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我记忆中的老舍先生 阅读答案
我记忆中的老舍伯伯阅读答案(一)
我记忆中的老舍先生 阅读答案
我记忆中的老舍先生(节选)（22分）
①我从高中时代起，就读老舍先生的著作，什么《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》，我都读过。到了大学以后，以及离开大学以后，只要他有新作出版，我一定先睹为快，什么《离婚》、《驼骆样子》等等，我都认真读过。最初，由于水平的限制，他的著作我不敢说全都理解。可是我总觉得，他同别的作家不一样。他的语言生动幽默，是地道的北京话，间或也夹上一点儿山东俗语。他没有许多作家那种忸怩作态让人读了感到浑身难受的非常别扭的文体，一种新鲜活泼的力量跳动在字里行间。他的幽默也同林语堂之流的那种着意为之的幽默不同。总之，老舍先生成了我毕生最喜爱的作家之一，我对他怀有崇高的敬意。
②但是，我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。济南是我的老家，每年暑假我都回去。李长之是济南人，他是我的惟一的一个小学、中学、大学“三连贯”的同学。有一年暑假，他告诉我，他要在家里请老舍先生吃饭，要我作陪。在旧社会，大学教授架子一般都非常大，他们与大学生之间宛然是两个阶级。要我陪大学教授吃饭，我真有点儿受宠若惊。及至见到老舍先生，他却全然不是我心目中的那种大学教授。他谈吐自然，蔼然可亲，一点儿架子也没有，特别是他那一口地道的京腔，铿锵有致，听他说话，简直就像是听音乐，是一种享受。从那以后，我们就算是认识了。
③以后是激烈动荡的几十年。又见了老舍先生，上距第一次见面已经有20多年了。我现在已经记不清楚我们重逢时的情景。但是我却清晰地记得起50年代初期召开的一次汉语规范化会议时的情景。当时语言学界的知名人士，以及曲艺界的名人，都被邀请参加，其中有侯宝林、马增芬姊妹等等。老舍先生、叶圣陶先生、罗常培先生、吕叔湘先生、黎锦熙先生等等都参加了。这是解放后语言学界的第一次盛会。当时还没有达到会议成灾的程度，因此大家的兴致都很高，会上的气氛也十分亲切融洽。
④有一天中午，老舍先生忽然建议，要请大家吃一顿地道的北京饭。大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的，都欣然答应。老舍先生对北京人民生活之熟悉，是众所周知的。有人戏称他为“北京土地爷”。他结交的朋友，三教九流都有。他能一个人坐在大酒缸旁，同洋车夫、旧警察等旧社会的“下等人”，开怀畅饮，亲密无间，宛如亲朋旧友，谁也感觉不到他是大作家、名教授、留洋的学士。能做到这一步的，并世作家中没有第二人。这样一位老北京想请大家吃北京饭，大家的兴致哪能不高涨起来呢?商议的结果是到西四砂锅居去吃白煮肉，当然是老舍先生做东。他同饭馆的经理一直到小伙计都是好朋友，因此饭菜极佳，服务周到。大家尽兴地饱餐了一顿。虽然是一顿简单的饭，然而却令人毕生难忘。当时参加宴会今天还健在的叶老、吕先生大概还都记得这一顿饭吧。
⑤还有一件小事，也必须在这里提一提。忘记了是哪一年了，反正我还住在城里翠花胡同没有搬出城外。有一天，我到东安市场北门对门的一家著名的理发馆里去理发，猛然瞥见老舍先生也在那里，正躺在椅子上，下巴上白糊糊的一团肥皂
泡沫，正让理发师刮脸。这不是谈话的好时机，只寒暄了几句，就什么也不说了。等我坐在椅子上时，从镜子里看到他跟我打招呼，告别，看到他的身影走出门去。我理完发要付钱时，理发师说：老舍先生已经替我付过了。这样芝麻绿豆的小事殊不足以见老舍先生的精神；但是，难道也不足以见他这种细心体贴人的心情吗? 1987年10月1日晨
5．本文写了老舍先生哪几件事？你认为老舍先生是怎样的一个人？（6分）
6．老舍先生的大事很多，季老为什么全写了些“芝麻绿豆的小事” ？（4分）
7．作者认为与别的作家相比，老舍先生的作品主要有什么特点？（4分）
8．有人说：文章的题目是“记忆中的老舍先生”，单是第①段却写作者对老舍先 作品的迷恋，跑题了，应该删除。你同意这个观点马吗？请说出你的看法和理由（4分）
9.文中有两处画线句，请选择其中的一处做赏析（4分）
（提示：可以从词语使用、内容理解、表达效果等角度入手）
参考答案：
5．暑假陪老舍先生吃饭；老舍先生请大家吃饭；理发时老舍先生悄悄地为我付钱。（3分）
人物形象，不摆架子、和蔼可亲、热情大方、细心体贴人。（3分）
6. 小处更能表现人的品行，作者通过自己亲身经历的小事，以小见大来表现老舍先生蔼然可亲、深入百姓、细心体贴等优良品质。
【俗语：大人物看细节，小人物看气节。】
【季羡林先生语：小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一斑，鼎尝一脔，不也能反映出老舍先生整个人格的一个缩影吗?】
7. 一是语言生动、幽默；二是老舍的作品有一种新鲜活泼的力量跳跃在字里行间。
8．示例：我不同意这个观点（1分）文章第1段写作者对老舍先生的迷恋正好表现了老舍先生虽然名气极大，却没有架子极为平易近人的文章主旨。（3分）
9.略（能从某一角度来赏析，言之成理即可）
我记忆中的老舍先生
我记忆中的老舍伯伯阅读答案(二)
《我记忆中的老舍先生》读后感
我很少接触老舍先生的作品，也鲜有了解他，关于《骆驼祥子》《四世同堂》等经典著作也只是略知皮毛。但通过阅读了季羡林先生的这篇文章，使我仿佛看到了一位极富人情味儿的老舍先生——他真真正正的就像是一位普通百姓了。
平日里，资料上总写的是人们给他的封号，什么“人民艺术家”“大作家”“留洋学士”，以致于老舍先生在我的心目中，总是一副严肃刻板的形象，应该是举手投足间都有一种作假的严谨沉默之感。谁知，他竟主动邀请季羡林先生一行人吃“地道的北京饭菜”，还主动为他付了理发的钱。这是我大为惊讶，这是老舍先生吗？主动付钱——贴心，吃喝遍京城的“土地爷”——地道，与旧社会的下等人开怀畅饮——豪气……这分明就是一位平民百姓，怪不得老舍先生能写出一部部贴近民生、真切感人的作品来，原来是与百姓们如此打交道的缘故啊！
如今，人们总是在名利场中周旋着，总想着与上层人打交道。而很少有人愿意与平民百姓们一起道道家长里短，分享生活中最淳朴平实的快乐了。不过话说会来，站在老舍先生的角度上看，现在社会中还有哪一位作家可以像他那样淡泊名利，还有哪一位作家能全心全意的为了人民去创作，还有哪一位作家能亲近百姓并乐于倾听他们的心声呢?真的，恐怕并世中真的无第二人了。 只有为百姓写作的作家才是世界上最伟大、最受人尊敬的作
家。
2014级一年级语文期中试卷及参考答案
我记忆中的老舍伯伯阅读答案(三)
2014——2015学年秋季学期期中考试 14级三校生语文试卷及答案
制卷人：朱煜宝
试卷说明
1、本试卷共六大题满分100分，考试时间150分钟。
2、请考生在答题卡上答题，在试卷上和草稿纸上答题无效。
3、考试结束后，监考教师只收答题卡。
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列词语中，加点的字读音完全相同的一组是（ ）
A．捎带 眉梢 稍微 艄公 ．．．．
B．点缀 辍学 拾掇 赘述 ．．．．
C．蹁跹 翩然 偏爱 篇章 ．．．．
D．缥缈 剽窃 漂白 饿殍 ．．．．
答案：A
2、下列句子中，有错别字的一组是（ ）
A．沙砾 镂空 健硕 本末倒置
B．焦炭 訇然 蕴含 盘根错节
C．逶迤 药捻 铁锹 餐风宿露
D．遒劲 苍穹 皱摺 触目惊心
答案：D【我记忆中的老舍伯伯阅读答案】
3、在下面句子中横线处填入关联词语，最恰当的是( )
小屋的光线 富于科学的时间性， 富于浪漫的文学性。
A．虽然 但是 B．只有 才 C．既 也 D．不但 而且
答案：C
4、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）
A．适宜心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的赏心悦目。 ．．．．
B．他以身试法，用自己的亲身经历去劝导别人。 ．．．．
C．每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。 ．．．．
D．老师深情的说：同学们，你们是明日黄花，是祖国的未来呀！ ．．．．
答案：C
5、下列各句中，对修辞手法辨析不正确的一项是（ ）
A.只有山长久地存在着，从而能够客观地聆听狼的嗥叫。（拟人）
B.这位女市长开着“霸道”，因为违规驾驶，轧死了一名学童。市民们非常愤慨。（借代）
C.这样一座山看起来就好像什么人给了上帝一把大剪刀，叫他成天只修建树木，不做其他事情。（比喻）
D.农民们都说：看见这些鲜绿的苗，就嗅出馒头的香味来了。（比喻）
答案：D
6、下列句子中有语病的一项是（ ）。
A.在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。
B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
C.课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。
D.初中三年的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。
答案：B
7、下列各项中，标点符号使用不正确的一句是（ ）
A.我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿、和平静而奋斗着。
B.我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为——正在涉过这条急流，它的胸部淹没在白色的水花中。
C.于是你觉悟了：原来世界不止一个，原来你有那么多种有待探索和发现的世界。
D.每一种活着的东西（大概还有很多死了的东西），都会留意这声呼唤。
答案：A
8、 .下列各句中，不属于描写的一句是（ ）
A．父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸鸦片，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。
B．在我的记忆中，她的手终年是嫩红微肿的。
C．当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。
D．我请来三姐给我说情，老母含泪点了头。
答案：A
9、对下列各句所运用的修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
①他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。
②虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。
③每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。
④ 老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出。
A．比喻 移用 拟人 移用 B．比喻 拟人 移用 移用
C．比喻 移用 通感 移用 D．比喻 拟人 移用 通感
答案：B
10、下面句子没有语病的一项是（ ）。
A．夏天的鼓山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B．我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。
C．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
答案：D
二、填空题（每小题2分，共14分）
11．《我的母亲》作者是老舍，原名舒庆春 ，字舍予，满族，北京人，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多，获得“人民艺术家”称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；话剧 《茶馆》《龙须沟》等。
12．《好雪片片》作者是林清玄，台湾作家。“好雪片片”在文中的作用是题均可
13．莫言借助《卖白菜》中母亲的形象，表达了自己对做人行事的看法：再穷也不能失掉自尊，再穷也不能丢掉诚实。
14．《诗经》、我国第一部的诗歌总集，相传为孔子所编定，现存诗305篇。它最初称为《诗》、《诗三百》，到西汉被尊为儒家经典之后，才有 “诗经”之称。《诗经》广泛地反映了古代社会生活，富于写实精神，是我国诗歌现实主义传统的源头。
15．《离太阳最近的树》的作者是，文中的“树”是指。
16、《像山那样思考》是一篇 散文，作者是。
17．小说的三要素是人物、情节、环境。
三、阅读下面文段，完成18～22题。（每小题3分，共15分）
当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服、饭食、书籍、宿处，都由学校供给，只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。
她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女都是一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两个小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土！ 18.这段文字节选自《我的母亲 》，作者是老舍 曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。【我记忆中的老舍伯伯阅读答案】
19．三姐出嫁时，母亲为什么手冰凉，脸上没有血色？为什么要交代那是阴历四月，天气很暖？
答案 母亲和女儿共同撑持着家中的一切，母亲难以承受分别带来的痛苦，也为女儿今后的生活担忧。天气暖反衬了母亲内心的凄凉。
20．那个凄惨的除夕夜，作者连用了哪四个传神的动词写母亲？分别表现了母亲怎样的情感？
答案 四个动词是“笑”“愣”“叹”“递”。分别表现了母亲为“我”回来而喜，为“我”离开而惊，为儿子不能和自己共度除夕而无奈，同时又表现了对儿子的理解和关爱。
21．“可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土！”这句话表达了作者怎样的感情？ 答案 回忆起以往母亲会在家里候盼着“我”，而“我”却使她失望，这令我感到无比愧疚。如今，作者永远失去了母亲，内心又涌起无比的痛楚和怀念。
22．“当我由师范毕业，而被派为小学校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：‘以后，您可以歇一歇了！’她的回答只有一串串的眼泪。”对这句话的分析错误的两项是 A．作者说出这句话，是因为他觉得要报答母亲，也有能力报答母亲了。
B．作者想，以后不必外出苦读，可以替母亲分担家务，让母亲歇歇了。
C．“我”参加工作了，母亲又为我的前程担心。她不能真正像儿子说的那样可以“歇歇了”，所以回答的是一串串的眼泪。
D．多年的艰辛苦难，才让儿子熬出了头，母亲心中涌起阵阵酸楚。母亲苦尽甘来，喜极而泣。
解析 联系上下文推断：B项“外出苦读”不对，C项“为我的前程担心”错。
答案 BC 四、文言文阅读
阅读文段，完成文后问题
子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
23．下列加点字读音正确的一组（ ）
A．以吾（wú）一日长（chǎng）乎尔
B．千乘（chéng）之国，摄（niè）乎大国之间【我记忆中的老舍伯伯阅读答案】
C．公西华（huá）侍（shì）坐
D. 比（bì）及三年， 夫子哂（shěng）之
答案：C
解析：A、长（zhǎng）B、千乘（shèng）之国 D、哂（shěn）之.
24．下列四句中有关加点字的解释，错误的一项是（ ）
A．子路、曾晳、冉有、公西华侍坐 侍奉 ．．
B．居则曰 闲居 ．
C．如或知尔 了解 ．
D．以吾一日长乎尔 成长 ．
答案：D 长，年长
25．下列各组句子中，加点字的意义和用法不相同的是（ ）
A．以吾一日长乎尔 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 ．．
B．以吾一日长乎尔 毋吾以也 ．．
C．如或知尔 如其不才，君可自取 ．．
D．如或知尔 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 ．．
答案：B
解析：A项都是“于”，C项都假设连词“如果”讲，D项“或”是不定代词，有人。
24．翻译句子
①千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。
②居则曰：“不吾知也。”如或知尔，则何以哉？
答案：①有一千辆兵车的诸侯国，夹在大国之间，有别国军队来侵略它，接连下来，又有饥饿。
②平日里说：“没有人了解我。”如果有人了解你，那你打算做什么事情呢？
五、作文（40分）
学校是人生的第二个驿站，是一个人成长的摇篮。小学、初中、高中，你分手了一批又一批同学和老师，又结识了一批又一批新同学和新老师，在教室，在宿舍，在餐厅，在整个校园，发生过多少关爱的故事，盛开过多少友谊的花朵，谱写了多少段刻苦求学的乐章，回忆青春的美丽与风采，请以“校园”为话题，自己命题，自由立意，写一篇800字左右的记叙文。要写出自己的感受与思考。
我记忆中的老舍先生阅读答案
我记忆中的老舍伯伯阅读答案(四)
我记忆中的老舍先生
①我从高中时代起，就读老舍先生的著作，什么<老张的哲学>、<赵子曰>、<二马>，我都读过。到了大学以后，以及离开大学以后，只要他有新作出版，我一定先睹为快，什么<离婚>、<驼骆样子>等等，我都认真读过。最初，由于水平的限制，他的著作我不敢说全都理解。可是我总觉得，他同别的作家不一样。我记忆中的老舍先生阅读答案。他的语言生动幽默，是地道的北京话，间或也夹上一点儿山东俗语。他没有许多作家那种忸怩作态让人读了感到浑身难受的非常别扭的文体，一种新鲜活泼的力量跳动在字里行间。他的幽默也同林语堂之流的那种着意为之的幽默不同。总之，
②但是，我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。济南是我的老家，每年暑假我都回去。李长之是济南人，他是我的惟一的一个小学、中学、大学[三连贯"的同学。我记忆中的老舍先生阅读答案。有一年暑假，他告诉我，他要在家里请老舍先生吃饭，要我作陪。在旧社会，大学教授架子一般都非常大，他们与大学生之间宛然是两个阶级。要我陪大学教授吃饭，我真有点儿受宠若惊。及至见到老舍先生，他却全然不是我心目中的那种大学教授。他谈吐自然，蔼然可亲，一点儿架子也没有，特别是他那一口地道的京腔，铿锵有致，听他说话，简直就像是听音乐，是一种享受。从那以后，我们就算是认识了。
③以后是激烈动荡的几十年。又见了老舍先生，上距第一次见面已经有20多年了。我现在已经记不清楚我们重逢时的情景。但是我却清晰地记得起50年代初期召开的一次汉语规范化会议时的情景。当时语言学界的知名人士，以及曲艺界的名人，都被邀请参加，其中有侯宝林、马增芬姊妹等等。老舍先生、叶圣陶先生、罗常培先生、吕叔湘先生、黎锦熙先生等等都参加了。这是解放后语言学界的第一次盛会。当时还没有达到会议成灾的程度，因此大家的兴致都很高，会上的气氛也十分亲切融洽。
④有一天中午，老舍先生忽然建议，要请大家吃一顿地道的北京饭。大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的，都欣然答应。老舍先生对北京人民生活之熟悉，是众所周知的。有人戏称他为[北京土地爷"。他结交的朋友，三教九流都有。他能一个人坐在大酒缸旁，同洋车夫、旧警察等旧社会的[下等人"，开怀畅饮，亲密无间，宛如亲朋旧友，谁也感觉不到他是大作家、名教授、留洋的学士。能做到这一步的，并世作家中没有第二人。这样一位老北京想请大家吃北京饭，大家的兴致哪能不高涨起来呢?商议的结果是到西四砂锅居去吃白煮肉，当然是老舍先生做东。他同饭馆的经理一直到小伙计都是好朋友，因此饭菜极佳，服务周到。大家尽兴地饱餐了一顿。虽然是一顿简单的饭，然而却令人毕生难忘。当时参加宴会今天还健在的叶老、吕先生大概还都记得这一顿饭吧。
⑤还有一件小事，也必须在这里提一提。忘记了是哪一年了，反正我还住在城里翠花胡同没有搬出城外。有一天，我到东安市场北门对门的一家著名的理发馆里去理发，猛然瞥见老舍先生也在那里，正躺在椅子上，下巴上白糊糊的一团肥皂泡沫，正让理发师刮脸。这不是谈话的好时机，只寒暄了几句，就什么也不说了。等我坐在椅子上时，从镜子里看到他跟我打招呼，告别，看到他的身影走出门去。我理完发要付钱时，理发师说:老舍先生已经替我付过了。这样芝麻绿豆的小事殊不足以见老舍先生的精神；但是，难道也不足以见他这种细心体贴人的心情吗?
1．本文写了老舍先生哪几件事?你认为老舍先生是怎样的一个人?(6分)
2．老舍先生的大事很多，季老为什么全写了些[芝麻绿豆的小事" ?(4分)
3．作者认为与别的作家相比，老舍先生的作品主要有什么特点?(4分)
4．有人说:文章的题目是[记忆中的老舍先生"，单是第①段却写作者对老舍先作品的迷恋，跑题了，应该删除。你同意这个观点马吗?请说出你的看法和理由(4分)
5。文中有两处画线句，请选择其中的一处做赏析(4分)
(提示:可以从词语使用、内容理解、表达效果等角度入手)
参考答案:
1．暑假陪老舍先生吃饭；老舍先生请大家吃饭；理发时老舍先生悄悄地为我付钱。(3分)
人物形象，不摆架子、和蔼可亲、热情大方、细心体贴人。(3分)
2。 小处更能表现人的品行，作者通过自己亲身经历的小事，以小见大来表现老舍先生蔼然可亲、深入百姓、细心体贴等优良品质。
[俗语:大人物看细节，小人物看气节。]
[季羡林先生语:小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一斑，鼎尝一脔，不也能反映出老舍先生整个人格的一个缩影吗?]
3。 一是语言生动、幽默；二是老舍的作品有一种新鲜活泼的力量跳跃在字里行间。
4．示例:我不同意这个观点(1分)文章第1段写作者对老舍先生的迷恋正好表现了老舍先生虽然名气极大，却没有架子极为平易近人的文章主旨。(3分)
5。略(能从某一角度来赏析，言之成理即可)
读我的母亲有感
我记忆中的老舍伯伯阅读答案(五)
我读老舍的我的母亲感受很多，老舍为我们塑造了意味平凡而又伟大的母亲形象，在老舍的文中，这是一位含辛茹苦的母亲，这是一位善良的母亲，这更是一位坚强的母亲。她的母亲即使在最危险的时刻也要用单薄的身体保护自己的孩子。在老舍眼里母亲并不识字，她给我的是生命的教育，是她把性格传给老舍的。母亲很坚强，遇到困难都是要从无办法中想出办法来，当老舍入学时，母亲而后含泪把我送出门去。读我的母亲有感。然而，当老舍再次想起他地母亲时永远是歉疚的，永远是恐惧的。失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有香有色，却失去了根。有母亲的人，读我的母亲有感(二)
我在不久前的一篇文章中说过:?网络真是个非常神奇的世界。这一点，相信很多朋友一定更比我深知其的奥妙和魅力。毫无疑问，我也从中感受到了诸多快乐和惊喜。之前，我在博客上发表的<黑土地插队生涯>的文章，引来了分别四十余年的中学同班同学的留言。不久前，我在博客上发表的<董家渡路忆旧>一文，居然得到了现居住在山东、以前的一位街坊邻居的呼应。?之后，这一神奇再次应验，前两天，通过网络的搜索功能，竟然觅得了我的?表表兄弟?施立洋的博客，并因此读到了他的许多文章。
之所以称施立洋为表表兄弟，因为我俩的曾外祖母是同一人，也就是说我的父亲和他的父亲是姨表兄弟，他俩的母亲是亲姊妹。虽说是姨表兄弟，但我的父亲和他的父亲施鹏九关系非同一般，我父亲虽年长一岁，但他俩自幼一起长大，小学、初中都是同班同学，且非常要好。高中时，又一同考上了当时的省中??南通中学，高一时他俩?投笔从戎?又一起去了盐城的抗大五分校。他俩的关系绝对比亲兄弟还要亲得多。
父亲因身体的缘故，后被劝离部队退伍回家。施鹏九则一直留在部队。以后编入由黄克诚领导、与八路军南下支队合并组建的新四军三师，后该部北上进入东北根据地，以后划归第四野战军，一直跟随林彪从东北的满洲里打到最南端的广东。自林从广州进入北京后，随部队进入北京，并进入解放军总后勤部工作。文革前任解放军后勤学院政治部副主任，文革期间亦曾一度在宁夏放羊，后又回到后勤学院政治部任职。
施鹏九曾在广州工作过，所以我们把它称之为?广州伯伯?。按上海话，就是?广州爷叔?，因为我们家乡管伯伯和叔叔统称为?伯伯?。?广州伯伯?的形象在我们心中是十分高大的，一是因为他是我们亲戚中唯一的解放军军官，而且是在北京；二是因为父亲平时所讲的关于他的许多故事的影响。因此，想亲自见见他，也一直是我以前的一个愿望。
到黑龙江农村插队后，我们便有了一个?顺道旅游?的机会，自然首选的地方一定是北京。于是，在1973年的春季，便有了一次难忘的北京之行。那次北京之行给我留下的美好记忆中，除了北京的景致风情等外，更主要的是见到了除立洋之外的?广州伯伯?一家人，见到了我们一直敬仰的施鹏九叔叔，见到了没有一点?官太太?架势的婶婶，见到了立洋的妹妹小燕和弟弟小新。
北京之行非常愉快，叔叔的和蔼，婶婶的热情，使我没有一点做客的感觉。以后在上海和北京又见过几次叔叔和婶婶，每次见到他们都特感亲切。婶婶的热情，加上她一口地道的?京腔?，使得我感觉与她的每次交流，似乎都是一种享受。虽说是好多年没见到婶婶，但每次电话中听到她熟悉的声音和感受到她的热情时，心中总是充满暖意。
婶婶不仅如立洋文章中所说的精明能干好强，而且还具有端庄秀丽的容貌，以及热情待人的品质，这一点在所有的亲戚中是有口皆碑的。至今我仍清楚地记得那次?顺道旅游?赴京住在她家时的那些情景，婶婶的明理、大气和热情好客等给我留下了极为深刻的印象。尤其难忘的是，一天婶婶还专门陪我去王府井，并在东风市场那边的一家湘菜馆请我吃了一顿午餐。
我还记得，当我与叔叔、婶婶临别前，婶婶还特地给了我一些钱。我想，她深知在艰苦农村的孩子需要有一点零花钱，因为她曾有过那样的深切体会。虽然，我悄悄地将钱放到了她家的抽屉中并留了言，但婶婶的那份发自内心的母爱我永远不会忘记!如今，读到立洋所说，婶婶长途跋涉到二龙山看望儿子，以及为儿子洗涤衣服被褥的往事，我更体会到了婶婶那份母爱的真挚和由衷。
我和立洋只见过一面，记得是在75、76年间。那次立洋到上海来，我和他等一同游玩了外滩、豫园和一大会址。虽是与立洋只见了一面，但可能是因为上辈的缘故，或者是我们都曾有过在黑龙江农村的经历，只觉得彼此之间根本无任何的生份。尤其是立洋的正气、和善、聪明等，都给我们留下了极为深刻的印象。
非常高兴能进入立洋的博客，尤其是读到<我的母亲>这篇文章后，不仅让我进一步了解了婶婶的身世、经历和风范，也让我深深感受到了儿子对母亲的那份真情流露。阅读立洋的文章，浏览立洋网友的留言，我已分明感受到叔叔、婶婶的许多优良品格已在立洋身上得到了很好的延续和传承。尽管当今世风日下，浑噩习气增多，但我还是从立洋的博文和留言中深切地感受到了拂面吹来的缕缕清风，这些显然得益于叔叔婶婶的良好家教，得益于立洋的正确为人处事，当然也一定得益于北大荒和部队的那份锤炼。
如今，叔叔和婶婶早已过了八十，但以往岁月的磨砺和如今所持有的良好心态，并未使他们表现出那种?老态?，这从每次与他们的通话中能深深感受到。这无疑是立洋兄妹等的福分，也是我们所有亲朋好友的共同福分。借此机会，衷心祝愿叔叔和婶婶身体健康、快乐长寿。
读我的母亲有感(三)
终于放暑假了，心里无比开心。突然想起了我订的书<新语文读本>回来好久了都没有看，现在有时间了，拿起一本翻看起来。
读着读着，老舍写的<我的母亲>吸引了我。()文中写道:?我?的母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好。?我?是老来子，父亲在?我?一岁半时就去世了，母亲很辛苦的把我们养大，还要照顾父亲的寡姐。八国联军进城时，母亲在刺刀下，在饥荒中，保护着儿女；送别三姐，母亲咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去；除夕送我去上班???去吧，小子!???母亲如此的爱?我?，而?我?却没能见母亲最后一面，甚至母亲去世后一年去我才知晓。说不尽的心痛!心痛!
读完这篇文章，眼睛不免有些湿润，这位母亲真的很辛苦，为了孩子们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳，她的手终年是鲜红微肿的。到了晚上，她也和三女儿一起缝补衣服，直到半夜。即使这么忙，她还是把屋子收拾得清清爽爽，花也会得到应有的照顾。这位母亲经常受大姑子的气，但母亲却不计较这些。母亲太爱孩子们了，即使自己再辛苦，也不嫌累，总是为孩子们付出。这位母亲是这样，全天下的母亲不都是这样吗?想起了我的母亲，我的母亲也是这样，含辛茹苦把我拉扯大，头上的白头发也多了起来，我知道，这是为我操劳的。
母亲这么爱我们，所以我们也要体谅一下母亲，给她倒杯茶，拿双拖鞋，母亲都会感到很欣慰。快行动起来吧!不要等到失去了才知道后悔。
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