李白山水诗10首

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李白山水诗10首篇一
《李白山水诗》

《论李白诗歌中的山水意象》的文献综述 摘要： 李白，对于我们每个人而言并不陌生，我们读着他的诗长大，他那不平凡的

经历给后代留下了深深的疑问与探秘。北宋郭熙曾说：“诗是无形画，画是有形诗”。而古希腊诗人西摩尼德斯也说过:“画是一种无声诗，诗是一种有声画”。由此可见，无论是中方还是西方，他们都一致认为，诗是一种有意境。虽然李白

并不是以山水诗而闻名，但是他的山水诗却表现出一种豪迈，粗犷，雄伟霸气之

感，并取得了一定的成就。

关键词：李白；身世；诗歌；山水诗。

李白，是史上一伟大浪漫主义诗人，被人们称为“诗仙”。他生平经历坎坷，

思想复杂，既是一个天生的诗人，又游侠、刺客、隐士、道人、策士等人的气质，集儒家、道家和游侠三种思想于一身。据统计，在李白一千余首诗歌中，共出现

“水”字四百七十六个，平均每两首多诗就出现一个，其中并不包括与“水”相

关的江，河、湖、海等。著名学者袁行霈先生对李白诗中宏伟自然意象进行过统

计，其中写到江（江水）六十次，河（黄河）四十一次、波（波涛、波澜等）七

十四次，海（沧海、沧溟）六十四次„„李白留给后人的诗篇有九百多首，每一

首都是他的心路历程的感受。而这些诗篇也是盛唐时候文化底蕴和精神生活的真

实写照。而我们，对李白的研究大致可以分为以下几个方面。

一、对李白身世的研究

李白（701－762），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为

“诗仙”。汉族，祖籍陇西成纪，出生于碎叶城762年病逝，享年61岁。

李白生活在盛唐时期，二十五岁时只身出蜀，开始了广泛漫游生活，直到天

宝元年（742），因道士吴筠的推荐，李白被召至长安，供奉翰林，后因不能见

容于权贵，在京仅两年半，就赐金放还而去，然后由高天师如贵道士授录济南（今

山东省济南市）的道观紫极宫。成为一个真正的道士，过着飘荡四方的漫游生活。

李白和杜甫并称“李杜”。他的诗歌总体风格清新俊逸，既反映了时代的繁

荣景象，也揭露了统治阶级的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵，反抗传统束缚，追

求自由和理想的积极精神。

二、李白的作品

李白的作品具有豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富，意境奇妙，语言奇妙，浪

漫主义，立意清晰等特点。他的诗雄奇飘逸，艺术成就极高。他讴歌祖国山河与

美丽的自然风光，风格雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主义精神，达到了内容与

艺术的完美统一。他被贺知章称为“谪仙人”，其诗大多为描写山水和抒发内心

的情感为主。杜甫赞李白的诗歌“笔落惊风雨，诗成泣鬼神” 的艺术魅力，这

也是他的诗歌中最鲜明的艺术特色。韩式朋在《李白山水诗的写意特征》中写到：

“李白的山水诗，据我的统计，总共约有百首，其中可分为以下几种类型:

(一)继承庄子散文意境宏阔、浩渺奔放的浪漫主义传统，气势磅礴，汪洋态肆。这类诗近二十首，体裁主要是七言古诗、五言古诗和七言绝句。(二)借鉴陶潜田

园诗的艺术手法，作品中的写景与抒情、说理相结合。这类诗也近二十首，绝大

多数是五言古诗。(三)受谢灵运、谢眺影响较夭，写景清朗明丽，结构未臻完美。这类作品约有二十五首左右。(四)与王维山水诗风格近似，充满诗情画意，浑成

无迹，大巧若朴。这类诗约有十二、三首。(五)半写山水，半写游仙，而游仙的

比重更大，艺术成就不高。这类作品近十首。除此之外，李白还有近二十首诗，其中描写山水的诗句颇具画意，但全诗不甚出色，有的也不宜划入山水诗范围之

内。”

所以现在的我们对李白山水诗的研究一直有着穷追不舍的精神。葛晓音在

《山水田园诗派研究》里也这样说：“李白的登览、记游山水诗可分两类。一类

是按传统的表现方法如实描写山水，如《送王屋山人魏万还王屋》、《望庐山瀑布》等。他另一类以虚写为主的山水诗比起来，大多不见特色。如《蜀道难》、《梦游

天姥吟留别》等等，与其说它们是山水诗，还不如说是诗人理想和苦闷的寄托，是诗人精神境界的自然化。

王定璋在《李白山水诗文的个性特征及时代意义》中也提到：“李白的山水

田园之作明显地具有以下特征：一、豪放浪漫的个性基调和夸张写意的艺术手法。

二、变化多样的艺术风貌与气势恢宏的独特意境。”

而每当提起山水诗时，人们都会推举王维的山水诗为百家山水诗之冠，“味

摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”这是苏轼对王维山水诗的评价。王运熙同志在《王维田园山水诗的审美价值》一中说:“伟大的诗人李白、杜甫

也创作了不少写景名篇,但在展示自然界的丰富多采和表现作家对自然的深入细

致的感受上面,较王维也不免有所逊色。他不傀为诗国中首屈一指的风景画大

师”。而后人也因此受到了影响，认为王维之山水诗歌堪称一绝，乃诗坛上首屈

一指的先锋。我虽不否认王维诗歌的绝妙之处，但后人通过苏轼的这句评语而不

断夸大其诗歌的伟大之处，我觉得有所不妥。

李白一生游历了大半个中国，我所我认为他对祖国山水的热爱与情感是十分

细致的。就好像张家骐在《应怎样评价李白的山水诗》中提到：“我认为李白在

展示自然界的丰富多采方面,较王维也不逊色。可以从三方面看:一、李白的山水

诗,既能展现动态美,又能展现静态美。二、李白山水诗既能从时空角度展示山水

的美,又能突破时空，使所展示的山水更加雄伟瑰丽。三、李白山水诗既表现诗

人厌恶丑恶事物的心理素质,又表现诗人追求自由理想的审美角度。”

所以我认为，李白的山水诗歌是具有他独特的风格和成就的，诗中所体现的艺术风采和时代感是相互统一的，从而奠定了他在中国古代山水诗发展的重要地位。

参考文献：

[1]《全唐诗》，161-185李白卷。

[2]袁行霈：《李白的宇宙境界》载《中国李白研究》，一九九0年集•上，南京：江苏古籍出版社，1990年。

[3]韩式朋：《李白山水诗的写意特征》，《求是学刊》，1984年第3期。

[4]张家骐：《应怎样评价李白的山水诗》，《齐鲁学刊》，1987年第3期。

[5]王定璋：《李白山水诗文的个性特征及其时代意义》，《青海民族学院学报》，1990年第2期。

[6]葛晓音：《李白思想艺术探骊》，辽宁大学出版社，1997年3月。

[7]杜晓勤：《初盛唐诗歌的文化阐释》，东方出版社，1997年7。

[8] 王运熙：《王维田园山水诗的审美价值》，《齐鲁学刊》1989年第3期。

李白山水诗10首篇二
《第十讲 李白的山水诗》

李白山水诗10首篇三
《浅谈李白山水诗》

浅谈李白山水诗

[摘要] 李白，作为盛唐时期最伟大、最典型的浪漫主义诗人，给我们留下了极其宝贵的文学财富，被后人尊称为“诗仙”。其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主，风格独特，明朗清新，情景交溶，形象雄伟。所以一直以来人们对他的研究很多，而我们更多了解李白的诗是他对人生、对社会真理的追求,对国家、对人民的热爱之作，如果从人与自然这个大视角上看，便会发现,李白的一生,是游历的一生,他追求自然美,从不间断山水诗的创作。在他给后人留下的九百多首诗中，其中山水诗在他的诗作中占有很大的比重。他的山水诗具有鲜明的个性特征,诗风雄奇豪放，想像丰富，语言流转自然，音律和谐多变，更是以磅礴的气势和壮阔的意境，立于山水诗之林，对唐代的山水诗发展有着不可磨灭的功绩。

[关键词] 李白；山水诗

一、李白生平简介

李白（701—762），字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县），中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。其诗风豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰，与杜甫并称“李杜”。

“十五好剑术，遍干诸侯。”李白自小就有一种打抱不平的侠义之气，崔宗之在《赠李十二白》诗中以“袖有匕首剑”、“双眸光照人”这样的句子描述其风度。 李白很早就向往游仙问道的生活：“十五游神仙，仙游未曾歇。”（《感兴八首》之

五）十八、九岁时，李白曾隐居于戴天大匡山，并从赵蕤学。赵蕤是个以“王霸之道见行于世”（孙光宪《北梦琐言》）的学者，所著《长短经》十卷即主经邦济世的事功之学。李白二十岁遇到苏颋，深得这位文章巨公的赞赏。开元十二年（724）

秋，李白“仗剑去国，辞亲远游”（《上安州裴长史书》）。他从峨嵋山沿平羌江南下，到荆门、游洞庭，接着又到了金陵、广陵和会稽等地，不久回舟西上，寓居郧城（今湖北安陆）。当时著名的道士司马承祯在江陵遇到他，夸许他“有仙风道骨，可与神游八极之表”（李白《大鹏赋·序》）。开元十五年，他娶故相许圉师孙女为妻。三年后，即开元十八年（730），李白由南阳启程入长安，这时他正好三十岁。

李白初入长安三年。他隐居在终南山，广为交游，希望得到王公大人的引荐，却终未能如愿以偿。开元二十年（732）夏，李白沿黄河东下，先后漫游了江夏、洛阳、太原等地。二十四年，又举家东迁，“学剑来山东”（《五月东鲁行答汶上翁》）。后又漫游河南、淮南及湘、鄂一带，北登泰山，南至杭州、会稽等地，所到之处，形诸吟咏，诗名远播，震动朝野，最后连天子也被惊动了。

天宝元年秋，由于玉真公主的荐引，唐玄宗下诏征李白入京，并待以隆重的礼遇：“降辇步迎，如见绮皓；以七宝床赐食，御手调羹以饭之。”（李阳冰《草堂集序》）命李白供奉翰林。李白应召入京时，颇为踌躇满志，《南陵别儿童入京》诗云：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”他有心作一番事业来报答玄宗的知遇之恩，但这位傲岸的诗人很快就遭到了宫廷权贵们的忌恨。一年后他就开始遭到谗毁，“白璧竟何辜？青蝇遂成冤”（《书情赠蔡舍人雄》），“君王虽爱蛾眉好，无奈宫中妒杀人”（《玉壶吟》），这些诗句都是他当时险恶处境的写照。天宝三载春，李白被放还乡。这一次他在朝中任职的时间只有一年多，但却使诗人对社会的认识发生了深刻变化。

李白离长安后，沿商州大道东行，至洛阳与杜甫相识，后又与杜甫、高适一起畅游梁、宋一带，过着饮酒论文、追鹰逐兔的放逸生活。随着天宝年间政治形势每况愈下，李白对国事的倾危深感忧虑和不安。他在《答王十二寒夜独酌有怀》、《远别离》等诗中，对李林甫、杨国忠等人的擅权和诛杀异己公开表示抗议，对险恶的政局发出悲怆的呐喊。他四处浪游，飘泊在梁园、鲁郡和金陵一带，还到过幽蓟等地。一路上写下了许多优秀的诗篇。

天宝十四载（755）安史之乱爆发，李白避地东南，来往于宣城、当涂、金陵、溧阳一带，后隐居于庐山。当时玄宗之子永王璘率师由江陵东下，“辟书三至”（《与

贾少公书》），以复兴大业的名义恭请李白参与其戎幕，李白遂满怀热忱毅然从戎。不料肃宗李亨和永王璘之间又祸起萧墙，李璘军败被杀。李白也因此获罪下狱，不久被长流夜郎（今贵州铜梓一带）。当时诗人正陷于“世人皆欲杀”（杜甫《不见》）的危险处境之中，以至杜甫还误信了流言写诗寄托沉痛的哀思。李白溯江西上，至巫山时遇赦放还。这时他已年近六十，但仍壮心未已，上元二年（761），又一次踏上征途，准备参加李光弼的平叛军队，途中因病折回。宝应元年（762），李白病死于当涂族叔李阳冰家，结束了他富有传奇色彩的一生。李白存诗九百多首。他热爱祖国山河，自称“一生好入名山游”，写下了大量赞美名山大川的壮丽诗篇，被历代文人称为“诗仙”。杜甫的诗句“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，就是对李白诗作成就的十分形象的概括。

二、李白山水诗独特艺术风格的形成

李白山水诗与其他山水诗相比，具有鲜明的艺术风格，诗风浪漫清逸。秀美而不失雄壮，犹如一曲雄浑婉转的交响乐，令人心旷神怡。夸张而不夸大，他运用极其丰富的想象思维把大自然表现的出神入化。这种独特艺术风格的形成有着其深厚的内在原因。

（一)继承和发扬前人的创作成就，并加以独创

由东晋“二谢”（谢灵运、谢眺）开创的山水诗，风格清新、形象生动。这对李白山水诗的创作有较强的影响力，甚至在他自己的诗歌中直接引用了他们的诗句，如“池塘生春草”，“山水含清辉”，“澄江静如练”李白吸收了“二谢”清新的一面，并加以积极创新，在山水的描写上形成了一种“天然去雕饰”的风格。李白放弃了“二谢”的精雕细刻，大胆采用夸张、想象等浪漫主义表现手法，给予自然山水一种动静起伏，活灵活现之美，一种神游仙境，大气磅礴之壮，形成了自己浪漫、清逸、秀美、雄壮的独特风格，把山水诗的创作发展到一个崭新的阶段。如在《梦游天姥吟留别》中写夜梦中游天姥山仙境，诗一开始便断定海中蓬莱仙岛不可信，但高高的天姥山却可望可游，于是夜里梦中“飞渡镜湖月”，到

剡溪凭吊谢灵运遗迹。然后“脚着谢公屐，身登青云梯”，攀登山巅，领略了大海高峰的奇壮胜观。而在云烟迷雾之中，忽然“洞天石扉，訇然中开”，竟来到了金碧琳琅的神仙世界，霓衣风马，虎鼓瑟，鸾驾车，列仙拥簇，纷纷来了。从上我们可以看到屈原《九歌》的幻丽，郭璞《游仙》的清逸，南朝山水诗的秀美，初盛唐山水诗的雄壮，一切在这里融化为一种新的境界，表现出一个新的高度。其次在情感抒发上也一改“两谢”的低沉，代之的是高昂、激越，有一种鼓舞人心，一泻万里不可阻挡的气势，这也是对山水诗最大的创新。

（二）生活的时代及人生经历的影响

李白所处的时代正是大唐帝国鼎盛时期，经过“贞观之治”到了“开元”、“天宝”年间，唐朝封建经济的繁荣达到顶点，大唐帝国也成为当时世界文明的中心。作为诗人的李白生活在这样的时代，他情绪昂扬，想要大有作为，想要经邦济世，而且表现得比别人更强烈。“天生我才必有用”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，等诗句无不体现了诗人对生活、对未来充满了理想，充满了信心。正因为他对生活、对祖国充满热爱，才会写出这样热情奔放的诗篇。可以说时代是李白唱出如此动听的山水赞歌的一个重要原因，也是形成积极的浪漫主义风格的重要原因。

唐代诗人,大都有游历名山大川的经历,或因出仕,或为求名。而李白的创作也离不开他一生的漫游经历。入蜀中、出三峡,南至江浙,东至齐鲁,北游长安、洛阳、太原, 遍览了无数名胜古迹、名山大川，体验了多种生活。凡名山名水进入他的视野也就融进他的诗魂。他的山水诗并不完全拘泥于传统山水诗的写法，完全是用自己的心灵任意挥洒，因此他的山水诗也就拥有自己的灵魂。葛景春先生分析李白的山水诗时说：“他的阅历之广，胸襟之阔，胆识之高，才学之富，和气度之大，都要比“二谢”，“王孟”等人为优。如果说“二谢”和“王孟”的山水诗是一幅风光秀丽的山水画，那么李白的山水诗就是一曲雄浑的山水交响乐。李白漫游一生的经历为他创作山水诗歌提供了极其丰富的素材，但满腔热血，抱负远大的他却遭受了政治生涯的多次挫折碰壁。对仕途的失望，对时代的不满，则更

加坚定了他把赤子般的伟大情怀直接倾诉于广阔无垠的大自然。所以他寄情于清风明月,漫游在名山大川,面对祖国各地的绮丽风光,扩大了视野和心胸,自然激发他创作出了许多景色雄伟壮丽而又洋溢着积极乐观情绪的不朽山水名篇。

(三)“诗仙”李白的个性及道家思想的熏陶

生活在盛唐的李白，爱好辞赋、剑术和豪饮，博览道家、诸子百家奇书和纵横术，受到奇而不正的教化，思想上的神游和狂想，养成一种傲岸不桀、放逸不群的游侠性格，这注定了他一生不走科试正途，而要走隐士兼侠士而成名士的独特之路。李白是不属于世俗世界的，他是属于酒的和山水的神仙世界。唐玄宗爱慕李白的才华，给其加官赐予金帛，可李白不受，其“志在青山”，只要美酒和山水的流连，以至于唐玄宗赐其金牌“逢坊吃酒，遇库支钱”，被传为千古佳话。李白自称“五岳寻仙不辞远,一生好入名山游”，他的一生大半岁月是在隐逸漫游中度过的。他对中国历史上各种传统思想都有过接触，但对他影响最大的是道家的思想，道家主张清净无为、追求长生不老，追求现实享受，御风而行，翱翔宇宙之间。在《山中问答》中，他诡秘地说：“问余何意栖碧山？笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。”世俗不会理解他，他也不属于世俗的人间。他的神秘的桃花源，就是从碧山通往梦想的神仙世界，生活在“大块”中，与大自然元气混沌一片。这种思想随着他的社会生活、政治遭遇而日益加深，使他日益爱好大自然山水，也使他的山水诗里的山水形象不仅表现自我形象，而且融化为自我形象，使山水形象理想化、狂想化、个性化凸显。这也决定了李白山水诗想象丰富，飘逸无常的浪漫主义风格。

三、李白山水诗的特征

（一）李白山水诗情景交溶，韵味悠长

李白在山水诗的创作中，最擅长于以情写景，以景抒情。在艺术表现上，诗

李白山水诗10首篇四
《论李白山水诗》

论李白山水诗

【摘 要】李白是群星璀璨的唐代诗坛上最为耀眼的巨星之一，从小我们就读着他的诗歌长大。李白并不是以山水诗闻名，但是，李白的山水诗突破了中国传统山水诗的借山水以自娱的窠臼，怀友、思乡、抒怀及关注时政、劝讽当朝，也同样取得了叫大的成就。李白的山水诗在表现手法上写的不是山水的细节,而是山水的气势, 山水的精神，山水的魂魄。李白的山水诗，最能为山水传神写照。

【关键词】李白 山水诗 题材广泛 想象 细节描写

提纲：

一、李白生平介绍

二、李白与山水诗风格的形成

三、李白山水诗的特点

1、返朴归真，淡泊明志

2、情景交融,韵味悠长

3、雄奇美

李白作为伟大的浪漫主义诗人，在我国文学史上享有崇高的地位，光照千古，后人称其为“诗仙”。 仙风道骨，想落天外，飘逸放恣，意象万千，有强烈的浪漫主义作风。但李白的山水诗也具有非常丰富的社会内涵，我们可以从对他山水诗的观赏和返照中得到一种沁人心脾的舒适

与刺激，从而在思想上得到某种启迪，在情感上得到某种疏导或宣泄，使我们的内心世界更加充实、丰富和完善，使我们的精神达到一种自乐自足的境界，感受到更加美好的人生。

一、李白生平介绍

李白（约701~762）,字太白，号青莲居士。隋朝末年随先祖流落西域，生于中亚碎叶，自认为与唐朝皇室同宗。五岁时，父亲将他带到蜀地。他“五岁诵六甲,十岁观百家”,除儒家经典、古代文史名著外,还浏览诸子百家之书,并“好剑术”。二十多岁时出蜀东游，十年之内，顺着长江南浮洞庭，北游襄汉，东上庐山，直下金陵、扬州，远到东海边，后来又到黄河流域许多地方。四十多岁时，通过玉真公主的推荐，被唐玄宗召到长安，供奉翰林,作为文学侍从之臣,参加草拟文件等工作。但不满两年,就被权贵们所诋毁,仕途再受打击,随后被迫辞官离京。此时李白的诗歌创作已逐步趋于成熟。此后11年里,他继续在长江、黄河中下游地区漫游,“浪迹天下,以诗酒自适”。可是他仍然关心国事,希望重获朝廷任用。天宝三年(744), 他在洛阳和杜甫相遇，结成好友。两人在河南山东一带，携手探胜，把酒论文，成为中国文学史上的佳话。天宝十四年,安史之乱爆发,当时李白正在宣城(今属安徽)、庐山一带隐居。次年十二月他怀着消灭叛乱、恢复国家统一的志愿应邀入永王李幕府。永王触怒肃宗被杀后,李白也因此获罪,被系浔阳(今江西九江)狱,不久流放夜郎(今贵州桐梓一带)。途中遇赦得归,时已59岁。晚年流落在江南一带。61岁时,听到太尉李光弼率大军出镇临淮,讨伐安史叛军,还北上准备从军杀敌,半路因病折回, 宝应元年(762年)，62岁的李白，在穷困

和飘泊中病死于安徽当涂。 李白存诗九百多首。他热爱祖国山河，自称“一生好入名山游”，写下了大量赞美名山大川的壮丽诗篇，其中，《早发白帝城》《蜀道难》《望庐山瀑布》等都是无与伦比的绝唱。

二、李白山水诗风格的形成。

李白生活在唐王朝由强胜走向衰落的时期, 一生在政治生涯上中的屡屡受挫碰壁, 才使得他把赤子般的天真情谊奉献给同道和纯朴善良的下层人民,倾诉于无私无猜的大自然。他的诗继承了“两谢”（谢灵运、谢眺）清新的风格，甚至在自己的诗歌中直接引用了他们的诗句，如“池塘生春草”，“山水含清辉”，“澄江静如练”李白吸收了“两谢”清新的一面，并加以积极创新，在语言上形成了一种“天然去雕饰”的风格。在情感抒发上也一改两谢的低沉，代之的是高昂、激越，有一种鼓舞人心，一泻万里不可阻挡的气势，这也是他最大的创新。另外在山水的描写上，李白放弃了两谢的精雕细刻，运用夸张、想象等浪漫主义表现手法他在继承两谢开创的艺术成就的基础上又进行独创，形成自己独特的语言风格，把山水诗的创作发展到一个崭新的阶段。

李白的山水诗题材内容范围广泛，这与李白的人生经历和所处时代是密不可分的。李白所处的时代正是大唐帝国鼎盛时期，经过“贞观之治”到了“开元”“天宝”年间，唐朝封建经济的繁荣达到顶点，大唐帝国也成为当时世界文明的中心作为诗人的李白生活在这样的时代，他情绪昂扬，想要大有作为，而且表现得比别人更强烈“天生我才必有用”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人对生活充满了理想，充满了信心正因为他对生活、对祖国充满热爱，才会写出这样热情

奔放的诗篇可以说时代是李白唱出如此动听的山水赞歌的一个重要原因，也是形成积极的浪漫主义风格的重要原因

另外，李白的少年时代是在蜀中度过的。当时的蜀中是一个道教气氛浓郁的地方,因此,儒、道都对其思想有着深远的影响,他对中国历史上各种传统思想都有过接触，但对他影响最大的是道家的思想，当时由于皇帝的提倡道教盛行，李白也深受影响，道家主张清净无为、追求长生不老，追求现实享受，御风而行，翱翔宇宙之间李白是这种精神的代表之一，这也决定了李白山水诗想象丰富，飘逸无常的浪漫主义风格。李白的一生大半岁月是在隐逸漫游中度过的。他说:“我本楚狂人,风歌笑孔丘。„„五岳寻仙不辞远,一生好入名山游。”(《庐山遥寄卢侍御虚舟》)他入蜀中、出三峡,南至江浙,东至齐鲁,北游长安、洛阳、太原,游览了无数名胜古迹,面对祖国的壮丽河山,充满了热爱与赞美的豪情。但道家思想也对李白产生消极思想，如“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”。

三、李白山水诗的特点

山水诗是在魏晋玄学的影响下发展起来的。东晋谢灵运是第一个大量描写山水且成就较高的诗人。盛唐是山水诗的鼎盛时期，出现了以王维、孟浩然为代表的山水田园诗人。他们的山水诗的一个重要特点是笔下的山水寄托着他们的志向，表现着他们的情趣。而自李白达到出神入化的高峰。在仕途失意、遭贬之时，李白将精神寄托于自然，将情感倾注于山水，追求人与自然的浑然合一，追求乐天适性，写下了大量“我与景浑”、“神与物游”的山水诗。在诗人的笔下，山水是恬静的化身，

是悲情的象征，是激情的载体，是诗人心灵与大自然的和谐统一。李白山水诗追求的是一种飘逸、豪放、雄浑的审美情趣，更兼备了清秀与雄奇的审美意蕴。他赋予了中国山水诗与中国广袤雄丽的土地山川的总体分量差可相称的大模样、大气魄、大境界。

1、返朴归真，淡泊明志

李白在山水诗的创作中,最擅长于以情写景,以景抒情。大诗人李白仕途坎坷，命运多舛，使得诗人只有投身于大自然，会心于山林泉石。试图通过悠游山林或隐居山中，来忘却尘世的忧愁和痛苦，获得如陶潜所言的羁鸟归林，网鱼如海之乐。当诗人的心灵沉浸在山川景物之中，心与景通，人的恬淡与景的清幽便达到了微妙的契合。《日夕山中忽然有怀》写道：“久卧青山云，遂为青山客。山深云更好，赏美终日夕。月含楼间峰，泉漱阶下石。素心自此得，真趣非外惜。”这首诗是描写诗人久居山中，不受社会烟尘污染和异化的心灵境界。他在赏云观月中获得素心，获得精神对自然的回归。全诗意境淡远又具有恬淡清雅之美。与山水云石为伴，在大自然的天籁中充分感受到内心世界的丰富和充实，流布于字里行间的真情实感，完全是心灵的传真，在这些淡忘荣利、自乐自足的诗句背后，我们可以发现“天子呼来不上船”的诗人是何等的逍遥。” 这类诗，是李白在穿过了人生的风风雨雨，历经了生活的坎坎坷坷，见惯了世间的悲欢离合，感受了生命的大起大落后的大彻大悟，是诗人灵魂的又一次飞升。

李白一生亟盼入仕济世，现实却是抱负不得施展，于是他更是亲近自然，追求精神自由。因而它的山水诗也多以宁谧清净的艺术境界加以

李白山水诗10首篇五
《浅析李白山水诗的独特风格》

浅析李白山水诗的独特风格

摘 要：李白是群星璀璨的唐代诗坛上最为耀眼的巨星之一，从小我们就读着他的诗歌长大。他的诗歌具有丰富的想象力和浓郁的浪漫主义色彩，他并不是以山水诗闻名，但是他的山水诗突破了中国传统山水诗的借山水以自娱的窠臼，将生命快意的抒发与自然生意的摹写交合一体，形成了具有特定文化底蕴和独到兴象类型的山水仙游诗风，，达到了浪漫主义的艺术巅峰。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

关键词：李白 山水诗 浪漫主义 想象 主观色彩 清新俊逸

李白作为伟大的浪漫主义诗人，在我国文学史上享有崇高的地位，光照千古，后人称其为“诗仙”。 李白是个多产的诗人，一生创作了千余首诗歌，其中山水诗的数量，约占总数的五分之一。贯穿李白山水诗创作始终的浪漫主义基调，是诗人个性的必然反映，带有强烈的主观色彩。但李白的山水诗也具有非常丰富的社会内涵，我们可以从他的山水诗中感受到他那宏伟的气魄、磅礴的激情、昂扬的基调、雄奇的想象和强烈鲜明的色彩。

一、李白山水诗的独特风格

1、李白山水诗具有丰富的想象力，富有浓郁的浪漫主义色彩。

李白的山水诗具有丰富的想象力，他将自己强烈的主观感情也融入了山水之中，他笔下的山水仿佛有了生命，有了灵魂。他向来不拘泥于山水形貌的细描实写，不受山水境界的制约，而是凭着自己的审美观点，随意写景，随意抒情，为了承载其驰骋不羁的想象，李白常用借用神话传说创造一个虚拟的现象世界。如《梦游天姥吟留别》“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。①”这是一首记梦诗，也是游仙诗。诗写梦游名山，着意奇特，构思精密，意境雄伟。感慨深沉激烈，变化惝恍莫测于虚无飘渺的描述中，寄寓着生活现实。虽离奇，但不做作。内容丰富曲折，形象辉煌流丽，富有浪漫主义色彩。 形式上杂言相间，兼用骚体，不受律束，体制解放。信手写来，笔随兴至，诗才横溢，堪称绝世名作。此外，李白还借助夸张、比拟、比兴象征等艺术手法来表达他的奇思妙想。因此，他说：“白发三千丈，缘愁似个长”。再如《蜀道难》②，更为这一方面的杰作“噫吁戏，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还，畏途躔岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌

从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山，蜀道之难，难于上青天！使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧虺，砰崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天！侧身西望长咨嗟。”这是一首浪漫主义的代表作，最能体现李白豪放、奇丽的诗风是李白初到长安时所写。该诗分为三个部分，分别按照从古至今，从秦入蜀的顺序来展示蜀地山水的特色，突出蜀道难。对某些社会问题，诗人还表示出了关心，并委婉地提出了警告。诗人开篇咏叹，并用一系列神话故事和历史传说点明蜀道难的主题，为全诗奠定了豪放的基调。以下随着感情的起伏和自然场景的变化，“蜀道之难，难于上青天”的咏叹反复出现，象一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出一幅色彩绚丽的山水画卷。《蜀道难》之所以描绘得如此动人，还在于融贯其间的浪漫主义激情。诗人寄情山水，放浪形骸。他对自然景物不是冷漠的观赏，而是热情地赞叹，借以抒发自己的理想感受。那飞流惊湍、奇峰险壑，赋予了诗人的情感气质，因而才呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体进行写景抒情。言山之高峻，则曰“上有六龙回日之高标”；状道之险阻，则曰“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”„„诗人“驰走风云，鞭挞海岳。其殆天授，非人力也。”③，从蚕丛开国说到五丁开山，由六龙回日写到子规夜啼，天马行空般地驰骋想象，创造出博大浩渺的艺术境界，充满了浪漫主义色彩。透过奇丽峭拔的山川景物，仿佛可以看到诗人那“落笔摇五岳、笑傲凌沧洲”的高大形象，反映出诗人热爱山川景物，不顾一切冲破束缚追求自由的精神。这首诗之所以奇，在于它气势淋漓的运笔中充满着精神文化意义，既展示了蜀地的开国神话和开路神话，又以蜀道那不同寻常的险峻，隐喻人谋求生存的天路历程，于动静喧闹中展示的乃是人与自然之间盛满重压感的生命对峙。全诗色泽光怪陆离，结构回旋往复，节奏鲜明而富于变化，充分显示出积极浪漫主义的特色。虽然诗歌竭力描绘的是蜀道的艰难险阻，但人们读后并不感到情绪低沉，反而为诗中夸张的描写和雄健奔放的气势所激动，感受到一种崇高雄壮的美。全诗显得宏伟壮观，气势磅礴。

2、李白山水诗诗体句式灵活多变。

李白喜爱和热衷的诗体乃是乐府歌行题材，因为只有乐府歌行这种

不拘平仄、富于节奏感的特点，才能表达出诗人飞腾的想象，纵横的才思，不羁的思想，奔放的情感。清人赵翼说李白：“诗之不可及处，在乎神识超迈，飘然而来，忽然而去，不屑屑于雕章琢句，亦不劳劳于镂心刻骨，自有天马行空，不可羁勒之势” ④。而李白又摆脱了乐府歌行的旧体陈套，集众家之所

长融一已之创造，呈现出舒卷自如的自由美，把乐府歌行这种体裁发展到盛唐诗歌的顶峰，成为盛唐之绝唱。而诗人的语言也充满个性化，他天才横溢的奇思妙想，兴到诗来，自然而不加雕琢。

李白的乐府诗歌，往往是在大量沿用乐府古题的基础上翻出新意，曲尽拟古之妙。这主要表现为两个方面：一方面是借古写现事，具有鲜明的时代精神，如《丁都护歌》“云阳上征去，两岸饶商贾。吴牛喘月时，拖船一何苦。水浊不可饮，壶浆半成土。一唱督护歌，心摧泪如雨。万人系盘石，无由达江浒。君看石芒砀，掩泪悲千古。”，这首诗作于天宝六年（公元747年）六月李白游丹阳横山时，描绘了纤夫拖船的劳苦情景,揭露了统治阶级穷奢极欲、不顾人民死活的活的罪行，对劳动人民的苦难命运寄予了深切的同情。整首诗格调沉郁，感情凝重，层层深入。作为伟大的浪漫主义诗人李白，竟能写出这样杰出现实主义诗篇，难怪杜甫称赞他“笔落惊秋雨，诗成泣鬼神”。另一方面，则是借古题抒已怀，通过旧题所寓之意或题目本身之意，来引发出作者对自己情怀的抒写。而这一类乐府诗，正因其偏重主观抒情，所以更能体现李白诗歌兴发无端，气势壮大的个性特色。⑤例如《江上吟》中的“木兰之枻沙棠舟，玉箫金管坐两头。美酒尊中置千斛，载妓随波任去留。仙人有待乘黄鹤，海客无心随白鸥。屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。功名富贵若长在，汉水亦应西北流。”这首诗写的感情激扬，形象鲜明，气势豪迈。尤其是“屈平词赋”一联，研炼精工，警策动人，是千古传诵的名句。又如诗人另一名篇《将进酒》，这本是汉乐府短萧铙歌的曲调，题目意译即为“劝酒歌”，含有饮酒放歌为言之意，李白由此引发，抒发“天生我材必有用”的豪壮气概，把原本借酒销愁写得气势澎湃，如大江奔流势不可遏，展示出诗人狂放自信的人格风采。

3、李白山水诗语言清新、俊逸、明快，完全个性化。

李白山水诗的语言清新、自然，不拘于格律，而且豪放有力，不雕琢押韵，自然天生。李白山水诗音节和谐流畅，浑然天成，不假雕饰，散发着民歌的气息。这主要得力于诗人学习汉魏六朝的乐府民歌所致，但他不是仅仅学习、模拟民歌语言，而是在学习的基础上加以提高，使之更加精炼、优美，含义深长。诗人李白的两句诗“清水出芙蓉，天然去雕饰”，就恰到好处的形容了他自己的语言风格。如《金乡送韦八之西京》“客自长安来，还归长安去。狂风吹我心，西挂咸阳树。此情不可道，此别何时遇？望望不见君，连山起烟雾。”此诗是李白去京以后东游齐鲁时所作。韦八从长安来，又要回长安去，诗人在金乡写了这首送别诗。这首诗语言平易、通俗，没有一点斧凿痕迹。其中“狂风吹我心”二句，是脍炙人口的名句，在整首诗中，如奇峰壁立，因而使此诗“平中见奇”。正是这种“想落天外”的艺术构思，显示出诗人杰出的艺术才能。

再如《望庐山瀑布》 “日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。”⑥这是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。 全诗没用一个典故，没用一个生僻的词汇，读起来明明白白，和谐流畅，但从诗人作品的字里行间，表现了大自然雄健奔放的气势，塑造出瀑布的壮美艺术形象。。苏东坡十分赞赏这首诗，说“帝遣银河一脉垂，古来唯有谪仙词”。“谪仙”就是李白。

4、李白山水诗具有强烈的个性化色彩与自我表现的主观色彩。

李白生活的开元、天宝年间，是唐帝国发展极度繁荣的时期，民族交往日益频繁，但同时，政治经济各方面也都潜伏着危机，各种社会矛盾也达到了激化的程度。诗人的思想也呈现复杂面貌。李白在山水诗中多以“我”或“李白”的出现直抒胸臆，借古人的化身自许，不论表现何种生活、何种形象，都使人感觉到诗人李白的形象活跃其中，体会到诗人李白理想与现实的矛盾。事实上，在初唐诗中“我”字的使用率很低，随着向盛唐发展而渐高，李白则居于顶峰。如《宣州谢脁楼饯别校书叔云》“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟” ⑦。 这是李白于天宝十二年（公元753年）游宣城时所作。诗人从自己被放还山的遭遇中，看到了唐王朝政治日趋腐败，自己的抱负无法施展而心情苦闷。这首诗抒发了诗人怀才不遇，壮志难酬，抱负不能实现的喟叹。诗人先用第一人称“我”写出了虚度光阴，报国无门的痛苦，而后赞美主客双方的才华与抱负，最后以挥洒出世的幽愤作结。全诗感情沉郁奔放，跌宕起伏，是李白的代表作之一。再如《南陵别儿童入京》 “白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。呼童烹鸡酌白酒，儿女歌笑牵人衣。高歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉。游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”这首诗是李白奉唐玄宗征召进京时，离别儿女时所作，诗人描写从归家到离家，有头有尾，全篇用的是直陈其事的赋体，而又兼用比兴，既有正面的描写，而又有烘托穿插其间，诗中毫不掩饰喜悦之情。使我们看到一个踌躇满志的诗人形象。

二、李白山水诗独特风格的成因

中国山水诗最早出现与刘宋初期，当时最擅长写山水题材的诗人是谢灵运，他也是第一个以山水为题材进行大量诗歌创作的诗人。他具有非常高的艺术功力，山水之美与他的"赏心"瞬间碰撞，往往产生充满了艺术生命力的佳篇名句，彪炳后世。这就山水诗能够在诗坛上独树一帜，开宗立派。继谢灵运之

后，谢眺进一步发展了山水诗，在艺术上，他的作品都较少雕琢，较少玄言成份，有清新自然的特点，但是，在当时分裂的动荡的社会环境下，诗人往往胸怀不高，眼界相对狭窄，因而在艺术上多表现为精致纤巧，而思想境界有限。而李白，正是在前代山水诗人开创的基础上，吸收了“两谢”清新的一面，并加以积极创新，把山水诗推上了一个顶峰。李白身处大唐王朝由盛转衰的历史时期，他关怀社会现实，有强烈的“济苍生”“安社稷”的儒家用世之心： “天生我才必有用”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人对生活充满了理想，充满了信心，但是却处处碰壁，遭受嘲笑和打击，“清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。”“巴陵无限酒，醉杀洞庭秋”“ 我且为君捶碎黄鹤楼，君亦为吾倒却鹦鹉洲”，所以他的诗歌既充满了对理想的追求，又宣泄了理想破灭的痛苦；既为自己不幸命运而悲慨，也批判了污浊黑暗的社会现实，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟” ⑧ (《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)，“行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧海”。李白受道教文化的深刻浸染， 一生四处云游，终其一生，几乎走遍了天下名山大川，寻仙访道，亦留连风景，将生命快意的抒发与自然生意的摹写交合一体，形成了具有特定文化底蕴和独到兴象类型的山水仙游诗风。他说：“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。·········五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。”（《庐山谣寄卢侍御虚舟》）他不羡慕孔子、老子，一心求仙，“心爱名山游，身随名山远”⑨（《金陵江上遇隐者》）。但道家思想也对李白产生消极思想，如“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”。然而他是一位天才诗人，傲岸不羁，蔑视权贵，所以他创作了许多山水篇章，把山水诗推向了一个新的高度，开拓了一个新境界。

李白的诗歌感情真挚、饱满，他一向反对雕章琢句，所谓“自从建安来，绮丽不足珍” ⑩，他努力向民歌学习，深得民歌自然天成之风致。他的诗歌语言，平易真切，毫无矫揉造作之处。在人民的心中，李白是不朽的，李白的诗也是不朽的。李白的诗歌，是我国文化宝库中的珍贵遗产，是中国古典诗歌的骄傲。李白将永远活在人民的心中。

参考资料

①唐诗鉴赏辞典 云南教育出版社 2010年1月出版

②李晖 《李白诗选读》 黑龙江人民出版社 1980.9

③陆时雍 《诗镜总论》评李白七古语

④赵翼 《瓯北诗话》 凤凰出版社 2009-12-1

⑤《唐诗宋词元曲》吉林摄影出版社 2003

⑥龚自珍 《最录李白集》上海人民出版社 1993

李白山水诗10首篇六
《论李白和他的山水诗》

山东广播电视大学

中央电大人才培养模式改革与开放教育试点汉语言文学学专业

（本科）

毕 业 论 文

论 文 题 目___________ ____

姓 名_________马士冬__________

学 号__071040248_____________

学生工作单位__滕州市滨湖镇南徐楼小学____

学生所在电大 枣庄电大滕州教学点____

指 导 教 师__ 李思华____________

山东广播电视大学教学管理处编印

写作提纲

一、李白生平简介 …………………………………………┅┅（1）

二、李白写山水诗的原因 ……………………………………┅ （1）

（一）李白写山水诗是因为他热爱祖国山河、热爱大自然，这也是根本原因┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（1）

（二）李白写山水诗是因为受到道家的影响………………┅（1）

（三）是因为受到二谢以及孟浩然的影响很大……………┅（2）

三、李白和山水诗的关系

李白是中国山水诗人中的另类 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ （2）

四、诗人自我意识：仰天大笑出蓬蒿，四海云游一孤鸿

李白虽然一生都在追求功名与理想，但却永远保持着一份自由自

我的超然与纯真 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（ 2）

五、李白时代精神：激昂奋发成功名，蔑权贱贵浪川山┅┅┅（2）

六、李白山水诗的独特风格┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（3）

（一）、李白山水诗歌的思想内容┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（3）

1、表达个人政治抱负，关心国事，揭露、批判黑暗腐败的社会现实 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ （3）

2、表现蔑视权贵、利禄，向往自由的精神┅┅┅┅┅┅┅┅ （4）

3、李白诗歌中也同情普通百姓，反映人民的劳动生活与悲惨遭遇（4）

4、对于中国壮丽山川的赞美和热爱也是李白山水诗的一个重要内容 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（4）

（二）李白山水诗的艺术特色┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（4）

（三）李白山水诗的意境┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（5）

七、李白山水诗的艺术成就┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（7）

八、结语┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（7）

论李白和他的山水诗（论文题目）

目 录

内容摘要………┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（1）

关键词…………………………………………………………（1）

正文……………………………………………………………（1）

一、李白生平简介 ……………………………………… （1）

二、李白写山水诗的原因 …………………………………… （1）

（一）李白写山水诗是因为他热爱祖国山河、热爱大自然，这也是根本原因 ………… （1）

（二）李白写山水诗是因为受到道家的影响……………… （1）

（三）是因为受到二谢以及孟浩然的影响很大…………… （2）

三、李白和山水诗的关系

李白是中国山水诗人中的另类 …………… （2）

四、诗人自我意识：仰天大笑出蓬蒿，四海云游一孤鸿

李白虽然一生都在追求功名与理想，但却永远保持着一份自由自

我的超然与纯真 ┅……………（ 2）

五、李白时代精神：激昂奋发成功名，蔑权贱贵浪川山┅┅（2）

六、李白山水诗的独特风格┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（3）

（一）、李白山水诗歌的思想内容┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（3）

1、表达个人政治抱负，关心国事，揭露、批判黑暗腐败的社会现实 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ （3）

2、表现蔑视权贵、利禄，向往自由的精神┅┅┅┅┅┅┅（4）

3、李白诗歌中也同情普通百姓，反映人民的劳动生活与悲惨遭遇（4）

4、对于中国壮丽山川的赞美和热爱也是李白山水诗的一个重要内容

┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（4）

（二）李白山水诗的艺术特色┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ （4）

（三）李白山水诗的意境┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ （5）

七、李白山水诗的艺术成就┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（7）

八、结语┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（7） 参考文献 ………………………………………………… （9）

李白山水诗10首篇七
《李白山水诗》

浅谈李白山水诗

【摘要】中国诗歌的历史可谓源远流长，以唐朝为例，唐代是中国古典诗歌发展的高峰时期,涌现出许多才华横溢的文人墨客,并留下了大量千古不朽的诗篇。李白是群星璀璨的唐代诗坛上最为耀眼的巨星之

一。李白的山水诗更是别具风格，也为后世称道。

【关键词】李白；山水诗；诗人

李白，是盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。他经历坎坷，思想复杂，既是一个天才的诗人，又兼有游侠、隐士等人的气质。李白留给后世人九百多首诗篇。这些熠熠生辉的诗作，表现了他一生的心路历程，是盛唐社会现实和精神生活面貌的艺术写照。

一、李白生平介绍 李白，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪（今甘肃天水附近），先世于隋末流徙西域，李白即生于中亚碎叶。（今巴尔喀什湖南面的楚河流域，唐时属安西都户府管辖）。幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）青莲乡。

他的一生，绝大部分在漫游中度过。天宝元年（七四二），因道士吴筠的推荐，被召至长安，供奉翰林。文章风采，名动一时，颇为玄宗所赏识。后因不能见容于权贵，在京仅三年，就弃官而去，仍然继续他那飘荡四方的流浪生活。安史之乱发生的第二年，他感愤时艰，曾参加了永王李璘的幕府。不幸，永王与肃宗发生了争夺帝位的斗争，

兵败之后，李白受牵累，流放夜郎（今贵州境内），途中遇赦。晚年漂泊东南一带，依当涂县令李阳冰，不久即病卒。

二、李白与其山水诗

李白是中国山水诗人中的另类，他的诗中有一种世外高人的气势和极富张力的生命力，非常的飘逸和洒脱，这种个性的因素使得李白的山水诗在表现手法上似乎没有了固定的形式和规律。李白写的不是山水的细节，而是山水的气势，用他的话来讲就是“黄河之水天上来，奔流到海不复还”的气势，这也是写他本人的气势，正是他本人的气势推动着他写山水的气势，只有他桀骜放纵的个性才能把山水固有的气势从山水中张扬出来，张扬山水的气势就是张扬李白自己的个性和生命力，即是把他自己的个性和生命力扩张到山水中，他的生命力是无限扩张的，给人的感觉不是山水感染了他，而是他感染了山水。

三、李白漫游中的山水诗

唐开元盛世的青年李白，爱好辞赋、剑术和豪饮，博览道家、诸子百家奇书和纵横术，受到奇而不正的教化，思想上的神游和狂想，养成一种傲岸不桀、放逸不群的游侠精神，这注定了他一生不走科试正途，而要走隐士兼侠士而成名士的独特之路。李白是不属于世俗世界的，他是属于酒的和山水的神仙世界。唐玄宗爱慕酒仙李白的才华，给其加官赐予金帛，可李白不受，其“志在青山”，只要美酒和山水的流连，以至于唐玄宗赐其金牌“逢坊吃酒，遇库支钱”，被传为千古佳话。诗人杜甫有一首诗赞酒仙李白道：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”李白自称“五岳

寻仙不辞远,一生好入名山游”，他的一生大半岁月是在隐逸漫游中度过的。李白漫游名山大川，寄清风明月，留下许多含而不露，意境深远的山水诗的名篇。李白的一生游历范围很广，入蜀中，便有了“蜀道难，难于上青天”的千古佳句；出三峡，便有了“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的空谷绝响；南行江浙，便有了“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的长河画影；上庐山，便有了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴画卷；东至齐鲁，便有了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”苍凉景色；西游华山，便有了“黄河万里触山动，盘涡毂转秦地雷”的雄奇篇章。

四、李白独特风格的山水诗

（一）李白的山水诗明朗清新，意境开阔

李白生活在唐王朝有强胜走向衰落的时期，热烈地追求光明理想和自由解放，蔑视封建礼法和朝廷权贵，不肯“摧眉折腰”去俯就黑暗势力，因而遭到朝廷的冷遇和打击。残酷的社会现实，使他愤世嫉俗，“一声好入名山游”，足迹遍及蜀中、黄河、江淮、浙江流域的名山大川，到处寻访名山胜水，以“此行不为魲鱼鲙，自爱名山入剡中”的激情，和“乍向草中耿介死，不求黄金笼下生”的气概，揭露黑暗，鞭挞时弊，写下了奇彩纷呈的山水诗作，千姿百态地刻画了祖国雄奇秀丽的山水风光，表现了他对美好景物的热烈向往之情。热烈的向往之情。在诗人这些千古传诵的山水名篇中，“明朗清新，意境开阔”，是其显著特点之一。如《峨眉山月歌》：

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

诗人以别开生面的写法，从峨眉山月入手，用清新的笔墨点染出明月照耀下的朦胧山水。那空中挂着的半轮秋月，在江中波动着的月亮倒影，清幽而静谧，衬托出一叶扁舟去国时思念故人的情怀，神采飞动，韵味淳厚，昔人曾誉为“太白佳境”。再如：《渡荆门送别》： 渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天境，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

李白带着慷慨报国的壮图和建立功业的幻想，离开四川、出三峡、渡荆门，来到了江汉平原。诗人从两岸绵亘的从山峻岭中来，面对渐远渐小而消失的远山，面对滚滚奔流于苍茫大地的江水，以新奇的感觉和豪迈的心情，写下了平原的广袤和长江的壮扩。作品在呈现极目无边的远景的同时，也反映出了作者当时的青年意气和时代豪情，显示了清新流丽，境界开阔的展新特点。就此而言：它比起王勃《送杜少府之任蜀川》“城阙辅三清，烽烟望五津”、王湾《次北固山下》“潮平两岸阔，风正一帆悬”的艺术境界，就更为壮阔。

古人环溪说：“李白长于才，故以篇见功”。这一评论，精辟地指出了李白在创作上，与晋宋诗人“比较呆板而且追求摹景的逼真，讲究练字，练散句，缺少整体美”的创作有着根本的区别。从而也充分证明了李白山水诗在接受前人的艺术滋养的同时，又发展了诗歌艺术传统，形成了自己独特的艺术风格。它如，《秋登宣城谢眺北楼》：“两

水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐”的秋景；《入清溪行山中》：“起坐鱼鸟间，动摇山水影。岩中响自合，溪里言弥静”的碧水；《鹦鹉洲》：“烟开兰叶香风暖，岸夹桃花锦浪生”的花木；《望天门山》：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的楚江；《关山月》：“明月出天山，苍茫云海间”的山月，以及写江上风光和泛舟愉悦的《荆门浮舟望蜀江》；写洞庭湖开阔明净、意境极美的《陪族叔形部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭》；以峨眉山月贯穿全篇，有映带生辉之妙的《峨眉山月歌送蜀僧晏入中京》等等，无不以新奇而隽永的笔触，绘声绘色地描画出壮美的山光水色，给人以明朗清新，境界开阔的特殊感受。

（二）李白诗情景交溶，韵味悠长的山水

李白在山水诗的创作中，最擅长于以情写景，以景抒情。在艺术表现上，诗人事常只选择自然景物中最富特征，自己感受最深的某些方面加以突出的描绘，在具有浓郁的主观色彩的氛围中，蕴涵了无穷的韵味，故而较之晋宋诗人的“情、景、理”三段式的风格情调更胜一筹，作品意向高远，感情更为真挚。除上一部分已举作品兼具这一特点之外，李白还有更多的山水诗篇可以作为这一方面的例证。如《山中问答》

问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。

桃花流水窅然去，别有天地非人间。

这首诗以问答形式抒发了诗人隐居山林的闲情意趣，语出自然，浑然天成，秀雅的画面，色艳景幽，情真意远，韵味之美，意境之美，

李白山水诗10首篇八
《谈李白的山水诗》

谈李白的山水诗

姓名：王传香 考号：222406100564 考区：宣威

内容提要 唐代是中国古典诗歌发展的高峰时期，涌现出许多才华横溢的诗人墨客，并留下了大量传诵千古名篇诗作。李白是群星璀璨的唐代诗坛上最为耀眼的巨星之一。从古至今，李白的抒情诗倍受人们的推崇。李白的诗歌中着重描写客观事物在他胸中激起的感情波澜，展现自己炽热的内心情感。

关键词 李白 山水诗 广泛题材 想象 细节描写

唐代开元天宝年间，经济繁荣，国力强盛，涌现出大批禀受山川英灵之气而天赋极高的盛唐诗人，他们将中国诗歌发展至极高的境地，并留下了大量千古不朽的名篇诗作，其中，李白就是群关系到璀璨的唐代诗坛上最耀眼的巨星之一。他是盛唐文化孕育出来的天才诗人，其非凡的自负和自信，狂傲的独立人格，豪放洒脱的气度和自由创造的浪漫情怀，充分体现了盛唐士人的时代性格和精神风貌。他的诗歌创作、充满了发兴无端的澎湃激情和神奇想象，既有气势浩瀚，变幻莫测的壮观奇景，又有标举风神神情韵而自然天成的明丽意境，美不胜收。

李白的诗歌，自古以来，倍受人们的推崇，特别是其抒情诗而我却特喜爱他的山水诗，这些诗有大气磅礴雄奇浪漫之壮美气势外，还有自然明块的优美情韵，有的看是对自然的客观描写却寓意其中有

的看似随口而发，颇多神来之笔，形成清新俊逸的情思韵味„„李白通过对自然山水的观摹描绘来抒发胸中的感情波澜，体现内心炽热的感情世界。

一、李白诗创作特色的成因

李白的一生充满了传奇色彩，追求功名，漫游山水和求仙学道，伴随了李白的一生；他的思想抱负，生活情趣和性格气质，在这些方面得到了不同侧面的表现。李白是个奇人，他将儒家，道家及游侠三者结合为功成身退的人生理想，这是支配他一生的思想，李白身上有一种狂傲不羁的性格和飘逸洒脱的气质，在他的性格中，有一种与自然的亲和力，现实中的挫折失意，自我价值的失落都在自然中得到补偿。这种与自然的亲近感和与自然泯一的思想，正是他的自由性格的生发点，他由此而向往山水企望神仙。从自然与神仙中，他想得到一种不受任何约束的逍遥的人生境界，一种使心境得以宁静和使自我得以充分提升的人生境界。在诗中，李白常通过对仙境和神仙生活的描绘，表达对自由的向往和傲世独立的人格精神，以神仙的洒脱快活，表示对现实世俗的反抗，于飘飘欲仙的奇异想象中，将强烈的自我意识，天真的自命不凡和与众不同的个性，充分表现了出来，在此我们每个喜欢李白诗歌的人，我们都应知晓诗人一生的政治生涯上的坎坷挫折，才使他把赤子般的天真情谊秦献给同道及下层的人民；倾诉对大自然的爱。所以他把寄情于清风明月，漫游在名山大川；面对祖国秀丽的山河扩大了视野和心胸，自然激发他创作出许多景色雄伟壮丽而又洋溢着积极乐观情绪的不朽山水名篇。

李白的山水诗，以题材内容看范围十分广泛。这与李白的人生经历密不可分，李白的一生大半岁月是在隐逸漫游中度过的。他说：“我本楚狂人，风歌笑孔丘。„„五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。”（《庐山遥寄卢待御虚舟》）他入蜀中，出三峡，南至江浙，东至齐鲁，北游长安、洛阳、太厚、浏览了无数名胜古迹，面祖国的壮丽山河，充满了热爱与赞美之情；李白为其写了许多不朽的诗篇，如《蜀道难》、《将进洒》、《梦游天姥吟留别》„„这些诗的成就不亚于那些以山水诗著名的其它诗人。

二、李白山水诗的创作特色

李白在山水诗内容题材方面的独到之处，在于不仅写眼中的山水，更写心中的山水，利用想象或梦游的方式，抒发自己的感情。如《梦游天姥吟留别》：“„„我欲因之梦吴超，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚着谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已瞑„„”因梦而游，飘然而至，谢公屐、青云梯、海日、天鸡、水气、闪电、鸣雷、石洞、神仙，纷至沓来。借梦中惊心动魄的奇景，对抗腐败的政治、黑暗的社会，最后透出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的奇光异彩。

李白的山水诗在细节刻画方面生动形象。李白在描绘山水时，十分善长用色彩，描出优美的景色。如：“日照香炉生紫烟”、“颖是银河落九天”（《望庐山瀑布》），“青天削出金芙蓉”（《望庐山五老峰》），“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对，孤帆一片日边

来”（《望天门山》），“绿竹入幽，青萝拂行衣”（《下终南山过斛斯山人宿置酒》），“白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月”（《金陵城西楼月下吟》）等，其中“青”、“碧”、“紫”、“银”、“绿”等字，把整个景物描绘得栩栩如生，绚烂多彩，增强了整个画面的立体感，同时使整个画面的意境充满了生机。

李白山水诗在结构思想方面亦不拘泥于形式，只重“情”字，并贯穿于作品的始终。“情之所至，笔之所至。”正如苏轼所说：“大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于不可不止，文理自然，姿态横生。”如《蜀道难》开始一句“噫呈，危乎高哉！蜀道之难难于上青天”，破空而来，中间又叹“蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜”，结尾再叹“蜀道之难难于上青天，侧身西望长咨嗟”。李白情不自禁地感叹，是在写景的基础上作者情感的升华，也是贯穿全诗的情感线索。再如《梦游天姥吟留别》中，意象的描写，全无刻意安排的迹象。这就是李白山水诗，情从诗中自然喷发，使之成为一代“诗仙”。

李白山水诗中蕴含着很高的政治热情，李白将其直接坦率的表达出来。他在《代寿山答孟少府移文书》中写道：“申管晏之谈，谋帝王之术，奋其智能，愿为辅弼，使寰区大定，海县清一”，然后功成身退。在政治方面的热情，贯穿着他的一生，即便遭受过沉重的打击与挫折，他始终没有完全冷却。最具特色的如《庐山谣寄卢待御虚舟》、《西岳云台歌送丹子丘子》、《梦游艺室天姥吟留别》等作品。它们气势不凡，色泽瑰丽，仿佛笼罩着某种神话气氛，产生了一种震撼

人心的艺术效果。

李白山水诗最大的特点是对大自然山水形象的理想化、猜想化和个性化。在李白心里，人和大白然的关系发生了微妙的变化。他要拥抱大自然，与之化为一体。在《山中问答》中，他诡秘地说：“问余何意栖碧山?笑而不答心自闲。桃花流水宙然去，别有天地非人间。”这里深刻地揭示出了道家思想。我们知道，道教的思想观念伴随着李白的一生，渗入到他的社会生活中。并随着他的政治遭际而日益加深，推动他走进大自然山水，也使他的山水诗里的山水形象不仅表现自我形象，更加融化为自我形象，使山水形象理想化、狂想化、个性化。

此外，李白还有一些山水诗直接写出了向往仙境、交往神仙，自是理想的追求，这种狂想的表现，显示出谪仙的不凡．但天宝之后，由于国家政治昏乱，个人遭际失意，随着年事阅历的增长，使他对人间权贵更为激愤，对天上神仙亦感梦幻，于是怀着美好梦想广游名山．这种变化在《梦游天姥吟留别》中有集中典型的表现。诗一开始便断定海中蓬莱仙岛不可信，但天姥山却是可望可游的。于是梦中“飞渡镜湖月”，到剡溪，凭吊谢灵运遗迹。然后“脚着谢公履，身登青云梯”，攀登山巅，领略了大海高峰的奇壮胜观．转眼在云烟迷雾之中，忽然“洞天石扉，訇然中开”竟来到了金碧琳琅的神仙世界，霓衣风马，虎鼓瑟，鸾驾车，列仙拥簇，纷纷而至。但就在此刻，梦醒了，天姥仙境不见了，只有诗人自己在枕席之间。于是他深深感慨：“世间行乐亦如此，占来万事东流水!”人世荣乐原是一场梦，人间万事都是不断流逝的江河水无可挽回。因而他要骑鹿访名山，寻求那

李白山水诗10首篇九
《追寻李白之山水诗》

《追寻李白之山水诗》 教学设计

设计者：振头小学 东里小学 东良厢小学

（一）教学目标

1．正确书写4个生字，学会多音字“还”。

2．理解古诗内容，体会思想感情，了解祖国山河的壮丽。

3．有感情朗读古诗，背诵古诗，提高学生的审美鉴赏能力和创新意识。

4．学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解古诗意思。感悟其意境美、韵律美。

5．展开小组讨论，对古诗的思想内容及情感进行分析。

6．引导学生学习课外古诗，扩大学生阅读量。

7．培养学生学习古诗的兴趣，体会祖国语言文字的韵律美，意境美。

8．激发学生热爱祖国壮丽山河的思想感情。

（二）教学准备

1．多媒体创设的动画或图片、磁带、录音机

2．让学生课前查阅与这首古诗相关的资料。

（三）教学时数：三课时

（四）教学过程

第一课时

一、激趣导入——背诵课外古诗

同学们，你们知道吗？在很早以前的唐朝有一位非常有名的大诗人，他的一生写下了许许多多的优秀诗文，他的诗热情奔放、感情真挚，他被人们称为“诗仙”，是谁呢？

对，他就是李白。

你们会背他的哪些诗呢？想不想背给同学们听？（配上古筝的音乐）

边吟诗边伴着优美的音乐欣赏画面，更能让学生全身心地投入到古诗描绘的意境中，使学生有身临其境的感觉，激发学生学习古诗的积极性。

二、借助画面——主动学习古诗

（一）读——自学质疑

同学们，你们喜欢╳╳╳背诵的这首《早发白帝城》吗？（出示这首诗）

喜欢就读一读吧！

1．学生自己读

这一环节其实也是学生初步认字的环节，要读准读畅这首诗就得先认识这首诗里的字，所以这一环节给学生的时间要稍长一些。

2．四人小组读

学生在这种生生互动的合作中，纠正了字音，同时也培养了合作意识。

3．指名读

教师可以根据本班学生的实际情况，在好、中、差等生中各选两名学生来读。

4．全班齐读。

5．你们读得可真好呀！知道这首诗什么意思吗？学生试着说一说对这首诗的理解。

6．有许多同学理解不透这首诗什么意思，你们哪不明白呢？学生会提出问题：

如：“早发”什么意思？“白帝城”什么意思？“朝辞”、“江陵”、“还”、“啼不住”、“猿声”、“万重山”什么意思？ 对于学生提出的这些问题，有些需要教师当时予以解释，如“白帝城”和“江陵”都是指地方，白帝城山峻城高，从白帝城到江陵要经过地势险要的三崃，所以这首诗描写的是三崃的景象。“还”的意思是返回，因为李白本来就住在江陵这个地方，因为获罪被流放，恰巧到了白帝城时被遇赦，便乘船返回江陵，所以用“还”，在这首诗里就可以解释为到达江陵。

（二）看——观察图景

1．观察图画

你们理解得对不对呢？让我们带着这些问题来看这幅图画。学生观察图上都有什么？

说一说。

2．联系画面再读古诗，边读边根据图上的内容理解古诗的意思。

（三）思——读议释疑

1．自己思考古诗的意思

2．小组内讨论交流

教师深入到各个小组中，了解到学生理解到什么程度并作相应指导。

3．全班交流

以小组为单位汇报讨论结果，只要能说出古诗的大意即可

对于“辞”、“猿声”两个词语，如果学生理解不出，教师提示

（四）诵——反复吟诵，感情升华

教师说：轻快的小船在江面上行驶，一天时间就能从白帝城到达江陵了，此时诗人李白是什么样的心情呢？

指名回答。

练习有感情朗读。

1．指名读学生互评

2．教师范读

3．生生比赛读

通过多种形式的有感情朗读，学生不仅进一步体会出了诗人当时高兴的心情，更把这种感情升华了。

五、自学生字——识写课内外生字

学生用自己喜欢的方法自学生字陵、啼，教师抽查，多音字“还”说出两种读音以及怎样组词。

全班交流。

六、 再次品读 熟读成诵

第二课时

一、导入

1．同学们，上节课我们学习了李白的《早发白帝城》这首诗，这节课我们继续来学习李白的《独坐敬亭山》（板书诗题目）。

2．解题。敬亭山：安徽省宣州市郊外的一座大山。

独坐：单独地坐。连起来题目意思是什么？

二、自学古诗

1．出示自学提示，布置自学。

①读诗、找出不理解的词语。

②结合诗句，利用工具书、字典理解词意及诗句的意思。

③自己弄不懂的地方和别人交流。

2．检查自学。

①指读全诗。（正音）

②交流自己对词和句的理解。（师生评议）

（尽：没有了。孤云：孤单的云，也就是只有那一片云。闲：休闲，休息。厌：满足。）

诗句意思：后两句意思怎样说才通顺？（“只有敬亭山”放前面说语意才顺。这是理解古诗诗句意思的一种方法。） （句意：一群群鸟全飞光了，天上的那片云独自飘来飘去，也找地方休息去了。只有敬亭山和我互相看着，谁也不厌烦谁。）

3．这首诗描写了怎样的景象？表达了作者什么思想感情？

（全诗描绘了孤山凄凉的景象，表达了作者孤独寂寞的思想感情。）

三、有感情地朗读，背诵全诗

1．体会作者感情，自己练读这首诗。

2．指读全诗，教师范读指导，学生练读。

3．背诵全诗。

四、师：下面我们接着学习《夜宿山寺》——板书课题。1、理解诗题。李白在诗的题目中告诉我们什么呢？（他夜晚住在山上的寺院之中，点出了时间、地点，多巧妙）

2、自学古诗

出示自学提示，布置自学。

①读诗、找出不理解的词语。

②结合诗句，利用工具书、字典理解词意及诗句的意思。

③自己弄不懂的地方和别人交流。

3、检查自学。

①指读全诗。（正音）

②交流自己对词和句的理解。（师生评议）

学生评价：你认为他解释得怎么样？

如果要你把这首诗画下来，你会画些什么景物？

4、品读诗句

看课件品读。

第一句：读出楼的高。

你登过高楼或高山吗？什么感觉？

作者以极其夸张的技法来烘托山寺之高耸云霄，以星夜的美丽引起人们对高耸入云的危楼的向往。

第二句：读得轻柔。

为什么诗人写“恐惊天上人”而不是“地上人”？

从“不敢”与“恐惊”两个词中我们可以想象到“山寺”与“天上人”的相距之近，山寺之高也就不言自明了。诗人用夸张的艺术手法，描绘了山寺的高耸，给人以丰富的联想。

5、有感情地朗读，背诵全诗

体会作者感情，自己练读这首诗

熟读成诵

6、指名背诵古诗，表演背诵。

第三课时

一、出示学习方法，自学古诗

1．提出问题：你通过之前一定量的诗歌学习，试归纳鉴赏诗歌的一般步骤？

总结：（1）读懂大意；（2）知人论诗；(3)领悟情感；（4）赏析技巧

在此之前，学生已经积累了一定量的古诗词，也就是说，初步具备了诗歌鉴赏的方法，但处于比较模糊的状态；读懂大意——知人论诗——领悟情感——赏析技巧，这四个步骤无疑就是一个很好的固定点，既是学生学习诗歌鉴赏的先行者，又能为下文具体的诗歌鉴赏提供上位概念，促进学生对新学习内容与旧知识间的意义联系，接下来的学习中，学生就能根据这四个步骤进行具体的赏析，对整堂课的知识教学起到了很好的组织作用。

2．根据出示的学习方法，自学古诗。

3．同桌或小组交流体会。

二、朗读诗文，学习交流

1．读懂大意

了解“五言律诗”。

师介绍：律诗由八句组成四联，每句有五个字组成。四联名称依次叫：首联、领联、颈联、尾联。

（１）出示诗文，配音范读。

（2）生自由朗读，读准字音。

（3）指名朗读，纠正错误。注意露、霭、倚的读音。

2．知人论诗

（1）师：提及李白，相信大家并不陌生。我们读过不少李白的诗作，从这些内容丰富的诗歌中，你认识到一个什么样的李白呢？联系作品，谈一谈你印象中的李白。（运用句式：：“我从„________‟（诗句）中，读出______的李白”）

从题目中你知道了什么？

a访，拜访的意思。李白到戴天山拜访他的朋友，而未能见到。

b戴天山在四川昌隆县北五十里，青年时期的李白在此山中的大明寺读书。

师：今天，我们将带着对李白的了解再一次走近这个伟大的诗人，共同来学习他的另一篇作品：《访戴天山道士不遇》。

（1）介绍李白的生平和交代写诗的背景

李白于武则天长安元年(公元701年)出生于西域的碎叶, 五岁时随家人定居于昌隆(今四川江油县)的青莲乡.

李白少时，好任侠，且喜纵横. 昌隆所在的绵州地区，自汉末以来，便是道教活跃的地方.

因此，李白从少年时起, 常去戴天山寻找道观的道士谈论道经.

李白早年即富有才华，在戴天山大明寺读书时，就描绘了这样一幅色彩鲜明的访问道士不遇图。道士姓名不得而知。通篇着意于写景，真实自然，并生动形象的再现了道士世外桃源的优美生活境界。

（2）反复朗读，用自己的话说一说古诗大意。

3．领悟情感

（1）理解第一句首联：犬吠水声中，桃花带露浓。

（2）师：“犬吠水声中，桃花带露浓。”这是诗歌的首联，一开篇作者就以清幽的音响和绚丽的色彩营造出浓浓的诗意，我们可以想象这是一幅怎样的画面呢？

生：想象，说一说你感受到了什么？（一片寂静，只听到潺潺的流淌的溪水声和偶尔从远处传来的几声汪汪的狗叫声。穿行于盛开的桃花林中，只见路边的桃花那红朴朴的脸上挂着明净清亮的露珠，在朝阳映照下，显得格外浓艳，必然嗅到花香芬芳。）

师：先写所闻：犬吠，水声。后写所见：桃花带露，嗅到的花香。所闻所见，这摄取的角度，暗中也交代了时间顺序，由晨光来露到旭日初生。

师：谁来描述你心中的这幅画面？作者此时的心性情如何？（马上要与朋友见面了内心十分喜悦，而且十分迫切。

（2）理解第二句：树深时见鹿，溪午不闻钟。

师：当诗人怀着高兴而急迫的心情，走进山里，快到道士的住处时，眼前却呈现出怎样的景象？

指名读第二句。理解“钟”：此处指道观应在午间鸣响的钟声。

李白山水诗10首篇十
《李白山水诗特点》

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