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Unit 2 My family
知识目标：
词汇：能够听说认读以下单词：
father/dad,mother/mum,man,woman,grandfather/grandpa,grandmother/grandma,brother,sister.
句型：1.能够听懂、会说句型Who’s that man/woman? He’s/She’s my… Is he/she your…? No, he/she isn’t.
2.能够认读句子This is my …
能力目标：
1、 能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型
Who’s that man/woman? He’s/She’s my…
Is he/she your…?Yes,he /she is./ No, he/she isn’t.谈论家庭成员。
2、能够在情景中运用句型This is my …介绍自己的家庭成员并认读这个句子。
3、能够在情景中运用句型This is my …介绍自己的家庭成员并听懂别人的介绍。
4、能够正确说出元音字母e在单词中的短音发音/e/.并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。
情感目标：培养学生爱家、关爱家庭成员的情感。
跨文化意识：让学生了解有关西方国家复活节的知识。
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