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表扬自己的句子篇一
《赞美自己的句子》
1.在学习上，勤奋好学的，我永远是自己学习的主人。
2.在社会中，如水滴融入大海的你是个闪着文明之光的新时代代表，带着希冀的翅膀向下期迈进。
3.在工作上我上进心强，并具极丰富的人际关系技巧，能和身边的朋友打成一片。
4.瘦弱的外表下，迸射出应思维撞击而产生的火花，在学习上，勤奋好学的你是永远是学习的主人；在班级里，用有极好人缘的你对应着极高的威望；在社会中；如水滴融入大海的你是个闪着文明之光的新时代代表，带着希冀的翅膀向下期迈进。
5.本人英俊潇洒，帅呆酷毕，风流倜傥，玉树临风，一表人才，年少多金，聪明伶俐活泼可爱谈吐大方风度翩翩。气宇不凡，全国杰出十大。
6.本人思维敏捷，这是学习成绩优异的表现，我的综合素质过硬也就是大家所说的文明，这不仅仅是我的文明表现，也是老师教导有方的功劳，国家大事虽然我不能做主但是我却总是非常关注。
7. 走在路上，挫折是难免的，低潮是必然的，孤独与寂寞是如影随形的；总有被人误解的时候，总有寄人篱下的时候，总有遭人诽谤与暗算的时候。这些时候，要知道潮涨潮落波谷波峰的道理，只要你能够耐心等待，受得了折磨，守得住底线，一切都会证明，生活不会抛弃你，命运不会舍弃你。
8.再黑的黑夜也会迎来黎明，再长的坎坷也会出现平路，怀抱着一棵永不放弃的希望之心，明天就会有温暖的阳光雨露，坚持吧朋友，胜利就在你的下一步路！
9.没有礁石的阻挡，哪有浪花的激越；没有羚羊的快捷，哪有猎豹的英姿；有了风的拥抱，帆张开了胸膛；有了雪的映衬，梅越加冷艳高洁。人生的路上，我们时时被挫折环伺，被失败包围。让我们越挫越勇，越败越强，只要不倒下，只要不溃退，失败和挫折就如垫脚石，增加我们的高度，厚重我们的人生
10.不要怕出错，因为我们不是圣人。2不要等着别人发现你，你应该先把自己推出去！3要想出头，必须先学会出丑。4只要你把头抬高点，别人就不会看低你，记住，人们是看不起低着头的人的。5昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就会出来了。
11.没有过不去的事情，只有过不去的心情。确实是这样，很多事情我们之所以过不去是因为我们心里放不下，比如被欺骗了报复放不下，被讽刺了怨恨放不下，被批评了面子放不下。大部分人都只在乎事情本身并沉迷于事情带来的不愉快的心情。其实只要把心情变一下，世界就完全不同了。
12.，压力最大的时候，效率可能最高。2，最忙的时候，学的东西可能最多。3，最惬意的时候，往往是失败的开始。4，寒冷到了极致时，太阳就要光临。5，少说多做，句句都会得到别人的重视；多说少做，句句都会受到别人的忽视。
13.生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！所以，春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的的初衷；窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦！
14.明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱。对不爱自己的人，最需要的是理解放弃和祝福。过多的自作多情是在乞求对方的施舍。爱与被爱，都是让人幸福的事情。不要让这些变成痛苦。既然你们已经经历了，多年以后偶尔想起，希望都是美好的回忆。聪明的人知道自己要快乐。
15.要象绽放的红梅，傲立霜雪；要象鲜花丛中的牡丹，一枝独秀；要象映日的荷花，出污不染。朋友，努力吧。做一个让人赞美刮目相看的人。
16.好好去爱，去生活。青春如此短暂，不要叹老。偶尔可以停下来休息，但是别蹲下来张望。走了一条路的时候，记得别回头看。时不时问问自己，自己在干嘛?记住，每天的太阳都 是新的，不要辜负了美好的晨光。
17.人能走多远？这话不要问双脚，而是要问志向；人能攀登多高？这话不要问身躯，而是要问意志；人能创造多少？这话不要问双手，而是要问智慧；人能看多远？这话不要问眼睛，而是要问胸襟。
18.光阴荏苒岁月如梭，人的一生也只不过是弹指一挥间。回顾昨天，总结经验也就收获了一笔财富；把握今天，就等于珍惜了每一个发展机遇；谋划明天，就等于是展望未来，运筹帷幄。所以，只要能把收获昨天珍惜今天谋划明天这“三天”过好，人生可谓无憾矣！
表扬自己的句子篇二
《赞美自己的语句》
1. Mature，dynamic and honest. 思想成熟、精明能干、为人诚实。
2. Excellent ability of systematical management. 有极强的系统管理能力。
3. Ability to work independent1y，mature and resourcefu1. 能够独立工作、思想成熟、应变能力强。
4. A person with ability plus flexibility should app1y. 需要有能力及适应力强的人。
5. A stable personality and high sense of responsibility are desirable. 个性稳重、具高度责任感。
6. Work well with a multi-cultural and diverse work force. 能在不同文化和工作人员的背景下出色工作。
7. Bright，aggressive applicants. 反应快、有进取心的应聘者。
8. Ambitious attitude essential. 有雄心壮志。
9. Initiative，independent and good communication skill. 积极主动独立能力强，并有良好交际技能。
10. Willing to work under pressure with leardership quality. 愿意在压力下工作，并具领导素质。
11. Willing to assume responsibilities. 应聘者须勇于挑重担。
12. Mature，self-motivated and strong interpersonal skills. 思想成熟、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。
13. Energetic，fashion-minded person. 精力旺盛、思想新潮。
14. With a pleasant mature attitude. 开朗成熟。
15. Strong determination to succeed. 有获得成功的坚定决心。
16. Strong leadership skills. 有极强的领导艺术。
17. Ability to work well with others. 能够同他人一道很好地工作。
18. Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality. 上进心强又可靠者，并且身体健康、性格开朗。
19. The ability to initiate and operate independently. 有创业能力，并能独立地从业。
20. Strong leadership skill while possessing a great team spirit. 有很高的领导艺术和很强的集体精神。
21. Be highly organized and effecient. 工作很有条理，办事效率高。
22. Willing to learn and progress. 肯学习进取。
23. Good presentation skills. 有良好的表达能力。
24. Positive active mind essential. 有积极、灵活的头脑。
25. Ability to deal with personnel at all levels effectively。 善于同各种人员打交道。
26. Have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision。 有积极的工作态度，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作。
27. Young，bright，energetic with strong career-ambition. 年轻、聪明、精力充沛，并有很强的事业心。
28. Good people management and communication skills. Team player. 有良好的人员管理和交际能力。能在集体中发挥带头作用。
29. Able to work under high pressure and time limitation. 能够在高压力下和时间限制下进行工作。
30. Be elegant and with nice personality. 举止优雅、个人性格好。
31. With good managerial skills and organizational capabilities. 有良好的管理艺术和组织能力。
32. The main qualities required are preparedness to work hard, ability to learn, ambition and good health. 主要必备素质是吃苦耐劳精神好、学习能力优、事业心强和身体棒。
33. Having good and extensive social connections. 具有良好而广泛的社会关系。
34. Being active, creative and innonative is a plus. 思想活跃、有首创和革新精神尤佳。
35. With good analytical capability. 有较强的分析能力。
表扬自己的句子篇三
《表扬语句》
有用的课堂表扬语
听
⒈谢谢大家听得这么专心
⒉大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。
⒊你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励 ⒋我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了 ⒌我不知道我这样说是否合适。
⒍我不知我说清楚了没有，说明白了没有。
⒎我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。
⒏你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再说一遍？
⒐会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。
⒑从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。
说：
⒈谢谢你，你说得很正确、很清楚。
⒉虽然你说得不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。
⒊你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍。
⒋╳╳说的还不完全，请哪一位再补充。
⒌老师知道你心里已经明白了，但是嘴上还说不出，我把你的意思转述出来，然后请你再学说一遍。 ⒍说，是用嘴来写作，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。
⒎对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！
⒏我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。
⒐说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人能听得明白吗？
⒑说话是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，养成好习惯。
读
⒈“读”是我们学习语文最基本的方法之一。古人说，读书时应“眼到、口到、心到”。我看，你们今天达到了这个要求。
⒉大家自由读书的这段时间里，教室里只听到琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。
⒊经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。
⒋请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。
⒌读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
⒍读的要求应该分出层次。首先是读通，将句子读顺口，不认识的字要借助工具书读准字音。对于这一点，我们同学的认识很清楚的，态度是重视的，做得很好。
⒎听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们
⒏默读时，贵在边读边思考。现在我们将默读时的思考心得交流一下。
⒐默读，要讲究速度。现在，我请大家在十分钟内看完这段文字，并请思考“……”
⒑“读书百遍，其义自见”，我请各位再把这部分内容多读几遍，弄懂它的意思。
问
⒈“学贵有疑”，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。 ⒉你的问题很有价值，看来你读书时是用心思考的
⒊这里有同学提出了这样一个问题，请大家看看是否有答案
⒋你们现在真能问，能问在点子上，能抓住要点来提问。
⒌我们同学的思想变得和敏锐，这些问题提得很好 ⒍这个问题提得很有意思，让我试着回答，也不一定准确。
⒎今天我们的提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。 ⒏有些问题，我们可先问自己，自己有能力解决的，就不必向别人提出，让我们试试看，刚才新提出的问题，哪些是自己有答案的？
⒐有一个问题是我要求教大家的，请大家来帮我解决。
⒑我从同学们的提问中，看到的是思维的火花，非常灿烂，与其说是我在教你们，不如说是你们在教我，你们的学习能力是在提高。
写
⒈同学们养成了良好的学习习惯，作业本很干净，书写也端正。我很高兴，感谢大家。
⒉请同学们看（用手扬起一大叠本子），我今天要表扬这么多同学，让我来向大家介绍他们的名字。这些同学的作业字迹端正，行款整齐，很少有错别字，文句通顺，进步很大。
⒊同学们写下了自己的所见、所闻、所思，我也写了一点，现在我念给大家听，希望大家能喜欢。
⒋写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交换看。看完后，将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。
⒌优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益。特别请这些财富的创造者出出主意。
⒍用自己的笔写自己心里话，这一点很重要。我们班已有╳位同学做得较好，他们的作文虽然也有缺点，却给人一种真诚的感受。
⒎“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。
⒏╳╳同学从生活中找写作材料的本领很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心观察，作为原始材料积累起来。他的写作材料总是那么新鲜、独到。
⒐刚刚过了╳╳节，同学们一定还有深刻的印象，就用“╳╳节”为题，写一篇作文，好吗？ ⒑文章写完了，自己应该小声读一两遍，注意有没有词语的毛病和写错、写漏的字。
表扬自己的句子篇四
《表扬学生的词句》
形容或表扬学生的词语有
1.你真棒！
2.你好聪明，我都没有想到。
3.可爱
4.活泼
5.天真
6.纯真
7.懂事
8.能干
9.好
同学：你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。
同学：善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。
同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。
同学：善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。
同学：你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持优秀。亲爱
的朋友，记住喽，进步的唯一方法就是比别人更努力。
同学： 我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想让别人刮目相看吗？那么你愿意从现在开始有所改变吗？ 只要你严格要求自己，总有一天会梦想成真的！
同学：你是老师眼里的好学生，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气。如果你能少懒惰个一些，再倍加努力一些，一定会前途不可限量的。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
同学：你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。只要追求，就永远不会遗憾。
同学：你是个特别阳光、特别帅气的男孩子，希望你的学习也能像你一样阳光、帅气！
读书方面：
1、“从你们的表情，你们的声音，看得出你们真的用心读书了！”
2、“不用急，老师相信在你的努力下一定能把课文读好！”
3、“对，这就是读书的要领，你已经懂得了，祝贺你！
4、“读书要用心，想想作者的感情，要多读几遍，读不厌倦，当你读得流利、有感情的时候，你就把课文读懂了，读书时我们要尽量多背一些优美词句，这样优美的词句就属于你了！”
5、“请一边读一边作记号，因为记号是认真读书留下的痕迹，智慧在宁静中，记号留下的是你的收获，你的思考。”
6、“同学们读得真专心！从小有这样的读书习惯，终身受用！”
7、“读课文要放慢速度，特别是想像时，要放慢速度，像电影镜头一幕一幕地来。”
8、“你很有潜力，关键是要多练习。建议注一下音，或打个三角形，读的时候就不会读错了。”
9、“人物的说话读得特别好，读出了作者当时说话的语气。”
10、“你们预习得很充分，生字掌握得很好，课文读得比较好。”
11、“注意老师读书的轻重，朗读是艺术，没有轻重，就没有艺术。”
12、“课文是非常优秀的文章，有些东西只能会意，不能言传。希望同学们认真读书，从中领会作者的思想感情。”
13、“只要你走进人物的内心，你就能读出人物的感情。”
14、读书要注意细节，写作要注意细节，从细节中体现伟大。”
写字方面
1、“写字要坐端正，腰要直，字是人的第二把脸，是一个人的一张名片，因此我们要把字写好。”
提问、回答方面
1、“把想好的在心里说一说，准备充分才有精彩的发言！”
2、“看，他多会动脑筋，掌声送给他！”
3、“看来，你很有文学细胞！”
4、“看了你们的表演，我想中国电影拿奥斯卡金像奖的日子真的不远了！”
5、“敢于表现自己优点的人是可爱的，勇于暴露自己缺点的人是可敬的！而只有改正了缺点的人才算是真正得到了成长。”
6、“这就是进步！这就是成长！你有什么感想吗？”
7、“每一位同学都要对教师的问题用简洁、明了的语言回答。这样才是会读书、会学习。”
8、“老师没有教，自己先预习了，这叫自觉！学习自觉的孩子总能学得优秀，老师喜欢你！”
9、“学语文太重要了，同一意思可用不同的词概括。”
10、“掌声送给他，这就是我们祖国的语言，挡住的是‘绝望’，留下是‘希望’，多有韵味！”
11、“你一定可以，答错了也没有关系。试试看！”
12、“倾听是一种美德，如果你是个有教养的孩子，请尊重别人答题的机会！”
13、“你提的这个问题太棒了！非常有挑战性！老师也很感兴趣，但对这方面的知识了解得还不够，这样吧，我们立一个君子协议，今晚都回去查一下资料，明天一起分享。你看怎么样？”
读书方面：
1、“会读书的人是最漂亮的人！”
2、“你真会读书！我要向你学习！”
3、“听她读，好像听广播一样，真好听！”
4、“三分文章七分读。读就是说话，要连贯地、流利地说，要说得有张有弛。” 写字方面
1、“写字时要坐正，坐正了，字就能写好，写字好的人，人也长得漂亮。” 讲评作文
1、“看到了吗？老师给大家没有这个词，她加上了，我认为她加得好，比老师还会用词。”
2、“看看，这些都是老师讲的。他把平时老师讲的都用上了。可见他是多认真学习的人啊！”
3、“瞧瞧，这写得多好！”
4、“这个成语用得多好！”
5、“做事要有一颗敏锐的心，才能把事做好。”
6、“文章不厌百回改。好文章不是写出来的，而是改出来的。”
读书方面：
1、“有些已经画出来了，说明他很认真读书。”
2、“有些还在旁边写出一两个字，或一两个问题，读完后还能留下思考，说明很会读书。”
3、“有人读出的是伤感，有人读出的是忧愁，有人读出的是思想„„读出你的情感才是最珍贵的。”
4、“请同学静静地读，可在旁边写上评语或划出重点词。诗意和情境都在语言中。”
5、“圈点和批注都是大家的心得，圈有的请举手！”
回答问题方面：
1、“老师的建议你愿意接受吗？也可以保持你的意见，你的地盘你作主。”
2、“能滔滔不绝地说叫水平，能安安静静地听叫修养。”
读书方面：
1、“从你们凝重的脸部表情，老师知道你们已经读出感情了，读书就应该这样读。”
2、“老师非常佩服大家！老师发现大家读书时，不懂的地方能认真读，身子、脸部表情凝重，这叫会读书，以后要坚持下去。”
3、“老师非常喜欢听这个同学读书，他读得字正腔圆，请同学们也这样读一读！”
4、“老师相信你能读好，请你读！”
回答问题方面：
1、“平等面前把机会让给女同胞，这叫风度，叫什么风度？这叫绅士风度。希望男同胞做一个绅士。”
2、“及时给同伴鼓励是一种素养。”
3、“这个同学非常有礼貌，说话时都用‘您’，非常有素养。”
读书方面：
1、“你怎么那么会读书啊？”
2、“多好！你也读懂了这个词。”
表扬自己的句子篇五
《课堂表扬语句》
幼儿课堂表扬语以及肢体动作
1、金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！（左右手先后左右转，然后放胸前交替转圈，最后竖起大拇指）
2、Gu ga ga，gu ga ga.Gu ga ga，gu ga ga.（左右手心合并再弯空，慢慢往上游动）Boom！（双手臂相离、再垂直放置在胸前做爆炸的样子）
3、Yummy，yummy，good！（双手向嘴巴方向夹两下，双臂前伸并顶出两根大拇指）
4、nice，nice，very nice（拍手，两慢，三快）great，great，very great.（拍手，两慢，三快）
5、hey！hey！we are great！（对着天花板大吼两声，然后两只手露出大拇指从身前突然举过头顶。）
6、你的想法很特别哦（做yes竖起2个手指）
7、Good good very good！（双手竖立拇指，双臂在胸前交叉转动，双手竖立拇指。）
8、稀呖呖（右手刷左臂）哗啦啦，（左手刷右臂）Good（竖立右手拇指）good（竖立左手拇指）， very （双臂交叉滚动）good（两根拇指前面）
9、Gu ga ga，gu ga ga.（右手做嘴巴往左走）A ya ya ya，A ya ya.（左手做嘴巴往右走） You are super！（左手往左做shoot的动作）
10、表扬竞赛获胜的幼儿Best，best winner！（双手上下交替垂两下，双手竖立拇指指向获胜的幼儿）
11、Give me five/ten。（幼儿跟老师拍手）； Come and kiss me。（右手向自己招手，左手指向自己的脸颊，亲一下幼儿的脸，或者在幼儿的脸上贴一个大大的嘴唇的Sticker）
12、Hey hey wonderful！Hey hey wonderful！（先拍两下手，然后双手竖立大拇指）
13、点点头，插插腰，我的表现最最好。（先点头，插腰，然后双手交替上下转几下，最后竖起两个大拇指）
14、小脚，小脚，踩一踩，你的表现真不错！（左右脚交抬起、踩踏地板，然后拍手竖起两个大拇指）
15、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。（双臂前伸转一转，然后拍手，两慢，三快）
16、你的表现好，你的表现棒，你的表现No 1。（拍腿、拍手，然后双臂前伸竖起食指）
17、左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！（伸出左右手，双手做花状移动，最后快速拍3下手）
18、请你伸出左手，请你伸出右手，变成奥运选手，耶！耶！耶！（交替伸出双手，然后做个跑步运动员，最后举起双手伸出食指和中指上下动3次）
19、唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你。（双手十指交叉做小鸡吃食，在幼儿跟前移动，最后拍手用食指指向被表扬幼儿）
20、棒！棒！棒！你真棒！（拍手6下后竖拇指）
21、噼里啪啦，噼里啪啦，碰！（慢拍手2下，然后碰肩膀，也随意碰，如碰屁股）
22、拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶！耶！耶！（拍手，双手放最边做吃状，然后双手握拳上举，也可双手插腰，做大力水手，最后，双手伸出食指和中指上下动3次）
23、拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶！耶！耶！（先拍手，然后甩手，接着伸出右手大拇指指向自己，最后，右手伸出食指和中指上下动3次）
幼儿园的鼓励形式应当丰富多彩，具体到幼儿可以夸赞的具体行为上，不能只是一味夸“棒”就好，这样能够满足幼儿活动好动的心理发展特征，也能激发幼儿“玩弄”语言的愿望。鼓励形式应当富有强烈的节奏感，多用手指操配合，加上拍手，咂舌等身体节奏表现，会让幼儿更加喜欢。借此，幼儿从小学习肯定自我，肯定和鼓励他人。为此，我根据多年的讲课经验收集和编写了一些朗朗上口的鼓励手指操。
1你真的很不错,
(右手伸出大拇指,用大拇指分别按节奏点左肩,右肩,后伸在身体的正前方)
你真的很不错
(左手伸出大拇指,按节奏分别点右肩,左肩,然后伸在身体的正前方) ,
你真的真的真的很不错!
(双手伸出大拇指,按节奏交叉点两肩后回手分别点手臂上方肩膀,之后伸在身体正前方)
2. 小蜜蜂的鼓励
小蜜蜂的鼓励(两手中指和拇指相对, 剩余手指打开作翅膀煽动的动作)
啧 啧 啧 啧 啧(脸和双手向右,翘嘴做亲吻的动作) ,
啧 啧 啧 啧 啧(脸和双手向左,翘嘴做亲吻的动作)
某某某,你真棒!
3. 羊肉串的鼓励
羊肉串的鼓励,
切一切(单手做切菜的动作),
串一串,（一手握成圈，一手做签子模仿串肉的动作）
烤一烤,（两手左右转动，如同烤肉）
好吃的羊肉串,送给你!
某某某,你真棒!
4. 大眼睛的鼓励
大眼睛的鼓励,
眼睛大(两手做眼睛的模样放在眼前,向内画两圈),
眼睛圆(向外画两圈) ,
眼睛眼睛真明亮(两手手指一弹一弹).
某某某,你讲的故事真好听!
5.欢笑的鼓励
欢笑的鼓励,
嘻嘻 嘻嘻 (握拳但露出中指,在两颊旁向内绕圈4下)
哈哈 哈哈(在两颊旁向外绕圈4下)
嘻嘻嘻嘻(同上) 哈(两手在两颊旁摊开),
哈哈 哈哈 嘻嘻 嘻嘻 哈哈哈哈 嘻.(同上)
某某某,你的讲述真叫棒!
(讲述可以换成其他的词,比如歌儿, 舞蹈, 表演,作品).
6. 爱心的鼓励
爱心的鼓励（一）
爱你 爱你 爱你（两手做一个桃心状，身体朝右，根据节奏将桃心向外推三下）， 我爱你（两臂打开，两手放在头顶做桃心状）
爱你 爱你 爱你，我爱你（要领同上，但身体方向是向左）
某某某，我们真的很爱你！（拍手4下，然后与“我爱你”的动作一样）
7．爱心的鼓励（二）
L (两手分别用拇指和食指做L的字母样)
O（两手分别用拇指和食指做O字母样）
V（两手分别用食指和中指做V字母样,即胜利的标记）
E（两手分别用食指、中指和无名指做E字母样，即横着的小叉子样。）
L,O,V,E (重复第二次)
某某某，我们好爱你！
8。爱心的鼓励（三）
爱心的鼓励，1爱心 爱心， 戞戞 2爱心 爱心， 戞戞 ， 3爱心 戞， 爱心 戞 ，4爱心爱心戞戞。 某某某， 你做得真棒！（爱心= 手做桃心形状向外推， 戞=拍手）
9．打字的鼓励
打字的鼓励，
噼里 啪啦 噼里 啪啦 打打 字，（用两手中指做打字的样子，声音小）
噼里 啪啦 噼里 啪啦 打打 字 （用双手的五个指头模仿打字，声音比第一遍大）。 某某某，你的回答真好听!
10
捏泥巴的鼓励
捏泥巴的鼓励，上捏捏，下捏捏，左捏捏，右捏捏；上揉揉，下揉揉，左揉揉，右揉揉；捏个泥猴送给你！（泥猴可以在鼓励以前问孩子想要什么来替代）
11.嘿嘿哈哈的鼓励
一起说嘿, 一起说哈,
嘿嘿,哈哈 嘿嘿哈!
嘿嘿,哈哈,嘿嘿哈!
嘿! 哈!嘿!哈! 某某某，加油!加油！
集中注意力的手指操
1.一棵大大的爱心树上,扑通,掉下一颗爱心,飞到哪里去呢?飞到哪里去呢? 飞到坐姿端正的某某这里.
爱心还可以用 “ 吻” “聪明豆”等来代替
2. 一只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,快来快来一起玩,
两只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,快来快来一起玩.
三只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,快来快来一起玩.
四只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,快来快来一起玩.
五只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,哎呀哎呀，蜘蛛网断了，摔个嘴啃泥！摔个嘴啃泥！
3。企鹅爸爸上班，kongkang ,kongkang ,kongkangkang;
企鹅妈妈上街，tita,tita,titata
企鹅宝宝上学，dingdongdingdong ,dingdongdong .
4. 一只乌鸦 wa wa
两只乌鸦，wa wa wawa
三只乌鸦，wawa, wawa, wawa
一起飞，wawawa ,wawawa 。
5．拍手，拍手，戛 戛
跺脚，跺脚， kuang kuang
拍拍手，戛戛戛；跺跺脚kuangkuangkuang
拍手跺脚，拍手跺脚，戛戛, kuangkuang ,jiajia kuang.
6.大拇指爸爸上班，见到上司，你好，你好，辛苦了.
食指妈妈上街，见到邻居， 你好，你好，好漂亮。
中指哥哥上学，见到同学，嗨喽，嗨喽，踢球去。
无名指姐姐，正在化妆，画画眉毛，画画眼睛。
小拇指弟弟，躺在摇篮里，嗯啊，嗯啊，嗯
7． 写大字
手拿一支笔，写大字，
横，竖，撇，捺，
横要平，竖要直，
撇象刀，捺象眉，
点象一个小蝌蚪，
提象指挥棒向上扬，看我点到哪个字，哪个字就不许动！ 8企鹅穿了双大拖鞋
企鹅穿了双大拖鞋，走一步扭一步，
企鹅穿了双大拖鞋，走一步扭一步，
一步小心鞋掉了，看谁还能站得住！
9．乌龟壳里面有乌龟，
乌龟长在壳里面，
壳外面还有脚，
一碰全都缩回去！
10 大嗓门 小嗓门
大嗓门大声说你好，你好，你好，你好吗？
小嗓门小声说你好，你好，你好，你好吗？
11．冰棍
一支胖冰棍，说是要减肥，
走出电冰柜，脱了皮外套，
冒了许多汗，瘦成一根棍。
12 我是一本书，要你来翻翻
我来翻一翻，从头翻到尾。
13． 天上有颗星星，眨呀眨呀眨
地上有个娃娃，眨呀眨呀眨，
摘下星星，送给谁？送给认真听讲的某某作头花。
认真听讲可以用“坐姿端正”“安静听讲”“积极回答问题”来替代 “头花”可以用“耳环”“王冠”“戒指”“护心镜”“盾牌”等词来代替。
14．指甲刀
一把指甲刀，像个大嘴巴，不吃饭，不吃菜，专门吃掉长指甲。
15．鸟儿鸟儿，向上飞，
鱼儿鱼儿，向下游，
小苗，小苗，向上长，
风儿，风儿，向前吹。
表扬自己的句子篇六
《课堂表扬学生的句子 文档》
1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！
2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！
4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
8、别急，再想想，你一定会说好！
9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
11、你表达得这么清晰流畅，真棒！
12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！Fj.
14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！l
15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！\'y
17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！
19、你坐得真端正！注意力真集中
20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！
21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
22、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！
23、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！
24、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？
25、你的进步使老师感到特别高兴！
26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的）
课堂过程评价激励语：
27、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！
28、连这些都知道，真不愧是班级小博士！
29、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！
30、你的眼睛真亮，发现这么多问题！
31、能提出这么有价值的问题来，真了不起！
32、会提问的孩子，就是聪明的孩子！
33、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！
34、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？
35、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！
36、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！
37、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！
38、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！
39、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？
40、你的想法很独特，老师都佩服你！
41、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！
42、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！
43、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？
44、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！
45、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！
46、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！
47、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！
48、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？
49、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？
50、你有自己独特想法，真了不起！
51、你的办法真好！考虑的真全面！:
52、你很会思考，真像一个小科学家！
53、老师很欣赏你实事求是的态度！>
54、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
55、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！.
56、谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！
57、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！
58、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！
59、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！
60、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！
61、你的表现很出色，老师特别欣赏你！
62、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！}
63、你今天进步真大！老师感到特别高兴！
64、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！
65、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！
研究成果评价激励语
66、你真像位小科学家，有这么多重大发现！
67、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！
68、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！
69、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰！
70、真是好样的，你的作品真的是非常出色！
71、哇，你的作品太好了！
72、你太厉害了！
73、为我们的成功鼓掌！
74、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！
75、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！
76、你研究的课题很有价值，请继续研究！
77、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！
后续研究评价激励语
78、心动不如行动，让我们研究吧！
79、你真有毅力，能坚持研究这么久！.
80、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行
81、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！
82、坚持到底就是胜利！
83、男子汉，再大的困难也不怕！
84、别泄气！还有机会等着你！
85、你敢于向困难挑战，我要向你学习
86、你已经很努力了，别急，自信点！
87、只要认真细心，什么也难不倒你！
88、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？
89、你很自信，自信是走向成功的开始！
90、相信自己，研究就是错了再试的过程！
91、小疑有小进，大疑有大进！
92、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！
93、继续努力，相信自己，你会做得更好！
94、老师很佩服你的钻劲儿！
95、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。
96、努力争取，老师相信你们是最棒的！
97、试一试，相信自己，老师知道你能行！
98、今天你又有了新发现，真为你高兴！
99、你是敢于尝试的勇士，好极了！
100、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？
表扬自己的句子篇七
《每天说句表扬话》
每天说句表扬话
韩国一家大型公司某晚保险箱遭窃，意想不到的是，与盗贼展开殊死搏斗的，竟是一名清洁工。
作为公司最没地位、最不起眼的清洁工，有人问他动机何在，他回答：“总经理每次走过我身边的时候，总会说‘你的地扫得真干净’。” 就是这句话“俘获”了人心！然而，这句“俘获”人心的话，却是多少日理万机、位高权重的管理者想不到去说或不屑去说的。 常人看来，我付你钱，你做你该做到的，就行了。从交易和管理逻辑角度来讲，这也许无懈可击，但他们没看到背后巨大无比的人心！
以人相许易，以心相许难。得人心者得天下。人情，是我们何时何地都需要和应珍视的东西。赏识地看待你的下属、你身边的人，不要吝惜表扬、赞美和微笑，带着真诚和尊重，你会发现，回馈你的将是你付出的平方、立方„„
企业管理的实质是人本管理，尊重人、关怀人、鼓励人，实现人的全面发展，凝聚每一个人的力量，是企业人本管理的精髓。中国石化每个员工都是这个大家庭的组成部分，是推动企业持续有效和谐发展的重要力量。上下一心的凝聚力，永远是企业发展的强劲动力，只有建立企业与员工共荣共存的关系，才能真正实现“企业是我家”的理念，推动企业在打造世界一流能源化工公司的航程中不断前行。作为企业管理者，要用欣赏的眼光看待员工，用关怀的态度对待员工，更多强调员工的主体意识和作用，增强员工的归属感，让员工感到被
尊重、被器重，真心愿意做好工作。学学韩国这家公司的老总，善于看到员工的细微优点，每天说句表扬话，持之以恒必将得到丰厚的回报。
表扬自己的句子篇八
《表扬孩子的一百句话》
表扬孩子的一百句话
痛惜和接纳孩子本身（没有条件的接纳孩子）
指出行为的正面的、值得赞赏的地方。
表达你对孩子的信心，这样他们就会对自己有信心。
不能只承认他们的成就，还要承认他所下的功夫，和已有的改进之处。
鼓励语言的分类 一、显示接纳的语言
“你好像蛮喜欢这个活动的。”
那真的很好，你喜欢学习。
我看得出你很愉快。
既然你不满意，你想做一些什么让你自己觉得快乐一点呢？
看起来你蛮喜欢那样的。
二、表示信心的语言
我了解你的能力，我有把握你会做的很好。
我相信你做的成的。
我对你的判断有信心。
这件事情很不容易，但是我想你有办法解决。
你会想出办法来的。
我知道你能掌握这件事情。
我喜欢你处理这件事的方式。
我欣赏你所做的事情。
我很欣赏你在这方面的才能。
凡事都可以勇敢地尝试一下。
自己的事情自己完成，我相信你可以做到。
你能做出这样正确的决定，我很高兴。
相信自己，我确信你能做好。
我相信你能和他做好朋友的。
我想你能做好。
你能做出正确的决定，没有问题的。如果你需要我帮忙，就来找我。 我想知道你喜欢什么。
指出贡献、才能和感谢的语言。
谢谢，这对我帮助很大。
你这么做真的是善解人意。
谢谢，我实在感谢你的。。。这样一来，我的工作变得容易多了。
关于。。。事情，我需要你的帮助。
你在这方面很有技巧，你愿意帮妈妈的忙吗？
你上次在××方面做的很好，可不可以再帮忙给我做一次呢？
你真是我的好帮手。
承认努力和改进的语言。
在这件工作上，你确实下了一番功夫。
看来你花了不少时间，才把它搞懂吧！
我看得出你在进步。
看！你已经有进步了。。。（指出事例，告知进步的程度），我为你感到自豪。 在×××方面你正在改进。
你也许不觉得你已经达到了你自己的目标，但是看看你已经向前跨进了多少！
相信自己，不要随便给自己扣“笨孩子”的帽子。
你一定能行的。
就朝着自己的梦想努力吧。
只要你肯努力，没有谁会轻视你。
一种方法不奏效时就换一种试试。
只要努力，再大的失败都可以改写。
寻找失败的原因而不是为之苦恼。
以一颗平常心对待考试。
如果你多加练习的话，就能做得更好。
尽全力试试。
看起来，你已经尽全力了。
你在。。。方面做得很努力。
看看，你做得多好啊！
你做得不错。
多好的尝试呀。
你在。。。方面取得了进步！
三、孩子犯错时的语言
每个人都需要他人的帮助，不要只考虑自己的感受。
按照自己的想法去做。
说谎的人会失去别人的信任。
把自信找回来。
骂人是最可耻的行为。
私拿家里的钱是很坏的行为。
人的时间有限，游戏可以玩，但不能沉迷其中。
想要发表意见时，请等别人把话说完。
想要发脾气时可以先喝杯水。
旷课是对自己不负责任。
你应该成为大家都喜欢的人。
做任何事情都要考虑别人的感受。
用爱化解矛盾和冲突。
诚实比分数更重要。
无论怎样动手打人都是错误的。
所以说，你这次做的不对。你能按照正确的方法重新做一下吗？
如果你不高兴，你能怎么做呢？
四、询问孩子时应该说的话，培养孩子的责任感
一个人的成长和他所交的朋友有很大的关系。
朋友交往要信任坦诚。
只有合适的，才是美丽的。
千万不要被身上的小障碍打败。
一定要把钱花在有价值的地方上。
人的生命只有一次，而且不只属于你一个人。 人要有主见，不盲从。
这取决于你，如果你想这么做的话。
你可以自己选择。
我这次听你的。
表扬自己的句子篇九
《相信自己一定行(鼓励自己的经典句子)》
相信自己一定行（鼓励自己的经典句子）
1.别丢掉野心和欲望野心和欲望(这里指的是一种积极状态下的野心和欲望)可以使一个人的力量发挥到极至,可以逼得一个人献出一切去排除所有障碍,它们能使人全速前进而无后顾之忧。所以，我们应该保持着一种野心和欲望，不要把它们丢掉。
2．别把成功看的太复杂
实际上，成功并不像我们看上去的那么复杂，有时越简单越容易成功——尽管这听起来有些不可思议。有时我们应该让心态简单一些，把复杂的事用简单的方法去做，往往会收到意想不到的效果。
3．做人做事要诚实守信
培根说：“诚实守信是为人处事第一原则。”朋友，不管你身处何处，涉世未深还是历经世事变迁，沧海桑田，请你相信诚信，保持诚信，坚守诚信。你才能守住心灵的契约，赢得做人的尊严，最终会成就一番大业。
4．相信自己一定能行
如果有一个人连自己都不相信，还能指望别人相信吗？要相信自己一定能行。具有强烈自信心的人，能够承受各种考验、挫折和失败，这种自信心会使我们受用一生。
5．经受住苦难的考验
苦难是一笔财富，它会锤炼人的意志，使人获得生活的真谛。中国有句成语说，苦尽甘来。另一句又说，吃的苦中苦，方为人上人。这些都是鼓励人要经受住苦难的考验，在面对苦难的时候要忍耐，要有希望，只有保持这样一种心态，才会走向人生的辉煌。
6．充分利用一切可用的资源
我们自身的资源是有限的，但我们周围的资源是无限的，要想成功的人，就要有这种想法：从现在开始，运用自身的资源，运用周围的资源，运用一切可利用的资源——要做到这一点并不难。
7．放下架子，从小事做起
在现在这个竞争的时代，想一下子功成名就已变得不现实。大事业往往都是由做成一件件小事而成就的，我们要放下架子，不要对小事不屑一顾，踏踏实实地从小事做起，在很多时候，恰恰是小事决定着我们的成败。
8．做一个正直的人
做人最基本的一条准则就是正直。正直，就是有责任感，说真话，做实事，对于任何事物，既心态平和又坚持原则。正直是做人的一种美德，也是做人的一种积极心态。做一个正直的人，才不会违背自己的良心，才能无愧于“人”这个字。
9．做人做事要学会变通
在变化机率日益增多和变化不断加速的今天，因循守旧是不可能进步的。每个人都要有一种求新求变的心态，才能跟得上时代的发展。不妨为自己树一个座佑铭——“不变不通，一变就通。”
10．做事要敢于决断
一般说来，一个人在做事前先要决断，能否敢于决断将直接决定着胜败。在遇事时要冷静分析，敢于决断，千万不要犹豫不决，更重要的是，在决断后要踏踏实实地去做。（
11．把失败当做成功的垫脚石
我们不要害怕失败，要有“屡败屡战”的精神，把失败当成通往成功的垫脚石，当你遭受失败越多时,你就会离成功越来越近。当然，你必须要有足够的抵御失败的能力，并且不断地去努力进取。
12．凡事要留有余地
一个人要想很好地生存和发展，就要做到“狡兔三窟”，凡事都要给自己留有余地。我们要有这样的意识：当我们选择了一条路的时候，我们还应为自己准备第二条路、第三条路。
13．学会选择，懂得放弃
一个人要学会放弃，放弃你不想做的事；一个人要学会选择，选择你喜欢并擅长做的事。只要你在自己的人生道路上，找到适合自己的人生坐标，你就能够充分发挥自己的聪明才智，从而到达
成功的彼岸。
14．把一件事坚持做下去
做任何一件事，都要有始有终，坚持把它做完。不要轻易放弃，如果放弃了，你就永远没有成功的可能。如果出现挫折时，你要反复告诉自己：把这件事坚持做下去。
15．给自己一点勇气
很多事表面上看起来很难完成，实际上却很简单，只要我们拿出一点勇气去尝试，往往就会收到意想不到的效果。我们每个人都有勇气，这是我们自身用不完的财富，要懂得合理利用，否则就等于浪费。
16．面对竞争要使自己强大起来
竞争是普遍现象，无可逃避，一个人不可能脱离竞争而存在。在挑战面前，除了要保持良好的竞技：状态外，更要注重在人格上、在知识上、在智慧上、在实力上使自己加倍地成长，变得更加成熟，更加强大，才能战胜对手。
把缺憾变为前进的动力
17．依靠自己解决问题
不要总是依赖别人，把一切希望都寄托在别人身上，而要依靠自己解决问题，因为每个人也有许多事要做，他只可能最大限度地帮助我们，别人只可能帮一时却帮不了一世。所以，靠人不如靠己，最能依靠的人只能是你自己。
18．该说“不”时要说“不”
做人做事要学会拒绝别人，该说“不”时要说“不”，这是为了正当地保护自己，也是做人做事的一条原则。不要不好意思和没有勇气说“不”，要巧妙地把“不”说出来，否则，受伤害的将是你自己。
19．乐于接受别人的反对意见
我们经常会遭遇别人的反对意见，但乐于接受反对意见的人并不多，这需要我们摆正心态。其实，别人的反对意见或多或少都有些道理，对于正确的反对意见，我们要欣然接受，对于错误的反对意见，我们也没有必要激烈地反驳。学会接受反对意见，才能使我们变得杰出。
20．不断激励和塑造自己
每个人不可能永远都充满激情和斗志，所以，我们需要不断激励自己来保持激情和斗志。不要企图活在别人的激励中，自励才是最有效的激励方式。没有人能真正改变你，只有你自己才能改变自己。
21．把缺憾变为前进的动力
我们自身有缺憾甚至是生理缺陷并不可怕，可怕的是我们变得消极，甚至自暴自弃。在缺憾面前，我们要保持积极向上的心态，把缺憾变成我们奋斗的动力，只有这样，我们才可以主宰自己的命运。
22．工作是工作，生活是生活
追求完美人生是人类与生俱来的需求，可只注重事业上的成功，为工作失去生活，则是一生的缺憾。工作是工作，生活是生活，不要为了工作而失去生活。我们应该在做好工作的同时，不要忽略了生活。
23．及早消除厌职情绪
你是否很厌倦你目前的工作？我想大部分的回答是肯定的。厌职情绪使我们失去了工作的乐趣,还会严重地影响到我们工作和生活,我们应该及早消除它。要消除厌职情绪，就要保持良好的工作心态，学会爱自己的职业，合理安排工作和生活，这样才能找回一个原本充满激情与活力的自己。
24．学会给工作减压
工作压力通常是每个人都会而临的一个严峻的问题。工作压力太大不仅会挤走快乐，还关系到个人事业的发展、身体健康、家庭和睦等等诸多人生要素。所以，我们要对工作压力有一个正确的认识，学会给自己的工作减压，只有让自己摆脱工作压力，我们才会活得轻松。
25．在工作是保持快乐
想让工作枯燥乏味还是充满快乐？恐怕没有人愿意选择前者。其实，工作就是工作，它永远不可能像休闲度假一样充满了新奇和喜悦，关键是你如何在其中寻找并创造快乐。只要你真的去寻找了，快乐就会降临。
26．打开自己的头脑
无论做什么事，只有出奇才能制胜，这是一种上乘的做事心态。出奇就是想别人所没有想到的，做别人所没有做到的，只有这样，你才能在竞争中脱颖而出。而要出奇，就必须打开封闭的头脑，也许一个新的创见，就可能改进我们的工作业绩，改变我们的生活。
27．用耐心去等待成功
成功在很多时候取决于每一个人对成功与失败的态度。正如那位老者所说：在成功的道路上，你没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。也就是说，成功只垂青于有耐心的人。
28．勤奋好学才会有所成就
才华横溢、机智聪明、英勇果敢是一个人成就事业的重要条件，但是，这些并非最重要，最重要的是一定要勤奋好学。勤奋好学要有不耻下问、活到老学到老和克服各种困难的精神，才会真正学有所成，学有所用。
29．我们需要一种冒险的精神
有句话叫“富贵险中求”，这话很有道理。虽然我们不赞同盲目地冒险，但我们的的确确需要一种冒险精神。因为安于现状、不思进取是永远不会前进的，因为成功的机遇往往最青睐敢于冒险的人。
30．不要一味地模仿别人
你可以模仿别人，但不可一味地进行模仿。不要活在别人的影子里，你就是你，不是别人的翻版。大踏步地向前走，留下属于自己的脚印，才能够活出真正的你自己。
31．善于创造和抓住机遇
机遇对于想成功的人来说是最宝贵的，机遇会光顾每个人，没有抓住机遇，再有才华的人也会被埋没一生。一个人不会时刻都面临机遇，这需要靠你自己去创造机遇。你要知道，要抓住和创造机遇，必须付出你的实际行动。
32．别被挫折吓倒
每个人一生中都会遇到很多或小或大的挫折，这一点谁都无法避免。在挫折面前，我们不要被吓倒，应该直面挫折，把它当做是成功对我们的考验，坚强地继续走下去，挫折就会成为你的垫脚石。
宽容是人生的一种至高境界
33．保持一种创新思维
创新思维是一种积极的心态，凡成大事者都有超出常人的创新思维。在残酷的竞争面前，创新思维会给当事人带来生机和活力。毫无疑问，我们必须要保持一种创新思维，用新思维突破常规观念，超越自己的过去，才能立于不败之地。
34．客观对待事业的“瓶颈”期
每个人都会遭遇事业上的”瓶劲”期,在此时,不要心烦意乱,不要灰心失望,更不要自暴自弃.当事业停滞不前,无法突出活力,或者应重新思考自己的选择。
35．关注并保持心理健康
心理健康是健康的一个重要组成部分，如果一个人心理不健康就会产生心理疾病。心理疾病可导致多种疾病的发生并能加重某些疾病，会严重影响我们的健康。所以，我们一定要关注并保持心理健康，要做到这一点，最主要的是要有一种乐观向上的积极心态。
36．别为了要面子而活受罪
面子既不能不要，也不能都要。我们一定要对这个问题有一个正确的认识。否则，自以为要了面子，而实际上往往是丢了面子，丢了面子也许事小，但为了面子而活受罪则实在是不划算的。
37．善待自己，爱自己
别人可以对不起你，但你不可以对不起自己。对自己好，珍惜自己，爱自己，是最基本的要求，也是对自己负责的表现。每一个生活在这个世界上的人，无论何时，无论发生什么事情都要善待自己。
38．不浪费宝贵的时间
我们花多少金钱也买不到一瞬间，这世上没有什么比时间更宝贵了。我们无法挽留时间，但我们可以珍惜时间。要珍惜时间，最重要是要合理有效地运用时间。我们要把珍惜时间这个观念深植心底，不虚度每一天。
39．运用自我暗示改变自己
别让消极的自我暗示控制了自己，要用积极的自我暗示改变自己。把积极的自我暗示进行反复地练习，就能让我们用一些更积极的思想和概念来替代我们过去陈旧的、否定性的思维模式，这是一种积极的心态，也是一种能在短时改变心态的方法。
40．做人要勇于表现自己
表现欲是人们有意识地向他人展示自己才能、学识、成就的欲望。对于我们来说，增强自己积极的表现欲是一种促人奋进的内在动力。谁拥有它，谁就会争得更发展自己的机会，从而接近成功的彼岸。
41．敢于向别人推荐自己
人生有许多机会是要靠自己去争取的。如果你有能力，就应该自告奋勇地去争取那种许多人无法胜任的任务，你的毛遂自荐也正好显示你的存在，你成功的机会也将会大大增加。
42．不要有“怀才不遇”之感
之所以会“怀才不遇”，大多数是由自己造成的。不要有“怀才不遇”的感觉，因为这会成为你心理上的负担，严重影响到你的正常心态。所以，我们要认真踏实地做自己该做的事，就算真的是大材小用，也应该是快乐的。
43．立刻行动起来
立刻行动起来，不要有任何的耽搁。要知道世界上所有的计划都不能帮助你成功，要想实现理想，就得赶快行动起来。成功的道路有千条万条，但是行动却是每一个成功者必须要付出的，行动也是通向成功的捷径。
44．别让犹豫囚禁了自己
在当今这个世界里，充满着各种机会，但是机会都是销纵即逝的，一旦有了机会，就应该及时把握，就要果断决策，勇敢地去行动，而不能犹豫不决，否则的话，你就只能永远站在那里看着别人成功。
45．无论何时都应勤俭节约
奢侈浪费是一种可耻行为，勤俭节约是一种美德。无论何时我们都要勤俭节约，贫穷时要勤俭节约，富有时更要勤俭节约。只有这样，我们才能守住富有，并且也会越来越富有。
46．控制自己的情绪
有的人只要情绪一来，就什么都顾不得了，什么话都敢说，什么事都敢做，这是很危险的。有一句话说：“上帝要毁灭一个人,必先使他疯狂。”我们要控制自己的情绪，做情绪的主人，而不要成为情绪的奴隶。
47．宽容是人生的一种至高境界
宽容，是做人做事的一种积极心态，是大家耳熟能详的美德。要宽容你的亲人和朋友，宽容你的对手和仇敌，这是古今中外成大事者必备的心态。当然，也要知道姑息和纵容决不是宽容，一定要掌握宽容与纵容的尺度和分寸——对某些人不可过分宽容。
48．不要报怨这抱怨那
生活中我们常常能听到一些抱怨声。生活中许多事情告诉我们：只会抱怨的人是无法把事情做好的。也有一些人，尽管生活对待他们很不公平，但他们不去抱怨这抱怨那，而是把别人用来抱怨的时间用在勤奋做事上，结果，他们就会取得令人刮目相看的成绩。
让自己快乐起来
49．永远保持一颗热忱之心
没有一颗热忱之心，无论做什么事都不会顺利地完成。热忱是一种待人接物的良好心态，也是一种激发自身潜能的巨大力量。在生活和工作中，以一颗热忱之心对待一切，往往会产生奇迹。
50．成功有赖于团结协作
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，要想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。在现在这个竞争激烈的环境中，只靠一个人打拼天下是不现实的，我们必须要有与人团结协作的精神，才能够发挥集中的优势，在事业上取得成就。
51．把恐惧拒之门外
每个人都会有各种各样的恐惧，这些恐惧不仅是一种心理阴影，更重要的是，它会阻碍你的行动。如何克服恐惧感？最有效的办法就是：把恐惧拒之门外。或者说，要勇敢地迈出实际的步子。
52．要给自己树立目标
我们的人生不能没有目标，没有目标的人生就像没头的苍蝇。给自己树立目标，竭尽全力向着目标前进，成功人士之所以能成功，是因为他们能够做到这一点。一个人的目标越大，取得的成绩往往就越大。给自己树立一个大目标后，还要树立一些小目标，当小目标一个个达到后，大目标就会达到。
53．满怀希望地活着
一个心中没有希望的人，就如同一具行尸走肉，毫无生机可言。我们应该在心中保存一份希望，活在希望中，我们才会在困境中保持斗志，才会活得潇洒。
54．让自己快乐起来
我们最需要的是快乐，一个满怀快乐的人是幸福的。既然我们都喜欢快乐，我们就应该让自己快乐起来，关键在于要有一种快乐的心态，有了快乐的心态，快乐就不会去往别处，它只能留在我们身边。
55．要保持着乐观的心态
乐观的人看什么都乐观，无论到哪里，都会受到别人的欢迎，而且，成功和健康也会伴随他。悲观的人则恰恰相反。我们要保持着一种乐观的心态，做一个乐观者，我们的人生才会散发光彩。
56．别让自己活得太累
一个人的人生说起来很长，但实际上过起来却很快。与整个的历史长河相比，那就更是转眼即逝的短暂的一瞬。因此，我们应该忘却不快，不能自寻烦恼，更不能让自己“活得累”。
57．拿得起，放得下
我们每个人都有很多“宝贝”，但你不可能什么都得到，在某些时候一定要学会拿得起，放得下。拿得起是勇气，放得下是肚量，拿的起是可贵，放得下是超脱。人生最大的敬佩是拿得起，生命最大的安慰是放得下。
58．为人处事应互相忍让
古语有云“百忍成金”，孔子也曾说“小不忍则乱大谋”，足见忍让对于我们自身来说是多么重要。无论是同事间，还是邻居间，无论是朋友间，还是夫妻间，都需要相互忍让,这是为人处事的一种必备心态。
59．做人要心怀感恩
因为活着，所以我们应该感恩。感恩是一种宽容和豁达，是一种伟大的情操。世上的一切都值得我们感恩，我们才会生活得更加美好。
60．没有必要去生气
生气会浪费时间，会伤害别人，更会伤害自己，严重时还会引发各种悲剧。其实，仔细想想，生气实在是不值得，于人于己都没有好处。人生那么美好各短暂，我们实在没有必要去生气。
61．不要和自己过意不去
我们在做人做事出现问题时，绝大多数是我们自身的原因。无论是做人还是做事，都要灵活些，别难为自己，尤其不要跟自己过意不去，这是对自己负责的一种表现。
62．要勤勉，不要懒惰
我们纵观事业有成者，无一不是兢兢业业勤勉工作的，而懒惰则是成功的最大敌人。在现在的社会，企图不劳而获是不可能，也是不现实的。对于我们来说，要勤勉不要懒惰，就如同要成功不要失败一样重要。
63．养成储蓄的好习惯
如果没有积蓄，我们的很多计划都将毫无意义。机会存在于各处，但只提供给那些手中有余钱的人，或是那些已经养成储蓄习惯，而且懂得运用金钱的人。我们一定要养成储蓄的好习惯，这不仅是我们做事的资本，也是一种美德。
64．接受并善待教训
不管我们愿不愿意承认教训，教训都是客观存在的，不敢查找教训的人其实是在回避矛盾。教训是对挫折与失败的理性思考，是我们人生的一笔可贵的财富，我们一定要接受教训，善待教训。虽然经验可以助你一臂之力，但教训却可以使你受用一生。
65．把赞美送给别人
你要知道，每个人都喜欢来自别人的赞美。只要赞美适时适度，不仅可以消除人与人之间的隔