河南科技学院专业介绍

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河南科技学院专业介绍 本科类专科类

经济学	国际经济与贸易
法学	法学
教育学	教育学    教育技术学    学前教育    体育教育
文学	汉语言文学    英语    商务英语
理学	数学与应用数学    信息与计算科学    应用化学    生物科学    生物技术
工学	机械设计制造及其自动化    汽车服务工程    机电技术教育    材料化学    电气工程及其自动化    通信工程    信息工程    应用电子技术教育    计算机科学与技术    物联网工程    化学工程与工艺    制药工程    服装设计与工程    服装设计与工艺教育    环境科学    食品科学与工程    食品质量与安全    烹饪与营养教育    生物工程
农学	农学    园艺    植物保护    种子科学与工程    农业资源与环境    动物科学    动物医学    动植物检疫    园林
管理学	信息管理与信息系统    市场营销    会计学    人力资源管理    旅游管理
艺术学	音乐学    动画    美术学    视觉传达设计    环境设计    产品设计    服装与服饰设计
农林牧渔	种子生产与经营    园林技术    城市园林    畜牧兽医    特种动物养殖
生化与药品	生物技术及应用
制造	机械制造与自动化    电气自动化技术    汽车检测与维修技术
电子信息	计算机应用技术    计算机网络技术    应用电子技术
轻纺食品	食品加工技术
财经	会计电算化    市场营销
旅游	旅游管理
公共事业	公共关系
文化教育	商务英语    文秘
艺术设计传媒	艺术设计    装潢艺术设计    广告设计与制作

国际经济与贸易(本科类)

1、专业代码：0201022、修业年限：普通四年，对口五年。3、授予学位：经济学学士4、所属学科：经济学5、主要实践性教学环节：军事训练、课程实习、国际贸易实务综合训练、学年论文、毕业实习、毕业论文等。6、毕业生应具备的知识和能力：（1）掌握马克思主义经济学基本理论和方法；（2）掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；（3）具备运用国际贸易实务的基本操作技能；（4）能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；（5）了解中国及世界主要国家和地区的经济发展状况及贸易政策；（6）了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；（7）能熟练掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经贸工作。7、主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际贸易、国际贸易实务、货币银行学、国际金融、会计学原理、统计学、经济法、国际制单与结算、国际商务函电等。8、业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。9、就业去向：能在涉外企事业单位及政府部门从事国际贸易及教学、科研方面工作的应用型高级专门人才。
法学(本科类)
1、专业代码：0301012、修业年限：四年制本科3、授予学位：法学学士4、所属学科：法学5、主要实践性教学环节：主要有入学教育及军事训练、教学实践、课程实习、公检法等司法部门的毕业实习等。6、毕业生应具备的知识和能力：（1）掌握法学各学科的基本理论与基本知识；（2）掌握法学的基本分析方法和技术；（3）了解法学的理论前沿和法制建设的趋势；（4）熟悉我国法律和党的相关政策；（5）具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力；（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。7、主要课程：法理学、宪法学、刑法学、民法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学等。8、业务培养要求：要求学生掌握法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题与解决问题的基本能力。9、就业去向：毕业生可在国家立法机关、司法机关、行政机关、企事业单位和社会团体从事法律工作。
教育学(本科类)

 

1、专业代码：0401012、修业年限：四年3、授予学位：教育学学士4、所属学科：教育学5、主要实践性教学环节：入学教育及军事训练、教学技能训练、教育实习、课程实习、毕业教育、毕业论文等。6、毕业生应具备的知识和能力：（1）掌握教育学科的基本理论和基本知识；（2）掌握教育科学研究的基本方法；（3）具有从事教育学专业教学以及心理健康辅导工作的能力；（4）熟悉我国的教育方针、政策和法规；（5）了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势；（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。7、主要课程：教育概论、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、德育原理、教学论、课程论、教育哲学、教育管理学、教育与心理统计学等。8、业务培养要求：要求学生主要学习教育科学的基本理论与方法，受到严格的教育科学训练，掌握现代教育技术与手段，并通过教育理论课程学习和教学实践，形成良好的教师素养，具有获取知识和信息的能力，从事教育教学、教育管理和心理咨询与辅导等方面的能力。9、就业去向：毕业生可以在中高等学校、教育研究和管理机构、教育培训机构等从事教学、研究管理、咨询等方面工作。
教育技术学(本科类)

 

1、专业代码：0401042、修业年限：4年3、授予学位：理学学位4、所属学科：教育学5、主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、校内外实训等。6、毕业生应具备的知识和能力：（1）掌握教育技术学科的基本理论和知识；（2）掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术。（3）具有媒体（数字图像与动画、教育电视节目、计算机教学软件等）设计与开发的基本能力；（4）了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态；（5）熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规；（6）了解职业教育规律，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论和现代教育技术，具有良好的老师素养，具备从事信息技术教学和信息技术教学研究的基本技能；（7）掌握中英文文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。7、业务培养要求：本专业学生主要学习教育技术学、计算机科学的基础理论和基础知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，具有新技术教育应用的基本能力。8、主要课程：教育技术学导论、教学设计、远程教育学、教育电视系统、教育传播学、非线性编辑、网络教育应用、电视节目编制、C++程序设计。9、就业去向：毕业生能在各级师范院校和中等学校从事信息技术相关课程的教学、教育媒体使用与维护、教学软件开发等教育信息化工作，也能在广播电视、音像教材制作、人力资源培训等企事业单位从事数字媒体制作和技术维护工作。
学前教育(本科类)

培养目标：培养德、智、体全面发展、能够适应学前教育事业发展需要、能在托幼机构从事保教研究工作的教师、学前教育行政人员和其他有关机构的教学、研究人员，以及从事学前教育保教工作的一线教师。

培养要求：系统地掌握学前教育的基本知识和基本理论，具有从事学前教育教学的音乐、美术、舞蹈、教师口语等基本技能。

主要课程：普通心理学、教育概论、学前课程论、学前教育学、幼儿心理学、幼儿保健、学前儿童社会教育、舞蹈、美术、声乐、琴法、幼儿教育研究方法。

标准学制：四年制

授予学位:教育学学士

 

体育教育(本科类)

 

1、专业代码：0402012、修业年限：四年3、授予学位：教育学学士4、所属学科：教育学5、主要实践性教学环节：入学教育、军事训练、劳动教育、实验课、教育实习、毕业论文、毕业教育、学术活动。6、毕业生应具备的知识和能力：（1）领会和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小评理论基本原理和“三个代表”的重要思想；熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；热爱教育事业，具有良好的思想品德。（2）掌握学校体育教学、健康教育教学、体育锻炼、运动训练和竞赛的基本理论与方法，具有创新精神、实践能力和较强的自学能力、社会适应能力。（3）了解学校体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势；掌握基本的科研方法，并具有从事体育科学研究的能力。（4）掌握一门外国语和一门计算机语言，能阅读本专业的外文书刊，具有运用计算机的基本技能。（5）具有健康的体魄，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。（6）具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。7、主要课程：体育学概论、运动解剖生理学、体育课程与教学论、运动训练学 、体育科研理论与方法、体育社会学、体育心理学、体育保健学、体育统计学、田径与户外运动、球类运动、体操、武术、游泳、健美操。8、业务培养要求：本专业学生主要学习马列主义、毛泽东思想、邓小评理论和“三个代表”重要思想，学习国家有关教育、体育的工作方针、政策和法规，学习学校体育教学、健康教育教学、体育锻炼，运动训练和竞赛的基本理论与方法，受到创新精神、实践能力和自学能力、社会适应能力等方面的基本训练。9、就业去向：毕业后可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛及体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作。

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