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犹有还有造句篇一
《用有的有的还有的造句》
用有的有的还有的造句
1、饭店里，有的吃牛排，有的吃鲍鱼，还有的吃西湖鲤鱼，真可谓各品其味。
2、 雪地里，有的滑雪，有的坐雪爬犁，还有的滚雪球，好热闹的雪景。
3、体育课上有的跳绳，有的踢毽，还有的在跑步。
4、 大扫除的时候，有的扫地，有的擦窗，还有的擦黑板。
5、下课了，同学们在操场上欢快的做着游戏，有的打篮球，有的踢毛毽，还有的跳皮筋。
6、微风轻吹，竹林摇曳，有的轻摆似舞蹈，有的摩挲似呜咽，还有的颔首似思考 ！
7、下雪啦，有的树上挂满了雪，有的屋顶上堆满了雪，还有的车子上积满了雪。
8、过年啦，有的挂起了红灯笼，有的穿起了新衣服，还有的在放鞭炮。
9、旅游啦，有的去黄山，有的去长城，还有的去九寨沟。
10、放假啦，有的去旅游，有的睡懒觉，还有的看电视。
11、上学啦，有的自己去学校，有的父母送去学校，还有的与同学一起去学校。
12、放学后，家长都来接小孩，有的步行，有的坐公交车，还有的开车。
13、操场上，同学们有的跳绳，有的踢足球，还有的在打篮球，开心极了。
14、下课了，操场上有的打羽毛球，有的跳绳，还有的在玩老鹰捉小鸡。 用有有还有造句
1、盛夏的花竞相开放，有牡丹，有茉莉，还有莲花。
2、我们的校园里有教学楼，有实验楼，还有美丽的操场。
3、花园里有菊花，有梅花，还有牡丹。
4、 我们的生活环境越来越好，周围有小草，有绿树，还有各种美丽的花。
5、天上的云，有的像小狗，有的像小猫，有的像奶牛。
6、我的文具盒里，有铅笔，有橡皮，还有尺子。
7、我的书包里，有语文书，有数学书，还有美术书。
8、超市里，有吃的，有喝的，还有玩具。
9、水果店里，有苹果，有梨，还有香蕉。
10、我家里，有电视，有电脑，还有冰箱。
11、我的衣兜里，有钱，有卫生纸，还有钥匙。
12、我家里有三个孩子，有哥哥，有姐姐，还有我。
犹有还有造句篇二
《民校联考语文试卷》
一、给下面的字选择正确的读音，用“——”标出来。( 5分)
塞(sài shài)外常常是狂风怒号(hào háo)，黄沙满天，一不小心还有坠(zuì zhuì)入深谷的危险。不管条件怎样恶劣(1uâ liâ)，詹天佑始终坚持(chí cí)在野外工作。
二、把下面的成语补充完整。( 8分)
等量( )观 负( )请罪 应接不( ) 盛气( )人
神机( )算 理直气( ) 专心( )志 赞不( )口
三、选词填空，再选一组关联词语造句。( 5分)
不仅„„还„„ 如果„„就„„
既然„„就„„ 无论„„都„„
1．我们( )有缺点，( )不怕别人批评指出。
2．于老师( )向传授知识，( )教我们如何做人。
3．( )秦王允诺要用十五座城池换和氏璧，( )不能失信。
_________________________________________________________________________.
四、根据情景，按要求填空( 6分)
1．要珍惜青春年华，不然，老时一事无成，只能陡然叹息。在《长歌行》中的诗句“__________________________________________________”说明的就是这一道理。
2．______________________，犹有花枝俏。
3．写一句关于学习方面的名言。
_____________________________________________________________________。
五、阅读( 16分)
学会合作
这次体育节上，有一个有意思的集体项目——齐心协力向前冲。这可要考验同学之间的合作精神，20个同学的脚一个连一个的绑起来，一起跑30米，最先到达终点的班为第一名。
离比赛还有几个星期，我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始，我们都各走各的，一些快，一些慢，没走两步就“全军覆没”了，重重地摔在地上爬不起来。“就怪你，走那么快干嘛?“是你走慢了!”„„我们互相埋怨，怪这怪那。当时，我也是特别气愤，心想怎么遇上这么些人 不知道齐心一点 要是把我复制20个参赛 准能拿第一 就这样，一气之下，全队解散了，谁也不搭理谁。后来，我冷静下来一想，发现这不是某个人的错，而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立刻跑去动员他们，重新开始了训练。这次，我们一边练，一边分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨着：我们要是规定了每步的距离，并且喊起拍子，喊“一”时单数列出左脚，双数列出右脚，喊“二”时单数列出右脚，双数列出左脚，这样一来，20个人不就像一个人在走了吗?
这下有了方法，我们走的速度明显提高了，从四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我们练了许多遍，大家都学会了互相鼓励。一直训练了很久，没有哪一个人不是汗流满面，没有哪一个人不是筋疲力尽，但自始至终都没有人提出要休息。说实话，练到后来我真的是一点力气也没有了，摔在地上，不靠同学们拉一把，根本爬不起来。我时刻都鼓励着自己，坚持下去，再练几遍我们又可以进步些了，不要因为我一个人而影响了集体的利益，这样，我打起了精神，认认真真地参加训练。
不知练了多长时间，我们这次的练习才结束。解开绳子，我才发现自己的膝盖已经被摔破了，腿脖子都肿了，现自己的全身都湿透了。
我们一直都在训练着，直到那天，这场比赛我们得的第三名。这个成绩虽然不算好，但在训练中，我们学会了合作，这也是我们参加比赛最大的收获。
1．给文中第二自然段划线句子的空白处加上标点符号。(3分)
2．写出下列词语的近义词和反义词。(4分)
近义词：埋怨——( ) 琢磨——( )
反义词：冷静——( ) 鼓励——( )
3．写出第二段的意思。(3分)
_________________________________________________________________________
4．回答问题。（4分）
①为什么“我们互相埋怨，怪这怪那”？
__________________________________________________________________________ ②读了短文，你想到了什么?
_________________________________________________________________________
5．用“～”划出和第一自然段画线部分互相照应的句子。(2分)
六、习作( 20分)
广东省省长参加全国人大会议期间，对采访的新闻记者说，他要亲自参加广州市今年8月组织的万人横渡珠江活动。这说明治理珠江污染取得了很大的成效，请你给广州市市长写一封信，对进一步治理珠江污染，使珠江恢复昔日的清澈提出建议。要把自己的想法写清楚，表达出真情实感。请注意书信的格式，不要出现真实姓名及学校。字数在300字左右。
犹有还有造句篇三
《小学语文练习作业.doc1》
小学语文练习作业
言忠信，行笃敬。 --- 论语
犹有还有造句篇四
《二年三册词语造句》
犹有还有造句篇五
《阅读文档》
四年级语文阅读训练
快乐的杉树林（共15分）
冬天来了，西北风hū xiùo ãr lǎi （ ），吹起地上的落叶，
吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的
地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fěn zhu
āng yù qì ( )的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地
玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声┅┅
1、在选文的括号中根据拼音写词语：（2分）
2、给文中的多音字注音并组词：（3分）
铺（ ）盖，它的另一个音是（ ），组词（ ）
树干（ ），它的另一个音是（ ），组词（ ）
3、缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪 ( 2分)
4、照样子写由两个意思相近的字组成的词
例：悬挂 、 （2分）
4、按要求写你课外积累词句：
①描写雪景的四字词 、 （6分）
②描写雪景的句子：
第一句 第二句
(一) 郑板桥爱子（共18分）
郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的
教育家。他非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默
代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有
时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常
焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教
更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。
当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做
的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛地大
哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的
事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自
立”的一课。
1、划去文中括号里不正确的字。（2分）
2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母
用数笔画法查应查 画。这个词语中“耀”应取第几种解释
“耀”的解释 ① 光荣 ② 夸耀 ③ 光线强烈地照射。（2分）
3、写出下列词语的反义词。（2分）
焦急（ ） 清贫（ ）
4、把文中加括号的句子改成陈述句。（2分）
5、文中写了郑板桥爱子的哪些事？（4分）
6、简要写出文中划线的句子给你的启发。（2分）
7、你的父母是如何爱你的？举一例说明。（4分）
（二）最贵的项链（ 共22分）
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石
项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小
女孩，说：“你有多少钱？”
小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，
兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她
说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就
像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她
的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上
面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩
连蹦带跳地回家了。//①
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色
的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？
多少钱？”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出
了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//②
1、
2、 根据意思从文中找出相应的词语。（3分）
①形容非常的谨慎和小心。（ ）
②实实在在，一点不假。 （ ）
3、根据文章内容填空。（6分）（3分+3分）
⑴小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“ ”、
“ ”
这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。
⑵根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，
一是 ；二是
4、概括第一段段意，（3分）
5、想象写话。（4分）
请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出
神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？
小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想
6、简要回答。（4分）
请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留
下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。
爬山虎的脚
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，
原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出技状
的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就
是爬山虎的脚。||
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细
丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。它紧贴在墙上。爬山虎就
是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的
爪子。||
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了；后来连痕迹也没有了。触着墙
的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相
当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。||
（1）在下面词语的左边横线上写反义词，右边横线上写近义词。（3分）
逐渐仔细
（2）文中已用“||”把短文分成三层，写出每层的意思。（3分）
1层：2层：3层：（3）这段短文主要写的是什么？（1分）
（4）用下面的词语造句。（2分）
休想„„
„„像„„
毛泽东爱读书的故事
毛泽东一生特别喜欢读书。
几十年来，毛泽东日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，毛
泽东总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。
有一年夏天，毛泽东出差到武汉。在大“火炉”里，毛泽东每天晚上坚持
看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书学习也要付
出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”
毛泽东的床上 办公桌上 饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起
来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘了
吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。
毛泽东一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义
时期的许多哲学家的著作，他都读过，文学方面的书，毛泽东特别喜欢李白、李
贺和李商隐的诗和辛弃疾的词。
毛泽东有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1964年出
国时还随身携带着。从50年代到60年代，毛泽东总是把鲁迅先生的著作放在床
边，直到晚年病重，还在随时翻阅。
（1） 查字典
“廷”查（ ）部（ ）画；“颊”查（ ）部（ ）画；“版”查（ ）
部（ ）画。
（2） 联系上下文，写出下面词的意思。
a. 毛主席出差到武汉，在大“火炉”里他每天晚上都坚持看书。
b一有空闲，毛主席就手不释卷地看起来。 “火炉”的意思是：
“手不释卷”的意思是：
（3） 在原文上用“||”分段，并写出各段大意。
（4）“毛主席一生特别喜爱读书。”文章是抓住哪几点来写的？
（4） 写出本文的中心思想。
四年级语文课外知识竞赛试卷
该文章转自[阿呆语文网]：
一、古诗部分(共21分，每空1分)
（一）音乐声声（在扩号内填上合适的乐器名）。
1、葡萄美酒夜光杯，欲饮（ ）马上催。
2、羌（ ）何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（二）春回大地（在扩号内填上带“春”字的词语）。
1、竹外桃花三两枝，（ ）水暖鸭先知。
2、（ ）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
3、（ ）满园关不住，一枝红杏出墙来。
（三）动物乐园（在扩号内填上动物名）。
1、小荷才露尖尖角，早有（ ）立上头。
2、留连戏蝶时时舞，自在（ ）恰恰啼。
3、独怜幽草涧边生，上有（ ）深树鸣
4、泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。
5、柴门闻（ ）吠，风雪夜归人。
（四）五彩缤纷（在扩号内填上表示颜色的词）。
1、日照香炉生（ ）烟，遥看瀑布挂前川。
2、天门中断楚江开，（ ）水东流至此回。
3、最爱湖东行不足，绿杨荫里（ ）沙堤。
4、遥望洞庭山水色，白银盘里一（ ）螺。
（五）数字天地（在扩号内填上数字）。
1、（ ）岸青山相对出，孤帆（ ）片日边
2、死去元知（ ）事空，但悲不见（ ）州同。
3、南朝（ ）寺，多少楼台烟雨中。
二、成语部分（共24分，每空0.5分）
第一关：“独木桥”
闯关手册：请在下面的括号里填上合适的数词，将成语补充完整。 例：独（一）无（二）
（ ）头（ ）臂 （ ）分（ ）裂
（ ）钧（ ）发 （ ）军（ ）马
第二关：“大峡谷”
闯关手册：请在括号内填上与人体有关的词，将成语补充完整。 例：呕（心）沥（血）
明（ ）张（ ） （ ）战（ ）惊
牵（ ）挂（ ） 痛（ ）疾（ ）
犹有还有造句篇六
《期中复习题》
期中复习题
一、按课文填空
1、远上寒山石径斜，________________________。
2、停车______________，霜叶__________________。
3、冬天，天上_____着雪花，地上_____着雪毯，树上披着______，到处一片洁白。
4、田野献上______________，枫林举起______________，蓝天飞着
_______________，大海奏起__________________。十三亿孩子( )( ）这
( )( )的日子，( )月( )日——祖国妈妈的 ( )( )。
5、北京是我国的( )( )，是一座( )( )的城市。( )( )( )在北京城的( )( )，( )墙 、( )瓦，又( )( )，又( )( )。天安门( )( )是宽阔的( )( )，广场( )( )矗立着
( )( )( )( )( )( ) ( )。
6、北京有许多( )( )( )( )的柏油马路。道路两旁
( )( )( )( )，( )( )( )( )。北京新建了许多( )( )( )。立交桥的四周有（ ）（ ）似的( )( )和拼成图案的( )( )。各种车辆在桥上桥下( )( )( )( )， ( )( )( ) ( )。
7、荷尽已无擎（ ）（ ），（ ）（ ）犹有傲（ ）（ ）。一年好景（ ）（ ）（ ），正是橙（ ）橘（ ）时。
8、离开展览馆，我（ ）地走在回家的路上。天，仿佛（ ）蓝；阳光仿佛更加（ ）。我忘不了这一天。
9、中华世纪坛人如（ ），歌如（ ）。人们相互 （ ）掌，
互相（ ），任激动的泪水（ ）流淌。江泽民主席等国家领
导人来到（ ）的人群，与大家同欢呼，共（ ），把庆祝活动
推向高潮。
二、照样子，改写句子
例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1、小明是二年级一班的班长。
2、树底下的那个人是新当选的干部。 。
3、他是王宁的哥哥。
例句：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫子不用治。
1、 有几个虫子怕什么！
2、学习上遇到困难怕什么？
3.你是小学生,你怎么能不懂礼貌?
三、造句
1、邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地： 。
2小猴子大口大口地吃起葡萄来。
大口大口地： 。
3、小丽已经把作业做完了。 已经 。
4、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。
如果： 。
5、北京立刻变成了欢乐的海洋。
立刻： 。
6、 当做 。
7、 像 。
8、 有 有 还有 。
9、 有的 有的 还有的 。
10、 那么 那么 。
四、给句子加上正确的标点符号。
1、我真喜欢这个书包（ ） 2、今天第一节课怎么不上语文课（ ）
3、李明到图书馆借书去了（ ） 4、他画的太阳真美呀（ ）
5、妈妈怎么还没有回来（ ） 6、小丽是四年级1班的吗（ ）
7、叶子上的虫还用治（ ） 8、有几个虫子怕什么（ ）
9、小猴迫不及待地爬上葡萄架（ ） 10、狐狸为什么说葡萄是酸的（ ）
11、爷爷买的枣真甜呀（ ） 12、你喜欢小柳树还是小枣树（ ）
五、照样子写词语。
黄澄澄 （ ）( )( )
又细又长（ ）( )( )
许许多多（ ）( )( )
火红火红（ ）( )( )
东倒西歪（ ）( )( )
三心二意（ ）( )( )
很多很多（ ）( )( )
描写秋天的四字词语：（ ）( )( )
六、把词语补充完整：
例：（风）景（优）美
金秋（ ）（ ） （ ）林（ ）染 春（ ）秋（ ） 五（ ）（ ）登 景色（ ）（ ） （ ）胜（ ）迹
鲜（ ）盛（ ） （ ）流不（ ） 天（ ）云（ ） （ ）高气（ ） 大雁（ ）（ ） 山 （ ）（ ）美
（ ）华秋（ ） （ ）果飘（ ） （ ）光（ ） 色 （ ）海（ ）家 （ ）（ ）出 发 各（ ）各（ ）
绿（ ）成（ ） 不 约 而 （ ） 鲜（ ）（ ）开
（ ）胜（ ）迹 （ ）流不（ ） （ ）楼（ ）厦 （ ）长（ ）短 ( )( ) 益彰 （ ）井（ ）天
（ ）（ ）障目 （ ）（ ）泰山 （ ）言（ ）语 一（ ）正（ ） 二（ ）（ ）说 三（ ）二（ ） （ ）嘴（ ）舌 （ ）苗（ ）长 徒（ ）无（ ） 瓜（ ）（ ）落 水（ ）渠 （ ） （ ）边无（ ） 十（ ）十（ ） （ ）有（ ）短 （ ）有（ ）长 （ ）心（ ）意 （ ）神（ ）主 ( )面（ ）方 （ ）颜（ ）色 （ ）牛（ ）毛 （ ）仙过海
七、把下列词语组成排列成一句通顺的句子，并加上标点。
1、 花 公园 开得 里的 美丽 很
2、 这支 爷爷 送给 铅笔 我 是 的
3、 多么 一只 这 云 小白兔 朵 像
4、 荷叶 青蛙 又圆又大 的 在 叫 上
八、填写下表
九、阅读短文，完成练习。 爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chánɡ zhǎnɡ)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑(nǎo)瓜。哈，她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷(hé)花，把那朵白云吹成白雪公主„„她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚(
ɡǔn)进大海中。
啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
2．短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。
3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了 、 、 和 。
4．“漂亮”的近义词是 ，反义词是 。
5．找出短文中写小白兔样子的词语，写下来。
十、看图写话。（看清图意，想想图上画的会是什么时间？什么地方？都有谁？她们在做什么？会说些什么？字数100字以上。）
犹有还有造句篇七
《二年三册词语造句》
犹有还有造句篇八
《菊残犹有傲霜枝》
菊 残 犹 有 傲 霜 枝
---小结古典诗词中菊花意象
晋城市凤鸣中学 张合荣
遥观中华诗词美苑，古伊人凝眸秋水，见岸边“蒹葭苍苍”；唐崔护怅立桃林，叹“桃花依旧笑春风”；江南渔女软语侬歌，“采莲南唐秋，莲花过人头”；东晋陶潜悠然自得，“采菊东篱下，悠然见南山”，以此足见中国古典诗词中写花的篇章颇多。
“秋来谁为韶华主，总领群芳是菊花”，那一丛丛一簇簇于风霜中怒放，于肃杀中展露芳容的秋菊，是诗中群芳总领，不仅浓缩了秋霜秋寒的精华，更浓缩了诗意人生的精华，在中国诗词中成了文人人格和气节的写照，被文人墨客赋予广泛深远的象征意义。
一、象征高洁品格。
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，“待到秋来九月八，我花开后百花杀”，“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来”，这些咏诗名菊都点出了菊花迎寒斗霜开放于秋寒季节的特性，正因为百花凋后菊花始发，菊花在古典诗词中有了“傲然不屈、意志坚强”的品性，唐人白居易说“芭蕉新折败荷倾，耐寒唯有东篱菊”，杜甫说“寒花已开尽，菊花独盈枝”，杨万里也叹“谁贪寒瘦厌年华，菊花自择风霜间”。
菊花残谢后一般不凋落花瓣，“宁可技头抱香死，不随黄叶舞秋风”（朱淑贞《黄花》），“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”（苏轼《赠刘景文》），“宁肯枝头抱香死，何曾吹落北风中”（宋郑思肖）,在这些诗句中,菊花有了“宁折不弯、至死不变”的傲人风骨；“王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛，露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高”（郑谷《菊》），在这类诗歌中，菊花还象征“不求高位、不慕名利”的高贵品格。
二、象征隐逸品格。
“问君何能尔，心远地自偏，采菊东篱下，悠然见南山”，“芳菊开林耀，青松冠岩列，怀此贞秀姿，卓为霜下杰”，自陶渊明将这悠然君子移栽在东篱边，自经陶宅黄酒的百年浸染，菊花在中国古典诗词中就成了“花之隐者也”，菊花就有了超然物外、超凡脱俗的隐者风范，菊花就有了幽静安逸的隐者姿态，菊花成了田园风光的代言，成了隐逸者的情感寄托。继陶渊明之后，宋人韩椅喜欢“紫菊披风散晚霞，年年霜晚赏奇葩”，史铸借菊明志“东篱黄菊为谁香，不学群葩附艳阳”，清人陈鹤年也如陶潜遗风“最爱东篱闲把酒”，一捧老酒，一丛秋菊醉了多少隐者清心，养了多少闲者雅韵啊！
三、象征伤感情怀。
晚秋季节，秋风骤起，秋雁南飞，秋霜欲下，秋雨淅沥，秋水渺渺，秋色萧条，秋
寒袭人，菊花也香消韵失，在失意人眼里难免会被涂上秋霜秋寒，或勾起游人的思乡情，或引发思妇的怀人意，所以菊花在古典诗词中也是伤感情怀的象征，这个象征意义在李清照的诗词中尤其浓厚。
“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，暮道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，在这儿瘦寒的黄花成了李清照的菱花镜，映照出了词人的憔悴失落。
“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”，青春年少时，与故人一起把酒赏菊，它曾是鬓边的心爱之物，如今花落人亡两茫然，睹花思人，怎不令词人痛断愁肠。
一捧秋菊，或洒满秋阳，慰藉了隐者思慕田园的清心雅韵，或沾满凄泪，勾惹了思者怀恋故人的惆怅失落，永远怒放于中华诗词美苑，迎霜斗雪，千古不凋。
犹有还有造句篇九
《人教版三册语文复习题》
一、词语
谷子 金秋 层次 尽力 丰收 壮丽 电灯 波浪 苹果 作业 写字 劳动 美丽 区分 尤其 巨石 它们 平安 石块 站立 如果 已经 娃娃 纷纷 甲乙 好看 山洼 黄豆 知识 于是 首先 枝叶 枫林 日记 姓刘 香甜 休息 困苦 挂牵 您好 消除 唱歌 伸出 小院 青草 上班 委员 学校 教室 安宁 亲切 一样 响声 闹钟 哈欠 元旦 书包 叹气 迟到 计算 怦怦 队礼 身体 仔细 一次 及时 格外 加法 神州 山川 台湾 与其 民族 斗争 朝夕 欢庆 旗帜 洁白 乐曲 亿万 祖国 中央 城市 两旁 花坛 祖国 图画 申办 马匹 相互 泪水 海洋 拥抱 飘扬 北京 时候 惊奇 手指 故乡 打球 接着 讲话 尺寸 落叶 补课 功劳 所以 青蛙 井沿 回答 还有 抬头 对错 相信 一颗 挂着 每天 奇怪 快慢 怎么 意思 弯曲 漂亮 伤心 表示 纤夫 号子 汗水 极快 吸气 一颗 狐狸 告诉 兔子 猴子 一串 容易 曲折 挑水 千斤 独自 树根 消除 清洁 傍晚 但是 椅子 木板 背着 开采 美术 上课 风景 铅笔 桌子 拿出 注意 由于 吐气 好坏 祝福 幸福 松果 扎花 抓住 句号 公布 轮流 总之 应当 第一 命令 星期 现在 走路 直线 美丑 贫富 永远 温暖 饥饿 温饱 一角 亚军 户口 四周 病床 开始 张开 寻找 食物 哭声 优良 一双 身体 操场 晴天 读书 妹妹 姑娘 昨天 粉红 两份 拍手 保护 动物 牢记 公鸡 丛林 熊猫 理想 羽毛 活跃 机灵 捉虫 蹦跳 扔掉 消失 觉得 眼睛 纸船 被子 至少 沙粒 生死 弯腰 捡起 很久 在乎 合并 过夜 喜欢 气味 轻重 时刻 一群 冲浪 黑色 漂浮 池子 灾害 机器 河岸 波纹 桥洞 倒影 游泳 半圆 周围 养金鱼 弹钢琴 观天气 拉二胡 唱京戏 下象棋 立交桥 治一治 穿衣服 浅绿色 比漂亮 春满园 红领巾 晒太阳 堆雪人 打雪仗 看雪景 飘着雪花 披着银装 铺着雪毯 又细又长 金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪 奇形怪状 四海为家 和蔼可亲 各种各样 绿树成阴 鲜花盛开 来来往 川流不息 名胜古迹风景优美 高楼大厦 不约而同 尺有所短 寸有所 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语 弯弯曲曲 断断续续 摇摇摆摆 无影无踪 迫不及待 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百花齐放 千军万马 万众一心 吞吞吐吐 议论纷纷叫苦连天 荡来荡去 雪中送炭 助人为乐 叽叽喳喳 蹦蹦跳跳 后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星 航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 兴致勃勃 引人注目 百花盛开 科学技术 十分茁壮 二、写出带有下面偏旁的字。
女:好、如、娃、姑、始、娘 口: 唱 、吐、吸、哇、叹、哈 艹:草、劳、落、花、菜、著 钅:铁、钟、针、钢
礻:祝、福、礼、祖 纟:纺、织、纹、纷、经、细、 三、1、照样子写词语。
进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）·· 说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往)弯曲（弯弯曲曲） 2、照样子填空
例： 闻了闻 （听）了（听） （看）了（看） （瞧）了（瞧） 例：一个比一个好 一（棵）比一（棵壮） 一（块）比一（块甜） 一（只）比一（只大）
例：神气极了 （可爱）极了 （高兴）极了 （可怕）极了 例：荡来荡去 (跑)来(跑)去 (飞)来(飞)去 （走）来（走）去 例：立刻喊起来 立刻（欢呼起来） 立刻（叫起来） 立刻（跑起来）
3、词语搭配。一只（青蛙）一个（孩子） 一块（手表） 一把（扫把） 一条（小河） 一盘（水果） 一双（筷子）一份（报纸）一片（叶子） 一句（话）一把把（扇子） 一块块（石头）一条条（金鱼） 一棵棵（小树） 一只只（小鸡）一座座（大山） 一本本（书） 一双双（小手） 一朵朵（鲜花）
机灵的（小鸟） 快乐的（节日） 翠绿的（树苗） 蓬松的（羽毛） 清澈的（湖水） 美丽的（景色） 漂亮的（裙子） 诚实的（孩子） 干净的（教室） 精彩的（电影） 秋天的（图画） 健康的（身体） 绿色的（田野） 火红的（太阳） 寒冷的北风
心爱的（裙子） 遥远的（地方） 美丽的（秋天） 羡慕的（眼光）快乐地（唱着歌）兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了）高兴地（跳了起来） 4、写出意思相反的词。
买－（卖） 退－（进） 快－(慢) 反－（正） 危险－（安全） 复杂-(简单) 美－（丑） 贫－(富) 冷－（暖） 恨－（爱） 虚假－(真诚) 冷漠－（热忱）
5、词语接龙。看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵
中国－国家－家长－长大－大小－小孩－孩子－子女 语文－文字－字体－体操－操场－场地－地方－方向
四、照样子写句子。
1、(1)小军是我的好朋友。 （2）今天的值日生是他。
（我的好朋友）是（小军）。 （他）是(今天的值日生)。 （3）刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。 2、花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。 北京真美啊！我多想去看看。
这里的风景真美丽啊！我多想把它画下来。 例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？
我可以借你的尺子用一用吗？/你吃饭了吗？/你的作业写完了吗？ 例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
现在可以把你的尺子借给我了吧。/我们一起回家吧。/我们快点走吧。 假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。 假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
3、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。 （1）他把小鱼扔进大海里。 （2）风儿把树叶吹落了。 （小鱼）被（他扔进大海里。） （树叶）被（风儿吹落了。） （3）教室被小明扫干净了。 （4）受伤的燕子被妈妈治好了。 （小明）把（教室扫干净了。） （妈妈）把（受伤的燕子治好了。） 4、写比喻句。（湖水）像（一面镜子。） （弯弯的月亮）像（眉毛。）（满山的枫叶）像（燃烧的火把。）
5、造句。亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”
兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。
仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物。 顺利地：我顺利地做完了所有的作业。
可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。 高兴地：他高兴地叫了起来。/他看着本子上的小红花高兴地笑了。活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。 容－（容易）－这次考试太容易了！
读－（朗读）－我们每天早上都要朗读课文。 路－（公路）－放学后，我们不能在公路上玩耍。
6、填上合适的词语。
（1）小猴子爬上葡萄架。 （2）我走在回家的路上。
小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。 我(高高兴兴)地走在回家的路上。 五、标点符号。
（1） 叶子上的虫还用治？ （2）有几个虫子怕什么！
（叶子上的虫不用治）。 （有几个虫子不可怕）。 （3）自己的事情还要妈妈去做？（自己的事情不要妈妈去做）。 （4）加标点。我做完作业了（。） 今天的天气真好啊（！）
你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（？） 爷爷买的枣儿真甜啊（！） 我在学校捡到一个钱包（。） （2）你是二年级的学生吗（？） 今天的天气真好呀（！） （4）老师今天怎么会发火呢（？） 我多想有一枝马良的神笔呀（!）
六、选词填空。 漂浮 飘扬
1、云在空中（ ），碰到冷风就变成水珠落下来。 2、彩旗迎风（ ），广场显得更加美丽。
七、背诵 1、梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
2、《赠刘景文》（宋 苏轼） 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
3、《山行》（唐 杜牧）远上寒上石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4、棉花朵朵白，大豆粒粒饱。高梁乐红了脸，稻子笑弯了腰。秋天到 秋天到。秋天果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄。黄澄澄的是梨，红通通的是枣。
5、田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。
6、《回乡偶书》（贺知章 唐）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
7、《赠汪伦》（李白 唐）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
8、人心齐，泰山移。人多计谋广，柴多火焰高。一根筷子容易断，一把筷子难折断。树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。一花独放不是春，万紫千红春满园。
9、美对丑，爱对恨。真诚对虚假，冷漠对热忱。雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。贫对富，冷对暖。饥寒对温饱，索取对奉献。人人献出一点爱，人间永远是春天。
犹有还有造句篇十
《2015秋九年级语文上册 4 草莓课件 语文版》