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描写风筝的词句
风筝的浪漫句(一)
描写风筝的词句
威风凛凛、不甘示弱、翩翩起舞、五颜六色、千姿百态、扶摇直上、光彩夺目、呼啸而过、飞来飞去、翱翔、嬉戏
好句好段：
1、我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼看着风筝落了，落在地上。
2、我们来到赵苑广场放风筝，我那着线，妈妈手抓着风筝，我喊：“一二三开始！”妈妈一松手，我飞快地向前跑去，“哈哈”我的福娃风筝一下子飞上了天。天空上有飞碟风筝，有老鹰燕子蟒蛇蝴蝶飞机福娃……蓝色的天空真是五颜六色，千姿百态，绘成了美丽鲜艳的春天的图画。
3、、操场上的人可真不少。我们三个一群，五个一伙地忙着把自己的风筝展示出来，你瞧，哪个“大金鱼”飞得可真高，都快飞到云里去了，它那两条尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西边的哪吒那着乾坤圈，踩着风火轮，威风凛凛地在空中翱翔。“哇！„哪吒‟越飞越高了，好象飞机都没它高呢！”，我们高兴得一边拍手一边嚷：“哪吒赛过飞机啦！哪吒真棒！”
4、开始放飞了。只见那鲨鱼左晃三下，右挪两下就飞上了天。它在蓝天上翱翔着，还时不时地点几下头，好像在说：“瞧我飞得多高！”那金鱼也不甘示弱，拍拍轻盈的“翅膀”赶了上去，它昂着头，一个劲地往上飘，很快就超越了得意忘形的鲨鱼，它低头望望鲨鱼，好似在说“伙计，还不快跟上来，我可要远走高飞喽！”只见金鱼拖着它那条光彩夺目的大尾巴，摇摆了几下，又升上了一尺高。这时鲨鱼已是“体力不支”了，只得回到大地母亲的怀抱里小憩一会儿了。
5、开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。总结刚才的j教训，我终于把雄鹰放上了天。刚开始，它有两层楼那么高，我一边小心翼翼的后退，一边放线，忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。
6、看，那老鹰飞得多高啊！它扇着自己的大翅膀，多威风啊！小金鱼也不甘示弱，想盖过老鹰，可是老鹰一点儿也不给小金鱼机会，只要小金鱼往上飞一点儿，老鹰就盖到它上面。这时，小金鱼的眼珠子“滴溜溜”一转，想出一个馊主意，把老鹰给顶下来了，小金鱼就得意洋洋地在蔚蓝的天空中飞来飞去。
7、妹妹拉着风筝，我牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来了，我赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，只见风筝慢慢的扶摇直上，我们都仰着头，看着随风飘动的风筝，风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着，风儿吹来，风筝在天上慢慢飘动着，身体忽上忽下，好像在向我们打招呼。
8、他开始放线，一只手牵着风筝，一只手牵着线。啊！飞上去啦！我心里真佩服他。可惜好景不长，那风筝突然转了几圈，飘落了下来。小男孩没灰心，再一次的拉紧了线，让风筝随风飘上天。开始，他不敢放线，风筝在他头上飘来飘去。风小些了，他才开始慢慢地放。风筝又飘上天了！不好，风筝左跌又撞地晃了几下，便掉到了地上。
9、抬头一看，天空中的风筝各式各样，形态多姿。真是应有尽有。有展翅高飞的“雄鹰”，有美丽的“鹦鹉”，有长长的“蜈蚣”，还有巨大的“蝙蝠”等，连平时少见的“仙鹤”也在这里出现。我立刻被这迷人的风筝所陶醉了，还情不自禁地说：“真是风筝的世界，风筝的海洋。”
10、天空中的风筝越来越多了，有金色的“小鸟”凶猛的“老鹰“可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱！它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空！
11、我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，回想起爸爸的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。
12、我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。
13、一条“老龙”使尽全身的力气往前奔。几只“彩蝶”“蜻蜓”在空中翩翩起舞；几只“鸟儿”在云雾间互相追逐，哦，原来它们在玩捉迷藏的游戏……我看得入了迷，仿佛在风筝的世界里翱翔。
14、一只小蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，它一会摆摆尾巴，像是俯身采集花蜜，一会又抖动翅膀像是在骄傲地说：“我美吧，没人能比我飞得高！”可它刚说完，却悠地落在了地上，扑了一身尘土。哼，谁让他骄傲的。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样。15、这时，各式各样的风筝是让人惊叹不已，有金黄色的“小鸟”美丽的“凤凰”可爱的“小白鸽”威风的“蜈蚣”等。天上一只只风筝在空中翩翩起舞，而且它们还在天空中嬉戏呢！地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝，那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞上高高的天空。
关于描写风筝的词句段
威风凛凛、不甘示弱、翩翩起舞、五颜六色、千姿百态、扶摇直上、光彩夺目、呼啸而过、飞来飞去、翱翔、嬉戏
1、不用一会儿，我的燕子就飞得很高，但抬头一看，唉呀！爷爷放的凤凰风筝飞得更高了，把我遥遥的甩在了后面。我一看，连忙放线，可心急吃不了热豆腐，这阵没风了，我的燕子一头栽了下来，但爷爷的凤凰却依旧高高在上，开来姜还俺是老的辣啊！我的多多练习，这样才能成为放风筝的高手！
2、远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。只见一个小男孩东一拉，西一扯，鹞鹰风筝时而飞得低，时而飞得高。不多时，风筝就飞到了半空中。它好象骄傲地说：“瞧，我飞得最高！”旁边，有两个小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着风筝自由自在的飞翔。
3、像这样的天气放风筝再好没有了！这种天气实在难得！我们带来的线都放完了，而风筝还在往上飞。只见天上几个桔红色的小点，若有若无。因为想看风筝扶摇直上，我们有时把一个风筝慢慢地收回来，然后又再放上去，心里有说不出的快乐。我们拉着风筝跑，看风筝婆娑生姿，心里有说不出的兴奋。
4、线儿越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓”“长蜈蚣”“火凤凰”“包公脸”……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。
5、下午，我和爸爸妈妈来到了沙滩边，只见金黄的沙子像金子。三点钟的时候，我们的风筝飞地很高，沙滩上的人越来越多，不一会的时间，天空中有许多风筝，我的大红的金鱼风筝，鼓着圆圆的眼睛注视沙滩上来来往往的行人，是那么畅快。旁边可爱的小燕子，美丽的大蝴蝶金黄的小蜜蜂似乎也不愿意落在后面，奋力往天上飞翔。天上的风筝组成了一幅美丽的图画，把祖国变的更美，把天空也变的更美丽！
6、我左手拿着线轴，右手拿着“小燕子”使劲地跑，可是风筝还是没飞起来，爸爸对我说：“你应该逆风跑。等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。”我按照爸爸说的去做，果然风筝飞起来了，我一边放线，一边对爸爸说：“瞧！我放的多高！”突然，风筝一下子栽下来了，我急忙收线，并用右手带着风筝，风筝终于飞高了，我松了一口气，心里的大石头落了地。不一会儿，风筝的线放完了“小燕子”变得更小了，我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天，……
7、我们来到广场上，我在前，妈妈在后，拿起风筝用手托着说：“放”。我听到指令，飞奔向前，一时兴奋却方向不分，顺风跑了起来。风筝在地上拖了好几米，妈妈对我说：“风筝栽下来了，别跑了，风筝就要被你拖烂了！”我听见妈妈的话，马上停了下来，看看后面的风筝实在太惨了，都被弄成“大花脸”了。
8、我慢慢地跑了回去，所有人的风筝都飞上了天，像天上的仙女洒下的五颜六色的花瓣风筝们你飘过来我飘过去。大家挤在一起，有：龙美少女战士福牛乐乐，还有喜洋洋……各式各样的。看见了这些，我一身的疲劳全都没了。我跑了过去，和同学们一起跑着一起笑着，很开心，很快乐。
9、天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。
10、随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。
11、开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时，飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。可是我的风筝飞得太高了，小鸟追不上，垂头丧气地“走”了。
12、开始放风筝了，我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。我冷静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。
13、近处的一位小朋友正兴高采烈地放着一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牵着线，左手拿着线轴，笑眯眯地看着自己的风筝。“大蜻蜓”扇动着翅膀，眨着红色的大眼睛，直往上蹿。不一会儿，风筝赶上了“蝴蝶”，超过了“鹞鹰”，躲进了云层。没上学的“小豆豆”看见了，高兴得一蹦三尺高，嘴里还不停地叫着：“哦！飞起来啦，„蜻蜓‟不见了，„蜻蜓‟不见喽，哥哥真棒，哥哥真棒！”这时飞来了一架飞机，“蜻蜓”比飞机飞得还要高。
14、今天天气很好，阳光明媚，太阳公公高高挂在天空。我和爸爸妈妈姥姥妹妹去莲花山公园放风筝。 很多人去放风筝，有老鹰的风筝，还有连体风筝，各种各样的风筝非常漂亮。我们把风筝打开，爸爸拿着线轴，我拿着风筝，有风的时候爸爸让我把风筝松开，风筝很快随着风飞到了空中。越飞越高。我们开心极了。
15、高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
16、放线的在前猛跑，托风筝的在后紧随，在欢呼叫喊声中，一只只美丽的风筝纷纷飞上了蔚蓝的天空。
风筝诗话
风筝的浪漫句(二)
休闲广角：风筝诗话【风筝的浪漫句】
历代咏风筝诗很多。唐代高骈《风筝》诗“夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。依稀似曲才堪听，又被移将别调中。”描写晚风吹风筝竹哨发出动听的声音。鲍溶《风筝》“何响与天通，瑶筝挂望中。彩弦非触指，锦瑟忽闻风。”描写风吹风筝上金属片或瓷片细链撞击的声音。李商隐《燕台诗》之三中“西楼一夜风筝急”也是写晚上风筝声。司空曙《风筝》“高风吹玉柱，万籁忽齐飘。飒树迟难度，萦空细渐销”诗，把风筝在晴空鸣响的声音和飘飞的形态写得很传神。 宋代王令《纸鸢》“谁作轻鸢壮远观？似嫌飞鸟未多端。才乘一线凭风去，便有愚儿仰面看。”写的是儿童仰面看高空中似鸟飞翔的风筝壮观情景。清代孙枝蔚《纸鸢》“未到清明节，常时见汝稀。因风初有势，向日哪能飞。小鸟虚遭吓，群儿肯早归。退身须作计，雷雨正多威。”写风筝高飞能吓鸟，借咏风筝讽刺一时得意的小人。后两句更是点睛之笔，警告别“雷雨正作威。”袁枚《纸鸢》“纸鸢风骨假棱山曾，蹑惯之霄自觉能。一旦风停落泥滓，低飞还不及苍蝇。”与孙枝蔚诗有同工之妙，讽刺得势小人更是入木三分。清代徐天球《风筝》“谁向天边认塞鸿，但凭一纸可腾空。任他信风东西转，百丈游丝在掌中。”把飘飞的风筝比作塞外传书鸿雁，充满浪漫意境。画家吴友如在《清明放风筝》画上题诗：“只凭风力健，不假羽毛丰。红线凌空去，青云有路通。”描写风筝飘飞在空中的情景。
几位诗人写断线风筝很有趣。女诗人陈长生（秋谷）《春日信笔》“软红无数落成泥，庭草催春绿渐齐。窗外忽闻鹦鹉语，风筝吹落画檐西”和另一位女诗人骆绮兰《春闺》“春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。何处风筝吹断线，吹来落在杏花枝。”都是写断线风筝，寄情寓意趣味无穷。
“阶下儿童仰面时，清明装点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。”这是曹雪芹在《红楼梦》五十一回中借薛宝琴咏《钟楼怀古》“名利何曾伴汝身，无端被诏出凡尘。牵连大抵难休绝，莫笑他人嘲笑频。”前一首是断线风筝诗谜，后一诗谜底亦是风筝，寓意很深刻。
清代高鼎《村居》“草长莺飞二月天，拂堤桃杨醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”放飞风筝，也是放飞愉快的心情。（田禾）
鸢飞蝶舞喜翩翩——风筝诗话（张百三）
春回大地，风和日丽，正是放风筝的好季节。当你
举着风筝，来到郊外，眼看它扶摇直上，高入云霄，定会感到无穷乐趣。正如我国当代著名学者邓拓的《纸鸢》诗所云：“鸢飞蝶舞喜翩翩，远近随心一线牵。如此时光如此地，春风送你上青天。”纸鸢是风筝的原名。“风筝”一词，最早见于唐代，是高骈镇蜀时用以寄意而题有《风筝》一诗。但“风筝”之名并不通用，宋人、明人做诗仍喜用“纸鸢”称之。至清代“，风筝”之名才广泛使用开来。风筝，还叫过鹞子、风鸢、纸鹞等名称。
我国是世界上最早发明风筝的国家。相传春秋战国时期，公输般就曾经“削竹为鹊，成而飞之”。此外，还有“墨子作木鸢，三年而飞”的传说。人们通常认为，这木鸢便是风筝的雏型。但也有人认为木鸢并非风筝的祖先，因为它是无动力的滑翔飞行器，而并不是以牵引为动力的飞行器。又据《稗史汇编》记载，我国最早的风筝是汉代韩信所制造。尽管上述说法并不相同，但都足以证明，风筝的问世至少已有二千多年历史。五代时，李邺别出心裁，在纸鸢上安装竹哨，腾空之后，迎风作响，声如筝鸣，故称风筝。唐代诗人高骈听了这“空中仙乐”后，写了一首《风筝诗》：“夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。”把风筝的美妙音响描绘成犹如丝竹之音一般动听，颇有情趣。
我国早期的风筝，被用于军事，当作通讯工具，立过汗马功劳。鲁班“作木鸢以窥宋城”的传说，便是风筝用于军事的早期例子。公元549年，南朝梁武帝萧衍被叛臣侯景围困台城，兵惫粮绝，梁军就是利用风筝来传递告急诏书，向外求援的。清人笔记中记载民间传闻说：“韩信率军十万围项羽于垓下，以牛皮制风筝一具，下置善笛之人吹思乡之曲，其声悲怨，楚军子弟八千人尽皆散去。”还传说，韩信向敌军宋城放风筝，根据风筝牵线的长短来测量与敌城的距离，从而挖通了隧道，攻下了敌城。类似的例子还多，用不着一一列举。
除了用于军事以外，风筝还在科学实验、建设等方面显过身手。1752年6月，美国科学家富兰克林在雷雨前夕放风筝，成功地把雷电引到地面，从而发明了避雷针。飞机发明家美国的莱特兄弟，曾经利用风筝来研究飞行。北美洲尼亚加拉河上的悬索桥，建于1848年。建桥时，是以风筝来开路的。此外，巴西有的渔民用风筝钓鱼；美国生产了一种风筝照相机，用于拍摄地面目标；还有的用风筝运送救援物资，以抢救搁浅的船只，等等。
“只凭风力健，不假羽毛丰，红线凌空去，青云有路通。”清末画家吴友如
的这首题画诗，仅二十个字，便把风筝的特征和神采写得有声有色，并洋溢着乐观向上的情绪。风筝是雅俗共赏的玩具，放风筝是一项有益于身心健康的体育、娱乐活动。《续博物志》书中说：放风筝“是引丝而上，令小儿张口仰视，可以泄内热。”有人还指出，在郊野放风筝，沐浴着灿烂阳光，呼吸着新鲜空气，熔拉线、奔走、仰望和嬉耍于一炉，不仅令人心旷神怡，而且是奇妙的风筝疗法，对治疗抑郁症、神经衰弱、视力减退、肌肉瘦弱等症，都有奇效。
正因为放风筝有益又有趣，所以历来深受人们的喜爱。自从唐代风筝成为娱乐工具以后，宋、明时代，民间放风筝的活动就很普遍。明代徐渭的“村庄儿女竞鸢嬉”的诗句，便是当时放风筝情景的真实写照。清代的风筝，更是盛行。清人高鼎的《村居》诗云“：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”生动地描绘了春光明媚、柳絮纷飞时节，活泼的儿童舒臂牵线，喜放风筝的情景，构成了一幅充满生活气息的画面。孔尚任也有一首描写儿童放风筝的诗：“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公；人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”描写儿童风筝放不上天，急得怒骂天公，使一个天真而又刚健的儿童形象，跃然纸上，呼之欲出。其实，喜爱风筝的决不单是儿童，还有成年人和老翁。《北京竹枝词》有云“：风鸢放出万人看，千丈麻绳系竹竿。天下太平新样巧，一行飞上碧云端。”把当时北京放风筝的盛况描绘得栩栩如生。
当然，要说放风筝的盛况，还得承认是今非昔比。源于我国的风筝，大约在唐宋时传入朝鲜、日本、马来亚等地，明清时又传到了更多的国家，如今则是风靡整个世界，受到各国人民的喜爱。且不说闻名遐迩的天津风筝，远销美、英、德、法等二十多个国家，每年要为国家换回数十万美元的外汇；单说一年一度的山东潍坊国际风筝会，自从1984年开始以来，一年更比一年强，其风筝品种、数量之多，其工艺、放飞技艺之高，其与会中外风筝爱好者之众，都是空前的。正如著名电影艺术家白杨在《风筝歌》中所说“：万民争看，风筝飞满天，世界来宾，心潮更腾欢。欣逢国际和平年，各国朋友相会前，祝愿友谊永不忘，记取童心共一片。”喜悦之情，美好之愿，流溢诗间，扣人心弦。
同样扣人心弦而又有意义的，是那些寓意于物，借物抒情的咏风筝的诗。宋人王令的《纸鸢》诗云：“谁作轻鸢壮远观，似嫌飞鸟未多端，才乘一线凭风去，便有愚儿仰面看。”写的既是放风筝时的情景，也是愚者巴结新贵世情。真是借物寓情，一语双关，妙不可言。郭沫若1936年在日本东京，偕郁达夫去郊外夜访于立忱。于拿出一首《风筝》诗：“碧落何来五色禽，长空万里任浮沉。只因半缕轻丝系，辜负乘风一片心。”郭老读罢，心有所感，题《断线风筝》和之：“横空欲纵又遭禽，挂角高瓴月影沉。安得姮娥宫里去，碧海晴天话素心。”短短几句，透露出两人意欲归国报效的心迹，令人赞赏！
“只因半缕轻丝系，辜负乘风一片心。”有些吟咏风筝的诗人，爱把系着风筝的“半缕轻丝”视为束缚风筝自由的“桎梏”。其实，这不过是一种误解。风筝之所以能高飞，全靠拉线拖着前进，与空气形成相对气流，产生向上的升力。如果不要拉线，风筝是断然飞不上天的；飞上天的风筝，如果线断了，必然会栽下地来。由此可见，“无线风筝“”、断线风筝”，均不可能得到真正的自由。这，难道不值得我们深思吗！
“风筝”意象
一、文学作品：《非洲风筝》【朱晓琳】（《小说界》2011年第2期） 《追风筝的人》
我的风筝梦：铭记故国慈母情
岁月失去了，将永不再来，好在记忆是最好的填补，我的风筝梦不曾流逝！
在墨尔本公园的草坪，我仰起头便立刻看到湛蓝的天空，有时候那里有几片流动的白云，但更多时候看到的是海鸥的羽翼，在阳光下闪出飘忽的白光。我会因此渴望腾身空中，那飞着的是我，那躺着的是白云。
我的双眸因阳光的刺激而感到疲惫的时候，眼帘便映出了；母亲帮我糊的第一只风筝，感到分外喜悦和感动，一股甜润的暖流在心中流淌；那个时期我拥有了它，快乐得像天天过年一样。世界上再没有比母爱更能打动人心了，在我幼小的心灵里盛满了母亲的温馨。 我的心中，如果还存在着对母亲的怀念，对上苍的感谢，对生命里程的铭记，便一定存在着儿时的风筝梦。
放风筝并不是我惟一的钟爱，六十多个沧桑岁月，之所以能经常忆及，那是因为我时常怀念，母亲帮我糊风筝时的温馨与深情，我真不知道这份怀念，有多深，有多重，竟记忆到我的晚年。
母亲和父亲原本在同一个小学当教师，由于我一出生就体弱多病，害得母亲不能正常休息，劳累过度又缺乏营养，母亲疾病不断遭到了裁员。在日本统治时期，虽然父亲烟、酒不沾，靠着父亲一个人微薄的薪水，养活一个四口之家，已经是很难；何况我以及受我连累的母亲还要花钱看病，那就更加不够了。母亲失业比教书更累，羸弱的身体操持家务以外，经人介绍为附近工厂的单身工人缝洗衣服，再挣得一点工钱填补家庭。
那时候，我也就是五六岁，常看见哥哥和他的小伙伴糊风筝，他们糊的风筝有小燕，老鹰，孙悟空等等。哥哥会糊风筝受到我的崇拜，也是我无名妒火发泄的替身，成了童年生活中的重要回忆。
我没有属于自己的风筝，忽然从乖顺中爆发了坏脾气，经常为风筝与哥哥胡搅不休，时时啼哭耍赖，藉以表达对拥有风筝的向往和博取母亲更多的宠爱。
记得我偷藏了哥哥的风筝被他发现了，在与哥哥哭闹后的那个深夜，熟睡的我依稀听到剪刀的响声，我看见母亲正在昏暗的灯光下给我糊风筝；母亲把哥哥废弃了的破烂老鹰风筝拆开，换上几根竹条，把骨架重新分成几段绑扎衔接起来。经过母亲细心灵巧的绑扎，风筝的骨架渐渐有了模样，以后是裱糊上窗户纸，还用彩笔画出老鹰的雄姿。
次日母亲叫我起床时，一个新的老鹰风筝摆在我的床头，这就是我童年时期的第一只风筝。
我有风筝了，我要放风筝了！哥哥嫌我碍手碍脚不愿意带我；在母亲极力怂恿下，父亲总是在下班后或是假日里，抽空带我去放风筝，尤其难得的是母亲有时也参加。母亲还不时鼓励我与哥哥比试；看谁的风筝起得快，放得高，飞得稳。当年贫困家庭的儿童，能和家人在一起放风筝，那种快感是现代儿童玩电子游戏无法相比的。
追风筝的人(好词好句整理)
风筝的浪漫句(三)【风筝的浪漫句】
《追风筝的人》—— by 卡勒德 胡赛尼
～ 许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬上来。
～ 突然间，哈桑的声音在我脑中响起，为你千千万万遍。【风筝的浪漫句】
～ 爸爸身高近二米，每当他出席宴会，总是像太阳吸引向日葵那样把注意力引到自己身上。 ～ 他就是这么一个人，你若爱他，也必定会怕他，甚或对他有些恨意。
～ 不止一次，爸爸近用几个字就能刺痛我，真叫人惊奇。
～ “罪行只有一种，只有一种。那就是盗窃，其他罪行都是盗窃的变种。你明白吗？” ～ “当你杀害一个人，你偷走一条性命，”爸爸说，“你偷走他妻子身为人妇的权利，夺走她子女的父亲。当你说谎，你偷走别人知道真相的权利。当你诈骗，偷走公平的权利。你懂吗？”
～ “没有比盗窃更十恶不赦的事情了，阿米尔。”爸爸说，“要是有人拿走不属于他的东西，一条性命也好，一块馕饼也好，我都会唾弃他。要是我在街上碰到他，真主也救不了。你明白吗？”
～ 可是那一刻，我恨不得能扯开自己的血管，让他那些该死的血统统流出我的身体。 ～ 阿富汗人尊重习俗，但讨厌规则，都风筝也是这样。规则很简单：放起你的风筝，隔断对手的线，祝你好运。
～ 我曾经看到过他的脸色变化——总是吓我一跳，它每次出现不过经弘毅瞥，但足以让我疑惑不安，觉得自己曾在什么地方见到过。随后，哈桑眨眨眼，他又是他了，只是哈桑了。 ～ 如果我继续戏弄他，考验他的忠诚，那么他会戏弄我，考验我的正直。
～ 他说，耸耸肩，“但被真相伤害总比被谎言安慰好。”
～ 哈桑就是这样，纯洁得该死，跟他在一起，你永远觉得自己是个骗子。
～ 但在我看来，他的眼睛出卖了他。我看着他的眼睛，看穿他虚有其表，有一种疯狂隐藏在他身内。
～ 我跟荷麦拉对抗着整个世界。并且我告诉你，亲爱的阿米尔，到了最后，总是这个世界赢得胜利。就是这么回事。
～ 那一刻我爱上了他，爱他胜过爱任何人，我只想告诉他们，我就是草丛里面的毒蛇，湖底的鬼怪。我不配他作出的牺牲，我是撒谎蛋，我是骗子，我是小偷。
～ 战争不会使高尚的情操消失，人们甚至比平和时期更需要它。
～ 我只知道记忆与我同在，将美好的往事完美地浓缩起来，如同一笔浓墨重彩，涂抹在我们那已经变得灰白单调的生活画布上。
～ 对我来说，美国是个埋葬往事的地方。对爸爸来说，这是个哀悼过去的地方。
～ 我梦到有朝一日，你会回到喀布尔，重访我们儿时的土地。如果你回来，你会发现有个忠诚的老朋友在等着你。
～ 我记得她对我说：“拉辛，一个不能为自己挺身而出的孩子，长大之后只能是个懦夫。” ～ 那儿有再次成为好人的路。他说。
～ 哈桑曾经深爱过我，以前无人那样待我，日后也永远不会有。他已经走了，但他的一部分还在，在喀布尔。
～ “她说，‘我很害怕。’我问，‘为什么？’她说，‘因为我深深地感到快乐，拉索尔博士，快乐成这样，真叫人害怕。’我问她为什么，她说，‘他们只有准备要剥夺你某种东西的时候，才会让你这样快乐。’我说，‘快别胡说。这种想法太蠢了。”
～ 爸爸常说，甚至连伤害坏人也是不对的，因为他们不知道什么是好的，还因为坏人有时也会变好。
～ 我想起曾经从某个地方看来的一句话：孩子们就是这样对付恐惧的：他们睡觉。
～ 安静是祥和，是平静，是降下生命音量的旋钮。
沉默是把那个按钮关掉，把它旋下，全部旋掉。
索拉博的沉默既不是来自洞明世事之后的泰然自若，也并非他选择了默默不语来秉持自己的信念和表达抗议，而是对生活曾有过的黑暗忍气吞声地照单全收。
～ 也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追。
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