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篇一:《句子表达型》
句子表达型
【导 入】 ：
分析句子，有时需从分析句子的表达特点入手。有些句子在表达上具有显著的特点，比如，有些句子打破常规，采用超常的组合方式;有些句子运用了一定的表现手法;有些句子运用了一定的修辞方法;┅┅对以上这样的句子，要从分析它们的表达特点入手，明确它们运用了怎样的手法或技巧，进而揣摩它们的表达目的或表达效果，这样，会对句子有较深刻的理解。 【常见题型】：
1、请分析下列句子的有何表达效果？
2、分析以下句子是如何表现人物的品质或性格的？
3、 试着分析下列句子用了哪种表现手法？
【解题思路】：
（一）从语言表达上看句子
考查句子的语言表达，可以从三个方面看，即是否运用修辞，有无特殊句式，精妙词语运用等。
1.从修辞的角度入手。
常见的修辞有8种（比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
例1:油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。（《从百草园到三味书屋》）
分析：这句话运用了拟人修辞，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱”、“弹琴”生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听，写出了百草园充满生机，有无限的乐趣。
例2:因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。形容篝火的句子。
分析:作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷、豪放的性格，让读者读来琅琅上口。
例3．2008南宁市中考阅读题《伟大的悲剧》(节选)中的题目（第15题）：联系上下文，
说说第①段中的“心中的海市蜃楼”的含义。
分析：这个句子运用了比喻的修辞手法，把“心中浮现的美好事物”比作“心中的海市蜃楼”，两者相通之处是“再也无法拥有”，“心中的海市蜃楼”生动形象地表明了斯科特此时心中浮现的却再也无法拥有的美好事物。
例4：《苏州园林》中的语段阅读题：“这就一年四季不感到寂寞”一句写得好不好？请说说你的看法。
分析：解答这道题，首先要弄清“寂寞”一词的含义，它的本义是指人在冷清的环境中感到孤单，而这里是用来形容树的；从修辞的角度看，这句用了“拟人”的手法；句中的“这”，它指代上文三种树形成的景致；最后联系到这一段文字的说明重点。经过以上分析，可以看出：这个句子写得好，运用了拟人的修辞方法，把园林中的落叶树与常绿树以及花时不同的花树相互映衬的景致写活了，形象地说明了苏州园林栽种树木着眼于画意的特点。
例5：只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而敲打鼓沿，时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢板，乱时如乌云压顶，齐时如布兵排阵；铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声„„
分析：一连串的排比，将鼓神击鼓的姿势、动作描绘得栩栩如生，气势磅礴。又借助比喻和对比，表现出鼓声的变化多端，使读者如临其境、如闻其声。
例6.阅读李春雷的《雪中小卓玛》，回答问题。(2011年青海省中考试题)
请从修辞手法运用的角度，理解文章最后一句“车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火，在我的心底燃烧着„„”的含义。
分析：本题要求考生从修辞手法运用的角度，来分析句子的含义，其实也不可避免地涉及到分析句子的表达效果这样一个难点。这句话运用了比喻的修辞手法，将风雪中的“小卓玛”比喻为熊熊燃烧的“篝火”，形象生动地写出了小卓玛的形象对我的感染，使我的内心充满了温暖；同时也看到玉树灾后重建的信心。
2.从特殊句式入手。
（1）从句式特点入手。
常见的句式特点有:矛盾句、点睛句、双重否定句、长短句结合、句子对仗等。
A.矛盾句：看似矛盾，却蕴含了作者的深意。
例7：“大约孔乙己的确死了”（鲁迅《孔乙己》）
分析：“大约”与“的确”貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。
B.点睛句：画龙少不了眼睛。这些句子就是文章的眼睛。
例8：“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声打得好，为的是希望她的儿子上进”（邹韬奋《我的母亲》）
分析：从这种复杂心态里栩栩如生的再现了一位希望儿子上进但又十分疼爱儿子的伟大母亲的形象，有这样的句子文章的主题也力透纸背。
3.从词语运用的角度赏析。
很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
例9：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(《春》)
分析：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调突出小草嫩绿的特点；使句子变得生动活泼，富有生气。
例10：树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（老舍《济南的冬天》
分析：能换别的近义词吗？如“堆”，不能，因为是小雪，用“堆”不贴切，“顶”写出了小雪后小树特有的意蕴，轻巧灵动，一如后面的比喻，“像日本看护妇”。
句子在语言方面常见的有以下特点：有的准确生动（或平实），有的形象、生动、具体，也有的准确严密，还有的通俗易懂、幽默诙谐等。一个句子本身具有怎样的语言特点，要根据文体和语境的不同而定。要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加以分析，从中获取有效信息。
例11：扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一 面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条 长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走 到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
分析：“扫、露、支、撒、系、牵、看、啄、 走、拉、罩”这几个动词，准确生动而又极有层次地写出了雪地捕鸟的 全过程，表现了孩子们捕鸟时紧张等待、充满希望及 小心谨慎的情景。
例12：“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂 荚树，紫红的桑葚，肥胖的黄蜂，
轻捷的 叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里 去了 ”如果把名词前面的形容词抽掉，效 果会有何不同？
分析：如果把“碧绿的、光滑的、高大的、紫红的、肥胖的、轻捷的”这些形容词抽 掉，就使事物缺少了色彩、形状和神态，就没有原文生动、形象、具体了。
例13:《爱的力学》中“随着一声惊叫，那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸中，腿像树枝一样‘咔嚓’一声折断了，眼前一黑就什么都不知道了”
分析：要理解这个句子的深层含义，就要把握住句中的一个关键词“砸”，理解它的含义和作用—--表现了从高楼下落的物体由于距离和速度所产生的极大作用力，我们就不难理解这一细节描写的深层含义了：在爱里边，只有爱，没有力学；爱是灵魂里惟一的一种力。这位父亲多么伟大，他深知去接女儿，可能将自己置于死地，但在那一刹那，他没有犹豫，非常果断，他将女儿的生命看得比自己的更重要，他宁可牺牲自己，也不愿让女儿受到一点伤害。
（二）从写作方法上看句子
可从三个方面考虑：看句子选用的表达方式，看句子采用的描写方法，看句子运用的表现手法等。
1.从描写方式的角度分析。刻画人物，表现环境的描写句往往对表现人物性格起烘托渲染作用。
例14：夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”（《世间最美的坟墓》）
分析：与这优美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰，可看出与大自然相伴的托尔斯泰，与大自然一样永存，从而反衬出其伟大人格。
例15：他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴颏儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？
分析：运用肖像描写，突出了人物的精明干练。（奇人奇貌，必有奇能）
例16：手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。
分析：运用传神的动词和生动的比喻，表现了苏七块精湛的医术。（连串动作，医术了得）
例17.阅读佚名《最美的善举》，对下面句子进行简要赏析。
男人姓苏，四十出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。
(2011年黑龙江省龙东地区中考试题)
【解析】本题是一道句子赏析题，需要正确判断句子在描写方面的特点，进而结合内容分析其作用。在这段描述性的语句中，作者从衣着、长相等方面描写了“络腮胡子”外貌。考生可以通过揣摩作者对“络腮胡子”外貌特征描写，来体会作者对“络腮胡子”的感情色彩。
【答案】示例：“皱皱巴巴的短衫”写出了“络腮胡子”衣衫不整，“皱皱巴巴”、“浓眉凹目”、“络腮胡子”写出了人物长相的丑陋，该句运用外貌描写，传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。
例18：
打中了！子弹将鸟夹与东方白鹳的脚的连线，击断了。
东方白鹳，鸣叫着，向天空飞去。它的细长的双腿，有力振动的翅膀，在空中，划出优美的曲线。
他收起枪，仰视天空。多么蓝的天啊。
（选自孙道荣《瞄准》）
如何理解文章结尾部分画线句子的深刻含义？
分析：这是一处环境描写，衬托了当时猎人因让这只东方白鹳重获得自由而轻松愉快的心情，也表达出这只重获自由的东方白鹳在蓝天下飞翔的优美姿态。
例19：文末为什么说“天堂，原来可以如此接近”？请结合全文，谈谈你的理解。 分析：只要心中有爱，并能播撒爱的种子，无论在哪都能感受到快乐和幸福。(2)生活中快乐无处不在，只要以良好的心态面对生活，就能发现更多的乐趣，体验到生活的美好。
2.从表现（艺术）手法的角度分析。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
例20:“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。”
分析:以大海周围的景物岛、山、星星为衬托，把大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的“海睡图”。
篇二:《形容团结的句子》
形容团结的句子、成语、名言形容团结的句子、成语、名言
形容团结的成语
众志成城 万众一心 吴越同舟 风雨同舟 同舟共济 和衷共济 同心同德
同心合意 同心协力 齐心协力 同心合力 同心并力 精诚团结 举国一致
亲如手足 情同手足 情深潭水 不分彼此 布衣之交 称兄道弟 赤心相待
打成一片 甘苦与共 高义薄云 患难之交 金龟换酒 深情厚谊 磐石之固
铜墙铁壁 戮力同心 群策群力 通力合作 众擎易举 患难与共 休戚相关
休戚与共 有福同享
形容团结的好句
1.众人拾柴火焰高。
2.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
3.最伟大的力量，就是同心合力。
4.爬山越岭要互助，渡江过河要齐心。
5.齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。
6.砖连砖成墙，瓦连瓦成房。
7.离群孤雁飞不远，一个人活力气短。
8.风大就凉，人多就强。
9.百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。
10.金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。
11.篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。
12.同生死，共存亡。
13.同呼吸，共命运。
14.天时不如地利，地利不如人和。
15.万人操弓，共射一招，招无不中。
16.单丝不成线，独木不成林。
17.人心齐，泰山移。
形容团结的名言
国内
上下同欲者胜。——孙武
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、形容篝火的句子。
长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
军民团结如一人，试看天下谁能敌。——毛泽东
掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。——毛泽东 力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。——毛泽东
团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——毛泽东
不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。——毛泽
东
国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保
证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。——毛泽东
中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都 搞不成。稳定需要团结，才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。——邓小平
五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。——吴运铎
国外
只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁
朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索
人不能孤独地生活，他需要社会。——歌德
不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。——歌德
团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。 ——欧文
单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他
才能完成许多事业。——叔本华
谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。——左伊默
若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围 之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基
为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。——恩格斯形容篝火的句子。形容篝火的句子。
单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华
创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。 ——别林斯基
学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己是集体中的一员也是别人的思想的扩音器和大器一样。——别林斯基
凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚
人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特
我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。——约·迪金森
个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。——列夫·托尔斯泰
一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
篇三:《形容团结的句子、成语、名言》
形容团结的成语
众志成城 万众一心 吴越同舟 风雨同舟 同舟共济 和衷共济 同心同德 同心合意 同心协力 齐心协力 同心合力 同心并力 精诚团结 举国一致 亲如手足 情同手足 情深潭水 不分彼此 布衣之交 称兄道弟 赤心相待 打成一片 甘苦与共 高义薄云 患难之交 金龟换酒 深情厚谊 磐石之固 铜墙铁壁 戮力同心 群策群力 通力合作 众擎易举 患难与共 休戚相关 休戚与共 有福同享
形容团结的好句
1.众人拾柴火焰高。
2.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
3.最伟大的力量，就是同心合力。
4.爬山越岭要互助，渡江过河要齐心。
5.齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。
6.砖连砖成墙，瓦连瓦成房。
7.离群孤雁飞不远，一个人活力气短。
8.风大就凉，人多就强。
9.百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。
10.金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。
11.篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。
12.同生死，共存亡。
13.同呼吸，共命运。
14.天时不如地利，地利不如人和。
15.万人操弓，共射一招，招无不中。
16.单丝不成线，独木不成林。
17.人心齐，泰山移。
18.
形容团结的名言
国内
●上下同欲者胜。 ——孙武 ●天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。 ——鲁迅
●一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋 ● 军民团结如一人，试看天下谁能敌。 ——毛泽东 ●掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。 —— 毛泽东 ●力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。 ——毛泽东 ●团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——毛泽东 ●不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。 ——毛泽东 ●国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的 基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。 ——毛泽东 ●中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都 搞不成。稳定需要团结，才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。 ——邓小平 ●五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。 ——邓中夏 ●青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。 ——吴运铎 国外
●只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。 ——列宁 ●朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。 ——伊索 ●一致是强有力的，而纷争易于被征服。 ——伊索 ●人不能孤独地生活，他需要社会。 ——歌德 ●不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。 ——歌德 ●团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚 的团结。 ——欧文 ●单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。 ——叔本华 ●谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。 ——左伊默 ●若不团结，任何力量都是弱小的。 ——拉封丹 ●个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围
之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 ——高尔基 ●为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。 ——恩格斯 ●单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。 ——叔本华 ●创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。 ——别林斯基 ●人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。 ——别林斯基 ●学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。 ——别林斯基 ●凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。 ——莎士比亚 ●人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。 ——韦伯斯特 ●我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。 ——约·迪金森 ●个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。
——列夫·托尔斯泰 ●一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。 ——列夫·托尔斯泰 ●要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 ——奥斯特洛夫斯基 ●不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。 ——奥斯特洛夫斯基 ●共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基
篇四:《比喻母亲的句子》
1、母亲是黑夜里的一盏明灯，当你迷茫时，坚定的指引和呼唤使使你迈出矫健的步伐。
2、母亲是绿叶，我就是鲜花。
3、母亲是艰难行走中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，能帮你找到重心，支撑起一片希望的原野。
4、母亲像温和的阳光，让我满怀期望。比喻母亲的句子。
5、母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意懒消沉时，幽雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。
6、母亲是夏日里的一缕清风，当你躁热时，轻轻的抚摩和慰藉使你心平气和。
7、母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口，8、母亲像点燃的蜡烛，让我看到光明。
9、母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖。
10、母亲是寂寞中的一朵鲜花，当你寂寞惆怅时，看一眼就会满目生辉，闻一下就会香沁心脾，心灵得到恬适而不会孤独。
11、母亲像参天的大树，让我感觉凉爽。比喻母亲的句子。
12、母亲就像一个天使保护着我长大，不让我受伤。
13、母亲是和平的信使，给邻里之间带来了和睦。
14、母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。
15、母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌。
16、母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊。
17、母亲是沙漠中的一眼清泉，当你干渴疾痛时，()只消一滴，滚滚的生命汪洋就会在心中蔓延。
18、母亲像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸。
19、母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家。
20、母亲是那盏油灯，熬尽了自己，照亮了我们。
21、母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命。
22、母亲是我的闹钟，天天准时把我唤醒。
23、母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇。
24、母亲是大地，我就是小草。
25、母亲像明亮的太阳，让我心中温暖。
26、母亲就像一件棉衣，总在无言的守护你，在最冷的日子里，冷了自己也要温暖你。
27、母亲是威严的老师，让我学会了怎样做人。
28、母亲是海边的一座港湾，当你倦归时，宽广温柔的胸怀使你安逸的停泊。
29、母亲就像火一样，只有在你觉得冷的时候，你最需要她的时候，她总能给你温暖和光亮。
30、母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦。
31、母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆。
篇五:《描写叶子的句子》
1、在瑟瑟的秋风中，树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来。它缓缓地、缓缓地落到了地上，发出那哀怨的“沙沙”声。落叶啊!你是在哀伤自己生命的短促吗?不，不是的!落叶才不会这样英雄气短呢!
2、银杏树叶是浅绿色的，由叶片和叶柄组成，叶片的顶端有一条大波浪，整体看起来就像一把扇子一样。银杏树叶每到春天就会长出嫩芽；夏天叶子长出了小扇子的模样。描写叶子的句子。秋天到了，银杏叶的颜色也变了，有的叶片黄中还泛着一丝绿色，有的整片叶片都黄了，黄的是那么地灿烂，走近细细观察，银杏叶的边缘是波浪形的，一片叶子就像一面小扇子，倒过来看又像芭蕾舞演员穿的裙子，3、银杏树叶的颜色绿绿的，酷似一把绿色展开的小扇子，似乎一扇就能扇来秋天阵阵的凉意。如果把叶柄朝上，还真像小泵娘穿的裙子呢。它细细长长的叶柄就像小辫子似的拖在身后，从上往下看，只见一条条比针还细。十分清晰的叶脉，顺着主柄向四处展开，这真像节日时放的烟花。
4、春天里有一种树叶，它由三片叶子构成，翠绿翠绿的，而且都是椭圆形，有一点长，如果合在一起就像“千手观音”，漂亮极了!如果将它中间一片叶子摘下来它就像英文字母“y”，也像“yes”的手势，非常好玩。
5、秋天，叶子幽雅的飞舞着，带这那淡淡忧伤，慢慢的飘落到地上。描写叶子的句子。一张一张，渐渐的铺成一层黄色的地毯，这地毯……带着一点点的伤感。而人们的将这块地毯踩碎，踩成了好几块，踩碎了……被分裂的树叶…随风飘到不同的角落……
6、枫叶像一个小巴掌似的，每一个手指的周围都长满了锯齿。叶子的末端很红也很尖，好像一旦刺破那儿，叶子中的红就会流出来似的。它的叶脉很清晰，从叶柄向叶间延伸，像一幅有趣的画。
7、火红的枫叶，轻飘飘地从书本的桎梏中挣脱出来，轻盈地飘飞在房间里。它运动的痕迹并不快，极其舒缓，也极其坚定。明明生命已经脱离赖以生存的树木，然而，那片烈火般炙热的红色，却并没有随着生命的消逝而减弱。
8、经过秋霜的打击，叶子的颜色用语言难以表达，深红，暗红，似红非红，似绿非绿，红中夹杂着绿，绿中又透着红，总而言之，它包含了各种层次的红和绿，虽然颜色很多，但秋姑娘却把它调汇得异常融恰，真是多一分则太艳，少一分则太淡，这是任何一位画家都难以做到的。
9、这一树枫叶艳红艳红的，红得通透，颜色似绽放的玫瑰；那一树枫叶火红火红的，微风吹过，枫叶摇曳，如野外的篝火燃烧着，明亮而热烈；旁边那一树枫叶是可爱的，仅是绿中夹杂着一点红，好似小朋友羞红的脸蛋，天真浪漫，更有韵味；后面那一树绿油油的叶子恋着夏天，不愿穿上红色的舞裙，如果不是看到那正在鼓掌的小手，很难发现也是一株枫树呢。
10、路旁还有几颗银杏树，树上原本挂满了翠绿的“小扇子”，在秋风的抚摸下，颜色渐渐变得绿中带黄了。拾起轻而薄的“小扇子”，有的有着翠绿的竖条纹；有的边缘是黄色的，中间嫩绿，整片叶子黄绿相间；还有的有着土黄色的竖条纹，摸起来像细嫩的皮肤，舒服极了。
11、一阵风吹来，树上的叶子‘沙沙’地作响，好象奏起了交响曲，在为秋天的到来而欢呼。不时，还有一把黄绿色的扇子从我眼前飘下来，像百灵鸟在轻盈飞翔。我收集的叶子还有很多--火红的枫叶，又短又小的决明子。
12、在雨后的阳光照耀下枫叶上的水珠散发出一道道耀眼的光芒。傍晚在夕阳下枫叶更显得生机勃勃美丽动人。难怪诗人杜牧会写“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。”原来诗人同我一样喜欢枫叶。
13、枫叶像一张张可爱的小手，有大有小又胖又瘦，有长有短。看上去像有无数的小手在跟我打招呼，欢迎我的到来。
14、只见这片枫叶火红火红的像一团火焰，又像一朵花，悄悄地开在秋天这个季节。枫叶形状非常与众不同，一片叶子分成了5份哪!像一个婴儿的小手，细嫩、爽滑、柔软。它的根茎非常细小，不突出，要想看清它，还真不容易!
15、在这凉风习习的秋天里，我最喜欢的，还是那桂花树叶。桂花树叶是一个椭圆形，椭圆形的树叶边上排列着大大小小的锯齿状，摸起来粗糙极了。桂树叶子的叶脉像人类的血管一样，又细又长。如果把桂树叶轻轻地放在鼻子旁边的话，你就会闻到一股让人沉浸在其中的清香。其实，这清香并不来自于桂树叶，而是来自于那又小又白的桂花。()只要你走近桂树旁，就会闻到桂花的清香。
16、当我仔细地看着桂树叶时，一片美丽的梧桐树叶悄悄地落在我的头发上。我拿起梧桐叶，仔细地看着。这片梧桐叶是爪形的，既像鸭子的脚掌，又像一团火在燃烧。慢慢地摸一摸叶子。哦，比桂树叶子还要粗糙。爪形的叶边有着一个个又大又多的锯齿，很漂亮。
17、嘿!你看，那火红火红的，应该是枫树叶了。它宽宽的叶片就像人张开的手掌，在风中摇曳着。她是看到我在偷看她而不好意思呢?还是为了迎接秋姑娘的到来?也许因为对秋姑娘无限的爱，才使她的脸蛋变得那么那么的鲜红。
18、古人云，“一叶知秋”，不知是秋天成就了叶子的金色，还是叶子成就了金色的秋天。叶子似乎是为秋天而生的，春天的黄绿，夏日的苍翠，都及不上秋叶的灵气。秋风微凉，余晖脉脉，彩霞满天。菊香弥撒，一片金色的树林，落叶在风中飘落，在地上铺起厚厚一层。那样的景色，谁敢去破坏呢?只怕连走近的勇气也不敢有吧。
19、迈着轻快的步子，漫步走在树林里，突然，我发现一个奇异的景象从我眼中掠过，咦!那棵树怎么被一群黄蝴蝶包围着?难道它很香?走近一看，原来是一棵银杏树。这时，一阵风吹来，银杏树叶如蝴蝶般翩翩起舞。这时，我用手接住一片银杏树叶，扇状的叶片，纹路清晰可见。看着它，我脑海中又升起一幅图，一个女孩，穿着银杏树叶状的裙子在银杏树林里跳舞。一阵秋风吹来，把我从想象中吹醒，把我手中的树叶也吹走了。
20、风吹得树叶沙沙作响，好象每片叶子都有生命，给校园带来一片生机勃勃。如此的美景不出去走走怎么行呢?我走到一棵树下，树叶绿得可爱，望着望着都入了神。风不断得吹过，一片叶子从树下掉了下来，飘着飘着就落到了地面上。
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