随笔写写

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怎样写好随笔
随笔写写 第一篇

随笔的写作

一、什么叫随笔

随笔是散文的一种形式。《新华字典》解释:"一种散文体裁,篇幅短小,表现形式灵活自由,可以叙事、抒情、议论"。随笔与同类的散文、小品文、杂文、杂感、杂谈、杂论、笔记等等,有什么区别呢?从形式、体裁来说,很难有区别,都属于散文,又都是短文,格式、章法自由。

最早见的随笔,是南宋洪迈写的《容斋随笔》。他在自序中说:"手目懒,读书不多,意之所之,随即记录。因其后先,无多诠次,故自之曰随笔。"其实,洪迈并不懒,可谓博览群书。写作也勤奋,内容丰富。他撰写的一部《数坚忠》,就搜罗了大量的资料,反复阅读《太平广记》等书,写成了四百二十卷之多。这部《容斋随笔》是一部包罗经史百家、文学艺术、以及宋代掌故、人物评价等内容广泛、资料丰富的书。后人接下这个传统,写随笔体的散文很多,直接以《随笔》为书名的也不少。

随笔即随时写笔记之谓也。随笔无非是把所见、所闻、所读、所思、所感、所论发而为文。"随"随意,任凭自己的意思,任凭自己的意思来写。随笔之"随",从时间上可谓随时可写。不拘什么时候,不必如小说那样需要构思情节,塑造人物典型形象;或如诗歌那样展开想象、抒发情感,要有创作上的思想准备。

随笔呢,看到、听到、感到一点有意思的东西,就可以马上记录下来。随笔之"随",从空间上可谓古今中外,上下几千年,纵横十万里。不拘什么地方,都可以作为随笔的范围、地域,只要有感、有思就可发。随笔之"随",从题材来说,无论大事小事,或政治生活、或社会生活、或日常生活,都能作为随笔的内容。随笔之"随",从反映作者情感来说,喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲,七情齐备,皆能入文;读者读后的感觉是甜、酸、苦、辣、咸,五味俱全。这七情五味,可能就是人间百态。

二、随笔的特点

1、短小精悍、以小见大。

随笔的篇幅必短,有一个字数不多的限度。小题故可小做,大题也不妨小做。只有这样,才能更引人入胜。比之长篇巨作的大快文章,一篇随笔,少则几百字,多则一、二千字,要求它描绘错综复杂的故事情节,或者塑造富有艺术感染力的艺术形象,自然是办不到的。但正如古人所说:"尝一滴水,知大海之味;从一粒沙石看到大千世界"。随笔可以发挥这样的功能。

鲁迅的《风筝》、《一件小事》;盾的《白杨礼赞》;万宝的《搪瓷茶缸》以及《聂卫平也要注意深居》等等,篇幅短小,所写的又大都是凡人小事。正因为随笔的篇幅短小,字数不多,在这个限度内,大题也不妨小做。这个"小"的另一层意思,指其题材,大都是凡人小事。但能因小见大,在读者心中留下深刻难忘的印象。

2、随意而谈,言之有物

随笔这种文体的特点之二是不拘一格,随意而谈,只要言之有物就行。李云野的《四季随笔》、巴金的《随想录》、秦牧的《艺海拾贝》等等,就是抓住了一件事情,一点意思,生发开去,如话家长,如聊闲天。当然,随意而谈,表面上看来,似乎章法自由,材料较"散",实际上都有明确的中心,随笔不"随"。随意而谈,的含义,也指随笔的题材可以说都是"信手拈来"。身旁周围,俯拾即是,喜笑怒骂,皆能成篇。要打消写随笔的"神秘感"。有注意观察周围的人和事,勤于思考,由感而发,因情而叙。

3、真情实感,发而为文

朱自清对散文的鉴赏作过绝妙的比喻:"乍一看岂不是淡淡的?缓缓咀嚼一番,便会有浓浓的滋味从口角流出"。随笔要求将真事、实事、种种矛盾、种种纠葛,按它们的本来面

目,真实地袒露在人们面前。它以真情、至情引起人们的共鸣,读后让人感慨、悲愤、沉思、冥想、自省,因为它是直抒胸臆,慷慨陈辞的。文字上也就自然形成质朴、无华、深沉、自然的风格。

三、怎样写好随笔

随笔,是某个人自己的手笔;随笔的妙处并不在于题目,而在于个性的魅力。随笔自然要写出某种“有意思的”东西,某种可供人嗅察、听到、看见、感知、想象、思考的东西;但是最根本一点,作者必须有自己的看法,这看法又必须在他自己的心灵中自然形成,而随笔的魅力即依靠着酝酿和记录下这看法的心灵的魅力。由此可知:随笔不必有什么固定的内容,也不必有什么知识性的、哲学性的、宗教性的或什么滑稽性的目的——然而,对这种种题目也并不一概排除。唯一不可缺少的东西却是那内容或思想必须经过活泼泼的理解,受到作者喜爱,对其妙味有所会心,并把它富有情趣地表达出来,这也不必遵循什么特定的规则。文学本来不外是生活中某种事物的反响,人类某种表达习惯的再现。例如,戏剧演出便是借助于视觉和听觉来摹拟生活;此外,还有说书人或民间歌手的说唱、歌谣、信札、谈话——人类的一切表达形式、交流形式在文学当中无不可以找出自己的相应类别。

1、读书越多,落笔越奇

读书越多,是对写随笔的作者必须有渊博的知识而言。读书的概念是广义的,指广泛吸取知识信息。广泛,指纵横两个方面。横的,指各学科不同领域,文史、理工等等。纵的,指除了书本之外,要参与社会实践。有渊博的知识,才可以广证博引,联想生发,才可以深思熟虑,驳难辩论,增进思想的光辉和魅力。

各种知识信息是写好随笔的题材源泉,从视听的两方面去吸取。如目前"出国潮"的风起,报告文学《死亡档案》、《乞丐王国》的披露,国际新闻中"世界末日钟"的播放;小草的《日本留学一千天》的出版等。读"书"越多,知识信息越丰富,题材也越广泛,才能信手拈来,旁征博引,联想生发。

2、探索生活,勤于思考

大千世界,天地广阔,皆可涉笔成趣。但要善于观察,培养观察力,去探索生活。多看:仔细观察;勤思:善于思考。只有勤于思考,才能触发灵感。孔子说:"七十而从心所欲不逾短"。一个人阅历多了,才能"从心所欲不逾短",才能从必然王国大体进入自由王国。 以当前的出国潮自费求学为例,应该说,在日本这样一个经济高压,临时职业无保障的威胁下,出国是要有一些勇气的。要在那里安居随意,以清苦的生活向命运挑战,去抗争、去拼搏。当代青年的自我价值只能在充满荆棘的路上实践。这是主流,也是对当代青年的习惯生活方式与思维模式的一种挑战。

3、娓娓而叙,形散神一

随笔的表达方式,以叙、议为主。叙事要娓娓动听,朴实无华,没有"故作惊人之笔"。仿佛是作者在和读者的推心置腹、敞开心怀的娓娓谈心。议,要有感而发,袒露至情、真情。寓情于事、因事见情;寄情于议,议中见情。

随笔的中心要集中、鲜明。我们通常说的散文要抓住"神"。具体写法可以抓住一事一物、一点情绪生发开去。联想议论,或叙或议,揭示某个见解、引发一点感触,或者抒发一份真情。章法上较自由,如话家常。力求言之有物,使文学性、知识性、思想性、趣味性兼备。

附录:

鱼和熊掌可以兼顾吗?

格 老

人最快乐的是选择,最烦恼的也是选择。

吃稀饭还是喝牛奶?穿西装还是休闲服?打的还是坐公交车?与朋友去泡酒吧还是上网玩游戏?看体育频道还是电影频道?

如果这些选择让人轻松,那么下面的选择就叫人为难甚至烦恼。

捡到钱包是留下还是交给老师或是警察?公共场所遇到有人污辱妇女或是偷东西,是见义勇为还是明哲保身?考试时秩序混乱是独力完成还是浑水摸鱼?上网是诚实待人还是欺骗放纵?

如果这些选择只是让人为难,下面的选择则是对人的考验或是定位。

老板上司提出不合理或让你人格受损的要求是低头接受保住饭碗或职务还是昂首挺胸走人?为了做名星与导演做皮肉交易还是宁肯做个清白的普通人?为官一任是廉洁奉公还是不拿白不拿收受贿赂?专家学者是板凳愿坐十年冷潜心做学问还是剪刀加浆糊名利双收?现在是和平年代不存在生与死的选择,但哈姆雷特式的“生存还是死亡”的选择还是存在的。

也许有人说,你的问题太极端,不能调和一下吗?干吗让自己活得那么累?这些问题不是我的专利,是二千多年前的孟子提出来的,“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌也。”问题并不复杂,鱼和熊掌都是吃的,后者珍贵一点,两者只能吃一种,我就选鱼得了,熊现在是国家保护动物,也不能吃,孟子那时没有环保意识可以原谅。但事情没有那么简单,鱼和熊掌只是孟子的比喻,他的真实想法是“生亦我所欲也,义亦我所欲也,两者不可得兼,舍生而取义也。”这下问题就严重了,人的生命只有一次,为了仁义、理想而舍弃生命,那要多大的勇气。孟子和孔子一样,一生推销仁义,但并不成功。 奇怪的是失败者的教条——杀身成仁、舍生取义从此就成了儒家的道德规范,成了中国士大夫做人的标准,让国人活得很累很苦,但翻翻书,不光是中国人,外国人也有这种选择的标准,匈牙利诗人蓓多菲写过很有名的一首诗“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛”。令多少少男少女仁人志士视为圣经。我年青时奉作座右铭。

有人说,真理是永恒的,科学实践已经作了回答。牛顿的古典力学,达尔文的生物进化论,爱因期坦的相对论,都证明没有绝对的真理,人类对真理的探索是没有止境的。今天,航天飞机在太空漫游,克隆动物已经是小菜一盘,克隆人即将问世,机器人深蓝战胜了国际象棋特级大师,克灵顿一边与白宫的女实习生鬼混一边在行使世界上最强大国家总统大权,十四岁的巴勒斯坦少女自愿充当人体炸弹惊醒以色列人的美梦,湖北某地妓女坐上了法院神圣的审判台,韩国球迷打出希丁克当总统的标语,我们还要固守传统的伦理道德吗?在物欲横流的社会里为了仁义道德而放弃物质生活的享受有几个人能做得到?上帝一百多年前就死了,毛泽东走下神坛也有几十年了,周恩来佩带的为人民服务的微章已进了历史博物馆,雷锋叔叔已经成了雷锋爷爷想做好事也力不从心了。行贿已成了经济运行的润滑剂,受贿也成了当官发家致富的行规,三陪业不挂牌的红灯区成了有些地方经济腾飞的秘诀,我们还要高唱廉洁奉公,还要提倡贞操有什么现实意义吗?有多大作用呢?

孟子说法,鱼就是利益、物质,而熊掌就是仁义、精神。他出的二选取一的问题有点不合时宜。孟子生活在礼崩乐坏、绪候争霸的战国时代,他想用仁义去抑制人对物质的无穷的欲望,可没有人听他的,有权有势的王候将相,笑他愚腐,仁义并不能带来土地和臣民。贫民百姓连生存都难,还有什么选择的自由?他的问题其实是出给自己的,最多是和他一样的的读书人的,既要闻达于绪候,天下扬名,又要保持知识份子的所谓人格,确实有点难。他出的二选一的问题并不严密,对于人来说,物质和精神都不能少,鱼和熊掌难道就不能兼顾

吗?

鱼和熊掌都要,物质和精神双丰收的榜样还是有的,鲁迅是一个典型,当我第一次看到有资料说鲁迅曾经买过采票,不大相信,认为那是有人想诋毁鲁迅,中华民族的伟人怎么也钻到钱眼里去了呢?可是它是真的,花了八元大洋,一无所获。鲁迅在世时生活是好的,他在北京的住房连蔡元培先生都说豪华。有学者计算过,他的收入超过百万,是标准的百万富翁。这并不妨碍他教书写作,去批判社会的黑暗,张扬人类的理想。

李嘉城和邵逸夫是有名的企业家,富可敌国。我认识这两个人却是在大学的校园里,李先生为大陆的文化教育事业捐赠了十几亿港币,办了汕头大学。邵先生捐款建了几十座图书馆,都是为富有仁的好人。最早的还有陈嘉耕先生办的厦门大学和集美学校。可见,为富不仁不是普遍现象。

当代又涌现了一批富翁,我想有些是发了不义之财,也有些是靠自己的本事发起来的。比尔盖茨所以成了无数年青人的榜样,他靠的是知识智慧和才能,也有机遇,他即吃鱼也享受熊掌,但这些成功者是极少数,中国上了福布斯杂志的亿万富翁榜的也不过五十人,据估计中国有五百万人开始步入中产阶级的行列,对这些人来说,可以比较好地处理鱼与熊掌的关糸,对于有钱人来说,钱只是一种符号,事业的发达与精神的愉悦更重要,一个人不为钱伤神,就可以像马克思说的,做自己喜欢的事,去追求人的全面发展。我做梦想过,中大采,然后捐赠一半给社会,再给亲人,然后做自己喜欢做的事。

令我苦闷的是像我这样的工薪阶层,即想守着做人的道德标准,也想发财,有点异想天开的味道。

有报道说,四川有一位老师,年轻时被打右派,平反以后,一心扑在教学上,他单身一人,省吃俭用,每天下班去菜场捡发黄的菜叶吃,就这样他省下近十万,五十几岁去世时把钱捐给学校要求建立一个奖励基金。我看了以后只感到冷,我尊敬这位老师,但却不理解或者说不赞同他的做法,为了理想或者说为了一种名份,牺牲正常人的生活,这也是不道德的。当然为了钱,为了过上好的生活去坑蒙拐骗去巴结权贵富豪,我做不到;或者铤而走险,去走私贩毒,我没这个胆,那还有什么好办法呢?

苦苦思索以后,忽然想到,应该用数学的办法来解这个难题,打时间差。孟子设想的是鱼和熊掌同时摆在你面前,只能选一样。如果是先上鱼或者先上熊掌呢?一先一后,两样不就都得了吗?有这样的例子吗?还真有。

东汉有个王莽,在朝做官,非常仁义公正,深得上下欢喜,用现在的话说,形象非常好。可就是他,大权在握以后,废掉东汉的儿皇帝,自己做起皇帝来。有首诗说,“试玉要烧三天满,辨才需得十年期,假使王莽身先死,一生真伪有谁知”,王莽是先要熊掌后要鱼的高手。现实生活中也有不少这样的高官、企业家走的是这条路,像褚时健还有李国庭都是赫赫有名的人物,为国家为企业作了贡献,是功臣是楷模,可退休时还是大捞一把,贪污受贿几千万,最后为了“鱼”还是下了水。还有许多没有下水的呢?他们不是鱼和熊掌都得了吗?头上的光环不还是那么耀眼吗?

还有一种方法,先打鱼,不管用什么手段,先把钱搞到手,走私、造假、贩毒、组织黑社会,有了钱再去办实业,再去买熊掌,再去捐助社会慈善事业,同样可以功成名就。现在的社会只承认成功者,这样的例子读者也会举出若干来。

有人会问,你跑了题,这样的人还有仁义可言吗?

对不起,我想不出更好的办法,如果你还有什么鱼和熊掌都能兼顾的办法,不吝赐教。

学会“赞美”

李智平

赞美他人,广义即是马屁,简言之说好话,亦称溜须拍马。有道是拍一时风平浪静,拍一世功成名就。小则让你工作顺利,上司青睐,彼此合作愉快。大则加官进晋爵,青云直上,从此走向光明大道。

所谓的小拍怡情,大拍立业。正是道尽了拍马屁中的无限妙处。古往今来,有多少拍中高手红极一时,位极人臣。可谓风光无比,占尽天时、地利、人和。反观历史,又有几多不会拍马之人,美其名曰刚正不阿,一介耿直,高洁清白。在他们其中,又有多少人混得左右逢源,从善如流呢?其结果往往是抱着看若性命的虚名而陪上一辈子的穷困潦倒,郁郁不得志。

不管男女老少都喜欢听好话。只要这个人性的特点一天不改(永远也不会改),拍马之学应有无限大的市场潜力。所以有识这士要看准人性的弱点,本着实践就是真理的名言,从最实用的角度来看:现实社会,人无马屁不立。

拍马也是一门高深的心理学。人们常常说的“战胜自我,就能战胜一切。”这点和“脸皮不要,百事可为”,不谋而合。

哪个人前不拍人,哪个人后不被拍?须不知,现今社会,只要是人,从始至终,需要尊重。正所谓周瑜打黄盖——一个愿打;一个愿挨。不管什么人,都想被人拍。有需求就有市场,一个马屁,无须成本,拍得人神清气爽飘飘欲仙,正是一拍即合。合拍合拍,不拍怎么合?不合怎不拍?【随笔写写】

耶稣在犹太山上讲道时曾经说:“你要别人怎样对你,你就先怎样待别人。”当你的人生面对紧闭的门时,你可以利用拍马这把钥匙打开人生的新天地。

有一位颇具文才的作家叫霍尔•凯因,自从生下之日起,他就感觉到一种深刻的爱燃烧在自己的心中,这种爱便是对文学的爱。他出生在一个卑微贫困的家庭里,因为没有钱,所以不能像同龄的孩子那样完成学业,只念了8年书后他就得辍学找工作养家。在艰苦卓绝的条件下,他开始自修文学。没有任何人去教他,也没有任何人鼓励他,每天夜深人静时,在昏黄烛光下,他拖着疲惫的身体学习各种文学知识。

获得一本自己需要的书并不容易,为了找到恰当的书籍他经常要走到很远的地方。他挤出时间走遍了家乡小镇上的大大小小的书店,因为没有钱买书他常常要站在书柜前直到双腿双酸甚至麻木。但恶劣的条件并不能成为他放弃的理由。

他开始学着自己去写作,他心中时时涌动着一种渴望,一种自己也写出伟大作品的渴望。霍尔•凯因的作品很有生命力,不过没有人认识他,他没有办法从别人那里取得帮助以便便出版自己的作品。

霍尔·凯因最喜欢十四行诗和民谣,他特别崇拜诗人但丁和欣赏罗塞迪的文学与艺术修养。可是他并不认识罗塞迪,那样著名的大文学家怎么会认识一个卑微的小学徒?罗塞迪不仅是著名的文学家,同时他也认识文学界的很多人。难道就那样冒昧跑到他家里去告诉自己的困境?即使自己愿意这样做,罗塞迪会接受自己的说辞吗?自己努力这么久,难道放弃对文学的执着与努力吗?他辗转反侧,夜不能寐。

终于他决定写了一封信给罗塞迪,在信中他几乎没有提到自己的困窘,相反他热情地赞美他在艺术上的贡献以及自己对他的孺慕景仰之情。收到信后罗塞迪非常高兴,心想:“如此赞美我的人,一定也是很有才华的人。”命运的门终于在此时打开,罗塞迪终于决定请霍尔·凯因来伦敦当自己的秘书。

这是凯因一生的转折点。自就任新职后,他和当时的文学家密切往来,得到他们的支持和鼓励,再加上自己不断的努力,不久,其文学名声远扬各地。

诚心的赞美就有这样不可名状的威力,凯因的马屁可以说拍到了点子上。他命运的改变

随笔范文
随笔写写 第二篇

【随笔写写】

那一刻,我迈上了新台阶

我试图复制那样的一个时代。

大的战乱已经爆发,连皇帝也逃出长安。对抗叛军似乎就是在做绝望的反抗。没有几个人选择死守。大唐王朝的半壁江山已沦入叛军之手。

睢阳。又一座城市告急。当时的太守是许远,一位温厚长者。他毫不犹豫地举起了反抗的大旗。许远很诚恳地请来了张巡。

很多士兵战死了,人数在减少。箭射光了。存粮吃完了,全城人面临断粮的危机。他们开始吃树皮,吃一切可以吃的东西,绝望笼罩着这座叛军死死围住的城市。他们还是选择坚守。

后来城还是在坚守了十个月后被攻破了。许远和张巡死在了叛军的手下,他们临难前的表情是坚毅的,是完全的不屈服。

这是韩愈在《张中丞传后叙》里讲述的真实的故事。故事发生在唐朝安史之乱期间。韩愈激情洋溢地赞美了这次壮烈的坚守。

在没有读韩愈的这篇文章前,这段历史对我而言是空白的。相信很多人和我一样。这段历史是被人遗忘的历史,是不是因为它的沉重?

其实,很多时候,历史总是有那么多可圈可点之处。它们在我们看不到的地方默默上演,又静静地谢幕。其中的悲欢离合、慷慨激昂怕是只有当事人自己知道了。他们没有时间从头至尾地讲述,幸存者也没有细细地记录下来。于是历史往往疏于简单和潦草。

但我不以此为憾。我依然从中感受到了一种难能可贵的品质。他们当年在做出巨大牺牲时并没有想把他们的牺牲留给后人看,以博得不朽。他们的行为没有掺杂一丝一毫个人利益的考虑。这是一种怎样的精神啊!

反观今天,我们做事有时候总是不自觉地做给其他人看,别人的评价好像比我们自己的认可更为重要。这很可悲,但却存在于我们的生活中。

我们需要尝试去做真实的自己。古今中外已经有不少这类榜样了。我们不必有和他们一样大的牺牲,但我们一定要有和他们一样的心态。

读完了《张中丞传后叙》的那一刻,我的思想迈上了一个新台阶。

那年,我的灵魂被他敲醒

在我的心中,有一座山。那座山里我很远,却也离我很近;那座山很雄伟,很高大,却也很娇小。那座山,就是毛泽东。

我不敢看他,因为它高得我抬头也无法看到尽头;我不敢读他,因为他已埋得很深很深,哪怕倾尽我一生,也未必能看懂它大山中一水,一花,一草,一木。唯有感受,我只能化作一缕清风,去采撷一朵小花,去捕捉一滴泉水,从点点滴滴,感受他。让他敲醒我沉睡的灵魂。

“恰同学少年,风华正茂,独立寒秋,橘子洲头,看万山正红遍,层林尽染。”美好的河山,那荡漾着万千柔情,凝聚着悠悠历史的壮丽河山,引起了一个32岁青年的雄雄意志。“问苍茫大地,谁主沉浮!”鸿鹄之志,在顷刻间绽放,伟大抱负,注定了他将书写的明天,辉煌灿烂。他淡淡地敲醒了我沉睡中的野心与意志,他告诉我,“敢教日月换新天”,才是炎黄子孙,中华儿女的真本色。充满自信与朝气,舒展我们的勃勃生机。

“踏遍青山人未苍老,风景这边独好。”满腔的热情,似火山般,欲喷薄,豪情万丈,势不可挡。哪怕即将面临的长征有多艰难,仰天长啸“而今迈步从头越”,把一切困难咽进

肚子。

长征大道,过草地,爬雪山,磨的不是鞋底子,磨的是那顽强的意志,刚强的生命。“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”这细浪腾出了多少不朽的英雄,这泥丸走出了多少不屈的英魂啊!真不愧“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,沉痛而昂扬。浓浓的爱国情。他叫醒了我那时沉睡中的顽强与坚韧。

推翻了蒋介石,他终于可以笑了,笑着告诉天下人“天若有情天亦老,人间正道是沧桑。”他谱写出的历史,坚如磐石,谁也不能逆历史潮流而行,谁也不能颠覆这天下。

一个有血有肉的人,他亦怀有万丈柔情。为了革命,他丧妻失子,纵有万般无奈,也只有“吴刚捧出桂花酒,寂寞嫦娥舒广袖。”蝶恋花,蝶恋花,恋出一代伟人两行清泪诉柔肠!

“风雷动,旌旗奋,是人寰,三十八年过去,弹指一挥间,可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还,世上无难事,只要肯登攀”。在这改革开放大道上,我仿佛看见毛主席在前方的路上,用他春天般温暖的笑容,叹道“年年后浪推前浪,江草江花处处鲜”。

新时代的篇章,要由我们来写,只能说谢谢他,谢谢他敲醒了我灵魂中沉睡的奋发向上,积极进取。毛泽东,我会深刻领悟您大山一样坚定顽强的精神,努力为祖国明天的大好河山贡献出自己的一份力量!

“俱往矣,数风流人物,还看今朝”!

菜地里的守望者

我,总是这么不幸运,昨天整个村全部停电了!好郁闷,那作业还没写,难道要来个“挑灯夜读”吗?还有语文资料没查呢!My God!郁闷之极!

不过也还好,等待也是有价值的,过了半小时电就来了!于是,我奔到伯母家开始surf the internet!

直到伯母门口的斜坡上,听到奶奶的声音:“嘿!孩子,不要睡这里,会着凉的!”我诧异走过去问奶奶:“奶奶,他是谁啊?”“噢!他是外地民工的孩子,妈妈去了外地打工,要过一个月才回来!”奶奶答道。我顿时恍然大悟,明白他为什么睡在这里了。

父母总是很高尚,辛辛苦苦供养孩子上学,从来都不会气馁,一心只为了孩子的前途,他们的汗水淋漓,关怀备至往往令我们感到温馨。

【随笔写写】

可是,又有谁会明白,父母背井离乡后,家中的孩子的盼望却从来没有消失过。我见那个孩子躺在斜坡旁的菜园空地上右手翻放在额头上,显得非常伤心痛苦。他似乎很烦恼又盼望着妈妈的早日归来,他不要早上起来总是没有妈妈煮的早饭,他不要放学后总是见不到妈妈的身影。对于奶奶的劝阻,他从未放弃等待他妈妈。那晚的永不放弃却并没有唤回妈妈的那回眸,妈妈还是没有回来。

第二天一早,他依旧背着那沉重的书包往学校的路走去!他表情是多么的伤感,我望着他的背影越走越远,留下的却是孤独、伤感与落寞。奶奶目送着他上学,眼里甚至有几分不忍,无可奈何!

【随笔写写】

父母为了孩子的每一个出发点都是好的甚至令人十分感动,可是千万不要留下孩子一个人,他们只是一个孩子,同样害怕着寂寞与父母的不归。有些父母总是不明白,只要他们站在孩子的背后叮咛嘱咐孩子嘘寒问暖,那便是一个小孩子的幸福,一个幸福的童年!只要转身便会有一个温暖的怀抱不行了!不会苛求太多,真的??

心情日记

今天早上,我在上学的路上,遇见了一个很可爱的小女孩。她坐在她妈妈的自行车上,抱着她妈妈的腰,大声地喊着:“冲啊!哒哒滴滴!哒哒滴滴!”

我看着这一画面,简直要笑破了肚皮。这个小女孩真是可爱。

这一画面让我想起了自己儿时的童年趣事。勾起了很多美好的回忆。感觉自己的生活过得很幸福,身边的人和事都变得很美丽。也突然想要感谢身边的人们为我所做的一切。

虽然有很多时候我们都在感慨生活当中的不顺,埋怨自己的处境,虽然生活有许多压力,困难。

但是我们都不应该放弃或者悲观失望,因为生活当中还是有很多让我们开怀一笑或者感动的瞬间,就像我早上见到的那个画面还有身边关心我们的人,蔚蓝的大海,广阔的天空,闪烁的星星,皎洁的月光,灿烂的微笑??这些风景都在我们的身旁,只要我们换一种思考方式,或者打开另一扇窗。生活就会截然不同。

那年,我长大了

那年的火车上,整个车厢里只有我显得格格不入,没有父母的陪伴,孤零零的小孩子一言不发的坐在座位上。对面的一个孩子在吃妈妈剥的瓜子仁,我妈妈给我倒的热开水摆在桌上,早已冰冷,热腾腾的气已随着父母在车站送别的手,飘了去。 景物描写令人赏心悦目,很好的烘托氛围,将火车内的孤独延伸到了远方,弥漫开来。)

手段,一个个的画面在眼前晃过去,有如电影一般的画面感)但现在在我眼里,却是一张张陌生的脸孔,来去匆匆。我很想闭上眼睛睡一觉,睡醒了之后也许就能看见爸妈的脸,回到那个属于我小天地的房间里,又可以在弹簧床上蹦呀跳的,但爸爸说不能睡,小偷会把行李和人都给拿走,于是我坚强的睁着眼,我怕睡着之后,在梦里会哭泣。

那来来回回的一千多公里,埋葬着我的欢笑与泪水,去的时候那个双眼朦胧的小男孩,还是原来那个双眼朦胧的小男孩,还是原来那个连行李都放不上架的小男孩,但是他长大了,在厦门火车站的出站口,在行色匆匆的人群里夹着一个孤单的身影,但是,他的脸上是自信的笑容,拖着一堆大大的行李,心里印着生活的痕迹与酸楚。

那个小男孩,就是我??

中年男人

身旁是古老的钟楼,钝重的指针正努力却又缓慢地朝“1”坠去。

太阳光——下午炽热的太阳——不知疲倦地扩散着,把周围的云彩晕染。

我拖着疲惫的双腿,混在蠕动的人群里,听人们的抱怨,看他们拿着包挡着太阳。 “这什么天气呀!”“快点走吧”又或者是“今年春天怎么这么热呢。”擦擦额角的汗。它似乎在表达着同意。

跳下最后一级台阶,隐隐约约听见了男子的歌声从扩音器里传出——很普通的声音,很嘈杂的伴奏带。循着声望去,那是个中年男人。皮肤很黝黑,拿着旧得掉色的话筒。左手是截了肢的——衣服似乎有特殊加工过,露出了一块结了疤的,骨头。

只见他撑着头,“手里捧着窝窝头,菜里没有一滴油。”唱着还拭了拭额头的汗水。 一曲歌完。

同样的音乐再次想起,男人又唱起了同一首,似乎很酸楚的歌。板凳前铺着一张精心粘贴的纸——“流浪的父女。我来自四川一个贫穷的小山村??”而一个女孩,同样坐在小板凳上,不过,他蜷缩在路牌下,没有阳光的地方。

“看什么看呀,快走,小孩子??”母亲孜孜不倦地,拉走了我,满嘴说教的味道。 蓦然的好几次回首,他们却早已湮没在人流中。

剩下的,只有车水马龙的大街,那个不属于他们的地方。

如此秀丽只会引人仰头,在瞳孔被点缀红点时,默默赞叹并闭眼享受阵阵吹来的凉风。

幸福·烟花

晚上,乘坐着73路在途径海沧大桥时遇见了它。在它对我发出几场呼喊时,我才从书海里抬起头,车玻璃映衬出我茫然无措的面孔。我看向它,它发出愉快的歌声。“呯”苍茫的夜空绽放出美丽的花朵,却又在不经意间偷偷跑走,只留下这一层层冰冷的尘埃。

天空,无星无月,只有那悠然带照亮天空的烟火,漆黑的天空宛如一只只绝望黯淡的眼睛。

幸福是什么?

我曾这样问过自己,大概是在失望中给自己买了一颗白兔奶糖,走在阳光下,吧嗒吧嗒地品尝。吃完了不忘舔舔嘴角的余味。

我觉得,我们都是幸福的,我们都是深蓝色的孩子,生活在海边的海子。闭上眼,仿佛就能听见蔚蓝的大海,仿佛来自地球深处幽微的呼唤,沉闷的回音,一波,又一波。白色的沙滩上还有白日剧烈阳光的气息,仿佛是蔓延出去的白色梦田。一直蔓延到很远,蔓延到太阳照不到的地方。

有时候,幸福只需要一瞬间,就像烟花般飞腾,火焰掉入大海。

晚霞 李楚君

第一次这样真切的看晚霞。

云层层叠叠的堆积起,方才被蓝天衬得雪白,现在堆积在一起,微微发黑的天空让它显得有些发恢,如同即将降雨的云。

往常总将晚霞看成泛黄而怀旧的深黄色,照在静止不动的物体上,仿佛凝固成一幅古老的画卷。

就像古老的羊皮纸,使人困倦而迷茫。

而今天空中所看到的是另一种鲜艳而浓重的红。

殷红。

它消失在教学楼屋顶,比血更加柔和,却同样刺眼。

它像灯光,在空中散化成雾,笼罩一切。

于是天际的那一边红得刺眼,仿佛看久了脸颊便会发烫。未涂抹干净的天空画卷,星

点红尘,压抑灰色,止住黑暗。

喜欢生病

突然恋上了生病。

小时候很怕生病,也很讨厌生病,因为总要吃一大堆苦苦的药,但现在才发现,生病是美好的,因为它让我感受到了爱。

平时与爸爸妈妈不会有很多的话,但是每次生病时,爸爸妈妈就会突然很关心我。刚开始,这种关爱令我措手不及,可后来慢慢地恋上了这种感觉,恋上了生病。

原本以为爸爸妈妈不够爱我,后来才发现不是这样的。他们只是习惯了以严厉的口气命令我,不知道怎么放下语气与我说话,我生病恰好给了他们表达爱的机会。

我长大了,尝过了酸甜苦辣,所以已不再畏苦。我不在乎生病,因为我知道生病时会有人让我感觉心里暖暖的。但我知道有人不愿意我生病,因为他们会担心,会心疼。 他们就是我的爸爸妈妈。

怎样写随笔
随笔写写 第三篇

怎样写周记

1、写小事。

2、论是非。

3、看社会性。

4、写“语感”随笔 。

写 小 事

宿舍里有没有可写的东西?例如有人睡懒觉,有人好吃,有人讲究梳妆打扮,有人吵架??教室里有没有可写的东西?譬如某老师今天穿得很特别或讲课令人忍俊不禁,某同学听课酣然入梦或回答问题吞吞吐吐??厕所里有没有写作的素材?比如墙壁上写着“大便固不可少,小便也别有风味”之类的打油诗??总之,只要同学们有一双“发现美”的眼睛,可写的东西多的是。比如针对宿舍里“有人经常使用他人东西”的不良风气,有的同学留意观察,用心思考,这样写道:“就拿使用别人的脸盆来说吧,并非别人的香些、好用些,而是因为:一是有的同学根本没有带脸盆到学校,专门使用别人的;二是有脸盆,但留着不用,使用别人的就不会顾及别人的脸盆的损失,使用起来想用多大劲就用多大劲,不用时一脚就把它踢开,方便极了。染上这种生活习气的人,步入社会,不成‘恶霸’,也是一个极端自私分子!” 论 是 非

针对一位女生在食堂门口买菜插队的现象,有的男生认为“插队被抓也不是一次两次了,但却没有一次看见是女同胞被抓的”,并发出“值日老师们‘重男轻女’”的慨叹。而另一位女同学却对此很有些异议:“其一,‘不抓女生光抓男生’的说法不符合事实,我就眼见不少插队女生被抓,如??其二,讲插队,女孩子哪里是男子汉的对手?纤纤弱女哪里敌得过彪形大汉?君不见,平日里男生你推我挤 在窗口前形成由无数个人头组成的圆吗?现状如此,不抓男生又抓谁呢?其三,作者分析老师不抓男生时,重要的原因是女生‘爱面子’、‘爱哭闹’,此话差矣!我想女生的面子不会比男生的值钱吧。难道十几年的教育没告诉她们怎样耍赖,怎样用眼泪化险为夷么?这样的形象在书上电视里见过不少,然而在学校出现的不多。以点代面,以个别代表全体女生是不是有些不妥呢?”同学之间搞这样的“笔伐”,不仅可以培养自己的思辩能力,而且还可以激发自己的表现欲,从而使自己“以气为文”,而非“为文造情”。

看 社 会 性

将自己的生活与时代、社会结合起来进行哲理性思考,以身边小事议社会大事,跳出井坑来观天。惟其如此,随笔才能上新层次。同学们可以这样思考:我写的这件事在家里、在路上见到过吗?我写的这个人像书中或影视中的哪个人物?社会上是否有很多类似的人或事?它告诉我什么道理?比如,针对全班同学为一位失去了双亲的同学捐款的善举,有的同学竟联想到了为满足我国的一位身患绝症的九岁小姑娘“到迪斯尼乐园看米老鼠和唐老鸭”的愿望,一位美国商人解囊邀请这位小姑娘赴美参观的事,于是这位同学写道:“中国人,美国人,不论是黄皮肤的还是蓝眼睛的,居住在同一个地球,同一块土地上,爱可冰释语言 的隔膜,情可跨跃民族的鸿沟。接受我的关怀,期待你的笑容,‘人’字结构就是相互支撑。世界很小,却是个大家庭,五十多亿人口的土地围成了一个圆圆的地球,五十多亿的人心串起来就是同心圆。”如果同学们经常作这样的自由联想,自然发挥,自在一写,那么不愁写作水平不会提高。

写“语感”随笔

⑴品味广告词的优劣

⑵从店名、商标名去揣摩语言的优劣

⑶从俗语、古训、警句中挖掘语言新的涵义

⑷从标语、告示中感受语言的得体

【随笔写写】

⑸从歌词中品味语言的精炼、隽永

⑹从课外阅读中学习、积累语言

品味广告词的优劣

当代社会已进入信息社会,五花八门的广告铺天盖地。而广告词 大多短小精悍,意蕴丰富,琅琅上口,易于记诵,是我们学生学习语言的渠道之一。例如“万家乐”热水器的广告词“万家乐,乐万家”。 “长城”牌电扇的广告词“长城电扇,电扇长城”。另外,一些写得欠佳的广告词也是我们进行语感分析的材料。例如:有一家酒店的橱窗上写着这样一句话“银月抱佳人”。这句广告词太庸俗了,特别是那个“抱”字,有点俗不可耐,为什么不把“抱”字改为“迎”或“候”呢?这样就显得雅致多了。

从店名、商标名去揣摩语言

人们开张营业,都希望取个好的店名,图的是吉祥如意,生意兴隆。新颖别致的店名、商标名常常受到顾客的青睐。例如“新一佳”,这个店名包括“新”“唯一”“好”三个意思,它浓缩了经营者美好的愿望,寄予了经营者对顾客发自内心的承诺。这样的店名定然会受到顾客的喜欢。“娃哈哈”这种饮料之所以畅销,与其形象、生动的名称是分不开的。从“娃哈哈”三个字,我们可以窥见到小孩饮用这种饮料时高兴、畅快、乐不可支的神情,这个商标名真是神情毕肖,栩栩如生。然而,在生活中有的店名则取得欠高雅。例“阿二靓汤”,“阿二”在粤语中是“二奶”、“小老婆”之意。经营者似乎为了迎合一些人的低级趣味,绞尽脑汁、煞费苦心地取此店名,企图用“阿二”去刺激别人,刺激消费。我想:女士们对这一类店名定然反感,也很难有兴致光顾的。

从标语、告示中感受语言

怎样的标语、告示,我们才乐于接受呢?这就要注意语言的分寸感,语言要得体。平时,在街道两旁的栏杆上,在学校、厂矿门口都会悬挂着一幅幅激动人心,富有感召力的标语。这些标语是否准确,是否富有鼓动力,这些都是我们学生语感随笔涉及的范围。有时,我们上公园游玩,也会看到“禁止”、“严禁”一类的告示牌,这类充满命令式的、强制性的语言,会使游玩者心情沉重,以至于产生反感情绪;如果我们将前者换成充满人情味的告示,那效果截然不同。例如,“严禁进入草地!”与“踏破青毡可惜,多行数步何妨!”这两幅不同的告示,给人的感觉不一样。前者冷冰冰的,措词强硬;后者语气婉转、平缓,带有商量的口吻,给人一种亲切、温馨的感觉。可见语言的得体是何等重要。我们只要做生活的有心人,就会发现生活中有很多语言现象值得我们去分析。

从俗语、古训、警句中挖掘语言新的涵义

生活中的俗语、古训、警句常对人们起着劝诫、鞭策、激励作用。然而,随着社会的发展,有的未必仍是金科玉律。从不同的角度去品味生活中的俗语、古训、警句,推陈出新,会领悟到语言的深层涵义。因此,要大胆进行逆向思维。有的针对“人到无求品至高”这句名言提出逆向命题──“人到有求品亦高”。“人到无求品亦高”,这里的“无求”,是指人们对功名利禄的淡泊;而“人到有求品亦高”这句话中的“有求”则是指人们对人生、对事业执着的追求。诸如此类的还有:“沉默是金”──“沉默未必是金”等。

从歌词中品味语言的精炼、隽永

我们的生活中充满着歌声,通俗歌曲更是走进了千家万户。我们的学生正值青春年少,易于接受新的东西,许多同学都喜欢唱通俗歌曲。一般来说,一首好歌,它的歌词含蓄、精炼、

隽永、优美。我们要引导我们的学生去欣赏、品味,并将优美的歌词记住,从而达到积累语言的目的。例如《涛声依旧》的歌词:“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边。??”既洋溢现代青年的思想情感,又蕴涵着唐代诗歌的优美意境。歌词含蓄、隽永。相反,对个别语言欠规范的粤语歌词我们要摒弃它。

从课外阅读中学习、积累语言

课外阅读是语文课堂教学的延伸,是写语感随笔摄取题材的主要渠道。要阅读大量的古今中外的文学名著,对其中的玑玉之言、精彩的章节片段要仔细阅读,细细咀嚼。并写下自己的阅读感受。另外,我们要适当地阅读一些报刊杂志,从中品味、鉴赏优美的语言材料。

雾里看花

第一场就碰到了语文这个老大难,抓起试卷,瞟了一眼作文题,似乎不太难懂,心中稍定。再看第一道选择题,第一、二小题顺利得令人出乎意料。平日试卷中这两道题得分率趋于零的我不禁有些喜悦之色。然而试卷也如同天气,正当艳阳高照,令你身心舒畅之时,会猛然来个倾盆大雨,让你成了个“落汤鸡”。的确如此,不久一道关联词语题就令人“糊”了起来。唉,只恨自己平日不留心,如今ABCD四个选项都让我读得琅琅上口,选谁呢?我的头脑不断跳动着“甚至、乃至、以至、以致”、“而且、何况、并且、况且”??罢罢罢,“丢卒保车”吧,后面还有大分数呢!由于就这们贯彻了游击战的方针,不到四十分钟,我已出现在“现代文阅读题”面前。看看文后的括号,哎呀,居然是余世兄的作品,他的文章可是我平时最推崇的呀!遂聚精会神,认真研读起来,一遍下来,感觉颇佳——这家伙文笔确实不凡。可仔细一想,中心思想是什么呢,好像没看仔细,索性再来一遍。中心何在?头脑中仍旧空空如也。心中不禁一缩,妈呀,真是时倒运转。余世兄亦与我为难?再将就一遍吧!这一遍倒颇见效,似乎问题已经了然,却不想在最后一题中急得直瞪眼。题目的意思大概是要求写出几个关系,刚刚了然于胸的东西,突然间就蹦不到笔尖上。唉,似乎已经明白了,怎么还像“笼着轻纱的梦”?呜呼哀哉,只好再丢一“卒”??

阅读下面材料,请以“中学生的形象”为话题,发表自己的意见,尽量用杂文手法,写一篇不少于800字的文章,题目自拟。

时下,在我们的校园里时常可以看到这样一些现象:一个雌雄莫辨、着装怪异的“另类”,塞着耳机、嚼着零食、双手插在裤兜里、脸上一副很“酷”的表情;教学楼的二楼上,几个男同学嗑着瓜子,叫着从楼前走过的女同学或女老师的名字,喊着“一二一”的口号;一个迟到的同学一记“降龙十八掌”,“咣当”一声推开教室的门,踏着“凌波微步”冲向自己的座位;晚自习的铃声刚落,一位男同学冲出厕所,奔向教室,在教室门口以迅雷不及掩耳目之势掐灭了手中的烟头;下晚自习了,在一个被值周老师遗忘的角落,有对“小情人”手拉手卿卿我我??

浮世素描

当今时代真是浮躁,有聊的人整日关注着无聊的事。中学生一不留神也成了明星,于是对中学生的吃、穿、住、行都关注起来。说话不正派刚被猛K,形象不得体又成把柄。天知道下一个罪状会是什么,弄不好走路姿态也会成枪靶,得了,一扫班内芸芸众生相,一瞥室外匆匆学生潮,似乎也确有形象分化。

一曰“阴阳人”。此种人“凤毛鳞角”,但绝对引人注目——物以稀为贵,人因少而尊,披肩长发或黄毛,“心灵窗户”封黑条,两耳不闻身边事——塞着耳机呢。蝙蝠衫、喇叭裤,绝对新新人类,一派前卫风光。要光凭一双“招子”辨雌雄,绝对傻冒。有一妙计:走到其旁,脸上带笑——皮笑肉不笑,旁敲侧击:“同志,贵姓?”“免贵,男性。”或其它。此种人不应效仿,否则将来对象难寻。

二曰“特困生”。此种人属“昼伏夜出”型。白日里昏昏欲睡,夜里神出鬼没。围墙薄弱之处,拐弯抹角之所,英姿飒爽之身,腾挪闪移之姿,灯红酒绿之处,迪厅酒吧之所,尽情放荡之形,纵兴游戏之态。可谓鱼入水,虎归林。大战既毕,东方欲晓,莫道君早起,因有晚归人。琅琅读书之室,呼呼大睡之人,相安无事,相得益彰。此种人较第一种人可爱之处,倘弃玩从学,以投入之深,前途无量。

三曰“比翼鸟”。孔雀东南飞,五里一徘徊,有缘来相会,相见自恨晚。朝朝复暮暮,卿卿又我我,相伴芳香丛,同游绿野径。绝食三天为一笑,借酒浇愁为一颦。为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。孟姜女,哭长城,千古绝唱谁人知?今之人,为情痴,花前月下谁人晓?问世间情为何物?直教人生死相许,望望仁兄醉心样,反教我毛骨悚然。一个“情”字,千古之谜无人解。此种人自不算少,奉劝一句:莫因今朝笑,尽毁寒窗苦,为前程,且放一边伴流水。

四曰“空虚上人”。此种人,身居高楼之上,鸟瞰八方风景,更借楼前扶手,龙盘又虎琚,数十双环眼,紧盯楼下来人,数十张大嘴,狂喷唾沫一地,天生口材,点评异性风采;万众一心,齐喊“姑娘抬头”。白色炮弹直轰楼下小子;笑口常开,笑料莫名其妙。望着一群北方的狼,我直替扶手担心。

……

麻雀虽小,尚五脏俱全。学校虽小,奇人亦不少,上述四派,皆殊世之人,可遇不可求,众人且不可仿之。

话说“十字令”

“十字令”,一般是指按顺序以数字一至十开头,从而组成十句为一组的一种小令,另外,把一到十的数字按顺序巧妙地嵌入一首诗或者曲、词、联中,也叫“十字令”。

宋代理学家邵康节写有这样一首诗:“一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。”短短20个字,就勾勒出一幅独具特色的中国 山水画,读来琅琅上口。

有一年某地的“戒烟日”活动中,有人写了一首“十字令”:“一嘴黄牙烟臭浓,两眼发燥心朦胧,三口落肚吊精神,四时衣衫尽烟洞,五脏受害不必说,六腑烟熏损身躯,七月秋凉咳嗽起,八成肺病烟起源,久(九)日吸烟最危害,十万家财付东流。”说明吸烟损害身心健康,有害而无益。

几年前,流行一首讽刺赌徒的“十字令”:“一心赢钱,两眼熬红,三餐无味,四肢懒惰,五业荒废,六亲难认,七窍生烟,八方借债,久(九)陷泥潭,十成灾难。”刻画了赌徒的一副狼狈相,同时道出赌博有百害无一利,具有警示意义。

古时候,有人用“十字令”巧妙地为一清客画像:“一笔好字,二等才情,三斤酒量,四季衣服,五子围棋,六出昆曲,七字歪诗,八张纸牌,九品头衔,十分和气。”全诗采用叙事手法,刻画人物既概括又全面。

公正廉明的好官人人爱,于是就有了:“一尘不染,两袖清风,三思后行,四方赞誉,五湖四海,六神镇定,七情安然,八路作风,九泉无愧,十分可贵。”

有褒自然有贬,官僚主义是人人痛恨的一种官场现象,早年毛泽东曾借用一首描写泥塑佛像的“十字令”为官僚主义者画像:“一声不响,二目无光,三餐不食,四肢无力,五官不正,六亲不认,七窍不通,八面威风,久(九)坐不动,十分无用。”此“十字令”之刻画和描述,可谓惟妙惟肖,活灵活现,一语中的,入木三分。

这些年来,贪官让人痛恨,于是又有了这样的“十字令”:“一身二用,两面三刀,三头六臂,四面楚歌,五斗折腰,六亲不认,七上八下,八面玲珑,九霄难逃,十恶不赦。”贪官贪到如此“境界”,的确很不幸。

就身边的某种生活或社会现象,写一篇随笔。题目自拟,不少于800字。

“八月秋高风怒号,卷我校园一截墙。”经过一天的强攻猛击,学校南面的一段围墙终于在颤颤惊惊中倒下了。不错,墙倒了,消息不胫而走。A君说:“倒就倒呗,倒了再砌起来。”真是“少年不知断墙愁,隔江犹唱后庭花。”B君说:“旧的不去,新的不来。”“你说得比唱得还好听!”晚上,我躺在床上辗转反侧,思绪不禁“扶摇而上九万里”。

墙倒了,我知道为什么会出现豆腐渣工程的缘故了。他们在施工过程中偷工减料,不以人民的利益为重,不知道自己的责任有多大,不知道自己在无形中已经掌握了人民的生和死。或许这是我在小题大做,但我永远都无法原谅那些豆腐渣工程的建筑师!墙倒了,不错,墙确实倒了,那我们就从今天开始与豆腐渣工程告别吧!

墙倒了,你听孟姜女那凄惨的哭泣声正划破天空,向秦始皇控诉长城的罪过。为了自己的利益,为了“关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也”,秦始皇不惜以人民的生命为抵押,修起了那段用血和肉撑起的长城。墙倒了,那是宣泄自己愤怒的呼应,那是发泄自己痛苦的体现。墙倒了,墙确实倒了,那我们就从今天开始不要再无视人民的痛苦与病疾吧!

墙倒了,你看那一株株白杨在痛苦的呻吟中倒下了,那令人头疼的电锯声还回响在耳旁。那挡风护田的挡风墙就这样失去了作用,从此“黄沙与灰尘齐飞,白云共浓烟一色”。沙漠家族的疆域在不断扩大着,大有扫平世界之势。墙倒了,墙确实倒了,那么我们就从现在开始不要再乱伐森林,去筑起那一道道林墙吧。

墙倒了,你闻那战争的火药味似乎还完全没有消失。我驻南大使馆的墙是真真实实的倒了,那是北约的耻辱,那是北约所犯下的滔天大罪的明证,那是我中华民族崇尚和平的最好见证。我们没有用武力,因为我们没有深知和平发展的重要。墙倒了,墙确实倒了,那么我们应该从那血和泪的教训中明白这么一个道理,那就是让我们建筑一道和平之墙,永远竖在人们心中。

墙倒了,但我们的人民没倒,看,那洪水冲刷着的是什么,那是用血肉之躯建筑的一道人墙,泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背,那是真真实实的写照。为了人民,为了国家,他们手拉着手,肩并着肩,昂首挺胸,像一根根扎根于泥土的铁柱子。一个浪一个浪的扑过来,但都一个又一个消失在人墙面前。不必说长城的磅礴,也不必说林墙的威严,单就这人墙就给人一种震撼,一种感动,一种敬意。

从《读者》走向《视野》

散步走到书报亭,看到有新到的杂志《读者》《视野》等,买下来,一看封面,《读者》是12月B期,是今年的最后一期了,《视野》却是2005年第1期。看着这两本杂志,像是有一只小锤在我的心中重重一击:时间过的真快,又是新年之交了!2004就像我手中的《读者》一样,很快就会翻过最后一页,2005就如这本《视野》一般,等待着我去翻阅品味体验……

2004年怎么翻得这么快呢?恍然一梦啊,细想一想,对2004这本《读者》,我是不是每一页都精心地读过,每一章节都细心体会,每一篇幅都有所感悟呢?……翻开《读者》的第一页,卷首语是法国蒙田的一篇短文:《幸福意味着自我满足》。蒙田说:“自给自足,自己就是一切,这就是幸福最主要的品质。”虽然我感觉这话说的有些绝对,但有一点我是欣赏的,那就是“自给自足”。

即将过去的2004年,我一直努力做的一件事就是自给自足,让自己做一个独立的不依赖别人而生存的人。对一个健康正常的人来说这样做也许很容易,但对于身患疾病的我来说,从不能行走到能够独立生活,这其中付出了多少努力和汗水只有自己明白。所幸的是我做到了,并且在不能恢复工作的情况下,用笔书写自己生活中的喜怒哀乐,用心灵感受世界的晴暖冷热。辛勤的耕耘收获着果实的芬芳,当时不时有散文诗歌在报刊发表的时候,当收到全国散文诗歌大奖赛三等奖证书的时候……这个时候的心情,只能用“幸福”二字来表达了。

随笔写什么
随笔写写 第四篇

中学生如平常坚持写随笔,对培养观察力和分析问题的能力,活跃思维,提高综合素质是大有裨益的,那随笔写些什么呢?

一是写人。凡见到、听到、想到的人都可写。既可进行人物肖像、动作描写,也可进行心理、语言、神态描写;既可正面描写,也可侧面烘托;既可粗笔勾勒,也可工笔细描。像金圣叹所说:“《水浒》所叙,叙一百八人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。”不管写什么样的人,都要力求写得有血有肉,写出人物个性。

二是写事。家庭、学校、社会每周都会发生许多事,有的欢乐,有的悲伤,有的使人慷慨奋起,有的叫人追悔莫及。学生写它们时可用顺序,倒叙,也可用插叙;可用单线,也可用复线。还要如刘勰所说:“总文理,统首尾,定与夺,合涯际,纱纶一篇,使杂而不越者也。”处理好文中各种关系,使文章协调、匀称、完善。

三是写物。世间万物或运动或静止,学生经过观察之后,抓住它们的特征,运用恰当的说明方式,用准确生动或平实的语言去说它们,或用形象具体的语言去描绘它们,用文字画出自然界中“鸿飞兽骇之姿,鸾舞惊蛇之态,绝岸颓峰之势,临危据槁之形”(孙过庭语)。 四是写景。景物无处不在,可以就近观察,也可课余去远足,然后把看到的写出来,让“万里云山入画图”,三春杨柳,九夏芙蓉,朝雨暮云,苍烟落照都可写,这样不仅陶冶了情操,还培养了观察能力。

五是写情。白居易说“感人心者,莫先乎情。”王国维也说:“一切景语皆情语也。”人间自有真情在,只是未到察觉时。老朋友相逢,让人欢呼雀跃;父母误解,让人满腹委屈;老师教诲,让人感激不已。“登山则情满于山,观海则意溢于海”。友情、亲情、师生情、山水情等无处不在,只要学生认真感受和体会,人世间的至真性情完全可以流露笔端。

六是写理。人世间万物不是孤立的,他们大都有这样或那样的联系,只要学生认真感悟,总能悟出道理,想出联系。《围炉夜话》说:“观朱霞,悟其明丽;观白云,悟其卷舒;观山岳,悟其灵奇;观河海,悟其浩瀚。”对自然景物如此去悟,人生道理也一样。只要多观察,勤思考,思维自然会活跃起来。

俗话说:“乱打三年成拳师。”如果学生在平时多动脑,多动手,在写作的过程中肯定会悟出一些道理的。

怎样写随笔
随笔写写 第五篇

随笔写作示例

老师的话:随笔写作贵在坚持,不要等写作的时候再去想写什么,要在生活中用眼睛去擦看,用心去做,用脑去想,才能起到效果。 请起码保持一周三篇的训练量,并运用在作文中。

随笔内容一:写自己亲身经历的事

2013年12月1日

吃完晚饭,我照例走到写字台前,开始写作业,不知不觉已经到了九点五十,我疲倦的伸了个懒腰。

就在这时,房屋的门突然被打开了。妈妈怕我学习太累,每天晚上都要为我送一杯牛奶,补充营养。她谨慎地把杯子放到桌子上,然后转身走出去,临近门口,她又突然转过身来了,微笑着说:“快喝,一会儿凉了!”我“嗯”了一声,端起牛奶一饮而尽,浑身顿时有了力量。【随笔写写】

分析:

一、没有明确的目的,只是表述一个事实。

二、没有应有的细节描写——细节不细。

三、点题不到位——在描写的基础上抒情不够明确。

示例:一、应当表现妈妈的爱,文段以写妈妈为主。

二、“她谨慎地把杯子放到桌子上,然后转身走出去”如何谨慎?没写细节。

三点题:我“嗯”了一声,端起牛奶一饮而尽,“浑身顿时有了力量。”表达的不够形象,是牛奶的力量还是妈妈的爱?

改为“心里觉得一股暖意升起来。“更好

改后:

2013年12月1日

吃完晚饭,我照例走到写字台前,开始写作业,不知不觉已经到了九点五十,我疲倦的伸了个懒腰。

就在这时,房屋的门突然被打开了,不像是大炮轰鸣,也不像是被狂风吹开,只是缓缓地,慢慢地,静静地打开了。

她先是往我这伸了伸脖子,探了探头,然后小心翼翼地走来。谨慎地把杯子放到桌子上,牛奶太满了,不巧溢出来了一丁点,妈妈这下可慌了神,赶紧去拿纸巾来擦拭,然后满嘴嘟囔着:“唉,这一路,牛奶都没有从杯子里溢出来,唯有这会儿??”说罢,她也已把有牛奶的芝麻大小的区域给擦干净了,然后转身走出去,临近门口,她又突然转过身来了,眉毛舒展开,嘴角上扬,微笑着说:“哦,对了!快把牛奶给喝了,免得一会儿凉了,喝了要肚子疼的!”我“嗯”了一声,心里觉得一股暖意升起来。(375字)

随笔内容之二:写自己亲身经历的事

2013年12月2日

“爸,我的眼镜坏了。”我低头的说。

“噢,那镜片带回来了吗?”我连忙摇头。

其实我也是想趁这次机会再重新配一副更清晰的镜片。爸爸看到我摇头,便说:“没带又要重新配,要不下个星期再说?”我一听这话,心想:这次打算全泡汤了。便开始找理由,但都行不通。我开始着急了,拿起身旁的任意一个东西往地上一摔,大声喊道:“不配就不配,那我以后就不用看黑板了!”说完,便拿起书跑进屋去。(记叙)

最初的气恼过去,我渐渐地冷静下来。是的,我的家庭并不富裕,连在城里租房子都舍不得,更何况是把一副眼镜换掉呢?这么想着,我顿时感到自己刚才的举动如此不讲道理。看看父母穿的,再看看自己,我惭愧万分。(感悟)(283字)

随笔内容之三:写自己看到的内容

2013年12月3日

刚才我吃完晚饭,从马路边走向学校,边走边抱怨,这天气天真冷啊,还刮着风。路边有一位清洁工在扫地,一阵强风刮来,她橘色的帽子被风吹走了。

这时一个只有八、九岁的小孩用劲儿奔跑着,追那个橘色的帽子。只见那个小学生边追边喊“快停下,快停下!”我不禁笑了起来。他边跑还边摘下了自己头上的帽子,露出被汗水打湿了的贴在脑门上的头发,愈发显得可爱。帽子终于被风吹到了草丛里,停了下来。小学生过去把帽子捡了起来,我虽然听不到他的喘息声,却清楚地看到他嘴里呼出的白气。他把帽子拍打了几下,抖掉上面的尘土,脸上露出高兴的神情,然后快步走到清洁工人面前??

随笔内容之四:写自己感悟到的:回家之后

2013年12月4日

回到家打开门。走到客厅里,咦,屋里没开灯,妈妈怎么没有像从前一样坐在沙发上等我?

黑暗中,我模模糊糊看到妈妈的身影。妈妈正睡得很香呢,我走到妈妈身前,蹲下来,看着妈妈的脸庞。妈妈的脸上有了几道细细的皱纹,皮肤再也不像以前那样光滑细腻了,头发有些蓬乱,耳边还有了几根白头发。妈妈老了?我年轻漂亮的妈妈怎么老了?我以前怎么从未注意,从未察觉?

准备给妈妈拿被子盖上时,肚子“咕咕”地叫了声。一低头,看到了妈妈早已准备好的东西,妈妈是怕我回家饿了才准备的吧。想到这里,再看看妈妈熟睡的身影,我的心里酸酸的。

随笔内容之五:对看到的或听到的新闻发表看法评论

2013年12月5日

今天看到一则新闻,我先是大吃一惊,继而是义愤填膺。新闻讲的是一个十一二岁的女孩在电梯间暴打一个一岁男孩,并且把他从二十五楼扔下来,几乎丧命。

我认为小女孩泯灭了人性。“人之初,性本善”是什么使她变的这样邪恶?家庭教育还是学校教育?鲁迅先生曾发出“救救孩子”的呼声,今天我也要向广大同学呼吁:救救那颗冷漠的心。(153字)

随笔内容之六:学校记事

2013年12月6日

随着放学的铃声响起,同学们像被关在笼子里许久的小鸟飞奔出教室,回家去。我今天的心情特别好,一边和几个要好的朋友有说有笑,一边迈着轻松的步伐。

“哎呀!”随着一声尖叫,走在我前面的XXX同学不小心被我绊倒了,她整个人几乎呈“大”字趴在地上,那样子甚是可笑。

接着,她站了起来,揉了揉摔疼的腿,“什么人啊,走路不长眼啊!”她愤怒地对我吼道。我本来想说句对不起,但经她这么一闹,我也火了:“你吼什么?我又不是故意的!真小气!”见她含着眼泪从我身边跑远,我心里似乎有一种快感。

但随即,愧疚又一次涌上心头,我对自己说:“我是不是做错了呢?我是不是太过分了?”我开始对自己刚才的行为感到惭愧,撞到了人应该向人家道歉,可我不但没有说声对不起,反而对人家大吼大叫,唉!是时候反思反思自己了。

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