【www.guakaob.com--GRE】
Study Plan
Dear Visa Officer:
It’s my great honor that I’ve been admitted to the University of Toronto in the program of Social Science as a transfer student. (Although the offer letter didn’t mention the specific major, an email that sent from U of T later made sure of the program. The copy version of the email is enclosed with the Study Plan.) The program will begin on September 13th, 2010. And U of T marked me as “year:3” student.
A brief introduction of my background and my choice of sociology
My name is Yingchu Mao, born on June 1st, 1989, in Hangzhou, China. Currently, I am a sophomore of Wuhan University，majoring in Editing and Publishing Science. Last semester, I’ve got a chance to attend the AIESEC (one of the largest students’ organization around the world) Youth Leadership Conference in Wuhan. The conference focused on Non-governmental Organization topic with several excellent speeches made by Julie, Wei Zhang and Cong Du who worked in Wall Street for more than 10 years before he quitted and devoted himself to NGO-the Chiheng Foundation have left me a deep impression and arouse my intense interest on NGO.
What’s more, I happened to have applied for an internship in Xiaoshan Nanshi Community Center last summer vacation. And I found out that successfully running a NGO is everything but simple. You should be well equipped with a strong knowledge background in social science. I feel I’ve got that passion to study this issue. Meanwhile, I was attending a sociology-related course which I found social science a magical field using a variety of unique methods and skills exploring individual and collective ways of thinking, feeling and acting.
Since going abroad to study the advanced knowledge is what I always have in mind, I started to browse some famous universities’ websites and finally made a decision to abandon the major I’m not interested and to transfer to Canada given Chinese social science is still in the beginning stage and many theories are introduced from western countries.
My Choice of University of Toronto in Canada
First, Canada is a peaceful, beautiful and harmonious country which means two things to me. First it means that the country can provide the international students the high-quality education at lower expenses relative to UK and US. And second, those features just well show the sociology theories are closely combined with the practice within this country. Besides, Canada’s social science is covering more and more topics and the level of specialization is high, which indicates the highly development of the discipline.
Second, University of Toronto is ranked one of the world’s best universities with a long history. UT was established in 1827, one of the oldest universities around North America. The richness embedded in its history nurtures the ground for studying humanities disciplines. Matter of fact, UT has a strong academic background of those social science subjects. And UT’s Sociology classes discussed a wide range of social issues which fit my interest a lot and will be quite useful in NGO operation.
Plans to achieve my academic goal
First, because I applied as a transfer student, I must try my best to catch up with the regular students there. So I keep practicing English every day, trying to read some original novels and monographs. Only in this way can I conquer the language barrier as soon as possible when I start my study in UT.
Then although I’m a transfer student who can receive transfer credits to reduce the length of completing the program, I know my current major is not similar with sociology, so that means I have to work harder and take some first and second level courses to make up the missing credits. If possible I will make use of the summer vacation to take some courses.
Simultaneously, I know that the practice related with the program will include some field research. I wish that I can catch the chance to visit some NGOs in Canada, and write some reports about their operation patterns in order to learn the advanced modes.
Career opportunity in China
Upon my graduation in U of T, I plan to return to China for the following reasons:
Firstly, my training in sociology will provide skills for jobs in many fields in China, including government, politics, industry, education, journalism and so on. So there are many job opportunities lying ahead of me. But I am particularly interested in working at NGOs. There are more and more NGOs established in China, such as Chiheng, Narada, Greenpeace(China) and Action Aid(China). However they just need some more advanced ideas and talents to support the institution. With a degree from world-famous university and my skill in thinking and research that I’ve been taught when I study in UT, I am confident that I can find a place in Chinese NGO that fit me the best.
Secondly, sociology is about the way of thinking and acting which is penetrated into the local culture. I was born and living here, so it will be more confident and comfortable for me to apply the theory to Chinese conditions than any other countries.
Last but not the least, I wish to go back to my hometown Hangzhou, which is a metropolitan city with many great job opportunities and a very beautiful and comfortable city for living. Besides I love my parents very much. For I am the only child of them, I wish to go back and take good care of them.
Yours sincerely,
Date Signature of Applicant
有关学习计划！！
感觉这个相当相当滴重要~~感觉VO拒你滴什么学习能力~~移民倾向这些原因，很大程度上
需要你SP来打消人家滴怀疑~~~！！！！即使你找中介~~也要自己搞定SP
呵呵 把偶自己滴SP贴出来讨论一下。。。。。专家高手无视就好
Study Plan
Dear visa officer：.
My name is ***, female, born on 27th of Feb ** in Qingdao, Shandong province, China. I received my admission to Qingdao University in 2007, majoring in English.. After much
calculation, I believe that studying abroad to broaden my horizon is a better choice for me.
Therefore, I’m applying a further study in Canada. In this case, I can not only improve my English, but also have a more challenging and promising major that I’m interested in ---Accounting and
Finance.（第一段主要是把自己滴情况主要表述了一下，以及这个出国打算）
In my view, Canada has a more peaceful and harmonious environment for studying and it is rich in educational resources comparing to other countries.（加拿大方面滴优秀之处一笔带过） The reason that I choose Seneca is for its true knowledge learning and real experience gaining. Unlike
Chinese universities or colleges, Seneca offers co-operative education programs that allow students to gain real work experience and apply what they have learned in the workplace. A more attractive factor is Seneca offers many different opportunities for students’ success. Students are able to transfer credits from some of its diploma programs to its degree programs, and Seneca has transfer agreements with educational institutions across Canada and even around the globe. （介绍
seneca，说实在，偶真不知道怎么说，然后就到它滴网站上看人家怎么说滴，然后自己再写滴。感觉要写优点。更要写对你有用滴优点，因为我在下面提出seneca只是一个桥梁，过渡期后会再转学滴。所以说了seneca滴转学校方面。说了这个学校实践性比较强，是国内大学不可比滴。。这样才体现了放弃原有大学去学个这个college滴必要性么。。。）Thus, with those opportunities, I am sure I will at a higher level after I complete my study in Canada.
The program of Accounting and Finance offered by Seneca College attracts me just like a bridge to a higher education. In this program, many important subjects are provided, such as Accounting
Basics,Business Statistics,Mathematics of Finance,Organizational Behaviour, Co-op Professional Theory, and Quantitative Approaches to Decision Making etc. As far as I’m concerned, those subject regarding accounting and finance are quite necessary to me. I can get a better understanding on accounting knowledge and get closer to a true accountant through them. Moreover, I’m quite interested in the Organizational Behaviour and Quantitative Approaches to Decision Making which can give me a chance to be wiser and of great executive ability. （你必须说清楚你将要学习的专业，大家最好说一下自己的课程，其中具体课程的名字，例如第一学期有些什么重要的课程，第二学期有什么，你感兴趣的，等等，必须写清楚，这样签证官就会觉得你很认真，是过去学习的！！！！课程你自己从学校网站上找，都
找得到。）
What I have planned is that after a period of adaptive phase, I will go to a university for a degree and then one-year’s master. matter what, I want to pass CA (chartered accountant) exam during my study in Canada, and then back to China to apply myself into accounting and finance.（提到自己滴目标和打算，让人家感觉你是个很有计划有目标滴好孩子！！而且说了自己会回国）
My parents have sufficient money to supply me to study abroad and steady income. They are definitely willing and able to afford my education.（小提一下父母提供了资金~~） In fact, I’m an easily homesick girl. What’s more, I always put my family, my parents first. From the date of my birth, my parents spare most of their love, time and money on me. I’m so grateful for having such parents. However, my parents are not young and healthy as before any more. Going back to China and take good care of them after finishing my study is my responsibility.（说出父母滴原因~~~偶
必须回国） In additional, China’s governmental policy is more attractive to me. The government values the returned students more and more highly. With the development of China, large amounts of qualified people are in great demand. Accordingly, there are sufficient job
opportunities for returned students, and suitable conditions supplied for their personal and professional development. I believe that if I go back to China, I will have a brighter employment
prospect. （说出外部条件，偶回国会很好~~~）
应该说，偶滴SP也改了很多遍。。。一开始滴时候有将近两页捏。。。而且还弄了outline，写滴相当详细。。。后来经过不少人指点~~尤其一个在多college念硕士文凭滴哥哥给了最大滴帮助~~~他就是自己DIY~~而且只是个college~人家20多天就来体检表了。。。唉~~~其实偶米寄掉体检表滴话，也差不多挺快滴。。。
一些小建议
1，出去念书，以及去这个学校念书，要说出你自己滴意愿！！你自己滴原因。。千万别说你父母希望你出去。。你父母感觉怎么样。。。而且我觉滴，说自己从小梦想出国也挺牵强。。。 2，SP一定要拒绝模板~~~每个人滴情况各有不同！！而且你需要SP去体现你自己滴想法~~
坚决不要雷同！！雷同卷万一碰上了那就是咔嚓了~~
3，SP不是要求你写作文~~华丽滴句子，优美滴词藻~~这些都不是必须滴。花里胡哨滴。。。
大汗捏
你只要说得明白，讲得清楚，说得让人信服~~那就是王道！！！
4，SP最好是一页纸，不要多了，但也不能少，400词左右。。。偶写滴就有点多，，，虽
然也是一页但是500多字了。。。
关于签证时的Study Plan问题 (包含4个Study Plan
范例)
寄托天下 2007年03月26日 我要说两句
近来签证时不断有VO问及Study Plan,我收集了一些类似的,仅供大家参考.美国签证, 这是沈阳领事馆网页上个人简历中对学习计划的要求！
学习计划 :
简洁并详细地描述有关计划学习的领域，包括研究方法，和研究的应用范围。
说明主管教授的名字和他/她的专业领域
说明即将进行此项研究的学院名称和系部名称
在申请留学及签证的过程中，经常会被要求写学习计划书（study plan）,本文作者长期从事留学文书写作，因此结合自己的工作经验，介绍一下学习计划书的写作。
一般来说学习计划书可以按照提交目的分成两类，给大使馆申请签证用的，或是给学校申请录取用的。用来申请学校的学习计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书，关于学校申请类的学习计划书可以参考个人陈述方面的文章，本文主要介绍提交大使馆签证用的学习计划书。
欧美国家，特别是移民国家，如法国，澳大利亚，新西兰，加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供学习计划书，通过学习计划书使签证官了解您的背景，选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此学习计划书是一份很关键的文件。
美国f1签证学习计划中英文范本 来源：转载 2012-4-13 12:31:59 编辑：爱是熬伤的糖 学校名称：特拉华大学 university of delaware 所在位置：美国，newark 学校类型：大学
创建时间：1743年
学校性质：公立
学生人数：23000人
留学学费：40000 美元
美国f1签证学习计划中英文范本 在申请f1签证的过程中，签证申请者经常会被要求写学习计划书(study plan)，目的是
通过学习计划书使签证官了解您的背景，选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，
和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，因此学习计划书是一份很关键的文件。
本文提供了两份f1签证学习计划样本，希望对大家有所帮助。 study plan范例1：
学习计划样本
many scholars consider the economy as the basic structureof society and the motive
power of history. in any event, no one in the world can stay away from the effect
of economy.
it was with this observation that i chose economics as my major when i was admitted
to people’s university. since graduation in july 2000, i have been working as an assistant with the council
for economic planning and development, executive zhang. this position enabled me to realize how important
the government’s economic plans are to people’s livelihood. and i feel that the
government of the
in order to make greater contribution to the economic development of this country,
i wish to further my study in the field of economics, working toward a master’s degree
at first, and then, if possible, toward a doctoral degree. 中文释义：
许多学者认为经济是社会的基础结构和历史的动力。无论如何，世上没有人能脱离经济
的影响。正是出于这一观察，我考入人民大学，攻读经济学专业。 自2000年7月的毕业以来，我一直担任经济计划和发展委员会张主任的助手。这个位置
使我明白了政府的经济计划对人民生活至关重要，在这一方面，我认为中华人民共和国政府
做得很好。近几年来，工业和商业有了飞速发展。 在完成学业后，我计划返回中国，去高等学府任教。 study plan范例2：
学习计划范文
i am a student, graduated from baoyang middle school, nanning, guangxi autonomous region, in 2006. i am still studying in high school now, because i
was not enrolled by the ideal university last year. recently, i have a dream to study
abroad. then i search online and find that it is more convenient and suitable for
me to go to new zealand for study. first, new zealand is a multicultural country, which has the most advanced【签证的学习计划】
education in the world. second, the tuition is lower than other countries’, which
i think is mo
re reasonable for me. finally, the climate of new zealand is similar with the
climate of the south of china. considering above reasons, i told my parents my plan
on going to new zealand for study, and my parent agreed with me. as a girl, i like preschool education since i was young. nowadays, chinese parents,
who want their children to get better education, pay more attention to preschool
education. if i study specialized curriculums on preschool education, i will go back
china and work hard on preschool education after leaving college. my plan is as
follows: first, i plan to study english in language institute for about a half year
in new zealand. then, i will study specialized curriculums on preschool education. 我是江苏省南京市xx中学2006年高中毕业生，由于未被理想大学录取，我一直在xx【签证的学习计划】
中学复读。自2007年起，我受同学的影响，产生了出国留学的念头，于是我通过上网了解到
去新西兰留学有比较多的优势。首先，新西兰是一个多元文化的国家，具有世界先进的教学
水平;第二，留学费用比其他国家较低、较合理;第三，气候也与我国南方差不多。因此，我
向父母提出拟到新西兰留学的愿望，得到了父母的支持。因为我是女孩子，从小就喜欢幼儿
教育。且现代中国的家长对小孩的教育要求比较高，我如果能到新西兰学习幼儿教育专业 课程，学成回国后一定能在幼儿教育事业上有作为。所以，我决心到新西兰留学，打算
先用半年的时间到语言学院专修英语，过好语言关，再进行幼儿教育专业课程学习。我相信
我已经过三年高中课程的学习，又经过一年的复读，在学习能力和知识水平上有了一定的基
础。同时我父母都有固定的工作和较丰厚的收入，在留学经费上也会得到父母的全力支持。
因此，我一定能较好地完成留学课程。学成回国后，我一定能实现我从事幼儿教育的愿望，
并能在幼儿教育事业上实现我的人生价值。 通过对上面两份f1签证学习计划样本的分析，大家应该会注意到，f1签证学习计划的
内容主要是描述有关计划学习的领域，包括研究方法，和研究的应用范围，出国留学的目的，
以及回国后的计划。只要你把握了这三点，f1签证学习计划就难不倒你。篇二：加拿大留学
签证学习计划范文
_____________________________________________________________________ 加拿大留学签证学习计划范文 it is truly my great honor to receive an offer to enroll in the office
administration – legal program at conestoga college, ontario, canada. conestoga
college is known for providing students with great education in legal studies, and
is one of the best amongst all institutes that offer the equivalent programs. the
world-class education and the promising opportunities it brings are highly attractive
to a person like me who is pursuing her career as a legal assistant. _____________________________________________________________________ to
broaden the horizon. conestoga college has unparalleled experiences in dealing with
and helping international students to achieve their goals, and this is what i highly
value, as it will assist me to understand differences between the different legal
systems more thoroughly. although china is also agood place to study, for me, a person
who works for one of the top 10 american law firms, the education i receive at conestoga
college is going to be extremely helpful. ps：xxx=公司名
点评：
_____________________________________________________________________ sp
要写得合情合理，要符合每个人的自身情况，以着重突出渴望学习为主，在逻辑顺序上凸显
合理性。特别要把学习放在第一来写，经济担保，回国理由都只要带到就可以了，主次要分
清。
逻辑顺序按照：
1、选择的学校(及专业)
2、选择的原因(突出为什么要特定在国外学，突出在国外学比在国内学的好处)
3、按照该学习计划所带来的好处(突出将来回国后给自己带来的收益，不要仅仅写金钱，
因为留在加拿大也可以赚很多，找点特殊的原因写)
4、回国的理由(要很肯定且理由很强大，写父母，要写的有情有义。关键要结合自己的
具体情况，一步一步写下来。篇三：留学学习计划书中英文模版8篇 在申请留学及签证的过程中，经常会被要求写学习计划书(study plan),许多留学的朋友
往往搞不清楚学习计划书和个人陈述(personal statement)区别和写法，因此结合自己的工
作经验，介绍一下学习计划书的写作。 一般来说学习计划书可以按照提交目的分成两类，既给大使馆申请签证用的，或是给学
校申请录取用的。用来申请学校的学习计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书，关于
学校申请类的学习计划书可以参考个人陈述方面的文章，本文主要介绍提交大使馆签证用的
学习计划书。欧美国家，特别是移民国家，如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签
证的时候往往要求提供学习计划书，通过学习计划书使签证官了解您的背景，选择留学专业
的动机条件，选择该国留学的理由，和清晰的未来 留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签
证，因此学习计划书是一份很关键的文件。 总的来说，学习计划书需要包括以下几方面内容：
1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历；
2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业；
3、详细的留学时间安排；
4、介绍留学所需资金及来源；
5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。 由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学习计划书切不可写的太长，一般不
应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，如 my choice of
university of toronto in canada ,my career objective 等，以便使馆的工作人员对您一
段内容的中心思想一目了然。您的阐述应该非常清晰易读，不能希望让使馆的工作人员从您
的文字中挖掘您潜在内容。
study plan模板1 study plan
本人是土木类专业，并修读管理类双学位，去ua读相近专业master，结合ps进行的完
善。 dear sir/ madam,
i am looking forward to study in university of alberta in canada this fall. as
an essential part of visa application process, i understand that a true study plan
is important for my further success. background
my name is***, male, born on *** in***, china. i accepted the offer of admission
into the graduate program in civil and environmental engineering at university of
alberta. my undergraduate education has laid the groundwork towards the path i now
intend to embark on. pursuing dual degrees from seemingly vastly different fields
at ** university endowed me with a solid theoretical background in two diverse fields
of engineering and management and placed me in a unique position to appreciate the
importance of management within the construction industry. my choice of studying in canada after a careful and thorough search, i have decided to seek admission to the
university of alberta in canada. the graduate program in *** is exactly the correct
integration of interests i am searching for. one of the main attractions of the
university’s program is not only its solid reputation in the field of engineering
but its interdisciplinary nature as well. the prospect of studying ***in a new
environment to broaden my horizon is a thrilling one, as it will raise new challenges
for me to conquer.
a peaceful, civilized and safe country. it is a good chance to receive high quality
education and to experience diverse cultures. my overall educational goal financial support
return to china and career objective a successful overseas returned chinese student is always my aim and motivation.
thank you for your time. yours sincerely,
date: april 6, 2010. signature of applicant _____________________ study plan模板2
study plan
(application of student visa to study in canada) i believe that this study plan, also submitted as an application for a student
visa to study in canada’s mount saint vincent university, can provide you with an
outline of my plan for one year of undergraduate study in canada and my subsequent career development
in china. i look forward to my application being assessed and approved at your earliest
convenience.
personal status
the reasons i wish to study at xxx xxx is a world-famous university with intelligent student and professional staff
and faculty, who are devoted to high-quality teaching and management. excellence,
innovation and discovery are the characteristics that attract students all over the
world to study there. i am so glad to take part in the exchange program between my
college and xxx. for me, to study at such a well-know university will provide me a
big step toward my dream.【签证的学习计划】
these are all my reasons why i want to be an exchange student in xxx. my goals during the one year in canada my reasons to return to china after one year as a matter of fact, i am still a student in xxx university for i am an exchange
student. i will go back to china to finish my undergraduate courses. more importantly, i love my family. my parents and relatives are all living in
china. i am the only child in my family and they have spent all of their savings on
my education. i have the duty to pay back with my achievement and my care for them
in their late years. i don’t want to separate with my parents. and i believe to share
my success with them is one of my greatest happiness in my life. there are sufficient job opportunities after my returning to china. my experience
abroad will offer me more choices in the talent market. thank you for your time. yours sincerely,
date signature of
applicant
study plan模板3
study plan
(application of student visa to study in *******) i believe that this study plan, submitted as an application for a student visa
to study in canada’s university of ********, can provide you with an outline of my
plan for two years of graduate study in canada and my subsequent career development
in china. i look forward to my application being assessed and approved at your earliest
convenience. personal status: the reasons i wish to study at *****, as a master’s student in the faculty of
applied sciences school of engineering:篇四：签证常见问题与学习计划 你为什么要去美国？ i want to improve chinese education system by experiencing american education
by myself. 为什么选这个学校？ 找一下这个教授的校网照片及联系方式，如果不会找，你把他的名字及所在的专业给我，
我来找一下。
为什么要选这个专业？ 你父母做什么的？
both of my parents are working for the government, my father is working in cppcc,
you know it is chinese peoples political consultative conference. here is their
employment certificate. my parents are working for chinese government now. and these are their business
cards. (hand on the cards) 你有没有父母的工作证明和家里的房产证？ yes, here it is. we have five houses and one is in shanghai, this is the real
estate certificate. we already rented it out, here is the rent contract. of course, these are work certificates and house certificates. 你毕业后的打算
i would like to be a teacher in my hometown and contribute to improve the chinese education system.
study plan my name is huang yitao, i was born in april 27, 1992. from 1999 to 2005 i studied
at cixi shiyan primary school, from 2005 to 2008 at cixi shanglin midd1e school, and
from 2008 to now im at cixi high school, which is the province-level key high school.
教师出国研修计划一：东北林业大学青年骨干教师出国研修计划
根据教育部关于印发《高等学校“高层次创造性人才计划”实施方案和有关实施办法的通知》精神和我校师资队伍建设“十二五”发展规划总体思路，围绕建设特色鲜明的高水平研究型大学目标，为追踪学科（专业）发展前沿，提高我校青年骨干教师的学术水平和教育教学能力，结合我校实际情况，制定《东北林业大学青年骨干教师出国研修计划（试行）》。
一、指导思想
东北林业大学青年骨干教师出国研修计划以国家留学基金管理委员会（以下简称留学基金委）与我校合作开展的“青年骨干教师出国研修项目”为基础，进一步加大青年骨干教师海外培训力度，加快教师队伍国际化进程,推进我校实施“人才强校”战略，培养一批在学校各学科（专业）领域内起骨干作用的学术带头人后备人选。
二、选派计划
（一）选派范围
主要从我校中青年学术带头人后备人选和优秀年轻骨干教师中选拔；优先资助“211工程”重点建设学科（专业）和语言类教师。
（二）选派规模
根据学校与留学基金委签订的协议及我校师资队伍建设“十二五”发展规划，学校计划每年选拔20名左右青年骨干教师出国研修。
（三）选派类别及留学期限
（1）访问学者；留学期限为6-12个月；
（2）博士后研究；留学期限为12个月。
出国访学的期限一般要求应为12个月，其中语言类教师出国访学、研修的期限不超过6个月。
（四）留学国别（地区）
教育、科技发达国家和地区。
三、资助内容
学校与留学基金委联合资助内容包括一次往返国际旅费及在外期间的奖学金生活费。赴英国的访问学者可申请1000英镑以内的Benchfee。奖学金资助标准及方式按照留学基金委现行的有关规定执行。本项目所需经费由留学基金委与学校共同负担，超出奖学金资助部分发生的费用由选派人员个人承担。
四、申请条件
（一）热爱祖国，热爱社会主义，具有良好的政治和业务素质，无违法、违纪记录，在工作、学习中表现突出，学成后回国为祖国和学校发展建设服务；
（二）应具有坚实而系统的专业基础理论知识和丰富的教学、科研实践经验，教学质量优秀，科研业绩突出；
（三）须在本校工作满3年，年龄不超过40周岁，具有博士学位或受聘副教授（副研究员）岗位；
（四）申请时原则上须有明确的国外合作对象或已取得拟赴国外高校或科研机构的正式邀请函；
（五）外语成绩达到合格条件的申请人员，在选派时学校优先考虑；外语成绩未达到合格条件者，可提供反映其外语水平的考试成绩证明进行申报，此部分人员被录取后，需参加相关外语培训并获得合格成绩或在此期间参加“全国外语水平考试”（WSK）并达到合格标准后，方可派出；
（六）“教育部新世纪优秀人才支持计划人选”、“东北林业大学青年拔尖人才支持计划人选”、“东北林业大学青年骨干教师引进计划人选”优先列入本研修计划；已受学校资助公派出国留学人员，不再受本计划资助。
五、选拔办法及申请受理时间
（一）选拔方式
遵循“公正、公平、公开”原则，采取“个人申请、基层单位选拔推荐，学校审核，留学基金委负责审批”的方式进行。各单位应按照学科（专业）建设发展及人才培养梯队建设需要审定申报人员所制定的研修计划，遴选排序推荐优秀青年骨干教师，学校根据单位推荐排序并结合学校整体发展和人才培养需求最终确定资助人选。
（二）申请受理及派出工作安排
（1）初审：学校发布申报通知，受理各单位及个人填报材料，进行资格审查，时间为每年12月初；
（2）确定资助人选：学校根据单位推荐排序并结合学校整体发展和人才培养需求最终确定资助人选，时间为每学年第一学期末；
（3）外语培训：确定的资助人选中有未达到留学基金委派出外语要求的人员需参加“全国外语水平考试”（WSK）并达到合格标准或赴教育部出国留学人员培训部进行外语培训；
（4）学校负责审核、录取及申报：学校根据申报个人提供的国外院校或科研机构邀请函（含意向性）及外语水平合格证明确定申报留学基金委人选，时间根据留学基金委通知安排确定；
（5）留学基金委确定录取人员：留学基金委审核申报材料后公布录取人员名单，时间为每年11月左右；
（6）派出：符合派出条件的被录取人员凭我校开具的派出证明即可与教育部留学服务中心联系办理派出手续。申报个人根据各单位工作安排及邀请函时间尽快确定时间出国研修。
六、派出管理、考核及其他
（一）按照国家留学基金委的要求，为使被选派人员能及时派出，请各单位及申请人员根据工作需要，妥善安排好培训和出国期间相关学习和工作任务；
（二）被录取人员派出前应签订教师出国研修计划合同，办理出国（境）审批表及交存保证金等派出手续；
（三）被留学基金委录取人员应在6个月内出访，超过6个月，除特殊情况外，学校将取消其出国研修资格，改派他人；
（四）受资助人员不得随意放弃受资助资格，须按照留学基金委管理要求出访，出国期满需按时返校报到；
（五）出国人员办理完护照、签证等手续并获得留学基金委的离境机票后，在离校前将出国时间报告学校人事与专家工作处教师与专家办公室。如离境前仍未告知而擅自离境，学校将按照有关规定处理；
（六）派出期间管理：
（1）派出人员应以严肃认真的态度合理制定在外访学、研修计划，紧凑安排学习任务，密切联系对方院校（科研机构）合作导师，确保研修质量，尽快提高业务素质；
（2）派出人员抵达留学所在国（地区）后，一个月内将入学证明、居住地址告知人事与专家工作处；
（3）派出人员在外期间应每月以书面形式向学校汇报思想动态、学习进展以及专业领域从事研究开展情况等；
（4）学校不定期与对方合作导师取得联系，了解派出人员工作、学习及生活情况，一经发现有思想不端、违法乱纪、松懈懒惰、长时间未与导师联系等现象，学校会根据具体情况上报留学基金委，直至终止对派出人员资助并取消其余下出国期限；
（七）回国考核：
（1）期满回国人员应提供带有对方合作导师签名的出国期间个人表现鉴定书；
（2）回国人员撰写出国期间学习总结和学术成果报告（附学术成果）；
（3）所在单位根据回国人员的出国期间个人表现鉴定书、鉴定意见，结合回国人员完成出国前研修计划情况进行综合审核，并签署意见后报人事与专家工作处；
（4）回国人员应分别以出国期间研修学科（专业）领域专业知识，出国期间业务总结、感想和体会为主题在本单位作学术报告；
（5）留学回国人员应具备承担双语教学的能力。
对于回国考核不合格人员，学校不再资助任何形式的出国研修、访学，并将此次出国经历视为无效。
七、本办法由学校人事与专家工作处负责解释。
八、本办法自颁布之日起施行。
教师出国研修计划二：优秀青年教师出国进修计划
一、目的
按照“一流学校、一流师资、一流课程”的原则，学校选派优秀青年教师至国外知名高校，学习本专业前沿课程，拓宽国际学术视野，孵化国际化课程。派出教师应根据学科建设需要，结合个人学术研究方向，设定学术发展规划，积极投身教学科研工作，在较短时间内成为学术骨干。
二、任务
1、派出教师以旁听形式全程学习一门本科高年级或研究生专业课程，进修结束回校后用于教学研究。
2、派出教师在外进修期间，应参加一次高质量的国际研讨会，了解相关领域的最新发展。
3、派出教师应利用国外学术资源，为已（拟）承担的科研项目做好资料收集等工作。
4、派出教师应积极协助学校物色、联系引进人才的人选。
三、要求
1、派出教师在进修结束回校后，应向所在单位汇报进修成果，并提供课程考勤证明及参加国际研讨会的邀请函。
2、派出教师在进修结束回校后，应通过学校组织的出国进修成效考核。
3、派出教师在派出前应与人事处签订派出进修协议，在进修结束回校后应完成协议规定的服务期限。该服务期限不能抵冲派出教师原先与人事处约定的其它服务期限，两者应累加计算。
四、名额与期限
自2001年至2015年，学校每年选派1—2名优秀青年教师至国外知名或一流高校进修。进修派出分春季和秋季两期，每期5—6个月。
五、年龄
派出教师的年龄原则上在40周岁以下。
六、待遇：
1、学校全额保留派出教师在外进修期间的每月岗位工资和薪级工资。
2、派出教师通过出国进修成效考核后，学校向其发放在外进修期间50%的每月校内基本岗位津贴。
3、学校向派出教师提供一次经济舱往返国际机票和办理护照、签证等费用。
4、学校向派出教师提供1,000美元学习补贴（按汇率以人民币支付）。
5、派出教师若未通过出国进修成效考核，或违反派出进修协议，学校将视情要求其返回全部或部分学习补贴。
七、选派程序
1、每年3月初，教师经学校批准后报名申请，并提交出国进修计划。
2．每年4月初，学校组织遴选小组对申请人员进行遴选，确定派出人选。
3．每年4月起，派出教师落实前往进修的国外高校，完成国内相关报批手续，办理签证等事宜。
4．每年8月后或次年2月后，派出进修。
八、其它
20xx年起，本计划的实施视学校学科建设与发展的需要确定。
教师出国研修计划三：“青年教师出国研修计划”实施办法
一、总则
第一条为贯彻落实学校“人才强校”工作会议精神，提升学校教师队伍学术水平，加快学校国际化进程，根据国家有关政策，结合学校近年来出国留学选派工作实际，决定实施“青年教师出国研修计划”。
第二条本计划旨在通过多种渠道和方式在三年内（2015年1月1日～2015年12月31日）选拔200名左右青年教师到国外知名大学、学术机构进行研修学习，拓展学术视野，加快自身发展。同时推进学校与国外大学建立广泛的联系，开展经常性学术交流活动。
第三条本计划遵循公开、公正、透明的原则。按照个人申请、学院推荐、学校审批、签约派出、违约赔偿的程序组织实施。
二、研修类别与选拔条件
第四条研修类别
研修类别为：高级访问学者、访问学者（含博士后研究）、攻读博士学位、合作研究、进修人员等。
第五条派出方式
派出方式分为国家公派和单位公派两类。
国家公派指经学校推荐，列入国家选派计划，获得国家留学基金资助的留学人员。
单位公派指按照我校师资队伍建设规划选拔，经学校审批，由学校资助赴国外进行研修的留学人员。
第六条申请人应具备的条件
1.热爱祖国，品德优良，身心健康，具有团结合作精神，有学成回国为学校建设服务的事业心和责任感。
2.年龄一般在45岁以下，具有较高的学术水平和较强的业务能力，学术思想活跃，有固定的研究方向和明确的学术目标。
3.具有一定的外语听、说、读、写能力，能够用外语进行本学科的学术交流。
4.申请公派出国留学人员除符合以上条件外，还须具备选派部门或接收方的具体规定。
三、计划实施程序
第七条制定计划
1.学校制定3年出国计划，各学院编制年度派出计划（一定三年）：以工科为主的学院以本单位45岁以下专任教师人数的8%推荐拟派出人员；以理学和社会科学为主的学院以本单位45岁以下专任教师人数的5%推荐拟派出人员，经学校评审批准后列入本计划入选人员。入选人员和所在学院做好出国前期准备工作，保证人员按时派出。
2.列入学校“青年教师出国研修计划”的人员，学校人事、外事部门和所在单位将努力创造条件，分期组织外语培训和考试，并协助个人通过各种途径积极联系、落实国外接收单位。
第八条派出渠道
1.本计划资助人员的35%通过学校与国家留学基金委签订的协议派出（如：“全额资助”、“西部项目”、“青年骨干教师1：1配套项目”等国家留学基金委出国留学项目）。
2.本计划资助人员的65%以单位公派形式派出。
个人联系国（境）外接收单位并获得对方资助，在收到外方的入学通知书或邀请信后，可向本单位提出单位公派出国留学申请。经所在单位同意报学校批准后，纳入该计划。
第九条出国研修人员的派出
1.国家公派留学人员，按照国家留学基金委相关政策派出。
2.单位公派留学人员按照“签约派出、违约赔偿”的办法管理。
各单位应积极协助拟出国留学人员联系国外接收单位，在收到外方邀请信后，及时做好工作安排，督促申请人按规定程序办理派出手续。
3.列入本计划人员在获得资助资格后，应及时到人事处办理有关资助手续。
四、计划管理
第十条出国研修人员须与学校签订《西安电子科技大学出国研修协议书》，同时须安排具有一定经济能力、具有讲师以上职称的我校教职工为其国内保证人。保证人承担相应的责任并负经济连带责任。
第十一条出国研修人员的国外管理
1.研修人员到达所赴国家后，应在一个月内向我国驻该国使、领馆报到，并将国外通信联系地址及时告知所在学院及学校主管部门。在国外学习期间应每三个月向所在单位汇报国外学习工作情况。
2.出国研修人员留学期满后应按时回校工作。学校一般不予延长留学期限，确需延长留学期限的，由本人在期满前三个月向所在单位提出书面申请，经所在单位同意后上报人事处，办理审批手续。学校最多批准延期一次，期限不超过一年。国家公派出国留学人员按留学基金委规定原则上不得申请延长留学期限。
第十二条出国研修人员回校后应以学术报告等形式向学院汇报工作，同时向学校提交书面总结、科研论文、科研成果报告等。
五、政策措施
第十三条出国研修人员的资助政策
入选国家公派留学人员按国家留学基金委与学校签订协议执行。
入选单位公派留学人员，按照学校50%、学院30%、个人20%的比例承担出国研修生活费用。
第十四条留学期间的相关待遇
在批准的出国期限内，发给其基本工资，享受住房分配待遇；超期及延期人员，学校停发工资并停止住房分配待遇等。
第十五条入选国家、省部级、学校各类人才支持发展计划的留学人员，其留学费用及留学期间相关待遇按有关计划执行。
第十六条每年一月份，学校总结上年度出国留学工作，对工作突出的学院给予表彰奖励。同时按上年度回校人员的30%评选优秀留学回国人员，对按期回校、成果显著的优秀留学回国人员发放生活补贴，具体发放标准为：
对以国家公派方式派出，受国家全额资助的回校人员一次性补贴人民币8000元;
对以国家公派方式派出，受西部项目、1：1配套项目资助的回校人员一次性补贴人民币3000元;
对以单位公派方式派出，受学校资助的回校人员一次性补贴人民币5000元。
第十七条学校从人才基金中每年预算30万元设立“优秀留学回国人员创新基金”，每年评选若干项创新项目，已回国和即将回国人员均可申请，项目评审通过后学校予以资助。
第十八条自20xx年起，1965年以后出生人员晋升教授职称，原则上须具有在国外知名高校或学术机构研修学习一年以上的留学经历。
第十九条学校希望留学人员以多种形式发挥桥梁、纽带作用，为学校的对外拓展贡献力量。
学校鼓励学有所成的留学人员邀请外方专家来校开展合作研究、讲学、项目开发和技术交流，参加我校重点科研课题的攻关、研究工作，举办重要国际会议或全国重要学术会议及开展其他学术交流活动。
第二十条学校鼓励各学院、学科充分发挥优势，采取交流、互换等灵活多样的方式与国外知名大学建立长期培训合作关系。相关职能部门应积极协助。
六、附则
第二十一条本计划所需经费由学校人才基金列支。
第二十二条本办法自下发之日起执行，未尽事宜参照《西安电子科技大学公派出国留学人员选派及管理实施细则》执行，由人事处负责解释。
寒假留校申请书，大学假期留校的同学很多，由于回家距离远，放假时间短不方便回家等等原因导致只能寒假留校，以下这篇关于大学生寒假留校申请书的范本。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。
寒假留校申请书：
尊敬的校.院领导及侯老师:
您们好!寒假即将来临,我经爸妈同意,特向学校提出寒假留校申请.原因如下:
我家坐落于广西桂林的一个小山村中.家乡山清水秀,但交通不便,土地贫瘠,经济极不发达.20XX年秋,爸妈为了我姐弟俩今后的学费着想,毅然背井离乡到广东一农场打工.至今,都未曾回家过年.同样今年,也迫于路费等原因,他们也不回家过年.往年,家里还有姐的陪伴.而今年姐刚大学毕业,在广东工作,由于工作上的原因,也不能回家过年.
现今,家中已是一座空荡荡的房子.我若回去,油米柴盐等生活用品必须从新准备.撇开这些,单每天行七八里路去镇上买菜也要耗费半天时间.这样,我的寒假将为生活而忙碌.寒假于我而言,也将失去其本质意义,我也无法专心.
和其他同龄人一样,我也很想念爸妈,也很想能和家人过上一个记忆里的团圆年!但爸妈那边的住房仅是两座搭建在农场里的简易茅草房.在那里,没有
我的落脚点.有同学建议我回亲戚家,也有朋友邀请我去他们家.我由衷地感谢他们的好心好意.但作为一个从小就独立生活男孩,寄宿生活,我无法接受.在春节这样特别的日子里,我怎能打扰人家的幸福.
学校学习锻炼设施齐全,环境优美,是学习的最佳处所.想在假期利用学校良好的学习环境专心学习,为今后修双学位,考研打基础也是我选择留校的另一重要原因.
寒假选择留校,实属无奈之举.恳请学校批准安排.我保证在留校期间遵守学校规章制度,遵纪守法,服从组织安排.若学校能提供勤工助学岗位,我感激不尽!
恳请学校速作答复.我也好早做准备.
申请人:XXX
机电工程学院XX机制X班
以上这篇寒假留校申请书为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。关于更多假期留校申请尽在：申请请示
方案一：工程项目审计实施方案
一、项目名称：
建设局xx国道两侧绿化工程竣工决算情况审计。
二、编制的依据
根据审计署《审计机关审计方案准则》、《审计国家建设项目审计准则》、《审计机关审计重要性与审计风险评价准则》、《审计机关审计项目质量控制办法（试行）》及建设审计局正审通[20xx]2号审计通知书制定本实施方案。
三、被审计单位基本情况和工程概况：
受建设局委托，建设市政园林管理站负责xx国道两侧绿化工程项目的管理。新建的“xx国道两侧绿化工程”坐落于xx国道两侧，该工程于20xx年2月12日建设局委托“河北博螯项目管理有限公司”作为招标代理机构；20xx年1月27日至20xx年8月间委托监理与xxx工程咨询有限公司签订《建设工程委托监理合同》；20xx年3月5日由“xxx实业集团建筑工程有限公司”中标施工；于20xx年3月7日开工建设，同年4月15日竣工至今未取得“工程验收报告”。
四、审计目标
通过审计，发现和揭露项目管理过程中存在的违法违纪问题，审查工程竣工决算的真实性、合规性、合法性和完整性。分析产生问题的根本原因，进一步提高工程项目的管理，提出合理建议。
五、审计范围、内容和重点
（一）审计的范围：
该项审计范围是建设市政园林管理站和施工单位“xxx项目管理有限公司”，根据需要可延伸审计财政、建设等主管部门和项目的勘察、设计、施工、监理、采购、供货等单位。审计期限为20xx年至20xx年，必要时，可追溯其他年度。
（二）审计内容和重点
1、项目法人责任制、招投标制、合同制和工程监理制落实情况。审查项目法人责任制是否落实；依法应进行招投标的项目是否按“公开、公正、公平”等原则进行招投标，是否存在虚假招标、地方保护、无证和越级承揽工程及违法转包分包等问题；项目合同是否真实有效，有无利用业主优势，要求承包方垫资或压低标价影响工程质量等问题；项目监理单位是否履行了监理职责，是否存在监理缺位、有名无实的问题。
2、建设质量管理情况。审查项目建设标准是否达到规定的要求，工程是否如期完工并按规定及时组织验收。建设单位对工程质量的管理是否有效，设计、施工、监理等单位是否履行了相应的质量管理职责，对审查发现的严重工程质量问题，要查明发生问题的原因。
3、工程价款的结算的真实性和合法性。以20xx年河北仿古园林定额、工程造价信息、建设部《建设工程工程量清单计价规范》、《招标文件》、《建设工程施工合同》、《建设工程委托监理合同》、《建设部与河北省定额站“答疑”》及相关文件为计价依据。在对中标事项进行审计的基础上，重点对工程项目的变更情况进行审计，以“中标预算+变更价款”模式确定工程决算价款。
六、审计事项重要性水平的确定与审计风险的评估
（一）重要性：从金额角度考虑，工程项目审计重要性水平确定为5000元。
（二）审计风险的评估：
根据《内部控制测评的技术与方法》规定“审计风险”一般为5%。建设市政园林管理站的内部控制制度尚未发挥作用，甲方派驻现场“监理工程师”及工作人员在实际执行控制制度过程中未能遵守有关控制制度的规定，控制制度本身未能发挥既定的控制作用，因此“控制风险”水平定为50%。根据《内部控制测评》“固定比率法”，初步确定“固有风险”为50%。根据审计风险模型，计算得出“检查风险”为20%。
审计风险评估表：表略
（三）重要情况的说明
由于监理法人委托的现场“监理工程师”人员未严格执行《建设工程委托监理合同》，违反建设部《建设工程工程量计价清单规范》等规定造成监理工程师违背《监理合同》约定盲目签证。建设单位管理人员素质不一给审计工作带来一定难度。初步确定施工单位报审的xxx元变更中有xx元不符合有关规范。
七、审计的步骤和方法：
1.20xx年3月5日前，了解工程基本情况，听取被审计单位的汇报，熟悉有关政策法规情况，收集相关的审计资料，对被审计单位实施必要的内部控制调查。
2.20xx年3月5日至20xx年3月16日实行送达审计，采取重点审计与抽查审计相结合、审阅法与核对法相结合等方法进行审计。重点对项目变更情况进行审计。本次审计对变更全部事项进行详细全面的审计。在审计过程中，采取初次审计与复核审计相结合，审计人员之间进行互相复核，再与被审计核对相关的工程量后，确定审计审计报告中要反映的相关问题。审计实施过程中审计人员应该充分的做好审计工作日记。
3.20xx年3月7日至3月8日整理审核各项工程，与建设单位核对工程造价。对各分项工程审核进行复核，与相关的被审计施工单位认定事实。
4.20xx年3月18日后撰写审计报告，送被审计单位征求意见。
八、预定的审计工作起讫日期：
本次审计确定的审计工作日期为20xx年3月5日起至3月16日。
九、审计组组长、审计组成员及审计分工：
审计组由xx、xx两位同志组成。
审计组长负责组织协调好整个审计的安排，对xx国道两侧绿化工程进行审计，对其他单项工程项目进行复核并对未考虑的其他事项进行审计，同时复核审计的总体情况，最终撰写审计报告。
审计组成人员负责xx国道两侧绿化工程进行审计，对主审人员的审计项目进行复核。
十、编制的日期：20xx年3月2日星期四
方案二：工程项目审计实施方案
为了进一步巩固xx的成果，提高xx项目严格规范水平，根据xx安排，结合xx要求，审计部门组成审计组，对xx项目进行专项审计，具体安排如下：
一、实施目的
通过此项审计的开展，梳理相关资料，增强项目开展的规范、节约力度，达到控制造价的目的。
二、审计对象
xxxx
三、审计期间及审计范围
xxxx
四、审计依据：
xxxx
五、人员安排
审计组长：xx
审计组员：xx
四、时间安排
检查工作时间：xxx
五、检查内容1、xx项目开工至今的所有项目实施管理情况，重点关注以下内容：
（1）项目管理的各项流程是否符合xx制度要求。
（2）达到公开招标标准的项目（包括暂估价项目和暂估价材料）是否进行了公开招标。
（3）合同条款是否与招标文件及投标承诺一致，合同是否经过xx部门的审核，签字是否齐备。
（4）合同条款中预付款、进度款、结算款的支付进度和方式是否实际执行到位。
（5）项目各参建方是否按合同约定的工作内容、工作方法进行工作。
（6）如有违反合同约定的情况，是否已按照合同约定的违约责任处理方式执行。
2、xx开工至今的所有变更、签证的管理情况。重点关注以下内容：
（1）设计变更和现场签证的程序是否符合合同条款的约定；
（2）签证是否有拆分从而规避审批流程的；
（3）是否有书面约定计价方式的，约定是否合理；
（4）变更签证是否经过监理、跟踪审计、xxx审核，是否对变更签证的过程造价进行了测算；
（5）变更、签证是否有重复申报的；
（6）变更、签证是否真实有效。
3、xx项目投资控制情况。重点关注以下内容：
（1）各单项项目合同金额的支付情况，占合同金额比率；
（2）所有项目发生费用占批复投资额比率，是否有超概算情况。
4、xx项目会计核算的账务处理情况，重点关注成本项目分类的合理性及入账金额的准确性。
5、xx项目资料归档是否及时、完整。
六、审计方式
现场审计与抽样审计结合
七、检查要求：
审计组将依照各项相关制度和规定，依照本方案独立的开展本次专项检查工作，并在检查过程中加强沟通协调，征求各方意见，保证检查结果真实有效，为领导决策提供参考依据。
方案三：建设工程跟踪审计项目实施方案
(一)、审计方案
如果我所有幸中标，我们将实施如下审计方案：
1、成立跟踪审计小组，配备土建、通风与水暖、电气等专业人员，都具有中级职称，均为注册造价工程师；
2、编制详细的切实可行的审计方案实施计划，特别是可能引起造价上升的会审、变更、材料选配、隐蔽验收等重点部位都亲自参加，做好相应的记录，并做好审计日志；
3、及时收集和整理图纸、会审、变更、试验、隐蔽验收、材料价格等各类工程资料，并仔细复核确保其真实可靠，为最终的竣工审计打下坚实的基础；
4、采用先进完善的方法进行跟踪审计，每位工程师配备一台笔记本电脑，同时现场配备一台高保真数码智能照相机，对工程的相关工序，特别是隐蔽部分都进行拍照，并把图像储存在电脑中，为工程留下图象资料，也为以后的审计奠定了良好的基础。
5、最终审计：对于工程的竣工结算，我们将对所有的资料都与建设单位、工程实物进行核对，首先保证了其第一手资料的有效性，然后仔细计算，实事xx，客观公正，极力维护好建设单位的利益，使我们的报告能反映出该工程的真实造价。
(二)审计工作步骤：
1、资料收集阶段：
合同签订后，立即收集工程设计图纸、会审记录、设计变更、施工合同及有关分包合同、审批的施工组织设计及前期工程经济签证、洽商、补充协议等资料，并查验核对其它有关技术资料、会议纪要。随着工程的进展随时备齐后续相关资料，做好实况记录，掌握现场第一手资料。
2、跟踪审计和初算阶段：
(1)、跟踪审计：
签订合同后，立即派一名工程师代表常驻工地，随时收集有关资料，解决现场遇到的有关问题，并做好现场跟踪记录，熟悉设计图纸，及时核实设计变更、隐蔽验收及其他相关资料。
(2)、初算：
跟踪审计期间，一直到竣工验收之前，进行主体工程的工程量(包括基础和主体钢筋混凝土、钢筋用量、砌体等工程)初步计算工作。
3、竣工结算初审：
工程竣工验收合格、施工单位提交竣工结算报告并转交我方后，利用7个工作日对整个工程进行初审，其间将随时向业主、监理单位落实有异议的问题。初审完毕，向业主提交初审结果。
4、竣工结算会审：
初审完毕后进入会审阶段。由业主(监理)、施工单位、造价咨询各方进行会审，核对工程量及造价，形成完整的结算文件。对有争议的问题，将协调有关各方共同确认后定案。该阶段计划5个工作日。
5、出具最终审核报告：
在工程结算定案并由各方签字盖章确认后，出具最终结算审核报告。此间将协助业主做好甲供材转帐工作，并列出应扣除的费用，以及竣工决算时应注意的工程结算方面的问题，出具准确无误、真实可靠的工程结算审核报告，该阶段计划用2个工作日。
(三)、审计工作内容
1、复核经建设监理单位确认的施工图预算；
2、对整个项目进行施工阶段的现场跟踪勘察；
3、审查勘察设计合同、施工合同、监理合同、设备材料购货合同、分包合同；
4、复核施工组织设计(施工方案)中涉及造价方面的经济技术方案；
5、复核监理单位投资控制计划；
6、提供有关工程投资方面的咨询；
7、复核工程经济签证；
8、复核经建设监理单位确认的月结算、年度结算，为建设单位调整投资计划、动态控制工程款拨付提供参考意见；
9、为保证工程节约投资提供合理化建议；
10、审核工程最终结算。
(四)审计方法：
如果我所有幸参加工程的跟踪审计，我们将采用目前国内最先进的审计手段和方法完成该项审计工作，做到计算准确、表达清晰、页面美观大方、一目了然。
(1)、工程量计算采用北京广联达工程预算软件；
(2)、钢筋分析采用北京广联达钢筋统计软件；
(3)、定额采用青岛英特尔公司开发的在xx省通用的预算软件；
(4)、计算书全部采用电子表格打印。
(五)审计所需资料
本工程审计需要下列资料：
1、施工图(包括建施图、结施图、水施图、电施图、设施图等)；
2、施工图预算；
3、图纸会审记录；
4、设计变更记录；
5、工程经济签证；
6、材料签价单；
7、月结算(月报量)；
8、已审批的施工组织设计(施工方案)；
9、施工合同、分包合同及材料设备供货合同；
10、洽商、补充协议；
11、中标通知书、投标书等。
另外，在审计过程中尚需查阅其它有关技术资料(如隐蔽工程验收记录)、会议纪要等。
(六)、合理化建议
1、每月的工程量月报和进度报量经监理审核完毕后再经我方审计人员再次核准签字后才能作为工程款支付的依据，以确保工程款不会超付。
2、我方审计人员均具有较丰富的现场施工经验，故工程施工过程中如有设备、材料选用、施工技术方案等方面的问题也可邀请我方审计人员参与提供意见。
3、我方审计人员可同时作为业主的顾问，在一些重大问题的决策等方面提供自己的专业咨询服务。给业主当好参谋，维护好业主的合法利益。
4、我方审计人员可参加所跟踪审计工程的图纸会审并独立提出自己的意见。
走好群众路线是我们党立于不败之地的重要法宝，我社区将严格落实上级各项要求，树立不等不靠、主动作为的思想，探索有效方式方法，超前谋划，精心部署，引导广大党员干部更加坚定自觉地贯彻党的群众路线教育，切实把群众路线贯彻到实际工作中去，现将党的群众路线教育实践活动工作计划如下：
一、抓好启动部署，成立领导机构。
严格按照开门整风的要求，主动作为，抓好启动部署活动。成立由社区书记为第一责任人的《马市小区社区党的群众路线教育实践活动领导小组》，明确职责，领导干部要带头查找问题，带头整改提高，做学习实践科学发展观、勇于创先争优的表率。
二、突出学习教育，把好思想“总开关”。
把学习领会党的群众路线教育实践活动精神作为当前和今后一段时期首要政治任务，详细制定符合社区实际的《马市小区社区党的群众路线教育实践活动学习计划》，采取个人自学、集体学习、专题研讨等方式，组织党员、干部认真学习党的十八大、十八届三中全会、各地联系服务群众经验做法选编、为民务实清廉模范典型事例选编、习近平总书记系列重要讲话精神、张春贤书记重要讲话精神等学习材料。深刻领会讲话的精神实质，创新学习形式，采取心得体会学习园地展览等多种形式强化学习，将学习成果内化于心、外化于形，实化为行，自觉把思想和行动统一到上级部署和要求上来，为开展群众路线教育实践活动奠定坚实的思想基础。
三、精心组织，找准政治坚强和“四风”方面的突出问题。
社区结合工作实际灵活调研方式，采取集中座谈、个别走访、发放意见征求表等多种行之有效的办法，夯实群众路线教育实践活动的民意基层，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，纳真言，集良策，对梳理出来的问题能够及时整改的及时整改，不能及时整改的提出整改措施，限期整改。
四、突出长治久安、服务群众工作，努力提高服务群众能力和水平。
加强治安巡逻力度，畅通信息通道。节日期间，严格按照一级响应要求，实行24小时带班、值班制度，不定期开展清查清理活动，努力营造一个安全和谐的环境。同时，做好困难群体节慰问工作，社区领导班子沉下身子走入群众家中慰问困难党员、低保户、三老人员、残疾人等。
五、突出宣传引导，营造良好舆论氛围。
采取设置宣传栏、悬挂横幅、张贴宣传海报、入户面对面发放宣传资料等形式，全方位、多层次宣传党的群众路线教育实践活动的重要意义、指导思想、目标任务、方法步骤和工作要求，努力扩大覆盖面，提高知晓率，进一步激发和调动了广大党员群众关心活动、参与活动的积极性和主动性，为开展党的群众路线教育实践活动营造良好舆论氛围。
上一篇：冀教版六年级英语下册电子教材
下一篇：形容明白事理的词语