抽刀断水造句

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语文早读检查七
抽刀断水造句(一)

语文周测之早读检查七(宋)

一、为下列加点的汉字注音

1、纷至沓( )来2、一沓( )纸3、钥匙( )4、汤匙( ) ....

5、传( ) 舍 6、传( )记( )长絜( )大 8、粮囤( ) ...7、度...

9、缝( )纫 10、裂缝( ) 11、龟( )裂12、龟( )兹 ....

二、简单解释下列成语含义,并造句。

造句:

2、上行下效—— 造句:3、党同伐异—— 造句:4、死得其所—— 造句:5、振振有词—— 造句:6、改头换面—— 造句:7、师心自用—— 造句:8、评头论足— 造句:9、无所不至—— 造句:10、淋漓尽致—— 造句:11、溢美之词—— 造句:12、七月流火—— 造句:8、猫鼠同眠— 造句:9、亦步亦趋—— 造句:10、藕断丝连—— 造句:三、补写名篇名句

1、2、西当太白有鸟道,1、如丧考妣——

3、朝而往,慕而归,4、

5、落红不是无情物,6、抽刀断水水更流,7、,别是一般滋味在心头。

8、,不有佳咏,何伸雅怀?

9、吾所以为此者,10、

四、阅读下面诗歌,并回答问题。 欲与元八卜邻,先有是赠

白居易

平生心迹最相亲, 欲隐墙东不为身。 明月好同三径夜, 绿杨宜作两家春。

每因暂出犹思伴, 岂得安居不择邻。 可独终身数相见, 子孙长作隔墙人。

注:元八,名宗简,字居敬,排行第八,河南人,举进士,官至京兆少尹。他是白居易的诗友,两人结交二十余年。卜邻,即选择作邻居。宪宗元和十年(815)春,诗人和宗简都在朝廷供职,宗简在长安升平坊购了一所新宅,诗人很想同他结邻而居,乃作这首七律相赠。

1、 白居易与元八结邻而居,有哪些理由呢?

答:______________ _______________ ____________ ______________

2、结合诗句,说一说这首诗的主旨。

答:______________

六、翻译画线句子。

中考词汇表
抽刀断水造句(二)

初二语文寒假作业

1、在周记本上:每两天写一篇日记或随笔,记录自己生活的点滴经历和感受,也可以做读书摘抄。字数在400—600字之间。写清每篇的日期。

2、背八下语文书中的诗歌20首,每天一首,请家长在孩子背完的诗旁边签“已会被”。

3、阅读八下语文书“名著导读”中的书目:《海底两万里》《名人传》。除此之外,阅读《水浒传》和《西游记》。

4、给中考200成语解词并造句。(此资料在班级公共邮箱中下载)

5、以上内容会在开学的假期排查考试中进行学习效果的考查。

附录一:

中考成语表,查词典,请给每个成语解词,并造句。(每天10个,共200个) 安然无恙 :

造句:

拔苗助长

【抽刀断水造句】

造句:

跋山涉水

造句:

百看不厌

造句:

班门弄斧

造句:

搬弄是非

造句:

变本加厉

造句:

变幻莫测

造句:

别具匠心

造句:

不耻下问

造句:

不可救药

造句:

不可思议 造句: 不能自已 造句: 不屈不挠 造句: 不速之客 造句:

不屑置辩 造句: 不言而喻 造句:

不约而同 造句:

不折不扣 造句:

层峦叠嶂 造句:

畅所欲言 造句:

车水马龙 造句:

称心如意 造句:

承前启后 造句:

诚心诚意 造句:

触景生情 造句:

唇亡齿寒 造句: 春和景明

造句: 春华秋实 造句:

当之无愧 造句: 道听途说 造句:【抽刀断水造句】

得不偿失 造句: 滴水穿石 造句: 断壁残垣 造句:

风调雨顺 造句:

峰回路转 造句: 赴汤蹈火 造句:

高屋建瓴 造句:

刚正不阿 造句:

各持己见 造句:

各得其所 造句:

各尽所能 造句:

各行其是 造句: 根深蒂固 造句: 骇人听闻 造句:

厚此薄彼 造句:

焕然一新 造句:

豁然开朗 造句:

鸡犬相闻 造句: 记忆犹新 造句: 家喻户晓 造句: 坚定不移 造句: 见异思迁 造句:

今非昔比 造句: 斤斤计较 造句: 津津有味 造句: 惊慌失措 造句: 精打细算 造句:

精雕细刻 造句:

井然有序 造句:

迥然不同 造句: 居高临下 造句:

举世闻名 造句: 举一反三 造句: 可歌可泣 造句: 刻舟求剑 造句:

扣人心弦 造句:

夸夸其谈 造句: 脍炙人口 造句: 滥竽充数 造句:

理直气壮 造句:

力挽狂澜 造句:

历历在目 造句:

两全其美 造句: 流连忘返 造句:

流离失所 造句:

络绎不绝 造句:

落英缤纷 造句:

满载而归 造句:

买椟还珠

语文资料:学生古典诗词中常见的意象
抽刀断水造句(三)

高三古代诗歌复习:古典诗词中常见的意象

一、不同的意象表达同一类思想感情

(一)忧愁类意象

所谓“忧愁类意象”是指诗人用来表达忧愁、悲伤心情或渲染凄冷、悲凉气氛的客观物象,或睹物愁生,或寄愁于物,或借物抒愁。

1、细雨、烟雾:细雨蒙蒙,烟雾无边,寄托诗人无边的愁绪和郁闷的心情。

【例句】①“无边丝雨细如愁”(秦观)②“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”(崔颢) 2、梧桐。在古诗中梧桐是凄凉悲伤的象征。

【例句】金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色,卧听南宫清漏长。(王昌龄《长信秋词》)

3、杜鹃。古代神话中,蜀王杜宇(即望帝)因被迫让位给他的臣子,自己隐居山林,死后灵魂化为杜鹃。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。

【例句】杨花落尽子规(杜鹃)啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

4、寒蝉。寒蝉经过一番秋雨后,便剩下几声若断若续的哀鸣,命折旦夕。因此,寒蝉就成为悲凉的同义词。

【例句】寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。(柳永《雨霖铃》) 5、水。因水的绵软不绝,诗人常以水喻愁。 【例句】抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)

6、芭蕉。芭蕉,常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。 【例句】葛胜仲《点绛唇》:“闲愁几许,梦逐芭蕉雨。”

7、羌笛、胡茄。羌笛是出自古代西部的一种乐器,它发出的是一种凄切之音。

【例句】浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)

8、丁香。常指愁思的情结。 【例句】自从南浦别,愁见丁香结。(牛峤《感恩多》)

9、猿啼。出现在诗歌中常常象征着一种悲伤的感情。 【例句】郦道元《水经注·江水》中渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长;猿鸣三声泪沾裳。”

10、乌鸦。按照迷信的说法,乌鸦是一种不祥的鸟,它经常出没在坟头等荒凉之处。在中国古典诗词中常与衰败荒凉的事物联系在一起。 【例句】秦观《满庭芳》:“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村。”

(二)思念类意象

所谓“思念类意象”是指诗人用来抒发思乡怀人的情感或离愁别绪的物象。这些意象已经成为思乡或惜别的代名词。

1、月亮。在我国古代诗歌中,用月亮寄托思乡之情是常用的笔法。 【例句】“露从今夜白,月是故乡明。”(杜甫《月夜忆舍弟》)

2、柳。柔弱的柳枝那摇摆不定的形体,能够传达出亲友离别时那种“依依不舍”之情。

【例句】“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?”(李白《春夜洛城闻笛》)

3、鹧鸪。鹧鸪的形象在古诗词里也有特定的内蕴。鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”,

极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。

【例句】“落照苍茫秋草明,鹧鸪啼处远人行”(唐人李群玉《九子坡闻鹧鸪》)、 4、鸿雁。鸿雁是候鸟,每年秋季南迁,常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。 【例句】“人归落雁后,思发在花前。”(薛道衡《人日思归》)

5、南浦、长亭 ——离别之所。在中国古代诗歌中,南浦是水边的送边之所。 【例句】春草碧色,春水绿波。送君南浦,伤如之何!(江淹《别赋》) 6、长亭。是陆上的送别之所。

【例句】长亭外,古道边,芳草碧连天。(李叔同《送别》) 7、芳草。芳草,在中国古典诗歌中喻离恨 【例句】离恨恰如春草,更行更远还生。(李煜《清平乐》)

8、浮云。用漂移不定的流云比喻在外漂泊的游子,如: 【例句】浮云游子意,落日故人情。(李白《送友人》) (三) 爱情类意象

所谓“爱情类意象”是指诗人用以表达爱恋、相思之情的物象。

1、莲。由于“莲”与“怜”音同,所以古诗中有不少写莲的诗句,借以表达爱情。 【例句】采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子青如水。(南朝乐府《西洲曲》) 2、梅子。梅子的成熟比喻少女的怀春。 【例句】倚门回首,却把青梅嗅。(李清照《点绛唇》) 3、鸳鸯。指恩爱的夫妇。【抽刀断水造句】

【例句】得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。(卢照邻《长安古意》) 4、燕 燕子因结伴飞行而成为爱情的象征。如 【例句】落花人独立,微雨燕双飞。(晏几道《临江仙》) (四)节操类意象

所谓节操类意象是指诗人用来表现高尚品质的物象,或赞美,或自况。

1、菊花。菊花虽不能与国色天香的牡丹相媲美,也不能与身价百倍的兰花相并论,但作为傲霜之花,它坚强的品格和清高的气质一直得到文人墨客的亲睐。 【例句】“孤标傲世携谁隐,一样花开为底迟?”(《红楼梦》林黛玉《问菊》)

2、梅花。梅花在严寒中最先开放,然后引出烂漫百花散出的芳香,因此梅花与菊花一样,受到了诗人的敬仰与赞颂。

【例句】零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《咏梅》)

3、松。松树是傲霜斗雪的典范,自然是众人讴歌的对象。如: 【例句】愿君学长松,慎勿作桃李。(李白《赠书侍御黄裳》)

二、同一意象表达不同思想感情

(一)燕子

1、表现春光的美好,传达惜春之情。

相传燕子于春天社日北来,秋天社日南归,故很多诗人都把它当做春天的象征加以美化和歌颂。【例句】①“燕子来时新社,梨花落后清明”(宴殊《破阵子》)②“鸟啼芳树丫,燕衔黄柳花”(张可久《凭栏人·暮春即事》)

2、表现爱情的美好,传达思念情人之切。燕子素以雌雄颉颃,飞则相随,以此而成为爱情的

象征

【例句】①“思为双飞燕,衔泥巢君屋”,“燕尔新婚,如兄如弟”(《诗经·谷风》)②“燕燕于飞,差池其羽,之子于归,远送于野”(《诗经·燕燕》)

正是因为燕子的这种成双成对,才引起了有情人寄情于燕、渴望比翼双飞的思念。 【例句】①“暗牖悬蛛网,空梁落燕泥”(薛道衡·《昔昔盐》)②“罗幔轻寒,燕子双飞去”(晏殊·《破阵子》)③“月儿初上鹅黄柳,燕子先归翡翠楼”(周德清·《喜春来》)④“花开望远行,玉减伤春事,东风草堂飞燕子”(张可久·《清江引》)。

3、表现时事变迁,抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤。燕子秋去春回,不忘旧巢,诗人抓住此特点,尽情宣泄心中的感慨。燕子无心,却见证了时事的变迁,承受了国破家亡的苦难,表现了诗人的“黍离”之悲,负载可谓重矣。 【例句】①刘禹锡的《乌衣巷》:“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”②文天祥的“山河风景元无异,城郭人民半已非。满地芦花伴我老,旧家燕子傍谁飞?”(《金陵驿》)。

4、代人传书,幽诉离情之苦。唐代郭绍兰于燕足系诗传给其夫任宗。任宗离家行贾湖中,数年不归,绍兰作诗系于燕足。时任宗在荆州,燕忽泊其肩,见足系书,解视之,乃妻所寄,感泣而归。其《寄夫》诗云:“我婿去重湖,临窗泣血书,殷勤凭燕翼,寄于薄情夫。”

5、表现羁旅情愁,状写漂泊流浪之苦。燕子的栖息不定留给了诗人丰富的想象空间, 【例句】①“年年如新燕,飘流瀚海,来寄修椽”(周邦彦·《满庭芳》);②“望长安,前程渺渺鬓斑斑,南来北往随征燕,行路艰难”(张可久·《殿前欢》);③“有如社燕与飞鸿,相逢未稳还相送”(苏轼·《送陈睦知潭州》)。

(二)鸿雁

1、大雁是候鸟,定期南飞北返,这就容易使那些滞留外乡,不能按期定时回家的人对比自己,生发出无尽的忧思,寄寓自己浓浓的乡愁。 【例句】①故园渺何处?归思方悠哉。淮南秋夜雨,高斋闻雁来。(《闻雁》韦应物)②晓发梳临水,寒塘坐见秋。乡心正无限,一雁过南楼。(《寒塘》赵嘏)

2、我国古代有“鸿足传书”的传说,因为古代人们和外出的亲人难通音讯,所以又让大雁承担了“信使”的使命。

【例句】①雁来音信无凭,路遥归梦难成,离恨恰如春草,更行更远还生。(李煜《清平乐》)②雁过也,正伤心,却是旧时相识。(李清照《声声慢》)

3、雁总是结阵成“人”字或“一”字形集体迁徙的,因此孤雁(断雁,孤鸿,断鸿)也就成为诗人表达自己孤苦漂泊的意象。

【例句】蒋捷《虞美人·听雨》:“少年听雨歌楼上,红烛眠罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲歌离合总无情,一任阶前点滴到天明。”

(三)登高(登楼,登台)

1、我国地域辽阔,历代文人漂泊异地,音讯不通,一旦登楼远望,家乡桑梓景物,亲戚故旧面影,纷纷涌上心头,免不了愁从中来。因此登楼怀远是常见情思。 【例句】①相望始登高,心随雁飞灭。愁因薄暮起,兴是清秋发。(孟浩然《秋登万山寄张五》)②昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处?(晏殊《蝶恋花》)③不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留!(柳永《八声甘州》)

2、登高,置身于高山或高台之巅,实际上也是置身于无垠的空间与永恒的时间交集之点。面对

无垠的空间,人会愈来愈真切地感受到个人被放在天地间的渺小;面对永恒的时间,人会愈来愈痛切地感到生命的短暂。这种个人的渺小感和生命的短暂感,激发人对自己人生价值的迫切追问。而追问的结果往往是:人生如寄,韶光易逝,壮志未酬而华发已生。因此登高极易引发怀才不遇、壮志未酬之悲。

【例句】①前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂的《登幽州台歌》)②万里悲秋常作客,多年多病独登台。(杜甫《登高》)

(四)日暮(夕阳)

1、日落西山自然给人衰落凄凉之感。 【例句】①夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐《登乐游原》)②斜阳外,寒鸦数点,流水绕孤村。(秦观《满庭芳》)③落日楼头,断鸿声里,江南游子,把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)

2、受古老的农业文明的影响,人们长期过着一种“日出而作,日没而息”的生活,这种生活方式必然对我们民族的心理产生某种深层影响。具体地说就是在人们心里产生一种根深蒂固的观念:太阳落山了,就该回家了。

日暮不仅给人衰落凄凉之感,也是客愁思家的一个符号,而且这两者往往融为一体。

【例句】①昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼)

②枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)

三、解常用典故

1、投笔:《后汉书》载:班超家境贫寒,靠为官府抄写文书来生活。他曾投笔感叹,要效法傅介子、张骞立功边境,取爵封侯。后来“投笔”就指弃文从武。【抽刀断水造句】

2、长城:《南史*檀道济传》,檀道济是南朝宋的大将,权力很大,受到君臣猜忌。后来宋文帝借机杀他时,檀道济大怒道:“乃坏汝万里长城!”后来就用“万里长城”指守边的将领。

3、楼兰:《汉书》载;楼兰国王贪财,多次杀害前往西域的汉使。后来傅介子被派出使西域,计斩楼兰王,为国立功。以后诗人就常用“楼兰”代指边境之敌,用“破(斩)楼兰”指建功立业。

4、折腰:《宋书*隐逸传》载,陶渊明曾作彭泽县令,因不肯“为五斗米折腰向乡里小儿”而弃官归隐。“折腰”意为躬身拜揖,后来喻指屈身事人,而诗人常反其义用之。如李白《梦游天姥岭留别》:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”

5、化碧:《庄子外物》载,苌弘是周朝的贤臣,无辜获罪而被流放蜀地。他在蜀地自杀后,当地人用玉匣把他的血藏起来,三年后血变成了碧玉。后来人们就常用“化碧”形容刚直中正的人为正义事业而蒙冤受屈。

6、鸿雁:《汉书*苏武传》,匈奴单于欺骗汉使,陈苏武已死,而汉使者故意说汉天子打猎时射下一只北方飞来的鸿雁,脚上拴着帛书,是苏武写的。单于只好放了苏武。后来就用“红雁”“雁书”、“雁足”、“鱼雁”等指书信、音讯。如晏殊《清贫乐》:“红笺小字,说尽平生意。红雁在云鱼在水,惆怅此情难寄。”

7、尺素:古乐府《饮马长城窟行》:“客从远方来,遗我双鲤鱼,呼童烹鲤鱼,中有尺素书”。后来“尺素”就用作书信的代称。如秦观《踏莎行》:“驿寄梅花,鱼传尺索,砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去?”

8、青鸾:《仙海经》载,西王母每次出行,都先让一只青鸾报信。后人便用“青鸾”“青鸟”

借指传递书信的人。如李商隐《无题》:“彭山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”

9、双鲤;古乐府《饮马长城窟行》:“客从远方来,遗我双鲤鱼,呼童烹鲤鱼,中有尺素书。”后来“双鲤”就用作书信的代称。如李商隐《寄令狐郎中》;“蒿云秦树久离居,双鲤迢迢一纸书。”

10、五柳:陶渊明《五柳先生传》载:宅边有五柳树,因以号为焉。后来“五柳”就成了隐者的代称。

11、东篱:陶渊明《饮酒》:“采菊东篱下,悠然见南山。”后来多用“东篱”表现辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致。如李清照《醉花阴》:“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”。

12、三径:陶渊明《归去来兮辞》中有:“三径就荒,松菊犹存”的句子,后来“三径”就用来指代隐士居住的地方。如白居易《欲与元八卜邻先有是赠》:“明月好同三径夜,绿杨宜作两家春。”

13、劳歌:本指在劳劳亭送客时唱的歌。劳劳亭旧址在南京,是古代著名的送别之地。“劳歌”后来成为送别歌的代称。

14、长亭:古代驿站路上约隔十里设一长亭,五里设一短亭,供游人休息和送别。后来“长亭”成为送别地的代名词。如柳永《雨霖铃》:“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。”

15、南浦:屈原《楚辞*河伯》:“送美人兮南浦。“南浦”指南面的水滨,古人常在南浦送别亲友,后来常用来指称送别地。白居易《南浦别》:“南浦凄凄别,西风袅袅秋。”

16、阳关:王维《送元二使安西》;“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”后来就把送别时唱的歌曲称作“围城”、“阳关”。

17、柳岸:古人送别有折柳的习俗,后来就用“柳岸”指送别的地方。如柳永《雨霖铃》:“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。”

18、风骚;原指《诗经》的《国风》和《楚辞》的《离骚》,后泛指优秀的文学作品或指文采。如毛泽东《沁园春》:“秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。”

19、雕虫:语出汉代杨雄《法言》:“童子雕虫篆刻,状夫不为也。”后来比喻微不足道的技术,多指文学技巧。

20、鸿鹄;《史记*陈涉世家》载,秦末农民起义军领袖陈涉少有鸿鹄之志,后揭竿起义大泽乡。后来就以“鸿鹄”比喻有远大志向。如吴潜《八声甘州》:“矫首看鸿鹄,远举高飞。”

21、杜鹃:俗称布谷,又叫子规、杜宇、望帝。望帝传说是蜀地的君主,名叫杜宇,后来禅位退隐,不幸国亡身死,死后魂化为鸟,暮春苦啼,以致口中流血。后来多用“杜鹃”来渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情。如辛弃疾《定风波》:“百紫千红过了春,杜鹃声苦不堪闻。”又如李白《蜀道难》:“又闻子规啼夜月,愁空山。”

22、鹧鸪;鹧鸪的鸣叫声似说“行不得也哥哥”后多用来衬托处境的艰难或心情的惆怅。如辛弃疾《菩萨蛮》:“江晚正愁余,山深闻鹧鸪。”

2l黍离:《诗经*黍离》中有“彼黍离离”的句子,是说东周大夫经过西周故都,看到长满禾黍,由此悲叹宫室宗庙的毁坏。后来常用“黍离”表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。如许浑《登洛阳故城》:“禾黍离离半野蒿,昔人城此岂知劳?”

24、桑榆:《淮南子》:“日西垂,景在数端,谓之桑榆’“桑榆”指日落时余光所照之处,后比喻垂老之年。如王勃《滕王阁序》:“东榆已失,桑榆非晚”。

25、商女;杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”商女即歌女,后以此为不顾国家存亡而醉生梦死的典故。如王安石《桂枝香》:“至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。”

26、杜康:《说文解字》中说:古代的杜康(也叫少康)发明制作了箕帚和高粱酒。后就用“杜康”作为酒的代称。如曹操《短歌行》:“何以解忧?唯有杜康。”

27、瑟瑟:愿为绿色宝石的名称,后来借指绿色。

如白居易《暮江吟》“一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。”

28、红豆:传说古代一位女子,因丈夫死在边疆,哭于树下而死,化为红豆,于是红豆又称“相思子”,常用以象征爱情或相思。如王维《相思》:“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”

29、鸡黍:《论语》载,子路随孔子出游时落了后,遇见一位正在劳动的老人,就向他打听,由于子路的态度非常恭敬,老人就留子路住宿,还杀鸡做黍米饭厚待他。后来就用“鸡黍”专指招待客人的饭菜。如孟浩然《过故人庄》“故人具鸡黍,邀我至田家。”

30 关山月——乐府曲调,多写征戍离别之情。如:“琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。”(王昌龄《从军行七首》之二)

梅花落——曲调名。如:“黄鹤楼上吹玉笛,江城五月落梅花。”(李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》)由《梅花落》的笛声想象梅花满天飘落的景象,再由梅花的飘落产生凛然生寒的感觉,这正与诗人当时的心境切合。这样,诗人由笛声想到梅花,由听觉诉诸视觉,以通感的方式描绘出了冷落的感受。

霓裳羽衣曲——相传是唐玄宗改编的乐舞曲,主要表现歌舞升平的景象。如:“渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。”(白居易《长恨歌》)

后庭花——即玉树后庭花,相传是南朝后主所制的乐曲,为绮靡之音。如:“商女不知忘国恨,隔江犹唱后庭花。”(杜牧《泊秦淮》)

杨柳曲——乐府曲调“杨柳枝”,有时也作“折杨柳”,主要写军旅生活,从梁、陈到唐代,多为伤别之词,以怀念征人为多。如:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”(王之涣《凉州词》)“笛中闻折柳,春色未曾看。”(李白《塞下曲六首》其一)

行路难——古曲名,多言世路艰难及离别伤悲之情。如:“天山雪后海风寒,横笛遍吹《行路难》”(李益《从军北征》)

邯郸学步造句
抽刀断水造句(四)

1、读英语是绝对不能马虎大意,更不能邯郸学步,否则就会将口型和发音搞错,连英语句子的本意都会弄得颠三倒四。

2、晓明写得一手好字,可他总觉得自己还有不足,就邯郸学步,一会儿模仿楷书、一会儿模仿仿宋,一会儿模仿隶书,结果最后写出来的字成了个“四不像”。

3、明明在写作时常常邯郸学步,后来连自己原有的写作风格也“丢”了,写出来的作文不纶不类的。

4、我们不能像邯郸学步那样,学了这个忘了那个。邯郸学步造句。比如:写作文更不能邯郸学步,要有自己的特色。可老师说我懂得邯郸学步的道理,做得全是邯郸学步的事,说得我脸红。

5、我们不能盲目学习,6、妈妈说小狸的握笔姿势有些不对,小狸不愿听妈妈的指导,邯郸学步,照着其他同的姿势写,结果越练越错,想改都改不回来了。

7、梦梦听了关于小精灵的故事后,也幻想自己成了个飞来飞去的小精灵,一会从沙发跳到椅子上,一会又从冰箱上窜到电视旁,“咚!”的一声,梦梦因为邯郸学步而摔了个鼻青脸肿。

8、我们学什么东西都不能邯郸学步,生搬硬套,一定要找到适合自己的,不然将会一事无成,自讨苦吃。邯郸学步造句

9、据统计,出自邯郸的成语上百条。()比如大家熟悉的“邯郸学步”、“胡服骑射”等,我们只要用心收集,会发现有许多有趣的故事。

10、我们做人做事不能邯郸学步,而要设法标新立异的学习真才,否则,只能让我们后退,不能让我们进步。

11、自从晚报学习造句以来,我跟着表弟邯郸学步,结果姨妈说:“学习和做人一样,不能只知道邯郸学步,而要自己发奋图强,才能发挥自己的潜能。”我听懂了姨妈的话,就自己造了这个句子,没想到获得了表弟老师的表扬。

12、有一次,我在家里画画,画的是一架战斗机,弟弟也想画,就模仿我画的,结果只能是邯郸学步,一点也不像。

13、我们在做任何事情的时候,都要有自己的主见,不要邯郸学步,否则绝不会办成事情!

14、米米总爱邯郸学步,看到别人报兴趣班也缠着爸爸妈妈给自己报,一下学钢琴,一下学围棋。结果,学到最后什么都只会一半是个半瓢水。

15、只有缺乏自信的人,才会去一味的邯郸学步,我们可不能学这种东施效颦的行为。比如:班上有部分同学玩“超级追星”,模仿明星的一言一行,他们那邯郸学步的样子非常滑稽,只能惹人发笑。

袖手旁观造句
抽刀断水造句(五)

1、他是我的莫逆之交,今天他有困难,我岂能袖手旁观?

2、这个社会真是冷漠极了,大家只知道各扫门前雪,遇到别人有事时,大多袖手旁观,很少关切。

3、当我们袖手旁观的时候,自由解放的号角声遭到了嘲弄。

4、公民在他们国家的事务中不是袖手旁观者,他们是建设未来的参与者。

5、让一个女孩子盲目地决定自己的命运,走上这条道路,却袖手旁观,不设法挽救她,这实在太岂有此理了。袖手旁观造句

6、在未弄清楚事情发生的缘由之前,我们暂且采袖手旁观的态度。

7、这是他们的家务事,别人只能袖手旁观。

8、这事虽然与我无关,9、最后,当天晚些时候,安德鲁得出结论,他只能像其他人那样-袖手旁观。

10、当面质问那位同事要比袖手旁观来得好,但若仅止于此则做得不够。

11、因此,逃避危险,袖手旁观,或错待他人,()这些是最不符合骄傲人的特点。

12、通过这一事实,杰勒德看出他的朋友们并没有袖手旁观。

13、我不能袖手旁观,让那些外行充内行的人在那儿胡搅穷混。袖手旁观造句

14、看到路上有行动不便的人需要帮忙时,请伸手相助,千万不要只是袖手旁观。

15、这件事关系到所有人的前途,谁也不能袖手旁观!

16、如果他们感到我受到了不应有的待遇,他们定会在此次选举中袖手旁观。

17、大家忙成一团,她却像个没事人似的,袖手旁观地站在那里。

18、我们所做的不是袖手旁观,而是努力奋斗,共同创造一个美好的未来。

19、眼魔通常会授意被魅惑的目标去制止队友,或者在一旁袖手旁观。

本文来源:http://www.guakaob.com/yimin/446387.html

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