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一如既往造句篇一
《六下造句大全》
仿写排比句： 太阳落了，有再升起的时候；月亮缺了，有再圆的时候；潮水退了，有再涨的时候。
仿写比喻句：
像一粒细沙躺在茫茫的沙滩上，我的日子落在时间的流里，没有声响，也没法找寻。
仿写排比句：
聊天的时候，日子从嘴边过去；写作的时候，日子从笔尖下过去；思索的时候，日子从紧皱的双眉前过去。
玩耍的时候，日子从手里过去；睡觉的时候,日子从枕边过去；看电视的时候，日子从屏幕前过去。
散步的时候,日子从我懒散的步伐间跃过；写字的时候,日子从我的笔尖跨过；弹琴的时候,日子从我的指间轻轻地流过。
仿写比喻句： 过去的日子如露珠，被阳光蒸发了，如春水，被大海包容了。 过去的日子如彩虹,被白云遮挡了,如昙花,被白天送走了。
仿写句子： 在逝去如飞的日子里，我能做欢乐的飞鸟,我能做自由的蝴蝶,我还能做嬉笑的精灵。
在逝去如飞的日子里，我能做的是回顾曾经的幸与不幸，我能做的是展望未来的美好与欢乐，我还能做的是把握有限的今天。
在逝去如飞的日子里，我能做一棵献给人们一片阴凉的大树，我能做一朵点缀世界的美丽花朵，我还能做一片默默无闻的小草。 用带点词打比方造句
（1）下雨了，人们撑着伞在街上行走，从高处往下看，这不是伞，．．而是一片流动的彩色蘑菇。 ．．
（2）他的书包很乱，什么东西都往里塞，差不多就是一垃圾箱。 ．．．
用关联词造句：
例1：因为班干部是为班级同学服务的，所以，我们如果干得有什么不好的，就要接受同学的批评指正。
例2：因为优异的成绩都是勤奋学习换来的，所以，如果你不肯流汗，就只能流泪了。
仿写排比句：
（我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。）
(我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。)
例1：人生的意义在于执著的追求，在于不懈的努力，在于顽强的拼．．．．．．搏。
例2：我们每一个少先队员都要努力学习，努力锻炼，努力生活。 ．．．．．．
例3：在小学六年的学习生活中，我们收获了丰富的知识，收获了真．．．．．．
挚的友谊，收获了成功的喜悦。 ．．．
例4：老师，在我们的心目中，您是大树，您是高山，您是大海。 ．．．．．．
例5：善于学习的人，能从学习中获得知识，获得乐趣，获得成功。
用带点词造句
（1）……仿佛……似的——
例1：雨过天晴，天空中出现了一道美丽的彩虹，仿佛是为了迎接太阳公公，有人特意把它挂上去似的。
例2：这几天，这儿的湖面特别干净，垃圾们仿佛知道上级要来检查，都躲起来了似的。
（2）……先……再……还……
例1：星期天，妈妈要做很多家务，她先把全家的衣服洗了，再擦家具、拖地，还要给全家人烧菜、做饭……
例2：要预习课文了，我先把课文通读一遍，再打开《词语手册》读读词语意思、做做练习，还要在书上写上一些自己读书后的思考。
用带点词仿写句子
（1）这次考试，小明并不是考得最好的人，但他是进步最快的一人。
（2）我的祖国现在并不是科技最发达的国家，但她是发展最迅速的一个国家。
（1）虽然鲁迅先生身体状况一直不佳，但他一如既往地坚持写作，直到生命的最后一刻。
（2）最近她身体一直不太舒服，但她却一如既往地坚持锻炼，硬是坚持了下来，终于在这次比赛中取得了好成绩。
一如既往造句篇二
《五年级上册成语解释及造句》
五年级上册成语解释及近义词反义词和造句大全
囫囵吞枣；【解释】：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
【近义词】：不求甚解【反义词】融会贯通[造句];学习不能囫囵吞枣而是要精益求精
不求甚解；bù qiú shèn jiě【解释】：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入【近义词】：囫囵吞枣【反义词】：精益求精
造句；1；在学习上，我们要理解透彻，不能不求甚解
2；学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。
千篇一律；【解释】：一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。
【近义词】：千人一面、如出一辙【反义词】：千差万别、形形色色
造句；学生的作文千篇一律，很少能有篇与众不同的，这就是平时的练习太少了。 倾盆大雨；qīng pén dà yǔ【解释】：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。
【近义词】：大雨如柱、大雨滂沱【反义词】：细雨霏霏 牛毛细雨
造句；3月的天说变就变，瞬间下了一场倾盆大雨。今天下了一场倾盆大雨。
毫不犹豫；áo bù yóu yù：意思；做事果断，很快拿定了主意，一点都不迟疑，形容态度坚决 近义词；不假思索斩钉截铁 反义词；犹豫不决
造句；1看到小朋友落水，司马光毫不犹豫地搬起石头砸缸。2我毫不犹豫的答应了她的要求。 饥肠辘辘jī cháng lù lù【近义词】：饥不择食【反义词】：丰衣足食
造句；1我放学回家已是饥肠辘辘。2这个饥肠辘辘的孩子已经两天没吃饭了
滚瓜烂熟gǔn guā làn shóu（shú)【解释】：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。
【近义词】：倒背如流【反义词】：半生半熟造句； 1、这篇课文我们早已背得滚瓜烂熟了 流光溢彩【liú guāng yì cǎi】解释；光影，满溢的色彩，形容色彩明丽
造句：国庆节，商场里装饰的流光溢彩。
津津有味；jīn jīn yǒu wèi解释：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
【近义词】：兴致勃勃有滋有味【反义词】：索然无味、枯燥无味
造句；1今天的晚餐真丰富，小明吃得津津有味。
天长日久；tiān cháng rì jiǔ【解释】：时间长，日子久。【近义词】：天长地久【反义词】：稍纵即逝 造句：小缺点如果不马上改掉, 天长日久就会变成坏习惯
如醉如痴rú zuì rú chī【解释】：形容神态失常，失去自制。【近义词】：如梦如醉【反义词】：恍然大悟
造句；这么美妙的音乐，我听得如醉如痴。
浮想联翩【fú xiǎng lián piān解释】：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。【近义词】：思绪万千
造句；1他的话让人浮想联翩。 2:这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。
悲欢离合bēi huān lí hé解释；欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情
【近义词】：酸甜苦辣、喜怒哀乐【反义词】：平淡无奇
造句；1人生即是悲欢离合,总要笑口常开,我们的生活才阳光明媚.
牵肠挂肚qiān cháng guà dù【解释】：牵：拉。形容十分惦念，放心不下 造句；儿行千里母担忧，母亲总是那个为你牵肠挂肚的人
如饥似渴rú jī sì kě：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 造句；我如饥似渴地一口气读完这篇文章。他对知识的如饥似渴的态度造就了他今天的成功。 不言而喻bù yán ér yù【解释】：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。
【近义词】：显而易见【反义词】：扑朔迷离造句；1 珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的 与众不同；yǔ zhòng bù tóng【解释】：跟大家不一样。
〖近义词〗别出心裁 〖反义词〗平淡无奇。造句；
1从他与众不同的解题思路中，看出他很聪明。2 他是个与众不同的孩子
大显身手【解释】：显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。
【近义词】、大有作为【反义词】：无能为力造句；. 运动会时，将是我大显身手的时候。
心安理得xīn ān lǐ dé【解释】：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。【近义词】：问心无愧【反义词】：忐忑不安造句 1小明做了坏事,自己还一副出心安理得的样子。 念念不忘niàn niàn bù wàng【解释】：念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。
造句；1他们念念不忘要回到祖国。
呕心沥血ǒu xīn lì xuè【解释】：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 【近义词】：煞费苦心、挖空心思【反义词】：无所用心、粗制滥造
造句我们的老师为培养新一代而呕心沥血。
小心翼翼的xiǎo xīn yì yì【解释】：现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 【近义词语】一丝不苟【反义词语】粗心大意【造句】1
我们做事要小心翼翼的，不要马马虎虎的 不容争辩：不允许解释【近义词】不容置疑【反义词】畅所欲言
造句；劳动人民最伟大，这是一个不容争辩的事实！
依依不舍；yī yī bù shě【解释】：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容很留恋，十分舍不得
【近义词】：恋恋不舍【反义词】：一刀两断造句；1他有些依依不舍地离开了我们。
能书善画：意思是既擅长书法（写文章）又擅长画画，形容多才多艺。造句：小红很有才华，能书善画 顶天立地头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。造句：爸爸说；我们应该做一个顶天立地的人 低头折节dī tóu zhé jié低下头，丧失气节，屈服于他人。
一个中国人，无论在什么时候都不要低头折节 凉飕飕 ：形容风很凉。【反义词】热腾腾，暖烘烘造句；秋冬只穿一件T恤，总是感觉凉飕飕的。 颇负盛名；pō fù shèng míng解释；相当的有名声，形容名人或名物有很大的名声。
造句；他的医术很高，在我们这里颇负盛名
香飘十里xiang piao shi li解释；香气传得很远，很香造句；小强家做的香油香飘十里,名不虚传啊 村落互相警戒，互相援助。造句；只要大楼住户能够守望相助，就不怕家里会遭窃。
大喜过望dà xǐ guò wàng 【解释】：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。 造句；1听到他们的好消息，我们都大喜过望。
心灵手巧xīn líng shǒu qiǎo 【解释】：心思灵敏，手艺巧妙（多用在女子）。
造句；1姐姐是个心灵手巧的人,做的衣服很漂亮.
源源不断yuán yuán bù duàn:形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人
造句；1母爱如水，温柔且源源不断。
络绎不绝luò yì bù jué【解释】：形容行人车马来来往往，接连不断。造句。参观展览会的人络绎不绝 守望相助shǒu wàng xiāng zhù 【解释】：守望：防守了望。为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各
受用不尽；解释；某件事、某个道理对我的益处很多、很大。爸爸的教诲，我一生受用不尽。 不动声色bù dòng shēng sè 【解释】：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。造句：她听了这个消息后，丝毫不动声色。
安然无恙；ān rán wú yang【解释】：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。 我只是希望他们可以安然无恙的回来。
藕断丝连ǒu duàn sī lián【解释】：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。造句；他们俩表面上不来往，但实际上是藕断丝连
古往今来gǔ wǎng jīn lái：从古到今。泛指很长一段时间造句；古往今来人们总是努力让生活更好. 庞然大物；páng rán dà wù【解释】：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的人等。造句；1这家伙看上去像个庞然大物，其实一点能耐也没有 气象万千；qì xiàng wàn qiān【解释】：气象：景象。形容景象或事物壮丽而多变化。有很多景物在进行变化。造句；1这庄严秀丽气象万千、的长江真是美极了
破烂不堪；pò làn bù kān破烂不堪的意思：形容东西十分旧，或已经很破了。破破烂烂的不成样子 造句；1这个书包用了一学期，就已经破烂不堪
满怀信心mǎn huái xìn xīn解释；心中充满自信心。造句；对下学期的学习成绩我满怀信心 一如既往；yī rú jì wǎng【解释】：一：完全；既往：从前，已往。指态度没有变化，完全象从前一样 造句；小明同学的成绩一如既往的优异。
失魂落魄；shī hún luò pò：形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
造句；你看起来失魂落魄的样子。
震耳欲聋；zhèn ěr yù long：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
造句；同学们用震耳欲聋的掌声欢迎新同学的到来。
大吃一惊dà chī yī jīng：形容对发生的事感到十分意外造句；1毫无疑问，他们一定会大吃一惊 喋喋不休；
【解释】：喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。
造句；1她可以喋喋不休好几个小时。
雪上加霜；xuě shàng jiā shuāng【解释】：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。
造句；1今年收成本来就不好，又遇到蝗灾，这无疑是雪上加霜
来日方长lái rì fāng cháng【解释】：来日：未来的日子；方：正。将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。造句；1爸爸摇着头说，孩子，别急，来日方长慢慢来.
忐忑不安；tǎn tè bù ān：忐忑：心神不定。心神极为不安。造句；她的表情实在让我忐忑不安。 聊胜于无 liáo shèng yú wú：聊：略微。比没有要好一点。造句：即使只拿到一块钱，都聊胜于无 举世闻名jǔ shì wén míng解释】：举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名
【近义词】：誉满天下【反义词】：默默无闻造句；1西安是一座举世闻名的文化古城
众星拱月；zhòng xīng gǒng yuè【解释】：许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。同“众星攒月造句；1像众星拱月似的，学生们围在老师身边。
玲珑剔透líng lóng tī tòu【解释】：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。造句；玲珑剔透的水晶工艺品，令人叹为观止
诗情画意shī qing hua yi【解释】：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。
造句1；初春的植物园充满诗情画意。
天南海北tiān nán hǎi běi【解释】：形容距离遥远的不同地区。亦形容（谈话）漫无边际
造句；这个旅游家的足迹遍及天南海北。
奇珍异宝；qí zhēn yì bǎo【释义】奇：稀奇；珍：珍宝；异：不同；宝：宝物 。珍异难得的宝物 造句；博物馆内奇珍异宝每天吸引许多游客来此参观。
满腔怒火；mǎn qiāng nù huǒ解释：满腔：充满心中；怒火：非常生气。形容心里充满着极大的愤怒。 造句；1我们怀着满腔怒火，向残忍的敌人冲去.
造句；他斩钉截铁地拒绝参加这个节目 斩钉截铁；zhǎn dīng jié tiě【解释】：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫
金碧辉煌jīn bì huī huáng【解释】：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目
造句；1皇帝住的宫殿，真是金碧辉煌啊！
不可估量（bù kě gū liáng）【解释】：估量：估计，推算、计算。不可以估计。形容数量大或程度重。 造句：圆明园的毁灭是不可估量的损失
悬崖绝壁；xuán yá jue bì【解释】：悬崖：又高又陡的山崖。绝壁：陡直的山崖。形容非常险峻的山势。也作“悬崖绝壁”。
同仇敌忾；tóng chóu dí kài【解释】：同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人
造句；1整个民族团结奋斗，同仇敌忾，共御外侮。
临危不惧lín wēi bù jù【释义】临：遇到；危：危险；惧：怕。面临着危险从容不迫，毫不畏惧 造句；1.方志敏烈士临危不惧、慷慨就义的英雄形象，永远留在中国人民的记忆里
勇往直前；yǒng wǎng zhí qián解 释：勇敢地一直向前进，比喻有充足的勇气
造句；1我们将不顾艰难险阻勇往直前。
前仆后继；qián pū hòu jì【解释】：仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。在抗日时期，一个个杰出的战士都前仆后继
力挽狂澜；lì wǎn kuáng lán【解释】：挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。 造句；关键时刻火箭还是显示出世界第一人的实力,力挽狂澜。
中流砥柱zhōng liú dǐ zhù【解释】砥：质地很细的磨刀石。比喻坚强而能起支柱作用的人或集体 造句；他的学说在当时起到中流砥柱的作用，见到他的人，无不肃然起敬
大义凌然dà yì lǐn rán【解释】：大义：正义；勇敢；凛然：严肃或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。造句；她在敌人的严刑拷打下宁死不屈，大义凛然
豪情壮志háo qíng zhuàng zhì【解释】：豪迈的情感，远大的志向。
造句；他们舞出中国人民的豪情壮志，敲出震撼大地的强音
不屈不挠bù qū bù náo【解释】：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强 造句：他们不屈不挠地前进，终于到达了目的地
披荆斩棘pī jīng zhǎn jí
【解释】：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。 他走进一片茂密的森林，披荆斩棘，闯出一条路，来到林中深处
奋发图强fèn fā tú qiáng【解释】：图：谋求。振作精神，以求强盛。也是努力谋求富强之意 造句；我们要奋发图强,为建设国家而努力。从此以后,皇帝发奋图强,立志要做一个励精图治的好皇帝 励精图治lì jīng tú zhì【解释】：励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家 众志成城zhòng zhì chéng chéng【解释】：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。造句；党中央号召全国人民万众一心众志成城，与冰雪灾害展开斗争
舍生取义shě shēng qǔ yì舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命
任重道远rèn zhòng dào yuǎn【解释】：任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。为了让我国的体育能扬威世界,选手们可说是任重道远
再接再厉rèn zhòng dào yuǎn【解释】：一次又一次的继续努力，小明考试进步了，老师让他再接再厉
一如既往造句篇三
《第三单元试卷讲评》
一如既往造句篇四
《造句3》
1）①——天气温和了许多，路边的积雪也渐渐融化了。
②——我们的温家宝总理是一个温和却又不失干练的好总理。
2）①——在这件事上，我已经耽搁了不少时间了。
②——今次一别，我似乎又耽搁了许多每秒的时刻。
3）①——清晨的空气十分清新。
②——这条鱼看上去很新鲜啊！
(2)①演唱会上一片沸腾。
②锅里的水都沸腾了。硕果
1、秋天，果树上硕果累累。
2、爱迪生刻苦钻研，拥有一千多项发明，真可谓硕果累累。
骄傲1、班长虽然考了第一名，但他一点也不骄傲，仍然一如既往埋头苦学。
2、当听说我们班被评为文明班级时，同学们都为自己是六（4）班的一员感到骄傲。
暖流
1、一股暖流从南方涌来，气温上升了不少，人们纷纷换上了漂亮的春装。
2、看着冒雨前来送伞的妈妈，我的心头涌动着一股暖流。
倾注
1、瀑布从悬崖上流下来，倾注到深潭里。
2、我的每一点进步都倾注着老师的心血，我的每一点成绩都凝聚着老师的汗水。
凝重1、祭扫烈士墓时，同学们个个神情凝重。
2、冬日，烟台的海显得很凝重。
结实
1、爷爷每天坚持锻炼，因此他的身体很结实。
2、这张椅子真结实，用了这么多年依然完好无损。
分外
1、他从不把帮助别人当作分外的事。
2、月到中秋分外明，皎洁的月光勾起了多少游子的思乡情啊！
滔滔不绝
1、望着江水滔滔不绝地流向远方，母亲的心早已飞到了孩子的身旁。
2、他一回到家，就滔滔不绝地向父母讲起在南京春游的趣闻。
闪烁
嶙峋
1、月球上，到处都是嶙峋的巨石。
2、老牛病了，几天没有进食，显得瘦骨嶙峋。
沉浸①伦敦四季气候温和，真是旅游的好地方。②妈妈用温和的目光看着我。厉害1 生气
一如既往造句篇五
《人教版五年级语文上册句子专项练习1》
句子
一、造句。
1、沮丧：
2、谨慎：
3、告诫：
4、坚定：
5、安然无恙：
6、斩钉截铁：
7、小心翼翼：
8、毫不犹豫：
9、津津有味：
10、如饥似渴：
11、一如既往：
12、不是……而是：
13、与其……不如：
14、宁可……也不：
15、先……再……然后：
二、下列句子用了什么修辞手法，选择正确的答案填入括号。
比喻 拟人 夸张 设问 反问 排比 对偶
1、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。（ ）
2、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。（ ）
3、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。（ ）
4、石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（ ）
5、太阳炙烤着大地，野草似乎要燃烧起来了。（ ）
6、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。（ ）
7、蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？没有。（ ）
三、按要求改写句子。
1、 缩句
（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
（2）这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。
2、 扩句
（1）太阳高高挂天空。
（2）小溪环绕着村庄。 16、可以……可以……可以……也可以：
3、改为‚把‛字句
（1）狼牙山五壮士打败了敌人。
（2）匆匆赶来的海豚救了遇难的船员们。
４、改为‚被‛字句
（1）后来，人们就把这种文字叫做甲骨文。
（２）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
5、把反问句改成陈述句
（１）如果没有人们的辛勤劳动，这里不还是荆棘丛生的荒坡吗？
（２）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
6、把陈述句改为反问句
（１）人不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（2）没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
7、改为肯定句
（１）桂花盛开时，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（２）当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。
8、改为双重否定句
（１）我的腿真酸哪，必须交替着用一条腿支撑着。
（２）他这么认真地学习，真让我高兴。
9、改为转述句
（１）母亲说：‚只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。‛
（２）父亲对我们说：‚这就是我对你们的希望。‛
（３）小明对小芳说：‚你的书包非常漂亮，我非常喜欢。‛
10、改为直述句
（１）孩子摇摇头说，他什么事也没有干。
（２）一位台弯同胞说，他是中国人，他爱中国。
11、改为感叹句
（１）香港回归祖国真让人感动。
（２）这难道不是一件奇妙的事吗？
12、改为比喻句
（１）老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
（２）石头向敌人头上砸去。
13、改为拟人句
（１）春天来了，小草发芽了。
（２）蜜蜂在花丛中飞。
14、改为夸张句
（１）寒风吹到脸上很痛。
（２）这棵树可真高啊！
15、改为设问句
（１）春天在小朋友的眼睛里。
（２）美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。
16、改换语序，句意不变。
（１）在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
（２）我在那个月光如水的夜晚得到了终身的启示。
17、用关联词连成一句话
（１）人人都讨厌灰尘。 灰尘有碍环境卫生，危害人类健康。
（２）没有人看到我们钓鲈鱼。 父亲坚持让我把鲈鱼放掉。
（３）王平诚恳地接受了批评。 王平坚决地改正了错误。
18、用上礼貌用语
（１）喂，到阳光山庄坐几路公交车？
（２）走开，我要过去。
四、修改病句。
１、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
２、我估计他这道题一定做错了。
３、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 ４、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 ５、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 ６、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 ７、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 ８、我昨天看了电影‚惊天动地‛ 。 ９、当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。
10、他那锐利的眼睛投向了人群。
11、我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
12、老马和老李一起多次反复地进行水稻高 13、王芳同学到现在还没有来，大家断定她大概是生病了。
14、他做事很冷静、武断。
15、为了避免今后不发生类似事故，我们应尽快健全安全制度。
16、为了班集体，做了很多好事。
17、张敏同学的书柜里整齐地摆放着《西游记》、《水浒》、《新华字典》等几十本文学书。
18、黄虹和晓燕一起去爬山，她比她爬得快，她先到达了顶峰。
19、人人都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
20、中国是世界上四大文明古国。
五、仿写句子。
1、仿写一个连动句。
我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。
2、照样子，把你领悟到的写一写。
例：花生把果实埋在地里，我们悟出不图虚名、默默奉献的道理。
（１）青松 ，我们悟出 的道理。
（２）蜜蜂 ，我们悟出 的道理。
（３）荷花 ，我们悟出 的道理。
3、照例子补充句子。
书是（良药）――刘向说：‚书犹药也，善读之可以医愚。‛
书是（ ）――莎士比亚说：‚ 。‛
书是（ ）――英国作家尤安〃艾肯说：‚ 。‛
书是（ ）――（ ）说：‚ 。‛
4、 照样子，仿写句子。
妈妈的眼睛是一口井，井里不是水，是爱。 是 ， 不是 ，是 。 是 ， 不是 ，是 。
5、 读句子，再仿写句子。
图书室---你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。
学校楼梯口----
草地----
六、说说你对下面句子的理解。
1、我总会想起国文老师鼓励我们的话：‚记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！‛ 运动场----
一如既往造句篇六
《人教版五年级语文上册句子专项练习试卷》
句子
一、造句。
1、沮丧：
2、谨慎：
3、告诫：
4、坚定：
5、安然无恙：
6、斩钉截铁：
7、小心翼翼：
8、毫不犹豫：
9、津津有味：
10、如饥似渴：
11、一如既往：
12、不是……而是：
13、与其……不如：
14、宁可……也不：
15、先……再……然后：
二、下列句子用了什么修辞手法，选择正确的答案填入括号。
比喻 拟人 夸张 设问 反问 排比 对偶
1、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。（ ）
2、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。（ ）
3、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。（ ）
4、石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（ ）
5、太阳炙烤着大地，野草似乎要燃烧起来了。（ ）
6、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。（ ）
7、蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？没有。（ ）
三、按要求改写句子。
1、 缩句
（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
（2）这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。
2、 扩句
（1）太阳高高挂天空。
（2）小溪环绕着村庄。 16、可以……可以……可以……也可以：
3、改为‚把‛字句
（1）狼牙山五壮士打败了敌人。
（2）匆匆赶来的海豚救了遇难的船员们。
４、改为‚被‛字句
（1）后来，人们就把这种文字叫做甲骨文。
（２）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
5、把反问句改成陈述句
（１）如果没有人们的辛勤劳动，这里不还是荆棘丛生的荒坡吗？
（２）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
6、把陈述句改为反问句
（１）人不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（2）没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
7、改为肯定句
（１）桂花盛开时，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（２）当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。
8、改为双重否定句
（１）我的腿真酸哪，必须交替着用一条腿支撑着。
（２）他这么认真地学习，真让我高兴。
9、改为转述句
（１）母亲说：‚只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。‛
（２）父亲对我们说：‚这就是我对你们的希望。‛
（３）小明对小芳说：‚你的书包非常漂亮，我非常喜欢。‛
10、改为直述句
（１）孩子摇摇头说，他什么事也没有干。
（２）一位台弯同胞说，他是中国人，他爱中国。
11、改为感叹句
（１）香港回归祖国真让人感动。
（２）这难道不是一件奇妙的事吗？
12、改为比喻句
（１）老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
（２）石头向敌人头上砸去。
13、改为拟人句
（１）春天来了，小草发芽了。
（２）蜜蜂在花丛中飞。
14、改为夸张句
（１）寒风吹到脸上很痛。
（２）这棵树可真高啊！
15、改为设问句
（１）春天在小朋友的眼睛里。
（２）美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。
16、改换语序，句意不变。
（１）在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
（２）我在那个月光如水的夜晚得到了终身的启示。
17、用关联词连成一句话
（１）人人都讨厌灰尘。 灰尘有碍环境卫生，危害人类健康。
（２）没有人看到我们钓鲈鱼。 父亲坚持让我把鲈鱼放掉。
（３）王平诚恳地接受了批评。 王平坚决地改正了错误。
18、用上礼貌用语
（１）喂，到阳光山庄坐几路公交车？
（２）走开，我要过去。
四、修改病句。
１、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
２、我估计他这道题一定做错了。
３、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 ４、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 ５、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 ６、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 ７、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 ８、我昨天看了电影‚惊天动地‛ 。 ９、当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。
10、他那锐利的眼睛投向了人群。
11、我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
12、老马和老李一起多次反复地进行水稻高 13、王芳同学到现在还没有来，大家断定她大概是生病了。
14、他做事很冷静、武断。
15、为了避免今后不发生类似事故，我们应尽快健全安全制度。
16、为了班集体，做了很多好事。
17、张敏同学的书柜里整齐地摆放着《西游记》、《水浒》、《新华字典》等几十本文学书。
18、黄虹和晓燕一起去爬山，她比她爬得快，她先到达了顶峰。
19、人人都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
20、中国是世界上四大文明古国。
五、仿写句子。
1、仿写一个连动句。
我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。
2、照样子，把你领悟到的写一写。
例：花生把果实埋在地里，我们悟出不图虚名、默默奉献的道理。
（１）青松 ，我们悟出 的道理。
（２）蜜蜂 ，我们悟出 的道理。
（３）荷花 ，我们悟出 的道理。
3、照例子补充句子。
书是（良药）――刘向说：‚书犹药也，善读之可以医愚。‛
书是（ ）――莎士比亚说：‚ 。‛
书是（ ）――英国作家尤安〃艾肯说：‚ 。‛
书是（ ）――（ ）说：‚ 。‛
4、 照样子，仿写句子。
妈妈的眼睛是一口井，井里不是水，是爱。 是 ， 不是 ，是 。 是 ， 不是 ，是 。
5、 读句子，再仿写句子。
图书室---你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。
学校楼梯口----
草地----
六、说说你对下面句子的理解。
1、我总会想起国文老师鼓励我们的话：‚记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！‛ 运动场----
一如既往造句篇七
《小升初语文竞赛试卷及答案》
2013年“广海杯”小学生知识竞赛文科试卷
（满分85分；完卷时间：100分钟） 座位号___________
第一站———听力测试
一、听写一句话。（2分）
二、听老师读短文，按要求作答，把答案写在横线上。(3分)
1． ______________是傣族传统的建筑形式。
2．竹楼通常分为上下两层，楼上_____________，楼下____________、_________。
3．傣族人至今依然保持住竹楼的原因是：___________________________________。
第二站———基础知识
三、判断题。（5分）
1．好奇心、想象力、意志力都是发明创造走向成功的重要条件。 （ ）
2．0到9这十个数字是古巴比伦人创造的。 （ ）
3．金字塔是古代埃及法老的陵墓。 （ ）
4．“一个好汉三个帮”“人心齐，泰山移”说明了分享的重要性。 （ ）
5．“洋火”“洋油”前面都有一个“洋” 字，表明当时的人们崇洋媚外。 （ ）
四、填空题。（10分）
1．2012年中国飞船__________顺利升空，______成为中国第一个飞天的女航天员。
2．爱迪生是世界著名的发明大王，他发明了_________、__________等。
3．中国、、 等都是联合国安理会的常任理事国。
4．中国获得首个诺贝尔文学奖的作家是
5．雾霾(mái)天气危害到人们的身体健康，你从电视网络中了解到雾霾天气形成与____________________________、___________________________________等有关。
五、给下列加点字选择正确的读音，并打上“√”。（4分）
奚落（xī qī） 暂时（zàn zhàn） 埋怨（mán mái） 轧马路（yà zhā） ．．．．
包袱（fú fu） 黏稠（niān nián） 韧性（rân nân） 猝不及防（cù cuì） ．．．．
六、找出下面词语中的错别字，用横线画出来，并加以改正。（4分）
再接再励（ ） 左故右盼（ ） 焕燃一新（ ） 莫不关心（ ）
穿流不息（ ） 语重心常（ ） 走头无路（ ） 不可名壮（ ）
七、选择题。(8分)
1．下列寓言故事不是出自《庄子》的是( )。
Ａ.《东施效颦》 Ｂ.《井底之蛙》 Ｃ.《望洋兴叹》 Ｄ.《鹬蚌相争》
2．清明节，师生们来到烈士墓前（ ）悼念为国捐躯的革命先辈们。
Ａ.沉默 Ｂ. 沉痛 Ｃ. 沉思 Ｄ.沉重
3．下列加点成语，使用恰当的一项是（ ）。
Ａ.此事一出，全城闹得沸沸扬扬。 ．．．．
Ｂ.他们常一起讨论，有时为了一个字争得面如土色。 ．．．．
Ｃ.李林犯错总喜欢狡辩，你说他一句，他就举一反三，还上你三句。 ．．．．
Ｄ.这场戏演得绘声绘色，赢得了满场观众的喝彩。 ．．．．
4．下列成语用了同一种修辞手法的是（ ）。
Ａ.呆若木鸡 口若悬河 旁若无人 Ｂ. 一日三秋 气吞山河 胆大包天
Ｃ.闭月羞花 何乐不为 春风得意 Ｄ. 胆小如鼠 斤斤计较 一目十行
5．“谢谢上帝，总算活着回来啦。„„我不在，你在家里做些什么呢！”这句话中的省略号表达的意思是（ ）。
Ａ.心理活动时断时续 Ｂ.省略递增的次数
Ｃ.说话结巴，欲言又止 Ｄ. 语意的跳跃
6．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”诗句中的“飞将”指的是（ ）。
Ａ. 霍去病 Ｂ.李广 Ｃ.卫青 Ｄ. 李陵
7．下列诗句中描写战争的是（ ），描写农村劳动生活场景的是（ ）。
Ａ.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 Ｂ.十五从军征，八十始得归。
Ｃ.昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。 Ｄ. 梅子黄时日日睛，小溪泛尽却山行。
第三站————积累运用
八、在横线处填上合适的内容。（5分）
古往今来，贤人辈出，欧阳修提出“君子之修身，____________，外正其容。”岳飞墓前“__________________________，白铁无辜铸佞臣。”这幅对联，则表明了后人对忠臣的缅怀，对奸臣的唾弃；“不要人夸好颜色，______________________。”是诗人王冕赞花又喻己的写照；鲁迅先生的名言——“_________________________，____________________________________”则坚决地表明了他对敌人决不屈服，对人民大众象牛一样俯首的态度。
九、根据语境，选填句子，把正确的序号写在横线上。（4分）
爱心是_______，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_____，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是______，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_______，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣 ② 沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光
十、认真阅读下面的材料，按要求作答。（6分）（1+2+1+2）
材料一：全世界共有200多个国家和地区，总人口约为65亿。1949年，我国人口为5.4亿，到2013年则增长为13亿多。我国人口约占世界人口的20%。
材料二：我国人均耕地面积很少，只占世界人均耕地面积的三分之一左右。我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量很低。
材料三：人在一生中，需要各种各样的资源。如水、空气、土地、动植物资源、能源等。人们为获取这些资源，毁林开荒、开垦草原、围湖造田，结果造成水土流失和气候失调，洪水、干旱等自然灾害频繁发生。
材料四：黄土高原原来有茫茫的森林和无边的草原，非常适合人类居住。如今黄土高原的许多地方已经变成了沟壑纵横的荒水秃林。
1．从材料一中可看出我国人口有 的特点。
2．你从材料二中了解到的最主要的两条信息是___________________________
_________________________________________________________
3．材料三讲述了人类为了获取资源，做了哪些不应该做的事？（在原文中用下划线画出来）
4．材料四给了你什么启示？
____________________________________________________________________
第四站————阅读分析
十一、阅读短文，按要求作答。（15分）（1+3+2+2+2+2+3）
《跨越百年的美丽》（节选）
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生还有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求。这种可贵的性格和高远的追求，
使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。当工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视更加重了她生活和思想上的沉重负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。 居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视金钱名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。
1．用“一如既往”造句，写在下面的横线上。
______________________________________________________________________________________
2．“这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”
联系上下文想想，上面这句话中“这种可贵的性格”指的是________________________________ ，此时的玛丽·居里发现人生的意义是
3．用简练的语言概括这两段话的主要内容。
4．“但她什么也不管，只是默默地工作。”这句话中“什么也不管”是指________
A．她的丈夫皮埃尔不幸早逝.
B．当时社会对女性的歧视。
C．她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。
D．居里夫人身体上的不幸、生活和思想上的过重压力。
5．文中哪句话写出了玛丽·居里视金钱名利如粪土？（在原文中用“～～”画出来）
6．片段中用数字列举居里夫人所获得荣誉的作用是什么？
7．画线处的句子用四个“变成”概括了居里夫人一生不朽的成就，你觉得四个“变成”后面的内容可以相互调换吗？为什么？
第五站———习作（20分）
梦想有大有小，但总是给人力量、催人奋进。实现中华民族的伟大复兴是全体炎黄子孙的中国梦，让稻谷长得像高粱一样高，穗子像扫帚一样大是袁隆平的梦„„用心想想你自己的生活，写写你心中的一个梦。
一如既往造句篇八
《12册语文第五单元资料》
第五单元
复习是学生完成学习任务的必要环节。对进入即将毕业阶段的小学生而言，通过复习，将学过的知识进行回顾、归纳、总结，从而达到加深理解，系统吸收，灵活运用的目的。现就第五单元的复习建议，我从以下几各方面展开：
一、字词复习，主要是读写词语、理解词语、运用词语。对于要掌握的生字、新词，要以 “词语盘点”中的词语、“日积月累”中的词语和《作业本》中出现的词语为复习重点。其中，词语盘点中“读读写写”中的词语是精读课文里的，有会写的字组成，要求能读会写；“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求识记，不要求书写。《作业本》中出现的有关词语训练的内容和题型是很多的，这也是我们要重点掌握的。而且，《作业本》中出现的一些字词不在词语盘点中。如：第18课作业中的“酸碱”。
在作业本中，关于字词方面的题型很多。从这3篇作业中罗列了一下，主要有看拼音写词语、选择正确的读音、选择正确的解释、写近义词反义词、组词、多音字组词、根据意思写词语、照样子写词语（词素意思相近、相反）、选词填空等。经过整理，我们可以发现，字词复习主要掌握以下几个方面：
1、 会读，掌握字音，包括生字新词的读音，多音字的读音。
2、 会写，掌握字形，主要是词语盘点中的“读读写写”。
3、 会解，理解词义，理解字义，理解词义，会据意写词，会写近义词反义词。
4、 会用，掌握组字方式，能照样子写词语，能根据具体的语言环境选词填空。
参考练习：
一、看拼音写词语。
juān zânɡ rïnɡ yù wán qiánɡ fēn xī yǐn tuì fá lì
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
suān jiǎn qīn shí tïu xián dàn shēnɡ xí zǎo jī xiâ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
mãi ɡui lǐnɡ yù lǐ chãnɡ bēi nì shí zhēn zhuï yǒu chãnɡ xiào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
sī kōnɡ jiàn ɡuàn wú dú yǒu ǒu jiàn wēi zhī zhe
（ ） （ ） （ ）
二、给带点字选择正确的读音。
侵蚀(shú shí) 冶(yě zhì) 炼 淡泊(pō bï) 执着(zhù zhuï) 卓(zhuō zhuï)有成效
重(chïnɡ zhînɡ) 新 估量(liànɡ liànɡ) 漩(xuán xuàn)涡
三、把词语补充完整。
（ ）有成效 积劳成（ ） 无独有（ ） 司空见（ ） 见微知（ ） 百（ ）成钢 迎（ ）而上 古为（ ）用 实事求（是 ） 标新立（ 异） 举一反（ 三） 触类旁（ 通）
四、写出近义词和反义词。
近义词：庄重（ 庄严 ） 坚定（ 坚毅 ） 疲倦（疲惫 ）
反义词：
人工（ 天然 ） 所有（ 唯一 ） 肃然无声（ 人声鼎沸 ）
五、根据意思写词语。
1、集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。 （ ）
2、比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。 （ ）
3、虽然很少见，但还是有与它配对的。 （ ）
4、提出新奇的主张，表示与众不同。 （ ）
六、照样子写词语。
无独有偶 （ 出生入死 ） （ 凶多吉少 ）弃暗投明 大同小异
追根求源 （ 东张西望） （ 明争暗斗 ）
二、句子复习，我认为主要是两个方面，一是理解句子，二是句子训练。理解句子主要是抓住课文中的重点句子进行解读，我们对这部分的复习可以重点放在精读课文里，具体大家可参考教学用书里的“词句解析”。理解句子重点是要讲清要点。
至于句子训练，我们要掌握本单元中出现的几种句式。根据作业本中的联系，我罗列了一下，主要出现了两个句式练习。一是用带点词写句子，出现在第18课的练习中，用关联词“并不是„„是„„”和词语“一如既往”写句子，另一个是第20课的联系中仿照“这些都是很平常的事情。善于‘打破砂锅问到底’的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。”写句子。第二个句式是有一定难度的，因为这个排比句中几个词语的呈现是递进的。我们在
教学中就要注意这一点。
参考练习：
一、把下面的句子补充完整。
1、居里夫人的美丽不仅体现在 ，还体现在 。
2、科学的灵感，绝不是 可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些 的人，给那些 的人，给那些 的人。
二、理解下列句子的意思。
1、这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大发现的同时，也完成了对人生意义的发现。（“伟大的自然发现”指的是什么？“人生意义的发现”指得又是什么？从中你体会到什么？）
2、只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。（“见微知著”是什么意思？这句话和课文开头有什么联系？）
三、按照要求写句子。
1、难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改成陈述句）
2、仿写句子。
这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
3、造句。
一如既往
并不是„„是„„
三、课内阅读。
本单元的主题是科学精神，学习重点是把握主要内容，体会科学精神的含义，学习用具体事实说明道理的写法。同时还有一定的课外拓展：阅读科学家传记或其他科普作品。其中《跨越百年的美丽》的第2、3、4自然段和“日积月累”为建议背诵内容，这是必须要求学生背诵的。
首先是要牢固掌握每篇课文的主要内容以及所体现的科学精神：
《跨越百年的美丽》（玛丽·居里）：坚定执著、全身心投入、为科学献身的科学精神。
《千年梦圆在今朝》（中国航天人员）：团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
《真理诞生于一百个问号之后》：见微知著、独立思考、锲而不舍、不断探索的科学精神。
《我最好的老师》：独立思考和科学的怀疑精神。
其次要抓住片段的品读，提高课内阅读分析的能力。在作业本中就给我们呈现了两个片断练习，第18课的第7题、第20课的第5题。片段的品读其实就是对课文的深入分析，哲理既有对字词的理解，也有对重点语句的剖析，如第18课第7题中“读文中画线句子。‘这项伟大的自然发现’指的是 ”这样的题目。也有对课文所表达的精神的挖掘，如“这四个‘变成’写出了居里夫人 ”。只要我们理解了整篇课文，那么片段练习也不是难题了。同时我们也要做到举一反三。
参考练习：
一、按课文内容填空。
1、这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子 和 。玛丽的性格里天生有一种 的东西，她 、 、 ，有 、 的追求。
2、作者之所以说怀特森是一位“最好的老师”，是因为 。
3、2005年10月12日，中国航天员 、 乘坐 飞船，开始中国第二次载人航天飞行。
4、《真理诞生与一百个问号之后》一文中，作者所举的三个事例分别是 、
、 。
二、阅读短文回答问题。
一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫皮埃尔·居里一起，在这里宣布一项惊人的发现：天然放射性元素镭。本来这场报告，她想让丈夫来作，但皮埃尔·居里坚持让她来讲。在此之前还没有一个女子登上过法国科学院
的讲台。玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。
1、文中那些词句是直接描写居里夫人美丽、庄重的形象的？请找出来写在下面。
2、从文中对居里夫人美丽、庄重形象的描写中，你读出了什么？
坚毅执着的精神
3、请说说你对文中画“ ”句子的理解。
写出的居里夫人对科学的巨大贡献
四、课外阅读。
小学语文教学的主要任务是提高学生的听说读写能力，课外阅读复习的也应注重综合的听说读写能力。我们可以选择贴近学生阅读能力的材料，并凭借阅读材料设计能锻炼学生听说读写能力的题目，使学生在独立阅读和独立完成题目的过程中，听说读写的能力得到巩固和提高。
阅读训练的重点是主要是培养学生达到小学毕业的语文能力，有：能朗读、默读程度合适的文章；能借助字词典或联系上下文认字、理解词语；能理解文中含义深刻的语句；能把握文章的主要内容、理清叙述顺序；能联系实际谈谈阅读的体会感受等。
综合复习部分就是一些很好的复习材料，我们可以很好的利用。结合第五单元，《琥珀》就是很好的复习材料。 参考练习：
鲁迅与萧红
一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年来流浪生活给打击得已经有点冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。
萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。
萧红在文坛上健步地奔跑。人们都看到她前进的奔脚印下，也流着一位慈祥的老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。 在那个艰苦的年代，没有鲁迅先生，也就没有萧红。她很可能默默无闻地寂寞下去，甚至颓唐地毁灭自己。是的，没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路，萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。三十年代出现的一批生龙活虎的青年作家，有谁没有受过鲁迅的哺育呢？在建立我国现代文学队伍方面，鲁迅先生立下了不朽的功勋。鲁迅是中国青年作家之父，他一生对青年的帮助，是人们万世所感念的。
１、联系上下文理解下列词语的意思。
举目无亲
一见如故
2、写出下列词的近义词和反义词。
近义词： 坦率（ ） 亲密（ ） 慈祥（ ）
反义词： 陌生（ ） 遥远（ ） 冰冷（ ）
3、联系上下文理解下列句子的意思。
(1)当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了， 心里的冰块开始融化了。
“心里的冰块”是指萧红
“萧红”心里的冰块融化了”是指因为
(2) 没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路同时代的一批青年作家也就不可能冲牢笼走进文坛。
荆棘满地是暗指 ，这“牢笼”又是指 。
从这句话中我体会到了 。
4、读了短文后，想想鲁迅先生有着怎样的精神品质，并谈谈自己读了短文后的体会。
五、口语交际与作文。
本单元的口语交际，是一场辩论会：科技发展，利大还是弊大。对于口语交际，我认为复习时应做到以下几点：
1、懂得如何收集材料。正反两方面的事例都要。与看课外书相结合。并懂得把收集到的资料做成事例小卡片。
2、学习辩论，给全体学生口语表达的机会，知道如何表明自己的观点，知道如何用具体事例证实自己的观点。
3、了解辩论的方法：开篇立论—自由辩论—总结陈词
本单元的习作是小学阶段的最后一次，具有总结回顾的意义，因此没有规定主题，也没有限制文体，允许孩子自由表达。安排了两项内容，一是自由作文，可以写具体的写实作文，也可以写想象作文，还可以写其他想写的内容；二是编一本自己的作文选。复习建议如下：
1、这是小学阶段的最后一次习作，我们在上课时可以对小学阶段的作文体裁内容，尤其是第十二册的习作内容，进行一次集中的整理复习。
2、引导谋篇布局。
3、作文的修改也是复习的一个重要方面，我们要注重作中修改和作后讲评。
4、引导学生多看名篇，多进行经典阅读。
5、编写习作也是学生复习作文的好方法，实质是学生对自己的优秀习作的汇总，也可作为课外拓展，自主完成，教师要给予孩子展示的舞台。
参考练习：
1、 选择自己小学时期值得回忆的一件事或一个人，写一篇记叙文，题目自拟。
一.导入：这节课我们复习第五单元---科学精神。
回忆一下，我们按照字、词、句、篇整理复习了哪些内容？
每一项具体梳理哪些内容？（字：易读错字、易写错字、形近字、多音字；词：近义词、反义词、成语、词组等；句：句意、句式； 篇章：语言运用的表达方法等）
二.梳理复习：
（一）、句篇方面：有哪些内容应掌握？
看一下，本单元有哪几篇文章？单元训练的重点是什么？是什么类型？（体会词句在表情达意方面的作用、不同文体的表达方法）具体抓住相关的语句进行感受一下。
学生根据自己的整理进行汇报并练习。
1、自找几个句子，说说表达的意思和这样写的好处。
2、积累有关工作方法、工作态度和工作精神方面的四字词语。自背诵、笔头考；
3、表达方法：
体会首尾照应的写作方法，用具体事例说明道理的方法。结合具体内容谈。
（二）字、
1、小组交流:课前大家已作了准备，对单元基础知识进行了梳理，下面以小组为单位，先来交流一下，注意收集他人梳理的有价值的内容，同时也要把你们探讨中发现的没弄明白的问题记下来，一并解决。
2．巡视指导，了解情况：发现重要的内容请学生板书。
3．反馈并复习:
刚才在交流过程中字词方面有哪些没弄明白的？咬不准？或你觉的重要的内容，提醒大家注意一下。如： 易读错字: 侵蚀、玫瑰、机械、卓有成效、烟熏火燎
易写错字:荣誉、诞生、捐赠、司空见惯、见微知著、
多音字： 作 糊 华
形近字：
（三）词句：
1、近义词、反义词
2、成语积累：
3、修改病句。(9分)
1）.我们从小学一年级到六年级将近读了六年书。
2）. 他平常的时候学习就很用功。
3）.长城风景区建设得愈来愈美丽了。
4) .秋天的天空非常干燥。
三、检测练习：
1、根据拼音在括号里填上汉字组成词语。
jùn fēng cháo
( ) 岭 山 ( ) （ ）笑
( ) 工 先 ( ) ( ) 水
( ) 俏 蜜 ( ) ( ) 前
fēn zī biàn
( ) 歧 ( ) 询 ( ) 论
( ) 芳 ( ) 态 ( ) 子
( ) 咐 ( ) 产 ( ) 别
2、下列词语搭配不恰当的一组是 （ ）
A莫名的喜悦 诡秘的魔术 B茫茫的戈壁 .平坦的高原
C甜润的空气 朦胧的云雾 D高尚的事业 传奇的一生
3、下列词语中使用正确的一组是（ ）
A．一幅画卷 一道微云 一尊塑像
B.冰消雪融 草长燕飞 花好月圆
C．前赴后继 前仆后仰 思前想后
D.山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨
4、把下面的成语补充完整。
千（ ）一发 以身（ ）职 化险为（ ） 重（ ）叠嶂
云（ ）霞蔚 光明（ ）落 心旷神（ ） 家（ ）户晓
5、读课文《真理诞生于一百个问号之后》：读句子，回答括号里的问题。
“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到了真理。”（联系全文想一想，这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表达有什么好处？）
6 、仿照课文《真理诞生于一百个问号之后》的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。
一如既往造句篇九
《根据词语的不同意思造句》
用词语的不同意思造句
硕果累累：
（1.大的果实。 2.比喻巨大的成绩。）
1、秋天，果树上硕果累累。
2、拥有一千多项发明，真可谓硕果累累。
骄傲：
（1.自以为了不起,看不起别人。
2.自豪。）
1、班长虽然考了第一名，但他一点也不骄傲，仍然一如既往埋头苦学。
2、当听说我们班被评为文明班级时，同学们都为自己是六（4）班的一员感到骄傲。
暖流： （1.指气温。2.比喻心中感受到的温暖和激动。）1、一股暖流从南方
涌来，气温上升了不少，人们纷纷换上了漂亮的春装。
2、看着冒雨前来送伞的妈妈，我的心头涌动着一股暖流。
倾注：
（1.液体向下灌流。2.把精神或力量集中到某个目标上。）
1、瀑布从悬崖上流下来，倾注到深潭里。
2、我的每一点进步都倾注着老师的心血，我的每一点成绩都凝聚着老师的汗水。
凝重：
（1.厚重;沉重。 2浓重。）
1、 祭扫烈士墓时，同学们个个神情凝重。
2、冬日，烟台的海显得很凝重。
结实：（1. 健壮。2. 坚固；牢固。）
1、爷爷每天坚持锻炼，因此他的身体很结实。
2、闪烁：
（1.光亮动摇不定，忽明忽暗。
2.说话稍微露出一点想法，但不肯说明确；说一点留一点。）
用了这么多年依然完好无损。
分外：（1. 本分以外。2. 超过平常；特别。1、他从不把帮助别人当作分外的事。
2、皎洁的月光勾起了多少游子的思乡情啊！
滔滔不绝：（1. 用流水不断之意。2.指说话一张嘴就没有尽头，形容说话连续不断口才好。）1、望着江水滔滔不绝地流向远方，母亲的心早已飞到了孩子的身旁。2、他一回到家，就滔滔不绝地向父母讲起在南京春游的趣闻。 1.房屋的窗户上闪烁着黄色的灯光.
2.她总是闪烁其词,不做正面回答。
嶙峋：（1.形容山石等突兀、重叠。
2.形容人或动物消瘦露骨。）
1、月球上，到处都是嶙峋的巨石。
2、老牛病了，几天没有进食，显得瘦骨嶙峋。
沉浸：
（1. 全神贯注于某种事物。
2. 浸泡，浸入水中。）
1、中秋节已过，人们仍然沉浸在喜庆团圆的节日气氛中。
2、这艘船沉浸在海底已经有好几百年了
滋味：
（ 1.味道。
2.比喻某种感受。）1 我爱吃鸡翅的香辣滋味。
2 回首小学六年，百般滋味在心头。
平静： （1.安宁；没有外界的骚扰，没有动荡。
2.心情平和安静。）1 平静的湖面上没有一丝波澜。 2 听了这个消息，他的内心久久不能平静。 1有弹性
2坚韧的性格
1、藤是一种极有韧性的植物。
2、中华民族有着一种坚韧的性格，就是这种性格让我们在磨难中锐意进取
牢靠（坚固）造句 牢靠（稳妥可靠）造句 新鲜（食物没有变质）造句
新鲜（空气经过流通，不含杂类气体）
1、这房子可牢靠了，都经过几十年风吹雨打了。 2、您放心，这人办事牢靠着呢！
3、这草莓新鲜得很，早上刚从地里采回来的。 4、温暖的阳光，新鲜的空气，让人感觉神清气爽。
气候不冷不热： 使人感到亲切：
苏州的气候温和，不冷不热很适合人居住 他的脾气温和，使人感到亲切
沸腾：
（1.液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象,这时液体发生汽化,产生气泡。
2.比喻喧嚣嘈杂。）1.锅炉里的水正在沸腾。
2.那边的人群沸腾起来了，一定发生了什么事。
琢磨：
（1.雕刻和打磨（玉石）。2.加工使精美（文章等）。）
1.顽石经过能工巧匠的精心琢磨，就能变身为一块美玉.
2.这件事该怎么办,你还得好好琢磨琢磨.
回味：
（1:指吃过东西后,留在口腔中的余味,比喻回想某事越来越有意思。2:指经历过接触过的事重新感觉。）
1.大麦茶的浓香令我回味无穷。
2.音乐会上,悠扬美妙的音乐和甜美的声音让观众回味无穷。
摇篮：（1. 摇篮是可摇动的婴儿卧具。2. 比喻某些事物的发源地。）
1、他在摇篮中甜甜地睡去了。
2、两河流域是人类文明发展的摇篮。
一尘不染：
（1.形容非常清洁、干净。2.指丝毫不受坏习惯,坏风气的影响。）
1.教室被同学们打扫的一尘不染。
2.这个人十分纯洁，温和：
（1.气候不冷不热。 2.使人感到亲切。）
1.温和的天气让我想起了那些曾经遗失的美好记忆。
心灵一尘不染。
精神： （1、宗旨;主要的意义。2、指人的意识、思维活动和一般心理状态。）
1.雷锋的精神永远激励着我前进。
2.他休息了几天，体力得到恢复，工作时精神十足。
成熟：
(1.植物成熟.2.人或事发展到完善的程度.)
1.我家的苹果树上的苹果成熟了。
2.现在时机已经成熟，那么就赶快行动吧！2.李老师性格温和，犹如我的妈妈般关爱我。
大方:
（1.气量大,对财务等不计较.
2.举止自然,不拘谨,不做作.
3.式样颜色不俗气,土气.）
1.张三出手十分大方，从不斤斤计较这几个钱。
2此人仪表不俗，行为举止也落落大方。
3.从款式、颜色、花饰上看，张倩这身衣服很大方。
体面：
一如既往造句篇十
《2013年“广海杯”小学生知识竞赛文科试卷》
2013年“广海杯”小学生知识竞赛文科试卷
（满分85分；完卷时间：100分钟） 座位
号___________
第一站———听力测试
一、听写一句话。（2分）
二、听老师读短文，按要求作答，把答案写在横线上。(3分)
1． ______________是傣族传统的建筑形式。
2．竹楼通常分为上下两层，楼上_____________，楼下____________、
_________。
3．傣族人至今依然保持住竹楼的原因是：
___________________________________。
第二站———基础知识
三、判断题。（5分）
1．好奇心、想象力、意志力都是发明创造走向成功的重要条件。 （ ）
2．0到9这十个数字是古巴比伦人创造的。
（ ）
3．金字塔是古代埃及法老的陵墓。
（ ）
4．“一个好汉三个帮”“人心齐，泰山移”说明了分享的重要性。 （ ）
5．“洋火”“洋油”前面都有一个“洋” 字，表明当时的人们崇洋媚外。
（ ）
四、填空题。（10分）
1．2012年中国飞船__________顺利升空，______成为中国第一个飞天的女
航天员。
2．爱迪生是世界著名的发明大王，他发明了_________、__________等。
3．中国、、 等都是联合国安理会的常任理
事国。
4．中国获得首个诺贝尔文学奖的作家是，他的代表作
有 。
5．雾霾(mái)天气危害到人们的身体健康，你从电视网络中了解到雾霾天气
形成与____________________________、
___________________________________等有关。
五、给下列加点字选择正确的读音，并打上“√”。（4分）
奚落（xī qī） 暂时（zàn zhàn） 埋怨（mán mái） 轧马路（yà zh．．．．
ā）
包袱（fú fu） 黏稠（niān nián） 韧性（rân nân） 猝不及防（cù cu．．．．
ì）
六、找出下面词语中的错别字，用横线画出来，并加以改正。（4分）
再接再励（ ） 左故右盼（ ） 焕燃一新（ ） 莫不关心（ ）
穿流不息（ ） 语重心常（ ） 走头无路（ ） 不可名壮（ ）
七、选择题。(8分)
1．下列寓言故事不是出自《庄子》的是( )。
Ａ.《东施效颦》 Ｂ.《井底之蛙》 Ｃ.《望洋兴叹》 Ｄ.《鹬
蚌相争》
2．清明节，师生们来到烈士墓前（ ）悼念为国捐躯的革命先辈们。
Ａ.沉默 Ｂ. 沉痛 Ｃ. 沉思 Ｄ.沉重
3．下列加点成语，使用恰当的一项是（ ）。
Ａ.此事一出，全城闹得沸沸扬扬。 ．．．．
Ｂ.他们常一起讨论，有时为了一个字争得面如土色。 ．．．．
Ｃ.李林犯错总喜欢狡辩，你说他一句，他就举一反三，还上你三句。 ．．．．
Ｄ.这场戏演得绘声绘色，赢得了满场观众的喝彩。 ．．．．
4．下列成语用了同一种修辞手法的是（ ）。
Ａ.呆若木鸡 口若悬河 旁若无人 Ｂ. 一日三秋 气吞山河
胆大包天
Ｃ.闭月羞花 何乐不为 春风得意 Ｄ. 胆小如鼠 斤斤计较
一目十行
5．“谢谢上帝，总算活着回来啦。„„我不在，你在家里做些什么呢！”
这句话中的省略号表达的意思是（ ）。
Ａ.心理活动时断时续 Ｂ.省略递增的次数
Ｃ.说话结巴，欲言又止 Ｄ. 语意的跳跃
6．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”诗句中的“飞将”指的是（ ）。
Ａ. 霍去病 Ｂ.李广 Ｃ.卫青 Ｄ. 李陵
7．下列诗句中描写战争的是（ ），描写农村劳动生活场景的是
（ ）。
Ａ.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 Ｂ.十五从军征，八十始得
归。
Ｃ.昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。 Ｄ. 梅子黄时日日睛，小溪
泛尽却山行。
第三站————积累运用
八、在横线处填上合适的内容。（5分）
古往今来，贤人辈出，欧阳修提出“君子之修身，____________，外正其容。”
岳飞墓前“__________________________，白铁无辜铸佞臣。”这幅对联，则表
明了后人对忠臣的缅怀，对奸臣的唾弃；“不要人夸好颜色，
______________________。”是诗人王冕赞花又喻己的写照；鲁迅先生的名言—
—“_________________________，____________________________________”
则坚决地表明了他对敌人决不屈服，对人民大众象牛一样俯首的态度。
九、根据语境，选填句子，把正确的序号写在横线上。（4分）
爱心是_______，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_____，使濒临绝
境的人重新看到生活的希望；爱心是______，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；
爱心是_______，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣 ② 沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光
十、认真阅读下面的材料，按要求作答。（6分）（1+2+1+2）
材料一：全世界共有200多个国家和地区，总人口约为65亿。1949年，我
国人口为5.4亿，到2013年则增长为13亿多。我国人口约占世界人口的20%。
材料二：我国人均耕地面积很少，只占世界人均耕地面积的三分之一左右。
我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量很低。
材料三：人在一生中，需要各种各样的资源。如水、空气、土地、动植物资
源、能源等。人们为获取这些资源，毁林开荒、开垦草原、围湖造田，结果造成
水土流失和气候失调，洪水、干旱等自然灾害频繁发生。
材料四：黄土高原原来有茫茫的森林和无边的草原，非常适合人类居住。如
今黄土高原的许多地方已经变成了沟壑纵横的荒水秃林。
1．从材料一中可看出我国人口有的特点。
2．你从材料二中了解到的最主要的两条信息是
___________________________
和
_________________________________________________________
3．材料三讲述了人类为了获取资源，做了哪些不应该做的事？（在原文中
用下划线画出来）
4．材料四给了你什么启示？
_________________________________________________________________
___
第四站————阅读分析
十一、阅读短文，按要求作答。（15分）（1+3+2+2+2+2+3）
《跨越百年的美丽》（节选）
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽
的性格里天生还有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追
求。这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现
的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也
在不停地变化着。当工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早
逝，社会对女性的歧视更加重了她生活和思想上的沉重负担。但她什么也不管，
只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用
全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107
个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以在任何一项大奖或任何一
个荣誉上尽情地享受。但是她视金钱名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争
中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如既往，埋头工作到
67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，
还有射线在不停地释放。
1．用“一如既往”造句，写在下面的横线上。
_____________________________________________________________________
_________________
2．“这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然
发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”
联系上下文想想，上面这句话中“这种可贵的性格”指的是
________________________________
，此时的玛丽·居里发现人生的意义是
3．用简练的语言概括这两段话的主要内容。
4．“但她什么也不管，只是默默地工作。”这句话中“什么也不管”是指
________
A．她的丈夫皮埃尔不幸早逝.
B．当时社会对女性的歧视。
C．她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。
D．居里夫人身体上的不幸、生活和思想上的过重压力。
5．文中哪句话写出了玛丽·居里视金钱名利如粪土？（在原文中用“～～”
画出来）
6．片段中用数字列举居里夫人所获得荣誉的作用是什么？
7．画线处的句子用四个“变成”概括了居里夫人一生不朽的成就，你觉得
四个“变成”后面的内容可以相互调换吗？为什么？