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篇一:《你相信石头会开窍吗》
你相信石头会开窍吗
在印度，有个人小的时候头脑很迟钝。在他开始学习梵文时，感到特别吃力，尤其是学语法，同班同学轻轻松松就学会了，而他虽然花费了许多的时间，仍然像没学过一样，毫无长进。他一度悲哀地认为自己永远也学不会语法了。
一天，老师提问他背诵学过的语法。他竟一点也背不出来。老师气坏了，狠狠地训斥了他一顿。他完全丧失了信心，干脆不读书，甚至连学校也不去了。他心里想：看来我命中注定不是块学习的材料。
从此以后，他无所事事，到处游逛。有一次，他来到一个湖边的小码头上，码头是用很坚硬的石头砌成的，十分坚固。他走过去，坐在上面，忽然发现光滑平整的石头上竟然有一个坑，圆圆的。他很纳闷：为什么这里会有一个小石坑呢？
恰在这时，一位妇女提着水罐走了过来，把水罐打满水后放下水罐休息了一会儿。他被一个现象吸引住了：水罐正好严丝合缝地放在了石坑里。
看到这个，他就问：“这是石匠专门凿好，用来放水罐的吗？”
“才不是呢，是天长日久了，水罐磨出的石坑。”妇女说着，把水罐顶在了头上慢慢离去了。
他惊呆了，暗暗地想：既然这块坚硬的石头都能被水罐磨成坑的话，那么经过持久而刻苦的努力，难道我这个遇蠢的脑袋就不能变得聪明起来吗？
心里重新燃起了希望，他立即站起来，回到了学校，找到了老师，下定决心用功学习。奇怪的是，同样的语法，以前看起来就像一座大山，今天看来好像一口清水，一下子就喝下去了。不管学习什么课程，不管有多大困难，他如有神助，很快就能背熟，还能很快理解。
他那过去像石头一样的脑袋竟然真的开了窍。
他就是包簿·德瓦，后来，他终于成了一位著名的语法学者，关于语法学问题他还写了一本书。至今，学习梵文的人通过学习他的这一著作就能够较快地领会。
其实，克服了内心的魔障，激起了奋进的动力，盯住了一个目标，世界上还有什么事做不成呢？
篇二:《【前行】你相信石头会开窍吗？》
【前行】你相信石头会开窍吗？
文/侯兴锋
在印度，有个人小的时候头脑很迟钝。在他开始学习梵文时，感到特别吃力，尤其是学语法，同班同学轻轻松松就学会了，而他虽然花费了许多的时间，仍然像没学过一样，毫无长进。他一度悲哀地认为自己永远也学不会语法了。
一天，老师提问他背诵学过的语法。他竟一点也背不出来。老师气坏了，狠狠地训斥了他一顿。他完全丧失了信心，干脆不读书，甚至连学校也不去了。他心里想：看来我命中注定不是块学习的材料。
从此以后，他无所事事，到处游逛。有一次，他来到一个湖边的小码头上，码头是用很坚硬的石头砌成的，十分坚固。他走过去，坐在上面，忽然发现光滑平整的石头上竟然有一个坑，圆圆的。他很纳闷：为什么这里会有一个小石坑呢？
恰在这时，一位妇女提着水罐走了过来，把水罐打满水后放下水罐休息了一会儿。他被一个现象吸引住了：水罐正好严丝合缝地放在了石坑里。
看到这个，他就问：“这是石匠专门凿好，用来放水罐的吗？”你相信石头会开窍吗。
“才不是呢，是天长日久了，水罐磨出的石坑。”妇女说着，把水罐顶在了头上慢慢离去了。
他惊呆了，暗暗地想：既然这块坚硬的石头都能被水罐磨成坑的话，那么经过持久而刻苦的努力，难道我这个遇蠢的脑袋就不能变得聪明起来吗？
心里重新燃起了希望，他立即站起来，回到了学校，找到了老师，下定决心用功学习。奇怪的是，同样的语法，以前看起来就像一座大山，今天看来好像一口清水，一下子就喝下去了。不管学习什么课程，不管有多大困难，他如有神助，很快就能背熟，还能很快理解。
他那过去像石头一样的脑袋竟然真的开了窍。
他就是包簿·德瓦，后来，他终于成了一位著名的语法学者，关于语法学问题他还写了一本书。至今，学习梵文的人通过学习他的这一著作就能够较快地领会。
人生哲理：
其实，克服了内心的魔障，激起了奋进的动力，盯住了一个目标，世界上还有什么事做不成呢？
篇三:《混泡学那么久,你该开窍了》
混泡学那么久，你该开窍了
在展开今天的话题前我们先看看下面几个情景。你相信石头会开窍吗。
情景1：女生不舒服，打电话过来需要你的安慰，此时你该怎么办？你相信石头会开窍吗。
情景2：你和女生走过花店，你说给她买束花，她说多浪费钱啊，走吧。
情景3：你追了好久的女生答应了你，然后你们第一次约会，你在整个过程中都很活跃，但是女生基本上没怎么说话。
如果这些情况发生在你身上，你会做出怎样的反映？
有个词说得好：宁缺毋滥，这个词我深以为然。作为男人，我经历过单身，恋爱，失恋，继而又单身的过程。但是，我一点都不急，知道为什么吗？
选女友，恋爱，甚至是结婚，其实都不是一件简单的事。很多泡学的兄弟有跟我说过：只是恋爱，又不是叫你结婚，何必那么认真呢？
但是，男人应该是有原则和底线的，我的原则和底线是：丑女、高冷女不要。这些女人哥实在无力承受。你行你先上吧。或者是个女的就上，我只想说：哥们，你实在太饥渴！
好了，回归到情景问题中去。
先说情景一。
一个女孩子不舒服电话你，她可能是生病了来大姨妈了或者是心情不好，这时候你绝对不要是叫她吃药、喝水（喝你麻痹啊喝）、卧床休息，或者是叫她去看医生。相信我，她既然能够打电话给你也能打电话给医生，你不要在那瞎逼逼操心吃药各种了。
泡粉们看清楚了记牢了：女生打电话给你，绝对是她的内心需要安慰，需要男人的怜悯。 解决方案：如果你在她能够去到她身边的话，这么完美的场景，你就不要啰啰嗦嗦的破坏气氛了，最好的手段是跟她说：不要怕，我在这呢，或者可以更进一步抱紧她。
如果你不能去到她身边的话，唯有通过电话安慰她了。不要问她怎么怎么不舒服了，轻声跟她说乖，来过度一下。（女人对乖这个字通常没什么抵抗力的，泡粉们希望你记住了。）人不舒服时通常不爱说话，但是一说话肯定是在宣泄。你此刻你需要做的是耐心的听着，简单但必须用心的回答几句。最后的大招肯定得你来完成，你跟她之间肯定有某些愉快的经历，试着不妨提起一些你们看过的电影，一起去过的公园，或者是某间精致特别的小店。反正是一些你们经历的过愉快的时刻，挑几个点来让她记起。
这些东西我们称之为移情信息。最后，如果你能来点情话什么的。那样简直堪称完美！
情景二
情景二的女生一般是比较知书识礼的，而且这类女生普遍比较单纯，你对她也比较容易掌控。但是她说不要就真的是不想要吗？如果你真的这么想，你就错了。
我敢说：没有一个女生是不喜欢花的。嘴上说不要身体却很诚实，这句话你应该听说过吧？心仪的男人送花给自己，女孩子心理肯定是欣喜的。 表面上看，她给你省了钱，
你心里比较高兴，但是你却因为这一小点利益而失去了本来可以对她颐指气使的勇气。你没给她买，肯定心中有亏欠，所以在主导感情方面就会有弱势。
解决方案：路过花店，女生说不要花，表面上你答应她。离开花店后，你找个借口开溜，偷偷买回来给她。这样叫惊喜，兄弟你晓得伐？还有千万不要当着女生面问她我给你买花好吗？你这样子叫别人怎么会回应你比较合适，她有她的矜持，明明很想要，她还是会拒绝的。你相信石头会开窍吗。
情景三
这类状况应该出现的频率最高。通常碰到这类问题的，说明你们即将要开启恋爱模式了。所以这个约会很关键。你的表现更是决定你们能不能发生后续。于是你千方百计想要讨好她，想要表现的幽默有意思，深究到底其实你的内心是紧张的。
无形当中你就像在等待她的审判那样，要是这样的恋爱也没什么意思？也决定了即使在一起你的地位会比她低。
解决方案：女生答应你的约会，其实已经是默认她对你的认可度。在她厌烦之前，停止你一切热情的举动，展现你想象中的大男人主义，不要表现的自卑，主导整个过程。恋爱进行时，更要懂得揣摩女生的心思。
在我原先的设定中，还有好几个情景的，但是怕篇幅太长，顾及广大泡粉的阅读感受，我就此收笔，如果你们有什么想知道的泡学技巧和知识，欢迎留言探讨。我一直在这里。
如何真正掌握追女生的技巧？约会核心？
当你学会了这些核心技巧，你便可以让你从前搞砸的许多妹子起死回生，因为你比以前更懂得女人心！而这些方法之所以管用，因为这都是我们从无数的情感案例中总结出来的，而不是凭空想出来的。
而这些实用的技能，已经成功帮助10000名舞步学院的学员过上了情感自由的生活，更多的技能将会在我们每周的内部课进行全方位的详细解析。
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篇四:《会飞的蒲公英阅读答案》
会飞的蒲公英
童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛--我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻________(yíng)地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说:[这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。会飞的蒲公英阅读答案。"
妈妈的话，
不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字--会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌<蒲公英的种子>唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。会飞的蒲公英阅读答案。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中--
带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。
几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦是真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说:[孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。"
从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。
一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话:[妈妈，从你身边飞出的那朵娇________(nèn)的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。"
很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画:一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字:山里的孩子。
从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往--
蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着:我是一颗蒲公英的种子--
这不正是每一个山里母亲期待的吗?(选文有改动)
1．根据注音写出汉字。
①轻________(yíng)②娇________(nèn)
2．文章第一段中写[火红的杜鹊、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛--"有什么作用?
答:_________________________________________________________________
3．文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是:___________________________。
4．在我成长的不同时期，妈妈为我做的事都和______________有关。妈妈这样做的用意是:_________________________________________________________________。
5．文章中三次运用了[飞来飞去"这个词语，这样写的作用是什么?
答:________________________________________________________________
6．文章以[会飞的蒲公英"为题，有什么含义?
答:__________________________________________________________________
7．文章最后一段中[每一个山里母亲期待的"是什么?
答:______________________________________________________________ ___
参考答案:
1、①盈；②嫩。
2、衬托蒲公英白色小花淡雅(或平凡)。
3、它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
4、蒲公英；教育"我"像蒲公英那样，不满足现状，积极进取，不断取得新的成就。
5、生动传神地写出了"我"在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。
6、既揭示了蒲公英的性格特征，有包含了母亲对"我"的殷切希望。
7、每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山，飞向更广阔的天地。
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