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《寄小读者》阅读测试题
一、 填空题。
1. .《寄小读者》的作者（ ），原名（ ）。
2. 《寄小读者》中，作者写道：“„闲‟赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。”这种行云流水的写作态度，只有在（ ）才能经历。
3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ).
4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（ ）。
5.《 寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（ ）和（ ）。
6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（ ）年之久。
7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( ) 。
8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。
9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).
10《寄小读者》中，“我”为自己害了（ ）而忏悔。
二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）
1．《寄小读者》是作者冰心( )
A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. 归国后以通讯形式写的一组散文。
D. 归国后以通讯形式写的一组小说。
2．《寄小读者》所采用的文体形式是( )
A．日记体 B．游记体 C．寓言体 D．书信体
3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（ ）。
A. 日本 B. 意大利 C. 英国 D. 美国
4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（ ）
A. rǎng B. ráng C. xiāng D. xiàng
5.《寄小读者》描写的是（ ）。
A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。B.不同国家的地理、历史与人文的知识。C．在国内的见闻和感受.D．歌颂祖国、人民、新生活。
6. 冰心给儿童写通讯，是因为（ ）
A．她的通讯只有儿童要看。B．她爱小孩子。 C．她为了排解在异国他乡的寂寞。 D．她不会写别的体裁。
7.《寄小读者》中，作者第一次远渡重洋，乘（ ）到日本。
A．约克逊号邮船 B．海轮 C．飞机 D．火车
8.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，这个地方在( )。
A．美国 B．日本 C．中国 D．英国
9.《寄小读者》中，冰心为了说明“世上一物有一物的长处，一人有一人的价 值”，她以（ ）为例子。
A．玫瑰 B．菊花 C．桂花 D．蒲公英
10.在(通讯七)中，，“我”和海亲近在童年，和湖亲近是现在。这是为何（ ）
A．海好像我的母亲，湖是我的朋友。B．“我”童年住海边，现在住湖边。
C．海广阔无边，湖红叶绿枝。 D．随年纪兴趣喜好也就改变。
三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1. 冰心有四个弟弟，最小的13岁。（ ）
2．《寄小读者》中，作者在“沙穰”疗养院时，当收到家里的来信时，病友爱尔兰女孩很羡慕，是因为她得不到父爱。（ ）
3. 冰季是冰心的弟弟。（ ）
4. 《寄小读者》中，“我”把自己在医院看到的很多同龄人的不幸写在通讯中，是因为“我”认为：自己太寂寞了。（ ）
5. 冰心的《寄小读者》(通讯七)选自其散文集《樱花赞》。（ ）
6. 《寄小读者》中，“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。这是因为“我”素来不喜欢热闹 。（ ）
7. 作者在威尔斯利的圣卜生疗养院有一段时间“心酸肠断”，是因为她不适应那里的生活。（ ）
8.《寄小读者》中，“我”去江南旅行，特意自己定一间房子,为的要自由一些，安静一些，好写些通讯。（ )
9. 《寄小读者》中，作者忆起左辅的《浪淘沙》词“乡梦不曾休，惹甚闲愁”，是因为她当时在慰冰湖畔，临水起了诗兴. ( )
10．《寄小读者》中，作者在信中告诉弟弟，在国外想念家人的时候，感觉自己缺少一种生活，“就是我们每日一两小时傻顽痴笑的生活！”这句话的意思是：怀念和家人说笑、嬉戏的日子。 （ ）
附：
《寄小读者》阅读测试题参考答案
一、填空题。
1. 冰心 谢婉莹 2. 沙穰 3. 伟大的母爱 4. 母亲 5. 白岭和华京
6. 3 7. 冰季 8. 圣诞 9. 瓜果节 10. 一只小鼠
二、选择题。
1. A 2. D 3. A 4. B 5. A 6. B 7 .A 8. A 9. D 10. A
三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1. ×2. √3. √4. ×5. ×6. √7. ×8. √9. ×10. √
《昆虫记》课外阅读知识
一、选择题
1、昆虫记共有（ C ）
A八卷 B九卷 C十卷 D十一卷
2、法布尔被誉为（ A ）
A、昆虫界的荷马 B、昆虫界的圣人 C、昆虫至圣 D、昆虫界的托尔斯泰
3、昆虫记透过昆虫世界折射出（ C ）
A、历史 B、社会机制 C、社会人生
4、夏天阳光下的歌唱家是（ A ）。
A、蝉 B、蟋蟀 C、蝈蝈
5、蜣螂认为绵羊的天赐美食是（ B ）。
A、绵羊的毛 B绵羊的粪便
6、大孔雀蝶是（ C ）。
A、世界上最美丽的蝴蝶 B、亚洲最大的蝴蝶 C、欧洲最大的蝴蝶
7、蟋蟀舒服的“住宅”是（ B ）建造的。
A、利用现成的洞穴 B、自己挖掘的 C、与别的昆虫一起挖掘
8、关于萤火虫以下说法错误的是 （ C）
A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的
B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志
C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响
D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光
9、蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是（D ）
A、用眼睛看到的 B、用耳朵听到的
《寄小读者》课外阅读
内容介绍：
《寄小读者》，是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的，主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。上世纪六十年代和七十年代，冰心女士又分别发表了通讯集《再寄小读者》和《三寄小读者》。三部通讯集虽然发表的时间不同，但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显现了冰心女士创作的思想内核：爱的哲学。
《寄小读者》记叙了她离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活，抒发了心中的眷恋、思念和感伤之情，其间浸润着浓厚的母爱、手足之情、友情、乡愁，亲切描述了陪伴她度过三年异地生活时光的慰冰湖、闭壁楼、娜安避迦楼、圣卜生疗养院、沙穰疗养院，还有病友、朋友和孩子。冰心用真挚诚恳、缱绻悱恻的文字纵情地描述着异国之旅的见闻和感想，述说着对往事的追忆和遥想。
作者简介：
冰心（1900-1 999年），我国现代著名女作家、诗人。福建长乐人，原名谢婉莹，笔名冰心、男士等。 冰心1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独憔悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。1921年加入文学研究会。1923年毕业干燕京大学文科，赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学，期间写有散文集《寄小读者》，其婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的独特风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。
1926年，冰心获文学硕士学位后回国，执教于燕京大学和清华大学等校。抗日战争期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。1946年赴日本，曾任东京大学教授。1951年回国，先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。作品有散文集《归来以后》《再寄小读者》《我们把春天吵醒了》等，展示出多彩的生活。她的作品被译成多种文字出版。《寄小读者》收集的书信数目是29篇。【寄小读者的信在线阅读】
阅读试题：
一、 填空题。
1.冰心原名 ，笔名冰心是取“ ”之意。
2. 《寄小读者》是一本＿＿＿＿散文集，是冰心1923年至 1926年旅居＿＿＿时写的。
3．以《寄小读者》为代表的散文创作，具有独特的风格， 显示了冰心的艺术造诣，为她获得了“＿＿＿＿＿”的美誉。
4.冰心的儿童文学作品选集《 》于1980年在全国少年儿童
文艺创作评奖中获荣誉奖。
5.《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，
想搁笔就搁笔。”这种行云流水的写作态度，只有在 才能经历。
6. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了 。【寄小读者的信在线阅读】
7.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，
知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是 。
8.《 寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡
也曾两次看到过这种“云影天光”，是在 和 。
9．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达 年之久。
10.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了
因”送给 。
11. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了 节。
12.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授
长者，过起了 。
13.《寄小读者》中，“我”为自己害了 而忏悔。
二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）
1．《寄小读者》是作者冰心( )
A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。B. 赴美留学前夕
和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. 归国后以通讯形式写的一组散文。
D. 归国后以通讯形式写的一组小说。
2．《寄小读者》所采用的文体形式是( )
A．日记体 B．游记体 C．寓言体 D．书信体
3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（ ）。
A. 日本 B. 意大利 C. 英国 D. 美国
4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（ ）
A. rǎng B. ráng C. xiāng D. xiàng
5.《寄小读者》描写的是（ ）。
A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。B.不同国家的地理、
历史与人文的知识。C．在国内的见闻和感受.D．歌颂祖国、人民、新生活。
6. 冰心给儿童写通讯，是因为（ ）
A．她的通讯只有儿童要看。B．她爱小孩子。
C．她为了排解在异国他乡的寂寞。 D．她不会写别的体裁。
7.《寄小读者》中，作者第一次远渡重洋，乘（ ）到日本。
A．约克逊号邮船 B．海轮 C．飞机 D．火车
8.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，这个地方在( )。
A．美国 B．日本 C．中国 D．英国
9.《寄小读者》中，冰心为了说明“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”，她以（ ）为例子。
A．玫瑰 B．菊花 C．桂花 D．蒲公英
10.在(通讯七)中，，“我”和海亲近在童年，和湖亲近是现在。这是为何（ ）
A．海好像我的母亲，湖是我的朋友。B．“我”童年住海边，现在住湖边。
C．海广阔无边，湖红叶绿枝。 D．随年纪兴趣喜好也就改变。
三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1. 冰心有四个弟弟，最小的13岁。（ ）
2．《寄小读者》中，作者在“沙穰”疗养院时，当收到家里的来信时，病友爱尔兰女孩很羡慕，是因为她得不到父爱。（ ）
3.冰季是冰心的弟弟。（ ）
4. 《寄小读者》中，“我”把自己在医院看到的很多同龄人的不幸写在通讯中，是因为“我”认为：自己太寂寞了。（ ）
5. 冰心的《寄小读者》(通讯七)选自其散文集《樱花赞》。（ ）
6. 《寄小读者》中，“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。这是因为“我”素来不喜欢热闹 。（ ）
7. 作者在威尔斯利的圣卜生疗养院有一段时间“心酸肠断”，是因为她不适应那里的生活。（ ）
8.《寄小读者》中，“我”去江南旅行，特意自己定一间房子,为的要自由一些，安静一些，好写些通讯。（ )
9. 《寄小读者》中，作者忆起左辅的《浪淘沙》词“乡梦不曾休，惹甚闲愁”，是因为她当时在慰冰湖畔，临水起了诗兴. ( )
10．《寄小读者》中，作者在信中告诉弟弟，在国外想念家人的时候，感觉自己缺少一种生活，“就是我们每日一两小时傻顽痴笑的生活！”这句话的意思是：怀念和家人说笑、嬉戏的日子。 （ ）
附：
《寄小读者》阅读测试题参考答案
一、填空题。
1. 冰心 谢婉莹 2. 沙穰 3. 伟大的母爱 4. 母亲 5. 白岭和华京
6. 3 7. 冰季 8. 圣诞 9. 瓜果节 10. 一只小鼠
二、选择题。
1. A 2. D 3. A 4. B 5. A 6. B 7 .A 8. A 9. D 10. A
三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1. ×2. √3. √4. ×5. ×6. √7. ×8. √9. ×10. √
小学父亲节活动总结一：
一、活动目的：
通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。
二、活动主题：感恩父母
三、活动口号：感恩父母，从小事做起
四、活动内容及程序：
1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。
2、通过班队会：
（1）让学生估算一笔养育帐（经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。）
（2）讲述一件关爱事（感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出）
3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。
推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。
4、阅读一组亲情文章。
精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。
推荐书目：《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。
5、完成一套感恩作业
（1）开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。
（2）开展“给父母写一封信”活动，感谢父母养育之恩。
（3）自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
（4）牢记四个感恩节（母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日），设计一项感恩作业（为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等）。
小学父亲节活动总结二：
为更加有效落实社会主义荣辱观教育，进一步深化感恩教育，淮河小学少先队继母亲节活动后紧紧抓住父亲节契机，精心组织策划了主题为“感恩孝行父亲节”感恩教育活动。
活动分四步进行。大队部在周一升旗仪式上首先进行动员，随后利用晨会课分班介绍父亲节的由来，接着放手让学生进行活动的自主设计，最终确定活动方案并实施。具体要求全体少先队员开展“四个一”活动：
1、对父亲说一句节日祝词，并汇报近来的学习情况。
2、做一件力所能及的家务事。如：烧菜、盛饭、洗碗筷、烧开水……
3、送给父亲一件自制的小礼物。（如心意卡等）
4、一边给父亲捶捶背，一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事，并倾听父亲的教诲，改正自己的一个缺点，用实际行动来感恩。
连日来，学生精心制作贺卡，并在贺卡上写下对父亲的祝福。同时发放倡议书，倡议全校师生利用周末做力所能及的事，用实际行动感恩，让爸爸们能在这一天忘却平日的忙碌和艰辛，温馨的度过这一天特殊的日子。本次活动大队部还把它作为下半年评比校“孝敬之星”的一个依据。
在父亲节即将来临之际，灰埠小学校园里，“父亲节”礼物再次成为热门话题，很多学生都想借这个特殊的日子，向他们的父亲致意。
节约一粒米、节省一分钱就让父母少流一滴汗；奋发上进、勤奋学习就让父母感觉一丝欣慰；知冷懂暖、身体强壮就让父母少担一分心；善解人意、与人和睦就给父母带来一些安宁。日常生活中的一点一滴小事都可以让父母了解到我们感恩的心
为此，学校大队部根据本年“感恩教育”活动方案，学生除了每天都要做的爱心作业外，（如：为父亲倒杯茶、洗洗脚、捶捶背等），我们还设计了“爸爸我爱您，祝您节日快乐”的主题活动，3-6年级给爸爸写一封感谢信；1-2年级给爸爸写一段感谢的话，并且读给爸爸听，让爸爸写出听后感言，让学生们在父亲节这一天给父亲过了一个特别的节日。
小学父亲节活动总结三：
节过完了，可爱却是永恒的！本次活动的主题是“体验父爱，感恩父亲”， 此活动意在让全体同学体会到作为一名中学生，对父亲要懂得感恩，并要在平常小事中对他们多一份关心，做个心中有爱、心中有情、懂事的好孩子。活动中，我们全体同学都带着充满希望与憧憬的热情，这份热情是源自我们内心最底层的而又不会用语言表达的爱。我们要在今后的日子里关注父爱、回报父爱，懂得感恩。
活动内容为：
一是利用课余时间宣传介绍“父亲节”的由来及意义。
二是完成有关父亲节内容的展示板，并在校园内展出。
三是给每位同学写一封信，使其懂得母爱如水，父爱如山的道理。
四是设计横幅签名，畅谈对父亲的敬佩和感激之情。相约“我为爸爸做早餐、我为父亲捶捶背、我为爸爸洗洗脚、写给爸爸一封信、献给爸爸一件有意义的礼物”，要用实际行动让自己的父亲度过愉快、幸福的“父亲节”。
五是在校园内进行幸运抽奖活动，所有同学都可以参与。【寄小读者的信在线阅读】
六是在校园内进行问卷调查。
在此过程中，真的感到我长大了，懂得带着感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子给父母一份“心”的感动！
父亲节这一活动让我们深切感受到了父爱的伟大，感恩之心已经悄悄进驻我们的心田。
小学父亲节活动总结四：
我校在学生中开展了20xx年"父亲节"感恩教育活动。我们以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。
一、做好宣传动员工作，让学生明感恩知感恩。
为了统一认识，做好宣传发动工作，学校少先队大队部首先在5月7日早上向全体学生宣读"感恩父亲的倡议书"，向全体学生发出了"20xx，感谢父亲"的号召。同时，各班主任积极利用早读课的时间召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧，把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。
第1篇：新书发布会策划方案
活动主题：陈岳新作：《齐乐天和老舅侦探》续集新书首发仪式
活动副题：与陈岳叔叔ＰＫ——讲经典侦探故事
活动形式：利用“陈岳叔叔讲故事”栏目的知名度，举办一场生动活泼的讲故事PK大赛，并设置现场观众评委，为优秀者发奖，达到新书发布和宣传的目的。
活动目的：新书发布、上市前的宣传，引起相关地区的关注
活动时间：20XX年4月28日上午9点——11点（2个小时）
活动地点：重庆市南岸区长江大桥南桥头国际会展中心（科普中心旁）会议中心1F签约中心112＋113
工作人员及任务分配：
媒体邀请名单：重庆晨报、重庆晚报、重庆商报、重庆电视台、课堂内外杂志、成都电视台少儿频道
主持人：陈岳
现场布置：
1、设备及物品：主桌及记者席排列方式、接待桌、易拉宝、桌布、麦克风、音响、电源、照相机、签名簿、签字笔、名片、饮用水
2、背景布置：（设计部完成设计）
3、会场布置等：设置签到桌，迎接接着和嘉宾的到场，现场彩色气球布置，图书集中陈列（新旧两套）
发布会材料准备：
会议议程、新闻通稿和辅助资料、演讲／发言稿、出版社的宣传册、相关图片资料、参会嘉宾的名单以及样书、礼品／纪念品、媒体联络人的名片（统一放入公司手提袋）
注：会前一定要检查确认，避免资料袋中有所疏漏，免得嘉宾或记者产生误会。
新闻资料包括：
1．消息稿（1篇）。1000字以内，日报、晚报、都市报等媒体选用。
2．书评稿（3篇）。多个角度，篇幅较长，内容充实，深度分析，重点报道。
3．背景材料、作者简介等。
4．图片资料。图书的封面、内页插图、作者的照片等。
5．重要发言。嘉宾及作者的发言稿。
6、出版机构的宣传册。
7、参会嘉宾的名单。
注：以上资料也可以电脑光盘的形式。
发布会组成部分：
1、新书发布（30分钟）
2、讲故事PK大赛（60分钟）
3、签售（待定30分钟）
4、评测发布会效果
新书发布：
首先，由禹田公司介绍前期3本的市场反应情况及销售情况，由作者陈岳介绍《齐乐天和老舅侦探》续集
其次，责任编辑（或专家）推荐《齐乐天和老舅侦探》续集
再次，小读者代表作读后感讲话
最后，陈岳及禹田负责人接受媒体及小读者的提问（包括小记者）
讲故事PK大赛:
活动描述：由陈岳和参加比赛的小读者交替进行讲故事PK，由现场观众做评委，整个现场的故事内容都围绕新书内容展开。参加比赛的读者都可以得到《齐乐天和老舅侦探》续集。比赛结束后，由陈岳评选出最优秀的讲故事选手，以整套《齐乐天和老舅侦探》做为奖品赠送。PK结束后，选择台下小读者2—3名上台参加，同样赠送奖品及聘书。
活动前准备：
1、组织12名小读者讲侦探故事
2、根据场地大小组织部分小读者到现场做观众评委
3、准备新书做为礼物或奖品
人员联络准备：
1、确定工作人员
2、确定场地负责人
3、媒体
4、嘉宾
5、组织小读者到场
活动宣传：
发布会整体投入的预算 ：
其中包括场地费用、设计费用、展示内容、道具费用、嘉宾和媒体的车马费、吃住费用等，明细略。
评测发布会效果：
1、收集反馈信息，会后及时整理记录材料，为有需要的媒体提供现场的文字、图片、影像材料，立卷归档。
2、核对发稿情况，与媒体保持联系，收集刊发样报、样刊、样片，及时表示感谢。为下次联系铺垫。
3、总结。
备用方案：陈岳与现场家长探讨如何与孩子成为朋友话题。（准备完毕）
《课堂内外》负责：
1、现场小观众的组织到场，数量为50人左右
2、小记者的组织到场，人数10人左右
3、组织10-15人参加故事演讲赛
备注：除了专人组织外，在《课堂内外》杂志上发布活动招募信息
活动预算：
1、场地费：1200元
2、设备费（音响等）：400元
3、记者车马费：200元/人
4、广告制作费：易拉宝120元
5、广告背景板设计制作安装费：（待定）
6、奖品费用：《齐乐天和老舅侦探》续集新书20套
7、小礼物：库存
8、人员费用：不计
第2篇：新书发布会策划方案一． 前言
20XX年，是特殊的一年，河南大学迎来了100年校庆，这是河大所有师生值得铭记的一年。再多的话语，也无法清晰地表达我们对母校的祝愿以及骄傲。让我们用安静的文字，来展示我们对他们的心声，纪念这一美好的回忆。
二． 活动单位
河南大学
三．活动地点
河南大学大礼堂前广场
四． 活动目的及意义
本次新书签售活动选择在了20XX年9月25日，这一天是一个重要的日子，今天河南大学100周岁了，王立群教授通过自己的新书签售向母校百年华诞献礼。
五． 活动内容
1．活动主题：新书签售
2．活动时间：9月25日下午三点
3．参与活动对象：河南大学师生
4．活动形式：在河南大学明伦校区大礼堂前广场举行新书签售活动
六． 活动流程
第一阶段：活动宣传期，时间为五天（9月20日-9月24日）
1．在各大宣传栏张贴海报，主要内容为活动的形式、地点等（9月20日——9月24日）
2．在明伦校区和金明校区各个食堂、超市门前设立派发传单点，负责在现场进行传单派发，并解答同学疑问（9月20日——9月24日）
3．网络宣传，包括河南大学官方网站、校园BBS以及河南大学吧等进行宣传和讨论。（9月20日——9月24日）
第二阶段：活动准备期
1．设计电子海报、宣传单张 （9月11日—9月20日 ）
2．制作相关PPT （9月25日之前 ）
3．购买活动小礼品 （9月25日之前 ）
4．确定发布会当天的负责人员 （9月25日之前 ）
第三阶段：活动进行期（9月25日下午3：00——6：00）
1．布置场地。 （12月25日 12:00-14：30 ）
2．确保签售活动有序进行。
3．活动结束，负责场地打扫等各项后续工作。
七． 发布会前安排
1．申请活动场地，通知参与人员（9月22日）
2．活动宣传，会场布置，购买礼品
3．检查发布会相关PPT
4．记录活动过程（拍照、写通讯稿）
5．维持会场秩序，处理可能发生的突发事件——社长、紧急事件处理人员 布置事项：
a) 气球绑在会场门口成拱门形
b) 会场大门要粘贴一张宣传海报（张贴在课室内或者课室外窗）
八． 发布会主要流程（9月25号下午）
12：00——14：30 会场布置
14：00 相关的工作人员到场（注：检查展示PPT） 14：30 观众进场、嘉宾进场。
15：00—15：08 主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾。
15：13—15：20 王立群教授发表简单讲话。
17：50—18：00 主持人宣布发布会结束，嘉宾合影留念。
九．活动后期工作
校报记者整理相关稿件，把活动中的图片、文字、视频等资料及时整理并进行后期宣传。
十. 经费预算
第3篇：新书发布会策划方案一． 前言
20XX年，是特殊的一年。广州亚运会在欢呼声中隆重开展圆满结束，亚运健儿的风采让我们为之骄傲为之喝彩。再多的话语，也无法清晰地表达我们对他们的祝愿以及骄傲。让我们用安静的文字，来展示我们对他们的心声，纪念这一美好的回忆。今年，也是大学声杂志社成立四周年的特别纪念。新一期《大学声T-LEVEL》杂志以“亚运盛会”为主题，为亚运喝彩，也对大学声杂志社寄以祝福，纪念这温暖的时光。
二． 活动单位
中山大学南方学院大学声杂志社
三．活动地点
中山大学南方学院
四． 活动目的及意义
本次新书发布会除庆祝新一期《T-LEVEL》的诞生，更是祝贺大学声杂志社成立四周年。活动以小晚会活动形式进行，增加同学们对校园文化活动的兴趣，提高同学们对《大学声T-LEVEL》的认识，在活动中进一步扩大社团在学校里的知名度，为社团的长远发展鉴定基础。同时本次活动将能浓厚校园文化气氛，丰富同学的课余生活。
五． 活动内容
1．活动主题：亚运盛会&四周年纪念
2．活动时间：12月27日
3．参与活动对象：中山大学南方学院学生
4．活动形式：邀请部分社团或个人表演节目，展现大学声杂志社的特色，
让更多人认识大学声。
六． 活动流程
第一阶段：活动宣传期，时间为一个星期（12月20日-12月27日）
1．在各大宣传栏张贴海报，主要内容为活动的形式、地点等（12月20日——12月28日）
2．在学校的东区饭堂和西区饭堂、超市门前设立派发传单点，负责在现场进行传单派发，并解答同学疑问（12月26日——12月27日）
3．网络宣传，包括校园BBS以及各大班级群，还有在大学声的博客宣传。（12月20日——12月27日）
第二阶段：活动准备期
1．邀请各社团或个人报名参演（12月16日——12月20日）；社团内部参演人群确定（12月20日）。
2．设计电子海报、宣传单张 （12月11日——12月16日 电子制作部）
3．设计邀请函 （12月17日之前 电子制作部）
4．邀请嘉宾，包括老师（12月20-21日 社长、主编）、各社团会长（12月23日——12月24日 外联部）
再次邀请老师、嘉宾（老师12月27日上午 嘉宾12月26到27上午，电话联系 外联部）
5．申请课室或者图书馆副楼（12月22日之前 办公室）
6．通知表演者到场时间以及表演得顺序（12月26日 信编部 四人）
7．制作相关PPT （12月25日前 电子制作部）
8．购买活动小礼品 （12月26日之前 宣策部）
9．确定发布会当晚的负责人员 （12月24日之前 办公室）
第三阶段：活动进行期（12月27日晚上7：00——10：00）
1．布置场地。 （12月27日 2:00-5：00 宣策部）
2．确保表演有序进行。
3．活动结束，进行各项后续工作。
七． 发布会前安排
1．申请活动场地，通知参与人员——办公室（12月22日）
2．活动宣传，会场布置，购买礼品——宣策部
3．检查发布会相关PPT、表演音乐等——电子制作部
4．礼仪——外联部
5．晚会主持人——待定
6．记录活动过程——记者部（拍照、写通讯稿）
7．到场嘉宾签到——办公室，准备工具：2张卡纸、笔
8．维持会场秩序，处理可能发生的突发事件——社长、紧急事件处理人员 布置事项：
a) 气球绑在会场门口成拱门形
b) 会场大门要粘贴一张宣传海报（张贴在课室内或者课室外窗） c) 礼仪在门口指引同学们及嘉宾进场就座
d) 进门两侧用书架斜开摆放经典封面设计海报、往期杂志
e) 中间前四排座位为嘉宾席。
八． 发布会主要流程（12月27号晚）
14：00——17：30会场布置——宣策部
18：00 本社团的工作人员到场（注：电子制作部检查展示PPT）
18：40观众进场、嘉宾进场，确保表演嘉宾的到场。同时播放本社团的DV及出版的电子杂志。
19：00—19：08主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾以及演出队伍。
19：08—19：13社团内部人员（黄楚杰、胡娴）献歌纪念四周年。 19：13—19：20陈腾华书记致辞。
19：20—19：30新杂志拆封仪式（陈腾华书记和乔华锋老师），主持人宣布派发杂志。
19：30—19：35指导老师乔华锋老师致辞讲话。
19：35—19：43院艺术团MJ舞队表演。
19：43—19：58有奖问答（亚运小知识、有关T-LEVEL的小知识、杂志中的信息——附录）。
19：58—20：03 郑梅晓东老师发表亚运感言。
20：03—20：08 2015年十大歌手、从化形象之星冠军纪秀珠献歌大学声。 20：08—20：15 魔术协会魔术SHOW。
20：15—20：30 游戏：戳气球（附录）。
20：30—20：45 吉他协会表演。
20：45—20：50 刘佳老师/谢慧玥师姐致辞。
20：50—21：00 主持人宣布发布会结束，感谢来宾，嘉宾合影留念。 发布会节目流程：
1. 活动开始之前播放我们社团自制DV及以往的电子杂志，注意要加入音乐播放。
2. 请社团干事黄楚杰、胡娴合唱，庆祝大学声成立四周年。
3. 邀请陈腾华书记上台致辞。
4. 新书拆封仪式：邀请指导老师拆封我们第一袋的杂志，请老师和嘉宾在我们的新书上写上签名和祝福语。
5. 为到场嘉宾及同学派发杂志。
6. 请指导老师致辞。
7. 院艺术团表演。
8. 游戏环节：有奖问答。
9. 邀请郑梅晓东老师发表亚运感言。
10. 20XX年十大歌手纪秀珠献歌。
11. 魔术协会表演。
12. 游戏环节：戳气球。
13. 吉他协会表演。
14. 刘佳老师致辞/谢慧玥师姐讲话。
附录：戳气球：准备两个小盒子，里面各放着20个纸团，每个纸团上写序号，从1到20，一个纸盒抽取排数，一个抽取座位数，看是第几排从左到右数第几号，就到台上戳破一个气球，看气球中的纸条写的是什么内容，有惩罚和奖励，如果是奖励可直接获得（本子、零食、公仔）；如果是惩罚就必须接受惩罚，按要求做后可得到一份小礼品（棒棒糖或咪咪）。
九．活动后期工作
1. 记者部整理相关稿件，把活动中的图片、文字、视频等资料及时整理并进行
后期宣传。第二天发布在南方后院以及博客。
2. 部门各成员认真写好活动总结，部门召开例会，总结活动并提出工作展望。
十. 经费预算
注：本次活动提取大学声杂志社留存金100元
十二. 活动注意事项
1．负责现场的宣策部成员应在活动前1小时前到场，想管理员领取申请到的教室的钥匙和麦克风，开启课室门，电子制作部做好现场准备工作。 2．礼仪提前1小时到现场。
3．必须在开赛前工作人员熟悉活动顺序和程序，
4．将PPT或其他相关电子资料事先放进电脑，测试该资料是否能正常运行。 5. 活动结束，现场工作人员收拾，清洁现场。