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学校班级考核意见篇一
《学年综合考评表班级意见填写模版》
学年综合考评表班级意见填写模版
模版一：有特长的学生
该生能积极参加政治学习和政治活动，思想和行动上能与党中央保持一致；
学习刻苦认真，专业成绩优秀，尤其在 方面有特长，本学年获奖励；为人诚实守信，有很强的责任心，有
团队意识和合作精神；能尊敬师长团结同学；总之该生是一名全面发展的优秀大
学生。
模版二:表现特别优异的学生
该生在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政
治学习和政治活动，学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优异，本学年获
（1/2/3）等奖学金，被评为“三好学生”等荣誉称号；为人诚实守信，工作任劳
任怨，有团队意识和协作精神；总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。
模版三：多次获奖的学生
该生自入校以来思想上积极要求进步，政治上努力寻求发展，积极参加政治
学习和政治活动；学习刻苦认真，专业成绩优异，本学年获 等奖学金，
被评为“三好学生”等荣誉称号；为人踏实守信，尊敬师长，团结同学，有团队
意识和合作精神，总之该生是一名全面发展的优秀大学生。
模版四：表现一般，未得到任何奖励的学生
该生能积极参加政治学习和政治活动，政治表现好；学习刻苦认真，专业知
识过硬；为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感，有
团队意识和合作精神；总之该生是一名全面发展得大学生。
个人小结模版：
本学年在老师的指导，周围同学的帮助下，经过个人努力，我在思想、学习、
工作各个方面都取得了一定的进步，主要表现在以下几个方面：
在思想上，………..
在学习上，………..
在日常活动中，……..
本人的优点是…….，本人存在的不足之处是……
要求：内容全面，字迹工整，篇幅尽可能写满本格。
学校班级考核意见篇二
《学校班级考核制度及办法》
学校班级考核制度及办法
为了强化班级管理，进一步调动班主任工作积极性，促使班主任在务实常规工作的基础上创造性地开展班级管理工作中，促进班级管理科学化、规范化、正常化以形成良好的校风、班风，特制订本考核办法。 一、班主任津贴发放
每学期班主任津贴分固定津贴40%（按各班学生人数比例发放）和浮动60%两部分，浮动津贴按考核得分计算，学期结束时一并发放班班主任津贴。（初中部每学期800元，小学部每学期500元） 二、班级考核扣分 （一）值周日志评比
每周以值周日志排名顺序进行积分，以考核班级的个数积分，分别以6、5、4、3、2、1进行积分。学期结束时根据各班值周日志的总积分进行排名，分别以70、65、60、55、50、45计分。若五个班考核，则分别以70、64、58、52、45计分。若七个班考核，则分别以70、66、62、58、54、50、45计分。若九个班考核，则分别以70、67、64、61、58、55、52、49、45计分。
（二）学额巩固 一学期未流生加10分，流生一人扣5分，驱赶后进生倒扣20分。 （三）卫生检查评比
每获一次文明寝室、文明班级、清洁卫生区各加2分，被评为不文明寝室、班级、不清洁卫生区各扣2分。
注：1、若个人比赛取前6名，第1名为一等；2、3名为二等；4、5、6名为三等。 2、学校举行集体比赛项目：如分低高段排名，第一名得10分，第二名得5分，第三名第2分；如不分段排名，则第一、二名得10分，第三、四名得5分。
3、如在同一项目中获得人数较多，则校级比赛最高得分为15分，县级以上得分按校级得分乘2，最高得分为30分。
（五）班主任每学期召开班会或班委会至少15次并且要有详细的会议记录，少一次扣1分，扣完为止，这项总分10分。
（六）期中、期末联考考核教学加分。（年级100人以上的班级以前40名的成绩考核，年级100人以下的班级以前30名的成绩考核）。
A、各个教学班、基础分为50分，进行分阶段积分，以年级前三十名或前四十名为基准。 B、年级前1-10名，分别给该班进行积分，每人次积为8分。 C、年级前11-20名，分别给该班进行积分，每人次积为5分。 D、年级前21-40名，分别给该班进行积分，每人次积为3分。 E、只有一个教学班的班级，在基础分上再加60分。
（七）学前班的班主任总积分在小学低年级平均积分的基础再上浮10%。 （八）后勤工作考核
A、按质按量完成各项劳动任务得5分，未按时按量每次扣2分。
B、及时追缴各项收费，未拖欠积5分，拖欠100元以下扣10分，拖欠100-200元扣20分，以此类推。
（十）财产管理考核
A、每学期各班主任要加强对财产管理，防止学生随意破坏财产和对破坏财产后及时维修，则得财产保护管理积分10分。
B、教导处不定期对班级的财产进行检查，发现少一块玻璃，少凳子、桌子、门、窗子、玻璃等被损坏，每次扣5分。 三、班级考核扣分部分
（一）班主任每日在两操、午休、读报、就寝、用膳必须下班检查，每缺一次扣2分。 （二）规定班主任上交有关材料或表册，未按时交一次扣5分，缺交一次扣10分。 （三）班级发生一起因班主任工作管理不到位而造成的严重事件，每件次扣除20分，因班主任教育管理不到位造成较大的安全事故取消班主任津贴，并追究相关责任。 （四）学校不定期对全校进行卫生大检查时，发现一次未彻底打扫，则扣5分。
总津贴60%
四、班级考核津贴=本班固定津贴+该段总积分×本班积分 五、本考评办法解释权为校务会
学校班级考核意见篇三
《班级对个人的鉴定评语》
该同学积极上进，一直以高标准严格要求自己。虚心好学，成绩始优秀，学习成绩在班级名列前茅。不仅对专业的知识有所涉猎，而且能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，对学习中的问题能发表出自己比较独到深刻的见解。尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。
思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；性格开畅，热心肠，与人为善，个人涵养好，富有文明礼貌；学习刻苦努力，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平；徽标专业知识较为扎实，取患上计算机国家一级等级证书；热心公务，关心集体，富有正义感，任班风监督员时，事情能力获患上很好的锻炼和提高；爱好宣传、画画、唱歌，并注重发展特长，在文艺方面曾与队友勇夺元旦汇演三等奖，曾被评为"文娱先进个人"。该生是"镇江市先进集体"的主要贡献者，是名合格的毕业生。
性格文静，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人涵养好，富有文明礼貌，人际关系好，曾被评为"生活先进个人"；热爱劳动，任劳任怨，勤劳肯干，曾获"劳动踊跃分子"；学习目的性强，自发性高，刻苦勤奋，锐意进取，始末如一，成绩始末处于上游水平，曾获二等助学金和"三好学生"；专业知识扎实，取患上计算机国家一级等级证书；任学习委员时，事情责任感重，事业心强，深患上班主任和同窗们的认同；个人自力生活能力也显著获患上锻炼和提高。该生是"镇江市先进集体"的主要贡献者，是一名合格的毕业生。
同窗为人诚笃谨慎，与人为善和睦，热心助人，集体荣誉感强；思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；学习态度好，进取心强，成绩连年进步；体育运动方面很有特长，在两届校运会100m、200m、4*100m等项目上均有突出体现，曾被评为"体育运动先进个人"；任宣传委员时宣传、画画慢慢发展为特长，曾获"宣传先进个人"；其个人自力生活能力也明显加强。该生是"镇江市先进集体"的主要贡献者，是一名合格的毕业生。
同窗平时待人随群而友善，团结同窗，人际关系好；该生劳动踊跃，能吃苦，不怕累，曾获"劳动踊跃分子"；学习态度端正，一直在向前进；在宣传方面小有特长，写有一手标致、清秀的钢笔字，被评为"宣传先进个人"；任班风监督员时，事情能力获患上很好锻炼。该生是"镇江市先进集体"的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
同窗为人诚笃，严以律己，尊敬师长，团结同窗，富有文明礼貌；学习态度端正，一直在向前进，曾获"学习进步奖"；热心班级事件，踊跃参加集体活动，曾参与班干部竞选；个人自力自理、自立能力明显获患上锻炼和提高；一手钢笔字越写越标致，进步明显。该生是"镇江市先进集体"的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
同窗为人诚笃，做事踏实，严以律己，团结同窗，人际关系好；学习勤奋，稳中有进，成绩处于中上游水平，曾获"学习先进个人"；热爱劳动，重视常规养成教育；在爱好广泛的根蒂根基上体育运动特长突出，尤其是在两届校运会200m、4*100m项目上均有上佳体现，被评为"体育运动踊跃分子"；任团宣传委员时，手工制作及事情能力获患上很好的锻炼，钢笔字也进步明显。该生是"镇江市先进集体"的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；其性格活泼，举止大方，热心肠，团结同窗；学习态度端正，坚持努力，锐意进取，进步之大曾列全班之
首；在特长上不仅写有一手标致、苍劲有力的钢笔字，并且还与队友勇夺元旦汇演三、二等奖；任文艺委员时，事情尽心尽力，爱岗敬业，能力获患上较好锻炼和提高，曾获"文艺踊跃分子"。该生是"镇江市先进集体"的主要贡献者，是名合格的毕业生
附件
**同学在班级担任学习委员，负责所有和学习相关的事情，为同学的学习生活的顺利开展做出了积极的工作，表现出很强的服务精神和工作热情。他乐于助人，与每位同学都保持着和谐的关系，并积极参加班级，学校的各种活动。
该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
xx同学在大学四年的学习生涯中，在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。在学习上xxx同学很明确自己的学习目的和目标，对自己的未来有这明确的认识和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识，在校期间自学了日语课程。与此同时，陈肖容同学并没有落下自己的专业课学习，在专业课上陈肖容同学有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了很多校内的体育活动，学习了乒乓球以及拉丁舞等等，有助于成就一个良好的健康体魄。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
学校评语
该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
学校评语
该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
学校评语
该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
学校评语
思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
学校评语
该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。
学校评语
该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
学校评语
该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
学校评语
该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。
该同学积极上进，一直以高标准严格要求自己。虚心好学，成绩始优秀，学习成绩在班级名列前茅。不仅对专业的知识有所涉猎，而且能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，对学习中的问题能发表出自己比较独到深刻的见解。尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。 ?
班级意见：
??? ? ?XX在校期间拥护党的领导，认真学习党的先进理论知识 / 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，积极向党组织靠拢，（曾参加管理学院第XX期党课培训，顺利结业。）（于XXXX年X月加入中国共产党，表现良好。）遵守各项法律法规，无任何违法违纪行为，未参加过“法轮功”及任何其他非法组织的非法活动。
该生学习努力，成绩优良，具有较为扎实的专业知识基础及语言文字表达能力，科研能力强，（曾获得X次奖学金）。在生活中任劳任怨，团结同学，尊敬师长，得到师生的一致好评。对待工作认真负责，（曾担任XX职务 / 曾获XXX荣誉称号）能够认真完成组织交给的各项工作，综合素质较高。
?
同窗思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；为人厚道，
与人为善，团结同窗，个人涵养好，富有文明礼貌；学习刻苦勤奋，始末如一，坚持不懈，成长性快，成绩压倒一切，曾获一等、二等助学金、"学习进步奖"、"三好学生"；热爱劳动，任劳任怨，踊跃参加班级和社会形态公益活动，屡次被评为"劳动先进个人"和"劳动踊跃分子"；重视社会形态实践，暑期社会形态调查陈诉被评为优秀论文；该生是"镇江市先进集体"的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
同窗为人随群，性格开畅，思维活跃，思想富厚，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟；学习自发性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，曾获二等助学金和"学习踊跃分子"；徽标专业知识较为扎实，取患上计算机国家一级等级证书；写作方面小有擅长，钢笔字也越写越标致；热爱劳动，勤劳肯干，注意习气养成，个人自理和自立能力显著提高，曾被评为"生活先进个人"。该生是"镇江市先进集体"的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
同窗热心肠，为人厚道，严以律己，诚笃守信，做事踏实，富有文明礼貌；思想上也日臻成熟，人际关系好，期末被评为"生活先进个人"；学习刻苦勤奋，踊跃进取，成绩提高快，曾获二等助学金；热爱劳动，重视习气养成，曾获"劳动先进个人"和"劳动踊跃分子"；个人自理、自立能力获患上很好的锻炼和提高。该生是"镇江市先进集体"的主要贡献者，是一名合格的毕业生。&nbs
思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；性格开畅，热心肠，与人为善，个人涵养好，富有文明礼貌；学习刻苦努力，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平；徽标专业知识较为扎实，取患上计算机国家一级等级证书；热心公务，关心集体，富有正义感，任班风监督员时，事情能力获患上很好的锻炼和提高；爱好宣传、画画、唱歌，并注重发展特长，在文艺方面曾与队友勇夺元旦汇演三等奖，曾被评为"文娱先进个人"。该生是"镇江市先进集体"的主要贡献者，是名合格的毕业生。
性格文静，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人涵养好，富有文明礼貌，人际关系好，曾被评为"生活先进个人"；热爱劳动，任劳任怨，勤劳肯干，曾获"劳动踊跃分子"；学习目的性强，自发性高，刻苦勤奋，锐意进取，始末如一，成绩始末处于上游水平，曾获二等助学金和"三好学生"；专业知识扎实，取患上计算机国家一级等级证书；任学习委员时，事情责任感重，事业心强，深患上班主任和同窗们的认同；个人自力生活能力也显著获患上锻炼和提高。该生是"镇江市先进集体"的主要贡献者，是一名合格的毕业生。
同窗为人诚笃谨慎，与人为善和睦，热心助人，集体荣誉感强；思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；学习态度好，进取心强，成绩连年进步；体育运动方面很有特长，在两届校运会100m、200m、4*100m等项目上均有突出体现，曾被评为"体育运动先进个人"；任宣传委员时宣传、画画慢慢发展为特长，曾获"宣传先进个人"；其个人自力生活能力也明显加强。该生是"镇江市先进集体"的主要贡献者，是一名合格的毕业生。
同窗平时待人随群而友善，团结同窗，人际关系好；该生劳动踊跃，能吃苦，不怕累，曾获"劳动踊跃分子"；学习态度端正，一直在向前进；在宣传方面小有特长，写有一手标致、清秀的钢笔字，被评为"宣传先进个人"；任班风监督员时，事情能力获患上很好锻炼。该生是"镇江市先进集体"的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
同窗为人诚笃，严以律己，尊敬师长，团结同窗，富有文明礼貌；学习态度端正，一直在向前进，曾获"学习进步奖"；热心班级事件，踊跃参加集体活动，曾参与班干部竞选；个人自力自理、自立能力明显获患上锻炼和提高；一手钢笔字越写越标致，进步明显。该生是"镇江市先进集体"的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
同窗为人诚笃，做事踏实，严以律己，团结同窗，人际关系好；学习勤奋，稳中有进，成绩处于中上游水平，曾获"学习先进个人"；热爱劳动，重视常规养成教育；在爱好广泛的根蒂根基上体育运动特长突出，尤其是在两届校运会200m、4*100m项目上均有上佳体现，被评为"体育运动踊跃分子"；任团宣传委员时，手工制作及事情能力获患上很好的锻炼，钢笔字也进步明显。该生是"镇江市先进集体"的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；其性格活泼，举止大方，热心肠，团结同窗；学习态度端正，坚持努力，锐意进取，进步之大曾列全班之首；在特长上不仅写有一手标致、苍劲有力的钢笔字，并且还与队友勇夺元旦汇演三、二等奖；任文艺委员时，事情尽心尽力，爱岗敬业，能力获患上较好锻炼和提高，曾获"文艺踊跃分子"。该生是"镇江市先进集体"的主要贡献者，是名合格的毕业生
附件
该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得
学校班级考核意见篇四
《专业组对学校量化考核的意见建议》
专业组对学校量化考核的意见建议
一、实训课系数 ：0.9，不合理，理由：
1．职业学校的重点应以专业课为主，更以操作实训为重点，如果这样的话，老师们都不进操作室，职业学校的特点怎么凸现，技能大赛怎么参加，学生怎么走向社会靠自己的专业去工作。我们学校应该鼓励老师们进．．．．．
操作室，不要操作实训课全靠外聘老师，应在本校内的专业课或相近专业课的老师中鼓励培养自己的实训课老师。
2．语文、数理化等在我们学校应为公共课，专业课为主课。实训和理论同样都上45分钟，而且我们学校学生实训课时管理难度更大，系数为0.9极不合理
3．别的学校实训为0.9，但应以职业学校的实际考虑，不应套普通学校公式。另外，别的学校超课时为20-４0元，但我们学校为8元，这一点怎么不学学人家？向人家靠齐！
4．实训时不管哪个专业哪个实训室，老师们都要动手去作，脏、累、噪音、辐射等严重影响着老师们的身心健康，这个怎么算，这也许是一部分老师不愿进操作室的一个重要原因吧。
5．计算机老师在机房上课是否为实训？那不去机房上课带教室上课是否为非实训课？如果这样全去教室上，风险也会大大降低，学生也要好管得多。
6．三中的（二）中的12条，不合理，专业课按要求上实训课的要求及标准是什么？上实训课不行不上实训课也不行？应该怎么办？
二、关于学生管理：
1．学生酒后上课怎么办？学生上课有时不符合要求，老师管了就与老师干起来怎么办？男生班部分学生不尊重老师，有辱自尊，这时应该怎么办？等等，这些情况我们报给教务处、政教处把学生处理过没有？因学校
纵容学生，所以我们非常担心自己的生命安全。
２.个别学生上课有睡觉、吵闹、吃东西等违纪现象，管了要求了，但仍接着干，怎么办？不能一节课一直管学生而不考虑进度和其他学生吧，对学生要求达到的标准，是很难做到的，任何一级学校，都存在个别学生上课不遵守纪律的情况。我们觉得是应该从政教处制定相应的规定，对违纪学生就应该进行处理，不要怕少了学生而一味的纵容迁就学生。有了制度要执行，不要当摆设。近几年好像没开除过学生也很少处理学生吧，这是不是我们学生的素质提高了很多？
３.我们学校的实际情况大家都清楚，老师对学生的管理确实很难，我们要符合学生的实际情况，只有不代课才能不出错，这样的话我们都竞争不代课或去当干事等干别的事。另外，这次只对代课老师和班主作有要求，对学校的其它人员（行政后勤等）怎么要求？学校的一些部门以前只有一两个干事或者没有干事，现在不论部门大小事情多少都有了干事，学校是不是应该在这些方面也考虑一下，是不是应该严格按照工作量的多少安排干事。我们觉得应该鼓励学校的其它人员去代课，真正走进课堂教学，不要不了解学生的实际而一味制定这个那个制度。
三、关于备课教案作业：
１．“无特殊原因坐着上课”，怎么理解？站着、走着怎么演示操作？要考虑每门课程的特殊性。
２.作业要求：应该不是每节，应该不同课程不同对待，学校也应拿出一个相应的作业标准。
３.要求老师备课要以学生实际情况为基础，学校制定对学生上课标准也请考虑我们学生的实际情况，而不能盲目套搬普教
４.实训课的备课教案，除了写教案，还要在上课之前把实训的内容自己练习一遍，才能演示给学生，这也要费很大的时间，特别是一些新课时；学生的作业也是在实训，还要写每次的实习报告，对我们的学生是不是要
求过高了。
５.高考班课程结束后以做套题为主，教案和作业如何评定？？？ ６.无论高三还是高一的高考班，都是以理论为主，最终目的是参加高考，考出好考绩，这就要求老师平时要多做考试卷一样的习题，我们又没有这方面的资料，代课老师呕心沥血找资料出试卷，可到头来作业量不达标还要扣分，这谁还愿意上高考班的课？
四、五中4，月检测对职专生没有太大的意义。
五、第十五条1，子项中扣到0为止。
六、周课时为4，被查次数为4，若周课时为16，显然被查次数翻4倍，谁愿意？这样是不是鼓励老师们尽量少代课或者是不代课，以降低风险系数。
七、生病，人已经很痛苦了，还要扣分，扣工资，领导是不是不生病，．．．．
生病请假了吗？一年下来只有老师们请假，领导们没生过病吗？
八、学校安排老师的工作，能力不及是不是能拒绝，不能赶鸭子上架吧。为什么不把这些工作安排给学校不代课人员，偏偏安排给教学人员呢？
九、新课与旧课不一样，同一个科目的课也有难易，为什么安排课时觉得老师有区别，怎么算课时就一样的标准？如果这样谁都愿意挑简单的课上，行不行？
十、考核总分120分，工作量最多才能得30分，老师们以代课为主，课时占的比重太小，是不是鼓励老师们少代课，个人绩效工资中加超课时津贴，所超的课时在考核中怎么算。
考核的目的是调动老师积极性，而不是一味的惩罚！ “标准”制订是为了更好的教学，应鼓励老师们多代课，纵观“标准”觉得不会上课了，只有不上课就不会出错不会被扣分。好多学校的老师是争着抢着去代课，而我们学校老师总在想着各种办法少代课或不代课，宁愿去干别的工作，这个问题的症结到底出在哪里？领导们是不是应该从根本上考虑一下。
学校班级考核意见篇五
《班级管理意见》
鱼龙初级中学关于切实加强班级管理的若干意见
班级是学校教育教学工作的基本单位，班级管理工作是学校工作的核心和关键。为营造良好的班风、学风和教风，努力提高教育教学质量，开创教育教学的新局面，学校依据有关规章制度和本校实际情况，制定本意见：
一、学生规范
1、上学路上着装得体，背好书包，遵守交通规则，行走稳健，举止文明。
2、学生严禁穿奇装异服、拖鞋、背心、短裤进入校园；严禁化妆、佩戴首饰、耳环、项坠；学生不烫发、不染发，男生不得留长发。
3、学生每周一升旗集会时必须穿校服，不穿校服不得进入校园。提倡平时穿校服。
4、带齐学习用品，按时到校。学生不得提前到校，到校时间为开大门前10分钟之内，提前在校门前守候的学生学校按违纪处理。
5、不迟到，不早退，不带与学习无关的用品。禁止带涂改液和铅笔刀，以免污损桌面和误伤同学。
6、严禁学生到学校建筑工地周围逗留玩耍，严禁学生私自上实验楼。一旦发现学校按严重违纪从重处理。
7、不准在校园内高声喧哗，打口哨，猜拳行令，追逐打闹，不乱窜教室，严禁说脏话粗话等不文明现象。学生在校园内不得踢足球。走路轻，说话轻，开关门窗轻。
8、遵守交通秩序，保证安全。学生不准骑自行车进出校门，不得在校园内骑车穿行，不得乱停乱放；不准在公路上追逐打玩，不得偷爬汽车，抢道行走（驶）、骑车载人，不得乘坐农用车。
9、不准私自动用实验药品，不得拆接电路。不食用发霉变质及“三无”食品。
10、不准到鱼池边、公路上、白龙江边等危险地段逗留玩耍，夏季不得游泳，冬季不得玩火，不燃放鞭炮。
11、同学之间应团结友爱，和睦相处，互相学习，共同进步。不准将校外人员带入校园内，不得携带刀具、钝器、爆炸物品，不得打架斗殴，欺侮弱小。
12、不准随意离开校园，不得旷课逃学、辱骂师长，未经家长同意不得在外留宿，不得离家出走。不得私自组织外出郊游或其它校外活动。
13、学生不得吸烟酗酒，不准阅读观看宣扬封建迷信、歪理邪说、凶杀色情的书刊影视。不得进入网吧、音乐茶座、酒吧、舞厅、录像厅等不利于学生身心健康成长的场所。不观看或参加封建迷信和各种赌博活动。
14、周一晨会举行升国旗仪式，各班主任务必跟班认真组织，确保队列整齐，肃穆庄严，学生应行队礼或注目礼。升旗结束后认真听值周领导讲话。
15、参加各种集会时应快捷迅速，秩序安静，不说话，不起哄，不吃零食，不乱扔垃圾。听报告、发言或观看演出时要适时适度鼓掌致意。散会后，听从指挥依次离场。集会期间教室内不得滞留学生。
16、早晨进校后应自觉早读，中午进校后应自觉进入教室做作业。课前小预备铃响后班长应组织本班学生立即进入教室，准备好学习用品，文娱委员组织本班学生唱健康向上的校园歌曲等候老师上课。
17、上课铃响后老师走上讲台，学生应起立行礼；老师宣布下课时，应行下课礼。迟到学生应在教室门外喊“报告”，待老师允许后方可进入教室，轻轻的坐回座位，不得影响课堂秩序。
18、课堂上必须遵守纪律，端坐静听，多思善问，积极发言。课后自觉的、独立的完成作业，杜绝抄袭或拖交、不交作业。
19、服从老师指导，自觉维护秩序，认真上好自习课。积极参加学校组织的课外活动。
20、上体育课时严格按照体育教师的要求在指定的场地范围内活动，不得在教室内逗留或作业。不得穿凉鞋、皮鞋及拖鞋。不得组织、参与高难度、危险性大的运动。确保自身和他人安全，
21、讲究卫生，认真搞好值日工作，保持校园环境、教室卫生清洁。不乱食用零食饮料，不乱
扔果皮纸屑，严禁在黑板、课桌、院墙、厕所等处胡涂乱画，大小便要入池，手纸要放入纸篓。
22、爱护校园，爱护公物，爱惜一切教学设施，严禁攀折花草树木，严禁刻划、损坏课桌凳等。
二、班主任工作
1、班主任是班级管理的主要组织者和指导者，要认真履行好班主任职责，认真抓好本班学生的德育、纪律、安全、学习、卫生、课外活动等各项工作。
2、班主任应及时组建班委会，选拔工作认真负责、吃苦耐劳的同学担任班干部，并将班干部名单于第二周上交政教处。
3、班主任要提前到校，最后离校。认真组织、安排、指导、督促值日同学在上、下午放学后快速、彻底打扫好教室环境卫生，做到“三洒两扫”，确保学生到校后能及时进入教室自习。教室卫生要保持干净，做到室内地面、桌仓时时无垃圾。桌凳、卫生工具要摆放整齐规范。
4、班主任是班级安全工作第一责任人，学校实行安全责任追究制。班主任要长期对学生加强法律法规及安全知识教育，不断强化学生的交通、食品、用煤、用气、用电等安全防范意识。
5、各班设立班级安全监察小组，选出勇敢正义、细心认真的学生为安全监察员（5名），组织发动学生参与安全监控，实行安全信息第一时间迅速报告制度。
6、各班主任要及时配合学校、家长严肃处理本班学生的严重违纪事件，对无视学校纪律规范，无视同学情意，无视学校声誉，在同学之间故意制造矛盾是非，聚众斗殴、打架闹事、损害学校声誉者要严肃处理。
7、上、下午放学后班主任要组织学生尽快离校，确保校园“安静”，除值日同学外放学15分钟之后仍在校园内外逗留者按违纪处理。个别离家较远中午不回家的同学班主任要核实、登记、编组，并选出安全管理组长，名单打印一式两份，班主任签字后一份张贴于教室，一份交政教处存档。
8、各班应加强点名制度，及时清查学生到校情况，对未到校的学生要查明原因，做好记录，认真处理。在校期间学生出入校门必须持班主任签字的请假条门卫方可放行，请假条班主任和门卫都必须存档。私自离校者学校按严重违纪从重处理。
9、各班主任要教育学生节约用水用电，加强班级财产管护，不断利用班会课进行宣传教育。
10、班主任要有计划、有目的的开好班会(班会不得挪做他用，缺一次扣班级考核分2分)，对上周工作要认真总结，对本周工作要详细安排，查漏补缺，扬长避短，长期对学生进行良好的行为习惯和学习习惯的养成教育。班会要有记录，认真填写《班主任工作手册》，学期末要交政教处。
11、班主任应指导学生按时办好“学习园地”。
12、班主任要在学期初上交工作计划，学期末要上交工作总结。
13、班主任要将学生的严重违纪行为及时报告值周领导通报批评并依据《鱼龙初级中学班级管理考核办法》等制度处理。情节严重的上报校务会从重、从严处理。
14、班主任负责学生每天的营养早餐发放，亲自领取，亲自发放，确保营养早餐发放到每一个学生。
15、班主任要加强学生晨读的督导，组织好本班学生每周一的集会和做操。
16、班主任要加强对晚自习的检查督促，加强对寄宿生的巡查。
三、奖惩条例
（一）违纪处罚
凡是本校学生必须严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《鱼龙初级中学学生一日常规》《鱼龙初级中学加强班级管理若干意见》等规章制度，有以下行为之一者，视其情节轻重，分别给予警告、记过等处分。
1、吸烟、酗酒经教不改的者。2、严重破坏课堂纪律或公共秩序者。3、有意破坏公物、破坏校园设施、破坏花草树木，不听劝告者。4、骑摩托车、乘坐农用车或其它违反交通规则者。6、严重违反考场纪律，有意作弊者。7、不听劝告进游戏厅、录像厅、网吧者。8、一学期内累计旷课60节或连续旷课30节者。9、勾引校外闲散人员及外校学生在校内外闹事打架斗殴者从重处理。
10、打骂师长，欺侮弱小者从重处理，赌博偷盗者从重处理。
凡受处分的学生，在处分未撤销期间，不得参加学校的所有评优活动。
对违反学校纪律、规章制度，不爱护学校环境设施的学生应及时提出批评教育，均在政教处记录在案，屡教不改三次追加为严重违纪，严重违纪政教处通报批评并扣班级考核分每人次5分，凡
受过处分的学生每人次扣除本班考核分（扣分标准见《班级考核办法》）。
（二）表彰奖励
对遵守学校纪律，勤奋好学，尊敬师长，积极做好人好事者，学校及时表扬；学校对参加校内外各种演出、竞赛等活动表现突出者给予奖励，并在期末考核中为该生所在的班级加考核分（加分标准见班级考核办法有关条例），所有的奖励表扬均记入学生的个人学籍档案。
（三）学生德育考核
各班学生实行德育量化管理制度。德育综合量化考核由班主任平时进行考核，每生给基准分布60分，根据该生在校表现加减分，标准如下：1、受到班级表扬者加1—2分。3、在校期间表现出色者加2—3分。4、争做好人好事者2－3分。5、受到学校以及上级部门各种奖励加2—5分。6、受班级批评者扣1－2分。7、受学校或上级批评扣2—5分。8、受学校或上级部门处分扣5—10分。9、迟到早退扣2分，旷课扣4分。此考核结果作为学生综合素质评价的主要依据。
四、班级管理考核办法：（总分500分）
（一）月考核办法
1、值周老师和学生的检查评价作为班级月考核的主要依据（值周产生的各班每日成绩及每周总名次见学校“公示表”），政教处等学校其他部门的督查材料、存档为参考。
2、月考核满分100分，由于有加分项，允许班级考核总分超过100分。
3、月考核内容及分值：纪律、卫生各占30分，教室美化、晨读各占5分，周一集会、学校统一活动、主题班会各占10分。
4、纪律、卫生分以各班值周得分为主要依据；教室美化包括学习园地和班务栏块，及时按学校要求保质保量办好学习园地，布置好班务栏为其考查内容，缺一次扣除2.5分；晨读指班主任在早自习前督促学生的读书背诵（一般早自习前半小时），缺一次扣除0.5分；周一集会要求班主任全程在场，组织好本班学生，缺一次扣除2分，无特殊原因或不经领导认可中途退出一次扣1分。两操要求班主任及时到场组织督查学生做操情况，缺一次扣1分；学校统一活动不参加或组织不力一次扣1——3分，学校特别准许可以不参加的班级不扣分；主题班会以政教处日常检查记录和《班主任工作手册》记录为依据，缺一次扣除2分（《班主任工作手册》每月月底上交政教处检查以便于考核）。
5、加分项相关说明：
（1）除学校统一要求的班级活动外，班主任独立组织的班级活动将相关材料上报政教处存档，并于考核总分上加2分/次，单月每班有效加分次数为2次，4分，超过不再积分。
（2）学校统一组织的活动中，被评为第一、二、三名的班级，在考核总分上分别加3分、2分、1分。
（3）学生个人在各类竞赛中获得第一、二、三名时，分别给所在班级加2分、1分、0.5分。
（4）单月综合卫生、纪律成绩前三名的班级，在考核总分上分别加2分、1分、0.5分。
（5）在校园内外有做好人好事的学生，上报政教处相关材料，在考核总分上给所在班级加1分/每次，受到学校大会表彰者，给所在班级加2分/次，受到乡镇以上政府或有关部门表彰者，给所在班级加3分/次，次数不限。
（6）其他材料齐全，经核实和讨论可为班级加分的事项，在考核总分上酌情加1——3分。
6、扣分项相关说明：
（1）学生打架斗殴行为视其严重程度给学生所在班级在考核总分上扣除1——3分/次。
（2）学生抽烟酗酒者，给所在班级在总分上扣除1分/人次。
（3）损坏公物、用电浪费，视其严重程度在考核总分上扣除1——3分/次。
（4）学生在考试中作弊，给所在班级在考核总分上扣除1——3/人次。
（5）学生在校园内口出秽言、着装不整、大吵大闹、顶撞老师等不文明、不礼貌的行为，给所在班级在考核总分上扣除1——3分/人次。
（6）其他经核实需要给班级扣分的项目，酌情在考核总分上扣除1——3分。
7、月考核成绩、名次每月在政教处办公室公示，直接与班主任津贴发放挂钩。
（二）学期末考核办法
1、学期末班级考核总分500分，分为四大块、十一小项进行评分。其中“思想表现”80分，“常规管理”150分，“学习管理”170分，“其他项目”100分。
2、各考核项评分办法：
（1）“思想表现”分为“民主评议”（30分）、“严重违纪或工作过失”（30分）、“工作配合”三小项进行评分。民主评议成绩是学期末在政教处的指导下，学生对班主任进行评议打分获得；严重违纪或工作过失成绩由校委会根据班主任的工作实际进行扣分，总分减去扣分即为得分；工作配合成绩由政教处提供主要证据材料，校委会讨论决定给各班主任工作评分。
（2）“常规管理”成绩完全依据月考核成绩，按比例获得。
（3）“学习管理”成绩，主要依据教务处提供的班级学生的考试成绩（期中、期末考试成绩）按比例评分。分为平均分（40分）、单科第一（30分）、全科合格（50分）、前列名次（50分）。
（4）“其他项目”中，巩固率占20分，每流失一个学生按比例扣分，扣完为止；财产保护（50分），主要指班级财产的破损情况，以总务处提供的证据材料为依据。有损坏、遗失班级公共财产的按比例扣分，扣完为止；表册缴纳（30分），指学期末学校明确要求班主任必须缴纳的各种班级工作表册、材料。少交一样扣5——10分，扣完为止。
3、加分项说明
受到校级以上单位、部门（包括校级但非学校例行表彰）表彰的班集体或班主任个人，视情况经过校委会讨论通过，在班级考核总分上加5——10分。
4、班级、班主任学期末考核成绩、名次在每星期暑寒假开始前公示，以此为依据评出优秀班级和优秀班集体。
（五）班会活动和学习园地（30）
1、班会有计划、有主题、有材料、有记录，不挪作他用，每月依照班会记录和政教处检查记录计10分，缺一次扣2分。
2、教室能按要求布置，学习园地月最少办一次，每星期最少办四次，缺一次扣2.5分。
（六）班级工作计划、总结（20分）
班级工作计划、总结要按时交到政教处，各占5分，共10分。
（七）各级学期考核成绩综合名列前两名的班级为优秀班集体。
鱼龙初级中学政教处
2013年3月18日
学校班级考核意见篇六
《各种考核评语》
各种考核评语
▲公务员考核登记表主管领导评语
肯定成绩指出不足提出希望，给出等次意见。
※该同志思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，密切联系群众、工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，能做到廉洁自律，建议年度考核评为优秀。
※主管负责人评语及考核等次意见：该同志政治思想素质过硬，工作积极，成绩显著。综合考评拟评为 等次。
※考核组 织审核意见：该同志德、能、勤、绩、廉综合考核为优秀等次。
▲年终考核评语怎么写
做为一个公司的领导,对员工的评价标准是全面的,包括员工的工作能力，员工的生活，学习，思想上都要做一个评价,这是与公司的发展，公司的业绩都是挂钩的，以下是对员工的个人工作评价：
一、该员工工作上进，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。 二、该员工到公司以后 做到了认真,努力的工作， 给公司带来了经济效益和好评,特此以资奖励,再接在力! 三、该员工生活上，艰苦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。 四、该员工思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。 五、该员工在学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高
度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。 六、当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究。
▲工勤人员2012年度考核总结
一、加强学习，不断提高政策理论水平和服务能力一年来，加强了政治理论学习，不断提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，努力维护公仆形象，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，发扬理论联系实际，注重实践“三个代表”重要思想，为履行职责奠定了较好的思想基础。一是年内重点学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大和党的十七届三中、四中全会精神及科学发展观精神，使自己进一步武装了思想，提高了认识，增强了积极进取，与时俱进，开拓创新的信心，增强了贯彻执行党的路线、方针、政策的主动性和自觉性，提高政治理论水平和正确分析、处理实际问题的能力。努力做到在思想上和行动上、政治上与党中央保持一致。二是学习了相关知识，自觉地把上级的方针、政策与本职工作相结合，使自己在政治理论和工作实践上得到了锻炼和提高。三是在加强自身学习的同时，采取政治理论及法律法规知识学习相结合的学习方法，加深理解、领会精神，进一步提高认识，统一了思想，振奋了精神，使个人的政治思想觉悟和业务工作能力及工作责任心有了明显提高。二、团结同志，遵纪守法，勤政廉洁一年来，自己始终以一名共产党员的标准严格要求自己，在工作中坚持原则，勇于开展批评与自我批评，勤政廉洁、遵纪守法，密切联系群众，实事求是，不搞花架子，要求别人做到的首先自己做到。增强组织
纪律观念，严于律己。工作态度端正，认真负责，任劳任怨，维护民族团结，对各民族干部群众一视同仁，团结合作共事，做到了同事之间思想上互相沟通，工作上互相协调，生活上互相关心。自己认真执行各项工作制度，生活上时时处处以干部廉洁自律的规定约束自己，始终牢记自己是一名共产党员。总之，一年来自己各方面做了一些力所能及的工作，取得了一些成绩，但离组织的要求还有一定的差距，主要不足：一是对党的现行各项路线、方针、政策加深理解不够，特别是对新形势下如何搞好人大常委会的后勤服务工作认识不足，缺乏创新意识；二是深入基层、调查研究不够。根据一年来政治思想表现、工作实绩和干部考核标准来衡量，个人自评为称职。
▲内科护理实习评语
1、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定；
2、该生在我校实习期间,工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出討论能够与学生沟通，討论中自然流露极佳学养与见识。 成为学生热爱的教师，该生热情、
积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教並勇于建言。能够调整自己，力求成长、尽善。积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，並吸收管理及辅导经验。批改週记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点，
3、师范生实习鉴定评语实习鉴定 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我学校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与学校同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 4、师范生类实习鉴定评语贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 5、师范生实习鉴定评语该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起
起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
▲大学生毕业鉴定评语
师范生实习鉴定评语 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。 实习评语 一. 服务態度： 热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教並勇於建言。隨时调整自己，力求成长、尽善。积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。例：指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆游行、新诗朗诵，並能巧妙地引导学生將枯燥乏味的例行公事趣味化。 二. 教学实习： 表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式 、內容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出討论，討论中自然流露极佳学养与见识。 三. 导师实习： 熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助导师掌控班级、辅导学生，並吸收管理及辅导经验。批改週
学校班级考核意见篇七
《班级推荐评语》
模钳051班学生评语 （2007-1-15）
（05号）：该生在校学习期间能自觉遵守学校各项规章制度。尊敬师长，对人有礼貌，能积极协助老师做好本班各项工作，劳动态度好，责任心强，关心班集体事务。学习目的明确，学习态度端正，理论学习认真自觉；实习操作较主动积极，认真完成各项技能训练，不怕苦，扎扎实实练好基本功，成绩稳定。
（07号）：该生在校学习期间能自觉遵守学校的各项规章制度，尊师爱友,。有较强的集体观念和劳动观念，作为班干部能积极配合老师完成好本职工作，对自己要求较严格。在进行各项操作技能训练时，能严格要求自己，虚心学习。各方面表现较好。
（08号）：该生在校学习期间能遵守学校的各项规章制度。团结同学，对人有礼貌；积极参加体育锻炼和各项有益活动，特别是篮球运动表现尤为突出。平时能按要求协助配合做好本班有关工作。理论学习能按时完成老师布置的各科作业；实习方面能参加各项操作技能训练。
（10号）：该生在校学习期间能遵守学校规章制度。尊敬老师，团结同学。按要求积极参加学校、班级各项活动，关心班集体事务，劳动积极肯干。为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。在进行技能训练时积极性较高，学习上能按时完成老师布置的作业，成绩能保持平稳。
（11号）：该生本学期能遵守学校纪律，团结同学，积极参加体育锻炼和各项有意益活动。思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强地接受能力；按要求完成班级各项工作，理论学习能完成老师布置的各种作业；实习操作较主动积极，认真完成各项技能训练，不怕苦，扎扎实实练好基本功。
（15号）：该生较诚实，在校学习期间能自觉遵守学校各项规章制度，尊敬老师，团结同学，对人有礼貌，按要求积极参加各项有益活动，有较强的组织观念和
劳动观念；对老师布置的各项工作较认真负责，并能按要求完成。学习目的明确，态度端正，虚心学习，在进行各项技能训练时较主动积极，扎扎实实练好基本功。
（16号）：该生在校学习期间能自觉遵守学校的各项规章制度，尊师爱友。 有较强的集体观念和劳动观念，作为外宿生能准时到学校上课。作为班干部能积极配合老师完成好本职工作，对自己要求较严格。在进行实习操作技能训练时能虚心学习各项技术，不怕苦，扎扎实实练好基本功。
（18号）：该生在校学习期间能自觉遵守学校各项规章制度。尊敬师长，对人有礼貌，能积极协助老师做好本班各项工作，劳动态度好，责任心强，关心班集体事务。学习目的明确，学习态度端正，理论学习认真自觉；实习操作较主动积极，认真完成各项技能训练，不怕苦，扎扎实实练好基本功。
（19号）：该生本学期能自觉遵守学校各项规章制度，懂礼貌。对班级布置的各项工作能按要求认真积极完成。实习操作能参加各项技能训练；理论学习能认真完成作业。
（22号）：该生在校学习期间能自觉遵守学校的各项规章制度，尊师爱友,。有较强的集体观念和劳动观念，作为班干部能积极配合老师完成好本职工作，对自己要求较严格。在进行各项操作技能训练时，能严格要求自己，虚心学习。各方面表现较好。
（23号）：该生在校学习期间能自觉遵守学校各项规章制度，懂礼貌，对班级布置的各项工作能按要求认真积极完成，责任心强；班级活动能主动献策出力，同学关系融洽。实习操作主动积极，按要求参加各项技能训练，扎扎实实练好基本功，表现较好，理论学习能认真完成作业。
（24号）：该生在校学习期间能自觉遵守学校各项规章制度。尊敬师长，对人有礼貌，能积极协助老师做好本班各项工作，劳动态度好，责任心强，关心班集体事
务。理论学习较认真自觉，实习操作较主动积极，认真完成各项技能训练，不怕苦，扎扎实实练好基本功。
（25号）：该生在校学习期间能自觉遵守学校各项规章制度。尊敬师长，对人有礼貌，能积极协助老师做好本班各项工作，劳动态度好，责任心强，关心班集体事务。作为外宿生能坚持准时到学校上课，从没有迟到、早退、旷课等现象。理论学习较认真自觉，实习操作较主动积极，认真完成各项技能训练，不怕苦，扎扎实实练好基本功，成绩稳定。
（26号）：该生较诚实，能自觉遵守学校各项规章制度，尊师爱友，对人有礼
貌。按要求认真完成各项工作，责任心强。作为外宿生能坚持准时到学校上课，组织观念较强、严格要求自己，从没有迟到、早退、旷课等现象。在进行实习操作技能训练时，能严格要求自己，虚心学习，扎扎实实练好基本功，理论学习也能认真完成各科作业，各方面表现较好，成绩稳定。
（27号）：该生能够自觉地遵守校纪班规。尊敬老师，与同学友好相处，积极要求进步。积极参加公益劳动和集体活动，集体观念较强，劳动积极。学习用功，能较好地掌握专业理论知识，各科成绩相对较好。实习能积极认真进行基本功训练，遵守劳动纪律，勤学苦练基本功，较好地掌握操作技术。
（28号）：该生在校学习期间能自觉遵守学校规章制度。尊敬老师，团结同学，积极参加公益活动，关心班集体，上课专心听讲，能认真完成各科作业。作为学生会干部能积极配合老师完成本职工作，工作负责, 能严格要求自己。在进行专业技能训练中能虚心学习，服从老师指导，遵守操作规程，认真完成老师布置的各项实习内容，劳动态度好
（29号）： 该生本学期在校学习期间能尊敬师长、团结同学，积极参加体育锻炼和各项有益活动，特别是篮球运动表现尤为突出作为班干能协助老师按要求完成
班级各项工作和各项活动。在进行实习操作技能训练时，虚心学习，扎扎实实练好基本功；理论学习也能认真完成各科作业。
（30号）：该生在校学习期间能自觉遵守学校各项规章制度，尊敬老师，团结同学。按要求参加学校、班级举行的各项活动。学习方面能按时完成老师布置的各科作业；实习操作能完成各项技能训练。
（33号）：该生较诚实，该生能在各方面严格要求自己。自觉遵守学校的各项规章制度，尊师爱友，积极向上。积极参加公益劳动和集体活动，热爱集体，劳动积极肯干。对班的管理工作积极主动，尽职尽责，并起好带头作用。学习努力，能较好地掌握专业理论知识；实习能勤学苦练基本功，较好地掌握操作技能。
（36号）：该生较诚实，该生能在各方面严格要求自己。自觉遵守学校的各项规章制度，尊师爱友，积极向上。积极参加公益劳动和集体活动，热爱集体，劳动积极肯干。对班的管理工作积极主动，尽职尽责，并起好带头作用。学习努力，能较好地掌握专业理论知识，各科成绩良好。实习能勤学苦练基本功，较好地掌握操作技能。按老师的要求完成各项任务，做到安全文明生产。是一个各方面都表现不错的学生。
（37号）：该生能在各方面严格要求自己。自觉遵守学校的各项规章制度，尊师爱友，积极向上。积极参加公益劳动和集体活动，热爱集体，劳动积极肯干。对班的管理工作积极主动，尽职尽责，并起好带头作用。有很强的班级荣誉感，是老师和同学的得力助手和知心朋友。学习努力，能较好地掌握专业理论知识，各科成绩良好。实习能勤学苦练基本功，遵守劳动纪律，勤学苦练基本功，加强专业技术训练，较好地掌握操作技能。按老师的要求完成各项任务，做到安全文明生产。
（39号）：该生能在各方面严格要求自己。自觉遵守学校的各项规章制度，尊
师爱友，积极向上。积极参加公益劳动和集体活动，热爱集体，劳动积极肯干。学习努力，能较好地掌握专业理论知识，各科成绩良好。实习能勤学苦练基本功，较好地掌握操作技能。按老师的要求完成各项任务，做到安全文明生产。
（45号）：该同学思想品德较好，该生本学期能自觉遵守学校各项规章制度。尊敬师长，对人有礼貌，能积极协助老师做好本班各项工作，劳动态度好，责任心强，关心班集体事务。学习目的明确，学习态度端正，理论学习认真自觉；实习操作较主动积极，认真完成各项技能训练，不怕苦，扎扎实实练好基本功。
（49号）：该生本学期能自觉遵守学校的各项规章制度，尊师爱友, 有较强的集体观念和劳动观念。平时能积极配合老师完成好本职工作，在同学中起到表率作用，平时对自己要求较严格，老师对她评价较高。在进行实习操作技能训练时能虚心学习各项技术，不怕苦，扎扎实实练好基本功， 理论学习认真自觉，学习成绩较好。
（50号）：该生本学期在校学习期间能自觉遵守学校各项规章制度，对人有礼貌，积极参加体育锻炼和各项有益活动，能协助老师做好本班所布置的各项工作；作为宿舍负责人，工作认真负责，起到表率作用。学习上能严格要求自己，学习目的明确，态度端正，扎扎实实苦练基本功。
（51号）：该生本学期在校学习期间能自觉遵守学校各项规章制度，有较强的组织观念，对人有礼貌，能协助老师做好本班所布置的各项工作，在进行各项操作技能训练时能、主动积极、严格要求自己，学习过程中学习目的明确，态度端正，虚心学习，扎扎实实苦练基本功，学习过程中学习目的明确，态度端正。
（52号）：该生较诚实，在校学习期间能自觉遵守学校各项规章制度，尊敬老师，团结同学，对人有礼貌；平时能按要求认真完成各项工作，责任心强。积极参加体育锻炼和各项有益活动，有较强的组织观念和劳动观念。学习目的明确，学习
学校班级考核意见篇八
《班级鉴定评语》
该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。
该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩！
同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课上，总是认真听讲，并能积极举手回答问题。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。
***同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课时用心听讲，专注、认真，下课也能按时完成作业了，大家都为你的重大进步感到高兴。劳动时老师同学们总能看见他忙前忙后的身影，真让大家感动。
***同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课能注意听讲，课后你能自觉完成作业，课间与同学打闹的现象也少了。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考大胆质疑。各科都有很大的进步！
***同学对人很温和，有副好脾气。对待学习态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑你在班里从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。是我们班上出了名的小画家。
***同学你有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。凡是认真做的事，就会有好的结果。能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。
***同学对班级工作认真负责，在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。爱好广泛，勤学苦练。勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。
***同学纯真可爱，对待同学热情大方。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。劳动时，总表现得很积极。
***同学眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，是一位有出息的女孩。课堂上，总是聚精会神。作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，又懂得合理安排各门功课的学习时间。
***同学敢想、敢说、敢问、敢辩，学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟，勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩有明显的优势。
***对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟，勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。
***同学担任班长更是能严格要求自己，积极组织各种活动，决心把班集体建设的更好，对工作认真负责的劲真让人佩服。能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。对待学习同样认真，上课大胆发言，课下认真完成作业，学习成绩优秀。
***同学言谈举止斯斯文文，衣服穿得干干净净。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。课堂上，神情专注，学习态度认真。能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。
***同学随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。各科都有很大的进步！
***同学眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，是一位有出息的女孩。各科都有很大的进步。对于班里的事情总能放在心上，劳动积极肯干。
***同学能与同学友爱相处，对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。敢想、敢说、敢问、敢辩。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，学习成绩稳步提高。踏实肯干，每次劳动都任劳任怨。
***同学在纪律上有了大的变化，克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。各科都有很大的进步！踏实肯干，每次劳动任劳任怨。
***同学作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。课堂上精彩的发言常常博得阵阵掌声，给老师留下了很好印象。爱好广泛，勤学苦练。踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。
你是一个文静、内向的孩子！你一向能和同学们友好的相处，并按时完成作业。可老师发现你这个学期的成绩退步了，希望你能和同学多讨论、向老师多请教，相信你的成绩一定会有较大的提高！
洪新江：
你是一个非常出色的孩子！虽然，你这个学期刚到这个班级，但是你在课堂上能够积极思考、踊跃发言。而老师也发现你作业潦草、做事马虎，经常会犯下各种大大小小的错误，希望你今后要严以律己，好好的表现！
彭书安：
你是一个聪明、活泼的好孩子！工作上不仅认真负责，而且能力较强，是老师的好助手。
但有时候也会想偷懒，犯点小错误，如果你今后能够勤奋学习，再加上你的聪明才智，你一定会有所成就！
李美丽：
你知道吗？所有的老师都非赏喜欢你！不仅是因为你的成绩好，更重要的是你做任何事都认认真真，踏踏实实，在学习上爱思考，能专研。这个学期的演讲比赛虽然你没有选上，但你积极进取的精神让老师深深感动！
薛圣尧：
老师希望你在校与同学们能友好相处，做一个守纪律的学生！下个学期老师希望不会再想听到同学们提你的意见。你成绩上不去的主要原因是学习上没有下功夫，只要你努力，你一定能行，期待你的表现！
林庆杰：
你是一个活泼、热情的孩子，老师欣喜地看到你比以前有很大进步，特别是课堂上你踊跃发言，学习较以前主动，只要你坚持下去， 你会取得惊人的成绩。但是老师也希望你要改一改上课乱答话的毛病！
蔡建祥：
你是一个聪明而顽皮的男孩，你爱好广泛，成绩优秀。而你任性的毛病在这个学期也收敛了很多，和同学们能更好的相处，屠鲜Φ墓叵狄哺谇⒘耍≡改愦痈鞣矫嫜细褚笞约海〔欢系慕剑?/p>
夏黄芳：
你不仅字漂亮、舞动人、声音更甜美！老师和同学们都挺喜欢你的！而你任性的一面也在这个学期有了很大的好转，老师为有你这样的学生而感到骄傲和欣慰！愿你不懈努力，向更高的目标奋进。
郑星星：
你是一诚实而稳重的好孩子！你思维敏捷、学习勤奋，有很强的进取心，在各方面都力争做的最好。还有你乐于助人，个性随和，同学们都愿与你做朋友。希望你再接再励，向更高的目标奋进！
黄光尧：
你是一个各方面素质都比较好的学生，课堂上能认真听讲，课间与同学友好相处。而你的数学成绩也明显比上个学期有了进步，老师对你这学期的表现很满意！愿你继续进取，向更高的目标前进！
张大选：
你有很强的集体主义荣誉感，自觉遵守纪律，你乐于助人，同学们都愿与你做朋友。你学习较主动，每天能按时完成作业，但作业质量不高，老师希望你在学习上多下一点功夫，争取更上一层楼。
陈志强：
你是一个比较出色的孩子，一直都是班级的佼佼者。但是你好打电子游戏，这个学期还在全校大会上被点名批评。老师希望你以后少打电子游戏，多看课外书。请记住：聪明加勤奋才是你取得优异成绩的关键。
吴登雷：
你虽然顽皮，但你很诚实；你有很强的上进心，但缺少持之以恒的精神。你乐于助人，同学和老师都喜欢你，但是你也会偷工减料的做事情，希望你课堂上专心听讲，认认真真做好每一件事，争取不断进步。
包尔印：
你是一个聪明而顽皮的男孩子！你在课堂上能够认真听讲，按时完成作业，但是你的作
业质量不太高。你很会问问题，但是没有举一反三，如果你能仔细弄懂每一道题，相信你的成绩一定会有很大进步。
付万杯：
你是一个诚实而稳重的好学生！作为体育委员，你对工作认真负责，做好整队、带队的工作，是体育老师的好助手。你学习主动，成绩优秀。如果你对自己提出更高的要求，你一定会是个出类拔萃的学生。
薛志杰：
你是一个懂道理的孩子，可有时你控制不住自己，会与同学发生冲突。你一直很想当体育委员，可是这个学期的表现还不符合班干部的标准，如果你把你的精力多放一点在学习上，你一定会是一个出色的学生。
陈坦表：
你是一个从不让老师操心的好孩子，你守纪律，爱劳动，与同学友好相处，学习也比较认真，成绩良好。如果你在学习上讲究方法，遇到不懂的问题能够及时的问懂的话，你的成绩会更上一层楼！
黄跃栋：
你是一个聪明而顽皮的孩子，你爱劳动，认真听讲，比较守纪律，但有时不能按时完成老师布置的作业。这个学期的成绩退步很大，如果你能从各方面严格要求自己，你会成为一个好学生的。
林晓晓：
老师欣喜地看到你的学习在进步，你守纪律，爱劳动，课堂能认真听讲，作业一丝不苟地完成，如果你坚持以认真的态度对待学习，课堂上能够积极大胆的发言，你一定能让更多的人认同你！
张雅静：
你是一个从不让老师操心的好孩子，你的字一直都是同学们学习的榜样，这学期的黑板报又是你包了所有的粉笔字。而你的学习也有进步，老师为你感到高兴，希望你在学习上多下功夫，向更高的目标奋进。
蔡丽萍：
在老师的心目中你一直是一个出色的学生，你总是认认真真地做好每一件事。你兴趣广泛，成绩优异。特别是这个学期的数学成绩让老师刮目相看！希望你继续进取，为实现自己的美好理想而奋斗。
徐成来：
你是一个诚实的好孩子，自觉遵守纪律，积极参加体育活动，课堂上能够注意听讲，按时完成老师布置的作业。你知道吗，一份耕耘，一份收获。愿你在学习上多多动脑，争取不断进步！
杨欣欣：
你是一个漂亮、懂事的好女孩。你守纪律，爱劳动，主动参加集体活动。在课堂上能仔细听讲，认真思考，踊跃发言。希望你抓好巩固这一环节进行学习，多动动脑，多下功夫，力争能把成绩再提高一个档次。
黄光军：
在班级你是一个从不让老师操心的孩子！你守纪律，爱劳动，与同学友好相处，学习积极认真，作业书写端正。这个学期，你当任小队长以来也是兢兢业业的工作，希望你以后更努力的提高自己的能力。
董孝强：
你是一个性格内向的男孩子，虽然你能按时完成作业，但你的作业质量不高，而且上课
也常开小差，希望你以后上课自觉遵守纪律，课堂注意听讲，在学习上多动脑，多下功夫，争取不断进步。
黄晓晓：
老师一直为你有很强的学习积极性而感而高兴，但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。 另外老师要提醒你：身为班级的一份子，集体荣誉感要强！
黄光文：
对于学校的各种规章制度，你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。
夏秀秀：
你的字书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，能尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法，特别是数学这门功课，学习上要不懂就问才会有更大的进步！
董恩惠：
你在德智体各个方面都做的很好，在班里起到先锋模范作用，这是很可贵的。作为班长相对会累点，老师理解你也感谢你，但是你有时也会稍为脆弱，顶不住压力。在这里老师送你一句话：坚强点，你会做得更好！
黄玲玲：
一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了！你为人大方、热情，学习认真、刻苦，工作努力、进取„„你的优点大家是有目共睹。但是你在某些方面还是表现的比较胆小，今后要注意多多锻炼自己的胆量！
史训云：
在老师眼里，你是一个聪明活泼，善于开动脑筋，富有进取心的好学生。但是你经常会犯下大大小小的错误，你是否应该仔细反省，找出原因？平时更要注意自身言行，严以律己，以身作则，更好的开展工作。
陈 捷：
能积极参加劳动是你优秀的一面；但学习则是你薄弱的一面。你这个学期的成绩很让人担心，表现也比以前差了。老师知道你也很努力学习，但你缺少好的学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。
谢佳佳：
你聪慧、文静、热心助人；有一定的主见，敢于发表自己的见解；有极强的自尊心和自信心，求知欲强；学习态度端正，不懂就问，作业完成认真。今后还要注意分析自身各方面原因，多加努力，争创佳绩！
林美霞：
你学习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，希望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。时常要和同学、老师，探讨、学习，你一定会有很大的收获的。
陈凤銮：
你在学校能与同学们和睦相处，尊敬老师，爱护公物，上课认真听讲，作业及时完成，积极参加劳动和各项有益的文娱活动。但是你的学习成绩一般，希望今后要加倍努力学习，争取更好的成绩。
陈冬冬：
你上课基本上能专心听讲，但成绩一般；能独立完成作业，但是经常会迟交、漏做；而
学校班级考核意见篇九
《教师年度考核评语集锦》
教师年度考核评语集锦
一
该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
二
在教学工作方面，担任高 教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根
据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认课真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。 教学上，在 组织的 优质课比赛中获得第一名的好成绩，在 第二位， 下期的会考中成绩也不错。
作为班主任，对班级的管理努力做到规范化；加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成；加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节 ，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等，
三
★★★该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻
研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心学习学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。
四
（一）德：
（1）政治立场坚定，方向明确，有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。
（2）教育思想端正，有高尚的职业道德：①忠诚并献身于党和人民的教育事业。②治学严谨，精心育人。③热爱学生，诲人不倦。④以身作则，为人师表。⑤锐意进取，勇于创新。⑥严已宽人，团结协作。
（3）遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外塑人民教师的良好形象。
（4）注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。
（二）能：
（1）本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力。
（2）与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力。
（3）具有很强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治工作。
（4）有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。
（5）具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。
（三）勤：
（1）工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认真履行自己的职责。
（2）关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，有强烈的服务意识。
（3）严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。
（四）绩：
（1）认真履行现任教师职务（职称）职责，达到任职要求的业务条件。
（2）认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。
（3）工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。
五
XX老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；-能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。 培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，XX老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提 ××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生，她积极参加各种教师进修
学校班级考核意见篇十
《大学生班级评语》
201017390101 xxx 该学习勤奋，尊敬师长，关心同学，活动积极，遵守本校的校纪校规。为人踏实做事认真，在院学生会工作中得到领导的一致好评。
201017390102 xxx 该生善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，喜欢唱歌，担任本班的文艺委员，在文艺方面积极做出贡献。
201017390103 xxx 该生学习态度端正，积极向党组织靠拢，尊敬师长，生活中严格要求自己。为人和善，与同学们想处的非常好，是个踏实的女孩子。
201017390104 xxx 该生热爱体育，身体素质好，为人幽默风趣，做事有很好的计划性。集体荣誉感很强，在学校的篮球比赛中是我班的主力，表现极佳。
201017390105 xxx 该生尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确，兴趣爱好广泛，是个很有潜力的发展型人才。
201017390106 xxx 该生态度端正，为人正直，做人踏实，社会实践经验丰富，尊敬师长，学习自觉，遵守纪律，知错即改。是个积极向上的人。
201017390107 xxx 该生成绩一般，善于创新，严于律己，宽于待人，能吃苦耐劳，但平时好玩，学习态度有待提高。思想上需要求上进。
201017390108 xxx 该生是本班的治保委员工作非常认真，对班上同学的安全也积极负责，每天查晚寝，任劳任怨，毫无怨言，在工作时有自己的见解，和同学相处和睦。
201017390109 xxx 该生学习积极性高，吃苦耐劳，朴实大方，认真对待工作。担任本班的青工委员，积极与团总支配合把班上的工作做的井井有条。
201017390110 许丹 该生是本班的监察委员，为人正直，待人热情，工作认真踏实。对班级同学违反规定，绝不心软，严格按班规处理.
201017390111 xxx 该生担任本班心理委员一职，积极和班上的同学交流，掌握他们心理走向，并调和。为班级尽了自己的一份力，是同学的好榜样。
201017390112 xxx 该生性格极为活泼，个性突出，是本班的组织委员，但做事的积极性欠佳。组织能力较强，但有时工作态度不够认真。
201017390113 xxx 该生为班级的学习委员，对工作认真负责，团结友爱，和同学们和睦相处。积极通知大家关于学习方面的对大家有用的信息并鼓舞大家努力学习。
201017390114 xxx 该生是本班的体育委员，体育方表现突出，班级篮球队的一员，是个认真踏实的学生。在班级体育方面的工作上尽心尽力，为班级争光。
201017390115 xxx 该生性格开朗，但不喜欢和人交流，为人和善.在班级的集体活动中表现不够突出，对班干部的工作配合上不够积极。
201017390116 xxx 不爱说话，学习踏实，积极配合班干部工作，态度端正，与同学关系良好,热爱集体,乐意助人。是个踏实的人。
201017390117 xxx 成绩一般，团结友好，关心集体，积极参加各项活动，尊敬师长，脑筋灵活，学习态度端正。与同学相处和睦。
201017390118 xxx 性格沉稳，待人和气，积极参加班级的任何集体活动，并且学习目的明确，学习的自觉性较高。是个合格的大学生。
201017390119 xxx 担任本班团支书，做事非常积极，工作态度认真，待人诚恳，为人正直，团结友爱，是大家的好榜样。
201017390120 xxx 学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，性格活泼开朗，和同学相处和睦是个品学兼优的大学生。
201017390121 xxx 于思考，有主见，凡事有自己的见解。能合理安排课内学习课外学习，是个个性突出的男孩子较注重自己各方面素质的培养。
201017390122 xxx 该生有良好的心理素质和应变能力，不怕挫折，有一定的适应能力和团结精神，是一个极具发展潜力、复合型的人才。
201017390123 xxx 该生性格开朗，和同学相处融洽，思想纯朴,待人随和,诚恳,处事稳重,有较强的积极性，是一名合格的大学生。
201017390124 xxx 该生学习认真踏实，又兴趣广泛，有点内向，但为人和善，团结友爱。积极参加班级集体活动，也积极配合班干部的工作。是个开拓性人才。
201017390125 xxx 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，为人朴实，讲诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，在班级上积极表现自己，对自身的要求很严格。
201017390126 xxx 该生开朗自信，学习认真，团结同学，有良好的心理素质和应变能力，为人和善，与同学互相帮助。生活打理的井井有条。
201017390127 xxx 该生担任本班卫生副班长，做事认真，积极配合班长和辅导员的工作。在卫生方面管是班级的行政教室，还是班级同学的寝室，都严格要求，努力做到最好。
201017390128 xxx 该生善良、平和、认真、积极。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，是本班人数较少的学习人才中的佼佼者。
201017390129 xxx 该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践；有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是个开拓的国贸人才。
201017390130 xxx 该生为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，学习目的明确肯努力，积极参加班级的集体活动。
201017390131 xxx 该生个性突出，有点内向，和同学之间相处一般。对自身的要求不够严格，集体活动中表现欠佳，集体荣誉感和积极性都有待提高。
201017390132 xxx 该生乐观向上，积极的与老师沟通，待人接物成熟而自信，在寝室的卫生上尽心尽力，在他的带领下，他所在的寝室被评为示范寝室。
201017390133 xxx 该同学为人诚恳，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。
201017390134 xxx 该生为人低调，不爱讲话，但做事非常积极，集体荣誉感强。有较强的创新思维能力，但在为人处事上能力欠佳。
201017390135 xxx 该生爱人真诚，性格活泼，适应能力强，并积极提高自身素质。对自己严格要求，属于新世纪的创新型人在。
201017390136 xxx 该生活泼开朗，是一个阳光型的男孩，对班干部的工作积极配合，喜欢打篮球，在学校举行的篮球比赛中为班级尽了自己的一份力。
201017390137 xxx 该生事有主见的女孩子，对学习、工作、生活积极向上并有自己的安排。担任本班的生活委员，把每笔的经费都精打细算，是个责任心强的人。
201017390138 xxx 该生学习目的明确、勤奋学习、认真努力、思维灵敏、动手能力较强、积极参加社会活动，但在班级集体活动中表现的不够积极。
201017390139 xxx 该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，担任本班的宣传委员，在工作上态度不够明确，需要加强锻炼。
201017390140 xxx 该生实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，为人善良又有爱心，和同学之间互相帮助。
201017390141 xxx 该生为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心性格有点内向, 不喜欢与人交流，但是在学习上，不思进取，勇于创新。
201017390142 xxx 该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，作为示范寝室的寝室长，对自己的各方面的要求都很严格。
201017390143 xxx 该生热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
201017390144 xxx 该生学习认真，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，具有很强的创新能力。
201017390145 xxx 该生学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识，心理素质好，又活泼好动，对待学习的态度很认真，是个优秀的学生。
201017390146 xxx 该生爱好广泛，乐于助人，和同学之间和睦相处，手动能力强。在人际交往的方式上还需要更进一步的改进。
201017390147 xxx 该生是本班的通讯员，认真记录本班的事件，属于实干派，为人和善平易近人。对工作认真，对同学负责，也为同学起好了代表作用。
201017390148 xxx 该生尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种活动。为人低调，不善于言表，但在学习上踏实认真。
201017390149 xxx 该生心系集体,乐意助人,你明白事理,要求上进,但有时拖拉散漫,意志薄弱,缺乏信心,缺少动力,这一切都阻碍了你成绩的飞速进步。望继续努力。
201017390150 xxx 该生兴趣爱好广泛，学习积极性还不够高，集体荣誉感欠佳.在班级集体活动中，表现不够突出。在班干部工作上配合的不够到位。
201017390152 xxx 担任本班的考勤副班长，工作既踏实又认真，在班级集体活动的考勤上从不包庇同学，学习上总是认认真真，一丝不苟，努力做到最好。
201017390153 xxx 担任班长，该生积极向上的生活态度，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织和领导能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
201017390154 xxx 性格开朗，热情活泼，学习认真踏实，能吃苦耐劳，对班级的各项活动总是积极参与，有良好的团队合作精神。
201017390155 xxx 能够平静对待挫折，勇敢地面对困难，坚持自己的选择，不断努力。喜欢体育运动，有较强的团队意识和协作精神。
201011210950 xxx 该生尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，学习刻苦勤奋，团结友爱，能及时完成老师布置的任务。
201017390308 xxx 该生为人诚实，思想上需上进，对班干部的工作不够配合，集体荣誉感欠佳。但为人和善，与同学相处良好。