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曲阜师范大学专业介绍
本科类 经济学 | 经济学类 经济学 |
法学 | 法学 政治学类 思想政治教育 |
教育学 | 教育学类 教育技术学 体育教育 运动训练 休闲体育 |
文学 | 中国语言文学类 汉语言文学 英语 俄语 法语 日语 朝鲜语 翻译 商务英语 新闻传播学类 |
历史学 | 历史学类 历史学 |
理学 | 数学类 数学与应用数学 物理学 化学类 地理科学类 生物科学类 心理学 统计学 |
工学 | 电子信息类 通信工程 电子信息科学与技术 自动化 计算机类 软件工程 物联网工程 包装工程 印刷工程 |
管理学 | 工商管理类 财务管理 文化产业管理 公共事业管理 行政管理 土地资源管理 旅游管理 |
艺术学 | 音乐表演 音乐学 舞蹈学 戏剧影视文学 美术学类 书法学 设计学类 数字媒体艺术 |
经济学(本科类)博士点:马克思主义中国化硕士点:统计学、区域经济、马克思主义经济理论、公共管理硕士(MPA)学科优势:省级重点学科、学校特色专业、热门专业。开设杏坛卓越班,实施“杏坛学堂”卓越人才培养计划,培养财经精英人才。本专业人才培养以经济学专业素养的提升为主线,重点通过科研创新和创业项目提升学生独立分析问题处理问题的能力,毕业生就业率90%以上,毕业生在周边地市的银行和大中型企业中享有较高声誉。就业方向:经济管理部门、政策研究部门、金融机构、经贸部门和各类企业等。
法学(本科类)法学专业介绍
(一)本专业属于非师范类,毕业生应达到以下专业要求:
1.热爱祖国,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,坚持正确的政治方向,具有较高的政治素养、道德素养和健康的心理素养;
2.系统掌握法学基本理论与基本知识,熟悉我国法律和党的相关政策,了解法学的理论前沿和法制建设的发展趋势,具有运用法学知识、方法分析处理法律文件的能力;
3.掌握检索、查阅文献、资料的基本方法,具有一定的科研能力和实际工作能力;
4.具有宽厚的文化素养和良好审美能力,具有科学的思维方式和创新能力。
(二)主干课程
根据中华人民共和国教育部高等教育司编写《普通高等学校专业目录和专业介绍》(1998)和全国高等学校法律专业核心课程,我们的主干课程设置如下:法理学、民法、刑法、行政法、经济法、国际法、诉讼法、刑事诉讼法、识产权法、中国法制史、教育法学、司法文书等36门专业课程。
(三)就业方向
国家各级行政机关、企事业单位和社会团体,特别适合到立法、检察、审判机关及仲裁、法律服务等机构工作。
思想政治教育(本科类)博士点:马克思主义中国化研究硕士点:马克思主义理论一级学科硕士点、课程与教学论(政治)、学科教学(思想政治教育)学科优势:山东省特色专业,山东省特色名校重点建设专业,2012年山东省高校专业水平评估排名全省第一。开设杏坛卓越班,实施“杏坛学堂”卓越人才培养计划。已形成本科、硕士、博士、博士后层次全面的人才培养体系。教学条件优越,师资力量雄厚,山东省有突出贡献的中青年专家1人,山东省教学名师1人。2013年
考研率62.5%,80%以上考取北京大学、清华大学等重点高校,就业率达98%。就业方向:一是为中学思想政治教学培养师资;二是为思想政治
教育学科培养研究型人才;三是培养与思想政治
教育邻近学科的教育、宣传、管理和科研人才。
教育技术学(本科类)教育技术学1.专业简介 教育技术学领域主要包含学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理和评价等方面的理论和实践,尤其是对现代信息技术和数字化信息资源的设计、开发和应用。教育技术学作为技术层面的教育学科,融教育思想、传播理念和当代信息科技于一体,立足时代发展前沿,密切结合科技进步,注重以多媒体计算机和网络技术为代表的当代信息技术的教育应用和开发,具有广泛的社会适应性和深厚的发展潜力。
教育技术学为师范类专业,授予理学学士学位,有硕士学位授予权。
2. 培养目标通过大学阶段的系统学习,学生能掌握数字化媒体设计与开发技能、电视节目制作与编导技能、计算机与网络教育应用技能、信息技术设备的应用与维护技能,具有较强的教学设计和信息技术应用与研究的能力,具备较高的信息素养和较强的信息化教学技能。教育技术学专业培养掌握现代教育理论和现代信息技术,能对信息化教育环境下教学过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价的高级专门人才。
3.主干课程教育技术学、教学系统设计、学习心理学、教育传播学、教育技术研究方法、信息技术教育研究、计算机与网络教育应用、多媒体技术、微机原理、高级语言程序设计、可视化程序设计、平面图像处理、三维动画设计、计算机网络技术、远距离教育、摄影技艺、电视系统原理与应用、摄录像技术、电视节目制作等。
4.就业方向中等学校的信息技术课程教师;企
事业单位及培训机构进行人才培训的教学设计师;各类学校、各级电教馆、教育行政部门及相关单位的电视工程技术人员,数字化信息资源的设计与开发人员;电视台电视节目编导及制作的技术人员。
体育教育(本科类)培养目标:培养德智体全面发展,系统掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,能够解决体育教学、训练、竞赛中的问题,能胜任各级各类学校的体育教学、研究、管理和训练工作以及学校健康教育工作,具有一专多能的创新型体育专门人才。
主干课程:学校体育学、中学体育教材教法、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、田径、体操、武术、球类(篮球、排球、足球)。
运动训练(本科类)博士点:体育人文社会学硕士点:体育学一级学科硕士点学科优势:师资力量雄厚,先后培养了一批世界冠军、全国冠军和各级别运动队教练员。奥运会举重冠军唐功红、前国家女子足球队主教练张海涛等曾在该专业学习。就业方向:各级各类学校、体校、运动队、体育俱乐部及其他体育部门。
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