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18岁，我刚刚入行。在夜总会里，我不敢抬头，太多的女孩穿着暴露，而她们放肆的笑声，又仿佛说明这里就是极乐世界。时间久了，看尽了客人和小姐的调情，看尽了小姐擦掉眼泪后就要露出的笑容„„那一刻，我明白了太多。
每天晚上，我都夜夜笙歌，陪不下15桌的客人喝酒，让他们感觉到夜总会的热情，吸引他们再次来这里。就这样，酒精充斥着我的生命，我厌烦它，但又不得不依赖它生活！就这样，我晚上极度疯狂，白天却无所事事，这种反差让我越发空虚和无聊。
22岁时，我迷上了上网。有天下午3点多，我来到网吧打发寂寞的时间。我先在网吧里转了一圈，看到了一个圆润肩膀的女人，然后故意从她身边走过，记下了她的QQ号。我坐下，在自己的QQ上主动加她。随着聊天的深入，我故意问她在哪里上网，她敲下“郑州”两个字，我立刻装作惊讶地打了个笑脸：“我也在郑州啊。”最后，说到了具体位置，她十分惊讶我们竟然在同一个网吧。我的故意却让她认为是缘分，她抬头看见了我，冲着我嫣然一笑。我们俩一起离开了网吧。
一夜激情
我该去上班了，她留下了我的电话，并告诉我她是一名老师，第二天下午4点20分下课，她会跟我联系。晚上我上班的时候专门请了第二天的假。其实，当时我并没有想会发生什么，或许我看的太多太多，早已经不以为意。
第二天下午，她给我打来电话说让我请她吃饭。我们再次见了面，为了显示我的做菜手艺，我说要亲手给她做饭。她很开心，路过超市时特意买了瓶红酒。
酒过三巡，她的话多了起来。和男友相恋6年的她来到工资比较高的郑州发展，想挣点钱再回去，男友答应了等她，可还不到一年，男友就已经另结新欢。
或许因为职业的缘故，我对爱情根本不报什么希望。我不停地劝慰她，当然，我也有些感慨。就这样，我们在酒精的刺激下嬉笑怒骂着爱情。那一刻，我们仿佛找到了共鸣，她紧紧地靠在我的怀里，看着她因为酒精作用而红红的脸颊，我压抑不住心中的情欲，吻了下去„„ 一切仿佛都是自然而然发生，当然，我们都将此归于酒精的力量。天一亮，她就穿好衣服匆匆离去。我躺在留着她余温的床上，继续酣然入睡。下午，我洗把脸便匆匆上班去了。我明白游戏规则，不会主动给她打电话，晚上发生的一切，只是彼此需要罢了。
故事重演
一个星期后，她再次给我打来电话。我们重复了上次的故事，只是我做的菜换了样式。她不停地称赞我做菜的手艺，看着她大口大口吃菜的样子，仿佛一个饿极的孩子。那一刻，我的心突然软了下来，我轻轻抚摸着她的额头，帮她把头发拢到耳后。当看见她小巧的耳朵时，我心里一荡，轻咬下去„„
许久之后，她把自己藏在被子里，却把眼睛露在外面看着我。我冲她笑笑：“怎么了？” “祝福我吧，我已经找到了自己的幸福！”
我明白了她的意思，轻抚着她的后背说：“我祝你幸福。”
就这样，她走了。我们不是一夜情，而是两夜情，其实，也不是什么情，只是那个时候，我们都空虚寂寞，在那样的情景下我们相遇了，彼此需要而已。
常常回忆起这段往事，想起曾经是我生命中一个过客的她。不知道她现在是否还在这个城市，但我真诚地祝愿还相信爱情的她幸福。
离开他之后的这些日子里，我无时无刻不在想他。早起煮方便面的时候，想，我一个人吃不了一包，要是他在就没问题了。第一天上班的时候，我一个人坐在公车上，眼泪就流下来了，想着那时他每天上下班都会接我，给我买吃的。原来我们经常商量如果中了500万的话该怎么花，可现在即使我中了大奖，而他不在我身边，也没什么意思。
我现在经常在想，当初我们抛弃了所有的亲情和友情，只为了爱情，为了我们能在一起，可为什么结果却是两败俱伤呢？我想起了我们要永远在一起的誓言，没想到，这个永远只有两年零五个月这么短暂。最近我总是听郑秀文唱的《值得》，“我们的故事爱就爱到值得，错也错得值得，爱到翻天覆地也会有结果”，而我们，却没有结果。
我感觉沙沙还是一个孩子，虽然她已经做了母亲。沙沙一直试图向我说明她和田之间是真爱，彼此互为这个世间的唯一。所以当他们分手时，沙沙无法接受这个结局。她很单纯地问我，为什么我们相爱却不能在一起。世俗中的婚姻就是如此，有时候爱情必须向现实生活低头。因为在现实生活中，我们有的不只是爱情，还有亲情和责任。
重庆市开县一名16岁少女突然弃学出走，家人从其日记中发现秘密，牵出一起教师强奸少女案。该案审理一波三折，重庆市第二中级法院本月初作出终审判决：教师赵某因犯强奸罪被判处有期徒刑一年。
少女日记泄密
去年11月17日，开县某中学初二年级女生小玉（化名）突然弃学出走。家人四处寻找无果，在翻看她的日记本时，偶然发现两段文字：【处女老师被校长】
“昨天我给初一。三班班主任写了封信，就是因为那天晚上的事。我永远都不原谅他。他做的事真有点过分了！我不知道该怎样向我的家长和老师讲这件事情，不知该怎么开口„„”【处女老师被校长】
“„„我真的好恨初一。三班的那个班主任，我觉得他做的事我永远都不可以原谅。假如把这件事情告诉我的父母，他们一定会很生气的，妈妈刚做了手术„„”
家人隐约感觉出，小玉的出走与日记中的这位初一。三班班主任一定有某种关系。当月28日，江北区一派出所发现小玉并通知其家人来接人。回到开县当晚，小玉终于向家人吐露：自己被这个班主任强奸了。
学生：老师把我„„
话说2003年10月27日晚，小玉晚自习违反课堂纪律，被班主任艾某叫到办公室门口等候谈话。8时过，初一。三班班主任赵某路过，看见门口的小玉后，将其带到30米外该校老校门旁。
赵当时饮了酒，不顾小玉反对，将她按在一张民工睡的钢丝床上发生性关系。随后，小玉回到办公室，对追问的艾老师谎称上厕所去了。尚带着酒意的赵还出来为小玉说情，称她是自己的亲戚。
当天晚上小玉情绪不稳，写纸条含糊地告诉一要好同学：“初一那个大胡子老师把我„„”同学揣测到事情真相，认为此事应该和赵某有个了结。11月3日晚，小玉写信给赵某，指责他禽兽不如，声称要将此事告诉家长和学校。赵见信后害怕，便将与小玉发生性关系的事告诉了小玉的班主任艾老师。艾当时很矛盾，劝赵去自首。
随后，赵找到小玉表示歉意，并分两次将800元钱交给小玉，叫她不要公开，否则对双方都不好。但是小玉被赵强奸的事还是慢慢被人知道了。11月17日，她揣着赵给的钱弃学出走。
一审判老师无罪
事情暴露后，赵一直担惊受怕，最终向家人坦白了酒后糊涂强奸女学生的事。双方家人顾及此事公开后对谁都没好处，在当地另一所中学校长及一名村干部的见证下准备私了。但因补偿数额未达成一致，最终没谈拢。
2003年12月1日，小玉由亲戚带着向公安机关报案。医院诊断，小玉处女膜陈旧性破损。当天，赵某因涉嫌强奸罪被留置盘问，两天后被刑拘，同月17日被逮捕。
今年4月，开县检察院向法院指控：赵某以暴力手段违背妇女意志、强奸妇女，已构成强奸罪。同时，小玉要求对方赔偿精神抚慰金20万元，加上其它损失共计30余万元。
一审法院审理后认为，教师赵某与学生小玉发生性关系的事实成立。但公诉机关指控的被告人以暴力手段强奸少女的事实缺乏证据，因为从赵的供述和小玉的陈述等证据分析，不能证明赵实施了暴力，也无证据证明有其他手段致使小玉不能反抗、不敢反抗和不知反抗的情形。
法院宣告赵某无罪，同时对小玉附带民事诉讼要求不予主张。
二审认定有罪
随后，开县检察院认为法院一审判决认定事实、适用法律错误，向市第二中级人民法院提起抗诉。小玉随后也提起上诉。
主诉检察官谭学林诉称，赵利用师生从属关系，采用暴力、胁迫手段，违背小玉意志，强行与其发生性关系，其行为已构成强奸罪。
二审法院认为，抗诉机关抗诉罪名成立。法院称各种证据表明，小玉当时极不愿意与赵发生性关系。此时，赵某的辩护人提出小玉反抗不明显。法院认定，该案发生在学校上晚自习时，被害人是学生，也知道被告人是老师，在这种特定时间、地点和关系下，不宜苛求被害人反抗强度，不能以反抗不明显而否定发生性关系违背了小玉意志。【处女老师被校长】
二审法院审理后认为，一审法院作出的宣告无罪判决不当，应予以纠正。鉴于赵有重大立功表现，决定依法从轻处罚，判处有期徒刑一年。
二审法院还认为，赵的犯罪行为给小玉造成的经济损失应该赔偿。为此，支持了上诉人要求赔偿医疗费108元的请求，对其亲戚到重庆接回小玉所花交通费、生活费等，酌情赔偿1000元。法院认为小玉要求赔偿精神抚慰金等不属刑事附带民事赔偿范围，不予支持。
<<怎样直观的判断一个女的是不是处女>> 早前美国科学权威网站sciencedaily.com , 一项对处女的研究报告指出,不论相学或心生,女生破处后确实有样睇。所谓相由心生,女生破处后,由于心理和生理上都不自觉地承受着冲击与转变,眉、眼以及双颊的颜色都有着微妙的变化。此外,根据乳房、手臂、腋窝、臀部摆动的形态,亦可看出对方是否处女。
一、处女面相~
①· 眉: 处女的眉毛是贴肉而长的,但自处女膜破裂3个月后,
眉毛便开始不再贴肉,有些还会呈竖起状。越年长的女生,贺尔蒙分泌越成熟。由于大量雌性激素分配到头髮上,便会使身体上其他毛髮,如眉毛,失去光泽,不再贴服。
②·眼: 处女的瞳孔是清澈透明,特别是眼眶内的蓝色,每能与
瞳孔形成清晰的对比。瞳孔与眼白颜色相差越大者,越「处」。
③·面颊 :少女下颚靠近颀脖处常因天气热而会泛出一片淡淡的红晕，星星点点，白里透红，煞是好看，我们称之为“处女晕”。这是因为经过十几年的成长，处女膜的阻隔自初潮起经血一次次的限量排出，多余的血精凝结成初春的朝阳，在天气酷热的日子里,就会不其然泛上了羞涩的面颊，成为青春的风景。
④·头髮 处女的头髮,多较青涩,缺乏光泽,这全因处女的贺尔蒙分泌未成熟所致。贺尔蒙分泌成熟的女生,体内的雌性激素会滋润髮丝,使髮丝显得特别有光泽,这是雌性动物在求偶时期,设法美化自己的本性。故不少人相信头髮干涩的女生,多为处子之身。
形态动作~
⑤· 臂 :少女们都喜欢幻想，常想张开双臂拥抱大阳，但
只是想一想，她的臂还无法去拥抱一切，因为她还没来得及拥抱一个男人。所以，处女的臂是双挟的，处女的上臂多为紧紧夹着身体，在她扔东西的时候，特别是奔跑的时候，你要认真观察，上臂总是紧贴乳侧，肘以下总是张得很开，这样强烈的反差是我们判定处女的一个有效方法。
⑥·乳房: 处女的乳房的成长是直立的,行走时容易颤动。
而非处女的乳房,特别是靠近手臂的地方,每有一个外孤形,状较成熟、性感。这正是受压后产生的反弹,以致乳基外廷。这点比较难把握，因为现在胸罩五花八门，再好的肉眼也无法判断。
⑦·腰 :非处女走路时腰会随着腚部向相反的方向是轻微
的抖动。无法做到步伐一致。
⑧·臀部 :这里可能要多说几句，因为这个部位离处女膜最
近的地方。它是护膜有保垒。也是开苞的先躯、受难地。试想，当一个男人压在我们可爱的小女身上的时候，这个位置承受着多少风雨与重压，它负重着一个男人鱼水之欢得意忘形的分分秒秒，它实际负重是这个男人体重的1.5倍以上，男人那硕大的千斤顶向处女最柔弱的故园，处女膜只有步步退让，最终是我们的臀与坚实的地面接壤，它成了男人情欲的工厂的基石，我们伟大的地球是不会抛弃每一个受欺的人，洁白的双股顶住了一次次进攻，保垒已被攻破，你说它还能完好如初吗。不能，绝对不能。当她再一次站起，行起在无人的街头，连她自己都感到有些异样。是的，让我告诉你的变化，你走起路来，臀部上下摇晃，或左右或前后不禁觉的勯动，与美丽的腰肢已无法做到步调一致才能得胜利，一个后力使它下坠或提升。那怕你刻意掩饰，都没有用了。你的屁股已不是颗青桃而是片熟肉。除非你用被子把屁股包起来。非处女走起路来,臀部肌肉会上下摇晃,或左右前后不自觉颤动。这是因为非处女的臀部在多次性交中,承受不少男性的压力所致。
⑨·腿 : 修长的腿让人神往，但当它举过一个个男人的头
顶时候，你唯一想做的，就是想一想什么时候我也能高举一面伟大的红旗啊。请你注意，处女的双腿靠近阴部的地方是没有缝隙的。“我们要检查是否有眼———看上去像一个白点，处女只有白点，没有破孔，如果看不到白点，而只有破孔，则说明白点已经消失。”杜鲁迪娅说除此之外还可以用其他办法来辨别，“有时候，也可以通过看腿的后部来判断，如果膝盖弯有凹痕，则说明该女子不再是处女；如果腿的后部肌肉平滑紧凑，说明还是处女，如果松松垮垮，就肯定已经失身了。 ”
二、形态体征~
1：远看
处女走路一定是含肩收胸，走路身子很轻，象风摆细柳，从侧面看一定是身体象前微倾的，头微微偏前，决不会挺着她的咪咪走路的，她要悄悄来到你身边的话，你估计百分百被吓一跳。50%
河南桐柏猥亵多名儿童男教师被检查机关批捕
各地新闻新华网刘金辉2013-05-29 16:03我要分享
新华网郑州5月29日电（记者刘金辉）记者29日从河南省桐柏县政府新闻办获悉，桐柏县黄岗镇村级小学教师杨士付因涉嫌猥亵儿童罪被当地检察机关批准逮捕。
桐柏县政府新闻办通报称，杨士付系黄岗镇一村小学教师，男，1958年12月4日生。自2012年春天以来，杨士付在任教期间，借课间检查作业之机，先后对多名女生实施猥亵。今年5月23日，桐柏县公安局接警后，对受害女生及其家长进行询问，并组织受害女生进行妇科检查。随后，警方控制了犯罪嫌疑人，并于同日对其刑事拘留。
此前，网上爆料称，桐柏县一小学多名小学女生家长，集体到医院进行医疗鉴定，其中有9名学生的处女膜破裂，家长怀疑该校小学教师杨士付对这些学生进行了性侵。事情发生后，杨士付任教的小学校长被停职。
湖南广东曝教师猥亵学生案：嫌犯擅于哄骗胁迫
各地新闻京华时报 [微博] 2013-05-29 05:11我要分享
近期，学校教师、校长涉嫌猥亵、性侵儿童的案件频频曝光，引起社会各界密切关注。5月28日，湖南省嘉禾县、广东省深圳市两地又曝光了两起学校教师涉嫌猥亵学生案件。
>>案件
湖南已查实6人受猥亵
5月21日晚，湖南嘉禾县普满中心小学二（1）班班主任江恒老师接到一女生家长电话，称数学老师曾星明有猥亵其女儿的行为。江老师向学校领导汇报后，学校经查证决定停止曾星明的教学工作。23日，普满乡派出所立案受理此案，并于两天后对曾星明进行问讯，移送县公安局。26日，县公安局对曾星明刑拘。
曾星明已供出其对部分女生有猥亵行为。警方调查时，普满中心小学共有12名学生反映曾受到曾的骚扰和猥亵。目前，当地公安部门已查实共有6名学生受到曾猥亵，均为普满中心小学二（1）班学生，年龄最大的为9岁，最小的仅7岁。
另据了解，湖南省嘉禾县教育局做出对普满中心小学校长雷光敏停职反省的决定。
深圳4名家长同日报案
27日，4名来自深圳市南山区弘基学校的学生家长向当地公安部门报案，称自己的孩子在校期间曾遭老师猥亵。当日晚，嫌疑人吴某被抓获。42岁的吴某为小学二年级老师，他交代说，从去年8月开始，他曾利用午休时间或周五放学后对学生进行猥亵。目前，弘基学校已对涉事教师吴某予以开除，深圳市南山区教育局经研究决定撤销其教师资格。吴某因涉嫌猥亵儿童罪已被刑拘。
对于猥亵学生案，深圳市南山区教育局新闻发言人说，教育部门已安排专业心理教师做好学生的安抚和心理疏导，并根据家长的意愿安排这几名学生转学。
>>说案
嫌犯惯于哄骗胁迫
深圳市检察院表示，2011年至今，深圳市检察机关审查起诉猥亵儿童案105件，其中，2011年有42件，2012年有43件，2013年至今已达20件；涉案人员为教师、保安、校车司机等。
据检察机关介绍，这些人猥亵儿童的惯用手法一是引诱型，哄骗小孩吃糖果、看电视、玩手机、打游戏、买书本或者给钱等；二是欺骗型，谎称帮孩子写作业、补课或请孩子帮忙等；三是强迫型，直接将孩子强行抱走或威胁、恐吓孩子。
甘肃乡村教师强奸猥亵8名女学生 被判死缓
社会万象中国新闻网 [微博] 闫雅琪2013-05-10 17:19我要分享
中新网兰州5月10日电 (闫雅琪)5月10日，记者从甘肃省高级人民法院获悉，2012年备受社会关注的陇西乡村教师刘红军强奸猥亵学生案，终审判决维持定西市中院一审原判。甘肃省高级人民法院驳回刘红军所有上诉请求，核准对刘军红犯强奸罪，判处死刑，缓期二年执行；犯猥亵儿童罪，判处有期徒刑四年。决定执行死刑，缓期二年执行。
2012年，有家长向当地公安机关报案，称刘军红以补课、批改试卷为由多次强行与女学生发生关系，前后持续一年半左右。据了解，涉案受害女学生多为留守儿童，涉案受害学生多达8名，年龄均不满14周岁。
据了解，案发后，陇西县委对刘军红涉嫌强奸猥亵小学生案相关责任人进行了处理：陇西县教体局局长被免职，一名副局长受到党内严重警告。同时，当地政府责令县教体局对负有直接责任的学区校长李某和涉案小学校长任某给予行政撤职和降级处分。(完)
海南涉猥亵幼女校长被免职 涉事学生处女膜完整
各地新闻中国广播网 [微博] 2013-05-14 07:12我要分享
中广网北京5月14日消息 据中国之声《新闻纵横》报道，昨天（13日），有媒体报道海南万宁第二小学校长陈某鹏与该市房管局工作人员冯某松，于8日晚间带六名小学女生开房，女生下体遭到伤害，疑似遭遇性侵，引起社会高度关注。
昨天（13日）下午，海南省万宁市有关部门就该事件召开新闻通气会：据介绍，万宁警方在事发后对受害未成年人进行了法医鉴定。经鉴定，六名未成年女生在与陈某鹏和冯某松接触期间，并未发生性行为。
昨天（13日）深夜，万宁市公安局刑侦大队副大队长李有恒在接受《新闻纵横》采访时介绍说，鉴于陈某鹏和冯某松带未成年少女开房留宿，社会影响极其恶劣，警方已经以涉嫌猥亵未成年少女罪对二人进行刑事拘留。
事件：6名女生被带去开房 可能发生亲密行为
据万宁市某小学校长蔡鸿雁说，8日下午，该校六年级两个教学班任课教师分别发现这一个班中的四名女生和另一个班的一名女生缺席上课，立即通知家长寻找。除一名女生家长发现其女儿留下的"去海口玩"的字条外，老师和家长经一夜寻找，未发现5名女生踪迹，随即于9日上午报警。
据了解，9日上午警方接到报案后，通过技术手段在海口找到其中4名女生。其中一名女生向警方表示，该校一名女生和外校另一名女生仍在万宁市内，随后警方在万宁长丰镇某酒店内找到正在休息的两名女生。
警方调查发现，犯罪嫌疑人陈某鹏与万宁房管局聘用合同制工作人员冯某松，8日晚间分别带4名女生和2名女生，入住万宁市内两家酒店。陈某鹏和四名女生于9日早晨离开酒店，冯某松于9日离开酒店后，被其带入酒店的两名女生直到10日才经警方找到后离开酒店。陈某鹏和冯某松并不认识，两人开房地点也不在一起，但该六名女生相互之间是认识的。
警方介绍，据与陈某鹏同处房间的一名女生说，在房间内陈某鹏对其进行搂抱等亲密行为。而与冯某松同处房间的女生则向警方否认冯某松与其二人有过亲密行为。
调查：涉事学生处女膜完整校长陈某鹏被免职
昨晚，万宁市委宣传部副部长李娇慧在接受《新闻纵横》采访时表示，目前，万宁公安、教育等有关部门已分别成立调查组，对该案进行调查。
针对有受害女生家长质疑警方调查结果，万宁警方已经请求海南省公安厅法医对受害女生再次进行法医鉴定，鉴定结果将及时向社会公布，澄清事件真相。根据万宁市教育局13日上午的党组决定，已经对涉事的陈某鹏做出免职决定，并派出心理医生对受害女生进行心理干预。万宁市委市政府对该事件非常重视，并指示一定要做出严肃处理。
该案件影响极为恶劣，万宁公安、教育等有关部门已分别成立调查组，对该案进行调查，案件一经查实，对犯罪嫌疑人一定严惩不贷。
另据万宁宣传部今天（14日）凌晨发布的最新消息，由海南省公安厅法医专家和万宁市人民医院妇产科专家组成的法医鉴定组，于昨天（13日）晚上9点，对4名涉事学生进行相关检查，鉴定结果提示：涉事学生处女膜完整。另两名涉事学生再进一步鉴定。
虽然披露了相关信息，但这起案件依然还有值得追问的疑点，比如六名小学生如何与两名犯罪嫌疑人认识？为什么其中有四名在海口被发现？中国之声将继续关注有关进展。
女大学生不再珍惜第一次 你还是处女吗？ 当前女大学生性行为特点与趋势 女大学生初尝“禁果”的年龄越来越小，范围越来越广。调查表明，女大学生与异性初尝禁果在高年级中比例较大，低年级比例较小。但是从时间上来比较，低年级的女大学生与异性发生性行为的比例则呈逐年上升的趋势。这样的情况，甚至在高级中学也存在。我国青少年初尝禁果的年龄总体上呈逐年下降趋势。在高校，不少高年级的男大学生倾向在低年级里寻找异性伴侣，而对于还没有完全适应大学生活的女大学生来说，有一个熟悉大学校园的“大哥哥”可以依靠，无疑可以弥补心理的恐慌和迷茫。 女大学生发生性行为的范围也在不断扩大，一些女大学生人数占多数的院校和专业，往往不会因为身边异性稀少而推迟发生性行为的时间。当代大学生寻找异性伴侣，早已打破了院系、院校的限制，大学生可以通过各种社团、社会活动，甚至虚拟的网络结交异性朋友。例如网恋，也发生过很多不远万里去与网友见面的事情，当然，上当受骗也多见诸报端，而更多的则没有被体报道出来。
女大学生性交方式越来越大胆，性行为对象也逐渐扩大范围，据学者调查，女大学生的性行为方式越来越“丰富”，从传统的拥抱接吻，到直接发生性行为，从临时开房到较长时间的租房同居。一些女大学生在性行为的方式也越来越 “丰富”：例如出现“口交”、“肛交”，甚至性暴力和性泛滥的倾向。这种情况，与当代大学生利用网络等便捷工具下载很多宣扬变态的西方色情视频有密切关联，从中他们学到了很多不健康的性行为方式，出于强烈的好奇，他们寻找机会开始“不顾一切”的实践，结果导致生殖器官受伤等恶果。 在异性种类方面，也在渐渐发生变化。女大学生的性交伴侣主要为大学同学，并逐渐发展为校外人员、公司职员，富有商人，甚至是政府官员。她们有一种傍大款的心理，甘当“周
末二奶”，也有的出于寻求刺激，同时拥有多个性伴侣;有的则是出于经济目的，与异性发生性交易。女大学生卖淫的报道近年来也频繁被媒体曝光，值得髙校工作者注意。
女大学生追求性行为越来越主动和大胆，以往，女大学生在与异性交往过程中，明显的有一部分是出于男性的强迫，为了维持与男友的关系而“半推半就”的发生性交行为随着时代的发展和社会环境的变化，女大学生的这种“羞答答”已经渐渐消散，在异性交往时，她们甚至显得更为主动。用“帅哥”称呼陌生或不很熟悉的异性，出人各种酒吧、歌舞厅主动与男性接触，打情骂俏，一点也没有“羞涩”的表现。甚至在个别的案件中，还发生了两个女生为一个男生争风吃醋而大打出手的事件。
在我国男女比例稍显失调的情况下(男性略多于女性)，女性往往因为“物以稀为贵”等社会原因，一个女性往往有多个异性追求者，选择范围很大，这使得她们较之男性有一种“高高在上”的心理优势，以致一个女大学生与多名男性保持不正当的性关系，或者在其“失恋”后又有新的异性“补充”上来。形成了一种以“女大学生为中心”的特殊高校恋爱风气。 高校对女大学生性教育的问题分析与对策
准确抓住性教育式的重点，避开形式主义的弊端，高校性教育的重点就是女大学生群体，从某种角度讲，女大学生是高校恋爱，大学生性行为的目标对象或源头所在，只有把握了性教育的重点人群，才能从源头上遏制不良风气，事半功倍地减少大学生性过错、性犯罪的发生。另外一方面，当前高校薄弱的性教育似乎是“普遍”的，这种普遍导致性教育缺乏针对性，不能对症下药，性教育就成为一种“中看不中用”的形式。
要大力宣传性行为的危害，开展性警示教育，大学生可以唾手获得各种不健康甚至变态的色情低俗文化内容，这些东西宣扬的无疑是“性享乐主义”和不科学的性价值观，使得大学生对性产生了过髙的期盼、好奇，从而诱发各种性行为的发生。这其中自然也包含大学生“qiang奸”犯罪的成份，一些大学生就是因为受色情录像的刺激走上了损人毁己的歧途。 针对这个情况，高校工作者就有必要从反面进行警示教育。加强对大学生性行为危害、性道德缺失的反面教育。利用一些典型的大学生罪错案件、悲剧事件来警示他们。尤其是大学生刚入校门时，更需要及时进行这方面的教育，以提前“打预防针”。而执行教育的人员，可以是有处理大学生性犯罪经验的公安警察，也可以聘请专业的性社会科学或性健康专家给大学生进行科普讲座。
建立高校专业的性教育教师队伍，建立健全性教育相关制度，谁来实施性教育呢?当然有关专家和公安警察是很好的选择对象，但这不是长久之计。冰冻三尺非一日之寒，一个大学要切实抓好大学生性教育工作，就得从日常下功夫，并长期坚持下去。这就呼唤专业的性教育教师出现。说个实话，当前很多高校对大学生性教育是缺失的，甚至根本就没有开展这项工作，有，也多是某些教授因为要完成一个科研项目而做一些性教育工作，仍旧显得很不够。即使将性教育工作交给大学生的辅导老师、班主任等，也难见其成。因为跟大学生打交道的辅导老师，多很年青，或刚刚毕业，或还是在读研究生。这些年青老师本身就缺乏性科学知识和经验，甚至自己在大学期间也处于“性”的迷茫之中，他们没有能力去完成这项工作。
因此，我们需要专业的性教育教师队伍，需要编写一套相关的教材，甚至成为一个独立的专业。而更为重要的是，各个高校一定要重视大学生的性教育工作，将大学生的性教育工作提高到思想政治教育的高度上来，甚至成为大学生思想政治教育工作中重要和首要的任务，舍得为此投入足够的人力和财力，建立健全相关的规章制度，考核标准等。
总之，大学生性教育应是当前高校思想政治工作中的一个重要组成部分，其中抓好女大学生的性教育是关键环节，值得各个高校重视。只要把大学生性教育工作做好，才能培养他们拥有健康的思想价值观，利于他们人生的健康发展，更可以为和谐社会的建设注入新鲜血液。
随笔吧为您精选霸气社会语录摘抄请您欣赏。
1、一种游戏，一种规则。玩得起，继续；玩不起，出局。
2、你有权保持沉默，但你所说的每一句话我都认为是在赞美我。
3、想念，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化为牵挂。
4、南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
5、宁可牺牲中国最后一个处男，决不留下日本任何一个处女！
6、没有什么事严重到可以被讥笑的程度，除了裤裆开了。
7、成功其实很简单，就是当你坚持不住的时候，再坚持一下。
8、自己丰富才感知世界丰富，自己善良才感知社会美好，自己坦荡才感受生活喜悦，自己成功才感悟生命壮观！
9、为中华之崛起而读书。
10、QQ资料一天改八遍，不就是为了让你多关注我两眼么？
11、那些年，陪在我身边一起疯的那群疯子，我想，我一辈子也忘不了。
12、如果不能给一个女人基本的物质生活，你拿什么说出你的爱。
13、凡用兵之法，驰车千驷，革车千乘，带甲十万，千里馈粮。则内外之费，宾客之用，胶漆之材，车甲之奉，日费千金，然后十万之师举矣。
14、不被嘲笑的梦想是不值得被实现的。
15、文官不爱钱，武官不惜死。不患天下不太平！
16、男人不色，何来英雄本色。
17、现在的我，你不好好珍惜，以后的我，你高攀不起。
18、工作是工作，生活是生活。工作上，自己扮演的是职务角色；生活里，自己扮演的是自我。工作只是生命中一小部分，切勿把谋生工具当成人生的全部生活。
19、上苍不会给你快乐、也不会给你痛苦，它只会给你真实的生活。有人忍受不了生活的平淡而死去，却不知道生命本身就是奇迹！
20、你过得好，我替你高兴，你过得不好，我替全世界高兴。
21、谁无虎落平阳日，待我风云在起时。有朝一日龙得水，我叫长江水逆流。有朝一日虎归山，我将血染半边天。
22、我本来想给生活一个吻，而现实却给了我两巴掌，你说作为回报，我能不踹他一脚么？
23、算平生肝胆，不因人热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
24、我未来的老公，别对你现在对象那么好了，没有用！
25、当你一门心思撞南墙的时候，南墙就消失了。
26、海到尽头天做岸，山登绝顶我为峰。
27、十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。
28、你有抛弃我的权利，我也有让你后悔的资本。
29、死生一事付鸿毛，人生到世方英杰。
30、天作棋盘星作子，谁人敢下？地作琵琶路作弦，哪个能弹！
31、拚得十万头颅血，须把乾坤力挽回。
32、如果有下辈子，我一定要做你的心脏，因为我不跳，你就得死。
33、想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。
34、不较真，“真”就不出来，还是较吧。
35、走不进的世界就不要硬挤了，难为了别人，作践了自己，何必呢？
36、有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！
37、别惹我！你信不信我一巴掌把你拍墙上，抠都抠不下来。
38、睡着睡着，就睡出了理想和口水。
39、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
40、爱慕月光的人并不将它据为己有，能远远望着，就已足够。
41、马克思主义的道理千条万续，归根结底就是一句话，造反有理！
42、贱也是一种艺术，让我们一起将这门艺术搞好吧！
43、得苦中苦，才能开路虎。少壮不努力，只能开夏利。
44、谁无虎落平阳日，待我风山再起时。
45、不是每句对不起就能给你一个没关系，有时候会是一巴掌。
46、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
47、我知道我很帅，而且是从小就这么帅。
48、在乎我的人，我会加倍在乎！不在乎我的人，你凭什么让我继续？
49、路见不平，拔刀相助。
50、步步高打火机，哪里不会点哪里。
51、我命由我不由天，天欲灭我我灭天。
52、真正的猛男，敢于直面惨淡的人生。猛男的另一个特征，哭的时候要躲起来。
53、出路出路，就是走出去才会有路！
54、男人被甩，金钱问题；女人被甩，相貌问题；我被甩，你他妈脑袋有问题。
55、能够说出的委屈，便不是委屈；能够抢走的爱人，便不是爱人。
56、剽悍的人生不需要解释。
57、双脚踢翻尘世浪，一肩担尽古今愁。
58、枪杆子里面出政权！
59、我可能不会太有钱，但是别人能给你的我肯定也能给你。
60、胸不平，何以平天下，乳不巨，何以聚人心。
61、不属于我的东西，我不要；不是真心给我的东西，我不稀罕！
62、你在我的特别关心里，却不在我的最近访客里。
63、做一个女人要做得像一副画，不要做一件衣裳，被男人试完了又试，却没人买，试残了旧了，五折抛售还有困难。
64、不惜千金耍宝刀，貂裘换酒也堪豪；一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。
65、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！
66、玉肌枉然生白骨，不如剑啸易水寒。
67、登天骑白龙，走山跨猛虎。叱咤风云生，精神四飞舞。
68、当所有的爱熄灭，还可以点燃自己，让心亮着。
69、下课铃声比国歌还悦耳，上课铃声比忐忑还崩溃。
70、你都好意思撒慌了，我哪敢好意思不信。
以上是关于霸气社会语录摘抄的全部内容，如果觉得比较好别忘了转发哦！
给学校及老师的感谢信
尊敬的李老师：
您好！
作为成年人，作为孩子的家长，我们知道您对于我们孩子的意义，知道你一定是影响孩子一生的最重要的几个人之一。有些影响孩子们现在知道，有些影响可能要他们在以后的岁月里去慢慢体味，您在他们心中埋下的种子、留下的烙印，将是他们一生受用不尽的财富。感谢您在孩子最关键的人生阶段出现，并一路守护，感谢您竭尽全力的付出，感谢您的尽责、细心、真诚、宽厚，感谢您作为老师的优秀和完美，感谢您在带给孩子好的学习习惯和成绩之外，为他们树立了做人做事的榜样，真的感谢！
我们不能忘记，您拖着病体为孩子们上课的那份急迫与执着；我们不能忘记，您细致入微的嘱咐与叮咛；我们不能忘记，三年里您写给我们的成千上万条殷殷短信；我们不能忘记，您在课堂上纵横捭阖、收放自如的风采；我们不能忘记，您的严格严谨和体贴温情；我们不能忘记……
三年的时间很短，孩子和我们都来不及受教更多，三年的时间也很长，孩子们不仅学到了知识，还从您身上学到了尽责、包容、专注、乐观的品质，这是您给予他们的优秀基因，将惠及一生。
坦白地讲，与您相处的这三年，我们家长也接受了一场洗礼，您的付出、您的热情让我们感动，因为您，我们多了一份对美好的坚信。感谢您！
孩子们完成学业顺利毕业，不应该是我们拉开距离的理由，我们愿与您成为永远的朋友，分享快乐，相互鼓励，因为我们有共同的孩子。
再次感谢您，祝您身体健康，事事顺意！
初三（1）班全体家长
年7月12日
给学校及老师的感谢信 [篇2]尊敬的**园长及老师：
你们好！
我是小班徐天陆的家长。值此教师节来临之际，我谨代表徐天陆的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐！
我的孩子两周岁入园，现在已经三岁半了，在这一年半的时间里，荣幸地接受过六位老师的教育，她们是鞠丽丽、张淑坤、黄英、文淑艳、陆红丽、马秀华。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。
孩子的身体素质不好，入园一年中经常得病，有时甚至是上一周休三周。但老师们从来都是倍加关注和体贴的：经常跟家长沟通，想着给孩子喂药，鼓励孩子多参加体育锻炼……因为经常请假，跟不上学习的进度，老师就耐心地辅导，让他跟上其他小朋友的步伐，不让孩子有一点落队的自卑感。现在，孩子的身体素质大大提高，出勤也好了，学习劲头越发足了。每当我问起他幼儿园好不好、老师好不好的时候，他都说好。虽然答案很简单，但他对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是他全面地接受幼儿教育的前提条件。
其实，对于孩子能学到多少知识，我不是十分关注，我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康快乐地成长着，进步着。现在，徐天陆已经具备了一定的学习能力，并且对英语和绘画产生了浓厚的兴趣；生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子；活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时，他还拥有更为可贵的想象力与创造力，好奇心与进取心……
学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢**三园的园长和老师对徐天陆成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧！最后，祝**三园所有老师工作顺利！祝小朋友们健康快乐！
此致
敬礼
徐天陆家长
年9月10日
给学校及老师的感谢信 [篇3]敬爱的领导，老师：
第三届院学生会09届毕业生共33 人，目前己全部在祖国各地工作已经近三个月有余了。有的在汇丰，奇美等世界知名企业，有的在政府事业单位工作，当然还有的是在各行各业平凡的岗位上受到重视、蓄势待发的我们。母校的点点滴滴犹在眼前，非常感谢母校给予的培养教育。
在学校的日子里，学校领导和老师的培养让我们受益匪浅。除了文化基础外，我还在专业技能，职业道德和素养全面都有很大提高。老师将他们多年积累的经验毫无保留的传授给了我们，并通过团委，学生会开展的多种形式的活动来锻炼了我们的思维和能力。迈向社会，踏入实际工作岗位后，我们才发现它是无价之宝。在这里我们代表08届的毕业生们向培养教育我们的领导和老师表示感谢。
感谢学校各位授课老师们的辛勤耕耘，你们的努力使得我们每个同学都收获到了知识的果实。感谢学院各部门老师们的努力，你们的辛勤汗水换来的是大家美满的学习、生活环境。感谢所有学工的老师们，有了你们，才能保障学校教学秩序的正常运转，才能有丰富的业余文化生活。
最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为社会输送更多优秀人才。
给学校及老师的感谢信 [篇4]尊敬的余杭高级中学领导：
我们的实习工作已经结束，在这近两个月的时间里，我们实习小组10位同学在贵校领导和各指导教师的帮助和指导下，顺利地完成了这次实习工作。
9月6日，我们怀着希冀与期盼的心情来到了贵校，开始了我们教育实习工作。在生活上，贵校为我们解决了住宿和伙食问题，得以让我们能够全身心地投入到教育实习工作中去，在这里我们要感谢总务处的老师们，感谢他们在生活上对我们的关心和帮助。在工作上，贵校给我们每位实习生安排了经验丰富的班主任指导老师和教学指导老师。在他们的指导和帮助下，我们逐渐熟悉了作为一名班主任需要处理的各项班级事务，并且给予我们一定的机会去亲身体验，使我们真正学习了如何去管理班级，如何去了解学生；更重要的是他们凭借丰富的经验为我们展示了一堂又一堂精彩的数学课，我们通过听课、批改作业、备课、试讲、上课，逐渐熟悉并完成了我们的教学实习任务。在教学指导老师的悉心指导下，我们还顺利地完成了两堂公开课，得到带队老师的肯定。在学校的积极配合下，我们还顺利地完成了教育调查报告，为我们实习圆满地划上了句号。
在此，我们实习小组10位同学再次向贵校表示感谢，感谢校领导对我们的关心和帮助，感谢各指导老师对我们悉心指导！
此致
敬礼！
给学校及老师的感谢信 [篇5]尊敬的校长和老师们：
你们好！首先在这里向你们表示感谢！
我的女儿博文在学校就读已经两年了。在这期间，承蒙校长及老师的厚爱，孩子取得了长足的进步。在思想上、政治上逐渐成熟；并且掌握了一定的文化知识。作为孩子的家长，孩子的每一点点进步，我都看在眼里，记在心上。
我的女儿我知道，当孩子刚刚入学时，由于刚到一个陌生的环境，有些怯生；再加之孩子学习一般，与此同时她也缺乏自信心。是校长是老师你们，像天使般给了她勇气给了她力量，让她战胜自己，克服困难，认真学习，掌握知识才有了孩子明媚的今天。同时，她也体会到我们做父母的良苦用心，更懂得孝顺二字，也培养了她做事的条理性、锻炼了她的自制自理能力，我为孩子的进步而感到万分高兴。孩子能在这样的学校里学习生活，我用八个字来概括：一是值得；二是放心。
一个好校长能统领一所好学校，一个好老师能引领培育一批好学生。我为女儿有你们这样一位位关心爱护她的好校长、好老师而感到十分欣慰，感谢学校和老师在教学践行过程中“情系教育，关爱学生”的师德，使我们的下一代在学校中感受到了父母般的温暖、关心、爱护。
滴水之恩，当涌泉相报......相信我的女儿会对自己的母校，校长、老师怀有深厚感情的。当她步入社会的时候，也一定会不辜负学校和老师的培养教育，用实际行动来报答社会，感恩母校，铭记恩师。
在这春末立夏之际，我怀揣着一颗火热的心，向我们的学校、校长、诸位老师再次表示深深的谢意！永远感激你们伟大的----人类灵魂的工程师！
/05/06
心得一：校长跟岗学习心得体会
五天的跟岗学习，终于结束了。非常感谢华景小学的校长在工作繁忙的情况下，把我们的跟岗学习安排的井井有条，让我们了解到他们学校各方面的工作是如何层层落实，又是如何开展的；也非常感谢学校的行政班子，他们对自己宝贵经验的毫无保留，让我们五个在这次跟岗学习中受益匪浅。
（一）到华景小学跟岗学习的第一天，说实在的，心里有点紧张，因为我们根本没做过什么教导主任，所以不知道这岗位上遇到什么困难，哪些急迫需要解决的等等。也就是说，对教导主任的岗位需要了解什么心里没底。因此心里面不踏实，后来看到华景小学的中层个个笑脸相迎，稍微松了口气。接着是黄校详细地对学校进行介绍和对本校办学理念的毫无保留剖释，还有就是何校那种不厌其烦地回答我们提出的困惑等等都让我感受到了他们的真诚。两位校长，一位详尽的介绍，一位耐心的解答，都让我感受到领导之风范，这也让我知道了，我们不管在那个层次或哪个岗位都要非常熟悉自己的岗位职责和任务，这就是专业素质。只有你对这些都熟悉了，才不会在引领方向时发生错误，或者少走弯路。下午，我们参加了“快乐大作文”解读教材作文课，让我深刻地认识到，要让学生有话可说，必须要亲身实践，并要进行各环节的疏通与指导。特别是用词的准确性，还有过程的具体等等都要精心指导。还了解到学生现状作文的困惑，今后能让我更有针对性地进行作文教学。
（二）后勤的管理工作，做得非常细，服务意识非常强，这是做好一切工作的前提条件，是我们教师应具备的素质。
（三）从与少先队大队辅导员的交流中，我真切地意识到，积累资料的重要性，也是今后开展德育活动很好的资源。他们少先队活动的设计都是围绕学校品牌“优雅华景”而进行的。原来品牌的打造是要贯穿到学校工作的各个领域的，而不是孤立而存的。针对孩子好玩的天性，围绕学校品牌去设计新颖的又是孩子喜欢的活动或游戏，这样，收到的教育效果是最好的。华景小学四年级队员何宇轩“钢琴神童”的事迹，激励了很多学生，也让我感动不已。其实，发生在身边的故事是最感人的，我将把他成长的视频材料拿回本校，作为教育孩子的材料。今后也将会特别注重挖掘身边故事去激励或教育学生。我深深地懂得教育比教学更重要，少先队活动是德育阵地，我们得充分发挥它的积极作用！
在整个学习的过程中，使我懂得了：1、教育应从不同角度，看待学生，让学生拥有健康的人格也是成功的，在教育中必须尊重孩子！2、一间学校要发展，就要找准突破口，人有我有，人无我有，最后实现蜕变。3、做什么事情，都要做好反思，只有反思了，才会进步，才容易走向成功！4、一位好校长成就一间好学校，一位好老师成就一届好学生！
心得二：校长跟岗学习心得体会
20XX年4月24日，在县教育局的组织下，我和其他学校的校长一行共22人到大岭镇池竹小学进行了跟岗学习，为期一天半。通过这次的跟岗学习，使我受益匪浅、感触良多。作为一所只有四五十名学生的学校，教学质量是如此之高，校容校貌是如此美化整洁，档案的管理是如此规范，学校的办学如此鲜明特色，可见王玉文校长在学校的管理上的确是花了不少心机，才能取得今天辉煌的成就，令各地前来学习的校长赞叹不已。下面就谈谈自己通过学习后的几点体会：
一、校容校貌的建设。
校园文化重要的是从教师和学生身上散发出的与众不同的精神面貌，是渗透在骨子里的一种品质。它是通过校长不断引领，老师们不断领会，通过外在熏陶，内在培养，最终表现在全体教职员工身上的气质，最后形成学校独有的一种精神气息。
俗话说：“麻雀虽小，五脏俱全。”池竹小学的校园面积虽然不大，学生人数也不多，但是在校园文化建设方面却非常有特色。学校的围墙四周布满了各具特色的宣传栏，里面的内容包罗万象。有交通安全、弟子规、生活常识、学生的日常行为规范、节日的由来等专栏。学校的绿化也很美观，校园周围的一些花草树木，虽然不是奇花异草，却被王校长修剪得有条有理。整个学校显得是那样的生机勃勃，生气盎然；校园是那样的和谐，人与大自然结为一体，学生的身心受到了熏陶。班级的文化建设也是多种多样，不同班级有不同的要求、布置和目标，学生的个性得到了宣扬。可见王校长在这方面是下了很大的功夫来精心布置。对比我们学校，我校的校园文化气氛不浓厚，文化建设方面可以说是一块空白，校园里除了一些花草树木外，没有什么布置。主要是认为学校小，经费不足，没有必要花这么大的精力和财力去做这些。王校长用自己的人格魅力去打动了上级领导，取得了上级的支持，社会热心人士的赞助。我校以后要在这方面多想办法，办法总比困难多，寻求当地村委的支持，寻找当地热心教育的社会各界人士，这些都是行之有效的办法。
二、池竹小学在抓教学质量方面的独到之处令人刮目相看。
教学质量是一间学校的生命线，学校的教学质量以六年级的毕业班为重点。池竹小学的毕业班升中考试成绩连续几年在县农村小学中都能获奖，在大岭镇都是前三名的成绩。这对于只有校长一人是固定的，老师每年都是临时来支教的学校更是难能可贵。这主要归功于王校长的管理在抓好教师的同时抓好学生。上课时校长随时进去听课，使教师有一种紧迫感，上课前认真备课，尽量提高课堂的40分钟效率，不打无准备之仗。而当刮风下雨时，王校长又亲自开车去接送老师，老师遇到特殊情况采用特殊处理方法，使老师们对校长的感情日益深厚，营造了和谐的校园。虽然这些支教的老师家里离学校较远，但他们都能按学校要求提前15分钟到校，然后马上投入到教学工作之中，这种人性化的管理使学校有了和谐、乐教安教的氛围，充分调动了教师的积极性和工作效率，从而提高了教学质量。
三、池竹小学对学生的素质教育方面的实施与别校的不同之处。
作为教育工作者，我们都知道要把学生培养成为四有新人，这是教育的终极目标。但是我们也遗憾地看到现实离这个目标还很远，学生的行为习惯中总有一些不和谐的音符，可是在池竹小学却看到了令我心灵震撼的学生行为习惯。
池竹小学学校虽然小，学生人数少，但是学校开设的课程齐全，学生的书写更具有特色，每个学生书写工整，字迹漂亮，作业本保持得相当整洁，学校多次获得书法比赛名次。学生也喜欢画画，在走廊，课堂到处挂了学生的作品；
学生的兴趣得到了发扬，促进了学习成绩的提高，学生的文明礼貌的教育也相当到位，见到别校不认识的老师会主动打招呼问好、敬礼。看到草地有落叶、烟头等垃圾会顺手从地上捡起，整个校园看不到一个垃圾篓，可见学生的卫生习惯是多么地好。“校园是我家，清洁靠大家”是对学校师生的真实写照，想起我校的卫生问题总是令老师们头痛，刚刚叫学生们捡完了垃圾，一转眼地上又有了果皮纸屑。学生们随手乱扔垃圾的习惯总是得不到有效制止，学生写字时乱涂乱画，字迹马虎潦草的想象总是没能改变，交上来的作业总是涂涂改改，没有一点工整，作业是应付老师而完成的。
这次的跟岗学习让我体会到了我校与池竹小学在素质教育上的差别，以前我校总是只顾抓学生的成绩，学校的大部分工作都是以学生的成绩为中心来开展的。虽然我校的成绩有了进步，但却忽略了学生其他方面的教育，以至于培养的学生成了“死读书”的机器，学生的个性，兴趣在平时的应试教育下被扼杀了，“高分低能”的现象时有发生。今后，我校也将会学习池竹小学的教育理念，坚持以育人为本，以学生为主体，注重对学生的素质培养，让学生能够全面发展。
四、池竹小学对学校各类档案的管理做到了精细化、规范化。
档案是学校完成各项工作的依据，完成了某项工作后把它记录下来并分类登记存档，是池竹小学多年来的工作习惯，整间学校有一百多个档案盒，分类也相当细，分为教学工作、安全工作、卫生工作、后勤、德育工作等，每类再分为几项档案的归类让人一目了然，井然有序。王玉文校长这么多年来所做的工作量可想而知，这些档案全靠他一个人完成且这么多年来坚持如此，这是常人难以想象的。而我校在这方面做得更是差远了，以前总是认为工作做了便可以了，没有必要再去存档。许多资料根本没有留下来，以至于上级来检查时便又组织人手重新做材料，这样浪费了精力、物力、财力，而且档案的归类也没做到规范化、精细化，许多不同类型的资料放在同一个档案盒，有时要找资料时不知从哪里找，这次的跟岗学习让我领会到了档案管理的必要性和重要性。为此，我校也应重视学校档案管理工作，以后的工作每完成一项后都要把它记录下来，并进行分类归档作为工作的依据。
总之，这次的校长跟岗学习，让我感受到了我校与兄弟学校之间的差别，让我提高了认识，明确了职责，一个好校长是成就一所好学校的关键，以人为本，转变观念，锐意创新，开拓进取是新形势下对校长及教师的新要求。同时，我校在管理上还存在许多不足之处，一天半的时间转瞬即逝，我学习了王校长先进的管理经验，感悟了他深邃的人格魅力，这些都给予我潜移默化的影响，我累并收获着，辛苦并快乐着，我庆幸在我的教学工作中能有这样的一次增长见识的机会。今后，我得把这次跟岗学习所学到的知识运用到学校的工作中去，不断提高自己的教育管理能力，把我校的各方面的工作做得更完善、更完美！
心得三：校长跟岗学习心得体会
20XX年11月21日，我参加江苏省小学骨干校长高级研修班赴广东跟岗学习，在为期一周的学习活动中，广州第二师范学院龚孝华教授的“学校与文化”讲座，从广东开放多元的文化背景介绍，以及如何从文化角度审视一所学校的基本观点的陈述，使我清晰地意识到，本次跟岗学习，来到广州这一座我国改革开放先驱城市，应该着重关注处于同一经济发展水平中的不同文化背景下学校发展的差异性，从中寻找学校发展的共同点和各自的特色，学习借鉴跟岗学校特色经验，以获得对学校管理的更为深广、更有创新的思考。 随后，在沙面小学三天跟岗学习，时间虽短，却感受颇丰。置身于国内最具欧陆风情的沙面岛，沉浸在这所独特的学校里，从张凤娟校长对学校办学历史和办学追求的介绍、从沙面小学校本部的参观到柏悦湾新校区的学习，从协同教育课堂的观摩到与校长、主任的座谈、从教师管理到校本课程建设等等，在走走看看、谈谈说说中，获得了生动而深刻的感受体会。
感受一：一所独特的学校，获得了办学效益最大化。用张校长的话说，沙面小学是一所最小的学校，也是一所最大的学校。在仅有1700多平方米的土地上，建造了5000多平方米的校舍，容纳了6、7百名师生（最多时应该容纳近千名学生）没有操场，没有充足的专用室场，却拥有在校园外可以尽情享用的各种教育资源：
沙面岛上几乎所有的设施，包括各种社会机构、优美丰富的自然环境和人文景观。因为她是这里唯一的一所可爱的学校！对于热爱沙面小学的人们来说，沙面小学就是沙面岛怀里可爱的孩子。这样一所学校，因它的特殊地理位置和历任校长的不懈努力，数十年来人才辈出，成就了一所顶尖的学校。其实，令人震憾的倒不是那些图片和人名，在学校的每个室场、每个角落，一切都安排得那么恰当、妥贴：不算标准的运动场、游泳池，宽阔的教室前活动场地、可一室多用、可大可小的专用教室、屋顶花园、还有那一笼的飞跃的鸽子……至少这是我所见过的最大化利用的校舍。于是，内心不禁对这所学校由衷地肃然起敬起来。感慨在发达的地区，现代化学校的标准总是以学校的硬件设施能否达到所谓的现代化标准为基本前提，从而导致政府大量的资金投入、学校过大规模带来的种种浪费，站在这样一所学校面前，我们着实应该认真思考更多关于如何科学规划、科学设计、科学办学的问题。
感受二：一个阳光智慧的校长，带领着她的教师团队行进在教育改革的前沿。有一句话这样说道：业绩背后是团队，团队背后是文化，文化背后是心态，心态背后是管理者对员工心态的投资。一个始终绽开灿烂笑容、有着银铃般爽朗笑声的女校长，当侃侃而谈她的管理之道、教改之道时，无需多问，这样乐观通达的校长背后会有一支怎样的教师队伍。教育是要有精神的，办学也是要有制度的，但是，作为一校之长，确实，他（她）的心态左右着学校的氛围，当这些沉浸在学校深处、弥漫于校园之中并能被任何一个外来者触摸到时，就足可以成为学校的文化。当我同时分享着具有相同管理理念下的不同的管理做法时，内心深处不免产生出极大和共鸣，于是，互相交谈起关于教师管理、家校合作等话题，获得了在同一教育视野里的共识。
感受三：小班课堂里的协同教学实验，激发了一个古老又新鲜的的改革话题。凭着十多年的协同教育改革研究，沙面小学又开始了新一轮的协同教育改革研究——尝试小班教学环境下的协同教育模式：实行教师协同包班，倡导合志、合群、合作、合力的群体精神，自定向、自运作、自调节、自激励的自我发展意识能力，德、智、体、美、劳素质全面发展。一种并不独创却仍不失新颖的师生合作互动，发挥教师合作功效、激发学生快乐自主学习的教育形式，犹如一场饶有趣味的情境剧正在沙面小学激情开演。新的改革总是吸引热衷于改革的人们。我们与校方热烈探讨着各种相关的问题，获得了许多思维的碰撞。欣赏着不同地区学校精彩的教改风景，我不禁感叹教育工作者的执着追求，不禁感叹教育永远是在继承发展中行进的艰难，当然也因为有着一大批教育工作者的孜孜孜以求，对教育的未来充满了信心。
短暂的跟岗学习，现时的感受将化为长久的感怀。思绪回到我的学校，一年后，她将迎来百年学校的重建，百年的轮回，将是一个怎样的新的开始？无疑，本次学习，对于我来说是意味深长的……“百丈更百丈，攀登高峰上”，未尽之语也许无需多言意自明。