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篇一:《自由自在》
保持我的态度 也许我够温度
放纵吧前进速度朝着远处一步一步
我笑看着旅途 虽然迟到了我也绝不认输
再见吧 苍发的禁锢 对你的禁锢 爱对我的束缚 重来这短发的守护 我送的最后礼物
大步向前走 永远不回头
勇敢向前走 追逐我的自由
全都看透(歌唱个没够)
看透(舞出个没够) 看透(没够 没够 没够) 逐那自由(洒脱个没够)
自由(疯狂个没够) 自由(没够 没够 没够) oh yeah everybody
接下来我们一起来
oh yeah
Are you ready？
Yo… 一起来
嘿嘿吹吹风 嘿嘿放放空
嘿嘿快跟紧我 伤心的话你别说
嘿嘿别啰嗦 嘿嘿别蹉跎
嘿嘿快跟紧我 就要这样的快活
嘿嘿吹吹风 嘿嘿放放空
嘿嘿快跟紧我 伤心的话你别说
嘿嘿别啰嗦 嘿嘿别错过
嘿嘿快跟紧我 就要这样的快活
保持我的态度 也许我够温度
放纵吧前进速度朝着远处一步一步
我笑看着旅途 虽然迟到了我也绝不认输
再见吧 苍发的禁锢 对你的禁锢 爱对我的束缚
重来这短发的守护 我送的最后礼物
大步向前走 永远不回头
勇敢向前走 追逐我的自由
全都看透(歌唱个没够)
看透(舞出个没够) 看透(没够 没够 没够) 逐那自由(洒脱个没够)
自由(疯狂个没够) 自由(没够 没够 没够) 大步向前走 永远不回头
勇敢向前走 追逐我的自由
全都看透(歌唱个没够)
看透(舞出个没够) 看透(没够 没够 没够) 逐那自由(洒脱个没够)
自由(疯狂个没够) 自由(没够 没够 没够)
篇二:《二下语文第四册造句整理》
悠扬——悠扬的歌声是多么动听。 悠扬——音乐教室里传出悠扬的琴声。
悠扬——六一儿童节那天，同学们的歌声是多么悠扬。
勤劳——勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜜。 勤劳——只有勤劳、奋进的人才会有收获。 勤劳——勤劳的啄木鸟在果园里给老树捉虫。（治病）
勤劳——春天到了，勤劳的农民伯伯在田里忙着种地。（播种）自由自在的造句。
称赞——小猴把食品店办得红红火火，受到了大家的称赞。自由自在的造句。
称赞——小猪比拉勇敢的救小主人，受到了大家的称赞。
称赞——要想获得别人的称赞，就得先学会称赞别人。
称赞——品德课上，老师说要学会称赞别人。 称赞——小兔称赞小马跑得很快。
称赞——小明热心帮助同学，得到了大家的称赞。 称赞——小红的做法得到了大家的称赞。 宽宽的——宽宽的步行街上，人来人往。 宽宽的——我们在宽宽的小河里抓鱼。
宽宽的——司机叔叔在宽宽的马路上开车。 宽宽的——我家门前有一条宽宽的小河。（马路） 坚持——我相信坚持就是胜利。 坚持——冯老师生病了，但她还坚持给我们上课。 坚持——我们要天天坚持做眼操，保护好视力。
坚持——爸爸虽然生病了，但还是坚持工作。
坚持——我每天都坚持到公园跑步。 坚持——做事情，要坚持到底，有始有终。 坚持——遇到困难不退缩，只要坚持下去，就一定能成功。
变化——竺可桢研究气象，天天坚持观察天气的变化，成了中国有名的气象学家。 变化——春天到了，你发现路旁的小树有哪些变化吗？
变化——变色龙身体的颜色能根据所处环境的不同而发生变化。
变化——我们要根据天气的变化增减衣服。
变化——水在不同的条件下，就会有不同的变化。
飞翔——可爱的小鸟在蔚蓝色的天空中自由自在地飞翔。
飞翔——一架架银白色的飞机在蓝蓝的天空中飞翔。
飞翔——我有一个梦想，我想长一对翅膀，在蓝蓝的天空中快乐地飞翔。
飞翔——飞翔的海鸥，一会儿掠过海面，一会儿又飞上高空。
成群结队——可爱的小蚂蚁成群结队的出来找食物吃。
成群结队——秋天到了，大雁成群结队地飞往南方过冬。
成群结队——春天到了，鹳鸟成群结队地飞回北方。
成群结队——成群结队的游人走上街头，欢庆北京申奥成功。
成群结队——快下雨了，成群结队的蚂蚁忙着搬家。自由自在的造句。
成群结队——蚂蚁成群结队地把食物搬进洞里。
应该——有不懂的问题，应该及时请教老师。应该——我们应该养成不挑食的好习惯。
应该——我们应该保护环境，爱护花草树木。 应该——做事情应该认认真真，不要粗心大意。 应该——我们现在长大了，应该多帮妈妈做家务活。
应该——要想得到别人的称赞，应该先学会称赞别人。
二年级下册造句 班级姓名自由自在的造句。
挑选——女娲挑选许多五彩石子修补残破的天空。 挑选——妈妈在商场里挑选衣服。 挑选——我和妈妈去书店挑选了很多对学习有用的书。
挑选——美术老师挑选同学们的优秀作品粘贴在黑板上进行展览。
挑选——新年到了，妈妈挑选最漂亮的衣服买来送给我当礼物。
挑选——我们应该挑选最合适的书送给灾区的小朋友。
挑选——妈妈去商场给我挑选了一件上衣，我特别喜欢。
挑选——老师挑选班中优秀的同学去参加比赛。
挑选——今天是妈妈的生日，爸爸为她精心挑选了一件生日礼物。 附近——我家附近有一个公园，那里的风景可美了！附近——我家就住在学校的附近。 附近——写完作业后，我在学校附近的小区里玩耍。
附近——我家住在小山村，附近有一条宽宽的小河。
附近——我家附近开了一家超市，买东西更方便了。（可）
附近——我家附近有高高的楼房、宽宽的马路，还有美丽的花园。 建议——蚯蚓建议动物居委会建设一座蚯蚓垃圾处理厂来解决垃圾的处理问题。
建议——老师建议我们多收看新闻，关心国家大事。
建议——奶奶生病了，医生建议她多卧床休息。
建议——妈妈建议我少吃糖果，这样对牙齿好。
建议——我们建议学校多组织一些有趣的体育活动。
建议——为了过好儿童节，同学们提出了不少好的建议。
建议——我建议大家要多吃蔬菜和水果，不要挑食。 商量——我的家庭很民主，很多事情都是商量着办。
商量——我和妈妈商量后决定星期天去动物园玩。
商量——这件事我要和大家商量之后再做决定。
商量——我和小丽正在商量怎样才能把这件事情办好。
商量——我每次遇到困难，都会和爸爸妈妈一起商量解决的办法。
商量——麻雀妈妈正在跟爸爸商量能不能让小麻雀再多住几天。
商量——爸爸妈妈在客厅商量事情，我在房间里写作业。
商量——妈妈的生日快到了，我和爸爸商量给妈妈买什么生日礼物。
商量——六一儿童节快要到了，同学们在一起商量怎样过六一。
商量——小鸟的翅膀受伤了，我们在一起商量怎样为小鸟疗伤。 长处——我们要学习别人的长处，改正自己的短处。
长处——我们不要拿自己的长处和别人的短处比。
长处——一个孩子不可能一点长处都没有。 举世闻名——故宫博物院里的珍宝不计其数，举世闻名。
举世闻名——举世闻名的万里长城，真伟大！（壮观）
举世闻名——埃及的金字塔，举世闻名。 愉快——清晨，小鸟们在树枝上愉快地唱歌。
愉快——今天是六一儿童节，小朋友们的心情非常愉快。
愉快——水中鱼儿望着我们，悄悄听我们愉快歌唱。
篇三:《二年级语文上册造句练习(分课时)》
姓名：
例1 美丽的图画。
1、（ ）就是（ ）。 姓名：
例1 山野美丽的图画。
1、（ ）就是（ ）。 例2 苹果露出红红的脸颊。
2、冬瓜披上（ ）。 第一课《秋天的图画》
二年级语文上册造句练习（二）
姓名：例3、“仙桃石”好像从天上飞下来的大桃子。
3、（ 例4有趣的“猴子观海”。
4、（ 第二课《黄山奇石》
例2 苹果露出红红的脸颊。
2、冬瓜披上（ ）。 第一课《秋天的图画》
二年级语文上册造句练习（二）
姓名：
例3、“仙桃石”好像
。 3、（ 例4、这就是有趣的“猴子观海”。
。
4、（ 第二课《黄山奇石》
。。 ） ） ） ）
姓名：
例5、只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 5、只要（ ），（ ） 就（ ）。
第三课《植物们妈妈有办法》
二年级语文上册造句练习（四）
姓名：
例6、满树盛开的花，那是我们的笑脸。 6、小鸟在枝头叽叽喳喳，那是我们在说：“（ ）。” 例7、那梦啊，准是又香又甜。
7、那（ ），准是（ ）。 第五课《一株紫丁香》
姓名：
例5、只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 5、只要（ ），（ ） 就（ ）。
第三课《植物们妈妈有办法》
二年级语文上册造句练习（四）
姓名：
例6、满树盛开的花，那是我们的笑脸。 6、小鸟在枝头叽叽喳喳，那是我们在说：“（ ）。” 例7、那梦啊，准是又香又甜。
7、那（ ），准是（ ）。 第五课《一株紫丁香》
姓名：
例8、李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 8、这个大眼睛的小姑娘是我妹妹。
（ 是 ）。 我国第一位进入太空的宇航员是杨利伟。
（ ）。 第六课《我选我》
例9、元元叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。” 9、妈妈微笑着说：“要是（ ）。”他（ ）说：“要是（ ）。” 第七课《一分钟》
姓名：
例8、李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。 8、这个大眼睛的小姑娘是我妹妹。
（ 是 ）。 我国第一位进入太空的宇航员是杨利伟。
（ ）。 第六课《我选我》
例9、元元叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。” 9、妈妈微笑着说：“要是（ ）。” 他（ ）说：“要是（ ）。” 第七课《一分钟》
姓名：
例10、邓爷爷看我表演。
邓爷爷仔细地看我表演。 10、我往车站跑去。
我（ ）往车站跑去。 第八课《难忘的一天》
例11、北京有许多名胜古迹和风景优美的公园，还有许多新建的高楼大厦。
11、（ ）有（ ），还有（ ）。
例12、站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼。 12、（ ），到处是（ ），到处是（ ）。
第十课《北京》
姓名：
例10、邓爷爷看我表演。
邓爷爷仔细地看我表演。 10、我往车站跑去。
我（ ）往车站跑去。 第八课《难忘的一天》
例11、北京有许多名胜古迹和风景优美的公园，还有许多新建的高楼大厦。
11、（ ）有（ ），还有（ ）。
例12、站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼。 12、（ ），到处是（ ）， 到处是（ ）。
第十课《北京》
姓名：
例13、小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！ 13、小弟弟在院子里（ ）， 玩得可高兴了！
例14、老师微笑着点头。
14、（ ）微笑着（ ）。 第十二课《看雪》
例15、花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。
15、雨下得真（ ）！我真想（ ）。 公园里的花开得真（ ）！我（ ）。 真 ！我 。
语文园地三
姓名：
例13、小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！ 13、小弟弟在院子里（ ）， 玩得可高兴了！
例14、老师微笑着点头。
14、（ ）微笑着（ ）。 第十二课《看雪》
例15、花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。
15、雨下得真（ ）！我真想（ ）。 公园里的花开得真（ ）！我（ ）。 真 ！我 。
语文园地三
篇四:《两袖清风造句》
1、王市长任内，奉公守法，两袖清风，值得敬佩。
2、我从一无所有上升为应有尽有，而斯巴塞太太处在优势地位却从万贯家财论为两袖清风。
3、伫立在这山头上，山风吹动我的衣袂。顿时我有了两袖清风，飘飘欲仙的感觉。两袖清风造句。
4、尽管在封建社会也有不少“两袖清风，秉公断案”的清官，但他们不可能从根本上改变社会的追求目标。
5、于是两袖清风的我决定从小事情做起。
6、他当官10年，两袖清风。
7、因为包公是位铁面无私、两袖清风的好官，所以被称为”包青天“。
8、他当了一辈子老师，有的就是”桃李春风“和”两袖清风“这两种风了。
9、他当了两任县长，廉洁公正，既不包庇工程也不炒地皮，这种两袖清风的操守，10、克尽职守，廉洁奉公，两袖清风，()一尘不染是宋鱼水对国家对社会高度责任感的体现。两袖清风造句。
11、担任公职的要是能两袖清风，一介不取，自能心安理得，俯仰无愧。
12、古代真正的清官，辞官回乡时，大概除了两袖清风外，什么都没有。
13、太老师一生诲人不倦，虽然两袖清风，却怡然自得，悠游书海。
14、但话说回来，我就是喜欢两袖清风的自由自在感觉，以及语音邮箱提醒我有什么忘做。
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