帮妈妈记帐教学设计

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　　李海侖

　　一、教学目标

　　1、学会在word中画表格(插入表格);

　　2、学会在表格中录入文字与数据;

　　3、学会格式化表格;

　　4、培养学生的审美意识，处理与加工信息能力、动手操作能力与创新能力。

　　二、教学重点

　　1、学会在word中画表格;

　　2、学会格式化表格。

　　三、教学难点

　　学会格式化表格。

　　四、教具准备

　　网络电脑室

　　五、教学过程

　　(一)提问引入新课

　　1、上一课我们学习哪方面的内容?(生答)

　　2、在座的同学，家里有电脑的举手?这节课我们继续学习word中的另一个知识点——在word中画表格(插入表格)——帮妈妈记帐。(揭示课题)

　　(二)出示学习任务

　　见板书

　　(三)上机实践

　　生依照学习任务，边看课文边操作，自主-探究新知，师行间巡视，进行个别指导。

　　(四)练习巩固

　　生完成“一周买菜开支表”后，自主创新练习制作课本41页的课程表和成绩单，巩固新知识。

　　(五)课堂小结

　　这一课是我们这个学期最后的一课，都是学习word的知识，希望同学们今后能够学习更多的电脑知识，并能学以致用。

　　六、板书设计

　　第五课 帮妈妈记帐

　　1、画表格(插入表格)

　　方法与步骤：(课本34页)

　　2、录入文字

　　方法与步骤：(课本35页)

　　3、格式化表格

　　①调整行高和列宽

　　方法与步骤：(课本36~37页)

　　②修改文字字体、字号、对齐方式

　　方法与步骤：(课本38页)

　　③添加和去掉表格边框线

　　方法与步骤：(课本39~40页)

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