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篇一:《进当铺的男孩》
进当铺的男孩
毕淑敏
儿子有一天对我说，他们班同学有一支派克笔要出让，开价人民币100元整。 这笔是什么来路？不会是赃物吧？我说。
儿子说笔的来路绝对正当，是那同学的亲戚送的，他因已有了一支，故将这支卖出，肯定是原装。
我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。
儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗？我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。
儿子转一下眼珠说，您的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这支笔啦？
我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍，只要实行经济封锁，他的梦想就是镜中之花，于是支吾着说，是啊是啊。
儿子说，买笔的事，咱们一言为定。
我说，钱的来路须光明正大。
儿子说，您就放心好了。
过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖地捆起来，结实得好像一个炸药包。我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊？
儿子龇牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现金。
我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。 儿子说，为了买笔，我需要钱，我检点了一下我的所有财产，就数这台游戏机值钱了，我去当铺里问了一下，大约可当250元，可惜您把发票弄丢了，要不然还可以多当些。 我说，天啊，你小小年纪知道进当铺，长大了一定是个败家子。
儿子奇怪地说，这和败家子有什么关系？反正从现在到暑假的日子，我都没有机会玩游戏机了，放在家里什么用也没有。进了当铺，我就可以用钱买到笔„„
我不客气地打断他的话，可是你拿什么来赎呢？医得眼前疮，剜却心头肉。到时候没有钱，你的游戏机就成了死当（我好不容易从以前读过的旧小说中，记起了“死当”这个词，用得恰是地方）。
儿子不慌不忙地说，以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。 我瞠目结舌。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。
我说，我这一辈子，除了出门忘记带钱的时候，临时跟人借个汽车票钱什么的，还真没有正儿八经地借过钱，更不要说进当铺了。
儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。
我们的争论告一段落。
后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的100元钱。
我一再声明贷款是无息的，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食费还贷，以保障身体健康。
儿子从此用派克笔流利地书写作业，但提起此事时，表情却是悻悻的。
他说我给的钱有“嗟来之食”的味道，还是自己进当铺来得理直气壮。
1
2？ 请结合文意解释倒数第二段“悻悻”一词的含义，并写出儿子“悻悻”的原因。
3.试分析文中母子在当游戏机买派克笔这件事全过程中的不同态度。
4.你如何评价文中母亲和儿子的思想性格？
表述题
阅读下面材料，按要求回答问题。
今年4月初,国家广电总局向央视等媒体下发通知，在主持人口播、记者采访和影视字幕中，不能使用外语及外语缩略词，如NBA、GDP、WTO、CPI等，如欲特殊情况必须使用，要在外语及外语缩略词后加中文解释。对此“屏蔽令”，众说纷纭。人民日报海外版教科文卫部主任、高级编辑傅振国认为，
篇二:《进当铺的男孩》
进当铺的男孩 1、（1）瞪着眼睛说不出话来。(2)十分严密，没有可以攻击或挑剔的漏洞。 2.儿子想买下同学转卖的派克笔，我以太贵为由想阻止；儿子决定典当游戏机；“我”“贷款”给儿子买下了派克笔；儿子却认为用“我”的钱不如进当铺来得理直气壮。 3.(1)把游戏机妥妥帖帖地捆起来，扎实得就像个炸 药包。(2)了解当铺库房的情况，确信游戏机放在里面保险。(3)准备从伙食费里节约钱，暑假就要把游戏机赎回来。
4.儿子认为当铺没什么不好，它可以救人急难；“我”却认为进当铺当东西，是败家子。 5他觉得“我”给的钱有“嗟来之食”的味道，不理直气壮。
6.“儿子”聪明，做事有条有理，有经济观念，有较强的自立意识。
6.略
亲情呼唤 亲情呼唤 答案：1．①仁老栓夫妇呼唤儿子的归来；②社会对亲情的呼唤。 2．仁杰是个非常富有，酷爱养狗，不尽孝道，对父母无情无义的人。(意近即可)3．A．爱狗如命(视狗如命) B．爱子情深c．呼唤亲情(感慨万分)4．仁杰、艾荷花活得并不潇洒。因为他们遗弃父母，不尽赡养之责，定遭世人的谴责和唾弃。虽物质生活富有，但精神上永远是乞丐。 5．答案要点：①构成鲜明对比；②间接刻画了人物形象(性格)；③使故事生动有趣，富有讽刺性。 6．提示：结局可以是多角度的，如：①儿子被老人的真情打动，回到老人身边，老人享受了天伦之乐；②老人没有寻回亲儿子，却寻回了没有血缘关系的“儿子”；③老人依靠法律手段，讨回公道，让儿子尽赡养之责。(符合情理，扣住主题即可)
让情感
17．(4分)①“群落”喻指人的一类情感。(2分) ②“草菌”喻指灰色暗淡的情感。(2分)
18．(2分)不设统一答案。只要是与人的情感有关的一纽反义词即可。示例：“融乐”与“孤独”；“祈盼”与“绝望”；“快乐”与“忧伤”。
19．(2分)列举生活中的一个特定情境，生动说明了一个人在具有大爱情感的前提下，也可以有微妙琐屑的情感瞬间。要点：①大爱；②微妙琐屑(或无伤大雅)的情感瞬间。
20．(4分)不没统一答案。要点：①具有(对祖国对同胞对世界对人类对火自然乃至整个宇宙的)的爱(若答“发展壮大美丽有益的情感”亦可)：②抑制阴暗狠琐的情感：③芟灭排除某些最具破坏性的情感；④容纳甚至欣赏他人与己不同的情感：⑤努力改进过分祖糙桔涩和过分细腻脆弱的情感。(回答出两个要点给1分，回答出三个要点给2分，回答出四个要点给3分，回答出五个要点得满分。若只答“在平衡中健康发展”，不给分)
21．(3分)不设统一答案。示例：比喻句如“情感过分细腻脆弱，犹如森林中充斥着过多的藤蔓苔藓等寄生物”。理由：把“过分细腻脆弱的情感”比作“森林中过多的藤蔓苔藓等寄生物”，生动形象地说明了这种病态的情感使人心灵失衡，须尽力改进。(找对比喻句1分，理由2分。没有结合语境而只答“生动形象”给1分)
篇三:《2013年天河省实小升初语文真题卷》
2013年广东省实验中学附属天河学校初一新生入学检测题
语文试题
说明：全卷共4页，八大题，满分为100分，考试时间为60分钟
一、请给下列加点的字注上拼音，或根据拼音写上汉字。（每空1分，共8分） “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手fǔ mō（ ）（ ）着你。风里
带来些新翻泥土的气息，混着青草气味儿，还有各种花的清香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了， hū pēng yǐn bàn （ ）（ ）（ ）（ ）地卖弄起清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风应和（ ）着。牛背上的短笛，这时候也成天的嘹（ ）亮地响着。
二、成语积累与运用（共13分）
1、请在括号内填入动物的名称，使成语完整。（8分）
A、（ ）吞（ ）咽 B、心（ ）意（ ）
C、（ ）急跳墙 D、（ ）立（ ）群
E、对（ ）弹琴
2、请将上题五个成语分别填入下面的句子，使句子的意思完整。（只填序号）5分。
（1）、她穿着一件华丽的衣服,在普通的人群中显得 。（ ）
（2）、你那样 地吃东西，会消化不良的。（ ）
（3）、说了一大堆，结果对方什么都没听懂，真是 ，浪费热情。（ ）
（4）、你要是一直听课都是这样 的你将什么都学不到。（ ）
（5）、找了半天没找到他们想找的人， 的鬼子开始了疯狂的大屠杀。（ ）
三、根据提示，按照要求修改句子（共9分）
食、
高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”
身材。【A】学生近视眼越来越多的问题也逐渐被家长们关注。究其原因，一方面
与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用
1、第①处成分残缺，应该在句末添加“ ”。（1分）进当铺的男孩。
2
”。（1分）
3（1分）
4
”。（2分）
5、【A】句是一个被动句，请你将它改为主动句。（2分）
6、【B】句改为双重否定句。（2分）
四、默写诗句（每空1分，共6分）
南河北》）
23、离别是古代诗歌永恒的话题。离别之情是伤感的，一如王维《送元二使安西》
”；离别之情是不舍的，一如
李白黄鹤楼上眺望长江、目送孟浩然孤帆远去时候的“ ，
唯见长江天际流”；离别之情是对友人的美好祝愿，一如王观的《卜算子.送鲍浩
然之浙东》中的“ ，千万和春住”；离别之情还蕴含着开朗、坚强的性格，一如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相
问， ”。
五、现代文阅读（共24分）
（一）（共14分）
《进当铺的男孩》毕淑敏
儿子有一天对我说，他们班同学有一支派克笔要出让，开价人民币100元整。
“这笔是什么来路？不会是赃物吧？”我说。
儿子说笔的来路绝对正当。是那同学的亲戚送的，他因已有了一支，故将这进当铺的男孩。
支卖出，肯定是原装。
我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。进当铺的男孩。
儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗？
我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。
儿子转一下眼珠说，您的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这支笔啦？
我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守
本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍。
只要实行经济封锁，他的梦想就是镜中之花。于是支吾着说，是啊，是啊。
儿子说，买笔的事，咱们一言为定。
我说：“钱的来路需光明正大。”
儿子说，“您就放心好了。”
过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖地捆起来，结实得好像一个炸药包。我随口问了一句：“又要借给哪个朋友玩啊？”
儿子龇牙笑着说，“这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现金。”
我吓得跳起来，抚着胸口说，“请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听
不明白。”
儿子说，“为了买笔，我需要钱：我检点了一下我的所有财产，就数这台游
戏机值钱了。我去当铺里问了一下，大约可当250元，可惜您把发票弄丢了，要
不然还可以多当些。”
我说：“天啊，你小小年纪知道进当铺，长大了一定是个败家子。”
儿子奇怪地说，“这和败家子有什么关系？反正从现在到暑假的日子，我都
没有机会玩游戏机了，放在家里什么用也没有。进了当铺，我就可以用钱买到笔。”
我不客气地打断他的话：“可是你拿什么来赎呢？”
儿子不慌不忙地说：“以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时进当铺的男孩。
候就可以把游戏机赎回来了。当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，
真是比家里还保险呢。”
我瞠目结舌。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。
我说，我这一辈子，除了出门忘记带钱的时候，临时跟人借个汽车票什么的，
还真没有正儿八经的借过钱，更不用说进当铺了。
儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了。
我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。
我们的争论告一段落。
后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的100元钱。
一再声明贷款是无息的，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙
食费还贷，以保障身体健康。
儿子从此用派克笔流利地写作业，但提起此事，表情却是悻悻的。
他说我给的钱有“嗟来之食”的味道，还是自己进当铺来得理直气壮。
（选文有改动）
1、为了买到同学的派克笔，儿子想到了一个分四步走的“无懈可击的计划”。请
你分别用精炼的语言概括这四个步骤。（8分）
（1）
（2）
（3）
（4）
2、在“典当游戏机买派克笔”的问题上，“我”和儿子的主要分歧是什么？（2
分）
（1炸药包。（你从“妥妥帖帖”、“捆”、“结实”这三个词语读出了什么？）
（2）、但是提起此事时，表情却是悻悻的，
（二）（共10分）
①淘米水很不起眼，平时常被白白倒掉。可是你知道吗？它在生活中却有许多
妙用。
②淘米水是天然的去污剂。与一般的工业去污产品相比，淘米水不仅洗净力适中，而且无任何副作用。比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁净如新；起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗净。又如，面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时，与洗洁精相比，淘米水是更好的选择。淘米水经加热后，其淀粉质变性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性，所以油污一旦遇到淘米水，就会被淘米水中的淀粉吸附，从而脱离碗碟。
③淘米水是不花钱的化妆品。淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质，这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸，皮肤会变得光滑白皙。淘米水还具有护发、亮发的功效。据说，傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。不过，她们用的淘米水要（ ）才能使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。所以经常用淘米水洗头，可以营养头发，使头发变得乌黑亮丽。如果你想保持美好的形象，又不使身体受到任何伤害，还想节省费用，那么淘米水不失为一种首选的化妆品。
④淘米水还具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素，特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性，加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，对皮肤有比较温和的清洁作用，而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度，抑制病原微生物的生长，防止皮肤搔痒，等等。
⑤此外，淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质，可用作上等饲料；淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的肥料。 ⑥淘米水有如此多的妙用，你还会白白倒掉它吗？
（选文有改动）
1、请将选文所介绍的 淘米水的妙用依次填入下面的方框内。（3分）
作用1：( ) 作用2：( ) 作用3：( )
2、根据上下文，将第③段空缺处补充完整，使句子符合文意。（10个字以内）2分
不过，她们用的淘米水要
篇四:《温暖的小刀阅读答案》
温暖的小刀
马德
那年春末，我到一所中学去监考。
发卷的时候，我发现，靠近讲台的一个女生怪怪的，左手藏在袖口里，遮遮掩掩的，不愿伸出来。和我一起监考的，是另一所学校的一位女老师。大约她也注意到了这个细节。温暖的小刀阅读答案。随后，我俩便开始留意这个女生。在我们想来，她袖口里的那只不愿示人的手里，一定藏着什么秘密。
考场里静悄悄的，学生们都在全神贯注地答题。只有这个女生，一边答题，一边有意紧藏着她的那只手，一边还不自觉地环顾着左右，
然而，我们错了。半小时后，也许女生做题做得太过专注，一不小心，她露出了自己的左手--天哪，这个女生的左手居然没有手指头。温暖的小刀阅读答案。
原来。她竟是一个有残疾的学生!
这多少有些出乎我们的意料，愧怍之余，不禁心生悲悯。那位女老师更是一脸的痛楚，小声地嘟囔着:[怎么会是这样，多可怜的孩子啊，多可怜的孩子。"
考试进行到一半的时候，有一道地理题需要改动。办公室送来了一沓纸片，纸片上，印着一个阿拉伯国家的地形图。我们分发给学生们，然后让他们各自粘贴在试卷的答卷纸上。由于是临时赶印出来的，太过匆忙，这些纸片裁剪得很粗糙，考生们只有自己动手把四个毛边撕去，使大小合适，才能贴在试卷上。
这下，可难为了这个女生。大约，她还是不愿让别人看到她的那只手，就用左胳膊使劲压紧纸片，右手一点一点地撕。然而，那张小纸片仿佛不听话似的，只要她一用力，就从她的胳膊下跑出来，再压下去，再跑出来。她急得都有些冒汗了。
[这位女同学，我可以帮你吗?"女老师走过去，俯下身子，声音低低地征询女生的意见。女生抬起头。看了看，迟疑了一下，还是把纸片给了她。
然而，女老师并没有立即动手，她把那张纸片放在讲台上后便在满考场里寻找着什么。我有些纳闷，这不是很简单的一件事吗?她究竟想要干什么呢?
不一会儿，女老师从一个学生那里，找到了一把小刀。然后，她坐在讲台前，一点一点小心翼翼地裁剪那张纸片。[哧--哧--[小刀割裂纸片的声音，很好听，我和女生看着她做这一切。说实话，①那一刻，女老师慈祥得像坐在讲台前的一尊佛，她专注的神情，仿佛是在完成一件精致的手工艺品。
随后，她微笑着把这张小纸片轻轻地放在女生的桌子上。女生欠了欠身子，低低地说了声谢谢。她拍了拍女生的肩膀，说，赶紧答题吧，便走开了。
然而，我还在纳闷着。一张小纸片，手也完全可以撕得很整齐，为什么一定要找把小刀来呢?
考试结束后，我道出了心中的不解。那位女老师笑了，她说:[这个女生所残缺的，是一只手。我不想在她面前，用自己灵巧的手指头去撕那张纸片，那样的话，会撕碎这个女孩的心。我满考场去寻找一把小刀，就是想借助小刀，避开对她的这种伤害。"
一直以来，小刀在我心中，不过是一片冰冷的铁片而已。而那年春天，我懂得了，②原来，即便是锋利而冰冷的一片小刀，也会裁剪出人性的温暖来。
1．请用一句话概括这一感人故事的内容。
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2．说说题目[温暖的小刀"的含义。
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3．从女老师留意女孩、裁剪纸片等细节，可以看出这是一位怎样的老师?
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4．文中画线句①运用的修辞手法及其作用是什么?作者这样写的用意是什么?
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5．文末画线句②写得隽永而生动，耐人寻味。请从内容和形式两方面作点赏析。
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参考答案:
1．为了呵护一名残疾女孩的尊严，老师用小刀裁剪粗糙的纸片。(意对即可)
2．小刀所以温暖，是因为它传递着老师对学生的关爱。(意对即可)
3．是一位心地善良、细心体贴、热爱学生的好老师。(意对即可)
4．运用了比喻的修辞，生动形象地写出了那时[我"心中的感受。表达了[我"对女老师的赞美之情。(意对即可)
5．示例:把[冰冷"和[温暖"进行对比，揭示出一个善良的举动的感染力；画龙点睛，升华了主旨。(意对即可)
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