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天平山中翻译篇一
《gk02》
祁阳一中2012年高三第一次月考语文试题
语文试卷 分值：150分 时量：150分钟
一．语言文字运用（15分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．教诲（huì） ．
B．袅娜（nuó） ．
C．窠臼（kuō） ．
D．央浼（měi） 股肱（gōng） ．跻身（jī） ．勖勉（xù） ．殷红（yīn） ．笃学（dǔ） ．匡正（kuāng） 驯服（xùn） ．负疚（jiù） ．剑拔弩张（nǔ） ．涸辙之鲋（chè） ．鲜为人知（xiǎn） ．直言鲠议（gěng） ．
2．下列句子中，有错别字的一句是
A 安全监管局新闻发言人黄毅说，谁敢以身试法，我们就让他身败名裂；谁让职工家破人亡，我们就让他的企业声名狼藉；谁对安全生产不负责任，我们对他的乌纱帽就不负责任。
B 上世纪80年代，流行天王迈克·杰克逊曾模仿航天员太空行走，发明一种风糜全球的舞步“太空漫步”。
C 有多少人在酒泉、西昌等大漠戈壁或偏僻山区，在浩瀚海洋中独斗恶浪的测量船上殚精竭虑并皓首一生？
D 商务部副部长高虎城指出，有个别媒体的报道以偏概全，蓄意炒作，其中不乏对中国产品质疑，甚至有损中国产品声誉的报道，对此，中国政府持保留态度，并坚决反对。
3．下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是
A．由于留在家的都是老弱病残人员，该村发展十分迟钝，土地撂荒很多，曾经令人．．骄傲的林果经济逐步萎缩，烤烟产业更是由以前的上千亩下降到几十亩。 B．程海波案警示着我们的党员干部，当官特别是手中有一定权力的官员，更应树立
自己正确的人生观、价值观和世界观，淡薄名利、甘于寂寞、守住清贫。 ．．
C．凡事要三思而行，否则贸然行事，往往会事与愿违，好心办坏事。 ．．
D．有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭，一边轻描淡写地说几句，显．．．．
得不够重视，孩子也没听进去，效果自然会差一些。
4．下列各句中，没有语病的一句是
A．国家住建部鼓励地方开发限价房和经济租用房，改变住房建设“一条腿走路”，从而缓解中等收入家庭住房问题。
B．这份“春风送岗位”活动宣传材料提醒外出务工人员要到各级劳动保障部门开设的就业服务机构求职，以避免合法权益不受侵害 。
C.《国家中长期教育发展规划》的颁布，对加快教育规模和速度，深化教育改革，具有里程碑式的意义。
D．今年两会期间，代表们提出，只有走以最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，提高人民的生活水平和质量，才能实现可持续发展的最终目标。
5．下列选项中的诗句填入《天平山中》一诗画横线处，恰当的一句是
细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。 _______________，一路莺啼送到家。
A．徐行不记山深浅 B．东风染尽三千顷
C．林莺啼到无声处 D．想见夜深人散后
二．文言文阅读(22分。其中选择题每小题3分，翻译题10分)
阅读下面的文言文，完成6～10题。
义田记
[宋]钱公辅
范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，臵负郭常稔之田千亩，号曰 “义田”，以养济群族之人。日有食，岁有依，嫁娶婚葬皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。日食，人一升；岁衣，人一缣。嫁女者五．千，再嫁者三十千；娶妇者三十千，再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛，以其所入，给其所聚，沛然有余而无穷。屏而家居俟代者与焉；仕而居官者罢其给。此其大较也。
初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，．
于是始有禄赐之入而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公 虽 位 充 禄 厚 而 贫 终 其 身 殁 之 日 身 无 以 为 敛 子 无 以 为 丧 惟 以 施 贫 活 族 之 义 遗 其 子 而 已。
昔晏平仲敝车羸马。桓子曰：“是隐君之赐也。”晏子曰：“自臣之贵，父之族，无不乘车者；母之族，无不足于衣食者；妻之族，无冻馁者；齐国之土，待臣而举火者三百余人。如此，而为隐君之赐乎？彰君之赐乎？”予尝爱晏子好仁，又爱晏子之仁有等级，．．
而言有次第也：先父族，次母族，次妻族，而后及其疏远之贤。孟子曰：“亲亲而仁民，仁民而爱物。”晏子为近之。今观文正之义田，贤于平仲。其规模远举，又疑过之。 呜呼！世之都三公位，享万钟禄，其邸第之雄，车舆之饰，声色之多，妻孥之富，止乎一己而已；而族之人不得其门者，岂少也哉？况于施贤乎！其下为卿，为大夫，为士，廪稍之充，奉养之厚，止乎一己而已。而族之人，操壶瓢为沟中瘠者，亦岂少哉！是皆公之罪人也。
公之忠义满朝廷，事业满边隅，功名满天下，后世必有史官书之者，予可无录也。独高其义，因以遗于世云。
6．下列语句中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．予尝爱晏子好仁 ．
C．彰君之赐乎 ．爱：仰慕 彰：使„„显著 B．而力未逮者二十年 逮：达到 ．
D．嫁娶婚葬皆有赡 赡：丰富 ．
7．下列各组语句中加点的词，意义和用法相同的一项是（ ）
A.①择族之长而贤者主其计 ②授之书而习其句读者 ．．
B.①是隐君之赐也 ②蚓无爪牙之利，筋骨之强 ．．
C.①其规模远举 ②如吾之衰者，其能久存乎 ．．
D.①操壶瓢为沟中瘠者 ②请以赵十五城为秦王寿 ．．
8. 用“／”给下面文言文断句，正确的一项是（ ）
公 虽 位 充 禄 厚 而 贫 终 其 身 殁 之 日 身 无 以 为 敛 子无 以 为 丧 惟 以 施 贫 活 族 之 义 遗 其 子 而 已
A. 公虽位充/禄厚而贫终/其身殁之日/身无以为敛/子无以为丧/惟以施贫活族之义/遗其子而已
B. 公虽位充禄厚/而贫终其身/殁之日/身无以为敛/子无以为丧/惟以施贫活族之义遗其子而已
C. 公虽位充禄厚/而贫终/其身殁之日/身无以为敛/子无以为丧/惟以施贫活族之义/遗其子而已
D. 公虽位充/禄厚而贫/终其身殁之日/身无以为敛/子无以为丧/惟以施贫活族之义遗其子而已
9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．文中写范仲淹二十年的愿望得以实现，高官厚禄后购置田地照顾、接济亲族，因为照顾、接济亲族，自己却清贫终身，去世的时候甚至出现“无以为敛”的窘况。
B．文章倒数第二段写了大小官吏多据位得厚禄，却供一人享受，不施予同族和族外人。反衬范公置义田、自简朴以供养他人的高义。
C．文章叙述完范仲淹照顾、接济亲族的事迹后，作者忍不住大发感慨，并且痛骂世上那些“都三公位，享万钟禄”者，称他们是不义之人，是范仲淹的罪人。
D．文章表扬范仲淹设置“义田”救济亲族与贤人的高尚行为。通篇运用二个方面的对照比较：一是范仲淹自身的贫困与族人受到救济而生活安定的对比；二是与一毛不拔的士大夫相比较，从反面衬托。通过二方面的对照比较，范仲淹的高尚品德便卓然自见。
10．翻译下面的句子（10分）
（1）择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。（4分）
译文：
（2）今观文正之义田，贤于平仲。其规模远举，又疑过之。（3分）
译文：
（3）独高其义，因以遗于世云（3分）
译文：
三．古代诗歌鉴赏和古诗文默写（13分）
11．阅读下面的宋诗，完成赏析。（7分）
玉楼春
欧阳修
洛阳正值芳菲节，秾艳清香相间发。游丝有意苦相萦，垂柳无端争赠别。杏花红处青山缺，山畔行人山下歌。今宵谁肯远相随，惟有寂寥孤馆月。
注：游丝，蛛丝。
（1）开头两句描写了怎样的图景？在整首诗中有什么作用？（3分）
答： （2）诗的最后两句选用了怎样的意象？表达了作者什么样的心情？（4分）
答： 12．古诗文默写（6分，每空1分）
(1)不见复关， 。既见复关， 。(《诗经•氓》)
(2)木欣欣以向荣， 。 ，感吾生之行休。
(陶渊明《归去来兮辞》)
(3)秦爱纷奢，人亦念其家。 ， ？
(杜牧《阿房宫赋》)
四．现代文（论述类、实用类）阅读（12分。其中，选择题6分，每小题3分；简答题6分）
阅读下面的文字，完成13—15题。
尽管说，技术作为人类生活的基本组成部分由来已久，但是在过去很长一段时间里，技术却更多停留在工匠和下层民众的劳作技艺层次，未能成为精致的文化，并因此而为上流社会所不屑谈及。人们常说，“君子动口不动手”，反映的就是社会主流思想对技术的忽视；《师说》中说“巫医乐师百工之人，君子不齿”，虽不见得就是韩愈的想法，但是至少也反映了当时社会的一些实际状貌。事实上，只是到了十九世纪，人们才开始意识到，技术比之前人们的想象要深刻得多。
一般而言，一种技术正在发挥其作用时，往往处在一个“自我隐蔽”的状态。就像我们所戴的眼镜，当它正常地发挥作用时，它往往是不被我们的眼睛所注意到的。我们的胃、大脑一刻不停地在工作，但是我们一般感觉不到它们的重要。只有胃疼了、病了，
我们才会在它的存在而外，感觉到它们是比较重要的人体组织。所以，越是好的、合适的眼镜或越是健康的组织，我们可能越是注意不到它。庄子所言“得鱼忘筌”，收获了鱼，就忘掉了捕鱼的工具，大概也就是对当时一种比较普遍的世象的解说。因此，人们一般习惯认为，技术性的东西只是一些不自觉就会隐退的旁枝末节，当然也就难以发挥决定性作用。
另外，不管是在古代西方还是在古代东方，学术传统的重要特点就是不太去追究那些外在于我们的操作方式，而注重其内在的理路，注重道理的证明、推理和演绎。而证明、推理和演绎的过程，恰恰是不必诉诸外部经验即一般技术的。它们只是在自身内部进行，在思路、理路里面走。而那些与技术紧密相关的技术操作者往往臵身社会底层，其对技术的推动作用的理解还缺少足够的影响力。因此，尽管技术也对社会发展发挥了重要作用，然而社会思想的主流仍然一直将思想作为人类最本质的特征。就像亚里士多德说，“人是有理性的动物”；笛卡尔也说，“我思故我在”。帕斯卡更说，人就像一根芦苇，一滴水就可以把它压弯，所以人很渺小；然而他又说，人是一根有思想的芦苇，人因着自己的思想而获得尊严，成就伟大。
近代以来，一些传统开始慢慢改变。曾经作为人类思想的“外在者”的技术，也开．．
始慢慢地进入到我们视野的中心。其实，技术恰恰是思想的一种显性延伸，技术凸显了思想的可贵与成熟。也正因为如此，技术的长足进步，也就仍然有赖于人类思想的深入和发展。
13．对文末“一些传统开始慢慢改变”中“传统”的解说，不正确的一项是 ．．．
A．技术更多的是停留在工匠和下层民众的劳作技艺层次，未能成为精致的文化。
B．技术性的东西只是一些不自觉就会隐退的旁枝末节，难以发挥决定性的作用。
C．学术传统的重要特点是注重其内在的理路，注重道理的证明、推理以及演绎。
D．技术其实就是思想的一种显性延伸，技术的进步，凸显了思想的可贵与成熟。
14．下列理解和分析，符合原文意思的一项是
A．处于工匠和民众的劳作技艺层次的技术，一直未能成为人类生活的基本组成部分。
B．在过去，眼镜、筌等技术性因素在生活中能发挥怎样的作用，并不为人们所认识。
C．学术思想与技术实践的关系相对分离，是古代东方和西方学术传统中相似的特点。
D．近代技术在推动社会进步中的深刻意义，动摇了思想作为人类最本质特征的认识。
15．技术在过去长期被忽视，有哪些方面的原因？请根据原文内容分条概括。（6分）
答：
五．现代文（文学类）阅读（共22分）
阅读下面的文章，完成16—19题。
听 雨
天平山中翻译篇二
《泰兴市实验初中语阶1》
泰兴市实验初级中学 初三语文阶段试题
2015.10
6．专题与语文实践活动。(7分)
本学期，我们学习了“气象物候”专题，学校开展了一系列专题实践活动，你也参与其中。 (1)【诗词积累】走进丰富多彩的诗词世界，我们会发现有许多诗词与物候有着密切的关系，许多诗词反映出物候变化的规律。如：“五月天山雪，无花只有寒”反映了物候与地势高下有关。你能再写出一句反映物候与地势高下有关的诗句吗？(2分)
， (2)【温馨提醒】国庆期间，小明准备从泰兴到昆明旅游，请根据下面天气预报材料，给小明以人性化的提醒。(3分) 泰兴20℃——25℃ 昆明 多云转小雨 7℃——12℃
(3)【传统探究】请仿照示例，从二十四节气(如冬至、霜降、芒种等)中任选两个解释含义。(2分)
示例：清明，表示天气晴朗温暖，草木返青。
二、阅读理解(共60分)
(一)阅读下面两首诗歌，完成第7题。(7分)
喜逢郑三游山 (唐)卢仝
相逢之处花茸茸，石壁攒峰千万重。 他日期君何处好，寒流石上一株松。
天平山中 (明)杨基 ①
细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。 徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。
【注】①楝(liàn)：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。 7．(1)这两首诗虽然都用了形容词“茸茸”，但描写的景物特点却不尽相同：卢仝的诗是形容花草
的 ，杨基的诗是形容细雨的 。(各不超过4个字) (2分) (2)有人认为《天平山中》末句中“送”字用得最为精妙，请说说妙在何处。(3分)
(3)下面关于这两首诗的理解，不正确的一项是( )(2分) A．《喜逢郑三游山》的首句“相逢之处花茸茸”，运用借景抒情的手法，烘托了诗人遇到友人
的喜悦心情。 B．《喜逢郑三游山》最后两句，既抒发了诗人希望再次相遇好友的美好情意，又彰显出自己不媚世俗、傲岸不羁的人格追求。 C．《天平山中》从触觉、视觉、听觉三个角度描写，描绘出一幅美妙的山行图。 D．《天平山中》前两句运用对偶的手法，“细雨”对“南风”，“楝花”对“枇杷”，从气候与植物两方面刻画出了江南三月所特有的景观，抒发了诗人抑郁的心情。 (二)阅读下面的文言语段，完成8-11题。(14分)
满井游记(节选)【明】袁宏道
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于
(考试时间：150分钟 满分：150分)
一、积累与运用(共30分)
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
一股清泉流入碧绿的深潭，潭面上悄悄地泛着lián yī( )( )。那清泉好像也流进了我的心田，冲走了心田的wū gòu( )( )，让我一下子轻松起来。 2．下列标点符号使用有错误的一项是( )(2分) ．．．
A．说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。” B．《林中小溪》选自《林中水滴》，有改动。(百花文艺出版社1984年版)
C．中美成功地在解决网络问题上实现了构建共识、管控分歧、拓展合作的目标。 D．吟诵《重修望海楼记》，怎能不唤起我们对家乡的爱？怎能不激起我们建设家乡的豪情？ 3．下列加点的成语使用有错误的一项是( )(2分) ．．．
A．瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。 ．．．．B．两弹元勋钱学森和他的妻子著名音乐家蒋英在工作中配合默契，相得益彰。 ．．．．
C．硅谷的创始者之一肖克利与他八个学生意见不和。八位年轻人毅然与这位诺贝尔奖金获得 者分道扬镳，在风险资本的支持下，成立了柴德费尔德公司。 ．．．．
D．汉语具有抑扬顿挫的音韵之美和简洁优雅的意义之美。 ．．．．
4．根据提示补写名句或填写课文原句。(8分。①～⑥每题1分，第⑦题2分)
①政通人和， ② ③ ④为川者决之使导， ⑤盛名之下， ⑥到此已无尘半点，⑦晏殊的《浣溪沙》中，将自然景象与人的感受巧妙结合，抒发诗人伤春怀人之情的诗句是： ， 5．名著阅读。(7分)
(1)英国作家人名)所写的《格列佛游记》一书，描述了主人公先后游历小人国、大人国、 、慧骃国等国家的情形，曲折地表达了对18世纪英国社会的讽刺。在慧骃国，格列佛见到了一种长相像人的动物，名叫 。(3分)。 (2)在“拉格多大科学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出至少两个来。(2分) ．．．．
(3)下列关于《格列佛游记》的内容表述，完全正确的一项是( )(2分) A．格列佛应“羚羊号”船长的雇请，乘船到太平洋一带航海，因遇风暴，“羚羊号”触礁沉没了。 格列佛被风浪刮到利立浦特岛上。
B．格列佛在“语言学校”参观时，了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇，但遭 到了很多硕学聪明人的反对。 C．在大人国，那里的长官精通魔术，能把死去的鬼魂召唤前来。格列佛会见了亚历山大、凯 撒、荷马、亚里士多德等历史上的有名人物。
D．这些动物“脸又扁又宽，塌鼻子，厚嘴唇，咧着一张大嘴”，样子怪难看的。这是格列佛在 慧骃国见到的智马的形象，它们具有“仁慈和友谊”两种美德。
时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。
8．根据要求，完成下列两小题。(6分) (1)解释下列句中加点词的意思。(4分)
①廿二日天稍和 ②游人虽未盛 ．． ③麦田浅鬣寸许 ④呷浪之鳞 ．．(2)下列各句与例句中“然”的用法相同的一项是( )(2分)
例句：然徒步则汗出浃背 ．
A．吴广以为然(《陈涉世家》) B．屋舍俨然(《桃花源记》) ．．C．然得而腊之以为饵(《捕蛇者说》) D．然则何时而乐耶 (《岳阳楼记》) ．．9．请根据要求，用“／”标出下面句子的朗读停顿。(1分)
始 知 郊 田 之 外 未 始 无 春 10．翻译下列句子。(4分)
(1)晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。(2分)
译文： (2)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！(《捕蛇者说》)(2分)
译文：
11．“此地适与余近”中的“近”字言浅而意深，请你细读原文，说说它的内涵。(3分) (三)阅读巴雅尔的《天外飞来准晶体》一文，完成12-14题。(10分)
①2011年诺贝尔化学奖授予了准晶体的发现者－—以色列科学家谢西曼,他于1982年首次在实验室中合成出了准晶体。正常的晶体中，原子或分子的排列形式是立方体、六边形或其他规则的、可无缝拼合的模式。而准晶体的结构很特殊，小范围内看不出规则模式，但大范围可以体现出规则的，可拼合的模式。由金属原子组成的准晶体有固定的熔点，但导电导热能力却很差，容易像非晶体的玻璃那样破裂。
②自然界中形成的准晶体是在2008年发现的，在一块来自俄罗斯东部的奇怪岩石内，意大利科学家发现了一种已知的准晶体类型——AL63CU24FE13。更惊人的事情还在后面，最近意大利和美国科学家对这块岩石进行了同位素测定，发现岩石里的氧同位素的特征与某些碳质陨石类似，换句话说，这块岩石可能来自地球之外！该陨石很可能是45亿年前太阳系早期动荡环境的产物。
③含有准晶体的陨石是如何形成的？这依然是个谜，太阳系中绝大部分陨石都是小行星带中没有形成大天体的物质，但这块陨石中的铝的形式很古怪，不可能是在小行星带的环境中产生的，在其他的陨石中也没有发现这种铝的形式，既然陨石来自地球之外，那么这种含有准晶体的陨石的起源一定不寻常。研究人员猜测，也许这块陨石所在的前身星球上曾经发生过高速的撞击事件，在极端的环境中产生了这种陨石。
④这块陨石告诉我们，罕见的准晶体其实可以在自然界中产生，并且在几十亿年中保持稳定。 12．准晶体有什么突出特征？(2分)
13．根据要求解答下面两小题。(5分)
(1)第①段画线句子使用了什么说明方法？它有什么作用？(2分)
(2)第②段画线句中的“很可能”能否删去？为什么？(3分)
14．下列说法或推断不符合原文意思的是一项是( )(3分)
A．因为首次发现并在实验室中合成出了准晶体，科学家谢西曼获得了2011年诺贝尔化学奖。 B．在自然界中也发现了含有准晶体的岩石，不过这块岩石可能来自地球之外。 C．对于含有准晶体的陨石形成的原因，科学家们已有了明确的研究定论。 D．罕见的准晶体可以在自然界中产生，并且很长时间内保持稳定。 (四)阅读汤欢的《读书莫忘做笔记》一文，完成15-17题。(9分)
①做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书，右边是笔记本。遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础。
②前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从1914年至1980年逝世，做笔记的习惯从未间断，60余年积累笔记近百册，共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础，“为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣；作文既多，以之灌于著作，则著作不朽矣。”此外，在他看来，相对于长篇大论的学术文章而言，笔记可长可短，有简洁之美，做笔记“可以自抒心得，亦可以记录人言；其态度可以严肃，亦可以诙谐，随意挥洒，有如行云流水，一任天机”，笔记实乃学术界的小品文。
③钱钟书读书也爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。据杨绛所言，他的笔记本“从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。”其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如《管锥编》里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。
④蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”。“不能勤笔”即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”，“但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号”，这样的后果是不易检索，需要用的时候“几乎不容易寻到”。
⑤可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象；日久天长，这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。若干年后，当我们重温当年的笔记，看到自己熟悉的字迹时，或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形，内心一定无比自得与安宁。
⑥做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”，但只记笔记却不温习，一样容易遗忘，时常巩固方能加深记忆，需要用时才能信手拈来；此外，温故而知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯通，发现新的问题。
⑦做笔记需要时间，如钱锺书做一遍笔记的时间大约是读这本书的一倍。但当你将做笔记看成是读书的一部分，认识到做笔记的益处，便不会认为这时间白白浪费了。现在人们的生活节奏越来越快，唯独读书不能快，做笔记不能急躁。
⑧时代在进步，电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷：键盘输入、复制粘贴可以代替手写，电脑和手机客户端皆能同步保存；此外，这种云笔记还带有关键词检索功能，极大地方便了我们对材料的收集和整理。
⑨读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记，它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。 (《人民日报》2015年03月31日 24 版) 15．本文主要表达了怎样的观点？(2分)
16．本文主要运用了什么论证方法？有什么作用？(3分)
17．“钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记，把精彩的片段读给杨绛听。”这句话放在文中哪一段最合适？为什么？(4分)
(五)阅读马国福的《榆钱树越来越少》一文，完成18-21题。(20分)
①大自然仿佛一个高明的军师，把榆钱树不规则地布阵在村庄周围，以强大的根系渗透到地表下面，像卫兵一样日夜守护着故乡的水土。
②记忆中，年少的时候，春天里村庄到处都是榆钱。翠绿的榆钱一簇簇密密地爬在树干上，仿佛在写一部书，风是它的笔墨，每一个字里都粘着甜蜜等你品味。
③那时候物质匮乏，我们常常吃不饱，四五月的时候，我们几个伙伴就爬到墙头上摘榆树枝，个子高的就爬树，个子矮的就捡爬上树的伙伴从树上扔下来的榆钱。抢来榆钱枝，揪上一簇，放进嘴里，贪婪地嚼，嘴里绿色的汁液顺着嘴角直往下滴，我们顾不上刚换的干净衣裳，抄起袖子就擦。时间长了，袖子上积起淤痂，明晃晃的，厚且坚硬。至今回想起来，那时吃榆钱的滋味那么香甜，终生难忘。
④记得四月末五月初的时候，成熟的榆钱变成枯黄色，在风中凋落，乡间没有太多的娱乐，我们的许多玩具都与自然有着密切的联系，榆钱就是一种。起风的时候，落在地上的榆钱随着风力滚动，我们顺着风追，嬉笑声在巷子里回响，受惊吓的麻雀飞到高高的树冠上、电线杆上，看着树下嬉闹的我们，似乎也在享受因为一片片榆钱的滚动在幼小的心窝里漾起的快乐。数不清的榆钱浩浩荡荡，滚滚向前，如同战场上出阵的车马，而我们就是驾驶车马的战士，满腔豪情又简单快乐。
⑤故乡的榆钱树似乎有着超凡的生命力，命运把它们抛到哪里，它们不挑剔，不抱怨，只是抓住机会，生根发芽，石头缝里、泥墙头上、屋檐的瓦缝里，都能扎根、繁衍。只要挨到水份和泥土，它就守住了自己的江山。它遵循的不光是大自然的意志，更是用自身微弱的力量掌握生命走向的信仰，也正是这种意志和力量成就了我的信仰，让年少的我奋勇拼搏，走出了村庄。
⑥光阴就像这榆钱落到岁月深处，我一天天长大，简单的快乐因为纷繁的世事而变得复杂。
现在，很少因为一枚落叶的滚动而涌起快乐，因为一株腊梅的斗雪而骤升感动，而那些记忆深处的榆钱却像栽在我生命里程中的一个个路标，留住生命过往的幸福，激活生命前行的力量。
⑦这几年，每回一次故乡，都要到村庄走走转转，我惊讶地看到村子里几乎没有了榆钱，它们去哪儿了呢？村子里的土路全部变成了水泥路，土墙全部变成了城镇化的统一材料的砖墙，家里的房舍鲜见有木质材料，全部变成了砖、瓦、铁、水泥。这些现代工业化的材质挤占着树木的家园，一点一点地驱逐着树木的生命源头，使家园如此单调。目睹这毫无生气的村庄怎能不让人心生悲凉？
⑧村口唯一一棵榆钱树，网状的树皮布满厚厚的裂纹，就像历史课本上的甲骨文，记录着村庄的变迁史，坚硬水泥覆盖下的土地也对此作了最好的诠释。
⑨再过十几年几十年，我该怎样向出生在城市的女儿描绘词典里“榆树”的说明来打开她茫然的想象？
(有删改)
18．阅读③－⑤小节，说说作者对榆钱树留存哪些幸福记忆。(3分)
19．请从结构和内容两个方面分析第①段在全文中的作用。(4分)
20．根据要求解答下面两小题。(7分)
(1)请从表现手法的角度，赏析第③小节画线的句子。(3分)
抢来榆钱枝，揪上一簇，放进嘴里，贪婪地嚼，嘴里绿色的汁液顺着嘴角直往下滴，我们顾不上刚换的干净衣裳，抄起袖子就擦。
(2)结合语境，说说你对第⑥段文字的理解。(4分)
21．阅读宋学孟的《柳叶儿》选段，结合文章内容，比较两文作者表达情感的异同。(6分) 柳叶儿救过我的命。那一年春天，地里的野菜吃光了，前一年的干地瓜秧吃光了，榆树皮吃光了，大家又抢柳叶儿……那一年，我八岁。柳叶，自然在嫩的时候最好吃，老了，便又苦又硬，难以下咽。柳叶儿一长出来，便长得风快，能够吃的日子，只有那么七八天，至多十几天。那些天，全家最乐的是我。 (选自《柳叶儿》)
三、作文(60分)
22．童年走了，其实快乐却长在；
旅游结束了，其实美景却长留； 朋友远离了，其实友谊却不曾疏远； 好书读完了，其实感受却不曾消失 „„
请以“其实不曾消逝”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：(1)内容具体，有真情实感。
(2)文体不限(诗歌除外)。 (3)书写工整规范。(4分)
命题：王晓军 审核：王鹏程 (语阶1 01机 2015秋)
天平山中翻译篇三
《江苏省扬州市江都区空港中学2015-2016学年八年级上学期10月月考语文试卷》
扬州市江都区空港中学2015-2016学年八年级上学期10月月考语文试卷
2015.10
(考试时间：150分钟 满分：150分)
温馨提示：微笑地面对考试．冷静地发挥水平，自信地挑战自我。相信：我能行！
一、积累运用（39分）
1．下面词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）（2分）
A． 打颤(chàn) 蓬勃（péng） 蹊跷（qiāo） 蓦地（mù） ．．．
B． 焦灼（zhuó） 倔强（jué） 机械（jiè) 抽噎（yē） ．．．
C． 玛瑙（nǎo） 逶迤(wēi) 字帖（tiè） 风靡(mǐ) ．．
D. 踌躇(chú) 造诣（zhǐ） 愠怒（wēn） 踉跄（liàng） ．．．
2．下列标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）
A．“遇到危险情况时，”校外安全辅导员告诉我们说:“最重要的是要保持镇定。”
B．吟诵《我的中国心》，怎能不唤起我们对祖国的爱，怎能不激起我们建设国家的豪情？
C．靠内部的一面，用砖砌成高约1米的宇墙。（城墙上所筑小墙）
D．学校开始上课时，总有一阵喧闹，在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背
书啦......
3．下列各句中没有语病的一项是( ) （3分）
A．扬剧名家高秀英从小就入扬剧班社学艺，扬剧对她一点也不陌生。
B．扬州科技馆黄金周第一天就迎来第一个客流高峰。据统计，国庆当天客流量至少达到2万人以上。
C．老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。
D．只有真正地亲近自然，融入自然，我们的情感才会更加丰富，我们的生活才会更加美好。
4.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（3分） （ ）
A．你不要再故弄玄虚了,快把实情告诉我吧。 ．．．．
B．中国女药学家屠吆吆研制新型抗疟疾药青蒿素，获得了诺贝尔奖。这一消息真是大快人心。 ．．．．
C．张老师眼睛一瞪，教室里立刻万籁俱寂，谁也不说话，等着听他的批评。 ．．．．
D．爸爸为了这个家，整天在外辛苦工作，花天酒地，我一定要好好学习，报答爸爸。 ．．．．
5．下列文学常识及课文内容的表述，正确的一项是（ ）（3分）
A．英国作家都德写的小说《最后一课》是一篇爱国主义的好教材，文章主要通过最后一课和平时上课不
同情景的对比来表现主题的。
B．杜牧,字牧之,号樊川。唐代著名诗人,与李商隐并称“小李杜”。有《樊川文集》存世,《赤壁》《春望》均选自《樊川文集》。
C．萧乾的《枣核》、陆定一的《老山界》体裁都是属于散文的范畴。《老山界》采取顺叙的方法，按时
间变化和地点转移安排文章层次。
D．《草》作者王朝柱，文章以“草”为题，既交代了故事发生的背景，又是小说的线索，还以此引发了
思想的火花。
6．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡， ；你是奋蹄疾驰的骏
马， ；你是冲天腾飞的巨龙， 。你有一个美丽的名字——中国。
A.叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊
B.唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云
C.叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默
1
D.唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊
7.根据拼音用正楷在田字格内写汉字。（4分）
2500年扬州城庆活动精彩纷呈。文化微视片《一张琴 一座城》以广陵琴声流淌扬州千古的情愫，以
扬州美景讲述2500年的cāng( ）桑变迁；由2499盏人造月亮灯组成的“灯光秀”在市民中心广场上演，2499盏月亮灯加上夜空中的明月，共2500个“月亮”同时呈现，演yì( )扬州城史；新通车的万福大
桥塔楼设计独特新yǐng( )，造型古朴典雅，与扬城历史悠久、文化灿烂的厚重气质相得益zhāng( )。今日扬州，江淮明珠，光彩炫目气势若虹！
8．默写（每空1 分。错字、漏字、添字不得分）(9 分)
（1）金沙水拍云崖暖， 。
（2） ，家书抵万金。
（3） ，夜泊秦淮近酒家。
（4）僵卧孤村不自哀， 。
（5）橘生淮南则为橘， ，叶徒相似，其实味不同。
（6）为纪念抗日暨反法西斯战争胜利70周年，我国举行了盛大的阅兵仪式。那些为正义捐躯的英烈，文
天祥《过零丁洋》中的名句“ ， ”都浮现于脑海。
（7）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的， ，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽， 。
9．综合学习与探究。（6分）
（1）根据情境，补全对话，做到语意连贯，表达得体。（3分）
波波正在聚精会神地读书，妈妈走过来问：“明天几点开家长会？”波波不耐烦地答道：“我哪知道？
难道你没看到老师发的短信通知吗？”意识到自己口气不对，波波忙改口道：
“ ”妈妈笑道：“哦！老妈这就看。”
（2）下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上（填
写序号）。（3分）
①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④风定花犹落 ⑤窗外见南山
【答】（1）上联： ① ；下联： ； （2）上联： ；下联： 。
10.为弘扬长征精神，班级准备开展以“爱我中华”为主题的晚会，由你担任主持人，现请你根据所给的
节目，在节目一和节目二之间设计一段生动的串连词。（3分）
节目一：诗朗诵 《把牢底坐穿》 节目二：歌曲 《走进新时代》
串连词：
二、阅读理解。（48分）
（一）阅读诗歌，完成第11-12题。（6分）
天平山中
【明】杨 基
细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。 徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。
【注】①楝（liàn）：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。
11．请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。（3分）
答：
2 ①
12．有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙，请说说“妙”在何处。（3分）
答：
（二）阅读下面文言文，完成13-16题。（14分）
师旷撞晋平公
晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前，援②琴．
撞之。公披衽③而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞?”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公
（选自《韩非子〃难一》）
【注】 ①师旷：春秋时晋国盲人乐师。 ②援：执持，拿。 ③衽：衣襟。 ④哑：表示不以为然的惊
叹声。⑤戒：鉴戒。
13．解释下列句中加点的字。（4分）
坐盗（ ） 叶徒相似（ ） ．．
乃喟然叹曰（ ） 释之（ ） ．．
14.下面加点的“为”字意义或用法与“莫乐为人君”中的“为”相同的一项是（ ）（3分）
A.为其来也 B. 此不为远者小而近者大乎 C.以为寡人戒 D.及为相
15. 翻译下面的句子。（4分）
（1）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
（2）是非君人者之言也。
16．文中的师旷与我们学过的出使楚国的晏子都长于辞令，你更欣赏哪一个的说话艺术？请说说你的理由。（3分）
(三)阅读下文，完成17-20题。（9分）
令人警惕的网络低俗语言
①6月2日，人民网舆情监测室发布《网络低俗语言调查报告》。报告显示，按照原发微博提及量排
行，有25个网络低俗词语上榜，其中，“尼玛”位居第一，“你妹”“矮矬穷”“我靠”“滚粗”等榜
上有名。
②报告指出，网络低俗语言产生共有四大途径。—是生活中的脏话经由网络变形而受到广泛传播；
二是词谱因输入法运用而呈现出象形创造；三是英文发音的中文化、方言发音的文字化使网络低俗语言
不断翻新；四是网民自我矮化、讽刺挖苦的创造性词语。
③网络低俗语言的使用，主要有以情绪发泄为目的的网络谩骂、以恶意中伤为手段的语言暴力、以粗
鄙低俗为个性的网民表达等三方面的现象。部分网民在不深入了解事实的情况下，将情绪性的谩骂宣泄向公共空间。现实社会里的粗鄙化市侩化的语言也在互联两上蔓延开来，并经由网络再创造，如野草一般疯
长，论坛、微博、微信中广泛应用的污言秽语污染了语言环境的清洁。据统计，2014年全年中，12个网
络低俗用词的原发微博数量达到百万次以上，4个网络低俗用词的原发微博数量达到了千万次以上。
④值得注意的是，网络语言低俗化向传统媒体转移已有显现，—些网络低俗用语竟堂而皇之地成为某
些报纸的标题，某些主持人在电视节目中公然把“屌丝”等低俗用语常挂嘴边。部分文化载体无视媒体的
社会责任，也加入到了语言暴力的恶俗狂欢乏中。
⑤上述情况，引起了许多有识之士的警惕。专家表示，清理网络低俗语言势在必行，只要多措并举，
3 曰：“寡人也。”师旷曰：“哑④!是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰：“释之，以为寡人戒⑥。”
积极推动线上线下舆论生态的良性互动，努力净化网络语言环境，就一定能为中国改革事业提供稳定的网．．
络民意基盘。
17．上文①-④段分别从哪个方面来说明网络低俗语言的？试加以概括。（4分）
（1） （2） （3） （4）
18．第③段画线部分运用了哪些说明方法？有何作用？（3分） 答：
19．第⑤段中加点词语“一定”能否换成“也许”？请说明理由。（2分）
答：
（四）阅读下文 ，完成20-24题。（19分）
找回颤动的感觉
林夕
（1）毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们
写出自己认为未来人生最重要的三件事。算是高中最后一篇作文。
（2）童老师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。
（3）二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典。他为老师准备了一份
贵重的礼物——LV皮包。
(4)他的礼物，好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对
来自法国的著名品牌并无多少印象。相反，他自己，却被老师的礼物深深地感动了！那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。
（5）他看着那有些发黄的纸上写着：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。
（6）他早已实现这些梦想。实现之后，并不觉得它们重要。
（7）“如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么？”老师问。
（8）他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下： 、 、 。
（9）老师看了，微笑着道：“给我讲讲吧。我相信，每件事背后，都藏着一个故事。”
（10）那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的晕头转向，春节也没回家。除夕夜，他往家
打电话，母亲问：“有没有吃饺子？”他说：“吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也不好吃。真想吃你包的三鲜馅饺子。”初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：是母亲。她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了！
（11）他对老师道：“那是我一生中吃过的最好的饺子！现在回想起来，还能感受到那种特有的香味。”
（12）一年后，由于各种原因，公司倒闭了。当初创办公司，他欠下几万元债，心灰意冷，萌发轻生
念头。这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了。
（13）“存折上有6500元钱，是他的所有积蓄。他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就存
一二百，每次存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起！”
（14）说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。
（15）老师用慈爱的目光看着他道：“那第三件事呢?一定是个浪漫的故事吧！”。
（16）“不，一点儿也不浪漫。那字条上没有写‘我爱你’，‘我想你’这些甜蜜的话。当时那种情
况，我们根本没有心情。”
（17）“发生了什么事？”
（18）“两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。我先是左耳感染，后
来右耳也染上了。那段时间，妻子一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道。病情越来越重，我需要动手术。手术前夜，我担心手术失败会失聪。她就给我写下那张字条：亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵！”
（19）老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下，意味深长地道：“二
4
十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质。二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去，我只读出两个字——感动。其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的呢？”
（20）是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢！它只轻轻一下，就拨动了心的弦律，荡起的涟漪久久挥之不去！无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有一种颤动的感觉。那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。
（选自《中外微型小说》精华本，2014年9月第一版，略有改动）
20．联系上下文，请在第（8）段内天空缺处填入三个恰当的短语。(3分)
21．为什么“他的礼物，好像并没让老师感动”而“相反，他却被老师的礼物深深感动”？请结合全文说
出原因(4分)
22. 小说第（6）段能否删去？请结合上下文说出理由。（3分) 23．请说说你对题目“找回颤动的感觉”深刻内涵的理解。(3分)
24．小说常常通过细腻的心理描写塑造人物形象。（共6分）
我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课
去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰„„想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还
觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也
一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。 ——都德《最后一课》
（1）上面是《最后一课》中运用这种写法的语段，请从“通过细腻的心理描写塑造人物形象”角度进
行赏析。（3分）
（2）请发挥想象，运用这种写法将本文第（10）段“他”见到母亲那一刻的内心独白描述出来（80字
左右）（3分）
三、作文（60分+3分）
请以“只是因为 ”为题写一篇作文。
要求：（1）从“那本书”、“那条路”、“那个人”“那棵树”四个短语中任选一个，填在横线上，
将题目补充完整。
（2）文体自选，不少于600字。
（3）不得出现真实的校名、人名。
1-6 （17分） CDDAcB
7沧 绎 颖 彰
8.略
9.（1）（3分）【示例一】我刚才正在看书。老师发短信通知了，你自己去看一下，好吗？
【示例二】妈，对不起。我也不清楚，你还是看一下老师发的短信通知吧。
5
天平山中翻译篇四
《初二月考试卷新》
2015-2016学年度第一学期第二次调研测试
初二年级语文试卷
（考试时间：120分钟 分值：120分）
第一部分（20分）
一、语言积累与运用（20分）
1、根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。（4分）
风靡（ ▲ ） 祈（▲ ）祷 dì（ ▲ ）听 狼jí（ ▲ ） ．．
2、下列加点成语使用不恰当的一项是（ ▲ ）（2分）
A 城市高楼林立，街道两旁的绿化树郁郁葱葱、鳞次栉比。 ．．．．
B 读过《美丽的西又版纳》后，我对那里的原始森林和野象谷心驰神往。 ．．．．
C 他谈起取得的成绩来眉飞色舞，而对于自己工作中存在的问题却轻描淡写，一言带过。 ．．．．
D 今天我们全家为从海外归来的叔叔接风洗尘。 ．．．．
3、下列句子没有语病的一项是（ ▲ ）（2分）
A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
B．能否根治网吧“顽疾”，是保证青少年健康成长的条件之一。
C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。
D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。
4、默写古诗文（8分）
（1）荡胸生曾云，________▲___________。
（2）________▲_ ______，一览众山小。
（3）几处早莺争暖树,____ ___▲_______。
（4） ▲ ，留取丹心照汗青。
（5）落红不是无情物， ▲ 。
（6）_________▲_ ___，自缘身在最高层。
（7） ▲ ，天涯若比邻。
（8）桃李不言， ▲ 。
5、综合性学习。(4分)
阅读材料完成下面题目。
（1）.近来，我县争创“国家级文明卫生城市” ， 我校为了响应号召，开展了“文明有礼 银河人”系列活动，请写出两个你参与活动名称 ▲ 。
（2）.开展活动以来我校的校园环境有了很大变化，同学们的言行也有了根本的改变，但今天早餐时有两个学生，一边就餐一边大声喧哗，他们的这种行为与我们文明而和谐的校园格格不入。面对这种现象你要对他们说些什么 ▲ 。
第二部分(40分)
二、文言文阅读（12分）
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，
乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）
6、解释句子中的加点字（4分）
（1）念无与为乐者 （▲ ） （2） 遂至承天寺寻张怀民 （▲ ） ．．
（3）潭中鱼可百许头 （▲ ） （4） 以其境过清 （▲ ） ．．
7、翻译下面的句子。（4分，每题2分）
（1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ▲。
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。 。
8、甲乙两文所写景物各自有什么特点？两文分别体现了作者什么样的心情？（2分） ▲。
9、甲乙两文的层次清晰，都可以划分为三个层次，请选择其中一篇简要概括层意。（2分） 甲文：
乙文：
三、阅读下面选文，完成10-14题。（13分） 细说电子垃圾
①随着高新技术的迅猛发展，电子产品更新换代的周期越来越短，这也使得世界上
报废或“被报废”的各类计算机、手机、家用电器等电子垃圾增量惊人。目前全世界每 年产生的电子垃圾正以18%的速度增长。据有关部门预测，到2017年，全球产生的电 子垃圾总量可能会增长至6540万吨。 ．．
②有研究表明，电子垃圾蕴含着巨大价值。废旧电器电子产品里贵金属的含量往往
比矿石更高。例如，一吨电路板包含的金是一吨金矿石的40-800倍。一吨废旧线路板可 提取400克黄金、200千克铜及500克其他贵金属。
③在暴利驱使下，我国电子垃圾加工小作坊遍地开花。从表面上看，这是在“炼金”， 实际上，电子垃圾已成为继工业时代化工、冶金、造纸等废弃物污染后又一新的环境杀手。 ④为什么这样说呢？
⑤电子垃圾含有汞、铬、镉、铅等多种重金属，这些重金属很难分解。在电子垃圾
处理过程中，重金属会进入土地或水源中，人体吸收后会与体内的蛋白质及酶发生反应， 使蛋白质及酶失去活性，甚至有些重金属会在人体某些器官聚集，一旦超过了人体所承 受的极限，人体就会发生各种重金属中毒。
⑤电子垃圾很多采用塑料或新型塑质材料作外壳，这些材料不易降解，危害巨大，
直接抛弃到陆地或水中的塑料，有时候会被动物误食，导致这些动物肉质有毒或大量死 亡；埋藏在土地中的塑料会影响土质和土地肥力，导致土质松软或污染地下水；如果直 接焚烧塑料，则会产生大量的有害气体，严重污染空气。
⑦电子垃圾中的各种阻燃剂、溶剂都是化学污染的重要来源。有些化学药剂天然具 有毒性，有的可能诱发癌症等人体病变。
⑧电子垃圾造成的危害在我国一些地方已经显现，必须引起高度的关注和警惕，在
回收电子垃圾方面，我们可以学习和借鉴发达国家已有的可行的制度与经验。
⑨在欧洲，德国对电子垃圾的回收处理堪称典范，制度规范和技术均较为发达。早
在1991年，德国就颁布了欧洲第一个专门处理电子垃圾的法律——《电子废弃物法规》。 1996年德国公布了更为系统的《循环经济和废物管理法》。德国在电子垃圾回收方面走 在了欧洲的前列，它利用各市区直属的市政企业对电子垃圾进行回收，提供网络化服务， 上门为消费者收集废旧电器。德国废旧电器回收厂普遍采用一种电子破碎机来分选废旧 电器中的有用物和废物，分选出来的金属会根据含金量再转售给终端处理厂，其废旧电 器的回收再利用率达90%以上。
⑩面对电子垃圾给我国生态环境和居民健康带来的严重危害，我国必须从法律制度
建设、电子废弃物体系化管理等方面着手，积极行动，采取多管齐下的强力应对措施， 全力阻止电子垃圾对环境的破坏。
○112014年，环保部启动了电子废物无害化处理项目。该项目的实施将推动我国电子 废物环境无害化管理体系和技术标准体系的完善，以减少持久性有机污染物的排放。
10．选文第①段中的加点词“可能”为什么不能删去？（2分） 。
11．选文第②段画线句子除了举例子外，还运用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分） 。
12．概括选文第⑤-⑦段的主要内容。（2分） 。
13．阅读全文，具体说说如何阻止电子垃圾带来的危害。（2分） ▲。
14．选出下列表述与选文不符的一项（▲）（3分）
A．选文采用的说明顺序是逻辑顺序。
B．因为从电子垃圾中能获得暴利，所以我国电子垃圾加工小作坊遍地开花。
C．德国废旧电器回收厂普遍采用电子破碎机来粉碎废旧电器，使废旧电器的回收再利用率达90%。
D．环保部启动的电子废物无害化处理项目的实施，将推动我国电子废物环境无害化管理体系和技术标准体系的完善。
四、阅读下面选文，完成20-24题。（15分）
丑猫
①每次瞥见院子里有猫跑过，我就会想起以前我们这个院子里生活过的一只小猫。邻居们对这只猫都很熟悉，叫它丑猫。固然，谁也说不清楚它是从哪儿来的，不过有一点可以肯定，这是一只被抛弃的猫，因为它一直对人心存依恋。
②这只被叫做丑猫的猫真的很丑，只有一只左眼，右眼处是一个黑乎乎的令人惊骇的深洞。右耳也残缺不全了。一条又宽又长的伤疤从头顶一直延伸到肩上。右后腿不知何时折断又接上了，但已经严重弯曲。尾巴早就没了，只剩下短短的一截，总是翘着。全身暗灰色的毛脏兮兮的，黑色的条纹已经很难分辨出来。凡见过这只猫的人产生的第一反应就是：这只猫真丑！
③因为这只猫相貌丑陋，所以邻居们都不喜欢它。孩子们看见它远远地就绕开了，更别提摸摸它抱抱它了；大人们一看见它就吓唬它驱逐它，甚至还用石头砸它。丑猫有时候想进到楼道里去，但人们只要一发现它想进来，就用浇花的水管子冲它，或用楼门夹它的瓜子。但不管人们怎样对待它，丑猫从不对抗。如果人们用水管子冲它，它不跑也不躲，只是呆呆地站在那儿，任凭冷水淋到身上；如果人们扔东西砸它，它也只是轻轻地抬抬爪子，好像在请求人们的谅解。
④与人亲近一直是丑猫的一个幻想。如果有哪个胆大的孩子瞥见它没有躲开，它就赶忙跑过去，用头蹭人家的手，一边蹭，还一边喵瞄地高声叫着，希望能得到一点点温柔的抚摩；如果有谁愿意破天荒地抱抱它，它就急忙舔舔人家的衣角或者它能够得着的东西，渴望能留住这一刻难得的温情。但更多的时候，丑猫得到的都是厌弃和驱赶。
⑤有一天，一个更大的不幸降临到了丑猫的头上：孤独的丑猫朝附近的几只狗走了过去，它大概是太寂寞了，想和那几只狗交个朋友吧，但没想到那几只狗却毫不留情地咬伤了它。
我在屋子里听到丑猫凄惨的叫声，急忙跑了出去。等我跑到丑猫跟前时，丑猫正躺在地上，身子蜷缩成了一团，全身血肉模糊，脸上挂满了泪痕，已经岌岌可危了。丑猫不幸的一生就要走到尽头了。我把它从地上抱了起来，它声音嘶哑，艰难地喘着气。我双手抱着它，一动也不敢动，唯恐再弄痛了它，但它却挣扎着要舔一舔我的手。我把它搂到了胸前，它的头紧紧地贴到我的手掌上，用那只黄黄的小眼睛注视着我。突然，我听到它用微弱的声音“喵”地叫了一声。显然，这只猫在遭受了如此巨大的痛苦后，仍然渴望着一丝怜爱，或是一丝同情！当时，我觉得我怀里的这只猫是我一生中见过的最可爱最英俊的动物。它从没想过要咬我，要挠我，或者摆脱开我的怀抱，它只是默默地看着我，完全相信我能够减轻它的痛苦。丑猫就这样在我的怀中慢慢地死去了，没能等我把它抱回家。
⑥丑猫只是身体残疾，而我们人类是心灵残疾。我们对那些形象优美的生物关爱有加，而对那些卑微弱小的生灵却漠不关心。世间的大爱，应该是对一切生命的尊重，不因其美丽而关怀庇护，不因其丑陋而鄙视厌弃。
15. 简要说明第②自然段对丑猫的描写在全文中的作用。（4分）
答： ▲。
用意？（3分） 答：。
理由。（4分）
答：。
答： 18. 联系全文，用自己的话简要说说，丑猫的命运引发你哪些思考？（4分） 17. 第⑤自然段中作者说丑猫是他一生中见过的“最可爱最英俊的动物”，请简要概括说明其 16. 第④自然段中，作者连续用两个“如果„„就„„”来描写丑猫的幻想，这样写有什么
第三部分（15分）
五、古诗鉴赏（6分）
19、阅读下面这首词，完成19-20题。（6分）
天平山中 [明]杨 基
细雨茸茸湿楝①花，南风树树熟枇杷。
徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。
【注】①楝（liàn）：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。
（1）.请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。（3分） 。
（2）.有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙，请说说“妙”在何处。（3分） 。
天平山中翻译篇五
《四川省成都市2012届高三第三次诊断性检测语文试题》
四川省成都市2012届高中毕业班第三次诊断性检测
语文
本试卷分选择题和非选择题两部分。第I卷（选择题）1至4页，第II卷（非选择 题）5至8页，共8页，满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1. 答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2. 答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动， 用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3. 答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位 置上。
4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5. 考试结束后，只将答题卡交回。
第I卷（选择题，共30分）
一、（12分，每小题3分）
1. 下列词语中加点的字，每对的读音全都不相同的一组是
A. 炮．烙/鞭炮． 恫．吓/胴．体 审．视/不省．人事
B. 熨．斗/熨．贴 刍．议/胡诌． 横亘．/耿．耿．于怀
C. 哽咽．/咽．气 糟粕．/停泊． 倏．忽/毁家纾．难
D. 夹．道/夹．杂 溯．源．/朔．风 盥．洗/鳏．寡孤独
2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是
A. 掣肘
B. 荫蔽
C. 惠赠
D. 布署 一柱擎天 民生凋弊 拾人牙慧 按部就班 额手称庆 真知卓见 高潮迭起 融会贯通 闲情逸致 既往不咎 所向披靡 浮想联翩
3. 下列句子中加点词语使用正确的一项是
A. 这位民营企业家呼吁社会各界用实际行动帮助贫困地区的孩子们，并表
示作 为人大代表，自己必将鼎．力．相．助．。
B. “微博”对语言组织编求都不高，因而得以快速流行，原来的博客 用户也纷纷改弦更张。 ．．．．
C. 在2Ol2年央视春节联欢晚会上，师．出．无．名．的农民歌手朱之文以一曲《我要回 家》感动了不少观众，迅速成为又一“草根”明星。
D. 初涉赌博，他便一．发．不．可．收．拾．，卖掉了家里所有值钱的东西，甚至置父母、 儿女于不顾，乃至深陷囹圄
4.下列句子中，没有语病、语意明确的一项是
A. 某些文化名城的新城区建设搞得如火如荼，与之相比，拥有深厚文化底蕴的 老街区却显得颓败、冷清，仿佛成了城市建设的弃儿。
B. 成都教师胡忠、谢晓君夫妇荣获2011年“感动中国人物”称号，他们献身偏 远地区教育事业的事迹，让人们又一次领略了大爱无私的精神洗礼。
C. 这项治理风沙灾害的新技术，在甘肃、宁夏和内蒙古的部分地区相继投入使 用，治沙效果明显，受到了当地百姓的热烈欢迎。
D. 预计在“十二五”期间，成都为创建全国一流的国家创新型城市，创新及经 济发展的相关政策将有大的调整，市民将过上更有“科技含量”的现代生活。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5〜7题。
灰霾：缠绕城市的梦魇
①近年来，我们早上出门时，常常会遭遇这样的天气：建筑、道路罩上了一层灰色的 薄纱，模模糊糊的看不清楚。人们呼吸起来带着丝丝的不顺畅。这就是缠绕在我们城市身 边的梦魇——灰霾。 ②灰霾也叫霾。根据中国气象局的定义，霾是指大量极细微的干尘粒均匀地浮游在空 中，使水平能见度小于1Okm的空气普遍混浊现象。雾与霾都会使水平能见度降低，但它 们也存在着不同。从感官上看，如果觉得湿漉漉的，望过去颜色发白的就是雾。如果没有 湿润的感觉，颜色带点灰黄的就是霾。从内核来看，雾是由水滴构成的，靠近地面则为 雾，悬浮起来就叫云。而形成霾的主要是气溶胶粒子，它的成分十分复杂，包括数百种大 气颗
粒物。
③当今的霾已经不是一种完全的自然现象，人为排放的大量气溶胶成为了灰霾的主要 成分。来自工业和汽车尾气排放的多种污染物经过一系列光化学反应，形成了二次气溶胶 细粒子，这种细粒子的直径小于2. 5微米，很容易被人体吸收，.对人体伤害极大。
④现在灰霾在城市中愈演愈烈.还与静风现象越来越多有关。如今城市里大楼越建越 高、房子越盖越密，使风流经城区时明显减弱，低层大气压中静风现象增多。这不利于大 气污染物向城区外围扩展稀释，容易在城区内积累，造成高浓度污染。
⑤灰霾的危害不可小视。灰霾加大了城市遭受光化学烟雾污染的可能性。这些含大量 氮氧化物和碳氢化合物的气体在阳光和紫外线作用下发生光化学反应，产生光化学烟雾， 其对人体刺激性极大。
⑥灰霾天气下的细粒子不是以前所认为的灰尘粒子，而是对人体有毒、可以进入到人 体内部的复杂污染物。这些细粒子污染物能直接进入并黏附在人体上、下呼吸道和肺叶 上，容易引发鼻炎、支气管炎等病症，长期处于这种环境还会诱发肺癌。近10年来，北 京市肺癌的发病率及死亡率均居众癌之首，这不能说与灰霾污染无关。
⑦要减缓灰霾现象，最根本的是要减少排放，特别是减少机动车的排放，以减少大气 中颗粒物的形成。为加强机动车的排放控制，“十二五”期间国家将进一步提高机动车排 放水平，严格实施国家机动车排放标准。同时要加快车用燃油清洁化进程，并积极发展新 能源汽车。
⑧其次，城市灰霾的治理，不能只靠一个城市的孤立行动，必须实行区域化的联防联 控。由于我国正经历城镇化的高速发展阶段，城市越来越大，卫星城越来越多，并形成城 市群。每一个城市都是一个污染源，污染物在城市间自由流动、跨界输送，形成区域性的 灰霾，而各个区域的灰霾还呈现出渐渐融合的趋势。比如，以前香港的空气是不错的，但 是现在广州、深圳、珠海城市经济发展起来以后，空气污染越来越严重，现在香港也受到 了影响。
⑨此外，动态的调控方法也是一种较为理想和有效的灰霾应对措施。比如说，如果大 气扩散空间较大、污染物浓度较低的话，政府可以允许工厂按标准排放。但如果某一时段 大气扩散能力差、污染物浓度高，则一定要严格减排。具体到每一个人的身上，如果气象 预报明天扩散空间小、污染物浓度高，你就别开车，坐公交。假若每个城市市民都有这个 责
任感，也能大大减轻环境的压力，使我们的环境越来越好。
(选自《人民日报》，有删改）
5. 根据文意，下面有关“霾”的表述，正确的一项是
A. 霾是大量均匀地浮游在空中的极细微的干尘粒，它使得水平能见度小于 10 km0
B. 霾的成分十分复杂，主要包括气溶胶粒子、灰尘粒子等在内数百种大气颗 粒物。
C. 霾的形成既与自然环境有关，也同生产生活中人为排放的大量气溶胶密切 相关。
D. 霾加大了城市遭受光化学烟雾污染的可能性，是近年来人们罹患肺癌的罪魁 祸首。
6. 下列理解不符合文意的一项是
A. 灰霾天气下的细粒子是对人体有毒、可以进入到人体内部的复杂污染物，那 些直径小于2.5微米的细粒子，对人体伤害极大。
B. 城市里的静风现象使得大气污染物难以向城区外围扩展稀释，容易在城区内 积累，这是灰霾在城市中愈演愈烈、污染环境的根本原因。
C. 实施国家机动车排放标准，减少机动车排放，可以减少大气中颗粒物（特别 是二次气溶胶细粒子）的形成，以达到减缓灰霾现象的目的。
D. 每个城市都是一个污染源，污染物能在周围城市间跨界输送，形成区域性的 灰霾，所以治理城市灰霾，必须实行区域化的联防联控。
7. 根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是
A. 雾是由水滴构成的，所以雾不含有毒物质，不会像霾那样危害人们的身体， 不会影响人们的生活。
B. 在高层建筑密集的城市中心区域，执行机动车尾号限行措施，既能缓解交通 压力，也可减轻环境压力。
C. 遇到严重的灰霾天气，人们应少外出活动，在室内多开窗换气，以减少患上 支气管炎等病的可能。
D. 工业生产与灰霾的产生密切相关，所以，要使灰霾治理有效，政府应要求工 厂随时坚持严格减排。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8〜10题。
纥石烈良弼，本名娄室。年十七，补尚书省令史。簿书过目，辄得其隐奥。天德初， 纳合椿年为参知政事，荐良弼才出己右，用是为刑部尚书。丁父忧，以本官起复。海陵尝 曰：“左丞相张浩练达事务，而颇不卖。刑部尚书娄室言行端正，无所阿谄。”因谓椿年曰：“卿．
可谓举能矣。常人多嫉胜己者，卿举胜于己者，贤于人远矣。”不逾年，转左丞。 海陵伐．
宋，良弼谏不听。既而诸军往往道亡北归。海陵死，世宗召拜尚书右丞。世宗谓良 弼曰：
当尽言。”良弼顿首谢。
初，山东两路猛安、谋克②与百姓杂居，诏良弼度宜易置，使与百姓异聚，与民田互 相犬牙者，皆以官田对易之，自是无复争诉。左丞完颜守道奏：“近都两猛安，父子兄弟 往．
往析居，其命得之地不能赡，日益困乏。”上以问宰臣，良弼对曰：“必欲父兄聚居，宜 以所分之地与土民相换易。虽暂扰，然经久甚便。”上竞从良弼议。他日，上问曰：“朕观 前．
史，有在卡位而存心国家，直言为民者。今无其人，何也?”良弼曰：“今岂无其人哉。 盖以直道而行，反被谤毁，祸及其身，是以不为也。”上问宰臣曰：“尧有九年之水，汤有 七年之旱，而民不病饥。今一二岁不登，而人民乏食，何也?
．
少，故一遇凶岁而民已病矣。”上深然之，于是命有司惩戒荒纵不务生业者。 ．
大定十七年，以疾辞相位，不许。十八年，表乞致仕归田里，上遣使慰谕之曰：“卿 比以疾在告，朕甚忧之。待疾少间，速令朕知之。”良弼奏曰：“臣去乡岁久，亲识多已亡 没，．
乡土之恋，诚不能忘。臣窃惟自来人臣受知人主，无逾臣者，臣虽粉骨碎身无以图 报。若使一还乡社，得见亲旧，则死无恨矣。”上从之。良弼乃致仕归。是岁，薨。年六十。 良弼性聪敏忠正，善断决，言论器识出人意表。虽起寒素，致位宰相，朝夕惕惕尽心 于国，谋虑深远。居位几二十年，以成太平之功，号贤相焉。
[注释]①正隆：海陵王完颜亮的年号。②猛安、谋克：金代女真族的军事和社会组织单位。猛安 者，千夫长也；谋克者，百夫长也。
节选自《金史•纥石烈良弼传》有删改
8. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A. 荐良弼才出己右 ．右：居于„„上
天平山中翻译篇六
《江都区空港中学2015-2016学年苏教版八年级上学期10月份语文学情抽测试题》
江都区空港中学2015-2016学年八年级上学期
语文学情抽测试题 2015.10
(考试时间：150分钟 满分：150分)
温馨提示：微笑地面对考试．冷静地发挥水平，自信地挑战自我。相信：我能行！
一、积累运用（39分）
1．下面词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）（2分）
A． 打颤(chàn) 蓬勃（péng） 蹊跷（qiāo） 蓦地（mù） ．．．
B． 焦灼（zhuó） 倔强（jué） 机械（jiè) 抽噎（yē） ．．．
C． 玛瑙（nǎo） 逶迤(wēi) 字帖（tiè） 风靡(mǐ) ．．
D. 踌躇(chú) 造诣（zhǐ） 愠怒（wēn） 踉跄（liàng） ．．．
2．下列标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）
A．“遇到危险情况时，”校外安全辅导员告诉我们说:“最重要的是要保持镇定。”
B．吟诵《我的中国心》，怎能不唤起我们对祖国的爱，怎能不激起我们建设国家的豪情？
C．靠内部的一面，用砖砌成高约1米的宇墙。（城墙上所筑小墙）
D．学校开始上课时，总有一阵喧闹，在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背
书啦......
3．下列各句中没有语病的一项是( ) （3分）
A．扬剧名家高秀英从小就入扬剧班社学艺，扬剧对她一点也不陌生。
B．扬州科技馆黄金周第一天就迎来第一个客流高峰。据统计，国庆当天客流量至少达到2万人以上。
C．老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。
D．只有真正地亲近自然，融入自然，我们的情感才会更加丰富，我们的生活才会更加美好。
4.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（3分） （ ）
A．你不要再故弄玄虚了,快把实情告诉我吧。 ．．．．
B．中国女药学家屠吆吆研制新型抗疟疾药青蒿素，获得了诺贝尔奖。这一消息真是大快人心。 ．．．．
C．张老师眼睛一瞪，教室里立刻万籁俱寂，谁也不说话，等着听他的批评。 ．．．．
D．爸爸为了这个家，整天在外辛苦工作，花天酒地，我一定要好好学习，报答爸爸。 ．．．．
5．下列文学常识及课文内容的表述，正确的一项是（ ）（3分）
A．英国作家都德写的小说《最后一课》是一篇爱国主义的好教材，文章主要通过最后一课和平时上课不
同情景的对比来表现主题的。
B．杜牧,字牧之,号樊川。唐代著名诗人,与李商隐并称“小李杜”。有《樊川文集》存世,《赤壁》《春望》均选自《樊川文集》。
C．萧乾的《枣核》、陆定一的《老山界》体裁都是属于散文的范畴。《老山界》采取顺叙的方法，按时
间变化和地点转移安排文章层次。
D．《草》作者王朝柱，文章以“草”为题，既交代了故事发生的背景，又是小说的线索，还以此引发了
思想的火花。
6．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡， ；你是奋蹄疾驰的骏
马， ；你是冲天腾飞的巨龙， 。你有一个美丽的名字——中国。
A.叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊
B.唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云
C.叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默
1
D.唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊
7.根据拼音用正楷在田字格内写汉字。（4分）
2500年扬州城庆活动精彩纷呈。文化微视片《一张琴 一座城》以广陵琴声流淌扬州千古的情愫，以
扬州美景讲述2500年的cāng( ）桑变迁；由2499盏人造月亮灯组成的“灯光秀”在市民中心广场上演，2499盏月亮灯加上夜空中的明月，共2500个“月亮”同时呈现，演yì( )扬州城史；新通车的万福大
桥塔楼设计独特新yǐng( )，造型古朴典雅，与扬城历史悠久、文化灿烂的厚重气质相得益zhāng( )。今日扬州，江淮明珠，光彩炫目气势若虹！
8．默写（每空1 分。错字、漏字、添字不得分）(9 分)
（1）金沙水拍云崖暖， 。
（2） ，家书抵万金。
（3） ，夜泊秦淮近酒家。
（4）僵卧孤村不自哀， 。
（5）橘生淮南则为橘， ，叶徒相似，其实味不同。
（6）为纪念抗日暨反法西斯战争胜利70周年，我国举行了盛大的阅兵仪式。那些为正义捐躯的英烈，文
天祥《过零丁洋》中的名句“ ， ”都浮现于脑海。
（7）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的， ，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽， 。
9．综合学习与探究。（6分）
（1）根据情境，补全对话，做到语意连贯，表达得体。（3分）
波波正在聚精会神地读书，妈妈走过来问：“明天几点开家长会？”波波不耐烦地答道：“我哪知道？
难道你没看到老师发的短信通知吗？”意识到自己口气不对，波波忙改口道：
“ ”妈妈笑道：“哦！老妈这就看。”
（2）下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上（填
写序号）。（3分）
①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④风定花犹落 ⑤窗外见南山
【答】（1）上联： ① ；下联： ； （2）上联： ；下联： 。
10.为弘扬长征精神，班级准备开展以“爱我中华”为主题的晚会，由你担任主持人，现请你根据所给的
节目，在节目一和节目二之间设计一段生动的串连词。（3分）
节目一：诗朗诵 《把牢底坐穿》 节目二：歌曲 《走进新时代》
串连词：
二、阅读理解。（48分）
（一）阅读诗歌，完成第11-12题。（6分）
天平山中
【明】杨 基
细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。 徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。
【注】①楝（liàn）：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。
11．请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。（3分）
答：
2 ①
12．有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙，请说说“妙”在何处。（3分）
答：
（二）阅读下面文言文，完成13-16题。（14分）
师旷撞晋平公
晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前，援②琴．
撞之。公披衽③而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞?”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公
（选自《韩非子〃难一》）
【注】 ①师旷：春秋时晋国盲人乐师。 ②援：执持，拿。 ③衽：衣襟。 ④哑：表示不以为然的惊
叹声。⑤戒：鉴戒。
13．解释下列句中加点的字。（4分）
坐盗（ ） 叶徒相似（ ） ．．
乃喟然叹曰（ ） 释之（ ） ．．
14.下面加点的“为”字意义或用法与“莫乐为人君”中的“为”相同的一项是（ ）（3分）
A.为其来也 B. 此不为远者小而近者大乎 C.以为寡人戒 D.及为相
15. 翻译下面的句子。（4分）
（1）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
（2）是非君人者之言也。
16．文中的师旷与我们学过的出使楚国的晏子都长于辞令，你更欣赏哪一个的说话艺术？请说说你的理由。（3分）
(三)阅读下文，完成17-20题。（9分）
令人警惕的网络低俗语言
①6月2日，人民网舆情监测室发布《网络低俗语言调查报告》。报告显示，按照原发微博提及量排
行，有25个网络低俗词语上榜，其中，“尼玛”位居第一，“你妹”“矮矬穷”“我靠”“滚粗”等榜
上有名。
②报告指出，网络低俗语言产生共有四大途径。—是生活中的脏话经由网络变形而受到广泛传播；
二是词谱因输入法运用而呈现出象形创造；三是英文发音的中文化、方言发音的文字化使网络低俗语言
不断翻新；四是网民自我矮化、讽刺挖苦的创造性词语。
③网络低俗语言的使用，主要有以情绪发泄为目的的网络谩骂、以恶意中伤为手段的语言暴力、以粗
鄙低俗为个性的网民表达等三方面的现象。部分网民在不深入了解事实的情况下，将情绪性的谩骂宣泄向公共空间。现实社会里的粗鄙化市侩化的语言也在互联两上蔓延开来，并经由网络再创造，如野草一般疯
长，论坛、微博、微信中广泛应用的污言秽语污染了语言环境的清洁。据统计，2014年全年中，12个网
络低俗用词的原发微博数量达到百万次以上，4个网络低俗用词的原发微博数量达到了千万次以上。
④值得注意的是，网络语言低俗化向传统媒体转移已有显现，—些网络低俗用语竟堂而皇之地成为某
些报纸的标题，某些主持人在电视节目中公然把“屌丝”等低俗用语常挂嘴边。部分文化载体无视媒体的
社会责任，也加入到了语言暴力的恶俗狂欢乏中。
⑤上述情况，引起了许多有识之士的警惕。专家表示，清理网络低俗语言势在必行，只要多措并举，
3 曰：“寡人也。”师旷曰：“哑④!是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰：“释之，以为寡人戒⑥。”
积极推动线上线下舆论生态的良性互动，努力净化网络语言环境，就一定能为中国改革事业提供稳定的网．．
络民意基盘。
17．上文①-④段分别从哪个方面来说明网络低俗语言的？试加以概括。（4分）
（1） （2） （3） （4）
18．第③段画线部分运用了哪些说明方法？有何作用？（3分） 答：
19．第⑤段中加点词语“一定”能否换成“也许”？请说明理由。（2分）
答：
（四）阅读下文 ，完成20-24题。（19分）
找回颤动的感觉
林夕
（1）毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们
写出自己认为未来人生最重要的三件事。算是高中最后一篇作文。
（2）童老师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。
（3）二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典。他为老师准备了一份
贵重的礼物——LV皮包。
(4)他的礼物，好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对
来自法国的著名品牌并无多少印象。相反，他自己，却被老师的礼物深深地感动了！那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。
（5）他看着那有些发黄的纸上写着：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。
（6）他早已实现这些梦想。实现之后，并不觉得它们重要。
（7）“如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么？”老师问。
（8）他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下： 、 、 。
（9）老师看了，微笑着道：“给我讲讲吧。我相信，每件事背后，都藏着一个故事。”
（10）那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的晕头转向，春节也没回家。除夕夜，他往家
打电话，母亲问：“有没有吃饺子？”他说：“吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也不好吃。真想吃你包的三鲜馅饺子。”初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：是母亲。她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了！
（11）他对老师道：“那是我一生中吃过的最好的饺子！现在回想起来，还能感受到那种特有的香味。”
（12）一年后，由于各种原因，公司倒闭了。当初创办公司，他欠下几万元债，心灰意冷，萌发轻生
念头。这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了。
（13）“存折上有6500元钱，是他的所有积蓄。他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就存
一二百，每次存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起！”
（14）说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。
（15）老师用慈爱的目光看着他道：“那第三件事呢?一定是个浪漫的故事吧！”。
（16）“不，一点儿也不浪漫。那字条上没有写‘我爱你’，‘我想你’这些甜蜜的话。当时那种情
况，我们根本没有心情。”
（17）“发生了什么事？”
（18）“两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。我先是左耳感染，后
来右耳也染上了。那段时间，妻子一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道。病情越来越重，我需要动手术。手术前夜，我担心手术失败会失聪。她就给我写下那张字条：亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵！”
（19）老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下，意味深长地道：“二
4
十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质。二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去，我只读出两个字——感动。其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的呢？”
（20）是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢！它只轻轻一下，就拨动了心的弦律，荡起的涟漪久久挥之不去！无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有一种颤动的感觉。那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。
（选自《中外微型小说》精华本，2014年9月第一版，略有改动）
20．联系上下文，请在第（8）段内天空缺处填入三个恰当的短语。(3分)
21．为什么“他的礼物，好像并没让老师感动”而“相反，他却被老师的礼物深深感动”？请结合全文说
出原因(4分)
22. 小说第（6）段能否删去？请结合上下文说出理由。（3分) 23．请说说你对题目“找回颤动的感觉”深刻内涵的理解。(3分)
24．小说常常通过细腻的心理描写塑造人物形象。（共6分）
我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课
去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰„„想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还
觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也
一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。 ——都德《最后一课》
（1）上面是《最后一课》中运用这种写法的语段，请从“通过细腻的心理描写塑造人物形象”角度进
行赏析。（3分）
（2）请发挥想象，运用这种写法将本文第（10）段“他”见到母亲那一刻的内心独白描述出来（80字
左右）（3分）
三、作文（60分+3分）
请以“只是因为 ”为题写一篇作文。
要求：（1）从“那本书”、“那条路”、“那个人”“那棵树”四个短语中任选一个，填在横线上，
将题目补充完整。
（2）文体自选，不少于600字。
（3）不得出现真实的校名、人名。
1-6 （17分） CDDAcB
7沧 绎 颖 彰
8.略
9.（1）（3分）【示例一】我刚才正在看书。老师发短信通知了，你自己去看一下，好吗？
【示例二】妈，对不起。我也不清楚，你还是看一下老师发的短信通知吧。
5
天平山中翻译篇七
《江苏省常熟市2015-2016学年七年级上学期期中考试语文试卷(无答案)》
常熟市2015—2016学年第一学期期中考试试卷
七年级语文
第一部分(26分)
1．根据汉语拼音写出汉字。(4分)
①bì( )益 ②雕lòu( ) ③谈笑风 (shēng) ④眼花liáo 乱
2．下面2段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
①那石板长街正好松驰紧张的神经，那曲水拱桥正好梳理浮躁的心态，城里人刚刚失去的一切似乎都在这里找到忆想的线索——周庄，成了都市人寻找慰籍的一场清梦。
②联想江南一些古镇，近年为开发旅游，浓装艳抹，“打扮得如火如茶，几成21世纪水乡江南“千篇一律”的风景时，你会发现，苏州民居这样的环境中生活依然生动，甚至更让你感觉种种真切。
3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分)
① (王湾《)
②东风不与周郎便，。 (杜牧《赤壁》)
③，萧萧暮雨子规啼。 (苏轼《 》) “是吾剑之所从坠。” (《刻舟求剑》)
⑤及反，市罢， 。 (《韩非子》《郑人买履》)
⑥然而当初她的芽儿， ， 。（冰心《成功的花》）
4名著阅读 (5分)
(1) 汤姆想当海盗，他和乔、哈克一起乘木筏来到密西西比河上的什么地方，最后在什么时候回到家中的?
(2) 请说说下文中的“华尔特先生”的身份是什么? 在主日学校，学生怎样才能得到一张蓝色纸票？汤姆·索亚手里的这些各种颜色的纸票是怎么得来的? (3分)
希望眼看就要落空了，就在这个时候，汤姆·索亚却走上前来，手里拿着九张黄票、九张红票和十张蓝票，请求得到一本《圣经》。这真是晴天霹雳。再过十年，华尔特先生也不会料想竟是这个宝贝来提出申请。可是又无法推脱——票面都不假，按照规定都该是有效的。
5．下面语段中有3个病句，请找出写在下面横线上，并加以改正。(3分)
①民俗的产生、消亡及演变是自然现象，②但在民俗文化特别是优秀民俗文化的保护、传承上，我们也并非无能为力。③我认为，现在的当务之急是要结合时代发展的需要，不断赋予传统民俗以新的内容，并运用文化与经济结合等手段加以提倡、推广。 ④在此过程中，要防止民俗文化的传承方向不发生偏移。
第二部分(44分)
阅读诗歌，完成第6—7题 (5分)
天平山中
[明]杨 基
① 细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。
徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。
【注】①楝(1iàn)：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。
6．请发挥想象，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。(2分)
7．有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙，请说说“妙”在何处。(3分)
阅读文言文，回答8—13题。(16分)
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
8．选出下面句子中加点字意义或用法相同的一项。(2分) (
)
9．选出下面句子中没有通假字的一项。(2分) ( )
A．以土砾凸者为邱，凹者为壑
B．舟止，从其所契者入水求之
C．反归取之
D．昂首观之，项为之强
10．作者在文中说：“见藐小微物，必细察其纹理。”文中有几处细节描写都反映了这一点，
请选择一处分析其作用。 (2分)
田子为相
田子①为相，三年归休②，得金百镒③，奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年，不食乎? 治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力致诚④。不义之物，不入于馆⑤。为人臣不忠，是为人子不孝也! 子其去之。”田子愧惭，走出，造朝⑥还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。
注释：①田子：指齐国田稷子。 ②归休：休假回家。 ③镒yì：古代重量单位。一镒合
二十两。 ④致诚：做到十分诚实。致：表达，诚，真心。 ⑤馆：房舍，这里指“家”。 ⑥造朝：上朝。造，去。
11．用斜线 (／) 标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。 (2分)
(1) 非吾所欲也
(2) 退请就狱
12．写出下列句子中黑体词的意思。 (4分)
(1) 子安得此金 ( ) (2) 子其去之 ( )
(3) 即舍田子罪 ( ) (4) 王贤其母 ( )
13．用现代汉语翻译下列句子。 (4分)
治官如此? 非吾所欲也。
为人臣不忠，是为人子不孝也。
阅读《高大上的“正”字计数法》完成14—16题(7分)
高大上的“正”字计数法
沈碧
①苏格兰公投落下帷幕之际，吸引人们眼球的不仅仅是票选的结果，更有英国人那奇葩的计票方式。从新闻照片里可以清楚地看到，统计选票的人竟然是在纸上一条条地画竖杠杠，视觉效果非常凌乱。这引得人们议论纷纷：“想不到发达国家竟然采取这种刀耕火种的计数方式。”“这不数着数着就乱了吗？”
②对比之下，我国的“正”字计数法立刻显得又机智又高端。这个方法广泛流行于庙堂之上和群众之间，为大家所喜闻乐见。五笔一字，整齐划一，视觉效果简洁明了，能够大大提高统计效率。相信很多小伙伴从小学选班委开始就用“正”字计数，一路画“正”直到现在。
③这么好用的方法，究竟是谁先想到的呢?“正”字曾经是古代大数单位之一。汉代《数术记遗》中记载的大数有：亿、兆、京、垓、秭、壤、沟、涧、正、载。又因为“数有十等，若言十万曰亿，则十亿曰兆，十兆曰京也。”以此类推，“正”代表一个相当大的计数单位，是10的40次方。
④“正”字计数法的使用，要追溯到清末民初的上海。旧上海，起初进戏园看戏是由服务员领座，善写计数的服务员将卖座情况写在“大水牌”上。由于时间紧，怕误记，为了稽核总数，每满五个看客；就写一个“正”字。后来看戏的人增多，戏园规模扩大，这种方法被戏票所取代，但“正”字的计票方法却被商家和选举计票所借鉴，广泛应用起来。
⑤明治维新之后，日本也开始采用这种计数方法。此前的江户时代，他们曾使用“玉”字来计数，同样是五个为一个单位。从解剖学角度来说，由于绝大多数人生来就具有十根手．．．．
指，因而在进化史中促成了十进制的广泛采用，而五画字和五画符号便于十进制计数，在许多国家和地区都曾被使用过。但在所有五画字中，只有“正”字字形规矩简洁，只由横竖构成，没有哪两笔首尾相连，甚至连每一划的长度都大致相等。所以，作为计数符号，没有比它更合适的了。
⑥“正”字的含义相当正能量。它的本义是平正、不偏斜。在词典中“正”的含义很多，大多都是褒义，如正直、正大光明、正人君子、刚正不阿„„足见人们对“正”字的喜爱。同时，它也有着“匡正”“正确”的含义，是人们表达信任的基准。
⑦在投票选举中，人们最希望的是公平公正。“正”字计数不仅字形方正简洁，还满足了人们对“执行公正”“品行端正”的美好想象，寄托着人们对选举的信心和希望。从外形到内涵，“正”字都是完美的计数工具，无怪乎人们称赞它是高大上的计数方法了。
(选自《知识窗》有删改)
14．第①段的作用是什么? (2分)
15．第③段画线句子运用了什么说明方法，其作用是什么? (2分)
16。第⑤段中加点词语“绝大多数”能否删掉，为什么? (3分)
阅读《步云桥》，完成17—21题 (16分)
步云桥
简儿
(1) 麟溪镇北，有一株香樟，树冠朝着日光生长，亭亭如盖，把小镇轻轻揽在怀中。
(2) 镇上四座桥。有一座叫“步云”。极美的名字。听起来好似有个撑了伞的女孩子，走呀走的，走在云朵里。
(3)桥下有个院子，一个姓蔡的医生住在那里。蔡医生很温和，说话像个女子，细声细气的。打针的孩子都喜欢他。他的抽屉里，藏着五颜六色的水果糖。谁打针不哭谁就能得到奖赏。
(4) 蔡医生的妻子，听说很凶。她开了个杂货店。她有时拧着蔡医生的耳朵，骂他是个贼。因为蔡医生的糖果，都是从家里偷出来的。
(5) 蔡医生只好认输，保证以后再也不敢了。可是下次我们去卫生院打预防针，他照例笑呵呵的，扔给我们一颗水果糖。
(6) 女孩子都迷恋蔡医生，有一天在一起打打闹闹，不知怎么秀芬突然脱口而出：我长大可不想嫁人。要是非嫁不可，那就嫁给蔡医生吧。大家都哄笑起来。笑完了眼睛都亮闪闪的，都盼着快点长大。
(7) 那一年，我念五年级。走过步云桥，就是我们的小学校。每天清早，我背着书包从蔡医生家院门前经过。看见蔡医生拎着一把铝制洒水壶，海棠花开了，扑鼻的香气，怎么挡也挡不住。我看见蔡医生抬眼，立刻飞快地逃掉了。
(8) 下一次感冒发烧时，再触到蔡医生的目光时，症状似乎愈加严重了。蔡医生摸摸我的额头：“嗳，怎么这样烫，要用冰袋敷一敷呢。”说话间他拿起桌上的一只冰袋，贴在我的额头上。我心里暗暗祈祷，这病可要慢点好才好。
(9) 蔡医生的办公桌上，堆着一叠病例。我闻到一股好闻的来苏水[注]。很多年以后，我一生病，这股味道就又回来了。
(10) 我后来知道蔡医生是一个书生，后来不知怎么研习医术。他在萝卜和自己的胳膊上扎针，成了卫生院的头牌医生。
(11) 他的名声很好。病人们爱找他看病，并不都是因为他医术高明。只是他的人这样温和，从不会对你凶一下。他就是对待脾气最暴躁的病人，也是笑嘻嘻的。
(12) 他这样好脾气的人，在小镇上是找不出第二个来的。他似乎对每个人都怀着歉意。别人朝他发火，他也不恼，别人就没法子对他发火了。
(13) 有一次蔡医生来学校给孩子们体检。孩子们个个兴高采烈的。只有我晕针，躲在桌子底下。他等到我最后一个从桌底下钻出来，他轻柔地说：“孩子，你转过头去，就不会晕了。”我果然就没有晕。
(14) 他合上药箱，塞给我一颗水果糖。我推辞不要，他硬塞，我只好接过来。我想跟
他道谢，他已经走出教室了。操场上空荡荡的，只剩下我一个人。可我好似比从前增添了勇气，我再也不是那个既胆怯又哀愁的小女孩了。
(15) 有一天我回到小镇，经过步云桥。看见蔡医生家的院子，院子里草木扶疏，不见人影。枇杷树结了果子，引来一群白头翁。要是蔡医生还在院子里浇花，我定是要走过去跟他打个招呼的。不管他是否记得，昔日里那些走在云朵里的女孩子。
【注】来苏水，甲酚的肥皂溶液。用于手、器械、环境消毒及处理排泄物。毒性大，气味刺鼻。 (略有改动)
17．结合文章内容，分析加点词的妙用。 (4分)
(1) 麟溪镇北，有一株香樟，树冠朝着日光生长，亭亭如盖，把小镇轻轻揽在怀中。 ．
(2) 那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了．
艇子看着喝彩起来。 (鲁迅《社戏》)
18．文章第4段插叙蔡医生妻子的凶悍有什么作用? (2分)
19．文中哪些地方可以看出“我”作为小女孩时对蔡医生的迷恋? 可摘录原文回答。(4分)
20．“我”为什么会对蔡医生有如此深情的怀念? 请结合全文分条概括。(3分)
21．文章以“步云桥”为题有什么作用? 请结合作者对步云桥的相关叙写作简要分析。
(3分)
第三部分(60分)
22．作文。(60分)
请以“你在我心里”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①除诗歌外，文体不限；②要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；③不少于600字；④文中不能出现或暗示所在学校、班级及真实姓名。
天平山中翻译篇八
《南通地区中考语文2011-2015古诗汇总》