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实话实说的意义篇一
《中央一台的实话实说正在讨论全民学英语的必要性》
中央一台的实话实说正在讨论全民学英语的必要性，几乎没有人同意浪费大量的资源去学习英语，个别赞成的人，也基本都是这个行业的利益获得者。
支持的人对全民学英语有一个伪命题，就是人人都会英语似乎是与国际接轨的大趋势，不学就要落后，中国人对落后就要挨打体会太深了。其实不然，只让少数专业人才学英语，绝不是我们以前闭关自守的体现，闭关自守是根本一个都不学，不去了解，对中国这样一个大国，其实有几万高端的外语人才，可以实时的吧国际最先进的理论，科学技术翻译成中文，让国民消化吸收就足够了，况且如果一个国家要强大，绝不应该只把自己摆在一个学的位置，这样永远成不了老师，更决定未来的方式是自我创新。
全民学英语就等于是过去的大练钢铁，不管什么料，大小高炉一起上，最后不但浪费了时间，浪费了资源，练出的还都是废材。人的精力毕竟是有限的，国家应该引导人民把精力投放到能够使国家文明强盛最大化的领域去。21世纪是中国人的世纪，要实现这个目标，首先需要自信，要领导世界，需要的是创造，然后与世界分享，而不是永远跟在别人后面去所谓的学习。
英语仅仅只是一个工具，不是科学知识，不是生产力量。如果我们把大部分的精力都耗费在只是掌握这个工具上，我们就没有时间去发展创新属于自己的真正的科学知识，到头来，就算人人都英语8级，也只能和外国人磨磨嘴皮子，需要的科学技术，一样没有创新，没有掌握，还得从头跟外国人去学，去讨。永远跟在外国人屁股后面
爬，靠他们施舍，永远受他们制约，受他们欺负。
中国人不是印度人，中国人不能像印度人那样无耻，将别人的语言当作母语那样从婴儿教起，印度人不以为耻，反以为荣，中国人丢得起这个人吗？但洋大人为我们设计的生存路线就是，利用我们现在崇洋媚外的心理，让我们每个人10---20岁的学习黄金10年一半的精力花在英语上，而且英语根本就是放射型的落后语种，是个无底洞，每天都会有N个新词发明出来，你一辈子也别指望学完。这样就算有些学出来的，可以和他们接轨的人才，就被他们以留学的方式吸收了，剩下的荒废了时光没学出来的，就正好沦为他们低级的产业工人奴隶。为什么少数学出来的人都想去留学？同样也因为这10年大部分精力学了英语，其他有用的科学知识根本没学到什么名堂，必须到洋人的地方从新去学习。而洋人却没有这个累赘，他们从小就可以吧全部的精力学习有用的科学技术，这样就造成了我们输在了起跑线上，他们将会永远先进，而我们只能永远落后的现实。唯一一点人才，也根本留不住了。
英语，就是奴隶的语言，就是外国人为了控制中华文明，奴化我们，误导我们荒废其他，专心做奴隶的工具。
实话实说的意义篇二
《谈话类节目《实话实说》(崔永元)的语言特点》
析《实话实说》主持人崔永元的语言特点（转） 摘 要：电视谈话节目（TV Talk Show）是主持人与访谈对象就特定的话题在演播现场进行讨论，并可以接受场内外受众参与的一种节目类型。它的核心是以语言文字为主的人际交流，现场或电视机前的观众所获得的不仅是感官的满足，更多的是情感的体验和理性的思考，这正是电视谈话节目的魅力所在，因此，掌握现场谈话气氛的谈话节目主持人的作用至关重要，因此选择谈话节目精品《实话实说》，从语用学角度探询崔永元的成功因素，对提高节目主持人的语言特点和主持风格也将是十分有意义的。 关键词：电视谈话节目；语言特点；谈话节目主持人
Abstract: TV talk show ( TV Talk Show ) is the host and interviews on specific topics discussed in the studio, and can accept a audience engagement a program type. It is the core of language based on interpersonal communication, site or in front of the TV audience get the senses not only meet, is more emotional experience and rational thinking, this is the television talk show charm, therefore, to master the scene atmosphere of the talk show host 's role is crucial, so choose talk show boutique" telling the truth", from the perspective of pragmatics explore Cui Yongyuan's success factors, to improve the host's language features and hosting style is also very meaningful. Keywords: TV talk show; language features; talk show host
引言
谈话节目（Talk Show）起源于美国，这种节目形式最早出现在美国的广播节目中，是指主持人主持节目的时候不事先准备底稿，即兴发挥，脱口而出的一种节目形式。经过近半个世纪的发展后，在西方国家，电视谈话节目已成为电视节目的主体样式之一。谈话节目的核心都是一个“说”，富有冲击力的画面和音响在谈话节目里不过是偶尔为之的点缀，当这些外在形式尘埃落定，铅华洗尽之后的谈话却呈现出一番别样的风采。电视谈话节目虽各有千秋，但其核心都是以语言文字为主的人际交流，既让现场和电视机前的观众获得感官的满足，又能获得情感的体验和理性的思考，这也正是电视谈话节目的魅力所在。这样以画面为主，声音为辅的传播媒介，又以声音为主要的传播手段去借助画面进行传播的新型模式，更加使得电视语言表现力得到了极大开发，由此可以看出电视谈话类节目的语言表达是极为重要的，于是，我们对谈话节目的话语尤其是谈话节目主持人的语言特点进行研究也是很有必要。
我国的电视谈话栏目诞生于1992年，而中央电视台在1996年3月16日正式开播的《实话实说》，引发了中国电视谈话类节目的热潮，成为在我国影响最大的电视谈话节目之一。《实话实说》以其平民化的视角、勇于说实话的胆识迅速赢得全国各地观众的喜爱，并且成为我国电视谈话节目的代表。在谈话类节目中主持人也起到的是一个“遥控器”的作用，谈话节目的成功与否，与主持人有着密切的联系。那在《实话实说》中崔永元到底是如何从众多的谈话节目主持人中脱颖而出，成为中国电视谈话节目中一位标志性人物的呢？当然，这与他自己
的主持风格和语言特点更是密不可分的。一名优秀的谈话节目主持人，既要幽默机智，又不能出格；既要自然真诚，又能深入浅出和善于引导。这正是《实话实说》崔永元语言风格的成功所在。在《实话实说》中崔永元的主持风格可谓是：能让“实话”像笑话一样动听，能使机智的应对能力让“实说”像聊天一样放松。他独特的主持风格和话语特点更是《实话实话》备受关注、成为经典的根本所在。
一、 先声“夺”人
高尔基曾说过这样一句话：“最难的开场白，就是第一句话，如同音乐一样，金曲的音调，都是由它定的。一般要花较长的时间去寻找。”高尔基在这里把开场白比做音乐的基调，很恰当。开场白是主持人和受众之间的一座引桥，这座桥架得好，便能沟通主持人与受众的感情，能集中受众的注意力打开场面，引入正题。如果这座引桥架得不好，就很难把受众的兴趣引到正题上来，讲下去就困难重重了。所以开场白一定要具有特色和吸引力，这样才能给观众留下深刻的印象，才能在瞬间集中听众的注意力。谈话节目中主持人的主题引入是让受众理解自己，接受自己的。根据了不同对象，因地制宜，围绕着主旨，选择最恰当的开场白，这能让受众觉得亲切自然，像一块打磁铁吸住无数小铁钉一样，一开始就能抓住听众。
《实话实说》中崔永元的主持就拥有着这样的“超能力”，他总能在开头就先声“夺”人，有方法和技巧的抓住每个受众。他的主持不但幽默、机智，善于归纳、引导、谈吐风趣、干脆利落，而且还能吸引嘉宾和现场观众尽快进入状态，能缓解对方情绪，消除紧张气氛和让场外受众产生兴趣，他这样的开场就在话题开启上经常是让人耳目一新。如《实话实说》节目中有场“为什么吸烟”的话题：
主持人：我们今天的话题可以说非常小，有多小呢？只有两寸多长；我们也可以说这个话题非常大，因为它涉及到中国的工农兵学商各个行业，而且和中国的3亿人有切身的联系，那就是——吸烟。下面我们就言归正传。我们今天谈的是吸烟问题，先从心理学的研究方面谈起。您平时都是研究别人的，今天能不能当着大家研究研究自己。您吸烟吗？
郭念锋：我想我吸烟很奇怪，因为我吸烟从开始时候就跟人家不一样，我吸烟是饿的。 主持人：因为饿，您当上了神仙。（笑声）侯跃文，您也是因为饿才抽上烟的吗？ 侯跃文：我不是，我是别人勾引我抽的。（笑声）„
主持人：听了他（指侯跃文）的话我们就知道，„.
陈汉元：我18岁开始抽烟的。
主持人：18岁开始抽烟，当时为什么抽呢？
陈汉元：冲厕所。（大声笑）
主持人：那周先生您抽烟就比较难„作为一个老师嘛，抽烟要躲到什么地方去抽呢? 周孝正：我从来不抽烟。
主持人：„现在中国人已经有3亿人在抽烟了，那么我不是可以这样猜测，中国人大概分成两种：一种抽烟的；一种不抽烟的。于是医学博士应该是不抽烟的。
唐光健：对，我不抽烟。可是我不是一开始就不抽烟的„„
他用了一种“设问式”开场，向观众提问题，这样一下子就抓住了听众的心理。这种巧妙地开头，不得不让人瞑思苦想吧，当我们正在思索时，主持人又对这个问题进行回答，这时听众的疑问也就随之得到解决，这种有问有答的形式也使听众一下子就明白了谈话所要讲的问题了。如：“我们今天的话题可以说非常小，有多小呢？只有两寸多长，而且呀也非常大，大得可以涉及到中国的工农兵学商各个行业„这就是吸烟”这种方法不但引起了所有受众的注意力而且还顺畅的引出了本次的主题和调查的有关信息。
此外崔永元还聪明的运用了介绍嘉宾与入题及展开讨论相结合的办法，自然而然地营造了这样一个谈话氛围，也起到了“一石三鸟”的复合作用。在这次主题中请了五位嘉宾：有医学博士、中央电视台副总编辑、相声演员、中科院心理研究员、中国人民大学社会学教授。首先话题的展开是从对几位嘉宾是否吸烟“调查”开始的，但他并非用一种方式直问：“吸烟吗？吸烟的原因？”而是依据各位嘉宾的职业或性格特点变换方式发问，既介绍了嘉宾身份，又做了调查，非常的巧妙得体。这样既精当又巧妙的引导不仅迅速让听众对话题产生兴趣，而且还为讲述正题奠定了良好的基础。
又如《实话实说·走进沙漠》的入题：
不知道您去过内蒙古没有？如果没有去过，您一定听过这样的诗句：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”还有“大漠孤烟直，长河落日圆”。无边的草原和无边的黄沙，从来都是历代文人墨客赞美的对象。我们今天谈的是在库步奇改沙漠，绿化植树这个话题。（大屏幕播放“志愿者”在沙漠中植树的情景）„
这次他是利用“引用式”开场，用了 “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”还有“大漠孤烟直，长河落日圆”这些名句来开场，引用了群众耳熟能详的名句和一些确凿数据。这种开场既可以使道理讲得更贴切、自然、更有说服力，而且还表意深刻，启迪性也特别强。与同时谈话节目的凤凰卫视《铿锵三人行》来说，几乎千篇一律的话题导入“这里是香港卫视中文节目《铿锵三人行》，我是窦文涛，还有xxx和xxxx”相比，显然崔永元这种方式更具有创新和吸引力了。
崔永元的引入主题方式可谓是多种多样千变万化，总的可以用新颖、自然、简洁明了来概括。无论是开门见山，还是一件事、一段情、一幅景、一个理的开场，他都是轻而易举、自然而然地就引入到了主题，而且在他的节目中开场语是各式各样紧扣主题，这也是他主持《实话实说》成功手法之一。
由此可见:谈话节目开启的成功与否主要看主持人能否调起对方的谈兴和受众的关注兴，引导着对方在正式场合和特定语境下打开话匣子，步入正道。因此，主持人应该做到:新鲜而不流俗，轻松但不调侃。所以要做的是:拉近与对方的距离，打动受众，消除他们紧张、戒备心理，让大家围绕主旨侃侃而谈，无拘无束。
二、意识形态世俗化（平民意识）
谈话节目是意识形态在现代社会中世俗化趋势的表现形式。在谈话节目《实
话实说》崔永元的主持当中，他语言的引导穿插就抛弃了传统的说教模式，注重对其亲和力与现场驾驭能力的要求，这使得他的谈话很轻松、平民化。正是因为他的这种平民化作为开端，在中国电视业中它算是开辟了一个老百姓能够在电视上畅所欲言的新时代，它以社会热点作为节目话题的主流，话题就是老百姓喜闻乐见的，节目风格也是诙谐中透着融融暖意，平民意识非常强烈。
《实话实说》定位可以说是众所周知的，它大多数话题都涉及到老百姓生活中点点滴滴，这种非常大众化的定位决定了它要选用一个非常有亲和力、幽默感、能和大伙聊的主持人。那么这位长相不帅穿着平凡且普通大众的崔永元就有了这样得天独厚的优势，他给了观众一种十分难得的亲切感。大家都说他像“邻居大妈的儿子”，对着这样一位平和、亲切的主持人，观众和嘉宾的紧张感也随着他的“平凡”消失掉。轻松地精神状态，自然而然打开话匣子，这就是与他谈话对象的表现。如《谁来保护消费者》
主持人：我们刚才听到了商家代表的发言，听了搞法律专业人士的发言，现在我们非常想听听最普通的消费者的发言。（对观众）你是不是先自报家门，证明你是一个配音、普通消费者？
观众：我是一个教师。我到商店去买东西，应该说是消费者吧？我首先发表一个观点，我认为论证王海是不是消费者这些人的目的不对，他们想把水搅浑。（掌声，笑声）
主持人：你的意思不是说我想把水搅浑吧？（笑声）
从现在的视角来看，也许这些对话早已经习以为常、见惯不怪了，但它们出现之初，却曾给人们带来过耳目一新、振聋发聩的效应。最初主持人先请的发言人是“商家代表”和“法律专业人士”，可见这些人员的特殊社会地位，自然与平民百姓是有着一定的距离，崔永元正是能够既请示专业人士分析，又能换位思考考虑到受众和普通消费者的感受，说明他有着站在平民百姓的位置上考虑事情，有着平民意识和意识世俗化的倾向。它也正是以一个《谁来保护消费者》这样一个备受关注的话题，访问了专业人士发言后，他又去倾听现场普通消费者的看法，这种手法就足以体现了他的平民意识。他用不同角度去观察，显然得出了绝然不同的结论和看法，这已是不争的事共识，这样以平民的视角看待和讨论问题，既发现和捕捉到平民百姓所关注的，也捕捉到平民百姓内心的欢喜、悲哀或愤怒。又如：《实话实说》话题《家》中片段：
主持人：结婚以后你发现他脾气有一点不好吗？
黄月：有这种感觉。
主持人：和谈恋爱不太一样？
黄月：有，不耐烦。
主持人：一摔门走了两个小时不回来，喝酒去了。
黄月：有
主持人：哦，我以为他比我强多少呢（音乐）我听说，有一段时间好像关系非常紧张 黄月：对
主持人：那是什么时候？
黄月：是孩子一岁半左右
主持人：有具体的事情吗？
黄月：她说出去买一个东西，这么简单的一件事，她可以出去两个小时才回来
主持人：他是不是有可能去鸡场买新鲜的鸡蛋？„她那两个小时候是干什么去了？ 黄月：我觉得就是放风去了。（笑声）音乐
也许大家觉得这个整段话平淡无味儿，但正是因为它的习以为常和主题以及问题的平民化，才更亲切的体现了现场和受众的感同身受。人们不是常说：生活是现实的，生活中的一切都是实实在在的，“柴米油盐酱醋茶”开门七件事，少一件日子都过不好。这不都是每一个家庭里面或多或少都要遇见的小矛盾吗！它的话题整个的照顾到平民百姓的这些实实在在生活，讨论了他们生活中的一些琐碎之事，反映着这些平民生活中蕴含的丰富内容、散发着浓郁的生活气息。表现了他们、谈论了他们也就更贴近了平民百姓的生活，从崔永元话语中也就更贴近了平民百姓的情感。因此《实话实说》崔永元这是真正得到他们的认可的。
平民受众、平民视角、平民生活、平民话题、平民语言、平民姿态这就是老百姓喜欢的《实话实说》崔永元，尤其喜欢崔永元语言中的“聊”和“侃”再加上他的穿着打扮外表形象更是让人一眼就感觉是个普普通通的老百姓。他的朴素、言语恳切再来两句俚语俗话，开两个玩笑真是十足一个平民百姓的代言人呐！
由此可见：“平民”，人民群众绝大多数的电视观众主体。电视谈话节目主持人要重视着这个“大多数”，重视这个“主体”，才能与观众顺畅、自然的进行交流，产生着心灵的沟通，电视谈话节目才更具生命力。
三、独特的语言魅力
语言，是人类所特有的用来表达思想、交流情感、沟通信息的基本工具。要以有声语言为主要传播手段的主持人不能不注意自己的语言功力了。谈话节目中的基石是“谈”，它是主持人与嘉宾语言谈话艺术充分展现的舞台，可见这个舞台上主持人语言魅力的重要性。《实话实说》崔永元可谓是家喻户晓，崔永元拥有独特的人格魅力，谈话技巧和幽默方式，让观众喜欢他那种在尊重他人的基础上的调侃和自嘲。他的善良、真诚、正义，以及那种打动人的人文关怀精神，还有那些带有善意的批判和淘气的叛逆，在很多方面迎合了属于这个时代的行为和表达方式。让人觉得是在和一个聪明而平实的人交谈，舒服而又愉快。这样既打消了嘉宾和观众的紧张感，又给节目营造融洽的谈话氛围，让嘉宾和现场观众讲真话，诉真情。
实话实说的意义篇三
《学习英语的必要性》
当今社会是一个经济全球化化的时代。所以要想得到发展就必须和国外的经济大国有经济来往。所以必须有语言上的交流。只会说家乡话，无法走出家门，只会说中国话，无法走出世界。英语是当今世界上最通用的语言之一，那么英语作为最广泛的语言就有其不可忽视的重要性。
生活方面：
第一、 从小培养良好的英语基础，在相关企业迎接更为复杂困难的英语学习大有很大益处；
第二、 就业时，选择英语类专业工作将使得我们的成功几率大为增加，比如：除了英语类专业之外，相关专业还有：国际经济法专业、国际贸易类、商务专业、医学专业、国际政治专业、历史专业、考古专业、传媒专业、舞蹈专业、财务专业、文学专业、师范专业、数学专业、工程专业、电子专业、生物技术专业、软件和信息技术专业等，都离不开英语的学习，没有良好的英语基础，这些专业领域是不会取得重大建树的。
第三、 对于某些重点学校，与国外建立了友好交流关系的学校，需要具有优势英语的学生参加与国外友好学校的交流活动；
第四、 第四、如果你想将来出国，英语就必须成为一种优势，否则你就不能与人沟通，那么在国外就没有办法生活和工作。 英语口语或者写作或者翻译有一技之长的人，是会被社会广泛需要的，比如从事翻译、口译、英语教师、幼儿园老师、外贸行业等。
第五、 英语作为中考、高考的必选重点科目，其得分的高低，直接影响考
试的成绩，以及能否被名牌大学录取；
所以为了以后能够有一种优越的生活，我们必须努力学好英语，因为它和母语同样重要。
事业方面：
1．对外交流需要英语
例如随着改革开放的深入发展，来华旅游的外国人越来越多，他们需要与普通的中国人进行接触与交流。正如有的来华旅游者反映的“中国地大物博，风景秀丽，是旅游者最有话与本地人说的一个国家，可是又是最找不到人（普通老百姓）说话的一个国家。” 他们的这个说法难道不是从另一个方面说明英语是很有用的吗？ 各行各业的普通老百姓从实践中已经认识到这一点，他们学习英语的积极性空前高涨，旅馆服务员在学，出租汽车司机在学，个体商贩也在学。
随着我国经济的发展，普通老百姓出国旅游必将越来越多，届时人们对于英语重要性的认识还会上升到一个新的高度。
不出国也需要英话
随着近年来世界范围的信息高速公路的高速发展，世界进入了信息社会和网络世界，地球显得越来越小，国内和国外的界限变得不大清楚了。从一定意义上讲， 可以说国内就是国外。例如随着Internet网上多媒体的出现，各种虚拟事物层出不穷。只要有一台电脑和相应的软件，加入网上的虚 拟大学，用不着出国就可以上国外的大学并获得学位；在网上进行虚拟旅游，足不出户就可以周游世界。由于电脑空间里信息极其丰富和详细，在电脑上进行虚拟旅游后对于世界名胜古迹的了解和印象可能比实地到过的人还要深刻和全面，真是“秀才不出门，全知天下事，立知天下事”。
但是所有这一切都离不开英语，因为网上百分之九十以上的信息是英语。Internet网上各种信息名目繁多，五花八门，网点配置错综复杂，犹如一个信息迷宫。面对电脑键盘，用什么指令进入这个迷宫，在不断变化的屏幕英语显示面前，怎样一步一步进行下去，都要在动态搜索过程中实时做出判断。很显然，要做到这一点， 没有比较高的英语水平是不行的。英语水平不高的人进入1nternet网，在纷繁的英语屏幕提示面前，边查词典边分析语法，刚开始时也许还能勉强进行几步，用不了多长时间就会胡乱击键，搜索到那儿算那儿，在资料的大海里随波逐流，听天由命。其结果不是找到需要的信息，而是淹没在信息的汪洋大海
之中，他们对于Internet的热情也就随之减退。此外还有一个费用问题。1nternet网的资料检索是联机在线进行的，占用一分钟要交一分钟的费用（即使所检索的资料免费，占用的通信线路的费用总是要交的）。所以只有具有较高的英语水平，面对屏幕上的英语提示，一看就懂，才能在最短的时间，花最少的费用就能到达合适的网点，找到的合适资料，尽情享受高科技带给我们的乐趣。
3．不搞高科技也需要英语
不少人认为只有在国内搞高科技的人才需要查阅国外的英语资料，从事一般科技工作的人就不一定需要了。其实这是一个极大的误解。
一般说来，我们中国不仅仅在尖端科技方面落后于外国，在一般科技方面也远远落后于外国。任何从事非尖端科技工作的人要想在自己的专业方面有长进，也必须懂得英语，以便及时了解国外的动态，吸取其先进经验
实话实说的意义篇四
《一个公务员面试官的实话实说。》
一个公务员面试官的实话实说。
应该说，经历过笔试进入面试的考生素质都不错，但在面试中却表现各不相同，有的差别甚至很大，其中原因很多，比如紧张、准备不足、没有面试经验和技巧、不能正常发挥等等，虽肚子有东西，但却无法表达出来，最后只好眼睁睁地看着别人赢了，所有的努力都付之东流。作为考官，我有时候很替有些考生惋惜，如果这些考生能事先掌握了面试的基础和技巧，可能赢的机会会增加一半，所以，在此我将一些面试的基础和注意事项、技巧和大家交流一下。
公务员面试时，每个考官都有一张“面试成绩评分表”，评分内容分为7大部分，分别为：举止仪表、应变能力和个性稳定、责任感与进去心、组织协调能力、语言表达能力、综合分析思维能力、理论素养政策水平，总分为100分。
一、举止仪表（8分）
这项满分为8分，评分标准分为优7-8分，良5-6分，中3-4分，差0-2分。
考察要点：1、仪表；2、涵养；3、礼节。
1、 仪表。
公务员、事业单位等政府部门人员一般衣着、仪表都以简单、朴素、庄重为主，当然，也不排除有个性特点有好看顺眼的，但是，参加面试的考生最好以安全系数较大的衣着为主，可以博得大多数考官的同感。一般现在参加考试的大多是年轻的考生，所以也主要以年轻人的特点为主介绍。
①男考生。以简洁、大方、庄重为主。春夏可以着深色西裤、深色皮鞋、浅色衬衫，短发（如头发较长，要梳理整齐，不可披头散发），衣服颜色最好是纯色，也可带些不是很明显的暗条纹，另切记身上不要带任何饰品以装酷，特别的脖子和手等显眼的部位。秋冬以正规西装或夹克、领带、衬衫（颜色要搭配合理）、皮鞋为主，当然，也可根据个人特点，着毛衣等，但要以正装为主，最好不要穿过于休闲，过于运动的衣服。（举例说明）
②女考生。女孩子的着装种类比较繁多，但总体上把握以纯朴大方、简洁青春为主。春夏可以穿裙子，比如裙子配T恤杉，衬衫，但裙子不能太短，最好略微盖过膝盖，因为考官大多是年纪比较大的，思想会保守些。颜色也尽量以纯色，简单为主。秋冬季节，如在北方，天气比较寒冷，但尽量不要穿的臃肿不堪，最好不要穿羽绒服，可以穿保暖内衣，加毛衣外套，一般室内都有暖气，不会冷的。南方就比较好办了，还可以穿裙子、靴子。另女孩子喜欢带些饰品，但不要多，少而精，比如一条好点的项链，手链，或者胸针，头花等等。有的女孩子夏天会穿吊带衣服来面试，这不合适，毕竟面试的场合还是比较严肃的，曾经有旁边的考、官在看到了对我说，“穿着睡衣来面试”。
2、涵养。
涵养，字面上理解应该是知识与阅历升华的产物，一般修养好的人涵养也比较好。涵养是个比较难用语言和客观事物来表示，更多的是给人的综合印象，也就是常说的“气质”，这点是比较难在短期内有较好的提高，但可以从举止、言语、自信上得以体现。
3、礼节。
面试整个过程时间短，可以看出礼节的细节也不多，主要有一下几个关键的地方。一是进出考场。特别是进考场，因为出考场时一般考官分数都打好了，不会更改，但也要注意。进考场时，一般要开门、关门，动作、声音要轻，进来后手中如果有物品（最好不要带），如包，伞等，最好放在门旁边，不要放在自己椅子上或旁边的地上。二是与主考官对话。用很短的时间解决了关门、放东西，然后走到桌子旁，给考官鞠个躬，同时说句“各位考官，**好”，其余的话不要多说，然后站直，面带微笑目视主考官（一般考生面试的桌子直对的坐在正之间的就是主考官）。这时候主考官会对你说，“请坐”，你说声谢谢即可坐下。坐下后，你马上会看到面试的卷子，据我观察，99％的考生会争取时间，马上偷看考题。严格来说，也不算偷看，因为这时候也可以看，但在这里我要说的是，最好不要看，因为你坐下后，主考官会用几十秒的时间简要介绍一下考试的纪律和规定，特别是时间上的，所以坐下后，要端坐，双手放交插叠放在桌子上，还是目视主考官，让别人看出你很注意在听他说话，当然，也要认真听，因为有些时间上的规定如果主考官理解不同，不同考场把握的是不同的，不要因为没有听和听错了，把整个面试给搞砸了。所以，这几十秒的时间是不要去贪的，人不可能一心两用，其实利用这点时间，也考虑不了什么问题，还会给考官留下不好的印象：不尊重考官，没有礼貌，不诚实。
二、理论素养 政策水平 20分 观察要点 马克思主义原理、实际运用能力、原则性和灵活性
标准是 18-20 15-17 9-14 0-8 四档
观察要点： 1、马克思主义原理 2、实际运用能力 3、原则性和灵活性
马克思主义原理其实是考察考生的政治敏感性，关心国家大事和党的政策的程度。实际运用能力、原则性和灵活性就不多说了。
例题：请问你对当今国家鼓励百姓积极消费，拉动内需，推动经济发展的观念和传统的“勤俭持家”、“艰苦朴素”的观念的理解。
测试要点：理论素养、政策水平、综合分析能力、实际运用能力。
答题要点：
1、 我认为这2种观点并不矛盾，各有各的道理；
2、 前者中提到的鼓励百姓积极消费，是一种理性的消费，而不是和“勤俭持家”、“艰苦朴素”相反的奢侈浪费。然后可以从经济学的角度来说明为何要积极消费，刺激经济增长；还要说明不能盲目消费，造成不必要的浪费。
3、 后者提到的是我中华民族的光荣传统，应该要继续发扬光大。引用现在最流行的“八荣八耻” 里有一点“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”来说明意义所在。再说明这是一种节约。引用国家现在提倡“节约型社会”“节约型政府”等等加以说明。
4、 结束语，既要做到理性消费，使经济健康发展，又要做到不铺张浪费，厉行节约，保护资源和环境等做法才是正确的消费观念。
答题技巧：
一般这种有2种观点要你阐述的题目，要先说明这两种观点的关系，是矛盾的，还是相辅相成的，总之都会有一定的联系；其次再分别说明2种观点的含义；最后再小结一下，说明你对这两种观点的立场和正确看法。这就是考察你综合分析的能力。
题目中2次引用了国家的政策“节约型社会”、“节约型政府”、“八荣八耻”，这对考官打分很有帮助，是个亮点，一是说明了你的实际运用能力强；二是说明了你的政策水平较高且理论素养好。
一般如果能这样答的话，可以得17-18分。从多次打分的情况看，一般考生都在中等13-15分，因为大部分考生虽然有准备，但社会经验不够丰富，平时少有机会表达，都不可能答的很好，只有原来当老师、经常写文字材料的才有可能会答的好。
三、综合分析 思维能力 20分 观察要点：严密性、条理性、完整性
标准： 同上
例题：在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你将怎么做？ 测试要点：思维能力；人际沟通与协调能力；解决实际问题能力
答题要点：
1、原则书会尊重和服从领导的工作安排，同时私下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导是否能改变想法。
2、如果领导没有采纳我的建议，我也同样会按照领导的要求认真地去完成这项工作。
3、还有一种情况，如果领导的方式违背原则，应拒绝反对；如果领导固执己见，应向上级领导反映。 答题技巧：这种题目是实际经验题，有工作经验的人是比较有优势的，但也要看人。有的人事不关己高高挂起，所以答这类题目时，要从大局出发，尽量把自己当成是一个比较完美的人，不要去考虑自己现
实当中是否能做到，比如第三点就很少有人能做到向上级领导反映，但考试不同于现实工作。
这题考察的范围很广，主要是考察考生的人际沟通和协调能力、解决实际问题能力，当公务员，最需要具备的就是如何与人相处，做事先做人，这就需要有较强的沟通和协调能力，在平时的工作中才会有较好的同事关系、领导关系，关系好了，办起事情来就顺了，所以考官很注重这点。答题时，措辞要委婉，低调，比如答题要点中的“私下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导是否能改变想法。”，其中的“私下、请教、婉转、看看”等关键词都是很好地反映出你是个谦虚、谨慎、沉稳的人；其次考察考生的思维、分析能力中的严密性、条理性、完整性。严密性、完整性就是尽量把问题的各种情况都列出来，大多数的题目都是要阐述2种相反条件下的观点，比如该题中，如果领导不同意，怎么办，同意，怎么办，种种情况都要考虑到。至于条理性，就是看答题时逻辑是否清楚，表达观点是否明确，观点逐一阐述，不重复，不混乱。
四、语言表达能力 要点：精确性、简练性、流畅性、生动性
标准 13-14 11-12 8-10 0-71、精确性。语言的精确性包括2 个方面，一是发音，这个就不要多说了，就是说好普通话就是了，即使你普通话讲得不太好，但也要让别人听得懂，实在不行，速度慢些没关系；不出现错别字，成语颠倒，语法错误等等。二是表达的准确性。也就是说能否把意思表达出来，不要说半天，别人听不懂你在说什么。平时生活中，经常会又口头禅，“这个，那个，也就是说”等等，这些都要忌掉。
2、简练性。这个也很容易理解。面试的时间有限，除非你语言表达能力很强，内容很丰富吸引人，不然一般考官都不愿意听你多罗索的，他们已经听了那么多遍了，不会感兴趣的，所以在表达时一定要记住拣要点说，一般先阐述一下观点，然后稍微辅助说明一下使其更容易让人听懂。（举例说明，今天时间来不及，改天再举）
3、流畅性。这个也很关键。在表达你的意思时，最好不要停顿时间太久，技巧是可以把语速放慢，利用这个时间思考。表达完一个观点时，再稍微停顿一下。掌握语速和停顿是重点。
4、生动性。也许又人平时生活中很会吹牛，很又幽默感，但在面试过程中，要把这个能力表达出来，是不太容易的。因为现在考场纪律越来越严格，一般不允许考官和考生在面试开始后对话，所以不可能让场面气氛活跃起来。这里所说的生动性，是指意思表达的方式方法，是否能用生动的语气，合适的词语把
观点说活，这里包括发音的语调，该重的要重，该轻的要轻，抑扬顿挫，但不能太夸张，不能象朗诵那样，自己体会体会。忌讳的是，不能从头到尾保持一个语速和语调，考官会睡着的。
五、组织协调能力 要点：组织能力、协调能力、合作能力、沟通能力 标准同上
这点应该很不用多解释，就是考察你和领导，同事，下属、客户之间在工作上的合作、沟通协调能力，活动的组织能力等。举例说明吧。
问题：假如你是公司副总，你分管的市场部新任经理很有开拓创新能力，上任三个月就使销售额直线上升。但他与长期在市场部工作的副经理之间产生了矛盾，而且有激化趋势。这个副经理业务也相当娴熟，你该怎么做?
主要测试目的：组织协调能力
对工作任务进行结构化分配，对资源进行合理调剂，有效地协调组织关系和人际关系、控制群体活动的过程。
评分参考：
①通过当事人或他人了解情况，确定矛盾的原因。
②如果是因公产生的矛盾，要检查职责职权的划分是否合理，规章制度是否健全，工作思路是否一致，鼓励二人为了共同的工作目标达成一致的工作见解，客观上形成开明、有序而又鼓励创造的环境。
③如果是因私产生的矛盾，要明确利益关系，尽可能满足各方合理的利益和前途等要求，化解可能引起二人矛盾的障碍。
④如果是性格或其他无法调和的因素，根据工作需要，选择最佳人选继续留在该岗位，并配备合适副手，并将另一位安排到更合适的岗位上。
题目分析：首先遇到这种题目不要紧张，不要把想得太复杂，就是把它当作调解矛盾，就象大人看到小孩子打架，吵架，应该怎么办？
一是问原因。只有问清楚真正矛盾的原因，才能从根源上解决问题。
二、其实也考察分析能力，只有把问题分析出来，然后再谈解决办法。所以此类题目难度较大。
实话实说的意义篇五
《谈话类节目《实话实说》(崔永元)的语言特点》
析《实话实说》主持人崔永元的语言风格
我喜欢崔永元的主持风格，在《实话实说》节目中他表现得如此富有魅力：能让“实话”像笑话一样动听，能使机智的应对能力让“实说”像聊天一样放松。幽默 而且机智，他的风格是比较接近自我日常风格的真实体现，我们不妨从下面几个方面来看看他的主持技巧。
第一招：先声“夺”人
高尔基曾说过这样一句话：“最难的开场白，就是第一句话，如同音乐一样，金曲的音调，都是由它定的。一般要花较长的时间去寻找。”。开场白是主持人和受众之间的一座引桥，这座桥架得好，便能沟通主持人与受众的感情，能集中受众的注意力打开场面，引入正题。如果这座引桥架得不好，就很难把受众的兴趣引到正题上来，讲下去就困难重重了。
崔永元在《实话实说》节目中，他总能在开头就先声“夺”人，有方法和技巧的抓住每个受众。他的主持不但幽默、机智，善于归纳、引导、谈吐风趣、干脆利落，而且还能吸引嘉宾和现场观众尽快进入状态，能缓解对方情绪，消除紧张气氛和让场外受众产生兴趣，他这样的开场就在话题开启上经常是让人耳目一新。如《实话实说》节目中有场“为什么吸烟”的话题：
主持人：我们今天的话题可以说非常小，有多小呢？只有两寸多长；我们也可以说这个话题非常大，因为它涉及到中国的工农兵学商各个行业，而且和中国的3亿人有切身的联系，那就是——吸烟。下面我们就言归正传。我们今天谈的是吸烟问题，先从心理学的研究方面谈起。您平时都是研究别人的，今天能不能当着大家研究研究自己。您吸烟吗？
郭念锋：我想我吸烟很奇怪，因为我吸烟从开始时候就跟人家不一样，我吸烟是饿的。 主持人：因为饿，您当上了神仙。（笑声）侯跃文，您也是因为饿才抽上烟的吗？ 侯跃文：我不是，我是别人勾引我抽的。（笑声）„
主持人：听了他（指侯跃文）的话我们就知道，„.
陈汉元：我18岁开始抽烟的。
主持人：18岁开始抽烟，当时为什么抽呢？
陈汉元：冲厕所。（大声笑）
主持人：那周先生您抽烟就比较难„作为一个老师嘛，抽烟要躲到什么地方去抽呢? 周孝正：我从来不抽烟。
主持人：„现在中国人已经有3亿人在抽烟了，那么我不是可以这样猜测，中国人大概分成两种：一种抽烟的；一种不抽烟的。于是医学博士应该是不抽烟的。
唐光健：对，我不抽烟。可是我不是一开始就不抽烟的„„
首先，一种“设问式”开场，向观众提出了问题，一下子就抓住了听众的心理。当我们听众正在思索这个问题时，主持人又对这个问题进行回答，这时听众
的疑问也就随之得到解决，这种有问有答的形式也使听众一下子就明白了谈话所要讲的问题了。如：“我们今天的话题可以说非常小，有多小呢？只有两寸多长，而且呀也非常大，大得可以涉及到中国的工农兵学商各个行业„这就是吸烟”这种方法不但引起了所有受众的注意力而且还顺畅的引出了本次的主题和调查的有关信息。
第二招：意识形态世俗化（平民意识）
谈话节目是意识形态在现代社会中世俗化趋势的表现形式。话题就是老百姓喜闻乐见的，节目风格也是诙谐中透着融融暖意，平民意识非常强烈。
《实话实说》中大多数话题都涉及到老百姓生活中点点滴滴，这种非常大众化的定位决定了它要选用一个非常有亲和力、幽默感、能和大伙聊的主持人。崔永元的优势就是一，他长相平凡，二穿着普通。他给了观众一种十分难得的亲切感。大家都说他像“邻居大妈的儿子”，对着这样一位平和、亲切的主持人，观众和嘉宾的紧张感也随着他的“平凡”消失掉。轻松地精神状态，自然而然打开话匣子，这就是与他谈话对象的表现。如《谁来保护消费者》
主持人：我们刚才听到了商家代表的发言，听了搞法律专业人士的发言，现在我们非常想听听最普通的消费者的发言。（对观众）你是不是先自报家门，证明你是一个配音、普通消费者？
观众：我是一个教师。我到商店去买东西，应该说是消费者吧？我首先发表一个观点，我认为论证王海是不是消费者这些人的目的不对，他们想把水搅浑。（掌声，笑声）
主持人：你的意思不是说我想把水搅浑吧？（笑声）
从现在的视角来看，也许这些对话早已经习以为常、见惯不怪了，但它们出现之初，却曾给人们带来过耳目一新、振聋发聩的效应。最初主持人先请的发言人是“商家代表”和“法律专业人士”，由于这些人员的特殊社会地位，自然与平民百姓是有着一定的距离，但是他请专业人士帮老百姓分析问题，说明他有着站在平民百姓的位置上考虑事情，有着平民意识和意识世俗化的倾向。访问了专业人士发言后，他又去倾听现场普通消费者的看法，这种手法就足以体现了他的平民意识，拉近了与平民百姓的距离。在话语中也就更贴近了平民百姓的情感。这样才能得到平民的认可。
平民受众、平民视角、平民生活、平民话题、平民语言、平民姿态这就是老百姓喜欢的《实话实说》崔永元，他的朴素、言语恳切再来两句俚语俗话，开两个玩笑真是十足一个平民百姓的代言人呐！
“平民”，人民群众绝大多数的电视观众主体。电视谈话节目主持人要重视着这个“大多数”，重视这个“主体”，才能与观众顺畅、自然的进行交流，产生着心灵的沟通，电视谈话节目才更具生命力。
第三招：独特的语言魅力
亲切感人
“以理服人，以情感人”的力量，是靠实实在在的节目内容，实实在在的服务精神、实实在在的掏心窝子、实实在在的把说话道群众的心坎上得来的，这就是《实话实说》崔永元亲切感人的主持风格。他赢得了广大群众信任和爱戴。 崔永元是非常善于“抬举”请来的嘉宾，他能让现场每一个人都找到一种很好的自我感，进而转化为不俗的自我表现。在《四世同堂说电影》中，当这家四世同堂的老奶奶兴致盎然地配了一个段落后，崔永元接过一句：“奶奶，咱们不说了，留一点急急他们”这种礼貌、尊重，加上适当的捧一捧老奶奶的“演说”让奶奶停得美滋滋，现场的观众也听得乐悠悠，谈话的主题在不知不觉中回到了现场。这种亲切感和备受鼓励，让嘉宾至始至终都保持了一份很好的心境、善于言谈，整场良好的情绪也被维持了下来。
直白性
直白能使节目更具有可看性，把绕口的专业术语全部抛开，不说对方和观众可能听不懂得语言。在《大学来了个贾老师》中就有了明显体现，曹伯炎唱“听说你(贾平凹)要到西北大学带硕士生，七嘴八舌就炸了营”，崔永元一个直白的问句:“确实我看最近报纸上好多人对这个事发表不同的看法，您觉得最刺耳的声音是怎么说的? (暗藏:预设大家对此事肯定有很多比较刺耳的看法)” 清楚明白的打探，既体现了他理解贾平凹，又可以借贾平凹本人之口获悉别人的看法，更可以探出贾平凹本人的态度。这样直白易懂又引出了主题无不让人钦佩。
总之，崔永元是善于引出话题，以激发来宾的讲话欲望；善于妙语勾连，以增强节目的轻松气氛；善于点睛式总结，以使电视观众对节目的主旨留下深刻印象，他能始终面带微笑，言行举止不瘟不火，说起话来幽默风趣惹人喜爱。
实话实说的意义篇六
《对新闻的认识》
对新闻的认识
新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。就其广义而言，除了发表于报刊、广播、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等；狭义的新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的的事实。学了新闻概论这个课程后，让我对新闻又有了更深的理解与认识。在这过程中我把对新闻的认识分为四个阶段。第一是对新闻传播学的起源与发展的认识。第二是对新闻价值的认识。第三是对新闻选择的认识。第四是对新闻真实性的认识。
新闻传播学形成于20世纪初40年代的美国，在我国起步晚，发展迟缓。它的形成是由多种因素促成的。1政治因素：2经济因素：3媒介因素；4军事；5学术传统：6人才等的因素。关于传播学还有两大源流。欧洲源流：1，塔尔德和他的模仿理论《模仿的法则》——1890《舆论与群集》 ——1901，他的观点是模仿是“最基本的社会现象”，传播是最基本的互动渠道。2西默尔和他的网络理论《社会分化论》，《社会学》，《社会学的根本问题》。观点则是最早研究群体对个人行为的影响，个人有特定信息渠道相互连接，形成传播网络。美国源流：1，杜威大众传播是变革社会的重要工具。2，库利，系统研究人际传播现象，进行理论化尝试—“级群群体”，“镜中我”。3，帕克和芝加哥学派最早将报业作为社会和文化机构研究；反对本能论，提倡社会互动论。4，米德，互动理论创始人之一，“主我”和“客我”；5，李普曼，“拟态环境”和“刻板成见”。新闻传播学中还有四大先驱，政治学家拉斯韦尔，成名作《世界大战的宣传技巧》指战争中只有宣传与欺骗，以心理战方式。心理学家卢因。社会学家拉扎斯菲尔德，发现二级传播舆论领袖。社会心理学家霍夫兰，研究说服理论即情感最为主要。传播学的集大成者则是施拉姆。新闻传播学中也有老三论，信息论，控制论和系统论。信息论的创始人是申农，则凡是能够消除不确定性的东西
都确定为信息。控制论是维纳，他要讲的是反馈。政治学家哈罗德-拉斯韦尔，宣传理论：五W模式，传播的三大社会功能：内容分析法等。社会心理学家库尔特-卢因的把关人，场论，群体动力论等。传播学的鼻祖和创建者施拉姆，使播科学从梦想变为现实，他的著作等等都为新闻传播学做出了巨大贡献。在学习新闻传播学起源于发展的过程中让我认识到了许多以前不曾知道的知识与信息，让我对其有更大的了解。
对于学新闻的我们来说，我认为新闻价值是我们最值得去学习的。：所谓新闻价值，就是受众对新闻事实的客观素质或属性的功能适合自身需要所作出的肯定性评价。首先，新闻价值具有社会性。其次，新闻价值具有变易性。最后，新闻价值具有情感性。所谓新闻价值的类型，就是新闻价值表现形态的类别。新闻受众精神需要的主要内容包括求知需要、社会伦理需要和审美需要。从这三种需要出发去考察新闻主客体价值关系，我们以为，满足这三种精神需要时所能实现的新闻价值分别为新闻认识价值、新闻道德价值和新闻审美价值。它们是新闻价值最基本的类型。新闻认识价值，指的是新闻客体以其知识，包括感性知识和理性知识去满足新闻受众主体的求各需要时所能实现的价值。新闻道德价值，就是新闻客体的存在方式或社会行为合乎某种道德标准，体现了社会的伦理关系，满足了新闻受众的社会伦理需要。新闻审美价值，就是新闻客体在本质上作为人的力量和智慧的鸪时，又以其固有的属性满足了新闻受众主体的美感需要。所以，新闻价值观是决定人们对新闻的看法，也是编辑，记者选择，衡量新闻的标准。
新闻选择：1“新闻选择”，是指新闻传播者按照一定的价值观念和价值取向，对自然界和现实生活中发生的事实、现象和事件进行鉴别、衡量和取舍，从中筛选出值得自己传播的内容，通过新闻媒介加以报道的过程。新闻选择是新闻传播的前提条件和基础环节，也是决定整个传播过程能否达到预期目标的决定因素和关键环节。2把关人，控制新闻信息流向与流量。3多重把关，受各个因素的制约。4新闻选择的依据。所以，在我看来新闻选择就是对事实的选择，新闻选择也就是实话实说。
“新闻真实性”是新闻传播学理论的基本概念和核心范畴，它不但是新闻报道的基础，是新闻报道所要坚持的基本原则，也是衡量新闻价值的基本尺度。毋庸置疑，所谓新闻的真实性，首先指的是事件的真实性，也就是我们惯常所说的消息。具体而言，这种真实就是在我们的现实生活中，确乎发生了那么一个事件，那个事件也真实地存在着。
狭义言之，新闻就是消息。就其广义而言，除了发表于报刊、广播、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等 内容真实，事实准确。真实是新闻的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。这就是我对新闻的认识。
新传1班
1120064
卓玛拉吉
实话实说的意义篇七
《实话实说一件事作文练习文档》
实话实说一件事
同学们，上一讲我们学习的内容是“编个故事给你听”。上课之前，老师又想和大家讲一段《苏东坡评“佳句”》的故事：据说，北宋年间有一个姓沈的小官，很喜欢写诗。但他写诗只醉心于词句的雕琢，不注意实际的观察。一天，他在屋里踱步吟诗，写出了《咏菊》《咏竹》《咏梅》等好几首诗来。他孤芳自赏了半天，得意之余，便端着诗稿去给苏东坡看。苏东坡看了他的部分诗稿，问他：“你自己最自豪的诗句是哪一句？”他略一思量，便吟咏起他的《咏竹》“佳句”来：
叶垂千只剪，
竿擎万条枪。
苏东坡听罢笑了笑，说：“单看诗句的对偶，真是字字相对，音韵和谐。但你见过十竿竹才两片叶的吗？”苏东坡一句话问得姓沈的无言以对，满面羞愧。
凡是写作的人都有这样的体会：真实是文章的生命。我们今天这节课的学习内容就是——实话实说一件事。上节课我们讲要把作文写好，就应该展开大胆的想象。今天我们又强调要实话实说，二者是不是矛盾的呢？其实，我们不该把“想象”与“真实”对立起来。我们要老老实实地做人，也要老老实实地写文。但千万要记住：真实就是合情合理！真实不但不与想象矛盾，真实也离不开想象。鲁迅先生曾经谈到过，说“燕山雪花大如席”是真实的，是作者由大片大片的雪花联想到席子，这种夸张真实可信；如果说“广州雪花大如席”就不真实了，因为广州气候暖和，一年到头难得见到过下雪，哪里谈得上大片大片的雪花呢？
想象指想出不在眼前的具体形象或情景。还有一种再造想象，是写作者没有经历过的，依赖别人提供的材料（对事物或人物的回忆、描述）或图样符号等非语言的示意，进行再现式的想象。比如一些记者写的通讯、报告文学；作家写的名人英模传记以及作家、历史学家对历史事件生动翔实的记述。这是依据历史文献资料的记载，再现曾经存在过的真实形象和场景。我们难道能说那些内容都是不真实的吗？ 大家回忆一下《丝绸之路》这篇课文，文中运用了联想和丰富的想象，如由“‘丝绸之路’巨型石雕”想到当年“丝绸之路上商旅不绝的景象”，想到中国与西方各国的交流。对文章的重点内容中国与安息古国交流的一幕则运用了丰富而充分的想象。想象对文章起着重要的作用，它可以把生活感受同思考串联起来，可以开拓思路，使文章形象生动。如课文据史料中“汉使回国，安息赠送大鸟卵（驼鸟卵）、黎轩眩人（罗马杂技艺人）给汉武帝”的这句话进行合理的再造想象，给我们描绘出生动的一景。使人读后有眼见其景、身临其境的真实感。因此，我们说只要描述得合情合理，就可以理解为是真实的。
我们要老老实实地做人，也要老老实实地作文。写人，叙事，写景，状物，都应该实话实说，写出具体的内容来。
那么，有什么办法使习作的内容“实”起来呢？
“实”，指的是叙述、描写要具体、充实，实话实说，不说空话。比如说作文中如果需要着重描写一种心情，不能只是说“我可高兴啦”、“他非常难过”、“妈妈真爱我”、“那个家伙真可恶”等等，而应该写出具体的内容。否则，“高兴”、“难过”、“爱”、“可恶”这些表示感情的词前面就是加上再多的“真”、“很”、“非常”、“十分”等词语也无济于事。比如有的同学老是爱用“非常非常”、“特别特别”之类来表示强烈的感情，有的同学甚至在句子后面加上一连串的感叹号，但都无法让人真正体会到你所要写的意思。
无论你在习作中是写人、叙事，还是写景、状物，都要通过具体的内容来写出所要介绍的对象。例如我们学过的课文《十里长街送总理》，写的就是1976年1月11日那天，首都人民自发地聚集到长安街送别总理的事，人们焦急而又耐心地等待着总理灵车的到来，不约而同地望着总理的灵车哭泣，灵车渐渐地远去了，人们还是面向灵车开去的方向静静地站着。课文就是通过那感人的场面描写，具体地表达了“人民爱总理”的思想感情。
总的来说，实话实说就是在“真”的基础上，进一步求“实”。一定要记住，只有实话实说，才能写好作文。
能力提升
经典题型1
童年趣事
在那天真幼稚的童年，谁没干下几件现在想起来还觉得好笑的趣事呢？应该说这个题目可写的事是非常多的。
名师一点通
1、回忆自己的童年生活，从印象深刻的事情中找出有趣的事。
首先要想一想，自己的童年是在哪儿度过的，是在乡村，还是在城市；还要想一想是和谁一起度过的，比如是跟爷爷奶奶在一起，还是和爸爸妈妈在一起；再从记忆的仓库里寻找出在童年阶段那些值得回忆的事。这样还不够，因为我们这次不只是写任何一件值得回忆的事，所以还要在那些值得回忆的事情中，想一想有哪些事的确是有趣的呢？你说给别人听过没有？别人是不是也觉得挺有趣呢？
2、在叙述事情的过程中，把有趣的地方写详细些。
既然是叙事，当然要叙述事情的全部过程，还要考虑在叙述事情的具体过程中，把你觉得最有趣的地方作为重点写详细些。那么，最有趣的内容会是什么呢？是幽默的语言，是荒唐的动作，还是让人哭笑不得的场景呢？要抓住这些细节把它写得清清楚楚。
家庭新事
家庭是社会的细胞，家庭的变化反映着社会的变化。那么，这篇作文就是要通过家庭发生的“新事”来反映社会的发展、社会的进步。 名师一点通
1、要紧扣“新”来做文章，所写的内容要让人感到的确是“新”的。
你的家庭最近发生了些什么事呢？哪些事能突出“新”呢？这个“新”至少包含有两层意思：一是事情发生的时间就在最近，不是过去很久了的事情；二是这种事以前没有发生过，起码是自己没从别人的文章里看到过，也没听别人说过的事。比如爸爸妈妈争着上网，爷爷奶奶也成了电脑迷，竞选家长等。
2、要写出新事的意义。
“家庭”的范围很广，这次习作并没有规定一定要写自己的家庭的新事，你的邻居、你的亲戚、你的同学家庭中发生了些什么“新事”吗？那些“新事”是不是比你自己家里发生的“新事”更有意义呢？要把自己了解的“新事”放在一起比一比，选取最有意义的新事来写。当你确定要写哪件“新事”的时候，还要把事情的前因后果、事情的全部过程都了解清楚，使作文的内容写得实在、具体。 经典题型3
可爱的家乡
家乡是我们成长的摇篮，正于一首歌所唱的那样，“有谁不说家乡好呢？”我们爱国，首先就应该热爱生我养我的家乡。 名师一点通
1、精心地选取反映家乡可爱的内容。
我们要在习作中写出家乡的可爱，离不开具体的内容。每一个人都会觉得家乡可爱，这个作文题可写的内容很多，如家乡优美的景色、家乡富饶的物产、家乡的风俗人情、家乡的童年生活„„你打算从哪个方面来写家乡的可爱呢？必须精心选材。
2、即使你写的内容和别人相同，也要有自己独到的观察，要写出家乡的特点来。
例如有个在长江中游的巴河边长大的同学，写他从小深深喜爱的家乡特产“巴河藕”，他发现巴河藕与别处的藕最大的区别就是多长一个孔。因此，他在自己的作文中充满深情地写道：“吃了多一个孔的巴河藕长大的人，要比常人多一个心眼，怪不得家乡的人这么聪明啊！”你如果能在写作前有这么细致的观察，在习作中能有这么具体的描述，才说得上把“可爱”落到了实处。
经典题型4
这件事真难
名师一点通
1、写进习作中的要真正是一件难事，让别人读了也认同你所写的“难”。
题目要求我们写的是一件难事，我们每天的学习和生活都在跟困难作斗争，要写一件难事表面看来并不难。你准备写哪个方面的难事呢？是在家中遇到的，还是在学校遇到的；是发生在自己身上的，还是发生在别人身上的；是学习方面的，还是生活方面的呢？这些问题在动笔前都必须考虑清楚。
2、重点要写出战胜困难的过程，写清楚解决困难的具体办法。
面对这件难办的事，你做了些什么工作呢？比如说一篇课文很难背，你是采取什么方法背的，效果又怎么样；或者某种类型的数学应用题很不好懂，你是通过什么方法把它弄懂的。这次习作的重点就是要写出在与困难作斗争的过程中所采取的办法。有些困难不是一下子就能战胜的，这就要写清楚到底作了哪些努力，有没有得到过别人的支持和帮助等。
经典题型5
我真佩服他（她）
名师一点通
1、写作前要有明确的对象，选定我佩服的某一个人。
这次习作题目中的“他（她）”指的是某一个人，但没有规定明确的对象。你打算写谁呢？是家长，是亲戚，是老师，是同学，是邻居，还是其他什么人呢？要把自己佩服的人排排队，确定自己要写的“他（她）”是谁。
2、对某一个人佩服说到底还是这个人做的事让你佩服，从他（她）所做的事中选取这个人干得最漂亮的一件事来写。
你既然确定了写某一个人，就该再想一想“他（她）”做了哪些事使你佩服呢？比如是字写得好画画得好，或者是歌唱得好舞跳得好，或者是球踢得好旱冰遛得好什么的。这些事他是怎么做的，我是不是也能做呢？在作文时还可以适当地把自己与“他（她）”比一比。 在“他（她）”令“我”佩服的方面，再具体地选取一件最令“我”佩服的事来写。如果非写两件事不可时，就应该分清详写的内容与略写的内容。
经典题型6
网络，是一个神奇的世界，被称为信息高速路。你是不是跨上过这条高速路呢？随着电脑的逐步普及，那神奇的网络世界你应该游览过吧？
名师一点通
1、要交代清楚上网的时间、引导者等有关情况，特别是写清操作的方法。
因为是第一次上网，印象肯定是很深刻的，对上网的时间和指导自己上网的人也该是非常难忘的。当然，最重要的是要写清楚上网的方法和步骤，上网的操作步骤起码包括：关于当地网络的有关信息，如账号、用户密码、入网电话号码、登录的主机号及服务器等；自己是如何设置电脑的，怎么成功连接上Internet的，是通过GOOL，还是通过百度搜索的。
2、在登录成功后，就要把上网所获取的有关信息写具体，突出网络世界的神奇。
我们上网的目的是什么呢？当然是迅速获取大量的信息，这些信息就分布在千千万万的网站里，当我们浏览了网页后，就应该根据自己的需要迅速阅读某一个或几个网站上的有关知识，有些感兴趣的信息还可以下载到自己的电脑上，以作其它用途。既然网络世界是那么神奇，你上网以后做了些什么呢？要把自己获取的信息具体地写一写，让别人读了你的文章感到你的确是有所得，而不只是去随意玩一玩。 精品欣赏1
童年趣事
湖北黄冈 童铸
在我的童年里，有着许多有趣的事儿。
记得那是我六岁那年的一天下午，奶奶让我带妹妹出去玩。我领着妹妹，觉得很无聊，就东转转，西逛逛。忽然，我眼前猛地一亮。嘿！爷爷在菜园里种的一种菜已经结果了，那时我不知道那果实是辣椒。我高兴地拍了拍妹妹的肩膀说：“看，那里有好多尖尖果，咱们去摘几个尝尝。”“嗯，一定很好吃！”妹妹也兴奋地拍起手来。我们一块来到菜园，找了一株最大的辣椒，精心挑选了两个最红的“尖尖果”，吱溜一下就抓到了手中。
我们立即跑回家，找到一把水果刀，迫不及待地将“尖尖果”切成两半，洗也顾不得洗，就塞进嘴里嚼起来。不嚼还不怎么的，一嚼呀，顿时，嘴里、舌面开始发麻，喉咙似火烧一样难受，我俩张着嘴巴，大口哈着气，眼泪、鼻涕一齐淌下来。我在屋里团团转，最后抱起茶几上的凉开水，和妹妹你一口我一口地喝了个精光。
奶奶进门看到我俩那副狼狈相，奇怪地问：“你们怎么了？”“那„„那„„尖尖果„„”我指了指桌上剩下的辣椒结结巴巴地回答。“哎呀，我的小祖宗，那是最辣最辣的朝天椒！生吃不得的。”奶奶也慌了，从厨房里端一瓢水，让我们使劲地嗽口。直到夜里，我的舌头还是火辣辣的难受。
从那以后，我见了辣椒就有些害怕。
名师鉴赏：
作者回忆的是自己六岁时做的一件傻事，但傻得有趣。自作聪明地把辣椒当“尖尖果”，上当之后的狼狈相，读来都使人忍俊不禁。我们每个人回忆自己幼小的时候，谁没有几桩类似的傻事、蠢事呢？这些正是本篇习作的真实可信之处。
精品欣赏2
特别的压岁钱
湖北黄冈 王婷
正月初三那天一大早，我和爸爸妈妈便来到外公家，一进门，舅舅家的小宝、小丽就迎了出来，接着，外婆也出来了。我见了外公、外婆连忙问好：“外公、外婆过年好！”说完就等着给压岁钱。
“咦！这是怎么回事，怎么没压岁钱？”我偷偷地问小宝和小丽，他们俩也不明白。
吃饭前，外公把我们三个叫到跟前说：“你们长大了，也都上学了，所以今天，我不给压岁钱，而是送给你们每人一件小礼物。”“什么礼物？”我们三个迫不及待地问。外公微微一笑：“在送礼物之前得先考考你们，看你们谁成绩好。”
“考就考！”我们三个人摩拳擦掌，外公把我们领到厨房公布了第一项考试题目：“露一手。你们都把自己的拿手好菜做出来。”这可难不倒我。我先做了自己的拿手好菜“鸡蛋炒西红柿”。接下来是小宝，他也做了“炒鸡蛋”。小丽做的是“凉拌黄瓜”。外公亲自品尝了这三道菜，点了点头说：“你们做得都不错，但小宝的炒鸡蛋比较好一些。”我气得直跺脚，心想：我非赢不可。接下来，外公又公布了第二项比赛题目：“叠被子”。这一次，我很仔细。我先把被子整理好，然后再叠。叠完后又有棱有角地整理一遍，这才放心。小丽也学着我的样子叠，可没叠好。小宝呢？他自己在一旁慢悠悠地叠，我“扑哧”一声笑了，小宝叠的被子歪歪扭扭，活像个醉罗汉。这一次当然是我占了优势。第三项，也就是最后一项，比赛阅读。外公拿出一篇课文来让我读，我清脆而有感情地读了下来。小宝读时没有表现出感情来，小丽读错了一处，比赛结束了，外公公布了总成绩：我得了95分，小宝得了92分，小丽也得了92分。
着我们，说：“你们都要好好学习，长大以后做一个对社会有用的人。这是外公送给你们的新年礼物。”我们三个人一齐点了点头。 外公，您放心吧，您这特别的“压岁钱”我们收下了！
名师鉴赏：
这篇作文所写的内容格外有趣，正像有一则广告中写的那样，“今年爸妈不收礼，收礼就收脑白金”，今年过年外公不但给我们的“压岁钱”很特别，而且给钱的方式也很特别：要出三道题考考我们。外公给我们发这种特别的“压岁钱”，意思非常明白，就是要教育我们爱劳动、爱学习。这种“压岁钱”多么有意义啊。如果我们也能在自己的生活中发现类似的新材料，肯定也能写出这样有趣的作文来，不信试试看。
实话实说的意义篇八
《试论现代汉语中应该说的现象》
试论现代汉语中“应该说”现象
陈嘉嘉
(湖南涉外经济学院,湖南长沙 410205)
[摘 要] “应该说”是现代汉语特别是现代汉语口语中使用得比较频繁的一个结构,文章认为它是一个凝固的整体,在句中属于“独立成分”中的插入语,通常表示“大致上可以这样认为”的意义,这个结构在句法位置上非常灵活,在语用上可以表示非绝对的委婉的语气,表达一种谨慎的谦虚的态度,有时还有明显的衔接功能。
[关键词] 应该说;插入语;移位
一、研究现代汉语中“应该说”现象的意义
先看下面两个例子:
(1)就当是他们托付我带大了他们的孩子,至少也应该说一声谢谢吧? (《作家文摘》1997)(2)在当时的实验条件下,这样的结果应该说是非常精确的。(《中国儿童百科全书》)这两例中的“应该说”在语义上不同。(1)中的“说”是一个单独的词,通过分析句子层次可看出“说”与“应该”的关系并不紧密,如果“说”后面还有其支配的成分,一般会和这些成分一起作“应该”的宾语,如(1)中“说一声谢谢”作为“应该”的宾语。(2)中的“应该说”已经可以看作是一个凝固的结构了,在句子中作为一个整体发挥它的功能,在语义上它也不再是“应该”和“说”的简单加合。如果说在(1)中的“说”还体现出“说话”的基本义,那么在(2)中我们只能按照“应该说”这一整体的意义理解,即一般理解为“大致上可以这样认为”的意思。(1)中的“应该说”不能去掉或移动位置,不能说成“至少也一声谢谢吧”或“应该说至少也一声谢谢吧”。(2)中的“应该说”通常可以,可说成“这样的结果是非常精确的”或“应该说这样的结果是非常精确的”。通过统计,在现代汉语语料库中出现的所有“应该说”中,例(2)中的这类“应该说”占了绝大多数的比重。这个结构在句法位置上非常灵活,在语用上常表不非常肯定、委婉、谦虚的作用,有时也起衔接作用,使语气更自然。笔者觉得对第(2)例中的“应该说”现象(以下我们所谈到的“应该说”,就是指这一类)进行探讨是很有必要。目前还没有对这一问题的专门研究。这类言语现象在我们的生活中很常见,对它的描写和解释相信对于现代汉语研究和对外汉语教学都是很有意义的。
二、“应该说”的句法表现
“应该说”是句子中一类特殊成分。吕叔湘和马庆株曾提到:“一般的语法教材都讲到的句子的特殊成分,也不是语言的句子所固有的,而是在言语的句子中才有的。人们在用语言的句子来交际时,往往要加进去一些‘零碎’。 ‘零碎’中主要有‘独立成分’和‘提示成分’,它们跟句子的‘主、谓、宾、定、状、补’这六大成分是没有句法结构关系的,但在表情达意上却是需要的,都是语用成分。”[1]具体的说,“应该说”当属于“独立成分”中的插入语。由于它跟句子的六大成分没有句法结构关系,因此,“应该说”在句子中的位置非常灵活。从位置上,“应该说”可分为在“句首”和在“句中”两大类。通过对北大语料库现代汉语语料的统计,“应该说”在句首的情况约占52·4%,在句中的情况约占47·6%。在语料中没有发现“应该说”在句尾的情况,但是我们在日常生活的口语中,似乎也可以把“应该说”放在 句子最后说,如:(3)他当时还没有意识到问题的严重性,应该说。从语音上来看,放在句尾的“应该说”读音要快、轻一些,表示一种追加和补充,是语言组织不严密的表现,所以“应该说”处在句尾位置只出现在比较随意的口语中,很难进入严谨的书面语。从“应该说”本身来看,它在意义上是有针对性的,表达对后面出现的内容的一种“不非常肯定、委婉、谦虚”的态度或语气,因此它一般不会单独放在句尾。另外,“应该说”最初很可能是由“应该”+“说”凝固而来的,可能受到了“说”的出现规则的影响,“说”的后面是需要有“说”的内容的。因此,“应该说”便多出现在句首和句中。(一)“应该说”出现在句首“应该说”可以出现在单句句首,也可以出现在复句句首,如:(4)应该说现在的设想是只有开始。(《实话实说》)(5)
应该说如果不是穿着这样的衣服,跟他们打交道肯定不容易。(同上)(4)是单句, (5)是复句。“应该说”在书面语中可以和后面句子写在一起,也可以用逗号隔开,在口语中停顿可长可短,这也是其灵活性的一面。如:(6)应该说,只要开车出门,就会有颇丰的收入。(方方《定数》)(二)“应该说”出现在句子中间1·“应该说”可放在复句的分句与分句之间。如:(7)中国在妇女问题上已取得了很大的成绩,妇女地位有了很大的提高,应该说中国是世界上妇女问题解决得比较好的国家。(《人民日报》1995)2·“应该说”可放在主谓之间,这是最常见的位置。如:(8)在当时的实验条件下,这样的结果应该说是非常精确的。(《中国儿童百科全书》)(8)中,“这样的结果”是主语,“是非常精确的”是谓语。3·“应该说”放在状语之后。如:(9)在这方面,应该说美国人是充满未来意识的。(《人民日报》1995)4·“应该说”放在状语之前:(10)面积误差的问题应该说这几年是消费者投诉比较集中的。(《实话实说》)5·“应该说”放在两个定语之间:(11)我的名片一丢,我不需要你的帮助,你走开,然后他看我没有走的意思。就旁边的人就哄,这是我碰到的应该说比较激烈的一个。(《实话实说》)6·“应该说”放在动词之前,如:(12)他应该说演过坏人,这是实事求是,但是这个人的人品非常好。(《实话实说》)7·“应该说”放在助动词之前、副词之后,如:(13)计划经济转到市场经济,在意识形态方面也要引起相应的调整,也许应该说可以给作家一些创作自由了吧。(《实话实说》)8·“应该说”放在副词之前,如:(14)所以只认为阿宝另有十捆,而不是百捆,应该说相当宽容的了。(李国文《危楼记事》)9·“应该说”放在一些关联词之后。如:(15)商场就应该卖书,书店不卖,商场不卖,不仅算不得好商人,还应该说是失职。(《人民日报》1995)(16)所以,应该说,我需要他们! (《人民日报》1995)(17)但应该说,目前这个方面的问题还相当多,潜力也最大。(《人民日报》1995)在上三例中,“应该说”分别放在关联词“还”、“所以”、“但”后面。10·“应该说”放在介词结构之前。如:(18)河药集团十年间固定资产增加了690倍,应该说与保证这支干部队伍永远充满生机的动态管理有重大关系(《人民日报》1996)以上列举了“应该说”出现在句子中间的一些主要句法表现,其中1到5是从它跟句子成分的搭配来说的,6到10是从它跟不同词性的词语搭配情况来说的。其中,“应该说”后直接接形容词或名词的情况极少。
三、从语义语用上看“应该说”在句中的变化
(一)“应该说”的删除情况
句子中的“应该说”通常是可以去掉的,去掉后句子仍然完整。先看“应该说”处在句首位置的删除情况:(4)a·应该说现在的设想是只有开始。b·现在的设想是只有开始。再看“应该说”处在句子中间位置的删除情况:(7)a·中国在妇女问题上已取得了很大的成绩,妇女地位有了很大的提高,应该说中国是世界上妇女问题解决得比较好的国家。b·中国在妇女问题上已取得了很大的成绩,妇女地位有了很大的提高,中国是世界上妇女问题解决得比较好 的国家。(19)a·该剧的人物语言应该说是相当成功的。(《人民日报》1996)b·该剧的人物语言是相当成功的。通过比较,我们发现删除“应该说”以后句子的结构和基本意思不受影响。范晓在谈到插入语时也曾说过:汉语中存在着一些附丽于句法结构上的并不是句法结构的直接组成部分,句法分析对它们无能为力。这些成分不同于一般的句法成分,它的有无不影响句子的格局,但对句子的表情达意来说却往往是至关重要的,由于这些成分纯粹是语用平面的成分,所以可统称为“语用成分”。[2]如(19a)句,表示“大致可以这样认为,该剧的人物语言相当成功”,它不像(19b)句完全表示出一种肯定的语气,它表示了说话者对所说的内容的一种谨慎的态度,因此也更显得委婉。再如(7a)句,比起(7b)句直接说“中国是世界上
妇女问题解决得比较好的国家”更具有谦虚的意味。可见,加上“应该说”可将说话者的用意进行限定,有助于人们更精确地理解话语。“应该说”在句子中还有衔接的功能。有时候这种作用不明显,有时候却很重要,这个时候最好不要去掉“应该说”,不然句子在衔接上就显得不自然,逻辑性也会削弱。如:(20)a·我仍然不知道父亲是不是真的不清楚,应该说,老爷子算得上是一个见多识广的人了。(朱文《我爱美元》)b·我仍然不知道父亲是不是真的不清楚,
老爷子算得上是一个见多识广的人了。(21)a·前些年从没听说养螃蟹赔钱的,农民看好养 蟹应该说摸准了当时的市场脉搏。(《人民日报》1995)b·前些年从没听说养螃蟹赔钱的,农民看好养蟹摸准了当时的市场脉搏。上面两例中, a句都有“应该说”,句子读来更自然,而 b句去掉了“应该说”,则显得很生硬,衔接不自然,逻辑性也不强。
(二)“应该说”的移位情况
“应该说”在句子中常可移到其他的位置上去,句子的结构和基本意思不变。如:(4)应该说现在的设想是只有开始。移位变为:现在的设想应该说是只有开始。(19)该剧的人物语言应该说是相当成功的。移位变为:应该说该剧的人物语言是相当成功的。(4)例是单句句首的“应该说”移位到句子主谓之间,(19)正好相反。说到底,“应该说”能否移位,或是能否移到某个特定位置,理论上讲,需要同时满足两个条件,一是原句中的“应该说”可以删除;二是在句子其他部分可以找到能够容纳“应该说”这个插入语的位置。如前面谈到的(20)、(21)例,由于“应该说”在句子中有明显的衔接作用,不能删除,因此也就谈不上移位了。还有如下列句子:(22)a·郎平认为,把中国女排重新搞上去难度是很大的,但应该说经过艰苦奋斗,又是可能的,要坚定必胜的信念。(《人民日报》1995)b*·郎平认为,把中国女排重新搞上去难度是很大的,应该说但经过艰苦奋斗,又是可能的,要坚定必胜的信念。(23)a·不过,应该说,法俄的介入有助于中东天平趋于平衡。(《人民日报》1996)b*·应该说,不过,法俄的介入有助于中东天平趋于平衡。“但”和“不过”前面的位置一般是不能容纳“应该说”的,所以上两例这样移位是行不通的。但在上两例中我们可以找到其它能容纳“应该说”的位置,如(23)句我们可 移位为“不过,法俄的介入应该说有助于中东天平趋于平衡”。“应该说”的移位不会引起句子结构和基本句义的改变,但是在表情达意和语用上还是有差别的,举例来说:(24)a·应该说,他对她还是有着怜惜之情的。b·他,应该说,对她还是有着怜惜之情的。c·他对她,应该说,还是有着怜惜之情的。d他对她还是,应该说,有着怜惜之情的。(24)中,“应该说”分别处在同一句中四个不同的位置。“应该说”都有“大致上可以这样认为”的意思,它针对的范围是出现在它后面的成分,表示对说出后面内容的一种谨慎的态度,以及对选择怎么说的一种斟酌,这些句子在语气上都不是非常绝对的,也显得更委婉。因此,从(24a)到(24d)表达说话者这种非绝对和委婉语气的具体范围是不同的,如(24a)表示说话者对表达“他对她还是有着怜惜之情的”这样一个整体意思的斟酌和谨慎态度,(24d)则只表示说话者对表达“他对她的态度”所包含内容的考虑和选择。
四、小结
“应该说”是现代汉语特别是现代汉语口语中使用得比较频繁的一个结构,是值得研究的一类现象。它很可能最初是由“应该+说”这个短语经过逐渐语法化和逐渐凝固的过程而来的,在意义上由“必须说这样的话、有必要这样去陈述一件事情”演变为“有必要这样认为、这样认为是合理的”,进而推演出“事情很可能如此”,因此“大致上可以这样认为”。至于“应该说”的具体形成过程将留待以后进一步研究。总的来说,“应该说”在句中的功能相当于独立成分中的插入语,在句中的位置灵活多样,变化自由。它的变化虽不引起句子结构和基本句义的改变,但在表情达意和语用上还是有细微差别,它可以表示非绝对的委婉的语气,表达一种谨慎的谦虚的态度,有时还有明显的衔接功能。
参考文献:
[1]吕叔湘,马庆株·语法研究入门[M]·北京:商务印书
馆,1999·
[2]范晓·汉语的句子类型[M]·太原:山西书海出版社,
1998·490·
实话实说的意义篇九
《实话实说作文的期盼》
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实话实说"作文的期盼
中央电视台有一档节目#实话实说$%因为讲的是#实话$%又#实说$%受到了广大老百姓的欢迎%主持人崔永元也因此名声大振&小学生的作文要受到欢迎%同样也应实话实说&可是目前不少小学生写作文正陷入一个误区%那就是不爱说实话%人云亦云%鹦鹉学舌%或是将人家的东西七拼八凑%嫁接到自己身上&如人家的父母体弱多病%他的父母也病患重重’人家是个孤儿%得到好心人领养%他也是个孤儿%寄养在人家’人家的父亲
是某局长%他的父亲也准是��个局长%等等等等%尽胡扯&不知情的人一看十分感动%视为佳作%知情的人看后只会哭笑不得&
分析一下这其中的原因"作文考题一成不变%人(事(活动(动物等%考来考去%百变不离其宗&于是执教者为了稳操胜券%煞费苦心为学生设计了一系列作文方案%如模仿间架结构%模仿叙述内容等等&学生也形成了这样一种观念"考试的作文就在作文选上%我的任务就是寻找%寻找与考题相符的内容%只要把它们记住了%考试就不成问题&教师与学生都找到了应试的#窍门$&于是%真正经过学生自己思考的作文%真正反映学生心声的作文%能说真话(愿说真话的作文就逐渐销声匿迹了&难怪批阅小学毕业试卷作文部分的教师叫苦连天%大多数作文都似曾相识%真的无从下手打分&
学生写作文到底为了什么)难道纯粹为了应付考试)叶圣陶先生曾说"#学生为什么要练习作文%对这个
问题%老师必须要有正确的认识%练习作文是为了一辈子学习的需要(工作的需要(生活的需要%并不是为了应付考试%也不是为了当专业作家&$身为教师%不要为自己一时的省力与名利而耽误(影响了学生%应为学生的将来乃至终身着想&让学生用自己的笔描绘属于自己的情景物%何况讲真话(表真意比模仿(照搬更能写出让人满意的文章%更能激发学生的写作兴趣&#问渠哪得清如许)为有源头活水来$%#真$就是源头活水%执教者
不妨试试&材料求真&所谓材料%即学生自己在生活中亲身经历或间接接触到的(发现(认识(感受到的人和事等&生活是创作之源%离开了生活%写作就成了无源之水&生活是丰富多彩的%学生只有融入社会%才能发现各种新奇的事物%发现精彩的人生&学生只有用口说所见%用心写所思%敢于(勤于说真话%才能表现出作文的魅力&张家港市一所实验学校有位小作者说得好"#我写日记时并未多作思考%只觉得写起来特别顺手&$有真实的体验%再加上真实的倾吐%写起作文来当然会得心应手%比七拼八凑的有意义多了&
生活中的#真$无处不在"因为犯了错%母亲狠狠给了你一巴掌’与同学之间有了小摩擦%最后理解万岁%和好如初’一次竞选意外落选等等&每一朵细小的浪花都可惊起澎湃%每一声自然的声响都是一段美妙的音乐&所以%教师要努力引导学生去观察生活(积累生活(感受生活(认识生活(反
!俞春花
映生活%让#真$的种子在学生心中生根(发芽(开花(结果&
感情求真&古人云"#感人心者莫
先乎情&$好的作文贵在流露真情实感%不空泛%不虚假%不矫揉造作&那种#为赋新词强说愁$是万万使不得的&真情实感源于真话%心里怎么想的%就怎么说&多情才能善感%让心灵去感受%去融合%去创造&生活中触动你情感的东西有很多%母亲起早给你做早饭’父亲骑车带你时%轻轻用手掸去车座上的灰尘’老师与同学在学习上给你的鼓励与帮
助’你伤害了别人感到懊恼不已%等等&细微的小事蕴含着感人肺腑(引人共鸣的真情%所以教师要让学生用心感受生活%在生活中孕育真情%并理性地学会思考%引导学生用慧眼挖掘生活中的美%从而真实地(细腻地表情达意&
!"技法求真&不少教师评定一篇作文的优劣%总是定位于它的写作技法是否纯熟%遣词造句是否精辟%详略是否得当%文笔是否老练&其实%只要是学生真情实感的流露%技法纯朴一点%未尝不可&散文(随笔类的文学体裁%其技法纯朴自然%但纯朴中见真情%纯朴中映世态&我坚信%真话是纯朴的&昔人云"文章无定法&只要你的文章源于真话%充满真情实意%不空泛%不做作%耐人寻味%那么你的文章就是#众香国里一花独艳$&舍本逐末%缘木求鱼%结果只会弄巧成拙&
写好作文的因素有很多%比如立意新(结构严谨%但事实证明%写好作文的关键在于让学生实话实说&实话实说%这是作文所期盼追求的&
*江苏省海门市汤家中心小学+
#$
教学月刊小学版
上
实话实说的意义篇十
《关于吃的实话实说》
关于吃的实话实说
关于吃，民间有两条标准：吃饱吃好。吃饱在前，吃好在后。
由于工作忙，我回家看母亲的时间并不多，一进门，母亲洗手入房，忙碌起来。端上桌，看着我狼吞虎咽，母亲躲在一边垂泪。桌子上摆的菜像双簧演员唱的那样：一碟子腌白菜，一碟子腌白菜``````
我最喜欢吃的只是两样东西；白菜、粉条。
许多朋友冬天都惦记着去我家弄一顿酸菜炖粉条。热气腾腾，锅一开，雾气直抵屋顶。东西没进嘴，还不知咸淡，气氛已经先挑起来了。
其实，就目前农村里的经济而言，弄几个百鸡宴不成问题。但，属于我的餐桌为何这样清淡？母亲一语道破，这孩子的胃，一直用的是困难时期打的底。
穷的吃法 按理说，1963年，国民经济已经开始摆脱困境。况且，我还花去一年时间长牙，不至于食不果腹了。长大后，我站在自己的角度观察与思考，我的姐姐、哥哥经受了饥饿，在吃上是不挑不拣。尤其是大哥可怜，基本上荤腥不沾。大年三十，全家聚餐，餐桌上美味佳肴，大哥依然是一碟咸菜，半个咸鸭蛋。衬托得侄子、外甥们吃相可憎，像一群饿狼。
而我的吃高雅不起来，一是受兄长熏陶，分不清好坏，进入了吃的误区；二是想必当时情况，高雅不到哪去；第三点可能是乍富还贫时，拣好的吃，没节制，吃顶了。
天下的母亲首先觉得对不起孩子有就是吃，依次下去才是穿和玩。所以母亲讲起吃来，很像《红灯记》里面的李奶奶痛说革命家史。1960年，父亲在部队挣的钱不少，到了北京站，3个孩子看见卖鸡蛋的挪不动脚（那时没我），父亲掏出一张大票去习鸡蛋，却被告知要排队，而且每人只卖一个。于是，父亲就一次次排队，第一个孩子吃时，第二、第三个孩子看；第二个孩子吃时，第一个孩子已经吃完，和第三个孩子一起接着看。父亲排得大汗淋漓，让每一个孩子都吃了两回鸡蛋，而父亲和母亲却没舍得吃一口。
我开始对吃有印象是在1970年，林彪说要打仗，必须疏散，一声令下，我们被车拉到燕山脚下一个三面环山的村子里，和朴实的农民成了邻居。
他家的吃，让我着了魔。树上开的花可以吃，叫槐花；嫩树杈也可以吃，叫香椿；
面条是灰色的——杂面；米是红色的——高粱。加上红薯、南瓜，桌上一摆，五颜六色，正合饮食的色香味。
我这才发现，原来自家的饮食如此单调，愤然罢吃。急得母亲捧着雪白的挂面去邻居家讨换乌涂涂的杂面。几顿下来，我明白了一个硬道理，吃起来容易拉下来难。
难吃归难吃，关键还是怎么吃。比如防空演习的时候，一伙孩子钻进地窖里，脚下磕磕绊绊的，摸起来像是吃食，塞到嘴里，有时是白薯，有时是萝卜。
房东大娘的那点宝贝让我们啃得七零八落，大娘还缺着牙慈祥地笑。每到傍晚，大娘家是一天是的正餐，总是听她高声训斥憨厚壮实的女婿：“吃菜，就知道吃菜！弄点白菜心都让你王八蛋吃了，看看，吃一口馍，就两口菜，王八羔子！”
农村里，1970年时，菜以稀为贵。 那女婿吃起饭来嘴很大，吃法是往里面划拉。骂声不绝于耳，他像没听见，抽空还冲我咧咧嘴笑。
疏散了几个月，就记了个吃。
那时我还小，整日无事，常被部队炊事班的叔叔招呼去玩。
炊事班出了两个神人，一个有用少量鸡蛋做大锅蛋汤的绝技，看着蛋花满眼都有是，想盛起来却没那么容易。于是下令在全团推广。另一个战士的绝技有点像现在的气功，简称“一刀死”。猪被捆好后一刀下去，喊都不喊，顿时毙命。表演那天，骗子蛋花汤一举成功。
杀猪的战士上声了，先敬个军礼，回头逼到猪的近处。眨眼间，手起刀落，那猪高喝一嗓挣脱绳子，拖着刀飞也似的跑了，战士怔在那儿，一动不动。
一彪人马追在猪的后面，猪跑个马拉松，累死了。
几个月后，搬回城里，炊事班的锅里也渐渐丰盛起来。周日是两顿饭，下午一顿最好，掀开锅盖，满眼是肉。那锅的直径超过一米，铲子换成了铁锨。炊事班小白话不多，用自己喜欢的方式喜欢我，发我两根筷子，把我抱到锅台上蹲下，他转身去忙活别的事，小小的我在沸腾的大锅边探着身子找大块的瘦肉。
第二次就被母亲发现了，她尖叫一声，一把把我从锅台上拿了下来。前两天看到一则广告，一个螃蟹对另一只说，哥们儿，被人煮了吧！怎么听怎么耳熟。
这事怎么好跟人家小战士发呢，母亲于
是规定，以后不许独上锅台，大锅饭，就要大家一起吃。
开饭时，我抱着碗，站在队尾，先是连排长总结和布置任务，然后唱歌：“日落西山红霞飞，战士打靶把营归------1234------”最后是连长一声急促果断的号令，开饭。战士呼的一声把饭桶围个水泄不通。我挤近包子桶，包子已经没了，转身冲向馒头桶，排长叫往了我，只见他两根筷子，每根串着4个大包子。边吃边传授抢饭经验，不用看，只管使劲戳。
盛汤的口雇是：溜边沉底，轻捞慢起。为的是那点干货。
战士们吃饭突出一个快字，不到一刻人去盆空。
细嚼慢咽在这儿用不上，因此个个练就一副铁齿钢牙合金胃。可怜的我只学了个形式，吃得倒是快，每天胃都疼。
现在回想起部队的饭菜，隐隐约约觉得五香粉的味道很冲。
这些年又有去部队的机会，感觉饭菜吃起来和民用的没什么不同。倒是1987年去新疆边防采访，吃到了军绿色包装的罐头，听我一个劲夸好吃，一个小战士趁四下不备，贴着我耳朵说，好吃，你天天吃一个试试！
大约是在1971年，出了炊事班碰上了饲养员，饲养员掰了一块豆饼抓了两把黑豆塞进我兜里，让我当零食吃，黑豆用盐炒的，很香，豆饼香过黑豆。等到傍晚回家，看见桌上的炒鸡蛋，没来得及说话，先吐了满地。急忙送进卫生所，小卫生员输液哆哆嗦嗦找不到血管，母亲气得说，一天去3个地方，这孩子快成你们部队的试验田了。
人间自有副食在
临近粉碎“四人帮”时，主食已经不成问题，副食还是跟不上，零食就更是少得可怜。有个伙伴带我去野外，吃一种叫野葡萄的果子，那东西长得小里小气，吃起来味道酸甜。另一种是酸枣，长在城墙外边，危险自不必说，吃几颗酸枣要扎半身的刺。还有一种，是草本植物，叶子酸酸的，搞不清学名，随伙伴叫它“酸不丢”，偏偏喜欢长在坟头上。伙伴总喜欢带我去他爷爷的坟头上采，顺嘴就吃起来，半夜大口大口吐酸水，还梦见他爷爷说：活该！
我家一个女邻居头发弯弯曲曲，总说自己是上海人，那时候说是上海人就像现在说是外星人。
不知道上海在哪儿，并不妨碍我对她不屑。母亲却认真地说，她说是就该是的。果然，那女邻居失踪了一段，再出现便说是从上海回来了。母亲去串门，拿回来一个小塑料袋，告诉我里面装了10对虾片。
母亲坐在床边发愣，一定是在想做馅还是单吃。最后她决定让身单力薄的我独自享用，于是小心翼翼地取出虾片放在热水里煮，过一会儿去看，虾片消失得无影无踪。
家里的男女老少加上猫都被母亲怀疑了一遍
过在嘴里的春节
春节是值得大书特书一笔的。物资突然间丰富，家家户户囤积起来，单等除夕一到，大开杀戒。
除了购货本上的每人250克花生，100克瓜子，部队居然还搞到了粟子。可能与驻扎地有关吧，历史上良乡的板栗就是贡品。
“听说过，没见过，两万五千里。”崔健这句歌词用在母亲身上很合适。母亲按糖炒栗子的字面意思在门口的锅台上炮制，开始没声响，有声时一下就炸飞了锅盖。全家只好躲回屋里，隔窗观望。直到后半夜动静小了，才打着手电，一个一个找回来，好在有院墙，基本上是颗粒归仓。
春节买鱼买肉是个艰巨任务。带鱼要宽，猪肉要肥，不认识售货员的话，门儿都没有。我二哥肩负重任去了菜市场。后院的赵姨、王姨在菜市场工作，排队的人多、火气大，弄得亲人不敢相认。赵姨挑上几条6指宽的鱼称给二哥，被一人看出破绽，问赵姨，为什么他的鱼那么宽，赵姨头也不抬：赶上了。那人一气，鱼不买了，转身跟着二哥来到了肉柜台，眼睁睁看着一块大肥肉放到秤盘里，这里他不问王姨，问二哥，你是不是认识她？这回轮到二哥表演了，翻着白眼说：谁认识丫的！
晚上王姨下班直接来了我家，见到我妈劈头盖脸一顿指责，什么狗屁儿子，说不认识，还丫的。
这时，肥肉已经变成了油和油渣。母亲赔着笑脸给王姨说着宽心话，盛了一碗油渣让王姨带回家。王姨不要，说我还缺这个，就是说这事讨厌。
于是，俩人又笑骂一顿二哥，王姨这才起身回家。
有了油，加一种食品应运而生：油饼。 面是糖和的，一张张炸出来，趁热吃。这天晚上母亲发现儿女们个个饭量惊惊人。炸完油饼再炸排叉，一种先旋转再油炸的面食，春节期间走亲戚，吃饭不规律，排叉随时可以充饥。
等我玩到下午回家时，伏窗一看，几十只麻雀冲进家里，在偷吃排叉。我飞也似的跑回告诉母亲，母亲二话没说，跑回家，第一个动作就是关窗。
几十只麻雀被生擒后分批吃掉。
除了麻雀，还有知了、青蛙、蚂蚱、逮着谁吃谁。
以吃会友
春节一过，日子又清淡起来。
母亲开动脑筋，自制零食给我们解馋。 做米饭多焖一会儿，结出一张锅巴；柴草将熄的时候，扔进去一个白薯或土豆，烤熟以后，香味冲鼻。
肚子里油水不够，常常是晚上还没睡着，又饿了起来。所以我最忌讳晚上看电影时出现吃的场面。
对许多人，这些场面肯定会历历在目。 《沙家滨》里的芦根、鸡头米。《地道战》里小孩子手捧的杨梅。《小兵张嘎》里嘎子吃的玉米和胖翻译吃的西爪。《鸡毛信》里鬼子们吃的烤羊腿
前些日子失眠，半夜爬起来看VCD，是李安导演[的《饮食男女》。刚看个头就饿了，打开冰箱，拿出一整只烤鸡，撕扯着吃掉，立时神清气爽，一下就进入了艺术殿堂。
我写吃，是记录细碎的经历。作家们写吃，纯是艺术的享受。不吃便已陶醉。
阿城的《棋王》中，有两处吃让人过目难忘。
一是王一生吃一粒干缩了的饭粒儿。
一粒干了的饭粒儿也轻轻跳着。他一下注意到了，就迅速将那个干饭粒儿放进嘴里，腮上立刻显出筋络。我知道这种干饭粒儿很容易嵌到槽牙里，巴在那儿，舌头是赶它不出的。果然，呆了一会儿，他就伸手到嘴里去抠。终于嚼完和着一大股口水，“咕”的一声儿咽下去，喉节慢慢移下来，眼睛里有了泪花。
二是知青们吃蛇。
不一刻，蛇肉吃完，只剩两副蛇骨在碗里。我又把蒸熟的茄块儿端上来，放少许蒜和盐捣拦了，再将锅里热水倒掉，续上新水，把蛇骨放进去熬汤。大家喘一口气，接着伸筷，不一刻，茄子也吃净。我便把汤端上来。蛇骨已经煮散，在锅底刷拉拉地响。这里屋外常有一二处小丛的野茴香，我就拔来几颗，揪在汤里，立刻屋里异香扑鼻。大家这时饭已吃净，纷纷舀了汤在碗里，热热的小口呷。
这是真正虔诚的吃，是饥饿年代的风景。
前些时候，有幸和阿城先生相会在北京，便要了一桌饭菜表示对他的敬意。他只是狠抽烟斗，象征性地拈了一点蔬菜。看来，他已经完全摆脱了西双版纳的饥饿情结，几年西餐下来，人也发福了。
走进张贤亮的《绿化树》，吃的是面食。 我干活的步骤是符合运筹学原理的。这时，炉子已经烧得通红：烟煤燃尽了烟，火力非常强。我先把洗得干干净净的铁锹头支在炉口上，把稗子在倒一些在罐头筒里，再加上适量的清水，用匙子搅成糊状的流汁，
哧啦一声倒一撮在滚烫的铁锨上。黄土高原用的是平板铁锨，宛如一只平底锅，稗子面貌一新糊均匀地向四周摊开，边缘冒着一瞬即逝的气泡，不到一分钟就煎成了一张煎饼。
我一上午辛辛苦苦地忙碌就是为了这个美好的时刻！我煎一张，吃一张，煎一张，吃一张。头几张我根本尝不出味道，越吃到后来越香。
读到这，已经垂涎。
还有陆文夫先生笔下的《美食家》，没法摘，一本书从头看到尾。
张嘴就有学问
中同人讲究吃，天塌下来，也不能耽误吃。病入膏肓还有人劝，想吃点什么，就吃点什么。验明正身，押赴刑场之前，也会送上一顿好酒好菜。更常见的是，“酒杯一端，政策放宽”，蛤要吃了，关系就进了一步。
我当上记者的第二年，去调查一个靠假冒劣发家的人。事情办完，已经天黑。制假者叫来了他的两个小姨子，浓妆艳抹，一左一右，夹着我非要请我撮一顿。我执意不去，却无法脱身。我急了，对天大吼，走，吃海鲜去。那时的海鲜是天价。席间，杯盏交错，我好歹掌握了分寸。
制假者把我送上了火车，隔着车窗问，崔记者，那稿子还发不发？我咬着牙根说：发！
稿子发出，制假者受到处罚。我也因这顿饭受到严肃批评。同一年，我去南方采访，一动物保护协会设宴招待，端上了一桌野生动物。看我们面有愠色，忙解释，这都是收檄来的，已经死了。
我犹豫再三，站起身走了。 比起来，“自然之友”的杨东平先生则是旗帜鲜明。在常州，服务员端上一盆活虾，一盘烧烫的石头，说是要借做桑拿虾。杨先生坚持要他端下去，服务员不知所措。杨先生循循善诱，可以吃，但不能虐杀。
令人难忘的是在珠海，我们去录制澳门回归的节目，中午吃饭时走进了郊外的一个院落。这里俨然一个动物园。我问，这都可以吃吗？当然！动物大多记不住名字，只知道有雀，有鸥，还有鹤，当然少不了各种蛇。制片小谷悄悄说，前天我们来时，还站着一头驴。我们问驴的去向，回答是，来晚了，已经吃掉了。
如此吃法，又和动物有何区别？ 1999年《实话实说》的春节特别节目被定为“吃的故事”和“吃的学问”。征集信一打出，应征信像雪片一般。策划虎迪看着信眉开眼笑，嘴里不往地说，成了，成了。
天津的徐建华人认为：要想抓往儿子的