2017中考高分作文周末

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  2017中考高分作文周末

  周末

  同你直至岁月尽头。

  ——题记

  我的周末,总是思念绣成的。时有热烈的向阳花,明媚又快乐;时如淅淅沥沥的细雨,润得水乡一层忧郁的面容。在外求学的孩子总是渴盼着一个喜不自禁而焦灼的日子,等父母从柏油路上出现的刹那。

  周末俨然如双色球开奖的日子,暮霭沉沉或春和景明的礼拜天,全凭运气。又不敢开口“来看看我吧”,你们要工作,很忙;遮掩惯了,而今一句“我想你们了”也羞于出口。

  思念,确如张爱玲所说“八分蚀骨滋味,又余二钱肚酿成酒,想三人相隔千里,好在明月只有一轮。”努力地看了又看,想知你们那是否被岁月蹉跎的脸,思绪至此,又已泪盈三分。

  反复把玩周末的小尾巴,方知恰如义山一句“相见时难别亦难”,纵不是什么热恋情人,也是盈怀的凄婉。分别时,只隔那薄薄一扇车门,里外的人各自忍着,淡淡地说“再见”。看车影绝尘而去,又月复一月的号啕。

  不是“哭给自己看”,是不敢言、不敢哭给他们看。怕你们工作之余又负剜心之痛、蚀骨滋味,抽噎想来,我能做的,无非是念书与体谅,仅此两件。

  “思悠悠,恨悠悠”,到岁月尽头方止休。而今三年时光,与你们共度的周末,屈指可数。闲时通电话,一句“身体怎么样?”那边一愣,连声“还好,还好。”究其缘由,又是泪水漪漪。

  爸爸妈妈,你们不要太劳累,年岁渐长,我也想与你们比肩,让你们肩上没有那么多的重量。想让你们把思念送给我,浅酌浅尝,不必想女儿,坦率地说:“我好想,好想抱抱你们日渐衰弱的肩膀。

  我与你们的缘,那么长,却那么浅。待你们花甲之年,我已不是你幼小的儿女,成为了别的家庭的一份子。父亲,母亲,我好怕,怕你们霜染双鬓时,我却不在你的左右,让你们孤独的老去。“周末”二字简单,情谊却深长。未来很长很远,我想陪在你们身边,一页一页地翻着那些老去的相片,和你们一起唱着最喜欢的《因为爱情》,听着蝉鸣,讲着以前的趣事。

  长长的路上,我们还有许多个周末。我用力地牵着你们的手,向光阴尽头处,徐徐走去。

  【教师点评】:

  本文感情细腻而真挚,于平凡中见真情。道出了许许多多留守儿童对父母的思念之情,文章开头采用题记和排比的方法,设置了悬念,最后以“长长的路上,我们还有许多个周末。我用力地牵着你们的手,向光阴尽头处,徐徐走去。”收束全文,深化了文章的主题。小作者极强的语言驾驭能力,也使得文章文采飞扬,在众多考场作文中脱颖而出。

  (盐津县兴隆中学 陈代忠)

  周末

  世间多少繁华喧嚣。繁忙五日,独取周末,静享世间恬淡时光。

  冷溪

  踏过芬芳泥土,穿过茂密深林,独自漫步。在世间,一阵阵绿叶飘香,一声声鸟声啁啾。静观雅雀出巢觅食,农夫兀自耕种。继续前行,任露湿衣,遂寻冷溪。

  逐至溪边,只见一丛丛青青小草抽出嫩芽。溪水飞流,听得一阵阵水流之声。独坐溪边,观日光渐媚,雅雀渐归。叹世间岁月流逝,正如这奔流之水,却滋润绿草,使其生机勃勃。

  独坐冷溪边,不负春光。

  蕖池

  朝日如一颗红珠,懒懒地挂在东山之顶。蕖池中一绿一白,似漫到山际。荷叶上,一颗颗晶莹的珍珠独自闪亮。花儿们如一位位怕羞的小姑娘,将面孔藏在叶后,只露一个个粉雕玉琢的骨朵儿。

  清风拂过,叶与花竟相起舞。或行舟蕖池中,在绿叶白花中穿梭。与白鹭共鸣,与清风同醉。卧与舟上,观荷池之美景,嗅荷花之芬芳,闻自然之妙曲,赏朝阳之光辉。独撷一枝荷叶覆面,袭来一阵清香。任舟随风飘荡。

  行舟荷池上,独享夏花。

  南山

  望窗外,风霜高洁。放下纸笔,踏出门槛,走入田园,只见稻谷飘香,满地金黄。小憩田埂上,任秋风拂身,大雁南方飞。秋风送香,正值收获之际。

  偶然瞥见南山,如碎金遍上。

  随心行至山脚,见一株野菊,揽一阵芳香。一行上山,采几枝菊,俯瞰田家。已而夕阳下山,便揽上野菊,与禽鸟作伴,悠悠地回到家中,一路芳香。

  漫步南山上,秋意正浓。

  世间多少浮华尘嚣,偷得浮生两日闲,独享周末的恬淡时光。

  【教师点评】:

  这是一篇优美的散文,全文语言流畅华丽,行文舒展自如,自然洒脱。小作者以周末游历为主线,叙述了所见之景,融情于景,边绘景边抒情,善于修辞手法,使文章生动具体。注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。小标题的合理使用使得文章眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。首尾相呼应,文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  (永善县黄华中学 郭肇川)

  周末

  清晨的烟雾,袅袅在瓦房上经久不散;夏季的藤蔓,滋长在大山深处,绿意盎然。

  这个周末,我们来到了老家,回到小村庄上,去看望我的曾祖母。

  曾祖母已九十五岁高龄,花白的头发杂乱的铺陈在头顶,泛白的眼睛经不住岁月的淘洗。她穿着湛蓝的围裙卧睡在门前的绿树下,怀里的老猫也扑闪着双眼静卧。

  静谧的午后被睡梦拉长,曾祖母不知何时已醒来。她伸出干枯的手,僵硬的抚摸老猫,嘴里一凹一凹的吐出些许话来:

  “三儿,捡到你时,你还是只小猫哩,现在都成老猫咯……”

  三儿,是曾祖母对老猫的昵称,我们只知道它于她很重要,然而其中的故事,又有多少人有兴趣过问。

  “我也老得差不多了,栽种有时,拔出所种也有时,我要走了,谁照顾你啊……”

  三儿蹭着老人手掌,温柔地低叫。老人和老猫,在老去的岁月里仿佛酿作了老酒。

  一阵微风吹过,扬起老人的一缕银丝在风中翻旋。刹那间,我却有些恍惚了。

  一个是十八少女,是如花年纪;一个是九十五老人,是垂垂暮年。两个迥异的影像在眼前重叠。一刹那的重叠之间,却隔着数十年岁月的浩浩荡荡,是老人再也无法逾越的鸿沟。

  或许从前的她,笑起来如春花灿烂;或许从前的她,也是连叹息都轻如微风,又或许……想到这儿,我的心蓦地湿了一块。

  岁月是一场有去无回的旅程,独坐在岁月中的老人,看着一场回忆化作的雨。

  我仍定定地望着曾祖母,我想:黄昏岁月里,我愿陪你慢慢走,爱有所归,也愿老有所依。

  下一个周末,我仍然会来,来兑现我对曾祖母的承诺,也兑现,我们这代晚辈对上辈人的承诺。

  【教师点评】:

  中国正在步入一个老龄化的社会,老龄人口已占总人口的16%,这是一个沉重的现实问题。而老有所养,老有所依,是实现中国梦,建造和谐社会的关键所在,这是一个全社会共同关心的话题。

  小作者另辟蹊径,以周末去乡下看望曾祖母的这么一件小事,通过对曾祖母与小猫的刻画,运用了语言、动作、环境、肖像等多种描写方法,表现了对曾祖母的爱,呼吁人们要关心老人生活。“黄昏岁月里,我愿陪你慢慢走,爱有所归,也愿老有所依……”

  (大关县天星镇第一中学 彭仕均)

  周末

  上个周末,外婆给我带来了我最喜欢的米花糖。

  米花糖仍冒着热气,浓浓的甜香溢满了整个房间。我吃着外婆亲手制作的米花糖,望着外婆满脸的皱纹,不知不觉眼泪便流了下来。

  朦朦胧胧中,我似乎又回到了小时候。我再外婆家的院子里蹦蹦跳跳,外婆牵着笨狗大黄紧跟在我的身后,生怕我一不小心摔倒,可是就算摔倒,我也只是坐在地上“咯咯”地笑,等着外婆把我抱起来,她这时就会拍着我的屁股说:“娃娃真乖,不哭不闹只爱笑,将来一定考上状元郎。”

  画面逐渐模糊又清晰,我从睡梦中醒过来,发现外婆搂着我靠在沙发上打盹。我轻轻抽出身子,蹑手蹑脚地从卧室中找来一条毛毯,缓缓地铺在外婆身上。此时的外婆,睡的像个孩子。我走到阳台,夜已深,月朗风清,满天星斗,任清风吹拂脸庞,吹走了夏夜的燥热,却吹不散我纷飞的思绪。

  小时候,我最喜欢的便是过年,一到过年,外婆就会亲自下厨,为一大家子准备一场盛宴,不管菜有多丰盛,我最喜欢吃的永远是那冒着热气的米花糖。米花糖香脆甘甜,一入口便化作一道热流温暖我的全身,最后流入我的心田。吃了外婆的米花糖,就好像心中生起了一炉火,驱散了冬日的寒冷,屋外寒风凌冽,屋内灯火微微,烛焰摇晃,斑驳了白墙。在这灰黄的灯光下,流淌着浓稠的温馨,笨狗大黄和花猫二黄在洋溢着温暖和亲情的海中嬉戏,不管是人还是动物,都能享受这美好的时光。

  回忆像默片播放,勾起一串串往事。不知何时,外婆已站在我身旁,她笑眯眯地看着我,脸上的皱纹绽放为一朵美丽的花。过了一会儿,她说:“娃娃,我为你唱首歌吧。”她轻轻低唱:“乌篷点纱灯,檐上轻轻印新纹;喃喃细语时,归来的燕子她不等人……吵啊吵,嘴角向上翘啊翘;摇啊摇,十五摇过秋分又是外婆桥……”外婆苍老沙哑的声音在夜空中回荡,天上的星星眨啊眨,仿佛在给外婆打节拍,外婆看着满眼泪光的我,微笑着说:“娃娃,快去睡了吧,梦里有爸爸妈妈。”我呜咽着应了声,跑到床上沉沉睡去。

  一项睡眠质量不好的我在那个周末的晚上睡得格外香甜。在梦里我真的看到了出差已久的爸爸妈妈,他们摸着我的头说:“孩子,我们一定在你中考前回来。”我又看到外婆家的白墙青瓦,大黄二黄挥舞着热情的爪子,仿佛再邀请我回去。梦里我低声呢喃:“外婆,下个周末我和爸爸妈妈一起去看您。”

  【教师点评】:

  文中外婆送的不仅仅是普通的米花糖,更是浓浓的亲情,弥足珍贵。父母在外,外婆和米花糖便是亲情的化身,是作者心底最大的渴望,从吃米花糖到回忆,再到文末梦境中一家人要去看外婆,他要表现的是亲情的无价,构思新颖,意在言外。这尤其是广大留守儿童所缺少和期盼的,极具典型性,小中见大,就像朱自清难忘的“背影”,平凡中见真情;《故乡》中的罗汉豆,事物本身以外饱含情味,写出人生经验通感,就能引起读者的共鸣。

  (威信县长安中学 毕承市)

  周末

  雨还未停,人也无迹,这场雨冲刷了城市的喧闹,洗涤了空气的紧张,赶走了路人的匆忙,带给了人们放松、清新的环境。

  每到周末,我便十分伤心,因为爸爸妈妈将要来外祖母家接我去城里,一向疼我、保护我的外祖母将要离我而去。每到周末,我便恳请爸爸晚一点来接我,因为我想与外祖母多一点时间在一起。和外祖母一起度过的时光失误童年无比珍贵的回忆,它记下了我与外祖母生活的一点一滴,每一份伤心,每一份快乐,都在其中。

  周末一过,爸爸便把我送到外祖母家的村头处。每次一到村口,我都会看见一个熟悉的身影在村口处等着我,等着我的到来。当外祖母见到我时,脸上犹如开出了的小花我便飞奔过去,一把抱住外祖母说:“外祖母,我想死你了。”外祖母盈盈一笑道:“外祖母何尝不是呢?”

  来到外祖母家,我的心情无比快乐,就好像久未归乡的游子回到了自己日思夜盼的故乡一样。

  我家在城里,但父母每天都要辛勤的去工作,没有时间照顾我,想让外祖母来城里帮忙照顾我,可外祖母说她呼吸不了城里的空气,听不起城里的喧闹。爸妈无法,就让我在外祖母家乡的村里上学,起初我并不愿意回到乡里生活,因为我怕看不到我所喜爱的电脑和连不上无线网络,爸妈让我先与外祖母相处几天。到外祖母家的几天,我感觉无聊至极,因为没有了电脑。可过了几天,我开始适应了。感觉乡里还挺好玩的,怪不得外祖母不去城里,乡里的空气无比清新,乡里的蔬菜无比美味。

  每到放学的时候,外祖母会准时出现在校门口来接我,我背着我的小书包,牵着外祖母温暖无比的手,一步一步,一老一小的走回家中。每当有空闲的时候,外祖母和我都会去山上采一点野菜之类的东西回来做着给我吃,我也最喜欢外祖母做的饭菜,堪称佳肴。每次外祖母都会把我喜欢的东西全部夹给我。我问外祖母说您为什么不吃呢?外祖母回答道我怕吃到小虫子。外祖母的回答令我惊讶,但身为孩子的我充满好奇,所以不怕。

  当我慢慢长大,我发现外祖母的白发也越来越多,脸上的皱纹也更深了。当我再一次来到外祖母家的村口时,那熟悉的身影不在了,那温暖的手变得冰凉了,那时外祖母已卧病在床上了。我含着泪去握住外祖母的双手时,外祖母无力的说:“等你下次来,外祖母给你做你最喜欢的洋芋。”我的眼睛已包不住眼泪了,便流了下来。

  我的周末是灰色的,周末那天,外祖母离我而去了。

  亲情是世界上最珍贵的东西,也是无法用金钱来衡量的。有了亲情,才有了宝贵的回忆。周末,亲情的开端,周末,亲情的结束。

  【教师点评】:

  开头巧妙的描写,为后文的抒情作一个铺垫,小作者由外租母的离去入题,叙述了与外祖母生活的点点滴滴,并通过细节描写,巧用比喻,写出了外祖母见着我时的激动心情,观察入微。文章写出了作者与外祖母之间的深厚感情,为后文中写外祖母的离去自己的悲伤之情做铺垫。文章结尾用议论画龙点睛,点出了文章的情感主题。

  (永善县黄华中学 郭肇川)

  周末

  “只恐夜深花睡去,故作高烛照红妆。”眼前的一树繁花,让这两句诗如羽毛一样落在心上。

  周末,阳光潋滟,我邂逅了一株盛开的海棠。

  海棠树不高,却开着密密匝匝的花。那红层层叠叠地覆满了树枝,浓艳得像昆曲中的名角儿。

  哦,海棠红,中国的乡土颜色。

  “那种红就叫海棠红,纯粹的中国乡土颜色,断弦裂帛般富有质感……”曾经读过一本书,里面不止一次提到了海棠。那时还没有见过海棠,只觉美丽,一直心有向往。等到真的见到了,一睹了她的芳姿,才明白何为繁华,何为惊艳。

  这个周末,我是何其幸运,能邂逅这一株惊艳的海棠?

  海棠繁华绮丽,让我不禁想起书中名为“海棠红”的昆曲表演家。

  昆曲的妆容精致,眼角那一抹吊起的浅海棠红最为动人。这样一抹色彩,衬出了多少双含着秋水的眼睛。那唱戏人的眼角,也因此而开出了一朵精致的海棠花。

  海棠是一种古老的植物,而她的红,是一种古老的美丽。

  周末,我邂逅了一株开在图书馆中的海棠,遇见了一个春天。

  我久久凝视着那些美丽的花朵,血液也已不再是鲜红,而是有着这种时光沉淀的海棠红。图书馆是何等宁静美好的地方,海棠生在这里,再合适不过。

  周末,被这一株海棠染成了红色,美好,惊艳。

  “是春日迟醒的一场怅然大梦,繁华过后,一点点凄凉,一点点悲伤;是倦眼背后,一点点慵懒,一点点缱绻……”海棠花娇,青杏尚小,我在周末,寻到了一场梦里的桃源。

  “知否?知否?应是绿肥红瘦!”海棠花落,勾起的是李清照的一腔愁思。而“花谢花飞飞满天,红消香断惹谁怜?”则是对那一地落花的惋惜。花开盛时,也有凋零,却也无须悲伤,因为它明年还会再开。

  这一个周末,半是明媚,半是忧伤。

  这是个海棠红的周末,脑海中满是海棠,还有梦中海棠树下,那《牡丹亭》里的一出《惊梦》。

  这个周末,有眼角开着海棠花的女子,咿咿呀呀地唱着:“良辰美景奈何天,赏心悦事谁家院……”

  【教师点评】:

  这篇作文选材范围非常的狭小,用周末遇见的海棠展开来想象,写不好反而会弄巧成拙,可是这位同学却写得非常有诗意,可见他的文笔之好,引诗论典,把他周末遇见的海棠写活了,感觉就像一个有血有肉有情有感的美人站在我们的面前,在跟我们的作者对话,观察仔细入微,而且想象非常丰富,把它和文字和古人以及历史联系起来,让简单的实物也有了浓厚的文化底蕴,平常的世界因为有了发现美的眼睛而变得不平常,有了它独特的灵魂,很有李清照的婉约范,感情细腻。

  (彝良县新厂中学 张发会)

  周末

  待各庭审成员,包括:学生、老师、家长等到齐纷纷入座后,法规员宣布:“现在大家可以各抒己见,对周末事宜进行商讨调整......”

  话音刚落,大家纷纷举手。一个学生站起来,扶扶眼镜。开始说:“大家好,我是一名学生,作为众多学生的代表,我要控诉:社会已经剥夺了我们的周末,我们的周末已经名存实亡。从星期一到星期五,紧张的学习已经让我们身心疲惫,可是学校还强行让我们周末补课,家长还把我们送进各种补习班,特长班,我们真是受不了了。希望法庭还我们应有的周末,禁止学校周末补课,家长施压。”

  学生的讲话刚完,一个老师迫不及待的站起来。理了理她的头发,先对一家长暗示地笑了笑,有条不紊地开始了她的长篇大论:“刚刚听了这位同学的心声,深感遗憾,但我认为他并不能代表全部学生吧。学校和老师都希望你们将来成才,你们现在应该抓紧时间努力学习,周末补课,特长班,兴趣班等等,都是为了让你们能赢在起跑线上。”“少壮不努力,老大徒伤悲”,“你们这时候辛苦,将来就......所以,我们希望法庭能把周末的时间压缩到星期日的下午,留半天的时间给学生休息就够了。”

  “抗议!抗议!”一群学生群起而哄,“赞成!赞成!”一些家长举手投票。

  “肃静,肃静”法官怒吼着,但是,不同的声音仍然此起彼伏,法官忍无可忍,宣布休庭进行合议。

  三十分钟后,再次开庭,法官庄严的宣布:“根据国家减轻学生过重负担的教育理念,把学生周末压缩到星期日下午的申述暂不通过,且学校,家长周末为学生补课的事宜,应由学生自己决定,不得强制......”

  噢耶!对决就这样结束啦!

  周末,又充满了欢声笑语。

  【教师点评】:

  作者采用模拟法庭构思全文,文中对不同角色作出不同程度的雕琢、刻画,把学生在紧张、高压气氛中,渴望轻松学习环境的心声诙谐地释放出来,同时也从侧面把学校、教师、家长所承受的来自各方面的压力反弹隐现于学生身上。学生对学习现状有看法,但没有牢骚式的宣泄,而是打破常规借法庭、法官之口,声色俱厉地呼吁社会还孩子们应有的快乐。

  (昭阳区凤凰中学 耿昭美)

  周末

  或许,有那么一丛丛花儿,于屋檐下,于深山处、于草地上,悄悄绽放,等待你,寻一个周末,去找寻,与之结缘……

  ——题记

  人的一生中,总会希望能看见那么一两处柔柔的风景。如“采菊东篱下,悠然见南山”一般淡泊的陶渊明;似“驿外断桥边,寂寞开无主”的陆游,孤标傲世;像“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的周敦颐……不如,趁着周末,也去寻寻自己的风景?

  山坡上·山茶

  星期六早上,我随爸爸去杜鹃花节当志愿者。杜鹃,是山茶花的众多品种之一。早些时候我还不乐意去,觉得花儿有什么好看的,还不如在家打游戏,可是,到了现场,感受便不一样了。漫山都是红,深的、浅的、粉白粉白的;素淡的、浓烈的,各有各的美好……

  爸爸不知什么时候凑近了我:“你看啊,这是初春,冷着呢!杜鹃却能开得如此热烈。它不仅可以观赏,还能吃,合不合你这枚小吃货的胃口?”这回,我真的惊讶了。凛冬刚去,山茶一族已然绽放。它比起梅花少了一丝孤高,以热烈示人;比桃杏多了几分端庄,正正规规……实在是逊和有礼啊!

  山坳里·刺玫瑰

  早上刚完,爸爸回家拉上妈妈,又出发了。“走吧,带你们去个好地方!”爸爸一脸柔情。也不知过了多久,车外忽然便开朗起来。刚下车,便有一片热烈的红闯入了我的心。

  “这不是刺玫瑰吗?四月才会开,怎么现在便开了?”“在山坳里温度稍微集中些。”我顾不上爸妈,一个人准备去往花田。“哎,有刺,小心一点!”我刚才只顾看花,没注意到它真的有刺。此时,我也不进去了,索性蹲下观察:小小的叶片,紧实的花朵,身上长满了刺。单看一株不起眼,这许多株在一起,便构成了一道道“刺网”,保护了自己,也保护了其它花朵。

  还真是团结啊!

  温室里·幽兰

  外公有个专门养花的温室,趁着周末,我再去看看。

  温室里不知何时多了一盆茎厚叶肥的“草”。外公慈爱的摸摸我的头,说:“这就是兰花了,等它开花,外公送给你,好不好?”原来这便是兰。不开花时可与野草来个“以假乱真,一旦开花,甚为惊人”。

  难怪它与“梅、竹、菊”并称“花中四君子”,那样高雅。只看一眼,便会生出无限期盼。

  去吧,当周末来临,去游山玩水,增长见识;

  去吧,当周末到来,“读万卷书,行万里路。”

  去吧,当周末的大好时光空闲,去远足,去寻找,去与一株植物结缘。

  去吧……

  我的周末这样度过,你要和我一起吗?

  【教师点评】:

  “周末去找寻植物,与之结缘。”作者此立意新颖雅致,别有一番韵味。古有陶渊明赏菊、陆游惜梅、周敦颐爱莲,今有作者在周末里,去山坡上、山坳里、温室里寻得逊和有礼的山茶、带刺的玫瑰、高雅的幽兰,巧妙用小标题结构文章,脉络分明。文章多处运用排比句式,增强文章语势,表达作者愿与植物结下不解之缘的心情。如文尾“去吧……我的周末这样度过,你要和我一起吗?”更是以呼吁的口吻,希望更多的人与植物结缘。首尾呼应,突出主旨。

  (昭阳区盘河镇中学 陈昌智)

  周末

  寒月如纱,伴着天边寥落的冷星;冷词似笔,画着骚人敖然的风骨。我于周末的闲暇时光里,呷一口清茶,执一卷宋词,追寻那古典的美,聆听那空灵的音。

  酸如耆卿

  天意弄人,柳永到汴京应试,却因他善长的填词为皇帝不喜。一句“任他白衣柳相,风前月下填词。”导致柳永名落孙山,无奈之下,柳永只得填词自嘲“忽把浮名,换了浅斟低唱!”柳永一生命运多舛,死时只能靠歌姬捐钱安葬。他的词“此去经年,应是良辰好景虚设,便纵有风情万种,更与何人说?”看似风流,内中自有一股难以言说的辛酸,这个周末,酸如耆卿。

  甜似易安

  每读“常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入荷花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”我总忍不住遥想她用纤纤素手,记下仲夏夜小女儿在荷塘里的一番奇妙偶遇。因为姻缘美满,李清照早年的词,总是这般令人心旷神怡。即便如同“一种相思,两处闲愁。”这种闺怨之间,内中也自有一份甜蜜。这个周末,甜似易安。

  苦若少游

  每读秦观之词,总有一味清苦萦绕在心头。“郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去。”得遇郴山是郴江之幸,然而因为这郴山留不住,这种幸,到头来反而更不幸。“困倚危楼,过尽飞鸿字字愁。”登高临远,然而南飞的大雁却勾起他的伤感,如此秋高美景,落在他笔下,字里行间唯剩愁绪。每读他的词,我总能体会到人生的无奈和苦涩。这个周末,苦若少游。

  夜半了,夜深了,我合上宋词,低头,轻闻那醉人的墨香,茶香已渐渐朦胧,淡了……

  酸如耆卿的宋词;甜似易安的宋词;苦若少游的宋词,期盼下个与你相伴的周末!

  【教师点评】:

  1.妙用标题,结构严谨。文章开篇就通过优美的意境渲染气氛,引人入胜。主体部分,作者采用小标题形式来串联全文内容,“酸如耆卿”“甜似易安”“苦若少游”三个小标题所统帅的内容,形式整齐美观,并在各个片段后以独立成句的方式做出总结,层层紧扣文章主题。结尾用排比的方式总结全文,升华主题。

  2.积淀深厚,文采斐然。从整体上看,本文作者的语言积淀较为厚重,表达的功底比较深厚,笔法老道娴熟,妙语佳句信手拈来,表达自然流畅,没有刻意而为之的痕迹,用精美的语言,彰显文采。

  3.妙语如珠,赏心悦目。文章的语言轻松明快,句式骈散结合,摇曳生姿。如“呷一口清茶,执一卷宋词,”“追寻那古典的美,聆听那空灵的音”。从文中可以看出,作者十分喜爱古典诗词,对柳永,李清照和秦观的生活背景及他们的诗词名句颇为熟悉,紧扣三位词人生活及诗词中的“酸”“甜”“苦”的经历,化无形为有形,化无味为有味,语言优美,令人赏心悦目。

  (昭阳区第四中学生 顾 红)

  周末

  周末的清晨,阳光从窗户的缝中斜射进来,尘埃在空中飞舞,捧一杯香茗,掬一束阳光,翻开泛黄的诗词,阵阵墨香萦绕在我身旁,指尖在文字中辗转,渐渐的,我的心沉醉在才子们撩人心绪的诗词中,与才子们一同度过周末。

  我辈岂是蓬蒿人

  在那三千尺的瀑布下,一袭白衣久立,任凭流水打湿他的青丝,是李白。我与他一起漫步在瀑布边,听他讲述着他的一生。他本有着“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”的宏图大志,受诏入宫,本以为可以一展身手,料想只能为杨贵妃写诗,高傲的他怎能忍受,终于得罪了贵妃,被逐出长安。送别宴上,他欲起舞弄剑,可想起自己为官以来的种种遭遇只能“拔剑四顾心茫然”。晚风吹过,带走了一丝寂寞的酒气后,他亦迎天长啸,大声吟道:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

  与李白一起度过周末,我学会了乐观面对挫折,永不言败。

  谁道人生无再少

  漏断人初静的夜晚,一抹孤寂的身影望着明月,是苏轼。苏轼一生多次被贬,可他仍保持初心。赤壁战场“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……”是他的豪迈。谪居密州“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”是他的壮志豪情。在明月的映照下“但愿人长久,千里共婵娟”是他对亲人的思念。而“一蓑烟雨任平生”又是他的豁达。

  苏轼一生在宦海中沉沉浮浮,却仍然伫立在船头永不退缩。与东坡一起度过周末,我明白了乐观、豁达是人生最好的武器。

  尚思为国戍轮台

  屋外雷声大作,电闪雷鸣,雨水倾盆而下,一位诗人静卧在床上,是陆游。当一身病痛的他退居故乡山阴时,似乎成为了家乡的过客,人生百年,匆匆而过。豪情、壮志、铁马、金戈、孤独、悲寂……似乎化作了一首不服老的壮歌。窗外雨水交加,声声雨,滴滴泪,似乎都在为诗人诉说着命运的不公。“铁马冰河入梦来”是他仍想建功立业的凭证。

  与陆游一起度过周末,是我的荣幸,我懂得了生活的意义在于坚持。

  心远地自偏

  陶渊明醉心于田园生活,不问世事,就算食不果腹,依然觉得“种豆南山下,草盛豆苗稀”是最好的归宿。不怕“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的劳苦。因为心中有“采菊东篱下,悠然见南山”的期盼。

  与五柳先生度过周末,我知道了生活需要淡泊。

  才子们的诗词如烟花在我心中绽放,我似乎又看见了辛弃疾醉中抚摸的三尺宝剑,杨万里六月西湖的映日荷花,屈原汨罗江边的唯我独清。

  周末与才子一起度过,醉心于诗词,接受灵魂的洗涤,这是最美好不过的了。

  【教师点评】:

  读完此文后,会给读者一种穿越之感,犹如穿越时光听李白、苏轼、陆游和陶渊明讲述人生沉浮,又像是一部电影呈现出了这四位文人为官之时,命运多舛,虽抱有一颗爱国之心,但终究抵不过官场的黑暗,统治者的昏庸。

  无论是“欲上青天揽明月”的李白,“西北望,射天狼”的苏轼,还是“尚思为国戍轮台”的陆游,亦或不为五斗米折腰而情愿过着“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的平淡生活的陶渊明,其一生都不肯趋炎附势,可谓生不逢时,亦或未遇明主,叫人心酸,让人叹惋。

  但作者立意又不在于此,而是以四人的经历为依托,从中学会了要乐观面对挫折,永不言败;明白了乐观豁达;懂得了生活的意义在于坚持;知道了生活需要淡泊的人生理念,行文如流水,说理有据,亦不浮夸。

  (彝良县实验中学 何兴国)

  周末

  以诗作花,这花总开在人生的罅隙里,边缘上。周末,我在书中嗅到阵阵芬芳。

  ——题记

  风和,日丽。周末,晴朗的早晨,我独坐窗前,捧起一本书,指腹划过书页,摩挲千年古韵的凝结。嗅一嗅这甘甜,闭上双眼走入书中,我看到了吟诗作唱的佳人才子,在千年前……

  折花枝

  “花时同醉破春愁,醉折花枝作酒筹”,抬头花繁,低头酒暖,书中画卷温暖而又怡然。眼前一诗人负手吟诗“忽忆故人天际去,计程今日到梁州”。元九啊,喝酒时突然想起了你,计算你的行程,今日应是到了梁州,这美景,可惜不能与你共赏。身处梁州的元稹仿佛听到了白居易的思念,一梦醒后作下了“梦君同绕曲江头,也向慈思院院游”词章还在,这便是古人的情谊,即使身隔两地也一人思一人想,愿等到老来繁花煮酒,而你仍然在我身旁。

  周末,置身书中,墨香阵阵伴花香。“故人入我梦,明我长相忆”若有此知己,夫复何求?

  梨花薄

  “春情只道梨花薄,片片催零落”梨花还未赏尽春光,便片片凋落,比喻相处时间的短暂。容若啊,这次是站在你的身旁,看你不写悼之词,却流露悼之感。你一生郁情、郁景、郁生,让你完满人生体会到了最大的不完满!“家家争唱饮水词,纳兰心事几人知”,本以为你将风华绝代,可你抱病与友人一聚,一咏三叹,三日后溘然长逝。书中,我站在你身旁,看你悲欢离合,却仍看不懂你。

  周末。置身书中,花香阵阵伴惆怅。一生,恰如三月花。

  花深处

  “常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处”好一幅佳人才子行舟图,醉后憨态淋漓尽致。李清照,幼时家境优渥,家教良好,十六岁与赵明诚结为连理,从此后思爱不疑,似若知己。大概正是因为太过幸福,连老天都忍不住羡慕,在与赵明诚成亲二十六年后,赵明诚死在了去建康赴任的路上。此后“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”可她并没有就此随风而去,尽管颠沛流离,可她知道“人生几何,世事难量”直到人生最后一刻,我看她,微笑着去了远方。

  周末。置身书中,惆怅声声伴坚强。愿你的人生,每一天都是晴朗。

  那书中是佳人才子,喜悲几何。合上书卷,几多悲欢喜怒,到头来各有所属,合卷后闭眼再读。

  周末,置身书中,嗅阵阵芬芳,梦回千年前。

  【教师点评】:

  汩汩流淌的思维清泉,熠熠生辉的珠玑文字。难得的清丽瑰美,难得的笔灵心慧,难得的清新隽永,难得的雄深雅见……

  文章采用题记+小标题的形式,结构新颖,字里行间透露出考生扎实的语言功底,娴熟的作文技巧,浓厚的诗词古韵,彰显了其对诗词歌赋的领会和感悟。元稹、纳兰容若、李清照……小作者信手拈来,为文章增色。

  首尾呼应,紧扣题意,让读者真切地感受诗词的魅力,不失为一篇考场佳作。

  (大关县天星镇第一中学 彭仕均)

  周末

  莎士比亚曾说过:“黑夜无论怎么悠长,白昼总会到来”。又是一个周末,心欢无比,年轮又多了一圈,七日如绝,白昼已到。

  身为彝家,成彝家子民,此周,将展我彝家之风,来吧,这里有属于你的一片天空,永远湛蓝。初日高升,温暖之中略带寒意,鸟鸣山涧,清脆亮人,彝寨之中炊烟四起,在山花烂漫的周末,意味着祭祀仪式开始。

  屋舍俨然,土地平旷,因今日周末,汉民亲临,感受彝乡生活,又恰逢祭祀,乐趣繁多。先祖制仪,后生所为,远山之巅放置木桌,桌上呈猪、牛等头,鼎居前,篝火燃于鼎前,彝乡人民着华彝服,帅气小伙,靓丽姑娘,年迈老人,一字“龙”形排开,出发时,号角、喇叭、锣、鼓并声齐响,回荡于山谷之间。全族约三百人,加之汉人,不超四百,场面庄重而严肃,手持香火,鞠躬三次,然后在山谷之中平坦之地,团团围坐,跳起舞,左脚舞乃舞家圣舞,身为舞族男儿的我同来宾一起敬酒,而我以香茶代酒,同伴与其同唱《祝酒歌》,唱呀!跳呀!“远方的客人四方的朋友......”,这是我们彝乡的热情,表达我们对汉族来宾的尊重与欢迎,聊得来劲之时,村长特请与其共舞,汉族中有几位来宾非常羞涩、只有叫人拉着去,你牵着我的手,我牵着你的手,彝汉之火在燃烧中融合。

  又是一个早晨,我起来时气氛异常,如此安静,人们都去寨外送来宾,我赶到时,他们正在拥抱,没有悲伤,只有欢笑,我也被来宾拥抱了几回,想不到受到汉人的尊重心里却是如此温暖。山里人走惯山里路,彝家山路嶙峋,路不平坦,但却蜿蜓曲折,随时可以迷路。我绕近道,带领他们赏山花,酣畅说话,把他们带出山里,坐上公交,我才放心离开。我用行动告诉他们,我们彝乡永远欢迎你们,彝汉亲为一家。

  岁月的无情叠加,我许下的每一个愿心将成为永恒,历史将会记载这一崭新的一页,因为我们走过的路是我们欢笑的理由。

  这个周末,是我与汉人交流最多之日,印象深刻,久久不能忘却,彝家山清水秀,风景优美,莺歌燕舞,我们这里是天堂,没有斗殴,吵闹,只有欢乐,快乐的天地属于每一位来宾。我感到无比骄傲而自豪,我拥有一个快乐充实的周末,我拥抱过一群帅气美丽的汉族男女,不要问为什么,因为我是彝族男儿,我是永恒的彝族山里人。

  【教师点评】:

  运用四字语,颇有文言韵味,语言简朴中凸显典雅;内容上把彝族祭祀典礼、汉彝亲如一家的情景写得有声有色,如临其境;立意上体现的是民族大团结,亦深远重大,结构上虽显不足,但仍不失为一篇难得的高分作文。

  (镇雄县雨河初级中学 王佳春)

  周末

  “江上繁华,江南人物,尚遗宣政风流”于红尘的罅隙间探寻,我在周末的闲暇时光里捧一本宋词,领略文学之美。

  辜负东风,聚散匆匆

  太子守城门,君王忧国运。李后主是守不住国的,注定不是一个好国君。不用看青山多妩媚,见白水绕东城,却偏偏是一位好词人,偏爱他一句“林花谢了春红,太匆匆”是太匆匆,一切繁华不过前夜,星子还如从前浩渺。风月正冷戚,从南唐后主到阶下囚,愁如流水抽刀更流。这“昨夜东风又小楼、故国不堪回首月明中”的悲凉,又有何人能懂呢?

  纵使长信宫房深夜长,余枝映面,但宋词却为我的周末时光漫上了一首富丽的暗金。

  重将清冷,细与温存

  “庭槐影碎被风揉,莺虽老、声尚带娇羞”能与李清照比肩的吴淑姬定有一番风韵,惜春之柳倒是带娇羞。风和日正暖,倚遍十二栏杆,回忆如困兽,越发地清晰与温柔。自诩高冷,叹心灵太小,能装这满园春色也就无法承载岁月的沉重。这春娇日丽,为何激不起你心中涟渏呢?

  当李易安还在凄凄惨惨戚戚时,吴淑姬的春已经过去了。但宋词却为我的周末时光染上一层沉稳的俊青。

  不爱红尘,似被身误

  “若得山花插满头,莫问奴归处”一日不见兮,我心之悠悠。爱惨了这个名带“蕊”的女子,被朱熹陷害依旧不卑不亢,不嗔不怒,懂得聪明清醒地反抗,一首《卜算子》硬生生得到释放。太有情思见多好命,没有旷世绝恋,没有倾城傲骨红尘中能有多潇洒。这秋风习习,身着单薄的你难道不会觉得冷吗?

  当岁月悄然流逝时,严蕊自尊自爱的传奇深刻在我记忆里。让宋词为我的周末时光抹上一层明媚的朱红。

  宋词如百花园中的百花争奇斗艳,在岁月发展的历史长河中,展示着它作为文学成员的独特之美。因此,我深深地感觉到,在周末闲暇时光里阅读宋词,使我受益匪浅。也正因为宋词,我的周末才变得饱满。

  【教师点评】:

  将宋词信手拈来,可见平时博闻强记、阅读面之广。小标题的拟定,诗文的引用转述,感情的表达无不贴切稳妥,可见其有十分扎实的文学功底,综观全文实不忍心为其改动一字。

  (镇雄县雨河初级中学王佳春)

  周末

  昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

  ——题记

  四月的微风,夹杂着初夏特有的气息,手捧一卷墨,心中无纤尘,闲暇的周末,如此惬意,

  穿越时空,走进古仁人的时代,与辛弃疾相约于醉人的江南。

  是落日楼头,断鸿声里的江南游子吗?是不啼青泪长啼鸟的悲鸣吗?还是怨自己徒有一身非凡本领,是恨别人不知你空怀满腔热忱?

  在那个安图享乐的时代,人们对你的期望不过是吟风弄月,卖弄诗文罢了,然而你偏偏要独上高楼“醉把吴钩看了,栏杆拍遍”,一边是“烟雨断肠处”,一边是“宝马雕车香满路”,而你却执意要做那灯火阑珊处的伊人,不与世俗同流合污,文韬武略惊世骇俗,虽然感叹“廉颇老矣,尚能饭否”。可你却被历史记住,化成一种永恒的力量,成为民族精神的脊梁。

  梦回康桥,与徐志摩相识在康河的金柳之下,“悄悄是别离的笙箫,沉默是今晚的康桥。”似是这无数的离别言语,都化作一阵微风,与水波演绎缠绵,“撑一支长蒿,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。”风流才子邂逅温婉佳人,一段爱情的传说,一支动人的乐曲,似乎只有那漫天的星辰才能承载那无限的情思。

  母亲一声亲切的呼唤,拉回了我远飞的思绪,我便悄悄地从历史中走出,唯恐惊扰了康桥下的那对恋人,轻轻掩上我的房门。

  我成长的轨迹,似乎就是函数世界里的抛物线,无数个夜晚,临窗而立,回想自己的过去,好似一切都那么平淡无奇,又仿佛一切都那么令人回味,数不尽的情思构成了我成长的蓝图。我的至爱,始终还是周末读书的日子。

  虽然我不能像古人一样光彩照人,但我坚信,书是一种良药,是一种成就辉煌的力量,我始终坚持读书,因为我知道,这将是我命运的开端、转折,更是我登上人生巅峰的一条道路,

  闲暇的时光匆匆, 或许有些东西,你还没来得及尝试,就已经失去机会。

  有的人,选择轻松,但不知你年老之时,是否有陶渊明那般从容的心态;有的人,选择忙碌,忙碌于书山题海之中,我相信,年老之时,其必不会因虚度年华而悔恨,更不会因碌碌无为而后悔。

  著名作家张爱玲曾说过:“于千万人之中遇见你想要遇见的人,于千万年之中,时间无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚好赶上了,那也没有别的话可以说,唯有轻轻问一句:‘喔,原来你也在这里。’”我想,我的人生从遇到书的那一刻,便已经改变。我的书香周末,似乎把我带回了那愉快的回忆里,十七岁的少女依旧拥有七岁的年华。

  虫儿鸣,月儿行,众里寻他千百度,蓦然回首,书香缠绕于之间,隠溢于心房。

  【教师点评】:

  读书在于品“味”,本文中,小作者善于在原作的基础上进行发挥。题记中的“天涯路”,末尾的“众里寻他”,具体指什么,此中意味,欲辨已忘言,这便是本文的独特之处。此外,除了适当的引用外,作者还善于化用名句,转换成自己的语言。如说只有读书才不悔恨和后悔,用得自然便无生硬之感,十七岁和七岁的关系,不就是“门前流水尚能西”?这就是对知识积累、运用和感悟的结果。

(威信县长安中学 毕承市)

  周末

  寒月如纱,伴着天边寂寥的冷星。诗词似笔,画着骚人傲然的风骨,呷一口清茶,持一卷诗词,在周末和煦的风中,感受书香萦绕在身旁。

  落花殇

  花谢花飞花满香,红消香断有谁怜?

  黛玉是骄傲的,即使她为了那个“似痴而狂”的宝玉偿还了一生的眼泪,她依然是骄傲的。同时,她也是脆弱的,面对满地落花和潺潺流水的沁芳桥吟出了“冷月葬花魂”的诗句,花魂是谁?自是黛玉自比,面对生活,她仿佛早已预见了自己的结局,如同那满地落芳,绝美却惨淡凄凉。

  周末在书中度过,感受红楼的悲欢离合。

  橡树情

  我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你在一起。

  《致橡树》风靡全国,舒婷你以自己的方式追求着爱情。我的脑海经常出现这样一个画面:她一定是一位化着精致淡妆,装着碎花连衣裙喝苦咖啡,喜欢挺轻快的布鲁斯小调。她不愿做那攀附橡树的凌霄花,只愿做红红的木棉花,在风中燃烧着热情。

  周末在书中度过,感受作者的人生百态。

  雨巷愁

  彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷……

  戴望舒,不知他可曾遇到那位丁香似的姑娘,梦一样太息般的目光。

  雨密密的斜斜的编织着,细细的编织着,不知何处生了湿烟,白茫茫,白茫茫……

  不是那“我达达的马蹄声是个美丽的错误,我不是归人,是个过客”的遗憾,而是那雨巷造成的美丽的遇见、遇见、遇见……

  佛曰:“万事皆随缘”,遇见应该是最美丽的缘分了吧。

  周末在书中度过,感受诗中的细雨绸缪。

  喜欢在周末的夜晚,呷一口清茶,持一卷诗词,浸在书的萦萦余香之中。

  【教师点评】:

  作者是个爱学习的人,通过几个小标题,层次清晰的写出了周末读几本书的独特感受。描写,议论,抒情融为一体,抓住体会最深处写,不是泛泛而谈,甚是高明。如,写戴望舒《雨巷》时,引出郑愁予《错误》来了一番对比,两种意境对比引人感慨万千。

  (镇雄县堰塘中学 黄凤忠)

  周末

  周末的午后,惬意时光,捧书细读。刹那间,我仿佛回到风起云涌的上海滩。一个女子一袭华美旗袍款款走入心间,原来我邂逅了如水般的女子—张爱玲。

  少年时代的你,清澄简单,青涩亦如一团氤氲的水雾,淡淡的却又泛着如水的清香。你才华横溢却孤芳自赏,当别人都在纵情绽放青春时,你却如一朵盛开的莲花寄情于翰墨书香。你用才华让人们忘记你的贫穷,换来对你的赞叹欣赏。走在不属于你的红尘路上做那民国世界如水照花人的,是你,那如水般的你。

  青年时代的你,与胡兰成狭路相逢,一腔感情被洗劫一空。你说:“遇见你,我变得很低很低,一直低到浮世沉华里,但我的心是欣喜便在那里开出一朵花来。”你化作一江柔情的春水荡起无数温柔的涟漪,可风流浪子胡兰成,爱你为你写下“愿使岁月静好,现世安稳”的词句却不愿为你放下世间多少的长娇美人。于是他要走,只是因你,孤寂骨子里清冷孤傲的你,如水般潇洒恣意,坚守本性,流淌于世间。

  垂暮年华里的你,如一潭秋水。异国他乡,离群索居,你已看透了世间别离,看厌了人情冷暖。你用全部的生命投入到一直陪伴你的文字当中,用文字为世人留下无数灵魂的启迪,在生命的尾声你又回到人生最纯真的时光,你如水般荡涤所有的浑浊肮脏,用锋利而真实的文字守护心中的一汪清潭。

  合上书本,才发现民国是一场散场的戏,曾经的纸醉金迷,千金买笑都随之匆匆岁月跌入尘封的史册。然而这个周末里,那如水般的女子镌刻在我的心间。

  【教师点评】:

  构建“书香校园”,创建“书香家庭”,培养孩子的阅读能力,让学生喜欢阅读,爱上阅读是当下学校和家庭需要共同完成的任务。本篇佳作,立意紧随时代潮流——让阅读成为一种兴趣,让兴趣养成一种习惯,让良好习惯成就睿智人生,不可谓不好!

  宋真宗赵恒在《励学篇》一诗中曾写道:“富家不用买良田,书中自有千钟粟;安居不用架高楼,书中自有黄金屋;……男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读”。古人读书,多为追求功名利禄,财富美女颜如玉;作者读书,名为消遣,确为兴趣所致,是为邂逅如水般的女子,确有异曲同工之妙。

  (巧家县茂租镇九年一贯制学校 何昌武)

  周末

  周末,是一个美好的,充满了幻想的日子。它是一群人休整的日子;是一棵树细数年轮的日子,是一颗星球孤独旋转的日子。周末之于我,则是这样的。

  风里有诗句

  最喜欢周末的早上,可以八九点时,从鸟儿欢快的啼声中悠悠地醒来。窗外,则是一片日光明媚的景象。柳条摇动着它的枝条;蔷薇倾吐着它的芬芳;鸟雀挥舞着它的羽翼,到处是一幅艳丽的春光画面。而我,可以采几径新绿,煮一壶春风,静坐窗前,细嚼书香,一恍惚,人便落入了书中。再抬眸,则全是醉人的星河。

  空静的回音

  最享受周末的下午,太阳就这样嵌在一碧如洗的蓝天上,耀眼得让人睁不开眼,空气中浮动着一股炎热。这时,我便可以抱着我的梦,甜甜睡去。老式收音机在一旁放着,猫咪蜷缩在地板上,半梦半醒间,我似乎能触碰到那勾人的春,它回绕在我的身旁,声音萦绕在我的耳畔。转眼,又是一季。

  黄昏追逐黎明

  最沉醉周末的晚上。周末的夜晚,是醉人的。万家灯火都已熄灭,望着那皓月繁星,是迷人的,伸出手去,却只触碰到若有若无的空气。这时,我常常端一杯咖啡,静立窗前,思索着遥远的过去,繁华的当下和耀眼的未来。夜凉了,咖啡冷了,我念着我的梦,沉沉地睡去了。

  周末,真是一个美好的日子,它让我们的心灵暂时停靠;它让我们的双眸焕发光彩;它让我们的身体充满活力。

  愿你也有一个享受的周末,去感受生活的美好;去寻找心灵的港湾;去发现生命的奥妙。周末不仅仅只是一个休息的日子,它更是一个让灵魂稍作歇息的时光,愿你我都有一个这样的美妙周末,去发现诗和远方,世界的温柔。

  【教师点评】:

  作者采用总分总的结构形式,中间巧妙运用小标题,内部又按早上、下午、晚上的时间顺序组织文章,使文章结构清晰完整。

  作品语言优美动人,多处巧妙运用拟人、排比修辞方法,妙语连珠,生动有趣,如“柳条摇动着它的枝条;蔷薇倾吐着它的芬芳;鸟雀挥舞着它的羽翼,到处是一幅艳丽的春光画面”和“周末,真是一个美好的日子,它让我们的心灵暂时停靠;它让我们的双眸焕发光彩;它让我们的身体充满活力。”

  文章句式骈散结合,意味深长,意境优美,如第二段“而我,可以采几径新绿,煮一壶春风,静坐窗前,细嚼书香,一恍惚,人便落入了书中。再抬眸,则全是醉人的星河”和第四段的“这时,我常常端一杯咖啡,静立窗前,思索着遥远的过去,繁华的当下和耀眼的未来。夜凉了,咖啡冷了,我念着我的梦,沉沉地睡去了”,将读者自然而然引入小作者创设的美妙意境中去,让我们跟他(她)一起享受这特别的周末!

  (昭阳区第二中学 洪美昌)

  周末

  周末忆三情,情景交融,惆怅漫心头。

  ——题记

  梦境微凉.目标

  忘川河旁我没忘,你挑灯与我隔水望。雪花落在肩头和发上,而我再见不“动”你今生模样。要如何与你共赏这风光。我想你相思穿过肠,捱过风雪澹雨漏水穿墙,借明月千里能送我还乡。我望着远方相思漫心头,祖母,我好想你,好想你……你说过,时光匆匆即逝,你应明确目标,扬起风帆,为梦驰骋。旁道已开,不再让时光岁月积攒,应向着梦的彼岸奔跑。今言者已不在,只留一人孤寂。梦醒,泪却早已决堤。泪光氤氲了脸庞,周末.泪……

  阳光微凉.坚持

  青春荏苒,阳光下的我们本应奔跑,却被无形的牵绊,是考试的压力吗?还是对未来的迷惘?亦或许都有吗?我敲不开这迷离的门,我推不醒这沉睡的风景,一切都那么熟悉却陌生,全部透着一种死的寂静,安静得可怕。风铃飘絮着风雨,花香散发着无助。只是有我,在清晨的薄雾里蓄养着一只断翅的蝴蝶。花开了,梦还在奔跑。我不敢再让梦想积淀,为梦想插上翅膀,向美好的未来飞翔,告别懵懂的自己,梦一旦开始,便不会在停,时光飞逝,驶梦舟在灵魂的深处寻找梦的归宿。周末.梦……

  琴弦微凉.奋斗

  弹一首难眠的曲,泪水拨动着琴弦;琴弦残留谁的茧,余音消散着搁浅;搁浅天边的一行雁,停在斑驳的屋檐;催花雨湿了秋千,望向远方的浓烟;留下泛黄的缱绻,风花雪月浓转淡。一曲终,余音绕心田。那是邻家的盲姐姐,一位用生命诠释奋斗的伟人,是她告诉我奋斗,哪怕前方充满刀山火海,我也奋不顾身,哪怕前方充满荆棘险阻,我也会披荆斩棘。鲜血和汗水筑成的琼浆——历久弥香,拼搏和奋斗筑成的铜墙铁壁——固若金汤。周末.音……

  周末遐想,梦便启航。忆三物于三景,梦道有檀窗。

  ——后记

  【教师点评】:

  引用了320多字的歌词及古文,丰富了文章内容。但是自己文采却在别人的光环下显得黯然失色,真是本末倒置。文中划线处是我标出的引用之处,引用了来自李玉刚演唱的《逐梦令》、《孟子.告子下》、河图演唱的《盲眼画师》《第三十八年夏至》,篱落素素演唱的古风《梦断弦》等。应该删去大部分,引用只能画龙点睛才好。

  (镇雄县堰塘中学 黄凤忠)

本文来源:http://www.guakaob.com/xuelileikaoshi/885146.html

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