【www.guakaob.com--中考】
九年级思想品德课即将进入全面复习阶段，为有效地组织学生复习，全力以赴备战中招考试，以便在中招考试中取得好成绩。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的福建省初三思想品德科中考复习计划，希望能帮助到大家!
一、紧扣课标、打好基础、突出重点(3月——4月15日左右)。
今年这一届学生使用的是陕教版教材，陕教版与人教版在教材结构、知识点的编排顺序上都有所不同，这需要九年级的教师要尽快熟悉七、八年级的教材，为年后的复习奠定基础。但无论何种版本，都离不开课标，对于课标上的内容，教师要牢记在心，在复习时以做到心中有数。
第一轮复习以课为单位复习，突出基础，学生要加强基本知识的识记。重点知识犹如大厦的基础，把握好重点知识对夯实基础有重要意义。因此，在教学复习过程重要狠抓重点知识，夯实学生基础。首先，要确定哪些知识是重点知识。确定重点知识的依据有：规定性，即课程标准中规定的内容;关键性，即在学科知识中起关键枢纽作用的知识;有用性，即与社会生活或者学生生活实际紧密相关，能分析解决现实问题的知识;时代性，即具有名明显的时代特征，体现时代的潮流。重点知识往往是这四者的交汇点。如节约资源、保护环境、可持续发展、贯彻落实科学发展观、建设创新型国家、公民责任、社会主义精神文明建设、保护青少年健康成长、弘扬样伟大的民族精神、构建和谐社会、艰苦奋斗精神、改善民生等都是重点知识，对于这些重点知识需要认真把握。其次，要注意方法。一般来说，背诵、书写、做题等都是掌握基础知识的好方法，这些方法虽然比较简单，但是很管用。其中需要特别指出的是，背诵是不可缺少的重要方法，虽然是开卷考试，却仍然离不开背诵。背诵一些重点知识，可以大大提高做题的速度和准确性。因此在教学复习过程中教师要让学生多背诵，要通过多种方式督促检查学生的背诵情况，同时还要多探讨背诵的方法，提高背诵的效率。同时，要认真研究《考试说明》及新课改条件下中招命题的趋势。《考试说明》是中招备考的重要依据，复习过程中要依据《考试说明》弄清中招对知识点的不同层次的要求，弄清它与往年在内容、能力要求方面有哪些变化，以增强备考的针对性。
二、联系时政热点，帮助学生构建知识体系(4月15日——5月15日)。
学生生活和社会现实是思想品德课教学的重要内容，也是历年来思想品德考试关注的问题。因此，在复习过程中必须关注学生的生活实际，关注社会热点。在把握社会热点时，既要注意这些热点与教材中的那些知识点有关，还要结合实际不断学习和掌握新的知识，注意扩展更新知识。
为了让学生从整体上把握、理解知识，还要帮助学生构建知识体系。构建知识体系可以以教材的单元、课、框、目为线索，也可以以课程标准规定的知识、能力、情感态度价值观目标为线索构建知识体系。
三、加强综合训练，查漏补缺，提高学生的应试实战能力(5月15日——6月15日)。
在学生牢固掌握基础知识的前提下，还要加强综合训练，特别是提高学生运用所学知识解决实际问题的能力、综合运用知识的能力、概括的能力等。在这一阶段，可以通过做题、测验，查漏补缺、巩固所学知识，扩大信息量，掌握审题、答题的技巧，如审题时要注意：首先审问题，把握问题的方向。是赞成还是反对什么，是给我们启示还是说明什么道理，是持什么观点还是怎么办等。其次，审材料，结合问题把握材料的主要意思，并对材料进行分析(如对材料分层次，分析层次间的关系，分析材料与哪些知识有关，分析出题人的意图等)。通过这些训练，提高学生的应试实战能力。
四、回归教材(6月15日至中招考试)。
通过学生对时政的学习和综合训练，学生的能力会得到逐步提高，在最后的一星期里，还要引导学生重回教材，牢固掌握课本和《考试说明》上的基本原理、基本概念和重要知识点。
江西省遂川县碧洲中学兼政治教研员 罗六生
一、研读《课程标准》和《江西省思想品德中考考试说明》以及近三年的中考试题，找准复习的“方向”。
《课程标准》和《考试说明》是中考复习的最重要的资源，是中考命题考试的依据，更应该是我们进行中考复习备考的唯一依据。
二、制定计划，系统复习，轻松应对中考。
我打算进行三轮复习：
第一轮复习：考点复习，夯实基础。(2月～4月下旬)：目标是让学生系统掌握每个考点的基本知识结构、基本概念和基本规律。
第一轮复习的关键是落实，利用已有的学习资料把握考点的知识体系，要求学生读熟考点。要根据复习需要自己搜集训练题目，题要精而少，且具有综合性。做到一边复习考点内容，一边进行中低档题的考试训练。
第二轮复习：专题复习，提升能力(4月下旬～5月下旬)：在这一轮中，要联系一年来的国内外重大时政进行热点专题复习。教师要收集和选择有价值的热点背景资料，利用学习笔记的形式引导学生用所学知识分析热点，重视时政复习与考点知识的整合，养成理论联系实际的思维习惯，并以此为切入点，加强学生过程与方法、情感态度与价值观的培养和考查。
第二轮复习重点在提高能力上下功夫，把目标瞄准中档题。要求做到能力训练步步提高，专题训练层层落实，综合训练融会贯通。
第三轮复习：模拟演练，适应中考(5月下旬～6月中旬)：这一轮复习目标是强化能力训练，也是中考前的冲刺训练，是从知识到能力到心态的全面训练。这一阶段，主要进行学科内的综合和学科间的综合测试的临考模拟综合训练，并密切注意最新中考相关信息及走向，并进行查缺补漏。
这一阶段主要强化学生的综合能力训练，培养并加强考感，在做题程序，审题、书写规范等方面对学生进行指导。让学生根据前面复习情况，反思、整理思路，寻求更好的方法，使知识横纵联系起来，做好充分准备，主动适应中考。
总之，中考复习要以充分调动100%学生为根本宗旨，以江西省思想品德考试说明及一年来重大时事为根本内容，以全面提高课堂效益为根本方法，扎扎实实地开展有计划、有步骤、有重点的复习工作，力争2012年中考质量再创辉煌。
年级： 九年级 学科 思想品德 制定时间：3月1日
学情分析 任教老师 黄宝田 学生人数 64 男生人数 女生人数
上期成绩 人均分 71.6 及格率 90.6 优秀率 23,44
上期学生学习情况：
从总体上讲，学生学习积极性比较好，课堂纪律好，普遍都有自觉性，求知欲强，答题规范。但是课堂气氛有待改善，有的学生思维灵活性不够强，答题不规范，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确，中考意识不强。
教学目标
1、 确保中考合格率100%，消灭补考。
2、 中考确保学校年级前15名在A级指标，力争前20名在A级指标。
本学期教学内容
教材知识体系特点：
一、《导与练》：1、初中教材梳理整合，2、专题训练突破。
二、《考试标准》1、心理健康教育，2、道德教育，3、法律教育，4、国情教育、生命与健康教育。
三、时事政治
本学期教学重点：
1、知识点梳理
2、专题突破训练
3、考试标准强化训练
4、解题指导
本学期教学难点：
1、考试标准的强化训练
2、解题指导
3、规范答题指导训练
本学期拟定参加的教研活动 1、 积极参加科研组的教研活动，不断提高丰富自己。
2、 积极参加集体备课，多听课，多学习，多向有经验的老师请教。
3、 积累参加学校及科研组举行的新课程式改革有关的讨论活动。
4、 举办《中国梦》、《社会主要核心价值观》专题教育。
本本学期拟采取的主要措施
1、请教苏仙中学的专家老师指导
2、认真研究考试标准和中考试卷
3、认真指导学生规范答题
4、分层召开学生座谈会，加强学生复习心理指导
5、做好前20名，特别是前15名学生的强硬训练
6、对前20名，特别是前15名学生的识记、理解、运用跟踪指导
课外辅导安排
每星期五下午辅导前20名优秀学生。
教学进度安排 时间 周次 教学内容或活动安排 备注
3月1日-7日 1 教材梳理整合1 — 5讲
8日-14日 2 教材梳理整合6 — 13讲 1—8讲综合测试
15日-21日 3 教材梳理整合14— 17讲
22日-28日 4 教材梳理整合18— 20讲 9—16讲综合测试
29日-4月4日 5 专题突破1—3 教材综合测试
5日-11日 6 专题突破4—8
12日-18日 7 教材回扣提升
19日-25日 8 解题方法指导 综合测试
26日-5月2日 9 期中考试
3日-9日 10 考标
10日-16日 11 考标
17日-23日 12 考标
24日-30日 13 考标 时事政治
31日-6月6日 14 考标 时事政治
7日-13日 15 强化突破
14日-20日 16 考标 时事政治 考前指导
上一篇：大干一百天标语(三篇)