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信息工程系
大学生职业生涯规划书
姓名： 学号： 专业班级：
目录
前言
1、自我认知
1.1、职业生涯规划测评
1.2、360度评估
1.3、自我认知小结
2、职业认知
2.1、外部环境分析
2.2、目标职业分析
2.3、职业素质测评
2.4、SWOT分析
2.5、职业认知小结
3、职业规划设计
3.1、确定目标和路径
3.2、制定行动计划
3.3、动态分析调整
前言
虽说“计划赶不上变化”，但是有一个好的计划才可以有条不紊地走好自己的人生，才能在面对人生的时候不会迷茫。现在的我已经是一个大二的学生了，虽然离毕业还有两年多的时间，但那种无忧无虑的生活已经渐渐离我远去了，也开始为我们的未来开始担忧。只有把握现在才是最实际的，也是时候对自己的职业生涯做一个规划了。
一、 自我认知
1、职业生涯规划测评
一苇®SDS职业兴趣测评是以霍兰德职业兴趣理论为基础，并根据中国的职业市场情况与用语习惯设计而成。通过本测试，可以帮助测试者相对准确地了解自身的个体特点和职业特点之间的匹配关系，同时也为测评者在进行专业选择和职业选择时，提供客观的参考依据。
根据霍兰德的职业理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型R、探索型I、艺术型A、社会型S、企业型E、常规型C；而职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类，当我们就业择业的时候，我们的人格与职业环境的匹配是形成职业
在父母眼中我是一个懂事、独立、关心父母、偶尔也是比较懒的好孩子。在家庭中，我承担着父母的倾诉对象的角色，适时地给他们安慰和鼓励。在老师的眼中我是一个认真听课、及时完成老师布置的任务、力所能及的给老师提供一些帮助，不过偶尔在课堂上会打瞌睡。在亲人眼中我是一个懂事的孩子，不过有时不爱说话。在朋友眼中我是一个乐于助人、善解人意的好朋友。在同学眼中我是一个活泼开朗的女孩，就是有时和不太熟的同学不爱说话。【信息工程职业规划】
3、自我认知小结
通过自我分析，我觉得我有较强的社会责任感和人道主义倾
向，善于表达，是属于社会型的人。
二、 职业认知
1、外部环境分析
（1）家庭环境分析
我家位于河南省南阳市，交通方便，又是中原地区，比较适宜发展。家里有爸爸妈妈对我的非常好给我支持和鼓励，是我未来工作最大的动力。
（2）学校环境分析
我校虽说是三本院校，但是它却是靠自己一步一步
从专科学校晋升为三本院校。在我们的专业课程上又有优秀的教师教导，又有良好的学习环境。学校历来重视学生实践能力培养，不断优化科研环境，拓宽科研领域。学校治学严谨，培养的学生基础理论知识扎实、综合素质高、动手能力强。学生多次在全国大学生数学建模竞赛、计算机水平大赛上获得优秀成绩。
（3）社会环境分析
通信工程专业是信息科学技术发展迅速并极具活
力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、
Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面
达到了前所未有的便捷程度。通信领域作为现代社会非常重要也是发展迅速的一个领域有着很好的发展前景。
2、目标职业分析
通信技术在我国开展虽然较早，但起步较慢，各种设备与发
达国家相比还很不完善，相关公司主要集中在沿海地区,国家大力建设通信技术,因此此专业的人才需求量大,特别是3G技术的在我国研发,再一次加大通信技术人员需求量.就业前景比较乐观。
如果从事与通信技术相关的工作，普通的技术研发人员薪水3000到4000，大学教师在3000到4000，而高级管理人员年薪可达10万元以上。
毕业生可去的比较知名的企业有：Cisco(思科)，英特尔，联想，巨大中华，巨龙，大唐，中兴，华为，亚信，TCL，首信等等
3、职业素质测评
大学生职业生涯规划
电子信息工程 专业 学生 学号
一．自我认知
巴斯德说：“立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。”人的一生有多少的时间是用来工作的呢？答案不言而喻。从我们背起书包步入学校的那一刻起，就是在为将来找到一份适合自己，能够实现自己自身价值的工作岗位而努力。现实生活中的许多大学生，却为了学习而学习，忘记自己真正想要做的事，而投身错误的工作岗位，多走了许多弯路。所以，我们应该加强自我认知意识，对自己得人生做出合理规划，步步为营，一步步实现自己的人生价值。只有这样才是对自己的人生负责。
一份职业生涯规划，所包含的是我对未来的发展，也是促进我理想实现的催化剂。进行一份有效的规划，不仅可以在时间上减少浪费，还可以加快自己在职业生涯的前进步伐。作为当代大学生，应该对自己所学专业有所认知，对自己性格喜好有所了解，应该明确自己的目标。因此，我为自己拟定了一份职业生涯规划，对自己的人生做出规划。下面是我对自己各方面的认知总结：
优点：善于思考；理解能力，总结能力，模仿能力强，善于学习；待人和善，助人为乐，乐于拿出自己的发现与他人分享；做事严谨，喜欢准备充分。
缺点：做事毅力不强，缺乏恒心，缺乏自制力；情绪容易受影响，经常做事时被其他事物吸引注意力；缺乏自信心，容易举棋不定；缺乏冒险精神。
喜好：我性格内向，喜欢安静，喜欢有个人空间；爱好音乐，运动；喜欢交性格温柔善良的朋友，不喜欢功利物质的人；与人交往最重要的守则是相互尊重。 霍兰德的职业性向理论认为，人格是决定一个人选择何种职业的另一重要因素。他将劳动者分为六种类型：即实际性向、调研性向、艺术性向、社会性向、企业性向和常规性向，与此对应，他将职业也分为六种类型。根据课堂心理测试，我应该属于调研型。
美国职业心理学家霍兰德( Holland)创立的人格类型理论对人才测评的发展产生了重要的影响。在人格和职业的关系方面，霍兰德提出了一系列假设:①在现实的文化中，可以将人的人格分为六种类型:实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型与传统型。每一特定类型人格的人，便会对相应职业类型中的工作或学习感兴趣；②环境也可区分为上述六种类型；③人们寻求能充分施展其能力与价值观的职业环境；④个人的行为取决于个体的人格和所处的环境特征之间的相互作用。在上述理论假设的基础上，霍兰德提出了人格类型与职业类型模式。不同类型人格的人需要不同的生活或工作环境，例如“实际型”的人需要实际型的环境或职业，因为这种环境或职业才能给予其所需要的机会与奖励，这种情况即称为“和谐”(congruence)。类型与环境不和谐，则该环境或职业无法提供个人的能力与兴趣所需的机会与奖励。霍兰德在其所著的《职业决策》一书中描述了六种人格类型的相应职业。
实际型(Realistic):基本的人格倾向是，喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作，缺乏社交能力，不适应社会性质的职业。具有这种类型人格的人其典型的职业包括技能性职业(如一般劳工、技工、修理工、农民等)和技术性职业(如制图员、机械装配工等).
研究型(Investigative):具有聪明、理性、好奇、精确、批评等人格特征，喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务这类研究性质的职业，但缺乏领导才能。其典型的职业包括科学研究人员、教师、工程师等。
艺术型(Artistic):其本的人格倾向是，具有想象、冲动、直觉、无秩序、情绪化、理想化、有创意、不重实际等人格特征。喜欢艺术性质的职业和环境，不善于事务工作。其典型的职业包括艺术方面的(如演员、导演、艺术设计师、雕刻家等)、音乐方面的(如歌唱家、作曲家、乐队指挥等)与文学方面的(如诗人、小说家、剧作家等). 社会型(Social):具有合作、友善、助人、负责、圆滑、善社.交、善言谈、洞察力强等人格特征。喜欢社会交往、关心社会问题、有教导别人的能力。其典型的职业包括教育工作者(如教师、教育行政工作人员)与社会工作者(如咨询人员、公关人员等)。
企业型(Enterprising):具有冒险、野心人格特征。喜欢从事领导及企业性质的职业、独断、自信、精力充沛、善社交等，其典型的职业包括政府官员、企业领导、销售人员等。
传统型(Conventional):具有顺从、谨慎、保守、实际、稳重、有效率等人格特征。喜欢有系统有条理的工作任务，其典型的职业包括秘书、办公室人员、计事员、会计、行政助理、图书馆员、出纳员、打字员、税务员、统计员、交通管理员等
职业锚理论由美国著名的职业指导专家施恩(Edgar.H.Schein)教授提出。职业锚是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心，是指当一个人不得作出选择的时候，他无论如何都不会放弃职业中的那种至关重要的价值观，是自我意识的一个习得部分。职业锚核心内容的职业自我观由三部分内容组成：自省的才干和能力；自省的动机和需要；自省的态度和价值观。职业锚强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合，指职业生涯规划实际上是一个持续不断的探索过程，在这一过程中，每个人都根据自己天资、能力、动机、需要、态度和价值观等，慢慢的形成较为明晰的职业概念，逐渐成一个占主导地位的职业锚。施恩将人的职业锚分为以下8种类型：技术∕职能型，管理型，自主∕独立型，创造型，安全∕稳定型，服务型，挑战型，生活型。根据网上测评，我属于生活型。生活型的人是追求个人需要、家庭需要和职业需要的平衡，他们希望将生活的各个方面整合为一体。正因为如此，他们需要一个足够的弹性工作环境让他们实现这一目标。
二．职业认知【信息工程职业规划】
1、专业背景
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可
以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。
该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景。
2、电子信息涉及的领域
电子信息主要包括以下几个方面：电子科学与技术、集成电路设计与集成系统、电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程。信息通讯技术（电信技术）专业则涉及信息的通讯、中转和加工处理，其中信息通讯必须用到无线电技术。电子信息工程技术专业的重要领域有数字信息处理、电子和光信息技术、高频技术和通讯网络等。基于数字信息处理技术（数字技术）的重要性，电子计算机和电脑程序起了主导作用。自动化技术专业讲述过程控制技术的发展和运用，包括所需的硬件和软件的制作和使用。自动化技术和传导技术的问题的解决以系统理论和调节技术、测量技术、过程控制电脑和通讯技术等方法的运用为前提。微电子技术专业对于上述三个专业具有特别重要的意义。以上领域的经济和技术开发倚赖于电路板、半导体元件和高复性集成转换电路等内容的运用。电子信息工程技术专业既涉及电子元件的物理技术基础知识，还有电子元件的系统应用知识。除了着眼于工业技术，计算机支持的设计方式和模拟技术也起着重要作用。
3、就业方向
随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，目前就业的渠道主要有：网络软件的开发与设计，网络设备的研发，电子信息产品的设计，通信网络的维护与管理，信息系统集成等。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。【信息工程职业规划】
4、总结
任何一个行业都有着各自的光鲜和灰暗，只是行外的人不了解。对于即将迈入社会我们，我们不可以只看到行业光鲜靓丽的外表，而忽视背后拖起它成长的艰难，两种极端的落差当然巨大，从这样的角度去观察，显然有违客观。可以说电子信息工程是一个很有前景的学科，是不能随意轻视任何一门课程。干一行、爱一行，既然选择了它，就要对它有始有终。人生的际遇，我们无法估计，但人生的轨迹我们可以设计。计划固然好，但重要的是在于实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都是一场空。然而，现实是多变的，定出的目标、计划，随时都可能会遭遇问题，需要有清醒的头脑。社会上成功者少，平庸者多，原因无它，平庸者何尝未曾努力，只不过碰过几回壁，就轻易承认自己不行了，而成功者总是一次又一次地闯过难关。在以后的生活，学习和工作中更需要坚定不移，厚积薄发。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。
三．职业决策 1.学校环境分析:长春工程学院是2000年由三所具有60年办学历史的全国示范性高等工程专科重点建设学校—长春建筑高等专科学校、长春工业高等专科学校、长春水利电力高等专科学校合并组建的一所以工为主，工、管、文、理等学科协调发展的多科性普通本科大学，隶属于吉林省人民政府。学校设有机电工程学院、电气与信息工程学院、能源动力工程学院、土木工程学院、水利与环境工程学院、勘查与测绘工程学院、建筑与设计学院、管理学院、理学院、外语学院、软件职业技术学院、人文社科教学部、体育教学部、计算机基础教学中心、工程训练中心、继续教育学院和国防教育学院等17个教学单位。设有土木工程、水利水电工程、资源勘查工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、工程管理等42个本科专业和11个专科专业。
在长期办学历程中，学校不断传承笃行务实、艰苦奋斗、开拓进取、敬业奉献的光荣传统，发扬“重教崇实、和谐创新”的优良校风，始终将人才培养质量视为办学的生命线；始终坚持“德智体美全面发展，知识、能力、素质综合提高”的育人理念；始终坚持以应用能力和工程素质培养为主线，积极推进各项教学建设与改革，专心致力于培养“安心基层、基础扎实、实践能力强、综合素质好、具有创新精神的应用型高级专门人才”，学科专业建设成效显著，教育教学质量持续提升，赢得了社会各界的广泛好评和赞誉。近年来，学校招生就业工作一直高居吉林省省属高校的前列
2.社会环境分析:中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。目前社会对于通信类人才需要还是比较大的，特别是我国的通信技术还不是很先进的情况下，具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企业的青睐。所以说在校加强通信方面的专业知识学习，会在就业时有一定的专业优势。
3.职业环境分析:二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一，人们对电子产品的要求高，首先是产品的质量好，服务到位。所以在电器销售行业，取得消费者的信任是至关重要的，当今没有多少企业是在真正的做“服务”，从营销观念的角度出发，连市场营销的观念没有达到，当今电器产品营销服务人才的机会很多。（电子产品检测与营销）当今的消费者有关电子的消费知识在增长，挑选的余地也很大，仅仅能说会道、热情周到的服务已远远不能如早期一样获得消费者的信任。应该如何进行市场的开拓，培养重视的客户？所以，将专业知识与营销技巧结合，成为我的选择。
4.决策理由（用SWOT分析）
⑴．内部环境因素：
优势因素（S）——有自信且有一定的领导能力
目标明确，积极进取
做事仔细认真，踏实勤奋，追求完美
组织协调能力强，综合素质高
对人热情，开朗，人际关系良好
弱势因素（W）——做事容易急躁，不够沉稳
毅力不够坚定，对新鲜事物很感兴趣，但是不容易坚持到最后
英语口语能力不足，不能够将英语运用到生活中，无法用英语与人沟通
逻辑思维性不强
缺乏刻苦的钻研精神
⑵．外部环境因素
机会因素（O）——专业前景好
专业技术性人才紧缺，需求量大
专业要求高
行业正处于发展阶段，形势走俏
威胁因素（T）——该行业既要有专业技术，有要有经验
学习该专业的人越来越多，机会越来越少
本科生毕业只具备既基础只是，需要继续深造
总结：总体上来说，自己还需要在接下来的时间里面继续深入学习，掌握好扎实的专业基础知识，填补对专业领域的空白，在毕业前，要达到就业需要的基本要求。经验也是必须的，在寒暑假或者双休日的空闲时间，应该走向社会，提前接触专业领域，在实践中学习课本中没有的知识和经验。当然，还要保持好自身的优势，抓住机会。
四．计划与路径
短期：
成为电子信息专业的优秀毕业生1、暑假：机动车驾驶证。2、7月-12月：电子专业英语强化并通过英语四级；3、9月-10月：参加普通话培训业测试并取得好的等级。4、11月起：电器销售公司实习。
中期（毕业后五年计划）：
从优秀的销售服务人员成为销售经理1、虚心学习、坚持不懈。2、拓展并维持积累的客户。3、带领团队开拓市场并不断创新。
长期：
成为销售副总1、协助总经理发展整个公司（内部管理、售后服务、顾客群培养）。
五，自我监控
职业生涯规划是一个动态的过程，所以我将根据实施的情况及突发情况进行及时地评估与整。
（1）评估时间；正常情况下，每年年底评估调整一次。
（2）评估内容：a）假如我一直不能成为一名优秀的电器产品销售人员，我将从事电器产品的销售服务，如：产品维修。b）假如我表现出色，取得良好业绩且为企业创造了丰厚利润却得不到提拔，我将在自荐无果的情况下选择新的单位c）假如家庭出现意外且不得不做出唯一选择时我将先选择家庭后选择事业。
六．结束语
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。做出详尽的计划，如果不去实施，
目录
前言 ........................................................................................................................................................................... 2
一、自我评估 ........................................................................................................................................................... 2
二、环境评估 ........................................................................................................................................................... 2
三、专业评估 ........................................................................................................................................................... 3
四、职业目标 ........................................................................................................................................................... 3
五、实施步骤 ........................................................................................................................................................... 4
六、评估反馈 ........................................................................................................................................................... 5
七、结束语 ............................................................................................................................................................... 5
我的职业生涯规划书
前言
驻足观望，中国IT行业飞速发展，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场。作为一名电子信息工程专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。我始终相信：事在人为，只要有恒心，能吃苦，掌握方法，就Nothing is impossible!我不甘做个平庸 的人，我一定要超越，我相信，我能行！
一、自我评估
现在已经进入了大三，看到前辈们坎坷的求职经历，我知道未来并不是想象中那么美好，我需要对自身有一次认真地分析。以便于更好地进行自己的职业生涯规划。
1. 性格：活泼开朗，乐观向上，有激情，有活力。
2. 爱好：唱歌，读书，运动。
3. 优点：有激情，有冲劲；做事认真、负责；冷静；有创新精神。
4. 缺点：有时候会沉默。
二、环境评估
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。目前社会对于通信类人才需要还是比较大的，特别是我国的通信技术还不是很先进的情况下，具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企业的青睐。所以说在校加强通信方面的专业知识学习，会在就业时有一定的专业优势。
二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一，人们对电子产品的要求高，首先是产品的质量好，服务到位。所以在电器销售行业，取得消费者的信任是至关重要的，当今没有多少企业是在真正的做“服务”，从营销观念的角度出发，连市场营销的观念没有达到，当今电器产品营销服务人才的机会很多。（电子产品检测与营销）当今的消费者有关电子的消费知识在增长，挑选的余地也很大，仅仅能说会道、热情周到的服务已远远不能如早期一样获得消费者的信任。应该如何进行市场的开拓，培养重视的客户？所以，将专业知识与营销技巧结合，成为我的选择。
三、专业评估
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和 电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。 现在，电子信息工程已经涵盖了我们的社会很广的范围，像电话交换局里怎样处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够进行更先进的技术和新产品的维护和开发。首先要有扎实的数学知识，要学习许多电路知识，电子技术，计算机控制原理，信号与系统，通信原理等基本课程。自己还要动手设计、连接一些电路以及结合计算机的实验。譬如自己连接传感器的电路，用计算机自己设置小的通信系统，还会参观一些大的公司的电子和信息处理设备，对整体进行了解，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程的设计。
其次专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。
随本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。
四、职业目标
注重培养电子信息技术基础知识与能力；具有电子产品的装配、调试及设计的基本能力，具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力；具有对办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理
能力；具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力；具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力；具有阅读英语资料和计算机应用能力。
本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识，受到电子与信息工程实践（包括生产实习和室内实验）的基本训练，具备良好的科学素质，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，并具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力。
我对动手操作和经营管理都很感兴趣。我有雄心抱负，精力旺盛，对经济、管理、商业之类的活动跃跃欲试，喜欢领导和指挥大家的合作，但又主要侧重技术表现，将来适合在生产、制造或专业产品的工作环境中从事管理的工作，你一定会依原订规范全力以赴，追求预定的成果。
毕业后我梦想就是拥有一家中小型技术生产方面的公司，一边亲力亲为地处理各种技术事务，一边以自己的理念去经营和管理它。
我的短期目标是：
1．进行电子产业的社会实践
2．通过英语六级
3．拿到计算机三级证书
4．学会使DXP单片机、ARM、FPGA
5．养成良好的职业素质。
我的中期目标是：
1．虚心学习、坚持不懈。
2．拓展并维持积累的客户。
3．带领团队开拓市场并不断创新。
我的长期目标是：
1．运用我所积累工作经验和人脉关系，建立自己的事业，拥有自己的知名品牌，并使它由国内走向国外，成为世界知名品牌。
2．把企业做大做强，跻身于世界前列。
五、实施步骤
1、较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；
2、掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；
3、掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；
4、了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
5、了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
7、.掌握计算机电子技术所必须的基本知识基本理论和原理；
8、掌握电子产品的一般生产工艺具有电子产品生产管理能力；
9、掌握电子电器类维修焊接技术具有按工艺文件完成复杂产品的全部装接焊接能力；
10、具有熟练使用和维护常用电子仪器仪表的能力和按高度文件调试设备排除故障的能力；
11、具有电子工程的现场安装与调试基本能力。
六、评估反馈
由于计划永远比不上变化，所以没有永远不变得计划，要是职业生涯规划行之有效，就需要主客观条件的变化，及时对职业生涯规划进行评估，修正职业目标，实施措施，提提出备选方案。所以我决定：
1.假如我一直不能成为商业、管理中的技术支持性环节，以技术为主导的推广活动中优秀人员，我将选择我所喜欢的另一个专业▬汽车服务工程。
2. 假如我表现出色，取得良好业绩且为企业创造了丰厚利润却得不到提拔，我将在自荐无果的情况下选择新的单位。
3.假如事业与家庭出现冲突且不得不做出唯一选择时，我将先选择家庭后选择事业。
4.无论面对什么，我都会尽全力去做到最好。
七、结束语
我们常说，社会上成功者少，平庸者多，原因无它，平庸者何尝未曾努力，只不过碰过几回壁，就轻易承认自己不行了，而成功者总是一次又一次地闯过难关，绝不轻言放弃。我会一直努力奋斗，创造自己的美来。我们年轻，敢于梦想，也有着那不服输的冲劲。加油！年轻人！
电信息工程专业大学生职业规划书范文 试探中的大一 “工欲善其事，必先利其器”。大一是又一段人生的开始，在这里，我要为我的未来奠下基土，勤奋探索人生路;同时，我也会和学长学姐交流，努力加入学生会，积极参加学校活动，并且利用一些课余时间做一些兼职，充分与社会接触，以此弥补我自身能力的不足;还有，在思想上向党组织靠拢，积极为集体奉献自己的力量。当然了，学习我是不会落下的，我要努力提高英语水平，为大二的英语四级考试做好充足的准备。 我坚信，只要大厦的根基稳固，就一定能在风雨中坚挺依旧! 奋斗中的大二 这一年，我要抓紧基础，也会做好由基础课向专业课过度的准备，我将会有选择的辅修其他专业的课程来充实自己，也会定期地检验一下自己的知识技能。同时，我会利用空闲时间学习有关计算机方面的知识，务必通过计算机二级考试。 大二，正是需要刻苦的一年。路漫漫其修选兮，吾将上下而求索。 冲刺中的大三 大三，因为临近毕业，所以我将提高自己的职业技能，搜集就业信息，并决定是否考研。在撰写专业学术报告文章时，我会大胆地提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力。我也会学习写简历、求职信，向已经毕业的校友询问往年的求职情况。大三了，我将不断完善，努力发掘自己的潜能，进一步提高自己! 扬帆中的大四 到大四了，大学生活接近尾声，此时的我在前三年生活的积淀中已经掌握了很多，可我还需要学习，我要用三年的知识、十几年的不懈努力、亲人给与的激励，优雅高昂地成为研究生。此时，也是该准备论文的时候了，这是自己对大学四年的总结，我将认真对待。 我相信，在这份规划书的引导下我将成长，用大学四年来实现自己的目标。我愿选择充实，粉碎空虚! 光电信息工程专业就业方向分析： 光电信息工程专业学生毕业后可在主要在光电信息工程、光电子工程、光通信、计算机、等领域从事科学研究、相关产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作。
电子信息工程职业规划书
姓 名 黄朝锐
学 号1454030135
院 系：潇湘学院
专 业：电子信息工程
班 级： 电子信息工程一班
电 话; 15574472933
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一、自我分析
（一）兴趣分析：
（1）测评软件分析： 通过职业规划的软件测评，我是照顾者型——值得信赖和依靠的人。具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题。与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。• 做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。（2）自我鉴定性格比较内敛，偏爱秘书、电脑维护，愿意用自
己的学术和知识服务他人和奉献社会。
（二）性格分析：
（1）荣格类型学理论认为，认识心理类型和了解不同人性格上的差异，能带来很多益处。.我们与外界相互作用程度可分为外向和内向, 我们自然注意到的信息类型可分为感觉和知觉, 我们决定和得出结论方法可分为思维和情感, 按我们喜欢以一种较固定的方式生活还是以一种更自然的方式生活或获取信息可分为判断和知觉型.
我的的测评结果为:内向,感觉,情感,判断。（2）他人鉴定父母：懂事，有韧性，能吃苦，肯上进。老师：学习勤奋刻苦，积极进取，工作认真负责，肯钻研，善于独立思考。朋友：热情，待人真诚，善良，诚实守信，有责任感，
（三）能力分析：
（1）学习上：自主学习能力较强，善于独立思考，善于总结学习经验，有自己的一套学习方法
（2）工作上：积累了一定的学生工作经验，有较强的组织、领导和策划能力。
（3）人际交往：有良好的人脉，对于别人的批评和建议，能够虚心接受。
（4）生活上：能积极乐观的面多生活中的挫折和失败，有良好的心理素质。
（四）自我鉴定
优点：1. 能将精力很好地集中在所需要关注的点上
2. 工作热情、努力、认真，责任意识强，是值得信赖的一个人
3. 通情达理、善解人意，能友好的与别人合作
4. 做事情的时候会讲求实际效果，采用现实可行的方法
5. 关注细节，能够以现实的角度看问题，准确地把握事实
6. 喜欢帮助别人，能为别人提供可靠的支持
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10. 很重视公司或组织的传统，并努力地去维护它 具有出色的组织才能 愿意在传统的机构中工作，而且尽心、尽职、尽责 连续地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作也不会厌烦
11. 尊重他人，不会轻易地挑战别人的地位和能力
12. 积极热情，富有推动力和影响力
13. 重视安全和保障，风险控制较好
缺点：1. 过分关注细节和眼前之事，容易忽略事情的全局和发展变化趋势，
难以预见存在的其它可能性
2. 容易陷入日常事务的细节之中从而导致没完没了的工作，从而过度劳累。当压力很大时，则会过度紧张，甚至产生消极情绪
3. 不停地制订计划并保证完成，以至于经常需要花费过多的时间和投
入过多的精力来完成工作
4. 不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法
5. 难以适应新境况，或者在不同的工作任务之间来回切换时会有困难
6. 在紧张的工作环境里感到很受压抑
7. 可能会低估自己的能力，难于坚决地维护自己的需要和利益
8. 总是替别人着想，以至于让人感觉“关心过度”
9. 如果自己得不到充分的重视和赞赏，可能会感到灰心丧气
10. 对反对意见过于敏感
11. 当缺少支持时，做事的动力会减弱
12. 有时过于关注自己的观点是否被尊重和采纳，而忽视了目标结果。
13. 缺乏挑战精神，对挫折的承受力不高
二、职业分析
（1）家庭环境分析：父母都是普通农民，常年在家务农。父母的辛勤劳动使得我和姐姐都有机会和可能上大学。以目前家里的经济状况，如不考虑其他意外因素，家里还是有能力供我上大学的。家人非常重视学习教育，虽然在父母这一代人中，没有人考上大学，但他们很希望后一代人中，出来几个知识分子。在这种家族文化和教育氛围的影响和感召下，从小我就渴望成为一个有知识有文化的人。
（2）学校环境分析：我们集美大学最初是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生创办的，有较深厚的文化底蕴和学术氛围。自进入大学以来，嘉庚先生倾资办学，热心教育事业的爱国精神就一直激励我勤奋学习，奋发向上，积极进取
（3）社会环境分析:中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入
中国市场，中国的企业也将走出国门。目前社会对于通信类人才需要还是比较大的，特别是我国的通信技术还不是很先进的情况下，具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企业的青睐。所以说在校加强通信方面的专业知识学习，会在就业时有一定的专业优势。
(4)职业环境分析: (1)行业分析（IT）:二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一，人们对电子产品的要求高，首先是产品的质量好，服务到位。所以在电器销售行业，取得消费者的信任是至关重要的，当今没有多少企业是在真正的做“服务”，从营销观念的角度出发，连市场营销的观念没有达到，当今电器产品营销服务人才的机会很多。 2)职业分析（电子产品检测与营销）当今的消费者有关电子的消费知识在增长，挑选的余地也很大，仅仅能说会道、热情周到的服务已远远不能如早期一样获得消费者的信任。应该如何进行市场的开拓，培养重视的客户？所以，将专业知识与营销技巧结合，成为我的选择。
三、职业定位
（一）内部环境因素
优势因素S ： a、精力旺盛、热情 b、性情平和、乐于助人 c、忠诚、责任心很强 d、工作和生活井然有序
弱势因素W：考虑问题不够周全积极主动性不强缺少社会经验容易感情用事
（二）外部环境因素
机会因素O：a、3G等等一系列的冲击，国人对电子产品的要求越来越高，电子产品很有市场 b、专业知识与营销技巧兼备的人才缺乏,广阔的就业前景。 威胁因素T：竞争激烈
就目前来说，电信业依然是发展蓬勃的行业，社会对电信专业人才很是急需信专业的技术性和实践性要求都很强，加上近年来的电信热导致此专业毕业生电增加，信业更新很快，需要不断自主吸收新的技术和新的知识。
四、计划实施
完成大学本科教育，充分利用校园环境和条件优势，认真学好专业知识， 全面提高个人的综合素质
（一）大一：重点是理论知识的学习和积累。“目标，院一等奖学金” 增强自己的人际交往能力。
（二）大二：1、通过英语四级考试并取得六级考试资格
2、强化专业课程学习，特别是数学跟电路的学习。
3、竞选班委，继续为同学服务，在服务他人的同时加强锻炼和自我学习，进一步加强自己的工作能力，参加社会实践活动，提高自我学习
能力、工作能力、管理能力、社交能力、组织能力、分析能力等
4、假期去电信企业打工
（三） 大三：1、继续强化专业课程的学习
2、考取驾驶证，为以后工作方便做好基础
3、加强自己的动手能力，实验操作技巧。
4、努力做到：（1）熟练掌握各类基础操作技巧
（2）掌握各类仪器操作
5、和已积累人脉保持联系，同时积累优秀人脉
6、学习简历和求职信的制作，毕业论文准备。并开始投简历，了
解就业形势，尝试与已经毕业的学长们交流取经。充分利用学校资源，特别是就业会每届的模拟面试，强化自己的面试技巧和能力！
7、假期去电信相关企业实习，熟悉行业环境
（四）大四：1、.不再担任重要学生干部职位，收集电子类信息进行分析并做
出相应调整
2、2.备战公务员考试
3、积极面试自己有兴趣的岗位
毕业后计划：
① （2013—2016）：三年内从基层做起，尝试不同的工作类型，从中得到磨
练。
② （2017—2020）：经过深思熟虑后，对自己最后的决定付出努力，可以
通过别人的帮助或是书籍、网络，增强自己的知识，提高自己
的工作能力并参加有关工作方面所需要的证书考试，减少上岗
的阻力。为顺利上岗做好充足的准备。
③ （2020—2025）：此时，待在自己的工作岗位上认真地工作，提高工作的熟练程度并深入研究，提高自己的创新能力。
五、评估调整