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子何独自而非我哉‘篇一：古代汉语翻译练习及答案
翻译练习答案：
1、卫懿公有臣曰弘演，远使未还。狄人攻卫，其民曰：“君之所与禄位者鹤也；所富者宫人也。召使宫人与鹤战，余焉能战？”遂溃而去。狄人追及懿公于荥泽，杀之，尽食其肉，独舍其肝。弘演至，报使于肝毕，呼天而号，尽哀而止，曰：“臣请为表。”因自刺其腹，内懿公之肝而死。齐桓公闻之曰：“卫之亡也以无道，今有臣若此，不可不存。”于是救卫于楚丘
2、古之圣王有义兵而无偃兵。夫有以噎死者，欲禁天下之食，悖；有以乘舟死者，欲禁天下之船，悖；有以用兵丧其国者，欲偃天下之兵，悖。夫兵不可偃也。譬之水火然，善用之则为福，不能用之则为祸。若用药者然，得良药则活人，得恶药则杀人。义兵之为天下良药也，亦大矣。
【译文】
古代的圣王主张正义战争而没有废止过战争
3、卞庄子好勇，养母，战而三北。交游非之，国君辱之。及母死三年，齐与鲁战，卞庄子请从，见于鲁将军曰：“初与母处，是以三北。今母死，请塞责而神有所归。”遂赴敌，获一甲首而献之，曰：“此塞一北。”又入，获一甲首而献之，曰：“此塞再北。”又入，获一甲首而献之，曰：“此塞三北。”将军曰：“毋没尔宗，宜止之，请为兄弟。”庄子曰：“三北，以养母也，是子道也。今士节小具而塞责矣。吾闻之，节士不以辱生。”遂返敌，杀十人而死。君子曰”三北已塞，又灭世断宗，于孝不终也。”
4、宋人有得玉者，献诸司城子罕，子罕不受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若与我者，皆丧宝也。不若人有其宝。”故宋国之长者曰：“子罕非无宝也，所宝者异也。”今以百金与搏黍以示儿子，儿子必取搏黍矣；以和氏之壁与百金以示鄙人，鄙人必取百金矣；以和氏之壁与道德之至言以示贤者，贤者必取至言矣。其知弥精，其取弥精，其知弥确，其取弥确。子罕之所宝者至矣。
5、齐桓公见小臣稷，一日三至，不得见也。从者曰：“万乘之主见布衣之士，一日三至不得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然。士之傲爵禄者，固轻其主，其主傲霸王者，亦轻其士。纵夫子傲爵禄，吾庸敢傲霸王乎？”五往而后得见。天下闻之，皆曰：“桓公犹下布衣之士，而况国君乎？”于是相率而朝，靡有不至。桓公之所以九合诸侯，一匡天下者，遇士于是也。诗云：“有觉德行，四国顺之。”桓公其以之矣。
6、昔者魏武候谋事而当，群臣莫能逮，朝而有喜色。吴起进曰：“今者有以楚庄王之语闻者乎？”武候曰：“未也。庄王之语奈何？”吴起曰：“楚庄王谋事而当，群臣莫能逮，朝而有忧色。申公巫医进曰：‘君朝而有忧色，何也？’庄王曰：‘吾闻之，诸候自择师者王，自择友者霸，足已而群臣莫之若者亡。今以不谷之不肖，而议于朝，且群臣莫能逮，吾国其几于亡矣，吾是以有忧色也。’庄王之所以忧而君独有喜色，何也？”武候逡巡面谢曰：“天使夫子振寡人之过也，天使夫子振寡人之过也。”
子何独自而非我哉‘篇二：九年级语文模拟试题带答案 (7)
九年级语文阶段性测试语文试题
一、积累与运用（共20分）
1、根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 （2分） 每有风吹来，紫槐的叶子簌簌而去，宛如名伶xie 妆，残肢剩粉里都是一种高不可
攀的磊落，偶尔似乎隐藏着那么一点点寂寞。
①xie ② 簌
2．依次填入下面句子中横线处的词语恰当的一项是 （ ）（2分）
① 至发电时止，我东路各军已大部 南岸 。
② 他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那 的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的
连队，投入战斗。
③ 上帝久久地伫立 着，随后深沉地思索着离去了。
④ 他立刻停止了朗读，惊慌地往四下里看了看，还好，没有人在笑话他，大家的神情都那
么 和认真。
A.渡过 肃穆 凝视 专注 B.度过 肃静 凝望 专心
C.度过 肃静 凝望 专注 D.渡过 肃穆 凝视 专心
3、依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（ ）（2分）
山水是自然最生动、最完美的体现。
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；
③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；
④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②④③① D. ③①④②
4、名著阅读。（４分）
“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？
——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予
我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚
至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，
站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”
（1）以上这段文字出自名著《 》，是英国作家 的作品。
（2）这段文字表现了女主人公 ， 的性格。
5.填空：（5分）
（1）《关雎》写男子因求之不得而日夜不安的苦闷、焦灼心情的句子
。
（2）《曹刿论战》中能体现取信于民的句子是 , ， 。
（3）《生于忧患，死于安乐》分析亡国原因的句子是“ ，
（4）只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗， 。
（5）《鱼我所欲也》中“非独贤者有是心也”中“是心”指 ６、综合性学习：（5分）
最近全国多地出现长时间、大范围雾霾天气。造成雾霾的罪魁祸首PM2.5问题再度成为社会关注的焦点。阅读下面材料回答问题。
【材料一】PM2.5是对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称，也叫可入肺颗粒物。PM2.5主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的有毒的残留物。PM2.5因为颗粒细小，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
(1)用一句话概括材料一PM2.5相关的信息。（限20字以内）（2分）
答：
(2)阅读材料二，对表中提供的信息进行探究，写出探究结果。（2分）
答：
(3)综合材料一、材料二，请写出一条治理污染提高空气质量的建议。（1分）
答：
二、阅读（共50分）
（一）（4分）
[双调]清江引·秋怀（元）张可久
西风信来家里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
7、作者抓住哪些景物点染出怎样的画面？（2分）
8、“芭蕉雨声”烘托出怎样的情思？（2分）
（二） （10分）
【甲】子墨子见王，曰：”今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长
松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 王曰：“善哉。虽然，公输班为我为云梯，必取宋。”
【乙】巫马子谓子墨子曰：“子兼爱天下，未云利也；我不爱天下，未云贼也。功皆未至，子何独自是而非我哉？”
子墨子曰：“今有燎者于此，一人奉水，将灌之；一人掺火，将益之。功皆未至，子何贵于二人？”巫马子曰：“我是彼奉水者之意，而非夫掺火者之意。”子墨子曰：“吾亦是吾意，而非子之意也。”
注释：(1)贼：害处。（2）今有燎者于此：现在有一处失火。（3）掺：执持，拿着。
10、解释下列句子中加点的字的意思。(2分)
（1）此为何若人 何若： 宋无长木 长木： 一人掺火，将益之 益： 一人奉水 奉：
11、翻译句子。（2分）
功皆未至，子何独自是而非我哉？”
12、两文中，墨子在说理方式上有什么共同特点？这样的说理方式有什么好处？请简要回答。（2分）
13、根据这两段文字，你认为墨子是一个怎样的人?(2分)
（三）（8分）
我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。
生命像向东流的一江春水 ，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢的流走，一路上他享受着他所遭遇的一切：有时候他遇到岩前阻，他愤激的奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪的起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静的流着，低低的吟唱着，轻轻的度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，又加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖，这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远的望见了大海，呵!他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大!多么光明，又多么黑暗!大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响的流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生!
14、文中四个“有时候”灵气的句子，分别描绘了生命历程中的哪些阶段和境况？（4）
15、“然而我不敢说来生，也不敢信来生!”这句话的意蕴和在文中反复出现的作用是什么？ （2分）
16、选文以“一江春水”为喻，表达了作者怎样的意志和精神？（2分）
（四）（14分）
从地震波到预警
①我们脚下的地面是会移动的。随着构造板块在地球表面漂移，一些大洲互相摩擦碰撞，就像汽车在高速公路上相撞一样。地壳，也就是我们所居住的这个星球的外层，是有弹性的，但这种弹性只是在一定程度上而言的。在板块边缘地带，地壳会弯曲变形，直到应力过大超过承受极限为止。此时，地壳便会突然断裂，过去几十年存储的能量穿透地球表面，震动它的传播途径中遇到的一切。
②每天，都有数以百计的地震发生。幸运的是，大多数地震很小，没有灵敏的地震检波器的帮助，我们是无法察觉的。在每天都会发生的地震中，断层面只会发生3-6英寸（约7-15厘米）的滑动，人们是感觉不到震动的。里氏5.0级的地震，大约有一两英里的断层面断裂，人们很容易感觉到移动，但现代的建筑物能够承受得住。而一次8.0级的地震将导致数百英里的跨断层面的破裂，而且能够延伸到地表，将一座建筑裂成两半。
③通过监测地震间的应力积累，地震学家了解到，许多地区的地壳接近于破裂。但地表以下深部断层的具体结构，仍然在地震以及地震破裂传播中扮演者重要角色，而这个结构无法直接取样。正是因为这个原因，大多数地震学家不相信可以建立一个预报系统，能在地震发生前几天或几个小时内做出预测。在可以预见的未来，人们最多只能做到快速检测大地震，并发出警报。
④地震的一些独一无二的特性将帮助我们完成这项任务。我们感觉到的震动实际上是分阶段到来的。能量从地壳破裂处传到地球表面分为两种形式：P波和S波。这两种波同时从断层面上发出，这也是它们唯一的相同点。P波类似于声波，是一种压缩波，传播速度相对较快，但是不会携带很多能量。在一次地震中，你会感觉P波就像一个突然、垂直的跳动。S波更像海洋上的波浪，移动更缓慢，并携带大多数能量，带来强烈的震动，使地表垂直和水平运动。建筑物在它的冲击下，就像是波涛中的一支小船。
⑤而且，并不是所有的波都是相似的。他们有不同的波形，这取决于滑动区域的大小。较小的滑动发出的P波相对振幅较低、频率较高，是一个小而尖的脉冲。较大的地震则会造成更大区域的断层破裂，并产生更大的滑动，所以这种P波具有较大的振幅和较低的频率。两种P波得差异类似于小鸟吱吱的叫声与灰熊的咆哮。
⑥单独一台地震检波器（seismometer）就能基于上述信息估计出地震的震级。任何具有高振幅和低频率的P波都将触发警报。这种单一台站报警方法给震中区域发出速度最快的警示。但是地震断裂的特征千变万化，并不是所有的5.0级地震看起来都相同，地震检波器下面地底的一些特殊的沉积物也会改变P波。这些变化将增加误报（当没有地震时发生警报）和漏报（当破坏性地震来临时没有发出警报）的风险。
17.阅读第④段，分别用一句话概括P波和S波得特点。（4分）
P波：
S波：
18.第②段主要采用了哪些说明方法？请选择一种简要分析其作用。（3分）
19.第④段划线句子在文中起什么作用？述说加点词“独一无二”的表达效果。（3分）
20.选文使用了什么说明顺序？请用一句话概括文章所要说明的核心内容。（4分）
（五）（14）
熬 鹰 吴万夫
①大别山绵延数百里，到孙铺镇杏山时，更显莽莽苍苍，树木葱茏，林深叶茂，遮天蔽日，雉鸡寻觅，鹞鹰盘桓，兔走狐奔，更给古老神秘的杏山衬托无限生机。仓爷是生活在杏山脚下的一个老猎户，也是方圆百里唯一的熬鹰能手。不知从什么时候起，仓爷的腿脚已不再灵便了，打猎是肯定不行了，提一杆猎枪，为追撵一只兔子或是狐狸，穿梭在丛林里疾走如飞，已是遥远的事情了，成为他永久的回忆。
②仓爷现在唯一能做的，就是守在家里熬鹰。熬鹰是一件颇为苦累的活计，几天几夜，人与鹰就那么对峙着，不吃不喝，谁也不眠，直至一方最终败下阵来，才宣告熬鹰的结束。一场活儿下来，开始还桀骜不驯、斗志昂扬的鹰，这会儿羽毛凌乱，蔫头耷脑；熬鹰的人，也眼布血丝，形容憔悴，走路不稳，踉踉跄跄，几天都缓不过劲儿来，若大病了一场。可以说，熬鹰，完全拼的是心劲，是一种精神的较量。
③仓爷七十三岁这年，在杏山上又逮住了一只鹰。这只鹰，个头虽不大，但野性十足，自仓爷逮住它的一刻起，就没有消停过，在笼子里，上蹿下跳，左冲右突，扑腾挣扎，试图逃离笼子的束缚。仓爷递给它水和羊肉，它睬都不睬，扇着翅膀，带起很大的风，将仓爷手中的碟子都打翻在地。几天过去了，这只鹰的野性丝毫无减，仓爷伸手探进笼子，想摸摸它的羽毛，猛不防被它铁钩一样尖利的喙，拉下一道深深的口子，顿时血流如注，流血不止。仓爷在心里说，自己真正碰上了强劲的对手啦！
④熬鹰是从这天夜晚开始的。仓爷用一条铁链子，将鹰拴在一根悬挂的横梁上，横梁摇摇晃晃，鹰就在上面不断地来回扑腾。仓爷说，横梁的晃动，以致鹰在上面不停地运动，这样可以锻炼掉身上多余的脂肪，更利于以后捕猎。熬鹰就从这时拉开了序幕。
⑤仓爷手持一根棍子，守候在鹰的面前，人与鹰，就开始了旷日持久地对峙。熬鹰的日子里，是不给鹰任何吃食的，包括一滴水的饮用；仓爷也是不吃不喝，一直陪着鹰熬下来。熬鹰，就是磨掉鹰的野性，让一只桀骜不驯的鹰，最终对人服服帖帖，俯首称臣，随时听从人的召唤和役使。熬鹰的日子是非常艰难而漫长的，仓爷守候在鹰的跟前，时刻观察鹰的一切。那鹰，精力充沛，斗志昂扬，没有丝毫就范的意思。它的双爪紧紧抓住来回晃悠的横梁，用铁钩一样尖利的喙，不断啄击腿上的铁链子，每啄击一下，喙与链子都会发出金属的撞击声，异常刺耳。鹰似乎已意识到，它的自由，是与这根铁链子联系在一起的，只有啄断腿上的链子，才能重回蓝天，自由翱翔。鹰意识到这一点，就执著地啄击着，每啄击一下，都像啄击在仓爷的心上，让他担心鹰随时都会啄断链子，摆脱束缚，一冲九霄。仓爷还看到，由
子何独自而非我哉‘篇三：文言文翻译训练
子何独自而非我哉‘篇四：文言段落翻译训练合集
文言翻译训练
1．阅读下面一段文言文，对文中两个划线句子，任选一句进行翻译。(5分) 韩休，京兆长安人。工文辞，举贤良。进至礼部侍郎，知制诰。出为虢州刺史。虢于东、西京为近州，乘舆所至，常税厩刍，休它郡请均赋。中书令张说曰：“免虢而它州，此守臣为私惠耳。”休复执论，吏白恐忤宰相意，休曰：“刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉?虽得罪，所甘心焉。”讫如休请。
(1)进至礼部侍郎，知制诰。
(2)刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉?
2．将下列语段中划线的句子，翻译为现代汉语（5分） 范乔邑人腊夕盗斫其树，人有告者，①乔阳不闻，②邑人愧而归之。乔往喻曰：“卿节日取柴，③欲与父母相允娱耳，④何以愧为！”⑤其通物善导，皆此类也。
① ② ③ ④ ⑤
3．阅读下面一段古文，翻译其中的画线文句。（5分）
臧与谷二人，相与牧羊，而俱亡其羊。问臧奚事?则持策读书；问谷奚事?则博塞(古代的赌博游戏)以游。二人者事业不同，其于亡羊均也。 (《庄子·骈拇》)
(1) 问臧奚事?则持策读书；
(2) 二人者事业不同，其于亡羊均也。
4.阅读下面的文言文，翻译文中三个划线的句子。（5分）
（阳货）谓孔子曰：“来！予与尔言。曰：怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？曰：不可，好从事而亟失时，可谓知乎？曰：不可。日月逝矣，岁不我与。”孔子曰：“诺，吾将仕矣。”
（《论语·阳货》）
（1）好从事而亟失时，可谓知乎？（2分）
译文：
（2）日月逝矣，岁不我与。（2分）
译文：
（3）诺，吾将仕矣。（1分）
译文：
5．把下段文言文中画线的句子译成现代汉语。（5分）
孟子谓齐宣王曰：“王之臣有托其妻子于其友而之楚游者，①比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。”曰：“士师（司法官）不能治士，则如之何？”王曰：“已之。”②曰：“四境之内不治则如之何？”王顾左右而言他。
①译文： 。（3分） ②译文： 。（2分）
6.阅读下列文言文段，翻译画线部分。(5分)
才德全尽谓之圣人，才德全失谓之愚人；德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。（1）凡取人之术，苟不得圣人，君子而与之，与其得小人，不若得愚人。何则？君子挟才以为善，小人挟才以为恶，挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。愚者虽欲为不善，智不能周，力不能胜，譬如乳狗搏人，人得而制之。小人智足以遂其奸，勇足以决其暴，是虎而翼者也，其为害岂不多哉！（2）夫德者人之所严，而才者人之所爱；爱者易亲，严者易疏，是以察者多蔽于才而遗于德。
译文：（1）
（2）
7．翻译下列文言文中划线的句子。（5分）
巫马子谓子墨曰：“子兼爱天下，未云利也，我不爱天下，未云贼也，功皆未至，子何独自是而非我哉？”
子墨子曰：“今有燎者于此，一人奉水将灌之，一人掺火将益之。功皆未至，子何贵于二人？”
巫马子曰：“我是彼奉水者之意，而非夫掺火者之意。”
子墨子曰：“吾亦是吾意，而非子之意也。”
翻译：（1）了何贵于二人？
（2）我是彼奉水者之意，而非夫掺火者之意。
8．把下面文言文中划线的句子翻译成现代汉语(5分)
崔枢应进士，客居汴半岁，与海贾同止。其人得疾，既笃，谓崔曰：“荷君见顾，不以外夷见忽。今疾势不起，番人重土殡，脱殁，君能终始之否?”
译文：(1) (3分) 译文：(2) (2分)
9．将下面文言文中划线的部分译成现代汉语（5分） 起拜左司郎中，转司刑少卿。与皇甫文备同按狱，诬有功纵逆党。久之，文备坐事下狱，有功出之，或曰：“彼尝陷君于死，今生之，何也?”对曰：“尔所言者私忿，我所守者公法，不可以私害公。” 《新唐书·徐有功传》
（1）与皇甫文备同按狱，诬有功纵逆党
（2）尔所言者私忿，我所守者公法，不可以私害公
10．将下列文言短文中划线的句子翻译成现代汉语。（5分）
王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。 （《世说新语》）
（1）看道边李树多子折枝 答：______________ _______________________
（2）取之信然 答：
11.把画线的句子译成现代汉语。（5分）
昔齐桓公出，见一故墟而问之。或对曰：“郭氏之墟也。”复问：“①郭氏曷为墟？”曰：“善善而恶恶焉。”桓公曰：“善善恶恶乃所以存，而反为墟，何也？”曰：“善善而不能用，恶恶而
不能去。②彼善人知其贵己而不用，则怨之；恶人见其贱己而不好，则仇之。夫与善人为怨，恶人为仇，欲毋亡，得乎？”
翻译：①
②
12.把下面一段文言文中划横线的句子翻译成现代汉语.(5分)
闻而审，则为福矣；①闻而不审，不若不闻矣。齐桓公闻管子于鲍叔，楚庄闻孙叔敖于沈尹筮，②审之也，故国霸诸侯也。吴王闻越王勾践于太宰嚭，③智伯闻赵襄子于张武，不审也，故国亡身死也。
答: ①
② ③
13．翻译下面文言文中划线的部分（5分）
星隊木鸣，国人皆恐。曰：是何也？曰：无何也。是天地之变，阴阳之化，物之罕至者也。怪之可也，而畏之非也。夫日月之有蚀，风雨之不时，怪星之黨见，是无世而不常有之。 译文：
14.把下面文言文中画线的部分译成现代汉语(5分)
郑子产有疾，谓大叔曰：“我死，子必为政。唯有德者能以宽服民，其次莫如猛。夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉；水懦弱，民狎而玩之，则多死焉，故宽难。”疾数月卒。大叔为政，不
①忍猛而宽。郑国多盗，聚人于萑苻之盗。大叔悔之，曰：“吾早从夫子，不及此。”兴徒兵以攻萑苻之盗，尽杀之。盗少止。
①萑苻(huán fú)芦苇丛生的水泽，代指强盗出没的地方。
(1)
(2)
15、阅读下面文言文段，然后答题。
家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。 （归有光《项脊轩志》）
（1）解释句中加点的词（1分） 先妣抚之甚厚 抚： ．
（2）翻译下列句子（4分）
①妪，先大母婢也，乳二世： (2分) ②某所，而母立于兹： （2分）
16.将下面的文言段中划线句翻译成现代汉语。（6分）
项王军壁垓下，自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵于今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围、斩将、刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”
（《史记·项羽本记》）
（1）身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北（3分） 。
（2）然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。（3分）
。
17.阅读下文，完成后面试题。(5分)
滕文公问曰：“滕、小国也；间於齐楚，事齐乎事楚乎？”
孟子对曰：“是谋非吾所能及也。无已，则有一焉。凿斯池也，筑斯城也，与民守之，效死而弗去，则是可为也。”
译文
18．阅读下列文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。（5分） 华歆从会稽还都，宾客义故赠遗累数百金，歆皆无所拒，密各题识。临去，语众人曰：“本无拒诸君之心，而所受遂多。念单车远行，将无以怀璧为罪，愿为之计。”众乃各留所赠。
（1）歆皆无所拒，密各题识。
（2）本无拒诸君之心，而所受遂多。
（3）众乃各留所赠。
19．请将划线句子翻译成现代汉语。（5分）
宋人或得玉献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。”
译文： 。
20.秦晋围郑，郑既知之矣。（1）若亡郑而有益于君，（2）敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。（3）焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
译文：（1） 。
（2） 。
（3） 。
21.翻译下面一段文字。要求：以直译为主；译文要流畅。
仁者爱人，有礼者敬人；爱人者人恒爱之，敬之者人恒敬之。有人于此，其待我以横逆，则君子必自反也。
22．把下列文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）
赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也，吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉（垣墉两字都是墙的意思），毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也。”
（1）、盍去诸
（2）、是非若所知也
（3）、不病于无鸡乎
23．阅读下面一段文言文，用现代汉语翻译文中画横线的两句话。（5分）
厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣!”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。召公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川，川壅而溃，伤人必多。民
亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言。„„口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，其所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也?若壅其口，其与能几何?”
(1)是故为川者决之使导，为民者宣之使言(2分)
译文：
(2)行善而备败，其所以阜财用衣食者也(3分)
译文：
24.阅读下面—段文言文，翻译画线的句子。(5分)
冯异为人谦退不伐，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识，军中号为整齐。每所止舍，诸将升坐论功，异常独屏树下，军中号曰“大树将军”。及破邯郸，乃更部分诸将，各有配隶，军中皆言愿属大树将军，光武以此多之。(《后汉书·冯异传》)
（1）冯异为人谦退不伐。(2分)
（2）军中皆言愿属大树将军，光武以此多之。(3分)
25．将下面一段文言文中画横线的文字翻译成白话文。（5分）
及之而后知，履之而后艰，乌有不行而知者乎？披五岳之图，以为如山，不如樵夫之一足；疏八珍之谱，以为知味，不如庖丁之一啜。
答：（1）
（2）
26.将下面一段文字译成现代汉语。(5分)
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下；然而不王者，未之有也。(《孟子》)
27．阅读下面文言语段，翻译画线的句子。（5分）
景公问于晏子曰：“为政何患？”晏子对曰：“患善恶之不分。”公曰：“何以察之？”对曰：“审择左右。左右善，则百僚各得其所宜，而善恶分。”
孔子闻之曰：“此言也信矣！善进，则不善无由入矣；不善进，则善无由入矣。”
（1）何以察之？（2分）
（2）此言也信矣！善进，则不善无由入矣。（3分）
28.阅读下面一段文言文，把画横线的句子翻译成现代汉语。 是己而非人，俗之同病。学犹未达，强以为知；理有未安，妄以臆度，如是则终身几无可问之事。贤于己者，忌之而不愿问焉；不如己者，轻之而不屑问焉；等于己者，狎之而不甘问焉。如是则天下几无可问之人，人不足服矣。
① 是己而非人，俗之同病。（2分） 。 ② 贤于己者，忌之而不愿问焉；不如己者，轻之而不屑问焉。（3分） 。
29.下面文言文中画横线的部分译成现代汉语(5分)
秦既称帝，患兵革不休，以有诸侯也。于是无尺土之封，堕坏名城，销锋镝，钮豪杰，维 ：
子何独自而非我哉‘篇五：连防中学张宁2011年中考语文模拟试卷(b附答案)
徐州市2011年初中毕业、升学考试
语 文 模 拟 试 题
姓名_____________ 考试证号
一 积累与运用（20分）
1.下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是（2分）（ ）
A.风骚不舍guō 陨落yǔn 鳞次节比 jié ．sāo 强聒．．．
B.煞白shà 言简意赅智ruì 吹毛求疵．．gāi 睿．．cī
C.殷红yān 周道如砥 一抔黄土bēi ．．dǐ 慰藉．jí．
D.戏谑 恪尽职守kâ 狡黠拜mò ．xuè．．xiá 顶礼膜．
2.请根据要求填写古诗文名句。（8分）
（1） ________________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（2）沉舟侧畔千帆过，________________________。（__________《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）__________________________，将登太行雪满山。（李白《行路难》）
（4）了却君王天下事，__________________________。（辛弃疾《破阵子》）
（5）子曰：“岁寒，_____________________________。”（《论语十则》）
（6）诸葛亮在《出师表》中通过对比写出先、后汉兴隆及衰败原因的句子是“______________________，__________________________”。
3．名著阅读。（3分）
雨小了些，A微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！” “快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的跺着脚喊。A真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，郯着水不管高低深浅的跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。 拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。A没说什么，他已顾不过命来。