班级和老师能够吃一堑长一智，能够不再重复昨天的失败!一个人最大的失败就是重复昨天的失败!一个不懂得从失败中吸取教训的人是永远不会有作为的人!
想法之三：教师个人的教学质量固然重要，还有比个人的教学质量更为重要的，那就是你所在班级的整体质量。这个整体质量就是你们自己圈定的跟踪生的入围人数。
谈到跟踪生的考核，还请同志们达成如下共识：
1、考核跟踪生的做法不是我们的专利，也不是我们高级中学的首创。凡是有高考升学压力的学校都是这么做的，而且多少年前就这么做了!只不过说法不一，有的学校叫重点生，有的学校叫网内生，有的学校叫希望生，我们称之为跟踪生。
2、就我校的生源状况，我们无法保证所有的学生考上大学，但是我们必须帮助那些有望上大学的学生圆上他们的大学梦!这是我们高级中学的老师必须承担的道义和责任!
3、抓跟踪生抓绝对数不是长官意志，也绝非心血来潮。最终的高考绝对数是全县上下寄予的厚望所在，也是当今社会评判我们这类学校优劣高下的唯一标准。有了绝对数什么都好，没有了绝对数什么都不行!我看这个标准就应该成为评判我们这类学校优劣高下的唯一标准。没有良好的班风学风，没有良好的校风教风，哪来那么多的绝对数?没有良好的教育，哪来那么多能够考上大学的高素质的学生?
综上所述，如果我们不把跟踪生作为工作的重点，如果我们不能按照导师跟踪的策略去实施我们的教育教学管理，那么我们的工作就是喧宾夺主，就是舍本逐末，就是缘
木求鱼。
想法之四：过程考核奖固然重要，还有比过程考核奖更重要的，那就是千金难买的主人翁精神!
提到过程考核奖，我有这么几点想法：
1、人不是单靠吃米活着的。我坚信，没有哪一位老师是为了过程考核奖而工作的!
2、非常有限的过程考核奖相对于同志们的付出和牺牲实在是微不足道!
3、过程考核奖虽然有限，但毕竟是学校对同志们辛勤付出的一种肯定和认可。
4、过程考核奖所体现的是任何一个单位都必须体现的一种管理思想：干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样。这个管理思想无可厚非!
5、出台过程考核奖的最终目的就是希望同志们都能以主人翁的姿态为跟踪生这样一个共同目标而竭诚尽力，同舟共济!
想法之五：平时的考试成绩固然重要，还有比平时的考试成绩更重要的，那就是万众瞩目的高考成绩。我本人从教也有25年了，其中在射中任教长达20年，我知道该如何看待一个老师的考试成绩。高一考得好不等于高二考得好，高二考得好不等于高三考得好，平时考得好不等于高考就考得好。总而言之，这个时候就给哪一位老师下结论，为时尚早!
所以我要送大家两句话：
1、谁是英雄谁好汉，高考之后比比看!
2、都道舍他唯自己，且看谁笑最后时!
想法之六：分数和名次固然重要，还有比分数和名次更重要的，那就是理解和尊重。一方面，我希望管理层的同志在评价老师的时候，不仅要看到分数与名次，更要看到老师们为了这个分数和名次作出了怎样的牺牲;另一方面，我也希望每一位班主任和任课老师，在评价学生的时候，也不要单看学生的分数和名次，更要看学生为了这个分数和名次付出了怎样的代价。
(一)谈到理解和尊重，我要表明以下几个观点：
1、没有了学校领导对教职员工的理解和尊重，也就不会有教职员工对学校领导的理解和尊重;没有了教师对学生的理解和尊重，也就不会有学生对教师的理解与尊重。
2、没有了相互之间的充分的理解和尊重，也就不会有一次更比一次好的分数和名次。
3、理解和尊重并不代表着无原则的迁就和放纵。
(二)谈到理解与尊重，我要代表学校的中层干部说几句话：
1、学校中层干部是在座的所有同志投票表决产生的，希望同志们能够给予他们应有的理解和尊重、应有的信任和支持。
2、这些中层干部都很年轻，都是新手上路，有问题在所难免，有过错人之常情，希望同志们能够给予他们应有的宽容和体谅。
3、在座的中层以上干部和每一位教职员工都是结识时间不长的新同事、新朋友，可以说是往日无怨，近日无仇，不存在任何不可调和的矛盾，所以千万不要也根本没有必要因为工作上的一点摩擦而伤了个人之间的感情。借此机会，我也送大家几句话：
①关起门来较真，走出门去叫好!
②道不同不相为谋，君子绝交不出恶声!
③多个朋友多条路，多个对头多堵墙!
④与人为善真君子，化敌为友大丈夫!
我们在座的都是文化人，都是高级中学的高级知识分子，我们应该有这样的气度和修养，应该有这样的胸怀和境界。
(三)谈到理解和尊重，我要再一次强烈呼吁：如果哪位同志对我们中层以上干部的工作有不满情绪的，或者对学校的大政方针有不同看法的，请你们随时向我反映，我办公室的大门随时为你敞开，而且我一定热情接待，敬若上宾，一定让你郁闷而来，开心而归!鲁迅有句话叫"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛!"我在这里套用一下："舒眉笑迎建言人，俯首甘为出气筒!"
初一年级期中考试质量分析会发言稿
一、年级成绩分析：
从半学期整体情况来看：
1、年级多数教师是勤奋的：每天,在每个办公室内看到的是教师批改作业, 找学生辅导或谈心的忙碌身影。
2、年级多数教师是团结的：任课教师之间能够互相帮助、互相配合，保证教学秩序的稳定。前半学期，几有老师请假，需要代课时，绝大多数老师都能欣然接受。
3、年级多数教师是谦虚的：多数教师能正确认识自己的不足，吸取别人长处，并改进自己的教学，集体备课中更能体现。
期中考试成绩概况如下：
均分——语文：(1)(4)班离差是1.9;(2)(3)班5.2。
数学：(1)(4)班离差是3.3;(2)(3)班离差是8.8。
英语：(1)(4)班离差3.3;(2)(3)班离差是2。
优秀率——语文无;
数学：(1)(4)离差是3%;(2)(3)班离差是13%。
英语：(1)(4)班离差是7%;(2)(3)班离差是1%。
及格率——语文：(1)(4)班离差是6%;(2)(3)班离差是18%。
数学：(1)(4)班离差是3%;(2)(3)班离差是7%。
英语：(1)(4)班离差是3%;(2)(3)班离差是12%。
二、存在问题：
(一)从整体成绩看：
1、学生学科成绩不平衡。
2、全科合格人数减少。【中期考试校长讲话稿】
3、总分低分人数仍居高不下。
(二)从班级差异看：
班级管理效果参差不齐，早读、卫生、复习、课间等都存在不均衡的现象。
(三)从教师个人看：
1、同一学科同层次间教师成绩存在较大差异。
2、小部分教师课堂管理不到位，无视学生睡觉、讲小话、玩手机等。
3、小部分教师常规工作未做好，批改作业不及时，次数少。
4、班主任、科任老师要协作，无论是课堂纪律还是课后作业等。
三、教学建议：
(一)强调学生的学科平衡。
班主任、任课教师都应该反复强调、经常提醒学生学科平衡的重要性。对优秀学生而言，学科平衡与否是他今后能否考入重点中学的关键因素;同时一些成绩中等的学生，也可能会因一门学科太差导致全面丧失学习的信心。
(二)营造优良学习的氛围，加强日常教育管理，缩小后进生人数。
1、转化后进生难，但必须去做。
2、扬正气，常表扬。要经常性表扬学习习惯好的同学，对于学习习惯一直不好的学生，更要看到他的进步，及时表扬，反复提醒。
3、严管理，树班风。对作业马虎、上课开小差等行为要严肃教育批评，做到令行禁止。
(三)课堂教学需狠抓
1、注重基础，精讲精练
有的老师上课讲课不精、组学不实，消化不良、过关不清。
向四十分钟要质量不能只停留在口头，不落实在课堂，课堂教学由不得有半点马虎。通常我们会感到试卷上有些题目都已讲了好多遍，为什么仍有这么多的学生做不出来、考不好!接下来就会说为什么自己教的学生会有这么笨，讲了这么多遍都记不住。于是把考得不好的责任都推给学生。换个角度想想：是否也要反省反省自己，上课时自己是否没有讲清楚，讲是讲了，学生真的清楚了吗，有多少学生清楚了，心里是否有数，特别是方法引导、思维的训练，规范的要求，学生是否落实到位，理解没有，您是否督促和检查过。
2、分类指导，分层辅导
①对关键生：由班主任依据学生考试成绩，将边缘生分配给任课教师，通过关键生谈话、方法指导、督促相结合加以落实。
②对学困生：应课内多提问、激励、检查，关注学困生的每一个微小进步。
3、把握关键，落实教学
堂堂清、日日清;周周清、月月清
各位老师，我们上课，不是来受煎熬，而应该是快乐的，课堂中，也许有诸多的不良现象，但我们更应该看到那些学生，说出很天真的话语，让我们都发现自己变得年轻许多;当我们热情洋溢的说教，学生亲切和赞许的目光;当我们传授知识和方法，学生深深理解和深化，这一切，都是老师们呕心沥血，费尽心机，查找问题，对症下药所获得的，当然，有得也有失，但至少希望大家常保持快乐之心;面对责任，至少我们曾经无怨无悔。
老师们，让我们能齐心协力，团结一致。望我们老师能根据班级实际不断反思和改进课堂教学，在实践中不断研究如何培养学生阅读兴趣，在练习中培养学生审题能力和答题方法，同时也培养学生仔细答题的好习惯。对于学习有困难的学生，学习能力有待开发的学生，希望老师们能单独辅导，或者与家长密切联系，获得家长的重视、支持，通过我们教育，孩子的努力，相信您与学生都会获得进步和成功的快乐。
希望各位老师：总结经验找差距，确定措施定目标，突出重点抓辅导，紧扣课堂提成绩。
各位同仁，面对强大的对手，从不畏惧，只有取胜。明知不敌也要依然亮-剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭。
学校期中考试质量分析会上的讲话 [篇3]我校在中心校的统一安排下，我校于2016年4月29-30日组织了一至六年级期中考试。考试的结果能更全面的检验前一段时间教学的效果、发现问题、找出不足，为下一段教学工作的改进提供依据。下面就我校本次考试总结如及今后教学工作谈谈自己看法:
一、考试组织情况分析
本次考试前任课教师基本上没有做复习准备，但是学校组织考试时体现了严肃性和重要性，监考严格，杜绝了作弊现象，阅卷比较严肃认真，成绩较为真实。
二、试卷分析。
本次考试，从任课老师的交流来看，教师们对大部分试卷的评价较好，有个别题型是平时没训练过的。试题做到了紧扣教材，注重基础，难易适中，适宜我们学生完成，总的来说能够起到阶段检测的作用。
三 存在的问题及对策
这一次考试暴露出学生两极分化严重普遍的问题:一年级就优差悬殊；等到了高年级差距会更大的。后进生在拼音生字词句上没有打好基础，没有学习兴趣，更没有良好的学习习惯，需采取有效的教学方法，尽可能的提高后进生的成绩；三四五六年级同样在不同程度上存在以上问题；语文方面，急待提高学生的阅读、写作能力。低年级培养学生读、听、说能力。数学加强学生知识的形成过程的教学，培
养学生的逻辑思维能力。
四 下一步工作的重点和要求
1、做好常规教学工作，要求各位教师深入备课，认真上课，及时批改作业，积极听课学习他人先进教学经验和方法，提高教育教学水平。
2、形成良好的校风学风，培养学生的学习兴趣
期中考试后，各班要进行奖励，既要奖励考试考得好的，也要奖励分数不高但进步很大的学生，从而激发学生的学习兴趣；要减轻学生压力，杜绝厌学情绪；适当开展一些文体活动、班级竞赛活动，增强班级凝聚力，让学生在学习之余找到一些健康有益的快乐。力争每个班形成良好的班风，全校形成良好的学风。
3、加强优差生辅导工作
教师要结合学生实际情况逐一分析，尤其是名次靠前的学生，培养优等生，带领全班学生，共同进步。找较差学生谈话，改正不良的学习习惯，鼓劲加油，采取各种形式进行辅导，还可以优生帮差生等方式，巩固差生的基础。力求提高和突破。
史召桥学校
20160507
学校期中考试质量分析会上的讲话 [篇4]一、进一步加强教学管理
从我做起，向我看齐,对我监督
1.走动式管理。对每天的教学活动实行无缝管理，校长、教导主任、行政值班人员每天从早读、晨会开始到放学结束，进行巡视检查，如发现私自调课、不按教学常规上课，课堂环节脱节、不完整，随意上自习等现象，及时与相关教师交流沟通。对学生学习状态不好的，要及时指出，协调班主任处理。
加强教学关键要素的常态检查。不留死角，不存在空白。及时公示检查结果，让数字说话，
2.完善质量责任机制。要强化教学质量目标责任意识，把提高教学质量的目标任务落实到年级组、班级和教师个人，形成各学科组有目标，班班有指标，人人有任务，一级抓一级，层层抓落实的教学质量责任制。要建立和健全考核奖励机制，完善对教师工作业绩的考核评估方案，评价结果与评先评模、工资补助、职称评聘、职务晋升相挂钩。
3.落实好集体备课制。缩短学科内教师 1
差距问题。学校领导要挂包学科、备课组制度，全程参与，现场督导。抓薄弱，促平衡。 强化薄弱学科教学，促进学科均衡发展，切实解决木桶效应的问题。同时提高对教案检查的频率和力度，采用定期检查和不定期检查相结合的办法。通过教案检查的高频率保证教师备课的高效率、高质量。完成《助学》也是备课的重要内容。
尚贤中学每天5节研讨课。
4.抓实推门听课和随堂检查制度，解决课堂教学高耗低效的问题。不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议。对于听评课，要确定明确的目标和对象，提高听评课的针对性。监控学生学校状态。注重学生评教。
提问、汇报、展示、巡视、检测。
5.落实周清和单元过关制度。做好每一次检测的成绩统计与试卷分析。建立至下而上的质量分析制度，即：教师、学生作好个人的分析，班主任做好班级质量分析主题班会，各学科开好教学诊断，突出学科点评。特别要强化任课教师对学生学科的分析，分 2
析到每一个学生的每一个学科，分析到每一个知识点，找准学生的问题所在。同样是90分，错误题目不一样，原因不一样，措施也应不同。通过这种由下至上的方式实施多层面、全方位、立体式的分析，从教学及教学管理的角度，诊断出现阶段存在的影响教学质量的主要问题，并对问题的产生进行了归因，反思教学、管理中存在的问题。进而提出解决问题的对策及建议。课任教师要经常命题，促进学习。
二、进一步加强课堂管理
教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，使“向45分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。
第一，把功夫下在课前。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。教师要认真钻研教材，仔细备课。采取集体讨论的方式备课。备详细教案、备教学目标、备学情、备教学环节、备训练题目、 3
备教法和学法、备板书设计，必须严格做到六个统一，即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。回归到备课本备课形式。
第二，把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：（1）必须明确本堂课教学目标；（2）必须让学生积极参与教学活动；（3）必须当堂检查、反馈和巩固。
在课堂教学上要做到三到位：
当堂学——“学”到位、
当堂练——“练”到位、
当堂清——“清”到位。
要随时深入课堂，了解和掌握教师的课堂教学情况，并以深入课堂教学的了解情况作为教师常规工作考核的主要组成部分（如对教师的备课、作业设计、学生辅导、实验等的检查考核），千方百计提高课堂效率。
天津梁峰校长：让家长听课
第三，把补困加在课后。及时辅导、督查。
在教学过程中，要求全体学生完全掌握 4
所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。
第四，精选课堂教学例题、习题、作业题。教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。杜绝无故拖延作业试卷批改反馈，让每节课、每次作业成为学生学习质量提高的台阶。
当堂批改。提倡面批。
第五，注重学习习惯培养。
帮助学生养成高效的学习习惯。如 每天预习、小结、完成作业；
学习中确定目标、发现重点，提出不懂问题与学生交流，向教师请教；
做好笔记和课堂练习；
规范使用学科语言、专用符号的习惯； 主动学习、勤于思考、善于积累，观察细致、认真分析、深刻理解、总结归纳、准确表达。
5
对学生的训练不应仅停留在口头分析，更重要的是要让学生拿起笔来多写多练，掌握对知识严谨、准确的书面表达。
三、进一步加强教师管理
一是课堂教学堂堂清，不无备课上课，克服惰性和随意性。
二是作业分层设计，面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清，及时批改反馈矫正，做到课课过关。切实用好《助学》。
三是提高命题水平。每周获每单元一套题。
四是有效开展提优补差。有目标、内容、方法、成效等。充分发挥学生“结对子”、“一帮一”等课外互助形式的作用，课内多提问、激励、检查，关注学困生的每一个微小进步。从而大面积提高教学质量。
五加强对个别青年教师、不安心教学教师的管理。采取分阶段、有重点、有针对性地转变其思想，提高其业务能力。方法为：
一听（听课堂教学）；
二看（看备课笔记、作业批改）；
三座谈问卷（开学生座谈会、问卷调查， 6
了解教师的教学情况）；
四总结提高（在上述调查基础上，指导其总结成功的教学经验，以发扬光大；指出其在教学中存在的问题，并提出改进措施和意见）。
全面解决“教”和“学”之间存在的实际问题，保证学校教学活动有秩序、高质量地正常开展，有培养全体教师严谨、认真、一丝不苟的教学作风，加强课堂教学管理。
四、进一步加强学生管理
1.让学生充满信心，相信自己
有句格言：心态决定习惯，习惯决定性格，性格决定人生。要不断激励学生，鼓舞学生，要让孩子们知道“我们不是最优秀的，但我们是最执着的”。
班主任、任课老师能真正的发自内心的去关爱我们的学生，激励我学生，发挥团队的作用，挖掘集体的力量，营造一个全员育人的整体的氛围，做到：不挖苦、不歧视、不抛弃、不放弃！
年级中之所以有师生关系比较紧张的班级，学生反映上来的其中一个重要的原因
就是我们老师给的批评永远多余表扬，有的甚至根本就不是批评直截了当的刻薄的挖苦，这种状况下，孩子们的信心从哪去找！
在师生互动的时候有个学生送上来一张纸条：有一天我去办公室问地理老师一个题目，无意之中看到了生物老师瞟了我一眼，那一刻，我无地自容，我不就是生物成绩差一点吗，老师，您至于这样对我啊？我讨厌生物〃〃〃只是一个眼神，或许是老师的一个无意识的眼神，就让一个孩子失去了学习的兴趣！现在的孩子是早熟的，敏感的，脆弱的，所以我们老师们只有发自内心的设身处地的为他好，他才会真正的悦纳你，靠近你，追随你，我们需要做的只是给他们一点找到自信的机会和条件。
2.分类指导，分层辅导，个别辅导。各科在进行整体教学的同时，要分层抓好三类生的工作（优秀生、中等生、学困生）
优生的培养，可打破单科界线，集中优势力量进行，各科齐抓共管，课上组织优秀生讨论难题，典型题，课外增加布臵新的内容，课下可个别面批、辅导。
中间生，要常抓不懈，课堂教学时，要盯紧不放，课外辅导工作更应做细做实。要掌握好尺度，大胆降低难以达到的训练要求，放弃预计无法突破的知识，尽量腾出更多自我消化的时间。
学困生，难度最大，是影响教学质量的重要因素，因此，在后进生的转换方面再作具体安排。
第一、建立档案。要避免产生新的学困生。如果学困生档案中有新名单出现，该任课教师要承担责任。
第二、分层转化。转化后进生共分四个层次：
（1）学校监控：教导处制定将制定《后进生转化制度》。
（2）重点监控。确立五个重点：重点班级、重点学科（语文、数学、英语、物理、化学学科）；重点教师、重点学生（自己不学、家长不管，成绩特差的学生）。
（3）加强检查。教导处按规定对后进生进行严格检查考核，并及时反馈结果，提出整改意见，督促整改。
第三、教师操作。任课教师每周利用课余时间，与后进生进行谈话，补习至少一次并有记录，在课堂上教师对差生要多启发诱导，多提问差生，多检查他们的课堂作业。
第四、自我提升。开展“一帮一、齐进步”结对子活动，后进生主动找“先进生”，取得他们的帮助，提高自身的成绩。
3.抓考风。“以考风带动学风、以学风促进校风”。以良好的考风考纪促学风教风的根本好转。没有好的学风教风，提升质量就无从谈起。
一所学校没有成绩，今天就得死
一所学校只有成绩，早晚都得死（陈玉琨）
提高教学质量四句话:
1、高效的课堂教学；
2、严谨的教学技能；
3、扎实的补差手段；
4、经常化的知识检测；
理直气壮抓管理 扎扎实实抓常规
不遗余力提质量 兢兢业业讲奉献
“带一届学生，竖一座丰碑”。形势逼人，形势不等人。明确自己的职责和任务，明确我形势和任务，以一种历史的责任感和现实的紧迫感激励自己，恪尽职守，创造性地开展工作，促进学校教育教学质量的大幅度提高，促进学校的全面发展。
学校期中考试质量分析会上的讲话 [篇5]各位老师：
利用大课间时间，我们开一次期中考试质量分析会。
到目前为止，期中考试的各项数据已经下发，虽然只是期中考试，只是对前两个月教学情况的测试，但是各位老师都很重视，不仅按要求进行了质量分析，而且采取得力措施及时进行查漏补缺，两位班主任也结合本班学生实际情况，有针对性地找学生谈话，做学生的思想工作。我们取得的成绩以及这些做法，不仅大家有目共睹，而且也得到了学校领导的的充分肯定，上周四在听取了我对七年级教学。学生管理，以及办公情况的介绍后，李书记对七年级工作提出了一些很好的建议，要求召开年级质量分析会，予以传达。以促进七年级管理水平和教学质量的提升。
一是肯定成绩。就学科成绩而言，除生物因试题超出范围外，我们其它学科，包括英语都高于全镇平均值，有些学科，如七二班的语文，七一班的数学等，还超出全镇平均数不少，尤其值得一提的是，新参教的 陈芬老师，无论工作态度，还是教学成绩都值得肯定。就学生的总成绩而言，7门统考学科，总分540，参考人数86人(杨景琦没有算在内)，达到459高分的15人，高分率为0.17，达到432优秀成绩的24人，优秀率0.28，达到324及格线的74人，及格率为0.86,40分以下的低分1人，低分率0.012，20%以下的低分率为0，仅就数据而言，高出全镇平均水平，超出一中，与二中不相上下，这些成绩的取得是大家各司其责，共同努力的结果。
二是明确问题。我们的整体成绩不错，但也还存在着一些不容忽视的问题：这些问题主要表现为两个不平衡，其一是少数学科班与班之间很不平衡。一般而言，上下5个百分点就是一个分水岭，应该引起足够重视。其二是班与班之间多数学科的不平衡，具体表现为除一门学科外，其它6门学科成绩，二班均低于一班。尽管不少学科两班之间的差距很小，但这种一边倒的现象还是应该引起我们的足够重视。
三是解决问题。问题发现后，找到原因才是解决的关键。我们这届老师的配置还是比较好的，大多数教师刚带过上一届的初三，经验能力都是毋庸置疑的，另外，年轻教师多，优势明显，责任心很强，没有出现像上周五下午九年级适应性考试质量分析会上点到的因私废公，家事大于公事的现象，因此，产生以上问题的原因应该不在于工作态度，而在于教学方法、工作艺术，以及思想观念的问题。
针对少数学科班与班差距过大的问题，相信我们这些老师一定会认真思考，努力弥补，迎头赶上。对于多数学科一边倒的问题，首先要解决的是科任教师，尤其是带这两个班的科任教师的思想问题，我们应该努力实现学科成绩班与班之间的高位均衡，也就是较高综合指数基础上的平衡，这有很大难度，像走钢丝，但只有保持不偏不倚，才能
实现整个年级学科成绩的提高。这是包括我在内的科任教师的努力方向。其次，在搞好自身学科教学的同时，班主任老师还必须具备整体意识，增强大局观念，要为班级学生的整体成绩的提高着想，学校对班主任的评价最看重班级的整体成绩，我们平时都可以看到，两位班主任在班级管理上是尽心尽力的，在认真履行自己的职责，在协调科任教师方面，也是值得肯定的，相信今后注意些工作方法与交往细节问题，会做的更好。总之，学校要的是我们各门学科，两个班级的齐头并进，用李书记的话就是要百花齐放，不要一枝独秀;要团体进步，不要搞单兵作战。
一次期中考试可能说明不了什么大问题，但对于出现的小问题加以重视还是必须的，这有利于我们今后的进步与提高，为此，我们应该经常把学生的成绩拿在手边，放在心上，把教学质量落实在教学各环节中。我们相信，只要科任老师认真履行好自己的教学职责，班主任切实履行好自己的班级管理职责，再次为学校，同时也为自己赢得荣耀是完全有可能的，这也是学校支部对我们的希望所在。
不妥、不到之处，大家原谅。
小学数学期中考试质量分析教研会议发言讲话稿
这次数学期中考试，我们一至六级都是由教务处统一测试，统一批改。在考试结束后，我们先是以每位老师对自己任教的班级进行客观、详细的质量分析，然后我们教研组组织了一次期中考试质量分析的研讨活动，目的是为了全面了解学生的数学学习历程，挖掘学生错误背后潜藏着的学习行为、思维等问题，并以此来激励学生的学习和改进教师的教学。并对我们今后的教学工作提出一些宝贵的建议。
活动中，各年级老师就本年级的答题情况，结合教学实际进行了深刻地分析，总体看，我们一到六年级存在的共性方面是：
一、基础知识的掌握、基本技能的形成较好【中期考试校长讲话稿】
从卷面看学生数学基础知识的掌握和基本技能的形成还是较好地达成了目标。尤其是计算，普遍正确率都在85%以上。个别班级达90%以上，说明学生对计算方法能很好理解，计算技能也已经基本形成。总结成绩的取得原因有三点：
1.自主活动，意义建构
数学课上，注重问题情境的创设，注重引导学生参与到知识的发生、发展的过程中来，通过学生自主活动，意义建构，进而达到对知识的真正理解。
2.精练少做，减轻负担
注重通过创设新的情景，让学生在变化的情景中去运用，在理解的基础上去训练，很少采用大量的、机械的、重复的操练。
3.正确导向，建立自信
在日常的教学中，教师十分注重积极的情感、负责的态度和正确的价值观的培养，发挥非智力因素在数学教学中的作用，发挥评价的激励和导向功能，帮助学生认识自我、建立自信。
二、综合运用知识的能力较弱
从概念部分的答题情况我们发现学生综合运用知识,灵活、合理地选择与运用有关数学方法解决问题的能力是不容乐观的。从不同角度分析问题，应用各种策略解决问题的能力;用数学语言清楚地表达解决问题的过程，并用文字、图表等不同的方式进行表达的能力;对解决问题的过程进行反思的能力都急需提高。
期中考试总结会教务处发言稿
各位老师、各位同学下午好
本学期在校长室正确领导下、各位老师辛勤工作下，2016-2016学年度第一学期期中考试已顺利结束，在这次考试中有许多同学，许多科目，许多班级在这次期中考试中取得了可喜的成绩。其实，其中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这次期中考试的成绩与各位同学期中考试前制定目标相比，绝大部分同学达到了预期效果。但也有部分同学与原定目标还存在一定差距，这次期中考试成绩的民我们全体教师辛勤教育，教学是分不开的，由约大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀的学生，。
同学们，期中考试是阶段性考试是对前半学期各位同学学习的检测，考得分的同学要再接再厉，都得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。其中考试成绩公布后，每个班级的课任教师都参与到你们班级其中考试分析会，帮助你们分析本学科生分原因存在问题，以及在下阶段采取补救措施，提出了明确要求。希望各位同学，引起高度重视，其中分析会有关内容。 下面就今后的学习情况给同学们提三点要求：
一、 端正学习态度，明确学习目的。
各班级都召开了其中考试分析会，其主要目的要求同学们端正态度，明确目的。特别是语文、英语两门学科教师，他们利用晨读期间，布置了晨读目标让你们做到了目标明确，背诵记忆容易掌握，便于巩固。
二、 养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。
充分利用好属于自己自由支配的“四个时间段”，即，两节晨读课，一个“中自己”和一个“晚自习”这“四个时间段”大部分时间由自己决定。所以要把握好，利用好，才能利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空。但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间。甚至就连课堂上都不认真史诗，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。
三、寻找适合自己学习方法，努力提高学习成绩。
上面讲到的属于自己支配的“四个时间段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的学科有不同的特点。针对本学科特点，寻找最适合自己学习的途径。学习效率才能提高。我建议同学们晨读主要记忆、背诵文科有关内容，也可以适当记忆理科的一些定义、定理、概念等。中午利用5—6分钏时间，认真规范写5—6个课文后的生字词，既能提高书写要求，又能达到练字目的，晚自习上针对性做一些练习，目的达到巩固，有利于自己学习成绩提高。
同学们，期中考试不是学习的终点，是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。各位同学能在下阶段，勤奋好学，树立信心、多动脑筋、下定决心，使自己的成绩再上新台阶。
谢谢同学们。
期中考试总结会教务处发言稿 [篇2]尊敬的各位老师、亲爱的同学们上午好：
本学期在校长室的正确领导、各位老师辛勤工作下，2016年春季期中考试已顺利结束，在这次考试中有许多班级，许多同学取得了可喜的成绩，成绩的取得离不开我们全体教师辛勤教育，也是同学们勤奋刻苦学习获得的一份喜悦的收获。期中考试是对每位同学半学期学习情况的检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。
在这次期中考试中，每个班级都涌现一批成绩优秀的学生，有的同学之所以能考出理想成绩，是因为这些同学平时上课专心、学习刻苦、方法正确、态度端正。像001班吴玉倩 002班吴文炜 一（1）班吴道鑫 一（2）班吴海明 二（1）班吴志广 二（1）班黄杰锋 小小的年纪就知道刻苦学习、积极上进；像三（1）班吴楚东 三（2）班吴婷婷 四（1）班曾嘉玲、四（2）班 杨娴 五（1）班吴启添 五（2）班吴文涛 六（1）班吴咏怡 六（2）班骆浩等同学，学习自觉性强，不需要别人提醒，更不需要别人强制，一丝不苟地完成每一项学习任务。这些同学值得我们所有同学学习，希望大家平时能以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能考出好成绩。
同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。期中考试成绩公布后，希望你们在老师的帮助下，认真分析自己存在的问题，制定好下半学期学习计划，力争在期末考试中取得更好成绩。
成绩固然可喜,但我们也应该清楚的看到一些问题的存在
1、部分学生组织纪律较差,上课不认真听讲.
现在有部分同学在打了上课铃后不能够很快的进教室,有的在教室门口观望；有的才从厕所里慢慢出来；有的还躲在厕所里玩,有的学生在进了教室以后,讲话吵闹。上课时有的同学在悄悄的和别人讲话,做与上课内容无关的事,如撕了书来折纸,编织玩具；有的同学上数学课,做语文作业或上语文课做数学作业；有的同学上课不守纪律,不接受老师批评教育；有少数同学不能够认真的做作业,做作业时总是拿别人的作业本来抄,或者干脆不交作业,老师布置的家庭作业也没有按时完成等等.所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现.
2、行为习惯差.
有的同学把食品袋子丢在路上、校园里，这是卫生习惯差的表现。做作业时审题不认真,有的看错数字；有的看错运算符号；有的连题目要求都没有看清楚,就在答题.这些都是学习习惯差的表现.
3、不能正确的处理好活动和学习的关系.
下课十分钟的时间比较短,同学们可以利用这点时间上厕所,或短暂的休息一下,放松放松自己,也可以做点简单的活动,然后是进教室做好下一节课上课的准备.不做很剧烈的运动,如果你下课后做了这些剧烈活动,等上课时你是气喘吁吁,满头大汗,你怎么能够上好课？运动量比较大的活动只能在体育课上,在老师的组织安排下进行.
4、有的同学学习品质较差,不能安心学习.
有些同学父母亲长期不在家,导致不良的行为习惯.如有的同学说话做事不诚实,如老师检查家庭作业时,问某些同学的作业,他说家庭作业掉在家里,其实家庭作业他根本没有做；有的同学不服家长和老师管教等.你想,这些同学怎么能把学习搞好呢？
以上这些问题,我们每一个同学要好好思考,做到有则改之,无则加免.期中考试结束了,但这并不表示我们的学习任务结束了,并不是我们学习的终点.我们今天召开期中考试总结会,为的就是总结经验,查找问题所在,在今后的学习中发扬优点,改正缺点,向先进同学学习,振奋精神,今后能更好地提高我们的成绩和综合素质.希望这次考好了的同学不骄傲自满,要更加刻苦努力,不断进取,永远做好排头兵；没有考好的班级和同学不要灰心丧气,在今后的学习中脚踏实地,从学习方法入手,从一点一滴做起,努力拼搏,力争在下次考试中考出你最理想的成绩,赶上或超过你的竞争对手！
下面就结合期中考试给同学们提四点要求：
第一，养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。 作为一名学生，要想成绩好，首先要有良好的学习习惯，要一心向学，要专心致志的对待学习，上课认真听讲、积极思考，按时按量完成各种学习任务。其次，学习要讲方法，在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人或老师。要有效利用时间，利用清晨读书背书；课堂上集中注意力，认真听讲，积极思考；按时完成作业。加强练习，熟能生巧。努力做到先预习、再听课、最后巩固复习。
第二，要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。要有自己的理想，并为这个理想去奋斗，去努力！
第三，学习要勤奋刻苦。有句话“三更灯火五更鸡，正是学习好时机”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力攻克我们所遇到的学习难题。大家可以回顾，古往今来所有的成功人，哪一个没有经过刻苦学习的阶段？因为刻苦，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为刻苦，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；因为刻苦，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的同学没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能迎头赶上的。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。【中期考试校长讲话稿】
第四，遵守纪律服从班主任和任课老师的管理
全体同学，我们在学校上学，就要严格遵守学校各种规章制度，遵守班规班纪，严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己，来规范自己，知道在学校什么样的事能做，什么样的事不能做，心中要有数，不能做的事坚决不做。在班里要听从班主任的安排，要按照老师的要求去做，争做一名听话、懂事、人见人爱的好学生！
下面宣布期中考试受奖励学生名单。
本次期中考试受表彰的是各年级前六名同学，共计90人，具体如下：（附获奖名单表）
同学们，我们以热烈的掌声祝贺以上受表彰的同学！
同学们，期中表彰之后又是一个新的起点，一份耕耘，一份收获，让我们携起手来，共同努力。我想，老师和家长会因你们成绩的进步而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。最后，祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步。
谢谢大家！
期中考试总结会教务处发言稿 [篇3]各位老师、各位同学早上好：
本学期在校长的正确领导、各位老师辛勤工作下，2016学年春季学期期中考试已顺利结束，在这次考试中有许多同学，许多科目，许多班级取得了可喜的成绩，成绩的取得离不开我们全体教师辛勤教育，也是同学勤奋刻苦学习而获得的一份喜悦的收获。大家都知道，期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。
一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀的学生，以上这位同学之所以能考出理想成绩，达到预期目标，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。像詹佳叶、秦余可、王佳树、鄢雨小小的年纪就知道刻苦学习、积极上进;像张旬、刘洋、刘文惠、兰航、何俊杰、徐伟、刘娜、周游、丁若兰六、刘靖等同学，学习自觉性特别强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制，一丝不苟的完成每一项学习任务。这些同学值得我们所有同学学习，希望平时大家能以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。
同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。期中考试成绩公布后，希望你们在老师的帮助下，认真分析自己存在的问题，切实制定好下阶段的补救措施，力争取得更好成绩。
下面就今后的学习给同学们提三点要求：
一、端正学习态度，明确学习目的。
各班级都应召开期中考试分析会，其主要目的要求同学们端正态度，明确目的。特别是考试不够理想的班级，应把端正班风、扭转学风作为下半期班务工作中心，努力培养班级学生的学习兴趣，营造浓郁的学习氛围。
二、养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。
作为一名学生，要想成绩好，首先要有良好的学习习惯，要一心向学，要专心致志的对待学习，上课认真听讲、积极思考，按时按量完成各种学习任务。其次，要充分利用好属于自己自由支配的时间段，即晨读课，一个“午自习”和放学后的家庭作业时间，这“三个时间段”大部分时间由自己决定，要把握好，利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功;一日不学，十日空。但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间，甚至就连课堂上都不认真听讲，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。
三、寻找适合自己学习方法，努力提高学习成绩。
其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。我这里推荐几种学习方法，可供大家参考：
1、 学习未动，兴趣先行
2、 务学与求道
3、 自信是成功的第一秘诀
4、 态度决定一切
5、 不强调进步
6、 练就过硬的本领是学习的根本目的
7、 会玩、会偷懒、然后会学
8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
9、 上面讲到的属于自己支配的“三个时间段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的学科有不同的特点。针对本学科特点，寻找最适合自己学习的途径，学习效率才能提高。
同学们，期中考试不是学习的终点，是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。希望各位同学能在下阶段，勤奋好学，树立信心、多动脑筋、下定决心，使自己的成绩再上新台阶。
谢谢同学们。
教务处期中考试总结
经过全体任课教师的辛勤努力，我们完成了半学期的教育教学工作，现就期中考试整个过程中的关键点，以及今后优化教学，完善教学管理，查缺补漏，做如下分析;
本次考试试题是由市教育局统一命题，就整个试题来说，体现了目前考试要求,注重基础,体现能力，难易适中，知识覆盖广，偏难的试题较少，总体反映良好。
从总体成绩上看，大部分学生成绩都有所提高，这说明我们在平时教学中，注重了全体学生基础知识的教学。从学生的整体成绩上看，每个班都分布着不同程度的学困生，他们的表现是各科成绩均不理想，差距较大，这就给我们所有任课教师一个警示，这部分学生很可能就是掉队的苗头，我们的个别辅导、关爱应该说任重道远需要我们要多研究，多分析，找出最佳辅导方案，争取最快改变这部分学生的学习状况，从而更大限度的提高整体成绩。 从考试反映出教学中存在的问题：
1学生基础差。各年级都存在部分学生基础太差，同班学生中单科成绩差距太大。
2学生的思想认识.学习态度问题:各年级都存在着部分学生学习目的不明确,学习方法不对头,没有养成在学习新课之前预习,在学习新知识的同时复习旧知识,在复习旧知识的同时获取新知识的习惯,学习浮于表面,敷衍了事,不能静心去学习,致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答.
3、应试能力及卷面.。大部分学生应试能力有待提高，如对答卷的时间分配不够科学合理，做题面面俱到，不会分辨难易，答题不全面，层次不清，字迹潦草，这就要求我们教师在平时教学中严格要求学生，在考试中按答卷的要求约束学生，端正考风考纪，培养学生良好的考试习惯，答题速度也有待于提高，基本运算不准确，努力提高运算准确率。
4、审题能力有待于提高。很多学生不会审题，不明确题目的意思，遇到较难的题，盲人摸象，不知所措，或者答非所问，老师们要在平时的教学中注意培养学生的审题能力。 总之，半学期的努力没有白费，一份耕耘一份收获，成绩面前不骄不躁;经验教训认真吸取，为了更好的成绩，我们要百尺竿头，更进一步，实现教学质量的大跃进，大跨步
校长期中考试总结发言
老师们，同学们：上午好！
时值初夏，期中考试的硝烟己散尽，又到了磨剑砺刀的时刻。在今天的期中考试总结大会上，教导处 主任总结了我校前半学期的教学情况，表彰了在过去的半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学习标兵，和各班进步快的同学。政教处的 校长对学校安全纪律卫生工作方面向同学作了要求，从他们的讲话中，同学们可以感受到半学期来学校教职工为了同学们的成长而呕心沥血的工作，从一条条要求中，同学们可以感受到学校玉啄成器的愿望。
老师们、同学们，应该说，这半学期在广大师生的共同努力下，我校各项工作都取得了令人瞩目的成绩，（此处请补充）
学校面貌也发生了巨大的变化：校园美丽了，环境干净了、你们行为规范了,成绩提高了。
所以我首先要感谢我们的老师，半学期来你们起早贪黑，将全部精力奉献在学校；你们精心备课，耕耘课堂，将学生求知的心灵用智慧和知识照亮。学生每取得一点进步，都有你们的功劳。学校感谢你
们，我相信每一位同学也必然对你们心怀感激。让我们把掌声送给获奖的同学和辛勤耕耘的老师们。
本次期中考试，六至九年级是和城南区其他七所中学进行的联考，从成绩来看，涌现出一大批实力很强的学生，这些同学勤奋刻苦，好学善学，成绩骄人。在此，我代表学校向他们表示热烈的祝贺。我们所有的同学都要向他们学习。学习他们勇于求知的精神，学习他们勤奋刻苦的学习态度，学习他们谦虚好学的品质，学习他们对班级、对学校的负责的主人翁精神。他们是学校的骄傲。同时希望被表彰的同学要百尺竿头，更进一步，为校争光。
但期中考试的成绩也暴露了一些不足，比如有些平行班之间的分数差距、同科教师之间的分数差距很大，有的同学退步较大有的同学学科发展不平衡，出现了严重的偏科现象。同一个班级中两极分化严重，成绩相差悬殊。此种情况并不容乐观，有待同学们进一步的努力。
另外这次考试也反映出仍有极少数同学无视校纪校规，违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》；具体表现为：有不少同学学习态度不端正，上课时不注意听讲：小声说话、传纸条、玩手机看网上小说、睡觉，还有甚者，上课不带书、带笔，课下有抄袭作业不交作业等现象，懒散不服管教，有顶撞老师的极端行为。 有的同学卫生习惯差，随手乱扔垃圾；还有的同学打架骂人，违犯班规校纪，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面的影响，让自己成为同学们前进的绊脚石。
为此我在这里给大家提三点希望：
一、明确目标，端正态度，自我加压，勤奋学习。
俗话说：态度决定一切，心有多大舞台就有多大。我们现在正处在花季年龄，要珍惜读书的大好时光。不管现实中的你的成绩，处在一个什么样的阶层，都应该沿着求学之路继续走下去。不仅要心动，而且更要行动。要当一天和尚，撞一天钟。不仅要撞钟，而且要撞响钟。要向毕业证要含金量。明确学习目标后，就要坚持不懈的努力做下去！俗话说：天道酬勤！我希望全体同学要多一些勤奋，做到专心每一天、成功每一科、力争每一分。绝不能有偏科现象，现在我们正在接收义务教育，开设的每一门课都有它的必要性，都要学，门门都要精。就像一句古诗形容的一样“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。要变学习压力为动力，要有脱他一层皮，掉他一斤肉的决心！要有掉皮掉肉不掉骨，流血流汗不流泪的毅力！要把学习放到自己生活中最重要的位置。特别是九年级的同学，面对即将而来的中考，容不得我们有一丝迟疑，容不得我们有片刻懈怠！俗话说，三分天注定，七分靠打拚，未来的日子里，我们每天都是冲刺，每天都是挑战，每天都得搏击，每天都得奋斗！要做与时间赛跑的人
二、养成良好的学习习惯，并持之以恒坚持下去。
俗话说：学贵有恒，何必五更起，三更睡。要有时间观念，要有紧迫感。要合理安排自己的学习时间，及时预习、复习所学的知识，在平时的学习中牢固掌握知识，做到当天的知识当天掌握，当天的知识当天消化。俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空”。但是，
仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间。甚至就连课堂上都不认真，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。我认为要在学习中努力做到“三管”：管好自己的口，不懂就问，不留隐患，不能把问题锁进密码箱，不懂装懂，拿这题太难考不到来推脱；管好自己的手，老师布置的习题一定要动手做，只看不做就会出现看到题，题题都会，做起来题题都有失误，务必要防止眼高手低，要牢记一句古训：“实践是检验真理的唯一标准”；管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，上课绝不能胡思乱想，要紧跟老师的上课节奏。因为只有这样，才能将知识内化为自己的思维能力。我们每个同学都需要好好反思一下自己的听课状态，要针对不同学科特点，寻找最适合自己学习方法，努力打造安全高效的学习模式。
三、心无杂念，遵规守纪，做文明中学生
在我们求学阶段，要尽量把自己的生活简单化，摒弃一些繁思杂念和不良习惯，尽量做到“两点一线——家与学校”。不要被一些影响目标实现的生活琐事分散精力。我们要遵规守纪，绝不能忙里偷闲到街上闲逛；搞一些同学聚会；要远离课外言情武侠读物，远离电视连续剧的吸引，要合理安排晚上时间，从周一到周四晚上绝不能看电视，因为现在电视剧---宫廷戏等排的集集精彩，每当最精彩的时候，又留有悬念以防上瘾。远离手机、网吧互联网的干扰！远离谈天论地，不着边际的闲谈！有些学生在闲谈时满口的污言秽语，老是问候别人的母亲，言行举止极不文明。这些都要注意的。遵守交通规则，远离交通隐患，要文明。合理安排作息时间和合理的饮食，争取做到务实、
健康、高效；吃好、睡好、学好！在上课前要认真预习，课堂上要遵守纪律，认真听讲，注重竞争与合作；课间要保持教室肃静，尽量在确保人身安全的情况下，到室外做适当活动，课后独立及时保质量的完成作业。此外，还要搞好个人和班级卫生，积极为自己创造良好的学习环境。 俗话说得好：万丈高楼平地起，牢固的基础才能支撑摩天大厦。我们要想有所作为，有所成就，就必须努力学习，为自己将来的发展打下坚实的基础。期中考试不是学习的终点，是学习的检查站，抢修站，加油站。逆水行舟，我们不能松一口气；卧薪尝胆，我们时刻不忘目标。同学们，请记住：“不积小流，无以成江海，不积跬步，无以致千里”的古语，静下心来，脚踏实地，勤奋努力，你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌！珍惜宝贵时间，把握人生关键，不负父母期盼，不负恩师厚望，拼搏进取，以有限的时间激发无限潜能，努力奋斗，以不懈的努力铸就无悔青春。
最后，我衷心祝愿全体师生健康平安，同学们学习进步，预祝我们九年级同学中考胜利！
校长期中考试总结发言 [篇2]老师们，同学们：
大家好！
今天虽然气温较低，天气寒冷，但我们的热情未减，豪情未褪。为了发扬成绩、克服缺点、再创辉煌，我们特举行2016年秋季期中考试总结表彰会，首先我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候,向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。
同学们，经过半个学期以来的学习，我们每一名学生都有不同程度的进步。我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们能独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌有加。但是,在这半个学期以来的学习时间里,有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学学习目的不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正
确对待每一次考试，还有的同学打架骂人，违返校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。转眼间已度过半个学期，为了在后半学期里同学们能够全面发展、健康成长，取得更大的进步，获得更加优秀的成绩，平安快乐地度过每一天，下面我将从尊师,爱校,勤学,守纪，健身，安全六个方面对同学们后半学期的学习生活提出以下要求:
一,尊师:
老师是阳光和甘泉,哺育着未来的巨人.我们文明的言行,优秀的成绩,良好的素质都跟学校老师的辛勤教导有关.老师是我们的长辈,我们应该尊重她,我们要尊重老师辛勤的劳动成果,应该理解老师的心情.要知道老师给我们上的每一节课,都要花费几倍的时间来准备,也就是说,尊重老师,就要认真听讲;尊重老师就要努力完成老师布置的各项任务;尊重老师就要认真对待教师批改后的作业;尊重老师就是见到老师能主动问好;尊重老师就是文明的和老师交流,不顶撞老师等等,都是尊重老师的具体体现.尊重老师，同学们你们能做到吗？能在后半学期做得更好吗？
二,爱校:
我们的学校是一所团结拼搏.争创一流的学校,我们有一支过硬的值得尊敬的教师队伍, ,我们应该为能在这样的学校里学习感到骄傲和自豪,当然荣誉的取得和保持依靠全
体师生的努力.我们在这里学习,在这里生活,成长,学校的一草一木都是我们成长的见证者.热爱学校,要从爱护学校的公物开始,要从爱护学校的一草一木,节约学校的水电开始;热爱学校要从热爱班集体开始;热爱学校要做到珍惜学校的荣誉;热爱学校要提高自己言行的文明程度开始,因为你是一个文明学校的学生.热爱学校,要从努力学好本领,为校争光做起.要让大家见到你就说:不愧是昝寨小学的学生! 三,勤学:
学生的主要任务是学习,学会学习,学习做人,学会劳动,学会生活,都是学习的内容.我们要做一个全面发展而又具有个性特长的人.作为学生勤奋学习是我们的责任.我们要认真预习,认真上课,积极活动,主动参与,认真作业,主动订正,自觉复习……
曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。
此外同学们要抓好午饭后在家的自学时间,尤其要进行有效
地阅读课外书籍，开拓眼界，增长知识,在课外时间做到一日三读,摘录积累优美句段，做读书笔记，将阅读引向深入，为提高自己的语文素质和终身发展奠定基础。还要练好“三笔字”，提高自己的书写能力，进一步掌握书法艺术。 四,守纪:
我们每一位同学都生活在一个集体当中,我们的学校是一个大集体,我们的班级是一个小集体.在集体中,我们谁也离不开谁.班里有人干了坏事,整个班级都会受到影响.班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣.因此,在一个集体中,不管是大集体也好,还是小集体也好,不管是学校里也好,还是班级里也好,同学之间都要互相团结,互相学习,互相帮助,互相关心.只有这样,我们才会不断受益,才会不断提高.
下面我给大家讲一个<天堂和地狱的故事>。
有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。” 他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们 每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹，无可奈何。
“来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一
群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。 “为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？” 上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们都会喂别人。”
这个故事告诉我们什么呢？对了，人，生活在世界上，要时时刻刻想到他人，想到集体，只有在帮助他人，与他人团结协作的过程中，携手建造人间的天堂，才能成就自己，成就事业，我们的人生才会更有意义！因此希望同学们在学校要做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。 在独立面对生活时要做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的“小主人”。 在家里要做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约， 热爱劳动的“小帮手”。 在社会要做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，尊纪守法的“小标兵”。 在社会和公共场所要做-爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”。 比如上学时不过早从家走，进校门时自动站成纵队上楼，靠右行不拥挤，；放学整整齐齐地站路队回家，
一、二年级离家较远的同学能在学校指定的位置让家长接，中途不离队，不买零食玩具。不论在校在家，时时注意言行文明，不欺负同学，不出口脏话，尊敬老师，团结同学。要珍惜集体荣誉，有损学校和班集体荣誉的事不做，有损学校和班集体荣誉的话不说；要爱护公共财物，课桌、墙壁不乱涂乱画，不浪费水电，不践踏校园的花草树木；要养成良好
的卫生习惯，不乱扔垃圾，而且能见到废弃物主动去捡；良好的卫生习惯还包括个人的卫生，做到无病早防，有病早治，有一定的传染病预防知识，特别是近期甲型H1N1流感高发阶段，每天要积极配合班主任做好晨检、午检，有发烧等不适症状主动向老师和家人说明，并采取有效的隔离措施，这也是一个文明的学生所应该做到的。
五.健身
同学们,你知道什么是“阳光体育”吗？那就是-----为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，简称阳光体育运动。为了深入贯彻新的《义务教育法》，保证小学生每天锻炼时间不少于１小时阳光体育活动，丰富学生课间活动，培养和熏陶学生积极、健康、和-谐、合作、团结、友善和文明、高雅的艺术素质，提高课间活动的锻炼效果，有效控制和减少课间追逐打闹不安全事故的发生。学校从九月中旬起，所有学生上午两节课后30分钟时间和下午第三节的一个小时集中参加阳光体育活动。因此 同学们要坚持锻炼身体，除了认真上好体育课、做好课间操外，还要利用好专门活动时间在班主任、体育教师和科任老师的组织和参与下，以班为单位分成小组，充分发挥班体委和学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。可以根据自己特点与
爱好，自主进行活动，如：打乒乓球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、丢沙包、跳框框、玩呼拉圈、拔河、做游戏、做健身操、参加智力游艺活动比赛等，在活动中强壮身体，在活动中陶冶情操。
六、安全。
安全第一，健康第一是当今社会的两大教育主题。为确保我校的教育教学秩序稳定，确保全校师生的人身安全，确保每位师生家庭的幸福，确保学校不安全事故的零目标，今天我要和同学们谈谈如何做好安全防范工
作。
1、注意消防安全：冬季气候干燥，是火灾的易发季节，因此全体师生要注重防火安全工作， 不要随意将易燃物放在明火附近，更不要违规超负荷使用用电设备，用明火后要及时熄灭，防止复燃或引燃其它物品。禁止将烟花、爆竹、火柴、气体打火机等易燃、易爆品带入学校。做好平时的安全自查工作，消除安全隐患，人走要将电器关掉，电源开关关掉，保证校园安全。
2、注意交通安全：冬季来临，夜长昼短，早上上学和下午放学时天比较黑，所以请大家注意上学和放学时的交通安全，放学时不要逗留，在路上要遵守交通规则靠右行，过马路时要注意安全，不在马路上追逐打闹，主动避让机动车辆。要按时回家，不要在教室或校园内逗留，在路上玩耍。
3、注意饮食安全：要防止病从口入，不要随意吃没有卫生保障的食品，三无食品，到小摊上购买食品。
4、注意活动安全：冬季天气较冷，在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时，遵守体育锻炼规则，作好运动前准备，掌握正确的动作技巧，注意自我保护，运动时注意不要剧烈碰撞，严禁冒险行为。 另外上下楼梯要靠右慢行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上疯赶打闹。当然，安全方面还包括很多内容：如家庭安全、交友安全（上学期曾发生过）、防拐骗等。总之。希望同学们时时处处注意安全，以免使自己造成不必要的伤害。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高-潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
同学们，你们的学习环境是优美的，学习条件是优越的，你们的教师是全县最优秀的，相信我们城区二小的学生
也是全县最棒的。 期中总结之后又是一个新的起点，老师们、+同学们，让我们携起手来，发扬成绩 克服缺点，共同努力，再创辉煌吧！
谢谢大家！
校长期中考试总结发言 [篇3]老师们、同学们：
大家好
我们又一次欢聚一堂，隆重召开2016-2016学年第一学期期中考试总结表彰大会，首先，我代表学校向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心感谢！向勤奋学习追求上进的同学表示亲切的问候，向在本次期中考试中获得各项奖励的老师和同学表示热烈的祝贺。
本学期开学期开学以来，学期坚持以“厚德成人，博学成才”为校训，以“德为高、智为上、体为本”为校魂；“三个面向、三个代表”为办学方向；以“面向全体、全面发展”为办学理念；以“一流管理、一流质量”为办学目标。学校将变为环境有美有净的花园，师生又教又学的乐园，我们共同生活的家园。 老师们，同学们，经过半个学期的学习，我们的教与学却取得了很大进步，涌现出一批学习刻苦，成绩突出学生，得到了师生认可和赞誉，更重要的是，他们通过自己的勤奋和努力向我们证明一个真理，一个人要想取得非凡的成就就必须坚贞不屈的品格和百折不挠的顽强意志。在这里，我要号召全校师生向受到表彰的十几位老师和百名位同学学习。
今天我谈三点：即解释三句老话。第一句：知识就是金钱；第二句：人往高处走，水往低处流；第三句：分数是学生命根。
第一句话——知识就是金钱。对我们学生来讲，初中这段时间就是人生黄金时间。掌握知识为今后人生创业准备，学习知识为今后挣金钱打基础，有人说我上初中需花钱，对你上初中花钱实际上是在投资，是一种高回报率的投资，初中三年父母投资3000元，你经营三年初中时光，在学知识，学本领，将来回报父母连本带息3000万元，因此我们说书中自有黄金贵，具体点，读书能读出黄金，做题能做出房子汽车，写作文的写出人民币，背单词能背出美元，知识的单价没标准，“水稻之交”袁隆平一项水稻高产技术，可使全世界水稻每年增产几千亿公斤，解决十几亿人口吃饭问题，国家奖励他500万元，他的贡献是500万个5
00万元，微软的电脑核心技术几乎控制着全世界电脑发展，“微软黑屏文件”不用他的正版 ，你的电脑出现黑屏，你不用怎么办？你不会，不讲价钱，被动呀！知识就是钱。
第二句：人往高处走，水往低处流。首先知道这是一句大实话，是真理，这是人的本性人的特征，不论人的年龄大小，水平高低，环境如何，黑白男女，都想往好处走，高处走，为什么千军万马要争过独木桥，因过了桥就有幸福，为什么要登知识学历的高峰，因有高学历就有幸福，人走向高处就如同水向低处流到海洋一样，不被遗忘，不被蒸发，才能享受 人生。
第三句：分数是学生的命根，可以理解为，分数决定学生的命运，（如高考、中考一分之差决定你的去向）。分数决定你的前途，分数决定你的理想是否实现，分数里面有工作有事业，有婚姻、有房子、有车子、有票子。
事实已摆在我的面前，今年的征兵政策说，不再招收初中毕业生，最低高中生，将来招工呢？更不用说招公务员（本科、研究生）这就意味着“不上高中，真的不中。不上高中，只有打工”，这怎么办？我再讲三句话：
人要呼吸，呼者，出一口气，吸者，争一口气。人争一口气，佛争一炉香。 拼一拼，搏一搏，拼一下看我行不行，搏一搏看我真的行不行。
别人能做到，我也能做到。农村孩子不笨，穷人孩子早当家，人穷志不短。 深山藏俊鸟，深山藏龙卧虎，三初中有俊鸟，三初中藏龙卧虎，努力吧！我会成功，拼搏吧！我们一定会成功。
第1篇：期中考试总结发言稿
各位老师、同学们：
大家上午好！
本学期在全体师生的共同努力下，本次期中考试已经圆满结束，在本次期中考试中有许多同学，许多科目取得了优异的成绩。在此，我代表学校向那些在本次考试中取得好成绩的同学表示衷心的祝贺。期中考试是对每位同学半学期学习情况的检查和总结。考试后我们应该对成绩做认真分析，查找差距及存在的问题，以求在今后的学习中，查漏补缺，提高教学质量。现在我就本次期中考试情况做一总结。
期中考试情况分析：
1、试题方面：本次试题各科试卷都能紧扣课程标准，吃透教材。整体来看，试卷难易适中，题型新、活，有一定的思考价值。语文试卷覆盖面广，阅读、理解的题型多、活，作文命题新颖，适宜学生选择材料。数学题型有填空、选择、实践操作、解决问题等，科常在试验观察，自然生物，科技知识出题比较多。
2、存在问题：
纵观全校的考试成绩及试卷分析的情况来看，学生还存在许多共性的问题：语文试卷上，大部分学生的书写欠工整、规范、美观，基础知识掌握不扎实，理解分析短文的能力薄弱，习作中反映出的表达能力不强；数学中，审题不够仔细，理解问题的能力不均衡，计算能力不很理想，科常方面主要是对自然事物关心少，积累差。
最后，借本次大会向全体同学们提出几点要求：
第一、学习要刻苦。因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力（
第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们一起携起手来，共同努力吧！
下面我来宣读一下各班的前五名同学的名字。
第2篇：期中考试总结发言稿各位老师、同学们：
大家好！今天，学校召开期中考试总结表彰大会，希望通过这次考试总结表彰大会，我们都能够更好发展，更快地提高成绩。
同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。
态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就
自我。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
第3篇：期中考试发言稿各位老师，各位同学：
大家下午好！时光荏苒，转眼间半个学期已过去，期中考试也于一周前顺利结束。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，达到了预期的效果。今天能够作为教师代表在这里发言，我的心情非常高兴。作为一名教师，我只是做好了自己的本职工作而已，在今后的工作中，我一定继续以满腔的热情、百倍的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难，取得更加优异的成绩！
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变别人，却可以改变自已。
期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。
各位老师、各位同学，会当击水三千里，直挂云帆济沧海，现在以赵校长为首的领导班子给我们开创出了新的辉煌，同时我们也经历着前所未有的挑战，民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用青春和热血为大安小学的教育拓展出进取的新篇章！
谢谢大家！
第4篇：期中考试总结发言稿各位老师、同学们：
大家下午好！
在全校师生的共同努力下，转眼间半个学期已过去，期中考试也于上周顺利结束。今天，学校决定召开期中考试表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习、工作中有新的新突破。
在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。其实，期中测试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结（
同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。”
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。我们后一阶段的目标是在期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
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