【www.guakaob.com--新西兰移民】
迷茫或自勉的古诗句
表示前途迷茫的诗句(一)
迷茫或自勉的古诗句
1、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍！
2、舜发于畎亩(quǎnmǔ)之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
4、人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
5、然后知生于忧患，而死于安乐。
6、天生我材必有用，千金散尽还复来
7、乘风破浪会有时，只挂云帆济沧海
8、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
9、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
10、思不尽桃花含泪，度不尽天涯何寻。
11、弱水三千，只取一瓢饮。
12、屋漏偏逢连夜雨，船破又遇打头风。
13、红尘无外债，何事有凡音。
14、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
天无二日，唯我广照，东方不落，鼎立不摇
天纵英才笑古今，下麎倾局何足论，
封名神武无人及，刀震乾坤傲群伦。
1
(生于忧患,死于安乐译文)
舜从田野之中被任用，傅说从筑墙工作中被举用，胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举用，管夷吾从狱官手里释放后被举用为相，孙叔敖从海边被举用进了朝廷，百里奚从市井中被举用登上了相位。
所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。
人经常犯错误，然后才能改正；内心困苦，思虑阻塞，然后才能有所作为；这一切表现到脸色上，抒发到言语中，然后才被人了解。在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。
这就可以说明，忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡。
(3)
【原文】
孟子曰：“舜发于畎亩①之中，傅说②举于版筑③之间，胶鬲（4）举于鱼盐之中，管夷吾举于土⑤，孙叔敖举于海（6），百里奚举于市（7）。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾（8）益其所不能。人恒过， 然后能改；困于心，衡（9）于虑，而后作；征（10）于色，发于声，而后 喻。入则无法家拂士（11），出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐 也。”
【注释】
① 畎（quǎn）亩：田间，田地。②傅说（yuè）：殷武丁时人，曾为 刑徒，在傅险筑墙，后被武丁发现，举用为相。③版筑：一种筑墙工作， 在两块墙版中，填人泥土夯实。④胶鬲（gé）：殷纣王时人，曾以贩卖鱼、 盐为生，周文王把他举荐给纣，后辅佐周武王。⑤管夷吾：管仲。士：此 处指狱囚管理者。当年齐桓公和公子纠争夺君位，公子纠失败后，管仲随他 一起逃到鲁国，齐桓公知道他贤能，所以要求鲁君杀死公子纠，而把管仲押 回自己处理。鲁君于是派狱囚管理者押管仲回国，结果齐桓公用管仲为宰相。（6）孙叔敖： 是春秋时楚国的隐士，隐居海边，被楚王发现后任为令尹（宰相）。（7）百 里奚举于市：春秋时的贤人百里奚，流落在楚国，秦穆公 用五张羊皮的价格把他买回，任为宰相，所以说“举于市”。（8）曾：同 “增”。（9）衡： 通“横”，指横塞。（10）征：表征，表现。（11）法家拂 士：法家，有法 度的大臣；拂，假借为“弼”，辅佐；拂士即辅佐的贤士。
②
万丈红尘三杯酒，千秋大业一壶茶
落叶无根随风飘，游人离乡音讯渺，谁知故园在何处，能得心静便是家
2
古诗歌复习
表示前途迷茫的诗句(二)
八年级课后古诗词资料汇编
（一）、长歌行
这首诗从“园中葵”比喻人生，再用水流到海不复回比喻光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。
诗歌中提到哪些自然景物，有什么作用？
景物：葵，朝露，阳春，万物，华叶，百川
作用：由眼前青春美景想到人生易逝，以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，使所表达的哲理既发人深省，又明白易懂。
诗歌的尾联告诉我们一个什么样的道理？
一个人如果不趁着大好时光努力奋斗，让青春白白浪费，到年老时后悔也来不及了。鼓励青年人要珍惜时光.
（二）、野望
在秋天的傍晚时分，诗人遥望山野，看到一派秋意浓浓的山野景色，看到放牧和打猎归来的人各自随愿而归。而此时的诗人，不禁怀念古代采薇而食的隐士。全诗在对萧瑟恬静的秋色描写中流露出诗人孤独抑郁的心情。一句“相顾无相识”道尽诗人内心的孤独和惆怅。
1、“东皋薄暮望，” 点明时间、地点、事件。
2.“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”，用典故：用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的意思，表现了彷徨苦闷孤独抑郁、只好追怀古人避世退隐的落寞心绪。
3.请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联:树树皆秋色，山山唯落晖。
诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了举目四望，漫山遍野，树叶枯黄，到处是一片秋色，山川笼罩在夕阳的余晖中，越发显得萧瑟衰败。景中寄寓了诗人彷徨苦闷孤独抑郁、只好追怀古人避世退隐的落寞心绪。
4.结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。
诗人在现实生活中漂泊，找不到精神归宿，又没有真正的知己，所以只得“长歌怀采薇”，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士，引为神交密友。
5.颔联和颈联运用何种手法，描绘了怎样一幅景象？
四句写薄暮中所见景物。举目四望，漫山遍野，树叶枯黄，到处是一片秋色，山川笼罩在夕阳的余晖中，越发显得萧瑟衰败。静谧的背景之上，牧人驱犊归家，猎人满载而回，似乎兴致盎然。一幅山家秋晚图。光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。
6、本诗写景有特色？
颔联写的是秋野静景，颈联写的是秋野动景，以动衬静，意境更显静谧。
三、早寒江上有怀
这是一首怀乡思归的抒情诗。以兴开首，借鸿雁南飞，引起客居思归之情。中间写望见孤帆远去，想到自己无法偕同的怅惘，最后写欲归不得的郁积。全诗情感是复杂的。诗人既羡慕田园生活，有意归隐，但又想求官做事，以展鸿图。这种矛盾，就构成了诗的内容。
1、首联“木落雁南度， 北风江上寒”描绘了一幅怎样的画面？
秋风乍起，树叶纷纷飘零，大雁南飞，北风呼啸，江上涌起层层巨浪，令人倍增寒意。作者活画出一幅深秋萧瑟凄清的景象。
2．说说“木落雁南度，北风江上寒”写景的妙处：是如何写出“早寒”的特点的？。
作者选了当时最典型的事物，树叶渐落，北雁南飞，点明季节。又以“北风”呼啸来渲染自然使人觉得寒冷，点出题目中的“早寒”。活画出一副深秋景象，渲染了悲凉的气氛。
3．“我家襄水曲，遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵？透露出了作者怎样的心情？
不仅表明他在的地方距家乡遥远，还表明两地阻隔不能归去。透露出了作者思乡念亲的心情。
4.本诗颈联抒发了诗人什么样的情感？请简要赏析。
①抒发了诗人的思乡之情。“乡泪客中尽”，不仅点明了乡思，而且把这种感情一泄无余。不仅自己这样思乡，“孤帆天际看”写出了家人也在想望着自己的归去，遥望着“天际”的“归帆”。家人的想望，自然是假托之词，然而使思乡的感情抒发得更为强烈了。
（1）简析“乡泪客中尽”一句中，“尽”字的意蕴。
尽：用完，没有；思念家乡的泪水已经在客乡流完；“尽”字道出了作者离家之远，飘零之久，思乡之切。
（2）阅读全诗，简要分析诗中所表达的思想感情。
诗人描写江上早寒的凄清景色，异乡漂泊的境遇，抒发了旅人怀乡，思归不得的悲戚和仕途不顺，前路茫茫的愁绪。
3“迷津欲有问，平海夕漫漫”，作为景语烘托出作者的情语是什么？（2分）
表现了诗人对前途的迷茫之情。“迷津欲有问”，是用《论语〃微子》中孔子使子路问津的典故。写出了隐居与从政这组无法解决的矛盾，故以“平海夕漫漫”作结。滔滔江水，与海相平，漫漫无边，加以天色阴暗，已至黄昏。这种景色，完全烘托出作者思乡怀亲之情和前路茫茫欲归不得的愁绪。情景交融，感人至深。
(四)、望洞庭湖赠张丞相
诗的前四句写洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势，后四句是借此抒发自己的政治热情和希望。委婉含蓄的表达了希望得到张的赏识和录用的愿望。
1.首联:八月湖水平,涵虚混太清。
秋水盛涨,八月的洞庭湖水装得满满的,水面与湖岸相平,远远望去,水天一色,洞庭湖与天空相接,混而为一,是水?是天?已经分不清了。开头两句,用宽广的平面衬托湖的容纳百川的磅礴气势。
2、颔联:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
“云梦泽”是用古代的一个大泽,是用典故。“气蒸”“蒸”字意思是蒸腾，给人以蒸蒸日上的动态感；因为水面蒸发出来的水气,将整个云梦泽都笼罩了,写出了湖的广阔浩大,蓄积丰厚。湖水丰厚的蕴积,使周围广大的沼泽地带都受到滋养哺育,才显得郁郁葱葱,草木繁茂。“波撼”衬托湖的澎湃动荡,力量巨大。
这两句是实写洞庭湖，是动态描写,虚实结合,视觉与听觉结合写出了洞庭湖的广大与活力。
3、颈联:欲济无舟楫,端居耻圣明。[用典]
本义：面对洞庭湖,想要渡过去却没有舟楫。比喻义自己想要出来做事,却苦于无人推荐。在太平圣世时,闲着不做事,有愧于圣上,对不起这个时代。表明虽然归隐田园,但对于出仕作官自己还是向往。
4、如何理解最后四句的诗意?
“欲济无舟楫”是作者面对广袤的湖水而触发之想。其实是用典故，巧用了“临渊羡鱼,不如退而织网”《淮南子〃说林训》的典故比喻:想做官而没有门径,希望自己得到执政者的赏识。写得得体不失身份,又表达充分。
5、后两联一语双关，请分析。
“舟楫”是渡江的工具，承接上文湖水的描写。诗人巧借“舟楫”比喻“引荐的人”或“伯乐”。白白地看着人家垂钓，心想得鱼而苦无渔具。隐喻想做官而没有途径。表示自己愿意出仕，希望得到对方的指点引荐。
7、对诗句解说不当的一项是（ ）
A “涵虚”句中“太清”指天，“混”字写出水天相接的景象。
B “欲济”句中的“济”即渡，这句是说湖大浪高，欲渡不能。
C “端居”句中“端居”即闲居，“圣明”指当时的太平盛世。
D 最后两句中借用了“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语。
B“欲济”不能的原因是“无舟楫”，这里作者用“渡水凭恃的工具”来隐喻张丞相的引荐
8、对此诗分析不当的一项是（ ）
A 前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句抒情，表“赠张丞相”之意。
B 二联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。
C 三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平。
D 这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉、含蓄。
C欲渡无舟、欲钓无器，是在申明“渴望帮助”，即张九龄的引荐。
9、下列理解正确的一项是（ D）
A、“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。 B、“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。
C、后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。D、全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。
（五）、黄鹤楼 崔颢
本诗描写了诗人登楼远望的所见所思，抒发了诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀。
1.诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者人去楼空、世事苍茫的感慨。
2．五、六句写登楼所见的实景，请用自己的语言将画面描述出来。
天气晴好，江北汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的青草繁茂浓绿。
3.诗中最能概括作者感情的是哪个字?请结合全诗简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人无尽的感慨和忧思。（日暮怀归之情，用烟波浩渺的长江烘托愁思）
4.这首诗的前四句中，“黄鹤”三见，“突”字重出，是否有重复之嫌，为什么？
不重复。由于气势贯通，自然天成，读来并不感到重复。
（六）送 友人
这是一首充满诗情画意的送别诗，表达了作者送别友人时的依依不舍之情。此诗写得情深意切，境界开朗，对仗工整，自然流畅。青山、白水、浮云、落日，构成高朗阔远的意境。【表示前途迷茫的诗句】
1、首联写送别之景，其中“横”与“绕”写得极妙，试分析。
放眼望去，青翠的山峦横卧于城北，洁白的河水从城东缓缓绕过。用“青山”、“白水”青白相间，色彩明丽；“横”字勾勒出青山的静态，“绕”描画出白水的动态用词准确而传神，描摹出一幅青山秀丽的送别图景。
2.颈联“浮云游子意，落日故人情”中的“浮云”、“落日”的意象写了诗人怎样的心境？
“浮云”象征友人行踪不定，“落日”则隐喻诗人像落日不肯离开大地一样对朋友依依惜别的心情。“浮云”“落日”之景与“游子”之“意”、“故人”之“情”交融，拓展意境。
3、颔联写送别之事。其中“别”照应诗题中的“送”，“孤蓬”是比喻手法，照应诗题中的“友人”“蓬”之前用“孤”来限制，准确而生动地描摹出朋友的孤单无依，行迹无定。
4、尾句“班马鸣”犹作离别之声，衬托了离情别绪。
5.
是写了分离时的动作，诗人和友人马上挥手告别，频频致意。那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。很好地渲染了伤离别之情。侧面烘托了诗人与友人的深切情谊。
6、对《送友人》赏析不恰当的一项是（ D ）
A、开头两句交代送别的地点、环境。
B、三四句以“孤蓬”比喻远行的朋友路途孤单。
C、五六句运用比喻，生动形象地写出了作者对友人的依恋之情。
D、最后两句是写送君千里终有一别，马儿迫不及待地想离去，朋友只得分手。【表示前途迷茫的诗句】
7.下列理解错误的一项是C
A.“青山横北郭，白水绕东城。”中“横”字写出了青山的静，“绕”字写出了白水的动。
B. “孤蓬万里征”中诗人用随风飘转的蓬草比喻远行的友人。
C. “挥手自兹去”写的是既然离别已成定局，那就用潇洒一挥手来对待吧。
D. “萧萧班马鸣”一句是借马的鸣声来寄托诗人和友人的离别之情。
8.对这首诗理解赏析错误的一项是 D
A.“送”字统领了诗人在这首诗中的情感。
B.“此地一为别，孤蓬万里征。”中的“孤蓬”比喻诗人眼中离别的友人。
C. “青山横北郭，白水绕东城。”既点出告别的地点，又饱含着绵绵的离情。
D.这首诗将自然美与人情美交织在一块，其感情基调是哀伤情调。
(D。“其感情基调是哀伤情调”改成“其感情基调是浓浓的依恋不舍之情”。
9.对这首诗理解赏析不正确的一项是 B
A. 整首诗通过对送别环境的刻画及气氛的渲染，表达出依依惜别之意。
B.“此地一为别，孤蓬万里征”点明了诗的主题，抒发了诗人对友人离别的无限伤感之情。
C. “蓬”之前用“孤”来限制，准确而生动地描摹出朋友的孤单无依，行迹无定。
D. “浮云游子意，落日故人情。”运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情，也表达了诗人对友人的无限关切之情。
(B)
(七)、秋 词
这首诗的可贵，在于诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。
1、自古“秋”“愁”难离，马致远有夕阳西下，断肠人在天涯 。王绩有相顾无相识，长歌怀采薇。
2、诗歌最后两句描绘了一幅怎样的画面？它们蕴含了作者怎样的人生观？
描绘了在秋日晴空中，一鹤凌空而去，冲破了秋天的肃杀氛围，一幅令人顿生诗情到碧霄的秋景图。表达了诗人为理想而奋斗的乐观豪迈、锐意进取的人生态度。
3.第一二句表露了诗人怎样的心境?用的是什么手法
自古以来文人笔下的秋天，往往是肃杀、冷清，令人伤感凄凉。而在我看来秋天远胜初春。诗人一反过去诗歌的“悲秋”习惯，表达了对秋天的赞美，抒发了诗人积极乐观的思想情感。表现作者身处逆境却奋发向上的乐观豁达的生活态度和思想感情。
用了对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比来表现的。
4.“秋日胜春朝”的理由是什么？
秋天天高云淡，爽朗明快，在诗人看来更易激发灵感和激情，使人产生积极奋发，昂扬向上的精神气概。诗中蕴含着诗人积极乐观的思想感情。
5.赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”诗句。
5.诗人抓“鹤飞冲天”的景观加以描绘，展现出那振翅高举的鹤，在秋日晴空中，排云直上，矫健凌厉，奋发有为。这只鹤是独特的、孤单的。但正是这只鹤的顽强奋斗，冲破了秋天的肃杀氛围，为大自然别开生面，使志士们精神为之抖擞。这只鹤是不屈志士的化身，奋斗精神的体现。
6.“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？
一个“排”字，“推开”的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。
7．试分析这首诗在写法上的两个突出特点。
①开篇以议论起笔，断然否定了前人悲秋的观念，在对比中显现作者讴歌秋天的态度。②虚实结合，由虚入实，“晴空一鹤排云上”一句，用鲜明的形象来表现感情。
7.你认为这首诗最可贵的是什么？
这两首诗最可贵的是诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。
（八）鲁山山行【表示前途迷茫的诗句】
这首诗运用丰富的想象，动静结合，描绘了一幅斑斓多姿的山景图。表现力诗人被大自然所陶醉的喜悦之情。
1.这首诗，可以作为贯串全诗的线索的字是“行” 。诗的一开始其实已经奠定了全诗的感情基调，这种感情
用诗中的一个字来概括，就是 “惬”字，诗人在“山行”过程的描写中，和这种感情互相呼应的字是“迷”。它与诗中的“改”字相呼应。本诗中与“鸟鸣山更幽”意境相类似诗句是：人家在何许?云外一声鸡。
2.从诗中对景物的描写来看，简单说说这首诗写景的方法的特点：移步换景和闻声想景。
3、颔联“好峰随处改，幽径独行迷”。“改”，“迷”妙在哪里？
幽静的鲁山，随着观察角度的变化景色也在变化。因为“行”，所以好峰才处处改，由一个画面换成另一画面。以“改”字体现“行”，点明诗题“山行”，着一“改”字，将前句“高复低”具体化，呼应吻合。 “幽径独行迷”，“迷”的原因正是诗中说的，一是曲径幽深，容易走错路，二是独行，自己一个人，无人指路，也容易走错路，于是“迷”了。这里把一人个游山的体验逼真地表现出来了。
4.描绘颈联所展现的画面？
傍晚，暮色降临，霜雾弥漫，山林空荡，熊爬到树上逗乐，小鹿跑到溪旁饮水。
5、简要分析这首诗表达的思想感情。
诗人通过描绘鲁山层峦叠嶂，高低起伏，熊鹿林泉，云外鸡声等自然美景，抒发了闲适自得，愉悦欣喜，热爱大自然的感情。
6.这首诗在写景过程中处处流露出欣喜愉悦的感情，试分析结尾—联“人家在何许?云外一声鸡”的描写，是如何表现出这种感情的。(不超过25字。)
鲁山虽然高大、幽静、然而富有生气，充满野趣。
7．结合具体诗句分析这首诗在写作上所运用的主要手法。
主要运用了动中有静、虚实结合的写作手法。山林空荡，熊在爬树，鹿在饮水，构成了一幅很动人的秋日山林熊鹿图。这画面是动的，可是诗意却是静的，表现了山中人迹罕到、非常幽静的境界，尤其“云外一声鸡”，非常自然，确实给人以“含不尽之意见于言外”的感觉。
8．对作品理解和赏析不恰当的一项是（ B ）
A．颔联中的“好峰”，“峰”即是指“千山高复低”，“好”则包含了诗人的美感，与“适与野情惬”契合。
B．颈联两句是互文见义，描写了“山行”所见动景，更衬托了环境的幽静，而“熊升树”、“鹿饮溪”并非亲眼所见。
C．从章法上看，颈联不仅紧承上句的“幽”和“独”而来，而且对首句“适与野情惬”作了充分的表现。
D．尾联和杜牧的《山行》中“白云深处有人家”的景不同。杜诗中的“人家”是眼中所见，而梅诗中的“人家”则并非亲眼所见。
（九）浣溪沙 宋 苏轼
这首词从山川景物着笔，意旨却是探索人生的哲理，表达作者热爱生活、旷达乐观的人生态度。
1.从表达方式上看，上片写景，描绘清新明丽的春景，流露出词人愉快心情。下片议论，表达出词人老当益壮、自强不息的精神和乐观豪迈、锐意进取的人生态度。
2.描绘上片所展现的画面。
山下溪水潺潺，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。松柏夹道的沙石小路，经过春雨的冲刷，洁净无泥。时至日暮，松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。
3．词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。请你展开想象，用简洁的语言描述一下其中的一幅图画。
兰芽浸溪”，三月间，山下的兰草刚冒出短短的嫩芽儿，芽儿浸在兰溪里，显得生机盎然，充满活力。
4.这首词表达了作者怎样的思想感情？
体现了作者热爱生活老当益壮、自强不息的精神和乐观旷达的人生态度。
（十）十一月四日风雨大作 陆游 南宋
是陆游退居家乡山阴时所作，时年68岁。本诗一方面写他渴望从军报国的壮志，另一方面则是他壮志难酬、无路请缨的悲愤。这种悲愤忠烈的感情一直在他心灵中激荡，使他夜不能寐，食不甘味，在梦中也常常梦到。这是年近七旬的陆游在一个风雨交加的寒夜，支撑着衰老的身体，写下的一首热血沸腾的爱国主义诗篇。
1.本诗表现诗人处境的词语是僵卧孤村，表现诗人情怀的词语是戍轮台。
2诗中“僵”与“孤”写了诗人当时怎样的处境？诗人“不自哀”的原因是什么？它们在诗中有什么作用？ “僵”、“孤”意为卧病在床,孤苦无助,“不自哀”的原因是诗人还想着替国家守卫边疆。其作用是以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”,更显其志坚定不移.
3.诗歌前两句运用了什么写法？说明了什么？
前两句运用对比的写法，将"僵卧孤村"的衰老之状与"卫国戍边"的不减壮志形成鲜明对比，说明了诗人的抗金杀敌、保家卫国的强烈愿望和炽热的爱国情怀是终其一生的。
4.请你对“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”一句略作赏析。
“风吹雨”一语双关。既是现实生活，又象征南宋王朝的命运。诗人从“风吹雨”联想到南宋王朝摇摇欲坠的处境，把现实与梦境自然的联想起来，是“铁马冰河”的梦境和“戍轮台”的平生壮志融为一体，抒发了诗人自始至终的抗金杀敌、保家卫国的爱国心。
迷茫的前途,绝望的人生
表示前途迷茫的诗句(三)
迷茫的前途，绝望的人生
我的人生就好像是时间的傀儡，时间怎样安排我，我就怎样做，永无休止的跟着时间的脚步，行走于曲折的道路，不是我不努力，也不是我不挣扎，只是，不管怎样努力去挣扎，得来的还是徒劳。还是绝望！别人都说人生可以改变，但谁又不是一直在努力地改变自己的人生呢！而谁又真正改变了自己的人生，答案是毋容置疑的一个，最多的也只能够改变了自己的现状！人生是犹如一叶飘萍，随着水流风动顺势而飘，而自己却是改变不了飘动的轨迹，怎样挣扎也是无能为力！好像每个人的人生都被一个透明的玻璃瓶装着，可以看得见时间改变现实中的每一个人，每一处地方，每一个角落，甚至是每一件事情，但是却改变不了自己，因为自己是被装在透明的玻璃瓶里，挣扎不出那个瓶口，只能随着时间变动不同的方位，这种毫无意义的努力，毫无意义的挣扎，渐渐地，我开始失望起来！或许大多数的都与我一样，只能漂泊于时间预定的轨迹，永无休地随着时间的脚步，行走于曲折的人生道路，人生道路的坎坷，使我经常跌倒，没有人知道我跌倒的痛，没有人知道我跌时的那种难受，，更没有人知道那种感受的苦涩！别人看见的只是我跌倒啦！而谁又会体会到我那种无奈与不甘呢！！这是一条绝望而又不得不行的道路，他就是人生之路，挣脱不了他的轨迹，更加摆脱不了他的残忍！他会折磨你，他的坎坷就是一种解释，让你感到迷茫，而我也只能在心底咆哮，埋怨，除了绝望不甘还是绝
望不甘，除此之外我还能怎样，努力吗，挣扎吗，那样只会令自己感到更加的绝望，更加的不甘。。。。。。。。。
形容迷茫的句子 只是没有出路
表示前途迷茫的诗句(四)
1、我问上帝:怎样才可以对悲伤的事情一边笑一边忘记?上帝回答:把自己弄的疯掉。我就像那漂流瓶中的纸条，前途一片光明，只是没有出路。
2、此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
3、回首过去，我万般无奈，展望未来，前途又总是很渺茫。形容迷茫的句子 只是没有出路。玫瑰花安静的盛开，紫罗兰安静的谢了。也草安静的蔓延，一丝沉没与压抑，却有品味。我沉默，不再离去。
4、人对清澈见底的东西往往不再尊重与欣赏 而只会对冰山上的一粒尘埃表示遗憾
5、如果我知道我所要错的，那么我将会珍惜我拥有的一切，人生不过是得到后失去，然后失而复得的过程。有一些失去了，只是没有出路。昨天试着没联系她，心里空落落的，忍不住来论坛发下牢骚。
8、我真的很迷茫而且很纠结，其实在我很小的时候就知道了，但是那时不懂，什么都不懂，妈妈在好姐妹和我面前从来不忌讳。
9、也可能会因你迷茫哭泣拥你入怀安抚，却仅止于此。也许平日里的他是个浪漫多情的男人，但到了你面前却不会做出任何越格的事情，你们只是在玩笑中亲密，在玩笑中虚拟你们的情感。
10、一直于不能很好的感受到一些生活的中的幸福 快乐有些迷茫，有些担心，希望自己能好好的走下去吧，以后真的要自己一个人了，一个即将步入社会的人心底的一点感触。
11、摘不到的星星，总是最亮的 溜掉的小鱼，总是最美丽的错过的电影，总是最好看的失去的情人，总是最懂我的 我是始终不明白，这究竟是什么道理。
感谢欣赏本文，更多好词好句请关注:爱情迷茫诗句 关于未来迷茫的句子
表达迷茫的话语
表示前途迷茫的诗句(五)
1、我现在有一种危机感，是因为我觉得我自己写东西已经没有话可以说了，以前可以很简单的洋洋洒洒的写上千把字，可是现在觉得，写来写去还是那么写话，没有什么新的地方，这个给我的感觉就是自己已经被榨干的感觉!以前有一次上课的时候因为回答不出来问题，突然觉得自己的头脑里面一片空白，这个时候觉得自己很需要去读书了，可是当我去读书的时候我才知道，其实我根本就不知道自己想要的是什么。这样的结果就是即使知道自己需要是读书也不知道从哪里下手，其实现在也是一样的。因为完全理论的书是看不进去的，但是要补充的东西又不知道是什么，不是不想向别人请教，而是自己都不知道自己想要的是什么怎么可能去向别人请教呢。
2、如果我知道我所要错的，3、被人误解，所有人都遇到过，可如果你连解释的机会都没有的话，会不会觉得很冤枉，尽管说身正不怕影子斜，可当别人知道事件真相的时候，你已经承受了很大的伤害。这么做是得不偿失。如果说要正面交锋，恐怕会激化矛盾。两种做法取舍，实难把握。
4、回首过去，我万般无奈，展望未来，前途又总是很渺茫。玫瑰花安静的盛开，紫罗兰安静的谢了。表达迷茫的话语。也草安静的蔓延，一丝沉没与压抑，却有品味。我沉默，不再离去。
5、我总是觉得有些事情是需要自己先想清楚了之后才要去问别人的，所以，有时候我自己都会觉得我不喜欢问问题，即使问问题那也是想了很久的问题，还有一个就是觉得有些人的问题其实很弱智的，根本就是自己的事情，哪里需要别人去帮助啊!
6、我一直觉得自己的毅力不是很坚定，就是执行力很差!但是现在我觉得不应该用这个作为借口了，因为这个问题不是才出现的问题。
7、对于自我的反省，一直都是做的比较好的，从来都不觉得自己在思想上是不一个及格的人，只是在执行上可能有一些不足之处，但是这些肯定是可以改变的!很久以前就有一个想法，那就是一边工作一边复习，我总是觉得这是一个很好的机会，也一直在等待这样的机会。或者说是锻炼自己吧!但是当这样的机会真的来到我的身边的时候我却没有抓住。因为我的自以为是，总是把事情想的太简单，太美好，没有认真的去对待，所以有很多的不足之处，是的，作为一个旁观者，或许我们会把一些事情看的很简单，别人做事的时候，我们可以很简单的指手画脚，可是当我们成为当事人的时候，我们才知道，其实也没有我们想像的那么简单，因为单纯的有想法和实际的操作起来是有很大的不同的。
8、我迷茫了，于是有人说，迷茫是彷徨；迷茫是沙漠吗?于是我便试着彷徨；炙热的风吹来99万沙粒，铺天盖地而深不可测；来时的路呢?是丢弃了我还是被我丢弃了?那远处的一片树林，却又飘渺的像海市蜃楼。
9、人对清澈见底的东西往往不再尊重与欣赏而只会对冰山上的一粒尘埃表示遗憾
10、摘不到的星星，总是最亮的溜掉的小鱼，总是最美丽的错过的电影，总是最好看的失去的情人，总是最懂我的我是始终不明白，这究竟是什么道理。
11、对于一个人来说，如果他不想说出心中的话，哪怕是痛苦，悲伤，失意，到了这个地步，这个人基本上要归入忧郁状态，情绪层面的，已经不能解决，恐怕得要心理医生来了，已经连续两个星期多没有写东西了，只是因为没有情趣，就象对着一个悲伤过度的人来讲，他哭出来，放声大哭，我们不会觉得有，可是他要是不哭，这个时候我们大家都会担心，怕他想不开，怕他失去心智，怕他发疯，所以然，不平则鸣是正常的，如果他连反驳你的意思都没有，那表示你们的关系真的是到了谷底，前景不妙。
12、今天是个什么日子呢?其实也没有什么特别的，只是因为很久没有写东西了，觉得自己应该写一点什么。()最近几天总觉得过的不是很正常，因为有点度日如年的感觉!很多事，很多人，很多的决定都集中到一起了。
13、可我们每个人还要正常的过日子，昨天的痛苦，到了今天，会淡了许多，人是最善于健忘的，也许今日的太阳，会给你很多的期待，你不能太执着于过去，该忘记的就让它过去。
14、我问上帝:怎样才可以对悲伤的事情一边笑一边忘记?上帝回答:把自己弄的疯掉。我就像那漂流瓶中的纸条，前途一片光明，只是没有出路
15、还是这个时候，还是要面对同样的事情，同样的问题，问的多了也就知道怎么回答是比较好的了!其实我不纠结，纠结的时候早过去了，我现在知道的是，我是需要做更多的事情，因为我想得到的比别人的要多，但是已经走过的路证明，我做的还远远不够，所以我需要做更多的努力。
16、不知道现在的自己处于什么阶段了，只是知道自己想要的到的东西很多，所以觉得自己应该更加的努力，但是，更加的努力呢?其实还没有很明确的方向，我接下来的任务就是，首先要把工作做好，其次就是在工作的空余时间，可以抽时间复习一下，不管是考研还是教师资格证，这都是要做的事情!对于现在的我来说，不是走投无路，而是有很多的路去走，就是要看你走，才能够在比较短的时间内做好一些事情，不仅是效率的问题，其实也是态度的问题，同时还要考验你的毅力。
17、现在的我遇到的情况，肯定不是我一两句话就可以说好的，也不是我说完之后就可以搞定的，因为这都是需要我自己努力的去做，切实的让别人看到成绩的。其实不是做给别人看的，是做给自己看的，因为最终我们需要面对的还是我们自己的。
18、是的，我承认，我是一个比较喜欢想的人，也就是属于空想派的，但是我也是可以成为实干派的!至少是有这个潜力的，至于能不够成功，不是现在说了算的。很久以前我就知道，其实自己的不足之处是有很多的，但是我一直相信自己这些都是可以克服的，所以从来不曾放弃过自己，即使自己的高考成绩没有很理想，我依然坚信，终有一天，我是可以证明自己其实是很优秀的，所以从来不曾有过放弃的想法，但是偶尔的沮丧之情那是难免的，因为人的情绪总是会变化的，不可能每天都是一个样子的。