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篇一:《正确认识句子间的因果关系、递进关系、转折关系、条件关系》
正确认识句子间的因果关系
句子间的因果关系表示前后分句之间存在着原因和结果的关系。一般有两种情况，一是解说性的因果关系，有先因后果，如：因为水变成冰时体积增大，密度缩小，所以冰能浮在水面。有先果后因，如：我们之所以能取得好成绩，是因为大家平时学习很刻苦。二是推论型的因果关系，有据因推果，如：既然他天不亮就已经从家里动身了，那么，他一定能在天亮之前赶到目的地。有据果推因，如：既然大家一致推举他为班长，可以肯定他平时在大家心目中的威信一定是比较高的。
因果关系的关联词语有“因为„„所以„„”、“之所以„„是因为„„”、“既然„„就（那么）„„”等。
正确认识句子间的条件关系
句子之间的条件关系一般有这样三种情况：一是有这个条件就会有相应的结果。没有这个条件，也不一定没有这个结果。如：在正常的大气压下，只要达到摄氏零度，水就会结冰。而是必不可少的条件，有了这个条件才会有相应的结果，没有这个条件就不会有这个结果。如：只有到了春天，你才能在这里看到漫山遍野的杜鹃花。三是表示排除一切条件，即在任何条件下都会产生相应结果。如：无论我们走到什么地方，都不要忘了自己是一名光荣的少先队员。
条件关系的关联词语有“无论（任凭）„„都（也）„„”、“只要„„就„„”、“只有„„才„„”等。
正确认识句子间的转折关系
句子之间的转折关系往往表示意思的相反或相对。在一般情况下，前后两个分局之间存在着明显相反的意思，这是典型的转折句，如：虽然天下着雨，但是我们的联欢会依然在进行着。有时，前后分句之间的意思并不存在着明显的矛盾，而是相对的，这也是典型的转折句，如：我们不能为了一点小事而伤了同学的感情，当然也不能回避这个矛盾。在转折关系的句子中，还有一种特殊的形式，那就是前后两个分句之间的意思是基本一致的，而后面的转折只是对前句附加一个说明和修正，补充一下而已。如：他身体已经基本康复了，只是偶尔还有一点咳嗽。
转折关系的关联词语有：“虽然„„但是„„”、“„„不过„„”、“„„可是„„”、“„„然而„„”等。
正确认识句子间的递进关系
句子之间的递进关系主要包括以下两种情形：
1、一般递进。表示后一分句在语义上比前一分句更进一层。它有两种形式，一是正递，即后一分句比前一分句更进一层。如：我爱北京，我更爱秋天的北京。二是反递，即前句和后句语义是相对的，后句从反面上讲。如：他不但没有赶紧退缩回去，反而舔着脸笑嘻嘻地走了过来。
2、衬托递进。用相关的事物来对照比较而表示递进。他也有两种形式，一是弱衬，即以弱衬强，一般用否定式。表示弱的况且不行，强的当然更不行了。如：工作没完成已经很不应该了，况且还在强调理由；也可以表示弱的行，强的更应该行。如：这个时节，上海都已
经下雪了，何况北京呢？二是强衬，即以强衬弱，多用否定式。表示强的不行，弱的当然更不行了。如：如此复杂的动作，运动员都尚且难以胜任，何况我这个平时很少锻炼的人？
递进关系的关联词语有：“不但（不仅、不光、不只）„„而且（还、又）„„”、“别说„„就连„„”、“尚且„„何况„„”等。
篇二:《递进关系的句子好在哪里》
递进关系的句子好在哪里？
1、冰心奶奶不但非常爱孩子，还把孩子比作春天。2、因为冰心奶奶非常爱孩子，所以把孩子比作春天。商榷：以上表示递进和因果关系的两个句子是成立的，也就是说，这两种关联词语是可以选用的。如果互相否定就觉得有点狭隘了；可如果你仔细读读，递进关系的句子比因果关系的句子更有内涵，更有韵味，更有情趣，更能体现冰心老人对孩子的爱，而因果句相对显得平淡了些，老套了些。学生如果填写成因果句也不能判错，如果把用哪一种关联词语好的道理说给学生听听，我想学生应该会明白的，也可以让学生得到提高的。
篇三:《英语关联词》
英语四级作文常用关联词汇总表示递进的。
1.表示举例的关联词
for example, for instance, that is, namely, such as,
2.表示递进关系的关联词
furthermore；moreover；further；In this way；still；not only...but also...；not...but...；in addition (to); worst of all; equally important, similarly，likewise，as well as，besides， also， too
3.表示强调的关联词
especially, without doubt, primarily, chiefly, actually, otherwise, after all, as a matter of fact, in fact; particularly；moreover；naturally; what is more important；in reality；indeed; in particular
4.表示比较的关联词
as, too, also, likewise, similarly, at the same time, in the same way 对比：
However, on the other hand，yet; still; rather; neither ... nor; despite，in spite of，though，although，but，on the contrary, otherwise, instead of，rather，whereas, nonetheless, compared with, in contrast
5.表示转折的关联词
but, still, on the other hand, on the contrary, although, nevertheless, regardless, contrary to, and yet, however, nonetheless, conversely, despite, after all, instead
6.表示因果关系的关联词
accordingly, as a result, because, since, because of, as, due to，owing to，the reason why, leads to，cause
consequently, hence, therefore, thus, for this purpose, to this end,，it follows that，thereby，eventually，in that case
7.表示结论的关联词
all in all, altogether, finally, in brief, in sum, in conclusion, in short, in summary, on the whole, to sum up
8. Condition 条件
if ，unless，whether，provided that，for，so that，whether，depending on
9. 顺序first, initially，second, to begin with，then，next，earlier/later，following this/that，afterwards, at this time; at last; previously; simultaneously; last but not least
Time 时间
before ，since，as，until，meanwhile，at the moment，when，whenever，as soon as，just as
10.表示作者态度的词
ironically, fortunately, to the disappointment of, unfortunately, strangely enough表示递进的。
11.归纳总结类：in other words；on the whole; in sum; therefore；hence；in short；to sum up；in conclusion; in summary； that is to say; as I have said; in conclusion ，in summary，lastly，finally，to sum up，to conclude，
20.1 并列连词与并列结构
并列连词引导两个并列的句子。
1) and 与or
判断改错：
(对) They sat down and talked about something.
(对) They started to dance and sing.
(对)I saw two men sitting behind and whispering there.
注意：and 还可以和祈使句或名词词组连用表示条件。（or也有此用法）
Make up your mind, and you'll get the chance.
= If you make up your mind, you'll get the chance.
One more effort, and you'll succeed.
= If you make one more effort, you'll succeed.表示递进的。
2) both …and 两者都
She plays (both) the piano and the guitar.
3) not only…but (also), as well as不但…而且）
She plays not only the piano, but (also) the guitar.
注意： not only… but also 关联两个分句时，一个分句因有否定词not 而必须倒装。表示递进的。
Not only does he like reading stories, but also he can even write some.
4) neither…nor 意思为"既不……也不……"谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持一致。
Neither you nor he is to blame.
5）as well as
It is important for you as well as for me.
20.3 表示选择的并列结构
1) or 意思为"否则"。
I must work hard, or I'll fail in the exam.
2) either…or 意思为"或者……或者 ……"。注意谓语动词采用就近原则。
Either you or I am right.
20.4 表示转折或对比
1) but表示转折，while表示对比。
Some people love cats, while others hate them.
2) not…but… 意思为"不是 ……而是……"
not 和but 后面的用词要遵循一致原则。
They were not the bones of an animal, but (the bones) of a human being. 20.5 表原因关系
1) for
判断改错：
(错) For he is ill, he is absent today.
(对) He is absent today, for he is ill.
for是并列连词，不能置于含两个并列分句的句子的句首，只能将其放在两个分句中间。
2) so, therefore
He hurt his leg, so he couldn't play in the game.
注意：
a. 两个并列连词不能连用，但therefore, then, yet.可以和并列连词连用。
You can watch TV, and or you can go to bed.
He hurt his leg, and so / and therefore he couldn't play in the game. b. although… yet…，但although不与 but连用。
三、从属连词的用法
1. 引导时间状语从句的从属连词
篇四:《心得体会开头怎么写》
[篇一:心得体会开头怎么写]
1、什么是“心得体会"
在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这些感受和体会表达出来，就是“心得体会”。“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。心得体会开头怎么写。
2、心得体会怎么写?
心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成
i、标题
心得体会的标题可以采用以下几种形式:
1)、在xx活动(或xx工作)中的心得体会
2)、关于xx活动(或xx工作)心得体会(或心得)
3)、心得体会
如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是“在xx活动(或xx工作)中的心得体会”，例如:
从小处着眼，推陈出新
——参加班组长培训的心得
ii、正文这是心得体会的中心部分
(1)开头简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。
(2)主体由于心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，而人的认识往往有一个逐渐发展和演变的过程，人的目的，从而提高全员安全生产防范意识。通过两天的学习，我认为在安全生产工作中，一定要充分发挥班组安全管理的作用，因为班组是公司最基层的部门，是由一线施工员工组成的部门，班组安全管理上了台阶，公司的安全就有了保障。班组除了要有健全的规章制度、完善的组织机构，还需要在日常管理中多一点爱心，多一些关心；在对职工的思想教育、业务培训上多一点耐心；管理过程中更为细心；对待违章作业多一些“狠”心。
只有这样，用“心”去构筑安全防线，安全基础才能更为牢固，安全工作才更有保障。“人人参与保安全”即要求全体员工在生活、学习、工作中重视安全，做到“不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害，保护他人不受伤害”，也特别要求每一个电力施工企业员工提高安全防范意识，严格执行安全生产法律、法规，确保电力生产的安全，而要堵住这个源头就要靠我们在班组安全管理中下“狠心”去反违章、消灭违章作业，只有这样，才能以“无违章班组”去实现零事故。还要准确地把握电力安全生产管理工作中的轻重缓急。安全生产管理也应把“安全重于泰山”时时刻刻放在心上，树立“居安思危”的忧患意识。回首往昔，安全生产的现实提醒我们，安全生产管理工作还有许多的不足和漏洞，我们每一个电力职工都不能高枕无忧，一定要不断地加以改进。作为一个电力施工企业员工无论是否直接从事施工工作，都必须要有责任意识，没有责任意识就没有工作的动力，也就没有了工作的方向。我们的工作质量直接关系到员工家庭和客户的幸福，社会的稳定以及企业的兴衰，可以说责任重大，重如泰山。安全生产工作是一个非常复杂的、艰苦的工作，是一个长期而艰巨的工作，必须加强对安全法律法规知识、安全管理知识和安全技术知识的学习。只有这样，我们的工作才有了依据，才能起到作用，才能知道困难在哪里，才知道怎么样克服这个困难。电力施工企业的特点是人员流动性大，多为露天作业、高处作业，施工环境和作业条件随着工程的进度变化而变化，这些都给安全管理带来诸多不稳定因素。所以我觉得要做好一个合格的电力企业施工人员必须具备良好的心理素质以及较强的责任心，我们的安全工作才有保障。用自己实际行动保障施工安全，让我们在平凡的工作岗位上作出不平凡的事而努力。
[篇四:新员工心得体会]
作为一个刚刚从学校毕业的学生，刚刚踏上工作岗位，我有着许多的不足。但是方法总比问题多，我要不断发现问题解决问题，这样才能慢慢成长。以下这些观点是作为一名新员应该明白的道理，是在职场必须要做到的事情。
1、不要浮躁
作为新人都是从学校刚出来，怀着对将来美好的憧憬进到公司，可是看到的却是与自己期望值相差很大的现状，这个时侯大家就会觉得这家公司可能不是我想要的，出去可能可以找到更好的，扑通一声跳了出去。到了另外一家，发现好像好一点，但是跟理想中还是有差距，算了先做着吧，做着做着又发现好像没什么机会，还要受气，这怎么行，另谋高就吧，扑通一声又跳了出去。最后又找到了一家，这个时候发现自己的同学好像升职的升职，加薪的加薪，而自己却还在基层苦苦挣扎，心情那个郁闷啊，于是拼命表现，拼命做业绩，结果发现短期内还是没有效果，心里那个浮躁更甚了，心里想看来没人识得我才了，还是换个地吧，扑通，又跳了。这不是讲故事，而是现实中存在的，以前有，现在仍然有，以后还将有。浮躁是职场大忌，要干得好，首先要沉下来，现在尽管不如意，但是要相信困境是暂时的，只要我一直在努力，就有出路。
2、好奇心
作为新人，我们不能缺少好奇心，对新鲜事物好像习以为常，但是真正遇到问题是不知道，这样新人由于缺少好奇心就少了发现新知识的机会。
3、多做事
说到做事，作为新人都很有感触，在刚到公司上班的时候基本是无事可做，要么老员工怕你不会做把事情搞砸了，要么是你自己不知道该干什么，我们有这样的体验，一些简单的事可以让新人做的，但是新人却很少说我来做吧，或者是当新人提出我来做吧的时候，老员工会说不用不用，其实我们都知道中国人的不用是客套话，作为新人你可千万别认真，一听不用你就不做了，如果是真不用，当你再三提出让你来做(简单的事)的时候，老员工还会拒绝的，要不然就是撒手让你来了。多做跟少做其实是态度问题，多做大家会说你积极，少做大家会说你缺乏主动，所以，如果能够在一些力所能及的事情上多做，我想对尽快融入团队和尽快获得大家的认可会有所帮助。
4、屏蔽消极影响
新人由于初涉职场，很多时候是很容易受到周围同事、上司的影响的，我记得之前我刚到一家公司的时候，有一位老员工就跟我说他不久就要走了，在这里做没意思，这样的话我听了不知道多少遍了，然后我在这种消极的影响中把公司存在的一些企业常见的问题放大化了，接着心态发生了变化，觉得我没办法在这里呆下去了，最后我干了几个月就走了，而那位我刚进去就说要走的人据说到现在还没走呢，职场中各色人都有，有的人喜欢抱怨，有的人极端，当我们跟这些人接触的时候，就很容易受到消极和极端的情绪的影响，从而影响了自己对公司的看法，最后吃亏的是谁屏蔽消极的影响，尽量减少跟这些人接触。
5、不计较得失
小刘是刚毕业的大学生，到一家公司上班，上班没几天领导就让小刘参与一个项目，本来第二天安排小刘休息的，由于项目很紧，要在第二天完成，领导也没说让小刘回来帮忙，但是小刘自己主动提出回来帮忙，他说反正我休息也没什么事，我回来帮忙吧，最后项目很顺利完成了，而小刘也给领导留下了很好的印象。作为我们新人，不要太计较得失，得与失本来就没有定论，当你觉得是“得”的时候，在别人眼里(特别是你的上级)却有可能是“失”，而当你觉得多付出好像是自己吃亏(就像上面的案例)的时候，可能结果却是“得”。
6、记录和总结
刚到一家公司，我们对新的职位的工作肯定有很多不懂的地方，可能当有人问你还有什么不明白要问的吗，一下子却想不起来，其实我们可以养成一种习惯，刚到公司上班时，每一天记录下来今天学了什么，上司交了什么给我们做，当在工作中发现问题(不懂的地方)，先记录下来，然后寻机会请教同事或上司，这样的习惯坚持下来一段时间后，你会发现你对岗位掌握的速度远比你预期的要快，而这种习惯也会得到上司的赞同。
7、多观察思考、少发表意见
作为我们新人不能对工作还仅仅是停留在表面上，只知道怎么做，一旦问到那么为什么要这么做的时候，十有八九就支支吾吾不知所云了。在做事的时候想想我为什么要这么做，一旦自己解答不了疑问，这就是自己成长的契机了。刚到一家公司，作为新人当然有很多意见和建议要表达，但是更要关注自己是否完全了解所要表达意见的全部，也要关注意见对于同事的影响，提建议是好事，但是不要过量和过度。
8、写报告
新人刚到公司上班写报告是在所难免的，结果很多人写出来的报告拼凑到一起也就是一页纸，且内容很空洞，比如我来了几天了，学了什么东西，掌握了什么东西，说是流水账可能还没有流水账的可读性，说是感想，倒不如说是记录，我想很多人都会有这样的感想，做得好同时也要会表达，报告很多时候就是我们表达工作的一种方式，特别是我们新人，因为刚进公司，基本都是从最基层做起，那么如何让领导看到你的表现呢?报告就是一种很好的展现方式，把自己在岗位写的东西写出来，把对于公司的感想写出来，把自己对于岗位工作的意义写出来，把自己对于岗位的一些有建设性的建议写出来，我想领导会看到一个有思想性的新人，新人与新人间，说谁的表现更好一点往往也是体现在类似于报告的一些小细节上，你做得好，自然就更受关注了。
9、明天会更好
作为新人刚进公司时我想最难熬的应该是从到岗学习到正式独立工作这段时间，这是一段融入的时间，也是比较痛苦的，因为刚来什么也不懂，周围同事可能还不怎么搭理你，好像什么都要靠自己去学，甚至有些时候还要接受上司和同事对你接受的比较慢或因为不懂做错事的批评，这个时侯心灵那种孤独真的很难受，也是因为这样很多新人受不了冷遇和批评而在学习期就愤而离职，其实职业适应期是每个人都会遇到的，这种经历可以说总是让人刻骨铭心，记得有一次我刚到一家公司上班，就让我一个人坐在很多领导的视线下的一张独立的桌子看了三天文件，没有一个来搭理我，那时候心里总是希望早点结束这种“虐待”，后来我发明了一种改善心境的办法—明天会更好，只要我遇到类似的困境，我就会告诉自己，今天熬过去了，明天会比今天好，当我这样想了以后，我发现很多时候我们所面对的那种困境其实远远没有我们想象的那么糟糕，而后困难也不断被解决。所以当我们刚到一家公司的时候，我们当然首先要有心理准备，开头肯定会有一段刻骨铭心的适应期，我们可以告诉自己，一天会比一天好起来，困境只是暂时的，只要我们熬过今天，明天会更好。
10、跟优秀的人学习
在任何一家公司都会有优秀的人和散漫的人，而在我们的周围，肯定也会呈现出有的同事很优秀，有的同事很懒散，整体环境我们是没有办法改变的，但是我们可以改变我们跟谁接触，俗话说物以类聚，近朱者赤，优秀的人身边总是聚集一帮优秀的人，而当我们跟着优秀的人的时候，我们会受到这些人的熏陶和影响，在对事对人的态度上会变的更加积极。所以新人刚进公司的时候可以观察一下部门的同事，多去跟优秀的同事接触，学习他们的做事方法和处世态度，让自己也变得优秀。
11、保持职场距离。
职场无朋友，也无敌人。当我们觉得职场有朋友的时候，对朋友不设防的时候，我们被朋友出卖了(有意或者无意)，当我们觉得职场草木皆兵的时候，偏偏很多事情我们还要靠大家一起来完成。这大概就是职场的现状吧。在职场中，没有不透风的墙，今天你跟一个人讲的话明天可能全公司都知道了，所以不要随意发表任何对于公司对于领导的任何看法，也不要随意跟别人表达自己职业生涯的看法，一个无意的举动很可能带来意外的结果，我们新人千万要慎言啊。当然，我们也不要把职场看成龙潭虎穴，有制约自然就有合作，大家既非朋友肯定也非敌人，只要把这一点看清楚了，你才可能在职场站稳脚跟。新人刚毕业，想法很多，也很直接，想到什么可能就讲什么，有时也不太注意对象，这样的新人往往容易栽跟头啊!所以不管是对同事，还是对自己的上司，适当保持一定的距离，不要什么话都讲，对自己而言，才是最好的保护方式。
12、保持激情
有些管理者抱怨说新招的几个大学生太没激情了，整天沉沉闷闷的，也不爱说话，跟他们聊天也不怎么爱搭理，真不像新人，感觉像老油条，他说真不知道现在的新人怎么了?新人怎么了?社会竞争越演越烈，我们现在的新人不像以前的新人了，都可以通过网络了解到社会就业、发展的情况，由于了解的比较多，可能在还没出学校的时候就已经开始悲观了，来到企业，由于企业跟学校又有很大的区别，这种悲观加剧了，不要说激情了，就是连正常的笑容都不见得愿意绽放。这对谁有利?我想没有人愿意看到你的苦瓜脸，没有人去理解你的悲观，也没有人会因为你的悲观而怜悯你，只要你表现不好，走是唯一的的结果，你想看到这种结果发生?改变不了环境就改变对待环境的看法，态度积极了，做事自然就有效果，做事有效果，领导自然就能够看到，有好的表现，也就会有的发展。
13、学习无止境
新人刚从学校出来进入公司，其实也是正式从传统意义的大学步入了社会大学，我们从小学到大，终于大学毕业了，心想这下终于可以结束学习了，其实不然，如果说传统意义的大学教给我们的是学习的能力、思考的能力，那么社会大学教给我们的则是生存的能力，也就是说要生存就得学习社会大学的课程，这些课程包括哪些呢?有<沟通课>、<专业技术课>、<管理课>、<心理学>、<理财课>等等，而这种学习要养成一种习惯，而不是今天刮风明天下雨后天就晴天了，应该坚持下去，把学习当成人生永恒的主题。
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