天气凉了的说说

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天气凉了的说说篇一
《weather说说天气》

天气凉了的说说篇二
《天气变凉英语怎么说》

天气变凉英语怎么说?

当国庆过后,天气逐渐转凉,甚至挂起小风,早晚温差变化有点大,洛基英语的培训老师告诫各位小朋友要注意添加衣物。

那么如何用英语表达天气变凉了,快来一起学习吧!

1. It's freaking cold today!

今天冷死啦!

2. It's a bit nippy today , you might need a coat.

今天有点儿凉了,你可能要穿件大衣。

3. It was so cold that I was shivering.

太冷了,我直发抖。

4. You must be chilly without a coat on.

不穿大衣,你肯定会觉得凉。

5. We are having a cold snap.

我们遭遇了寒流。

6. The frigid gusts of wind stung their faces.

一阵阵寒风吹得他们脸上刺痛。

7. I'm so cold. Look, I've got goosebumps all over me.

太冷了。瞧,我起了一身鸡皮疙瘩。

天气凉了的说说篇三
《28从天气预报说起1》

天气凉了的说说篇四
《表达天气热的爱情说说:全世界只有一个自己》

天气凉了的说说篇五
《小小的船》

32、小小的船

教学目标:

1、能在语言环境中认读“船、弯、两、头、见、闪、蓝”5个生字

2、能拼读和前鼻韵母an有关的音节,特别注意三拼音的练习

3、能正确朗读儿歌,在朗读的过程中初步感受课文内容并熟读成诵。

4、能在田字格内正确描写“船 头 看 见”

5、能用拼读的音节,根据图画内容说一、二句话,做到态度大方,声音响亮 教学重点和难点:

1、能在语言环境中认读“船、尖、看、见、闪”5个生字

2、能拼读和前鼻韵母an有关的音节,特别注意三拼音的练习

3、能用拼读的音节,根据图画内容说一、二句话,做到态度大方,声音响亮 教学时间:一教时

教学过程:

一、揭示课题

1、(出示课文插图)你看到了什么?

2、出示句子:小女孩坐在弯弯的月儿里看星星(齐读)

3、看着图片听歌曲:小小的船

4、出示课题:小小的船

学习:船

二、学习课文

1、初步感知学习生字

(1)听课文录音,初步感知

(2)自读课文,圈出生字(读准生字,特别是生字的字音)

(3)全班交流

A、赛一赛:读课文(要求:读准字音,声音响亮,态度大方)

B、找一找:哪两个词可以组成词语?

学习:看、见

2、朗读儿歌,感受内容:

(1) 课文讲了些什么?自己边读边想

(2) 交流,随机学习

尖(用动作表示,上小下大)你还看到了什么东西也是尖尖的?

闪(看画面理解“闪闪)

(3) 指名分句读

(4) 闭上眼睛,请你坐在这小小的船里,你看到了什么?想到了什么?

(5) 朗读交流

三、复习巩固,学习拼音

1、送字宝宝回家

2、给字宝宝找妈妈(音节、生字连线)

(1) 连线,校对

(2) 同桌练习拼读

(3) 找哪些是三拼音?

四、选音节说话,拓展说话

1、出示图片,音节

(1)同桌拼读音节,看图说话

(2)请小老师领大家读音节

2、看图说话(要求:用上图中所给音节,说一~二句话,态度大方,声音响亮)

a 、同桌互说 b、全班交流

五、描描写写

1、自学“尖、见”的笔顺。

抽生书空、集体书空。

2、师范写“尖、见”,生描写。

教学效果反馈:

这首儿歌短小精炼,词句优美,描写了一幅恬静美好的夜景。教学时可通过各种形式反复朗读体会所表达的美感,课中要求拼读的音节都有前鼻韵母an ,且均为儿歌中所出现的汉字的音节,其中包括本课5个生字。课后的说话练习,结合图片提供给学生几组音节,在巩固复习音节的同时,给学生提供了说话的内

容,降低了说话的难度。经过前段时间的学习,学生对生字的认识已掌握了一定的规律和方法,拼读能力也在不断的巩固提高之中。因此,课中对生字的教学和音节的拼读可适当放手让学生自己学自己教,充分发挥学生的自主学习能力,运用合作交流,小老师等方式方法,使课堂成为学生发挥才能的舞台。

33、重阳节

教学目标:

1、能正确认读生字,会运用自己学习或探索到的记字方法主动识记8个生字,

并在课文或新的语言环境中认读。

2、能大声、正确地朗读课文,不添字,不漏字。

3、认识部首“左耳旁”,在老师指导下学习书写“阳、古、太、平”

4、能用一、二句比较完整的句子说说重阳节或中秋节的情景。

教学重点和难点:

1.能正确认读生字,会运用自己学习或探索到的记字方法主动识记8个生字,并在课文或新的语言环境中认读。

2.能用一、二句比较完整的句子说说重阳节或中秋节的情景。

教学准备:课文录音,生字卡片

教学课时:一课时

教学过程:

一、看图背诗,揭示课题。

1.揭示课题,讲述“重阳节”的意义

2.揭示课题 读题

3.学习生字:阳、节

二、听录音,学课文。

1.自读课文,圈出生字,借助拼音认识生字

2.自由指读课文,把课文读正确

3.小组互助,学习生字

4.听录音范读,轻声跟读。

5.同桌互相读课文,互相指正互相帮助,然后一起读给大家听,请大家给予评价

6.师生角色互相换,老师读,学生评。

7.师生共同配乐读

三、学习生字,培养能力。

1.出示生字组成的词语,小组学习

2.集体交流

3.练习组词

四、再读课文,熟读成诵。

1.小组活动,组内同学用喜欢的方式读课文,并讨论从课文中学到了什么?

2.大组交流,可以说说自己读懂了什么

3.试着背诵,可个别准备,组内交流,班内展示

五、指导书写

1.认识部首“左耳旁”

2.指导书写“阳、古、太、平”

(1) 书空,

(2) 在田字格内书写

六、说话练习

说说你们家里怎么过重阳节或中秋节?

教学效果反馈:

从学生实际情况出发,鼓励学生通过课前查找课外资料简单了解重阳节的风俗,为学习课文打下坚实的基础。学生可以查阅书籍或上网搜索有关资料,在这个过程中学生的课外阅读能力得到了提高,并激发起学习课文的兴趣。

课文学习以读代讲。通过初读课文和精读课文两个环节的设置,让学生在多种形式的朗读中逐渐体会儿歌的大意,同时也达到了为生字正音的目的。根据学生的年龄特征,朗读课文采取指读的方式,力争在读准字音的基础上做到不加字不漏字,最终达到背诵的目的。

34、风姑娘送信

教学目标:

1、认识本课生字8个,能在不同的语言环境中认读生字。能借助拼音读准字音。

2、能正确朗读课文,积累词语7个。

3、认识部首宝盖头。会描写“宝、女、信、叶”两个字。

4、能学习课文,联系生活,看看图,说说大雁、蚂蚁、蛇这些动物接到风姑娘

的信会说些什么。

5、了解燕子,松鼠、青蛙和人类过冬的方式不同,激发观察自然的兴趣,培养

热爱自然的感情。

教学重点和难点:

教学准备:

教学过程:

一、启发谈话,揭示课题

1、秋天来了,天气凉了,说说你周围有哪些变化?什么变化最明显?

(出示“落叶”图和课文第一节内容)

a、看看图,读读句子

b、这一片片落叶是谁吹落下来的?学习生字“姑娘”

c、风姑娘送的信指什么?学习“落叶”

d、风姑娘是怎样送信的?朗读体会“呼、呼、呼”的意思。

2、揭示课题。指名读,齐读。

二、初读课文,学习字词,了解大意。

1、听课文录音,说说风姑娘把信送给了谁?

听录音。仔细听,用心记,你听到了些什么?

师生交流板书:燕子

松鼠

青蛙

小女孩的妈妈

天气凉了的说说篇六
《28从天气预报说起》

天气凉了的说说篇七
《天气渐渐转凉》

天气凉了的说说篇八
《28从天气预报说起》

天气凉了的说说篇九
《形容天气变化快的心情说说:没有人败给了爱情》

天气凉了的说说篇十
《经典语录:天气凉了照顾好自己,远方有我在挂念你》

经典语录:天气凉了照顾好自己,远方有我在挂念你  1、往事如梦,时过境迁,此刻更应该放手、更应该洒脱,用一颗毫无眷恋的心去迎接、去拥抱那可怕的宁静。允许一切尘埃落定,纵然是沧海难为,心更该随遇而安。四季循环往复,命运永无轮回。碧云天,黄叶地,秋色连波。其实秋是美的,只是美的深沉,美的含蓄,美的寂寞,美的苍茫。  2、说不出来为什么爱你,但我知道,你就是我不爱别人的理由。  3、爱情或者是近而又近,或者是远而又远,再也无法知道,这一天总是要来的,无法得知,无从知道。  4、人生,总会有不期而遇的温暖,和生生不息的希望。  5、我很急!我需要一个在我骑车的时候给我拥抱给我捶背的人。  6、爱情最大的敌人不是小三,而是时间。  7、轻易得到的,不会长久。长长久久的,不会来得那么容易。  8、你一直是我生命中永远都不可能重复的一场遭遇。  9、在时间的渡口,我们皆是过客。  10、一个人的成熟与否,不是出口成章,说出许多深刻的道理,或者是思想境界达到很高。而是待人接物让人舒适,并且不卑不亢,保留自我的棱角又有接纳他人的圆润而活着。成熟的人不需要辩解,仅仅一个微笑就足够了。  11、生活需要磨练,也需要顿悟。芝兰生于幽谷,不因无人问津而不芳;梅花开于墙隅,不因阳光不照而不香;流水绕石而过,不因山石之阻而纷争,这是一种淡定的宁静。为人处世,应淡泊荣辱,随缘得失,当如,高山无语,静水无波,绚烂至极却归于素净质朴。负天地之重,宁静而致远。  12、【正能量法则】1.你喜欢目标,方法就越来越多;2.你喜欢放弃,借口就越来越多;3.你喜欢感恩,顺利就越来越多;4.你喜欢抱怨,烦恼就越来越多;5.你喜欢拼搏,成功就越来越多;6.喜欢分享,朋友就越来越多;7.喜欢独占,孤独就越来越多;8.喜欢阳光,金子就越来越多。  13、我觉得我的生活就像吃错了白加黑一样,白天吃黑片睡得香,晚上吃白片有精神。  14、长大后,这个社会教会了我,没心没肺,没感觉,不痒不疼,不在乎。  15、在等待的日子里,刻苦读书,谦卑做人,养得深根,日后才能枝叶茂盛。  16、怎么样的爱情,才经得起时间的考验?很多人爱到吵架所以分手,有些人爱到平淡也分手。其实真正陪你到老的,是那种没太多意外,也没有当初的心跳,却无论如何也不离开你的人。从激情到亲情,从感动到感恩,从浪漫到相守。时间越久,越不愿离开你,这才叫爱人。  17、总以

为不太了解,就匆匆而过,其实,许多的时候就是因为我们走得匆匆才错过。  18、给时间一点时间,让过去过去,让开始开始。  19、我始终相信这个世界上,仍然有携手到老,至死不渝的爱情。只是没有信心,我能遇到。  20、天气凉了照顾好自己,记得远方有我,在挂念你。

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